毕业论文校园网安全

毕业论文校园网安全（通用8篇）

1.毕业论文校园网安全 篇一

摘要：

无线局域网作为信息时代的新兴技术,已经迅速发展起来。而其中高校对网络应用的需求也越来越强烈，高效便捷的无线局域网建设越来越成为当今高校建设数字化校园的一个有效手段。本文简要介绍了 WLAN 的技术特点，通过对高校校园网及其用户进行分析，通过对无线局域网的分析,阐述了校园 WLAN 的的优势, 提出了高校覆盖无线局域网的设计思路并实现，为高校无线局域网的建设提供参考。

关键字：WLAN网络技术 高校 优势

一、WLAN的简介

（一）WLAN的概念：

WLAN(W i r e l e s s L o c a l A r e a Network），即无线局域网，是指以无线信道作传输媒介的计算机局域网，是有线联网方式的重要补充和延伸，并逐渐成为计算机网络中一个至关重要的组成部分，广泛适用于需要可移动数据处理或无法进行物理传输介质布线的领域。随着 EEE802.11 无线网络标准的制定与发展，使无线网络技术更加成熟与完善,并已成功的广泛应用于众多行业，如金融证券、教育、大型企业、工矿港口、政府机关、酒店、机场、军队等。它可以提供传统有线局域网 LAN（Local Area Network）的功能，能够使用户真正实现随时、随地、随意的宽带网络接入。

（二）WLAN的特点：

1.网络综合成本低：WLAN 最大的优势就是免去或减少了网络布线的工作量，铺设无须掘沟埋管，省去了大量线路铺设的费用和时间。

2.网络覆盖面广：只要安装了一个或多个无线接入点AP设备，就可建立覆盖整个建筑或地区的局域网络，它不受环境条件制约，网络的传输范围得到了拓宽。

3.组网灵活多样：WLAN可以按当时的需要容量来安装设备，甚至可以“现用现装”而传统有线网络，网络设备的安放位置受到网络信息点位置的限制，一旦 WLAN 建成后，在无线网的信号覆盖区域内任何一个位置都可以接入网络。4.具有强大的移动性WLAN的一个重大特性就是可以“随时、随地”地实现无线通信，资源共享、网络教学、视频会议等许许多多基于无线通信的技术将大大方便了师生们工作、学习。

（三）WLAN 的网络架构：

WLAN 网络从下往上的主要设备有 AP、POE 交换机、ONU、OLT 等，其网络架构如图1 所示。

1． 2 WLAN 的使用频率

WLAN IEEE 802． 11b /g 工作在 2． 4 GHz 频段，频率范围为2．400 0 ～2．483 5 GHz，共划分为 13 个子信道，每个子信道带宽为 22 MHz。为了避免干扰，通常使用的只有1，6，11 这3 个信道

二、高校对WLAN技术的需求分析

现在大部分高校都已建成有线网络,但是高校的不断扩大和发展,校园网的规模也随之不断扩大,也对现有校园网提出了更多和更高的要求。(一)教学的需求

现在高校大量开展多媒体教学和网络教学,越来越多的教室安装了多媒体教学系统,很多课程都需要通过网络来展示教学过程,以求达到更好地教学效果。学生则希望随时随地获取网络教学资源、提交作业、和任课教师进行在线交流等,教师则希望随时随地的访问校园网络资源、使用办公自动化系统、批改学生作业、在线指导学生学习等活动。但是有线的网络无法覆盖到校园的每一个角落,而且很多手持移动设备并不支持直接与有线网络交换信息。(二)端口数量的限制

高校中有很多特殊的地方无法布设太多有线网络接入点,如餐厅、图书馆、会议室等,并且很多建筑建设时间较长,不便施工,而老师学生拥有移动设备的越来越多,这些区域往往会在短时间内聚集大量需要网络的用户,而有线网络无法满足大量师生同时上网的需求。如果采用无线的方式,在有线的端口上连接无线AP(Access Point无线接入点),无需布线就可以轻松实现对有线端口扩展,可同时满足几十甚至上百用户连接网络的需求,满足师生需要。(三)办公、管理需求

随着高校网络建设的不断完善,越来越多的信息管理平台被应用到日常管理中,无线网络的广泛应用可以很好地弥补有线网络的不足,更好地延伸网络,满足对管理信息系统的应用需求,实现无纸化办公。(四)大型活动的需求

随着高校校园规模的不断扩展,办学规模的不断扩大,如学术交流会、人才交流会等各种大型活动也举办的越来越多,除此之外,学校每年定期举行的运动会、文艺汇演等活动,对网络也提出了需求,而这些活动又具有极大的灵活性,临时铺设、调试有线网络既浪费又容易出现故障。而WLAN技术可以实现对校园的每一个角落的无盲区覆盖,更好地满足各种活动对网络的需求。(五)高校格局变化的需求

现阶段,高校都在不断扩张,建立分校区,要为新建立的校区连接网络。有线网络模式下要铺设大量光纤、双绞线,费用高、施工难度大、工期长,对迅速扩展的高校形成了严重的瓶颈。而无线网络可以实现短距离校区的高带宽连通和新建校区网络的无缝覆盖,满足高校格局变化的需求。

三、与有线网络相比无线网络的优势分析

WLAN技术使网上的计算机具有可移动性，能快速、方便地解决有线方式不易实现的网络信道的连通问题。WLAN利用电磁波在空气中发送和接收数据，而无需线缆介质。与有线网络相比，WLAN具有以下优点：

1.安装便捷：无线局域网的安装工作简单，它无需施工许可证，不需要布线或开挖沟槽。它的安装时间只是安装有线网络时间的零头。

2.覆盖范围广：在有线网络中，网络设备的安放位置受网络信息点位置的限制。而无线局域网的通信范围，不受环境条件的限制，网络的传输范围大大拓宽，最大传输范围可达到几十公里。

3.经济节约：由于有线网络缺少灵活性，这就要求网络规划者尽可能地考虑未来发展的需要，所以往往导致预设大量利用率较低的信息点。而一旦网络的发展超出了设计规划，又要花费较多费用进行网络改造。WLAN不受布线接点位置的限制，具有传统局域网无法比拟的灵活性，可以避免或减少以上情况的发生。4.易于扩展：WLAN有多种配置方式，能够根据需要灵活选择。这样，WLAN就能胜任从只有几个用户的小型网络到上千用户的大型网络，并且能够提供像“漫游”（Roaming）等有线网络无法提供的特性。

5.传输速率高：WLAN的数据传输速率现在已经能够达到11Mbit/s，传输距离可远至20km以上。应用到正交频分复用（OFDM）技术的WLAN，甚至可以达到54Mbit/s。

6.此外，无线局域网的抗干扰性强，网络保密性好。对于有线局域网中的诸多安全问题，在无线局域网中基本上可以避免。而且相对于有线网络，无线局域网的组建、配置和维护较为容易，一般计算机工作人员都可以胜任网络的管理工作。由于WLAN具有多方面的优点，其发展十分迅速。在最近几年里，WLAN已经在医院、商店、工厂和学校等不适合网络布线的场合得到了广泛的应用。

四、WLAN规划和设计时需要考虑的问题

(一)、RF

设计问题对于任何WLAN的设计来说，也许最重要的设计难题是它使用射频（RF）无线电波进行通信。显然，无线网络发射RF波,但是如果RF波受到周围环境的影响，那么WLAN就会出现操作问题。你不能假设任何一种设置都支持RF通信，原因在于每一种情况下的工作状态是不同的。IEEE802.11WLAN主要工作在2.4GHz的工业、科学和医疗（ISM）频段[1]。一般而言，虽然已经证明ISM频段相当可靠，但是它的一些特性也会影响WLAN的性能： 1.1竞争设备

由于ISM RF频段是无许可证的，所以许多不同类型的无线设备也使用该频段，例如蓝牙设备、无线电话、紧急服务（警察和救火）无线电通信以及一些婴儿监控器等。1.2距离

在一定距离处，所有的RF信号都会至少损失一些信号强度。对无线网络来说，当距离达到无线设备有效范围的外边界时，这就将转化为带宽和信号完整性的损耗。即使是同一网络中的相同或者类似的设备，由于天线功率（增益）的不同，其操作范围的距离也可能会较远或者较近。在一个WLAN中，802.11b设备只能在天线或者发射机附近的30米范围内提供11Mbps的完全带宽。从发射机到接收点的距离每增加30米，就将损耗大约50%的带宽（如图1所示）。距离每增加30米，带宽损耗就会随之增加，在大约100米处，它的带宽将减小到只有1Mbps。

1.3WLAN的覆盖范围

如前所述图，距离与RF信号的带宽成反比。随着距离的增加，带宽和吞吐量会减小。典型的802.11bWLAN接入点的RF范围为100米。为了最大化接入点的覆盖范围，接入点应该位于中心位置，或者至少位于能够提供它所支持的最大覆盖范围的位置。在较大的覆盖区域内，应该规划使用多个接入点，使它们相互重叠，以便在WLAN的覆盖区域内提供无缝漫游。记住，应该将每个重叠的接入点设备工作在不同的信道，以免产生交调干扰。同时，无线局域网RF技术采用“先断开再连接”的握手方法，这意味着在建

立新连接之前，将中断旧的连接[4]。因此，最好不要将接入点的信号覆盖范围重叠得太多。在设计中包含额外接入点的一个好处是这个设计能够提一定程度的冗余，这样当一个接入点出现故障时，网络仍然能够继续向用户提供服务。冗余接入点的另一个好处是当WLAN扩张时，它能够在容量和覆盖能力之间进行权衡。

五、无线网络的结构特点

WMN由客户节点、Mesh路由器节点和网关节点组成。通常Mesh客户节点可以是笔记本电脑、PDA、W i-F i手机、RFID阅读器和无线传感器或控制器等；Mesh路由器可以是普通的PC，也可以是专门的嵌入式系统，如ARM(Advanced R i s c Ma－chines)等。若按WMN的结构层次，网络可分为平面结构、多级结构和混合结构

（一）平面网络结构

平面网络结构中所有的节点为对等结构，具有完全一致的特性，即每个节点均包含相同的MAC、路由、管理和安全等协议，既具有客户端节点的功能，也具有能够转发业务的路由器节点的功能。这是一种任意网状的拓扑结构，节点可以任意移动，网络拓扑结构会动态变化。本质上是一种Ad hoc网络结构模式，它可以在没有或不便利用现有网络基础设施的情况下提供一种通讯支撑环境。这种结构适用于节点数目较少且不需要接入到核心网络的应用场合。

（二）多级网络结构

多级网络结构分为上层和下层两个部分。在这种结构中，终端节点可以是普通的VoIP手机、笔记本电脑和无线PDA等。这些终端节点设备通过Mesh路由器接入到上层Mesh结构的网络中，实现网络节点的互联互通。这样的结构降低了系统建设成本，也提高了网络覆盖率和可靠性。

（三）混合网络结构

混合网络结构为以上两种结构的混合。在这种结构中，终端节点增加了具有转发和路由功能的Mesh设备，设备之间可以以Ad hoc方式互联，直接通信。一般来说，终端节点设备需要同时能够支持接入上层网络Mesh路由器和本层网络对等节点的功能。混合结构WMN如图1所示，Mesh客户端可以通过Mesh路由器接入骨干Mesh网络。这种结构提供了与其他网络的互连功能，如因特网、WLAN、WiMAX、蜂窝和传感器网络。同时，客户端的路由能力增强了网络的连通性，扩大了覆盖范围。这时的终端节点已不是现有的仅支持单一无线接入技术的设备，而是增加了具有转发和路由功能的Mesh设备，设备间可以直接通信。通常要求终端节点设备具备同时支持接入上层网络Mesh路由器和本层网络对等节点的功能

六、校内小型 WALN 的配置的方法。

（一）硬件连接方法

首先，将无线路由的电源接通，将网线的一端连接到路由器的 LAN 口的任意接口上，另外一端连接到计算机的网卡接口。硬件连接如图 所示。

（二）配置计算机

将计算机的有线网卡（即“本地连接”）的 i p 地址及 DNS 设置为自动获取。

1．Windows 2000或 Windows XP 系统中 IP 地址设为自动获取的方法右键单击“网上邻居”，选择属性，再右键单击“本地连接”，选择属性，双击“Internet协议（TCP/IP）”，选择“自动获得 IP 地址”和“自动获得 DNS 服务器地址”，点击“确定”，返回上一个界面，点击“确定”。2．Windows VISTA 或 Windows7 系统中 IP 地址设为自动获取的方法点击“开始—控制面板—网络和 Internet—网络和共享中心—管理网络连接—本地连接”，右键单击“本地连接”，选择“属性”。再双击“Internet 协议（TCP/IP）”，选择“自动获得 IP 地址”和“自动获得 DNS 服务器地址”，点击“确定”，返回上一个界面，点击“确定”。

（三）设置无线路由器 1．登陆路由器的设置页面，打开网页浏览器如图 所示，输入 192.168.1.1，然后回车，输入用户名和密码，均为 admin。

2．设置无线网络名称：点击左侧菜单中的“网络参数”，将路由器的 SSID 号设置为你所需要的名称。

3．禁用 DHCP 服务：选择左侧菜单中的“DHCP服务器”-“DHCP 服务”，将路由器中的 DHCP 服务禁用,即选中“不启用”，然后保存。

4．设置无线网络密码：如需要将无线信号加密，则选择相应的加密方式，并输入相应的访问密码,反之如不需要加密，则选择“不开启无线安全”。5．设置完毕后请选择左侧菜单中的“系统工具”-“重启路由器”，并重启无线路由器。

（四）连接无线网络信号

1．查看无线网络名称，并连接到你的无线网络右键单击“网上邻居”选择“属性”，选择“无线网络连接”后右键单击，选择“查看可用的无线连接”，点击“刷新网络列表”，选择路由器的无线网络名称并双击。

2．输入无线网络输入无线网络的密匙并再次确认输入，单击“连接”并等待连接成功。

3．成功连接后，无线网络会显示“已连接”。

（五）校园网内的认证拨号上网

1．输入你所申请的校园网账号及密码，然后选择“属性”，在“使用网卡”选项中选择计算机中相应的无线网卡名称，然后点击连接。2．确认连接成功后即可正常上网。连接属性设置如图 所示

七、实例分析WLAN在学校的建设目标和方案

（一）设计原则滁州职业技术学院无线网建设目标和方案

滁州职业技术学院无线网的建设目标为：

（1）实现校区内主要教学、试验和办公场所室内的无线覆盖；

（2）实现室外所有活动区域的无线信号覆盖；

（3）实现无线网状网设备间无线互联；

（4）实现无线网络与现有有线网络之间的无缝联接；

（5）实现无线终端安全接入；

（6）实现无线网络设备集中管理。方案设计原则遵循可靠性、兼容性、可扩展性、可管性、可维护性和安全性等要求。

（二）滁州职业技术学院无线网络的配置和部署

为了使WMN具备良好的可扩展性、容错性、自调节能力，大的覆盖范围和网络容量，需要对网络配置和部署进行研究。

首先，需要对移动性较弱，组成骨干网的Mesh路由器的部署位置进行规划，一方面在保证不出现无线信号覆盖盲区的前提下，需要的Mesh路由器需要量尽可能地低以降低成本；另一方面，在热点区域，提供多条路径以增加用户接入数。可以结合多入多出(MIMO)和方向性天线技术等来进一步提高网络传输能力。Mesh路由器能提供各种异构网络的接入服务，因此，如何分配Mesh路由器的多个无口

以保证各个网络之间的连通性，是WMN应该解决的问题。此外，在WMN中，采用多信道的方法可以用来增加网络的吞吐量，但在无线多跳的环境下，多信道的通信方式也面临更多的亟待解决的问题。

（三）滁州职业技术学院网络拓扑 滁州职业技术学院网络拓扑

拟采用厦门大学海韵校区无线Mesh 组网的拓扑结构：

（1）采用Azalea金梭MSR2000无线路由器。

（2）Backhaul采用5.8G频段，天线采用定向天线，避免相互之间的干扰。

（3）Access采用2.4G频段，为了减小各个站点之间的相互干扰，所有站点均采用定向扇区天线覆盖。该方案采用了两个有线接入点接入校园有线网络，其他各点通过无线链路网状互联，充分考虑了网络的可靠性、冗余能力、自愈能力，方案设计具有前瞻性，能够满足将来网络向更高性能扩展的能力，在保证系统的稳定性和带宽的基础上实现了无线链路冗余。通过搭建的无线网络，能够为学院的师生提供无线上网、无线视频监控、无线网络教学、Wi-Fi语音等多种业务。师生可以随时随地通过笔记本电脑、PDA等各种无线终端连入校园网及互联网，更为方便、高效地共享信息资源。不仅教学手段和课余生活能得到极大的丰富，而且教学、科研和管理的水平也能得到相当的提高

八、实例分析：对某高校A宿舍楼的WLAN设计

某高校12 舍环境特殊，情况复杂，存在弧形区域，中央空地无遮挡。圆弧处 AP 信号极易穿过中央空地，辐射到对面寝室，造成干扰。其结构如图 所示，3． 问题汇总

在该高校 12 舍安装好 WLAN 系统后，通过收集及分析同学们所反映的具体情况，主要发现了以下几个主要问题: 无法获取 IP 地;Portal 页面打不开，速度慢;经常掉线。导致这些问题的主要原因为地址池的容量不够大，干扰严重，所在区域信号强度偏低，AP 负荷不均衡等。通过现场排查及测试，对2 楼扫描得到的 AP 个数及信号强度进行了整理，其AP 数量多达197 个，其中信号强度在 －45 dBm 以上的达64 个，占总数的1/3，情况非常复杂。具体数据见图 舍 2 楼 AP 个数及强度统计

以2－16 寝室为例，室内 AP 数量较多，信号强于－65 d B m的约占 1 /3。每信道 AP 数量过多，多个 AP 间出现 RF 重叠和相互干扰现象。通过专业软件的分析得到:信道1 里的包错误率为 30%，已超过警报临界值 20%;WLAN 802． 11 管理帧的 WLAN 带宽利用率目前是 14%(信道1)，已超过警报临界值10% 3． 2 优化方案及效果

具体优化方案及效果如表 1 所示。优化前后设计图 对比如图4 所示。

3． 3 优化前后对比 3． 3． 1 业务测试结果 业务测试结果如表2 所示

从任意选取的3 个寝室下载 QQ 的速度来看，优化后 比优化前的下载速率有了大幅度提升，优化效果明显。3． 3． 2 业务测试结果

选取12 舍 3 楼进行优化前后信号强度及信噪比对 比，结果如图

5、图6 所示。

优化前后的信号强度对比

优化前后的噪音强度对比

就信号强度来说，优化前强度在 －30 dBm 以上的区域占80%，但优化后明显提升到了 92%;再来看信噪比，优化前70 dB 以上的区域占83%，但优化后上升为95%。通过对优化措施的实施及后续一系列的测试，结果表明，本次优化效果非常明显，信号覆盖范围扩大、强度及信噪比增强、下载速率提升。

九、几种重要的 WLAN 优化方案

针对目前已经测试及优化完成的所有高校，总结出 以下4 个比较重要的优化方案。2． 1 频点规划

在校园实际工程部署中，常常通过增加 AP 个数来缓解容量问题，这种做法在一定程度上提高了可用用户接入数，但是也大大提升了同一信道覆盖重叠的现象。为了尽可能减小 AP 在同一频点的干扰，可以采用以下方案进行优化: 1)若每层楼的 AP 个数不大于 3 个，则将它们的信道分别调整为1，6，11 中的1 个;2)若每层楼的 AP 个数大于等于 4 个，则根据它们信号强度的覆盖范围，将各 AP 间重合面积大的调整为不同频点，将重合面积小的调整为相同频点，力求扰达到最小;3)楼层间的 AP 也要进行考虑，上下楼层处于同一位置的2 个 AP 应调整为不同的频点。

2． 2 功率调整功率调整具体为: 1)用于室内放装模式时，天线接口处的输出功率不大于20 dBm;2)用于室内分布系统时，天线接口处的输出功率不大于20 dBm，射频输出等效全向辐射功率不大于27 dBm;3)用于室外覆盖时，射频输出等效全向辐射功率不大于27 dBm;4)发射功率支持远程调整，分别为最大功率的 1 /2，1 /4，1 /8。当上下楼层能够接收到本层某个 AP 信号，且强度较强时，在不影响本层使用的前提下，可以对其功率进行调整。2． 3 更换天线

根据天线的覆盖方式，可将天线分为全向天线和定向天线2 种。应根据楼栋的实际情况选择天线类型。

1)若楼栋是一字型，或类似的简单结构，则使用全向天线;2)若楼房是圆弧型，信号会辐射到各处，在本楼房内相互干扰，则根据实际情况使用定向天线。

2． 4 对室内分布系统进行调整

如果 AP 发射功率已经处于最大值，还不能满足信号强度的要求，那就需要移动 AP(直放型)或者天线的放置位置，使 AP 或天线的覆盖范围达到要求。或根据用户密集程度，对AP 进行适当的增减。对于室内分布型系统，建议使合路末端更靠近用户终端，用以增加用户终端的接收场强。

十、WLAN前景广阔中国将成/热区

WLAN是一种把以太网和无线通信结合起来的技术,能够让计算机和其它电子设备不用线路连接就可以在局域网中发送和接收高速数据。刚面世时它只是个别技术爱好者的玩物。而现在,随着Wi-Fi为主的接入技术进入市场,并逐渐产业化,特别是当世人广泛期待的3G时代并未如期而至,WLAN的高速发展更是成为了电信业发展一大亮点。

WLAN的全球发展及展望目前,WLAN在全球发展势头迅猛。Gartner公司的最新研究数据表明,在全球最大的000家公司中,有2/3的公司在2005年将采用Wi-Fi,而其中有1/3的公司已经采用了WLAN产品。比尔#盖茨也曾预言,WLAN必将广泛应用在家庭内部。

无线局域网在中国的应用2002年是国内WLAN运营市场比较活跃的一年。中国电信的/天翼通0服务、中国网通的/无线伴旅0服务开始在全国轰轰烈烈地开展,中国移动则从2002年第四季度开始在全国大规模地建设WLAN;中国联通也在2003年的CDMA20001x网络中引入WLAN技术来配合使用。可以说,中国的WLAN起步是比较快而且得到主流运营商积极响应的。到2003年中国WLAN设备市场规模为人民币4.3亿元(赛迪顾问),与2002的1.41亿元同比增长了205%。2003年中国WLAN设备市场总体保持快速增长,除了第二季度受/非典0影响有显著的下降外,其它季度都保持高速的增长。2003年全年平均季度增长率近30%,下半年由于行业和家庭用户WLAN建设快速启动,整体市场增幅有较大的飞跃。供应厂商数目的增多、多个802.11协议的出现以及芯片设计领域不断出现的创新,将促成一个非常活跃的无线局域网产品市场的出现。到了2004年一季度后,因为WAPI标准对国内电信运营商和一部分行业客户的设备采购积极性造成了一定影响,再加上部分消费者持币观望,造成2004年第一季度整体市场规模大幅回落。然而,2004年注定是WLAN的翻身年,流产的WAPI又给了它活力。当前WLAN作为一种提供局域覆盖、高速接入的无线接入技术在中国各运营商中迅速发展。如中国移动将WLAN与GPRS/3G形成互补,为用户提供热点地区高速、广域范围中、低速的数据业务,以降低GPRS/3G建网成本,并支持WLAN用户在全国WLAN覆盖范围内的漫游中国移动已经在全国31个省市铺设了1000多个/热点0。而中国网通已经在全国2000多座楼宇中布好了线,只要客户需要,很快就能开通/无限伴旅0WLAN服务。尽管目前中国无线局域网整体市场规模不大,市场发展速度很快。中国被公认为WLAN的发展热点地区。目前,中国的WLAN虽然是网络设备市场中的一个热点,但其市场整体规模尚小,市场仍需培育。

从市场发展看,中国巨大的市场潜力被各大WLAN设备和芯片厂商看好。同时,2008年是奥运年,也是IT技术的奥运盛会,对中国的IT业来说,其重要性无法估量。正如2000年的互联网让奥委会发出了/奥运会走到了互联网的十字路口0的慨叹,WLAN在2002年世界杯上的处子秀至今是WLAN厂商津津乐道的谈资,无疑,2008年将成为未来4年中国WLAN产业的一针长效兴奋剂。

致谢

经过进三个月的努力，论文终于完成，这是大学三年所学理论知识的积淀。大学生活即将结束，感谢四年来一直默默支持我的父母，感谢教授我所有课程的各位老师，感谢和我一起努力学习的各位同学，特别感谢论文指导老师夏磊老师在我论文方面的帮助，帮我多次修改和指出我的不足指出，非常感谢您。在我最困难的时候因为你们的鼓励和微笑让我奋然前行。

参考文献：

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2.毕业论文校园网安全 篇二

1 目前校园网管理中存在的漏洞

1.1 校园网的程序比较简单, 存在很大的漏洞

目前校园网的管理都用的是Windows/Linux/Unix操作系统, 应用软件不及时的更新, 软件、网络设备都是比较落后的, 而且有很大的漏洞, 一些黑客往往就是利用病毒, 有组织的, 有规模的攻击这些软件, 这就导致校园网管理系统瘫痪, 进而占领校园网的主机, 窃取相应的信息资料, 造成信息的流失, 影响学校正常的信息管理。

1.2 校园网的主机上存在病毒或木马

21世纪是网络的时代, 在这种网络高速发展的环境下, 病毒和木马的传播途径是比较广泛的, 再加上校园网络的管理者不及时的更新系统, 这就给木马的入侵体提供了机会, 病毒或木马的入侵, 在一瞬间就能使校园网络系统瘫痪, 网络受阻, 导致学校重要的机密文件丢失, 严重影响校园网的正运行, 并且很难的修复。

1.3 校园内部用户的恶性攻击

校园网受到威胁最主要的一个方面还是学校内部的一些用户, 学校内部的一些用户恶性的攻击学校网络系统。这个时代是网络的时代, 学生都热衷于网络, 在校园中肯定有一些学生是网络高手, 教师或领导批评了学生, 学生会下载一些专门的软件攻击校园网, 致使校园网系统的瘫痪。

1.4 P2P下载

在校园内部, 学生或老师没有网络基本知识, 随便的采用下载器进行下载, 如:BT、电驴、Flashget等软件进行下载, 这占用了大量的网络资源, 影响了校园网的网速, 造成校园网系统不能正常的运行。

1.5 收到的垃圾邮件比较多

校园网的建立一般是以电子邮件服务器为基础的, 在邮件服务器上并没有安装邮件过滤系统和限制邮件转发系统, 从而收到大量的垃圾邮件, 这就造成邮件服务器的阻塞, 影响校园网的正常运行, 并且有些垃圾邮件带有病毒, 对校园网进行攻击, 导致校园网系统的瘫痪。

2 加强对校园网管理人员的培训掌握最基本的网络技术

现在许多校园网都出现了网络危机, 严重影响校园网的正常运行, 出现的原因主要是校园网络的管理人员网络知识不扎实, 不具备最基本的网络知识, 不及时的更新网络系统这才给病毒、黑客入侵的机会, 窃取学校机密文件。因此, 在校园网的管理中, 学校要加强对网络管理人员进行培训, 要有网络安全意识, 在出现网络危机时, 能够及时的解决网络问题, 确保学校信息资源的安全。同时, 学校还要加强网络宣传的力度, 对全校师生进行网络知识的教育, 将国家的网络法规以及学校的管理制度通过各种宣传途径进行宣传, 提高全校师生的网络意识, 能够自觉主动的维护校园网络的安全, 并制定监督平台, 让每个学生都能正确的使用网络, 对违规的学生进行严格的处理, 确保校园网络正常的运行。

3 校园网络管理人员掌握三种必备的网络技术

在校园网的管理中, 管理人员要具备一定的网络基础, 但是还应该具备一定的网络的技术, 能够及时的对网络的维修与维护。在管理中学校管理人员必须具备三种网络技术, 一是防火墙技术, 二是密码技术, 三是反病毒技术。这三项技术数是网络管理中最基本技术

3.1 防火墙技术

所谓的防火墙就是确保信息的安全, 是建立在通信网络技术和信息安全信息技术之上的, 更多的应用于内部网络和外部网络之间, 维护着内部网络的安全, 防火墙技术已经运用到了各个行业, 并且发挥着极大的优势。而密码技术是确保信息安全最重要的技术, 能够确保信息资源绝对安全。

3.2 密码技术

密码技术是信息安全的核心技术, 是网络安全的重要基石。采用密码技术可以实现对传输数据信息进行加密传送、完整性验证、数字签名等功能。简单的来说密码技术就是信息资源的加密, 防止信息资源传送过程中的流失、窃取, 而且还能防止第三方人员的分析、篡改信息资源, 保证信息资源在传送过程中绝对的安全。

3.3 反病毒技术

反病毒技术, 这种技术是网络管理最关键的技术, 在校园网的管理中, 学校的网络受到病毒、黑客、木马的入侵, 如果校园网络管理人员不具备反病毒技术, 就不能及时的解决网络问题, 就必须请一些专业的技术人员, 这样不仅浪费时间, 而且还给黑客留足够的时间盗取机密的文件, 这对学校有很大的影响。

4 总结

21世纪是网络发展的时代, 网络技术已经深入到了社会各个行业, 并在其中发挥着重要的作用。随着网络技术走进校园, 学校的教学质量不断的提升, 但是也面临着危机, 给学校的发展带来极大的挑战。网络技术在发展的过程中有它的优点也有它的缺点, 病毒、木马、黑客是网络发展的必然产物, 一般校园网系统都是比较弱的, 受到病毒、黑客的攻击就会很快的瘫痪, 造成学校信息资源的流失, 严重影响学校的正常发展。因此, 学校领导要加强网络管理人员的培养, 增强管理人员的素质, 确保校园网的正常运行。

参考文献

[1]贾一琦.校园网络安全问题的分析与对策探讨[J].软件, 2014 (03) .

[2]庄生虎, 吉军义, 雷永鹏.Web时代高校网络应用安全问题研究[J].中国科技信息, 2011 (12) .

[3]王爽.大学校园网络安全现状与对策分析[J].青春岁月, 2011 (10) .

3.毕业典礼：拿什么告别校园 篇三

研究生才能参加汉服典礼

2014年是江苏师范大学第三年举办穿汉服、行汉礼、奏汉乐的毕业典礼。6月20日上午，在江苏师范大学泉山校区体育馆，2014届920名硕士毕业生和主席台上的徐州市领导及校领导，均身穿汉服。

江苏师范大学第一次举办汉式毕业典礼，是在2012年。江苏师范大学宣传部叶慧告诉《瞭望东方周刊》：“这并不是一时的想法，学校已经酝酿良久。”

叶慧介绍，借助徐州处于汉文化发源地的地缘优势，江苏师范大学不仅举办了汉式毕业典礼，还于2007年成立汉文化研究院。

毕业典礼上，由99人组成的乐团，手持汉代威风八面鼓、编钟、箜篌等各种中国传统乐器，演奏着由音乐系、历史系等研发的乐曲。毕业生身着学校美术院设计系所设计的汉服，行三拜之礼：一拜父母，二拜学校，三拜老师。

文科硕士的礼服为红黑相间，理科则为蓝色。男生身着朱子深衣汉服，女生身着曲裾深衣汉服。与礼服配套的帽子设计两片布，一片在前一片在后，老师将前片翻起，寓意着学生的人生将翻开新的篇章，形同拨穗礼。

自汉服典礼举办以来，毕业典礼上，江苏师范大学校长的致辞也是用文言文。

叶慧表示，毕业典礼的组织过程中最大的困难来自于褒贬不一的舆论，对于外界“抢眼球”、“炒作”的说法，她并不认可。“汉服毕业典礼其实是江苏师范大学汉文化研究系列的一个部分，大家仅仅关注汉服毕业典礼，并没有关注学校整体的汉文化系统。”

目前，江苏师范大学依据东汉名医华佗的五禽戏编创的《中华五禽操》已于2013年获教育部验收，并在江苏试点推广，有可能替代现行广播体操。

叶慧说：“现场十分具有仪式感，我也很受感动。”据她向本刊记者透露，由于汉服毕业典礼仅限研究生，有本科生甚至为了想参加这样一场毕业典礼，而想要考取本校研究生。

有人认为汉服毕业典礼上有与历史上的汉服和礼节不符之处，叶慧对此表示，只能尽量还原，不可能做到完全与历史相同。对于网上认为男子应当蓄须才与汉服相配的说法，叶慧说：“我们也不可能让每个男生把胡子留起来”。

人生的红地毯

灯光、红毯、礼服、签名墙……复旦大学毕业晚会前的走红毯仪式，近年来成为约定俗成的一道风景。当2014年6月24日风光再现时，有网友调侃这场红毯秀堪比电影节。

晚会正式开始前的一个月，复旦大学在网上发起了“2014年毕业晚会红毯入场仪式投票”，以票选出复旦人心目中的好老师、好学生、好朋友。在候选人的名单上有两个名字格外引人注目，他们是“侯东阳”和“光华大黄猫”。

侯东阳是复旦大学南区水果店店主，他因多年来为师生们提供物美价廉的水果，两次被提名并票选成为毕业晚会入场仪式的嘉宾；而光华大黄猫则因“上得了课堂，下得了食堂”，多次进入复旦人的镜头中，由于深受人们喜爱，逐渐成长为最胖的那只猫。

同时走上红毯的还有全校五大标兵寝室之一的化学系本科女生寝室的四个姑娘；三对学生夫妻情侣；两个因舞结缘的硕士毕业生闺蜜；以及一个被称为“中国好室友，中国好男友，中国好朋友”的本科毕业生……

和2013年红毯毕业晚会着重于表达毕业生们对恩师、对学校的感恩有所不同，2014年策划团队的一位同学告诉《瞭望东方周刊》：“2014年的晚会在感念恩师，感激同学，感谢那些在背后为复旦学子们默默付出的人们之余，更是为了向毕业生们在复旦生活过的点点滴滴致敬。”

2013年6月20日，另一场红毯秀也在常州大学上演。该校制药与生命科学学院的毕业生们，在酒会、红毯和乐队的伴奏中结束了他们的大学生活。

当天，200多名身着民国时期学生装，男女毕业生结对踏上常州大学科教城月牙湖畔边草坪上的红毯，在乐队的引导下重走校园路，回顾大学的温馨旅程。随后，由校领导为每位毕业生颁发一枚刻有常州大学名字缩写的纯银戒指。毕业典礼的尾声，则是毕业舞会的开始。

早在2012年，这个学院就曾举办过第一届草坪毕业典礼。也就是说，第一届是一个雏形，第二届则完善了细节。

在第一届草坪毕业典礼上，男女生们身着自己准备的便装出席，而在第二届毕业生们统一身着民国学生装——原本设定的礼服，因为尺寸的原因会有几位同学穿不了，所以选择了统一的民国装。

一首曲，一支舞，一杯酒，一枚戒指，一页青春。常州大学的毕业生们用自己的舞步为自己的大学之行画上了圆满的句号。

开最后一次门

6月16日，在西南大学的光大礼堂里，毕业晚会上走过红地毯的是一些身着工作服或制服的宿管阿姨和保安大叔，还有学校里卖水果的大哥，卖炒饭的胖妹。这是西南大学的毕业晚会，全校学生通过微信、人人网和新浪等平台公选出十位“西大身边人”，作为特别嘉宾亮相。

创意来自西南大学学生会主席胡星桦，他想举办一场接地气的晚会，邀请生活中平凡的小人物。

人物选自三个层面：与生活相关，与学习相关，以及在校园引起轰动。进入初选名单的约30人，由同学投票公选。

胡星桦告诉本刊记者：“这些人是同学们最熟悉也是最陌生的人。选择举办这样一场毕业晚会，缘于西南大学朴实内敛的校园文化积淀。”

据悉，2014年3月，西南大学为鼓励学生晨读，推出免费早餐。五月更是出了一本后勤集团的《劳动感想集》，收录了37篇文章，“讲述后勤人自己‘简单’又‘多彩’的生活”。

与电影节般衣着光鲜的走红毯不同，“西大身边人”穿着朴素，以大家最为熟知的面目出现，在舞台上表达自己的心声。

西南大学美术学院雕塑系的付豪告诉《瞭望东方周刊》：“给我留下印象最深刻的是‘宿管娘娘’唐阿姨的话，她说‘明天我就要调到三舍了，请让我再最后给你们开一次门’。”

在胡星桦看来，这场活动更深层的意义在于让大家懂得感恩，让学子从这些人身上学到“正能量”，看到他们的“情怀”，“宿管阿姨，拿着不到一千元的工资，却把学生当成自己的孩子，叫得出每个人的名字”。

向日葵的希冀

6月19日，在华东师大闵行校区图书馆前举办的6537名毕业生的毕业典礼走的是温馨路线：露天草坪、免费午餐、校长“站成雕塑”与毕业生合影、更有地理科学学院师生和后勤部在闵行校区种植向日葵作为毕业礼物。

华东师范大学党委宣传部的一位老师告诉本刊记者：“草坪毕业典礼在华师大也是第一次，组织起来肯定比在室内麻烦，但是现场更有气氛，更热闹。”

华师大华闵行餐厅，2013年曾推出一系列创新菜引起关注，如玉米炒葡萄和油条灌蛋，成为受同学追捧而催生“中国第九大菜系”。毕业生可凭学校发放的用餐券，前往华闵餐厅免费领取一份毕业套餐，即一道玉米炒葡萄，一根油条灌蛋，一个肉丸或鸡腿，一份青菜或生菜或豆芽，再加一份豆腐羹或番茄蛋汤。

接受本刊采访的宣传部老师介绍，套餐的寓意是，请即将要出校门的同学们谨记，世上不会有免费的午餐。令美术学系硕士毕业生刘奇印象最深的是玉米炒葡萄，“口感挺好”。他告诉《瞭望东方周刊》：“这是华师大特有的味道，毕业之际能吃到这道菜挺幸福的，让自己带着甜甜酸酸的记忆，奔向一个新的起点。”

很多毕业生在毕业典礼上最渴望的就是和校长单独合影。在华东师大，校长排出专门档期，与毕业生单独合影是一个传统。毕业典礼的5天前，官方网站就已公布与校长合影留念的时间和地点。校长陈群在整整4个小时中，变成了一座“合影雕塑”。

而早在2014年3月，地学部地理科学学院以及城市与区域科学学院的辅导员王子彧在华师大的樱桃河河岸上种植了第一片向日葵。他最初的想法是给毕业生送出一份祝福。

“向日葵的花语是无声的爱。”王子彧告诉《瞭望东方周刊》，“虽然与同学平时相处愉快，但是毕业了很多话却说不出口，就用向日葵来表达这一份祝福。”这是他作为辅导员送出的第一批学生，相处四年，彼此感情很深厚。

4.大学校园毕业感言 篇四

在学习、工作乃至生活中，我们常常会因某些事或人而萌生出一些想法，如此便可以写一份感言将其记录下来。那么好的感言都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的大学校园毕业感言，欢迎大家分享。

我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯表情达意。

“经得起各种诱惑和烦恼的考验，才算达到最完美的心灵健康”。愿你毕业后，能经得起各种考验，做一个有益于社会的人。

不要把生活和理想看得像十五十六的月亮那么圆，它是由阴晴圆缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。

高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧，同学们！

朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！

明晨行别，但愿云彩艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花绿草相随你铺展远大的前程。

孤独是最意味深长的赠品，受此赠礼的人，从此学会爱自己，也学会了理解别人孤独的灵魂和深藏于他们之中的深深的爱。

社会是一部书，让我们刻苦地去攻读它，去领会它的深切含意，再去续写它的新篇。

秋天的硕果不属于春天的赏花人，而是属于春天的耕耘者，你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天。

“问号是开启任何一门科学的钥匙”。愿你毕业后，要多有几个问号。

桃花诱人，用它裸露在外的艳色；梅花招人，以它凝聚渐发的芬芳。希望你的前途实而不华。

“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。谨以韩愈的名言，与君共勉。

朝晖不会落进昏睡者的瞳仁。追求美，才能得到美！——愿我们永远做一个醒着的追求者。

如果你面对汹涌的波涛，不必惊怕，更不用自认渺小。一旦你有了博大的胸怀，你的人生将会像大海一般壮阔。

前程是天上的云霞，人生是海里的浪花，趁着这金子般的时代，发出耀眼的光芒。

事业成于坚韧，毁于急躁。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在从容者的后边；疾驰的骏马在后头，缓步的骆驼继续向前。

即使大风雨来了，我们仍要搏斗着飞去——因为，我们还没有飞完理想的航程。

“流水不腐，户枢不蠹”。多思出智慧，勤奋长才干。

沉着坚韧，是骆驼的精神。让我们也像这大漠的跋涉者，一步一个脚印地，一步一个脚印地，永远昂首阔步，永远满怀信心！

我们预定的目标，不是享受，也不是受苦，而是要使每一天，都比昨天更进一步。

如果林子里有两条岔路：一条芳草萋萋，不曾被践踏；一条足迹斑斑，有许多人走过。朋友，你将选择哪一条？我相信你会去踩出一条新路来。

“悟已往之不谏，知来者之可追”。相信你一定能用勤劳的汗水，净化自己的心灵，从而改弦易辙，去非从善。

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随“。谨以韩愈的名言，与君共勉。

不要忘记自己走过的路，那些洒着汗珠闪着光彩的路，那些惊心动魄披荆斩棘的.路，那些崎岖不平倍尝艰辛的路，那些浸透泪水充满痛苦的路……自己走过的路，是自己最宝贵的财富。只有记住这些路，才能走好以后的路。

在失败中提炼冷静，在困难中采掘力量，在动摇中培育信心！——与你共勉。

不回避窄的路，把窄的路拓宽，不断创造人生的新境界，这就是我们人生的道路。

生命是一首写不完的诗，我们要用血与泪来充实它的篇章；生命是一首唱不完的歌，我们永远不能为它按下一个休止的音符。

不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。

你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。

我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

最恨的是你，因为你是我学习上竞争的”敌人“；最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的”挚友“。

美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！

哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素！否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢？

若不得不分离，也要好好地说声”再见“，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。

我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我；当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。

我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行？

是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。

凤凰花吐露着艳红，在祝福你我的梦。当我们飞向那海阔天空，不要彷徨也不要停留。

让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执著追求上！

也许你不情愿，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。

啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！

愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。

愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

让我们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

老同学，得到你以优异的成绩考入清华学府的消息很是高兴，在此你的几位同窗拍手为你叫好。希望你珍惜已取得的成绩，再接再厉，争取在学业上有所造诣。

生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……

5.毕业留言留念校园 篇五

此时站在漫漫求学道路终点站的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，零零总总，跃然而起，历历在目。仿佛军训还在昨天，如今却即将毕业。想想大学的这四年有许多令人怀念的事：怀念宿舍中的点点滴滴，怀念大活舞蹈广场忘我跳舞的时光，怀念教室与图书馆的学习生活，

感谢这四年里给与我帮助的老师和同学，这些都给我的人生留下了灿烂美好的`一笔。

当我回首看着这过去的四年,心理充满的各种各样的滋味. 成功,失败,快乐,伤心,尽管一开始的时候并不太喜欢这所学校,但是经过了四年之后我才发现我已经深深地爱上她了....

不抛弃，不放弃，让我们都加倍去超越自己!

曾经的年少轻狂，幸福时光

6.再见校园毕业感言 篇六

这句话曾一度成为对高三毕业生的勉励。时光匆匆，转瞬间我即将离开校园，离开这曾经给予我欢笑与忧愁的地方。在这里，我度过了生命中一段艰苦的时光;在这里，我拥有着一段最美的回忆;在这里，我实现了人生的第一个梦想。现在，我真的要离开，心情并不象先前所期盼的那样愉悦。而更多的竟是一种说不出的滋味，酸酸的，苦苦的。离开这里，离开县一中，我的确不舍!

还记得刚来的时候，面对着陌生的校园，面对着陌生的环境，我心中充满了畏惧与怨恨。怨恨高考的残酷，怨恨学习带给我的痛苦。这一年的生活充满着泪水与忧愁。每当悲伤失落的时候，我都会试着去幻想成功后的喜悦。这种喜悦回驱散我的哀愁。这种幻想中的希望会重新点燃我的勇气与信心。忍着不哭，是我对自己的约束，我要把所有的泪水与委屈都留给拿到通知书的瞬间。把所有的欢笑也都留给成功的那一刻。这样，我终于挺过了难熬的一年。

记得高考前的一天，漫天飞舞的碎纸片像是六月里的飞雪，饱含着一年的辛酸与怨恨。然而，我并没有感受到发泄后的畅快。看着满地散落的书本，我心中荡起了无限的感慨。我感谢高三，感谢他磨砺了我的性格，感谢他使我变的更加坚强成熟。感谢他，因为他是使我通向成功的桥梁;留恋他，因为他饱含着一年的苦与乐。这一年，倾注了所有老师的心血与期望;这一年，装载着无数的梦想。

7.浅析校园网安全问题 篇七

1 校园网的安全问题

影响校园网安全的因素很多,有意的、无意的,人为的、自然的以及黑客对网络系统攻击等。归结起来,主要有以下几种:

1.1 网络入侵

包括黑客、破坏者和其他试图非法访问网络资源的用户。入侵可能来自校园网外部,也可能来自校园网内部。攻击的动机可能是恶意破坏,也可能是兴趣和好奇心,但同样都会给校园网的安全造成威胁。校园网的使用者主要是学生,由于部分学生对网络很感兴趣,而且具有一定的专业水平,攻击校园网就成了他们表现自己所学知识的首选。

1.2 计算机病毒

在网络环境下,病毒的传播途径更加丰富,危害更加严重。病毒可通过优盘、移动硬盘、FTP文件上传下载、电子邮件,网页脚本,局域网等方式进行传播,增加了计算机感染病毒的机率。病毒不仅破坏程序和数据,还会严重影响网络效率,甚至造成网络瘫痪。

1.3 程序安全漏洞

网络设备、操作系统和应用软件都可能存在安全漏洞。这些漏洞一旦被黑客和病毒利用,将给校园网带来灾难性的后果。并且,软件和硬件配置不当同样会造成相当严重的安全问题。

1.4 用户的安全意识淡薄

由于用户对网络安全的认识和关注不足,口令管理不严格,将自己的账号随意转借他人,与别人共享资源。一些网络管理人员平时不注意对网络系统的检测、病毒的防治,对服务器、交换机等网络设备不作定期的硬件及软件系统的维护,这些都很容易造成病毒的广泛传播及感染,并给一些黑客造成可乘之机。

2 校园网安全措施

网络安全问题,是一个系统工程,不是单纯的技术问题。它涉及物理安全、系统安全、技术安全,管理安全等诸多方面,只有建立一套解决校园网安全威胁的整体解决方案,才能保证校园网的各种资源免受自然或人为的破坏,确保校园网安全运行,因此必须从系统的观点去考虑。下面介绍几种安全措施。

2.1 访问控制

访问控制的主要任务是保证网络资源不被非法使用。用户的入网访问控制通常是通过用户名和口令的识别与验证。当用户进入网络后,网络系统就赋予这一用户相应的访问权限,用户只能在其合法的权限范围内进行操作。这样,就保证网络资源不被非法访问和非法使用。目前网上的大部分对系统的攻击都是从截获或猜测密码开始的。一旦黑客进入了系统,那么所有的防卫措施几乎就没有作用,所以对服务器系统管理员的账号和密码进行管理是保证系统安全非常重要的措施。建议系统管理员设置复杂强口令密码,并严格控制密码保密。普通用户设置复杂口令密码,禁止密码随意转借别人。

2.2 统一威胁管理(UTM)

统一威胁管理(Unified Threat Management),即将防病毒、入侵检测和防火墙安全设备划归统一威胁管理新类别。UTM是指由硬件、软件和网络技术组成的具有专门用途的设备,它将多种安全特性集成于一个硬设备里,构成一个标准的统一管理平台。这类产品集成了多种安全技术于一身,包括防火墙,虚拟专用网(VPN),入侵检测和防御,网关防病毒等威胁管理安全设备,无需任何用户软件安装,及大提高校园网的安全和管理能力。

将UTM部署于校园网核心路由器和交换机之间,处于网关处,可以有效的对经过的各种威胁进行处理,有效保障校园网安全。并且UTM附带的流量监测控制功能,可以有效控制校园内的P2P流量,维持校园网网速的正常稳定。

2.3 安装补丁程序

任何操作系统都有漏洞,大部分校园网服务器使用的操作系统都有漏洞,尤其是Windows 2000、Windows 2003等微软的操作系统。作为网络系统管理员需要及时对系统进行升级,有时候也可以借助第三方安全软件来对系统进行升级,如360安全卫士就是很好的免费软件。

2.4 安装网络杀毒软件

电脑病毒的防范,根据校园网现状,在充分考虑可行性的基础上,采用杀毒软件网络版的分级管理,多重防护体系作为校园网的防病毒管理架构。充分使用杀毒软件网络版所拥有的“远程安装”、“智能升级”、“集中管理”等多种功能,为校园网络建立起一个完善的防病毒体系。

2.5 运用虚拟局域网(VLAN)技术

VLAN(Virtual Local Area Network)即虚拟局域网,是一种通过将局域网内的设备逻辑地划分成一个个不同的网段从而实现虚拟工作组的技术。VLAN技术的核心是网络分段,根据不同的应用业务以及不同的安全级别,将网络分段并进行隔离,实现相互间的访问控制,可以达到限制用户非法访问的目的。采用交换式局域网技术的校园网络,可以用VLAN技术来加强内部网络管理。将校园网内电脑分段后,可以有效防范ARP病毒对整个校园网的影响,将病毒对整个校园网的影响缩小到最小范围。

2.6 IP/MAC/端口绑定

在交换机上将用户IP地址、MAC地址和交换机的端口进行绑定,从而限制一个IP地址只能在一台交换机上的指定端口上网。这样,可以有效防止用户盗用IP地址进行非法访问和网络攻击,同时也便于网络管理员追踪、查找网络攻击源和日志审计。

2.7 关闭不需要的服务和端口、建立监测系统日志

服务器操作系统在安装的时候,会启动一些不需要的服务,这样会占用系统的资源,而且也增加了系统的安全隐患。对于完全不用的服务,可以完全关闭;对于要使用的服务,应开通其服务。同时,还要关掉不用的TCP端口,减少被恶意扫描及病毒感染的机率。通过运行系统日志程序,系统会记录所有用户使用系统的情形,包括最近登录时间、使用的账号、进行的活动等。日志程序会定期生成报表,通过对报表进行分析,可以查看出服务器是否有异常现象。

2.8 网络系统备份与恢复

网络系统的备份是指对网络中的核心设备和数据信息进行备份,以便在网络遭到破坏时,快速、全面地恢复网络系统的运行。核心设备的备份主要包括核心路由器、核心交换机、重要服务器等。数据信息包括对网络设备的配置信息、服务器数据等的备份。

核心设备的备份的主要手段是采用“双机热备份”,当其中一台设备出现故障时,自动切换到备份设备,恢复网络的正常运行。数据备份包括“热备份”和“冷备份”两种策略。热备份是指“在线”的备份,即备份的数据还在整个计算机系统和网络中,至少两台以上的服务器同时开启,同时存储和读取数据,提高运行安全性。“冷备份”是指“不在线”的备份,备份数据存放到安全的存储媒介中,当原有数据出现问题后,可以随时导入历史文件数据。

3 结束语

校园网安全是一个复杂的系统工程,不可能只依靠某一种措施来保障安全,而必须把各种安全措施有机地结合起来,并加以合理的运用,才能达到保障校园网安全的目的。在采取技术安全措施的同时,必须花大力气建立完善的校园网安全管理制度,否则,技术措施的安全保障能力将大打折扣。

参考文献

[1]谢希仁.计算机网络[M].5版.北京:电子工业出版社,2008.

[2]刘钦创.高校校园网的安全现状与对策[J].现代计算机,2006(3).

8.毕业论文校园网安全 篇八

摘要：就业一直是全社会共同关注的话题，尤其是大学生就业，更是我们所注重的话题。而校园招聘作为应届毕业生的就业机会之一，利用网络得到招聘信息并应聘的信息渠道之一。尤其是社交网络的不断发展，不仅将我们的生活和沟通方式进行了改变，同时也影响着我们的求职方式，因而社交网络已成为应届毕业生的重要求职渠道。本文正是基于这一背景，首先概述了校园招聘中应届毕业生社交网络求职流程；其次分别对应届毕业生、招聘企业和社交网站提出了相应的建议，以更好地拓展大学生的就业渠道。

关键词：校园招聘；社交网络；求职行为；应届毕业生

随着社交网络的不断兴起，广大应届毕业生的求职渠道也逐步倾向于社交网络，社交网络在补充和完善传统网络求职的同时也为大学生的就业提供了更加便捷的渠道。因而为了更好地对校园招聘中应届毕业生社交网络求职行为进行分析，首先就必须对应届毕业生的社交网络求职行为过程有一个基本认识，并提出相应的措施，引导学生、企业和社交网站三者之间的互利共赢。基于此，笔者结合自身工作实践，就此展开以下几点探究性分析。

1.应届毕业生的社交网络求职行为过程

所谓校园招聘，就是为了给即将毕业的大学生提供就业机会的一种行为，而网络社交则是进行校园招聘的主要平台之一。为了更好地对校园招聘中应届毕业生社交网络求职行为进行分析，就必须对应届毕业生的社交网络求职行为过程有一个基本认识。其求职行为过程主要是：注册社交账号→关注职业信息，规划职业生涯→关注招聘信息并准备简历→网投简历或宣讲会现场→收到笔试和面试通知→做好笔试和面试准备→通过并得到录取通知→体检和签约，在笔试和面试之后，若没有通过，则进行心理调整。在整个求职过程中，始终围绕目标进行动态的调试，而社交网络的互动性和娱乐性给应届毕业生在求职过程中进行心理调整提供了重大渠道。而且当代大学生在网络求职过程中广大较大，多次使用社交网络进行求职。在彰显学生求职欲望强烈的同时也意味着社交网络在整个应届毕业生求职过程中的重要性[1]。

2.校園招聘中应届毕业生社交网络求职的相关建议

应届毕业生自身的特点对设计网络的求职行为带来深远的影响，尤其是性别、学历和专业等对其影响最大，因而为了更好地促进三方的护理共赢，笔者提出以下几点建议。

2.1基于应届毕业生的相关建议

2.1.1切实加强职业生涯规划，确立职业方向

职业规划的有效性基于良好的职业意识，这就需要对自身的职业兴趣有一个全面的认识，对自身能力的大小有一个全面的认识，并结合社交网站中的职业生涯规划资料和个人的职业能力等进行测评，对自身的职业生涯进行科学的定位。因此，必须树立良好的主体求职意识，对自身的职业生涯规划进行探寻，切实加强老师、父母、朋友的交流，及时参与各种社会实践活动，从而去挖掘自身的职业兴趣和职业潜力，对自身的职业方向进行确定，从而确保准备和训练的针对性。

2.1.2切实加强求职训练力度，夯实求职能力

俗语说：“凡事预则立，不预则废”。因而为了更好地求得一份满意的工作，就必须在校园招聘之前加强求职训练强度，确保求职能力得到最大化的夯实。换言之，求职过程需要大量的准备，也是对自身素质的综合考评，尤其是个人求职技巧十分重要，而个人求职技巧报考了制作简历、笔试和面试等环节。因而为了提高简历的制作技巧，就应对简历的内容与框架进行合理的把握，切实加强优秀简历的搜集，学习和揣摩制作简历的技巧，并将其与个人的实际情况、职位应聘要求以及招聘方的企业文化与管理风格等进行有机的结合，最大化的确保简历质量。而在笔试能力训练过程中，主要注重职业能力、性格和专业知识等方面的训练和知识的储备。而面试能力的培养最为重要，面试的形式多种多样，因而在实际训练中应尽可能地考虑到面试过程中可能遇到的问题，并结合不同类型的面试掌握其特点，从而在面试过程中更加自如的应对。

2.1.3切实加强个人社交网络主页的管理

社交网络不仅有助于自身形象的维护，还能维护良好的培养关系，尤其是在信息的传播和获取过程中十分重要，对我们生活的点点滴滴记录在案，从而将真实多样的自我展现出来。尤其是应届别养生，在社交网络求职过程中，就应切实加强个人社交网络主页的管理，才能在促进个人品牌塑造的同时将自身的网络形象体现出来。尤其应注意，凡是与工作不相关的一切信息以及一些负面信息必须及时的屏蔽，并在社交网络使用过程中始终以诚实守信和谨言慎行为基本原则，从而为进入职场奠定坚实的基础[2]。

2.2基于招聘企业的相关建议

2.2.1打造企业品牌，实施社交网络战略

随着web2.0时代的到来，企业已经迎来社交网络环境下的机遇和挑战，因而企业必须加强社交网络的一、利用，使其为企业的战略管理提供重要的平台服务。因而在这一过程中，就必须对企业内外部的资源进行整合和利用，对企业的组织结构进行不断的完善，确保企业的设计网络战略得到系统化的实施，在促进企业知名度和美誉度提升的同时构建专业部门和专职人员，用于企业社交网络账号的注册与维护，从而及时的与关注者进行交流和互动，为企业品牌的营造奠定基础。

2.2.2确立自身责任，建立社交网络制度

社交网络好比一把双刃剑，利用其虽然能进行企业品牌与形象的传播和塑造，但是其也能使得企业的负面消息传播而成为众矢之的，导致公关危机和法律风险的出现。因此，企业必须结合企业文化和管理模式，对社交网络制度的使用及时的进行制度的规划，在规范社交网络使用行为的同时对企业自身的责任进行明确，从而最大化的利用社交网络为企业网络更多优秀的人才。

2.2.3加强与潜在员工的沟通和交流

传统招聘渠道的最大弊病就在于信息不对称，企业往往单向招聘，求职者往往海投，导致双方的精力被极大的浪费。因而企业应利用社交网络切实加强对潜在员工的关注，同时在更好掌握潜在员工自身能力的同时将其与职位的匹配度进行确定和提升，最终做出对双方有利的决策，尤其应加强与其的交流，从而更好地掌握其对企业的期望，并结合实际进行针对性的改进和调整。

2.3基于社交网站的相关建议

校园招聘是连接应届生和职场的重要渠道和平台，既是应届生步入职场的开端，也是用人单价人力资源管理系统的输入源头之一，还是人力资源供求双方彼此寻找匹配对象的过程。社交网站作为社交网络的主要平台，为供求双方提供交流的同时也应从以下几方面进行努力：一是提高用户体验和忠诚度；二是增加产品投入；三是提高职位匹配度；四是探寻合适的商业模式，保证可持续发展[3]。

3.结语

综上所述，对校园招聘中应届毕业生社交网络求职行为进行分析具有十分重要的意义。因而在校园招聘中，不管是应届毕业生还是招聘企业，都应利用社交网络切实加强与对方的交流，而社交网站则应为双方的沟通和交流，提供良好的平台，才能在提高就业率的同时提高企业的竞争实力。（作者单位：四川天一学院）

参考文献

[1]李进.校园招聘中应届毕业生社交网络求职行为分析[D].西南大学，2013.

[2]陈娟.国内应届高校毕业生网络求职行为研究[D].西南大学，2010.