关于故乡的话题作文

关于故乡的话题作文（共16篇）

1.关于故乡的话题作文 篇一

我的家乡在新余，这里风景秀丽，物产丰富，不仅有闻名中外的旅游景点，还有名扬四海的土特产。

炎炎夏日，树上的知了叫个不停，好像在说：“渴啊，渴啊。”马路边，树阴下随处都是西瓜，一堆堆的，堆得像小山，特多。小的西瓜只有五六斤，大的都有十五公斤，连我都搬不起。西瓜非常圆，皮很薄，绿色的皮上绣着漂亮的花纹。熟的西瓜敲起来“砰砰”直响，刀刃刚刚碰到西瓜，它就“啪”一声裂成了两半。那鲜红的瓜瓤，黑黑的瓜子，甜甜的西瓜汁儿就流了出来，看着就让人垂延三尺吧。吃一口，会让你吃了还像吃。没熟的西瓜敲起来像闷雷一样，里面粉中带白，又苦又涩。西瓜全身都是宝，西瓜皮可以炒菜;美容;还可以润喉，广告里也在推销。如果你六七月来我的家乡，那就有你的口幅了，我会给你一个最甜的西瓜。我爱我的家乡江西新余，更爱家乡的土特产。

2.关于故乡的话题作文 篇二

据国家发改委发布的消息, 9月26日国家发展改革委经贸司、财政部经建司在京与国家淡储化肥承储企业签署了2012～2013年度化肥淡季商业储备协议。本次签署的淡储化肥任务量为1530万吨 (另有70万吨磷肥专项储备正在承储中) 。

此次签署淡储化肥协议的企业中, 流通企业占41.5%, 生产企业占14.6%, 生产企业与流通企业的联合体占43.9%。

早在今年6月份的时候, 2012年度磷肥淡季专项储备承储协议在京签署, 发展改革委经贸司、财政部经建司与磷肥专项储备承储企业在京签署了2012年度磷肥淡季专项储备承储协议。本年度磷肥淡季专项储备规模为70万吨, 储备期4个月, 分别储存在山东、河北等磷肥消费大省。本次共有26家磷肥企业签署了协议, 其中独立承担国家淡储任务的企业12家, 共储备38万吨;生产企业与流通企业组成联合体共同承担国家淡储任务的企业14家, 共储备32万吨。国内磷复肥行业龙头企业云南云天化国际化工股份有限公司、瓮福 (集团) 有限责任公司、贵州开磷有限责任公司的承储量超过总储备任务量的40%。

此次1530万吨淡储协议的签署, 加上6月份70万吨的磷肥专项淡季协议的签署, 标志着2012～2013年度化肥淡季商业储备工作已全部安排部署完毕。发改委表示, 各承储企业将尽快启动新年度化肥淡储承储工作。

今年度化肥商业淡储总量仍维持1600万吨不变。我国于2004年建立化肥商业淡储制度, 对缓解化肥产品常年生产、季节使用矛盾, 保障春耕生产用肥, 稳定化肥市场和价格发挥了重要作用, 淡储总量从最初的800万吨增加到了2008～2009年度的1600万吨, 此后一直维持在1600万吨规模, 至今已连续保持了4年。

化肥国储必要性分析

化肥商业淡储的原则是“企业储备、银行贷款、政府贴息、市场运作、自负盈亏”, 市场化运作非常明显, 不可否认化肥商业淡储自建立以来发挥了巨大作用, 但也存在着承储企业承担风险过大, 淡储积极性时高时低, 淡储量不一定及时完成, 对市场调控作用有限等诸多问题, 目前化肥市场大环境同前几年已发生了重大变化, 建立与商业淡储相配套的化肥国储很有必要。具体理由如下。

一是建立化肥国家储备, 有助于保护农民利益和国家粮食安全。因为国家储备不会像商业淡储一样存在着利益驱动的问题, 它会不折不扣的完成国家下达的淡储任务, 真正做到淡储旺供;同时能真正平抑价格, 在用肥旺季时如果化肥价格涨幅过大, 国家储备的化肥以平价供应给农民, 从而对市场价格形成明显的下拉作用, 有效保护农民利益, 调动农民种粮积极性, 保证国家粮食安全。

二是建立国家化肥储备制度是国家调控化肥产业的重要途径。化肥生产是连续化生产, 在淡季时, 特别希望能实现顺畅销售, 保证企业能正常运转。建立国家化肥储备制度, 就等于给化肥生产企业吃了个定心丸, 企业不必再为淡季时产品能否销得去、卖给谁而发愁, 一个有效途径就是交给国家储起来, 企业只要一心一意搞好生产就行了, 这对化肥生产企业是非常有利的。而化肥企业生产稳定后, 化肥市场的供给量就得到了有效保障, 旺季时农民的化肥需求也得到了有效保障, 这对农民也是非常有利的。

三是建立国家化肥储备制度是完善化肥市场体系的根本举措。我国化肥生产总量稍大于需求, 但市场却经常出现局部“紧缺”和“过剩”的现象, 假冒伪劣化肥不断扰乱市场、侵害农民利益。建立国家化肥储备制度能够有效调节市场供应, 哪里紧缺就往哪里投放化肥, 假冒伪劣化肥的生存环境大大减少, 有利于净化市场, 引导市场更加规范。

目前国家对重要的战略性物资如石油、粮食、棉花、食用油、食糖、猪肉、有色金属等都建立了国家储备制度, 国家储备有一套成熟与成功的运作模式。化肥作为粮食的“粮食”, 对保障农业生产和国家粮食安全具有非常重要的作用, 效仿这些战略物资的做法, 建立国家化肥储备制度很有必要。

2009年5月颁布的《石化产业调整和振兴规划》中明确提出, 要完善中央、地方两级化肥淡季商业储备制度, 加强淡储化肥调运, 建立健全科学合理的淡储旺供的调控体系, 保障供给, 稳定市场价格。支持化肥骨干生产企业储备磷铵和尿素。抓紧研究建立国家化肥储备。

今年化肥淡储形势分析

总体来看, 今年化肥的淡储时间会往后推迟, 往年进入10月份, 有时更早在8、9月份, 就开始进入化肥淡储的高峰期, 但今年由于化肥价格下跌、经销商心态谨慎, 预计化肥的大规模淡储时间会推迟到11月份后。化肥的主要淡储品种有尿素、复合肥、磷酸二铵等, 以下是对这些品种的具体分析。

尿素。目前尿素价格比去年同期低50～180元/吨, 有些经销商认为这个价格已比较低, 淡储风险不大, 已开始小规模淡储, 例如湖南、广西等地有些小经销商正在进行淡储。目前淡储的经销商主要以小经销商为主, 除了对价格的基本认可外, 他们另外担心市场启动后, 怕拿不到货, 厂家会把货源供给大中型经销商, 因而提前淡储。而目前大中经销商仍处于观望状态, 他们认为, 11月开始尿素出口进入高关税期, 出口量将会大幅下降, 出口因素对国内市场的影响力将会大幅减弱, 再加之内蒙古、新疆、河南等地新增尿素产能投产, 尿素产量仍将继续增加, 而目前的尿素价格虽然较前期最高价格已大幅下跌, 但绝大多数尿素生产厂家仍处在盈利状态, 尿素开工率持续高位, 明年春耕时尿素产量可能出现明显的供大于求的局面, 担心价格下行引发淡储风险。有不少市场人士认为, 11月份龙头市场山东的尿素出厂价有可能跌破1900元/吨, 所以目前仍在观望。

复合肥。今年复合肥厂家出台淡储政策的时间预计会推迟, 本来按往年情况, 10月份许多厂家就要出台淡储政策, 但今年预计会推迟到11月份后, 即使前期已经出台收款政策复合肥厂家也面临着重新调整的问题。主要原因是, 一方面经销商看到原材料价格下跌, 而复合肥价格高高在上, 目前对复合肥淡储的积极性不高;另一方面, 作为复合肥厂家而言, 看到原材料价格不稳定, 生产成本无法确实, 也不太好确实复合肥的淡储价格及政策, 免得后期市场变化大, 陷于被动。加之现在复合肥厂家普遍产能很大, 即使后期接单量较大, 也生产得过来, 生产上也不会存在太大的问题。今年复合肥推迟淡储基本成定局。

淡储价格方面, 到11月份时, 淡储价格会逐渐明朗, 有市场人士认为, 从当前复合肥大厂报价以及原料价格来看, 降幅应在200元/吨上下。

磷酸二铵。磷酸二铵的主要消费市场在东北、华北、西北等地, 不像尿素和复合肥一样属于全国性的化肥品种, 具有较强的区域性, 淡储也主要在集中在这些区域。据中国农资流通协会秘书处分析, 今年磷酸二铵出口量较去年萎缩20%左右, 国内秋储情况仍不见好, 基层经销商备肥积极性仍不见好, 当前, 国内秋季储备情况并不理想, 东北市场启动预计不会顺利, 淡储情况仍是未知数, 是否能提振后市仍未明显依据可循。

今年磷酸二铵价格一直比较平稳, 未出现上半年尿素那样的大涨行情, 今年上半年的尿素价格大涨让去年搞尿素淡储的经销商收益颇佳, 而今年磷酸二铵未出现这样机会, 相反由于去年淡储时磷酸二铵价格较高, 今年销售时磷酸二铵价格较低, 让有些搞淡储的经销商出现亏损, 这打击了经销商对磷酸二铵淡储的积极性, 预计今年经销商磷酸二铵淡储的积极性不会太高。

另外, 今年化肥淡储可能会出现一种新格局, 由于化肥产量越来越大, 厂家销售压力越来越大, 化肥淡储的天平可能更多的偏向经销商。经销商搞化肥淡储有两大作用, 一是保证旺季供给, 二是赚取淡旺季差价。现在化肥产量大, 同时交通发达, 运输方便, 即使在旺季拿货也没问题, 所以保障供给方面的因素大幅下降, 经销商淡储的主要作用变为赚取差价, 那么淡储价格必须尽可能低。

3.关于故乡的生死书 篇三

“故乡”在绝大部分中国人的记忆中是一个热切的，有着家长里短、婆姨叔婶，带着世俗、肮脏，又兼具着几分圣洁温暖的家园。如今，村庄渐渐被城市包围、吞没，我们失去的并不仅仅是故乡，更少了一份与大地、自然的血脉联系。我们再也感受不到来自大地的呼唤，听不到自然的声音，人成了游移在土地上的浮萍。

在柴春芽的作品中，你无法直接找到故乡的死亡方式，只能一点点去感知，去体悟。书中，作者反复运用地、水、火、风的意象，不断地昭示，又不断地布下一个个世俗者看不清的迷局。狂放诗人的歌吟，睡在棺材里的濒死之人，不断梦游的人和骆驼，能够通灵的史天生，民间萨满性质的四眼子婆娘，一切的一切让人看不清，摸不透。恍恍惚惚的现实、梦境、预感、中阴世界轮翻交替出现，皮影艺人扛起的树旗，看上去像招魂的棂帆。

尕桂和腊梅是传承乡村体征的孩子。尕桂的绝望、眼泪，对已经消逝的湖泊的找寻，令人感知她终将归于水。而腊梅，失去了姐姐尕桂和相依相伴的骆驼，在梦中不知所踪。三位老艺人在为老友、为这个颠倒的世界唱了最后一首挽歌后，消逝在熊熊燃起的火焰中。书中没有关于这些人物的结局，他们全都飘散了，在地、水、火、风中消散，最终印证了本书的标题——故乡的四种死亡方式。

柴春芽的作品里有幽深的历史感、苍茫感和神秘感。我更喜欢在半梦半醒之间，去品读这样一部作品，太清醒反而看不透作者的真意，更无法理解那些绝望不甘的灵魂。该书是作者本人对其同名电影的深入解读，也是对电影录制过程的再呈现。在书中，电影本身所要讲的故事与作者拍电影的故事，作者自身的经历与长辈的经历水乳交融在一起，共同构造起一本超越电影、超越故事、超越画面的纸上书。灵魂在书页间歌吟，文字拥有了比画片、声音更有质感的立体多维生命，这种全新的创作歌吟方式，尽管难以被大众接受，但相信它一定能在时光中历久弥新，供时光和岁月品味、把玩。

书中颇引人争议的地方便是对一些村民“超自然”能力的描写。民间萨满、通灵者，她们不断述说自己看到的不寻常的世界，作者认为已经被世俗蒙弊了双眼的人们无法理解这样的世界。我们身在此岸，就连对彼岸的猜想也世俗化了，我只愿将这一切当作一种灵魂的低吟。民间萨满是在安抚在世的灵魂，她们今天仍以半地下的形式存在，而随着农村城市化的进程，所有的人都将渐渐失去与大地、与灵魂的联系，同时对世界也不再有敬畏。届时，民间萨满自然将在这个世界上消失，或者躲入自己的心灵世界，再不与俗世交流。

柴春芽在书中说，他不喜欢中国式的线性叙事法，那不是真正的小说，他追求的是一种关于时间和空间的艺术，与智力、想象力和道德判断力有关。无疑，真正有深度的作品必是经过千锤百磨，经“反叛之反叛”、“否定之否定”后的作品。这个反叛和否定的过程并非是针对一部作品的反复打磨，而是作家借鉴前人创作经验，用入世的眼睛，出世的思维，反复酝酿沉淀的情感，最后喷涌出来的人生体验，思想和文字唯有在浴火后方能成金。在这部作品中，作者的体验是流淌于全书中的唯一线索，关于乡村、文化、文明、死亡、记忆，一切都是那么入魂入骨。作者刻画呈现的这些东西，同时也是我们自己遥远的记忆，陌生又熟悉，恍若隔世。

我故乡的四种死亡方式，她死于城市的包围，死于自身的失血，死于人们失去与大地的联系，失去对自然的解读能力，我们再感受不到来自地、水、火、风的启示，真正死亡的并不是故乡，而是我们的灵性，城市里住着的是真正的游魂，没有来路，没有归途。

4.关于故乡的话题作文 篇四

第二天，是敏敏姐姐喜结良缘的大好日子，一早，姐姐就穿上了漂亮的婚纱，新娘子好漂亮啊!姐姐房间里那对洋娃娃好可爱。我跟姐姐和洋娃娃一起合影。一会，新郎来迎亲了。我拿了好多开门的红包，好开心啊!

中午开始婚礼宴席了。姐姐和李哥哥走上了结婚的红地毯。在司仪的精心安排下表演了很多节目。

5.我的故乡话题作文 篇五

那儿人好风景好。春天，大树枝头抽出了点点绿色的嫩芽，像一位位刚睡醒的绿精灵，给这棵古老的大树增添了许多生机。山上许多不知名的野花开了，这儿一丛，那儿一簇，远远望去，想在一幅平乏无味的画上点上了鲜艳的几笔，十分吸引人们的注意。鸭子也成群结队的跳进水里游泳了，真是“春江水暖鸭先知”啊!

夏天，桑树上结桑果了，我和爸爸妈妈经常提了个篮子去采桑果呢。此时人们也开始养蚕了，后面的仓库就成了蚕宝宝的乐园。大树的叶子茂盛了，如果这时从树下经过，就会觉得一阵阵的凉爽。傍晚，许多人坐在河边钓鱼，我则拿个小罐头捉亮亮鱼，运气好的话，还能捉到一种贴在石头上游的小鱼，因为这种鱼不多，所以能捉到就已经算是小伙伴中的捕鱼高手了。当你把脚伸在水里，还会有许多小鱼来啄你的脚，痒痒的，很好玩。河水平时是清澈的，但一下雨就会变得混浊了，小鱼也看不见了。山脚下油菜花田里一片金黄，就像一幅金灿灿的油画。

秋天，树上的叶子落了下来，给大地铺上了一层金色的地毯。银杏叶像把小扇子，扇走了夏天的炎热。火红的枫叶像一枚邮票，寄来了秋天的凉爽。

冬天，河面结了冰，雪花给大地穿上了白色的棉袄，山顶仿佛戴着白色的帽子，走在小路上，偶尔还能看到几个雪人在雪中微笑呢!

6.以故乡为话题的作文 篇六

每一个人都有一个出身的地方，每一个人都有一个自己喜欢的地方，那就一定是你的故乡。每一个人的故乡都不一样，所以我们有不同的故乡生活。

我的故乡在四川，那里山清水秀，有风景秀丽的九寨沟、壮观的乐山大佛。我出身的地方没那么好，我出身在乡村，这里虽然没大城市壮观、华丽，但是大城市没有这里好玩。城市里汽车排放出来的尾气在空气中“作乱”，故乡的空气是城市里的好几百倍呢!而且城市的树木都被污染了，没办法生产氧气了，而故乡一点点都没有。故乡朴素中带有华丽，城市华丽中带有朴素，这就是故乡的特点。故乡树木茂盛，抹去了太阳的燥热;水则能传递凉爽，灌溉田野。在故乡的土地里，每个人都在里面埋下了对故乡的那一份爱。小溪边我和同伴们一起在抓小鱼、虾、小螃蟹，小鱼我们抓来养，虾抓来吃，螃蟹抓来玩。我和同伴们还一起烧烤、摘苹果、爬树，等等其他一些活动。我和同伴们一起玩耍时都深深的印在我的脑海里。故乡的水使我无法忘记，故乡的山石使我铭记在心。

我的故乡充满了欢声笑语，充满了和伙伴们的欢快的脚步，我爱你故乡。

7.关于故乡的话题作文 篇七

一、主持团队人员构成

(一) 团队成员由《中国学校体育》官方博客圈、QQ群成员组成, 每个团队5人～6人。

(二) 每个团队原则上由不同省的教师组成, 每个省份最多不超过两名教师;力争每个团队中有1人为中西部省份、农村地区或教育不发达地区的教师。

(三) 主持团队实行组长负责制, 即组长在承担与其他组员相同职责的同时, 要负责日常工作的统筹和协调。

二、主持团队的主要职能

主持团队的主要职能:主题策划、稿件的初审及编辑等工作。

三、2010年第二季度至第四季度主持团队的选拔原则及成员名单

自2008年6月, 《中国学校体育》官方博客圈 (以下简称“圈子”) 开设以来, 受到了广大一线教师的关注和支持, 以及“圈子”成员的热情参与, 他们能够积极为“圈子”和杂志的发展献计献策, 部分表现优秀的成员, 已经成为博客圈的资深成员、QQ管理员。

2010年第二季度至第四季度的主持团队名单的选拔原则为:

(一) 面向全体“圈子”成员 (兼顾读者Q Q群成员) , 且主要从“圈子”资深成员中选出, 兼顾“圈子”中的其他优秀成员;主要参考“圈子”、QQ群成员参与活动的表现及在“圈子”中上传博文的数量与质量进行选拔。

(二) 适当选拔部分中西部地区、农村地区或教育不发达地区的教师。

(三) 团队成员名单由“圈子”管理员、“圈子”资深成员共同讨论决定, 最终由杂志社确定公布。现将第二季度的名单公布如下:

(四) 2010年主持工作出色, 并被广大“圈子”成员和一线教师认可的团队, 拥有成为2011年的主持团队的优先权。

此外, 2 0 1 1年的主持团队选拔工作将陆续启动, 欢迎广大一线教师加入“圈子” (加入“圈子”的方法:h t t p://q.blog.sina.com.cn/zgxxty/blogfile/5ffaad930100fh3s&dpc=1) 并积极关注、参与“圈子”的各项活动。

四、具体实施办法

(一) 以季度为一个周期, 即每个团队负责一个季度的主持工作。

(二) 由各团队通过Q Q群或博客圈论坛组织讨论、确定各季度“一线话题”子栏目的主题;主题确定后, 应提前6个月报于“一线话题”栏目组, 经报杂志社及相关专家审议通过后公布于杂志“编读往来”栏目、博客、官方博客圈中。

(三) 第三季度、第四季度的主持团队必须提前4个月公布后一个季度的“一线话题”子栏目的讨论主题和具体内容及要求。

(四) 稿件处理方式

1.作者通过投稿平台进行投稿。

2.“一线话题”栏目组通过平台采集稿件, 并以压缩包的形式发送给相应团队的组长, 由组长组织团队成员进行初审, 并将初审结果及审理意见通过邮箱报于“一线话题”栏目组。

3.“一线话题”栏目组进行复审, 并将结果反馈给相应团队, 由相应团队进行修改;修改后的稿件报于栏目组进行终审, 终审通过的稿件, 由栏目组发放授权书。

4.每一篇录用稿件结尾部分, 由团队成员进行点评 (小结) , 注明各自的姓名;同时, 杂

志将以适当形式体现成员的学校、邮政编码。

(五) 每年年底, 杂志社将进行“优秀团队”的评选, 并予以公布和奖励;获奖的优秀团队及个人, 可以优先参与下一年度“一线话题”栏目的社外主持工作。

特别提示:

1.《中国学校体育》官方博客圈地址:http://q.blog.sina.com.cn/zgxxty

2.《中国学校体育》官方博客地址:http://blog.sina.com.cn/u/1390445263

3.“一线话题”栏目组邮箱:yixianhuati@163.com

五、团队成员注意事项

(一) 团队成员应自觉遵守杂志社的各项规定, 未经杂志社允许, 不得以杂志社名义进行组稿和组织其他活动, 不得从事与杂志社无关和有损杂志社声誉的活动。违返上述规定造成的一切后果均由个人承担, 同时, 杂志社将进行严肃处理并通报其所在单位。

(二) 处理稿件时, 要遵循“公平、公正、公开”的原则, 如有发现或经举报核实的违规行为, 杂志社将与其解除合作关系, 且由此造成的后果由个人自行承担。同时, 希望广大读者予以监督, 并将反馈意见发送至杂志社读者服务邮箱。

六、本活动解释权归中国学校体育杂志社

附件:2010年“一线话题”栏目基本框架

1.教师心声类;2.教育策略类;3.教学实践类;4.训练竞赛类;5.课间活动类;6.校本课程研究类;7.精彩博客和草根争鸣;8.回音壁。

8.以故乡为话题的作文 篇八

在我们的身边，有许多十分秀丽的景物，其中我最喜欢的一处就是小东江。

小东江两岸一排排高大的树木就像护守小东江的哨兵，婀娜多姿的柳叶在随风飘荡。小东江的中间有一个美丽的小岛，小岛上长满了绿油油的青草，看上去像一张碧绿碧绿的地毯。从远处看，小东江上的永久桥就像一条彩虹，把河东、河西连成一体，美丽极了。桥上车辆来回奔跑，热闹非凡。江水清澈见底，碧绿碧绿的，在七彩阳光的照射下，我们可以看见自由自在的鱼儿和波光粼粼的石头。如果你脱下鞋子，把脚丫伸入水里，感觉那水冰凉冰凉的，就好像小狗在用舌头舔着你。坐在江边，随时能听到小鸟叽叽喳喳的鸣叫声和风声。

我真希望自己能变成一棵小草，天天都生活在小东江边，呼吸清新的空气，聆听那动听小鸟的歌声。

9.以故乡为话题的作文（精选） 篇九

故乡

作者/浙江 陈诗凡

英国作家毛姆在《月亮和六便士》一书中讲到人们“内心深处仍然隐伏着多少世代前祖先的习性和癖好，叫彷徨者再回到他们祖先在远古就已离开的土地”。的确，来到浙江近五年了，虽然不能说时时刻刻想念着故乡，但一股浓浓的乡情总是不动声色逡巡于心之深处。

已经搬过几次家，动作最大的就是这次从江苏搬到浙江，来到了只是在小学语文课本上《记金华的双龙洞》听说的金华。暑假前还在故乡教室里摇头晃脑略显呆板地背诵着“出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上„„”，暑假后我竟然坐在了金华市中心的初一教室里，而且要在金华居住十年八年甚至更长时间，和我的里下河故乡隔着长江水，隔着钱塘浪，更隔着十里菜花香。

全班60多人中就我来自江苏，好奇的同学们课余总是喜欢围着我询问江苏有多远、大不大，江苏有什么好玩的、好吃的等问题，虽然有些问题我也不能准确回答，但作为江苏人，我觉得有一种不可推卸的责任感，于是尽量向同学们介绍我所知道的故乡。一次无意中争论到“江苏和浙江哪个更好”这个问题时，我双拳难敌众手，情急之下脱口而出： “谁都知道‘上有天堂下有苏杭’，‘苏’排在‘杭’前面吧？这不说明江苏更强吗？”话音刚落正好上课铃响了，不服气的同学们只好悻悻散开。如今想来，这种争论有点幼稚，却很温馨。

时间如白驹过隙，一转眼我已是高二学生了。这几年利用长假短假，我和父母的足迹几乎踏遍了浙江的“七山二水一分田”，这是和里下河故乡迥然不同的另一番景象。最明显的差别就是不同于故乡的千里金黄菜花和万亩水上森林，这里随处可见挺拔的翠峰和连绵的青峦，我也终于读懂了“山清水秀”这个成语的真正含义。慢慢地，我喜欢上了爬山，喜欢上了“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，也喜欢上了群山环抱、溪水清澈的金华这座浙中小城。

天有不测风云，这个暑假外公因主动脉破裂溘然长逝。料理完后事，为了陪伴外婆，我和父母在老家呆了一个月。这一个月中，经常有邻居来外婆家串门，我发现邻里相处谈天说地原来是生活中多重要的一部分啊！乡音熟悉，细腻而温暖。恰似鱼米之乡，芦苇稻田，水上森林，亭台楼榭，有着雨露滋养整整齐齐的悠然。

有时候跟爷爷奶奶一起串串门，沿途嗅着一直怀念着的气息，听那些温暖的声音，看他们与亲戚邻居亲热地搭讪。经常有我已不认识的慈祥的老奶奶笑着叫我的小名，或者，在小巷的转角处蓦然碰到幼时的玩伴，一阵惊呼后在路边叽叽喳喳聊上半个小时。一天清晨和幼时玩伴一起来到我们呆过三年的幼儿园，虽然建筑已破旧，然而照射在教室和活动场地的阳光仍一样温暖。

回金华前，我们又去了外公的墓地。外公的墓地在一片稻田边上，盛夏的稻子都是很纯的青色，掩映着外公的花岗岩墓碑。墓碑上端庄的字体，外公的遗照保持着他一贯的微笑。我们伫立许久，凝望不知名的飞鸟追逐着黄昏。飞鸟过处，啼声凄楚。外公的墓旁是我的曾祖父和曾祖母的墓，墓碑上他们的照片我已依稀生疏，墓旁粗壮的藤蔓倍显沧桑。从历史深处走来的人们，有着讲究的名字，血缘相通，习性相近，去了另一个世界的祖先们，给后代以心灵的抚慰。这是根基与历史的沉淀，我在心中给这片地方取了一个好听的名字——“memory garden”（记忆。花园）。

回金华的早晨，下起了大雨。雨点敲击着鳞鳞千瓦，奏出不同的声音，好似千万只手指在按摩着耳轮，屋顶在黎明中泛着湿湿的流光，涓涓细流沿着瓦槽潺潺泻下。虽是盛夏，但秋的湿凉似已提前到来。

车离故乡渐行渐远，很快就上了江阴长江大桥。桥下宽阔的江面貌似平静，实际上暗流涌动，滚滚东逝，一如车上的我，虽提醒自己不要去拨动感伤的琴弦，可这一个月来的依恋早已化作心底不断升腾的怅惘。或许，故乡就如这桥下的长江，生生不息，流淌着永远挹酌不尽的温暖和感慨，再善游的鱼也游不出这条河流。

翻看夹在书页间昨天刚摘的几瓣小花，我不由默想：爷爷奶奶外婆„„是不是也在一边暗数花期，一边呢喃着我们的下一个归期呢！

10.象征类话题作文的立意 篇十

象征类话题作文题目的设计, 一般对生活中的某个事物或某种生活现象作适当阐释, 然后指出这个事物 (或现象) 在生活的其他方面也同样存在, 要求习作者以此为话题写一篇文章。其特点是:题目中所涉及到的事物 (或现象) 已经超出了其本义, 带有明显的象征意味。这就要求习作者从“此”物见出“彼意”, 由“个别”事物引申到“普遍”事物, 透过现象看到它的象征义, 从而确定文章的立意。

此类作文的立意要求学生首先要读懂“材料”, 抓住话题的关键句, 弄清话题中的事 (物) 象征了什么, 明确话题的指向, 确定思维的走向, 这样才不易偏离话题。可令人担忧的是许多学生在拿到此类考题时感觉读懂话题的材料, 对于具有象征性的物 (事) 的象征义与话题的关联把握不准, 最终导致立意出现失误。

例如:文题《心中的阳光》导语:阳光是什么?它既是大自然播撒在我们身上的温暖, 也是生活中照耀我们心灵的光辉, 有时可以简单到只是温暖人心的一个眼神、一句话、一个动作、一个笑脸、一个拥抱…它留存于我们心底, 让我们的生活熠熠生辉, 充满感动与力量。你心中的阳光是什么?请告诉大家。

在这个作文题中“心中的阳光”可分解成两个要素“心中的”和“阳光”。首先, 学生在作文中要具体表明“阳光”是什么, 能赋予“阳光”具体象征涵义;其次, 既然是“心中的”, 就不能仅仅停留在揭示“阳光”的特殊涵义这个层面上, 这缕“阳光”须引起内心的情感共鸣, 投射的是学生对生活的认知感悟;最后, 如能自然地写出“阳光”给“我”带来的影响, 在立意上又拔高了一层。学生在写作时却易出现以下两种误区:

(1) 象征义不明确;例如:有的文章前面叙述奶奶对晚辈无私的爱是“阳光”的象征义, 文章后面“阳光”竟然是风雨之后的成功;或是文中出现多个涵义的阳光, 前面是陌生人友善、助人为乐, 后面是人与人之间的团结精神, 又没有用议论来点明它们之间的逻辑联系。

(2) 立意陈旧乏善可陈:绝大部分的学生将“阳光”的象征义确定为亲人、朋友、老师的关爱与帮助, 立意雷同的太多。

造成这些问题的原因在于学生对象征物的特殊涵义的思考缺乏经验, 教师在平时的作文指导课上如果能注重学生的思维品质的训练, 让学生逐渐形成一种敏捷的“下意识”, 才能在此类型作文的构思中做到:“立准意”, “立新意”。

“立准意”:对话题做“立体化”解读。所谓“立体化”解读, 就是对话题解剖, 把话题中的关键词句分解出来, 然后与象征物 (事) 结合起来审视与思考, 才能准确把握出题者的意图, 从而准确立意。

例如: (2008年杭州) 日历是生活忠实的记录, 我们每一天都生活在这一页一页的日历上。日历具有生命感, 当你翻过一页时, 是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史?当你翻过一页时, 你是否明白鲜活的今日需要你去填补?当你翻过一页时, 你是否意识到美好的明日等待你去创造?让我们伴随“日历”, 将人生岁月谱写成永存的诗篇。请以“日历”为话题, 写一篇600字至800字的文章。

(1) 审材料:从打开写作思路的材料来看, 命题人不是从实物这个角度来诠释“日历”。材料从非常抽象的高度对日历的一种功能进行了解释, “日历是生活忠实的记录”, 把“日历”变成了“生活的日记”, 努力引导学生书写的对象是“生活”;材料中的一组排比“当你翻过一页时”更明确地提示了学生选材的范围 (过去、现在、未来) 。

(2) 悟涵义:本题的象征物“日历”具有形状、特征、功能等方面的特征, 从阅读材料后我们可以明确命题人指向的是功能特征。然后我们将从具体到抽象去挖掘其丰富的内涵, 去领会其引申义或比喻义。如:从生活的角度去引申, 过去的日历是过往的生活, 虽已消逝但值得珍惜, 今天的日历是当下的生活必须牢牢把握, 明天的日历是要展望的生活, 应精心规划。

根据以上步骤我们就不难领会出题人的意图, 从而准确的把握了本题的立意的方向, 围绕“日历”写生活故事, 围绕时间抒发对生活的思考与感悟。

“立新意”:古人云:“凡作文发意, 第一番来者, 陈言也, 扫去不用;第二番来者, 正语也, 停止不可用;第三番来者, 精意也, 方可用之。” (元·陈绎曾《文说》) 即第一次想到的立意太陈旧、第二次想到的立意太规矩, 都不能用, 只有第三次想到的立意才有可能有新颖的创意, 方可使用。可见只有在每次习作前要做足功课, 开拓思维, 比中选优, 才能力避老生常谈、人云亦云, 写出高屋建瓴的文章来。

例如:以“台阶”为话题, 说说“台阶”让你想到了什么?教师可以采用以下方法指导学生:

(1) 迁移法:由物及人或由人及物 (根据其相似点进行迁移) ———由台阶想到帮助自己成长的人, 如父母、老师、朋友。

由表及里 (心中的……人生的……) ———由台阶想到每一次的挑战就好比人生道路上设置的台阶, 战胜它就上升了一个高度。

由此及彼 (联想到与之相关联的事物) ———由台阶想到了山、楼房, 这些高物代表着攀登和进取的精神。

(2) 找特点:根据事物的外观、用途、变化等方面的特点展开联想和想象, 寻找角度, 确定立意。

外观———台阶通常向下容易向上难;

用途———一步步拾级而上说明做人要踏踏实实。

(3) 思辩证:正反立意, 辩证思考。

台阶既能上楼也能下楼———既能帮你进步又有可能成为你的退路。

(4) 忆词句:回忆与之相关的成语、诗词、典故、俗语、歌词、流行语来寻找立意的切入点。

“给别人一个台阶下” (俗语) 说明人与人交往是要学会让步学会宽容。

11.以故乡的今天为话题作文 篇十一

“姑姑都有哪些变化?”我问。姑姑兴奋地指向尤古庄大街说：“你看，原来尤古庄大街哪有这么宽，哪有这么多店铺，哪有这么多楼房?”

“哦，姑姑，这是电讯大楼，那是尤古庄粮库，北面那楼房是派出所，新楼是税务所，东面最漂亮的楼房是我们学校。”

“连学校也是楼房了，真好，暖和吧?我上学时，还在平房里，最怕冬天，年年冻坏手。”

“姑姑，现在你不用怕了，咱家里也盖上大房可漂亮了，早安了暖气，穿毛衣都不冷。”姑姑说：“是吗?今天你要是不接我来，我该不认得家了。

一进村，看到条条水泥路直通向村，路边树木排成行，镶着白瓷砖的大房一排排，姑姑的眼睛更是睁得大大的，“呀，真漂亮，真没想到，真没想到变这样了，原来我们上学一下雨，就得穿雨鞋，不然连裤子都沾上泥。快数数有多少新房了。”

“一、二、三……”忽然我想起，小时候，老姑带我数新房的情形，那时，村里在深圳打工的二叔家最富裕了，盖得房子又大又漂亮，相继又有三四家仿照盖了，把一村子的人羡慕坏了，觉得这辈子若能住上这么好的房子太幸福了。老姑因羡慕这种生活跟着二叔也去深圳了，并嫁给一个深圳人。

“老姑到家了，”大哥喊着。“多少新房呀?老姑。”我问。老姑说：“还没到家，就有二三十座，后面还没数呢?”“嫁出去后悔了吧?”我打趣道。姑姑委屈得说：“要知道变化这么快，谁嫁到那么远的地方呀?”

12.描写故乡的什么为话题的作文 篇十二

晶莹的雪把这个世界染白了，更纯洁了。大家穿着各种厚衣服在路上行走，欣赏这虽平凡但美丽的雪，在儿童公园到处可见小朋友们搭的雪人儿和打雪仗的身影，欢笑声传遍了整个公园。大家快快乐乐的活动，再冷的哈尔滨也变的不再冷了。

纯洁的心和纯洁的雪拉勾勾：明年冬天我们不见不散。相信明年的雪会更加美丽!

13.关于故乡的话题作文 篇十三

作为一名人民教育工作者, 王静在教学上屡立新功, 工作之余积极投身于文学创作, 一直坚持不懈地试图在乡土文化的创作上探寻, 挖掘和传承地域文化特色, 让成长中的孩子更了解故乡的历史, 让在外的游子更了解故乡的变化, 让远道的游客更了解这块土地的风韵。

“一方水土养一方人。”在我看来, 《故乡集美》是真正意义上的文化“乡愁”。王静笔下的故乡“醴泉”, 天降甘露, 地出醴泉。岁月更迭, 历史变迁, “醴泉”更名为“礼泉”, 王静笔下的礼泉, 不仅仅是一位游子惆怅的记忆, 更多的是在承千载传承优秀的文脉, 开启发展新篇章, 礼泉以极美的姿态敞开大门迎远客, 温热乡风、乡土、乡情盛宴宾朋。目前, 礼泉县美丽乡村建设上, 浓厚的周秦汉唐文化和孕育新寓意的现代乡村, 与传统文化、民间文艺传承中集中了陕西关中民俗农家乐风情, 在袁家村一脉相传。王静的散文集《故乡集美》, 就是在礼泉袁家村荣获“中国十大美丽乡村”殊荣后的一位如诗如画的平面导游, 娓娓做解说, 若乡民絮絮话家常无疑是唤起读者更加强烈的乡愁, 对乡土的美丽解读在清丽的文字里激荡起浓烈的回声。

《故乡集美》用生动细腻的笔墨扣住“乡愁”, 55篇散文对故乡礼泉从“花开果熟”“大美村乡”“城市文化”“山水景物”“风土人情”“历史存留”等八个方面, 集故乡之美, 发现美, 解读美, 传播美。王静表达的不仅是个人对故乡的一种情愫, 更多的是一代人对精神故乡中古朴乡情的向往和追求, 内容生动、语言清新接地气。

“乡村、乡愁的消失, 和城市人的陌生感与无归宿感”是当前作家探访、研究、思考的热点, 也是作家笔触表现最为集中的焦点之一。王静所著《故乡集美》为了不让故乡被遗忘, 自觉担当起了一位作家“留得住乡愁”的责任, 更是给所有回不去故乡人们最珍贵的礼物, 值得推崇。

书名:《故乡集美》

作者:王静

出版时间:2015年3月

定价:48.00元

14.以故乡为话题的作文800字 篇十四

村口前面的一道大桥旁，一个极其漂亮的游乐园，绿茵茵的草坪，几个小游乐场所，花花草草和那青翠的大树都在这耸立着。中午时分，这儿便好像是我们孩子的“地盘”，有时几位高年级的大哥哥大姐姐们也会来这儿读书，缓解自己的心情，我们像一只只美丽的蝴蝶，穿梭在这花儿、草儿、大树之间，好不快乐。偶尔有人大叫或者打扰人午觉，也没有人说，因为他们认为孩子是世界上最可爱、最不能伤害的。

游乐园后面便是我最喜欢的地方，只要来到这儿我便会想起那曾“驻守”在这儿的一位洋老头，我刚遇见他时是村委会要放电影的时候，家家户户都抱着孩子去电影院，可是谁也没有注意到门口那驼着背，但精神却很好的洋老头。洋老头很和蔼，他爱笑，也喜欢小孩，但是他没有妻子，更别说有自己的孩子了。当时，奶奶拉着我的手，爷爷在前面走路，我无意间看见了那个对我笑着的陌生老人，我停了下来没有走路，奶奶也停住看着我，我指了指老人，奶奶笑了笑说：“这是看电影院门的爷爷，以后来这里要叫他。“奶奶说完便抱着我进去了。以后我和朋友到这儿看电影总能看见他那辛勤的身影，如今，几年过去了，偶尔回去看一看，才发现他的身影已渐渐模糊。

河西，一个偏离奶奶家很远的一条河，虽然远却让我忘不了的地方。每至夏天暑假时，一天的作业完成，总喜欢去河西玩一玩，那里的风景很美，美的好象一场梦，一大片粉红的荷花开在河水中，让人不由的想起那些亭亭玉立带一点害羞的小姑娘。荷叶漂浮在水面中，像为”姑娘“撑的一把伞，只要看一眼，便会让人一天的疲劳立刻消失，让人感觉无比的轻松，快乐。

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15.以故乡为话题的作文 篇十五

一路的颠簸，终于来到了故乡。还是原来那老样子，青山绿水，四面环山，空气清新，蓝天白云，云朵变幻着各种各样的形状，在天空中，摆出一个个美妙的姿势，阳光，温柔而均匀的播撒在人间，带来了美好和明媚的春天。顺着原来的小道，我先找到了一个我小时经常去的地方――官道巷。

近几年由于政府的大力支持，民间美食也逐渐发展起来，官道巷从原来一个只卖些不起眼的街边小吃的地方，转眼间成了一个民间小吃的大集市。这里的美味各式各样，有香喷喷的新疆烤羊肉串儿，还有香味扑鼻的美国牛排，更有清爽可口的玫瑰花汤。我小时候最喜欢的就是这杯玫瑰花汤了。虽然价格现在变得有些昂贵，但我还是买下了一瓶，一品尝，还是原来的味道。

红色的玫瑰花，紫色的茉莉花，静静地浮在水的表面，散发着独特的幽香的气息，喝了一口下去，花香水清，沁人心脾，难以忘怀。在第二口下去，花香有些淡了，但是水尤清冽，在口中，如同那甘泉一般，清凉中带甜，甜而不腻。我实在忍不住了，一口下去，清凉美味，甘甜在心中弥漫。

然后我又去了我以前的小时候经常玩的张壁古堡。现在已经收开门票了，但是依然有很多游客进进出出，它总共分为九层，每一层都有每一层的特色，每一层都有每一层的温度，第一层是打游击时最易选择的一层，他一守难攻，而敌人却躲在暗处，到了每下一层，温度便会下降10℃。到了最后一层，便是把敌人引上钩后，让敌人在这里忍耐着，饥寒交迫，最终被一网打尽。看到这绮丽的发明，不仅佩服古人和解放军战士的英勇智慧，以及他们的不屈不挠的抗战精神。

16.话题作文拟题的四个“五” 篇十六

一、作文拟题指导追求的五个目的是:新颖性、醒目性、点睛性、文采性、丰富性。

二、作文拟题的五个要求。

1. 标题范围要小, 不要太大太泛;要合理出新, 不落俗套。如果标题太大, 可用副标题的方式加以限制。

2. 标题不能过长, 过长会显得松散。多用词语或短语, 一般不用句子。

3. 标题要含蓄, 含蓄能起到言有尽而意无穷的作用, 且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。

4. 标题不能等同于话题。

5. 标题应根据文体拟题。

三、作文拟题的五个方法。

1. 修辞式

(1) 比喻:“为感情装上滤网”、“乘着理智的翅膀飞翔”、“在认知的天平上不要加感情的砝码”、“诚信是金”、“诚信是那片洁净的绿叶”、“诚信———开启未来的钥匙”。

(2) 反问:“难道无情就是真豪杰”、“人生岂可丢诚信”。

(3) 设问:“雾里看花, 行吗”、“帘布背后是美人吗”。

(4) 借代:“愿生命化作那朵莲花”、“黄河需要诚信”。

(5) 对偶:“兼听则明, 偏听则暗”、“点燃诚信之灯, 照亮人生长路”。

(6) 拟人:“别让感情去挑认知的担子”、“百元假钞的自述”、“‘诚信’漂流记”。

(7) 呼告:“朋友, 请擦亮你的眼睛”、“人啊, 请走出亲情的旋涡”、“诚信, 归来兮”。

(8) 引用:“道是无情却有情”、“只缘身在此山中”、“咬定青山不放松”。

2. 化用式:

“都是‘情’字惹的祸”、“怎一个‘亲’字了得”、“是对是错总关情”、“感情与理智齐飞”、“天若有情天亦错”、“世间有百媚千红, 我独爱诚信这一种”、“诚信, 直叫人生死相许”、“若为人生故, 诚信不可抛”。

3. 悬念式:

“如果情为主宰……”、“假如没有了诚信……”。

4. 公式式:

采用数学的形式作标题, 借以昭示所要表达的主旨, 具有直观、醒目、富有哲理、吸引人等特点, 往往收到出奇制胜之效。数学中的恒等式“情感+理智=完美人生”, 不等式“感情亲疏≠正确认知”、“理智>情感”。

5. 反常式:

“拍卖诚信”、“打捞诚信”。

四、作文拟题的五个取材范围 (以“比”和“珍惜”话题为例) 。

1. 诗词佳句。

文质兼美的诗词佳句或富有哲理, 或形象生动, 是“语言的珍珠”, 历来为人们所喜爱。如“若为人生故, 比拼不可抛”、“谁言寸草心, 报得三春晖”、“流光容易把人抛”。

2. 流行歌曲。

中学生喜欢的歌曲是他们积累的巨大财富, 用歌词做题目会使文章充满浪漫诗意。如“何不潇洒‘比’一回”、“都是‘攀比’惹的祸”、“把握生命里的每一分钟”等。

3. 用成语做题目典雅庄重。

如“尺有所短, 寸有所长”、“他山之石, 可以攻玉”。

4. 广告词。

如“远离毒品, 珍惜生命”、“比拼, 一切皆有可能”、“生命不息, 比拼不已”。

5. 用俗语、口语做题目生动形象。

如“沧海横流‘比’显本色”、“走过、路过, 不要错过”。