211和985工程学校名单

2024-09-26

211和985工程学校名单（12篇）

1.211和985工程学校名单篇一

“211工程”高校名单

北京清华大学北京工业大学北京化工大学中国传媒大学对外经济贸易大学中国政法大学

北京大学中国人民大学北京交通大学北京科技大学北京林业大学中央音乐学院中国石油大学(北京)北京体育大学

上海外国语大学华东理工大学

大连海事大学

东北林业大学南京师范大学南京航空航天大学

北京航空航天大学北京理工大学北京邮电大学中央民族大学北京中医药大学中央财经大学

中国农业大学北京师范大学北京外国语大学华北电力大学

华东师范大学同济大学

天津医科大学

辽宁大学延边大学东北农业大学苏州大学河海大学南京理工大学

合肥工业大学

中国石油大学(华东)中国地质大学(北京）

上海上海交通大学东华大学上海大学

天津重庆河北山西内蒙古辽宁吉林黑龙江江苏南开大学重庆大学河北工业大学太原理工大学内蒙古大学大连理工大学吉林大学哈尔滨工业大学南京大学中国矿业大学江南大学

浙江安徽福建江西山东河南浙江大学

中国科学技术大学厦门大学南昌大学山东大学郑州大学

复旦大学上海财经大学

天津大学西南大学

东北大学东北师范大学哈尔滨工程大学东南大学中国药科大学南京农业大学

安徽大学福州大学

中国海洋大学湖北

武汉大学华中师范大学

华中科技大学华中农业大学中南大学暨南大学

西南交通大学

西安交通大学

中国地质大学(武汉)

中南财经政法大学

湖南师范大学华南理工大学

电子科技大学

西北工业大学

武汉理工大学

华南师范大学

四川农业大学

西安电子科技大学

湖南广东广西四川湖南大学中山大学广西大学四川大学西南财经大学

云南贵州陕西云南大学贵州大学西北大学长安大学

西北农林科技大学陕西师范大学

第四军医大学

国防科技大学甘肃新疆军事系统

兰州大学新疆大学第二军医大学

二、“985”工程高校名单：

一期名单：（34所）清华大学北京大学

中国科技大学南京大学复旦大学

上海交通大学西安交通大学浙江大学

哈尔滨工业大学南开大学天津大学东南大学

华中科技大学武汉大学厦门大学

山东大学湖南大学

中国海洋大学中南大学吉林大学

北京理工大学大连理工大学北京航空航天大学重庆大学

电子科技大学四川大学

华南理工大学中山大学兰州大学东北大学

西北工业大学同济大学

北京师范大学中国人民大学二期名单：（4所）中国农业大学国防科技大学中央民族大学西北农林科技大学

西北农林科技大学

2.211和985工程学校名单篇二

2000年以后,智能手机、平板电脑等移动终端逐渐流行,人们的阅读方式也由传统阅读向移动阅读转变。图书馆要与时俱进,根据移动终端读者的信息需求特点及时调整服务模式,一种新的图书馆服务方式——移动图书馆应运而生[1]。移动图书馆是依托移动通信技术、网络技术、数字资源构建的信息服务平台,整合传统图书馆的数字资源和经过专业选择的网络资源以及OPAC查询功能、文献传递功能、读者预约等功能,它克服了传统图书馆的时空局限,允许读者使用手机、平板电脑、PSP等移动终端通过WAP、客户端等方式访问它的服务和资源,为读者获取图书馆的信息服务提供了极大方便。

国内移动图书馆的建设始于2000年,2003年北京理工大学图书馆建成移动图书馆,2005年北京工业大学图书馆,浙江工业大学图书馆、上海图书馆、济南市图书馆、吉林省图书馆建成移动图书馆;2006年广东省立中山图书馆、湖南理工学院图书馆、西安交通大学图书馆建成移动图书馆;2007年以后移动图书馆的建设进入集中发展阶段,2007年深圳图书馆、浙江大学图书馆、清华大学图书馆等建成移动图书馆;2008年国家数字图书馆、苏州图书馆、黑龙江省图书馆、重庆大学图书馆等建成移动图书馆;2009年厦门市图书馆、东莞图书馆、武汉图书馆、同济大学图书馆、泸州医学院图书馆等建成移动图书馆[1];到2015年4月底,87.18%“985”院校和82.69%“211”院校建成移动图书馆。另有文献显示,在36家省级图书馆中,有21所提供移动图书馆服务,占总数的58.33%1,已经基本建成覆盖全国的移动图书馆服务网络[2]。

2 “985”和“211”院校的移动图书馆整体状况

本文选择39所“985”工程院校和114所“211”工程院校的图书馆作为调研对象,采用文献调研法、网站访问法和网络调研法,从建设状况、服务模式两个方面,总结我国高校图书馆开展移动图书馆服务的状况。

2.1 移动图书馆建设规模

截止到2015年4月30日,39所“985”工程院校中34所开通移动图书馆服务,占总数的87.18%,18所移动图书馆建成时间无法考证,其余16所均建成于2007年以后。在114所“211”院校中,10所院校的图书馆网站无法访问。实际调查104所“211”院校,86所建成移动图书馆服务,占总数的82.69%。46所移动图书馆建成时间不详,36所移动图书馆均在2007年以后建成[3]。

2.2 移动图书馆服务现状

调查显示,目前移动图书馆提供短信、WAP、客户端、微信四种模式,本文分两步对调查对象进行统计。第1步,统计单种模式的使用数值。第2步,统计移动图书馆的服务模式种类和数值。据第1步的统计显示,“985”院校有18家使用短信模式,29家使用WAP模式,23家使用客户端模式,2家使用微信模式。“211”院校中,20家使用短信模式,73家使用WAP模式,60家使用客户端模式,26家使用微信模式。据第2步统计显示,“985”院校2家使用4种服务模式,9家使用3种服务模式,14家使用2种服务模式,9家使用1种服务模式。“211”院校中3家使用4种服务模式,23家使用3种服务模式,40家使用2种服务模式,还有20家使用1种服务模式。

3 “985”和“211”院校移动图书馆的特点

3.1 多种服务模式并存

统计数据显示,移动图书馆服务呈现多种模式并存的特征,“985”院校中11家提供3种以上服务模式,占总量的28.21%,25家提供2种以上服务模式,占总量的64.10%。“211”院校中26家提供3种以上服务模式,占总量的25% ,66家提供2种以上服务模式 ,占总量的63.46%。可见,提供2种以上服务模式的移动图书馆是主流。服务模式的各类数量决定了移动图书馆的可用性和便捷性,多种服务模式并存的格局有利于移动图书馆的长期发展。

3.2 WAP、客户端为主,短信和微信为辅

从单种服务模式使用数量上看,WAP排名第1位,客户端第2位,短信第3位,微信第四位。据此推断,在“985”院校和“211”院校移动图书馆中,WAP是最主流的服务模式,客户端紧跟其后,短信第三位,而使用微信仅能充当辅助角色。笔者认为,出现这种局面,是因为短信模式最早出现并一度占据主导地位,但随着智能手机、平板电脑等大屏幕终端的出现,具有强大功能的WAP和客户端模式冲击了短信的地位,最终占据主导。微信是继WAP和客户端之后的一种新的服务模式,它的份额很小,但从长远来看,潜力巨大。

4 “985”和“211”院校移动图书馆服务模式分析

谈到移动图书馆服务模式变迁,不得不提手机的更新换代。在2000—2015年15间,从诺基亚3310小屏接键手机到爱立信的触摸屏智能手机R380,再到苹果的IPone,数百种智能手机问世,安卓系统崛起,手机的功能越来越强大。移动图书馆服务模式直接受到手机性能的影响,2000前后刚刚兴起移动图书馆以手机短信服务为主,2007年以后伴随着智能终端的普及,WAP网站和客户端逐渐兴起,并逐渐占领主导地位,近几年微信手机用户爆发式增长,移动图书馆随之将微信服务纳入服务体系。

4.1 短信模式

短信具有即时性、可保存性、重复查看的特性,当移动图书馆利用短信模式将定制信息发送给读者时,可以避免传送过程的延误和查询条件的限制给读者带来的损失,这个优势在图书馆推送读者逾期通知、预约通知、讲座通知等方面尤为明显。以上海交通大学为例,整合图书馆管理系统推出基于统一认证和Web Service的个性化短信服务而建成的移动图书馆,为读者提供逾期、预约、罚款和讲座与培训的短信通知功能。移动图书馆的短信系统框架由“短信服务定制平台”和“短信服务发送平台”构成,整个设计框架由统一身份认证模块、短信服务定制模块、数据转换模块和短信发送模块组成,实现了个性化读者短信定制服务。在移动图书馆兴起之初,短信模式是移动图书馆的主流服务模式。但随着移动技术和网络技术的更新换代,它逐渐退出了主流服务模式舞台。不过,部分移动图书馆仍然保留短信服务。比如,在本文调研的39所“985”院校图书馆中,清华大学、上海交通大学等18所高校提供短信息服务,占总数的46.15%。

4.2 WAP 模式

WAP(无线应用协议)是移动电话或其他无线终端访问无线信息服务的全球实施标准。利用WAP技术开发移动图书馆,就是建设一个支持WAP协议的图书馆网站,允许读者通过各种移动终端访问并获取信息和服务。

WAP模式的移动图书馆具有强大服务功能,它提供移动手机网站、移动聚合浏览器、移动书目查询OPAC、移动个人图书馆和移动阅读的服务内容及对各类数据库的统一检索。调查数据显示,74.36%的“985”院校提供WAP模式,68.87%“211”院校提供WAP模式,WAP模式的使用率远超过其他三种模式,是目前最主流的移动图书馆服务模式。以清华大学为例,2012年清华大学与北京书生公司合作升级了移动图书馆系统。升级后的移动图书馆系统增强了阅读全文功能,全文电子资源的70%左右能够通过移动设备在线阅读,系统为读者提供:馆藏书目查询及个人借阅信息查询、续借、预约等功能;电子资源的一站式检索和全文在线阅读;在线浏览图书馆通知公告;个性化的服务功能;图书荐购、读者反馈功能;学术交流功能;想要使用这些服务,读者只要使用手机、平板、PSP等移动终端登录WAP网站即可[4]。

4.3 客户端模式

2010年以后建成的移动图书馆,很大一部分WAP模式和客户端模式同时上线,客户端模式使用量仅次于WAP模式。客户端模式由客户端、服务器和数据库三个模块组成。客户端负责与读者交互,将读者的请求发送给后台服务器;服务器负责接收客户端的请求,将客户端的请示翻译成机器可以识别的代码,根据需要调用数据库的数据,将调用数据加以处理,以特定格式发送至客户端。处于最里层的数据库是存储的介质它存储着移动图书馆的所有功能模块,包括身份验证、新书推介、馆藏查询、电子资源阅览,客户端不能直接访问数据库,只有服务器有权访问数据库。客户端模式与WAP模式提供的服务大部分相同,涵盖OPAC查询、电子资源检索阅读、文献传递、交流互动及个性化服务等。当读者使用客户端访问移动图书馆时,需要下载专用客户端软件,比如某移动图书馆与超星公司合作为读者提供服务时,读者先到指定页面(通常图书馆网站会给出相应链接),超星公司通常提供ios客户端和Android客户端两种选择,读者根据自己终端操作系统类型选择合适客户端程序,下载安装到终端设备上后。打开客户端,选择所属院校,输入验证身份的登录信息并保存,就可以使用了。

4.4 微信模式

微信公众平台提供二维码订阅、自动回复以及群发消息等服务,允许个人和组织建立自己的平台,与特定群体进行文字、图片、语音等互动。利用微信公众平台开展移动图书馆服务具有多重优级势,首先,它不仅具备请求应答和信息推送功能,还有多媒体交流方式。其次,它支持与第三方服务的连接,这使基于微信公众平台打造一个综合性的服务模式成为一种可能,这个综合服务模式囊括信息服务、WAP服务及其他可能出现的服务内容。以太原理工大学为例,读者在微信上扫描太原理工大学图书馆主页下方的二维码,或查找微信公众号“太原理工大学图书馆”,并添加关注,即可通过微信随时查看自己所借图书书目、还书日期等信息。太原理工大学微信图书馆还提供图书检索、热门借阅、图书推荐等服务,读者可以随时随地查看、检索图书,对所需图书能够进行预约委托、扫码续借等操作;若所需图书图书馆没有馆藏,读者还可以对该图书进行扫码荐购;图书馆也会通过微信平台发布各项活动的通知公告。2又如对外经济贸易大学,读者加关注图书馆微信号后可使用绑定读者证、解绑读者证、馆藏查询、馆藏公告、借阅信息/续借、热门图书、公开课、杂志精选、客户端下载、联系我们、常见问题等功能。

5 结语及预测

到2015年4月,87.18%“985”院校和82.69%“211”院校建成移动图书馆,移动图书馆的服务模式从简单的短信模式,发展到功能强大的WAP和客户端模式和到潜力巨大的微信模式,形成以WAP、客户端为主导,短信、微信辅助的局面。显而易见,移动图书馆已经成为图书馆的一个重要职能,与图书馆的传统业务互为补充,为读者提供方便、高质量的信息服务。

3.211和985工程学校名单篇三

借助他山之石的视角，我们来看一看是不是有必要废除985和211工程，或是说，高校改革应该向哪个方向走。把目光转向我熟悉的美国，在大家反复谈论美国的教育如何如何之际，有没有注意到一个细节，就是从来没有人提到过美国的“重点大学”，美国有的只是私立大学和公立/州立大学的分别而已。因为公立大学依靠政府拨款，在经费划拨和监管方面跟中国的大学才具有可对比性。不过有意思的是，即使在对比公立大学的时候，还是要把美国的私立大学扯进来，一个最关键的问题才能够看得清楚。

美国的传统是私立大学，由个人或团体出资兴办，运行基本依赖于收来的学费。州立大学是后来兴起的，比如我的母校UCLA（洛杉矶加州大学）是在1919年成立的，那才不过是中国的“五四运动”的时代，跟哈佛（创办于1636年）近4百年的历史根本没法比。现在，美国的每一个州，至少有一套州立大学系统，而加州不但有举世闻名的加州大学系统（10所UC），还另外有一套加州州立大学系统（23所CSU），以及全美国在效仿的社区大学系统。美国的联邦政府也有若干大学，主要是军事学院，向为国效力的军人、退伍军人、打算参军的人和他们的家属服务的。

政府出钱办大学，首要的目的是什么呢？我们国人习惯了大中小学都是政府在办，可能根本就不会去想这个问题。答案竟然简单得出奇，就是要让符合大学入学条件、而又付不起学费的孩子有一个上大学的机会。加州大学系统（UC），就有7万5千名学生来自低收入家庭，这个数字是美国最高的，而且全部加大有一半的学生完全不付学费。就学术要求而言，UC的入学要求，是加州高中生最优秀的前八分之一，加州州立则是第二个八分之一，如果再加上没有入学门坎、学费比加大还要低很多的社区大学，有一个问题应该不需要多说了，就是为什么有这么多关于美国的负面报道，却从来没有听说过哪一个美国孩子因为贫困而不能上大学的。其实，帮助社会里的大多数人、或是需要帮助的群体，这才是政府应该做的事情。

既然开门办学，就希望把学校办好，这样才能吸引优秀学生、学校的声誉和水平才能上去。加州大学在这个问题上，采用的是集中资金火力的策略。比财力，私立学校怎么都比不过政府的。于是加大把钱投在最昂贵的方面，就是科研。所以凭着加大这短短的历史，已经先后有50多名诺贝尔获奖者了。这样的实力，谁也不会小看。所以这些关键的UC，现在排名都很靠前。

反观中国大学的资金投入，国家是有一个美好愿望，就是希望重点投入，让985和211这样的学校能够脱颖而出。可是，这里缺乏了一个关键的前提，就是我们的大学系统本身是没有竞争的，不存在生存危机。985和211跟过去的委属、部属重点大学的性质一样，就是大锅饭体制的产物，反正是国家单位，等着拨款就好了。就生源而言，反正是基于高考分数去“切”学生，越是重点、越得到投资，就越能吸引考生。这样没有竞争和生存意识的状态，自然会制约学校的发展。国家在反思这个情况，在考虑资金的重新安排，但是却没有想到任何治标不治本的做法，不过是新瓶装旧酒，不会有多大起色的。

美国的州立大学面临竞争，所以就有2个部门是中国的大学完全没有的：商业运行和市场推广。为什么要有商业运行部门呢？就是要决定怎么花钱，要报预算，要根据经费数额决定做哪些事情、不做哪些。比如，州立大学也收一些学费，而这些学费主要的用途是给贫困学生发资助，在过去几年财政紧张的情况下，商业运行部门就会特别对学校提出，要多招全额付学费的学生。道理很简单，如果招来的学生需要资助，学校“净”收入就减少了。商业部门就是看钱，其他的决定权才在行政。而在中国，商业运行这一块总是和行政搅在一起的，钱的事情自然就被权力制约了，所以钱花不出效率来。

至于市场推广就更重要了，这是生存和竞争的关键所在。这一点，政府又是用经费的宏观杠杆在管理学校。美国最初是学生只要出很少的学费就可以上州立，市场部就是要去和那些历史悠久的私立学校竞争。那时，政府的拨款是按人头给的，招来的学生越多，学校获得的拨款就越多。慢慢地美国开始推一个平权法案，就是学校的人种比例和当地人口比例一致，否则一些专门的经费就不能得到。这样，就会出现学校拼命去抢拉丁裔和非洲裔的好学生，因为他们够条件的不多。而亚裔呢，现在加大的亚裔在往40%走，而人口中的亚裔比例才10%左右，这样美国被迫放弃了大学入学的平权法案，而很多不明情况的亚裔，还在喊受歧视了呢。至于到了最近，美国财政吃紧，对大学的拨款要和学生表现联系起来，毕业率、按时毕业率、受处分的比例等都换算成拨款系数，这样做市场推广和招生的部门就更辛苦了，还必须得招“好学生”才能确保学校的经费到位。

就在写这一篇文章的时候，加州州立的北岭校园爆发了抗议，抗议最近提出的加大和加州州立学费上涨的一个提案。州立大学经费不够了，唯一能打的主意就是学费了。反正有私立大学在做对比，目前像伯克利和UCLA这样一流的加大，本州居民一年的学费才1万3左右，对照同在加州的南加大USC（一年4万7）和斯坦福（一年4万4），加大还是有很大的“涨价”空间的。其实，中国的大学在经费改革方面，多收一些学费也是有益的。不要急着骂人，任何人或家庭交学费只是短暂的几年，而纳税却是一辈子的事情。打破大锅饭，不但学生更珍惜上学的机会，广大纳税人实际上还省了钱了。

所以，不论985和211是否延续，也不论有关教育不平等的批评怎么说，政府对于高校的经费管理，更应该是杠杆式的，也更应该去照顾经济上需要援助的贫困学生。大学要有自主权，更应该有生存危机，要打破上面拨款、下面学生拼考试分数的不上进现状。而中国教育的改革，最大的症结就是高考。高考这个“八股”式的人才遴选制度，是高校吃大锅饭的基础。这个制度不从根本改变，经费怎么划拨，都是换汤不换药，反正各个学校都不会有生存危机，就是等着上面拨钱好了。

治本，才是关键。中国的高校需要的是生存竞争。

4.211和985工程学校名单篇四

吉林985大学名单

序号	学校名称	学校类型
1	吉林大学	综合

吉林211大学名单

序号	学校名称	学校类型
1	吉林大学	综合
2	东北师范大学	师范
3	延边大学	综合

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高考志愿填报的三种方法

方法一：线差法

线差法的“线”是指的批次录取控制分数线，也叫省控线。例如一本线，二本线等等。线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。为避免偶然性，专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较。

考生的线差超过院校的线差均值，则录取的几率就比较大。

方法二：位次法

位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校，如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名，拟报院校才有录取机会。平行志愿模式下，高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。如果我们选择志愿也这样做，得出的结果就比较具有参考价值。

位次法的机理是在全省考试排名位次相同的考生具有相同的录取实力。如果用来评价院校，那么录取线在全省高考排名位次相同的院校具有相同的录取实力。

方法三：线差为主，位次为辅

从使用范围来看，大多数人都在使用线差，而非排名。线差法适合各个层次的考生，不管是重点批次，还是普通批次。而通过数据统计表明，排名法在层次靠前的考生中更适用，并不适合所有层次的考生，越往后面这种方法的失效程度越高。

所以应该以使用录取平均分线差均值筛选学校为主，以位次法为辅。在线差法与位次法都能使用的情况下，考生可以优先使用其中一种方法分析，然后再用另一种加以检验，两者的分析数据应该大致吻合。

5.什么是985和211大学篇五

985大学因为是在1998年5月提出的，所以称为“985大学”，是与211大学基本同类的全国重点大学，此类大学是在1998年5月4日，中华人民共和国原国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上向全世界宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。” 由此，中国教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中，重点支持国内部分高校创建世界一流大学和高水平大学，简称 “985工程”。“211工程”就是面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点。

211全国有100多所吧，985就三四十所。是211的可能不是985，是985的肯定是211.211大学是国家二十一世纪要重点建设大学，而985工程大学则是211大学中的重点大学

6.985和211重点大学专业分析篇六

**部分985和211大学介绍：

一、清华大学：

目前是中国最优秀的大学，以研究1型、工学第一名、管理学第一名、总分列全国大学第一名。清华大学在9个学科门招收本科生，其中工学、管理学、文学、理学为A++级，法学为A+级，哲学、历史学、经济学为A级。

1、理学：数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学、化学生物学、生物技术、微电子学。

2、工学：高分子材料与工程、材料科学与工程、机械工程及自动化、车辆工程、测控技术与仪器、热能与动力工程、核工程与核技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、计算器科学与技术、电子科学与技术、生物医学工程、软件工程、建筑学、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程、给排水科学与工程、水利水电工程、环境工程、化学工程与工艺、工程力学。

3、医学：临床医学

4、法学：国际政治

5、文学：英语、绘画、雕塑、艺术设计学

6、管理学：信息管理与信息系统、工业工程、工程管理、工商管理、会计学

二、北京大学：

北京大学以研究1型、理学第一名、医学第一名、哲学第一名、经济学第一名、文学第一名、法学第二名、总分列全国大学第二名。北京大学在9个学科门招收本科生，其中理学、医学、哲学、经济学、文学、历史学、法学、管理学为A++级，工学为A级

1、理学：数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、天文学、地理科学、地理信息系统、大气科学、理论与应用力学、电子信息科学与技术、微电子学、环境科学、心理学、统计学

2、工学：计算机科学与技术、环境工程专业

3、医学：基础医学、预防医学、临床医学、口腔医学、药学专业

4、哲学：哲学、逻辑学

5、经济学：经济学、金融学、保险

6、法学：法学、科学社会主义与国际共产主义、社会学、社会工作、政治学与行政学、国际政治

7、文学：汉语言文学、汉语言、古典文献、英语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、日语、波斯语、菲律宾语、梵语巴利语、印度尼西亚语、印地语、缅甸语、蒙古语、泰语、乌尔都语、希伯来语、越南语、葡萄牙语

8、历史学：历史学、世界历史、考古学、博物馆学

9、管理学：工商管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、行政管理、公共事业管理、城市管理、图书馆学

三、浙江大学：

浙江大学以研究1型、工学第二名、管理学第三名，总排名列国内大学第三名。11个学科门招收本科生，其中工学、管理学、理学、医学、文学为A++级，农学、教育学、经济学为A+级，哲学、法学为A级。

1、理学：数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、化学、应用化学、生物信息学、材料化学、环境科学、应用心理学。

2、工学：高分子材料与工程、过程装备与控制工程、机械电子工程、电气工程及其自动化、自动化、计算机科学与技术、电气工程与自动化、土木工程：化学工程与工艺、制药工程、生物工程、农业建筑环境与能源工程

3、农学：园艺、茶学、动物科学、蚕学

4、经济学：经济学

5、教育学：民族传统体育

6、文学：古典文献

7、管理学：信息管理与信息系统、市场营销、人力资源管理、物流管理、公共事业管理、劳动与社会保障

四、上海交通大学：

上海交通大学以研究1型，工学第三名进入中国大学第四名。8个学科门招收本科学生，其中工学、医学管理学为A++级，理学、文学为A级。

1、理学：应用理学、生物技术、生物信息学

2、工学：材料科学与工程、机械工程及自动化、热能与动力工程、自动化、生物医学工程、电气工程与自动化、信息工程、软件工程、船舶与海洋工程、工程力学、生物物工程、3、医学：临床医学

4、文学：日语

5、管理学：信息管理与信息系统、工业工程、工商管理、市场营销、人力资源管理

五、复旦大学：

复旦大学以研究1型、医学第二名、文学第二名进入全国大学第五名，9个学科门招收本科生。其中医学、文学、历史学、管理学为A++级，哲学、理学、经济学为A+级，法学为A级。

1、理学：数学与应用数学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、微电子学、光信息科学与技术、材料物理、材料化学、2、工学：电子科学与技术、软件工程

3、医学：基础医学、预付医学、临床医学、法医学

4、经济学：金融学、保险

5、文学：汉语言文学、汉语言、英语、日语、新闻学、广播电视新闻学、广告学、传播学

6、历史学：历史学

7、管理学：市场营销、公共事业管理

六、南京大学：

南京大学属于综合类，以研究1型、理学第二名、文学第三名、总排名国内大学第六名。10个学科门招收本科生，其中理学、哲学、文学、经济学、历史学、管理学为A++级，法学、工学、教育学为A级。

1、理学：物理学、应用物理学、化学、应用化学、天文学、地质学、地球化学、地球科学、地理信息系统、材料物理、材料化学、环境科学

2、工学：地址工程、软件工程、环境工程

3、哲学：哲学

4、经济学：经济学、国际经济与贸易

5、法学：社会工作

6、教育学：教育技术学

7、文学：汉语言文学、英语、德语、法语、日语

8、历史学：历史学专业

9、管理学：工商管理、市场营销七、八、华中科技大学：

华中科技大学以工学第六名进入中国一流大学，总分列全国大学第八名，在八个学科门招收本科生，其中工学为A++级，医学、管理学为A+级，理学、经济学、文学为A级。

1、理学：光信息科学与技术、统计学

2、工学：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、电气工程及其自动化、自动化、生物医学工程、城市规划专业

3、医学：预防医学、医学影像学

4、管理学：信息管理与信息系统、公共事业管理专业

九、中山大学：

中山大学以研究1型进入中国一流大学，总分列全国大学第九名。在9个学科门招收本科生，其中医学、管理学为A++级，哲学、理学、法学、文学为A+级，经济学、历史学为A级。

1、理学：生物科学、生物技术、光信息科学与技术

2、医学：麻醉学、医学影像学

3、哲学：逻辑学

4、法学：社会学

5、管理学：会计学、物流管理、行政管理

十六、南开大学：

南开大学以研究1型进入中国一流大学，总分列全国大学第十六名，南开大学在9个学科门招收本科生，其中经济学、历史学为A++级，哲学、理学、管理学、文学为A+级，法学为A级

1、理学：数学与应用数学、应用化学、统计学

2、工学：自动化

3、经济学：经济学、国际经济与贸易、金融学、金融工程

4、法学：政治学、行政学、5、历史学：历史学、世界历史

6、管理学：工商管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、物流管理

十九、中国人民大学：

中国人民大学以法学第一名、经济学第二名进入中国一流大学，总分列全国大学第19名，在8个学科门招收本科生，其中法学、哲学、经济学、文学、管理学为A++级，历史学为A级。

1、哲学：哲学

2、经济学：经济学、财政学、保险、金融工程、税务

3、法学：法学、科学社会主义与国际共产主义、中国革命史与中国共产党史、社会学、社会工作、政治学与行政学

4、文学：汉语言文学、新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学、音乐表演

7.211和985工程学校名单篇七

985大学是5月份提出来的，命名由此而来。时间节点是北大成立100周年，现在一共有39所，都是重点中的.重点大学。

211大学是面向21世纪建设的100多所重点大学，命名由此而来。尽管211比985提出来的时间要早，但是985大学是世界级名校，而211大学是国家级名校，目的不同，在国家投入的资金以及出台的相应政策方面都是有差异的，而且211和985名校也分首批和以后追加的学校，所以在高考录取分数线以及知名度和其他各个方面都是有一定差异的。

8.211和985工程学校名单篇八

中国大学网 >>近年来，越来越多的海外高校热衷于来华办教育展，招揽生源，近日，国内20所“985工程”、“211工程”高校也不再沉默，首次在英国办起“中国教育周”，邀请英国学生到中国留学。据教育部留学服务中心有关负责人预计，到，来华留学的英国学生将增一倍。

由于人口、教育资源的差异，出国留学人数我国“顺差”明显。以英国为例，目前在英国学习的中国留学生达到9万人，而在中国学习的英国学生只有3300多人，排在来华留学外国生源的第16位。“虽然目前到中国留学的英国学生还不多，但很多英国学生都对中国很感兴趣，来华留学的.人数每年以10%的速度增长。”教育部留学服务中心有关负责人说。

9.211和985工程学校名单篇九

根据中山大学招生办最新公布的信息可知：

中山大学在广东是本科批次招生，所以我们通常说中山大学是本科大学。(从2017年起，广东取消三本，与二本合并，从2018年起，广东省高考合并本科二批、三批录取批次为“本科批次”)

10.211和985工程学校名单篇十

排名	学校名称	所在地	生源质量分
1	清华大学	北京	100
2	北京大学	北京	95.2
3	复旦大学	上海	91.6
4	上海交通大学	上海	91.1
5	中国科学技术大学	安徽	91.1
6	中国人民大学	北京	87.8
7	北京航空航天大学	北京	86.9
8	南京大学	江苏	86.2
9	同济大学	上海	85.2
10	浙江大学	浙江	84.2
11	南开大学	天津	83.9
12	北京师范大学	北京	82.7
13	武汉大学	湖北	82.4
14	西安交通大学	陕西	82
15	华中科技大学	湖北	80.1
16	天津大学	天津	80.1
17	中山大学	广东	79.7
18	北京理工大学	北京	79.7
19	东南大学	江苏	79.4
20	华东师范大学	上海	77.9
21	哈尔滨工业大学	黑龙江	76.6
22	厦门大学	福建	75.3
23	四川大学	四川	74
24	西北工业大学	陕西	74
25	电子科技大学	四川	73.8
26	华南理工大学	广东	73.4
27	中南大学	湖南	73.2
28	大连理工大学	辽宁	72.9
29	吉林大学	吉林	71.9
30	湖南大学	湖南	71.7
31	山东大学	山东	71.3
32	重庆大学	重庆	70.7
33	中国农业大学	北京	68.5
34	中国海洋大学	山东	67.5
35	中央民族大学	北京	67.5
36	东北大学	辽宁	66.5
37	兰州大学	甘肃	66.1
38	西北农林科技大学	陕西	60.6
暂无	国防科技大学	湖南	暂无

注：国防科技大学由于数据保密的原因，有些数据并未公开，但是绝对是一所超一流大学。

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2、2022全国211大学名单排名一览表(116所完整版)

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985及211工程大学简介

211工程大学简介

名词解释：211工程，是为了面向21世纪，迎接世界新技术革命的挑战，中国政府集中中央、地方各方面的力量，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业使其达到世界一流大学的水平的建设工程。全国入选“211工程”高校一共有116所。

985大学简介

985大学，命名来自于这个时间节点。5月4日，国家提出要建设若干所世界一流大学，这就是985大学名字的来源。985大学一共有39所，其中，一期有34所、二期有5所。

一期包括“北清复交”及浙大、中科大、西安交大、南大、哈工大，这就是大名鼎鼎的中国高校中的C9联盟。熟悉985大学的读者都知道，985大学全是211大学，因此，你也可以把985大学，当成是211大学的“精选版”，当成是211大学中的“贵族”。

11.211和985工程学校名单篇十一

山西211大学名单

序号	学校名称
1	太原理工大学

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山西师范大学在免费师范生的教育培养上，有哪些主要措施?

答：山西师范大学将围绕培养造就优秀教师的目标，大力推进教育教学改革，特别是根据基础教育发展和课程改革的要求，精心制定教育培养方案。将安排更多名师和选派高水平教师给免费师范生授课，聘请优秀中小学教师不少于教育类课程教学教师人数的20%，建立师范生培养导师制度，确保培养质量。成立免费师范生教育质量研究和评测机构，开展免费师范生教育教学能力水平测试，推动教育教学质量不断提高。坚持免费师范生在校期间到教师教育创新实验区进行教学实习。

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山西师范大学免费师范生是否可以报考研究生?

答：免费师范生毕业前及在协议规定服务期内，不得报考脱产研究生。符合条件的可报考在职教育硕士专业学位。

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山西师范大学介绍

山西师范大学创建于1958年，是国家中西部重点建设高校。学校现有全日制本科生15000余人，研究生3200余人;设有22个学院，58个本科专业，17个一级硕士学位授权学科，120个二级硕士学位点，2个一级博士学位授权学科，11个二级博士学位点，2个博士后流动站，1个省级重点优势学科，1个省级重点特色学科，9个省级重点学科，4个重点研究基地，1个教育部重点实验室。