小蜜蜂采蜜童话故事作文

小蜜蜂采蜜童话故事作文（共9篇）

1.小蜜蜂采蜜童话故事作文 篇一

校园里有许多花坛，一到夏天，各式各样的花都开了，它们五彩缤纷，争芳斗艳，招来一群群蜜蜂。

星期一课间活动，我来到花坛边看花，看着看着，忽然听到了一阵嗡嗡声，定睛一看，原来是几只蜜蜂。这是蜜蜂把我吸引住了，我已无心看花。我仔细地观察那几只蜜蜂，只见它们飞来飞去，一会儿飞到这朵花上采蜜，一会儿又飞到那朵花上采蜜，实在是忙忙碌碌的。这时，我不由自主地想到了我的老师，他(她)们也不正像勤劳的蜜蜂在为我们、为社会不停地采蜜吗?我仿佛看到了老师在窗下辛勤工作的身影，看到了老师那花白的头发和那布满了血丝的眼睛……蜜蜂对人们无所求，可是给人们酿造出来的是极好的东西。它们在酿蜜，更是在酿造甜蜜的生活。蜜蜂是渺小的，可是它的精神是崇高的。

不知过了多长时间，上课铃声才让我想到了进教室，我只好恋恋不舍地离开了花坛。再见了，勤劳的蜜蜂。

2.小蜜蜂采蜜四年级作文 篇二

一次星期天，我和妈妈上山采菜。山上真是美啊!茂密的树木，和暖的阳光透过树叶与树叶之间的缝隙照到大地上。绽放着的花朵的清香扑鼻而来，招来各色各样的小蝴蝶。当我们走到山脚下，我耳边就出现：“嗡嗡嗡”的叫声，顺着声音，我看见了许多蜜蜂在盛开的野花上徘徊。

这些蜜蜂在花心上找来找去，好像在寻找花蜜在哪个位置。我虽然还看不清它是怎样采蜜的，但是我想：“应该像我们用吸管喝饮料一样吧。”

我走近一步，仔细观察：只见蜜蜂在半空中缓缓落在花瓣上，用它那细小的前足“站”在那儿，用嘴把花朵小心翼翼地弄上来，慢慢地，它吸着花粉和花蜜，吸进去的东西再从嘴部传到背部的“小袋子里”。就这样，蜜蜂从这朵花到那朵花在整座山上窜来窜去，一朵一朵的吸着花粉。然后吸过两三朵后，它会将已经采过蜜的花重新细致地再采集一遍，它动作轻盈持续。欣赏蜜蜂采蜜，可以说是一种美的享受。

就这样辛辛苦苦，蜜蜂们才酿成了我们现在吃的蜂蜜。

我亲眼目睹了蜜蜂勤劳采蜜的过程，不得不说：“蜜蜂是多可爱的小生命啊!对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活;不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊!”。它们的这种精神鼓舞了我，以后我也要勤奋学习，做出一番大事业，酿出自己成功的“蜜”，贡献给祖国和人民!

3.蜜蜂采蜜作文 篇三

春天，阳光灿烂无比，田野里百花盛开。雪白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓郁，而令人陶醉的香味。远处，一只小蜜蜂飞了过来，她慢慢飞到那朵花上，竖起翅膀，“嗡嗡”地好像在说：“花姐姐你好，我专门给你传播花粉来了。”小蜜蜂先用两条前腿巴在花瓣上。它中间的两条腿上有两簇毛，好似两把刷子。它从这朵花到那朵花，忙个不停，采着花粉，就在这不知不觉当中，小蜜蜂就帮助花姐姐传播了花粉。看小蜜蜂的功劳够大。

花姐姐在微风中，晃来晃去得仿佛微笑着在风姑娘的吹舞致中和翩翩起舞。花姐姐高兴极了，想了想就用花蜜来招待可爱又乖巧的小蜜蜂。花姐姐说：“小蜜蜂，谢谢你了!你给我们传播花粉又仔细又轻巧。这最好的花蜜可是专门为你留着的呢!”小蜜蜂飞上前用嘴吸花蕊的蜜，高兴地说：“花姐姐，你的蜜真好呀!真是非常感谢你“不，这没什么，你才是呢，帮了我这么大的忙。”“这是我应该呀。“那好吧，那我就把这花蜜带回家做糕点吃，你的花蜜又香又甜，我还要用它酿上等的蜜糖呢。”小蜜蜂说。

蜜吸足了，就占满了花粉飞走了。油菜花看见了，便说：“小蜜蜂，下次你可要到我家来做客哟。”小蜜蜂们是多么辛苦呀，他们每天都辛勤劳动着，酿出了人们喜爱的蜂蜜。

4.蜜蜂采蜜的作文 篇四

今天，我和爸爸妈妈去乡下。我看见一只蜜蜂在一朵花上采蜜，心想：蜜蜂是怎么采蜜的啊?于是，我仔细观察。我发现蜜蜂在花心上找来找去，好像在寻找花蜜在哪个位置。

忽然，这个“小家伙“停了下来，好像已经找到了花蜜。果真，它在那里停留了一会儿。虽然我看不清它到底是怎么采蜜的，但是我想应该像我们用吸管喝饮料一样吧。我对花蜜很好奇，于是小心地摘下一朵花儿，把它扳成两瓣，看见里面有一点黄色的东西，我想：这应该是花蜜吧。现在，我对蜜蜂和花儿又增加了一点了解。

5.蜜蜂采蜜作文300字 篇五

老师先让我们戴上有面纱的帽子，然后走到一个蜂箱旁边，他戴上手套，揭开蜂箱的盖子，我们就看到了蜜蜂的家。我听老师介绍道：这里的蜂群只有蜂王是黑色的，还比其他蜜蜂稍大一些，它只负责产卵，不出去采蜜。这时候，我看到自然老师从蜂箱里拿出一块蜂板，蜂板上有许多六角形的小房间，每个小房间里装满亮晶晶的蜜。密密麻麻的蜜蜂围在蜂巢里，估计它们也想吃自己辛辛苦苦酿出的蜜吧!

我们取出两块蜂板，刮去表面白白的蜂蜡，把它们放进摇蜜桶里，由慢到快，转呀转动把手，然后停下来，蜜桶里就有了粘稠的蜜。接着再用纱布滤掉白白胖胖的幼虫和贪吃的小蜜蜂，这样就得到了纯净香甜的蜂蜜了。

这时，有一只小蜜蜂飞到我手上，停在我沾了蜂蜜的指头上，我一动也不敢动，只见它用管头有点弯曲的红色口器来吸食我手指上的蜜，还好它已经吃得入迷了，并没有蜇我。

6.我发现了蜜蜂采蜜作文 篇六

春天来了，百花盛开，我家天台上种的黄皮树开花了，因此，招引了许许多多的小蜜蜂。

每天早上，小蜜蜂早早地就出发去采蜜。我还没起床呢!它们就在我的黄皮树那开聚会了，它们只要看见一朵花开了，就会情不自禁地向花朵扑去。贪婪地吸着花朵里新鲜的花蜜，很快，它们两脚便胀起了一个黄色的小袋，就像黄色的“小包包”一样。

那个到底是什么东西呢?我的.脑海里漂浮着一个大大的问号。强烈的好奇心促使我开始研究这些小蜜蜂。有一天，我趁它们不注意的时候，悄悄地接近它们。我用放大镜锁定了一只蜜蜂，细心观察着它。我发现，它们一开始采蜜并没有“小包包”可是，时间一长，花蜜多了“小包包 ”就会胀起来。花蜜越多，“小包包”就越大。

7.体育游戏：蜜蜂采蜜 篇七

顾晔

游戏目标：

1、引导幼儿练习钻过70厘米高的障碍物并能听指令进行游戏。

2、懂得遵守游戏规则和玩法，愉快地参与集体游戏。游戏准备：

各色小花人均十朵、贴有四、五、六点数的小筐各一个。场地布置：架设70厘米高的长橡皮筋为障碍物。游戏玩法：

1、分角色：小蜜蜂、蜂王

2、教师以蜂王角色介绍游戏规则：

游戏开始：大家一起念儿歌“小蜜蜂嗡嗡嗡，大家一起勤做工，嗡嗡嗡、嗡嗡嗡，别学懒惰虫”。念完后，小蜜蜂要钻过橡皮筋，飞向花丛中采蜜。

3、幼儿开始游戏

（1）、幼儿采一朵花放进小筐里

请幼儿说说自己是怎样过障碍物的，并示范。（2）、每次采一朵花，并对应点数放进筐内。幼儿共同检查放进筐内的小花。

（3）、将场地上的花都采完，每次采一朵，并用不同的方法过障碍物。请幼儿介绍用了哪些方法过障碍物。

4、游戏结束

8.八年级信息技术教案-蜜蜂采蜜 篇八

——多层逐帧动画

课

型：新授课 课时安排：1课时

教学目标：

知识与技能：

1、巩固绘图类工具的使用方法

2、初步学习使用图层来规划整个作品

过程与方法：教师演练，学生练习

情感态度与价值观：锻炼学生的动手操作能力

教学重点：多层逐帧动画中使用到了帧和图层的概念

教学难点：多图层操作由于图层数量过多，因此容易混淆图层与帧的所在位置

教/学 具：电脑

教学方法：演示与学生上机

教学过程：

一、导入新课

师播放教材p9蜜蜂采蜜的制作完成的动画，请同学们欣赏，引入课题（蜜蜂采蜜——多层逐帧动画）

二、教授新课

1、新建文件并修改文档的属性 师先做演示，学生上机操作

执行“文件”，“新建”命令，修改“文档设置”的尺寸“300px0*300px”，背景颜色设置为“浅蓝色”，以便突出白云的效果。

2、分图层绘制蜜蜂、花朵、天空、土地等图片

将一幅画面的各个部分内容后在不同图层绘制，即便于修改画面，又便于处理不同图层的动画效果

（1）绘制蜜蜂和花篮

步骤一：双击时间轴中的“图层1”，将其重命名为“蜜蜂”。

步骤二：分别使用“椭圆工具”、“线条工具”、“铅笔工具”绘制蜜蜂和花篮的外轮廓。其中笔触颜色设置为“黑色”，填充颜色为“没有颜色”。注意：为了便于填充，绘制的区域应是一个完全封闭的区域。

步骤三：使用“选择工具”将蜜蜂和花篮移至合适的位置。

步骤四：使用“选择工具”单击多余线条，按DELETE键将其删除，再使用“颜料桶工具”填充蜜蜂的颜色。

步骤五：单击“颜料桶工具”，设置“颜色”面板中的“类型”为“径向渐变”。双击“色标”选择颜色，设置完成后在花篮每部单击，此是花篮内部将填充上渐变的颜色。

（2）绘制蜜蜂的红脸蛋

步骤一：单击时间轴下方的“新建图层”按钮，建立一个新图层并将其重命名为“红脸蛋”。

步骤二：单击“椭圆工具”，设置“颜色”面板中的“类型”为“径向渐变”，色标的颜色分别为“红色”，“白色”，并更改白色色标的ALPH数值为0%，使白色完全透明。步骤三：使用“椭圆工具”绘制圆形，并将其放置在合适的位置，制作完成后“锁定”该图层。

（教师先演示操作，学生随后上机操作）（3）绘制蜜蜂的翅膀

步骤一：插入两个图层，分别命名为“翅膀-内侧”和“翅膀-外侧”。

步骤二：使用“任意变形工具”旋转角度，模拟蜜蜂翅膀张开的效果，制作完成“锁定”该图层。（4）保存文件

将动画源文件以“蜜蜂采蜜”为文件名保存，并测试生成swf格式的文件。

课堂练习：自己独立的制作小蜜蜂的动画效果

板书设计：

第二课

蜜蜂采蜜

9.蜜蜂采蜜作文 篇九

忽然，我看见一朵花的花蕊里有一只小蜜蜂。这只小蜜蜂引起了我的兴趣，我便开始观察它。瞧!它长得多可爱呀!圆圆的小脑袋，细细的小腰，一对小翅膀晶莹剔透，真讨人喜欢!小蜜蜂在花丛中东跑跑西转转，它在干什么呀?这时妈妈对我说：“这小蜜蜂正忙着采蜂蜜呢?”看着看着，我不由得发起愣来，心想这些忙忙碌碌的小蜜蜂它们的家在哪里呀?又是怎么样酿这么好吃的蜂蜜?

今天上午第三节课下课的时候，我觉得没什么事干，就把同学送我的一个黄色的皮筋拿了出来，把它绑在我最心爱的钢笔上，瞧!他像不像一朵黄色的小花呢?

放学了，我背上了书包，拿着那朵黄色的“小花”向家门走去。这时，一只小蜜蜂飞了过来，它穿着黑黄色的外衣，轻轻地扇动着翅膀，还在“嗡嗡”地唱着歌。我很怕它，生怕它叮我，吓得不知道该怎么办，这时，我想起爸爸的话遇到困难不能慌。于是，我站着不动，等着那只小蜜蜂飞走。

但是，谁也不知道那只小蜜蜂竟然飞到了那朵“花”上，它把那朵“花”当成了真的花。噢!它还在“花”上采蜜呢!可是，假花上怎么会有蜜呢?那只小蜜蜂怎么采也采不到蜜，只好无可奈何的飞走了。