苦难的成功的铺路石 故事

苦难的成功的铺路石 故事（共12篇）

1.苦难的成功的铺路石 故事 篇一

又到了叫人开心，又叫人无聊的暑假。由于这次考试发挥一般般，所以这个暑假又陷入了“补习”的深渊。

当我向爸爸妈妈提出“异议”后，经过唧唧喳喳的“大道理”讲述后，我才勉强同意。为什么我“勉强”同意呢?原因是我觉得去桂城实在是太远了。而且觉得我补习英语实在是太烦闷了。

当我开始了学习之后，我突然觉得我好开心。因为我每天学习都能受到老师的表扬，那时我就觉得很有成就感。可是，当我问起我自己我当初为什么不想来学英语的时候，我就无言以答了;又或者我的答案是：这两个小时充分地霸占了我玩乐的时间，所以我不想去学。

其实我之所以能悟出这些道理都是我表姐的爷爷教我的。但我们根本没有过言语接触。其实我是看到爷爷每天都在做这些事我才知道(爷爷的生活表在下面)，其实我去学英语根本就是很快乐的，但是我不肯坚持!

“坚持就是胜利!”这是XXX说过的，我希望我能在以后的路上继续坚持做我认为对的事，尽管我是错的。

所以，我希望读者您们可以坚持做某件事，你就会感受到其中的快乐，就算你做一件你最讨厌做的事!

2.苦难的成功的铺路石 故事 篇二

对学校办学思想及优势或特色的分析

学校一直秉承着“为学生成功铺路, 为终身发展奠基”的办学理念。为践行这一办学理念, 多年来学校从学生的养成教育基础抓起, 以良好的行为习惯为基础, 促进学生知识技能、沟通交往和运动技能等多方面的素质提升, 为学生体验成功、全面发展奠定基础。在管理中, 学校从强化全体教职工的责任服务意识入手, 不断强化凸显“教育就是服务”的思想, 在教师中达成“努力为家长对子女的教育需求服务”的共识, 通过全员的努力与付出, 实现学校教育教学质量的提升。

此外, 学校坚持学科育人的思想, 发挥教师潜能, 彰显学科特点, 将全面育人的理念贯彻到各学科教学之中。近两年来, 各中学输送体育特长生17名;学校《小天鹅艺术团》被评为区“最佳艺术社团”。体育艺术学生获奖人数逐年提升, 体育特长生从2%提高到14%, 艺术特长生从4%提高到22%。数学学科教师获天津市第六届中小学“双优课”三等奖和区第十三届青年教师创优课三等奖, 有3位老师分别在市区课改总结会和教研活动中作经验介绍和说课交流。在学科教学中体现育人理念, 夯实了育人基础, 为学生通往成功奠定文化基础。

对学校管理现代化的思考与实践

1.坚持以人为本, 营造和谐氛围

在学校管理中, 始终坚持以人为本, 本着“尊重教职工、依靠教职工”的管理理念, 把教职工看成是学校的主人、教育改革的主体。工会组织开展“人文素养驿站”和“锁定运动时间”活动, 提高教师生活质量, 丰富教师课余生活。在管理中适度把握“管”与“理”的关系, 不但做到严格的“管”, 更做到细心的“理”。引导教职工自觉遵守校规校纪, 让自律成为主旋律, 做到管而不紧, 放而不松, 张弛有度, 从而提高了工作效率, 营造了和谐氛围。

2.突出廉政建设, 坚持校务公开

班子成员在党风廉政建设中都能做到以身作则, 率先垂范。学校严格执行财务管理方面的各项纪律规定, 规范校园经济活动和财产管理, 招生收费工作坚持集体领导, 实行收费公示制度。学校工作计划的制定、制度的出台及涉及教职工利益的年终评优、绩效奖金和大项购置等重大决策, 均提交全体会讨论, 充分调动教职工谏言献策的积极性。学校坚持将每学期开放日与听取社区及家长意见相结合, 社会对学校认可度逐年提升。

教师队伍建设的具体措施和效果

1.以领导班子的凝聚带动教师队伍的发展

新的党政领导与班子成员以最短的时间达成了工作的默契, 传承和发扬学校原有的优良传统和工作作风, 形成和谐融洽的干群关系, 新班子成员, 以较高的政治和专业素养、团结凝聚和努力拼搏的精神, 带动了教师团队的整体提升。

2.以师德建设为切入提升教师育人质量

在队伍建设中, 学校始终认为“成长比成功更重要, 师爱比师能更重要”。高尚的师德是做好教师工作的前提保障。学校近年来围绕强化师德建设开展了系列活动, “践行师德规范, 忠诚教育事业”、“落实行为规范, 做幸福的教师”和“履行职责, 做勤思善学的教师”主题活动的开展, 很好地提升了教师的师德素养。

3.注重校本研修和教育科研, 促进队伍成长

学校将校本研修视为提升教师专业成长的突破口, 先后开展了“奠基高效教学———有感于现代课堂的教学设计”、“如何有效进行学情分析”和“主学科引路课、人人献优课、优势学科展示课”等研究活动, 采取“情境回放”、“微格再现”和“亮点展示”等形式进行总结反思, 并做好新教师、骨干教师的梯队培养工作。在促进新教师专业成长进步的同时, 更发挥了老教师和学科带头人的辐射引领作用。此外教育科研的深入开展助推了学校发展和专业提升。校长多篇论文获国家级奖项, 并分别刊登在《当代教育教学研究与实践》、《天津教育报》和《河西教育》等书籍和杂志上;教学校长的《有效教学管理的思考与实践》一文编入《河西区课程改革管理文集》;教师论文获奖66篇, 市区级发表12篇。

4.骨干教师、学科带头人培养及教师评价

3.成功就是用板砖铺路 篇三

8岁那年,他开始了拜师学艺的生涯,师从评书前辈高祥凯,学习评书,后又跟盲艺人王田雨学西河大鼓,由相声名家常宝丰开蒙学相声,还受过白全福、高英培等相声前辈的指点和传授。

1988年,他跟随河北梆子老艺人小达子先生学唱梆子。1989年,他又跟随老艺人刘炳文先生学唱评剧,工文丑、老生、花脸、彩旦。

他曾三次“北漂”,试图寻找柳暗花明的瞬间,都未能如愿,还受到不少人的言语奚落。直到1996年,他创办了“北京相声大会”,即今天的“德云社”,开始尝试让相声回归剧场,并长期演出传统相声。为此,他住最便宜的房子,啃馒头就自来水,辗转于北京的各个演出场所,有时甚至连工钱都无法拿到。但他从没有放弃和绝望过,他在去北京之前就已抱定了破釜沉舟力争成功的决心。

1999年,他拜评书界重量级人物金文声为师,学习南路快板、王派快板。

2004年,他拜相声名家侯耀文为师,潜心学习京剧、评戏、河北梆子等剧种,并加盟中国铁路文工团说唱团,而此前他僅是该团的一名签约演员。

不仅如此,多年来,他还辗转于梨园,兼工铜锤和檀板丝竹等行当。通过对多种艺术形式的借鉴、糅合和创新,他逐渐形成了一套为观众所喜闻乐见的独特表演风格,被越来越多的人关注、喜爱和追捧。

一时间,“板砖”也纷纷四起:有人预言“这小子就是个泡沫”,有人指责他的某些作品风格低俗,类似二人转;有人声称他抄袭传统相声名段改为自己的段子,比如《骑马前行》改为《骑摩托车前行》、《卖挂票》改为《卖吊票》……面对争议,他曾向记者坦言:什么叫成功?就是把扔过来的板砖铺成道路。

没错,他就是郭德纲,时下风头正劲的草根相声演员。近年来,他创办的“德云社”已成为京城名声大振的实力派相声演出团体,上演节目达600余段。他的相声专场演出达到了一票难求的程度,他也创下返场22次的相声演出新纪录,成为现今相声界青年演员佼佼者之一。

是的,成功之路漫漫,难免会有一些坎坷与“板砖”四处隐伏,我们所要做的就是把它们铺成一条平坦的通途,大踏步地走下去。

4.苦难造就成功的语录 篇四

2. 十九次失败，到第二十次获得成功，这叫坚持。——佚名

3. 我们忠言是每个人都应该坚持走他为自己开辟的道路，不被权威所吓，不受行时的观点所牵制，也不为时尚所迷惑。——歌德

4. 恒心是达到目的地的捷径。——佚名

5. 耐心和恒心总是得到报酬的。——爱因斯坦

6. 必须忍得暂时的痛苦，才会得到永久的幸福。——张太雷

7. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——佚名

8. 一时的失误不会毁掉一个性格坚强的人。——车尔尼雪夫斯基

9. 在灵魂的运动里面，最重要的转轮是决心。——夸美纽斯

5.苦难成就成功的事例 篇五

在一小区的楼群里，住着两位很特别的人，33号住着一位年轻人，左邻32号是一个老人。

老人一生相当坎坷，多种不幸都降临到他的头上：年轻时由于战乱几乎失去了所有的亲人，一条腿也在空袭中不幸被炸断;““””中，妻子经受不了无休止的折磨，最终没能和他同舟共济，并跟他划清了界限，离他而去;不久，和他相依为命的儿子又丧生于车祸。

可是在年轻人的印象之中，老人一直矍铄爽朗而又随和。年轻人呢，却常常愁眉苦脸，什么时候都显得很忧郁，当他知道老人的一生经历后，就找了个机会和老人聊聊，并把他自己的愁事都跟老人说了。老人家没说什么，只是笑笑。

年轻人终于忍不住，问：“你经受了那么多苦难和不幸，可是为什么看不出你的伤感呢?”老人无言地将年轻人看了很久，然后，将一片树叶举到年轻人的眼前：“你瞧，它像什么?”

“这也许是白杨树叶，而至于像什么……”年轻人答道。老人说，你能说它不像一颗心吗?或者说就是一颗心?年轻人听了，心为之轻轻一颤：这叶子是十分象心形。“再看看它上面都有些什么?”老人继续说道，把手中的树叶交到年轻人手中。年轻人清楚地看到，那上面有许多大小不等的孔洞，就像叶子中间被针扎了很多次似的。

“它在春风中绽放，阳光中长大。从冰雪消融到寒冷的秋末，它走过了自己的一生。这期间，它经受了虫咬石击，以致千疮百孔，可它并没有凋零。它之所以享尽天年，完全是因为对阳光泥土雨露充满了热爱，对自己的生命充满了热爱，相比之下，那些打击又算得了什么呢?”

6.苦难造就成功的例子 篇六

我的老师刘淦先生经历过1976年的唐山大地震，当年他教授我们文学理论。那个时候，我刚刚从农村的中学考上大学，从来也没有见过教授是什么样子，对于教授这个称谓从内心里充满了敬畏。开学以后的第二堂课就是他的文学理论。中文系的新同学一早都集结在阶梯教室里，静候教授大驾光临。我做他的学生的时候是1982年，现在算来，当年他也就是40多岁。但是，那个时候的刘淦老师已经是满头白发，额头上皱纹纵横，一幅老教授的样子了。

他的脸上始终充满微笑，讲课的声音不大，音质有些沙哑，形象很儒雅。他丝毫也没有我们想象中的大学教授高不可攀的架子，我感觉他如同我们的中学老师一样平易近人和蔼可亲。几堂课下来，我们都很喜欢刘老师。周末的时候他邀请我们到他的家里去，他的夫人孔老师是位中学老师，待人十分和善。他们有一个女儿，那个时候就是十多岁的样子。

去了刘淦老师家里以后，见到了他的家人，加上在课堂上对他的了解，那时候我感觉老师是多么幸福的一个人啊!他有自己热爱的事业，有自己幸福美满的家庭，性格又是这样平和冲淡。他清晨与我们一起参加晨练，还与我们一起去郊游，他的开朗和乐观感染着大家。一直到大学毕业，在我们的心目中，他始终都是这样的一个人，一个永远微笑着的幸福的人，一个开朗乐观的人。

大学毕业以后，我们同学天各一方，老师也调到了齐鲁书社任编审。尽管也时常去拜访，但是大家聚少离多，老师那个时候的形象始终定格在了我们的记忆里。

一直到去年的秋天。有一天，我们一位在新疆工作的同学来济南，便邀请了老师一同给同学接风洗尘。已经退休多年的刘淦老师给每人送了一本他刚刚完成的自传。看完了老师的自传，我感到万分惊诧，老师原来经受过如此深重的苦难，但是我们竟然一无所知!

这本自传中详细记录了1976年7月28日唐山大地震。刘淦老师，在这次大地震中失去了爱妻和两个儿子!与他同时居住的岳母和妻妹一家3口也同时遇难，本来热闹的一家8口人有7人都被砸死在废墟之中。刘淦老师当时任职唐山开滦一中。他因为在学校加班写教案，因为天晚了住在简易的教工宿舍里而幸免于难。他自传中有一个章节专门记述当时地震的情形，读来催人泪下，令人动容!这个章节的题目是《我的亲人我的家?!》备述他从废墟中爬出来以后寻找爱妻娇儿的惨痛情形。

地震以后，刘淦老师被疏散回山东老家任教。他本来是山东大学的高才生，本科毕业以后被留校做著名学者孙昌熙先生的研究生，因为支援东北地区的建设，毕业以后自愿去东北的。

1982年秋天，我有幸成为了刘淦先生的学生，那一年距离刘老师失去7位亲人的唐山大地震仅仅过去了6年时间。6年时间，在人的一生中不算长，尤其对于几乎是经受了灭顶之灾的刘老师来说，更是不会轻易淡忘的时光。但在跟随刘淦老师读书的几年之中，我们却丝毫没有感觉到他的人生经受过如此惨烈的重创!他的生命中隐藏着这样深重的苦难!

7.经历苦难最后成功的句子 篇七

2 、很少见到有人专心致志地去完成一件美好而正当的事。我们通常见到的，不是畏首畏尾的学究，就是急于求成的莽汉。——歌德

3 、其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅

4 、必须对生活先有信心然后才能使生活永远延续下去。而所谓信心，就是希望。——保罗·郎之万

5 、烈火试真金;逆境试强者。——塞内加《论天意》

6 、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?——冯梦龙《醒世恒言》

7 、必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。倘使想正视而不敢，此外还能成什么气候。——鲁迅

8 、苦苦苦，不苦何以通今古?——曹端《书户》

9 、人才由磨炼而成。——蔡锷

10 、顺境中的好运，为人们所希冀;逆境中的好运，则为人们所惊奇。——培根

11 、种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨练。——夏衍

12 、能克服困难的人，可使困难化为良机。——丘吉尔

13 、灾难本身即是一剂良药。——考柏

14 、即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅

15 、不要在已成的事业中逗留着!——巴斯德

16 、人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈，遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——雨果

17 、大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者。

18 、任何事业的成功史中必有一段伤心史。——邹韬奋《能与为》

19 、要记住：只有那些不害怕困难，不躲避困难;反而前去迎接困难，以便克服和消灭困难的干部，才是好干部。真正的干部，只有在同困难作斗争中才能锻炼出来。——斯大林

20 、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基

21 、人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风，然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵，即使是暴风雨，也不会使你偏离航向。——西·切威廉斯

22 、有时候，最适合你的人，恰恰是你最没有想到的人。

23 、只有困难才能使人显出自己的本色。

24 、没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。

25 、畏惧自己将受苦的人，已经在为本人所惧怕的事而受苦。

8.苦难与成功的名言警句 篇八

2 、世间的美好远比你看到的美好，你所经历的苦难远比你意识到的轻。

3 、为了苦难中的祖国，我扑动蝴蝶的翅膀。

4 、和平本为人类一致的愿望，在饱经战争苦难，或时局恶化而濒临战争边缘的时候，人类的和平愿望，也就更为迫切起来。

5 、难道人们的经历是应该雷同的吗?难道人生就意味着苦难差别仅在于其经历的苦难之多寡与轻重的不同吗?原来人类的语言只是用来表达痛苦的!

6 、困难是人生的老师，是一所最好的学校。

7 、没禁受痛苦的人很难想到别人的痛苦。

8 、意志是独一无二的个体所拥有的、以纠正自己的自动性的力量。

9 、真正的男人，不会为英雄的荣誉去死，而要为心爱的人活着。

10 、苦难好比一道神奇的符箓，能加强我们的天性，使猜忌与凶恶的人愈加猜忌愈加凶恶，慈悲的人愈加慈悲。

11 、处难处之人愈宜厚，处急处之事愈宜缓。

12 、岁不寒，无以知松柏;事不难，无以知君子。

13 、你把艺术家放在生活的苦难里，他依然能够找到美。

14 、必须对生活先有信心然后才能使生活永远延续下去。而所谓信心，就是希望。

15 、天将降大任于斯人也，必先苦其心智，饿其体肤，空乏其身!

16 、你若想称霸江湖，我便以身为盾，护你刀剑无伤，纵使弃了逍遥半生，我亦不悔。

17 、生活不是苦难，也不是享乐，而是我们应当为之奋斗并坚持到底的事业。

18 、有人说，苦难是人生的一笔财富。剥去人生的色泽，苦难是生命里浓浓的一笔。享受苦难，享受生命里的那些壮丽和悲怆，这是生命的甘霖。

19 、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。

20 、当你自以为对这个世界很重要的时候，这个世界才刚刚准备原谅你的幼稚。

21 、实行起来是有困难的，但是吸引着我的，正是这个困难本身。

22 、必须对生活先有信心然后才能使生活永远延续下去。而所谓信心，就是希望。

23 、如果在这个世界上必须有苦难存在，那就让它存在吧。但总应该留下一线光明。至少留下一点希望的闪光，以促使人类中较高尚的部分，怀着希望，不停地奋斗，以减轻这种苦难。

24 、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

25 、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来，因此，应该迎着困难前进。

9.经历苦难才成功的作文素材 篇九

华盛顿，一位忍辱负重的美国开国元勋。他是一个痛苦只藏在内心中.而从不形之于颜色;磨难只刻在皱纹里，而从不诉之于哀叹的人。他有着一颗坚韧而孤独的心;他的成功来自于对屈辱的忍受，他的伟大在于对功名利禄的淡漠。他16岁的时候就接受勋爵的邀请，到西部地区做测量工作。3年的野外测量工作，使华盛顿在经济上有了不少收入。然而，他的最大收获是：西部土地激发了他对这片工地的向往和追求，野外生活进一步锻炼了他的体魄，也砥砺了他的意志;同农民和印第安人的接触，使他对社会有了更深的了解和体验。

10.战胜苦难走向成功的语录 篇十

2. 要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底;剑至死都不能离手。

3. 如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。——巴浦洛夫

4. 我们只以坚持不断的努力，才能够抗拒这不可战胜的灰心失望。——莫泊桑

5. 我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，那虽然落后仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而那肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。——鲁迅

6. 天机不可泄漏，你自求多福吧。若有苦难之时，再来寻我。

7. 人生的坚持，学习的坚持，尽管遭遇困苦，但是我们却能在一次次的苦难中成长，重新爬起来。这就是奋斗的人生。就是挥洒自己青春，汗水的有意义，有价值的生活。而，我虽然在平凡的人群中不起眼，可是每个人却闪耀着自己独到的光辉灿烂，挥洒着自己的热血，散发着光芒的人生值得每个人去深思。

8. 男人最大的财富是苦难，我说的苦难是指无法避免的苦难，而不是寻找苦难。及时行乐和享受只是生活的点缀。将来的孩子面临最大的痛苦是爱情和金钱，(?安妮宝贝)他们没有经历灵魂上的苦难是他们最大的苦难。

9. 苦难可以激发生机，也可以扼杀生机;可以磨练意志，也可以摧垮意志;可以启迪智慧，也可以蒙蔽智慧;可以高扬人格，也可以贬抑人格，这全看受苦者的素质如何。

11.形容历经苦难而成功的经典名言 篇十一

2 、如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。——俾斯麦

3 、失败乃成功之母。

4 、在人生的大风浪中，我们常常学船长的样子，在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉，以减轻船的重量。巴尔扎克

5 、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超

6 、艰难的环境一般不会使人沉没下去的，但是，具有坚强意志，积极进取精神的人，却可以发挥相反的作用。环境越是困难，精神越能发奋努力，困难被克服了，就会有出色的成就。这就是所谓“艰难玉成”。——郭沫若

7 、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看作目标，使它作为步骤而起作用。——歌德

8 、苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。——巴尔扎克

9 、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行指乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——《孟子·告子下》

10 、患难可以试验一个人的品格;非常的境遇方可显出非常的气节;……命运的铁拳击中要害的时候，只有大勇大智的人，才能够处之泰然。——莎士比亚

11 、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来，因此，应该迎着困难前进。——徐特立

12 、有磨皆好事，无曲不文星。——崔念陵《断句》

13 、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——欧阳修《五代史伶官传序》

14 、不认识痛苦，就不是一条好汉。——雨果

15 、实行起来是有困难的，但是吸引着我的，正是这个困难本身。——巴尔扎克

16 、青年时代的锻炼比黄多还贵重。

17 、必须体验过痛苦，才体会到生的快乐。——大仲马

18 、人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的。苏霍姆林斯基

19 、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。——培根

20 、在人的一生中，可能会遇到各种各样的困难和挫折，也就是大家常说的逆境。逆境不是愉快的，但逆境并不能因为我们不喜欢就不到来。我们应该充分利用逆境，抓紧时间学习。等逆境过后，见到自己的进步和收获，意义不同寻常。——夏承寿

21 、苦难发展我们这种非凡的作用，不向暴风雨低头，灾难来了，也能处之泰然。——巴尔扎克

22 、困难产生于克服困难的努力中。——斯迈尔斯

23 、刀在石上磨，刀越来越快，石越来越薄。——茅盾《问题的两面观》

24 、困难是一个严厉的导师。——贝克

25 、苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。——富勒《至理名言》

12.经历苦难才成功的名言 篇十二

2 、让你的目标大于你的才能吧作者：那麽，你今天的作为将胜过今天。——阿明·雷哈尼

3 、凡是以追求自己的幸福为目标的人，是坏的;凡是以博得别人的好评为目标的人，是脆弱的;凡是以使他人幸福为目标的人，是有德行的。——列夫·托尔斯泰

4 、没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。——赫胥黎

5 、有理想的人能在逆境中看到希望，在黑境中看到光明。因为他人逆境只是过渡，黑暗也只是一时的过程。——罗兰

6 、做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。——巴尔扎克

7 、困难带来阅历，阅历给人智慧。逆境----这是天赋其人的可贵考验，在逆境中受过锻炼而走过来的人，可谓坚韧不拔。——松下幸之助

8 、人生在世的最大难题，就是不胡说八道而活着。——陀思妥耶夫斯基

9 、逆境展现才华，顺境遮蔽才华。

10 、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦

11 、凡事欲其成功，必要付出代价作者：奋斗。——爱默生

12 、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德

13 、人不能在顺中认识人生，必须在痛苦中，在寂寞里，认识这繁华的世界，哪是真的?哪是假的?由此而锻炼出一种明净无尘的心境，才能深刻地体验人生。——彭柏山

14 、当哥伦布发现美洲的时候，他知道他航向何处吗?他的目标只是前进。他自己就是目标，逼着他向前走。——纪德

15 、伟大的精力只是为了伟大的目的而产生的。——斯大林

16 、脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳

17 、无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿

18 、居逆境中，周身皆针砭药石，砥节砺行而不觉;处顺境内，满前尽兵刃戈矛，销膏糜骨而不知。——洪应明

19 、没有一定的目标，智慧就会丧失;哪儿都是目标，哪儿就都没有目标。——蒙田

20 、逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。——爱默生

21 、发明的秘诀在不断的努力。——牛顿

22 、如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那麽你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔。——雪莱

23 、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生

24 、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇可以显出非常的气节。——莎士比亚

25 、奇迹都是在厄运中出现的。——培根

26 、苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。——巴尔扎克

27 、做好事的乐趣乃是人生唯一可靠的幸福。——列夫·托尔斯泰