特色小(城)镇建设专题培训班学习心得

特色小(城)镇建设专题培训班学习心得（精选4篇）

1.特色小(城)镇建设专题培训班学习心得 篇一

“新型城镇化建设专题研修班”培训学习心得体会

2022年6月24日至31日，本人参加了组织部组织的“新型城镇化建设专题研修班”学习。时间虽短，但安排紧凑，师资强，我收获大，体会深。

一、城镇化需以工业化为支撑

积极稳妥推进城镇化，提升城镇发展质量和水平。毋庸讳言,对于当今中国而言，推进城镇化既能促进消费又能拉动投资，对于调整经济结构、实现城乡统筹发展和保持国民经济平稳快速发展具有重要意义。目前，中国的城镇化率与发达国家78%和世界平均49%的城镇化水平相比，仍有很大的发展潜力。中国要实现现代化，必然要走出一条城镇化不断提高之路。

当前，人们普遍认为我国已经进入工业化中后期。但这基本上只是针对中国整体或者说城市而言的，对于数量众多的小城镇和广大农村则不然，尤其是中西部地区，工业化才处于起步阶段。在缺乏工业化作为支撑的情况下，城镇的容纳能力必然有限，农村人口进城生活的积极性也肯定不高。实际上，多年之前我国就开始推进小城镇建设，从实际效果来看，中西部经济落后地区非常不理想，其根本原因就在于工业化滞后，城镇范围的经济没有发展起来，城镇化建设也就成了无本之木。东部发达地区小城镇建设则效果显着，其原因就在于有较为发达的经济支撑，全国闻名的江苏华西村就是一个典型的例子。因此，要推进城镇化,必须要加紧推动工业化建设，大力进行经济建设，使工业化和城镇化相互促进、相互协调。

夯实城镇化的工业化基础，需要从两个方面着力。一方面，要用工业化的生产方式来改造传统农业，加快以产业化为基础的农业现代化建设。这就要改变农户小生产、小流通的半自给自足经营方式，使农业经营主体以市场供求关系为导向，以现代农业科学技术和现代化装备为条件，以先进的组织形式和管理方式为手段，实现农业生产方式从自给自足转向专业化的商品生产，从而促进农民增收和农村发展。在农村工业化发展改变了人们经济面貌的基础上，农村人口就有条件和动力进入城市生活。另一方面，要引导产业向小城镇集聚。城镇化建设不仅需要农村工业化发展，而且要城镇本身工业化发展，这就要进行产业引导，提高小城镇的集聚效应。

二、城镇化需以科学城乡规划为基础

规划是龙头。只有坚持规划先行，结合实际，因地制宜的制定城乡规划，才能保证城镇化的科学性、合理性。一是找准城镇化发展定位。正确合理的发展定位是科学制定规划的前提，决定着城镇发展的方向和重点。二是要聘请高水平专家设计。规划水平决定着城镇建设水平，而设计师水平又直接决定着规划水平。知名专家和规划设计机构都有着丰富的实践经验，站得高、看得远、观念新，能够更准确把握城镇发展脉搏，量身制定城乡规划，同时，结合实际对城乡规划进行论证，确保城乡规划质量。三是要跳出本地看本地。在制定城乡规划中，除了要立足本地实际进行规划外，必须还要站在全局角度、更高位置来审视一个地区的发展，只有将本地规划融入地区发展大环境中，才能紧跟全局发展步伐，保证规划全面合理，长远超前。

三、做好征地拆迁工作是城镇化的关键

新型城镇化正在成为热点，快速发展的城镇化却绕不开征地拆迁，而做好征地拆迁工作却是城镇化的关键。从某种意义上说，征地拆迁难是当前影响城镇化的主要问题，难就难在利益难以平衡。所谓利益难以平衡体现在两个方面：一方面，现行的土地补偿费比较低，如果简单地大幅度提高补偿标准，又会造成此前被征地农民的反弹。另一方面，有的农民在住房拆迁补偿中获取的利益比较多，而农户之间住房的拥有量不平衡，容易造成不公平。如何做好征地拆迁工作，应做好以下几方面工作：一是加强舆论宣传引导。征地拆迁工作的顺利与否，离不开被征地拆迁群众的理解和支持，因此，征地拆迁职能部门要牢固树立“宣传先行”的工作理念，采取多种方式，加强征地拆迁政策宣传，公开征地拆迁计划和征地拆迁程序，使群众真正了解政策，了解自身合法权益，理解和支持征地拆迁工作。协调电视、广播、网络等新闻媒体从维护社会稳定的大局出发，加强对征地拆迁工作的正面引导。要宣传支持征地拆迁工作的先进典型，正确引导广大群众积极主动支持征地拆迁工作。要克服急躁和盲动心理，采取多种方式，多了解群众的想法，多分析群众的顾虑，站在他们角度考虑问题，有针对性地做好群众的宣传、解释工作，要带着感情上门沟通，根据实际情况，采取一家一户走访的方式进村入户进行宣传，要讲清讲透征地拆迁的法律法规和相关政策，要多为困难群众着想，以人性化的工作态度，柔性的工作方式赢得群众的理解和支持。要树立支持征地拆迁工作就是服务经济发展的宣传理念，拓宽宣传渠道，多形式多层面正面宣传报道征地拆迁工作动态，增加对重点建设项目进展情况的报道量，以公正透明、公开阳光的工作方式，赢得全社会广泛支持的群众基础。二是完善征地相关政策。政府及征地拆迁部门要认真研究相关的法律法规，要吃透征地拆迁有关政策，科学比较新旧政策规定的差异，结合本地实际，在不违背上级精神的前提下，科学合理地制定征地拆迁的相关规定，规范征地拆迁行为，统一征地补偿标准，严明工作纪律，划分职责义务，杜绝一地一价、随意提高补偿标准的现象发生。要做好征地拆迁的后续处理工作，要依法依规地介入征地拆迁补偿费分配方式，防止强势家族、强势分配的事情发生，最大限度地减少新的矛盾纠纷发生。

三是通力协调统筹。

国土、规划、城建等部门，要密切协调，通力合作，根据城市发展和项目建设的需要，科学统筹规划；要树立大规划、大建设理念，防止上一个项目，就规划一个项目，再征地拆迁建设一个项目的工作方式；要根据量力而行的原则，分区划片，一片一片地征，做到“同地、同权、同价”，并作好公示，杜绝群众抢种、抢建，对违反规定的抢种抢建现象，要采取过硬措施予以处置。要妥善做好群众安置的规划工作，树立征地拆迁、安置先行的工作理念，尽可能地减少矛盾和阻力，使被征地拆迁群众有地方重建；要规范划分建筑的统一标准，防止强势群众多建乱建，引发新一轮的矛盾纠纷。四是着力解决群众实际困难。征地拆迁工作是一个系统工程，牵涉到群众日常生产生活的方方面面，要做好充分细致的宣传解释工作，对群众提出的合理建议，要按照国家法律法规和有关规定，结合实际妥善解决；一时不能解决的，要耐心解释疏导，化解矛盾，不能因小节影响大局。对于个别人期望值太高，无理取闹甚至煽动闹事的，要运用行政和法律的手段坚决制止。要研究探索灵活多样的安置方式，积极解决被征地拆迁群众安居、就业及生活保障问题。在征地拆迁过程中，要相信绝大部分群众是明事理的，因此，从事征地拆迁的工作人员，要切实发挥务实的工作作风，在做好群众的思想宣传工作的同时，力所能及地帮助群众解决面临的实际困难和问题，特别是要组织协调好村与村、组与组之间的界址不清的遗留问题。要加大对征地补偿费特别是集体土地补偿费的分配方式的协调监管，避免不必要的后续矛盾和问题的出现，对被征地农民实行就业扶助，着力建立“统筹就业、政策引导、政府促进、市场调节、自主择业”机制，完善被征地农民的社会就业保障制度。健全完善劳动就业服务平台，为被征地劳动力提供技能培训、就业指导、就业介绍等一系列的服务，鼓励被征地劳动力自谋职业、自主创业。有效解决被征地农民的养老、医疗、就业、教育和生活等问题。要妥善解决征地拆迁历史遗留问题，本着尊重历史和事实的原则，认真加以研究并尽快解决。

四、创新社会管理是城镇化过程中的新课题

快速发展的城镇化，有利于更好更快实现现代化转型，但也必须看到对社会管理带来的诸多矛盾和问题，主要表现为农民工、留守人口和流动人口问题以及土地征用、房屋拆迁、劳资纠纷、债权债务纠纷等新矛盾。如果处理不当出了偏差，将延误发展，甚至影响我国现代化建设的进程。社会管理是城镇化面临的新课题。因此，必须采取有力措施创新社会管理。一方面，创新流动人口管理是社会管理创新的重要内容。创新流动人口管理是城镇化背景下社会管理的崭新课题。要以流动人口网格化本地化服务管理为重点，寓管理于服务中，在服务中延伸管理。完善人口信息采集动态管理体系，以公安人口信息为基础，融合计生、人社、房管、民政、教育、工商、税务、金融等部门信息资源，建立人口基础信息库，把以证管人与以房管人、以业管人结合起来，实现流动人口网格化本地化服务管理。另一方面，探索城镇化进程中新社区建设和管理。要以小城镇新社区建设作为社会管理创新的突破口，积极整合资源，加强社区服务中心或服务站建设。以社区党组织为核心、居委会为主体、政法综治、群团组织为配套，构建低保救助、解困帮扶、平安法治建设于一体的社区公共服务中心，形成综合治理、社区警务、治安防范、纠纷调处、外来人员管理、预防青少年违法犯罪、禁毒以及信息收集等于一体的社区管理新格局。同时，大力加强基层干部队伍建设，配备充实社区综治专职干部、驻村民警、社区管理人员等。

2.特色小(城)镇建设专题培训班学习心得 篇二

心得体会

按照市委、市政府统一安排，4月18日至19日，有幸参加了全市项目建设和招商引资专题培训班。2天的培训学习，时间短暂却获益颇丰，自己边学习、边思考，开阔了眼界,受到了启迪,更感到了差距和压力,对于我们进一步学习研究国家宏观政策经验，加快项目建设和招商引资步伐，谋划推动经济社会转型发展具有十分重要的现实意义。

一、几点体会

解放思想、与时俱进是科学发展的永恒主题。思想是行动的先导，思想解放的程度决定着能否突破传统观念敢闯、敢干、敢为人先的程度，决定着能否找准中央方针政策与本地实际相结合的切入点，创造性地开展工作的程度，决定着改革开放的力度和深度，从而直接影响生产力的解放与发展。本次培训班课程涵盖了投融资体制改革、国家产业发展政策解读、项目谋划争取、吸收利用外资、投资促进创新等方面的内容，既有精辟的理论分析和讲解，又有实践探索和经验的总结，通过对《新形势下积极利用外资若干重要问题与投资促进创新》、《国家产业政策导向及产业类项目谋划争取》、《重大项目建设和招商引资落地项目政策要求》等 专题学习，我们获得了最新的国际国内项目建设和招商引资的前沿信息和发展动态，深深意识到我们与先进地区的差距不仅仅表现在物质基础上，最根本的还是在思想观念、发展理念上,我们绝不能用老的办法、旧的措施来谋划项目、推动发展，也不能用传统思维去看待新形势下的招商引资和项目建设。思想解放应该成为我们干事创业的思维惯性,与时俱进理当是我们推动发展的基本素质，只有坚持不懈、与时俱进地学习，才能跟上时代进步的潮流，才能担当起自己的责任；只有不断更新思维观念、拓宽思路视野，才能创造性地推动县域经济转型科学发展。

加快项目建设是拉动经济发展的强大引擎。今天的项目数量就是明天的经济总量，今天的投资结构就是明天的产业结构。我们处于欠发达地区，项目始终是加快发展的主抓手、优化结构的切入口、改善民生的支撑点。当前，随着经济发展进入新常态和供给侧结构性改革的深入推进，我们在转型发展中的结构性矛盾更加凸显，全面建成小康社会的任务艰巨而又繁重，项目建设在稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险中的地位和作用愈显得重要。只有牢牢抓住项目这个关键，才能走活率先发展的“一盘棋”；只要抓住大项目、好项目，就扭住了发展的“牛鼻子”，没有大项目、好项目，加快发展就是一句空话。我们要始终把做好项目工作当做应对当前经济形势和风险挑战的有效手段、加快发展的迫切需 要，把项目工作上升到最基础、最根本的战略高度，切实增强做好项目工作的责任感和使命感。我们要牢固树立“项目为纲”的思想和“不抓项目是失职，抓不好项目就是不称职”的理念，始终把项目建设作为加快发展的第一要务、第一抓手、第一责任，一切围绕项目转，一切围绕项目干，盯住产业政策抓项目、依据重点规划争项目、立足资源优势上项目、借助园区平台聚项目、创新招商方式引项目、优化环境促项目，千方百计跑项目、争项目、抓项目、引资金。

主动谋划争取是推进招商引资的关键举措。发展要靠招商引资，招商引资的成效直接关系到项目建设和固定资产投资任务的完成，全力争取国家和省上资金，是谋求借力发展的现实选择，是推动转型发展的根本途径。中央、省市预算盘子里的“蛋糕”，谁抓的早，争取力度大，谁受益就多，能不能争取到资金，关键在于我们工作主动性强不强，政策研究的透不透，谋划争取的项目准不准。事实上，近年来我们通过采取小分队招商、节会招商、驻点招商、以商招商等方式全民招商，取得了较好成绩，但受产业结构调整、实体经济亏损、市场需求不振等因素影响，企业投资意向下降，落地建设的项目正逐年减少。不谋万事者不足以谋一时，不谋全局者不足以谋一域，我们要围绕重大政策、产业规划、资源优势，用战略思维和超前意识来谋划项目，抢抓沿海发达地区产业梯度转移和外资内移、南资北移、东资西移的有 利时机，重点谋划一批新能源、高载能循环经济、农业扶贫开发、城市基础设施、文化旅游等项目，不断补齐产业发展的短板，扩大县域经济发展的优势。

良好投资环境是吸引资金聚集的重要条件。发展环境就是竞争力和吸引力，只有努力营造良好的招商引资和项目建设环境，才能提振企业家的投资信心，才能加快项目建设的进度。通过外出参加招商推介活动，可以深刻感受到，发达地区无论在硬环境,还是在软环境建设上都做得非常出色,而我们在硬软环境建设上还存在着不小的差距,这些都需要我们进一步加快发展、改善作风、经营城市、改善环境。优化和改善环境始终是政府的头等大事，我们要始终树立“你投资、我支持，你发展、我铺路，你纳税、我服务”的思想，善于“换位思考”，充分考虑客商投资的回报率，把“客商发财”与“地方发展”有机结合起来，为投资者提供更方便、更快捷、更优质的服务，着力营造重商、亲商、安商的浓厚氛围，积极构建“亲清”新型政商关系。一方面，要深化作风转变，减少项目审批环节，实行并联式审批、窗口式办理、一站式办结、一条龙服务，着力打造服务过程零障碍、服务方式零距离、服务质量零缺陷、服务事项零积压、服务效能零投诉的服务环境。另一方面，要加快基础设施建设，特别是园区建设，让广大客商既想留下来，还能真正留得住。

二、启示与思考

抓好招商引资和项目建设，既是稳增长的当务之急，也是强后劲的长远之策。今后的工作中，我们将以此次培训班为契机，学习吸纳项目建设和招商引资的先进经验和典型做法，不断提高谋划项目、争取项目、落实项目的能力，推动县域经济快速稳健发展。

一是强化调度监管，加快推进重点项目建设。按照攻难关、抓落地、强推进、保进度的要求，紧盯关键环节，全面梳理，认真盘点，加强指挥调度、协调服务和督查落实，严格落实重大项目领导包挂、部门包抓责任制，全力以赴抓实重点项目建设,紧盯任务进度，加快推进金源矿业100万吨焦化生产、中核甘肃核技术产业园建设、光伏发电、航天大道道路改建、“两馆两中心”、航天商业步行街及园区基础设施建设等重点项目，确保续建项目全部开工建设。加强对重点企业、重点项目的投资统计指导和监测分析，认真做好投资各项指标的数据采集、汇总、分析和统计监测工作，确保数据全面真实准确、问题及时发现解决。把握时间节点，抢抓黄金施工期，抓紧启动中小学基础设施建设、乡镇卫生院业务用房、新城区市民休闲广场建设、棚户区改造、胡杨民俗风情街及房车营地等社会民生、文化旅游项目，力争计划新开工项目开工率达到80%。

二是突出精深精准，加大项目谋划引进力度。围绕供给侧改革方向和产业发展、基础设施、生态环保、“互联网+” 等重点领域，精深精准做好项目策划储备、筛选确定、申报争取等工作，力争更多的项目纳入国家、省市规划盘子。认真研究国家宏观经济政策，充分挖掘核技术产业园等园区和金源煤化工等重大项目的聚集效应，抢抓各项政策机遇，主动走出去协调资金、对接项目，吸引更多符合产业发展方向的项目落地我县，促进经济社会持续转型发展。坚持扩量提质并举，不断创新招商载体，立足自身发展优势，从产业链最急需的环节入手，瞄准重点招商区域和三个“500”强企业，采取“走出去、引进来”相结合和节会招商、小分队招商等方式，严把准入关口，集中攻坚用力，努力在林果产业发展、农村环境整治、生态环境治理、基础设施配套、公共服务提升等领域项目引进建设上取得新突破，力争年内开工建设招商引资项目90个，引进到位资金110亿元以上。

三是致力减负增效，积极破解项目瓶颈制约。坚持问题导向，通过定期或不定期召开重点项目建设调度会，集中力量解决制约项目启动推进过程中的瓶颈难题，力促项目早落地、快推进。认真研究掌握企业的生产经营情况，落实“一企一策”帮扶措施，帮助企业解决主要生产要素供给，切实降低企业运行成本。加大对接争取和协调服务力度，督促企业做深做细项目前期工作，努力在矿权、安评、环评审批等关键问题上取得突破，力争形成一批新的投资增长点。统筹整合工作力量,找准切入点和突破口，加快实施棚户区三期 改造，引入社会资本加快推动新城区公共服务项目、商业综合体开发建设步伐，确保城市规划建设项目顺利推进。拓宽项目融资渠道，探索运用PPP、PPT模式，广泛搭建银企合作平台，积极协调各金融机构为企业提供融资服务，帮助企业通过项目贷款和引进战略投资等多种形式实现借力发展，更大力度、更大范围地帮助中小微企业解决融资困难，避免企业“自杀式”发展。

四是建好发展平台，全面优化项目建设环境。坚持协调联动、多管齐下,着力优化项目招引落实的软硬环境，不断提高招商引资的竞争力和吸引力。强化现场督导检查，加大驻企帮扶力度，结合领导干部“八带头、落实八个一”活动，深入项目一线了解情况，在项目环评、土地供应等关键环节主动跟进服务，以实际行动推进重大项目建设。围绕园区配套，加快推进园区供排水、供电等基础设施建设，不断提升园区平台的集聚承载能力和综合服务功能。全面完成核技术产业园详细性规划编制和园区环评规划评审，落实好“1+7”合作框架协议，稳步推进产业园重点基础设施工程，充分发挥核技术产业园的带动作用。加快推进项目并联审批，全面落实各项税费减免和企业减负政策，清理取消各种不合理收费，降低企业制度性成本，为项目建设创造更好的投资环境。

三、工作建议

1、建议建立市县重大项目招商引资和建设管理协同推 进机制。围绕要素资源配给、手续审核办理、督查考核问责，建议成立市县重大项目招商引资和建设管理协同推进机制，及时协调解决如中核甘肃核技术产业园等重大项目招商引资和建设管理运行中的难点问题和各种矛盾，切实为重大项目的顺利推进提供优质高效的服务。

2、建议市上加大对优势产业发展的扶持帮助力度。围绕壮大区域发展优势，建议市上在特色林果产业发展、中核甘肃核技术产业园建设、生态环境治理等方面给予***更多地政策支持和资金倾斜，支持我县加大关联产业的项目引进力度，延伸产业发展链条。

3.“教师专题培训”学习心得 篇三

五河县双庙职业中学 于红

2012年10月15日至10月25日，我通过安徽中小学教师教育网参加了本次培训。在这培训期间，我每天都挤出一定的时间在网吧通过上网学习了本次培训课程。我在五河县的乡镇下面的农村，家里经济条件不好，家里没有网络，因此我的网络在线学习只能在网吧进行。这次培训学的很辛苦，不过辛苦归辛苦，收获还是蛮大的。

通过这次网络在线学习，我先后学习了《中学教师专业标准（试行）解读》、《高中语文单元教学的构建高中语文选修模块教学研究》、《教师职业道德解读与实践导行》等课程，自感收获颇大。下面我结合我的语文教学实践谈一下这次培训心得，主要谈四点：

一、做为一名语文教师一定要有丰富的知识素养。有句话是这样说的：“师傅给徒弟一瓢水，师傅必须有一桶水”，我觉得这句话同样适用于现在的语文教学工作。一名语文教师要想在课堂上教好一篇课文，他必须掌握丰富的知识。比如教学生学习《廉颇蔺相如列传》这篇古文言文，我觉得语文老师就应该做很多的备课工作。我觉得教师不仅在上课前要对这篇课文进行仔细研读，还要对它的历史背景以及当时赵国秦国的的一些情况做一个比较全面的了解。只有这样，教师在讲课时才能旁征博引，将学生逐步带入课堂中，让学生理解蔺相如的外交智慧。此外讲过该课后，我觉得还可向学生介绍一些著名外交家的外交故事，比如周恩来总理的一些外交智慧等，拓展思维，激发学生学习兴趣。一个教师要想丰富自己的学识，那么他可通过多读书、读好书的方法解决。不过现在媒体发达，教师学习不一定非得通过书本学习，还可以通过看教学碟片，听讲评，互联网查资料等方式进行。

二、做为一名语文教师可以尝试丰富自己的教学课堂。在现实教学实践中，同样是一堂课，有的教师讲的神采飞扬，学生听的津津有味，而有的教师在上语文课时却照本宣科，学生无精打采。为什么相同的课文，不同教师讲的差别就这么大哪？这原因固然有很多，但有一点我觉得很重要，那就是教师可尝试着去丰富自己的课堂，课堂丰富了，学生才会有兴趣，进而积极学习。再以《廉颇蔺相如列传》为例，要想丰富这篇课文教学可以有很多方法。比如可以搞情景教学。在课堂上首先对学生进行分组分角色，然后指导各组学生熟悉自己角色的台词、动作等，最后可指导学生在课堂上进行表演。其实学生熟悉角色、台词的过程也是一个学习的过程，而不要以为情景教学就是教小孩玩办家家的游戏；再比如，可以让同学先自学，自学后鼓励学生发表各自的看法。然后教师再进行有针对性的解读。这样可以提高学生自学能力，并且可以做到有针对性的教学。再比如，讲这篇课文前，可以先绘声绘色的给同学们讲个完璧归赵的故事，然后再将学生引入这篇课文的学习。我觉得语文课堂丰富了，学生学习的兴趣有了，主动去学习了，语文教学成果自然而然就出来了。换句话说，丰富课堂就是寓教于乐，让学生在快乐中学习。

三、做为一名教师要有良好的师德，要做到“为人师表，言传身教”。

前苏联的一名教育家曾说过：“教师是太阳底下最光辉的职业，教师是人类灵魂的工程师”。教师不仅向学生传授文化知识，而且要对学生进行思想品德教育，要塑造年青一代美好的心灵。因而作为一名教师，一定要有良好的师德，不仅“言传”，更要“身教”。人们都说学校是社会的最后一片净土，而受社会风气的影响，现在在一些少数学校已经不那么干净了。比如在一些学校，某些教师把钱看的很重，搞有偿家教，满身铜臭味。某些教师对学生不能做到一视同仁，只关心学习好的，而对学习差的不管不问。某些教师爱慕虚荣，攀富攀贵，甚至搞婚外恋，败坏了师德。某些教师对工作不感兴趣，工作起来却心不在焉，满腹牢骚。当然上面举得只是少数现象，不过虽然少，但这些对学生心灵的影响却特别大，特别坏。我觉得作为一名语文教师一定要有良好的师德，一定要耐得住孤单，抵得住诱惑，守得住清贫，绝不能被社会不良风气所浸染。

四、做为一名语文教师要有一个积极向上的阳光心态。作为一名教师要有一个积极向上的阳光心态。教师有了积极向上的心态，就会把工作上遇到的挫折当作一种考验，越挫越勇，不达目标不罢休。同时积极向上的阳光心态对学生会起到示范作用。教师积极努力，生活豁达，一般就会对他所教的学生产生较好的影响，就会激励学生努力学习，刻苦奋斗。试想如果一个教师自己生活消极，破罐子破摔，哪他能较好学生吗？

4.教师学习培训心得体会专题 篇四

**八中 刘晓军

尊敬的各位领导、老师：

下午好！2011年10月20日至11月1日，受学校委派，我远赴山东杜郎口中学、**二中进行参观学习。现在我将从学习的日程安排、学习内容及我的感悟，以及对今后工作的思考三个方面把学习的收获与各位教师分享。也作为对我校教师的二次培训，当然，由于内容比较多，今天只作一个简要介绍。

一、学习日程安排

本次赴山东学习，是经过校委会决定，刘校长委派，于20日下午动身，22日下午抵达山东。23日早上，在山东**泉盈酒店听取了天津市教科所所长王敏勤教授的《怎样深入把喔课标和教材，打造和谐高效教学模式》的报告。下午1点乘车，3点半到达杜郎口中学，在此听取了培训中心孙海斌主任的《杜郎口中学教学改革和教学管理》的报告（报告于5点半结束）。24日7点半至11点半在杜郎口参观听课。24日下午到达**二中，25日开始参观学习。学习期间安排听课两次（由于考试，我听了两节课），听报告5场(年级管理与教师考评、班级文化和学习小组建设、大德育教育、解读271高效课堂)，完成作业三次(谈心得体会、编制导学案、研制小组建设)，第二天由271教育科技中心的教师进行批阅、打分、公布上榜（本次学习我获得了优秀学习个人，我所在的组是优秀学习小组）。所以，这次在山东学习考察任务很重，但收获也挺大。11月1日下午1点半回到**。

二、学习内容及心得

1、专题报告

10月23日8点至11点半，在山东**泉盈酒店听取了天津市教科所所长王敏勤教授的《怎样深入把握课标和教材，打造和谐高效教学模式》的报告。报告主要分两部分：

（1）怎样把握课标和教材

（2）和谐高效教学模式

2、**县杜郎口中学

10月23日下午和10月24日上午，我在杜郎口中学进行了参观学习。：杜郎口中学在以人为本，关注生命理念的指导下，形成了杜郎口中学独特的三三六自主学习教学模式，立体式、大容量、快节奏三大特点、预习、展示、反馈三大模块、预习交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、达标测评六大环节。

因为学校几位领导都去过，学校还打算派一批教师去学习，所以我就简单的说说我到此学习参观后的几点体会：初进杜郎口中学的教学楼，感官上有点乱，走廊里，教室里有很多观摩学习的老师，加上杜郎口中学特有的师生互动方式：互动的时候，学生大批的从座位上离开，或者到三面黑板前或者到临时讲台上演示、讲解，这种情形几乎和我们身边的课下没有什么区别。这样的课堂不免让人有些怀疑，教师怎么组织教学，学生能安心学习么？但无论我们走进哪个教室，认真的听几分钟课之后，我们都能感受到，活跃的氛围之下，是井然有序的教学活动，学生紧跟老师的节奏，很集中地投入到课堂教学中，可以说，杜郎口中学的教学成效和他们课堂本身的快节奏、大容量、高效率的模式是分不开的。总之，我认为学习杜郎口，我们缺的不是理念，我校也开创了五步教学法的教学模式，我们缺的是杜郎口的一种精神，杜郎口中学的课堂还给学生之后，对教师的要求更高了，任务更重了，所以教师们就要不断充电、学习来提升自己，为了减轻个人身上的重担，他们将任务分解在每个人肩上。我们也应该学习他们那样的责任感和危机感，学习他们敢于动手、勇于创新的改革精神，在实践中不断探索，不断创新

3、**二中

**二中是一所民办公助的学校。校园占地260余亩，建筑面积10万余平方米，现有教学班134个，其中初中33个教学班；初

一、初

二、初三各12个班、11个班、10个班，高中101个教学班；高一37个班，高二34个班（包括一个中美班），高三30个班，学生数近8000人，学校教职工600余人。校园有8大功能区：教学区、综合办公区、体育运动区、休闲活动区、生态景观区、学生生活区、教工生活区、生活服务区。学校始终全面贯彻党的教育方针，以把每一个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事为培养目标，坚持素质+个性，规范+创的办学特色，全面提高教育教学质量，积极推进素质教育，特别是271高效课堂（271高效课堂的内涵：①学习内容方面：20%的知识自学能会，70%的知识合作学会，10%的知识老师教会。②学生组成方面：20%学生优秀学生，70%学生中档学生，10%学生待优学生。③271课堂模式的时间分配及内容安排：20%（约10分钟）老师指导、点拨、答疑，70%（约30分钟）学生自学、讨论、展示，10%（约5分钟）学生自结、巩固、检测）的打造、学生自主管理的探索、大德育社会实践活动的开展以及海量阅读课程的设立受到了社会的广泛关注。在**二中，有一个法宝八环节学习法，即制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、认真纠错、系统小结、课外学习。

下面我就从校园文化、班级文化、导学案的编制、课堂教学流程、海量阅读、大德育教育这几方面来和大家分享这次学习的收获。

学校校园文化：