电子信息工程专业调查实习报告

电子信息工程专业调查实习报告（精选8篇）

1.电子信息工程专业调查实习报告 篇一

篇一：电子信息工程专业调查实习报告 电子通信工程系

专业调查报告

专 业 电子信息工程 班级学号 00000000 姓 名指导教师电子信息工程专业调查实习报告 —访问河南汉威电子股份有限公司

前言

由于我们电子信息工程专业学生对本专业的未来前景和具体产物缺少基本的认识与了解，故学校要求我们暑期进行一次专业调查实习，为的就是让我们在自己进行调查的过程中，能深入社会了解我专业的发展方向与就业趋势。本次实习我采访了河南汉威电子股份有限公司的陈主管，并在采访结束后规定的时间内完成了专业调查实习报告。本次实习我收获甚多，对专业有了更深的认识与了解，一、调查的内容

电子信息工程专业学生就业形势、工资水平、发展前景，电子信息类企业对人才的需求状况，电子信息类企业最需要职工获得哪些职业技能资格，我们电子信息专业学生在大学期间应着重掌握哪些必备的基础知识及专业知识，又如何才能更好的掌握这些知识。（1）调查实习的主要目的与意义

通过此次专业调查，主要是为了能深入社会，深入企业更好地认识与了解电子信息工程专业的发展方向与就业形势，调查企业电子信息行业的人才需求。从而使我们能更好在大学期间找到自己的位置，找到自己的奋斗目标，进而能按着这个目标努力前进。这次暑假专业调查，使我在深入认识与了解我们专业的同时，也掌握了一些与人打交道的基本礼仪，自身的口才与胆量也得到了锻炼，可谓一举两得。（2）调查的时间、地点、对象及方式 调查时间：2011年7月15日

调查地点：河南汉威电子股份有限公司

调查对象：河南汉威电子股份有限公司技术部主管 调查方式：人物访谈、参观公司设备及仪器

二、调查报告收获（1）对“河南汉威电子股份有限公司”的认识 河南汉威电子股份有限公司成立于1998年，位于河南省郑州市高新技术产业开发区。公司从事气体传感器研究生产已有二十年的历史，是国内最早从事气体传感器研究、生产的厂家之一，是河南省科学技术厅认定的高新技术企业，通过了iso9001:2000质量管理体系认证，具有自营进出口权.公司是国内最早从事气体传感器研究、生产的厂家之一，国内领先的气体传感器、气体检测仪器仪表专业生产企业。具备较为完善的气体传感器、探测报警产品生产工艺技术，每年生产60万台气体监测仪器，形成了系列化的近50个品种规格的气体传感探测仪器产品。产品包括：ga系列气体报警器、kb/gd/ge系列可燃气体报警器、bx系列可燃/毒性气体检测仪、jl系列气体检漏仪、jl300系列卤素检测仪、at系列酒精检测仪、kb系列气体报警控制器、气体变送器和气体探测器等。

河南汉威电子股份有限公司气体探测产品采用多项传感器新技术及独创性电路设计，创新性较强，技术含量高，多项技术通过省级鉴定并获奖，多个产品取得了消防产品型式认可和计量器具制造许可证，综合技术水平在国内同行业中处于领先地位，享有较高的声誉和广泛的知名度，已成功打入国际市场。

公司倡导以人为本，科技创新的企业文化，在不断完善现有产品的同时，十分注重新产品开发，越来越多的新品种不断推出，投放市场。提供最适合的气体探测解决方案是我们的目标，用户的满意是我们的追求!（2）对“电子信息工程专业”的认识

本专业对学生的培养目标：培养具有电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。

本专业对学生的培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信息的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

三、心得体会

经过这次调查实习，我们认识到，我们电子信息工程专业的发展前景还是相当不错的。特别是在党的十七大会议上提出的“电子信息产业调整与振兴规划”后，我们对自己的专业就更加有信心。随着社会的快速发展，使得世界的科学技术也在以惊人的速度向前飞跃。所以，我们要想能跟上科技的发展的脚步，那么在大学里，我们就得多接触社会，多接触新事物、新技术，还要所学新知识及新技能。

同时，经过这次调查，我们也总结到了大学生找工作时要摆正心态，客观的评价自己，切记眼高手低，能够吃苦耐劳，要有责任感。要利用在校的宝贵时间，努力充实自己，让自己更加优秀。

最后，事实证明这次调查实习我组成员受益匪浅。我小组顺利完成调查任务，学到了很多知识，在实习中加强了大家的主动性与团队精神，无论是对于专业知识的了解，还是对于以后工作的情况，都有了较为深入的了解，明白了电子信息工程专业的发展前景及以后自己在校学习中要努力的方向，受益匪浅。篇二：电子信息工程社会实践报告

题目：

专业实践与社会调查报告 电子信息专业人才需求状况调查 姓 名 学 号专业班级 指导教师

提交日期2014年9 月10 日 教务处制1.前言...............................................2 2.电子信息工程就业方向分析...........................2 2.1电子系统方向...................................2 2.2信息处理方向...................................3 2.4 电磁场与微波技术..............................3 2.5 移动终端应用开发..............................3 3.电子信息工程就业情况...............................4 3.1 电子信息工程专业各地区需求量..................4 3.2 电子信息工程专业就业前景......................5 3.3 电子信息工程专业的薪资情况....................5 3.4 电子信息工程专业薪资待遇、招聘要求............6 3.5 电子信息工程专业的就业形势....................6 3.6 电子信息专业人才需求现状......................7 3.6.1 人才总量严重不足........................7 3.6.2 人才层次结构不合理......................7 3.6.3 人才分布相对集中.........................7 4.总结...............................................7 5 参考文献...........................................8 1.前言

在网络迅速发展的今天，电子信息也迅速发展起来，电子产品与人们的生活密切相关，电子产品不断地改善着人们的生活方式和生活质量，人们的日常生活越来越离不开电子技术，电子产品无处不在，电子技术无所不用。现在应该没有人的生活离得开网络，电子技术。生活处处都需要电子技术，需要运用到电子信息，比如，手机通讯，照明，电脑等等，这些都贴近我们的生活。

电子信息业是一项新兴的高科技产业，2010年，世界电子信息产业增速超过11%，规模达到3.55万亿美元，其中，电子信息产品制造业为1.84万亿美元，占52.8%；软件业为8,904亿美元，占44.5%；信息内容业达到3,625亿美元，占16.9%。

由于近阶段国家大力发展电子产业以及通信公司的不断发展，决定了国家和社会以及电子公司急需电子方面的人才。

在广东，特别是泛珠江三角区域是全国信息产业和信息化较为发达的地区，惠州也属于珠江三角区域，而且也是一个以电子为主的一个城市，如tcl，华阳，德赛等都在惠州。2.电子信息工程就业方向分析

电子信息工程专业开设的主要课程有：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、数字信号处理、微机接口技术、自动控

电子信息工程专业是培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。本专业的就业方向可分为五大类。

2.1电子系统方向

电子系统方向包括对电子信息系统信号的产生、获取、传输、处理和系统控制等方面，毕业生可以从事雷达、导航、通信、制导等各种电子信息系统的研究、设计、制造和管理工作，或报考本专业相关学科的硕士研究生。比如在数字电子线路方向，可以从事单片机（8位的8051系列、32位的arm系列等等）、fpga(cpld)、数字逻辑电路、微机接口(串口、并口、usb、pci)的开发，更高的要求会写驱动程序、会写底层应用程序。

2.2信息处理方向 信息处理方向有信号检测与处理、随机信号分析、数据库技术、数字通信等。要求学生初步掌握动态测试与信号处理的基本知识与技能，培养正确选用分析测试装置及系统的能力；通过该课程的学习，应能掌握随机过程的基本概念、其统计特性的描述、随机信号通过系统分析以及电子系统中常见的窄带、正态随机信号的分析。要从事这方向的工作，要求培养学生的信息处理理论研究及其信息处理的软、硬件设计能力，掌握电子信息系统的信息获取与处理等方面的基础理论和专业知识等。

适用于如雷达信号的合成、图像的各种变换、ct扫描，车牌、人脸、指纹识别等等。2.3 空天电子技术方向

空天电子技术方向重点培养学生的微波遥感及其信息处理的软、硬件设计能力，掌握空间电子 信息传输与处理、深空探测等方面的基础理论和专业知识。

学生毕业后可以从事空间科学与应用和航天电子信息系统的研究、设计、制造和管理工作 2.4 电磁场与微波技术

电磁场与微波技术包括天线、微波固态电路等等，属于高频模拟电路。是各种通信系统的核心部分之一。

电磁场与微波技术重点培养学生的天线、微波、电波传播和电磁兼容的设计、仿真及测量能力，掌握电磁场与电磁波、天线与微波技术、电磁兼容原理与技术等基础理论和专业知识。毕业生可从事天线、电磁场与微波技术及其应用系统的研究、设计、制造和管理工作，或报考本专业相关学科的硕士研究生。2.5 移动终端应用开发

移动终端应用开发培养移动互联手机游戏策划、游戏开发、游戏测试、手机篇三：电子信息工程专业调查实习报告

电子信息工程专业调查实习报告 —访问广东怡创通信有限公司桂林分公司 黄孟菲 莫潇 张斌 洪文文 余胜国 沈超 梁锴希（桂林理工大学 信息科学与工程学院电子信息工程08—2班）

一、前言

由于我们电子信息工程专业学生对本专业缺少基本的认识与了解，故我校安排我们专业学生进行一次专业调查实习，为的就是让我们专业学生能深入社会了解我专业的发展方向与就业趋势，本次调查实习在老师的安排与带领下已顺利完成。本次实习我们小组采访了广东怡创通信有限公司桂林分公司的陈主管，并在采访结束后规定的时间内完成了专业调查实习报告。本次实习我组成员收获甚多，对我专业有了更深的认识与了解，本次实习意义重大，达到了实习的目的。

1、调查的问题

电子信息工程专业学生就业形势、工资水平、发展前景，电子信息类企业对人才的需求状况，电子信息类企业最需要职工获得哪些职业技能资格，我们专业学生在大学期间应着重掌握哪些必备的基础知识及专业知识，又如何才能更好的掌握这些知识。

2、调查实习的主要目的与意义

通过此次专业调查，主要是为了能深入社会，深入企业更好地认识与了解我专业的发展方向与就业形势，调查企业电子信息行业的人才需求。从而使我们能更好在大学期间找到自己的位置，找到自己的奋斗目标，进而能按着这个目标努力前进。学校安排的此次专业调查实习意义非凡，能深入认识与了解我们专业的同时，也掌握了一些与人打交道的基本礼仪，自身的口才与胆量也得到了锻炼，可谓一举两得。

3、调查的时间、地点、对象及方式

调查时间：2009年7月3日星期五 10：00 调查地点：广东怡创通信有限公司桂林分公司会议室 调查对象：广东怡创通信有限公司桂林分公司技术部主管陈毅涛先生 调查方式：人物访谈、参观公司设备及仪器

4、整个调查工作的主要准备工作

（1）6月30号早上10；00我小组所有成员进行了一次小组讨论，小组成员各抒己见，然后综合所有意见，制定了一个大家都满意的调查实习计划，然后按照计划内容进行明确分工。（2）每个成员拿到自己任务后，分头行动。首先，联系采访对象，和对方

约好见面时间、地点，并调查采访对象地址。其次，在采访前的两三天，查找有关资料及采访对象的基本情况和背景，进而拟定好采访提纲。准备好采访时需要用的笔、笔记本、录音设备、照相机及校徽。

（3）7月2号晚20：00，即进行采访的前天晚上，我小组所有成员再次进 行了一次小组讨论，主要讨论第二天采访时需要注意的一些细节问题。并一起商量出发时间，成员集合地点。

（4）7月3号，采访当天，一切都按照原计划进行。早上7：30准时从学校

出发，10：00准时到达了公司所在地，并得到了杨经理的接见，他安排陈主管与我们进行交谈。总共进行了45分钟的交谈，交谈过程中做好笔记记录及录音、照相。采访结束，我们得到了与陈主管的合影及陈主管的签名。

（5）最后对此次采访进行总结，我们小组认为

不利因素：采访地点离学校较远，得转3次车才能到达目的地，且采 访当天雨下得很大，这给我们的采访带来了很多不便。

有利因素：由于我组成员的完美合作，充分准备，使得此次采访非常 顺利地进行。

二、正文 此次采访，我组成员得到了不少认识，大致分为以下几个方面

（1）对“广东怡创通信有限公司”的认识

广东怡创通信有限公司成立于2000年2月，是中国最早从事通信网路建设、网络系统优化与技术服务的提供电信增值服务是非国有企业之一，是广东省高新技术企业和双软认证企业，广州市重点软件企业。多年来，通信怡创人的不懈努力，公司的整体实力稳步提高；2003年通过iso9001质量认证；2005年成为首家荣获广东省通信优质工程奖的非国有企业；2008年底取得国家通信信息网络系统集成企业甲级资质、通信工程承包资质。

怡创专注服务于移动电信运营商，并与爱立信、西门子、华为、大唐、中兴等设备供应商建立了良好的合作关系，公司业务范围涵盖了移动通信网络建设、网络优化与专业维护等全方位的内容。经过多年的发展，形成了“专业齐全、配套完善”的专业服务体系，可以全方位、多专业层次地满足客户的需求。他们注重项目管理、质量控制体系的建设，不断提高经理人的综合素质；见微知著，不断提升员工的职业水平、专业水平；一如既往的为客户提供最优质的技术服务。公司业务区域遍布广东省，在广西、湖南、重庆、云南、辽宁、北京、上海、浙江、陕西等省也相继开展新业务。

在今后的企业经营中，怡创继续秉承“诚信、协作、务实、创新”的企业精神，坚持“以人为本、；流程卓越、为客户创造价值”的经营管理理念，致力成为业界有明显比较优势的通信系统专业技术服务及应用技术服务的以提供商。（2）对“基站维护”的认识

对于各大运营商而言，网络质量是保持竞争优势的根本。随着现有gsm网络规模膨胀及网络结构复杂化，网络维护是保证网络质量坚强后盾，为3g网络建设的开展奠定良好基础。怡创的设备和网络的专业的维护队伍，所有维护人员均接受过厂家严格的培训和考核，拥有丰富的维护经验。通过设立24小时技术服务热线及网上“客户服务中心”，并在各 代维点设立办事处等措施，有效的保证了各种故障得到及时、高效地处理。怡创公司的代维业务品种齐全，提供多种品牌的各种移动通信设备及网络的专业维护服务。承接的基站维护业务主要包括： ※ 基站主设备维护 ※ 基站动力电源维护 ※ 基站空调维护

※ 基站天馈线系统维护 ※ 基站铁塔维护

※ 基站环境与监控系统维护

（3）对“电子信息工程专业”的认识

※ 本专业对学生的培养目标：培养具有电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。※ 本专业对学生的培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口

径专业。本专业学生主要学习信息的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

※ 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

○ 较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信 息工程方面广泛的工作范围。

○ 掌握电子电路的基本理论和试验技术，具备分析和设计电子设备的 基本能力。

○ 掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集 成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力。

○ 了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识。○ 了解电子设备和信息系统的理论前言，具有研究、开发新系统、新 技术的初步能力

（4）对“大学生应如何珍惜大学四年时间”的认识

大学是人生的新的始点，是人生旅途中的一个重要的里程碑。走进大学的校门，顿时有一种“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”豁然开朗的感觉。身边少了母亲的唠叨，教室里没了老师的叮咛与告诫，生活没了父母的约束与管教。一切都是自由的，有了一种解救了的感觉。然而，有的人还没有完成从高中生到大学生的转变，有的人没有重新认识自我，有的人在迷茫中失去了方向。上大学后，真正的独立生活开始了。所以上了大学的我们要学会以下这些东西。首先，我们得学会自己照顾自己，因为只有自己才能照顾好自己。还有，我们还得学会理财，不会理财的人在大学里的确不怎么好过。

其次，要学会战胜孤独。孤独是失落甚至恐惧的心理体验，我们要学会接受孤独。这是一种能力，生活中有挫折，有困难，有欢乐，也有寂寞，这是正常现象，只能直接面对，怕是没有用的。我们还要学会享受孤独。要在孤独中学会思考，在思考中走向成熟。开动你的大脑，想想怎样适应环境，融入集体，接受他人。

第三，要明确方向目标。目标是指引你走向成功的彼岸。没有目标就像在大海里行船，失去了罗盘，迷失了方向，失去了目的，随波逐流。我们得给自己制定一个目标，有了目标才有动力，然后朝着这个目标向前奋进。

第四，要学会自主学习。一个人在大学阶段若培养起了自主学习的兴趣和能力，那么，他的大学教育可以说是出色的完成了。马克思说：“科学上没有平坦的大道可走，只有在崎岖小路勇敢攀登的人才有希望到达光辉的顶点。”大学里要学的东西很多：知识、技能、本领，但更重要的是学会生存、学会做人。总而言之，我们应该好好地珍惜现在所拥有的，追求将来想拥有的。记得大学里又这样的话：大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。这段话的确有点深奥，或许等我们毕业了才能领会到它深邃的内涵。但为了不后悔，我们真的要珍惜。

最后，我们小组所有成员一致坚信四年大学生活一定能够给我们的一生带来莫大的益处，让我们无论何时想起来，都觉得大学生活是多么的有价值和令人难忘！（5）对“大学生职业选择的现状”的认识

在激烈的竞争和就业压力下，高等院校大学生的就业心态逐步走向成熟。他们的职业价值观也随之有了较大的变化。严峻的就业形势迫使更多的毕业生在选择职业时更加注重市场需求，使自己的实际情况与市场需求相结合。

很多毕业生愿意到技术性、专业性强的单位去工作。他们认为，在这种岗位上工作具有一定的稳定性，而且能够学有所用，充分发挥个人的潜能。此外，还容易受人尊重，能够获得精神上的满足。

在当代大学生的就业意识中，普遍存在着追求高声望、高地位的就业倾向。因为从事这样的工作，不仅能时自己接触到层次高、视野宽的工作，增强自己适应社会的能力，还能使自己获得更多的学习、培训和晋升的机会，以获得较高的社会地位。目前，整个大学生群体在日趋走向成熟，其择业标准逐渐变得现实，不再追求完美和理想化；职业选择也比较理智，不再盲目从众；择业心态日趋成熟，多数人能根据就业行情的变化，灵活调整个人的择业策略，惊慌失措、不知变通的人越来越少。不过，在择业时还是存在一些问题，主要表现在以下几个方面。※ 期望值高，实际能力低 ※ 不能正确面对择业受挫 ※ 对择业表现出焦虑

※ 择业时被动、胆小※ 重名利、发展条件，轻内在价值

怎样才能避免以上问题的发生呢？大学生首先要从多方面提高自我，自己的能力提高了，自信心也就自然增强了。平时还应该多接触社会，多了解周围的变化，学会与人交往，锻炼自己的胆识，不断提高自己的人际交往能力。遇到问题学会冷静分析，从自身找原因，并坚信自己一定有能力解决问题，一定能战胜困难，用乐观的心态来面对一切。

三、结论及建议

（1）结论

经过这次调查实习，我们认识到，我们电子信息工程专业的发展前景还是相当不错的。特别是在党的十七大会议上提出的“电子信息产业调整与振兴规划”后，我们对自己的专业就更加有信心。随着社会的快速发展，使得世界的科学技术也在以惊人的速度向前飞跃。所以，我们要想能跟上科技的发展的脚步，那么在大学里，我们就得多接触社会，多接触新事物、新技术，还要所学新知识及新技能。利用大学四年时间好好锻炼自己，武装自己。同时，经过这次调查，我们也总结到了大学生找工作的八大要素。

※ 放下架子，不要觉得自己是大学生就了不起，大学生有好几百万呢 ※ 客观评估自己，切忌眼高手低。大学里自己再优秀，拿到社会都不算什 么。

※ 要能吃苦耐劳，先摒弃自己作为独生子女一直以来的享受心态，把自己 当作一个知识工人。

※ 要有忠诚度，这是无数次经理人座谈会上大家提到大学生尤其欠缺的一 个品质

※ 要有责任感，对自己和自己的工作负责。千万不要动不动就说：“i don’t care”,如果一定要说，那就说“我不在乎有没有工作”。※ 划掉求职清单里的那条“非名企不去”。事实上名企是有限的，如果自

己不是大家公认的优秀生，我们就要清楚的知道有80%以上的人都是在没名气的公司工作 ※ 要不断提高自己，从工作中、生活中不断地学习，充实自己

※ 要坚信一点：中国的企业是又非常非常大的人才缺口的，只要我们够优 秀，我们就能成功

最后，事实证明这次调查实习我组成员受益匪浅。我小组顺利完成调查任务的同时，心情也得到了极大的释放，成员之间的开心说笑也成为这次调查的一个重要部分，希望我们小组成员下次还能继续合作，因为我们小组是一个开心的团队，合作的团队。

（2）建议

可以的话，希望学校多安排类似这样的实习，因为在这样的实习中，我们能够从社会上学到了在大学里所不能学到的东西。团队精神在这样实习中也得到了很大的体现。

2.电子信息工程专业调查实习报告 篇二

根据我国学科分类制度,教育部把学科分为一级学科和二级学科。特别强调,我国的高等教育是以学科来建设的,不是以本科专业来建设的。

与电子信息工程专业相关联的两个一级学科和其分出的二级学科为:

这其中有三个覆盖内容非常大的二级学科:081001通信与信息系统、080901物理电子学、080903微电子学与固体电子学。这三个二级学科即常见的通信工程、物理电子、微电子这三个专业。

而剩下的三个二级学科:081002信号与信息处理、080902电路与系统、080904电磁场与微波技术就组成了本科的电子信息工程这个更为庞大的专业。所以电子信息工程不是一个学科,它涉及到了两个一级学科,包含了三个二级学科,只是个本科大专业名字而已。

2 电子信息工程的基本概念

电子技术:电子技术是根据电子学的原理,运用电子器件设计和制造某种特定功能的电路以解决实际问题的科学。

信息:信息是信息论中的一个术语,常常把消息中有意义的内容称为信息。1948年,美国数学家、信息论的创始人香农在题为“通讯的数学理论”的论文中指出:“信息是用来消除随机不定性的东西”。1948年,美国著名数学家、控制论的创始人维纳在《控制论》一书中,指出:“信息就是信息,既非物质,也非能量”。

模拟信号:模拟信号是指用连续变化的物理量表示的信息,其信号的幅度,或频率,或相位随时间作连续变化,如目前广播的声音信号或图像信号等。

数字信号:数字信号是在一系列离散的时刻取值,数值的大小和每次增减都是量化单位的整数倍,即它们是一系列时间离散、数值也是离散的信号。

信号处理:所谓“信号处理”,就是要把记录在某种媒体上的信号进行处理,以便抽取出有用信息的过程,它是对信号进行提取、变换、分析、综合等处理过程的统称。

电磁波:电磁波(又称电磁辐射)是由同相振荡且互相垂直的电场与磁场在空间中以波的形式移动,其传播方向垂直于电场与磁场构成的平面,有效地传递能量和动量。

3 电子信息学科课程体系

电子信息学科的课程体系,基本上是沿着数学和电子学本身的发展逐步形成的,每一门课程都反映了它所对应的历史阶段中一些系统化的成果。从物理学的角度,课程涉及到经典力学、热力学、电磁学、物理电子学、固体物理、半导体物理和激光原理等;从数学的角度,要学习微积分、统计方法、数理方程、数字信号处理、信息论基础、统一信号处理等;从电子学和无线电的角度,要学习模拟电路、数字电路、集成电路、电磁场与电磁波、图象处理、语音处理等;从计算机的角度,要学习计算机的语言、计算机组成原理、计算机结构以及计算机算法等。

4 电子信息技术发展历史的简要回顾

4.1 电子信息学科的来历

电子信息的学科分布比较广,它植根于物理学的变异,从最古老的传真、磁学开始,到17世纪的动磁学、静磁学,最后发展出电磁理论。19世纪分化出两个方向,一个是电力,另一个是电讯。在利民方面又有两种,一种是电磁学,用电磁作为载体来携带信息、处理信息;另一种是无线电,用无线电来传递信息。

4.2 电子管、晶体管及集成电路的出现

1883年美国发明家爱迪生发现了热电子效应,随后在1904年弗莱明利用这个效应制成了电子二极管,并证实电子管具有“阀门”作用,它首先被用于无线电检波。1906年美国的德弗雷斯在弗莱明的二极管中放进了第三个电极—栅极而发明了电子三极管,从而建立了早期电子技术上最重要的里程碑。半个多世纪以来,电子管在电子技术中立下了很大功劳;但是电子管毕竟成本高、制造繁、体积大、耗电多。1948年美国贝尔实验室的几位研究人员发明了晶体管,在大多数领域中已逐渐用晶体管来取代电子管。

集成电路的第一个样品是在1958年问世的。集成电路的出现和应用,标志着电子技术发展到了一个新的阶段。它实现了材料、元件、电路三者之间的统一,同传统的电子元件的设计与生产方式、电路结构形式有着本质的不同。随着集成电路制造工艺的进步,集成度越来越高,出现了大规模和超大规模集成电路(例如可在一块6mm2的硅片上制成一个完整的计算机),进一步显示出集成电路的优越性。

4.3 半导体技术及数字技术的发展

随着半导体技术的发展和科学研究、生产与管理等的需要,电子计算机应时而兴起,并且日臻完善。从1946年诞生第一台电子计算机以来,已经历了电子管、晶体管、集成电路及超大规模集成电路四代,每秒运算速度已达10亿次。现在正在研究开发第五代计算机(人工智能计算机)和第六代计算机(生物计算机),它们不依靠程序工作,而依靠人工智能工作。特别是1970年代卫星计算机问世以来,由于它价廉、方便、可靠、小巧,大大加快了电子计算机的普及速度。

数字控制和数字测量也在不断发展和日益广泛地应用。数字控制机床和“自适应”数字控制机床相继出现。目前利用电子计算机对几十台乃至上百台数字控制机床进行集中控制(所谓“群控”)也已经实现。

在工业上晶体闸流管(即可控硅)也获得广泛应用,使半导体技术进入了强电领域。

4.4 现代电子技术的发展

随着生产和科学技术发展的需要,电子技术得到高度发展和广泛应用(如空间电子技术、生物医学电子技术、信息处理和遥感技术、微波应用等),它对于社会生产力的发展,也起着变革性的推动作用。电子水平是现代化的一个重要标志,电子工业是实现现代化的重要物质技术基础。电子工业的发展速度和技术水平,特别是电子计算机的高度发展及其在生产领域中的广泛应用,直接影响到工业、农业、科学技术和国防建设的发展速度和国家的安危;也直接影响到亿万人民的物质、文化生活,关系着广大群众的切身利益。

5 国外电子信息技术发展的亮点

5.1 集成电路技术持续发展,产品不断推陈出新

当今世界集成电路技术的发展已进入纳米级加工的时代,并不断地向深度发展。当前,90nm技术已成为常规应用的技术,65nm技术处于不断完善过程中,45nm技术已经进入实用阶段;而32nm以及22nm工艺技术的研发也已经取得可喜的成果。当前,技术向深入发展的脚步开始显得缓慢,但是技术进步仍未停止,正在继续向着集成电路微细化的物理极限稳步前行。此外,集成电路技术中的关键技术——浸液式光刻和极紫外光刻技术——已用于45nm芯片光刻;纳米压印光刻技术也取得了进展。在集成电路产品方面,采用45nm工艺的CPU、存储器、FPGA(现场可编程门阵列)、ASIC(专用集成电路)等产品已大量生产。CPU产品的发展重点由提高主频向提高综合性能转变,64bit/多核心产品已普及,多核心技术的发展表现为多款4核心产品上市并向主流段进发;DSP(数字信号处理器)在进入千兆位水平后,产品主流向高处理位数转移,产品向平台化、多核心、嵌入式、低功耗等方向发展;存储器产品总量持续增加,新结构产品开始规模上市;ASIC产品发展速度趋于平缓,可编程逻辑器件兴旺发展;SOC(片上系统)产品发展迅速,系统集成的趋势明显。

5.2 光电子领域仍是电子信息技术发展重点,新技术与产品性能进一步提高

目前,世界各国正在加速光电子技术和产品的发展,美国、法国、德国和日本等发达国家都将光电子技术确定为国家重点发展技术之一,成立光电子科研中心,重点开拓光电子信息技术和新产品。激光器产品和技术性能的提高,不断开拓了其在工业、医疗和军事中的广泛应用,大功率半导体激光器及其泵浦的固体激光器的研究开发将会一直是激光领域的研发重点。探测领域方面,可见光探测产品和技术由于具有广泛的民用市场,所以其发展速度一直领先于探测领域。通信网络的日益发达使得研发出了一大批光互连的关键器件与单元,对波长路由器、波长转换器等光交换系统急需的核心器件的开发研究成为光器件领域的研究热点。光显示领域是最近几年发展十分迅速的领域,目前这个领域主要致力于平板显示产品和技术的研究开发,使得平板显示产品性能更加完善。从光电子领域的产品技术发展趋势来看,激光器向全固化、超短波长、微加工和高可靠性等方向发展;光探测器件向多功能、高速化、低成本方向发展;光器件正向小型化、高可靠、多功能、模块化和集成化方向发展;光电显示器向薄型化、大屏幕、高分辨率、高清晰度和低功耗方向发展。

5.3 电子专用设备向数字化、高精度、集成化、智能化方向发展

集成电路专用制造设备是电子制造设备中的重要门类。目前,先进的集成电路设备技术基本掌握在美、日和欧洲一些发达国家手中。现在12英寸、65nm水平的集成电路专用成套设备已投入使用;45nm水平设备已进入市场,世界先进的光刻机已可实现32nm工艺水平;下一代EUV光刻技术也不断获得新的成果;刻蚀设备与离子注入设备基本处于平稳发展状态。未来,半导体和集成电路设备将适应大直径、细线宽、超薄膜等工艺需求,趋向于设备单片式、集成化和生产线自动化。TFT2LCD专用设备趋向于加工尺寸增大,精度、集成度、自动化程度、产品与工艺结合程度将不断提高。电子整机装联专用设备中自动印刷机可印刷的器件最小间距为0.3mm,对位精度和重复精度分别为±0.025mm和±0.010mm。世界先进水平的贴装机已采用视觉系统定位,贴装精度达到±0.01mm以内,可满足各种01005封装(超小型组件封装)组件、细间距器件及新型封装器件的贴装要求,贴装速度已能实现0.049s/片,接近极限。未来的SMT(表面安装技术)制造设备将向多功能、柔性化的集成系统发展,电子整机装联设备将全面实现无铅化。新型电子元器件设备将以先进的精密制造技术为依托,向系统化、集成化、智能化、敏捷化、绿色化方向发展。

6 电子信息工程的就业方向

随着社会信息化的深入,各行业都需要电子信息工程专业人才。该专业的毕业生具有宽领域工程技术适应性,就业面很广,可以在电子信息类的相关企业中从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位,从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作,还可以到一些企事业单位从事一些机电设备、通信设备及计算机控制设备等的安全运行及维护管理工作等。比如,做电子工程师,设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师,设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管,策划一些大的系统;还可以继续进修成为教师,从事科研工作等。

7 总结

20世纪是人类科学技术发展史上最为辉煌的世纪。近100多年来,人类科学技术经历了三次大革命:a.18世纪60年代,由于牛顿力学的创立,蒸汽机的出现,推动了人类社会由农业时代向工业时代的转变;b.19世纪20年代,由于法拉第、麦克斯韦尔创立了电磁理论,推动了由蒸汽机技术向电力技术的发展,人类社会进入发达的工业时代;c.20世纪60年代后,由于电子技术的全面发展,加速了以计算机和通信技术为核心的信息技术的发展和应用,这对各国的政治、经济、军事、科学技术、文化教育乃至日常生活等各个方面都产生了巨大影响,人类社会由工业时代进入信息时代,21世纪是人类社会全面进入信息时代的新世纪。

通俗地说,信息时代是指信息科学技术在众多科学技术群体中占主导的时代,或者说,人类的一切活动都离不开信息科学技术的时代。信息时代如同人类已经经历过的“农业时代”、“工业时代”一样,是人类社会发展和进步的必然。可见电子信息技术将在信息时代发挥更大的作用。

参考文献

[1]李衍达,李志坚,张钹,等.信息科学技术概论[M].北京:清华大学出版社,2005.

[2]黄载禄.电子信息技术导论[M].北京:北京邮电大学出版社,2009.

[3]王锁柱,杨和.国外电子信息技术发展的十大亮点[J].信息化研究,2009,35(9):1-3,15.

3.电子信息工程专业调查实习报告 篇三

关键词 IT 人才需求 通信工程勘察设计

电子信息(IT)产业是我国发展最快、最活跃,并伴随着国际竞争的产业,为提高我国IT产业的国际竞争力,继续保持中国经济快速增长,需要IT人才的持续培养。而高效作为人才的培养基地,需要从本科教育入手,加速教学内容、课程体系、教学方法和管理体制与运行机制的改革和创新,培养出战略性新兴产业相关专业的人才,满足国家战略性新兴产业发展对高素质人才的迫切需求。因此,根据国家发展对通信人才的迫切需求,几所高校联合企业,以通信工程勘察设计的人才需求为例,对电子信息大类的人才需求进行了专题调研,深入掌握目前通信企业对于通信工程勘察设计人才的需求,以及用人要求。通过现场、电话、网络等方式对通信三大运营商、中小型通信工程公司、通信行业相关设计院、以及代维公司进行了大调研,获得了来自用人单位的第一手信息资料,根据掌握的人才需求情况共同制定了通信技术专业(工程勘察设计方向)的人才培养方案。

一、企业对现有通信专业人才的使用情况分析

(一)中小型通信企业一般倾向于录用通信、计算机、电子类专业相关专业毕业的高职学生。

(二)上岗后会对新员工进行技术培训,熟悉、掌握工作流程,大部分企业会安排资历较老的员工带新员工上岗工作,部分企业会安排一对一的辅导。

(三)工作一年以后,能力较强的员工有机会被提拔为项目经理等项目管理人员。

二、企业对通信勘察设计人才的需求情况分析

通信工程的勘察设计一般分为通信线路勘察设计、无线通信基站勘察设计、通信机房勘察设计、通信传输设备勘察设计以及通信电源勘察设计。监理主要针对线路、机房、基站等通信工程项目。人才的需求有共性的部分,也有不同岗位对专业技能的要求。

(一)共性的需求。

1.学历要求:正规院校专科以上学历,当然企业的规模越大,从事工作的技术含量越高,学历要求相应也就越高。但大部分企业还是要看学生实际动手能力。

2.专业要求:必须是通信、计算机、电子类专业,最好是通信专业。

3.职业素养:身体健康;良好的人际关系和团队合作精神;良好的语言表达能力和沟通能力;严谨、诚实、勤奋的职业品质。

4.工程经验:不管是什么样的职位,用人单位一般都会考虑有工作经验的。一般是一年,最好是两年。甚至一些用人单位直接就不考虑应届毕业生,理由也很充分:其一,没有经验,很难上手。这和现在学校设置的专业课程与企业实际岗位需求脱节有一定关系。企业是以营利为目的,当然不愿意多花时间对学生进行培训。其二,眼高手低,心态浮躁。社会新人由于没有社会生活经验,没有参照系作参照,因而会作出一些并不准确的判断。其三,有机会就跳槽,没有忠诚度。企业鸡飞蛋打很受伤(企业的投入和收益不成正比,造成恶性循环)。

(二)不同岗位对专业技能的要求。

1.处于最基础的岗位是CAD绘图员和设计预算员。

这一类职位人员只需要根据通信工程的勘察结果进行CAD布局绘图,完成通信产品、综合布线、安防监控、计算机系统集成等工程预算。最好能够独立参与工程方案的设计,现场勘察。

从业人员须具备各种通信基础知识;以及熟练使用CAD绘图软件和概预算软件,熟练操作计算机。

2.通信线路勘察设计方面的岗位。

主要包括:通信线路勘察设计工程师、通信传输管线设计工程师、光缆线路的勘察设计人员、传输线路工程师等。这方面人员主要从事通信线路工程的规划设计、咨询工作(如,通信管道、光缆、电缆建设的勘察设计及工作)。

从业人员须具备的专业技能有:1.具有扎实的通信线路专业基础知识,熟悉光缆、电缆及通信管线设计(包括:架空、直埋、管道),具有较高的业务水平、熟练的设计技能,有二年以上的通信线路工程的规划、施工、设计经验(有实训经验可放宽为应届毕业生);2.掌握CAD和VISIO软件;较强的计算机应用能力;3.掌握概預算软件,有通信工程概预算资格证书者优先。

3.无线通信基站勘察设计方面。

这一类岗位对从业人员的综合素质要求较高,也是目前最紧缺的。主要岗位有3G核心网设备/规划人员、无线室内覆盖设计工程师、TD规划项目工程师、无线通信站点勘察工程师、无线通信工程规划勘察设计工程师、3G无线督导(GSM、CDMA、TD、WCDMA)等。这方面人员主要负责GSM/CDMA/WCDMA/TD网络信号系统的勘察、设计、预算。

从业人员须具备的专业技能综合起来有以下几个方面:1.熟悉移动通信原理,了解大型工程勘测、方案设计;2.熟练应用常用CAD、概预算、Mapinfo,VISO等软件;熟知概预算定额;持有“通信工程概预算证书”、“工程师证书”优先考虑;3.精通现行移动业务平台技术,对OMA、3GPP、3GPP2等相关标准有一定了解,有移动业务流程设计、平台设计、技术规范经验者优先考虑;4.熟悉GPRS、GSM、WCDMA、TD-SCDMA、CDMA2000技术(信令流程、通信协议、电磁理论、无线传播、天线系统等)及主流设备配置;熟悉频谱等相关仪器,熟悉覆盖优化以及干扰分析和优化;5.熟悉基站的构造,有站点的勘察设计能力,可以独立完成新建或扩容基站的勘察设计图;6.独立做CQT和DT测试,熟悉TEMS等测试系统的使用,数据分析;7.熟悉通信工程布线作业,有隐蔽工程施工工作经验。4.通信机房勘察设计方面。

目前岗位主要涉及通信机房改、扩建工程师,管线设计工程师。

从业人员需要独立完成通信机房改、扩建(机房建筑、结构、暖通空调、电气)方案设计,完成现场勘察设计并能完成文件、图纸、概预算的编制等。通信机房勘察设计人员应具备以下专业技能:1.熟悉通信机房配套技术,有大型局房配套规划设计实训经验者优先;2.掌握office和CAD软件,较强的计算机应用能力。

5.通信传输设备勘察设计人员。

必须熟悉各大厂家的相关通信设备以及传输网络知识。从业人员主要负责传输设计,勘察工作;传输网络规划,分析网络现状和业务需求,确定技术实现的方式方法;文档的编制和工程预算,审核施工图纸等工作。

应具备以下专业技能:1.熟悉传输网络系统特征,熟悉PDH、SDH、WDM设备,具备独立勘察设计能力;2.熟悉接入网技术原理,至少熟悉一家主流厂商的系列设备,如:中兴、华为等;3.熟练掌握OFFICE,CAD软件;具有较强的计算机应用能力。

6.通信电源勘察设计。

主要是通信机房配电设计工程师。虽然这只是通信机房布局和基站勘察设计的一部分,但由于目前从业人员需求量大,而且电源布局设计至关重要。从业人员负责通信交换局、移动基站机房的电源配电工程设计工作。

应具备的职业技能分为以下几个方面:1.熟悉供配电、建筑电气等方面的相关设计规范,具备配电系统设计的实际工作经验,能独立完成通信电源(交流变配电高压10KV以下-48V(DC)、变配电、整流、UPS)、局房规划方案设计,完成现场勘察设计并能完成文件、图纸、概预算的编制等;2.具有大型局站机房电源系统、大型局站机房配套规划设计经验、熟悉主流设备厂家设备者优先;3.熟悉通信电源工程现场的勘测、能熟练运用电子CAD、VISIO等画图软件,OFFICE、EXCEL等办公软件,熟悉通信电源工程概预算者优先。

7.通信工程专业监理工程师。

主要负责通信线路、设备安装等工程监理。

从业人员需具有信息产业部通信工程监理工程师执业资格证书。同时有相关的工程施工及管理经验,能胜任通信线路、设备安装等工程监理。

8.综合型人才。

也是技能掌握最全面,目前企业最欢迎的人才。

从事通信工程勘察设计及项目管理工作,包括传输线路工程设计,通信设备工程设计,无线工程基站勘察设计等。

从业人员需精通各种通信知识和专业技能:1.熟悉电脑操作,精通office办公软件,熟练使用CAD制图软件和概预算软件;2.传输工程设计人员要求熟悉光电缆架空直埋工程、通信管道工程、传输设备安装工程及光网络规划;3.无线工程设计人员要求熟悉基站设备安装设计、室内分布设计,对GSM、CDMA或3G信息网络的咨询、规划、设计、优化或设备安装熟悉;4. 熟悉通信电源布局配电专业知识。

9.数据通信(IT)专业设计人员。

熟悉运营商网络、LAN、WLAN组网,熟练掌握路由器组网方案;熟练掌握CAD等通信工程设计工具,并具有2年以上通信工程设计工作经验。

参考文献:

[1]教育部办公厅.关于战略性新兴产业相关专业申报和审批工作的通知教高厅函〔2010〕13号文件.

[2]广州中望公司教育事业部.通信工程勘察设计人才需求调研报告,2009.

4.电子信息工程专业实习报告 篇四

一、实习目的

实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。

1． 通过实习加深对本专业理论知识理解，并掌握一些理论常识。

2． 通过实习将书本上的理论知识运用到实际当中，提前与实习单位对接，为实习单位提供对口的技能人才。

3.通过毕业实习掌握本专业的一些基本技能，熟悉工厂生产的一些基本生产流程。4.通过毕业实习为毕业后走向社会，参加工作做好准备。

二、实习日程安排

日期 时间 实习内容 地点

2014年10月27日 8：20-12：00 安全教育 图书馆 2014年10月27日 2：00-5：00 企业介绍 5号楼216 2014年10月29日 9：00-12：00 参观实习近平顶山煤矿机械有限责任公司 2014年10月29日 1：00-5：00 参观实习巨鹰科技有限公司

三、实习内容

1、安全教育及公司简介

实习第一天我们在图书馆门前集合，去听一场公司来的工作人员对平顶山煤矿机械有限公司做了一个介绍。方便我们日后实习时候的工作需求。首先老师讲了一些安全知识。众所周知安全大于天，如果没有了安全做铺垫那么所有的一切都将是浮云所有的一切都将不复存在。由于这次去的是车间老师让我们注意一些机械方面的安全。下午的时候平顶山煤矿机械有限责任公司的技术人员给我们主要讲了液压支架以及它的发展历程。让我们了解到通过液压支护技术与柔模充填技术相结合的方式，解决了高水材料机械化充填和长壁开采工作面密封两大难题，又一次填补了国内煤机制造业空白。之后又对平顶山煤矿机械有限责任公司做了简单的介绍。让我们对自己实习的内容有了初步的了解。

2、工艺介绍

为了加深我们对工艺的了解，下午老师又请平顶山煤矿机械有限责任公司的工作人员对重要的工艺做了简单的介绍。主要有液压支柱工艺的流程及简单介绍、焊接技术的发展及展望。还给我们介绍了铸造工艺。为了让我们对工艺更好的了解工作人员给我们播放了视频。休息一会后技术人员又给我们简单介绍了一些辅助装置，如：推移装置，复位装置，调架装置。同时了解了械加工是一种用加工机械对工件的外形尺寸或性能进行改变的过程。按被加工的工件处于的温度状态，分为冷加工和热加工。技术人员为我们讲解了一些主要的工艺相关知识后，我们对这些装置有了一定的了解。为实习打下了基础。

3、平顶山煤矿机械有限责任公司

平顶山煤矿机械有限责任公司主要是生产液压支架的一家国际化知名企业。指导老师首先认真给我们介绍了液压支架的生产流程，随后又为我们讲解了液压支架的工作原理以及如何工作。压支架是一种利用液体压力产生支撑力并实现自动移设来进行顶板支护和管理的一种液压动力装置，是综合机械化采煤不可缺少的配套设备。在液压支架和采面围岩相互作用的力学系统中，若液压支架的各支承件合力与顶板作用在液压支架上的外载合力正好同一直线，则该液压支架对此采面围岩十分适应。我们又参观了新产品事业部的机加工车间，机械加工是一种用加工机械对工件的外形尺寸或性能进行改变的过。按被加工的工件处于的温度状态，分为冷加工和热加工。随后我们又参观了下料车间以及生产车间，虽然工作繁忙但是工作人员还是不厌其烦的为我们讲解了工作流程以及需要注意些什么，并且让我们提出各种问题来，为我们做更加详细的讲解。精益求精，做的更好。参观了他们的生产车间才明白原来还要那么多的工序，那么多的检查，那么多的复检。才能保证100%的优品。

3、巨鹰科技有限公司

下午我们去了巨鹰科技有限公司，由于生产车间比较大比较复杂，所以我们做好了足够的安全设施才进入。生产再忙 安全不忘 人命关天 安全为先这条标语时时警醒着我们。指导老师给我们讲解了焊接的种种，让我们亲临体会了焊接的魅力。看到了工人师傅神奇的手，在他们手中将一根根铁管转变为各种有用的零部件。老师还带领我们去看了烙焊、压焊。随后我们又去了锻材加热车间，这个车间主要是对金属的加热为了提高金属的塑性降低变形能力。主要有燃料加热和电加热。我们还参观的成型区一根根已经锻造好的钢管让在场的同学无不称奇。铸造工艺主要讲了压铸。压铸是在压铸机上进行的金属型压造。分为热室压铸机和冷室压铸机两类。热室压铸机自动化程度高，材料损耗少，生产效率比冷室压铸机更高，压铸的主要特点是金属液在高压、高速下充填型腔。老师又带领我们参观了数控机床车间。数控机床将产品更加的深一步加工。当下的工艺比起之前的人工操作省下了很多的功夫也让我们感觉到了科技的魅力。在工人师傅一点点的介绍之下，我们学到了很多。焊接结构设计以及焊接方法工人师傅就这个又特地为我们好好的上了一堂课。

四、实习心得体会

1、我的总结

通过对这两个大企业的参观实习，不仅看到了大企业的风采，更加培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的工作的有了一个新的开始。我们了解了液压支架的生产过程了解了它的工作原理，看到了工人师傅是技艺精湛，也看到了安全生产的实际意义。实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识。在这次实习中，大家都努力的充实自己，让自己在实践中学到更多。现在，我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质。

2、我的体会

1.通过实习让我们对社会又更加深刻的理解，对于以后的工作也有了更加深刻的明白。并且见识一些大企业的高科技会让我们体会很多书本上接触不到的知识。我们参加实习时将所学理论知识和实际工作紧密联系，巩固已学的理论知识，积累一定的实际生产技术和操作知识，培养运用理论知识解决工程实际的能力，注重知识问题创新和能力培养，为适应社会工作和生活打下坚实的基础；

2.通过这次实习我学到了很多，除了书本之外的很多知识如果不出来走走看看是永远也学不到的。对于车间里的生活更是让我有了更加明确的人生目标。实习的日子我们收获了大学的课堂里没有的许多东西，学到了为人处世的许多道理与方法，学会了怎样学习，也学会了把一根警醒自己的惰性、使自己始终保持自强不息良好心态.我觉得收获真是非常的大。可能使我从家两点一式的生活所致，还有我对社会的渴望了解。为毕业以后到社会工作奠定基础，铺平道路。该经理的总归都。我想通过这次实习，我会认识到自己的更多不足，在学校的学习会更加努力，更加严于律己，努力做到理论与实践相结合。

5.电子信息工程专业开题报告 篇五

本科毕业设计（论文）开题报告

课题名称：

学院（系）：

年级专业：

学生姓名：

指导教师：

完成日期：

一、综述国内外的研究动态，说明选题的依据和意义

1、选题的依据和意义

近年来，随着无线网络技术的成熟，有越来越多的人通过无线方式连接到Internet上。与此同时，由于用户数量的激增、网络服务的多样性以及针对传输质量要求的不断提高，如何保证无线链路的可靠安全传输、提高现有无线网络资源的利用率、优化无线网络传输性能，已成为当今无线网络通信研究的重要课题之一。网络广播中应用普通重传策略，较高的出错率会产生2个方面的问题：①广播传输中丢失信息包较多，需要数量较大的重传次数；②重传信息包再次丢失，需要次数较大的再次重传。因此如何利用现有的网络资源来提高重传效率成为研究的热点。

2000年，香港中文大学的A.Rhlswede等基于网络流的概念率先提出了网络编码这一概念，其精髓来源于著名的Max-flow Min-cut（最大流最小割）理论。网络编码是指网络节点既实现路由功能又实现编码功能。利用无线信道的广播特性，网络编码被应用于提高无线网络性能、提高吞吐量、安全性等。同时网络编码也为无线广播重传提供了一种途径。2006年，Nguyen等人将网络编码技术应用于重传策略中，提出了两个接收节点的编码重传策略，减少了平均传输次数，但Nguyen等人的策略仅考虑了两个接收节点的情况且没有提出具体的编码方案。现在推广到多个接收节点的情况下，将网络编码与广播重传相结合以减少重传次数、提高重传效率。因此，研究将网络编码应用于单源多宿的无线广播网络中以降低重传次数是很有必要的。

2、国内外的研究动态

无线传输中的广播信道特性，使得网络编码在减少无线传输次数方面有很好的应用，近年来出现了很多相关的研究。Wu等人提出了利用网络编码减少信息包互换传输次数的方法，Bin等人提出了网络编码寻找无线Mesh网最少传输次数路径的思想。Katti等人构造了无线Mesh网络使用网络编码的体系结构COPE，并利用29个节点的实验平台证实能显著减少平均传输次数。Chachulski等人则提出无线路由协议MORE，并证实该协议能有效减少信息包的平均发送次数。同时，与传统的有线网络相比，无线网络拥有较高的比特出错率，重传效率问题显得更加重要。

目前的研究现状来看，国外在无线传输技术中引入网络编码的研究起步较早。国外多所著名大学如麻省理工学院、普林斯顿大学、多伦多大学、瑞士EPFL学院等和多家IT公司的研究中心，包括微软研究酣、贝尔实验室、AT&T的香农信息实验室等都在积极开展相关的研究。

目前国外在无线传输技术中引入网络编码的研究主要侧重在二个方面：改善无线传输吞吐量和能量利用效率、保证无线链路的可靠传输和安全性。在无线传输吞吐量研究上，Ahlswede等人指出网络编码可以达到组播传输理论最大流速；Li等人Kotter等人先后证明线性网络编码、随机网络编码同样可以达到组播传输理论最大流速、并对网络编码的数学框架进行了阐述，为网络编码在无线组播传输吞吐量方面的研究提供了必要的理论条件。在能量利用效率方面，Wu等人证明在无线网络组播时应用网络编码，可以将最小化每位数据能量消耗问题归结为线性问题，为能量利用效率方面的研究提供了基础。KaRi等人证实了局部混合网络编码的传输，在TCP和UDP传输流的环境下均可以显著提高传输吞量；Wu等人接下来研究了基于局部混合网络编码互换传输的性能，证明了互换传输可以优化传输性能，这些研究均为局部混合网络编码传输提供了理论基础和条件。无线网络由于环境的多变性，使得数据包在传输中更加容易丢失，传输中的重传技术研究非常必要。当前应用网络编码的重传技术研究主要涉及二个接收节点情况下的编码发送重传。

从目前的研究现状来看，国内在无线传输中引入网络编码的研究起步较晚，中科院软件研究所、清华大学、中国科技大学、国防科技大学、上海交通大学、华中科技大学等高校均有相关的研究组进行该课题有关的领域研究。在无线组播传输性能研究线多源信息交换传输、P2P数据流传输、卫星技术中的组播传输、无线网络的动态网络编码协助通信等方面，国内均进行了相关的研究。

从当前的国内外研究情况来看，基于网络编码的无线传输技术的核心思想仍然是通过增加节点的编码(计算)能力来换取网络传输增益。一方面网络编码进行的运算复杂度相对来说较低，另一个方面来看，相比网络传输增益，节点计算代价和延时是可以接受的。

二、研究的基本内容，拟解决的主要问题

本课题的研究目标是结合网络编码的思想，提出应用于不同传输因素下的广播重传策略。传输损耗较严重的情况下无线广播传输错误率高，必须使用重传策略来进行错误处理。普通的重传策略的思想在高损耗无线网络广播中会产生2个方面的问题：

I、丢失的信息包多需要较大的重传次数；

II、再次丢包率较高，需较大数量的再次重传。

因此，本课题研究单源节点、多个接收节点的情况下，将网络编码应用于无线广播重传问题以提高重传效率、减少重传次数，为网络编码技术在实际无线传输环境中的应用提供良好的理论基础。

研究的主要内容为：分析针对不同丢包率进行网络编码重传的可解性条件，提出具有实际可用性的网络编码组合算法和重传机制；针对基于网络编码的无线广播重传策略在较高链路丢包率的性能下降问题，引入重传再丢失策略和发送排序策略进行改进来改善重传性能。

三、研究步骤、方法及措施：

（1）通过学习相关书籍和资料的查询，学习网络编码的基本理论，再

进一步了解随即网络编码的基本知识；

（2）搜集现有的无线广播数据重传方案，了解这些方案的优点与缺点；

（3）查找将网络编码用于无线广播重传中的策略；

（4）设计不同链路丢包率条件下的基于网络编码的无线广播重传策略：

1、建立一个无线广播重传模型；

2、利用广播接收状态矩阵，采用将丢失信息包先编码后重传的方

式进行传送；

3，提出网络编码重传可解性定理；

4、基于网络编码的无线广播重传策略的实现机制描述；

5、基于网络编码的无线广播重传策略的源节点编码策略；

6、基于网络编码的无线广播重传策略在较高链路丢包率条件下的改进策略：

I、基于网络编码的无线广播重传策略在较高链路丢包率条件下的改进策略的基本思想描述；

II、基于网络编码的无线广播重传策略在较高链路丢包率条件

下的改进策略的重传再丢失处理；

（5）基于 Matlab 仿真，分析方案性能。

四、研究工作进度

本次课题设计在本学期内完成，共19周，具体工作安排如下：

1—4周：收集资料，熟悉课题内容，并复习以前的相关知识浏览新

知识，完成基本的思路设计，准备开题答辩；

5—8周：熟悉MATLAB编程语言在图像处理方面的应用，联系所要设

计的课题，进行程序的初步设计；

9—12周：程序设计、分析、调整及程序优化；

13—16周：实验结果整理及其总结；

17—18周：整理整个设计思路，撰写论文，书写课题总结，准备答

辩。

根据研究工作进度表，完全符合工作进度要求。

五、主要参考文献

[1]肖潇，杨路明，王伟平．一种地丢包率无线网络中基于网络编码的广播重传方法．小型微型计算机系统，2009，30(6)：1089-1093.[2]肖潇，杨路明，王伟平．高损耗无线网络中基于网络编码的广播

重传策略．中南大学学报(自然科学版)，2008,39(6)：1291-1295．

[3]黄志杨．基于多播的线性网络编码．福建电脑，2010,4：57-58．

[4]周伟伟．线性网络编码研究．通信技术，2008,41(2),97-99.[5]杨义先主编.网络编码理论与技术.国防工业出版社,2009.[6]熊志强,黄佳庆,刘威,杨宗凯,无线网络编码综述,计算机科

学,2007,34(3),6-10.[7]Zhang Zhixue.An Introduction to Single Source Network

Coding over Acyclic Networks.2007.4.12.[8]付琳，付志雄，网络编码理论与研究方向，通信与信息技术，2007，105-107

[9]刘金栋，无线网络编码的研究，硕士学位论文，20071221.[10]肖潇，基于网络编码的无线传输技术研究，博士学位论文，20090501.[11]李楠，无线网络随机编码技术研究，光机电信息，2010,27(6).[12]徐奎，无线网络下的网络编码技术研究，博士学位论文，20090524.[13]杨林，郑刚，网络编码的研究进展，计算机研究与发展，2008,45(3),400-407.[14]Y Wu，M．Chiang，S．-Y Kung．Distributed utility maximization

for network codingbased multicasting：a critical cut

approach，IEEE INFOCOM 2006，July 2005

[15]K．K．Chi，X．M．Wang．Analysis of network error correction

based on network coding，IEE Proc．Communication．1 52(4)，August 200

5六、指导教师意见

指导教师签字：

年月日

七、系级教学单位审核意见：

开题考核分数：

考核组长签字：

6.电子信息工程专业导论总结报告 篇六

时光荏苒，在一通懵懂与忙碌中，大学的第一个学期已经过去了。经过了一学期的学习生活之后，我对大学的学习与生活应该是怎样的有了一个大体的了解。对于上个学期学习生活，我有了许多的感悟，学到了许多，也有了许多经验，也有了一些教训。而现在更加忙碌的第二学期应经开始一个多月。我们要学的东西更多了，课程排的也更满了，并且开始接触到有关专业的东西，所以我也要更加专心于自己的课程之上了，用上学期得到的经验与教训来使自己的学习更加合理，更加充实。

上学期是我们大学的第一学期，虽然说开始的时候有一学期的计划，但由于经验的不足，在具体的学习中还是有一些这样或那样的状况发生，可以说毕竟新生，开始的时候来是想的太过理想。但大体上来说，我上学期的学习生活还是不错的，基本上达到了开学时的目标，只是在个别地方没有表现的更好一些。在这些地方我本可以做到更好，却因为经验或觉悟的原因而没有，所以说对自己还是有一些不满的，希望在这学期可以改变这些地方。回顾整个上学期，我们学的东西还是不少的，但重要的还是高数，英语，C语言。首先说高数，在前半个学期我还陷在以前数学不知如何学习的泥潭里没有上岸，导致我一直在老师的后面追赶。而且还停留在以前的那种学习方式上，总跟在老师的后面，老师教哪里看哪里，作业也是一样。结果积累的问题越来越多，自己的学习也越来越来吃力，还学得很辛苦。结果，我那时的高数学习情况并不乐观，人也很沮丧。后来，我渐渐发现不能再按以前的方式来学习了，于是我开始自己主动去学习，在老师上的章节之前，我会提前将重要的部分看一看，而那些课后练习也不是老师布置那一道就去做那一道，我开始准备一个本子，以自己的节奏与计划去做那些练习。通过自己先看一遍和练习巩固，我对书上的知识的理解更加透彻了，而上课再也没有以前那样追着老是跑，而是可以跟上老师的节奏。于是在上学期的后半段，我的数学学习开始进入状态了，这种感觉真的很好，我知道了自己什么时候该做什么、要做什么，于是有一种踏实的感觉，这才是正真做一件事的感觉。这种感觉就像一个来到一片未知森林的孩子，开始的时候很茫然，不知所措，但后来知道自己要做什么，于是心也平静下来，开始去做自己的事情，这时便有一种踏实的感觉。

说完高数，就要讲一讲C语言了。C语言可以说是上学期我们开设的第一门与专业有直接关系的课程了，其重要性程度不需要多说。由于是第一次接触一门计算机高级语言，开始的时候我也不知道怎么去学，感觉很困难，而且老师PPT上的内容也与课本上的不太一样，结果几乎所有的同学都听得不是太懂。而C语言作业则是开始的时候简单，越到后越难。开始时做作业花两个小时，到后来几道编程题要花一下午，几乎在各种改错与调试中头大了，而那些错误可以说是五花八门了，做个作业都快晕了。一旦我自己完成一道题，没有错误，一运行有正确的结果，简直就像哥伦布发现了新大陆一样欣喜若狂，毕竟太不容易了。而且我自己的计算机用的也不熟练，经常出现各种错误，在上机操作的时候也吃了不少苦头。就是在这样磨练中，C语言就这样一路学过来了，到后来也渐渐地知道如何去改错误，这门语言的学习也渐渐没有那么无措了，到后来也知道哪些地方应该去巩加强了，也不再那么茫然了。除了C语言还有门外语要学，对于英语到没有那么的无措，毕竟学了那么多年了嘛。除了课上的学习外，英语还有一项很重要就是四级考试，为了应对考试，我当然也象其他的学生一样准备了卷子和资料开始学习。最后当然是过了四级，总之在英语学上并没有太大不适应。

当然除了这三门之外我们还学习了其他的一些课程，总的来讲都还学得不错，也都比较喜欢，比如大学计算机基础，通过这门课的学习，我了解到关于计算机的许多知识。同时通过它的结课作业，我学会了如何在互联网上找到自己有用的资料，同时还调查了一些关于数据库的综合文献，了解了关于数据库的种种。此外我还完成了一个创意设计，通过这个设计作业，我对自己的创新能力，对表格的处理能力都有很大的提升。当然，除了这些好的一面，还有一些不好的一面也需要总结的，因为只有这样才有反思与提升啊！最不甘心就是计算机基本能力素养了，由于我的计算机操作本来就很差。结果老师在讲解那些办公软件的操作流程是有特别快，我有时候一跟不上，后面的就全都跟不上了。结果考试的时候抽到了新题，操作错了好多，还好还是过了，但分数却不高，好生苦恼啊。应该可以拿高分的，可惜没拿得到，很是遗憾啊。而其他的如近代史，体育等都还不错，也没有太多可以说的，总之有收获属于自己的东西吧。

总结一下上学期，基本学习上是完成了自己的计划的，但在具体的过程中还有不少的状况没有预料到，以致在学习过程中出了不少状况。在高数和C语言的学习中，前半段由于没有掌握正确的方法以及没有跟得上大学的学习模式，总是像高中一样，跟在老师后面，教一步走一步，没有掌握大学应拥有的自主学习方法，结果就导致学习起来很吃力，效果也不好，自己感觉上也有点茫然，感到不踏实；而在后半学期因为改正了方法，所以学习起来也就没有那么吃力了，自己感觉上也踏实不少。而其他学科的学习也收获了不少，给自己的综合能力锻炼了不少，掌握了许多新的技能。另外的一个方面就是不足之处了，比如计算机基本能力素养，就做得不怎么理想了，这里一方面是因为当时自己的计算机操作的确不足，另一方面就是自己还没有又掌握正确的方法，还有就是对计算机操作的重视度不足，导致这一门本可以拿高分的科目没有考到令自己满意的分数，这也是一种经验与教训吧，希望自己以后不会再这样了。

上学期另外的一方面就是自己的的动手能力的锻炼了，因为我们专业是与操作、与动手有很大关联的科目，所以对自己的动手能力的锻炼是必不可少的。我在上学期参加学校的电子爱好者社团，在那里的学长学姐的指导以及社团培训下，对电子元件有了更多的认识，同时借助社团实验室的材料进行电路焊接的联系，尝试了一个单片机最小系统的焊接，通过这些练习，对自己的动手能力有了一定的提高。

不管怎么说上学期已经结束了，而下半学期已经开始了有一个多月了。在前四周里，我们照例有专业导论，通过这几节课的学习，我对我们专业有了更多的认识。这学期的专业导论介绍了我们专业在信息化时代的尖端的应用。

第一节课在任老师的带领下我们走进了微电子的精彩世界。微电子系统与传统的元件系统时有很大不同，因为微电子采用的是集成电路技术。设计一个传统元件电路,常常要考虑节省有源元件,使系统的功耗、体积、成本下降。但对超大规模集成电路，增加晶体管数目往往并不会增加很多麻烦，可通过版图来实现，其他工序并不增加。但是，由于空间的限制，布线问题却十分突出，必须尽量减少连线。微电子系统和电路的设计必须紧密联系器件、版图、工艺制造等整个过程来统一考虑。实际上，系统、电路、器件、测试图案和版图是结合工艺条件一起设计的。设计不仅要求功能正确、性能好、可靠性有保证，而且要尽量使芯片面积减小。微电子集成芯片一经制出就无法调试。调试工作包括校核、优化等，必须在设计过程中由软件来执行。集成系统或电路芯片一般是大批量生产的，所以，设计的好坏影响极大。为此，微电子系统或电路要依靠计算机辅助进行设计。除了研究逻辑、电路、时序、工艺、器件和版图等各项计算机辅助设计程序以外，把这些程序结合在一起，加入各步的校核和优化程序，用一个统一的数据库和管理系统来指挥执行，也就是组成一个大规模或超大规模集成的设计系统，使设计全部自动化。任老师还讲了他当年的工作经验，同时他还给我们播放了几个视屏，让我们更加对未来智能生活充满期待。

除此之外，老师还介绍了自动识别与传感技术，这也是与我们专业紧密相关的一个行业。通过老师的介绍，我了解到自动识别技术就是应用一定的识别装置，通过被识别物品和识别装置之间的接近活动，自动地获取被识别物品的相关信息，并提供给后台的计算机处理系统来完成相关后续处理的一种技术。它将计算机、光、电、通信和网络技术融为一体，与互联网、移动通信等技术相结合，实现了全球范围内物品的跟踪与信息的共享，从而给物体赋予智能，实现人与物体以及物体与物体之间的沟通和对话。自动识别技术将数据自动采集，对信息自动识别，并自动输入计算机，使得人类得以对大量数据信息进行及时、准确的处理。在现实生活中，各种各样的活动或者事件都会产生这样或者那样的数据，这些数据包括人的、物质的、财务的，也包括采购的、生产的和销售的，这些数据的采集与分析对于我们的生产或者生活决策来讲是十分重要的。如果没有这些实际工况的数据支援，生产和决策就将成为一句空话，将缺乏现实基础。通过老师的介绍，我了解到自动识别技术在国外发展较早较快，尤其是发达国家具有较为先进成熟的自动识别系统，而我国在新世纪也实现了自动识别技术的产业化。自动识别技术是一项现代生活中很重要的技术，它已经成为人们日常生活的一部分，它所带来的高效率和方便性影响深远。而我们专业是这一技术的基础，因而我对我们专业有了更大的信心。

另一个我比较感兴趣的是那个移动机器人的三维场景感知技术，移动机器人是一个集环境感知、动态决策与规划、行为控制与执行等多功能于一体的综合系统。它集中了传感器技术、信息处理、电子工程、计算机工程、自动化控制工程以及人工智能等多学科的研究成果，代表机电一体化的最高成就，是一种在复杂环境下工作的，具有自行组织、自主运行、自主规划的智能机器人，融合了计算机技术、信息技术、通信技术、微电子技术等。而移动机器人的三维场景感知技术是指移动机器人通过传感器感知环境信息和自身状态,实现在有障碍的环境中面向目标的自主运动目前,移动机器人主要的导航方式包括:磁导航,惯性导航,视觉导航等"其中,视觉导航通过摄像头对障碍物和路标信息拍摄,获取图像信息,然后对图像信息进行探测和识别实现导航。机器人视觉被认为是机器人重要的感觉能力，机器人视觉系统正如人的眼睛一样,是机器人感知局部环境的重要“器官”,同时依此感知的环境信息实现对机器人的导航。视觉导航技术是移动机器人领域的重要研究方向，也是移动机器人的一项关键技术。运用视觉传感器，可进行与移动机器人大多数底层行为控制有关的环境感知，如测距、避障、目标物跟踪、轨迹跟踪、局部定位、路标识别等。这项技术也离不开电子信息工程的专业知识，因此我们专业也有很大的发展空间。

最后一次导论课，说的自然是大学生的职业生涯规划。说到规划，就必须要说到性格。人的性格特质是一个人对人，事，自己，对外的环境所表现出来的职业与性格关系。认识自己的性格是认识自己的一个重要因素。性格是一个人在学习与生活过程中形成的较为稳定的对现实的态度和与之相适应的习惯的行为特征我们要想有一个美好的未来，简单富有的生活，就必须首先对自己的性格做一个了解。基于对性格分析的基础上，我们再来选择自己的兴趣，奋斗的目标，明确需要进行的努力。

总之不管怎样，上个学期已经结束了，更加忙碌的下半学期已经开始了，我应该再度出发，做好自己的计划，吸取上学期的经验和教训，努力过一个更加充实的学期。这学期我们开设了大学物理，电路分析以及软件基础。这几门课的难度也不低，而且电路知识与模电数电有很大的联系，必须打好基础，认真学习。同时这学期的课程难度也比上个学期要难得多，比如这学期的高数，就要比上学期难的多。另一方面，本学期的课程安排也紧密的多，我必须更加合理高效地安排时间，多去图书馆，将空闲的时间利用起来，只有这样才能不浪费自己的大好时光。新的旅途已经开始，我必须背起行囊行动起来。我知道，现实也容不得你去拖延，拖延只会让你更加焦虑而已。新的学期已经开始，我必须沉下心来，就像我最喜欢的一句话说的那一样：如果你想实现自己的梦想，你必须沉下心来，因为那绝不是一件容易的事。我必须找到自己的节奏，我知道我们都会找到自己的节奏，然后一路飞奔。我知道那些看起来坚定的人，在背后也下定了无数的决心。而我也会在下定决心后，一路飞奔，再也不回头，什么困难也难不倒我。而现在我就做好了准备，在这个新的学期中完成自己的突破。

7.电子信息工程专业调查实习报告 篇七

一、找准专业定位, 确定办学特色

在充分的调查和理论研究的基础上, 明确我院电子信息工程专业的定位是:把握电子信息工程专业的基本培养规格, 注重学生工程实践能力的培养, 依托学院的商科环境, 培养知识结构合理、动手能力强和具有一定经济管理知识的高级工程技术人才。确定我院电子信息工程专业人才培养目标为:培养德、智、体、美全面发展, 系统掌握电子信息领域的基本理论和基本知识, 在信息的获取、传递、处理及应用等方面具有较宽广的专业知识, 基础扎实、实践能力强、综合素质高, 具有市场意识、团队意识和创新精神, 能在企业、学校、科研院所等单位从事各类电子信息系统的技术开发、应用设计、教学科研、市场开拓和技术管理的应用型高级专门人才。作为一个普通的本科院校而且是商科院校, 我们的办学特色应体现在商科特色和工程实践能力强两方面。

二、通过构建立体化课程体系, 培养商科特色

我院是一所以管理学、经济学为主的商学院, 商业气息比较浓。我们的校训是:厚德、博学、精明、自强。要突出学生的商科特色, 应从以下几方面培养: (1) 经管类课程的开设。学生通过参与经济管理类学术讲座, 选修经济学、管理学方面的重要基础课程, 如企业管理、市场营销、会计学、财务管理, 等等;辅修经济管理类专业, 如工商管理、市场营销、经济学等, 初步掌握经济管理知识、形成初步的经济管理意识。 (2) 商科实践教学环节的安排。通过开展暑期社会调查、电子元器件的调查等实践教学环节活动, 培养学生的市场意识, 掌握市场调研的方法。 (3) 开展具有商科特色的第二课堂活动。通过校友精英人物访谈、暑期“三下乡”、营销策划、创业计划大赛、“挑战杯”竞赛等活动, 培养学生的商科素质、创新精神和实践能力, 体现商科院校鲜明的办学特色。

三、通过构建多元化的实践教学体系, 培养学生工程实践能力

构建多元化的实践教学体系, 培养学生工程实践能力方法有: (1) 加强实验课程教学。构建科学的实验教学新体系, 将实验教学分为四个层次:基础层、提高设计层、综合应用层和科技创新层。明确培养目标, 突出教学重点。深入开展实践教学的各种主题研讨活动, 统一思想, 明确努力方向。规范和推进双性实验的开设。在充分研讨的基础上, 制订了《双性实验开设管理办法》。对双性实验的开设提出了明确要求, 作出了具体规定。突出实验内容的创新性, 80%以上的实验具有设计性和综合性, 实验内容的设计具有较大的可塑性和综合性, 体现学生的主体地位和教师的主导作用, 充分发挥学生的自主性和能动性, 给学生提供较大的自主创新和探索空间。 (2) 重视毕业设计环节。每年定期召开一次毕业设计总结研讨会。总结好的做法, 分析存在的不足, 研讨解决的办法, 从而有效保证毕业设计工作的质量。毕业设计选题都必须经过专家小组严格审查, 并要求提交毕业设计任务书。通过对毕业设计开题报告、理论设计文档和实物安装调试情况的检查, 对毕业设计的全过程实施全方位的监控, 确保毕业设计的质量。为提高毕业设计的质量, 学校可以充分利用相关企业、工厂的资源, 让学生到企业进行毕业实行和毕业设计。 (3) 开放实验室。实验室的开放给学生提供了较大的创新思维空间。在开放实验室过程中, 学生可以自选实验时间、实验内容, 自己确定实验方法和步骤。作为实验教学主体的学生, 可以充分运用自己所掌握的知识和技能, 充分地发挥自己的聪明才智。同学们可以在自己方便的时候随时进入实验室学习, 学习自己感兴趣的课题, 学生真正把实验室当成了自己学习和研究的基地。当然实验室开放教学过程中必须坚持严格、规范、科学的管理方法, 为完成开放实验教学任务提供保证。 (4) 建设电子技术培训基地。建立电子设计实训基地, 有场地、有设备、有器材, 学生能集中时间进行一些工程项目的训练, 培养工程实践能力, 开发创新潜力, 培养学生的创新意识和创新能力。 (5) 组织学生参与各种竞赛活动。电子设计竞赛、程序大赛等为在校大学生提供了一个相互学习、相互促进和检验自身能力的大平台, 组织学生参加各种科技活动及竞赛, 能激发学生的学习热情, 培养学生学习该专业的兴趣, 培养学生的创新能力、团队协作能力。

四、结束语

通过几年的特色专业的探索与实践, 我院取得了很好的效果。2005年, 在第七届全国大学生电子设计竞赛中荣获二等奖1项, 三等奖2项;在湖南省首届程序设计大赛中荣获一等奖1项, 二等奖1项, 并获团体总分第二名;2007年, 在第八届全国大学生电子设计竞赛中荣获国家二等奖1项, 省一等奖1项, 省三等奖1项。我院毕业生适应能力强, 深受用人单位好评。近三届的毕业生就业率分别为:2005届99.26%, 2006届99.47%, 2007届99.23%, 且就业层次比较高, 有相当一部分毕业生进入本行业的一些著名大公司。

摘要：结合我院实际, 本文探讨了我院电子信息工程专业的定位、办学特色, 探索了构建立体化课程体系, 培养商科特色, 构建多元化的实践教学体系, 培养工程实践能力, 并取得了明显成效。

关键词：电子信息工程,办学特色,商科特色,工程实践

参考文献

[1]教育部.普通高等学校本科专业目录, 1998.

[2]教育部.教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见.教高[2007]1号.

[3]李桂梅.商科院校电子信息工程第二类特色专业研究.科技信息, 2007 (33) .

[4]罗桂娥, 等.电工电子系列课程改革的研究与实践.电气电子教学学报, 2004, 26 (6) .

[5]李衍达.关于电子信息与电气学科提高教学质量的几点看法.中国大学教学, 2003 (1) .

8.电子信息工程专业调查实习报告 篇八

关键词 电子信息工程 人才培养模式 培养目标 课程设置

中图分类号：C961 文献标识码：A

电子信息产业是我国重点发展的产业，九五以来一直保持30%以上的年增长速度，比国内生产总值增长速度高22个百分点，成为引人注目的经济增长点。社会对电子信息工程专业技术人才提出了强烈的需求，我院于2001年设置这一专业，围绕该专业人才培养模式的确立，我们做了大量的探索和实践。

1人才培养目标的确立

本专业是原电子工程、应用电子技术、信息工程、电磁场与微波技术、广播电视工程、电子信息工程、无线电技术与信息系统、电子与信息技术、公共安全与图像技术等10多个专业重新调整后的新宽口径专业，其主干学科为：信息科学、电子科学、计算机科学。我们制定了我院电子信息工程专业学生的培养目标：能适应我国社会主义市场经济和信息科学技术及产业的发展要求，在德、智、体、美各方面全面发展；掌握电子与信息系统的基础理论和信息工程、通信工程专业知识，具有良好的科学文化素质、工程实践能力、创新思维能力、创业能力和继续进行自我教育的能力。我院属于应用型本科院校，电子信息工程专业人才培养规格是培养能在图像和语音处理、多媒体信息综合、广播电视工程、通信工程、数字音视频系统等电子设备与信息工程领域从事研究、设计、开发、制造、运营及管理工作的应用型工程技术人才或管理人才。

2课程体系设置及实施

课程的设置是人才培养模式的落脚点，我们通过对国内多所高校如清华大学、华中科技大学、北京邮电大学、西安电子科技大学、武汉大学等进行调研，比较他们的电子信息工程专业课程设置，收集已毕业工作学生和部分电子信息企事业单位的反馈信息，结合我院实际，在课程设置上遵循厚基础、宽口径、强能力、高素质的原则，强调素质教育和能力培养。

（1）合理构建三级知识平台

公共基础平台：主要包括思想道德修养、毛泽东思想概论、邓小平理论、马克思主义哲学、法律基础和大学英语、高等数学、工程数学、大学物理（及实验）、计算机基础、软件技术基础等课程，使学生了解历史，热爱祖国，树立科学的世界观和正确的人生观。

专业基础平台：应该覆盖电子科学、信息科学和计算机科学这些主干学科。可分成5类：①电路类包括电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、EDA设计等课程；②信号类，有信号与系统、数字信号处理课程；③通信类，主要包括信息论与编码、通信原理等课程；④计算机类，有微机原理、单片机等课程；⑤磁波类，主要课程为电磁场与电磁波、微波与天线。

专业方向平台：电子信息工程作为宽口径专业，不能再以过去狭窄的专业对口思想设置专业课程，但也不可能在四年大学学习中使学生既具有扎实的专业基础知识，又具有较强的实践能力，同时还能够掌握电子信息工程各个领域的专业知识与技能。

（2）整合课程内容，优化课程体系

电子信息工程专业内涵丰富，覆盖面广，因此专业基础课程设置较多，以达到厚基础、宽口径的目的；同时，电子信息技术又是发展和更新极快的技术，日新月异，这些给我们的课程设置和实施带来许多问题，如课程的衔接、教材的选择、教学内容更新等。我们采取课程内容整合、课时的精简以及实践环节的配合来优化课程体系，我们在实践中通过采用多媒体教学手段与安排课程设计结合的方式实现了课时有限前提下讲授的新内容多又注重实际应用的目的。同时培养学生在实践中参与合作的精神，锻炼组织能力和社交能力，磨练意志，提高承受挫折的能力，培养百折不挠的进取精神。

3专业建设的几点设想

（1）淡化专业界限，学科交叉、相互渗透电子信息工程作为一个宽口径的专业，它涉及到计算机、电子、信息处理和传输、自动化等领域，因而在制订专业培养计划时应充分考虑到学科间的交叉和相互渗透，立足于信息产业的现状和发展趋向，重点加强电子技术、信息处理和传输等方面的基础理论教学，并兼顾计算机应用技术和自动控制技术的教学，建立系统和控制概念，为将来从事信息系统的设计、调试、应用和控制打下坚实的基础。

（2）完善实验室建设，建立健全校外实践基地，加强产学研合作。高素质人才培养离不开优越的条件和优良的环境，电子信息技术更新发展极快，要求教学内容、实验手段、实践环境紧跟时代步伐，在完善基础实验设施的基础上，广泛与企业和科研单位联系，建立健全校外实践基地，共同承担人才培养、科技合作、成果转化，不仅有利于专业建设，也能推动学院各项工作的开展。人才培养模式的改革是没有止境的，我校作为应用型本科院校，在应用型人才培养目标前提下充分利用和挖掘自己的优势资源，注意发挥地方特色、行业特色，以学校的定位和确定的专业培养目标、培养规格为参照基准，对各专业的培养方案与培养途径进行调整，使之更好地符合学校定位与专业培养目标、培养规格的要求，即更好地与培养目标、培养规格相协调，从而更好地适应社会需要，符合时代发展与高等教育发展趋势，并且在实践中不断探索、发展。效地进行后期的产品开发设计工作。

参考文献

[1] 胡飞.基于群体文化学的产品语意设计程序与方法[A].2004年国际工业设计研讨会暨第九届全国工业设计学术年会论文集[C].浙江大学，2004.76-79.