中国梦·读书梦作文

中国梦·读书梦作文（精选9篇）

1.中国梦·读书梦作文 篇一

读书成就中国梦作文850字

读书成就中国梦――读《中华五千年故事》有感南京市天正小学  五（2）班  吴宇彤最近，我读了《中华五千年故事》，这本书以时间为顺序，生动有趣的介绍了中国历史上重大的历史事件、重要的历史人物或历史现象。读了这本书，我初步了解了中国历史发展的基本内容和大致轮廓，知道了中国历史是一座取之不竭的知识宝库，蕴藏着中华民族文明的光辉成果和深刻智慧。读书成就中国梦，在历史上有众多英雄人物，他们凭借自己的勇气和智慧，书写了辉煌的中国历史。在今天，我们多读书，增添智慧，也一定会为中国历史书写崭新的一页。青奥会即将在南京召开，作为南京的主人，到时候我们可以做些什么呢？通过读《中华五千年故事》中的《徐光启爱科学》，我知道了：依靠科学技术可以使我们的祖国更加强大。要真正实现“科学技术是第一生产力”，就要从小爱科学，学好知识就能实现报效祖国的伟大梦想。伴随着时间慢慢走到了8月，今天是青奥赛的第八天，作为志愿者的.我，身着一套蓝色的运动服，精神抖擞地站在奥体中心游泳馆的门口。准备入场的观众正在有序地接受安检。这是，我发现远处有两个外国友人：他们手拿入场券，正不知所措地东张西望着，还不时焦急地说着什么。眼看入场时间就要结束了，我快步向他们走过去，用一口纯正的英语和他们打招呼：“你们好，请问有什么需要我帮助的？”两个外国人像看到救星一样，原来他们不知道从几号门安检。我看了看他们手中的入场券，把他们引入到东二号门，两个老外向我连连点头，表示感谢。比赛考试了，赛场内欢呼声、加油声此起彼伏。这可是我最喜爱的游泳比赛项目啊，可是作为志愿者的我，此时的岗位是在门口。我认真地在门口转来转去，过了好一段时间，比赛终于结束了。在门口，我又遇到了刚才的那两名外国人。这次他们主动与我打招呼，向我询问南京有哪些土特产品。原来他们想带些南京特产给自己的朋友们。我赶紧向他们介绍了可以去湖南路买桂花鸭，可以去云锦博物馆看看具有“世界非物质文化遗产”的南京云锦，还有可以去各大超市买“全国十大名茶”之一的雨花茶。两个外国友人听了之后，连呼“ok！”开开心心地离开了。这就是我的梦想，希望我能在伟人精神的引领下，学好知识，练好本领，为青奥会出一份力，为祖国的发展尽一份心。

 

2.中国梦·读书梦作文 篇二

“教师梦”应包括三个层面的内容, 即职业追求、社会理想、生活向往。职业追求, 就是教师在进行教书育人、学术研究、服务社会的过程中, 所能取得的职业地位、职业声望、学术成就, 高校教师的职业追求绝不仅仅是满足养家糊口的需要, 培养高素质、创新型人才而“桃李满天下”, 科研出成果有益于国家科技进步, 这些才是教师收获幸福与快乐的源泉。社会理想, 就是要密切关注时代、社会和国家的发展变化, “为天地立心, 为生民立命, 为往圣继绝学, 为万世开太平”, 体现出大学教师的情怀、担当和良知。生活向往, 就是教师们能安居乐业, 生活幸福, 有爱好、有追求、有情趣、有气度, 不为物欲和金钱所累。职业追求、社会理想、生活向往, 三者互相影响、互相推动, 相辅相成。尊重教师, 就是要支持和帮助广大教师提高生活品质, 获得生活幸福, 在职业道路上获得快速发展和伟大成就, 并以此影响和引领社会。这重点体现在三个方面。

一是要尊重教师在学校的主体地位。教育以育人为本, 办学以教师为主体。要尊重教师的主人翁地位, 平等对待每位教师, 特别是在进行重大决策或者决定与教师利益有关的重大事项之前, 要真诚听取广大教师的建议、意见。要积极推进信息公开、校务公开, 保证广大教师对学校事务的知情权和监督权。要尊重教师的学术权力。教授治学、学术自由是现代大学制度的重要内容, 也是高水平大学的重要特征, 我们要依法建立健全保障教师研究自由、学术自由的体制机制, 不断完善两级学术委员会制度, 充分发挥教师在学术事务方面的重要作用。要切实维护教师权利。要按照有关要求进一步完善教师聘任和管理制度, 不断完善制度规范, 保障教师享有的各项合法权益和待遇。

二是要引导和支持教师在职业上获得快速发展。教师的成长与发展, 除了个人的勤奋与努力, 同时需要学校的引导和支持, 其核心就是教师的评价与考核体系。因为各种原因, 对教师进行科学的评价历来都是十分困难的, 我们也在不断地探索, 其目的是希望形成一种“想干事有平台、能干事有机会、干成事有发展、不干事有压力”的环境和氛围。逐步建立科学的教师评价指标体系, 不断探索分类评审、多元评价的有效方式, 有效激发教师的工作热情, 让每一名教师都能找到适合自己的发展路径。

三是要尽可能地为广大教师提供优质的服务。我们要始终把服务教师作为重要职责。首先, 要加大投入, 不断提高教师的待遇, 改善教师的工作条件和环境。同时要不断优化办事流程, 尽可能减少办事环节、程序, 如项目申报、课程安排、教师的评价与考核等, 让他们有更多时间从事教学科研工作。其次, 要积极为教师特别是青年教师的职业发展创造各种有利条件。再其次, 要切实帮助教师解决遇到的各种问题或困难。

3.中国梦·读书梦作文 篇三

2014年4月25日，苏州旅游与财经高等职业技术学校臧其林校长参加教育部“中国梦”宣教研讨班并主题发言。整个会场对臧校长所作《“职业梦”铸就“中国梦”，“中国梦”引领“成才梦”》为题的交流发言反响十分热烈，发言通过“筑梦”、“追梦”、“圆梦”三个阶段引导全体学生做好职业规划、提高职业技能、增强职业素质，促进所有学生成人成才，以个人职业梦、成才梦共筑美好中国梦的主题教育的做法和经验获得了同行和领导们的高度肯定。

苏州旅游与财经高等职业技术学校深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，以习近平总书记系列重要讲话为指导，深入开展“职业梦·中国梦”主题教育系列活动，引导青年学生以实际行动将个人梦想对接“中国梦”。主要做法是：

“职业梦·中国梦”主题教育活动的做法

学校制定了“职业梦·中国梦”主题教育方案，通过“筑梦——给梦想一片天空”、“追梦——给梦想一双翅膀”、“圆梦——给梦想一个机会”三个有序衔接的阶段，引导全体学生做好职业规划、提高职业技能、增强职业素质，促进所有学生成人成才，以个人职业梦、成才梦共筑美好中国梦。

1.“筑梦”阶段

“给梦想一片天空”的活动结合职业生涯规划要求，引导每个学生自我定位、树立梦想。一是要求资深专业教师与班级结对，为每一名学生分析规划指导，定位学生自我发展方向。二是通过家长委员会推进家校合作，指导家长了解职业发展形势和行业新动向，尊重学生意愿，帮助学生确立职业理想。三是借力职业教育集团加强行业指导，明确行业企业用人标准和要求，帮助学生搭建梦想与现实的桥梁。由此，学校建立了由专业教师、学生家长和行业专家组成的“筑梦”引路人，指引学生形成科学的职业生涯规划，找准实施途径。

2.“追梦”阶段

开展一系列主题活动，帮助学生深入理解“中国梦”精髓，“给梦想一双翅膀”。一是传统革命教育活动。学校利用清明节、建军节等特定节日，分批组织学生前往红色教育基地开展“继承英烈志、追寻中国梦”祭扫活动，并在全市首创学生讲师团，深入中小学讲述身边的优秀共产党员和先进人物事迹，弘扬社会主义核心价值观中的爱国、敬业、诚信、友善的正能量，振奋学生追求真善美、服务社会报效祖国的使命感和责任感。二是优秀文化教育活动。学校充分挖掘苏州深厚的地域文化，推进“高雅艺术进校园”，组织学生鉴赏昆剧曲目、聆听评弹艺术，感悟曲艺魅力、升华艺术素养；学校发挥“苏帮菜”非物质遗产保护基地和苏派园林专业的优势，建设了吴文化网站、开通微博微信，鼓励学生结合专业特点对姑苏文化遗迹、人文景观等历史文化资源进行考察，实现全程上传、在线交流，激发了学生的民族文化自豪感和自信心，增强了对优秀传统文化的热爱之情。三是社会实践和志愿服务活动。发挥学校专业特点，组织学生进社区、学校和社会福利机构，传授花卉培育、西点和工艺品等知识；结对黔南布依族苗族自治州长顺县山区孩子，增强学生的社会责任感。

3.“圆梦”阶段

以实实在在的技能成果“给梦想一个机会”。一是夯实专业技能。根据省教育厅技能大赛“四覆盖、四促进”要求，学校以技能大赛促进日常技能实训的全面提高。仅2013年在全省职业院校技能大赛上获得24枚金牌、33枚银牌、21枚铜牌，摘得国赛7枚金牌、3枚银牌和1枚铜牌，在全省同类院校排名第一。二是增强创业能力。学校积极开展创业教育并形成较为完整的体系，通过开辟学生创业园，开放省内一流的文化旅游、财经商贸、风景园林三大实训中心，帮助学生创业有道、创业有成，涌现出金洲、黄昌庆等一大批创业典型。三是选树榜样典型。以“名师、名生、名校友”工程来引领精神文明建设，营造“德技双馨”的和谐氛围。

“职业梦·中国梦”主题教育活动的体会

1.日常管理渗透

学校办学定位是为现代服务业培养高素质、高技能人才。根据五年制高职学生特点和今后就业服务面向，学校提出并践行德育分层管理理念，对低年级学生重点加强以思想道德、文明礼仪、法制观念为主的行为养成教育；对高年级学生重点加强以人文修养、生涯规划、创业意识为主的职业素养教育，并细化不同年级学生日常管理要求，充分利用入学教育、军训、国旗下讲话、重大节日、实训实习等教育机会和形式，明确学生行为规范、职业道德、岗位要求等育人目标，为学生实现未来职业梦打好品德基础。

2.校园文化升华

学校大力开展校园精神文化建设、企业文化建设和专业文化建设，为师生营造良好的发展环境。一是凝练学校育人内涵，将“格物至诚”作为新校训，激励师生通过实践途径培养诚信待人、诚恳做事的良好品格和道德操守。二营造独特育人环境，引进企业文化，发掘专业文化，先后建成文化旅游景观带、财经商贸文化带、园艺阳光体验带等校园文化场所，凸显古典与现代完美融合的校园景观；通过开展“文化早餐”活动、连续开展“校园之星”评选等活动，着力提升校园人文气息。三是丰富学生社团活动， 根据不同专业学生的文化体验和职业发展需求，形成了“物流研习社”、“花艺社”、“西点社”、“舞蹈社”等优秀社团，鼓励学生积极参加第二课堂活动，提高专业学习兴趣和成效，为学生实现未来职业梦提升专业素养。

3.文明礼仪涵育

学校根据区域经济转型升级对职业人才的新要求，将文明礼仪教育作为学生的核心素质，确立“自信、负责、微笑、合作”文明礼仪教育目标。一是加强系统教育。学校成立了礼仪教研室，组建了一支拥有礼仪执教资格的导师队伍，编写了《礼在旅财》校本教材，各专业均有计划地开展校本课程礼仪教育。通过拍摄文明礼仪教育短片，悬挂班级仪表仪容形象宣传牌，定期举办文明礼仪讲座，全方位开展文明礼仪教育。二是形成礼仪常规。突出着装礼仪、上课礼仪、交往礼仪教育，所有学生配备正装西服、运动服、专业技能操作服，引导学生从身边小事做起，在不同场合规范穿着，养成良好行为习惯；设立常规的“两岗一队”，即文明礼仪示范岗、监督岗和礼仪队，明“引领文明新风、树立礼仪榜样”。三打造活动品牌。学校每学期开展“行为习惯达标月”活动，评选“文明礼仪示范生”、“文明礼仪示范班”；每年举行一次全校礼仪大赛，通过团队展示、个人风采、专业礼仪情景模拟等环节，为学生搭建了解职业礼仪、展示自我风采的平台。文明礼仪教育为实现学生未来职业梦增强了综合竞争力。

4.《共筑中国梦》读书主题作文 篇四

在我的中国梦里，有这样一群人：他们敢于抵制日货;他们敢于在生死攸关时就出灾难中的平民百姓;他们敢于用生命换来祖国的安宁;他们敢于质问;他们敢于揭露;他们能够在国家衰亡时，依然爱国如命，为了这个中国梦而奋斗。

中国的时代在变迁，在发展，走向未来，走向昌盛，走向繁荣，走向幸福。无论是闭门锁国的时候，还是在改革开放的时候，这都是我们中国的形象，不论好坏，不论昌盛。过去的耻辱我们不能忘记，但同样也要有新的改善。所以筑建中国的梦想，是我们迈向成功、幸福，不可缺少的重要组成部分。我的家乡在金坛，这里经过多年的改革和发展，有着景色秀丽的茅山，高雅洁净的华罗庚纪念馆，洋溢着欢乐的南洲里游乐场……，勤劳善良的金坛人民正一步步走向未来，走向昌盛，走向繁荣，走向幸福。

如果中国梦可以实现，那么我想要让山区的孩子都能上学，让他们都能安心地坐在崭新明亮的教室里上课。让他们也能好好学习，天天向上，长大成为对祖国有用的人才，为我们伟大的祖国贡献出自己的力量。有些残疾的少年朋友，虽然他们身体不佳，但他们的心灵却是健康的。他们也渴望和我们正常人一样快乐地学习、生活。我想给失明的人添上明亮的眼睛，让他们看看五彩缤纷的大千世界，看看祖国的大好河山;我想为聋哑人添一副动听的金嗓子，让他们能用自己的嗓子歌词祖国;我想为肢体残疾的人添上强壮的四肢，让他们和我们一样自由地运动。

中国有上下五千年的历史，不会在这里中断，因为我们每个人都有着伟大的梦想。我们每个人都有着自己的“中国梦”，每个都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加充沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。

5.读书梦——我的梦 中国梦 篇五

尊敬的***、***: 大家好！今天我演讲的题目是《读书梦——我的梦 中国梦》。

我从小就有一个梦，一个关于读书的梦。从小学到大学，到现在成为一名人民教师，我始终觉得“一日无书，百事荒芜”，书是我生命中的一部分。其实书对于我们每个人来说都是必不可少的，莎士比亚就说过：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。所以书像阳光点亮人生，像雨露滋润成长，像翅膀带我飞翔。

我生在碧溪，长在碧溪，是碧溪的水哺育了我，更是碧溪的文化滋养了我。一直以来，我们碧溪镇始终坚持搞好经济建设不忘解决三农问题，努力通过多种形式丰富农民的生活、提高农民素质，例如积极推进“农家书屋”的建设就是一项重大的举措。我认为，“农家书屋”可以理解成是一种在我们每户人家中都存在的进步现象，是一种农村文明发展的典型象征。在我们农村阅读的发展中，让我印象最深刻的就是，一次爸爸从《农村百事通》上面学习养鱼的技术——因为从这他开始会从书上学习，提高自己。我想说，这只是我们“农家书屋”发展过程中的一个缩影，我们之中有许多的朋友都是书的受益者，他们从书中学习养殖、栽种，各种自己所需要的知识，拓宽知识面，提高综合素质。

其实我自己就是“农家书屋”发展过程中的受益者。我还小的时候，是爷爷讲给我听苏轼“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”的故事，爷爷很喜欢看报纸，我偶尔顽皮地凑过去要他教我识字，或者天真地捣乱，而正是从那时开始我的心中便种下了一颗对知识渴望的种子。我家里开始书也不多，其中有几本是爷爷读书时的繁体竖排的教科书、《百家姓》、《千字文》„„我总喜欢拿起来模仿电视里面古人摇头晃脑的样子，有滋有味的读起来，好不自在！后来爸爸在邮局订阅了《农村百事通》，妈妈也买了几本《时尚毛衣钩织教材》，而我就像个啃书虫一样钻在《安徒生童话》、《十万个为什么》里。到现在家里已经有许许多多的书了，这些书就像夜空中的星星，点亮了我们一家人的天空——绚烂美丽！

而现在，“农家书屋”在党和国家的指导下、在碧溪镇委员会的积极推进带动下，必定会让我们碧溪的家家户户都仰望着同一片灿烂的天空——一片新时代下“改革春风吹神州，知识璀璨照碧溪”的美好天空！

汉代文学家桓宽说“农，天下之大业也”。2003年中共中央就正式将三农问题写入工作报告，中国作为一个农业大国，“三农”问题关系到国民素质、经济发展，关系到社会稳定、国家富强、民族复兴。我浅薄的认为，解决三农问题就必须解决农民问题，解决农民问题就要解决农民素质问题，而解决农民素质问题的一个重要方向就是知识。“书犹药也，善读之可以医愚”，“农村书屋”的建设更是素质的建设与提高。著名的苏联学者、政论家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。我也认为，书是个人进步的阶梯，是碧溪进步的阶梯，是中华进步的阶梯！

当父母给予我生命的时候，我便开始领悟家的温暖；当我蹒跚学步在碧溪这秀美的土地时，我就开始领略家乡的多彩；后来走进学校，学会了唱国歌、从书中知道我们的祖国是拥有960万平方千米的大好河山„„家，家乡，国家！这几个简单的词包含着我的梦想——“家和万事兴”、“露从今夜白，月是故乡明”、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。种种这些，每每想起，无不让我激情澎湃，并激励着我前行，为远方的梦想努力！

我的梦，我的中国梦，是一个安居乐业的梦。每个人都能过上幸福安定的生活、有份称心如意的工作，逢年过节都能在家中团聚，其乐融融，不求大富大贵，只愿平平安安。

我的梦，我的中国梦，是一个和谐恬静的梦。彼此都能友好和睦的相处，相互之间真诚相待，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，每天一出门就看到大家微笑的脸庞，迎着和煦的阳光。

我的梦，我的中国梦，是一个渴望读书的梦。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，我希望通过“农家书屋”的建设，在碧溪镇党委、政府的推动和关怀下，每一位农民、每一户人家都能有精彩的阅读，丰富的知识，美好的生活。

我的梦，我的中国梦，是一个碧溪美好、祖国繁荣的梦。我相信在碧溪镇政府的努力下，家乡定能的民生和谐、经济繁荣。在党和国家的建设领导下一定会实现中华民族复兴的伟大梦想。

“为中华之崛起而读书”，我们也可以因读书实现自我价值、为碧溪的发展贡献自己的一份力量。就在这高远的蓝天下让我们放飞七彩梦想，建设美好家乡！

谢谢大家!^-^

2014年10月4日星期六

附：

1、主题：读书、中国梦、农村、发展

2、有些地方描述以自己实例为参考，不确定是不是合适，如：爸爸学习《农村百事通》。

3、可能存在错别词句。

4、排版标题使用楷体、二号，正文使用宋体、五号，间距1.15，页边距普通。

5、不当之处，交流指正！

6、上面的这些有什么作用呢？当然没有！其实就是太无聊了！

6.读书梦中国梦演讲稿 篇六

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我是四年一班的。。我演讲的题目是《中国梦我的读书梦》 周恩来说：“为中华之崛起而读书。”那时，是为了中国的复兴，现在，我们中国在世界的一方崛起了，我们又开始有了新的目标——国家富强，民族振兴，人民幸福。这也正是习近平主席提出的中国梦。而这个伟大而艰巨的中国梦落到了我们身上，要由我们来实现并维持这个梦想。

读书、学习是为了实现这个梦想的重要手段之一，我们要学习，要从读书中汲取知识。在古代，无论是科举状元还是常胜将军，都要读书，状元要读儒家哲学，将军读兵书兵法，他们都要从书中获取知识，他们要把知识化为己有，用来建设国家、保卫国家。国家未来的繁荣、富强都是由我们用我们的知识和双手来建设国家。知识来源于书本，读书也是为了中国梦而奋斗。

读书决定了一个民族的力量，一个民族的力量决定了一个国家的命运。读书可以使一个人对未来充满希望，有希望就会有奋斗，有奋斗才会有事业，有事业才会有未来，而此时，我们的未来，中国的未来就把握在我们自己的手里。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”中国梦就是阶梯的顶端，而实现中国梦的漫长过程就是阶梯。我们要靠奋斗来爬上阶梯的顶端，即使十分艰辛，我们也要努力去实现。通往中国梦的漫漫长路就在我们脚下，它没有方向，没有指示牌，一切都要靠我们自己去探索、奋斗。这条实现中国梦、我们人生梦的路，要我们刻苦读书继续走下去。梦想在前方，通往梦想的路在我们脚下。

我们是祖国未来的花朵，未来的栋梁，祖国的未来要靠我们来建造，国家的梦想就是我们的梦想。我们要有报国之志、爱国之心。我们读书，不仅仅是为了实现我们自己的梦想，还有国家的梦想。我们要建设好我们美丽的中国，把它变成美好的大家庭，这正如歌曲所唱：“五十六个兄弟姐妹是一家。”我们肩负着中国梦这个伟大的使命，让我们每一个人，为了实现中国梦这个伟大的梦想，从现在，从自己，开始努力读书吧！篇二：《中国梦,读书梦》演讲稿

中国梦，读书梦

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好，我是 班的，今天我演讲的题目是：《中国梦，读书梦》

人生如梦，梦想是帆，每个人都有属于自己的梦，先哲顾炎武有：“天下兴亡，匹夫有责”的梦，周恩来有“为中国之崛起而读书的梦”，我们同属一个国家，每个人的梦又与国家的兴衰荣辱紧密相连。

如今，我们的习主席提出了伟大的“中国梦”：中国梦是强盛中国之梦，生态中国之梦，和谐中国之梦，美丽中国之梦。是一代代中国共产党人前赴后继、鞠躬尽瘁、至死不渝所追求的梦想，是五十六个民族同胞翘首企盼的梦想。为了这个梦想，无数仁人志士不计生死、一心探寻救国路。忘不了，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的铮铮誓言；忘不了五四运动，一二九运动中挺身而出的热血青年；忘不了历经挫折仍然钻研在不同的科学领域的学者；忘不了废寝忘食，甚至倒在了他心爱的工作岗位上平凡人。正是华夏儿女的不懈奋斗，我们的中国梦才得以延续，我们的梦才能越飞越高。

化大为小，以小见大。作为风华正茂，胸怀大志、奋发有为的青年，这伟大而艰巨的中国梦的实现，要由我们来扬帆起航。“空谈误国，实干兴邦”，这时候，我们的耳边，似乎有我们的先贤在耳语——要学习，要读书。

高尔基说过”书籍是人类进步的阶梯“，而中国梦就是阶梯的顶端，我们必须靠奋斗才能爬上阶梯的顶端。因此我们要读书，读书决定了一个民族的力量，决定了一个国家的力量；读书可以使人对未来充满信心，读书可以使人充满斗志，怀揣着信心和力量前进，才会在实现梦想的路上披荆斩棘。

“少年智，则国智；少年强，则国强；少年进步，则国进步！”中国梦寄托着每一个青少年的崇高理想，青少年是实现伟大复兴的希望，我们肩负着实现中国梦的伟大使命，让我们从现在做起，去实现我们的梦想！中国梦，读书梦！

我的演讲到此结束，谢谢大家！篇三：中国梦、读书日演讲稿

好读书，读好书》

-----2011年世界读书日演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好！我是来自九年级四班的张飞，今天我为大家演讲的题目是《好读书，读好书》。今天 是联合国确定的第16个“世界读书日”。读书已经成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”，以鼓励人们发现读书的乐

趣。培根说：“读书在于造就完全的人格。”正因如此，所有发达国家不论高层还是平民，都

把读书当成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在网络高度发达的美国，公共图

书馆的持卡人数仍高达1.48亿，即每两个美国人就有一人持有读书证；据统计，美国国民

去公共图书馆的人数是观看足球、篮球、棒球、曲棍球合计总人数的5倍多。真正

的读书，是忘我的。会跟随着一个个人物欢乐和悲伤，会被曲折的情节所打动，会将身边的一切遗忘。陈毅因为读书过于投入而用点心蘸墨水吃，被发现后还说：“我肚里的墨水还不

够多呢”；董仲舒三年不窥园。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年

他说，“我最大的爱好就是读书。读书伴随着我的整个生活。读书可以改变人生，人可以改

变世界。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。” 我国是

举世闻名的文化大国，历代重视教育与读书。古代有许多刻苦读书的感人故事，比如“凿壁

偷光”的匡衡、“囊萤映雪”的车胤、悬梁刺股的孙敬和苏秦、欧阳修的“三上”读书、范

仲淹苦读的佳话等等，他们为书而生，为书而死，为书而乐，为书而苦，为书而贫，为书而

瘦，几千年来演绎了多少可歌可泣、流传千古的故事。读书是一种心灵的感悟,是

人生的一种境界,是一种精神寄托.读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事，更应是提高 全民族思想文化修养的大事。老师们!同学们!今天的公平学校有藏书8万余册的学

校图书馆，有环境优美的读书长廊和师生阅读室，为全校师生读书提供了良好的条件。让我

们把读书活动作为一次新的耕耘与播种，让读书成为一种生活习惯，让读书成为一种生命需

求，让迷人的书香飘溢在我们的校园，让我们在书香中成长，在书香中成人，在书香中成才。

我的演讲完毕。谢谢大家！2011年10月23日

我的中国梦 记得中央电视台有一个著名的广告词：中国梦、梦之蓝，那蓝色的中国

梦深沉而大气。“中国梦”是由中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中

兴就是中华民族近代最伟大的中国梦。它是凝聚和寄托了几代中国人的一种夙愿，它体现了

中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的共同期盼。“中国梦”是美好

的，然而“梦想照进现实”是需要我们付出很大的努力和汗水的，汗水滋养了我的中国梦。

我有一个中国梦，梦想着我国所有的奥运健儿都像孙杨这样多次打破世界纪录，站在世界最

高领奖台上，夺得金牌。让五星红旗冉冉升起，让《义勇军进行曲》响彻云霄。我有

一个中国梦，中华大地上所有的人民看病不再难；中华大地上所有的学生上学不要钱；中华

大地上所有官员都勤政廉洁爱民亲民。深化改革让我的中国梦的轮廓更加清晰。我有一

个中国梦，梦想着：道路越来越宽，楼房越来越高，河水越来越清，空气越来越好轿车越来

越多，钱包越来越鼓，生活越来越好，我们生活越来幸福。作为一名初中生，心中怀

揣着中国梦的理想，然而现在我能做得只能是学好课本上的基本理论知识，听从老师教诲，又快又好地完成作业，努力做到各门课程均衡发展。周恩来总理当年“为中华之崛起而读书”，如今，我们应该为实现“我的中国梦”而读书。

我们的中国梦 梦想是什么？ 在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。在地球的课桌上已经翻开了崭新的篇章，下一个百年，我的梦。中国梦花开何方？来吧！同学们，请打开心中最美丽的翅膀。这一刻，让我们一起飞向北京-------在那万里长城之上，对话星空，和世界一起分享，我的梦，在长城上生长，这梦想的长城，正在延伸祖先的荣光.长城的脚下。是五千年文明的土壤，长城的天界，是一个名叫“未来”的地方。今夜，我们要在这里，集合起所有属于未来的梦想，也请关注它，也许哪一天，就能触发出新世界曙光，相信自己，同学们！长城就是我们的榜样，再壮观的形象，也是一块一块的砖石铺就辉煌，再挺拔的身姿，也同样经历过电闪雷击风吹雨狂，不放弃不彷徨，让梦想伴随我们成长比长城还要长！少年智则中国智,少年强则中国强,中国梦是我的梦！书伴随我成长 敬爱的老师、亲爱的同学们 大家好!我叫 是 年级的学生今天我演讲的题目是《书伴随我成长》.读书似乎是一件苦差事不然为什么有人头悬梁、锥刺股呢读书似乎又是一件快乐的事否则为什么有人可以不吃饭、不睡觉。却不可以不读书呢 小时候妈妈老在我耳边唠叨‘书中自有黄金屋有颜如玉’爸爸对我说“不好好读书就回家种地”我不想回家种地可也没找到像妈妈说的黄金屋和颜如玉。你说读书好不好诚然名利声色确实吸引不少沽名钓誉之徒。但除此之外读书一定还有别的什么魔力吸引着那些虽清贫却孜孜不倦的追求真理的莘莘学子吧 我爱读书既不为了“黄金屋”也不希望有“颜如玉”只是在读书中体会到无穷的乐趣和人生的哲理。我觉得读书的乐趣在于随心所欲。试想一个大书架塞满了书古今中外、天文地理、侦探、武侠??看哪一本都可以不着急。那么多古圣先贤在静默地等着你为你述说他们的思想你可以向孙子请教兵法跟海明威谈斗牛还可以跟司马迁谈天下事。慢慢的你会觉得世界如此之大生活如此多彩大自然如此奥妙无穷。仿佛所有的知识画卷在你脑海中一一展现。书是收获希望的土地我要辛勤耕耘以获得更多的粮食。我是一个爱看书的小学生,读书使我懂得了许多知识,也使我懂得了许多做人的道理.在书中,当我被《小英雄雨来》, 《夜莺的歌声》中小英雄的爱国热情感染的同时也为卖火柴的小姐姐和凡卡的悲惨命运悄然落泪。书是人类进步的阶梯,不可不读.读一本好书,就像和一个高尚的人说话。当我读到老舍爷爷的草原时,仿佛身临其境;当我读到一个穷困潦倒的人被好心的人救助,我真为他高兴.读书使我认识了各种各样的朋友,漂亮聪明的夏林果,调皮捣蛋的马小跳,贪吃爱睡的唐飞,强壮结实的张达,多嘴多舌的毛超,感情丰富的冉冬阳,等等?? 古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.是啊,有谁离得开书,又有谁不读书呢 法国著名作家伏尔泰说过,当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一个朋友;当我们再次读这本好时,仿佛又和老朋友重逢.不少书我也是读两遍,甚至多遍的,和书中的人物成为好朋友,每次读到他们时都倍 感亲切.我爱读书因为课堂的书让我学习让我思考课外的书让我了解让我思索让我快乐让我成长。同学们让我们一起来爱书吧 我的演讲完毕谢谢大家 我的中国梦演讲稿

有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。中华民族五千年历史传承着一个长长梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。在这个知识改变命运的时代，在父母双亲投注无限希望目光注视下。我，一个普通的初中生，我的梦很简单，我的梦同样是我家人的梦——考上重点大学。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸妈普通的下一代，有人说：“你现在不努力学习，考不上大学，你斗得赢富二代吗？斗得赢官二代吗？”是的，这话我信了。所以，我的梦很简单，就是努力学习，考取重点大学，让父母过上好日子，自己成为一个有用的人。我坚信通过自己努力，这将不仅仅是一个梦，这个梦会我的手中慢慢成为现实。我相信这不仅仅是我一个人梦，这也同样是在座的每一位同学的梦，是中国千千万万个初中生的梦。千千万万个中学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦。当千千万万的父母过上好日子，千千万万的学生成为国之栋梁的时候，我们的中国梦没有理由不实现！“理想很丰满，现实很孤感”是的，丰满是给有准备的人，孤感是留给没有进取的人。当你在课堂呼呼大睡，作业东拼西凑，上课迟到早退，你拿什么区丰满你的理想。梦想不是说说而已，我有一个大大的梦想。但这个大大梦想要从现在小小的努力开始，自习早到10分 实用演讲稿大全

演讲稿书写格式演讲稿书写技巧竞聘演讲稿爱国主义教育演...英语演讲稿钟，每天多记几个单词，课堂上多坚持专注几分钟。同样，梦想贵在坚持。当梦想绽放的那一刻，你想不努力都不行。看着我们的航母开始起航了，舰载机起飞了，海监船执法钓鱼岛了。很多人开始热血沸腾，蠢蠢欲动了，大喊我的梦想是与我们的航母一起护卫海疆，我的梦想市与海监船一起维护我们权益。我想说的是，那些梦离我们还太远，只要我们现在开始努力，是可以实现的。但是，现在我的梦想只有一个——考取重点大学！！只有脚踏实地，方能勇往直前。中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，但是我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。继承上一辈的中国梦，为了下一代的中国梦，这就是我的中国梦！雄关漫道真如铁，是对梦想的追求；而今迈步从头越，是对梦想的执着！我的梦就是中国梦，中国梦也是我的梦。为了照耀中国、闪耀世界，也为了自己的梦想，开始努力吧！放飞我们的梦想，一起加油！我的梦，中国梦！篇四：我的中国梦读书演讲稿 演讲稿

尊敬的领导，各位评委：

大家好！我是小腮小学五年级的学生，田维雯。今天，我很欣喜，能够站在台上，与大家一起分享我与书的故事。我演讲的题目是《书，伴随我成长》

书，像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。每当我回忆起小时候的读书生活，就禁不住涌出愉悦之情。在记忆的仓库中，小时候的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

妈妈说过，我还在学爬的时候，只要床头有书，我就会爬过去，翻书作乐。由于自己不识字，不能读懂内容，只有看那些五彩缤纷的图案。后来在《白雪公主》一书中看见白雪公主因吃毒苹果而死亡时，我不禁惊出一身冷汗，心里十分恐慌；由于不断的颠簸，毒苹果被吐了出来，白雪公主死而复生之后，我为白雪公主感到十分庆幸。

由于接触书比较早，让我对长大后的读书生活越来越期待。

当自己会说话时，我便整天吵着父母，让他们尽快让我读书。而且，每次睡觉时，我都让母亲为我讲故事，其中，让我记忆深刻的三个故事就是：囊莹映雪、凿壁偷光、不耻下问。这三个故事让我明白：只要有渴求知识的精神，无论环境怎样艰苦，都不能阻止好学上进的步伐，当自己不懂之时，一定要向长辈或小辈请教，不能自以为是长辈，则不能向小辈请教？而毁了自己的学习前程。

在幼儿园的这段读书生活中，我对中国文化越来越渴望。在幼儿园里我学习了许多中国汉字，向中国文化又迈进了一步。学习了汉字，我便开始阅读书籍。在学校，老师经常发图书给大家看，还让大家说出书的内容，这种事对我来说简直是小菜一碟，老师也经常夸奖我，说我以后一定是个“图书迷”。转眼间，幼儿园的生活时光过去了，小学的读书生活开始了。读书时，父母与亲人再三的叮嘱我，一定要好好学习，只有认真读书，你才有未来。

我的汉字认识量越来越多，阅读量也逐渐增加了，对于童话故事已经完全不感兴趣了，我发现了一块“绿洲”——学校的图书室，在图书室里，我阅读了许多图书，如《鲁西西外传》、《茶花女》、《西游记》等等。

最近，我校组织了“美丽中国，我的中国梦”为主题的读书活动。这本书让我感触很深。中国，一个饱经五千年风霜雨雪的国家，今天能发展成为世界强国，让我们每一个中国人感到骄傲、自豪。

少年智则国智，少年强则国强！我们承载着祖国的未来。从现在起，让我们为实现中国梦而奋斗！

书，我成长的好伙伴，伴随我成长。书，让我学会了许多知识和道理。我将让书成为我真诚的朋友！

尊敬的领导，各位评委，我的演讲结束了，希望你们喜欢。谢谢！篇五：为美丽中国梦而读书(复兴中华演讲稿)为美丽中国梦而读书

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！我演讲的题目是——为美丽中国梦而读书！

中国，我最亲爱的祖国，神圣的母亲。五千年华夏文明薪火相传，成就了先秦诸子、汉唐盛象、宋明风韵，在世界文化史上留下了浓墨重彩的画卷。我骄傲，我们拥有一个辉煌的古代！

但是，与世界发达国家相比，我们还存在着巨大差距。实现中华民族的复兴，实现美丽的中国梦，还需要我们几代人继续努力。可我每天放学回家，总会看见一些学生模样的青少年，身着怪异的服装，叼着香烟，满嘴脏话，甚至隔三差五打群架······看到他们，感概万千。我疑惑，这就是将要承担复兴中华重任的接班人吗？我心痛，如此美好的青春年华却被他们无情挥霍！我悲伤，他们忘记了自己肩上的神圣使命。

众所周知，一些邻国正虎视眈眈地盯着我们亲爱的母亲，占岛、购岛、扣留我国渔民的闹剧一再上演。如果我们再不强大起来，我们的母亲将会受到凌辱。为了保护我们的母亲，迷茫的90后，贪玩的00后，我们一定要承担起自己的责任！作为学生的我们，究竟该如何做呢？那就是做一名合格的学生，把自己培养成建设祖国的合格接班人。做一名合格的学生，就要弘扬正气、追求卓越。我们要诚信勇敢，面对邪恶不低头，保护弱小不自负！我们要不断修正自己、超越自己，让自己出类拔萃。

做一名合格的学生，就要坚定信念、摒弃恶习。虽然蜕变的过程是痛苦的，可是凤凰涅槃，你总会看到自己的美。

7.中国梦·读书梦作文 篇七

在学习十八大三中全会的大背景下, 迎来了汽车人才发展论坛。这个论坛的召开很及时, 选题也很有价值。我将围绕论坛主题, 结合我两次参加中央人才工作会议的经历, 从国家战略的高度, 就“中国梦人才梦”谈一谈中国人才发展的战略走向。在此, 主要谈以下七个战略走向。

一、观念走向:从片面人才观走向科学人才观

科学人才观是科学发展观在人才工作中的集中体现和具体运用, 是指导人才强国建设的理论基础。大力宣传普及和切实贯彻落实好科学人才观, 对于不断提高人才工作科学化水平, 具有十分重大的意义。

第一, 克服信仰迷茫、精神迷失的错误思想, 坚定理想信念;

第二, 克服“只有精英才是人才, 平凡工作者不是人才”的错误思想, 树立人人皆可成才的“大人才观”;

第三, 克服“论资排辈”的错误思想, 营造优秀人才脱颖而出的浓厚氛围;

第四, 克服人才评价中“急功近利”的错误思想, 鼓励务实研究、潜心创新;

第五, 克服人才工作“形式主义”的错误思想, 强化人才工作的科学化。

二、目标走向:从人才大国走向人才强国

十八大报告提出“推动我国由人才大国迈向人才强国”。这一目标具有强烈的针对性和指导性。

三、机制走向:从忽视人才使用走向“以用为本”

十八大在谈到人才发展时, 特别强调加快人才发展体制机制改革和政策创新, 形成激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势。这是一个新提法。我国的人事制度不是很成功, 最起码的是人才流动、使用很困难。要求在人才开发中, 进一步落实“以用为本”指导方针, 解决人才流动使用问题。

四、体制走向:从计划配置为主走向市场决定性配置

五、开发走向:从一般人才开发走向突出培养造就创新型科技人才

六、管理走向:从传统人事管理走向科学管理

习近平同志提出, “人才工作要在认识和遵循人才成长规律上下功夫”。这为提高人才工作科学化、加强人才的科学管理指明方向。

七、空间走向:从开发利用国内人才走向国内国际人才

习近平在2007年就提出推进人才国际化。他说, “贯彻党管人才原则, 牢固树立人才资源是第一资源的思想, 最大限度地开发人力资源, 推进人才国际化, 努力满足建设现代化国际大都市的人才需求”。十八大报告明确提出, 充分开发利用国内国际人才资源, 积极引进和用好海外人才。这给我们提出了一个世界性的人才观。按照这一要求, 当前急需推进以下三方面工作:首先, 加大海外高层次创新人才引进力度;其次, 扎实推进“特支计划”;第三, 加快研究制定我国的移民法;

八、对我国汽车人才发展的几点建议:

1、要进一步提高对人才重要性的认识;习近平总书记强调, 现在我们比历史上任何时期都更加渴求人才。中国汽车产业创新转型, 关键在人才。站在新的历史起点上, 人才观念必须创新, 能力素质必须提升, 思维方法也必须变革。

2、要加大实施“人才强企”战略力度;

3、要坚持党管人才原则;

4、要大力推进组织人事部门改革, 建立服务型人力资源部门;

5、要加大人才发展的投入。因为它是最有效益的投资。

祝中国汽车人才工作走在全国前列!

8.孩童梦校园梦中国梦 篇八

孩童梦

青少年是祖国的未来，孩子是一个国家的未来。中国教育家陶行知曾说：“教人要从小教起。幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。

孩提时，总爱远眺天边模糊的山峦叠嶂，梦想着某日飞出立身的这块“弹丸之地”，扑向广阔天地。似乎山的那一边有一片沃土，正等待这我去开发、去劳作。之后，便可立足天地间，傲笑苍茫了。

年幼的我，如生于笼中的小鸟，安逸得厌倦了，总欲扑向那云海雾天。怀揣着美好的情愫，我一路步履铿锵而坚定地走来，终于在一个金秋，羽翼渐丰的我飞出了“笼子”。没有一丝留恋，一眼回眸，便匆匆踏上离乡的征途。我揣着梦想、怀着激动的心情，踏入了充满着青春气息的校园。流浪岁月，风风雨雨伴我走过，有过幸福，也有过苦楚。奋斗于另一番天地，欲将自己铸炼成一个强者，却总有丝丝莫名的愁思，缠绕着驿动的心。当夜的精灵幻作为那熟悉的身影，伴着拔动心灵的琴弦，自认坚强的男子汉也难免洒下无名的雨。

终于，我懂了——为何母亲的青丝会覆盖着凄冷的霜雪，为何家的餐桌上，总有我心爱的美食，为何当时已踏入十八花季的我，手中没有老茧……那是母亲无言的操劳，为我一路遮风挡雨。于是，心灵的彩笔便总在异乡绘下美丽的蓝图。休闲时，用心雨谱出一曲《游子吟》，放飞在坦荡天际里，盼能与家人共鸣。感触时，用笔尖放飞一只只白鸽使者，将心语带回家。

异乡求学，我又常站在高岗上，望穿天际，只盼能望到——那故乡的青山。在这个梦想比天大的年纪，开始了一种新的生活，开始新的梦想。

校园梦

刚入学校，我的梦想是当一名编辑。我常常想，人的一生每个人都应该有为自己和他人留下一点值得品咂和回味的东西。这不仅是对性情的陶冶，也是对人格的洗礼和升华。正所谓“书到用时方恨少”，“腹有诗书气自华”，提升个人素养和魅力的最好方式莫过于写作。在那时，学校倾力为广大师生搭建了抒发性灵、张扬个性的杂志平台——《阳光语录》。

“阳光语录”，顾名思义，就是一群充满阳光的花季青年的心声。花是大自然恩赐于我们最美好的礼物，青年时光如花似锦，如诗如画。这是一个充满热情、极富想象力和创造力的时期。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”生活在这百舸争流、千帆竞渡的国家，成长在这生机勃发、潮涌浪推的时代，社会为广大青少年提供了大展身手、大有作为的舞台。我们怎能辜负美妙的青葱岁月和花季时光？我们要用自己敏锐的眼光、聪颖的大脑、灵巧的文笔和真诚的心、炽热的情、沸腾的血去体验生活，留下你我的感动：感受课堂上的激情澎湃，感受宿舍里的欢声笑语，感动运动场上的青春飞扬。春潮涌动，我们拥抱美好的时光；夏日炎炎，我们拥有火热的激情；秋高气爽，我们收获奋斗的辉煌；寒冬腊月，我们翘盼蓄势待发。

梦在前方，路在脚下，大家一起精心呵护、共同培植，希望彼此能给大家带来一丝清新和惬意，一份活力和感动；大家一起脚踏实地、奋勇拼搏、携手奋进，为我们校园梦而努力着。

中国梦

梦想是要贴近实际的，梦想是要用心付出的。每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。

最近，中国梦成为大家热议的话题，我想，但凡是有思想的人心中都会有属于自己的一个中国梦，无论读书还是工作、生活。作为一名80后，我有一群同年代的青年朋友，正走在成长与奋斗的路上，我们的梦想中庸而平实，一步一步，辉映着现实。

看电影《同桌的你》，才突然发现不知什么时候起，我们80后一代集体变“老”了，怀念看过的连环画，还有小时候玩过的跳跳珠；喜欢唱着“老男孩”；发泄的时候总爱嚷着“心好累”……这样的80后总会让人觉得缺失了朝气与锐气，年轻人不就是敢想敢干的吗，不是应该对生活充满热情的吗。青春固然易逝，但是只要我们心中仍有梦，梦想的历程会让我们再次燃起青春的烈火，激起青春的泪花——因为梦想，因为青春，因为时代。我们保持着我们应有的朝气与冲劲，因为年轻人有朝气，社会才会有朝气。

对身处这样一个变革时代的我们而言，生活就像一部不断加速的跑步机，我们比父辈拥有更加宽广的人生选择，也面临前所未有的竞争；我们经历了上一代人从未经历过的网络时代，也品尝着城市化带给我们的无助与压力。中国梦是中华民族之梦，是存在于其间的每个人的梦，有梦总应当努力去追寻。无论你是愿意花时间到KTV歇斯底里地唱一首张雨生的《我的未来不是梦》，还是打算去买一本好书认真充实自己，这都取决于对梦的追求方式。于我而言，梦想无须轰轰烈烈，而是踏踏实实的做好本职工作，成为中国梦的“小补丁”。

中国古人云：三十而立，近而立之年的我不敢淡忘理想——浑噩度日总是空，在追逐中国梦的过程中，我愿意要做心无旁骛的蜗牛，步幅虽小但却坚定，一步一步向着梦想前进。

本栏责任编辑 李 淳

9.读书铸就中国梦 篇九

尊敬的各位领导、同志们大家上午好： 我今天演讲的题目是《读书铸就中国梦》

“中国梦”是由总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出的。而且总书记指出所谓的“中国梦”，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是国家之梦，是民族之梦。归根到底是人民之梦。它的提出触动并点燃了每一个中国人内心深处“中国梦”的畅想。畅想之余我们难免会想应该如何践行实现“中国梦”，俗话说只有学的好，才能干的好。而学习的基本形式就是读书。“人不读书，其犹夜行”。一个不读书的人，是没有前途的人；一个不读书的民族，是没有希望的民族。要想实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，需要我们用读书去感知“中国梦”、唱响“中国梦”、践行“中国梦”。

读书点燃梦想的激情。在喧哗浮躁的今天，读书是一个人抵抗无知化、庸俗化、低俗化的有效方式。古语云“腹有诗书气自华”。一个能做到经常读书的人，表明着他还没有完全陷入浮躁的现实，表明着他还有追求、有梦想，还在寻找一种生活方式、一种价值追求，他还在为能成为一个境界有高度、知识有广度、思想有深度、心灵有温度的人而奋斗着。读书之乐，人生至乐。读的书越多、越深入，越能感觉到世界的广大、神秘，知识的无涯、深邃，思考的无穷、丰富，越能感觉到有激情，有责任去追求心中的梦想。实现“中国梦”，要首先从实现个人的梦开始；实现个人梦，就要从读书开始。当我们每个人都在读书，都在做好本职工作之余加强自我修养，都有自己的人生追求，有自己的工作理想，那么读书必将成为我们生活的新风尚，整个民族的梦和国家的梦才能在代代传承中绽放新辉煌。

读书凝聚追梦的力量。鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人——他们是中国的脊梁。战死沙场救国救民的英雄们是中国的脊梁，上下求索富国兴邦的先辈们是中国的脊梁。而我们，更应该把我们的激情投入到读书中去，因为知识就是力量。“空谈误国，实干兴邦”，我们不做“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”的书呆子，我们不做“事不关己高高挂起”的白眼狼，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”“天下兴亡，匹夫有责！”我们要用自己赤诚的心和坚定的信念去追求我强国的梦想，在全社会营造良好氛围，唱响民族复兴的时代主旋律，凝聚起追梦的“正能量”。

读书共筑圆梦的理想。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”是周树人矢志不渝的梦想；“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”是毛泽东救亡图存的梦想；“匈奴未灭，何以家为”是霍去病一心报国的梦想；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥誓死不屈的梦想。