文化市场工作经验材料

文化市场工作经验材料（精选8篇）

1.文化市场工作经验材料 篇一

市住建局廉政文化建设工作经验材料

廉政文化既是先进政治文化，也是先进的组织文化，是在党风廉政建设中占主导地位的价值观和行为规范的具体体现。近年来，市住建局把廉政文化作为局中心工作的重要组成部分，坚持“纠建并举，注重预防”的工作方针，逐渐形成了“以廉为美，以廉为乐，以廉为荣”的工作和生活氛围。通过廉洁文化的潜移默化作用，单位的形象有了长足的进步，得到了社会各界的高度认可。

一、建立健全党风廉政建设的领导机制，形成“大宣教”工作格局

市住建局实行党风廉政建设工作一把手负责制。在年初，党组书记与各党组成员签订了党风廉政建设责任书，进一步明确了任务，落实了责任。工作中，实行领导班子“一岗双责”，负责所分管单位和部门的党风廉政建设。并将其纳入年中和年终业绩考核中，并把考核结果作为相关人员业绩评定、奖励惩处和选拔任用的重要依据，增强了领导干部的廉洁意识和责任意识。

局党组十分重视反腐倡廉教育工作，将其纳入教育的总体规划中，着力形成“大宣教”的工作格局。通过三会一课、民主生活会、理论中心组学习和中层干部培训班等多种形

1式，对基层单位党风廉政建设的学习内容做出安排，定期下发廉政教育要点，要求每名中层及以上干部写出一篇个人学习体会文章。同时，利用报纸和各类简报，加大对廉洁文化的宣传力度。近年来，结合“保持共产党员先进性教育”活动，开展了一系列主题实践活动，进一步促进了廉洁文化的发展。

二、围绕教育监督，构建廉洁文化建设体系

1、构建观念形态文化。思想是行为的先导，文化是思想的支撑，任何一种思想观念的产生，都有着深刻的文化背景。在新的历史条件下，要从思想上筑牢抵御腐败的防线。必须通过思想教育使党员干部职工认识到，种种消极腐败现象，是腐朽没落的剥削阶级思想的反映，代表的是消极颓废的、愚昧落后的、阻碍社会前进的文化，体现的是反动落后的道德观、价值观，是与先进的廉洁文化格格不入的。基于此种认识，我们通过征集廉政警句、节假日互发廉政短信等形式，对党员干部的廉洁意识进行强化，从而形成了党员干部坚定的理想信念和强大的精神支柱。

首先，开展诚信教育。特别是要求局领导班子成员，必须诚信执行政治纪律、组织纪律、财经纪律和群众纪律。

其次，充分发挥典型的引路作用。深入开展正反两方面典型教育，近年来，组织干部职工收看多场次警示教育录像，多次组织副科级以上领导干部参观警示教育基地和赴兰考参观焦裕禄纪念馆，进一步净化了干部职工的心灵，筑牢了干部职工的思想道德防线。

第三，把党风廉政建设责任纳入到业绩考核中，表彰先进，激励后进。通过召开行风建设和优质服务工作会议，向社会各界和新闻媒体公布了“廉洁从政十不准”和“服务承诺”，公开接受社会监督。

2、构建组织形态文化。廉洁文化建设同样需要建立队伍，我们建立了常态的监督组织保证体系。在工会主席、职工代表、离退休人员中和住宅小区聘请长期的廉政监督员；在社会各界聘请行风监督员；在社会上下岗的劳动模范中，聘请行风暗访监督员；在各个专业聘请效能监察员。

在干部家庭开展廉内助活动，将“廉内助”主题教育分为学习教育阶段、集中座谈阶段、评选表彰阶段等三个阶段进行。通过学习，使每名中层干部及家属都要明确法律和政策、规定的界限，明确“什么可为、什么不可为”，中层干部增强自觉拒腐防变的能力，家属要从关心、爱护、体贴的角度，敲好“枕边钟”，当好“防腐墙”。同时宣传开展“廉内助”教育活动的意义，号召共同把好“廉洁关”，家属争当“廉内助”。在学习的基础上，各单位召开中层干部及家属座谈会，组织收看《蜕变》、《贿海沉沦》和《警世悔

言》，从正面典型中得到启示，从警示案例中吸取教训。家属围绕“如何当好廉内助，敲好枕边钟”这一主题展开讨论，谈认识，交流体会，对中层干部“八小时以外”的活动做出评价，对中层干部日常工作中勤政廉政表现做出评价，向家属反馈，以建立常态的沟通渠道。

3、构建制度行为文化。建立完善廉洁制度，规范党员干部的从政行为。在完善党风廉政建设管理制度和监督机制的同时，落实廉洁建设“三项谈话”制度、干部个人大事报告制度和提醒谈话制度等。对落实政务公开工作制度情况进行监督检查，建立定期检查和抽查“小金库”制度，强化监督管理环节，加大超前控制、预防、监督力度，促进各项制度的落实。

贯彻执行党内民主制度，定期召开专题民主生活会。为了提高会议质量，会前征求干部职工意见，做好充分的准备。在今年召开的民主生活会中，局领导班子成员以保持共产党员先进性教育为主题，就工作中存在的问题和产生问题的原因进行了深入的剖析，有力地推动了下一步工作的开展。

4、构建监督形态文化。市住建局在社会各界聘请多名行风监督员，对住建工作进行监督。对监督员提供的监督信息，我们及时受理、认真查处、及时反馈、定期回访。此外，通过商丘市纠风在线网络平台，准确地受理了社会各界的咨

询、投诉举报。收到社会各界的广泛好评和充分认可。

实践证明，加强“廉政文化”建设，是市住建局新形势下实践“三个代表”的具体体现。只有坚持与实际相结合，才能不断增强廉政文化建设的吸引力和影响力，调动各方面参与廉政文化建设的积极性、主动性和创造性，形成具有住建特色的廉政文化。

二○一○年十二月三日

2.文化市场工作经验材料 篇二

1 高校宿舍文化的内涵

大学宿舍文化是指大学生在日常生活的宿舍环境下,宿舍成员开展的各项活动和行为中长期形成的一种物质和文化氛围,①是校园文化的有机组成部分,其中包括了现代大学生学习生活中的各种文化现象,不仅包括校园中的物质文化和制度文化,还包含了在校学生的价值理念、群体心理等精神文化。②它以宿舍全体人员共同的价值追求为核心,由宿舍内部的行为准则、集体活动和日常行为构成,对宿舍成员具有长远的、潜移默化的影响。具体而言,宿舍文化应该包括以下四个方面。

(1)物质文化。主要包括高校宿舍内的基本硬件配置如床铺桌椅等,整体布局如桌椅摆放等、宿舍周边环境等,这些是学校为学生在宿舍内提供的基本物质条件和生活保障,目前西安科技大学为学生的每个宿舍提供的是学习和休息一体式床铺,每个宿舍住六名学生。

(2)制度文化。主要是宿舍成员在生活中,根据共同的需求,通过学院引导,相互协商制定出的宿舍规章制度,比如宿舍的舍规、值日安排表、作息时间安排表、电脑使用办法等,这需要宿舍成员共同遵守,相互监督,具有一定的约束性。

(3)行为文化。主要是宿舍全体成员在在宿舍中日常生活学习的行为,体现在良好的学习风气养成,融洽的人际关系,良好的生活习惯等方面。

(4)精神文化。指的是宿舍的所有人员在世界观建立、价值观追求、理想确立、道德情操、生活情趣等方面体现出来的积极向上的精神面貌,也是宿舍文化的核心。

2 高校宿舍文化的育人功能

多年的学生工作实践表明,通过营造良好的宿舍文化育人氛围,对学生的身心健康,价值追求,生活情趣和独立人格都会产生了积极的影响,对于学校、学院、班级良好的风气形成产生积极的推动作用。

高校宿舍文化的育人功能应该坚持以“以舍风促班风、以班风促学风”为原则。围绕六大主题开展:(1)尽最大能力为大学生创建出利于各方面的能力培养和发展及个性培养和心智成熟的环境;(2)用心营造出利于学生轻松学习和健康成长发展的积极向上的校园氛围;(3)以制度为界线,严格要求学生,培养学生的组织纪律性和良好的自我管控能力及自立能力;(4)以积极向上、健康活泼的氛围为核心,倡导建设优秀的宿舍环境和文化;(5)校园管理要以学生为本,突出学生的主导性,给予学生充分的理解和关爱;(6)创造充分的发展空间,鼓励学生积极的参与各项工作及活动,培养学生的责任意识,让学生在宿舍生活中学会自立、自理、关爱、帮助、沟通、协作和管理。

3 以大学宿舍文化建设为载体的学生党建工作途径

在大学宿舍的文化建设中,学生党员要积极参与,充分起到模范带头及引领的作用,在校园的宿舍区域全面开展以高校宿舍文化建设为载体的学生党建工作,西安科技大学材料学院长期坚持“以党风促舍风,以舍风带班风,以班风促学风”,将学生的党建工作与宿舍文化建设有机结合,推动大学生全面发展。

(1)按照“ 1 +n +n2+ … n+ ”的链式结构模式培养学生党员。党员要充分发挥出带头作用,联系本宿舍的积极参与分子,鼓舞积极分子参与并影响引导其他数名同学,让参与者以党员为核心团结起来。把宿舍文化建设的程度和党员的实际绩效挂钩,督促其责任感的增强。让“找党员,化问题”变为普通学生解决困难的一种常态。

(2)在学生宿舍内开展党员墙活动建立学生党员宿舍示范岗。为每名党员制作了牌子张贴于学生党员宿舍学习桌前的墙上,上面有党员姓名、照片、入党时间及党员承诺,这不仅是要求学生党员把身份在宿舍亮出来起到模范带头作用,更让学生党员在学习、生活等方面起到先锋引领作用。这不仅是要求学生党员把身份在宿舍亮出来起到模范带头作用,更让学生党员在学习、生活等方面起到先锋引领作用。对于不能起到很好的带头模范作用的党员,采取摘牌制度,限期进行整改,并就整改情况提请全体党员大会审议,申请重新授牌。宿舍党员墙活动加强了学生党员自主管理和自觉接受监督的意识,引导学生党员在实践中坚持用党员标准严格要求自己。

(3)在低年级宿舍开展高年级党员联系宿舍活动明确党员身份意识和服务意识。材料学院为每名新生宿舍配备一名高年级学生党员作为联系宿舍党员,了解学生动态,定期和辅导员老师交换意见,共同促进新生良好宿舍文化的形成。每学期末由学生党支部根据党员联系宿舍的表现做出评定,记入党员档案。

(4)开展宿舍文化创建活动,发挥党员在宿舍文化创建中的引领作用。为了培养学生良好的作息规律和生活习惯,营造出积极向上、活泼的文化、生活氛围,在每个宿舍楼内可以建立文化交流活动室,采购报刊书籍以及棋类和桌球等,让学生在此开展自由的文化交流;另外,将文化交流活动室作为场地,开展体育类及文艺类的竞技比赛和活动,充分发挥党员及学生干部的组织和带头作用。文化交流室的成立,不仅为学生提供了进行文化交流、学习娱乐的场所,还在党政建设及文化宣传、提升学生素养和开拓视野方面起到积极的促进作用。每学期在党员的带动下创造性地开展一次宿舍文化创建评比活动。通过宿舍成员轮流写宿舍日志、宿舍形象设计大赛,建立健全舍规、以宿舍为单位的各类团体性的校园文化和各类学科竞赛等活动,增强学生的团队意识,促进学生的身心健康,为学生成长成才夯实基础。

(5)开展政治教育走进宿舍活动,全面提升学生政治文明素养。政治教育走进宿舍活动的开展,对加强学生思想教育和政治素养有积极的帮助作用。因此,学校方面要积极的对教育方式进行研讨,可以邀请理论知识扎实且经验丰富的老师定期在宿舍区域内开展政治教育课堂,在内容的讲授上可以涉及各个方面,例如政治思想教育、心理疏导、法律常识、消防安全常识等。以这种方式开展的教育课堂,不但在学生的日常生活中也进行了思想政治教育,也有利于与课堂教学之间开展有效衔接。

(6)开展党员述责答辩活动加强群众监督和民主测评的党员再教育环节。每学年组织召开一次主题班会开展党员述责答辩活动。活动分为党员述责、现场答辩、满意度测评、意见反馈等四个环节,每一名党员严格对照《党章》,结合个人加入党组织以来在学习、生活、工作的实际表现、宿舍文化建设中的引领示范作用和联系新生宿舍工作开展情况等方面向班级全体同学做述责汇报,接受广大同学的评议和提问。支部书记在支部大会上通报党员班级满意度测评结果并向个人反馈意见。此项工作的持续开展既是对学生党员的鞭策,又是对广大同学的激励。既是保持党员先进性的一种有效形式,又是用身边的先进人物和先进思想对大学生进行思想道德教育的一种有效途径,受到广大同学的一致好评。

总而言之,宿舍是校园文化开展重要场所,也是学校党建工作开展的重要阵地。宿舍文化的开展,学生是发挥的主体,以各种活动表现出校园精神文明的建设,以积极的态度营造出了活泼、向上、健康、文明的学习和生活氛围,有效地将宿舍文化具有的感染能力、影响能力、创造能力和塑造能力发挥出来,成功对大学生展现了育人功能,帮助学生塑造个性、向上、成熟的心智和能力,全面促进学生的成长和发展。

西安科技大学材料学院把大学宿舍文化建设作为开展学生党建工作的重要载体,取得了很好的活动效果。陕西日报和中国共产党新闻网等媒体以《亮明身份,做得更好》为专题做了报道。良好的宿舍文化有效促进了学生的成长成才,党员的先进性和党支部的战斗堡垒作用得到了充分发挥,全院形成了浓厚的学习氛围,也促进了党员的进一步成长,涌现出一批优秀的学生党员。

摘要：大学宿舍作为大学生学习生活的重要空间,是高校育人的一个重要阵地,大学生党员作为学生中的先进分子,在思想、学业、工作、生活、人际关系处理等方面都为学生起到了很好的带头模范作用,本文以西安科技大学材料学院学生工作为例,着力探析以宿舍文化为载体的学生党建工作方法。

关键词：大学,宿舍文化,育人功能,学生党建

注释

11王龙.探索高校宿舍文化建设的新途径[J].中国青年研究,2008(2):103.

3.合理选择材料丰富感性经验 篇三

摘要：在幼儿园数学教育活动过程中，教师应尽量为幼儿提供有目的性、趣味性、科学性、层次性以及多样性的操作材料。这样才能在操作活动的开展过程中真正调动起学生的多种感官，加深幼儿的印象，并使之获得丰富的感性经验，激发幼儿学习数学的兴趣。基于此，本文笔者就幼儿数学活动中该如何选择操作器材做如下探究。

关键词：数学活动；操作材料；幼儿教学

【中图分类号】G613.4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2016）34-0165-01

在科学的领域中，数学活动较之其他领域相对困难一些，尤其是幼儿园数学活动更为抽象和枯燥。因此，在幼儿进行数学教学时，我们应充分满足幼儿需求，为其提供充足的操作材料，并通过孩子们的亲手操作，使其获得丰富的感性经验，促使其原本具象的思维向抽象性思维发展。那么，数学操作材料该如何选择，活动该如何设计才最合适幼儿呢？

一、活动区域概述

所谓活动区域主要是指幼儿园中的兴趣角以及活动区角，大部分是在幼儿园活动区域外进行设置，让幼儿在自由活动和主动练习的过程中掌握相应的知识经验，从而促使幼儿得到更好的发展。其中，创设活动区域的主要目的是为了创设良好的游戏环境，鼓励幼儿积极探究，让幼儿在良好的环境中获得情感、认知水平以及社会性等方面的发展[1]。因此，活动区域并不是进行简单的环境装饰，而是一种有效的教学方式，是当前幼儿教育课程中非常重要的组成部分[2]。

二、幼儿园数学活动中选择操作材料的途径

（一）具有目的性

在幼儿进行数学教学时，我们应充分满足幼儿需求，为其提供充足的操作材料，并通过孩子们的亲手操作，使其获得丰富的感性经验，促使其原本具象的思维向抽象性思维发展。幼儿在学习中能获得什么样的经验，那些方面能得到发展是由材料本身结构以及特点所决定的。因此，选择活动材料应以包含教育目标，并对幼儿关键经验获取有帮助为主。如：在小班開展物品分类活动时，可以向幼儿提供“图形宝宝找家”、“喂小动物”等立体及平面图片的材料；在中班教幼儿认读十以内数学活动中，以数字棋、接龙卡片等材料为主进行教学。

（二）趣味性与启发性相结合

好玩、热爱探究是幼儿的天性，对遇到的新鲜事物都会产生浓厚的兴趣，都想弄明白。因此，数学操作材料要根据幼儿的兴趣特点来选择，并且操作方便、形式多样以及色彩鲜艳，将数学内容融汇到操作游戏中，让幼儿主动参与其中，在玩乐中学习。如在教幼儿“按形状分类”时，可以将贴纸中动物的嘴巴制作成各种形状贴在纸盒上，小朋友则根据形状喂小动物吃饼干，以此形式进行分类教学，会让幼儿产生浓厚的兴趣。教师所提供的材料不仅能吸引幼儿，还为幼儿进行探索发现提供了帮助。其次，要选择蕴含规则的操作材料，便于保存结果，利于教师观察并记录。这样才能在操作活动的开展过程中真正调动起学生的多种感官，加深幼儿的印象，激发幼儿学习数学的兴趣。

（三）操作性和探究性结合

幼儿园应有规范的设置数学区角，并充分认识其重要性。同时，在教学过程中，要提高幼儿的数学经验与技能，数学区角活动材料的应用是数学教师可利用的有效途径之一。但如果只是一味的关注活动材料的操作性，也无法对幼儿数学思维进行有效的发散性培养。因此，材料的选择在体现操作性的同时，其探究性也要得到体现。以上述目的为目标，就要求教师应选择多样、灵活的材料作为数学区角活动的器材。例如，教师可以为幼儿理工细绳、泡沫板、扭扭棒等材料，并引导幼儿在泡沫板上用扭扭棒与细绳摆出蜘蛛结网的形状。通过这种方式，不仅使幼儿的实践动手能力得到了提高，同时也对相关空间、与单位的基本概念有了初步的了解。

（四）材料的层次性

幼儿在操作过程中，将其核心的概念进行转化，变为自身经验的过程便是科学。在这个转化的过程中，幼儿所表现出来的差异性尤为明显。不同的环境导致每位幼儿之间都存在其个体差异，教师应充分尊重幼儿发展水平的不同，在科学区投放材料时，要分层次投放。同样的游戏材料，针对不同的认知水平，合理科学的摆放，以帮助在速度与准确度上存在差异的个体，让先操作完的幼儿能尝试探索更深的层次，给孩子反思消化留下足够的空间，从而真正调动起学生的多种感官，并使之获得丰富的感性经验，激发学生学习数学的兴趣。

（五）遵循科学性

幼儿最初的数学认知主要是建立在对实物的认识上，通过内化数学概念的需要来发挥表象的作用。其中，幼儿数学概念主要经过“个别到一般”的过程，而对认知能力的巩固主要依赖于练习的活动。因此，在幼儿园活动过程中，选择操作材料主要从具体到一般，从三维到二维，再到图画，再到纸笔，坚持遵循幼儿的数学认知规律，从而促进幼儿更好的向前发展。

例如：组织大班幼儿认识单双数活动时，老师便可以从家里带一些石子、玉米粒、花生粒等多种物品，然后再组织幼儿根据自己的理解，以小组为单位，通过操作活动，引导幼儿正确理解10以内的单双数意义，从而加深幼儿对单双数的认识。

（六）针对性、计划性原则

在幼儿园开展活动区域的过程中，应该根据幼儿各个年龄阶段的实际情况，坚持针对性和计划性的原则。例如：在建构区，便需要根据小班幼儿具体的发育功能，以及幼儿的模仿心理特点，坚持选择投放体积大和便于取放的建构材料；针对大班幼儿具有较强的操作能力和敏捷的思维，便需要在投放建构材料的过程中，充分突出多样性和精密性的特点，从而激发幼儿的探究兴趣，有效提升幼儿的独立操作能力。但是，在选择操作材料的过程中，应该根据幼儿的兴趣爱好，合理开展区域活动。

三、结论

在社会不断发展的今天，幼儿教育改革的推进和不断涌入的国外先进经验使得活动区域已逐渐成为我国幼儿园普遍采用的一种教育活动形式。教育工作者还需在日常时间活动中继续深入对幼儿园活动区域材料投放的原则进行研究，以全面提高我国幼儿园教育教学质量为目标，使幼儿得到全面的发展。

参考文献：

[1]岳慧兰. 城市幼儿园户外活动区域现状的调查与分析——以湖州市某区为例[J]. 教育探究， 2008（4）.

4.APCD市场监管工作法经验材料 篇四

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！欢迎来到我局调研指导。市场监管工作是烟草专卖管理工作的基石，维护卷烟市场秩序的基本措施，对烟草行业来说意义重大。如何更好的开展市场监管工作，一直是我们潜心研究的课题。特别是自8月份市局推出APCD工作法以来，按照新的工作法开展工作，使我局的市场监管工作得到进一步提高。下面就我局的市场监管工作开展情况向大家作几点简要汇报。

一、主要工作开展情况

（一）精心组织，加强领导

任何一项工作成果都与领导的重视程度密切相关，市场监管工作也不例外。为使市场监管工作能扎实开展取得实效，我局把此项工作纳入重要工作议程，每次工作例会都要听取市场监管工作开展情况汇报，对下一步工作如何开展以及应注意的问题进行研究部署。特别是APCD工作法实施以来，我局多次召开专题工作会进行安排部署并监督实施，确保工作落实到位。

（二）深入市场调研，掌握一线市场信息

不亲自己下市场，就不会掌握最真实的市场信息，对市场情况缺乏了解，就不能精准的安排部署市场监管工作。为全面了解市场信息和市场监管工作的开展情况，我局班子成员和专卖科人员经常性的跟随市场监管稽查队下市场开展调研工作。并召开座谈会研讨调研发现的市场问题，制定更加切实可行的市场治理方案。

（三）加强培训、深入指导

每月开展的专卖人员学习培训工作中，我局都把市场监管工作作为重点培训内容之一，对市场监管工作的方式方法、和应注意的事项进行深入指导。APCD工作法是一项全新的市场监管模式，它打破了按照既定线路，逐户走访检查商户的传统市场监管模式，其操作性和技术性更强，对市场监管人员的素质要求也更高。APCD工作法实施以来，为使每一位市场监管人员都能深刻领会其内涵，并熟练运用，我局采取了多项措施不断加强培训指导工作。一是举办专项培训班，从理论上进一步加强讲解；二是强化实际操作，从检查前的商户分析、到开展市场检查，再到信息汇总、检查总结对每位市场监管人员进行现场指导、现场测试；三是组织各稽查队相互观摩，相互学习，总结好的方式方法，找出存在的不足，提出合理化建议，在学习汇总中不断进步。

（四）注重部门结合，广泛收集信息

市场监管工作是一项综合的管理工作，不能简单的理解为检查市场。即使是在APCD工作法实施以前，我局也十分重视各部门间相互结合，广泛收集市场信息，更加精准的开展市场监管工作。一是与营销工作相结合，加强对销售数据的分析；二是与内管工作相结合，通过系统预警确定需要检查的零售户和应注意的卷烟品牌；三是与许可证管理相结合，对比某一时间段、某一区域违法经营的特点，从而找到异常信息进行打击；四是与举报投诉工作相结合，根据举报信息获得线索，确定重点检查对象。

（五）加强后勤服务、保障工作开展

为使市场监管工作更加顺利的开展，我局尽最大努力做好后勤保障工作，解决市场监管工作中遇到的问题，提供周到的后勤服务。（1）市场监管工作需要的分析指导表、巡查商户记录表等文书材料很多，直接用打印机打印不但费时费力，而且还浪费资源，为解决这一问题，我局联系印刷部，统一印制了全套表格，稽查人员可直接使用，大大提高了工作效率。（2）APCD工作法推广工作开展之初，稽查队营销系统网络不通，分析零售户订单信息需要从营销系统导出数据，面对这一情况，我局迅速与市局信息中心联系，及时调试，保障了网络的畅通，另外，并派出县局信息技术人员到稽查队帮助解决技术问题。（3）对市场监管工作的其他各项需求，县局机关也做到有求必应，尽心尽力，有效保障了市场监管工作的顺利开展。

（六）建立应急措施，做好坚强后盾

市场监管中不可避免的会出现一些突发事件，例如，当市场监管稽查队检查中发现重大案件线索，不及时查处违法卷烟就会被转移，违法证据就会被销毁，而一个市场监管稽查队的力量不足以查办案件时；或者，查办案件时遇到暴力阻碍执法时等等。遇到这些问题，如果不能很好的解决，就可能会造成严重的后果。为此，我局建立了应急措施，解决市场监管工作中遇到的突发事件。当有突发事件发生时，立即启动应急措施，县局领导和县局专卖科人员迅速组成应急小组赶到事发点处理问题。遇有重大案件线索，及时调动打假打私稽查队和其他市场监管稽查队来增援，确保紧急问题得到妥善处理，为市场监管工作做好坚强的后盾。

（七）加强法规宣传，营造良好法制环境

一直以来我局都特别注重营造良好的法制环境，对市场监管工作来说，良好的法制环境是顺利开展工作的重要因素。工作中我局要求各稽查队在日常的市场检查时，多注意烟草法规的宣传工作，让广大卷烟零售商户学法、懂法，从而自觉守法经营，抵制不法经营行为。

（八）注意管理与服务结合，寓管理于服务之中 我们所管理的大部分卷烟零售商户都是守法经营的，他们为烟草事业发展做出的贡献是不可忽视的。作为管理者，我们抓好管理的同时，更应注意搞好服务工作。市场监管工作中，我局始终要求稽查队作到依法行政、文明执法，要从生硬的市场管理向服务型管理转变，寓管理于服务之中。通过人性化服务，拉近了卷烟零售户与市场管理人员的距离，从而使们我们的市场监管工作开展起来更加得心应手。

（九）加强检查督导、纳入绩效考核

为保障市场监管工作扎实开展取得实效，我局进一步完善了考核制度，将市场监管工作开展情况纳入考核指标，由县局专卖科每月定期对各稽查队市场监管工作开展情况进行考核。考核标准细化、量化，从市场检查情况到各项痕迹化资料都进行详细的考核，并把工作开展的效果质量直接与工资收入挂钩。通过考核奖惩，不但激发了各稽查队的工作热情，也为总结经验、查找不足，进而更好的推动工作开展奠定了基础。

（十）加强爱岗敬业教育、提高员工责任心

俗话说得好“世上无难事，只怕有心人”，工作开展的效果如何关键在于工作人员是否有责任心。为了使市场监管工作取得实效，我局结合“三感三珍、三追三提”集中教育活动，不断加强爱岗敬业教育。通过企业文化宣贯，行业先进人物、先进事迹宣传学习等让广大员工感受到工作的来之不易，从而更加热爱自己的工作、珍惜自己的岗位，努力干好本职工作，为烟草事业的发展奉献自己的力量。

二、工作成效

APCD工作法实施以后，市场监管工作有了很大的改观，主要表现在以下几个方面：

（一）市场监管工作的思路更加清晰。新的市场监管法，改变了以往简单重复的市场监管模式，市场检查的方向，目标更加明确。

（二）工作流程更加规范化，工作效率大幅度提高。APCD工作法通过数据分析，筛选出异常商户进行针对性的检查，查处违法、违规行为的准确度更高，有效的节省了工作时间，提高了工作效率。

（三）是有效促进了卷烟销售工作的开展。根据营销数据分析出异常商户并进行检查治理，不但净化了卷烟市场，而且起到了很大的震慑作用，市场环境得到逐步改善，有效促进了卷烟销售工作的开展。

（四）考核工作更加有迹可循。APCD工作法流程清晰明确便于操作，而且每个工作环节都有痕迹化资料。对市场监管工作的考核中，通过查看痕迹化资料，并与车辆、人员定位信息进行对比，市场监管工作的开展情况就会非常的明确。这为我们的考核工作创造了条件，从而也能更好的监督、促进市场监管工作的开展。

三、存在的问题

虽然我局在市场监管方面取得了一些成绩，但也存在一些不足之处，存在的问题主要有两个方面：

(一)APCD工作法技术性强，对人员素质的要求高，现有人员的综合素质需进一步提高。(二)工作有分工有合用，只有把分工和合作协调好，才能取得更好的成绩。现阶段我们的市场监管、打假打私、内部监管、市场营销等工作之间的结合不够紧密，衔接配合工作还须进一步加强。

四、下一步努力方向

在下一步的工作中我们将从以下几个方面下功夫，努力使市场监管工作得到进一步提高。

一是在加强理论学习和实践指导的基础上，组织召开学习研讨会，由各稽查人员结合工作实际，提出合理化建立，进一步完善工作运行机制。

二是针对市场监管工作制订相应的工作规范以及完善的考核体系，以规范工作流程，促使工作真正落实到位。

三是认真学习与借鉴行业其他单位以及兄弟单位的成功经验和做法，查找自己的不足，做到边学习、边探索、边实施、边规范、边提高。

四是通过多种途径和方式进一步加大宣传力度，推动工作顺利开展。

以上是我局市场监管工作中的总结的一些浅显的经验，如有不妥，还请各位领导和同事们指正。

5.文化市场工作经验材料 篇五

龙井社区成立于2001年12月，幅员面积2.5平方公里，辖区内人口8057户23182人,社区支部现有党员123人。近年来，龙井社区在旌东街道纪委的正确领导下，按照市、区纪委关于开展廉政文化建设有关工作要求，以开展“廉政文化进社区”为主题，利用多种形式，深入开展廉政文化建设，充分发挥廉政文化建设示范点的作用，将廉政、敬业、奉献精神渗透到社区文化建设中来，努力营造“以廉为荣、以廉为乐、以廉为美”的社区文化氛围。

一、强化领导，形成廉政文化建设的着力抓手

为保证贯彻落实“廉政文化进社区”活动取得实效，社区成立了由党支部书记任组长，纪检委员、组织委员为副组长、党小组长和监委会为成员的领导小组，制订了《“廉政文化进社区”活动实施方案》和《“廉政文化进社区”工作计划》，完善了《廉政建设工作制度》、《廉政教育宣传制度》。及时召开动员大会，明确了工作目标和工作要求，重点细化了工作内容，落实了相关责任人。同时，将“廉政文化建设”纳入社区党政工作规划之中，加强与辖区单位的协调沟通，发挥社区党组织和社区居民中党员作用，切实提高居民支持和参与的积极性，实现了有整体规划，有廉政文化组织和活动计划，有固定的廉政文化场所，有经常性的社区 1

活动，有一批廉政文化活动骨干的“五有”目标。

二、完善机制，增强廉政文化建设的实效性

一是结合自身实际制定了龙井社区惩防体系制度，包括：《社区廉政建设工作职责》、《基层党支部工作制度》、《社区党风廉政建设和廉洁自律制度》、《社区监委会工作职责》等38项制度和职责，使社区廉政建设走上制度化、规范化轨道。

二是进一步做好“三务”公开工作。为了让居民依法参与管理和监督，社区全面推进党务、居务、财务公开，党组织状况、党支部中心工作，居委会工作目标、为民办实事项目、财务收支情况等内容，全部公布上墙。

三是按照省、市、区纪委统一部署,社区通过选举完成了社区监委会建设工作，建立健全了社区事务决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制；社区监委会成立后，社区组织监委会成员进行法律法规、国家政策及相关业务知识的培训，保证社区监委会在民主理财、监督居务以及反映群众诉求、沟通干群关系、化解基层矛盾、促进和谐发展中发挥积极作用。

三、加大宣传，营造廉政文化建设的浓厚氛围

依托社区活动室、电教室、廉政教育室等阵地，开设廉政课堂、读阅廉政刊物，对党纪法规、惩治腐败案例和廉洁奉公典型等内容进行广泛宣传。一是在社区图书室设立廉政图书、报刊杂志专窗专角，增添了《中国监察》、《瞭望》等

廉政书籍供广大群众阅览、交流，为社区居民了解相关廉政知识提供方便。二是努力营造倡廉、赞廉、爱廉、护廉的社会氛围，在社区服务中心、小区和辖区单位张贴“四个年”活动、“23444”作风建设工程、“三大要求 四项务必”的宣传海报100余份，设置“96960”行政效能宣传标牌1个，民意收集箱4个，更换办公室电脑廉政屏保15台。三是制作廉政文化宣传栏1个，把廉政文化知识、“十不准”、家庭助廉公约等廉政教育内容向居民宣传。四是利用办公楼走廊空间，打造了一条以廉政教育为主题的清风走廊，通过廉政诗词、警句、格言等形式展现廉政文化，使广大群众和党员干部在潜移默化中得到教育，受到启迪。

四、丰富活动，增强廉政文化建设的感染力

创新形式，丰富廉政文化进社区工作载体，开展形式多样的廉政文化活动。一是组织播放《贪.欲》、《忏悔实录》、《“象牙塔”里的蜕变》等警示片3次，邀请市律师协会、检察院等单位讲授廉政党课2次，利用远程教育平台，每月组织2次党员远程教育活动。通过学习使社区党员干部的思想境界得到升华，认识得到提高，牢固构筑了拒腐防变的思想教育防线。二是充分发挥社区合唱队，秧歌队，腰鼓队、演出队等群众文化组织的作用，把群众喜闻乐见的文艺表演与廉政文化内容结合起来，以文艺为媒介宣传廉政文化，举办了“和谐大舞台、幸福新社区”、“中国梦、邻里情、社区美”主题文艺汇演，让社区党员干部和广大居民唱出爱国爱家、反腐倡廉的正气之歌，为社区经济建设进一步提供了精

神支持和政治保障。三是充分利用社区居民书画爱好者多的优势，开展廉政书画活动，创作以廉洁为主题的摄影、书法作品，选送3幅作品参加市纪委组织的廉政书法比赛。此举切实提高了居民群众廉政意识和文化品位。四是开展 “面对面做好事”帮扶活动。确立帮扶对象17户。社区干部深入了解群众困难，为民办实事，解决困难群众最关心、最现实、最直接的利益问题，进一步密切党群干群关系，促进社会和谐。

五、突出特色，扩大廉政文化建设影响力

一是把廉政文化融入到服务窗口，建立廉政投诉窗口和党员示范岗，悬挂警示标语，通过廉政建设，推出了6大类42项免费代办服务项目，使居民群众得到了真正实惠。二是以服务窗口和基层站所为重点，深入开展民主评议基层站所活动。发放开门评风活动民意调查问卷180份，通过“问政于民、问需于民、问计于民”，努力改进工作，不断提升服务质量。三是将廉政文化融入到小区管理，社区实行了网格化管理，在各住宅小区醒目位置设置了党员干部和网格管理员公示牌，公布了廉政监督电话，设立了意见箱，主动接受全体居民的监督。四是将廉政文化建设纳入社区建设的总体规划之中，与创建居家养老示范社区融为一体，不断加强软硬件建设，先后投入60余万元，建设了廉政教育室、老年人活动中心、多功能室、电教室等活动场所。

6.文化市场工作经验材料 篇六

营造青年安全文化 推动企业安全生产

――团委青年安全工作经验交流材料

近两年来，集团公司团委在安委会和上级各安全部门的指导下，以“三个代表”的重要思想为指导，以“开创青安工作新局面，推动安全生产上台阶”为目标，以“强化引导教育、强化生产现场服务和强化隐患举报和整改”为切入点，紧密围绕生产经营建设实际，努力营造青年安全文化，积极推动企业安全生产，扎实有效地开展了“青安杯”竞赛活动，为企业的安全生产健康稳步发展做出了有效的贡献。在这里，我谈一下我们的一些工作经验和作法，希望得到大家的指教和交流。

一、健全运行机制，以制度促安全。

首先，历年来我们已经形成健全的“青安杯”竞赛工作制度。在强化青年安全工作网络系统的基础上，建立了“年有方案、季有竞赛、重在活动”的工作制度，并且每年根据季节特点，坚持开展“青工春安杯”“青工暑安杯”等竞赛活动。活动内容具体划分为安全目标、基础工作、竞赛保证措施、安全宣传教育、青安岗建设、工作创新六个主要方面。同时，采取月检查、季考核、年度评比表彰的方式，促进“青安杯”竞赛科学化、制度化、规范化，确保了青年安全工作稳定、持续、可控、有效开展。

其次是将青安岗管理工作纳入企业行为。我们专门成立了青年安全工作指导委员会，对青安岗的责、权、利进行了明文规定。集团公司所属二级单位均成立了以行政领导任青年安全工作组长，安全专业人员为技术指导，各级团组织负责人具体实施的活动机构。同时，集团有限公司和各二级单位每年划拨“青安杯”竞赛专用经费，为“青安杯”竞赛提供了有效的保证。

再次是实施青年安全风险抵押承包制度。从XX年开始，我们已经实施青年安全风险抵押承包制度。在XX、XX两年，我们根据集团公司安全总体目标、各二级单位安全目标及其青工数，将安全指标分解到各二级单位团组织，由二级单位团组织负责人向集团公司团委进行风险抵押承包，年底酌情给予处罚和奖励。XX年后，从紧贴生产实际出发，改由二级单位团组织负责人向本单位进行风险抵押承包，这样可以结合本单位实际适应各时期的安全重点不同的需要，不但增强了安全承包的灵活性和有效性，也进一步增强了团干部的安全责任感。

二、强化引导教育，以宣传促安全。

1、安全生产重在宣传预防。一贯以来，集团公司团委坚持深入开展安全宣传活动，强化青工的安全意识。除了每年利用报纸、电视、广播、电脑网络等媒介开展各项宣传活动外，还创新地针对各时期的安全生产重点开展形式多样、内容丰富的安全宣传活动。如XX年组织了安全漫画巡回展，以历年来所发生的重大安全事故为题材，征集漫画优秀作品，在集团公司生活区和各二级单位进行巡回展出。XX年我们举办了“向工伤事故告别仪式”，以“青工安全现身说法”形式，既让广大干部职工从血的教训中强化安全意识，又让现场的广大干部职工纷纷为受工伤者献出爱心，达到了安全共鸣、心灵共震的良好宣传教育效果。XX年我们又开展了“警训常鸣，安全常在”安全事故图片评比展以及即将开展全体青工岗位安全知识“滚动发射法”竞赛活动。在节假日，我们组织“青年安全使者”深入现场，向职工发放新年安全贺卡、倡议书、安全小红包。仅去年，就有28个二级单位的686&127;名青工深入现场，发放了3800多张倡议书、近6000份节日安全贺卡。同时我们还通过黑板报、安全标语、安全知识竞赛、青工安全座谈会、安全巡回演讲报告团以及安全文艺节目比赛等多种形式，开展声势浩大的宣传活动，增强了青工的安全意识。

2、广泛组织安全业务培训，提高青工的`安全技能。每年我们通过各种形式，组织广大青工学习国家和企业的安全法规，岗位安全操作规范，不定期分析各个时期的安全形势;同时坚持每年举办青安岗员业务技能知识培训班，提高广大青工的安全技能。各二级单位也相应地建立了青工安全培训基地，以各单位历年来所发生的安全事故作为主要教材，对广大青工进行培训。两年来，我们以企业内部的安全法规、事故案例分析、青安岗员的责、权、利、消防基础知识和技能、人身现场急救常识等为主要内容，对全公司近800名青安岗员和300余人次青工进行了分批分期的培训和考试，有效提高了广大青工的安全意识和安全技能。

3、全面开展安全工作进社区活动，形成浓厚的安全氛围。我们把青安岗工作由八小时内向八小时外渗透，根据青年的兴趣、爱好，开展寓教于乐的文娱活动，在活动中穿插安全知识、安全警示语等内容;组织青安岗员深入青工集体宿舍，提醒青工注意休息，消除疲劳，保持旺盛精力;在全体青工中积极开展“我为安全举报一项隐患，我为安全献一策”活动，发动广大青工立足本职岗位，消灭各种不安全因素，争做“安全型青工”;两年来，组织了“安全幸福送万家”百名青年骑摩托车上路宣传活动和“争做安全青工”宣誓仪式，形成了“人人平安、家家幸福”的安全文化氛围。

三、强化三项服务，以实干促安全。

7.文化市场工作经验材料 篇七

会议概况

会议由中国安全生产协会会长赵铁锤主持, 国家安全监管总局人事司 (宣教办) 监察专员杨占科受徐绍川副局长委托出席会议并讲话, 中国安全生产协会驻会副会长李素花、赖辉出席会议, 云南省安监局副局长汤忠明出席会议并致辞, 云南煤矿监察局巡视员张春生、国家煤矿监察局办公室副主任朱志林等出席会议。

会议的主要任务是, 认真学习贯彻习近平总书记、李克强总理等中央领导同志关于安全生产工作重要指示批示精神, 总结交流安全文化建设示范企业创建活动经验, 安排部署2016年全国安全文化建设示范企业创建工作。

会议指出, 安全文化是构成安全生产的基本要素之一, 安全文化概念的提出和安全文化事业的发展, 是与安全生产工作密切相关、同步进行的。近年来, 在国家安监总局党组的统一部署和领导下, 广大企业把党中央、国务院关于加强安全生产的决策部署和总局党组的原则性要求与本单位实际紧密结合起来, 坚持围绕中心、服务大局, 统筹兼顾、整体推进, 注重实效、突出特色, 创造性地开展安全文化建设示范企业创建工作。示范企业创建活动的开展, 大大提升了企业安全文化建设水平, 促使广大职工群众的安全生产思想观念、基本素质、行为模式等发生转变。

会议强调, 要提高对安全文化建设重要性的认识, 进一步增强抓好创建工作的责任感、使命感。安全文化建设示范企业创建活动, 既是安全文化建设的重要内容, 也是“以人为本”的安全文化的重要实现途径。要通过开展示范创建活动, 使职工深切感受到党和政府在安全生产方面所给予的人文关怀, 更加珍视生命价值, 自觉做到循规蹈矩、遵章守纪, 远离灾害、体面劳动;动员和凝聚更多的职工关心、支持、参与、监督安全生产, 在企业内部形成安全生产光荣、违规违章可耻, 防范事故有功、引发事故有罪的良性小气候, 从而更好地落实安全生产主体责任, 夯实基层基础。

2016年是“十三五”规划开局起步之年, 要切实采取有效措施推进企业创建工作, 继续深化、大力提高企业安全文化建设, 确保在“十三五”开局之年起好步、开好头。根据安全监管总局党组的安排部署, 当前和今后一个时期的安全文化建设和示范创建工作要顺应全面建成小康社会决胜阶段经济社会发展的新形势, 自觉服从服务于全国安全生产工作大局, 紧紧围绕“全力遏制重特大事故、实现安全生产形势持续稳定好转”这个中心任务, 密切配合安全生产责任体系建设、事故风险防控、隐患排查治理、企业安全生产基础管理、长效机制建设等重点工作来进行, 深入贯彻落实《国务院安委会办公室关于大力推进安全生产文化建设的指导意见》 (安委办〔2012〕34号) , 深化宣传教育, 营造舆论氛围, 注重实际效果, 健全运行机制, 完善政策措施, 强化示范带动, 在巩固扩大示范创建成效的基础上, 加大宣传和推广力度, 使示范单位的先进经验和有效做法在各个地区、各行业领域和各类企业生根、开花、结果。

要做好安全生产文化建设, 必须抓好5个方面的工作:一是不断加大创建工作宣传力度, 营造浓厚的舆论氛围;二是积极探索创建活动的实现途径, 把功夫真正下在“建设”二字上;三是进一步完善组织管理运行机制, 保持创建工作常态化发展;四是认真开展安全文化理论研究, 为创建工作提供思想动力;五是尽快建立安全文化专家库, 聚积创建工作智力支持。

经验介绍

会上, 杨占科代表徐绍川副局长作了讲话, 充分肯定了安全文化建设示范企业创建活动所取得的成绩, 并对今后的工作提出了具体意见。河南省安监局、山西煤矿监察局、金川集团股份有限公司镍冶炼厂、安阳华润燃气有限公司、广东电网有限责任公司中山供电局、北京铁路局丰台车辆段、内蒙古岱海发电有限责任公司的代表就如何推动和组织开展创建活动的经验与做法作了大会交流发言。

据介绍, 河南省对积极开展安全文化建设、达到示范企业标准的生产经营单位, 在力所能及的范围内, 为达标企业制定了优惠政策, 如安责险的费率优惠、许可证延期或申请方面的激励措施等。而煤炭大省山西则在每年的“安全生产月”活动期间, 组织已命名的全国安全文化建设示范企业有关人员赴各市进行安全文化建设示范创建经验巡回宣讲。目前, 山西省172个主体企业、1 079座煤矿已全覆盖。另外, 金川集团股份有限公司镍冶炼厂通过创新“一周一主题、一案例、一制度、一常识、一演练”的“五个一”视频安全会塑培体系, 提高了员工安全意识和技能。然后通过规范行为、养成习惯层层推进, 形成管理、现场、操作标准文化, 实现管理无缺陷、现场无隐患、操作无违章。

8.文化市场工作经验材料 篇八

关键词：科学区活动 材料投放 活动指引

让儿童拥有更多的自主选择权利是幼稚园区角活动的根本目的，一般地它是通过活动给儿童营造一个融洽的氛围，并给儿童各种活动材料来开展。它是基于儿童的自身想法，满足其活动需求以及方式，让儿童在活动中参与学习教学模式。小班儿童天性好动，对事物充满好奇心理及探索意识，所以根据儿童的这个特点就可以在幼稚园小班开设科学区，充分利用儿童的天性，并以此激起儿童的积极性，提升儿童的学习兴趣，进而增强儿童的学习能力。

1 活动投放材料的基本准则

动手操作能提升儿童的动手能力，增强其知识面，通过对材料的选取和拼摆过程中，儿童能建立其自身对材料的认知体系，也就增强了儿童的学习能力。而在整个活动过程中，对象是材料，因此在活动中科学地投放活动材料，才能使活动达成目的，对此活动要遵循以下基本准则：

1.1 活动投放材料具有目的。要想进行科学区活动，须要对实际活动材料进行准备。如果将材料笼统的放在一堆，儿童在活动时面对这些材料，必定摸不着头脑，完全不知道怎么运用材料进行活动，对此只有明确活动目的，对投放材料进行分类处理，才能科学的进行区角活动，让儿童更好的融入活动中。以农作物区为例，在区内投放种子让儿童收集，在活动中再配备光盘、放大镜等工具，帮助儿童学习种子的知识（包括有大小、形状等等）。活动目的就是丰富儿童知识，另还可提供辅助材料，比如铲子、花盆等，用来扩展儿童的知识面，通过这种方式，来提升儿童对事物的感性认识，让儿童更清晰地了解并学习到新的知识。

1.2 活动要分层次的进行材料投放。事先对区角活动进行思考再选择材料并将材料依据由浅及深、从简到难的原则进行投放，这样必定让区角活动进行得更具细节化、层次化，让它能满足不同的儿童根据自身情况进行操作。只有结合活动的操作过程，进行科学的材料投放，让它满足儿童需求，再通过老师的引导或提示，才能让儿童积极地参与活动中思索问题；只有通过这种层次化的活动，才能让科学区的探索活动得到进一步的完善。

2 活动中老师的有效指引

儿童参与活动，不应当是老师进行胁迫等方式让儿童不情愿地参与，而是让儿童情愿的参加学习，它具有自主性。面对不同的孩童，老师要针对性的对儿童进行分析，关心呵护他们，引导儿童参与活动，因为相对于科学区的材料以及主题而言，儿童有权自行决定；在科学区活动中出现矛盾的时候，应该要按照儿童的方式来解决；要想儿童很自觉的遵守活动规则，就只能根据儿童的实际需要来制定相关活动标准。灵活的活动方案，能满足儿童想进行活动参与互动的自身意识，也只有这样在满足儿童需求的基础上，制定相应地活动方案，才能让儿童对科学区活动产生兴趣进行自主学习，才能让儿童把活动中学习到的知识构筑成属于自己的知识体系。

2.1 制定活动标准。活动标准是儿童参与活动过程中需要去遵守的合法、合理以及科学的行为准则和规范。但儿童刚刚萌生规则的意识，并不能对其进行合理的判断，在实际的活动过程里，往往会在思维和行动方面出现脱节的现象，也就不警觉的破坏活动规则。对此，老师就应当采用合理的方式，辅以提升儿童对规则的认识，并养成正确的行动规范。幼稚园小班的儿童在参加活动的实际过程中，时常会出现一些不好的坏习惯，比如说：随意丢弃活动材料、手持玩具到处跑以及大声喧哗等，也正因为会发生这样的现象，所以才要制定相应的活动标准。首先和儿童进行沟通，告知他们通过一张属于个人的卡片可以实现他们的自身意愿，即根据个人爱好选择活动区角，当他们进入到科学区的时候，管理员就会收卡，这样他们就不能够随意的更换区角，当然也要对各区角进行相对性地儿童人数控制，不能出现太大偏差。然后老师作为科学区角活动的指导者，在各个区角中通过合理的方式选定一个儿童作为组长，让其带领并监督小组成员进行相应的活动操作，因为儿童之间往往能相处的更加融洽，继而也就使得儿童能更好地遵守活动规则，同时老师也应该要引导儿童发现活动当中的问题，然后自己来制定规则。在经过儿童亲身感受之后制定出的规则，其他的儿童也会认真的遵守，这样游戏的进行才能够保证有序。通过这样的方法，制定不同活动规则进行不同的活动，不仅丰富了科学区活动的内容，还能让学生了解到不同的知识。

2.2 老师科学合理的引导。老师要对儿童活动的需要和兴趣进行更加深入的了解，有的放矢的去指导儿童进行游戏，这样才能深层次的对科学区的活动进行开展并实施。整个活动中，老师的作用是至关重要的，惟有老师对儿童留心观察，才能对儿童进行针对性的引导，让儿童自愿地参与活动中来。当儿童在面对材料不感兴趣以及面对新材料不知怎么下手的时候，老师把握好时机介入到儿童游戏中对其进行指导，让儿童对活动产生浓厚的兴趣，当前这指导过程中老师要注意自身指导程度，不要过于苛刻要适度地进行指导，不然结果将会适得其反，磨灭了儿童参与活动的想法。

3 结束语

总而言之，在儿童小班科学区活动时，教师在投放材料和指引时应该要根据儿童的实际需求和兴趣来进行，这样才能激发他们自主探索的潜能。

参考文献：

[1]邓双.示范性儿童园区域活动材料投放与教师指导的有效性研究[D].湖南师范大学，2012.

[2]陈维娟.快乐科学区材料的投放与指导[J].小学科学（教师论坛），2012，03：147.