高一三班班级介绍(9篇)
1.高一三班班级介绍 篇一
靖远三中高一十三班班级公约
清晨篇
1.5:50起床,洗脸刷牙,6:00穿戴整齐后进入教室,最迟不超过6点半。
2.规划一天的学习,然后迅速进入学习状态,大声背诵重要的学习内容。学习篇
1.上课认真听讲,开动思维,积极动脑,踊跃发言。合理利用课间空余时间,提高学习效率。
2.小组内成员积极配合组长工作,组长安排任务必须完成。
3.有疑问、困难,先自己主动思考,后问同学.问老师。
4.同学间发扬互助精神,在学习中共进。
5.学会竞争,寻找一个对手,开展学习竞赛,共同促进,共同提高。
6.考试不作弊,树立诚信和务实的精神。
纪律篇
1.遵守各项校纪校规,遵守班级公约,维护学校和班级的荣誉。
2.文明休息,准时进教室。上课铃响后马上保持安静。
3.不无故缺课,课堂上不随意插话.讲话,影响同学老师。
4.学会休息,课间不允许在教室内大声喧哗,追赶打闹。
5.积极参加各类班.校活动,尊重.重视学校和班级的安排。
6.在校期间必须穿校服,有病有事必须到班主任处请假,然后方可离开学校,到目的地给班主任回电话。如果要延长假期,必须亲自给班主任打电话。卫生篇
1.值日生早晨6:00,中午1:50,下午6:00到教室搞卫生。
2.从平时做起,看到纸屑主动捡起,尽到自己的班级主人翁责任。
3.注意保持教室卫生,做到自己四周无垃圾,禁止在教师内吃瓜子等零食。
4.值日生认真完成工作,放学前的打扫须经卫生委员检查合格后方可离校。爱护·团结篇
1.爱护学校的公共财物,保护学校的公共设施,珍惜教学、科研设备。
2.尊敬师长,团结同学,发扬团队精神。
3.为营造一个更好更强的十三班,团结一致共同努力。
2.高一三班班级介绍 篇二
——
心中没有理想,生活便索然无味。
——
大家好才是真的好。
——
为了我以后的人生,好好学习,天天向上。元芳,你说呢?
——
郑林康是我的榜样。
——
不要把读好书当成你人生最高的目标。妈妈说:“不要在一棵树上吊死,要多找几个人一起死!!”加油,你~~可以的..——
好好学习,天天向上。
——
不为失败找借口,只为成功找方法。
——
明天会更美丽,好学力行,奋发有为。
——
No.1
——
学而不思则罔,思而不学则殆。
——
I Can because I Can,我可以,因为我认为我可以。
——
吾必将好好读书。
——
超越徐文龙,我能行!to be No.1
——
Come top!!
——
To Be No.1
——
燕雀安知鸿鹄之志
——
争取考试不挂科,挂柯南。毛利老弟,你怎么看?
——
学海无涯苦作舟。
——
读万卷书 行万里路
——
这次的失败就是为下次的成功做准备 加油!加油!!加油!!
——
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 天才是99%的汗水+!%的灵感。
——
天行健,君子以自强不息。
——
学海无涯苦作舟。
——
少壮不努力,老大徒伤悲。
——
成功的背后是无数的努力。
——
读万卷书,行万里路。
——
坚持不挂科。
——
书,是人类进步的阶梯。
——
为中华崛起而读书。
——
没有最好,只有更好。
——
向杯子里面注水,终有一天,杯子将被水注满,只是一朝一夕的等待,为母亲放心。
——
好好学习,天天向上。
——
好好学习,天天向上。
——
好好学习,报效祖国。
——
坚持就是胜利。——
我要好好学习,天天向上。
元芳,你怎么看?
——
明天会更好
——
喝启力,添动力,少年要努力。
——
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
——
妈妈说,好好做人才是王道。
读书神马的都是浮云!
—— 要有梦想,即使遥远。
当你跌到谷底时,那正表示,你只能往上,不能往下!除非想成为一流,否则就是二流。成功源于不懈的努力。
宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子。路就是你的脚下。
坚持,胜利的旗帜正向你招手。
—— 面朝大海,春暖花开。
——
勇敢地抬起头,用微笑面对明天。
——
你若安好,便是晴天。
——
好好学习,天天向上。
——
偶妈说:向前冲,把前面的人踩死。
——
向上爬!
—— 你所浪费的今天,是昨天死去的人奢望的明天。你所厌恶的现在,是未来你回不去的曾经。
——
无限的烦恼犹如泡沫路还仍然薄薄暗黑,依然得前进。只有前进!
——
——
但
——
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——
——
——
——
——
——
3.高一三班 张昊东 篇三
——高一三班 张昊东
一个寒假,我读完了高中数学选修3-1《数学史选讲》。读完了整本书我从中感悟到,也学到不少东西。其中最让我深有体会的就是历代数学家们对于数学的那种执着的追求与热爱,以及他们在追求理想的道路上所付出艰辛的汗水和取得的骄人的成绩。特别是近代我国数学家的精神和取得的成就。
近现代我国涌现出了一大批年轻有为的数学家,这些人为我国乃至世界的数学的研究与发展做出了巨大的贡献。苏步青、熊庆来、华罗庚、陈景润、陈省身,这一个个在数学史上光彩四射的名字,如雷贯耳。可是,又有多少人知道在这些辉煌的背后又有多少汗水,有多少坚持与拼搏,有多少对理想的坚持对信仰的守候。我想通过阅读这本书,我们不仅能了解数学的发展史与一些重要的成就,更重要的是我们可以通过数学家的成长经历来感悟学习他们的精神,在我们日常的生活和学习中加以借鉴并运用,从而使我们自身的修养得到提高并取得更大的成绩。
这次我主要想谈谈我国伟大的人民数学家——华罗庚的事迹,并从他身上学到点什么。1910年华罗庚出生在浙江省金坛县的一个贫苦人家,华罗庚自幼爱学习数学。由于家庭贫困,华罗庚只好无奈的辍学回家,但他并没有失去对数学的热爱。但是命运再一次捉弄了华罗庚,在他十八岁那一年,他患病卧床,后来他因此左腿残疾。再后来,华罗庚被慧眼识珠的清华大学主任熊庆来推荐到清华继续攻读数学,在这里华罗庚如鱼得水继续攀登数学高峰。1933年,清华大学破格提升他为助教。一个乡下青年,只有初中文凭,居然能登上中国最高学府的讲坛,不能不说是一个奇迹。无论是在抗日战争的艰苦时期,还是在文化大革命的十年浩劫,华罗庚都一直坚持数学研究,勇攀数学高峰。他还十分注重数学的普及和应用,他的优选法和统筹法为国家创造了巨大的物质财富和经济效益。更可贵的是,华罗庚还为新中国培养了大批数学研究的后备力量,对于人才的培养格外重视。其中一代数学大师陈景润就是由他提携进入了数学殿堂。1985年6月12日,华罗庚践行了他的诺言:“最大的希望就是工作到生命的最后一刻。”
从华罗庚身上我学到了很多,华罗庚小时候就热爱数学,这让我更明白兴趣是最好的老师,只有自己深深热爱的东西,自己才会执着的追求,为之不畏艰辛的努力地去奋斗。华罗庚从一个身有残疾的贫苦青年成长为一代数学大师的故事让我明白了一个道理:成功与否不在于先天的,你所不能决定的客观因素,而在于你能够把握的主观因素。只要肯努力,理想终究可以实现。
4.高一三班班级介绍 篇四
一、要按时入班学习,不得迟到、早退、旷课。否则迟到、早退者扣1分;旷课者扣3分。迟到超过10分钟者,视为旷课一次。
二、自习课不准说话,要独立自主学习违者扣2分。晚自习因被学生会检查而扣分的同学,值日一周。班班干部找不到被扣原因,当天值日班干部值日一周。课间不许打闹,否则扣3分,无论课间还是放学后,在教室打球,将从严处理,并扣3分。
三、不得把手机、mp3、mp4带入教室,违者予以没收并到本学期结束后归还本人;同时扣2分。
四、不得随便私自调换座位,但上课时可坐在走廊过道中听课或站立听课(以不影响其它同学听课为前提);否则扣2分。
五、打扫卫生要及时、认真,更不得缺勤,值日生必须在每天早7:10以前打扫完。打扫不认真者扣1分,缺勤者扣2分;同时把缺勤者记录下来,能组成一组时罚值日一周。卫生保持不好座位附近有杂物者,扣3分。卫生被学生会扣分,若找到负责人则罚其值日一周,并扣2分,若找不到则将分数扣在卫生委员身上且值日一周。
六、上体育课、早操时要按时到指定地点上早操,不得无故不上;否则扣1分,有病、有事者要请假,请假者必须有正规的请假条,否则视为旷课。
七、自习课、晚自习不得私自调换座位,否则扣3分,自习课期间不得已需要上厕所者,值日班长应记录在案,时间不应过长。
八、班干部对班级管理时要切实负起好责任,以身作则,违规违纪者从严处理扣3分;对不服从劝说的学生要记录在案,从严处理扣3分。学生不因被扣分而不满而找值日班长理论,并恶言侮辱,违者3分.九、当天值班的班干部应做到:
① 当天提前5分钟进班值班,维护班级纪律,做好班纪记录;并于当天晚自习结束后把记录表交给班长。
② 课间保证同学们正常休息,提醒同学们不要打闹。否则扣3分。
③ 提前1分钟叫同学们入班复习或预习,保持班内安静,违规者扣3分。
十、住校生:
① 要文明、按时就寝,遵守学校的规定,服从宿舍长的安排,内务整理标准要高。
按时值日,保持室内卫生整洁,不按时值日者扣3分。
② 要爱护公物,损害者照价赔偿并按学校规定予以相应处分;同时扣5分。③ 凡在宿舍抽烟、喝酒、打架者一律退宿并给予校纪处分;同时扣5分。
④ 按时就寝,宿管人员通告10:30后仍说闹影响他人休息者扣5分。多次被寝室管
理员劝告而不听者,报告班主任,并劝其退宿。
⑤ 上早操要及时认真不迟到、早退,有事请假,否则扣2分。旷操一次3分,每学
期累计十次,劝其退宿。负责的班干部要认真否则扣3分。
十一、上第三节晚自习的同学必须按时上,无故不上者视为旷课一节,有事者须请假。(后附不上第三节晚自习学生名单)
十二、一周内累计扣分达六分及以上者值日一周;几周累计总分达10分者值日一周。
5.小三班班级总结 篇五
2010年小班下学期班长论谈
小二班 黎晓
回顾这学期,我们班的五位老师,都有一个共同的感觉,那就是既辛苦又快乐。想起开学初从家长的手中接过来的是一张张可爱稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜“老师,我要回家”“我要妈妈”,他们从不愿上学到高高兴兴上幼儿园;从不会自己吃饭到大口大口自己吃;从挑食到样样蔬菜都爱吃;从不会穿衣服到学会自己穿;从不敢参加集体活动到争相在集体面前露一手,在这其中包含了我们多少心血?在短短一学期中,幼儿就有了这么大的变化,能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?本学期我们班在园领导的关怀中,在家长们的大力支持与配合下,以团结协作、共同努力的工作态度,共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点:
一、班级情况分析:
在新生刚入园时我们便召开了新生家长会,在家长会中,我们分工合作,们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查,并做好了详细的记录,使幼儿来园时,我们就对他们的情况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后,我也引入的深圳的优点制作了“幼儿一日生活一览表”让家长不需要问老师就能了解到孩子的一日生活情况。针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦虑,我们班的老师和孩子一起做游戏、玩耍。引导幼儿很快适应幼儿园的生活。同时在家园天地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿送到幼儿园。
在班级工作中,我班老师以大局为重、积极工作、不分彼此,处处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失,团结合作的完成各项工作。我们每天早早到班上把教室内外收拾得干干净净,尽职尽则地把工作做好。范老师、邓老师虽然年纪都比较大了,但是对于工作依旧是兢兢业业、尽职尽责,而且经验丰富,保育工作做得非常到位,所以我们班的因感冒缺席的人数特别少,出勤率非常高。小谭老师这半年来都在忙于结婚、装修的事宜,琐碎的事情比较多,但是她从未因为家里的私事耽误过工作,每天按时上班下班,即使是加班也从未推辞。刚开学的时候真的帮了我非常多的忙,也让我这个班长很快的熟悉了环境,理顺了班级工作。正是我班老师这种合作意识、合作精神、高责任心、奉献精神及班级荣誉感,一学期来,我班无任何责任事故发生。
二、教育教学
本学期,我班两位教师共同商议,根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的知识。围绕这一《纲要》精神,我们开展了一系列活动。
五、主题教学 主题活动一:(九月份)(2)体育教学
小班体育教学由邹勇老师执教,他利用有趣的教学活动、丰富的教学材料,让孩子在学中玩,在玩中学。通过抓、捡等活动,训练孩子的精细动作,锻炼孩子的小肌肉群,通过走、跑、跳、攀登和钻爬等训练孩子的大动作,锻炼孩子的大肌肉群的发展。屈老师上课风趣幽默,孩子们都非常喜欢上屈老师的体育课。(3)常规教育
团结精神也表现在常规教育上,在常规教育上,我们五位老师要求尽量一致,统一要求,如:怎么搬椅子,吃饭的要求是什么等等。我们都会在周一班会上协商。良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现,在课堂常规的培养上我们着重做好了两点:
1、要求幼儿能面朝老师,安静的上课。
2、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规,及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动,如:“星星光荣榜”,每月评比不同的宝宝九月份是礼貌宝宝,十月份是学习宝宝,十一月份是能干宝宝等等。给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星,请表现好的小朋友做小班长。通过不断的激励,我们班的课堂常规有了较大改善,上课认真听讲、大胆发言的多了,讲话、开小差的少了。
3、在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:入厕、洗手喝水、吃饭、、午睡等都有秩序的进行。此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们三位老师统一要求、统一管理,我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。但是常规培养也是我们班的一个弱项,我们将多向老教师请教,更好的管理好班级,我们也时刻不断的努力。(4)环境创设
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置。首先向家长征集了照片,制作了“全家福”主题墙,并把孩子的个人照贴在全家福的旁边,更加显得亲切。我们还把孩子的大头照配上不同的动作,做成活灵活现的大合照。整个墙面的材料非常丰富也是孩子非常熟悉的,孩子们都非常喜欢。自由活动时总是三五成群的在观看照片、介绍照片呢。
三、班级活动的开展上的团结
本学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,我班和做开展了“自己的事情自己做”、“我长大了”等系列活动。通过家长会、家长开放日、家园联系册及每日接送孩子入园离园的时间,与家长建立沟通的桥梁,渗透《新纲要》精神,让家孩子是长不要包办代替,尽量让孩子自己的事情自己做,不会的事情学着做,家长也纷纷表示支持与赞同。在园里,我们老师通过正面教育,树立榜样,奖励等形式教育幼儿,放手让幼儿自己去尝试。一学期下来,孩子们有了明显的变化和提高,人人会穿衣、穿裤、穿鞋、叠被子,还有一些孩子会系鞋带、塞衣服,更重要的是他们有了意识,自己的事情自己做,不会的事情学着做。通过一系列的活动,我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满意。
12月11日,我们向家长进行了半日活动的开放,向家长展示了孩子在园半日活动的情况,开展了两个精彩的教学活动:打击乐活动《小羊》、语言活动《小动物的伞》,我们利用有趣的课程设计、丰富的教具等向家长展示了孩子学习的情况,展示了老师的教学水平,展示了幼儿园的风采。保育和教育分工合作明确,配合默契,正个半日活动流畅自如。家长们非常满意,也充分的相信老师,充分的相信幼儿园,充分的相信他们的选择没有错。12月20日下午,我们开展了“迎圣诞包饺子”亲子活动,活动前我们做了大量的前期准备,三位老师共同商量,制定了详细的计划,每位老师分工合作。在活动正式开展前,我们先召集家长开了一个小会,说明活动注意事项,并把家长分成六组,每组选出一位组长负责,活动中我们向家长讲解了饺子的包法,活动后我们给家长和宝宝送去了祝福。整个活动尽然有序,每个人脸上洋溢着幸福、祥和的笑容。此次亲子活动虽然是我们小二班第一次举行这样的活动,但因为前期准备工作充分,老师分工明确、配合默契,家长积极参与、素质很高,所以此次活动非常成功!
四、卫生保健工作
我们是一个新生班级,卫生保健尤为重要。我们尽心尽责地进行卫生保健工作,严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们五位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录,相互提醒,相互沟通,做到每个孩子的每天的情况五位老师都了解。如:晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因小班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面,我们五位老师更是细心照顾,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱。半年来,我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭,养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,我们开展了“给汽车加油”的活动,每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
五、家长工作
俗话说“一份耕耘,一份收获”。没有胆肝相照,哪换真挚之心?没有家长的配合,我们哪来成就?开学后,我们通过各种方式和渠道同家长进行交流联系。
1、新生入园处我们组织召开了“新生家长会”,在家长会中,我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查,并做好了详细的记录,使幼儿来园时,我们就对他们的情况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
2、新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现,全面了解幼儿生活和学习的情况,为了满足家长的想法,同时让家长更好地了解支持我们的工作,每周我们都将幼儿的一日生活或者学习活动进行拍摄,通过九叶网上传至网页上,让他们感受孩子入园后的种种变化。
3、家园练习册也是我们跟家长联系的重要途径之一,每两周我们都会认真、详细、真实的为每个孩子写评语,并提出下周的希望,也会仔细的、工整的写上上两周的学习内容,歌曲都写上曲谱和歌词,这样方便家长在家给孩子复习学习内容。为了让家长更详细的知道下周我们需要注意的或者是需要配合的是什么,每两周也会写上下周要家长配合的事宜、注意的事情等等。
4、我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现,交流经验,探讨有针对性的有效教育方法;
5、为了尽可能地缩短与家长的距离,我们微笑地面对家长,让家长感觉一种亲合力,对与孩子的问题,我们总先报喜再委婉地提出孩子的注意点与家长的配合之处。
以上是我对这学期的回顾,回顾本学期的点点滴滴,虽然我们做了大量的工作,同时也得到了一些收获,但是,我们知道还存在着许多的不足,比如:孩子们的常规还不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还有一些孩子仍旧比较挑食,幼儿在卫生方面表现还不尽人意,饭后小朋友擦嘴、漱口经常忘记,时时的要老师提醒等,这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。总之,紧张而繁忙的工作又将告一段落,让我们在今后的工作中面对以上的种种不足,更深入学习《纲要》的精神,从幼儿出发,认真做好各项工作。我们五位老师特别的团结,合作也非常愉快,配合也非常默契,下学期我们也将继续延续这种团结、合作、默契的特点继续努力,以便我们的各方面在来年各更上一层楼!
6.七三班班级公约 篇六
为了营造一个良好的学习与生活环境,创建“最能团结、最能拼搏、最会学习、最会快乐”的班集体,特制定《七年级三班班级公约》。本公约以注重细节为主旨,要求同学们从小事做起,把不文明现象从控制到减少到消除,尽早养成良好的文明礼仪习惯,创造一个文明、团结、向上的班级环境,形成良好的班风和学风。
每一位学生都必须按以下要求去做:
1.尊重师长,见到老师主动问好,听从老师的教导。不顶撞,漫骂师长,如遇到意见冲突应待适时解决。
2.爱校爱班,自觉维护学校及班级荣誉。作为集体一员,同学们都必须为班级发展做贡献,出谋划策,贡献智慧(各司其职,各负其责)。对班级决定开展的各项活动要积极主动支持和配合,个人服从集体,以集体利益为重。班委要尽量满足同学们对班级活动的要求。
3.不迟到、不早退、不旷课,星期一要按时返校。请假必须经班主任批准,或任课教师(课堂上找任课老师,课间找班主任)同意,并到班长处登记方可离开教室。
4.学习过程要强调自主性,独立性。独立、认真完成自己的学习任务,作业要及时上交,不抄袭,有错及时订正。考试不作弊,遵守考场纪律。学习态度要端正,学习目的要明确。寻找适合自己的学习方法以提高学习效率。注意合理安排学习时间,注重劳逸结合,以保证足够良好的精神状态,避免恶性循环。
5.团结同学,协作创新,礼貌待人,谦虚诚实,有错就改。对有困难的同学应主动提供帮助。
6.起床铃响后快速起床、整理床铺、叠被子,在6:25以前进入教室学习,不得借故不进教室。
7.积极参加早操锻炼,集合要做到快、静、齐,跑步要精神饱满、队列整齐、口号响亮、踏步有力、节奏合一,不说话、不嬉笑、不打闹。不得借故(打扫教室、打扫宿舍)不参加锻炼。如果有病必须给班主任请假,因病长期不能上操的同学,必须有医院证明,并报班主任批准。
8.放学后快速下楼(不得在教室逗留),有秩序地进入餐厅,并且文明用餐,不挑食、不浪费。
9.饭后30分钟内进教室,快速投入学习,不可在教室吃、喝、大声喧哗、吵闹、追逐嬉戏。
10.上课铃响后,学生应立即进教室等候老师上课,停止其他一切与学习无关的事情(讲话、看课外书、嬉笑、打闹、睡觉);上课尊敬教师,专心听讲、不随便讲话、积极动脑、积极发言,不开小差。
11.班主任讲话,任课教师讲课,班干部讲话,科代表布置学习任务,学生讲课等,同学们都要认真听,不得起哄、随意发言。
12.下课铃响后要把下节课所有课堂用品准备齐全,做好课前准备,然后再离开。
13.课间要文明交往,自觉维护班级形象,在学校各个公共场所都应注意自身形象和举止行为,如不窜班、不在走廊、校园、厕所等公共场所大声喧哗、吵闹、追逐打闹等。上下楼梯靠右行。
14.穿戴仪表,朴素大方,不化装,不佩带手饰、耳环、挂件,戒指,护身符,手链等。在校期间不得携带管制刀具、火机、MP3、MP4、手机及其他与学习无关物品,发现后收交由家长到校领取。
15.升旗、集会时,遵守会场纪律,不讲话,不做和集会无关的事情。学校、班级组织的各项活动,都要积极参加,不得缺席,如有特殊情况必须经班主任同意。
16.不吃零食,尊重劳动果实,不要在教室内随地吐痰,扔废弃物,并请自觉维护环境卫生。
17.中午到班后,要自觉进行学习,但午休铃响后必须放下作业,开始午休。午休时间不允许在教室里制造声音(如:说小话)、随意走动,预备铃响之前不得离开教室。
18.晚上下自习后迅速到宿舍休息,不得在教室、校园内逗留,到宿舍后,快速休息,不得打闹、喧哗、唱歌,不得长时间洗刷,必须保证在15分钟内就寝完毕。
19.自习课要求独立钻研、自我探究,以保持安静。自习课如需讨论,要保证不影响其他人学习,不能以讨论为由说闲话,更不能在教室内随意走动(只限于交作业)、传条、扭来扭去、私自串位、调位。周一例会,老师不在,为无声课堂,同学们要安静自学。
20.学会竞争,寻找一个对手,开展学习竞赛,共同促进提高。学会享受孤独,利用业余时间,广泛学习,拓展知识。
公约宣言
我自愿遵守以上公约:服从命令,坚决服从命令;遵守纪律,严格遵守纪律。学习是我们学生的天职,纪律是我们学习的保障。我要做到安安静静学习,认认真真读书。如果违反公约,则自觉选择其中一种惩罚方式,并让同学们监督我。
治疗办法
情节轻微:
1.给班内唱歌一首或写500字短文的机会。
2.给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会。3.当选黑板、讲台桌及窗台卫生的负责人一周。4.给单独值日的机会三天。(特殊情况除外)
情节较重:
5.给在全班做公开检查的机会并要求为班级做重大的贡献。(含卫生、环境)6.给其家长与老师交流的机会一次。7.给其在家反思、休息的机会。注:
7.中三班班级总结 篇七
一、创设优良的生活环境,让幼儿在安全、愉快的氛围中成长。
本学期我班三位老师共同配合为幼儿创设了一个整洁、安静、优美的班级生活环境。我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除了不安全因素。我们会经常利用多媒体、外出游玩、亲子活动等机会对幼儿开展安全意识教育。
利用班级有限的空间,我们为幼儿创设了三个活动区,给幼儿提供了一个动手操作、游戏的地方。一学期下来在区域活动中幼儿逐渐养成了良好的自我管理意识、良好的阅读习惯、并能自觉收捡、管理区域中的物品。
二、加强常规培养,提高幼儿的管理能力。
我班幼儿处于4岁叛逆时期,活泼、好动、坐不住。针对这些情况,我们利用小班长这一制度,来提高幼儿自我管理及管理他人的能力。并让幼儿参与到推荐、互评、述职、投票这几个环节中来,经过这几个环节的锻炼,孩子们的语言表达能力、常规意识、约束能力、管理能力以及整个班风班貌都有了很大的进步。
三、充分运用多媒体提高教学效率。
本学期我班家长为我班捐献了一对音响,这为我们的教学带了很大的帮助。我们将电脑教学灵活的运用到教学活动中,充分利用了多媒体教学这一优势。本学期,我们通过互联网、下载了一些与教学内容相匹配的课件、FLASH片段、音乐等,经过修改和整理,既提高了自己的制作软件的技术和教学效率,又方便了自己的教学、节约了制作课件的时间。而且多媒体教学能充分调动幼儿的学习兴趣,孩子也很喜欢这种教学形式。每次一说要孩子对着电脑坐时,孩子们都会很兴奋、很快速的搬好椅子。一副充满了期待的样子。也经常听到家长向我们反映,孩子们在家总是说在班上的电脑里看到了些什么,学到了什么。家长对利用多媒体教学这一形式也是十分的认同和赞成。
四、注重个别教育,让所有幼儿共同进步。
杨昂骏小朋友在数概念方面明显要比别的幼儿弱一些。我们经常在课堂上给他提供一
些表现的机会,让体验成功的喜悦,增强其自信。课后加强辅导,并与家长及时沟通,给家长提供每一次的活动内容和教育方法,让家长在家也能与老师同步对其进行训练。现在杨昂骏小朋友在数理方面有了明显的进步,也逐渐喜欢数学活动了。
五、家园共育,班级成员相互配合,积极、热情的对待班级家长工作。
切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们积极利用幼儿园网站、电话、家长会、亲子活动与全班家长进行沟通,在开学的家长会上不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排,还结合幼儿园本学期的几项重大活动,向家长进行了具体的介绍,取得了家长的积极配合。
我们每月为家长提供了教学活动的进度安排表,贴放在家园联系册上,联系册是我们与家长进行沟通的桥梁之一,在我们的联系册中家长和老师都认真详细地记录了孩子的成长点滴,起到了相互配合,共同教育的作用。在幼儿作品展示墙中,家长能及时的、直观的看到自己孩子的进步。家长园地的及时更新,让家长看到了班级丰富多彩的活动,在家长们心中引起了共鸣,我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况,我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通,班级里的重大活动如需家长配合的,我们都以书面形式通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务。让家长更多的了解孩子的发展情况,积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。
六、努力方向。
本学期我们有付出、有收获、有喜悦、有辛苦。但看到孩子们一天天的进步、家长们的全力支持,我们是满足的,也是幸福的。也为我们以后的工作起到了鞭策和激励作用。下学期我们班将升为大班了,孩子们的学习任务也将加重。
我们将结合大班幼儿的年龄特点,将课题研究、探索型主题活动、五大领域教学有益的结合起来,突出我班艺术方面的特色。提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作,形成园内网上教学的年级组特色。
执笔人:xx
xxx幼儿园
8.高一三班暑假英语阅读书目 篇八
【注:括号内标注的出处不代表同学们的读物一定取自那里,但在此出处可以找到缩写版;没有标注的篇目在《典范英语(7以上)》一定没有出现过、在《书虫》中应该都没有出现过】
Red House & Blue House《?》
Notre Dame Cathedral《巴黎圣母院》
The Pursuit of Happyness《当幸福来敲门》
The Secret Garden《秘密花园》(《典范9》-01、《书虫》)
Spiderman《蜘蛛侠》
Holes《别有洞天》
The Unquiet Grave《不平静的坟墓》(《书虫》)
Old Man & the Sea《老人与海》
Good English《典范英语》
Book Worm《书虫》
Jane Eyre《简爱》(《典范9》-09)
The Call of the Wild《野性的呼唤》
King Arthur《亚瑟王》
Charlotte’s Web《夏洛的网》
Pride & Prejudice《傲慢与偏见》(《书虫》应该有)
Desert Mountain Sea《极限之旅》(《书虫4》-06)
Twilight Saga《暮光之城》
Hacker Berry Finn《?》
1001 Nights《一千零一夜》
Robinson Crusoe《鲁滨逊漂流记》(《典范9》)
Blackbones Saves the School《布莱克博恩拯救学校》(《典范7》-06)
The Witches of Pendle《潘德尔的巫师》(《书虫1(上)》-04)
The Chemist: Redice Your Destiny《?》
The Hundred & One Dalmatians《101条花斑狗》
My Friend, Mandela《我的朋友曼德拉》(《典范6》?)
A Little Princess《小公主》(《书虫》)
A Tale of Two Cities《双城记》(《书虫》)
The Gift of Magi《麦琪的礼物》
The Masked Cleaning Ladies of Om《蒙面清洁女工反败为胜》(《典范6》?)
Around the World in 80 Days《环游地球八十天》
Harry Potter Series《哈利波特》
Alice in Wonderland《爱丽丝梦游仙境》(《书虫》)
The Coldest Place on Earth《世界上最冷的地方》(《书虫》)
Gulliver’s Travels《格列佛游记》(《典范9》)
9.一年三班特色班级 篇九
班名:
飞翼班
班徽寓意
一直神鸟向着火红的太阳腾飞,神鸟代表着我们奋进的三班,神鸟下方富有神韵的一笔代表着帮助我们腾飞的助脚石(我们的老师),太阳代表着我们追求的美好梦想,神鸟的黄色代表着三班的激情,神鸟的红色代表着我们三班的火热,我们三班在努力下定能飞翼班(飞翼班)
一.三
班训:
幸与不幸,贫穷与富有,成功与失败,只在于个人的努力与奋斗,与境遇无关。
一.三
班歌:《相信自己》 歌词:
多少次挥汗如雨,伤痛曾填满记忆 只因为始终相信,去拼搏才能胜利 总是在鼓舞自己,要成功就得努力 热血在赛场沸腾,巨人在东方升起 多少次挥汗如雨,伤痛曾填满记忆 只因为始终相信,去拼搏才能胜利 总是在鼓舞自己,要成功就得努力 热血在赛场沸腾,巨人在东方升起 相信自己
你将赢得胜利 创造奇迹
相信自己
梦想在你手中 这是你的天地 相信自己
你将超越极限 超越自己
相信自己
当这一切过去 你们将是第一 相信自己
你将超越极限 超越自己
相信自己
当这一切过去 你们将是第一 相信自己
你将超越极限 超越自己
相信自己
当这一切过去 你们将是第一 相信自己
一.三
班规: 1.积极参与课堂活动,禁止做与课堂无关的事 2.自习禁止说话、打闹 3.课堂禁止吃食品、玩玩具 4.禁止顶撞、辱骂老师 5.禁止在校服上乱写乱画,每天穿校服 6.禁止乱扔垃圾,保持室内外卫生 7.每天按时到校,禁止去网吧,歌厅等娱乐场所 8.友善同学,杜绝打骂现象 9.禁止女生染发,男生不留长发、怪发 10.每天按时完成作业,禁止互相抄袭 奖惩措施:
每人每月10分违反1项扣1分,为学校班级做出贡献取得荣誉者
视贡献大小者加1至2分
如10分扣完,有相应的处罚
每月根据积分评出学生标兵5人
一. 三
奋斗目标:
把一.三打造成积极向上、民主和谐,团结奋进的班集体。
一. 三
班级口号:
我相信,我拼搏
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