三年级下学期《综合实践活动》期末测试题

三年级下学期《综合实践活动》期末测试题（精选10篇）

1.三年级下学期《综合实践活动》期末测试题 篇一

三年级下学期《综合实践活动》期末质量监测试卷

（开卷考）

班级：姓名：成绩：

一、看图完成填空题（35分）

1.蜗牛头部有两对，长触角顶端各有一个小触点是蜗牛的，背上背着一个螺旋形的、蜗牛喜欢生活在的环境中。

2、校园意外伤害最多的是和。很多意外伤害事故是同学们造成的。

二、判断题（15分）

1、造纸术不是我国的四大发明之

一。（）

2、石头除了可以用作建筑材料以外，还是一种有趣的玩具，而且有很多玩法。可以做贴画、打水漂、还能做健身球玩等。（）

3、蔬菜科学管理包括：经常浇水；定期给蔬菜施肥；温度要适中；有时要疏花保果；清除杂草等。（）

三．看图猜福建特产小吃（10分）

（）

（）

四、简答题（20分）

1、在校园内，课间活动发生意外伤害是完全可以防范的，如运动伤害、玩耍致残、拥挤踩踏、触电等。为了避免和减少这些伤害，小朋友们可以怎样做？（至少4点）答：

1、；

2、；

3、；

4、五．画一画利用风制作的工具（20分）

2.三年级下学期综合实践活动教案 篇二

漂亮的礼品包装盒

教学目标：

1 、让学生掌握制作漂亮的礼品包装盒的整体步骤；

2、培养学生耐心、细心的习惯；

3、培养学生动手实践操作的能力；教学过程：

一、导入

这个礼品盒漂亮吗？你们想拥有这样漂亮的礼品盒吗？今天这节课我们来制作漂亮的礼品包装盒，出示课题：“漂亮的礼品包装盒”。

二、新授

1、介绍制作漂亮的礼品包装盒的整个步骤（1）剪下各部件。

（2）划痕、折叠成盒子。

（3）外盒盖两边贴装饰花。

（4）将内盒盖插合。

（5）再插合外盒盖、完成啦！

2、学生动手操作

（1）可以独立完成；

（2）可以合作完成；

（3）可以在老师的帮助下完成。

3、作品展示

3.三年级下学期综合实践活动教案 篇三

1 、让学生掌握制作盛开的花的整体步骤；

2、培养学生耐心、细心的习惯；

3、培养学生动手实践操作的能力；

4、培养学生的立体美。

教学过程：

今天这节课我们来制作盛开的花，出示课题：“盛开的花”。

1、介绍制作盛开的花的整个步骤

（1）~（2）剪下底板、花花蕊和叶片，将叶片和花瓣折卷。

（3）把叶片粘到底板上。

（4）再将花瓣和花蕊粘上。

（5）一幅鲜花盛开的立体图便完成了。

2 、学生动手操作

（1）可以独立完成；

（2）可以合作完成；

（3）可以在老师的帮助下完成。

3、作品展示

4、本课小结

（1）今天这节课学习了什么内容？

4.三年级下学期《综合实践活动》期末测试题 篇四

小学一年级语文期末综合试题

学校 班别 姓名成绩

看拼音，我能规范地写词语。(10分)

rèn zhēn huǒ bàn shén me lì liang zuò wèi

二.连一连(6分)

学 雪 晴 请 姐 借

Xuě xué qǐng qíng jiè jiě

三.写出带有下面偏旁的字各两个。(6分)

心( )、( ) 木( )、( ) 口( )、( )

四.照样子，变一变。(6分)

1.加一加，例：禾+(口)=和

( )+义=蚁 木+乔=( )

2.减一减。例：查-(木)=旦

奶一乃=( ) 盼-( )=分

3.换一换。例：完—(园)

漂—( ) 植—( )

五.比一比，我会组词。(10分)

为( ) 量( ) 请( ) 坐( ) 北( )

办( ) 最( ) 情( ) 座( ) 比( )

六.一字开花。(9分)

全

张

乐

七.我会连(8分)

一群 诗歌

一个 大象

一头 木瓜

一首 山羊

快假

真夕

朝慢

是非

八.把下列词语补充完整。(4分)

( )暖( )开 ( )里( )云

泉水( )( ) 百花( )( )

九.在()里填上恰当的.词语。(6分)

( )的稻田 美丽的( ) 长长的( )

( )的草地 火红的( ) 勇敢的( )

十.照样子，写一写。(10分)

例：开心 开开心心走来走去

快乐来 去

红火来 去

来 去

十一.选词填空。(6分)

为 办

1.( )什么刘老师不在( )公室了?

做 作

2.我们都( )好数学( )业了。

完 玩

3.妈妈说要做( )作业才能出去( )。

十二.把词语补充完整。(6分)

所见 村居

牧童骑( )( )， 草( )莺飞二月天，

歌( )振林樾。 拂堤杨柳醉( )烟。

( )欲捕鸣蝉， ( )( )散学归来早，

忽然闭( )( )。 ( )趁( )风放纸鸢。

十三。补充句子。(6分)

1.我们一边唱歌一边跳舞。

一边 一边 。

2.天气渐渐热起来了。

渐渐 。

3.我为班上 。

5.三年级下学期《综合实践活动》期末测试题 篇五

五年级综合实践活动期末试卷

姓名

班级

成绩

一、填空题：（30分）

1.面对各种意外的发生，我们应做到（）、（）、（）。2.万一遇到

火

灾，要

牢

记

十六

字（）。3.音乐可以促进人的（），（），（）。

4.（）和（）的安排就是图案。

5.动物身体生长的图案具有（）、（）。6.（）是学生健康成长、适应社会的一项重要能力。

二、你认识这些消防安全标识吗？（30分）

（）

（）

（）

（）

（）

（）

三、简答题（40分）

1.什么是空气污染？空气污染有什么危害

2.流行歌曲对学生生理、心理会造成什么影响？

3.写四种你收集到的动物图案类型。如：

6.三年级综合实践活动期末考试试卷 篇六

班级姓名

一、填空

1、我国成立于（）年，（）月（）日，今年是我国建国（）周年。请你

对我们的祖国说一句话（）。

2、我国有（）个民族，有（）个少数民族。辽宁省有32个民族，如（）

（）（）（）等。

3、我国有（）个省级地区，其中（）个直辖市、（）个自治区、（）

个特别行政区、（）个省。

4、我国最长的河流是（）。

6、我国的版图呈（）的形状。

7、遇到危险时，要学会使用应急电话。匪警电话是（），火警电话是（），120是（）电话。

二、判断对错

1、见到不熟悉的小狗，也去距离很近的抚摸它。（）

2、抱着自己的小狗一起睡觉。（）

3、给小猫洗澡，用专用药水消毒。（）

4、藏在门后。突然跳出来把小猫吓一跳。（）

5、允许小猫独自外出觅食、玩耍。（）

6、发现触电者可以用金属棒、淋湿的木棍或直接用手将电源移开。（）

三、我国的节日连一连

正月十五重阳节元宵

五月初五元宵节月饼

八月十五中秋节粽子

九月初九端午节菊花茶

7.三年级下学期《综合实践活动》期末测试题 篇七

班 姓名

一、填空题.1、居家生活安全告诉我们如何正确、怎样访、在家防火。

2家是我们的主要场所，有时我们还会，应注意安全。

3、遇到陌生人敲门，先。

4、不在天看电视，不用力拽

5、综合实践活动课程让同学们自己去

6、我们要学会。的一步。

8、作课题研究，必须要明确，怎么，解决 问

题，达到。

9、研究问题的方法是的。有调查，有 有 有制作。

10、反思评价有利于找出不断的探究能力。

11、评价的方式除了自我评价，还可以进行请来参与评价。

12、综合实践活动需要同学们

13、我喜欢的动画片有 和

14、动画片有很多，有的，内容有的。每个同学都有喜欢的。

15、生活中标志

二、选填题。（可以选填序号ABC）.1、标志设计流程是（）（）

（）

A构思B、收集素材C、设计草图D、讨论修改E、生活标志F、思想意图

2、设计制作过程是（）、（）、（）、（）、（）。

A、构思B、构图C、定稿D、着色E、文字说明

3、在制作和参观展览过程中，我们有了（），也看到（），大家（）吧！

A、不少收获B、自己许多不足之处C、一起交流一下D、小小标志展E、设计制作

4、我们的巧巧手可以（）、（）、（）、（）、（）。

A、玩大石头B、贝壳小制作C、蛋壳小制作D、树叶贴画E、打绳结F、玩纸G、玩泥巴

5、纸是我们（），纸的玩法（），可以（）等，可以把它（），也可以（）的。

A、生活中常用的物品B、十分丰富C、折、剪、贴、画、撕D、涂成五颜六色E、折叠成立体

三、连线交朋友.我们学会了老的游戏

手影游戏打绳结

我会做真有趣

小朋友安全真重要

不用手摸不做危险游戏

居家生活电源插座内部

小学三年级上册综合实践期末测查

姓名

一、填空题（40分）

1、居家生活安全告诉我们如何正确、怎样访、在家防火。

2家是我们的主要场所，有时我们还会，应注意安全。

3、遇到陌生人敲门，先。

4、不在天看电视，不用力拽

5、综合实践活动课程让同学们自己去

6、我们要学会。的一步。

8、评价的方式除了自我评价，还可以进行，请来参与评价。

9、综合实践活动需要同学们

10、我喜欢的动画片有 和

二、选填题。（可以选填序号ABC）（30分）

1、标志设计流程是（）（）

（）

A构思B、收集素材C、设计草图D、讨论修改E、生活标志F、思想意图

2、设计制作过程是（）、（）、（）、（）、（）。

A、构思B、构图C、定稿D、着色E、文字说明F、玩纸G、玩泥巴

3、纸是我们（），纸的玩法（），可以（）等，可以把它（），也可以（）的。

A、生活中常用的物品B、十分丰富C、折、剪、贴、画、撕

D、涂成五颜六色E、折叠成立体

三、连线交朋友（30分）

我们学会了老的游戏

手影游戏打绳结

我会做真有趣

小朋友安全真重要

不用手摸不做危险游戏

8.一年级下综合实践与活动期末试卷 篇八

学校＿＿＿＿＿年级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿＿

一、判断题（50分）

1、见到老师、长辈我们要问好。（）

2、科学饮食，多吃肉和含糖多的食物，不吃青菜。（）

3、我看到草地很美，我要在上面踩踏。（4、种植蔬菜时，我们要勤杀虫，防害虫。（5、为了能让菜长得快，我们要施很多的肥料。（6、树叶虽然很小，但是它的作用很大。（7、玫瑰花只有一种颜色。（8、吃饭前，我们要先洗手。（9、中暑后要多喝水，注意防晒。（10、我们要经常帮助妈妈做力所能及的家务。（二、选择题（50分）

1、我们应该（）爸爸妈妈下班回来后的状态。

A关心B不问

2、为了我们自己的健康，我们要（）体育活动。

A参加B不参加

3、种菜既需要（），也需要湿度。

A热度B温度

4、有些花（）用来泡茶。

A不可以B可以

5、电脑旁应放置（）减少辐射。

A仙人掌B兰花

6、讲究卫生（）一个好习惯。

A不是B是

7、天气（）变幻的。

A不是B是

8、（）能准确的预报每天的天气。

A气象员B老师

9、放学后我们（）回家。

A按时B 随便什么时候

10、我们（）把爱献给妈妈。

9.三年级下学期《综合实践活动》期末测试题 篇九

综合实践活动体现对知识的综合应用，对于培养学生创新意识和实践能力有着十分重要的作用。现把我本学期综合实践活动情况总结如下：

本次“我爱我的家乡综合实践活动”，在老师的预设下、领导下，在学生的积极参与、配合下，比较顺利、成功地开展。设计本次活动的动机是想通过让学生了解家乡的风景、风俗文化、特产小吃、历代名人等知识。培养学生搜集、筛选、归纳和利用资料的能力。让学生走向社会，亲近大自然，去寻找美，并且学会拍摄，让美化为永恒的记忆。通过本届综合实践活动课，让学生感受到家乡的美，激发学生对家乡的热爱之情，树立为振兴家乡而勤奋学习的远大目标。

一、活动设计突出了整体性和综合性。

从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个教学维度，全面培养学生的综合能力。

1、知识与能力——重点突出能力的培养。（1）培养学生利用实地考察、图书资料、网络资源查找手机有关家乡资料的实践操作能力。（2）利用网络这一现代科技的能力。无论是利用网络收集整理信息，还是学生制作幻灯片等课件都培养了学

生的能力。在现在瞬息万变的现代社会这种能力是必需的。谁拥有了这些能力，水就向成功更进一步。比如，整合资料的能力。那么多的资料，必须通过比较、筛选、整合，才能选取自己所需要的最经典部分，这就培养了学生证和资料的能力；还有培养学生讨论交流的能力等。

在交流成果展示“赞美家乡”环节中第一个流程，学生运用、创造信息能力及口头表达能力得到了训练。第二个流程，激活了学生的现象，激活了学生的思维，激活了学生的创造力。学生融观察、思维、想想、表达与一体。

2、注重过程与方法的指导。

在学习探究的过程中，是学生初步学会借助网络和图书来查找资料的方法，做知识卡片和小档案的方法。

3、情感态度与价值观方面——利用身边资源，激发了热爱家乡的情感。

学生利用周末时间游玩家乡的风景名胜。在与山水相约的过程中，学生们领略大自然的鬼斧神工，拍下相片，去搜集风景名胜中的资料，学生们孩子有组合成几个小分队，走访寺庙祠堂，走访家乡名人，请教亲朋好友，了解家乡的风土人情、特产小吃、民间故事和名人故事等，做好材料的走集合整合。

二、体现主体性和合作学习的原则

我们综合实践课追求的主要目标，就是让每个学生真正地动起来。本次活动课，从收集整理资料到课堂展示，全部有学生完成。充分地体现了学生的主题性，体现了新课程理念。

充分发挥了合作组的作用。

1、分工明确，教师给魅族同学都规定了不同的任务，组内的人员有进行了分工合作。

2、在活动中的合作态度和参与程度高。每个学生都先独立地去找资料，而后通过合作交流整合资料。形成代表小组最高水平的资料，向全班同学交流。

3、能在活动中主动地发现问题和探索问题。

总的来说，贺词实践活动非常注重学生自己的体验和学习感受，也就是说，把学生真正放到主体地位上，老师是参与者和组织者，在课堂中是一个平等的，但是又是平等中的首席，这个作用发挥的非常到位。还有学生自主探究学习方面，合作学习等，都落实到了实处，都不是在做表面文章，给了学生具体的，实实在在的收获。

三、美中不足

在收集资料活动中，由于部分学生没有家用电脑，不够积极参与。教师应及时引导，要充分利用公共网络资源或同学资源，与小组同学合作完成，提高搜索资料的能力。

一堂课的展示时间还是不够的。在这个堂课的第一个环

10.三年级下学期《综合实践活动》期末测试题 篇十

班级 姓名 2013年1月6日

1、动画始于17世纪发明的“”。1914年，麦凯推出影史著名的代表作《》堪称动画史上的种子电影。

2、手动式动画制作的基本步骤是：

⑴，⑵，⑶，⑷，⑸。

3、校园是我们学习和生活的重要场所。学校里的、是我们学习、生活的物质基础。我们都有爱护它们的义务。

4、陕西民居的特点是：

关中民居：，陕北民居：，陕南民居：石头房、、、三合院和四合院。

5、我们陕西的特产种类繁多，形态各异。韩城的、延安的、的苹果、的大枣、商洛的等，成了各地的代名词。

6、“路过龙驹寨，喝酒忘吃菜”指的是。

7、辣椒的品种

有、、、、。

8、辛辣指数是说明的程度，指数越高，越重。吃的最辛辣的还是人，然后是人、湖北人。

9、自1992年以来我国把每年的定为消防宣传日。

10、瑞雪兆、春雨贵、万物生长靠。来自大自然的天气预报，朝起红霞晚落雨。