体育比赛致辞（共11篇）
1.体育比赛致辞 篇一
跳绳比赛开幕致辞
老师、同学们： 大家好！
我们韩家店乡中心小学全体师生，满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态迎来了此次跳绳比赛，在此，让我们以最热烈的掌声对这次跳绳比赛的举行，表示最真诚的祝贺，对筹备这次跳绳比赛的全体老师表示衷心的感谢。
跳绳比赛，它不但可以增强同学们的体质，而且可以培养同学们的集体主义精神和自强不息、坚韧不拔的意志，为了保证比赛的顺利进行，学校要求全体同学严格遵守大会纪律；要求各班在班主任带领下，在指定地点观看比赛；要求全体运动员严格遵守运动秩序，严格服从裁判，在努力争取优秀运动成绩的同时，讲文明、讲团结、讲风格；同时要求检查人员坚守岗位，切实保证同学们的安全，保证比赛顺利进行。
我衷心希望各班的体育健儿在运动场上一展雄姿，赛出水平，赛出友谊，赛出风格，发扬奥运精神，向着更高、更快、更强的目标而努力，创造出新的成绩。
现在，我宣布韩家店乡中心小学2016年跳绳比赛开始。
2.体育比赛致辞 篇二
1. 能从20厘米~30厘米高处往下跳 , 轻轻落地 , 保持平衡。
2. 发展跑、跳等基本动作及手眼协调性 , 锻炼反应能力。
3. 具有积极参与竞争的意识 , 并能遵守游戏规则。
活动准备
1.幼儿会玩音乐游戏“网小鱼”。
2.自制各种鱼类图片, 在活动场地上画一个大圆圈当池塘, 摆放20厘米~30厘米高的平衡凳四条做池塘边。
活动过程
一、 活动导入
玩音乐游戏“网小鱼”, 幼儿扮小鱼, 教师扮鱼妈妈, 请一个幼儿扮渔翁。
1. 第 一段 : 小鱼唱 “ 河里小鱼游游游 , 摇摇尾巴点点头, 一会儿上, 一会儿下, 好像快乐的小朋友”。
2.第二段:听音乐, 小鱼找好朋友一起游。
3.第三段:听音乐, 小鱼和妈妈一起找食物吃。
4.第四段:听音乐, 渔翁来了, 小鱼逃走。
5.数数一共捕了几条鱼。
二、大家一起练本领
1.幼儿自由练习跳, 教师指导。
2.总结分享, 引出双脚立定从池塘边跳下 。
3.个别幼儿演示。 教师讲解动作要领:跳的时候要并拢脚, 弯弯腿, 用力摆臂向前跳。
4.集体练习双脚立定跳下池塘边 , 教师指导。
三、游戏“捕鱼比赛”
1. 讲解游戏规则及玩法 : 幼儿分别站在20厘米 ~30厘米高的池塘边 , 听到“捕鱼啰” 的口令 , 便从池塘边跳入池塘内捕鱼。在规定的时间内谁捕的鱼最多谁就是捕鱼冠军。
2.幼儿游戏。游戏过程中提醒幼儿注意安全 , 不要相互推搡。
3.评出捕鱼冠军。
4.请个别幼儿喊口令, 其余幼儿再次游戏。
四、整理放松活动
3.阳光体育比赛新场地 篇三
在这种背景下，西岗区中小学综合素质教育中心机器人实验室决定研发一个更有广泛性、基础性、灵活性、兼容性的比赛项目规则。经过努力，“阳光体育2013”场地任务赛诞生。它具有器材门槛低、场地造价低、任务内容灵活、选手真正参与等特点。
阳光体育的赛场成本低、标准统一：场地底色为白色喷绘布，尺寸与FLL相同，长1140mm、宽2356mm，小巧、便携，边框灵活。在赛场的起点设计上加入了选手运行线路策略的創新选择，让选手在多种方案中灵活果断取舍。有效场地被划分成1～9个区域。
参赛机器人的生产厂家、型号不限，手工自制部分部件均可参加比赛，这一规则给了选手很大的展示空间。
选手分组方面体现层次分组：参赛队由2名队员组成，比赛按照小学、初中、高中（职业学校）3个组别分别进行比赛。小学组四个任务，初中组六个任务，高中组八个任务。规则设计了60分钟封闭编程调试，参赛选手在比赛场地房间内封闭设计与调试后进行二轮比赛，让选手能真正全程参与活动。
阳光体育任务赛精心设计8个场地任务模型，让选手在活动中创新，在活动中发展。
1.足球射门。本模块任务就是踢球入门，规则中设计了自由的任务完成方法：机器人身体完成、精心设计手臂结构完成、搭建稳定结构完成任务。
2.长跑。体现健康理念与机器人技术的结合。
3.喝水。机器人将“水瓶”移动出本模块，规则中特意未设定水瓶最终的位置，让选手选择任意方式、任意目的地将 “水瓶”带离场地，为选手设计机器人线路提供自由选择机会，从而充分体现选手的创新能力与创新意识，培养选手的自信心和想象力。
4.射击。机器人通过手臂或者身体触发射击装置完成任务。
5.空地热身。机器人到达“广场”转盘后开始任意发挥动作，做为场地中心的重要位置，选手能通过这个任务的灵活巧妙完成，做好下一个任务的准备，体现学生的创新能力与全局意识。
6.清理操场。选手从任意位置进入操场，清理其中的电池“杂物”，选择如何清理由学生自主决定，完成任务的方向和时机任意选择，全程让学生自由设计，体现环保理念。
7.跳田字。机器人模拟儿时跳“田”字游戏，选手在游戏中可以应用不同方案，通过线路优化，选择自己擅长的寻线计数或者双光感寻线，也可以选择结构设计完成任务。
8.练嗓子。机器人活动的开放性强，任务设计也是自由多变的，模块要求机器人自由发挥，只要带有声音来展示自己即可。这个任务在于满足选手们希望得到他人认可的心理，给选手们成长和发展的舞台。
4.比赛领导致辞 篇四
比赛领导致辞五篇1
尊敬的各位领导、各位来宾、敬爱的老师们、亲爱的同学们:
大家下午好!
今天，我们在此隆重举行x中心小学第一届“希望杯”校园足球联赛的开幕式。首先，请允许我代表县教育局对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时，预祝本次校园足球联赛取得圆满成功!
孩子是祖国的未来，增强学生的体质、促进孩子们健康成长，是关系国家和民族未来的大事。近两年，我们望都县教育局全面贯彻国家的教育方针，大胆改革创新，在全县大力推进素质教育，力求让每一所学校办出自己的特色，让每一所校园内充满歌声、笑声，让每一个儿童在快乐中学习，在快乐中成长，全面提高学生的综合素质。
在开展素质教育活动中，我们许多学校得到了上级文明办的大力支持与协助，上级领导多次实地考察，统筹规划，并投入大量资金，为乡村少年宫配备了一定的教学设备。从一定程度上，促进了我县中小学素质教育活动的推进。
x中心小学的素质教育系列活动，走在了全县的前列，并取得了较好的成绩，特别是黑堡中心小学的足球特色，不仅校园环境具有浓厚的足球文化氛围，更重要的是，他们的足球教学已经经历了一年之久，由理论到实践，由普及到提高，足球队已经具备了相当的实力，为我县的素质教育带了好头。
本次校园足球联赛的举办，是又一个落实素质教育，展示同学们个性特长的重要举措，同时也是对参赛队员身体、心理健康状况的大检验。希望参赛队员秉着友谊第一、比赛第二的精神，赛出水平、赛出风格，各个学校能以这次活动为契机，深入开展体艺教育，大力提升学校的整体工作水平，把每一所学校都打造成像黑堡中心小学这样独具特色的学校。让每一个少年儿童都能得到长足、全面的发展。
最后再次祝愿x中心小学第一届“希望杯”校园足球联赛取得圆满成功。
比赛领导致辞五篇2
尊敬的各位来宾，老师，同学们：
大家上午好!在全校师生的共同努力下，长陔中心学校首届趣味运动会今天隆重开幕了。对此，请允许我代表全体师生对本届趣味运动会的顺利召开表示热烈的祝贺，向为运动会召开作出种种努力的老师、同学，以及关心我校体育事业发展的各界人士，表示最诚挚的感谢!
我们长陔中心学校是全县有名的篮球特色学校，体育工作曾经多次被上级所肯定和表扬。在全面推进素质教育的今天，我们更应重视体育工作的发展，因为这是提高孩子们综合素质，增强师生集体荣誉感，增进校与校、班与班、同学与同学之间的友谊，促进精神文明建设的重要载体。本届趣味运动会的召开，是学校对全体同学的身体素质，体育运动技能、技巧，意志品质，文明礼貌等方面的一次综合性检阅，更是展示我校师生良好精神风貌的最佳平台。这次运动会必将开启我校体育发展史上崭新的一页。我希望全体运动员精神饱满，斗志昂扬，发扬“友谊第一，比赛第二”的良好道德风尚，既赛出成绩，又赛出团结和友谊，使大家都能从运动中获得乐趣，促进全校文体事业的进一步发展。
希望全体师生发扬更高、更快、更强的奥运精神，做到安全参赛、文明参赛，规范参赛。参与就是成功、坚持就是胜利。好的名次值得骄傲，而顽强的毅力更是每个运动员优良品格的展示，不论比赛成绩如何，我们将为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威，希望每个参赛队伍都能赛出风格，赛出水平，坚持“友谊第一，比赛第二”。
当前，全县上下正在轰轰烈烈开展阳光体育运动，我们有理由相信本次运动会一定会取得圆满成功，预祝所有运动员在本次运动会中赛出最出色的成绩!
谢谢!
比赛领导致辞五篇3
各位同仁：大家好!
九月正是收获的时节，在这美好的季节里，我们在这里举行了第二届“一帆杯”足球联赛，下面，请允许我荣幸的介绍下出席本次活动的领导，他们分别是：公司执行董事总经理何华真、常务副总郑章干、公司副总吴玉华、总经理助理方学明、安保部经理童养桃，让我们对各位领导的到来表示热烈的欢迎以及衷心的感谢。本次足球赛参加比赛的队伍有：友谊队、一帆航母队、二队、霹雳队、烽火队、野兽队。
本次活动分为三项议程，第一项议程：请团委足球社代表宣誓比赛纪律
第二项议程：请致开幕词
第三项议程：请友谊队、一帆航母队入场，请为第一场比赛开球!
中场游戏环节：
1、比赛进球知识回答：
2、射门游戏
游戏规则：射门者站在5米远射门，在球从起点到终点过程中，球不能碰到地面，通过者即为胜利者。每人限制在一分钟内完成。
3、颠球表演
游戏规则：可以用身体任何部位进行颠球。球不能落地，连续颠球次数为不少于4个即可胜利。(时间三分钟)3个人一起参加。
比赛领导致辞五篇4
(女)尊敬的各位领导、(男)各位来宾、(女)各位参赛者：(合)：大家好!
男:金秋九月，丹桂飘香。
女：豪情燃烧，激情昂扬。
男：在这秋高气爽、硕果累累的季节里，女：我们相聚在这金黄的世界，相会在这收获的时节。
男：满怀期待，饱含热情，热爱足球的我们相约在这绿茵球场。女：经过精心筹划、今天我们迎来了20x年--齐协杯足球赛!男：首先，请允许我们荣幸地介绍出席本次活动的领导和嘉宾，女：他们分别是(领导)、男：(领导)、女：(领导)，男：感谢各位领导和嘉宾在百忙之中参加我们的开幕式，女：让我们以热烈地掌声对他们的到来表示欢迎及衷心的感谢。男：现在，有请开发中心领导为此次比赛开幕式致辞。大家欢迎!
女：感谢领导的精彩致辞，下面请x中心领导发言。
男：接下来有请--领导讲话。大家欢迎!
女：感谢的发言，相信本次联赛定能取得圆满的成功。
男：下面进行开球仪式。本次比赛共有六个参赛单位，分别是：女：中国x开发中心、x(亚洲)国x、男：海外x中心、x有限公司、女：x(澳门)、中国x分行。现在有请参赛单位各派一名领导为本届联赛开球。
男：在比赛即将开始之际，我们衷心地祝愿这六支参赛队伍能赛出风格、赛出友谊、赛出水平，取得令人满意的成绩。
女：下面我们宣布，合：比赛正式开始!
比赛领导致辞五篇5
亲爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
迎着和煦的春风,满怀喜悦的心情,我们终于迎来了20x年十里铺学校小学生春季趣味运动会。在此,我代表学校,代表运动会组委对本届运动会的召开,表示热烈的祝贺,对全体运动员,全体教师,全体工作人员表示衷心的感谢。
这次运动会的召开,意义重大,它是学校响应教育部的号召,开展阳光体育运动的一次具体行动,同时也是学校素质教育的一次大展示,大检阅。这届运动会比赛项目的设置,既注重体育运动的竞技性,更注重体育运动的趣味性。这是我们十里铺学校建校以来第一次举办的这样的趣味运动会。“健康、快乐、向上”是本届运动会的宗旨和主题。作为一种尝试,我和大家一样,期待着这一届运动会能有让人回味无穷的亮点,能有让人永存记忆的精美瞬间;能够精彩纷呈,笑声不断。
我希望,我们全体裁判员,全体工作人员,能恪尽职守,通力合作,公平裁决,热情服务,确保安全。
我希望,我们全体运动员,能以满腔的热情,高昂的斗志,良好的心态,投入比赛。在运动中快乐,在快乐中运动。在运动中展示自己的风采,在运动中放飞自己的梦想。
我祝愿,每一位教师,每一位运动员,在这届运动会上都取得好成绩,收获好心情。祝愿,健康与大家常在,快乐与大家常在。我相信,有大家的共同努力,本届运动会一定会取得圆满成功。
谢谢大家!
5.歌咏比赛致辞 篇五
尊敬的各位家长、亲爱的孩子们、敬爱的老师们：
大家下午好！
欢歌笑语庆佳节，百态千姿展新颜。在新年即将来临之际，阳光幼儿园举行“阳光宝贝爱歌唱”卡拉OK比赛，在此，我谨代表区教育局向此次比赛的举行表示热烈的祝贺！向在座的小朋友致以亲切的问候！向辛勤耕耘、无私奉献的老师表示崇高的敬意！向前来参加活动的家长朋友们表示最热烈的欢迎！
“没有歌唱就没有生命，就像没有阳光就没有生命一样”。歌唱可以激发我们的热情，给我们带来快乐。
近年来，阳光幼儿园大力弘扬“善教乐学，敬业奉献”的校风，“严谨务实，灵活创新”的教风，“手脑并用，全面发展”的学风，园领导班子带领全体教职工务实苦干，开拓进取，保持了学校的健康全面的发展。目前学校办学条件得到明显改善，学校取得了令人瞩目的成绩，赢得了社会的广泛赞誉。
我在这里衷心地希望阳光幼儿园全体教职工，继续保持勤奋进取、开拓创新的工作作风，坚持立足“一切为了孩子健康成长，一切为了学生全面发展”的办学方向，在新的一年取得更大的工作业绩。也希望我们的幼儿教师们能立足于提高孩子的综合素质，创造出更多、更生动活泼的教育形式，推动健康成长！
最后，预祝唱歌比赛取得圆满成功！祝大家新学年工作顺利，幸福安康！
谢谢大家！
6.篮球比赛致辞集锦 篇六
篮球比赛致辞1
尊敬的各位领导，全体参赛队队员、裁判员以及观众同志们：
一元复始山河美，万象更新锦绣春。由检修分公司(变电运维)主办，变电运维五班承办的街头篮球邀请赛于今日隆重拉开战幕。在此，我代表检修分公司(变电运维)全体干部职工向本次篮球赛的隆重开幕表示热烈的祝贺!向参加本次活动的参赛队队员、裁判员以及观众同志们表示诚挚的欢迎!向为篮球赛的顺利举行精心筹备、辛勤工作的各位工作人员表示衷心的感谢!
近年来，我公司的群众性体育活动得到了蓬勃发展，赛事不断，好戏连台。本次篮球赛的顺利开幕，是检修分公司(变电运维)响应全民健身口号，锻炼身体，强健体魄一次重要举措，是丰富运维职工文化娱乐生活、营造和谐的电力文化氛围的一次乐事、喜事，是提高班组内部凝聚力，加强班组间联系交流，展现运维人敢打敢拼、争创一流的良好精神风貌和卓越竞技水平的一个大舞台。
最后，希望各位参赛队员充分发扬体育道德风尚，拿出最佳竞技水平，赛出水平，赛出风格，赛出友谊;希望裁判员秉公执法，公正裁判，为比赛的流畅进行做出努力;希望工作人员热情服务，入微关怀，为运动员发挥优秀水平提供良好的展示舞台。预祝本次街头篮球邀请赛取得圆满成功!
篮球比赛致辞2
各位领导、各位来宾、裁判员、运动员：
经过全体工作人员、裁判员的辛勤工作和运动员的奋力拼搏，平川区第二届“春茂杯”职工篮球比赛已经顺利完成了全部赛事，在此，我代表比赛组委会向本次篮球比赛的获奖单位及取得优异成绩的代表队表示热烈的祝贺!向参赛运动员和为比赛辛勤工作的裁判员、工作人员表示真挚的敬意!向大力协助支持本次比赛的白银春茂房地产开发有限公司表示衷心地感谢!
本次比赛共有区直机关、各乡镇街道和驻平企事业单位的21支代表队参赛，规模较大，赛事集中，从9月21日开始，历时6天，共进行了42场激烈角逐，全体工作人员坚守岗位，较好地完成了各项工作任务，全体裁判员吃苦耐劳、尽职尽责、公正裁判，保证了比赛的顺利进行，全体运动员团结友爱、奋力拼搏，在运动场上充分发挥“友谊第一，比赛第二”的体育人文精神，以最佳的竞技状态投入比赛，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平，同时也展示了各单位良好的精神风貌，获得了体育竞技与精神文明双丰收。我相信，通过这次比赛，将进一步掀起我区职工篮球运动的热潮，推动我区篮球运动水平的发展。
同志们，此次比赛，我们比的是友谊，赛的是精神，玩的是热情，赢的是自信。让我们在今后的工作、生活中，弘扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，以良好的精神状态，为构建和谐平川、促进平川各项事业的发展做出新的贡献。
祝大家身体健康，生活愉快，预祝国庆节快乐!
篮球比赛致辞3
各位老师、同学们：
在举国上下喜迎建党九十周年的大好形势下，在这五月的鲜花盛开时节，丰城四中20_年“五四”杯高中男子篮球赛隆重开幕了。我谨代表学校党政向比赛的胜利召开表示热烈的祝贺!向为本次比赛积极筹备、努力工作的同志表示衷心的谢意!向刻苦训练、备战比赛的老师和同学们表示亲切的慰问!
学校体育是素质教育的重要组成部分，篮球运动是学校精神文明建设和校园文化建设的重要组成部分。它对于强健学生体魄，培养学生顽强的意志、良好的合作意识，集体主义精神、爱国主义精神，对培养具有创新精神和实践能力，德、智、体、美全面发展的合格人才具有十分重要的作用。希望广大师生能以本次比赛为契机，开展好师生系列体育活动，活跃校园气氛，全面检验学校的综合体育水平，进一步激发师生锻炼身体的积极性，为更好地工作、学习和生活奠定良好的身体基础!我希望：全体运动员振奋精神、团结拼搏，裁判员秉公执法，工作人员细致周到，广大同学文明观看，防止安全事故和赛场纠纷。让我们在比赛中秉承“重在参与、增强体魄”的宗旨，发扬“更快、更高、更强”的奥运精神，在赛场上团结合作，超越自我，创造优异的成绩，力争体育运动成绩和精神文明双丰收!
最后，祝本次比赛取得圆满成功!
下面，我宣布：丰城四中20_年“五四”杯高中男子篮球赛开幕!
篮球比赛致辞4
各位领导，各位来宾，老师们，同学们：
在春暖花开、生机勃勃的时节，“青春飞扬，激情五月，北校区第十一届篮球争霸赛”经过一段时间的精心筹备，今天隆重开幕了。首先我谨代表学校支部、行政和本届篮球比赛组委会向学生篮球赛的顺利开幕表示热烈的祝贺，向亲临比赛现场指导工作的各位领导和来宾表示热烈欢迎，向裁判员、教练员、参加比赛的运动员以及大赛全体工作人员致以亲切的问候。
这次篮球比赛，是丰富校园文化生活，激励学生积极参加体育锻炼，强健学生体魄，促进青少年学生身心健康成长，全面推进素质教育的重要举措。
本次篮球赛是对我校学生团队精神和综合素质的大检阅。在此，我希望全体运动员要发扬“更快、更高、更强”和“团结、友谊、进步”的奥林匹克精神，模范遵守运动员守则，团结协作，顽强拼搏，胜不骄，败不馁，赛出风格、赛出水平，赛出友谊，全面展现新时期大学生的时代风采，实现比赛成绩与精神文明双丰收;希望全体裁判员、教练员、工作人员坚持公开、公平、公正的原则，恪尽职守，严于律己，严肃赛风，严格赛纪，确保本次比赛顺利进行。让我们共同努力，把这次比赛办成一次“和谐、拼搏、文明、育人”的盛会。
最后，祝本次篮球比赛活动取得圆满成功!祝队员们取得优异的成绩!谢谢!
篮球比赛致辞5
老师们，同学们：
大家上午好!
在这春意盎然的日子里，在这充满团结、奋进。
和谐、发展气氛的美好时刻，我院迎来了第七届男子篮球联赛。在此我谨代表我院领导向本次比赛的如期举行表示热烈祝贺!向筹备这次比赛的全体工作人员表示衷心的感谢!向参加比赛的全体运动员、裁判员表示诚挚的慰问!
新的环境将有新的挑战，更有新的机遇;新的比赛将有新的收获，更有新的惊喜。阜阳师范学院信息工程学院也是如此，学院在不断的挑战自我，始终把提高教育质量和学院发展作为第一要务。近年来，我院全面贯彻正确的教育方针，坚持学生的全面发展，在注重学习的同时开展各项体育活动，增强学生体质，对提高学生的整体素质，推动学院建设都有十分重要的意义。因此我希望，运动员们在比赛中，能够充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，大力发扬友谊第一，比赛第二的运动精神，要赛出水平、赛出风格、赛出友谊、赛出团结。裁判员要严格竞赛规则，公平、公开、公正裁决。各位运动员要遵守纪律、服从裁判、发扬吃苦耐劳的精神，充分展现我们学院学子的良好精神风貌。
本次篮球比赛时运动员一次团结的盛会，一次凝聚人心的盛会，是一次展示才能的盛会希望大家携起手来，共谱信息工程学院的美好篇章!
最后，预祝我院第七届男子篮球联赛取得圆满成功!
谢谢大家!
7.体育比赛致辞 篇七
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
以实验组 (有针对性参加训练和比赛的学生) , 选取北华航天工业学院身体健康本科2011级健美操3个班, 女生100人。对照组, 选取北华航天工业学院身体健康本科2011级健美操也是3个班, 女生100人 (选取对象年龄及身体各项指标差异较小) 。
1.2 研究方法
1.2.1 问卷调查法
选取通常用的《锻炼态度量表》来调查实验组和对照组实验前后的体育锻炼状况。《锻炼态度量表》共含有70个条目, 其中里面内容包括8个分量表分别是: (1) 行为态度; (2) 目标态度; (3) 行为认知 (4) 行为习惯; (5) 行为意向; (6) 情感体验; (7) 行为控制感; (8) 主观标准。问卷按照5级评分分别是: (1) 完全不符合; (2) 不符合; (3) 比较符合; (4) 符合; (5) 完全符合, 反向条目则逆向计分, 正向条目由低-高分别计分。8个分量表共得分越高, 表明体育锻炼的态度与行为越良好。问卷采用无记名形式, 统一要求, 以行政班为单元集体调查, 当场回收问卷。效度和信度经专家检验符合要求。
1.2.2 试验法
对北华航天工业学院在校本科身体健康大学生进行试验, 时间从2011年8月—2012年7月, 按照步骤、分阶段进行《大学生体质健康标准》测试。测试仪器都是国家标准的设备, 同时采用《大学生体质测试系统》软件。在测试时教师都是经过培训和有经验的体育教师来完成。测试项目:身高、体重、握力、肺活量、立等跳远;1000米 (男) 、800米 (女) 共六个项目。在做实验前对北华航天工业学院学生进行测试同时发放问卷对他们的体育锻炼有关问题调查, 对照组和实验组各指标试验和调查无显著性差异。课外体育比赛实验组在课外体育支持体系下进行。
1.2.3 数理统计法
对试验前后体育锻炼各指标及体质测试的一些数据之间差异采用T检验方法进行比较, 同时利用SPSS12.0提供的功能, 进行相关处理。
2 结果与分析
2.1 大学生体质健康状况实验组有显著性差异
从研究结果可以看出, 大学生的握力;肺活量;立等跳远;1000米 (男) 、800米 (女) 这几项指标明显提高, 而体重和BMI两项指标值有所下降。其中所提高指标恰好反映身体机能及心肺功能。这可能原因是课外体育比赛的构成对体育课程实施有积极促进作用, 尤其对大学生的锻炼行为与态度影响较大, 其中锻炼行为态度、行为控制感、和行为习惯3个分量表得分差异显著性 (P<0.01) 。课外体育比赛支持体系的构建, 对其他大学生的带动及他们参与体育锻炼的主动性及积极性有很好的效果。同时促进了学校体育课程中的教学效果和质量, 课内外相互协调, 来共同影响学生的身体健康情况。
2.2 大学生体质健康状况对照组各指标不明显
研究结果可以看出, 对照组中的大学生的握力;肺活量;立等跳远;1000米 (男) 、800米 (女) , 体重和BMI体质测试指标值均增长幅度较小。健康状况各指标统计结果差异不显著 (P>0.05) 。其原因可以分析为:首先, 每周体育课的实施, 对大学生的体质的确有很大的帮助。其次, 大学生体育锻炼的行为得到改善, 主要体现在体育锻炼行为各指标无统计学意义 (P>0.05) 。最主要在目标态度和行为态度指标上存在显著性差异 (P<0.01) 。最后, 也体现在大学生受素质教育、就业压力以及考所谓各种等级证书等方面的影响, 很少把时间用在体育锻炼上。
2.3 实验组和对照组的大学生对体育锻炼的认识程度、体育行为有所不同
研究结果可以看出, 试验前和试验后体育锻炼各分量表均有不同程度变化, 得分试验组比对照组除主观标准外其它各分量表均有不同程度的增长。主要体现在试验组在锻炼行为态度、习惯、意向、情感体验、控制感以及主观标准分量表得分上差异均具有显著性 (P<0.01) 。而对照组各分量表得分均无显著性差异 (P>0.05) , 但是除了行为态度和目标态度分量表得分上有统计学意义 (P<0.01) 。其原因分析为:首先在体育课程的实施上, 大学生在“态度”的两个分量都比试验前有较大幅度提高且差异具有显著性 (P<0.01) , 充分说明大学生对待体育锻炼有很好的端正态度。此情况与国内学者王文忠 (2004) [1]研究结果相同。其中, 课外体育比赛支持体系加入, 为试验组的大学生参与体育比赛提供了良好的平台, 大学生的运动特长得以施展, 在某种意义上保持了非常好的行为习惯。大学生在主观标准反映试验组和对照组实验后得分相对很小, 说明大学生对体育锻炼的积极性还是很高的, 其受外界的影响不大。
3 建议
3.1 课外体育比赛支持体系要不断改进和提高, 要充分发挥体育比
赛以点带面的作用, 少部分同学带动大部分同学参与进来, 共同做到锻炼效果。
3.2 学校主管领导及体育部领导, 要改变观念, 真正落实体育锻炼的重要性。
为构建体育课程实施的课外体育比赛支持体系, 给予大力支持不仅在物质上尤其在资金上加大力度。
3.3 在课外体育比赛上要多样性, 要多考虑学生的特点。
来增加大学生参与锻炼的次数, 培养大学生的运动特长, 来增强体育锻炼行为意向。这一结果比较符合大学生锻炼行为与相关知识、态度、自我效能的研究中的有关行为动机理论[2]。
3.4 在课外体育比赛支持体系的基础上, 体育教师要做到服务、奉献、指导的作用, 促使大多数学生参与进来来享受成功的乐趣。S
摘要：探讨课外体育比赛支持体系在改善大学生体质状况以及体育行为等方面的进行研究, 本文采用试验验法和问卷调查法来进行梳理, 为我校体质状况干预研究提供参考。结果显示:大学生的握力;肺活量;立等跳远;1000米 (男) 、800米 (女) 这几项指标明显提高, 而体重和BMI两项指标值有所下降。大学生的增长值均呈显著性差异 (P<0.05) 。试验组在锻炼行为态度、习惯、意向、情感体验、控制感以及主观标准分量表得分上差异均具有显著性 (P<0.01) 。而对照组各分量表得分均无显著性差异 (P>0.05) , 但是除了行为态度和目标态度分量表得分上有统计学意义 (P<0.01) 。
关键词：体育课程实施,课外体育比赛,支持体系研究
参考文献
[1]王文忠, 林杰, 何应凯.我国理工科大学生体育态度与行为的现状[J].体育学刊, 2004, 11 (2) :107-109.
8.体育教学应合理运用比赛法 篇八
1. 有利于激发学生的进取精神和练习积极性。比赛法顾名思义，是将学生分成若干小组进行比赛，最终需分出胜负。在这种练习情境中，学生会为了本组的胜利而全力以赴去努力，而且学生都有强烈的自尊心和表现欲望，渴望在集体活动中表现自己的才能和成就，以获得其他同学的尊重和信任。使学生在比赛中展现自己，发现自己的闪光点，如有的学生跳得高，有的跑得快，通过教学比赛，学生的这些优点就会一一展现出来
2.有利于对学生进行道德教育。体育教学中运用比赛法的形式是多种多样的，如教学比赛、游戏比赛、专门性的测验比赛等，但它们都有一个共同的特点，即有着严格的比赛规程和裁判方法。在规则允许的范围内，学生可以发挥自己的主动性和创造性，但它决不允许有任何不符合规则的过激行为出现，而且比赛中始终坚持“友谊第一，比赛第二”的宗旨，这无疑将对学生道德作风的培养与教育起到积极有效的推动作用。
3. 有利于提高学生的自控能力和应变能力。比赛中，各种情况变化无常，为了获取胜利，需要学生在复杂的情况下及时不断的调控自己的心理，调整自己的行动，根据比赛中的即时变化，要及时地做出准确的判断和决策，并随时准备调整和改变战略战术，力求使之更为合理。因而，比赛法对学生的自控能力和应变能力提出了很高的要求，经常运用会对学生这方面的能力提高，起到潜移默化的作用。
4.有利于培养学生的集体主义精神。比赛法在组织运用时，多采用集体活动，而获取胜利的力量，乃至集体中每一名队员的团体协作和协调配合。比赛中，学生会清楚的认识到集体力量的巨大，单靠某一个人的力量是不可能取得最后胜利的。认识到这一点，学生就会自觉自愿的做出最大的努力，以获取和捍卫集体的胜利和荣誉，学生的集体主义精神从中得到升华。可以说，教学比赛为培养学生的集体主义精神提供了良好的环境和有利的条件。
5. 有利于强化身体练习对学生和机体作用的实效性。实践证明，完成同样的练习，比赛时机体的机能变化要比非比赛时大得多。因为比赛的最大特点就是富有竞争性和挑战性，获取欲望强烈，在这种心理活动的驱使下，他们会倾尽所能，很容易使机体出现最大限度的承受能力，从而强化了身体练习对机体作用的时效性。
6.有利于促进运动技术的提高。运动技术的学习是体育教学中不可缺少的教学内容。单纯的技术练习会显得比较枯燥，从而影响学生的学习积极性。合理的教学比赛可以加速运动技术的掌握。
二、比赛法也存在消极影响，运用时应注意的事项
1.比赛方法的选择。根据学生的年龄特征、运动水平以及教学条件、教学任务选择与设计比赛方法。体育课的比赛有个人和个人，小组和小组，大组和大组等不同人数的比赛，不同教学内容在比赛的形式上也有所不同，如篮球项目可以比传球、运球、投篮等，田径项目可以比速度、远度等，排球项目可以比垫球、发球等。选择好比赛的方法能保证教学任务的顺利完成。
2.比赛规则的制定。任何体育项目的比赛都要有规则来约束参加比赛者的行为，才能使比赛顺利进行，而教学比赛规则的制定要根据比赛的方法和参加者的技术水平以及比赛项目灵活制定，不能生搬硬套地把国内外比赛的规则用上去，否则比赛无法进行。如篮球比赛由于学生人数较多，可以改变为六人对六人，三人对三人，在时间上也可以变化。
3.做好比赛前的准备。场地器材的准备和身体、心理上的准备是顺利进行比赛的一个重要条件。如果为了节省时间而不考虑场地和器材，不加强身体的准备活动，一旦造成伤害事故，会给比赛带来不良的后果。既破坏了课堂学习、练习气氛，又达不到教学目的，给学生造成害怕心理，甚至留下阴影。
4.掌握好比赛中的强度和难度。學校体育教学的目的是让学生掌握体育运动知识，增强身体健康，为终身体育打下基础，它是为学习技能服务的。因此，教师在采用比赛法前要掌握好比赛的强度，防止出现意外伤害事故。同时，过高的比赛难度，也会让学生产生畏惧心理，影响学生练习的兴趣。运用比赛法时要掌握适量的运动负荷。由于比赛法具有较强的竞争性，会使得课堂气氛活跃、热烈，学生活动中有时会不遗余力。
5.合理的分组。学生的身体素质、接受能力、体育技能的差异性较大。因此，在进行教学比赛时，应注意进行合理的分组，使每个学生都能在比赛中起到应有的作用，都能获得成就感。如果分组不当，容易挫伤部分学生的练习积极性。
6.比赛法不能代替体育教学。比赛法是对体育教学成果的检验。它虽然能提高学生的学习兴趣，促进运动技术的提高。但是，如果在没有学习掌握运动技术的前提下，一味地进行比赛，反而会影响运动技术的掌握和提高，有时会导致技术变形或错误动作，不利于运动能力的培养，进而会打击学生的学习积极性。动作技能的形成一般要经过粗略掌握动作，改进与提高动作，巩固与运用自如等三个阶段。
7.比赛法不可频繁运用。一是容易减弱比赛对学生的刺激程度，使学生对参与比赛的兴趣和积极性大大降低；二是易造成学生间的矛盾，故而运用时先做好学生的赛前思想工作和赛后调整总结工作，使他们了解比赛的意义和存在的问题以及今后努力的方向。
8.注意比赛奖惩制度的建立。奖惩制度的建立是为了提高比赛的效果，激发同学们的参与热情。因此，平日里的教学比赛中的奖罚应多采用精神鼓励以满足参赛者的愿望，适当用一些身体练习的惩罚如做做俯卧撑或原地向上跳等，也可以作一些娱乐性的表演。这样既可以很好地激发同学们的求胜欲，同时也让同学们更容易接受。
9.剧烈的比赛后应组织放松活动。比较剧烈的比赛结束后应安排放松活动，学生跟随教师在音乐或口令的指挥下进行各种轻快、舒畅的舞步动作放松或简单的几节放松动作，都能让学生进入一种轻快享和的自然境地，使学生在生理和心理上都得到充分的放松，从而有效地消除疲劳，在最短的时间内恢复正常的心率，轻松自然地结束本节课的教学工作。
9.演讲比赛致辞 篇九
要结合开展教育月活动，进一步建立健全完善党内生活、转变作风、严肃公务纪律等方面的制度规范，把党章的要求贯彻落实到机关建设的各个方面。
继续引导党员干部更加勤奋工作、开拓创新，始终在思想认识上当表率、行动上当表率、作风上当表率，使各基层党组织围绕中心、服务大局的意识进一步增强，党员干部投身新一轮跨越式发展的工作热情更加高涨、示范作用更加凸显、运作机制更加规范、各项任务更加落实。主要突出几个一是继续在提高办事效率上下功夫。不断推出和完善各种便民利民措施，细化有关措施和办法，使我们的工作更细更到位，服务更热情更周全，让市民群众真正享受到我们贴心的服务。通过改进服务，提高效率，简化程序等，打造人民满意的窗口形象。
三是继续深化政风行风和效能建设。围绕局政风行风建设 “服务发展、关注民生、促进和谐”主题，“换位思考”。通过讨论引导党员和干部职工，更多地从行政相对人的角度来思考问题、发现问题、解决问题；更能设身处地为服务对
象着想，不断增强服务意识，提升服务理念，改进服务态度，提高服务能力和水平。
五是积极推进和谐机关和谐单位建设。认真落实局党组《关于构建和谐机关的工作意见》，立足机关和单位实际，加强学习教育，精心办好局第二届职工运动会，组织各种慈善募捐活动，通过举办各种群众喜闻乐见、寓教于乐、富有实效的学习、文体、创建活动和思想政治工作，大力倡导公平、宽容、廉洁的机关理念，营造诚信谦恭、互助友爱的人际关系，建立讲诚信、讲道德、讲和谐、讲秩序的行为规范，形成人人想干事、人人能干事、人人干成事的良好氛围，打造积极向上、充满活力的干部队伍，塑造廉洁高效、勤政为民的文明形象，构建规范协调、科学有序的运行机制。让和谐之花在我局盛开，为和谐社会建设当表率。
计生办副主任2013年干部作风整顿表态发言尊敬的各位领导、同志们：上午好！干部作风关系党的形象，加强干部作风建设是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对
干部的期望。为了把这次活动落到实处，我代表计生战线表态发言，在本次作风整顿活动中，我们决心做到以下四个方
面：
一、改进工作作风，严肃工作纪律计生办以开展改进作风活动为契机，组织全体人
员认真学习街道办事处工作管理制度、学习上级有关文件。进一步规范服务承诺、提高办事效率；工作中严格执行街道“十项规定”，认真遵守各项规章制度；不断加强业务培训学习，建立经常化学习机制。
二、加
强职业道德教育，争创“阳光计生“示范单位一是坚定信念，忠于国策。坚定不移地贯彻执行人口和计划生育方针、政策，认真学习计划生育法律法规。严格依法办事、按章理事。工作中做到文明执法，热情服务。
二是勤政为民，优质服务。忠于职守，爱岗敬业，全心全意为育龄群众服务，做育龄群众的知心人、贴心人。努力为育龄群众提供优质服务，不断满足育龄群众日益增长的生殖健康需求。三是团结协作、服从大
局。讲大局、讲团结，勇于批评与自我批评。认真执行上级的决定和命令，工作中„„
作风问题，关乎事业的兴衰成败；干部作风建设，事关一个单位、一个团体的对外形象和影响。通过这两天认真的学习，我体会最深的是：干部作风建设不是空洞的口号，不是挂在墙上的制度，而是要尽心尽责做好
本职工作，维护街道发展稳定的大局，努力打造一支特别有理想、特别有闯劲、特别能干事、特别守纪律的干部队伍。在贯彻落实上，结合本职工作实际，我认为要着重做好以下几个方面：一是“严”字当头，要把
作风建设作为永恒课题加强干部作风建设，我们要“严”字当头，严格要求、严格管理、严格监督，扎实有效地推进干部作风建设。计生办是街道的窗口单位，服务态度的好坏，服务质量的高低，将直接影响到党群
10.气排球比赛致辞 篇十
气排球比赛致辞1
同志们、朋友们：
第三届“团结杯”职工气排球赛经过两天紧张而快乐的比赛，即将顺利闭幕。这两天来运动场上充满了紧张、激烈、友好、喜庆的气氛。运动员个个奋力拼搏，充分发挥了竞技水平,赛出了水平，赛出了风格;全体裁判员、工作人员，一丝不苟、认真负责、坚守岗位，发扬了连续作战的作风。这一切充分展现了我局全体干部职工团结拼搏，奋勇争先的海事精神。在此我代表局领导班子向全体裁判员、各局属单位领导、赛事工作人员致以衷心的感谢，向参赛队的教练员、运动员表示深深的敬意，向取得优异成绩的参赛队表示最诚挚的祝贺!
通过本次比赛，进一步增进了局属各单位的友谊、感情交流、信息互通。有力地检阅了广大职工的身体素质和精神风貌，真正考验了全体运动员、教练员的球技水平、竞技才能、心理承受能力等综合素质，充分展示了各参赛队的群体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神，达到了活动的预期目的。
同志们，比赛重在参与，笑看输赢。我们注重的是拼搏进取的精神，追求的是团结一心的凝聚力，宣扬的是健康快乐的生活方式。希望大家以本次比赛为起点，发扬成绩、克服不足，把比赛精神带在今后的学习和工作中，为我们的海事事业美好发展而努力，为构建和谐海事、文明海事做出新贡献。
现在我宣布，第三届“团结杯”职工气排球赛胜利闭幕!
谢谢大家!
气排球比赛致辞2
同志们：
在这金风送爽、丹桂飘香的金秋时节，“x杯”20x年x金融系统气排球比赛今晚正式拉开帷幕,这是金融系统的一件盛事。在此，我谨代表中共x委员会、x人民政府对本次比赛顺利举行表示热烈祝贺!
金融是现代经济的核心，金融活动已经渗透到经济、社会、生活的各个层面。此次气排球比赛是进一步对外宣传金融形象、普及金融知识，提高公众金融意识的一种方式和方法，对加快金融业发展具有推进作用。县委、县政府高度重视金融工作，在制订国民经济发展“x规划”和科学发展“三年规划”中明确提出，把金融业作为重要产业做大做强;最近又制订了《加快发展x金融业实施意见》，从政策、资金上扶持金融机构发展壮大。长期以来，金融部门给力我县经济发展，大力筹措资金，扩大信贷投放，为全县经济快速发展作出了积极贡献。在此，我代表县委、县人民政府向出席今晚开幕式的各位同志并通过你们向全县金融系统广大干部职工表示衷心的感谢!
身体是革命的本钱，金融事业需要身体健康的金融人，这次比赛是引导和鼓励金融系统广大干部职工参与体育锻炼，增强身体素质，保证工作需要的有效途径。我希望金融部门以此次气排球比赛为契机，进一步丰富干部职工业余文体生活，丰富金融文化内涵，建设一支身体健康、业务过硬、作风优良、素质高雅的金融队伍，确保我县金融事业发展对人才的需求，也希望金融系统一如既往地支持我县经济发展，为建设美丽、和谐新X县作出积极贡献。
最后，祝本次“x杯”金融系统气排球比赛取得圆满成功!
气排球比赛致辞3
各位领导、各位来宾，运动员、教练员、裁判员： 大家上午好!
秋风送爽，南果飘香。在这金秋九月，千山区庆国庆港中旅杯排球比赛在这里隆重开幕。在此，我谨代表主办单位向出席开幕式的各位领导、各位来宾致以崇高的敬意!向参加本次比赛的运动员、裁判员表示热烈的欢迎!向为比赛给予大力支持的港中旅鞍山置业有限公司表示衷心的感谢!本次比赛不仅仅是全区职工的一次文体活动，更是推进全民健身和加强机关建设的重要举措。通过举办本次排球比赛，一是为了检验区直机关队伍的身体素质，繁荣全区干部业余生活;更主要的还是为了展示千山区机关队伍的团队精神和意志品质。
新的环境将有新的挑战，更有新的机遇;新的比赛将有新的收获，更有新的惊喜。在这里，我衷心的希望各队运动员能够充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，弘扬顽强拼搏，勇于争先的奥运精神，赛出风格，赛出水平，取得比赛成绩和精神文明的双丰收。同时，各位裁判员要严格竞赛规则，公平、公开、公正裁决。各位运动员要遵守纪律、服从裁判、发扬吃苦耐劳的精神，充分展现我区机关队伍的良好精神风貌。
最后，预祝本届大赛取得圆满成功!谢谢大家!
气排球比赛致辞4
各位领导、全体运动员和员工同志们：
在这金秋送爽的时节，我们苇厂在分公司领导的大力支持和帮助下，组织了这场金秋排球赛;各车间都抽调了业余选手参赛，共五个参赛队45名选手,3名裁判员。在此我代表这次赛事的组委会向出席今天开幕式的各位领导、各位嘉宾和全体员工朋友们，表示热烈的欢迎!向参加开幕式的全体运动员、裁判员及后勤工作人员致以亲切的慰问!
生命在于运动，体育改变生活;发展体育运动，增强人民体质，是构建和谐企业的重要内容。通过组织这场排球赛对于进一步提高我厂员工队伍的综合素质，竞争意识和团队精神，增强企业各级组织的凝聚力和向心力，推动全体员工热爱体育运动，以强健的体魄促进企业安全、经济、效益的全面发展，具有十分重要的意义。
我们相信，全体运动员在竞技场上一定会发扬拼搏进取、勇攀高峰的精神，赛出风格、赛出友谊、赛出水平。我们相信，本次比赛将成为展示形象、振奋精神、鼓舞斗志、凝聚人心的体育盛会。
提几点要求:
1.要求裁判员公平、公正裁决;
2.要求所有运动员服从裁判，听从指挥。
最后，预祝比赛圆满成功，祝各运动队取得优异的成绩!谢谢!
下面我宣布选运分公司苇厂金秋排球赛正在开始。
气排球比赛致辞5
志们、朋友们：
第三届“团结杯”职工气排球赛经过两天紧张而快乐的比赛，即将顺利闭幕。这两天来运动场上充满了紧张、激烈、友好、喜庆的气氛。运动员个个奋力拼搏，充分发挥了竞技水平,赛出了水平，赛出了风格;全体裁判员、工作人员，一丝不苟、认真负责、坚守岗位，发扬了连续作战的作风。这一切充分展现了我局全体干部职工团结拼搏，奋勇争先的海事精神。在此我代表局领导班子向全体裁判员、各局属单位领导、赛事工作人员致以衷心的感谢，向参赛队的教练员、运动员表示深深的敬意，向取得优异成绩的参赛队表示最诚挚的祝贺!
通过本次比赛，进一步增进了局属各单位的友谊、感情交流、信息互通。有力地检阅了广大职工的身体素质和精神风貌，真正考验了全体运动员、教练员的球技水平、竞技才能、心理承受能力等综合素质，充分展示了各参赛队的群体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神，达到了活动的预期目的。
同志们，比赛重在参与，笑看输赢。我们注重的是拼搏进取的精神，追求的是团结一心的凝聚力，宣扬的是健康快乐的生活方式。希望大家以本次比赛为起点，发扬成绩、克服不足，把比赛精神带在今后的学习和工作中，为我们的海事事业美好发展而努力，为构建和谐海事、文明海事做出新贡献。
现在我宣布，第三届“团结杯”职工气排球赛胜利闭幕!
谢谢大家!
11.比赛在体育课中的运用 篇十一
一、制定学期教学目标
本学期里我担任高中二年级的体育教学,首先根据教学大纲要求,结合学校体育的场地器材设施因地制宜的制定教学目标。选择了教学大纲中的篮球(半场三人制)、足球(小场地五人制)、排球(六人制)、武术、田径等五个项目作為本学期的主要教学内容和比赛内容。并做好了五个项目的教学计划,把要学习的基本技术和基本知识拟出来,根据课程时间做好上课的规划和安排,并制定了教学小目标。争取达到预期的教育教学效果,完成教学任务。
每学期的第一节课教师向学生介绍本学期的教学主要任务和要求,并积极宣传。要求学生积极主动参加比赛,每个同学至少要报两个或两个以上的运动项目,由体育委员牵头其他班委干部协助做好报名工作,并根据本班的人数,合理的将男、女生分成几个小组(教师指导分组)。报名完成后由体育教师根据实际情况制定好比赛的赛制。打印出比赛秩序册发到班上由体育委员保存一份教师保存一份备用。
二、教学过程比赛与教学、练习的结合
体育课以比赛为主线,贯穿整个教学过程。用比赛激发学生的学习兴趣和参与积极性,将学生的技术练习过程转化到比赛中来,用比赛提高学生的运动技术水平,从而提高比赛水平和比赛质量,达到完成教学目的和任务。
教师应做好每一堂课的安排和布置。可以根据实际情况安排一个或两个以上的比赛项目,课的内容一般分:新授课、复习课、比赛三个内容或新授课、比赛两个内容。同时把学生分成三个或两个组。即新授课学习小组、复习练习小组(有时候可不安排此内容,根据课的内容决定)、比赛小组。新授课的内容根据计划、目标为比赛服务,复习课内容为技术水平和比赛质量的提高奠定基础,比赛质量的提高则最终完成新授课的教学任务,达到教学目的。使三者有机的结合起来,充分的调动学生的运动积极性。一节课中,首先满足要参加比赛的同学,有比赛的参加到比赛中去,然后是满足新授课学习小组(不参加比赛又报有新授课内容项目的同学),剩下的为复习练习小组。教师做好全课的安排和布置。
例如,在一节课中,教学内容为:新授课排球基本技术(传球、垫球),复习课田径(蹲踞式起跑),比赛男子足球。教师首先宣布本节课的内容,充分做好准备活动并做好合理的分组比赛小组(A组对B组,参加人数及负责 人员共20人)、复习小组(12人)、新授课学习小组(30人)。
1、比赛小组:根据制定好的秩序册安排参加男子足球比赛。比赛办法及规则5人制小场地比赛,球门高度为2米、宽为5米的小球门。分上下半时,每半时时间为20分钟中间休息3分钟。通常由学生担任裁判执法。规则上,除不发角球,不罚点球,不掷界外球外,其它的安最新足球规则执行。技术上,不得使用危险和高难度的技术动作踢球,提倡在比赛中多运用所学的基本技术、基本战术,以保证比赛安全。双方的队长、体育委员、班长、裁判员同学负责组织和维护纪律,有急事请及时向老师报告。同时,体育委员做好比赛的记录。
2 、复习练习小组:根据上节课所学的内容自觉地在跑道上练习,按照老师要求把复习小组的同学分成练习的三个小组分别在1、2、3跑道上进行练习,并且每小组选一个技术动作较好地同学做小组长带领本小组练习并作技术指导,做到以优培差。看谁练得最好,哪组的练习最好。要求在重难点上多下功夫,有所提高和进步。为以后的比赛做好充分的准备。教师还安排其中的2名同学负责练习过程中的纪律和组织,并收集练习过程中存在的问题,待老师解决和处理。
3、新授课学习小组:学生则在老师的带领下,在田径场地的附近学习排球基本技术传球、垫球。教师要做到语言简洁,动作准确,讲解示范清楚,然后组织学生进行两人或三人一组的传球练习、垫球练习和传、垫相结合的练习。在练习的过程中,教师纠正学生的错误动作,鼓励学生克服困难,努力完成任务。
由于全班学生活动的范围大,在新授课学生进行练习的时候,教师要抽出时间到其他的两个场地察看,作技术指导并询问负责的同学是否有疑难问题或需要处理的事情。做好全课堂的监控工作。
课后教师小结。多用表扬法总结学生在练习、组织能力、协调能力方面的优点,让学生有成就感和成功感,以激发学生的自觉性和积极性。
在一节课中, 要根据项目、学生运动水平不同采用多种方式安排,可以采用先比赛再学习、先学习再比赛、现学习现比赛等多种方法,灵活运用。运用比赛相结合就将课中学生灵活的分成练习不同的小组,有自觉练习的,有在比赛中练习的,有在教师的指导下练习的。使得课堂气氛活跃,让学生自觉融合到体育课中来。学生在教师的统一指挥下做到比赛为练习,练习提高比赛,使学生掌握基本技术、基本知识和得到锻炼,最终达到完成教育教学任务的目的。