应届毕业生座谈会

应届毕业生座谈会（共12篇）

1.应届毕业生座谈会 篇一

非应届毕业生和应届毕业生各自需要准备的材料 已经工作的：

1、单位工作表现（自己的500字工作总结加盖单位公章）

2、大家户籍所在地派出所无犯罪记录证明

3、户籍所在的村里或者社区居委会出具的你个人的平时表现

4、对自己的三年来总结（500字）

5、毕业证、学位证原件和复印件

6、准备4张蓝底或红底一寸照片

7、确认自己的档案现在在什么地方

开具以上证明的落款时间要求：8月15日至8月30日

应届毕业生：

1、在校表现证明（各个学院辅导员都有内容格式，加盖学院公章）

2、大家户籍所在地派出所无犯罪记录证明

3、户籍所在的村里或者社区居委会出具的你个人的平时表现

4、对自己的三年来总结（500字）

5、毕业证、学位证原件和复印件

6、准备4张蓝底或红底一寸照片

7、确认自己的档案现在在什么地方

开具以上证明的落款时间要求：8月15日至8月30日

2.应届毕业生座谈会 篇二

毕业生离校教育是高校学生教育管理的重要内容, 是创建和谐校园的重要组成部分。当前, 面对庞大的毕业生群体, 做好毕业生离校教育工作, 对于保障正常的教学生活秩序, 维护校园安全稳定, 保障学生的人身、财产安全具有相当重要的意义。

二、应届毕业生中存在的主要不文明行为

面对离开校园即将步入社会的现实, 大部分学生都能够从容、理性面对, 能够做到文明离校。但是, 仍有一小部分学生面对就业、情感等各种压力, 不能很好地把握自己, 用砸、扔、闹、烧等各种消极行为来排解自己的情绪, 给学校和他人带来破坏和伤害的同时, 也给自己造成了极坏的影响和损失, 有的甚至因此触犯法律而受到处罚。

三、不文明行为存在的主要原因

大学生离校时的各种过激行为, 多是就业、情感等方面的压力造成的。大学生就业形势日益严峻, 所以就业压力成为毕业生情绪不稳定的最主要原因。毕业前, 学生的心情本来就是复杂的。既有同学别离的伤感, 也有即将上岗的喜悦, 还有对未来前景的焦虑。所有这些情绪交织在一起, 就如同一个“火药桶”, 如果不能及时得到舒缓和引导, 就容易出现过激行为。

四、做好应届毕业生离校教育工作的建议对策

(1) 开拓就业市场, 做好就业指导。学校要上下齐动员, 采取“走出去, 请进来”的策略, 积极开拓就业市场。今后应在市场开发前做好充分的调研, 增强“走出去”的目的性。要掌握市场需求, 用以指导招生和调整学科培养建设结构。学校就业指导机构, 特别是毕业生年级辅导员, 要有计划、有针对性地做好就业指导工作。

(2) 深入调查, 取得第一手资料, 了解其中问题所在。学生政工干部要深入基层、深入学生当中, 通过交谈、座谈、问卷等多种形式, 了解学生的所思所想, 准确把握学生的思想脉络, 找出其中症结所在, 进而制定出具有前瞻性的、科学合理的工作规划和方案, 从而有针对性地开展离校教育工作。

(3) 发挥毕业年级学生骨干、学生党员的核心作用。进入毕业年级后, 我们往往认为学生干部的使命已经完成, 对他们的要求放松了, 由此造成这些学生干部和党员放松了对自身的要求, 他们把自己等同于普通同学, 甚至也参与到了许多的不文明行为当中。

(4) 辅导员、教师要做学生的知心朋友。随着招生数量的不断增加, 对学生的教育管理工作也是越来越“宏观”。过去一些如“找学生谈心”“与家长定期联络沟通”等看似传统但行之有效的工作方式已不多见。这无形中疏远了师生间的情感距离。

(5) 公寓等后勤部门要增强服务意识, 提高服务质量, 协助对毕业生进行教育管理。公寓管理中心要在具体小事上想细、做细, 宁可以增加工作量为代价, 也要充分体现以人为本的精神, 为学生提供各项优质服务。

(6) 开展温情、关怀教育。要多关心毕业生的日常学习和生活, 关注他们的基本需求, 帮助排解就业、社交、情感方面的困惑。

(7) 开展形式多样的活动, 让学生有事干。积极组织开展“我为母校添光彩”“爱心献母校、文明留真情”等毕业生主题教育活动, 培养毕业生的感恩情怀。

(8) 办理离校手续的各部门要由学校组织专门机构, 统一协调、简化手续、节省时间、提供多方便利。学校要成立由学校主要领导牵头的毕业生离校工作领导小组。

(9) 强化法规化管理, 对于违纪违法行为决不姑息。对于学生的教育管理, 要充分体现“以人为本”的理念。但是, 对于屡教不改、知规违规、知法犯法、影响极坏的违纪违法行为, 要坚决、从速予以处理, 起到必要的惩戒和警示作用。

(10) 以学院为单位安排学生住宿。要响应国家提出的“大学生思想政治教育进公寓”的号召, 尽量安排以学院为单位住宿, 以便思想政治教育工作者更好地在公寓内开展工作。

做好毕业生文明离校工作是反映和检验学校政治教育工作水平的重要方面, 是对毕业生精神文明素质的一次提高和考核, 是衡量学生工作是否完善的一项重要指标, 是维护良好校园秩序的重要内容。因此, 学校上下要一盘棋, 各部门通力协作, 建立长效工作机制, 切实把离校教育工作抓紧抓实。

摘要：做好高校毕业生离校教育工作事关校园和谐和稳定。目前存在于应届毕业生中的多种不文明行为有着诸多深层次的主、客观原因, 本文在深入剖析原因的基础上, 对做好应届毕业生离校教育工作提出几点对策建议。

3.应届毕业生求职快通车 篇三

一、做好就业准备

“不打无准备之仗，不打无把握之仗”。毕业生应在完成学业任务的前提下，积极参加就业有关的资格证书考试。在学校统一制作《毕业生就业推荐表》的同时，应为自己设计一份真实可信的《毕业生就业自荐书》，实事求是地自荐自己的基本情况、基本素质和综合能力，认真选择与自己专业相符的单位。

二、了解就業信息

孙子曰：“知己知彼，百战不殆。”毕业生择业不仅取决于社会经济发展的状况、用人单位的需求和毕业生自身的能力等情况，而且取决于毕业生是否搜集和占有大量的、可靠的信息，这些信息包括就业的政策、形势、活动、需求和办法等，毕业生只有“知己知彼”，才能在职场上“百战不殆”。

三、塑造人才形象

常言道：“佛要金装，人要衣装。”作为一名高校毕业生，应该穿戴整齐、干净利索、朴素大方、举止端正。内在形象应该思想健康、精神饱满、知识面广、能力较强。应届毕业生应聘择业时应该注意形象气质的塑造，提前到达招聘单位有礼貌地接受招聘单位的面试，给招聘单位的工作人员留下良好的第一印象。

四、参加社会实践

杭州市人事局已同30家企事业单位建立了杭州大学生实习基地，在毕业生择业与企事业单位选人之间架起了桥梁。毕业生在完成学业任务的基础上，应积极参加社会实习活动，把在校学的书本理论知识应用到实习活动中，在老师傅的带领下提高自己的工作能力，为毕业后就业奠定基础。俗话说得好“临阵磨枪，不快也光”。

五、保持就业心态

高校毕业生有文凭、有知识、有能力，不论在什么场合，都应该镇静大方、泰然处之，既要谦虚谨慎，又要充满自信。如果毕业生参加就业招聘会择业没有找到合适单位时，千万不要灰心，应振作精神、抓紧时间、抓住机会继续择业。要相信“东方不亮西方亮，黑了南方有北方”、“东家不用西家用”、“天生我才必有用”和“英雄总有用武之地”等话的道理。

六、双向选择就业

高校毕业生在同用人单位工作人员供需见面、双向选择洽谈时，招聘单位的工作人员会提出这样或那样的问题，毕业生应根据有关问题结合自己的实际认真地思考，大胆地回答。应聘择业的大学毕业生不应把自己摆在被人挑选的被动地位，而应根据自己的知识、能力和需求，对用人单位的经营状况、发展计划、管理制度、经济收入和福利待遇等问题，选择适当的时机和巧妙的语言提出问题。

七、结合实际就业

高校毕业生择业时要一切从实际出发，因地制宜，因人而宜，量体裁衣，量力而行。大学毕业生虽然经过十多年的寒窗苦读，掌握了一定的科学文化知识，但这些书本知识转化为工作能力还需要一个较长的见习时间和艰苦的实践过程。在就业形势严峻的情况下，既要为自己确定一个短期的就业目标，又要为自己制定一个长远的就业目标，可按照“先就业、后择业、再创业”的思路从现在做起，从点滴做起，等积累工作经验后再寻找发展的机会。

八、明确就业目标

毕业生不论到什么单位去工作，不仅要考虑到工资、待遇、奖金等问题，而且还要考虑用人单位的社会地位、工作环境和发展趋势等问题。在毕业生就业难的情况下应抓住主要矛盾考虑问题：一要考虑专业对口；只有学用一致，才能发挥聪明才智。二是考虑综合收入；只有适当的经济收入才能解决生活和发展问题，要解决“五险一金”（养老保险、失业保险、工伤保险、生育保险、医疗保险和住房公积金）的社会保障问题。三是要考虑单位发展前景：只有单位有发展前途，毕业生个人才有奔头。

九、签订就业协议

毕业生同用人单位供需见面、双向选择达成就业意向后，应及时填写《就业协议书》。毕业生同用人单位签了就业协议和盖了公章，确立了高校与用人单位派遣毕业生的依据，就具备了一定的法律效力，人才供需双方不能随便更改违约。有的毕业生签了就业协议后还这山望着那山高，一旦发现更好的单位马上“移情别恋”不惜毁约。这将给毕业生个人、用人单位和就业市场都带来不必要的麻烦。

十、办理就业手续

4.求职—应届毕业生 篇四

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转眼，我们迎来2013应届毕业生的求职季，全国各地都在竞相举办各种类型的招聘会，尽管这几年来就业率逐渐回升，但由于高校培养的人才与企业所需求的人才并不都是符合的，就业形势依旧严峻、不容乐观。2013届的应届毕业生，你准备好了吗？面对当前的就业形势，作为应届毕业生的我们在如此严峻的就业形势下，该如何确定自己的航线呢？又该如何找准自己的定位呢？

正确认识自己，面对现实，正确分析当下的就业形势，定好航线。

2013，我们完成了漫长的大学学业，对我们来说是一个学业的终点。刚踏出校园门，步入五彩缤纷的社会，然而摆在你前面的却是分叉路；在此，你不能再往前走了，必须做出自己的方向选择。暂时的把脚步停住，并不意味着你的起跑线落后了，只要你做出了正确的选择后就更能高效前进。也许很多同学对于这一刻期盼已久，准备大展宏图；但更多的同学会感到迷茫、彷徨，不知道漫漫的征程该如何面对。不管你是什么样的状态，你都要面对人生中这一最大的挑战。在你踏上征途之前，我们应当端正自身态度，全方位地剖析自己，面对现实，正确分析当下的就业形势，对自己进行完全的自我认识评价，然后制定出一个完整清晰的职业规划。

放低身份，以最低的姿态选择工作，学会学习，认真地对待工作。

初入职场，有很多新人都自以为是本科生、硕士生，显得高高在上，但请别忘了，我们也是一名应届毕业生！到了新的工作岗位，我们只是一名学徒而已，一切都是从头开始、从零做起。正所谓“能够放低自己的人，将来才能走得更高”，职场新人应当放低自己，脚踏实地做好自己的工作，切忌眼高手低。学习，你必须不断地学习。不要以为从校园出来后你就不用在学习了，那可是大错特错了。在社会上，你要比以前更加努力的学习。初入职场的工作是学习和提升自己能力的最好机会，也是以后成长的垫脚石。只有在新的工作岗位上，主动了解你的工作内容，对自己的能力与工作要求进行分析，努力学习行业知识和发展动态，不断查缺补漏，主动融入公司。你了解的越多，融入得越快，你就能更快地适应工作，也越有机会表现自己的能力，获得上司的欣赏，才能够得到进一步的提升！

在进入职场后，一定不要因为当前的薪资而忽略了未来的“钱途”，所有的薪酬福利都跟你自身的能力相关，不要认为大学生就应拿高工资，其实一份工作的好坏，不是看工资的多少，而应该看到发展前景和能力的拓展！坦白来说发展前景比工资重要，所以在选择工资和发展时候应侧重于发展！未来成就的高低，取决于你现在付出的多少，更何况现在的这个社会是不断变化的时代，如果不想被遗弃，就必须不断的学习，你了解的越多越精，那么你就能更好的生活在这个社会中。

改变自己，适应环境，学会坚持，保持激情，积极应对工作。

过去的你生活在校园中，没有社会竞争的恐怖压力和尔虞我诈，对于未来抱有美好的憧憬。当你踏进这个大环境中时，你突然发现，一切和自己想象的差距很大，和以前的生活方式天差地别。严肃的上司，枯燥的工作，冷漠的同事„„各种困难和压力扑面而来。如果你选择退缩和逃避那你就输了。你必须重新评估新的环境和工作，改变以前不良的生活习惯，端正心态。

坚持，我想不需要用事例来证明有多少名人的成功来自于坚持了。你坚持的每一秒都是以后成功的坚实基础，所以用微笑面对一切，用温暖化解坚冰，成功就会在前方等着你。

5.应届毕业生简历 篇五

应届毕业生简历范文一：

姓 名：

政治面貌： 中共党员

专 业：注册会计师专门化 出生日期：19xx年xx月xx日

籍 贯：广东陆丰　　　 毕业院校：

学 位：管理学学士 教育情况：大学本科

E-mail：

性格：

热情开朗，诚实守信，认真负责，有组织，沟通和协调能力。

特长：

书 法，摄 影，计 算 机，网 络

英语和计算机水平：

1.英语水平良好，通过英语国家四级考试。能进行必要的听说读写。

2.顺利通过 计算机国家二级，并获省二级“优秀”称号。熟悉DOS环境，能在WindowsX平台上使用 ：WPS、Word、Excel“用友”“金碟”等软件。

获奖情况：

并被评为“优秀学生干部”。

曾先后“七”次获得“三好”和“先进个人”称号。

代表会计系在“庆祝建党80年合唱大赛”获团体一等奖。

在会计系书法比赛获“三等奖”。

担任职务及工作：

大一到大二：担任班级劳动委员。

大二到大四：担任团支部书记。

院“学生经济研究会”会员。

安徽利辛“老乡会”会长

应届毕业生简历范文二：

基本资料

姓 名：

性 别： 男

籍 贯： 广东江门 民 族： 汉族

婚姻状况： 未婚 年 龄： 23

现所在地： 广东江门 身 高： 162cm

教育/培训

时 间 院校名称 专业/课程 学历/培训 获得证书

2008年9月~2012年6月 佛山科学技术学院 人力资源管理 本科 大学英语四级

社会实践

在校主修课程： 人力资源管理、经济学、劳动法、国际贸易、财务管理

奖励/技术证书： 院级乒乓球赛第三名

实习单位征文比赛二等奖

优秀共青团员

大学英语四级

人力资源管理师三级

求职意向/概况

毕业学校： 佛山科学技术学院 工作年限： 无

专 业： 人力资源管理 计算机能力： 良好

最快到岗： 随时到岗 语言水平： 英语:大学英语等级考试CET-4

希望地区： 广东江门 广东佛山

希望岗位： 行政助理/文员 人事助理/文员 招聘经理/主管/专员

待遇要求： 2000~3000元/月(要求提供住房)

其它要求：五险一金，住宿

职业技能/专长： 曾负责公司各类表格的设计

熟悉办公软件使用

自我评价： 1、本人性格开朗，待人真诚，对不懂的问题能够虚心请教学习。

2、具备较强的学习能力以及环境适应能力，面对问题能够随机应变。

3、对工作充满热情，有着强烈的责任心和上进心强，对于上级给予的工作能够努力仔细完成。

4、具备良好的文书写作以及人事助理的日常事务性工作能力，如文件起草，发布会议通知，收发邮件以及表格改进等能力。能从事日常的管理、约见应聘者的工作。

5、善于与同学和同事沟通与交流，具备良好的团队合作能力。

应届毕业生简历范文三：

姓 名：

婚姻状况：未婚

出 生： X年X月X日

政治面貌：团员

性 别：X

民 族：汉

专 业：XX专业

电子邮件：www

地 址：XXXXX

教育背景

20XX.9-20XX.6 **工程技术师范学院-----外国语言文学系

主修课程

大学英语精读，大学英语泛读，英语口语，英语听力，英语写作，英语口译，翻译学，词汇学，语法学，英美概况，英国文学，美国文学，语言学，日语，中外名胜。

能力及特长

这要写你明你有什么样的能力及经验，最重要就是告诉用人单位，你会做什么?

计算机能力

能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等软件。

获国家计算机二级等级资格证书。

外语水平

通过英语专业四级考试，能熟练进行听说读写译。

奖励情况

20XX-20XX 优秀学生会干部 20XX/07 师生合唱比赛一等奖

实习经验(或实践经验或兼职经验)

这里写上你的实习经验或实践经验或兼职经验等信息吧，标题自己起一个贴切的。

自我评价

6.建立应届毕业生校外导师制 篇六

本报讯目前, 高校应届毕业生“就业难”和用人单位“招人难”供需矛盾愈演愈烈。业内专家近日提出, 可通过建立“校外导师制度”来提高毕业生与就业市场的匹配度。

在一些发达国家和地区, 校外导师制度已经有非常成功的范例, 对缓解应届毕业生初人职场面临的困境和压力起到了明显效果。维也纳医学大学在2009、2010学年启动了“资深导师计划”, 由18位资深学者担任导师, 两年之后该校已有超过120位导师。林兹大学、萨尔斯堡大学也与其它高校合作推出导师计划, 由每所学校推出5位年轻女性学者共同举办导师相关活动。美国的很多商学院也积极推行“导师计划”。

校外导师制度的主要目标, 是让经验丰富的职场人士对应届毕业生提供学业、专业、就业、职业上的建议, 当好学生进人职场前的良师益友。根据我国高校的实际情况, 专家建议, 通过搭建“毕业生校友会”平台, 为校外导师制提供运作基础。由各高校的校长办公室牵头, 团委、就业办协助各院系成立“毕业生校友会”, 通过在校友中间选拔和校友推荐、自荐等方式, 选择符合条件的校友担任校外导师。

7.我们为什么不要应届毕业生 篇七

值夜班的副总见到这篇被改得满天花的稿子，一开始脑门一凛：怎么？！都快发稿了，还有那么多问题？再仔细一看标注的那些话，那感觉用现在的流行语来说，整个就是“我晕”，那女孩子早已下班回家了。

这副总亲自“救火”，连忙张罗着把那篇改坏的稿子又给改回来。第二天，副总把那女孩叫到办公室一阵猛训，问她：“你不知道的人名，就能断定读者也不知道？你为什么不把布什、布莱尔也加上注释？你又凭什么断定‘个中三昧’是酸文假醋？”

那女孩不服气，说：“我们看问题的角度不一样。”副总一句话把她顶了回去：“这不是角度问题！这有个客观标准的！”女孩又说：“这可能怪我过于谨慎了，其实这些人名我都知道……”副总当时就拍了桌子：“你还在找托辞？什么‘过于谨慎’？就是你的知识储备不足！你可以不做事，但是请你不要帮倒忙！”

“帮倒忙”一说出口，女孩子大概觉得副总侮辱了她，哭着跑了……这事被捅到社务会上，所有的人面面相觑，半晌总编才说了一句：可怕！

中文系学生不知米兰·昆德拉和加西亚·马尔克斯何许人也；外语系学生把I exist while I’m thinking翻译成“我思考，同时我存在”；历史系学生对黄仁宇的《万历十五年》懵然不知……其间到底发生了什么呢？

我还找过那位北大历史系学生问了问究竟，想听一听理由。我希望他说出对这一类知识填空题的批评性意见，哪怕是能从他嘴里听到这样的话：“你们知道一个黄仁宇，不错；你们的读书趣味很有意思。可你们知道我的优势在哪吗？我的优势是……”或者是：“惭愧，《万历十五年》我没读过；可是我能告诉你万历年间大约有哪些人物很出名，有张居正、戚继光、李贽等，我只是不愿意蒙……”

那是个清瘦的戴深度眼镜的男孩子，转动着眼睛，边说边搔着后脑勺：“我知道我考得不好——按理说题也并不难，可能……可能是我准备得不太充分吧？”

我倒抽了一口冷气：“难道你认为这一类题还要需要专门准备复习吗？”

可能他也意识到自己的说辞有些不妥，又说：“其实……有好些填空内容，平时也听说过了的……可不知怎么回事，笔试的时候就记不得了……”

我问他：“你们同学也没有议论？老师也没说过？《万历十五年》这本书从来没听说过吗？”

男孩眼睛避开了我的目光，很坦诚地说：“学业忙，不大看课外书……”

我点点头表示理解：“但你们总能根据学到的知识回答出万历年间有哪些著名人物吧？既然你知道这套题不是偏题、怪题，你大概不会不知道出题的用意，以你北大历史系专业的功底，随便写几个人名应该不成问题吧？”

男孩子低下头，点一点，又摇一摇，说：“明朝我不是很熟，我是专攻日本历史的……”

这时老董凑上来打断了他的话：“你是一个本科生，奢谈什么‘专攻’？！你说明朝你不熟，那你说说哪朝你又熟了？戚继光、张居正这些人不是中学历史就应该学过的吗？”我连忙劝住了老董，那男孩挺不高兴地走了。

可能是我们做得过分了一点，人家落聘了，还把人家叫住一顿数落。被老董这么一抢白搅了局，我也没机会再问出什么。晚上我和他们聚在一起喝酒，席间有人谈起单位招聘“内部掌握”的“几要几不要”。有人笑言：这“×个不要”可不能传出去，当心“厕所里丢炸弹——激起公愤(粪)”。要是被有关人士知道了，模仿《河南人惹谁了》炮制出一篇《大学生惹谁了》，那咱杂志社的名声可要蒙受负面影响。又有人说，咱们杂志可是标榜“人文精神”的，可在招聘方面的条条框框，也忒不讲“人文精神”了。

什么叫“人文精神”？我觉得让一个读书人更像个读书人才是构建当代“人文精神”的当务之急。“读书人要像读书人”怎么理解？几千年前亚里士多德说了这么一句话：人最值得选择的生活，就是免于为生计劳碌的闲暇中自由地进行纯理性的沉思，沉思事物的本质及其发展。亚里士多德实际上讲的是自由教育的本质问题。他老人家用了“沉思”这个词，提出：沉思的生活是最高尚、最值得去追求的。那么我就不能不说说今天这个浮躁的时代、浮躁的教育了。我们很难看到有好学而多思的学生，能够看到的只是一种催长素时代下张皇失措穷于应付的可怜孩子。

王小波杂文提到肖伯纳写的一件事：一个学子多年以后回到家，他父亲问他这些年在外面都学了什么技能？从文学、艺术、天文、地理到工匠活一一问过来，儿子都摇头，说：“我不曾学这些，但是我学到了更重要的本领，就是明辨是非。”话音刚落，他老爸抄起烧火棍子就把他给撵了出来，骂道：“小混蛋！你对文学艺术天文地理数学图画无一知晓，就敢说明辨了是非？ ”从某些手持名牌大学文凭的莘莘学子脸上我分明就看到了“但我明辨是非”的神气。一位高校教师反复对她的学生讲：知识不仅是有用的，而且是美好的。这话说得恳切。

大学病相，从来都存在；但从来没有像今天这样病例百出，令人大跌眼镜。对于那位据称是“代表新北大精神”的“怪杰”非凡才情掩盖下的抄袭，我不想再重复——他没有正眼看这个问题，看来他也不知道疼是怎么回事。文章抄袭这种事情，本是不难判断的事；抄了就是抄了，没抄就是没抄。可为什么还要振振有辞理直气壮呢？据说该才子抄袭评论家朱大可事泄后，悻悻然地回嘴：“没有缺点的苍蝇只是一只苍蝇，有缺点的战士还是战士。”朱大可也不跟他客气：“这人可能是一只有缺点的苍蝇吧！”

我听到这事，并没有太失望的反应——从上世纪80年代走过来的人这点傲气还是有的；对这种“一蟹不如一蟹”式的“人才辈出”，我只能撇撇嘴而已。本来无所谓“希望”，又哪来的失望？但是，另一种巨大的失望却朝我袭来，从几个德高望重的教授学者——就是他的那些师友们对抄袭事件的反应来看，北大不仅仅是“病了”，而且病得很沉重。尤其是那里面有一两个一直被我崇仰为北大高标的教授，在这个时候为“才子”来“站场子”。学术公正、良知又到哪里去了？

如果说：这样的一类人能代表“北大精神”，那北大精神玩儿完去吧！

（摘自《我们为什么不要应届毕业生》）

（责编/朱茂星）

8.应届毕业生感言 篇八

转眼间离开学校已经两个月了，每每想到海南，想到海大，总是充满了回忆。其实精彩的日子不多，但慢慢地重现大学生活，我驻留的画面依然多。常说结束是新的开始，所以我敲起了文字，写下点点回忆，也算是对已结束的海南生活的美好留恋。

有人说，大学毕业时刻，是一个融合了最丰富词汇的集合，大学毕业是一个沉重的动词，是一个让人难忘的名词、是感动流泪的形容词、是带着微笑和遗憾去回想时的副词、是触碰不到而无限感伤的虚词。面对毕业，我却没有太多的丰富的情感，平坦柔和得像雨后校园的草坪。

我喜欢大学的集体生活，来自五湖四海的同学，说着各自的方言，分享着不一样的经历。来到海南，生活在同一个圈子，这种缘分让我格外珍惜。说起海大，相信每一个同学都会不约而同想起海大的校门。注意了，我不是说想说海大的门有什么不同寻常，我想怀念的是校门周围的美食一条街。刚进大学那会，隔三岔五去一次，因为那经济实惠又好吃，十块钱吃尽整条街。每逢假日美食街就更加热闹了，下午5点左右，小吃摊就顺着街道活灵活现起来了。简易的灶台、各色的凉菜、圆桌、塑料椅、几盏电灯再加上老板简单的吆喝就可以开业了。除了海南的特色小吃抱罗粉、清补凉、烤生蚝等，美食街还汇集了各种外地小吃，小小的街道让我大开眼界、大饱口福。

到过海南的人，无疑会被这里新鲜的空气，美丽的景色所吸引，给我印象最深的是学生会组织的海南三亚行。第一次看海是在亚龙湾，亚龙湾气候温和、风景如画，湛蓝的天空、明媚温暖的阳光、清新湿润的空气、婀娜连绵的青山、千姿百态的岩石、原始幽静的红树林、看得见沧桑的海湾、平稳深沉的海波、洁白细腻的沙滩以及缤纷多彩的海底景观等，一颗颗璀璨的明灯，把亚龙湾装扮的风情万种、又不失高贵优雅的气质。

生活不是简单的只有美食和美景，更多的是人与人之间的交往。人最可贵的品质之一是上进。别人的长处要学习，别人的缺点要淡然。与同学在一起的时候，我有许许多多美丽的畅想。生活中也不乏支离破碎的事情，但我在经验中学会了对症下药。明天的美好，让开心的或者伤心的事情都化成了美丽的彩蝶，因为活着就要体现生命的价值。

如果以前有人告诉我，坚持不懈做好一件很小的事情的人绝对是大众佩服尊重的对象，我会不以为然。但是我在班长那看到了执着的力量，班长是个憨厚勤奋的人，每天都早早的起来或者看书或者晨练，每一堂课他都坐在第一排，一天天地，认识他的人都对他佩服不已。我也尝试了每天早起去楼顶背英语，2个月下来竟然能流利地背诵新概念英语4中十篇范文。学习，永远别忘记她。不管别人怎么说大学是个提高综合能力的地方，如果学习失败了，我就什么也不是。学习不仅仅指专业学习，如果有机会，站到舞台上表演，一定不要拒绝。上大学之间我是个腼腆的女孩，大学让我身临其境感受了师兄师姐游刃有余的涉交能力和组织能力。如果仅仅是告诉自己要有信心，这只能是纸上谈兵，信心是一点一点积累起来的，所以我参加了很多活动，慢慢地敢在众目睽睽下表演节目、发表意见。

有个词叫不耻下问，而我身上有个词是不懂就问。别人不情愿教我东西的时候，我会厚着脸皮去问，主动学习，没有人会忍心拒绝好学的人。对于一些课程，看上去繁琐，其实搞懂原理就能复杂问题简单化。封闭的思考永远不能让我前进，表面的安逸只会逐渐将我的动力和报负腐蚀，时间也会将我的激情和胆识泯灭。我的创意、灵感、机遇也会一江春水东流去。乔丹之所以是神而不是人，是因为他的舍我其谁的精神激发着我们这代人勇往直前。书籍可以束之高阁，可激情却不能冷却。想到了就去做，瞻前顾后在某些时候带来的是犹犹豫豫。

大学里参加的工作就是学生会和假期兼职。学生会的工作让我对大学生活有了更多激情。我以一个组织者的身份与师兄师姐们筹划活动，同样以一个参与者的身份参与活动，体验不同的角色，创意、灵感、组织能力得以实现。面对力所不及的东西，不抱怨，我的不适合可能恰恰是别人的机会，所以我选择去努力奋斗。

假期兼职的日子美好而充实，也挣得了小部分生活费。做促销员、家教让我提前感受了工作的滋味。大学毕业生逐年增多，70%的高中生可以上大学，大学生绝对不会是人们崇拜的群体，所以在大学这个亚社会我应该尽可能地磨砺自己，从失败中寻找机会，在经验中成长。高中时代,我努力学习就可以取的好成绩,取得好成绩我就可以获得相应的回报,付出和回报是成正比的。可是工作中每个人都在尽可能争取自己的利益,付出可能没有回报，更不用说付出和回报成正比。所以在以后的道路上要更加坚强!

我最喜欢的一首表达坚强情愫的诗，是食指的《相信未来》，首段和结尾是这样写的：

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下：相信未来

朋友，坚定地相信未来吧

相信不屈不挠的努力

相信战胜死亡的年轻

相信未来、热爱生命

9.应届毕业生简历 篇九

姓名：XXX

性别：女

民族：汉族

出生年月：1988年5月

身高：167cm

体重：55kg

户籍：福建厦门

现所在地：福建厦门

毕业学校：厦门大学嘉庚学院

学历：本科

专业名称：新闻学

毕业年份：

求职意向

职位性质：全职

职位类别：媒体

职位名称：文秘，编辑，公关，记者;

工作地区：福建厦门;

待遇要求：1000左右元/月不需要提供住房

到职时间：可随时到岗

技能专长

语言能力：英语六级;普通话标准

电脑水平：掌握Photoshop，Powerpoint，EXcel，Dreamweaver，飞腾编辑，FinalCutPro剪辑，ProPremiere剪辑，各种电子杂志制作软件

教育培训

教育背景：

时间所在学校学历

209月-年12月厦门大学嘉庚学院本科

培训经历：

时间培训机构培训主题

2015年7月-2015年8月香港凤凰电视台媒体交流技巧与实务培训

工作经历

所在公司：福州新大洲本田摩托车有限公司

时间范围：2015年8月-2015年8月

公司性质：民营/私营公司

所属行业：汽车、摩托车

担任职位：销售行政及商务-销售行政专员/助理

工作描述：销售前台工作

所在公司：福州华艺广播电台

时间范围：2015年7月-2015年8月

公司性质：事业单位

所属行业：媒体、影视制作、新闻出版

担任职位：影视/媒体-其它职位

工作描述：采访助理

所在公司：福建广电集团东南传播杂志社

时间范围：2015年8月-2015年8月

公司性质：事业单位

所属行业：媒体、影视制作、新闻出版

担任职位：文字媒体/写作-校对/录入

工作描述：校对工作

其他信息

自我评价：1、掌握多种媒体平台操作技巧，摄影摄像图片处理设计报纸编辑网站编辑，在多种媒体学习或实习过

2、高级公关员资格，熟练处理各种公关事务和各类公关文稿的写作，可以全面满足文秘要求

3、喜欢与人沟通的工作，性格外向，责任感强，曾担任过企业前台工作

联系方式

电话：

地址：

扩展：如何提高简历的命中率

总听到大学生抱怨，自己的条件并不差，可就是找不到实习的机会，不知道是哪里出了问题。如果是普通二三本院校的同学，更会认为是学校的名气不够大，导致自己处境艰难。难道没有人需要实习生吗?学校的名气真的是你的绊脚石吗?

并不是这样。在近六年的工作中，虽然我不是专业的HR，但还是免不了每年都要招实习生。其实很多公司都是很需要实习生的，但优秀的、符合条件的人实在太少了。问题究竟出在哪儿呢?

撞大运，完全不看招聘需求，这是很多人屡屡错失实习机会的首要原因。很多同学不管三七二十一，看到招实习生就乱投简历，这样表面上你投出去100家，但事实上命中率可能连1%都达不到，因为你根本不看对方的要求和条件。

去年我打算招一名实习生，要求是：大三学生，了解社交网络的基本运行模式，文笔要好，熟悉网络行为和语言，一周上3天班，工作地点在北京。收上来的简历分以下几种：第一，所有的经历没有显示出对社交网络有任何了解，有的人甚至连微博都没有;第二，人根本不在北京;第三，简历中文字不通顺，无法感受到好的文笔;第四，在邮件中询问“一周要上四天课，周末来上班行不行”;第五，问我“学校很远，每次上半天班行不行”;第六，邮件正文一个字没有，一看就知道是“海投”的。

看到这些简历，我最大的感受是，如果你对自己都不认真、不在意，那么别人也不会在意你。

有人说，我在小城市读书，好的实习机会都在北京，这很不公平。这个问题确实存在，但不是不能解决，比如你可以利用假期来北京租房子，不是没有实习生这样做过，就看你自己衡量值不值得了。职场只为你的工作表现埋单，不会为你的私人生活埋单。

从公司角度出发，确实想要所在城市的学生，因为稳定，不会出现回学校一趟就要三五天的情况，也不会出现因为找房子频繁请假的问题，这是很现实的。因此，为了提高命中率，当你投简历的时候，最好在所在城市寻找机会，或者在你将来想要去的城市寻找机会。

至于既往经验，其实公司不怎么看重你在社团做了什么、得没得过奖学金、参加过什么集体活动，公司更希望看到你在社会上的经历。这个经历不一定非要是在北上广的大公司做过什么，可以是你家乡的小单位，也可以是你学校附近的小公司，总之是在校园之外的经验，让人看到你可以走进社会。

但很多同学总是觉得，不在北上广的，都不叫机会，不值得参加，因此简历上空荡荡的，问起来就说自己找不到。那之前的每个寒暑假，你都在干什么呢?在没有高大上的实习经历之前，有一些在小城市的基础工作经验能让自己更加充实和丰满，同样是非常重要和必要的。

10.应届毕业生座谈会 篇十

【关键词】医学应届毕业生 ； 应激因素 ； 影响与分析

【中图分类号】G64 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）27-0011-01

医学院校是培养专业医生的主要基地，在医学院校毕业以后，这些医学应届毕业生即将开启他们的医生职业生涯。初入社会的医学毕业生，往往伴随着激动、憧憬、乐观的心态，这些医学应届毕业生对未来的工作充满着期待，希望通过自己的力量来治愈病人的疾病。然而就实际情况而言，多数的医学应届毕业生都面临就业难的问题，即使有的学生找到自己心仪的工作，但是在工作中也屡屡受挫，从而导致这些应届毕业生心理状态发生改变，乃至身体情况也随之产生变化，这样的现象非常普遍，应该引起医学院校和学生自身的充分重视。

一、医学应届毕业生心理状态

面对就业，很多大学生的心理状态都较为复杂，尤其医学院校的应届毕业生，他们的心理状态更是纷繁杂乱。我国医生短缺的局面，促使大量医学专业毕业生出现，然而，社会环境压力以及竞争压力的存在使得很多医学应届毕业生无法胜任其对口工作，而这种情况的出现与部分毕业生往往由于心理状态不佳有着直接联系。

医学应届毕业生的特点比较鲜明，自身认为具备较高的专业知识水平，其对未来的工作充满着良好的期待与向往。然而正是这些专业学校上的优势成为了影响他们职业发展的劣势。过高的自信导致了他们的过于自负，这使得他们在就业选择时对很多单位都挑三拣四，认为这些工作环境不符合自己的需求，从而使得大多数的医学应届毕业生就业和择业比较困难。

二、影响医学应届毕业生的应激因素

1.自身技能素质影响

医学应届毕业生不仅要求他们具备较强的知识水平，同时也要具备强健的身体素质。但是，在很多医学应届毕业生中，身体机能强的学生寥寥无几，多数学生都忽视自身技能素质的提升，认为只要专业水平高就可以胜任医生的工作，这是对医生职业的错误理解。过差的身体素质，意味着在医学应届毕业生对应激源的抵抗能力下降，以至于他们在面对应急源时无法做出正确的处理与状态调整，进而导致应激反应被无限放大，这样不仅会对医学毕业生的心理带来损害，更会影响他们的工作质量。上述情况是由于医学应届毕业生的自身素质偏低而带来的应激影响因素。

2.工作环境落差影响

医学应届毕业生一直是被大多数人称赞的群体，过度的褒奖为医学毕业生带来了巨大的压力，并导致他们出现了自负心理，这种自负心理所直接形成的就是他们对自我的定位过高，对工作环境的期望过高。这种情况的出现导致大部分医学应届毕业生对工作的环境和各方面条件都出现了极高的要求，而残酷的社会法则与行业竞争却给他们上了一堂生动的教育课。理想与现实之间的差距使得医学应届毕业生出现了各种从业问题。医学应届毕业生就业困难、“眼高手低”、“高不成、低不就”的状态都是最清晰的写照。除此之外，有些学生虽然进入到了工作岗位，但是对于工作中的各种困难无法克服和解决，增加了自身的心理压力和负担，使得他们产生极大的心理落差，一時无法认识清楚现实的需求，从而导致医学应届毕业生就业难、工作质量低的情况。

3.自身心理定位影响

绝大部分医学应届毕业生对于自身的定位都存在过高的现象，这是由于他们过于自负而导致的。绝大部分医学应届毕业生认为医学院校的毕业生就等于手握着医生的职业证明，只要毕业了，那么我就是一名光荣的医护工作者。错误的思想导致他们忽略了医生的真正职责，并产生了对医生职业的误解，以至于出现了医学应届毕业生自身心理定位严重失衡的情况。在实际工作当中，认为自己完全可以胜任医生工作的应届毕业生大有人在，错误的认识与错误的观念使得他们在工作当中过于“清高”，忽视了在工作中的虚心求教的重要。然而，他们在对待实际工作时，他们却缺乏医学工作应有的仔细度，导致工作失误率过高。当他们遭受批评时，他们不仅不虚心接受，还对他人的批评不予理解。长此以往，必然会造成较为阴暗的心理疾病，这些都是由于应届毕业生对自身的心理定位不足带来的应激影响。

三、改善医学应届毕业生应激反应的对策

1.提高自身对应激源的抵抗能力

医学应届毕业生必须要正确看待应激反应与应激源，一方面，要强健自身的体魄，增强自身的各项素质，保证能够具有强健的身躯，从而可以对外界的刺激做到有效的抵抗；另一方面，强身健体还可以促进医学应届毕业生头脑更加灵活，树立积极的事业规划观，达到降低工作失误率，提高工作效率的作用，对一些不良的应激反应可以做到自我调节和处理，在保证自身具备充足的抵抗应激源能力的同时，全面的提高实际工作的水平。

2.对应激源做好充足的准备工作

医学应届毕业生所面临的应激源具有极其特殊的性质，在实际工作当中，医学生在面对外界应激源时，应学会对自我进行合理的分析，对于无法改变的应激源，要顺应其发展趋势，调整自身的心理状态从容面对，避免过激应激反应的发生。对于人为性的应激源，则要先查找自身的问题和缺点，将其危害性降到最低，保证将自己的工作失误率控制在最低，同时要做好应对措施，理性的分析问题，不能盲目的逃避，只有合理的分析应激源，才能确保受应激源的影响最小。

3.给予自身积极的应激心理暗示

积极的心理暗示有助于医学应届毕业生更好的适应工作环境，可以帮助医学应届毕业生形成积极的心理状态，使得他们在工作中更加从容的面对困难和挫折，将自负的心态转变为自信的心态，确保工作的仔细和认真程度。对于应激源的反应降低或者消除过程中，医学应届毕业生应经常暗示自己具有较强的应激抵御能力，使得心理状态向着健康的方向发展，养成面对应激源可以自我调控的习惯，使自己在投入到实际工作中时，能够更好的实现自身的医学价值，更好的为病人解除痛苦，实现救死扶伤的职业目标。

综上所述，医学应届毕业生将要面临很多困难，有就业与择业的困难，也有工作中自信与自负的困难，面对这些困难医学应届毕业生必须要做好充足的准备，积极调整好自身的心理状态，最大限度降低应激源带给自己的不利影响，确保自身的积极发展。与此同时，医学应届毕业生也要能够克服心理上的困难，利用自己的专业技术来提高工作的质量，以“严谨、负责、求实、仁爱”的工作态度为病人降低痛楚，树立正确的事业观，以便能够使自己可以更好的面对就业，面对工作中的挫折，实现自身的目标与理想。

参考文献

[1] 黄蕊. 高校应届毕业生生涯不确定的影响因素探讨[D].哈尔滨工程大学，2012.

[2] 王晨，薛倩，李鹏，闫海涛. 河北省高校应届毕业生就业分析与对策研究[J]. 河北企业，2012，01：73.

11.应届毕业生座谈会 篇十一

自1999年以来, 国家根据国情出发, 从提高国民素质、拉动内需和缓解当时高中毕业生就业压力等多种因素的考虑, 采取了高校扩招的政策, 高校连年扩招, 从2003年以来, 大量高中生踏进大学校门接受高等教育, 扩招后毕业生规模也随之保持着高速增长的态势。至2016年, 据统计高校毕业人数达到765万人。我国的高等教育业完全完成了由精英教育变为大众教育的转身, 大学生已不再有昔日的天子骄子的光环, 面对严峻的就业问题。

二、大学生就业困难的原因及分析

1. 高校专业设置结构不够合理。

在专业结构上, 存在学校专业设置不能适应市场需求的矛盾。一方面, 社会处在科技飞速发展的时期, 而学校所学的知识不能保持与时俱进, 势必使学生所学理论知识与时代严重脱节, 无法跟上时代的发展脚步, 无法向社会输出需要的人才, 及时满足社会需要。近年来, 存在有的学校为了和市场接轨, 只顾追求短时效应, 超越本校的实力, 盲目开办一些热门专业, 结果造成人才供求过剩;另一种情况是, 大学生毕业未就业就失业了。

2. 不准确的高校毕业生自身定位。

人们看到就业难, 存在社会大环境下的客观原因, 也有来自大学毕业生自身的问题:其一, 大学生对自身定位问题不够准确, 存在期望值过高, 造成“高不成, 低不就”的就业心理, 严重影响择业与就业的时效性。其二, 大部分的大学生在求职时准备不充分, 对应聘岗位、应聘的企业及企业所处的行业缺乏了解, 盲目应聘。

3. 高校就业指导滞后。

长期以来高校缺乏有效的就业机制, 就业指导体制不能和市场需求有效结合。高校就业指导结构总体情况是未能形成独立、专业以及有效的部门。许多高校的就业指导机构挂靠在学生管理部门, 或者是刚从相关部门分离, 其管理幅度相对较小, 其工作人员业务能力欠缺, 对毕业生的就业指导质量不高, 就业指导课形式单调, 基本是停留在教材上, 未能结合现状, 形成丰富的指导模式。

三、解决大学就业难的指导对策

1. 全社会要重新认识高等教育的目的, 转变就业观念。

第一, 走出错误的观念, 重新认识高等教育的目的。高等教育的目标是培养高素质的人才。第二, 转变就业陈旧的观念, 树立大众化的就业观念。第三, 打破高等教育与职业结构之间的旧有、刻板的联系, 相对降低大学生职业期望值。

2. 改革和调整高校的专业设置和教学。

对课程进行体系改革, 做到整体优化。以用人单位反馈的信息为依据, 打破传统的学科课程模式, 加强教学内容改革, 完善课程体系改革, 要根据社会发展和人才培养的需要, 加快知识更新, 确保学生在第一时间接触到本专业知识的前沿。高校应该以市场为导向, 根据我国经济和产业结构调整的需要, 培养高质量的毕业生, 增强学生就业竞争力。因此, 要加强高校教学方法的改革, 改变原有的“填鸭式”教学方法, 变“被动式学习”为“研究式主动学习”。

3. 加强就业指导, 增强毕业生的择业技能。

完善和规范大学生就业服务体系。大学生就业服务体系一般是由政府、高校、就业市场和用人单位共同构建的综合体系, 还应鼓励专业性公益组织、专业职业辅导机构走进校园和大学生互动交流, 各方力量共同结合, 齐抓共管, 整体优化, 才能实现大学生充分就业。在就业市场上, 毕业生缺乏必要的求职技巧、择业技能差是导致摩擦性失业的重要原因。就业指导部门可以和当地职业辅导机构紧密合作, 最终实现应届生找到相对理想的就业岗位。

4. 校企结合, 建立畅通的就业渠道。

建立畅通的就业渠道。学校要搞好就业基地建设, 组织好校园就业双选会, 保证每年至少举办两次大型的就业双选会, 不定期地以院系为单位召开与本专业相关的中小型就业双选会, 为用人单位与毕业生搭建良好的双向选择和相互交流的平台。对每届毕业生制定出具体的就业工作计划和安排, 结合本校各专业特色及学生素质情况开展就业推荐活动。

四、结语

大学生们只有了解我国现阶段的就业状况, 了解就业所面临的困难和不足, 转变观念, 调节自我, 做好职业生涯规划, 确定合理的择业目标, 保持良好的就业心态, 通过自身的努力, 特别是党和政府、学校以及社会等多方面的共同努力下, 大学生们一定能就业, 为社会作贡献。

参考文献

[1]张振军.大学生就业困难的原因分析及对策[J].产业与科技论坛, 2006 (6) .

[2]姜爱贤, 孟亮, 刘桂英.大学生就业难的原因分析及对策[J].教育探索, 2008 (11) .

[3]郝其宏, 潘永亮.大学生就业指导[M].北京:人民出版社, 2010.

12.应届毕业生座谈会 篇十二

71 Seeing is believing.

百闻不如一见。

72 I would like to present our comments in the following order.

我希望能依照以下的`顺序提出我们的看法。

73 First of all, I will outline the characteristics of our product.

首先我将简略说明我们商品的特性。

74 When I present my views on the competitive products, I will refer to the patent situation.

专利的情况会在说明竞争产品时一并提出。

75 Please proceed with your presentation.

请开始你的简报。

76 Yes, we have been interested in new system.

是的，我们对新系统很感兴趣。

77 Has your company done any research in this field?

请问贵公司对此范畴做了任何研究吗?

78 Yes, we have done a little. But we have just started and have nothing to show you.

有，我们做了一些，但是因为我们才刚起步，并没有任何资料可以提供给你们，

79 If you are interested, I will prepare a list of them.

如果您感兴趣的话，我可以列表让你参考。

80 By the way, before leaving this subject, I would like to add a few comments.

在结束这个问题之前顺便一提，我希望能再提出一些看法。

81 I would like to ask you a favor.

我可以提出一个要求吗?

82 Would you let me know your fax number?

可以告诉我您的传真机号码吗?

83 Would it be too much to ask you to respond to my question by tomorrow?

可以请你在明天以前回复吗?

84 Could you consider accepting our counterproposal?

你能考虑接受我们的反对案吗?

85 I would really appreciate your persuading your management.

如果你能说服经营团队，我会很感激。

86 I would like to suggest that we take a coffee break.

我建议我们休息一下喝杯咖啡。

87 Maybe we should hold off until we have covered item B on our agenda.