17春开学典礼讲话

17春开学典礼讲话（精选9篇）

1.17春开学典礼讲话 篇一

敬爱的老师，亲爱的同学们：

上午好!新春伊始，万象更新!寂静了二十多天的校园，因为新学期的开学又变得生机勃勃，充满朝气，新的一学期又翻开了崭新的一页，在此我提出几点希望：

第一，要做一个有责任感的人。对我们小学生来说，勤奋学习、积极锻炼是你对自己的责任；遵守校纪校规，遵守社会公德就是你对学校、对社会的责任；孝敬父母、尊敬长辈，就是你对家庭的责任；爱护公物、讲究卫生、关心集体就是你对班级的责任。如果没有了责任感，就不会有团结向上的班集体、整洁优美的学习环境，就不会有稳定的社会秩序。只有树立责任感，才能在未来的社会中有所成就

第二，要养成良好的习惯。良好的习惯是一个人成材的基础，对幸福的人生起到奠基作用，希望同学们自觉遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。本学期，学校将围绕“洒扫应对”开展一系列主题教育，就是以卫生和文明为突破口，让我们从身边小事做起，说文明话、行文明事、做文明人，抓好校园、班级文化建设，切实形成“文明、自律”的学习和生活氛围。

第三，要多读书，读好书。读书活动贯穿整过每一天，要使学校具有三气，即学生要书生气、师生要有书卷气、校园要有书香气。在新的学期里希望同学们与好书为伴：文学的、艺术的、科普的、生活的„„开卷有益，只有博览群书，才能使丰富我们的知识；只有与书作伴，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。

老师们、同学们，春天是百花盛开的季节。一年之计在于春，在这新学期里，让我们畅游书海，与书为友，与经典结伴，与文化名人交心，共同营建文化校园。

最后，祝老师们工作顺利！祝同学们学习进步！

2.17春开学典礼讲话 篇二

读大学真的是亏本的吗?家长有这样的看法, 对我们这些从事高等教育的人敲响了警钟。学生为什么要读大学?高校到底应该培养什么样的人才?值得我们深思。

百年大计, 教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石, 是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径, 寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平, 对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。[1]

高校, 是教育中重要的一环, 主要目标是什么呢?作为主管教育的国务委员刘延东, 在首都医科大学座谈会上的讲话中重点强调:高校应把人才培养作为根本使命, 不断提高育人水平。人才培养是高等院校的首要职责。[2]

培养什么样的人才呢?胡锦涛在清华大学百年校庆大会上讲到:高校要全面贯彻党的教育方针, 坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展, 着力增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力, 努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。[3]

感谢网络时代的便利, 使我有幸拜读了几所著名高校校长开学典礼上的讲话, 很有些感触:

北京交通大学校长在开学典礼的讲话言简意赅, 希望新生在大学里做到“三个学会”:学会学习, 学会思考, 学会生活。“学会学习”, 就是能够掌握学习的方法, 这比掌握一门知识更重要。教育法亦云:授人以鱼不如授人以渔就是这个道理。“学会思考”, 大学阶段是一个人思想观念逐渐成熟定型的时期, 学会独立和理性地思考, 是大学生在校期间的必修课和必须完成的过程。学习与思考应该是相辅相承的两个方面, 子曰:学而不思则罔, 思而不学则殆。第三要“学会生活”。生活是学习和思考的基础, 学会生活, 要能够合理安排时间, 规划好自己的人生, 要具备既有理想、志存高远, 又能脚踏实地的精神, 要逐步建立自信, 管好自己, 不放任自己。学习、思考、生活, 三者交织在一起, 构成了大学生涯的主体。

清华大学陈吉宁校长则希望学生从挫败中学习, 很在针对性。能进入清华的学生都是各个地方的佼佼者, 是教师、同学、家长、社会曾经关注的中心, 很有优越感。但一旦入校才发现强中还有强中手, 以前自己身上的光环会突然消失, 很有挫折感。经历挫败, 从挫败中学习, 是一个人成长成熟的必经之路, 也是大学的必修环节。从挫败中学习, 坚定自己的理想追求, 在内心深处始终保持对未知的好奇、对真理的渴望, 在风险挑战面前始终坚持做人的原则、崇高的信念和远大的目标。只有这样, 才能在挫败中把握自我、拥抱青春、走向成熟。面对挫败, 只有那些不断壮大自己内心的人, 才能战胜自我、找到自信, 从生活的自主走向人生的自立。针对现代社会上不断增多的心理疾病, 而造成诸如自杀、犯罪等社会问题, 健康的心理对包括高精人才在内的所有公民同等重要。

浙大新任校长演讲题目是《秉承求是, 学会选择》, 他说:人的一生会有很多选择, 谁走进你的生命, 也许关乎运气, 谁能停留在你生命里, 完全由你自己选择!今天以前, 某种意义上看, 也许你还是个孩子, 凡事都由父母亲人耳提面命, 帮忙选择;而今天以后, 你将独立生活, 自己选择、独立担当。“选择”是个大学问, 课程表里你一定找不到, 但他确实贯穿于你在浙大的每一天、每件事。说得很对, 人的一生都在选择, 关键是我们如何把握机会做出正确的选择。就像我们近代史上国家的命运选择一样, 梁启超、康在为他们选择了改良资本主义的百日维新, 失败了, 孙中山选择的资本主义同样也摆不脱旧中国贫穷落后的命运, 只有以毛泽东领导的共产党人选择了社会主义, 才建立了新中国, 使中华民族屹立于世界民族之林, 而邓小平选择了改革开放, 选择了有中国特色的社会主义, 解放了生产力, 使国家走向了富强的道路。

那什么是大学呢?成都电子科大校长讲大学是人才成长的摇篮, 大学是青年学子探寻真知的场所, 大学是青年学子感知社会的通道, 大学是青年学子文化熏陶的家园。

《大学》开头一句话便是:“大学之道, 在明明德, 在新民, 在止于至善。”意思就是, 大学教育的道理, 在于净化人的心灵, 陶冶人的情操, 达到“至善”的最高境界。

上海交大校长张杰给2013级新生讲他度过大学生活的三点体会:修身、修心、修学。修身为始, 做一个德行高尚的人, 老子曰:上善若水, 水善利万物而不争。其次修心为上, 做一个胸怀宽广的人, 大学之大, 不在于校园之大, 而是在于其心胸的博大。再是修学为本, 做一个知行合一的人, 大学是一个人才聚集和成长的地方, 修学为本、探索未知是生活在这里人们的追求与信仰。

上海财经大学校长樊丽明致2013级新生中说到:大学是立德树人、培养人格的地方。对于未来从事与财经相关职业的人而言, 厚德尤为重要。首先要养公民之德, 这是基本的为人之德;进而要养职业之德, 这是从业立业之基;再则要养君子之德, 这是更高的做人做事之德。而三德的核心是什么?早在学校初创时, 时任校长郭秉文先生就以“诚”为训, 提出“以诚立德、以诚求知、以诚健身, 以诚立业”, 确立了厚德的学校精神, 奠定了厚实的德育传统。

以上上海两所高校校长均把厚德放在学业的前面, 与胡锦涛的讲话一脉相承。

北京大学校长王恩哥希望2013级新生能够慢慢沉淀高贵品格。树立远大的志向, 不仅要认真研究怎样做好学问, 也要思考如何立身做人;不仅要恪守学术道德, 也要勇于承担社会责任, 用心去慢慢沉淀和培养一种为学和做人的高贵品味;不仅成长为一个更好的自己, 也为他人、社会和国家发出印有自己标记的一份热度。

中国农业大学校长柯炳生告诉学生勤奋比智商重要, 能力比分数重要, 而责任感和爱心比什么都重要。

在高等教育从精英教育逐渐走向大众教育的今天, 家长和社会对学生的要求却没有降低, 高等教育既是大众教育也是精英教育, 知识、能力并重的高素质人才的培养是每一个高校的应尽之责。高校停止扩招之后, 走向了内涵式发展的道路, 从宽进宽出, 逐渐走向了严进严出。在凌晨四点钟, 图书馆里依旧灯火通明、人满为患的哈佛大学有着20%的高淘汰率, 依然报考的有志青年趋之若鹜;北京师范大学校长说他们有5%的淘汰率;上海大学开学伊始的新生家长会上被告知:学生如果学习不努力则很有可能拿不到毕业证……质量是关乎高校生死存亡的生命线。

高校是人才的集散地, 是精英荟萃的地方, 这里有着智慧的碰撞, 各种新思维、新思想在这里诞生, 创新团队也在这里形成。社会的发展离不开科技的进步, 高校是科技进步的主力军, 是个人事业发展的平台, 是人生成功的助推器。没有技术核心的低成本创业将难以为继。比尔盖茨在哈佛校园里, 灵光乍现, 开启了微软的神话, 马云在打工过程, 利用储备的知识, 敏锐地观察到电子商务的巨大潜力, 创立了阿里巴巴, 俞洪敏找到大学的同窗一起建立了新东方……高校的教育使人开阔了视野, 启迪了智慧, 积累了丰富的人脉资源, 使个人的事业更容易成功, 在成功的路上走得更高更远。

参考文献

[1]国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年) [Z].2010-7-29.

[2]刘延东.在首都医科大学座谈会上的讲话[Z].2010-9-27.

3.在北大历史系开学典礼上的讲话 篇三

在日新月异的现代社会里，历史这门学问是很边缘化的，显得渺茫而遥远。上个世纪初的时候，曾有个人对北京大学的洪业教授说：“历史”这个词听起来有点像“立死”，是一种要死的学问。这看法在今天也算普遍吧，比如在大学生选择专业时就看得出来：进了历史专业的同学，大多没把历史当做第一志愿。

史学家时不时地想为自己的职业辩护的，申说它如何“有用”。这方面说法很多了，不劳我来重复。我个人也以为“史学无用论”不怎么全面，不过却乐于承认，由于社会变迁，历史经验不再像古代那样，能长久地保持实用性了。假如这“用”意味着“实用”的话，那么在这一角度论证史学对现实有用，确实不怎么容易。在求职时你夸耀自己的史学素养有助工作，对方信不信服可是没准儿的事情。我想还是持诚实态度为好，承认史学跟实用技术不同。比如说，它不能够当下就创造出经济效益或社会效益。假如着眼于求职就业，那真的不妨选择或辅修其他学科。

若不是从“实用”，而是从“史学对人类生活是否有意义”这一角度提问，那么还有另一些回答。“实用理性”是中国人的特有思维方式。对一门知识非得要问它是否“实用”或“有用没用”，中国人是很容易提出这类问题的。不过两千多年前古希腊的欧几里得讲授几何学，有学生问他这学问能带来什么好处？欧氏叫仆人给他一块钱，还讽刺道：这位先生要从学问里找好处啊！哲学家维特根斯坦临终时回顾了自己的一生思考，随后告诉人们：我度过了美好的一生。作家王小波在他的《我的精神家园》里面提到，他的大学数学老师对他们说：我所教的数学你们也许一生都用不到，但我还是要教，因为这些知识是好的。王小波为此而深深感动了，我也为此而感动。我也想说，历史知识是好的。史学是许许多多学问中的一种，它也跟各种学问一样，使我们聪明，给我们快乐。

史学的艺术魅力是永恒的

靠历史知识能不能挣来钱，或者能不能赢得什么领导人的惠顾垂青，都不是史学自身的价值所在。就算有人能用历史这门学问弄到很多别的东西，依然如此。史学仅仅是一门学术。它既有科学的精深严谨，又像艺术一样美妙动人。古希腊神话的九位缪斯（文艺女神，Muse）中，居首的是克莱奥（Clio），她是一位司历史的女神。史学的艺术魅力，在人类社会中确实是永恒的。这魅力并非无源之水、无本之木，从根本上说，了解历史，是人类精神生活的固有方面。

德国哲学家文德尔班曾这么说：“人是有历史的动物”；英国史学家卡来尔也曾谈到，“有些原始部族在算术上甚至数不到五，但是也有其历史”。即使是很原始的部族中，也往往有专门讲述历史的人，尽管讲述的内容充满了神话传奇。史学的起源，几乎和人类社会一样古老。传说中国在黄帝时就有了史官，比如发明文字的苍颉。比较能确定的早期史官大概有两种，一种是背诵史实和系谱的瞽蒙，他们看来更古老一些；另一种是用文书记事的史官，他们出现在书写开始发达的较晚时候。

在古罗马政治学家西塞罗看来：“一个人如果对自己出生以前的历史毫无所知的话，这个人就等于没有长大。”动物就没必要知道自己的历史，这对它们的生活没什么意义。可是人类有精神生活，有自我认识的内在渴求。而人群构成和进化的线索和法则，是埋藏在历史之中的；人性，是由传统所塑造的。人类自我认识的重要方式之一，就是诉诸历史。

科林伍德有言：“严格说来，没有人性这种东西，这一名词所指称的，确切地说，不是人类的本性而是人类的历史。”雅斯贝斯的一段话也说得很好：“对于我们的自我认识来说，没有任何现实比历史更为重要了”，它显示了人类最广阔的境界，提供着生活所依据的传统，指点我们用什么标准来衡量现世，解除“当代”所施加的无意识的束缚，“教导我们要从人的最崇高的潜力和不朽的创造力出发来看待人”。

史学使我们突破“当代的束缚”

割断了数千年的深厚文明，只有“当代”而无“历史”，我们所生活的世界就只是个单薄贫乏的平面。但人类不是这样的，人类的生活有一个千万年的纵深。人们要了解古往今来各种各样的文化形态，了解各时代、各民族对真善美、假恶丑的不同理解，了解一种生活方式向另一种生活方式变换的因果。人类一代一代地积累着这些知识和看法，正是它们的总和塑造了人的特质、人类的形象，使我们得以突破“当代的束缚”，知道了我们正在做的是什么，我们应该做的是什么。

尤其是中国人，他们拥有强烈厚重的历史感。历史有如一条奔流不息的长河，沟通了过去、现在和未来。个体生命，只有汇入这条长河才能获得永恒，“名垂青史”几乎是人生的最大成功，为了“留取丹心照汗青”，贤人们宁肯舍生取义。人们习惯于在历史中寻找自我：君主效法尧舜，大臣自比诸葛，武将则追踪岳飞。浩如烟海的史籍之中，凝聚着中华民族固有的文化气质，潜藏着他们对宇宙、社会和人生的特有看法。

学历史需要一点儿“傻气”

史学就是这样一门学术，人类生活中有它的一席之地，会有一些人投身其中而以之为事业，也会有人关注他们的思考和探索。从事学术不比其他行当更高贵，但也并不更低微；史学不比其它的学科更高明，但也并不更低微。当然，学历史多少需要一点儿“傻气”，因为得付出“机会成本”、牺牲另一些诱惑，所以优秀的历史学者，较多出自淡泊执着的人。然而他们为什么执着于此？追寻悠久漫长的文明历程，洞察人群进化的内在奥秘，感受千百年的苦难和欢歌，审视千百年的坎坷和辉煌，以至从一片甲骨发现了一个古国的存在，由一块碑文澄清了一场战争的过程……是这些吸引了他们，足以使他们执着于此吗？

而我们该由怎样的态度，开始学历史呢？我建议，别把历史学习看成就业求职的培训，在北大历史系学习不该如此。史学提供一种特有的训练，我们从一些看似枯燥艰涩的东西开始，逐渐去领会一种学术的境界，去掌握一种求真的技能，去积累一种贯通今古的智慧、去培养一种对人类命运的关怀。那理性和良知的训练，才是使人终身受益的东西，也是我们的校园为什么会成为“精神家园”的东西。

一生中有若干年在大学渡过，与五千年的历史与文明对话，是值得珍视的机会。让我们开始学习吧，历史系的四年时光，你不会毫无所得。

（摘自人人网）

4.2014年春开学典礼讲话 篇四

___________开学第一天上校长的讲话

全体少年朋友们、亲爱的老师们：

大家新年好！

金蛇辞旧岁，玉马贺新年。经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2014年春季。我们大家知道，春季是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”那么请问亲爱的同学们，在这个美好的春季里，你们打算播下什么样的种子呢？

同学们，新的一年，让我们点燃新的希望,让今天这崭新的时空承载我们新的梦想，更让我们携起手来，在新的学校里在老师的辛勤哺育下，为追求新的梦想而努力吧！为了让我们的理想能变成现实，借这开学之际，我代表学校给同学们提几点希望和要求：

1、做一个文明懂礼的好少年。我们要严格按照《小学生日常行为规范》以及《艳春小学一日常规歌》来要求自己，在家里争做一个好孩子，在学校争当一个好学生。自觉做到行为文明、不讲粗话、习惯良好；告别乱丢乱仍、损坏公物等不良行为，随时随地自觉护美丽的校园环境。把热爱父母、尊师爱校、团结同学真正落实到自己的一言一行之中去。

2、常怀感恩之心，认真学习科学文化知识，为当好建设者和接班人奠定良好的基础。同学们无论在生活和学习中加倍努力，不断缩小与其他同学的差距，为实现自己的理想而努力。

3、每个同学都要充分认识到安全的重要作用，加强自身的安全防范。同学们一定要按照学校的各项安全要求办事，听从老师及管理人员指挥。上楼下楼、出操、课间活动等都要把安全放在第一位，坚决不做也不伙同他人做危险性游戏。

4、积极参加学校组织的各种有益活动。学校是我们长身体学知识增才干的地方，我们不仅要在课堂上学习知识，我们更要在各种活动中去学习知识、锻炼自己、增长才干。同时参加各种有益的活动，还能增进同学们之间的了解和彼此的友谊，祝愿我们在各种活动中发挥

1特长、展示自我、获得成功。

5.2013年春开学典礼校长讲话 篇五

敬的老师们、亲爱的同学们：

光阴荏苒，岁月如梭。经过一个平安、祥和、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了2013年春季开学。在此，我谨代表学校，向老师们致以最诚挚的感谢和衷心的祝福，感谢你们在过去一年中辛勤的付出，祝愿大家在新学期身体健康，工作顺利！祝愿同学们快乐成长，学习进步！

刚刚过去的一年，是二小人勤奋工作的一年，是学校教育教学环境大力改善的一年。全体师生团结协作，锐意进取，开拓创新，成功创建为市级绿色示范校。“学为人师，行为世范”，我们的老师选择了教师这个职业，就应高标准严格要求自己，诚实做人，踏实做事，时刻准备着迎接新挑战。希望你们能够具有认真负责，严谨求实，探索奉献的精神，树立终身学习的思想，加强学习，从积极提高自身修养、技能水平着手，用良好的师德去感染学生，用精湛的教学艺术去吸引学生，不断提高自己的思想、业务素质，力争做一名德艺双馨的人民教师！

借此机会，我郑重邀请全体师生一道重温学校的校训——“励志、厚德、博学、感恩”。虽然只有这平凡而朴实的八个字，希望全体师生一定要牢记在心间，时刻想着她，作为你每天行动的座右铭。

“励志是一门学问，这门学问不管多牛的人都读不懂，学不精，进而形成一个独立学科“成功学”。励志学，不仅仅是要激活一个人的财富欲望，更要激活一个人的生命能量，唤醒一个民族的创造热情。失去创造力，是一个人乃至一个民族最大的悲哀。而励志，便是让一个人重新焕发起这种力量。励志，并不是让弱者取代另一个人成为强者，而是让一个弱者能与强者比肩，拥有实力相当的生命力和创造力。励志，即是唤醒一个人的内在创造力。惟有从内心深处展开的力量，用心灵体验总结出的精华，才是一个人真正获得尊严和自信的途径。“厚德：就是大力倡导和严格要求全体教师努力加强个人修养，开阔胸襟，砥砺品格，好学乐教，守职敬业，争做厚德之师；教育和引导全体学生从小树立爱祖国、爱人民、爱家乡、爱劳动、爱科学的坚定信念，培养不怕苦、不怕累、不怕挫折和失败的坚强的意志品质，并在日常生活和学习中逐步养成良好的行为习惯，争做厚德之生，这无疑是从一个角度体现着学校的办学思想和精神追求。“厚德”体现着我校德育工作和思想政治工作的最基本的出发点。

博学：学校是教书育人的场所，教师承担着教书育人的神圣职责。韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”传道以厚德为依托，授业则以博学为基础。我们所以强调“博学”，一方面是倡导全体教师认真学习，互相交流，积极探讨，不断补充知识养料，不断丰富学识、才干，努力做学习型、研究型教师，为学生的学习和成长做表率；另一方面，也是要借此劝诫广大学生把读书学习，不断扩充知识、见闻，努力培养和丰富才干作为自己的主要生活内容和人生目标。

感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味埋怨生活，消沉、萎靡不振？对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！。

感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。和改造世界统一起来，才能算是完美意义上的人，才能算是对社会有贡献的人。

校兴我荣，校衰我耻。学校声誉，学校各项工作质量的优劣事关我们二小每位老师和学生。要打造一流的教育品牌，仅仅靠学校老师的努力远远不够，还需要我们每一个同学发挥主人翁的精神，共同努力，在为学校的发展贡献力量的同时，也成就自己。为此，我代表学校向同学们提出如下要求：

1、做一个品格优良的人：一个斤斤计较的人，难以发现别人的长处和优点，一个自命清高的人，难以与人合作共处。量小失友众，度大聚群朋。希望同学们在心中播下善良、友爱、责任的种子，做一个大度大方大气的人，生活中分清是非，待人接物大方得体，为人处事大度大气，坦诚布公，相互信任，做一个品格优良的好少年。

2、学生的首要任务是学习，作为一名学生，没有优秀的成绩不行，但仅有优秀的成绩不够。我们在掌握知识的同时，还要掌握获取知识的技能。在学习的过程中，不能把学习当作一个沉重的负担，而要树立对知识的热爱，激起对学习的兴趣，每天都进步一点，享受学习过程的乐趣，与老师，同学和家长分享成功的喜悦，做一个爱学习，好学习，会学习的学习能手。

3、做一个发展全面的人：当前的竞争日趋激烈，能适应时代要求的是全面发展的“复合型”人才。希望同学们珍惜时间，刻苦学习，为在德、智、体、美、劳等方面全面发展奠定坚实的基础。

4、做一个相处和谐的人：融四岁，能让梨。这是我们都非常熟悉的三字古训。谦让，友爱是我们中华民族有着几千的优良传统。同学们在日常生活和学习中要和谐相处，相互谦让，团结友爱，互相帮助，共同促进。

5、做一个谈吐文明的人：我们要无愧于市级绿色文明学校这一光荣称号，在任何场合，同学们都要坚持讲普通话，并能正确使用礼貌用语。回答问题时声音响亮，条理清晰。在公共场所不大声喧哗，时刻要有他人意识。

6、做一个尊师敬长的人：见到老师要主动问好，进入老师办公室要报告，与老师交谈彬彬有礼；在社会上，做一个好公民，对需要帮助的老人、妇女和小孩伸出我们热情的援助之手。

7、做一个热爱学校的人：学校是我家，要有主人翁精神，爱护学校的公共财产，爱护学校的一草一木，讲究卫生，共同建设绿色的花园式校园。

8、做一个自立自强的人：自己的事情自己做，不给别人添麻烦。在家积极参与家政事务，主动做一些力所能及的事，不做“小皇帝”，“小公主”，要做生活的小主人。

6.2014春开学典礼上的讲话 篇六

----在2014年春季开学典礼上的讲话

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

银蛇辞岁去，马踏脆步来，才是纷纷瑞雪，料峭探春苔。伴随着欢快的花炮声，我们走过新春佳节，也迎来了新的学期。今天，我们在这里隆重聚会，召开新学期开学典礼，这是本学期冲锋的号角，是2014年攻坚战的号角。刚才被表彰的先进个人和先进集体，是我们在过去一学期共同努力中取得骄人成绩的一部分代表，其实，我们都在过去的岁月里取得了进步：高一年级的同学已初步学会在这个大家庭里学习和生活，高二年级的同学在迎接高考和个性发展中有了很坚实的脚步，高三的同学们更是全身心地投入到紧张的复习备考中，我坚信，在以后的111天里，你们必将以更加饱满的热情、更加沉着的步伐冲向高中学习的终点，走向成功；我还坚信，高一高二的同学有了乐学高效课堂的实践基础，在今后的学习中必将如虎添翼，叱咤风云。

2013年，在“拒绝平庸，崇尚一流，追求卓越”的校园基本精神引领下，全体师生共同努力，校园文化建设成效显著, 学校管理更加全面精细,队伍素质不断提高, “乐学·高效”课堂构建稳步推进，基础设施不断完善，学校教育教学质量稳步提升，社会影响力进一步增强,社会美誉度进一步提高。2013年高考在全市同类学校综合排名第二，其中，文、理科语文，文、理科综合四个学科成绩在全市排名第一。郧县一中、房县一中、竹山一中、十堰市一中先后慕名到学校交流学习。11月，省级示范高中复查组对学校进行了全面复查，以朱主席为组长的复查组专家对学校给予高度评价。学校被评为“湖北省最佳文明单位”“湖北省健康学校”“十堰市 高中教学质量优胜单位”“十堰市教育科研先进单位”“十堰市学校安全管理先进单位”“十堰市廉政文化进学校示范点”。回顾过去，我们一路走来，一路欢歌；展望未来，我们信心百倍，豪气满怀。

2014年，学校的工作计划是：以党的十八大和十八届三中全会精神为指引，以《国家中长期教育改革与发展纲要（2010——2020）》为指导，全面贯彻党的教育方针，践行“传承文明，立德树人，善教乐学，和谐发展”的办学理念，坚持育人为本，德育为先，加强教师队伍建设，深入推进课堂教学改革，努力实现“关注差异，因材施教，知能并重，让每一位学生都得到最大程度的发展”的培养目标，逐步实现建设一流学校的学校发展目标。

明确学校发展目标，即“把竹溪一中建设得更有品味、更有朝气、更有活力，建设成全市知名、全省有影响的一流学校”，具体目标让学校“三年内实现教育质量大的跨越”，从而“成为十堰地区高中教育的一盏明灯，去辐射全十堰市乃至湖北省的高中教育”，激励全校师生将自身的发展与学校的发展紧密结合，为学校发展目标的实现贡献自己的力量。

继续深入推进课堂教学改革，继续抓实“自主、合作、探究”的实践、学习小组的建设、导学案编制与使用、对学生的激励性评价等四个关键。

继续抓牢学生的主体性和养成教育，让学生成为学校管理和自我管理的主人、学习的主人和生活的主人，抓实养成教育主线，创新和丰富活动载体，提高德育的针对性和时效性，落实立德树人。

老师们，同学们，学校在经过三大步跨越式发展之后，积极投入内涵式发展工程。经过一年的努力，我们开局良好；现在，正进入一个攻艰克难的关键。为继续深化新课程改革，顺利达成我们的目标，在此，我谈三 点想法，供大家参考。

一、立志高远，汲取传统文明营养，进一步提高个人修养水平。

古人云，法乎上而取乎中，法乎中而取乎下。人来到这世上只有一次，只有我们倍加珍惜，才会使自己的一生过得有意义。我们是一中的学子，我们当为身为一中人而感到骄傲，但我们更应该在这样朝气蓬勃的校园中追求卓越，为成就我们的美好人生打下坚实的基础。所以，志当存高远，冷眼看庸俗。

竹溪一中的前身是黉学，后称儒学。竹溪一中人有责任有义务传承儒家文明，并带动他人共同提高我们的文化素养。儒家思想包括孝、弟（悌）、忠、恕、礼、知、勇、恭、宽、信、敏、惠等内容，其核心是仁。实现仁的步骤是修身、齐家、治国、平天下；仁的目标是穷则独善其身，达则兼济天下；是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。因此，《弟子规》总叙也说：“首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”

我们丢掉传统的时间太久，我们丢掉传统的东西太多。我曾经想到，新文化运动、文化大革命、改革开放，不管它们对经济和历史的影响如何，但都对传统进行了彻底的否定。现在这个尘世很繁华，繁华到我们在赞叹发达国家的文明程度了，其实这些我们都曾有过；繁华到现在从中央到地方都觉醒起来，开始从传统的文明中寻找我们曾轻易丢失的营养。就是在我们学校内，我们花在语言、习惯、卫生、规矩上的精力依然是比较多，以致于想有更多的更好的发展规划而不能快速推进；个别学生在享受校园静土快乐的同时却又把社会上的垃圾带入校园而不自知，影响自己的成长和他人的成长。

我曾经给以前的学生读过这样一段文字：非洲草原上，有一位老人给 一群孩子讲着故事，他说：“你们每个人心中都有两只狼，一只代表善良，坚韧，勇敢，勤奋，慈爱，一只代表邪恶，懈怠，怯懦，懒惰，无情。这两只狼一直在你们的心中拼杀。”孩子们望着老人，沉默良久。一个孩子问：“最终谁战胜了？”老人回答说：“你给他食物多的那一只。”我希望，我们都能够多给那只代表善良，坚韧，勇敢，勤奋，慈爱的狼食物，让它不断的成长，让我们自己脱离世俗和低级趣味，走向高尚。

王校长也曾和我们老师们分享过这样一则寓言故事：唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子。它们是好朋友，马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。贞观三年，这匹马被玄奘大师选中，出发经西域前往印度取经。17年后，这匹马驮着佛经回到长安。它重到磨坊会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历：浩瀚无边的沙漠，高入云霄的山岭，凌峰的冰雪，热海的波澜„„那些神话般的境界，使驴子听了极为惊异。驴子惊叹道：“你有多么丰富的见闻啊！那么遥远的道路，我连想都不敢想。”老马说：“其实，我们跨过的距离是大体相等的，当我向西域前行的时候，你一步也没停止。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。”

孩子们，你们现在正是求学的黄金时期，确立好人生目标，对自己的人生负责，并从这里开始迈向你成功的人生，是极有意义而非常必要的。杰出人士与平庸之辈最根本的差别，并不在于天赋，也不在于机遇，而在于有无人生目标！就像那匹老马与驴子，当老马始终如一地向西天前进时，驴子只是围着磨盘打转。尽管驴子一生所跨出的步子与老马相差无几，可因为缺乏目标，它的一生始终走不出那个狭隘的天地。生活的道理同样如 此。对于没有目标的人来说，岁月的流逝只意味着年龄的增长，平庸的他们只能日复一日地重复自己。有人说，一个人无论现在年龄有多大，他真正的人生之旅，都是从设定目标的那一天开始的。以前的日子，不过是在绕圈子而已。新生活，从选定方向开始。

二、掌握规范，积极构建乐学课堂，提高学习效率。

从生理的角度上讲，人可以分为三类，一类如王国维、陈寅恪、钱钟书，过目不忘，聪明绝顶，我想我们在座的都不属于这一类，因为我们都还坐在这里；第二类人可能说不清话语，鼻涕流到嘴边都不知道擦一下，我想我们在坐的也不属于这一类，要不然我们也不可能坐在这里；那我们就只是属于共同的第三类人，不超常也不异常，智力正常的人。但科学家发现，我们的大脑还远远没有被开发出来，一般的也就百分之五到百分之七。这就给了我们一个相同的机遇，给了我们足够的潜力。

去年十二月，我曾经到北门中学考察，两天时间，那里的学生给我留下了深刻的印象。不管他们的学生基础如何，但北门的学生习惯那是真好。教室里没有垃圾桶但地面没有垃圾，桌面上没有零食但墙裙上有多姿多彩的个性展示。几千人的升旗、跑操，来去都几乎没有声音，都在自己教室门外排好队依次下楼，返回时依次上楼；升旗仪式上学生会的一名卫生部干部对上周的卫生小结也是一篇优美的散文，亲切诗意；课间时间，不管在哪里都听不到高声喧哗；课前除板书同学外，一律都如饥似渴的记诵，上课起立学生一律转向老师行鞠躬礼，对学群学一律六头紧凑专注讨论，课堂展示的同学首先用规范的语言吸引同学目光集中到相应的黑板，用规范的语言解说他们展示的内容，用规范的语言和积极的思考面对同学的质疑，其他同学前坐后站成阶梯状围向展示黑板，善于倾听、善于质疑，声 调适度，表情沉着，每节课结束前由学科班长根据黑板上的得分情况对各小组本节课的表现进行点评。在我所听的几节课中，没发现一个学生在课堂上漫不经心。学校的各项活动由班级承办，班级的各项活动由小组承办，海报、通知、展示，处处让人感受到他们是学校积极的主人。

我们和过去相比有了让我们自豪的进步，但我们的内涵发展还需要我们共同的更大的努力。自主，合作，探究，是我们求知的最佳载体，也是我们锻炼自身提升性格的最好途径。同学们，希望你们从点滴小事上沉淀自己的优良品格，在六部工作和学习小组学习中中互助共进。在学习过程中要充分调动自己的主动性，做自己的学习主人。要积极配合老师，做到勤于学习，勤于思考，勤于质疑，勤于实践。要明白学习的意义，在学习中找到乐趣。以学为乐，不仅仅是事业成功的秘诀，也是成就事业必备的途径。学习不是领导的要求，不是上级的指示，不是老师和家长的逼迫，更不是装点门面的金字招牌，学习是自我的一种感悟，一种体验，一种充实。向他人学，向书本学，向实践学，我们自己会变得越来越强大，越来越充实，越来越有魅力。

生活中，课堂上，教室外，每一个地方都是我们的舞台，语言，举止，学习，每一个方面都是我们的风采。学会规范，向优秀看齐，才能不断提高自己，才能有更多提高自己的机会。

三、明确个人责任，团结互助，与集体共同积极快速发展。

作为自然的人，我们都是自己命运的主人；我们又都是社会的人，在社会的属性中我们都有责无旁贷的事要做好。同学们正值少年到青年的过渡时期，有许多理论知识，但不是经常有人会对你讲你应当负有什么样的责任。实际上，我们自己静心一想就都清楚。但我还要对你们说，你们还 应该把自己放得高一些，为自己的人生幸福，为祖国的伟大复兴。也许有的同学会暗暗发笑，但我认为，一个人只有志向高远才会有博大的胸怀和不竭的动力，这样的例子很多，毛泽东，周恩来，蒋介石，孔子，范仲淹，谭嗣同，颜回，米芾，李贺，他们的故事大家耳熟能详，我就不一一说道了。

我时常想，人的一生追求当有三个境界。第一层，为了生存。你们的将来在你们的手中，但你们将面临激烈的就业竞争和知识爆炸般的更新，没有一定的学识和学习能力，在社会制度日趋规范的年代，生存的问题就很难解决。第一层解决好了，无衣食之忧之后，才有可能进入第二层：体味生活。五柳先生的生活不是靠邻家的鸡也不是靠东篱的菊，他有了生存保障之后才会向往桃源（陶侃的后人，祖父做过太守）。当然，有钱人不一定能享受生活，有许多腰缠万贯者苦恼终日便是例证，天下熙熙皆为利来天下攘攘皆为利往者也不过是把生存当乐子而已。体味生活，得知道生活的真谛，得把握好自己的命运，得有足够的常识和阅历。第三层，感悟生命。孔子 “五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”，应该是达到这个境界了吧，从他十有五而志于学算起，至少也学习、实践和思考了三十五年。第一个层次的人除了会说话会直立走之外，似乎与其它的动物没有什么区别。要做好人，就要有担当，为自己的一生负责，为你所在的集体负责，为国家的发展，为人类的发展，努力做自己力所能及的事。

老师们的责任，除了自己和家庭幸福以外，还有职业责任。有位专家称教师这个职业是最危险而又神圣的职业，神圣我就不多说了，为什么是最危险的呢？这位专家说：医生的工作对象人的身体，教师的工作对象是 人的灵魂，身体的影响可能在一时，灵魂的影响则在一世，此其一；医生的工作对象是一个个的人，教师的工作对象是一个班一个班的人，此其二。可见我们教师的责任重大，我们应当牢记，学校的发展，我的责任！

同学们在学校中学习和生活，同时是学校的人，年级的人，班级的人，小组的人，一个寝室的人。你离不开这个环境，你的点滴也会对这个环境产生影响。在六部和学习小组中，你既是这个集体的管理者，也是被管理者，你的机会和你的约束是一样的多。只有每个人都尽职尽责，你所在的集体才会优秀，你才会为在这个集体而感到骄傲，也才会在这样的集体中快速成长。

不管是自然的个人还是社会的人，在竹溪一中这个大家庭，我们都应当把自己的事做好，在力所能及的情况下，帮别人也把事做好。做好自己的事，才能不给别人添麻烦，才能有自己更好的发展；帮别人做事，才能互帮互爱，手有余香，真正使学校成为积极的，学习、工作和生活的乐园。

《教育规划纲要》指出：“坚持以人为本、全面实施素质教育”是教育改革发展的战略主题，素质教育的实施要以德育为先、能力为重，坚持全面发展。素质教育的“一个第一”是要以学生的健康为第一；“三个基础”是要以学生的身心健康、走向社会、终身学习为基础；“三个重点”是指要以培养学生的社会责任感、创新能力和实践能力为重点。素质教育呼唤主体精神，老师是学校的主体，学生是学习的主体，学校的教育教学要“充分发挥学生的主动性，促进每个学生主动地、生动活泼地发展。”老师们，同学们，让我们共同努力，克难勇进，乘胜前进！

最后，以小词《临江仙》一首送与大家： 冰面寒风销骨瘦，高阳灿烂空中。阴晴冷暖大江东。冬雪收尾去，新年送春风。

三尺讲台依旧在，粉笔纸卷匆匆。师生奋勇笑隆冬。银蛇悄然隐，万马齐奔腾。

7.2012年春小学开学典礼讲话稿 篇七

雁江区回龙乡中心小学

曹建

尊敬的各位老师，同学们 大家上午好！

我们经过了一个平安、祥和、愉快而富有诗意的寒假，满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2012年春天。在这里，我谨代表学校向全校师生拜个晚年，祝愿老师们、同学们新年快乐，幸福安康！今天我们在这里举行隆重的开心典礼，标志着新学期的工作学习开始了。

老师们,同学们,今天是新学期开学的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。回首过去的一年，我校在上级主管部门的关心和支持下，全体师生同心协力，谋求发展，谱写了学校发展史上的新篇章。。。喜获区级“校风示范校”称号；两基顺利通过省检、国检；校园文化建设初具规模；成功举行“庆六一”文艺汇演、新队员入队仪式、小学生冬季运动会、学生书画比赛、为蓝图添彩故事讲演等活动；开展了安全知识讲座、消防演练，杜绝了安全事故的发生；规范学生养成教育，彻底整治校园及周边软硬环境，为师生的工作和学习提供了保障；师生在各级各类竞赛中屡获佳奖；狠抓教育教学管理，教育教学成绩突飞猛进„„所有成绩的取得，无不凝聚着全体师生的智慧和汗水，在此，我们表示深深的谢意！

展望2012年，我们信心倍增。希望师生牢固树立质量兴校、特色强校的意识，向管理要质量，向服务要效益，进一步提升学校的形象。为此，特提出如下要求：

1.开好头，起好步。凡事开头难，良好的开端是成功的一半。无论老师还是学生，都要重视开学的第一天、第一周。那么，怎样重视呢？首先，要有一个打算，要有一个计划，特别是六年级毕业班的同学更应该有一个科学严密的学习计划。其次，要在小事上做实在。比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情虽很小，但关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事。

2.注重安全，讲究卫生。全体师生要树立学校教育安全健康第一的理念。当前学校安全形势严峻，部分师生安全意识比较淡薄，导致安全事故时有发生。我们的教、学活动要做到事事讲安全，处处讲安全，人人讲安全。牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，牢记 “安全工作重于泰山”，“安全工作永远从零抓起”，“安全工作细节决定成败”。在安全与纪律方面，严格师生请假规定。希望同学们一定要按学校的要求办，听从老师、校领导的教导和家长的管理，课间活动，上下学路上等都要把安全放在第一位，自觉遵守食品卫生安全、交通安全、公共安全的规定，绝不开展危险性游戏。更要密切地与我们的老师联系，发现问题及时把情况告知学校领导或班主任。把治安安全和公共卫生安全有机地结合起来。要树立卫生、安全意识，把安全与卫生防范贯彻于学校工作的全过程。春季是传染病的季节，同学们更应该加强身体锻炼，注意个人卫生和饮食卫生，养成良好的卫生习惯。

学校学生安全管理学生应负的责任：

（1）学生应自觉地遵守国家的法律法规，遵守《小学生守则》和《日常行为规范》以及学校的规章制度。

（2）学生应自觉地接受学校老师的教育和管理。

（3）学生应自觉地学习安全知识，增强自救自护能力。

（4）学生应加强自身的养成训练，形成良好的行为习惯，友善地与同学相处，妥善处理各种关系，减少乃至消除不安全的潜在因素。

（5）学生如因下列原因造成的安全事故，其全部责任由学生自负或其监护人负责。

1到电子游戏室、录像厅、歌舞厅、网吧等不适宜学生去的娱乐

○场所造成的伤害；

2私自下河游泳或到河边玩耍造成的伤害；

○3在校外摊点购买食品而造成的食物中毒；

○4与社会上不良人员交往造成的伤害；

○5从事不安全的活动或在不安全的地方玩耍所造成的伤害；

○6斗殴、携带危险器械或管制刀具所造成的伤害；

○7自发组织的体育、游乐活动所造成的伤害；

○8国家法定假日、学校放假期间或放学后所发生的伤害；

○9学生自杀、自残的，自行外出或擅自离校等情况的；

○10突发癫痫、心脑血管等疾病的；

○11住校生在校期间私自出校、翻围墙、打架斗殴、参与危险活动

○等造成伤害的；

12无论通校生还是住校生上学往返途中因步行、○乘车等各种原因造成伤害的。

3.改陋习，勤钻研。坚决改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，与同学互相帮助，取人之长，补己之短。吸取每次考试中的经验教训，将喜悦与悲伤化作学习的动力，加倍努力，力争做到最好。

4.健身心，提素养。养成良好的道德行为习惯，热爱祖国，诚实守信，礼貌待人，勤劳俭朴，孝敬父母，关心集体，爱护公物，按时到校，不早退，不旷课，坚持锻炼身体，讲究卫生，积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。要学会学习、学会做事，读有益的书、做有益的事、交有益的人。本学期学校将继续开展“书香校园阅读活动”，希望更多的同学能与书为友，多读书、读好书，在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的心灵。通过读书系列活动，学校将评出“书香班级”、“阅读之星”。

5、显个性，展风采。本学期，学校还将举办丰富多彩的活动，让全体师生尽情享受一次文化盛宴，希望各部门、各班级尽早谋划、精心打造，让师生们流动的魅力充满着朝气，在校园中刷新成绩，我相信到那时同学们只要有展示就会有奇迹。

6.树爱心，重责任。师生要切实践行“三心”主题教育的要求。教师要爱祖国、爱学校、爱事业、爱学生、爱家庭，牢固树立为祖国、为家长、为学生、为学校、为家庭负责任的意识，并把它化为自觉工作的行为和动力。学生要爱祖国、爱父母、爱学习、爱学校、爱班级，为报效祖国立志读书。为父母、为学校、为班级争光，明确学习目标，养成好习惯，全面发展是自己的责任。

老师们、同学们，松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣！我们广大教师要立足课堂，向课堂40分钟要质量，全面提升自身素质和教学能力。我们要鼓足“初生牛犊不怕虎”拼命三郎般的勇气，发扬老牛“吃的是草、挤的是奶”的无私奉献精神，践行牛公“踏实肯干、任劳任怨”——“不待扬鞭自奋蹄”的勤勉美德，自加压力，敢于争先，开拓创新，与时俱进，以一流的业绩向党的“十八大”献上一份厚重的贺礼。

最后，祝全体师生在新的一年里，生龙活虎，更上一层！谢谢大家！

8.2011年春学期开学典礼讲话稿 篇八

尊敬的各位老师、同学们：

大家上午好！

一元复始，万象更新！今天是2011年春季开学的第一天，经过一个愉快而有意义的新春佳节，我们又怀着美好的记忆、承载着对新春的憧憬、对新学期的向往，共同迎来了新的一年----2011。

在此，请允许我代表学校向敬爱的各位老师及全体同学致以新学期的问候！并祝全体师生新学期工作顺利，学习进步，万事吉祥！

回首过去，我们留下了坚实的脚步；展望未来，我们充满着春天的生气与豪情！新的学年开启了新的希望，新的时空承载着新的理想。老师、同学们，我们应时刻记住：今天的发展，是昨天追求卓越的结果，更是追求明天卓越的起点。随着兔年钟声的敲响，我们又站在了新学期的起跑线上，进行一次从零开始的“马拉松”竞赛。同学们，你们是学校的主人，学校是你们成长的乐园。在这新学期开学典礼上，我想向全体同学提出以下几点希望：

第一:希望同学们在搞好学习的同时，注意培养自己良好的道德品质。在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《小学生日常行为规范》为行为准则，时时处处严格要求自己。自尊自爱，注重仪表，举止文明，真诚友爱，礼貌待人，勤劳俭朴，尊敬老师，孝敬父母。

第二：希望同学们能把学习当成生活的乐趣。一个人成就 有大小，水平有高低，决定这一切的因素很多，但最根本的是学习。学习是不能偷懒的，一靠积累，二靠思考，综合起来，才有了创造。学习是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困难的意志，有战胜懒惰的勇气。但学习更是一件快乐的事，在学习中解除了自己的迷惑，在学习中增长了见识，获取了更多的信息，让视野更开阔，让思路更敏捷，让心灵更充实，更重要的是，只有不断学习才能实现自己的理想。

第三：希望同学们学会赏识别人，学会合作学习。我们处在竞争与合作共存的时代，更加强调与人相容，合作共处。今天的事业是集体的竞争，与他人相容，善于合作的人成功机会更大。

9.17春开学典礼讲话 篇九

一、扎实德育展实效

1、加强学习，转变观念 上学期组织教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关教育法律法规，并且交流教育学生的经验，使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想，为树立良好的师德师风打下坚实的基础，本学期，学校在每周一次的教师例会上，坚持组织学习时事，学习有关文件，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。

2、学科渗透 提高效果 一是坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术教育手段进行教学。二是充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育，进行科学思想和科学方法的教育，使学科教学与德育有机结合，并在各科计划要求和教案中具体体现德育内容。

3、充分发挥少先队在德育工作中的职能作用。在管理上，我们充分发挥少先队在德育工作中的独特作用，依据既定的《学生日常行为礼仪公约》，利用队员们积极好胜的上进心，在各中队间开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动和在语言、行为上使用礼貌用语、礼貌体态用语等规范教育的班风评比。少先队大队委组成评比检查小组，通过校门轮值检查督促，班级实地检查（内容包括学生的纪律、公共卫生、个人卫生、出勤、穿着仪表、礼貌用语、两操、公物保管、行为习惯等），把每天检查结果逐日公布在学校的布告栏上。做到每日有检查登记，每周有小结评比，每月有总结表彰。这样，各中队都不甘落后，各方面力争上进，开展竞赛。全校形成了人人不服输、人人积极向上，人人讲文明礼貌的新风尚。

二、扎实教学提质量 教育教学质量是学生办学的生命线，是学校工作的重中之重。一个学期来，学校在原有的基础上，努力把提高教学质量作为工作的一个重点，长抓不懈，取得了较好的成绩。

1、常规教学狠落实。第一是做好“三查”，为确保教学的正常运行，开齐上好课程，防止重语数轻技能意识和行为的重抬头，学校做好行政管理人员随时抽查、教导处组织定期检查和年段自行评查三项工作，并做到检、记、评、聘四结合，保证省颁课程计划的得到全面落实，学生在学校能系统而全面地学习各科知识，从而得到全面发展。第二是夯实每一节课。教导处和教研室以保证每一节课的质量为切入点，做好计划、备课、上课、作业批改和课外辅导关,使每一节课都能让学生有所学、有所得。第三、坚持行政管理人员听课制，学校校长、教导、教研员深入课堂第一线听课，了解教师教学情况，把握教学方向，提出教学对策，不断提高教师教学能力。本学期，多名教师在市组织的教学评比活动中获奖，学校组织了“最佳一堂课”评比、新课程达标、课程设计评比、备课作业展评、普通话演讲比赛等教师能力培养活动。

2、深入教研促效益。上个学期我校注重对课堂教学“全面性、主体性、活动性、实效性、科学性”的探究，逐步营造了愉快、宽松、开放的课堂教学气氛。使每个学生乐于投入其中，把自己学习主动思维视为一种乐事，让每个学生畅所欲言，大胆交流，形成师生互动，生生互动的学习局面。

三、认真做好体卫、艺术教育等工作。近几年，我校的体卫、艺术教育工作取得了长足的发展。我们进一步做好体卫、艺术教育的日常教学工作，做到教师有备课、有上课，学生有课本、有测试、有少量作业。努力把体卫、艺术教育落实到实处，加强对“两课两操”的的管理，把两操正常开展纳入班风评比的内容。少先队、体艺组还经常开展一些体卫、艺术活动，如黑板报评比、日常卫生检查（包括个人卫生习惯的检查和校园公共卫生检查评比）美术书法比赛等。一方面美化净化了校园环境、活跃校园文化活动，另一方面提高了学生的整体素质，推动了学校的素质教育。在抓好体卫、艺术教育的同时，我们特别注意体卫、艺术教育的资料档案积累，使我校各方各面的资料更加规范、完善。

四、扎实服务为动力 后勤工作作为教学第一线的保障，有着十分重大的作用。抓好后勤工作能有力提高教师教育教学工作的积极性

1、严格遵守财经制度，执行收费标准，增强理财公开透明度。学校不断完善财产的保管和使用管理制度，提高财务利用率和保存率，并在下拨经费紧张的情况下，开源节流，以最小的投入获得最大的产出，最大限度地满足管理需要。

2、图书实验管理，做到分类排架，编好目录，出借手续规范合理，优质服务读者。自然实验进一步充分发挥实验仪器作用，并在校园文化艺术节中举办竞赛，使实验室成为培养学生爱科学、学科学、用科学的重要基地。

3、卫生保健工作。本学期，学校主要以上好卫生课为主，扎实两操两课一活动的工作，并结合做好学生体检，各种疾病的免疫和防治，让学生有一

个健康的体魄。老师们、同学们，快乐而充实的寒假生活已经结束。从各班反馈信息来看，我们师生都过了一个有意义的假期。春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。同学经过寒假的休息和调整，视野得到了开阔，知识得到了补充，意志得到了锻炼，精力更加充沛，斗志更加高昂。站在新学期的起跑线上，我想借此机会向同学们提几点希望和要求。第一、文明守纪，成为有高雅气质的人。希望每一个同学都能严格遵守校纪班规，严格遵守教育教学秩序，养成讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的良好习惯。对照学校的要求，我们绝大多数的同学在教师的教育下，在自己的努力下，都取得了很大的进步，可是我们还有一小部分同学还有差距。还有一些同学上课不专心听讲，还有一些同学随便乱扔果皮纸屑影响校园环境，还有一些同学举止粗俗，不讲文明。老师希望这些同学能经常对照《中学生日常行为规范》，不断自我反省，自我纠错，自我矫正，重视品德修养和良好行为习惯的养成，文明守纪，做一个有高雅气质的人。第二，勤奋学习，成为有广博知识的人。我们每一个同学只有发扬刻苦钻研的精神，勤奋努力地学习，才能在广阔无垠的知识海洋中学到更多的知识。希望同学们掌握正确的学习方法，养成“专注、善思、勤记、多练”的良好的学习习惯。“专注”是学习的基本要求，学习一定要专心致志，入耳、入脑、入神，上课、看书、做作业都必须如此；“善思”是学习最有效的技巧，是“聪明”的本质体现，一个聪明的人一定是一个善于思考的人，会学习的人一定会思考，善于思考，勇于质