昆明学院数学系2013年优良学风班创建方案

昆明学院数学系2013年优良学风班创建方案（精选8篇）

1.昆明学院数学系2013年优良学风班创建方案 篇一

优良学风班创建活动方案

一、活动目的营造浓厚学习气氛，调动广大同学的学习积极性，确定正确学习目的，大力推进我校良好学风的形成。

二、活动步骤

活动分为四个阶段开展

（一）宣传发动阶段（2010年12月20日—2010年12月31日）

各院系制定切实可行的实施方案，通过院系动员，主题班会、签名活动、签订承诺书、发倡议等形式，大张旗鼓宣传本次活动的意义，使优良学风班创建活动精神深入到每一个班级，深入到每一位同学心中。

（二）创建阶段（2011年1月—2011年8月）

各院系、各班级根据活动方案，组织开展形式多样的活动。学工部将组织人员进行定期不定期检查、抽查。

（三）申报阶段（2011年9月）

各班级申报优良学风班，各院系根据评审标准初审后确定名额向学校推荐。

（四）评选阶段（2010年10月）

学工部组织评审组，对申报班级进行评比，确定本次活动的优良学风班。

三、评审标准

（一）有活动方案、有活动内容，有活动效果。

（二）考试纪律良好，考试违纪率低。

（三）上课纪律良好，出勤率高。

（四）学习成绩整体良好。

1．四、六级英语通过率高；

2．计算机等级考试通过率高；

3．有关专业资格证书通过率高；

4．班级考试整体成绩在同年级、同专业名列前茅，优秀率高，不及格率低。

四、奖励

（一）学校对获奖班级颁发荣誉证书，同时给予一定的班费奖励。

（二）优良学风班所在班班长、团支书直接确定为优秀学生干部，不占班级评优指标；同时适当增加优良学风班三好学生比例。

（三）此次荣誉作为所在班辅导员评优、评先的重要依据。

2.昆明学院数学系2013年优良学风班创建方案 篇二

一、指导思想和工作目标

坚持高校以培养人才为根本的教育理念，以培养社会主义合格建设者和可靠接班人为目标，以遵守校纪校规教育、树立正确学习态度、提高学习效果、创建文明校园等活动为载体，进一步加强学生课堂学习管理、加强学生课外学习活动引导，努力使全院学生形成“学风优良，考风严谨，文明有序，积极向上”的良好风尚，营造和谐的育人环境。

二、加强学风建设的组织保障

在成立院学风建设工作领导小组的基础上，进一步加强分工协作，建立工作小组，明确工作职责。具体分工为：

1、综合工作组 负责人：柴保明 刘志民

负责校园环境建设、管理队伍作风建设和学风教风建设的各项协调工作。

2、宣传工作组 负责人：张艳伟 王 凯

负责学风教风宣传资料的收集和发放、工作简报的编印和相关网页的维护。

3、学风工作组 负责人：于淑政 马 强

负责学生行为规范的制定、辅导员制度的落实和学生“二早、一晚”活动的开展，做好学风日志的督察工作。

三、工作措施和活动安排

（一）“全面发动 全员参与”的宣传引导阶段 活动内容和要求：

1、面向全院学生召开机电学院优良学风建设动员大会，使广大学生充分认识和重视优良学风建设的必要性和重要性，理解加强学风建设的目的、意义和要求，在全院形成“优化教风学风、巩固评估成果”的良好氛围。

2、召开辅导员学风建设座谈会，反馈和查找存在的问题，集体探讨、认真分析、提出切实可行的改进措施，并布置相关工作。

3、组织学生党员向学院学生发出“我们是学风建设的先行者”倡议；充分发挥学生党员在学风建设活动中的示范作用。对10年考取研究生的学生进行大会表彰，鼓励学生考研，动员学生搞好学习。

4、开展各类主题活动：主题班会、党、团活动、专题讨论、签名承诺等多种方式深化宣传工作。活动要求：找出问题、制定对策、落实行动。

（二）全面实施阶段 活动内容和要求：

1、开展“惜时勤学 尊师守纪”文明课堂建设活动

（1）加强学生课堂管理，严格考勤制度。辅导员对所管辖班级每周检查学风日志，发现问题及时解决。对违反考勤纪律的学生要给予教育、引导和警示，严重违纪的学生要按照学校教务管理条例严肃教育处理。

（2）加强学生早读和晚自习等课外学习的引导和管理，进一步培养学生认真学习、珍惜时间、勤奋好学的自觉性，增强学生的自律和自制能力。重点检查一年级学生的晨跑情况、二年级学生的早读、三年级学生的上课效果、毕业班学生的毕业设计进程。

（3）对违纪学生及时的严肃处理，对于考试挂课2门以上的学生要给予预警，做好后进生的思想工作，班级成立学习扶助小分队，实行“一帮一带”计划。

（4）院领导、辅导员要进教室听课，下班级、进学生宿舍了解学生的学习、生活情况，做好引导教育工作。学生会院风监督队、各班生活委员做好学生宿舍卫生、寝室晚归检查。

2、开展大学生创建文明校园的教育活动。

（1）规范校园文明行为，学生会负责检查和监督日常行为规范。（2）以政治思想教育为核心，进行正确的世界观、人生观、价值观教育构建社会主义核心价值体系，利用重大纪念日开展一系列主题教育和专项教育。进行爱国注意教育，发扬优良传统。

3、开展大学生考风考纪管理工作，做好大学生考试诚信教育，对学生考试课程由辅导员老师编制考试座次表，并有监考教师严格要求学生按照指定位置就座，避免学生串通作弊，要求学院监考教师认

真监考，学院组成巡查小组对监考教师和考生进行督察，对于考试违纪作弊学生，学院按照校规校纪严肃处理。

（三）总结推进阶段

1、对本年度的学风建设的实施效果进行总结交流。在总结的过程中找出薄弱环节，提出整改措施，建立建设保持优良学风的长效机制。

2、对于在学风建设的中优秀的班级、学生、宿舍进行表彰，鼓励学生把精力投入到学习中去。

3、认真组织材料，收集工作过程的原始材料，整理学风优良建设学院准备上报资料。

本学院学生工作系统全体同志将高度重视、认真组织、贯彻落实、争取实效。学院全体教职员工要积极参与到学风建设中去，以教风带动学风，以管理促进学风，以服务扶助学风，以环境养育学风，形成齐抓共管、全员育人的良好局面。

机电学院学生工作办公室

3.优良学风班个人创建计划 篇三

时光荏苒，转眼进入大学已有三年，在这三年里，我的各方面能力都有提高。在优良学风班申报之际，我对以前学习工作表现做出总结，并制定本学期的目标计划，为班级优良学风班建设制定个人计划。

一.创建目标

为了创建良好的个人学习风气，我制定了下面的创建目标：

1、养成良好的学习习惯，每天按时上课，按时完成老师给的任务，并在课后及时预习前面的内容和复习刚学过的东西。

2、每天按时起床，改掉睡懒觉的坏习惯，并养成晨读的好习惯。

3、每天锻炼身体。每天至少拿出30到40分钟的时间去锻炼身体，只有有了健康的身体才能有充沛的精力和体力投入到学习和工作当中去。

二.具体创建计划

1.学习纪律

处理好学习与遵守纪律的关系。纪律是约束我们的行为的，约束行为的目的是为了让大家按照一定的要求去做事情。人没有了纪律的约束，就像是短了线的风筝，可能当时会放纵一下自己，以后就再也不会高飞起来了。真正有所作为的人，必定是严格地按照纪律来约束自己的人，不遵守纪律的学生不能够算是一个优秀的学生。上课要认真听讲，不交头接耳，不乱说话，不玩手机，考试时诚信应对，不作弊。

2.学习成绩

有了优良的学风的目的就是为了提高学习成绩，在学习成绩方面我会严格要求自己努力学习，我要充分利用课上时间，不逃课，也要提高自己的学习效率，做到课前认真预习，课上认真听讲，课后认真复习，勤学善问，不懂的地方就要虚心请教同学，在学好理论课的同时也要注重自己的动手实践能力，积极参加各科实验，另外积极准备即将到来的六级考试以及明年的计算机考试。

3.个人日常行为管理

良好的个人行为对于创建优良学风是至关重要的，因为前者是后者的基础，如若我们日常行为不端正，生活懒散邋遢，创建优良学风也无异于痴人说梦，因此必须要加强日常行为管理。要做到独立自主，不要过于依赖他人。学会帮助他人，和同学和睦相处，及时处理同学之间的矛盾。同学之间多交流，要做一个充满阳光和活力的大学生。要改正自己的一些坏习惯、如睡晚觉，而导致早自修迟到的问题。上课出勤争取做到最好。同时还要督促身边的同学，让他们也和我一样做好这些。保证在纪律上不比别的班级差。从而为一个班级的学风建设起到比较关键的作用。

4.综合素质提升

众所周知，现在评价一个大学生才能的高低已经不再是只看他的学习成绩一方面了，更多的是看他综合素质的好坏，对于自己这样的工科生而言，综合素质就包括了理论成绩，动手能力，表达能力，人际交往能力等很多个方面，因此要更加注重提高。

三.创建措施

多参加学校里举行的活动,使自己将个人与团体相结合;多往阅览室里跑跑,去找一些你喜欢看的书籍,消除你那种“无聊”的心理.学会倾诉或是对生活的感受最深之处,也不为是一种使感情永葆青春的好方法.我们应当充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法。要可以主动向老师请教，或者请他们推荐一些课外的参考读物。我会用实际行动，实现自己的优良学风，共同努力争创优良学风班。

自动化工程学院电气113班

4.优良学风班创建计划[最终版] 篇四

优良学风班

申 报 材 料

机电工程系

机械设计及其自动化11——1

优良学风班创建计划

创建优良学风提高每位同学的个人素质和能力，提高班级的整体风貌以及提升我们班级的档次，为同学创建一个良好的积极向上的学习环境，我们将一起奋斗努力，争取成为优良学风班！有一个好的计划会有使我们的创优之路事半功倍，在制定计划前，我们首先明确了自己班的各方面状况，可谓知己知彼，才能百战不殆。我们班是一个刚成立的班级，同学们来自原来的求是班、经济班、电商班，这给班级建设带来了一定的困难，如何让来自各个班级的同学融为一个整体，互相关心友爱，共同进步，这是创优计划的一个重点。学习方面，由于我们是经过选拔考试进入这个实验班的，因此我们班同学的学习成绩、学习习惯是很不错的，班级的学习风气也很好，但由于实验班专业性不是很明确或者其他问题也有同学产生了迷糊，如何让同学们在这个班级里能更好得学习，这也将在计划中体现。寝室建设方面，由于班级重组，现班级共有31人，寝室却多达29个，这给文明寝室建设带来巨大的困难，但我们会迎刃而上努力完成寝室建设，同时也希望学校能理解我们的难处，协助调解。

对自己班的概括分析后，经过大家的讨论，做优良学风班创建计划如下：

一.班级建设

首先，经过讨论，确定了我们班的口号是“肯定自我 创造自我 超越自我”，这个口号鼓励同学们充分认识自我、完善自我，张扬自己的个性，走出自己的成才之路。但完善自我并不是要脱离集体，我们班的同学的都很优秀，千万不能让这个集体成为一盘散沙各顾各的，要使班级形成“团结奋进 互帮互助 共同进步”的班风。营造这样全班同学互相帮助关心，有集体荣誉感和团队精神的班风便是班级建设的目标。

为此，我班将从以下几个方面开展多项活动，在保障良好学风的同时努力构建积极健康、拼搏向上、朝气蓬勃的班级风貌。

1.要营造互帮互助的班风，首先得让同学们认识到互帮互助给生活和学习带来的好处，平时多宣传“1+1>2”原理。

2.开展以班风建设为主题的班会讨论，让同学们为班级建设出谋划策，以此强化同学们的主人翁意识和责任意识，共同讨论出来的班风建设发案也能更好得实施。还要经常开其他主题新颖的班会，为同学们提供相互交流思想、经验的机会，活跃同学们的思想氛围，共同讨论生活学习遇到的困难。

3.鼓励同学们积极参与院系举办的各项活动，同时，我班也将组织形式多样、文化色彩浓厚的班会及娱乐活动，以提高同学们自身的综合素质。

4.开展全班健身的活动，提高大家的身体素质，保证自己的身体健康。举行与其他班级的联谊活动，锻炼同学们的交际能力，扩大学生们的交际范围。如与兄弟班级进行足球、篮球的友谊赛等等。

5.开展演讲等活动，提高同学们的表达能力、交际能力，帮助同学们树立远大理想，为今后的社会工作打下良好的口才基础。同时还帮助同学们注重平时点点滴滴的努力和耕耘，养成良好的学习习惯。

6.发挥已有的群、群空间、群邮箱、三江潮的班级博客的作用，鼓励同学们在上面多发表文章，说说自己平时的生活学习，以便交流心得等内容，同学也可对同学们写的内容做些评论交流。

7.开展有意义的团日活动，每两周一次。组织同学们进行党章学习活动，或者是一些实践活动，让同学们将理论与实际结合，提高思想觉悟，向党组织靠拢，争取早日入党。

8.充分发挥班级的班干部、入党积极分子、党员的模范带头作用，让更多的同学以他们为榜样成为优秀个人。

二.学习纪律

完善和强化考勤活动，基本杜绝无故迟到、早退、旷课等违纪现象，形成良好的课堂学习纪律。

期末考试，既是对同学们一学期学习表现以及综合素质的直观评价，也是对我班本学期学风建设的一次检验。因此，我班将开展多种针对性的活动，努力保证班级学风，杜绝考试作弊等现象。

1、在考前除了继续踏踏实实的实行制度日常部分内容，我班还准备进行诚信教育，开展考前动员和签署《考试诚信书》。

2、举行主题班会，加强同学们端正心态、认真考试的态度，力争在考试中考出风格考出水平。

三.学习成绩 为营造良好的学风，我们将开展以下活动：

1.组灵活的学习小组。在学习一段时间后，让同学们分析自己在学科上的优缺点，然后组织同学之间结对子，互帮互助，长短互补。一段时间后，又应该变更学习小组，使得学习小组变得灵活能发挥最大作用。以前的班级也组过学习小组，效果并不明显，究其原因是以前往往是开学之际根据上学期的总成绩，由班委死板得将同学分组，同学积极性不高。

2.开展班级课堂特色活动。班级课堂是指除了学校给我们开的课之外给同学们开设独立的课，班级课堂可由班导师或任课老师或同学联系优秀的老师、企业家、优秀的学生在课余时间给我们做讲座；还可以由自己班的同学给其他同学上课，以一人讲座、全班分组报告会等形式开展。比如我们正计划开展全班分组后各个小组负责搜集一些我们需要考的证件的资料，最后做一个报告会，这样节省了大家去搜集所有资料的时间，提高了效率，也能营造互帮互助的班风。

3.资源共享和利用。利用已经建好的班级公共邮箱，向里面发送一些学习资料如课件，习题解答，和一些好的书籍供同学们参考，同时同学们也可以发学习资料到邮箱里，或通过该邮箱询问问题。

4.向同学们推荐一些必要的习题。这些习题主要来自于同学们手头已经有的资料，如课本，习题册，以及国家正规考试的历年考题等。

5.定期开展班级集体学习讨论活动。一起解决同学们的学习疑难。讨论应该如何高效率高质量复习，找出重点章节知识和难点，及时了解同学们复习时的问题，并且作出相应的总结。6.组织一些模拟考试，比如四六级模拟。

7.班委及时通知同学们各种学科竞赛、实践实习的活动情况，鼓励同学参加。

学风建设拓展。为把学风建设的舞台拓展到家庭和社会，进一步提高广大学生的社会实践能力和自主学习探索研究的能力，要开展暑假学风建设特色活动。

1、鼓励同学们暑假自主学习和积极参加社会实践活动。

2、利用暑假时间在同学间开展学风建设大讨论，引导同学树立正确的人生观、价值观和学习观，帮助同学明确学习目的，端正学习态度，树立远大的成材志向。

四.日常秩序管理

1．制定班级建设制度，班级学风建设计划，量化评比标准，寝室学习计划等。倡导同学们思索学习目标，要求每位同学在新学期制定个人的具体学习计划和目标。

2．加强宣传力度，使班级建设的相关规定公开化、透明化，接受全班的意见和批评，进一步完善制度，落实责任制，把学风建设的任务和责任落实到每个同学身上。开展考勤、纪律等日常制度内容。

3.开展对校纪校规的学习活动，使同学们遵守校纪校规，维护学校正常的教学、科研、工作和生活秩序。

五.寝室建设

由于班级同学基本都不在一个寝室，这就更需要多关心同学的生活情况，平时多组织班里的同学聚一聚聊一聊。鼓励同学们在各自的寝室中，遵守生活园区的相关规定，创造良好的寝室氛围，争取免检寝室和文明寝室。各寝室之间还要相互竞争，提高寝室文明程度，又要相互合作，争取把寝室的生活氛围搞得更和谐。提倡健康上网、绿色上网，充分利用网络资源来促进同学们的学习，不让同学们沉迷网络游戏之中。

班级每天都在变化，为了班级更好的发展我们不能死扣这个计划，要及时变更一些小细节来适应变化。相信我们这个集体在这份计划的指导下会越来越团结，为着我们不同的梦想，共同奋斗，共同努力！拒绝形式主义，不为创优而创优，而为了自身更好的发展而创优，我们相信在优良的班风学风下，我们能肩并肩走得更好走得更远！

六、思想的建设

5.优良学风班创建申请书 篇五

一个班级的班风是这个班级所有成员素质的综合体现，是这个团体凝聚力的体现，是这个集体健康与否的重要体现。班风直接关系到了班级的各项建设和班级所有成员的个人发展，是每个班级建设的根基。学校的学风是每个班级学风的综合体现，因此，创建优良学风班便成为当务之需。

一个良好班级应该“德、智、体”全面发展，新学期的开始，为加强本班学风建设，建立良好的学习氛围，积极促进班级同学全面发展，我们班委在学习方面，活动方面，日常管理方面制定如下方案：

一、优良学风班创建目标：将我们18班打造成一个团结刻苦，青春健康，同时具有创新与奉献精神的先进班集体。

二、具体方案

1、团结

作为一个班集体，只有同学们能相互理解，和睦相处，才能够称之为一个集体，因此团结是必不可少的。以下为我们的建议：我们会组织同学们唱歌或野炊的活动，在学习之余放松我们的心情，让男生与女生互相帮助，并借此机会增进同学间的感情；我们还将会组织同学们到运动场上进行各种团体活动比赛，如：田径接力、二人三足等，将男女混合后分组，尽量让每个同学都能参与其中，通过合作完成比赛，从而增强班级的凝聚力，使同学们拧成一股绳，让班里的每个成员都能真诚相待，做到真正的团结。

2、勤学

作为一个学生，应该无时无刻都不能忘记最基本同时也是最主要的任务便是学习，所以，班委们提议通过以下方法提高同学们对学习的兴趣，从而使大家能够自主学习，刻苦学习。首先，我们会先制定好我们班的班规以及班规的实施，因为一个严谨的班规能够促进大家个人优良学风的创建，只要每个人学风好了班级的优良学风自然而然会创建起来；然后是我们会定期创办英语角以及多开展班内读书会，除了应付大学英语等级考试，更多是为了使大家爱上英语，让大家互相分享自己认为好的书，拓展大家的知识面；接着就是建立一个学习的平台，创建一个论坛，提供给同学们互相讨论，共同解决学习上的问题的平台；还有就是开展班会，通过讲述勤学的故事，使大家明确学习目标，懂得勤学是成功的必经之路，发扬勤学精神；最后就是拥有一本班内记事本，用于发表生活有趣，有意义的事，让同学们了解到学习源于生活，感受到学习的乐趣，日后能够认真刻苦的学习。

3、青春

作为一个大学生，青春活力是我们的特色。特别是对于九零后的我们来说，更应该彰显我们的个性。因此，我们班将通过举行活动的方式来体现我们的青春。平时，在周末及节假日我们可以组织一些集体活动，例如去郊游，烧烤等等；也可以在班里举行才艺表演，唱歌，演奏乐器，跳舞等等；还可以和其它班进行联谊活动，举行才艺交流比赛，这不仅可以增进感情，我们也可以学会很多东西，同时，更重要的是可以尽情的展现我们的风采，我们的青春。青春，是阳光的，也是激扬的，是美好的，但也是短暂的。希望以后回想起来，我们不会后悔我们有过一个精彩的青春。

4、健康

一个人，没有健康的生活，什么都谈不上，只有在保证身体健康前提下才能保证学习效率，因此我打算使我们班同学们都能够拥有健康。健康包括身心两部分，以下是我们的方案：首先每天早上，在我们带领下，以自愿为原则组织大家进行比较轻松地体育锻炼。例如：慢跑，做体操等，这样可以令大家在每天繁琐的学习前放松一下大脑；接着，在每节课的课余时间，提醒大家眺望远处，松弛紧绷的神经；再来就是放学后，组织大家进行一定时间的球类或田径运动。从而增进同学们的体格与友谊；校运会及至，我们将进行比赛人员的策划，以自愿为原则，选择该赛事最优者参加比赛。做到每个赛事有人参加，让大家在竞技体育中享受乐趣，爱上运动。如面对不积极的同学，我们会悉心劝说，而如果是体质不好却又想运动的同学，我们会先让他们进行一些不太激烈的运动，由简至繁，令他们也感受到运动的快乐！

5、奉献

作为一名医学生，应该已经做好了成为医生的准备，应该随时做好为人民服务的准备，而这，需要的是奉献精神。因此我们希望把我们18班打造成一个具有奉献精神的先进班集体，我们的方案是这样的：通过开展以“深入了解党”为主题的班会，让同学们重温，探讨我党团结奋斗的历史，加深对党的认识，明确党的宗旨：为人民服务，提高入党的兴趣，同时将党的宗旨与医生的奉献精神联系起来，使同

学们初步具有奉献的概念；其次，班委与老师共同协商，组织大家到户外参与活动，体验什么叫真正的奉献，如到医院，敬老院等做志愿者和义工慰问病人与老人，让大家感受到帮助他人的快乐，明白到奉献精神是成为一名优秀的医生所必须具备的，了解到自己所选择的职业是多么伟大，相信自己所选择的道路是正确的，从而提高大家的奉献精神，坚定大家的信念。

6、创新

21世纪，最需要的是具有创新能力的人才，因此，我们需要从现在起培养大家的创新能力。创新。就是“见人之所未见，发人之所未发”，而不是人云亦云，简单地重复别人或重复自我。要提高同学们的创新能力，就得使同学们具有逆向思维，另辟蹊径，深入开掘和要有批判意识和怀疑精神。我们打算通过在班会上向学生宣讲社会发展与创造发明的关系，让学生明白人类的物质文明和精神文明就是在创新和发明中发展的，从而培养学生推崇创新、追求创新、以创新为荣的创新意识；还打算通过专题讲座，向学生介绍创造发明的具体事例，激发学生的兴趣，培养学生发明创新的信心。其次还可以创办《班级日报》，全班同学每个人轮流当主编，做到人人当“主编”。谁当主编，谁就负责组搞、编辑、版面设计、抄写，让他们八仙过海，各显神通。这样做不仅激发了同学们的民主参与意识，更重要的是为发展学生的个性特长创造了条件，使每个学生都能得到充分发挥聪明才智的机会。

三、预期效果

班级各班委做到互帮互助，团结友爱，作为班级的主心骨，像一块坚石，凝聚班级力量，开创班级美好明天；同学们团结友爱，刻苦上进，充满青春活力；班级成绩不断提升，创新与奉献精神不断体现。

最后，2011级18班班委团自觉组成核心，以身作则，通过各种活动将同学们的积极性拉动起来，增强班委的亲和力，带领大家共同创建先进班集体，我们相信，一定会创建一个属于我们自己的大家庭！通过创建优良学风，全力配合学校建博工作，为学校出一份绵力！

6.优良学风班创建活动计划书 篇六

一、创建目标

努力实现“七个提高”和“两个增强”。“七个提高”即：提高学期考试成绩及格率；提高学生上课出勤率；提高宿舍卫生水平；提高公益活动参与人数；提高各类资格证书获得率；提高社会实践参与率；提高学生科技创新活动参加率和获奖率。“两个增强”即：增强班级氛围；增强班级凝聚力。

二、创建办法

根据《人文科学系关于优良学风班创建活动实施方案》的要求，从以下8个方面开展工作。

（一）、班级建设方面

1）适时举行几次主题班会。首先邀请班导师以及主要代表班委进行理论讲述，然后通过小游戏进行互动，以加强同学们间的沟通和交流。最后由同学们总结自己前阶段的学习及生活状况及时提出问题，通过班导师以及同学的共同帮助来尽力解决问题，接着谈谈自己对后一阶段的学习及生活的打算及想法！

（二）、提高大家的政治素质和个人修养

班级同学全部是团员，刚入学了入党申请书，现在已经有15%的同学经过了入党积极培训，两个同学已经成为了优秀学员党员。班级同学政治素质得到了很大提高。在大三学年争取将入党积极分子培训比例提高到75%，党员人数提高到四个。每学期由班级党员负责组织一次时事政治学习。

（三）、学习上

1）通过一系列的活动提高同学们的学习积极性，执着追求，树立良好的班级学风，充实自己的知识，提高自己能力；首先通过班级出勤工作“两早一晚”督促同学利用大好时光提高学习效率，避免出现早上赖床，晚上不及时休息的不良生活作息！具体实施，每天早上7:15到原班级签到，以及以宿舍为单位，各宿舍长

做表率作用，带动大家积极性；晚上6:30依然以宿舍为集体离开宿舍去教学楼上自习，消灭迟到、旷课、早退、上课不认真听讲等不良学风的现象，提高同学的到客率；但同时我们并不会使担任一些社会工作的同学感到为难，在这方面，班级非常支持同学可以利用一部分时间多参加各种项目和活动，积极参办社会工作，努力将我们培养成为有能力，全面发展的栋梁之才。2）班级内组成若干学习兴趣小组，选出在学科方面成绩突出的几位同学担任各小组负责人，由基础较好的同学带领基础较差的同学，在学习及作业上给予同学帮助，带动基础较差同学的积极性，实现从被动的学习状态改变为积极主动的学习状态，帮他们战胜困难，顺利完成作业，战胜学习上的困难，顺利通过考试。我们有计划、有安排、有规律、有总结地学习及时总结适合自己的学习方法，注重效率的提升，并积极参加课堂讨论，认真完成各项课后作业。坚定不移的监督四级未过的同学，相信通过他们努力的学习，一定会顺利通过四级考试，迎接新的挑战！把我们班整体的成绩提高到一个新的高度。“打击的整体成绩均有提高才是我们班级的宗旨，才是班级的骄傲”。

3）班委应负起责任，带头积极准备学习及复习资料，例如理论力学的实验资料等；此外，为应对四六级等级考试，班级每周组织一次四六级模拟考试，让同学们及时找出不足，及时弥补，来做好应对四六级等级考试的充分准备！

4）班长、学习委员要经常积极主动的与任课老师取得联系，积极向任课老师反映同学们对教学的意见，配合老师一起完成各项教学任务。

5）班级将集体组织每位同学拟定近期的“计划书”，让每一位班级成员明确自己近期的任务，确立自己近期的学习目标，只有这样，我们才不至于在平常的学习生活中无所事事、手忙脚乱；不至于浪费过多的时间、精力、金钱于电脑游戏、网上聊天；才不至于上课不听讲，光想睡觉，作业不做，老想复制别人的，考试不准备等现象的发生。因此，让每位班级成员确立以学习为重心的目标，应放在班级学风建设的重要位置。

6）针对本学期课时特有的特点：16周即将结束所有课程，我们将在16周同时举行“理论力学”，“电工技术”，“C语言”，所以我们将没有集体的时间在考试之

前才开始准备考试，所以会提醒同学平时要学扎实，一有时间就开始复习！

（四）、宿舍行为方面

进行班级宿舍间的卫生评比活动，以提高同学们打扫卫生的积极性；并开展宿舍文化评比活动，增加些奖惩制度，以增加宿舍之间的凝聚力；同时举行宿舍间友谊赛例如“宿舍篮球杯”、“宿舍羽毛球杯”、“宿舍跳绳比赛”等等。各宿舍之间既要互相竞争，提高宿舍文明程度，又要互相合作，争取把宿舍生活氛围搞得更和谐，提倡健康上网、绿色上网，充分利用网络资源来促进同学们的学习，不让同学们沉迷于网络游戏之中。现已有两个宿舍是“文明宿舍标兵”，基本上所有宿舍都是“文明宿舍”，争取“文明宿舍标兵”达到三个，所有的宿舍都是“文明宿舍”。

（五）、考风考纪方面

在考试前开展考风考纪教育，力求消灭考试作弊现象和考试违纪行为。

（六）、文体活动方面

通过趣味运动会的形式，例如男女混合打羽毛球、踢毽子比赛、绑腿跑、盲人解扣、叠罗汉、集体长跑等趣味活动，可以培养同学们的集体荣誉感，也可以有力的促进班级团结，增强团队精神。

（七）、课外活动方面及班级志愿者活动

我班准备组织一次秋游，从中，使同学们心情得到放松，并且促进班级的团结和集体主义精神的体现。出游不仅可以放松同学们的心情，开阔同学们的眼界，同时在这过程中，可以使同学们之间体会到同学之间的友谊，反过来同学们会更加珍惜我们大学生活的时光，这些经历也会成为同学们美好的回忆。

今学期班级已经做过一次志愿者活动“保护环境、低碳生活”，参与人数已达到80%并取得较好影响；此外班级还将举行一次志愿者活动···

（八）、学生生活及情感问题

心理委员康明霞每隔两周将进行一次心理问卷调查，及时了解大家的生活及心理活动，并及时给予需要帮助的同学关怀及帮助，让每位同学都融入到班级这个大家庭中，不仅学习上感到轻松，生活上同样快乐···

三、奖惩措施

对在“优良学风班创建活动”中做出突出贡献的学生予以表扬，并申请在学院

各类评优、奖学金评定中有所体现。对表现不佳的同学做出适当批评，让他们从心里上认识到优良学风的重要性。

希望通过以上优良学分班级建设的规划和班规，健全班级的管理制度，促进班级成才计划和活动措施的切实开展。在各项考勤考核记录准确、完整、透明度高，不包庇，让班级的同学不抱有侥幸的心理。班级内经常组织开展各种促进学习和集体建设的活动，如兴趣活动小组的开展，科研活动的开展等。在做好学习的同时，开展班级的文体活动，通过开展班级内部的文体竞赛，丰富班级同学的课余生活，在课余时间能够好好的好好的放松下学习压力。争取让整个班级在学好的同时，能够在文体上也有所成就。通过以上的一些列活动，让我们班级的文化更加浓厚，更加具有鲜明的特色。

希望通过以上的各项创建计划和举措，能够让我们班级的学风和班风更上一层楼，积极配合系院各项优良学风建设的活动。

7.优良学风班评比方案(意见征集) 篇七

一、指导思想及宗旨

开展“创优良学风班”活动，旨在通过树典型、创先进来加强我院的班风、学风建设，全面提高学生素质，引导学生建立勤奋好学、团结协作、积极进取、全面发展、班风优良的班集体。

二、评比形式和方法

（一）“创优良学风班”每学年评选一次，评选时间为每年的9月初（与综合测评同步）。

（二）评比设“先进班集体”、“优良学风班”和“学习标兵”三个奖项。评委团由学院主管领导、各系主管领导、辅导员、班主任代表和学生代表组成。

（三）由学生党支部、团委和学生会做好各项指标的统计和督察工作，要求每周做好统计并公布。

（四）每学年开始之初（每年的9月初），学院开一个评优大会，各班派代表向评委进行班级工作总结汇报，评委将根据总结、各项指标数据进行最终评定。

（五）评选会议召开前一周，对个班所交评比资料进行公示，以便各个班级监督及补漏。

（六）“学习标兵”每班评1人，院级“先进班集体” 和“优良学风班”评比以年级为单位，成绩分别排在年级前一、二名，“先进班集体”比“优良学风班”要求更严格，并且“先进班集体”由学院推荐到校级评选，享受高一级评选的荣誉与奖励。

三、评比条件

（一）热爱祖国，热爱社会主义，遵纪守法。凡班级有个人作弊现象或处分的，内不得参加评奖。

（二）专业思想牢固，有钻研和创新精神，学习勤奋，成绩优良，英语、计算机通过率较好。

（三）评优的个人，在评优的学内各课程期末考试成绩全部及格以上。

（四）关心集体，尊敬老师，团结同学。积极参加班级、学院、学校的集体

活动和社会活动，并且表现出色。

四、“学习标兵”评选细则

在该学年内能刻苦学习，成绩优秀，并积极帮助学习后进的同学，影响带动

班上同学共同搞好学习，在科研竞赛、英语过级等方面表现突出，对班风、学风

明显改善有积极作用的学生。

（一）学业基本分要求在班级排名在15％以内，所有科目无不及格，无补

考现象。

（二）能积极帮助学习后进的同学，影响带动班上同学共同搞好学习。

（三）在科研竞赛、英语过级、等方面表现突出，获得奖项或英语过级较高的同学优先考虑。

（四）积极投身学生工作，工作出色，对团委学生会或团支部班委会有较大的贡献；对班风、学风工作能经常提出好的意见和建议，有积极作用的学生在以

上4个条件相同时优先考虑。

五、“优良学风班”评比项目细则：

“优良学风班”评选条件：本学期全班同学能遵守学校规章制度，无违纪现

象；专业考试、英语过级、计算机过级通过率高；学生参与科研活动、社会实践

活动积极；班级凝聚力强。

满分（100分）= 基本分（70分）+ 大会评分（30分）

基本分由课堂纪律和考勤、考试通过率、班级活动以及个人活动四部分所得分

数组成，其中，课堂纪律和考勤占10％、考试通过率占30%、班级活动占20%、个人活动占10%.每部分得分 = 各班分数 / 本年级最高分 * 该部分所占的比例，如：

课堂纪律和考勤所得分数 = 各班分数 / 本年级最高分 * 10％

考试通过率所得分数 = 各班分数/本年级最高分 * 30％

（一）课堂纪律和考勤（10%）

要求任课老师每天填写“课堂日志”，对该班课堂考勤、纪律、作业完成情

况作评定。每周五班长将“课堂日志”交学生会，学监部值班干部立即作好登记、统计，每周汇总公布。

1、对于严重违反课堂纪律，旷课节数达21学时或以上的个人，在其班级总

分上扣分：21-30学时，每人5分；31-40学时，每人扣8分；41-50学时，每人

扣10分；51学时以上，每人扣15分；

2、课堂纪律被评为“较差”或者“差”的班级，每次扣10分；

3、迟到、早退每人1—3次内扣2分，超过3次的每多一次加扣1分；事假

病假无班主任或辅导员签名（包括早读、晚自修）当旷课处理，每人每次扣4

分。

4、上课打瞌睡或做与课堂无关事情每人每次扣1分；

5、在课室内吃早餐（包括早读、晚自修）每人每次扣1分；

6、旷课（包括早读、晚自修在内）每人每次扣4分；

7、班级不能按时上缴“班务手册”扣5分；

8、全班同学本学期无缺勤（公病假除外）现象加20分；

9、班级被任课老师特别提出批评（包括课堂纪律、作业完成情况等）扣10

分。

（二）考试通过率（30%）

全班同学上下学期各科（专业课和公共课分开统计）成绩的及格率、优秀

率（以75分以上为标准）要求每学期统计每班

1、考试通过率（（1－补考人次/全班人数）×100％）

若三分之二以上专业课和公共课科目考试及格率达85%~95%加20分，一半

科目及格率达96%以上加30分；

2、单项科目优秀率达80%以上的，每科加3分；

3、班级同学补考后出现重修情况的，每人次扣10分；

4、补考率达到30％的班级扣20分，达到100％的班级取消本评优资格；

5、本班级英语四、六级通过率(通过人数/考试人数)

若本年级高于年级通过率，则，每高5%加5分；

6、班级计算机、普通话通过率（通过人数/参加考试人数）

本学年计算机等级考试通过率达90%，则，二级加10分，三级加20分；

本学年普通话等级考试通过率达90%，则，二乙加10分，二甲加15分，一

乙加20分，一甲加25分；

7、考试出现作弊情况，收到通报处分者所在班级，取消评比资格。

（三）班级活动加减分（20%）

1、班级不能作好“创优良学风班”活动宣传，以及规定的工作扣5分；

2、班级积极组织同学参加各类专业学术讲座，按实际情况，每人次加0.2

分，（要求每学期每班必须参加或组织二至三次专业学术讲座）；除学院要求外，能积极要求或组织参加讲座，按实际情况，每人次加0.1分（加分上限为20分）；学院要求班级组织同学参加各类专业学术讲座，有无故缺席的班级，每次扣2

分；

3、班级积极组织活动，出勤率达70%以上的，每次活动加2分，上限为12分。

4、班际辩论赛获一、二、三等奖的班级分别加10分、8分、6分，“团体

风尚奖”加4分。个人奖项每班加2分。班际辩论赛弃权班级扣10分；

5、班团日记齐全并及时上交的加5分；

6、能够组织以学风建设为主题的班会或团日活动（以上交资料为准），获

得一、二、三等奖的班级分别加10分、8分、6分；

7、在学院运动会上夺得团体总分前三名的班级，分别加15分、12分、10

分。获得精神文明奖或其他称号的班级加6分；

8、班级有同学获国家、省、市、校、院级书画或文艺设计比赛加分国家级

7分，省级6分，市级5分，校级4分，院级一等奖3分、二等奖2分、三等奖

1分；

9、在学校、学院文艺晚会上，凡以班级名义参加表演、竞赛活动等，获校

一等奖加8分，二等奖加7分，三等奖加6分；获学院一等奖加5分，二等奖加

4分，三等奖加3分，获其他奖项加2分；

10、在体育活动（如运动会、篮球赛、足球赛等）上，本班有同学参与活动，获得一、二、三等奖，国家级分别加8分、7分、6分；省级分别加7分、6分、5分；市级分别加6分、5分、4分；校级分别加5分、4分、3分，4~8名加2

分；院级分别加4分、3分、2分，4~8名加1分；参与者（获奖者除外）校级

以上1分，院级0.5分。获得其他奖项，校级以上加2分，院级加1分。（加分

上限30分）；

11、宿舍评比中，获奖的宿舍所属的班级，校级一、二、三等奖分别加8、6、4分，优秀加2分；院级一、二、三等奖分别加6、4、2分，文明宿舍加1

分。宿舍有违纪情况的班级，每一间违纪宿舍每次扣3分。

（四）个人活动加减分（10%）

1、本班同学能积极参加各类科技、学术性竞赛，（如挑战杯、新北亭规划

大赛）获得全国、省、市科研奖项的同学，国家级加10分，省级加9分，市级

加8分，校级加7分，院级加6分；在全国、省、市、校科研项目立项的同学所

在班级，校级以上加3分，校级含校级活动加2分；

2、本班有同学发表学术性文章并被录用国家级加6分，省级加5分，市级

加4分，校级加3分；

3、凡在学院刊物中，被录用的稿件所属的班级，一篇文章加2分，10分为

上限。凡在学校或以上刊物中，被录用的稿件所属的班级，一篇文章加3分，15

分为上限（如校改革开放30年征文比赛）；征文比赛中，获一、二、三等奖的，院级加分为4、3、2；校级为5、4、3；校级以上6、5、4.4、本班有人参加社会实践活动，除个人综合测评另外加分外，班级一人次

加0.2分（加分上限为10分）。寒、暑假实践报告一、二、三等奖分别加4分、3分、2分，优秀奖加1分。亚运志愿者，每人加1分；

5、班级有同学获国家、省、市、校、院级荣誉称号，国家级加6分，省级

5分，市级4分，校级3分，院级2分；

6、学年内班级同学有重大违纪行为、安全事故或受到校、院通报批评，每人次扣20分；

7、班级有自强不息或创业尽力，应征入伍等特殊经历者每人次加5分；

8、班级有见义勇为，受社会表彰的每人次加5分。

（请各班班委认真阅读此评比方案，红色标注为修改部分。为能更好地给10-11优良学风班评比工作做准备，我们热情征求各班级的意见，不断完善评比方案。欢迎各班向学习部提出宝贵意见。）

广州大学地理科学学院团委学生会

8.优良学风班的创建总结 篇八

本班现有成员21人，其中男生3人。本班自组建伊始班内气氛一直和谐融洽，在新的一年我们坚信我们可以做的更好做的更优秀。针对本班现阶段的状况，经班级成员讨论决定制定了下一年的工作方向和工作计划。下面就加以介绍：

一、生活方面.我们始终坚信着“今天我为班级添彩，明天班

级因我骄傲。”的信念。在新的一年里我们还会坚持每一

学期都有三次集体活动，用以加强班级成员的凝聚力和集

体荣誉感。以寝室长为带头积极搞好寝室环境卫生，为同

学生活、学习、休息创造一个良好的环境。

二、学期方面.对于上学期的成绩不理想，全班同学都感到了

悲伤与难过，但是我们是一个坚强的集体，一次的失败并

不代表了什么，我们将会化悲愤为力量，化难过为动力积

极学习，努力提高专业知识。班级还会以学习委员为首，各班委和寝室长辅助的方式，对重点科目进行重点复习，期末进行统一复习并对重点难点进行反复讨论，对模棱两

可的问题对老师进行请教。还会以寝室为单位建立小组，以小组的形式进行交流，再在班级研讨会上进行相互交

流。

三、心态方面.我们班同学积极向党组织靠拢，目前为止共递

交入党申请书19份，已经有8人成为入党积极分子，在新的一年里我们要争取全班21人都递交入党申请书，将

入党积极分子的人数扩大到15人。我们会以高标准时刻的要求自己，以一名入党积极分子的心态去做事、学习。

四、班级管理方面.我们还会贯彻以同学民主投票和民主讨

论的方式对班级大事进行讨论决定，坚持班级财务公开

化、透明化。定期召开班会讨论班级近期发生的大事小情，互相交流近期的开心事，用以加强班级内部交流和同学之

间的感情也使班级管理更加的人性化。以“团结互助，努

力上进”为班训的我们，在新的一年将时刻以班级为重，以凝练班级凝聚力为首要目标，以加强本机集体荣誉感与

归属感为方向，积极努力奋发上进。