英语话剧大赛主持串词

2024-06-28

英语话剧大赛主持串词（共10篇）

1.英语话剧大赛主持串词篇一

英语课外阅读情景剧表演赛

男：尊敬的各位领导,老师

女：亲爱的同学们，大家

合：下午好！

男：英语课外阅读是英语学习的重要组成部分。为了响应“亭湖区”希望之星英语风采大赛活动，推动我校英语课外阅读的有效开展，激发学生广泛的阅读兴趣，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。我校特此举办了英语课外阅读情景剧表演赛活动。

女：为此，五、六年级的同学们都准备了丰富多彩的英语团体节目。

男：首先，请欣赏六（2）班为大家带来的英语童话剧《three littlepigs》大家掌声欢迎！

女：母爱是世界上最伟大的爱，从呱呱落地，妈妈在我们的成长中付出了很多很多，在母亲节到来的时候，你有没有为妈妈做些什么？下面请欣赏六（3）班的童话剧《三只山羊》，让我们看看他们为妈妈做了些什么?

男：诚实守信是我们每个人应有的道德品质；诚实守信是人类最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花；然而生活中往往有些人选择撒谎与欺骗。他们在生活中都会收获些什么呢？请欣赏六（4）班英语童话剧《金斧子银斧子》

女：接下来我们把目光投到古代的中国，春秋战国时期。那是一个群雄争霸，群星璀璨的一个年代，而且给我们留下了很多传说和故事，其中就有一个荆轲刺秦的故事，这个故事被无数次改编成戏剧啊，戏曲啊，电影啊等等。而今天我们将会看到的是来自小学组六（5）班的同学们用英文为我们演绎的穿越剧<荆轲刺秦>。

男《白雪公主与七个小矮人》这样美丽而经典的故事也被我们改编成了英语剧，下面请欣赏六（6）班与五（8）班同学们带来的白雪公主。

是谁将我们带到人间，让我们有了第一声啼哭；是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。这是一个令人感动又令人深思的故事，这个故事送给天下每一个孩子，请欣赏《男孩和他的树》

女大家来猜猜看，穿着红裙子，戴着红帽子的小姑娘是谁呢？下面有五（2）班为大家带来童话话剧《小红帽》

男森林里住着一群小动物，它们幸福快乐的生活着。有一天，小白兔和小猴子这对好朋友，遇到了危险，接下来会发生什么呢？请看五（4）班童话剧，真正的朋友

女守株待兔的预言故事我相信大家都听说过,今天我们要讲的是新守株待兔的故事，那么农夫是如何逮住两只小兔子的呢？让我们一起来欣赏五（5）班表演

男小蝌蚪在池塘里游来游去，他们那么着急，噢，原来他们在找妈妈呀！请欣赏五七班同学带来的《小蝌蚪找妈妈》

女：一部风靡全球的电影——《疯狂动物城》大家一定不会陌生，它不仅告诉孩子们要勇敢去追求梦想，特别是树懒的那个幽默片段更让人们津津乐道。下面请欣赏六（6）班的电影配音《疯狂动物城》

2.英语话剧大赛主持串词篇二

男：金秋送爽，丹桂飘香，我们一起打造学苑明天

女：春华秋实，风采尽现，我们共同谱写轻院华章

男：尊敬的领导、老师亲爱的同学们

大家

合：晚上好

男：您现在看到的是由山东轻工业学生处主办，《学苑》报“团山梨

园话剧社”承办的“属于青春的史诗”之“我爱表演”2011新生话剧大赛的比赛现场

女：首先，请允许我介绍今晚到场的嘉宾，———— 让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来

男：自《学苑》报“团山梨园话剧社”开创原创路线以来，历经三载，正在逐渐走向成熟，此次是第三次以公演的形式，将原创话剧展现在大家面前

女：让我们预祝本次话剧大赛圆满成功

下面让我来宣读此次大赛的评分规则——

男：心存童真，生活如童话般曲折绚烂；心怀奇迹，路途似苍穹般广

阔浩瀚。请您欣赏一组的表演《两条金鱼》

女：当我们在物欲横流的现实里徘徊时，是否经常停下脚步回望曾经的理想；当我们在人际复杂的社会里彷徨时，是否曾经付出许多真善美。下面请欣赏二组的表演《成长》

男：欣赏过两个剧组的精彩表演，请欣赏二胡表演《赛马》，请我们的评委给前两个剧组打分

女：下面请再回到我们的话剧氛围中。地沟油的出现一度引起社会的恐慌，社会公德心成为了那些制造地沟油的商贩无法触及到的领域。下面请欣赏三组的表演《油此困扰》

男：20世纪50年代，国家出现了大学生村官的政策，众多的大学生

纷纷响应国家的号召，跟随党的领导，回村为其发展出力。的确，凌云风就是这样一个人。下面请欣赏四组的表演《不变的追求》女：到现在为止,四个剧组已完成了他们的精彩展示。我们在揭晓最

终结果之前，先来欣赏歌曲《老男孩》和舞蹈《shake it》，同时，请评委给三四组打分

男：下面就进入最激动的颁奖环节了。演员是剧组中最活跃的元素，是精彩戏剧展现的载体。我宣布获得最佳演员奖的是——，请— —同学上台领奖

女：导演是权衡剧组的关键角色，获得最佳导演奖的是——，请——

同学上台领奖

男：编剧是话剧的灵魂，获得最佳编剧奖的是——，请——同学上台

领奖

女：团队精神是这个时代的主题，一部剧的演出成功离不开整个剧组

成员的合作，获得最佳团队奖的是——，请——剧组上台领奖男：好的剧本才是活的灵魂。获得最佳剧目奖的是——，请——上台

领奖

女：今夜群星璀璨，芳华闪耀；今夜四方好友，同台献艺

男：一幕幕话剧，精彩演绎，诠释了生活；一场场表演，倾情展现，创造了辉煌

女：90后怀揣着梦想，来到轻院，来到了《学苑》这个大家庭，用

他们的激情和热爱呈现一幕幕精彩的话剧，给我们带来欢乐的同时，感悟生活，感悟人生

男：尊敬的各位领导老师，亲爱同学们，值此，新生话剧大赛就马上

就要结束了

女：让我们再次以热烈的掌声感谢本次感谢到场的各位来宾、大赛参

赛人员和幕后工作人员。祝福各位在以后的人生路上，走的更精彩更辉煌

男：最后，祝大家

3.歌手大赛主持串词篇三

在当今社会生活中，越来越多人会去使用串词，一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。那么问题来了，到底应如何写好一份串词呢？以下是小编帮大家整理的歌手大赛主持串词，仅供参考，希望能够帮助到大家。

歌手大赛主持串词1

男：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

合：大家晚上好！

女：欢歌笑语，追逐梦想，楚天神韵在这里激情飞扬！

男：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光

女：为全面贯彻教育方针，进一步推进高雅文化进校园活动，丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，我愿特举办这次歌手大赛。

男：本次大赛共分为初赛、复赛两场。经过激烈角逐，共有20名选手入围本场决赛。今晚，我们师生齐聚一堂，共同见证这个美好的时刻。希望今天每位选手都能发挥出自己的水平，为我们带来一场视觉与听觉的饕餮盛宴！

接下来，我为大家介绍今晚到场的各位评委老师，他们是：

让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！

在比赛开始之前，我们先向在座的各位评委老师、参赛选手及观众朋友们介绍一下比赛规则：

今晚激情张扬，今晚青春澎湃，看吧，在这个充满活力的舞台上，在这个美丽的季节里，年轻的选手们正跃跃欲试，整装待发，让我们共同期待这精彩的时刻！

下面我们宣布校园歌手大赛现在开始！

歌手大赛主持串词2

男：欢歌笑语，追逐梦想，民中神韵在这里激情飞扬！

女：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光！

尊敬的各位领导、各位来宾，敬爱的老师、亲爱的同学们：

男女合：大家好！

女：这里是南华民族中学校园歌手大赛的比赛现场

男：聆听四月的讯息，阳光洒满大地；

女：走进四月的校园，我们充满活力！

男：四月的风中，传送着同学们朝气蓬勃的歌声；

女：四月的歌声里，充满了相距相守的情缘！

男：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容；

女：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气！

男：四月的春风，是如此的.温暖。徜徉在四月的春天，我们用心灵感受着民中人的日渐成熟，我们更真切地感受着南华民族中学的日新月异。

女：在这花的海洋，每一朵鲜花都在述说自己的动人故事。无论是感天动地，还是侠骨柔情，每一个故事都是那样的充满生命的真实。

男：在这是蓝蓝的天空，每一朵白云都在向我们提出邀请。

女：让每一个音符，把我们的热情送到同学们的心中，播下友谊的种男：让每一个和声，围绕在母亲的身旁，抚平妈妈额上的皱纹。

男：让每一个音符，为我们的理想插上翅膀；让每一个和声，伴随着我们走向成功的明天。

4.PPT大赛主持串词篇四

非常感谢一号选手给我们带来的精彩展示，下面让我们跟随来自XX宿舍的XXX同学一起来感受他们的PPT世界。

感谢XX同学给我们带来的美妙的视觉享受，下面有请XX上台展示。

感谢XX同学带我们了解了XX，下面有请XX同学上台展示，XX同学做准备。

欣赏完了XX的精心制作的作品，我们来看看下一位选手的精彩演示。有请XX班XX同学。

（关于大学生活主题的PPT串词）大学让我们感受到了烟花的灿烂，大学让我们感受到了糖果的美味，大学还给我们带来了什么呢？下面让我们来看看XX班XX给我们带来的精彩展示。

5.主持人大赛串词篇五

男：今晚这里是这么的热闹，究竟要做些什么呢?

女：相信大家一定不会对这个活动感到陌生

男：这里正在进行的是由顶新国际集团，天津顶津食品有限公司为我们带来的康师傅鲜的每日——“舞动鲜活”校园舞蹈大赛廊坊赛区的初赛现场。

女：今天我们非常高兴得告诉大家，今天我们进行的比赛是康师傅鲜的每日第二届得赛事了!

6.校园主持人大赛串词篇六

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我是主持人田雅文。

秋风瑟瑟，熄灭不了青春燃烧的火焰，落英缤纷，掩盖不了青春释放的热情。

在这天高云谈、秋风萧飒的深秋时节，我们欢聚一堂，举行职教中心校园主持人大赛。本次大赛是为了进一步丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，推动校园文化建设，选拔优秀主持人才。今天入围决赛的是来自5个班级的7名选手，希望各位选手发挥出自己的最高水平，祝你们成功。

首先，让我为大家介绍一下出席今天比赛的领导，王校长、。掌声欢迎各位领导的到来。担任本次大赛的评委是：

让我们以热烈的掌声对各位评委的到来表示衷心的感谢！

现场还有30名大众评委，同样欢迎你们的到来。

接下来，我宣布：三河职教中心校园主持人大赛正式开始！

下面我为大家介绍一下本次比赛的环节和评分办法。比赛分五个环节。第一环节，闪亮登场，考核选手的才艺和综合素质能力。第二环节，模拟主持，考核选手的现场主持能力。第三环节，绕口令，考核选手的语言表达能力。第四环节，诗朗诵，考核选手主持的基本素质和舞台驾驭能力。每位选手表演完毕，由评委根据表现当场亮分，每个环节10分，选手最后得分为所有评委每一个环节的打分之和。我们将根据选手每个环节的累计得分情况决定选手是否能够晋级下一环节的比赛。

好！相信我们的选手已经迫不及待了。让我们共同进入第一环节，闪亮登场。（激昂的背景音乐）

首先让我们有请1号选手王鑫亮闪亮登场。

（评价1号，导出2号的才艺）

接下来有请2号选手田佳洁为大家演唱《我相信》。

（评价2号，导出3号的才艺）

有请3号选手张玉演唱《牵手》

（评价3号，导出4号的才艺）

4号选手刘亚梅

（评价4号，导出5号的才艺）

5号选手代文艺

（评价5号，导出6号的才艺）

6号选手甄亚洁

（评价6号，导出7号的才艺）

最后，请7号选手席家宁以及他的搭档为我们表演相声《》

好了，所有的选手本轮已经展示完毕，下面请所有选手一起到台上来。请选手们依次做一下自我介绍。（1至7号选手做自我介绍）

在第一轮的亮相后，相信大家已经初步认识了选手们，下面让我们进一步认识他们，一睹他们的主持风采。让我们进入第二环节，模拟主持。在这个环节，选手 1

自主选择新闻、娱乐、少儿、体育、综艺等类别，以主持电视节目、新闻、联欢会等形式有针对性的表达一个主题，在3分钟时间内完成主持导语和结束语。

让我们以热烈的掌声有请1号选手，他为我们主持的是广播电台《音乐风云榜》节目。（表演完评价一句），有请评委老师为1号选手亮分…，1号选手累计得分分。

下面有请2号选手田佳洁，他主持的节目是《2012年元旦联欢会》，欢迎。（表演完评价一句），有请评委老师为2号选手亮分…，2号选手累计得分分。

下面的节目是《海峡新干线》，由3号选手张玉为大家主持。（表演完评价一句），请评委老师为他亮分……，3号选手累计得分分。

接下来由刘亚梅同学为大家主持《奥运火炬传递新闻》，有请。（表演完评价一句），请评委老师为他亮分……，4号选手累计得分分。

有请5号选手代文艺，他主持的节目是《跆拳道》，欢迎。（表演完评价一句），有请评委老师为5号选手亮分…，5号选手累计得分分。

下面请大家收看一档少儿节目，主持人：甄亚洁。（表演完评价一句），有请评委老师为6号选手亮分…，6号选手累计得分分。

有请最后一位选手席佳宁，他表演的是模仿郭德纲主持相声大赛。（表演完评价一句），有请评委老师为7号选手亮分…，7号选手累计得分分。

老师、同学们，第二环节的比赛到此告一段落，残酷的时刻到了，我们将淘汰两名选手，只有5名选手可以晋级下一轮。下面有请所有选手上台，让我们看看各位选手的最后得分……

有请两位分数最低者留下，其他选手下场做好下一轮比赛准备。很遗憾！两位同学有什么话要对大家说吗？（选手感言）恩，胜不骄，败不馁，他们是好样的！

现在选手们的分数已经有了不小的差距，希望你们继续努力。比分暂时落后的选手不要气馁，后面还有两个环节，还有机会后来居上。

接下来，让我们进入第三环节，绕口令。选手按顺序上台进行选题、准备和朗读，每人限1分钟。该环节后淘汰两位分数最低者。

让我们有请号选手上台抽题。准备（30秒），开始。有请评委老师亮分……累计得分分。（5名选手依次上台抽题+准备+展示）

绕口令环节现在结束，有请5位选手依次上台。（选手上台）现在让我们再来看看各位在第三环节后的总得分………………

有请2位分数最低者留下，3位晋级选手请下场做准备。很遗憾，你们落选了，但是2位选手的表现也是可圈可点的。你们能进入决赛已经很优秀了。你们还有什么感想要对评委或同学们说吗？各说一句吧。

三个环节的比赛过后，场上的气氛显得既激烈，又紧张。不过，越是紧张的环境，越是对参赛选手的考验。第四环节，也就是最后一个环节是诗朗诵。三名选手将在这一轮进行终极PK，最终产生校园主持人大赛的冠亚季军。让我们试目以待吧！

首先请号选手上台，他为大家朗诵的是《》。（选手朗诵完后）请评委老师亮分……号选手本轮得分分。

下面请欣赏诗朗诵《》，表演者号选手。（选手朗诵完后）请评委老师亮分……号选手本轮得分分。

最后，请大家欣赏号选手带来的诗朗诵《》。（选手朗诵完后）请评委老师亮分……号选手本轮得分分。

好了，现在比赛的各个环节已经全部结束了，主持人大赛各个奖项即将浮出水面。下面进入到一个最紧张、激动人心的环节，有请30位大众评委上台为自己喜欢的最佳主持人选手投票。开始…………

投票已经结束，下面让我们一起来统计一下各位选手的票数。票数最多者号选手，为他加上10分，号选手比赛总得分分。为号选手加5分，号选手比赛总得分分。票数最少者号选手加上1分，号选手比赛总得分分。

比赛的打分工作已进行完毕，各位评委辛苦了。现在统分人员正在紧张而忙碌的排名。在这热烈的氛围中，让我们以热烈的掌声有请王校长为本次大赛做总结讲话。感谢王校长对我们的勉励和期许，我们会遵从您的教诲更加努力，不辜负领导、老师辛勤的付出和殷切的期望。

同学们，真正激动人心的时刻到了。有请所有选手上台。下面举行颁奖仪式。我宣布，获得三等奖的选手是（4人），祝贺他们，请………为他们颁奖；获得二等奖的是（2人），掌声祝贺，请………为他们颁奖；

今天比赛的冠军获得者是（停顿，留悬念），让我们祝贺他（语气上扬，营造热烈气氛），请王校长为他颁奖。

本次大赛我们还开设了三个单项奖，得主分别是，最具人气奖获得者，最佳才艺奖获得者，最佳口才奖获得者，祝贺他们，请………为他们颁奖。（播放歌曲《让世界充满爱》）

7.辩论大赛主持人串词篇七

大家下午好!

欢迎大家来到东莞理工学院第五届“莞工青年杯”学生辩论大赛初赛第一场的现场。我是本场辩论赛的主席。今天，我们要辩论的题目是：微博实名制利大于弊还是弊大于利。微博实名制能够让我们当今的网络得到更为有效的管理，但与此同时微博一旦实名制是否因此而失去它原有的魅力呢?

今天，辩论双方将会对本场辩题作出怎样精彩的阐述呢?让我们拭目以待。

首先宣布比赛规则和会场纪律：

本赛制设置了立论陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词等四个环节。

1、立论陈词阶段：(共6分钟)

每方立论陈词时间为3分钟。由正方先发言。每方用时还剩30秒时，工作人员将举黄牌示意，时间用尽后工作人员将举红牌示意，同时提示声响起，发言必须停止。

2、攻辩阶段：(共8分钟)

攻辩设为两轮四次，为一对一质询。第一轮攻辩由反方二辩选择正方二辩或三辩提问，然后由正方二辩选择反方二辩或三辩提问;第二轮攻辩由正方三辩向反方二辩或三辩提问，然后由反方三辩选择正方二辩或三辩提问。时间各为1分30秒。质询者有10秒的提问时间，被质询者有20秒的回答时间，中间提问次数不限。双方攻辩结束后，正反双方任意一位辩手进行攻辩小结，时间各为1分钟，由反方先发言。

攻辩中，质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止被质询者的回答。攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答。答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。用时还剩30秒时，工作人员将举黄牌示意，时间用尽后工作人员将举红牌示意，同时提示声响起，发言必须停止。

3、自由辩论阶段：(共10分钟)

正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。双方各有时间5分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。

4、总结陈词阶段：(共8分钟)

每方总结陈词由四辩进行，时间为4分钟，由反方先发言。用时还剩30秒时，工作人员将举黄牌示意，时间用尽后工作人员将举红牌示意，同时提示声响起，发言必须停止。另外，辩论过程中不可进行人身攻击;要尊重主席及评委的评判;在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

8.校园歌手大赛主持人串词篇八

A:尊敬的各位领导,各位来宾 B: 亲爱的老师们，同学们，大家合:晚上好！

A：我是主持人______, B：我是主持人______.A: 欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬！B: 喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光！

A:为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，特此我们展开了为期一个月的校园文化艺术节。

B:在此期间同学们通过参与各项文化活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。今晚，我们师生欢聚一堂，通过我们最动人的歌声为本次文化艺术节画上一个最为完美的句号。A:本活动由共青团桂林理工大学委员会，中国移动广西公司桂林七星分公司主办。B：由桂林理工大学学生会承办。

A:首先请允许我们为大家介绍今晚到场的各位嘉宾，他们是：（还要介绍评委）

B：以及我们的评委老师，他们是：

A:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

B：下面，让我们以最热烈的掌声有请____________领导为我们致词。掌声有请！

（致词）B：感谢_______领导的精彩致词！

A：今夜，青春的音符在跳动，个性的脉搏在延续。B: 在这洋溢青春活力的舞台，让我们一起感受青春的节拍。A: 让我们一起领略古韵的驿动, 激扬青春的风采。B：让每一首歌都化作一捧鲜花妆点无悔青春，A：让每一个音符都奏响彼此的耀眼光芒。

B:年轻的选手们正跃跃欲试，整装待发，让我们共同期待这精彩的时刻！

A:下面我宣布桂林理工大学第十六届校园文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”校园歌手大赛决赛（合：现在开始！）

B：首先我们先向在座的各位评委老师、参赛选手及观众朋友们介绍比赛规则和比赛流程： A：本次比赛共分为三个环节，第一环节为“15进6”环节，每个选手演唱自选歌曲，时长不得超过2分30秒，由评委打分评定，由6名同学进入第二环节

B：第二环节“6进3”环节，6名晋级选手现场抽签分为3组，每组分别选一首合唱歌曲进行演唱；由评委选出最佳组合以及在剩下四名选手中的复活一位选手共3名参加“决赛” A：那么“决赛”环节中，3名晋级选手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。

B：以上为本次比赛的比赛规则和比赛流程，希望今天每位选手都能发挥出自己的最高水平，为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。

A:中国移动公司将为本次校园歌手大赛设置最佳人气奖一名，观众朋友们可以将您喜欢的歌手序号，如1号选手就发送“1”到106586731605即可，信息台会自动回复信息提示您投票成功。B: 获得票数最高的选手将成为最佳人气奖获得者。费用将按正常短信费收取，且只有广西区内移动号码投票才有效。请大家为您喜欢的歌手投上一票！

A：下面进入我们今晚第一轮比赛：15进6晋级赛。下面，有请一号选手上场

A:观众朋友们，现在十五位参赛选手都已经演唱完毕，我相信每一位参赛选手都给大家带来了一场听觉盛宴，B:现在评委和工作人员正在紧张的统计分数。利用这个间隙，我们将继续欣赏一场视觉盛宴，下面请欣赏舞蹈表演《千红》。

A：感谢演员们为我们带来的精彩表演，下面让我们进入今晚的观众互动环节 B：在我们的互动环节中我们将（主持人介绍互动的规则）

A：由于时间的关系，我们的互动环节到此结束，下面我们将给大家公布本次比赛十五位选手的得分

B：那么晋级的六名同学以及其抽签分组情况是

A：让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺！同时也要把掌声献给我们未晋级的同学们，你们一样很棒

B：好的，就让我们首先来欣赏A组同学的表演《》掌声有请。

B：某某，你对6位选手的表现有什么评价啊？ A：我觉得每一位选手都很具有青春的活力与朝气。B：是啊，可是最终的评判权不在我们手上，现在评委们的评分结果已经在我的手上，我感觉很沉重啊。我想这也是大家都关注的时刻。下面我宣布：晋级下一轮的组合是(___________________)另外一位复活选手是谁呢？有请我们的评委老师告诉我们答案。A:恭喜你们！让我们在此以掌声对他们表示祝贺！B:下面就让我们一同进入今天比赛的第二轮互动环节

A：接下来将进入我们今天最令人期待的冠军争夺赛环节。B：有请第一位选手登台！A：有请！

（三位选手冠军争夺赛）

A：所有选手的比赛到这里已经结束，但比赛的最终结果还没有出炉，相信每一位选手都给大家带来了不同的喜悦

B：是的，每一位选手都很优秀，他们展示了自己的青春风采，他们向我们诠释了青春的价值，无论成功失败，都要勇敢的面对。接下来请欣赏大学生艺术团给我们带来的舞蹈表演《呼唤绿荫》

A：感谢大学生艺术团给我们带来的演绎。艺术节开展以来收到了广大师生的积极响应和大力支持，吸引了众多学生参加各项比赛活动。

B: 几分耕耘，几分收获。艺术节开幕以来, 所有的大赛都取得了圆满的成功。同时涌现了一大批优秀的获奖选手。今天晚上我们同时在这里颁发各类比赛的奖项。

AB：（_________系列子活动颁奖）

（按照这个顺序来颁奖）由为“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”主题团日一等奖获奖者理学院唐绍冰颁奖

由为“扬青春风采，展桂工未来” 演讲比赛一等奖获得者土木与建筑工程学院尹尚之颁奖

由为第二届校园主持人大赛最佳人气奖获得者土木与建筑工程学院李娜颁奖

由为“演绎校园人生”舞台剧一等奖获得者理学院颁奖

由为 “奏响青春”器乐演奏大赛一等奖获得者艺术学院匡昱宣颁奖

由为风筝设计放飞大赛一等奖获得者理学院统王甜、程龙颁奖

由为 “展校园文化，现艺术神韵”艺术展一等奖获得者洪丽、黎剑明、蔡婷婷颁奖

A：请荣获以上各子活动一等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。B：让我们以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

（现场要公布各选手得到的短信投票数）

A：下面我们将宣布的的是今晚校园歌手大赛的比赛结果：荣获最佳人气奖的选手是（1名）：___ __ 荣获三等奖的选手是（3名）：_______________ 荣获二等奖的选手是（2名）：_______________ 荣获一等奖的选手是（1名）：_______________ B：恭喜以上获奖选手，请荣获最佳人气奖的选手上台领奖。并且有请中国移动桂林市七星分公司总经理助理杨振标先生为他颁奖，有请。

A：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。B：请荣获三等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。A：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

A：请荣获二等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。B：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。A：最后请荣获一等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。B：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

A：青春战场，因我们的拼搏而绚丽多彩。B：梦想舞台，因我们的付出而激情昂扬。A: 承前启后，我们用青春告诉历史。B：继往开来，我们用青春告诉未来。A：老师们，同学们，就让我们继续随着青春的节拍，昂首阔步，去奏响时代的最强音 B：就让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的未来!A: 本届校园文化艺术节即将在此拉下帷幕，这将继续成为我校历史的一页。B：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。

A：让我们将参加艺术节的热情转化为今后学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造我们的艺术人生。

B：最后我宣布桂林理工大学第十六届校园文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”校园歌手大赛决赛至此就全部结束了，感谢演员同学的精彩演出，也感谢大家对晚会的支持！A：再见！