把握3大核心问题 快速提升托福写作

把握3大核心问题 快速提升托福写作（共2篇）

1.把握3大核心问题 快速提升托福写作 篇一

托福写作提升丨写作提升有困难要把握好这5点

托福写作提分点一 写作思路

至少两条合适的理由，判断理由是否合适。理由是否是在同一个观点内。

托福写作提分点二 写作结构

多段式，每一个重要理由单独成为一段，正规书面文体，要求每段开头空四个空格。

托福写作提分点三 写作细节

各段落写作中一般要求在各段主题句之后看到一些支持说明该段主题的细节， (细节可以为：a.具体事例，自己的他人的都行;b.假想例子，一般使用 imagine, suppose, it is reasonable to expect... 开头。 c. 正反对比的论述。d.使用类比、比喻等修辞手段。)各个段落可以根据不同使用情况来确定使用哪种细节来支持，最好各段采用的细节是不同模式的。

托福写作提分点四 提升语言

用词上把握住：proper words in proper position 如果出现用词错误，比如该用brains 用了head，产生歧义的必须杜绝，各段的主题句中不能有语意模糊、逻辑混乱现象。修辞几乎是必须的：用了就比没用有本质差别，用得好有加分。

托福写作提分点五 句式多样化

绝对不能从头到尾都是简单句，注意文章中使用到各种复合句式，以下几种建议必有：同位语、定语从句、宾语从句、状语从句。并注意使用双重否定句。

托福写作解析：托福写作词汇使用技巧

托福写作词汇技巧一：选词时要符合语言习惯

并与社会文化诸多背景一致。由于东西方社会历史文化的差异，许多词所引申或代表的内容也大相径庭。如果没有广泛的阅读积累，养成经常查字典的良好习惯，单凭想当然地选词，势必会词不达意。

托福写作词汇技巧二：在英语写作中特别要注意区分同义词

选词时要考虑主题、对象及情景。由于历史的原因，现代英语除本族语外，还包括大量的法语和拉丁来源的词，这就使英语的同义词相当丰富。

托福写作词汇技巧三：措词选择应把握好

英语和汉语词汇无法对应的部分，不是所有的英语词汇都有相应的汉语表达，一些不同的英语词汇也有可能用同样的汉语来表达，这就使我们在用英语来表达思想上面临更多选择上的困难。

因此，要确定我们所选的词是否准确、恰当，单凭查词典还不行。大家在进行托福写作词汇练习时，还需要着重基础词汇的积累，一味攻读高分词汇，有可能会陷入盲目罗列、错误套用的怪圈当中，很可能会得不偿失

托福写作解析：3类实用托福写作高分句型

1、熟知但是却不爱用的there be句型

说熟知是绝大部分同学或多或少写过，说不爱用，就得提提老给考生使绊的“Chinglish思维方式”。Therebe的句型在写作中极容易犯错，比如：明天将会有很多重大新闻。有的考生想都不想地就写成：Tomorrow will have many significant news. 这样的句子就属于较严重的语法错误，tomorrow能发出have这个动作吗?肯定是不能的，所以主语并不是tomorrow。这里很明显没有可以发出“有“这个动作的主语，所以正确答案应该是：There will be many significant news tomorrow. tomorrow 是典型的时间状语，所以以后在there be的写作中要注意可能出现的状语和主语的混淆错误。

2、动名词做主语

动词一般不可以在句首做主语，但是如果把动词加上ing，它就会变成“动名词“，那么这个主语就“名正言顺”了。语法书中定义：“动名词，即是兼有名词和动词特征的非限定性动词，可以做主语、定语、表语和宾语等。”

所以上面的二个句子这样表达最合适：

(1). 读书是一门艺术：Reading is an art.

(2). 贩卖毒品是犯法的：Selling drugs is illegal.

可以发现，动名词做主语的句子所包含的意思真的不是针对哪一个或哪一类人，暗指的对象应该是整个大众，所以，使用动名词开头的句型不仅是在说理，而且还更加客观、科学，是书面语的标志。

3、代词做主语

这种句型还是适用在找不到主语的情况下，但是情况要显得更加复杂一些。例如：“现在对于很多老师来说处理学生的在校不恰当行为并不是那么容易。”

句子看上去似乎很复杂，考生可能需要想很久、慢慢理清楚词与词之间的关系。其实，这时候有种很简单的方法就可以轻松地解决问题。那就是如果句子里有形容词，可以用这个句型来处理：“It is + adj. + for somebody to do sth.”

2.把握3大核心问题 快速提升托福写作 篇二

做过一些托福综合写作题目的同学可能会注意到，托福综合写作中阅读部分的结构是较为固定的，一般来说都是1个论点+3个理由的构成形式，当然这也符合标准学术性文章的结构模式。但大家也不要想当然的认为所有托福综合写作的阅读部分就一定都是这样的结构了。

根据讨论话题的不同变化，这种1+3的结构也有可能是1个话题主题+3种不同理论的展开，或是1个事物主体+3个问题缺点的形式。而由于对这些较为少见的结构缺乏足够的认识和了解，考生在突然遇到这类变种1+3的文章形式时可能就会因为没有准备而在记录信息和行文展开上出现问题，如果还是按照原来练熟了的写法思路来套用，就会在写作逻辑和用词方面出现一定问题。

为了避免这类问题，小编还是建议大家能够多看多练综合写作，特别是多看这一点，有些综合写作题即使考生来不及或者没有安排练笔环节，也请尽量把其中的阅读文章读一下，做一个简单的结构分析。综合写作的阅读内容看得阅读，大家也就能更为熟悉其结构变化，并积累更多的应对经验了。