我们班的新老师

我们班的新老师（12篇）

1.我们班的新老师 篇一

小学我们班的新老师作文

开学了，伴随着成长的步伐，我上了六年级。暑假的快乐时光已经过去，迎接我的是和蔼可亲的劳老师。

劳老师长相很普通：小小的眼睛、嘴巴，头发大多用头花扎成一束……但不普通的是劳老师的教学方法。

第一天，老师让我们预习第一课。可怎么预习呢?劳老师告诉我们：先在课文中给生字注音，然后用红笔把课文中生字词用横线画出;再用红笔把好词好句用波浪线画出，给生字组两个词;有不懂的词语或在词语下面画一个小问号。

第二天，劳老师让我们背第一课，并要求让家长打分、签名。当时我就傻了眼了，背书还要打分?但不能有太多顾虑，就按老师的要求做吧。第三天上午，老师让我们默写第一课。上了几年学，从来没有要默写课文的，不过我也不担心，因为我早已经把课文背得滚瓜烂熟了。虽然我还是不太理解劳老师的做法，但是我觉得老师的做法都是为了提高我们的学习能力。

当然，我最喜欢的是劳老师的上课方法。

劳老师上课经常使我着迷。上语文课时，我仿佛进入了文章里面，身临其境。劳老师要求我们做笔记，她让我们用红笔抄出主题概念、文章词语意思等等。读书时，劳老师先是绘声绘色地读一遍，再让我们模仿她读一遍，这样大大提高了读书效果。还有在做课后习题的时候，劳老师总是先让我们思考，再让大家把自己的`见解说出来，最后才把答案抄上黑板。

老师，您是大树，我是小草，在您的绿荫下我们快乐地成长;老师，您是园丁，我就是花朵，在您的辛勤浇灌下我们会更加美丽;老师，我感觉您又似巍峨的高山，给了我们榜样的力量!

天上的星星数不尽，不尽的还有我对老师的祝福……

2.我们班的新班长 篇二

在校园生活中，同学们对自己班的班长一定再熟悉不过了吧？班长在每个人的眼中也是不同的，今天的《菁菁校园之男生女生大PK》栏目，我们就来看看男生和女生眼中的班长吧。

今年，我们搬到了新学校，增加了好多新同学。在新同学中，有一个女孩特别引人注目，她就是我们的新班长——高一诺。

她看起来很温柔，可是管理起班级来却很厉害。记得有一次，“丁零零……”上课铃响了，同学们飞快地跑进教室。过了一会儿，老师没来，同学们就开始肆无忌惮地讲话。瞧瞧，同学们有的三五一群，各抒己见；有的一对一双，聊得喜笑颜开。班长高一诺气坏了，只见她站在讲台旁边，双手叉腰，瞪大眼睛说：“安静！”她这一声叫得惊天动地，整个教室像要被震塌了一样。教室里立刻鸦雀无声了，她的脸这才由阴转晴，露出了满意的笑容。

新班长管起纪律来很有一套，我们班的同学们很快就规矩起来了。课间，她和女同学跳皮筋，教同学做难题，帮老师批改作业，总看见她忙碌的身影。新班长的字写得很漂亮。她那端正清秀的字迹，就像印刷厂里印刷的一样，看起来让人赏心悦目。她在这一次的写字比赛中获得了二等奖呢！她还是写作能手，在浏阳市得过铜奖。

新班长的优点还有很多很多，我们都很佩服她。我一定要以她为榜样，做一名优秀的小学生。

3.我们班的新成员作文 篇三

这个学期，我们已经荣升为四年级的学生了。开学那天，我们班又转进来了一位新成员，她的名字叫胡子悦。

胡子悦是个女生，她从别的学校转到了我们班级里。她的个子比较高，长着一双不大不小的.眼睛，平时爱扎个马尾辫。她写字的时候，总是要趴着。她的成绩也有点差，但她很努力，很爱学习。

没错，她的学习真的很努力。有一次英语课，金老师让她站起来回答问题，可是，她这个回答不出来，那个也回答不出来，可以说是一问三不知。金老师很生气，就让她抄课文，再把单词句子都背出来。第二天，金老师让胡子悦在课堂上背课文。我们都以为她估计又是和昨天一样，洋相百出。结果出人意料得很，她不仅把课文背出来了，而且背得很流利。金老师又考她单词和句子，她也都对答如流。金老师高兴地眉开眼笑，在我们面前大大表扬了她。我们都知道她头天晚上肯定在家里刻苦学习过了。于是，我们都把掌声送给了她。

胡子悦还很讲文明。每次遇到我们同学之间做的一些不文明的行为，她都会去劝阻，并告诉那人哪里做得不对。

4.我们班的新同学作文200字 篇四

――古灵精怪的郭佳文

最近，不知为什么，我们班迎来了“新同学**”，为什么这样说呢?因为一下子转来了三个新同学!而今天，我要介绍的这位新同学就是其中之一哦!

这位新同学姓郭，名佳文，字古灵，号精怪，人称鬼马小精灵，为什么要加个“小”字呢?!因为这个名称和她的身高是非常非常般配的!但是!也许――浓缩的才是精华吧!(有点冷)

佳文她最大的特点就是她的笑，别误会哦!我不是说她笑起来多么倾国倾城、楚楚动人!而是她那诡异的、令人脊背发凉的笑声!(snt)也许是我太敏感了，不过那笑声真的好像小老鼠的叫声!“咯咯咯!”(略为夸张)!

5.54班的新老师读后感 篇五

这本书的作者是杨筱艳，主要写了：一位新来的老师遇到了一个草根班―五四班，五四班的“四大金刚”给新来的老师，原名苗绿鸣，给起了一个很有趣的名字，叫绿绿。

这个班每次考试的分数都垫底，让我感觉到他们班同学的学习不太认真，新老师来的第一天，那个班的徐白、郑宵、吴韵、汤恩伯，简称“四大金刚”就把老师给打伤了，可见他们班的孩子有一些淘气。吴韵还在上课的时候吃头发，不知道他怎么想的。

6.我们的新老师 篇六

“你们知道吗？听说我们学校来了一位新老师。”课前，同学们议论纷纷。一阵清脆的铃声响过，大家静静地等待着老师的到来。

新老师来了。“啊！”同学们情不自禁地叫了起来。她长得太漂亮了：修长的身材，白皙的皮肤，浓浓的眉毛下，有一双神采奕奕的眼睛。

她微笑着说：“我先自我介绍一下，我姓丁，以后在课堂上，我是你们的老师；在生活中，我是你们的大姐姐，我希望能和大家成为朋友，但愿我们相处得愉快。”同学们被她简单明了的开场白折服了，打心眼里喜欢她。

课上，丁老师一边讲课，一边让我们积极参加课堂活动。丁老师问：“世界上最早的计算机诞生的背景大家知道吗？”我把手举得高高的，丁老师见我这么积极，便叫我起来回答。可我这个人就有点像“扶不起的阿斗”，站起来后，我又紧张起来。丁老师看着我，她的眼睛闪耀着温和的光芒，好像在说：“不用紧张啊！”看着老师鼓励的眼神，我顿时就有了信心，回答得十分流利。自打那以后，其他课上我也再不做“刘阿斗”了。

同学们都喜欢上丁老师的课，因为我们看得出来丁老师是发自内心地爱我们，爱她自己的工作。我真为有这样一个好老师感到幸福。

7.五四班的新老师读后感 篇七

工农兵小学五年一班刘书渊读《五四班的新老师》让我认识了一位新老师，他就是年轻老师“绿绿”——他本不叫绿绿，是同学们给起的绰号。绿绿从师范大学毕业后，来到了省级示范小学。在这里，校长却把五年级最糟糕的五四班“甩”给了他，从这里我才知道了五四班所有发生的事。

在这个班级里，有四大金刚，八个小怪兽，十个二百五以及二十三个特殊家庭。他们个个调也捣蛋。有把自己当男生的女生，有吃头发的，还有上课爱玩筷子的。

第一天上课时，绿绿老师就被从混乱的教室里飞出的球打伤，甚至流血。后来在公开课上又被学生弄得无比尴尬。面对这样的班级，绿绿老师立班规，定君子协议，劳心劳力加破财，对班级全面整顿。

学生李汉汉要减肥，绿绿老师就每天早早起床，陪他一起跑步，中午一起吃全素餐。结果自己比李汉汉减的还多；陈李总把自己当成男生，还报名参加男子比赛，绿绿老师耐心地开导她；罗奇有轻度智障，绿绿老师就为他补课，一遍一遍地为他讲题，当他饿时绿绿老师还把自己的面包给他。

8.我们班的老师们 篇八

八年级（2）班

李莉

在我们班，有一群有趣的老师。他们有的凶悍，有的友好，有的时尚……总之，来到我们班，你一定会喜欢上我们班的。

班主任是数学老师，大名“吕文才”，人称“才哥”。“才哥”在我们学校可是大名鼎鼎的人物，他是最凶悍的老师之一，只要你不惹他，就平安无事了，我真想不通他为什么那么强壮，他和我站在一起，就好像是个学生，海拔那么的确如此凶悍，真了不起。“才哥”有时也挺有趣的，上课经常逗我们笑，以此来缓解我们学习的压力，难怪我们的数学老师那么好。记得有一次上课，我们上“平行于同一条直线的两条直线平行”，“才哥”说中间的一条直线是媒婆，为另外两条直线牵红线，都得全班同学哄堂大笑，这个比喻既生动有形象，这样就提高了学习效率。

语文老师被我们亲切的称为“茜茜姐”，因为她叫黄茜，海拔与“才哥”不相上下，但是他却不穿高跟鞋。她说穿高跟鞋走路有声，影响不好。“茜茜姐”就像妈妈一样，他经常提醒我们：要喝白开水，纸要用没有漂白粉的才好……他永远都那么友好、善良。

“英姐”就是我们的英语老师，不愧是学英语的，连串这打扮都那么想老外。“英姐”就是爱唠叨，陈芝麻烂谷子的事总是说玩一遍又一遍，没有办法，或许人到更年期都是这样。

历史老师是为回族女同胞，人很好，结婚的时候还请我们吃喜糖，发音和汉族的不太同，“长江流域、黄河流域”听着就像“长江流月、黄河流月”，从此“长江流月、黄河流月”在我们班流行起来。

我们班的老师是不是很有特点呢？在这个班里每个同学都感到庆幸，能遇到这么一群老师，真好啊！

【推荐评析】

这是一个很有个性的班级，源于老师也有独特的个性，在作者的笔下，没有一个相同的面孔，取决于作者细致的观察，独具匠心的构思，富有特色的语言表达能力，是这篇文章独创性的特点。（推荐评析

9.我们班的老师作文 篇九

”尊重是相互的“

有些老师因为爱生心切，在学生犯错误时往往会十分严厉地批评，甚至动粗。

自从高老师接手我们班后，她总会走到你的身边，轻轻地拉着你离开教室，或在走廊，或在办公室，她总会轻声细语地询问事情的经历，再用几句话化开你心头的”千千结″，让你一脸轻松地回到教室。

老师像个心理医生，会及时“诊断病情”，又善于“用药医治”，往往是“药到病除。因为她常说：”要想别人顺服你，你就得先让别人仰望你，因为只有你做得足够好，别人才会尊重你，尊重是相互的。“简简单单的话，化解了同学之间的许多矛盾，使得我们班上凝聚力越来越强。

”我永远不会放弃你，但首先你不能放弃自己“

班主任是英语老师，她每次都会听写单词，并且不辞辛苦地及时批阅出来，一一评分，再登记。虽然这个过程很是劳神费力，但老师从未停止。

记得最清楚的一次是，听写完单词，老师看了我们的成绩，眼中流露出很失望的表情。她说：”ⅩXⅩ同学，你为什么只考了这么点分数呢?这个单词这么简单，怎么会错呢?你下次要好好记单词呀!“那个同学就在底下心里想着：自己就是记不下呀，这有什么办法呢!老师一眼就察觉到他的心思，微微一笑，深情地看着他说：”我不会放弃你们每一个人，但首先，你不能放弃自己!“这句话不知道温暖了多少人。

终于功夫不负有心人，我们班的一些同学的学习态度有了很大的改变。

”严厉的老师不好惹“

老师也有严厉的一面。

我们班上有一些长期不做作业的人，他们往往是当天的作业拖到明天，后天，甚至大后天也一定能做完。总是把高老师气个半死，这时，老师会展现出她严厉的一面批评，或是加倍惩罚，表现出来的是没有商量的余地，所以我们都说：严厉的老师不好惹。

10.我们班的老师作文 篇十

罗老师长着一头乌黑的长发，一双明亮的眼睛，显得她是多么的慈祥。

早上，她会早早来到学校，带领我们走入知识的世界。下午，她会迟迟留在学校，辅导一些同学解决难题。

我记得清楚极了，倘若同学回答的正确，她会高兴地说“非常好!”倘若同学回答不出，她会温柔地说：“没关系，坐下来再慢慢想想。”倘若同学们不敢回答，她会鼓励我们：“勇敢一点，答错也没关系。”

在一次拔河比赛中，我们班败给了其他班。当时有非常多同学哭了，老师送给我们一句话：“失败是成功之母，失败了不要紧，最重要是面对事实，往前走!在失败中取得胜利，在胜利中取的喜悦。”

罗老师日夜操劳着。在学校，她批改作业，备课。在家里，还要照顾她那幼小的儿子。罗老师，你真辛苦呀!

11.我们班的老师作文 篇十一

浦老师1.70左右的个子，体重约140斤，体型比较匀称。我和浦老师有个共同点，就是都戴着眼镜。不过他有一双非常犀利的眼睛，谁要是上课开小差、做小动作，他一眼就能识破。

浦老师很幽默，他总能说出一些稀奇古怪的事情。有一次，有人把两个不能相加的项目加起来，浦老师说，人+猪=猪八戒，这也是一个算式?同学们听了哄堂大笑。

浦老师教学非常认真。比如：每个周末他都会在自己的博客上归纳和总结出一些重要的例题让同学们解题，等上课的时候再拿出这些题目逐一讲解，加深印象。

浦老师总会利用每天中午的午睡时间批改作业，午睡过后他就会让同学们订正作业，再交给他批改。据闻，浦老师带领的同学，全都是市里奥数的尖子。丁老师说，浦老师以前得过金牌奥数教练的光荣称号呢。

12.我们班的老师 篇十二

记得有一次，我们班的李靖丰同学因为一道应用题写不出来而迟迟没有交作业。邓老师见他苦思冥想做不出来，就走到他身边，亲切地问：李靖丰，会做吗?李靖丰没有说话，只是轻轻地摇了摇头。邓老师说：没关系，学习的时候难免有不懂的地方嘛，来，跟我到讲台上来，我来教你!

这道题把谁看作单位‘1’?

是把‘乙’看作单位‘1’吗?

错了，乙比甲多25%，那就应该把‘甲’看作单位‘1’。

......

就这样，邓老师耐心地教着李靖丰。过了许久，李靖丰终于弄懂并解答出了这道应用题。看看邓老师，他现在口干舌燥，声音嘶哑，一脸疲惫。可是，邓老师连水也顾不上喝，又让李靖丰做了一道同一类的拓展题。邓老师不但没有放弃像李靖丰这样成绩不太好的学生，反而十分关心他，手把手地教他。

我们的邓老师不仅敬业，关心同学，还是一个幽默，平易近人的好老师。

一次数学课上，邓老师全神贯注地讲课，我们正津津有味地听着课。突然，邓老师戛然而止，严肃地说：赵骁辉，戎诗怡，上来，一个左边，一个右边，我是观音，观音身旁有两个孩童，一个是金童，一个是玉女。邓老师指了指赵骁辉和戎诗怡。同学们哄堂大笑。塬来，赵骁辉和戎诗怡在下面做小动作，还不时的讲讲话。邓老师推了推鼻梁上的眼睛，摆出一副认真的样子，说：谁有幸当侍卫，奖抄叁遍概念，讲得越多得的越多哦!就在这是，教室里鸦雀无声，同学们一个个坐得端端正正的。邓老师是在用开玩笑的方法来提醒我们上课要遵守纪律呢!