毕业时老师的三个问题励志文章

毕业时老师的三个问题励志文章（10篇）

1.毕业时老师的三个问题励志文章 篇一

快毕业了，老师站在讲台上：“探讨三个问题。”

快毕业了，老师站在讲台上：“探讨三个问题。” 其一，“世界上第一高峰是哪座山?”大家哄堂大笑：“珠穆朗玛峰!”老师追问：“第二高峰呢?”同学们面面相觑，无人应声。老师在黑板上写：“屈居第二与默默无闻毫无区别。”

其二，“有人要烧壶开水，等生好火发现柴不够，他该怎么办?”有的说赶快去找，有的说去借、去买。老师说：“为什么不把壶里的水倒掉一些?”大家一听，表示佩服。

其三，“古代有一人，想学立身的本领。经过反复比较，决心去学屠龙之技。他拜名师，日夜苦练，终有所成。他会怎么样呢?“同学们兴致勃勃，说他能成为英雄、明星，受世人崇拜。老师摇头：“这个人一定会潦倒一生，因为世上根本就没有龙。”

这节课，这个老师要学生明白“如何做人、做事、做学问”：做人要力求出色，勇争第一，这样别人才能发现你、记住你；做事要敢于创新，方法灵活，千万不可墨守成规；做学问要学以致用，要懂得将知识转化为效益，闭门造车没有路。

2.考研压力大时看的励志文章 篇二

完全适用英语一的专业

1、所有学术硕士全部适用(十三大门类，110个一级学科);

2、8类(法律硕士含法学专业与非法学专业)专业硕士适用：临床医学，口腔医学，公共卫生，护理，法律硕士(非法学专业)，法律硕士(法学专业)，汉语国际教育，建筑学，城市规划。

完全适用英语二的专业

7类专业硕士适用：工商管理，公共管理，会计，旅游管理，图书情报，工程管理，审计。

注：学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，专业型硕士培养的是现社会紧缺的应用型人才，类似于普通本科和高职高专的区别。

考研英语一和考研英语二试卷形式上大致相同，考试时间都是180分钟，满分100分。都有完形填空、阅读理解、新题型、翻译和两篇作文5部分，但二者的分值分布和难度系数有区别。

那么考研英语一和英语二在试卷上有哪些区别呢?

1、难度：总体来说，考研英语一比考研英语二稍微难些，毕竟专业型硕士对英语的要求和理解稍微低些，同时这个关系不大，大多数人都是考英语一，一难大家都难。

2、词汇量：英语二大纲要求的阅读理解单词量与英语一相同，但在大纲中英语二阅读理解没有说明有超纲单词，而英语一明确说将有百分之三的超纲单词。

3、完形填空：英语一得文章相对较短，长度为240-280个单词;英语二的文章长度大约为350个单词。

4、阅读理解：英语二的文章比英语一的稍微简单点，主要是选项要比英语一的简单一些，英语一四篇文章长度大约为1600个单词，英语二则稍短大约为1500个单词。

5、新题型：英语二和英语一不太一样，英语一主要是七选五，选小标题和排序，英语二是选小标题，正误判断和多项对应，感觉这个英语二的这个比较简单，是得分的重点。新题型主要有三类，一类是打乱文章排序列，一类是选段或句补充到文章里，还有一类是选标题。

6、翻译：这也是一大不同，英语一是从一篇约400词的文章中选出五句话来分别翻译，英语二是全篇翻译，虽然是全篇，但这比较简单，长度为150词左右，是得分的重点 。

7、两篇作文：英语一和二题型基本一样，都是分为小作文和大作文，英语一小作文是以应用文为主，一般都是写信，英语二除了应用文(主要写信)以外，还有一个新的，就是摘要，二者要求都是100字左右;大作文的话，英语一大多数都是以看图(动漫)说话并评论为主，字数要求是160——200单词，英语二也是看图，但是以看图表为主，字数为150字以上。

考研压力大时看的励志文章：我到底想要什么样的研究生

我所接触到、了解到的大部分学生，读研乃至读博目标不明确，逃避就业压力者有之、随大流者有之、父母之命有之、求职敲门砖有之。这样的学生，缺乏学术上的上进心，内在动力远远不够，甚至是混文凭。不但耽误自己的时间，也浪费宝贵的教育资源，对自己、对社会，都是一种无效消耗。而好一些的学生，给出的理由几乎都是“学习更多的知识，将来找个好工作”。这些答案，不让我满意。

这是一个信息、知识爆炸的时代，学习更多的知识，读研绝不是最佳的方法，任何一个老师可以教的，远远比不上百度、Google等搜索引擎。花上2-6年来读研究生，这么宝贵的青春，很多情况下还要付出金钱的代价，决不能仅仅满足于多上几门课，多学一些专业名词，做几个实验写论文，最后拿张文凭去找工作。读研要支付的代价很高，相应的收获应该也很大，而且是在工作状态下很难甚至无法获得的收获：系统的科研训练，以培养科学的思维方式。只有在研究生阶段，才有导师花大量的时间、精力，帮助你进行思维训练，允许你犯错误。

往年硕士研究生初试成绩出来时，我几天内会收到不少email、电话。有的学生，一看就是群发：“老师您好，我是×××，来自×××，成绩×××，想念您的研究生”。连老师的姓都懒得写上去，人际沟通能力这种能力这么差，我再好脾气，也不大想回复这种email。有的学生，用心太过， email、电话、又是找上门来，同学推荐、前任导师推荐……老师要的是博士，博士是做科研的，如果我不能从你的硕士工作判断你的科研能力，又有什么资格做你的博士导师呢?如果我能判断你的科研能力，又何必多角度全方位地表决心表优秀呢?

同事说，我太挑剔。

自己也一直想，我到底想要什么样的研究生?

现实与理想永远差距巨大。不过想想也无妨。

我选择学生有三大标准，根据重要性排列，依次为人品、能力、投缘。

一、人品

基础项：善良、正直、负责

科研相关项：进取、有一定承受能力、好奇心

加分项：乐于助人、大度、幽默(这个要求有点高)、为他人着想、细心、独立

善良与正直是做人的基础。做事先做人，不能做一个大写的人，知识越多，只怕就越反动了。导师不对研究生的人品负责，人品培养未成年人是父母的责任，成年人是自己的责任。

负责：研究生是成年人，要对自己、对所承担的课题、对周围的人(再放大一点对社会)负责任。做研究不是替老师打工，是为自己培养分析问题、提出方案、获取资源、解决问题、总结推广的能力。我带过的学生，有的智力平平，但有责任心、肯动脑子肯吃苦，交代一件事情，就能做得稳妥。有的十分聪明，不懂事，东一下西一下，老师追在屁股后面都不行，不知道要对自己的青春负责，对项目负责。毕业之后，2年内已是天壤之别。

进取，是自己进步，不是把别人拉下水。证明自己比他人强，不是他人比自己弱。科学家也是人，科学史上钩心斗角的案例不少，著名如牛顿不能幸免。但人类的进步，个人的进步，靠的是向上，不是相反。

承受能力：科研90%是失败，99%是得不到想要的结果，太纤细的神经不适合。

好奇心：世界很奇妙，科研就是要看看世界为什么这么妙。没有好奇心，请勿入此门。

为他人着想：有时候是大事，这两年年年都有学生跑来找我，在我答应之后跑掉，而且不打招呼。除院士外，系里每个老师都碰到这样学生。有时候只是小事。有学生做完实验从不打扫，有学生搞坏了仪器一声不吭直到他人需要用，这样的学生年年有，有什么法子可以提前判断?

细心：太重要了，尤其对试验科学来说。很多时候，认真决定实验的成败。

二、能力

基础项：生活能力、基本的学习能力

科研相关项：动手能力、思考能力、与人合作的能力、表达能力

生活能力：导师不是保姆，不负责吃穿住行。上研究生后面跟着老妈的，通常比较不靠谱。

基本学习能力：这对于研究生本来不应该是问题，偏偏变成了问题。考研专业户固不用说，高分低能者也很多。填鸭式教育使得我们的大学生很多是活动书架，知识很多，专业名词比我还熟，但说不清“为什么”。更可怕的是，根本想不到要问“为什么”。我从不看学生考试成绩。记住标准答案与理解“为什么”相比，不是一个档次。

动手能力：水处理是实验科学，会动手、敢动手非常重要。科技越来越发达了，人却越来越笨了。

思考能力：思考，有时候很简单。有个学生进展很慢，问了几次最后说出原因“搅拌器不够用”，1个搅拌器180元，买4个不过720元，我从来不管学生买常用小型设备，居然也会构成障碍?大约是看了太多网上黑心导师的教诲，连正常要求都不敢提了。另外一个学生迟迟不动手的原因是‘反应器不够’，什么叫反应器?发生反应的容器就是反应器，非得昂贵的、带自控的?盆算不算?桶算不算?买两大罐可乐喝了剩下瓶子也是反应器!

三、投缘

可意会不可言传。

夫妻要相互欣赏，师生何尝不是如此?研究生，尤其是博士，受导师的影响巨大，一个师门出去的学生，有时候会有很鲜明的烙印。每个导师的风格都不同，有的严、有的宽，有的事无巨细通通打理，有的大撒把。每种风格各有优缺点，无所谓好坏，只看是否合适自己。如果研究生不能接受导师的风格，就会感到痛苦，学习起来也很吃力。(林子大了，什么鸟都有，不排除有的导师一心为自己打算根本不管学生的未来发展，对于这种不配做导师的导师，最好的办法是火速离开)。

我欣赏自己每一个学生，每个孩子有自己的优点(当然也有自己的缺点可以气到我跳脚三尺)，也希望他们欣赏我。

四、严重加分项: 批判和挑战精神

太、太、太重要了!

通常的好孩子们都太听话了，尤其是女生。学生总听导师的，导师又听谁的?

真正做老师的，没有不希望学生比自己更强的。研究生，尤其是博士，最低要求是在自己的课题上超过导师，让导师听自己的。

我喜欢学生告诉我“老师我有不同的见解”。

有个姑娘，含着眼泪告诉我“老师，我一定要读您的博士，我要学新的知识，我一定会努力……”

“我没有新的知识教给你，倒是希望从你那里学些新的知识”。

“努力学习对小朋友很重要，对博士来说，有效学习才重要”。

一个让我悲伤的事实：50%以上找我读博士的学生，女生比例更高，理由是要当高校老师。博士，据我的理解，不是高校教师资格证书，也许教育部这么定义。

不喜欢科研，不享受科研，不为之哭为之笑为之痴为之傻，为何念博士?

念博士要4年，最美好的年华，女孩子常常因此耽误婚嫁，就为了一块敲门砖?还不如做好美容去嫁人呢。

3.毕业时老师的三个问题励志文章 篇三

如果你失眠，敏感，压力大到想骂人，走在路上都会莫名的想哭。

如果你嫉妒，自卑，绝望到想放弃，对自己未来感到深深的恐惧。

别怕。这些都是正常的，是高三学生常有的竞技心理，这些极端的感受会扩展你生命的张力，与负面情绪交锋其实是一件残忍的事情，日光灯下正在晚自习的教室，只剩下沙沙的写字翻书声，纵使全班坐满了人，课本字典和卷子堆得满满当当，你还是会有一种深深的落寞。

这明明是一场千军万马齐发的长途拉练，你却踽踽独行。

谁的青春不迷茫?谁的高中不是这样走过来的?可是能放弃吗?你已经受了那么多那么多的苦，眼看就要实现你的梦想了，你舍得放弃吗?你甘心吗?

我到现在都记得，高三的那段日子是多么煎熬。无数次的考试，无数次的练习，无数次的失败。

有一次，老师在光荣榜上写下很多同学的名字，我多么期待我也是其中的一员，可是，我知道，没有我。我当时盯着那块光荣榜看了很久很久，我在心里问我自己，为什么，这么多次了，我已经那么努力了，却还是达不到我的目标。

我永远也忘不了，在大庭广众下，把眼泪硬生生逼回去的感觉。那是一种付出了所有却仍未得到任何回报的锥心之痛。

成堆的试卷，凌晨的星光，微黄的台灯，都见证着你的辛勤。

你一定会迷茫或是彷徨，但请你不要放弃。

俄罗斯方块告诉我们：犯下的错误会积累，获得的成功会消失;

植物大战僵尸告诉我们：须常调整状态，方能应付不同挑战;

愤怒的小鸟告诉我们：有时沉下身心，是为了飞的更高;

跑跑卡丁车告诉我们：永远别觉得时间还多，可浪费;

水果忍者告诉我们：水果与炸弹同在，机遇与挑战并存;

王者荣耀告诉我们：敌人还没有攻到最后的水晶，你就投降，这不很明显的打退堂鼓，输给了自己么?生活学习工作，你不坚持，不管是哪样事儿你也做不好;

4.毕业时励志的教师寄语 篇四

2. 当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的朋友，请留神那脚下的石坎或断沟。

3. 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

4. 当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

5. 当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。

6. 掉在地上的针，要拾起来，需要低头弯腰;挂在脖子上的饼子，需要用双手捧起，才能送到嘴边;任何成果的获取，都需要辛勤的付出。

7. 钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子” 精神，善于挤和善于钻。――雷锋

8. 读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切!

9. 对生活，愿你充满希望;对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航!

10. 对于真正看重理想的人，追逐的路上永远没有借口。

11. 蹲着看他人，站着看自己。

12. 翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。

13. 废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

14. 高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!

15. 给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码!

16. 把黄昏当成黎明，时间会源源而来;把成功当作起步，成绩就会不断涌现。

17. 白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天!

18. 抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花

19. 不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

5.毕业时感谢老师的话 篇五

NO1.亲情血浓于水;友情彼此安慰;爱情相依相偎;师生情如同亲朋，关爱教诲;愿您生活美满，身体康泰!

NO2.数学老师：成功=您的教导+我们的努力。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们!送上最诚挚的毕业祝福!

NO3.我们不知道前方有怎样未知的路途，但我们仍感激你们陪我们走过的风风雨雨，感谢你们陪我们一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆听隆冬，同舟共济，风雨无阻。

NO4.您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!

NO5.物理老师教会我杠杆原理，英语老师让我认识ABCD，数学老师教会我加减乘除，语文老师让我学会之乎者也。我要真诚的说一声谢谢您。

NO6.略低三毫无胜券，才高二寸有黄金。聪明愚笨师苟教，慧眼灵光辅志凌。不看今朝多雨露，请观遍地寸草芯。所有的教师啊，您辛苦了!祝您快乐!

NO7.您是我的老师，更是我可爱的兄长。教我知识也就罢了，还让我体会到人生的无穷乐趣。教师节到了，弟子祝您爱情甜蜜永远是学生可敬又可爱的超棒师长!

NO8.当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。

NO9.您是蜡烛，燃烧自己照亮别人;您是粉笔，牺牲自己书写希望，少时不识师恩重，长大方知老师亲。今天是您的节日，您辛苦了，老师!

NO10.难以忘记你专注的眼神，难以忽略你无私的帮助，难以报答你对我的教导。现在的我只能对你说一句，谢谢你。

NO11.几分教诲，几分得意，几分辛劳，几分收获。没有您的付出，就没有我的收获。没有您的教诲，就没有我的得意。

NO12.有一个人，引领我们从蒙昧无知走向文明智慧。有一个人，培育我们从井底之蛙变成苍天雄鹰。这个人就是你，敬爱的老师。我们感谢你，祝福你，祝你健康平安快乐。

NO13.您用智慧笔端，写下生命赞歌;您用满腔热血，缔造青春无悔;您用谆谆教诲，点亮希望航标;您用知识砖瓦，盖起人生大厦。教师节，向敬爱的老师们致敬!

NO14.对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意!

NO15.一条路不知你走过多少遍，一本书不知你翻过多少次，一个教室不知你度过多少春秋，一个学子不知你付出多少心血。祝您快乐!衷心感谢老师您辛苦了!

NO16.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

NO17.老师者，所以传道授业解惑也;生者，所以求知学习拼搏也;祝福感激呈现也：愿老师每天开心，桃李天下;教书育人，自得其乐;馨德永流传!

NO18.您的频频教导，让我们学到知识，您的敦敦教诲，让我们懂得人生，您的含辛茹苦，让我们走向社会，您的百般嘱咐，让我们受益匪浅，祝您幸福长乐。

NO19.无怨无悔，点亮知识的明灯，照学子前行。孜孜不倦，守候文明的巢穴，放飞孩童的梦想。耕耘讲台，挥洒汗水，开垦精神的田园。愿老师们节日快乐。

NO20.我们是种子，在您知识的土壤里成长。我们是小树，在您智慧的阳光里沐浴。您的教诲，是明朗的阳光，照在我们的心田，让青春之花绽放!您的学生愿您永远年轻快乐。

NO21.三尺讲台，演绎精彩人生;谆谆教诲，开启美好天窗;无私奉献，呵护祖国花朵;辛勤耕耘，收获桃李芬芳。祝福恩师身体健康，幸福永伴!

NO22.勾勾叉叉，搜索者细节的关爱;和婉声音，也逐渐变得沙哑;恍惚间，相伴走过最好的年华;忆朝夕，有成长的欢笑，感动的泪花。教师节，道声老师辛苦了!

NO23.面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环!多采人生，师恩难忘!

NO24.德容天地，情系桑梓。勤业勤职勤公勤奉献，从来勤为天性;爱国爱校爱生爱教育，总之爱是源泉。

NO25.鸟儿枝头叫，来把你歌颂，三尺讲台上，有你铿锵影，为国输栋梁，因材施教也;青春好时光，奉献终不悔，明日枝头俏，抛砖引玉也;愿你永安康，快乐无极限。

NO26.您像山峰为我遮风挡雨，您像大海对我宽容有爱，您像扁担给我挑起重任。您默默无闻地奉献对我的爱。祝您身体健康，岁岁不老!

NO27.我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦!

NO28.您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

NO29.你说，我们都只是孩子，也许我们无法用更好的方式来表达我们的谢意，也许我们无法用我们贫瘠的文字来表达的感恩，但是，请相信我们，我们每个人的心里，真的知道你们对我们有多好。

NO30.像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!

NO31.老师：每一缕阳光都是我对您的虔诚祝福，每一颗星星都是我急切寻求您的眼睛，每一丝细雨都牵着我对您深深地思念，在您的辛勤耕耘下您已是硕果累累，桃李满天下。

NO32.我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生;我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在即将毕业的日子里，我要把一份崇高的敬意送给您。

NO33.有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?

NO34.您是春雨，滋润着幼苗的憧憬;您是烛光，照亮了童稚的心灵;您是马达，推引着每个学子前行。送一条祝福，点亮老师宽慰的笑容。

NO35.忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!

NO36.你在知识的这头，我在那头，你用温柔的眼光将我摆渡;你在智慧的这头，我在那头，你用温暖的关怀将我启迪;你在梦想的这头，我在那头，你用不懈的鼓励助我飞翔。

NO37.标准的普通话，漂亮的粉笔字，美妙的语句，优雅的姿态，您让我们生活在诗一般的意境里。

NO38.您用人类最崇高的感情――爱。播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

NO39.不求留名千秋史，但求桃李遍天下;不求闻达于诸侯，但求授业于弟子;不求学生将你的名字铭记，但求将祖国的栋梁培育。教师节到了，祝愿老师们健康幸福，桃李满天下，芬芳遍中华!

NO40.敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福欢乐与温馨!

NO41.坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮;跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。你用汗水，浇灌出稻谷金黄;你用知识，催开了桃李芬芳。教师节，祝老师快乐安康!

NO42.在千载难逢的年月日教师节里，在这个大“顺”的日子里，祝您工作顺利，生活顺利，事业顺利，生意顺利，入学顺利，事事都顺利!

NO43.老师，您像山峰为我遮风挡雨，您像大海对我宽容有爱，您像扁担给我挑起重任。您默默无闻地奉献对我的爱。祝您身体健康，岁岁不老!

NO44.我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明、。是您，亲爱的老师，您用生命的.火炬照亮了我前进的道路。

NO45.经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大――谢谢您我尊敬的老师!

NO46.恩师掠起心中责，传道授业向人间;不计辛勤播希望，浇灌未来育新苗;两袖清风任劳怨，桃李满园笑开颜。在此道一声，老师，您辛苦了，愿您幸福安康，快乐一生!

NO47.小学六年，您让我从一颗小豆芽，变成一只展翅欲飞的雄鹰。

NO48.老师，您是个非常优秀的老师。其实当老师辛苦得很，你从来都没有抱怨过。我很崇拜这种高尚的职业，虽然收入不怎么多，但是你们教育出了国家栋梁。我想说你们辛苦了，可能这个词很过时，但她也是最简单而又最能表达我心意的话。

NO49.有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人DD给时刻关怀着我的导师!

NO50.老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

NO51.您的严格是我们学会了做人，您的关怀使我们成长。在期盼中送我们远走，在辛苦中架起又一座桥梁，辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。

NO52.上下五千年，纵横十万里;不朽的历史，不灭的回忆!

NO53.您的教诲，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。感谢老师对我的教诲。

NO54.因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

NO55.愿我的信鸽为您带去充满爱意的蜜语，我的千纸鹤给您捎去丝丝暖意。一切祝福也不能表达我对您的情意。祝老师：事事如意，工作顺利。

NO56.“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气;假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

6.小学毕业时写给老师的赠言 篇六

2. 谢谢您这三年来的谆谆教导，我不会忘记您，更不会忘记您这六年的插柳之恩，我即将毕业了，希望老师们天天开心，越活越年轻!

3. 老师，当了您六年学生，我明白了：老师是一位辛勤的园丁，无微不至地培养着我们这棵小树苗。老师，我们永远忘不了您对我们的恩情。

4. 老师您好想一颗雨露，滋润了我们的心田;你好像一支蜡烛，照亮了我们前进的道路。时光匆匆，六年时光即将消逝。回想起我与您之间的点点滴滴，将变沉我永不遗忘的回忆。

5. 一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵——我怀念您在这里带我们走过的分分秒秒。

6. 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

7. 老师，您是我精神世界里的摇篮，是您让我懂得了：原来河水是这样滋润大地，泉水是这样滋润我们的心田的。

8. 蜡烛牺牲自己，为别人带来光明，老师，您就是那只蜡烛，牺牲了自己，为学生带来智慧。但是，在我心中，您是永远不会熄灭的。

9. 老师在我心里，您一直照顾我们，一直关心我们。您这么辛苦，我们能做些什么呢?我知道只有一直好好学习，才能给您最好的回报!

10. 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

11. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存!

12. 亲爱的老师，几年来是您带领我在知识的海洋中遨游;是您引领我放飞理想，我想对您说一声，“老师，您辛苦了!"

13. 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

14. 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

15. 您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

16. 老师，您就像那沙漠之舟，不顾饥渴，任漫漫的黄沙卷起，不顾前途杳渺，您一如既往地坚持自己的道路，您的辛勤耕耘会有回报的。因为您曾告诉我永远都不要放弃，纵然一时失败也不能丧失信心，因为前行的路上你不孤单。

7.大学毕业生经典励志文章 篇七

大学毕业生经典励志文章：送给即将离校的你

无论初入职场，还是面临职业倦怠，值得学习。

1、行动要趁早，轻装上阵，拼尽全力向前冲。每个成长阶段都要承担与年龄相匹配的责任，大多数的人到了30岁左右，都必须要考虑家庭问题。所以，要想行动，就趁早，趁还没有背上家庭的包袱的时候，轻装上阵，千万不要太早享受安逸。

2、找一个可以为之奋斗5年、20xx年甚至更久的目标。一个清晰的目标，可以让你的职业成长围绕着一个点去积累经验。围绕职业目标方向这个核心，才能构建你的竞争力，形成核心竞争力。

3、不要盲目跳槽，朝着既定目标前进，永远走直线。只要方向明确，哪怕走得再慢，也可以比那些走弯路的人走得快。所以，不要盲目跳槽，每一次跳槽都要更接近最终目标，都要为以后的职业发展积累更多的筹码。

4、审视能力与年龄的匹配度，让能力随工作时间不断积累。工作三年和工作一年的人，若在能力方面没有太大差别，这种不匹配会使得他们在想获得突破时遇到很多阻力。随着工作时间的积累，年龄不断增长，能力也要随之得到提升。

5、针对不同的职业层级，完成不同的知识结构构建。不同的职业层级存在不同的知识结构，层级越高，对看问题的眼光和思路的要求也越高，整体的知识结构层次也要向上发展和突破，不能只停留在基层操作层面。

6、坚持不懈，更加有效地投入时间，力争成为某个领域的专家。在任何一个领域成功，都必须至少付出10000个小时的磨练。无论是最优秀的运动员，企业家，音乐家还是科学家，他们都在数十年内坚持每日付出，最终才能够崭露头角。

7、平时做好准备，才能得到机会的垂青。这正应了中国的那句老话：“机会只垂青有准备的头脑。”如果没有遇到机会，不要抱怨，首先要反思自身哪些方面准备不足，近乎苛求地努力。

8、要做事，先做人，妥善处理工作中的人际关系。包括与上司的关系以及与同事的关系，与上司关系不好，基本上意味着职业生涯就此终结;与同事关系不好，即便升迁为领导，也会因缺乏“群众基础”而导致权力被架空。

9、树立不断学习的能力，善于利用各种形式充电。厚度的积累在于不断强化的学习能力，要给自己不断培训、进修的机会，否则，职业发展就会在原地踏步，实质上是“不进则退”。

10、在其位谋其职，树立最起码的职业化精神。良好的职业素养，有时候比能力本身更重要。只要在这个岗位，就应该把岗位上的事情做好。

11、拥有一颗强大的内心，在“优胜劣汰”中做到“强者自救”。只有适应优胜劣汰，才能在竞争激烈的社会中获得生存之地。强大的内心可以让一个人在绝望中看到希望，消极悲观只会错失良机。

12、加入专业人士的圈子，拓展人脉关系。寻找一个同领域的专业人士圈子，并努力融入。通过参加协会或者会议的方式，可以拓展人脉，提升见识。

13、不让坏习惯成为绊脚石，尝试改变每个不良习惯。不管它是否影响到其他人，或者你是否抗拒改变，都试着去改变。如果你能做到戒掉坏习惯，你的生涯和生活都会得到积极反馈。

14、丢掉原来的简历，写一份打动面试官的新简历。大部分人的简历都平淡乏味且毫无启发性，写一份能够真正打动面试官的简历，应聚焦在你的成就而不仅仅是能承担的工作职责上。

15、增加对工作的投入程度，认真对待工作中的每个细节。在工作期间做与工作无关的事情，都是在减少自己的投入程度。比如，开会的时候看手机这种细节，往往能够反映一个人对待工作的态度，只有将细节做好才能保证工作质量。

16、学会向老板要一点假期，并毫无负罪感地接受它。如果永远没有休假的机会，对身心健康甚至雇主都是不利的。及时充电并保持精力充沛才能更好地完成工作。

17、在自己的贡献价值提升时，合理要求升职或加薪。如果你过去一两年里在工作上一直表现出色，体现出贡献价值，但却没有得到提升，寻找时机主动向老板提出合理的升职或加薪要求。

18、与其不停抱怨，不如直接交流或寻找新机会。不停的抱怨只会加剧你的不满，而对问题解决没有任何帮助。不如直接去跟领导交流，也许有机会好转。如果工作真的让你非常不愉快，不如寻找新的工作机会。

19、一张卡片或一个邮件，不要忘记向同事表达感谢。收到帮助，或是和同事在合作中非常愉快，都可以用小卡片或者邮件表达感谢，永远不要低估人们多重视他人的欣赏。

20、给自己一个专业定位，树立自己的品牌形象。企业和组织需要品牌，个人发展也需要品牌意识。要让自己的名字成为品牌，这需要持续不断的经营，也需要在专业能力上，向这个行业最优秀的人看齐。

大学毕业生经典励志文章：给大学毕业生的10点就业建议

从校园到职场，毕业生难免会有一些迷茫和不确定。虽说初生牛犊不怕虎，但是懂得一些方法会让你少走弯路。10点职业设计的忠告，你可以不赞同，但至少能引起你的思考。

如果你尚在校园，即将走上职业之道，这是一篇很好的“三字经”;如果你已经工作，但对前途迷惘，不知道将来往何处发展，这是一篇“警世言”，触发自己更好地思索未来;要是你对自己的工作已胸有成竹，那么请你来验证一下吧

1、无论你现在或将来从事的职业是什么，对职业要负责这一点切切不可忘记。

2、切记和谐融洽的人际关系非常重要。实际证明与同事间人事关系融洽将使工作效率倍增。

3、要优化你的交际技能。优良的交际技能可为你谋职就业提高成功几率。

4、要善于发现变化并适应变化。不管周围环境及你人生某一阶段出现何样的变化，你都应该善于发现其中的各种机遇并驾驭这些机遇。

5、要灵活。未来时代的工作者们可能必须要经常转换职业角色，这就是说你要善于灵活地从一个角色迅速转换到另一个角色，方能适应时代环境的变化。

6、要善于学用新技术。或许你想当一名作家，但在当今时代作家欲获成功也必须不断学用并掌握新技术技能才行，比如作家必须同时成为一名计算机文字处理员、打字员、网上发行员才能获得成功。

7、要舍得花钱、花时间学习各种指南性知识简介。目前各大学、社会研究机构、其他组织开办了各式各样的实用性半日、一日或二日即可学完的知识简介科目，这类指南性知识简介科目的试学可能是预探新领域“水深度”的最简便易行之方法。

8、摒弃各种错误观念。当你考虑某新职业或新产业时，观念一定要更新，以防被错误思维误导。

9、选择就业单位时事前应多做摸底研究。

10、要不断开拓进取、不断开发新技能。一个复合的社会将不仅需求专业化知识，同时还需求通用化及灵活式技能。

大学毕业生经典励志文章：大学生如何获得职场竞争力

当今的大学生，面临着无资金、无资源、无经验的尴尬局面，就用人单位而言，希望能够找到既有经验、又能够带项目来的管理人才，尤其是众多的中小民营企业，希望找到的人才是一专多能。所以在应聘者眼中，自己是人才，而在用人单位眼中，他们需要找到的是人财，是能够给企业直接带来效益的员工，所以用人单位的招聘标准和眼光越来越高，求职者的心理期望值越来越低。那么如何解决这样的局面，也就是说如何找到平衡点，尽快获得你所需要的职位呢?有以下几点建议：

1、在校大学生直接参加社会实践。

社会实践不等于是社会工作，简单地说就是要结合自己的专业、自身发展的方向和具有潜力市场的行业来有针对性的参加社会实践，许多用人单位基本上不去看你是否有4、6级英文证书或者是学士学位证书，而主要是看你在学校期间参加了什么样的社会实践，比如：你的专业是国际贸易，那么你的家教工作严格说不是社会实践，你的化妆品推销也不是社会实践，真正意义上的社会实践是你参加了某某贸易公司的项目洽谈或者是展会组织等等。这一点很关键，直接关系到用人单位的选拔。实际上如果你是在大三大四参加了整段时间的工作，那么对于你将来的就业相当有帮助，至少你能比别人更快融入社会，有1-2年的工作经验。

2、是否参加了有针对性的社会培训。

学校的课程基本上讲的都是些理论的知识，当然理论知识需要有，但若是参加类似MBA课程的案例课程，尤其是案例设计和讨论将会站在工作人员的角度想问题，这样的话对于将来的工作大有益处，同时能够获得相关行业协会或者国家权威机构的证书，将是锦上添花的事情。比如你将从事贸易类、商务类、市场类、网络营销类的工作，你参加国际电子商务师的培训将是不错的选择。

3、好的简历是敲门砖。

用人单位参加一次招聘会，收到的简历不计其数，如何能够一目了然说出你的优势?除了上面的说出你的社会实践经历之外，我们的招聘单位都希望你能用简约的文字说出你的优势，千万不要夹带一些毕业设计或者论文的复印件，看上去像是一些专业文稿。简历要体现你的优势，厚厚的一沓介绍会让用人单位失去兴趣，因为集中招聘的时间是有限的，所以建议：用最有代表性的语言说出你的优势，带上你的成功的证明或者文章，参加面试。

4、详细了解用人单位的需求。

通过招聘会的广告或者是企业的网站，获知相关的用人单位的需求信息，应聘的工作将更加具有针对性，当然要了解相关的岗位的设置，一般来说应聘通常需要过行政人事和部门经理2个环节，所以对于部门的流程需要有大致的了解，最好是根据自己的工作实践说出自己的观点。

5、选择中小型民营企业作为突破口。

虽然大型企业用人需求量大，但是岗位的提升和部门分工的细化，导致很多的求职者的综合能力发挥不到极至，所以选择中小型民营企业，能够在一专多能的过程中，将个人的优势全部发挥出来，同时个人的提升也大大加快，只要你的能力足够强、心态足够好。

6、自我锻炼面试技巧。

8.毕业时给英语老师的话 篇八

2) 物理老师教会我杠杆原理，英语老师让我认识ABCD，数学老师教会我加减乘除，语文老师让我学会之乎者也。我要真诚的说一声谢谢您。

3) 难以忘记你专注的眼神，难以忽略你无私的帮助，难以报答你对我的教导。现在的我只能对你说一句，谢谢你。

4) 有一个人，引领我们从蒙昧无知走向文明智慧。有一个人，培育我们从井底之蛙变成苍天雄鹰。这个人就是你，敬爱的老师。我们感谢你，祝福你，祝你健康平安快乐。

5) 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利。

6) 恩师掠起心中责，传道授业向人间;不计辛勤播希望，浇灌未来育新苗;两袖清风任劳怨，桃李满园笑开颜。在此道一声，老师，您辛苦了，愿您幸福安康，快乐一生!

7) 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

8) 手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了!

9) 不求留名千秋史，但求桃李遍天下;不求闻达于诸侯，但求授业于弟子;不求学生将你的名字铭记，但求将祖国的栋梁培育。教师节到了，祝愿老师们健康幸福，桃李满天下，芬芳遍中华!

10) 您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!

11) 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪。

12) 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

13) 对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变——老师，祝您万事如意!

14) 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

15) 经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大——谢谢您我尊敬的老师!

16) 像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!

17) 勾勾叉叉，搜索者细节的关爱;和婉声音，也逐渐变得沙哑;恍惚间，相伴走过最好的年华;忆朝夕，有成长的欢笑，感动的泪花。教师节，道声老师辛苦了!

18) 老师，您像山峰为我遮风挡雨，您像大海对我宽容有爱，您像扁担给我挑起重任。您默默无闻地奉献对我的爱。祝您身体健康，岁岁不老!

19) 数学老师：成功=您的教导+我们的努力。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们!送上最诚挚的毕业祝福!

20) 忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!

21) 我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦!

22) 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您。

23) 您的教诲，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。感谢老师对我的教诲。

24) 您是蜡烛，燃烧自己照亮别人;您是粉笔，牺牲自己书写希望，少时不识师恩重，长大方知老师亲。今天是您的节日，您辛苦了，老师!

9.毕业时给语文老师的留言 篇九

您带我们认识了奇妙的甲骨文、苍劲的书法、婉约的诗歌、有趣的歇后语、朗朗上口的对联……您带我们见识了庄子的超然飘逸，苏轼的豁达洒脱，纳兰容若的伤感哀怨，鲁迅的刚直尖锐……纵使未来我不能成为钻石，也会拼尽全力散发光和热以报答您将我从无知和懵懂中解救出来的恩德。谢谢您，黄老师。

★ 给语文老师的一封信

★ 学给语文老师的一封信

★ 语文老师给家长的一封信

★ 有关给老师的一封信

★ 给老师写一封信

★ 给老师的一封信范文五百字

★ 给老师写一封信怎么写

★ 写给关于语文老师一封信

★ 那些毕业时给同学的经典留言

10.励志文章：因为我是老师 篇十

亲爱的孩子们，我不会办任何补习班。不会给“差生”加餐也不会给“优等生”开小灶。因为我是教师，所以我必须教会你们如何提高效率，未来的竞争需要你们有自我进步的意识，同时有自我管理的能力。

亲爱的孩子们，我不会带病去给你们上课。拖着一副病体，上几节不完美的课，耽误自己宝贵的身体。因为我是老师，我必须教会你们，热爱生活，首先从热爱生命开始，因小失大，损害自己的身体，是对所有爱你的人的不负责任。

亲爱的孩子们，在带你们看真善美的同时，我会让你们冷静地分析社会的阴暗面。因为我是老师，我必须把一个真实的社会展现给你们，同时给你们以指引，我希望你们自信而理智地生活。

亲爱的孩子们，我不会批评你们早恋是错误的，但我会请你们写一份保证书，内容是你要为你爱的人负责。因为我是老师，我必须教会你们，爱情是生命中一道美丽的彩虹，但是需要你们用真心用责任去描绘。

亲爱的孩子们，在适当的时候，我会大方地向你们索要掌声和那一声谢谢。因为我是老师，所以我必须教会你们常怀一颗感恩的心，感谢周围所有帮助过你的人、为你付出的人，你才能体会生命的价值。

亲爱的孩子们，我会为我所犯的错误买单，在任何场合任何时间随时向你们道歉，而不会用所谓的教学技巧回避。因为我是教师，我必须教会你们接受生活中的不完美，并且认真积极地去面对自己的缺陷或不足，同时学会接纳别人的缺点和错误。

亲爱的孩子们，我会想尽办法让你们取得好的成绩，除非考试从地球上消失。因为我是教师，所以我必须教会你们去适应去生存，当我们没有选择的时候，唯一的选择就是努力适应，这是生存之道。

亲爱的孩子们，尽管你们那么努力，但我仍会“鸡蛋里挑骨头”。因为我是老师，我必须让你们学会接受生活的不尽如人意，教会你们今后坦荡地面对生命中太多的不可预料和太多的无法改变。

亲爱的孩子们，我一定会留一份作业，让你们去给自己的爸爸妈妈洗一次脚。因为我是老师，我必须教会你们，爸爸妈妈需要的也许不是你们承诺的未来的雄心壮志，而仅仅是儿女的任何细微的关心。

亲爱的孩子们，对你们和同学的矛盾，我不会做法官，断定谁是谁非。我会强制性地要求你们用拥抱的形式来结束在我面前的争论。因为我是老师，我必须教会你们真诚地对待周围的朋友，用合适的方式和别人相处。我希望你们记住，与人相处没有谁对谁错，我们要学会双赢。