健康示范单位创建方案

健康示范单位创建方案（精选7篇）

1.健康示范单位创建方案 篇一

努力创建全民健康生活方式示范单位

为了树立“早防早治”的防治理念，积极创建全国慢性病综合防控示范区与示范单位，建立健康政策，形成良好的健康环境，西大街小学积极开展创建全民健康生活方式示范单位活动。

一、领导重视 组织动员 搭建架构 形成工作网络

学校领导十分重视创建工作，成立了由徐靖校长为组长的示范单位领导小组，制定工作计划与实施方案，明确责任，加强分工，加强与区疾控中心的业务指导与联系，将创建工作纳入学校的职工考核中，与教职工的绩效考核挂钩。

二、搭建平台 扩大宣传 营造氛围 普及健康知识

扩大宣传，畅通信息，设立专题网页。为提高公共卫生管理的信息化水平，营造浓郁的公共卫生创建氛围，我们开通了专题网页，提供公共卫生管理信息交流平台，扩大公共卫生宣传力度，快捷方便公共卫生管理，畅通与师生员工的信息沟通。利用网络平台，扩大健康教育宣传面。健康政策的制定是开展创建工作的有力保障。学校结合实际情况，积极创造条件，建立身体活动、控烟和膳食营养等健康政策。指导单位职工适当身体活动的措施。倡导每天参加不少于一小时的运动。推行职工工间操，建立长效机制的控烟措施，建立无烟学校政策，创建无烟学校控烟奖惩制度。

三、加强指导 检查督促 以评促改 确保措施到位

学校从营造浓厚的创建氛围入手，以“教工与学生健康”为核心，加强对健康设施、宣传与健康服务的投入，努力提供健康的支持性环境。大力宣传，营造创建氛围，提高职工的知晓率和参与率。在健康设施方面有促进职工身体活动的专门场地。在适宜场所设置健康教育展板和健康小贴士，倡导健康生活方式。张贴、发放“健康一二一”宣传材料，展示健康生活方式行动支持工具和食物能量模型。定期组织单位职工健康体检，掌握单位职工健康情况，各种疾病的患病情况。有针对性的指导职工进行规范化治疗。

四、加大投入 增加人员 明确制度 提供条件保障 学校设有预防保健室，配备专职医护人员，从事公共卫生管理工作积极关注教职员工健康素养，通过系列职工健康促进活动，全面提高职工健康素质：开展爬山、拔河、广播操比赛、运动会等不同形式的群体性健身活动；组织教工健康膳食知识竞赛；组建学校羽毛球队和跆拳队等运动团队；邀请专家定期来校作健康生活方式相关知识讲座；为每个职工发放3种以上健康生活方式宣传材料。

五、上下动员 三级防控 群策群力 打响防控保卫战

面对人员大量聚集的严峻形势，超前安排，做好流行病的防控的相关准备。在学校党政的领导下，公共卫生管理工作领导小组统一协调指挥，各单位、部门共同努力，我校公共卫生管理工作取得了较好的成绩。

创建全民健康生活方式工作是一项复杂的系统工程。通过自我考核，达到了以评促建、以评促改、以评促管的目的，使我校公共卫生管理工作有新的起色，争取较大的进步。在今后的工作中，我们要继续加大整改力度，把我创建全民健康生活方式工作提高到一个新的水平，为建设有特色高水平的学校提供公共卫生安全保障。

2.健康示范单位创建方案 篇二

于洪区地税局在坚持依法行政的同时, 确立将创建依法行政示范单位活动向基层延伸、向具体执法人员延伸的工作思路, 提出开展创建“依法治税示范科所”和“规范执法示范岗”活动, 建立适用于各税务所、管理科、检查科等执法部门的创建机制。该机制包括五大项、二十一小项内容, 注重“一查二纠三评”:“一查”即执法自查。各税务所、管理科、检查科等具体执法部门对照创建内容进行自查, 查找依法行政工作中存在的问题和不足。“二纠”即问题纠正。针对查找的问题和不足, 进行自我纠正、自我完善, 保证各类执法行为内容准确、程序合法。“三评”即综合考评。区局组织人员对参评单位进行综合考评, 按照各项指标给出具体分值, 由创建活动领导小组进行整体评估, 最终确定“依法治税示范科所”和“规范执法示范岗”。

3.全国青少年健康饮水示范单位 篇三

4月29日由全国青少年儿童食品安全领导小组会同中国食品杂志社共同主办“全国青少年健康饮水示范单位”授牌仪式活动在大兴安岭加格达奇举行。

近年来，关于饮用水的讨论从未停息，消费者对于“生命之源”的关注度丝毫不减，5月24日，《食品安全国家标准包装饮用水》将正式出台，饮用水问题再次成为公众关注的焦点。

该标准的出台对饮用水行业的影响可谓深远，不论是对标签、标识做出的相关规定，还是对包装饮用水进行的新的分类，都给饮用水行业带来了一定程度的改变。值得一提的是，包装饮用水新国标的出台也给天然矿泉水带来了福音，越来越多的消费者认识了天然矿泉水，了解了天然矿泉水和其他饮用水的不同，从而在购买饮用水时有了准确的参考。

古里火山的天然矿泉好在哪？

2010年9月，加格达奇林业局委托黑龙江省904水文地质勘察院对古里火山三条沟系进行了实地勘测，专家分析报告认为，古里火山周边深部构造既有储热空间，又有多处锶和偏硅酸含量均超过国家标准的优质矿泉水源，后又委托三家权威检测机构先后对火山下的一天然涌泉水样进行检测，其中含锶1.21-1.735mg/L，含偏硅酸36.92-54.2mg/L，两项界限指标均超过国家标准，是大兴安岭唯一的两项界限指标超国家标准的优质矿泉水源。

隶属于同一投资方的大兴安岭古里火山饮品有限公司和北京华夏强龙商贸有限公司共同承接了作为大兴安岭加格达奇地区重点招商引资项目的古里火山天然矿泉的开发工作。该公司始终以为消费者提供无二次污染的原古生态天然饮用水为目标，产品天然融入20多种对人体有益的矿物质和微量元素，有效提高人体对营养的吸收和转化，软化心血管和改善骨骼强度，古里火山天然矿泉水是高锶、高偏硅酸、低钠的弱碱性复合矿泉水。

大兴安岭古里火山饮品有限公司获得全国青少年儿童食品安全领导小组办公室授予的“全国青少年健康饮水示范单位”。在授牌仪式上，黑龙江省大兴安岭地区行政公署副专员计斌说，“大兴安岭是国家的一个生态功能区和国家木材战略储备基地，大兴安岭对于矿产开发的开采方式和环境保护都有严格要求，但是对于水资源的开发，已经作为大兴安岭一个很重要的产业。古里火山天然矿泉水，经过世界仅存的基性、超基性的过钾质火山岩层的孕育，比其他企业的产品更有特点。也非常感谢全国青少年儿童食品安全行动领导小组、中国食品杂志社、国家青少年食品质量监督检验中心、中国医促会健康饮用水专业委员会的领导和专家来为大兴安岭古里火山饮品有限公司授牌，这既是对企业的支持，也是对大兴安岭和国有林区转型的支持”。

荣誉即责任

“十二部委成立这个青少年食品安全领导小组，主题就是关爱青少年的健康，这个健康，是除了在座的还有更多人的一份责任，企业首先要把这份责任落在自己身上。大兴安岭古里火山饮品有限公司有这么好的水源资源，更要建立自己的特色，以质量求生存，以创新求发展，希望企业成为大兴安岭响亮的名片，示范单位真正要起到示范和引领的作用。大兴安岭古里火山饮品有限公司是全国青少年食品安全行动领导小组在全国范围内授予此称号的第一家企业，所以，这是对企业的一种信任，对于企业来讲更是一种责任。参观了大兴安岭古里火山饮品有限公司的厂区和水源地周边环境之后，我觉得水源选的是好地好水，该公司下一步的工作就是如何做的更好，并做强做大。当地领导要加大支持力度，推动各方面的地方政策对企业实行优惠，为企业落户大兴安岭，推广品牌市场，给与倾斜性政策扶持。也希望通过这次授牌，企业要把地方领导的信任变成责任，既然讲了就要付诸行动，今后不仅要做到，而且要做好。”全国青少年儿童食品安全领导小组秘书长陈月仙如是说。

“希望企业要以此次所获荣誉为契机，争取占领行业先锋。”中国食品杂志社副社长陶震表示，“作为媒体，要做到立足产业，服务企业，为政府和企业搭建一个桥梁。经过了前期的考察和实地调研，感受到大兴安岭古里火山饮品有限公司是一个实力和社会责任感兼具的企业，正如陈月仙秘书长所讲，这是荣誉也是责任，只有担得起责任，才能把企业做强做大。今天我们看到了这么一个怀揣梦想年轻的团队，相信明天能看到梦想实现的一刻。”

立足水源 展望未来

北京公共健康饮水研究所所长李复兴抱恙前来，更改其他活动行程参加此次活动，在谈到水源问题时，这样说道，“中国应该在好水公布上有话语权，大兴安岭发现好水，我肯定要来，条件和环境都不是问题，是责任使然，因为好水都是带着健康保证的水，大兴安岭能发现这样的好水，是国家之幸”。

“参观完厂区，我有这样的感受：布局和硬件设备都不错，简单实用，工序都很严谨，比如活性炭处理、沙滤处理等，尤其是瓶盖都是经过双氧水消毒、紫外线消毒、烘干，厂房布局都很合理，细节工作做的都很到位。”

在授牌仪式结束前，大兴安岭古里火山饮品有限公司、北京华夏强龙商贸有限公司执行董事缪岩为大家详细介绍了企业的概况和发展前景规划，“我们企业设有专业的采购中心，引入专业的采购、评估体系，与中国顶尖的机械、包装材料企业合作，建立高标准的工艺要求，保证了一流的产品品质；有专业的物流中心，引入欧美食品业的仓储和运输标准，与中国大型物流公司合作，建立了高效、安全、快捷的物流通道；有饮用水行业一流的研发中心、检验中心，提供同行业最专业、最精细的产品研发和检验保障；有专业强大的市场营销中心以及营销策划、管理顾问团队，为我公司产品在市场的稳步发展提供了全方位的专业支持，奠定了坚实的基础。

秉承环保理念是我们的立业之本，生产健康产品是我们始终不变的目标，我们将致力于保护水源、建设环保企业的事业，通过3—5年的不懈努力，扩大水源地周边环保区域，引入制药行业的生产标准，创造国内瓶装水的行业新标准，成为中国瓶装水行业的推动者、中国环保型标志性企业，带动及引领瓶装水行业的健康发展、关注青少年的食品安全及饮水健康。

获此殊荣，公司将在原强有力的基础上进一步升级水处理工艺，单独增加新的设备流水线，开展以全国青少年健康饮用水为主题的公益活动。公司还计划在2016年寻找更高品质水源，建立第二家环保生态型瓶装水厂，2017年研发使用可降解包装。”大兴安岭古里火山饮品有限公司总裁孙泽宇也表示，“大兴安岭古里火山饮品有限公司一直秉承着品质第一的经营理念，致力于为广大消费者提供健康安全的天然饮用水，希望在今后能够赢得更多消费者的认可，希望通过关注青少年饮水安全，为青少年的健康成长贡献自己的绵薄之力”。

4.示范单位创建活动实施方案 篇四

根据安徽省食品药品监督管理局、省商务厅的有关文件要求，决定从2010年开始，在全市开展餐饮服务食品安全示范县（区）、示范街、示范单位创建活动。为确保创建活动顺利进行，结合我市实际，特制定本方案。

一、指导思想

按照“分类指导、示范带动、分级实施、社会参与”的总体思路，通过创建一批餐饮服务食品安全水平较高，管理规范，诚信经营，影响力大的经营街、单位，发挥其示范引导作用，提升全市餐饮服务食品安全工作水平，为维护广大消费者合法权益，保障人民群众饮食安全，建设和谐马鞍山做出积极贡献。

二、工作目标

以餐饮服务食品安全为目标，以创建活动为平台，进一步建立健全餐饮服务食品安全监管规范和制度，着力构建良好的餐饮服务监管工作氛围。“十二五”期间，从2011年开始，创建1个餐饮服务食品安全示范县（区），每个区创建1条以上餐饮服务食品安全示范街，各县（区）每年创建5个以上餐饮服务食品安全示范单位，以后逐年巩固提高。通过创建活动，促进餐饮服务市场秩序得到规范发展，全市餐饮服务食品安全水平明显提高，广大人民群众饮食安全得到有效保障。

三、示范标准

（一）餐饮服务食品安全示范县（区）

餐饮服务食品安全示范县（区）应将餐饮服务食品安全监管工作纳入政府目标考核体系，建立创建餐饮服务食品安全示范县（区）领导与工作机构，执法监督队伍配备有力，应急管理体系组织健全，财政支持保障充足，辖区内建立餐饮服务食品安全社会监督员队伍，设立投诉举报网络，及时处理群众投诉举报，广泛开展多种形式的食品安全宣传教育，监管工作扎实有效，并达到以下创建标准：

1.辖区内餐饮服务单位量化分级管理达到100%，其中B级以上达到80%；

2.辖区内餐饮服务食品及餐具抽检合格率达到95%以上；

3.农村集体聚餐备案率达到90%以上；

4.辖区食品安全应急网络覆盖面达100%；

5.辖区内连续3年以上未发生重大食品安全事故；

6.辖区政府食品安全工作考核目标达到100%；

7.公众对餐饮服务食品安全满意率达到70%以上。

（二）餐饮服务食品安全示范街

餐饮服务食品安全示范街应选择餐饮服务单位相对集中、基础好或影响大的街区开展创建工作，并达到以下创建标准：

1.街区内没有无证经营的现象；

2.街区内所有餐饮服务经营单位均应诚信守法经营；

3.配备餐饮服务食品安全社会监督员；

4.街区内餐饮服务经营单位量化分级管理均达到B级以上；

5.街区内餐饮服务食品安全示范单位比例达到50%以上；

6.街区内连续两年以上未发生重大食品安全事故；

7.公众对餐饮服务食品安全满意率达到80%以上。

（三）餐饮服务食品安全示范单位

餐饮服务食品安全示范单位应当诚信守法经营，内部管理制度健全并有效实施，各项措施符

合餐饮服务食品安全操作规范，能够有效控制食品安全风险，食品安全保障水平较高，从业人员食品安全管理规范，能够全面承担食品安全责任，并达到以下创建标准：

1.建立并执行索证索票制度，食品原料、食品添加剂、食品相关产品的可追溯率达到100%；

2.量化分级管理被列为B级以上；

3.从业人员健康证持证率达到100%；

4.积极采用“五常法”或“六T法”等先进管理方法；

5.连续3年以上未发生食物中毒事件。

四、工作步骤及主要任务

（一）动员部署

按照统一部署，各县区食品药品监管部门要制定餐饮服务食品安全示范街、示范单位创建工作实施方案，确定创建单位，召开动员大会，明确示范工作的具体目标、任务、措施和实施步骤。采取多种形式，开展创建活动宣传发动工作。

（二）组织实施

按照本级创建活动实施方案，细化目标，分解任务，落实措施，加强调研，搞好筛选，以点带面，逐步推广。针对创建工作中出现的问题及时加强指导，搞好协调，加以解决。

（三）考核验收

要认真组织开展对辖区内餐饮服务食品安全示范县（区）、示范街、示范单位的考核，并依据考核结果逐级上报备选单位。市食品药品监督管理局和市商务局将开展督查和指导，并严格按照示范标准，组织开展示范县考核验收和推荐上报工作。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导

各级食品药品监管部门要把创建活动摆上重要位置，纳入议事日程。要根据创建活动要求，结合实际，制定创建工作方案，认真搞好动员部署。将创建任务层层分解，责任落实到位。要加强检查和考核，确保创建工作落到实处。

（二）搞好结合，形成合力

示范创建活动要与餐饮服务食品安全量化分级管理以及“笑脸、平脸、哭脸”动态公示和餐饮服务食品安全整顿等重点工作有机结合，联合实施。各级食品药品监管部门和商务部门要与卫生、农委、工商、旅游、城管等部门加强协作，共同推进。

（三）突出重点，分类推进

严格落实餐饮企业的主体责任，动员广大餐饮企业积极参与创建活动。组织餐饮业主相互观摩学习，增强创建活动的社会效果。要突出重点，区分层次，分类实施，以点带面，扎实推进，确保创建活动取得实效。

（四）加强宣传，营造氛围

5.创建两型示范单位实施方案 篇五

创建“湖南省两型示范单位”实施方案

长沙市实验小学

一、单位基本情况

长沙市实验小学前身为“湖南省官立第一小学”，创建于1905年(光绪三十一年)，期间九易校名，1983年更名为“长沙市实验小学”。2006年，学校由河东芙蓉区顺星桥整体搬迁至河西岳麓区含光路八方小区D区。

学校是长沙市教育局直属小学，占地面积21200平方米，建筑面积14300平方米。学校环境优美，教学楼、科技楼、办公楼、生活楼分区布局，绿化植物50余种，园林式亭廊点缀其间；教学设施先进，多媒体教学设施装备齐全。

学校坚定不移地贯彻落实“为学生终身发展奠基”的办学理念，质朴宁静，理性办学，以人为本，育人为本，以课堂为主阵地，旗帜鲜明地提出“建设一流的课堂，教好每一个孩子”；以活动为平台，引领孩子启动丰富多彩的体验教育之旅；以关爱为核心，建构了“以教育教学管理为主、以生活管理为辅、以拓展课程为特色”的非全日制寄宿的素质教育管理模式，身体力行倾听孩子成长的声音。同时，学校致力打造乐观、积极、合作、创 新的教师文化，全面提高教师专业化水平，努力建设学习型、研究型、创新型的教师团队，全力追求学校、教师、学生三位一体的持续发展。

近年来，学校先后获得中国教育学会团体会员单位、中科院现代小学数学实验基地和示范学校、教育部基础教育课程改革湖南师范大学研究中心的实验学校、全国敏特英语实验示范性学校、湖南省红领巾示范学校、长沙市示范性学校、长沙市现代教育技术实验学校、长沙市语文、数学教学专业委员会理事单位、长沙市文明单位、长沙市校本研训示范单位、长沙市阳光体育示范学校、长沙市“两型”示范学校、长沙市“规范汉字书写教育和经典诵读”双特色学校等荣誉称号。

二、单位开展“两型”示范创建工作的必要性和有利条件

1、必要性

（1）创建“两型”学校，是建设两型社会、推进综合配套改革实验工作的需要。

环境与发展是当今世界普遍关注的重大问题。创建“两型”社会，提升国民素质是基础，在推进“两型”社会建设中，学校承担着传播文明和培养人才的神圣使命。因此，创建“两型”社会，学校和教育工作者必须走在前列，发挥作用，彰显作为。

另外，建设资源节约型和环境友好型的“两型”社会，这是实现科学发展与社会和谐的一项重大改革。作为长株潭城市群两型社会配套改革试验区的一员，作为省会城市的一所百年名校，加强“两型”校园文化建设，整体优化育人环境，推行健康低碳生活，培养节能环保意识，构建和谐“两型”校园，进而促进社 会和谐、生态和谐，是我校义不容辞的责任和不懈努力的方向。

（2）创建“两型”学校，是推进学校内涵发展的客观需要。内涵发展，就是要求质量、结构、速度的统一，就是要进一步优化管理，降低成本，提高效益。创建“两型”学校对学校各项工作的改善、提高、推动和创新是一种催化剂，它有助于加强深师生对环境问题和可持续发展的认识和理解，提高其人文素养；有助于促进学校管理体系的进一步规范和完善，提高教育教学和管理水平；有助于节约教育经费，提高经费使用效，办人民满意教育。创建“两型”学校不仅是社会对学校发挥其功能的外在需求，更是学校持续健康发展的内在需要，对学校走内涵发展之路、提高工作水平和办学效益及可持续发展都将起到良好的促进作用。

（3）开展“两型”教育是实施素质教育的必然需求。素质教育，是以提高民族素质为宗旨的教育，社会公德和传统美德教育是其中很重要的内容之一，保护环境、讲究卫生、文明礼貌、敬老爱幼，勤俭节约，是社会公德和传统美德的核心要素，因此，开展“两型”教育也是也是学校切实提升师生素质，全面推进素质教育工作的需要。

（4）开展“两型”教育，形成“两型”意识，养成“两型”习惯是学生终身发展的需要。

小学生正是接受教育、养成良好的品质和习惯的关键时期，在当今社会，科学发展、可持续发展的理念已深入人心，但要成为人人自觉的习惯，实际还是有距离的，资源节约、环境友好，如果从小做起，并逐渐养成习惯，这就是教育的功能。我校自开始创建“两型”学校以来，学生的行为正发生变化。例如，在班级调查活动中，创建前，讲节约的人数不到40％，创建活动开始后，这一比例明显上升，达到了85％，然后再到100％。人人讲节约，个个爱卫生，一起来爱绿，众人都文明，这就是“两型”教育的成功所在。又如，生均能耗在创建活动中也明显得以降低，人均水费：2009年，为81.3元，2010年下降为57.2元；人均用电量：2009年，为131.2度，2010年，下降为92.3度。

2、有利条件

（1）“两型”学校的理念和认识已深深植根于全校师生的心中。

我校是长沙市首批“两型”学校，并在表彰大会上做经验介绍，领导重视、全员参与，基础好。学校以班级为单位，辐射家庭、社会，影响深远。

（2）我校有着一支优秀的教师队伍。

他们爱岗敬业、责任意识强，顾全大局、服务意识强，乐于奉献、发展意识强，合作分享、团队意识强，善于学习，开放意识强，最重要的是他们有很强的两型意识。另外，学校的艺术、体育、科技、生活类教师配备齐全。

（3）我们已经初步摸索出了创建“两型”学校的模式。（4）我们已初步形成创建“两型”学校的精细化的管理体系。（5）我们有创建“两型”学校所要具备的地理环境。2006年，学校由河东芙蓉区顺星桥整体搬迁至河西岳麓区含光路八方小区。新的校区占地面积21200平方米，建筑面积14300平方米，学校环境优美，做到了春有鲜花、夏有绿荫、秋有花香。校内有多个花坛和高品位的植物园，种植有多种植物，校内无一处裸露的泥土。

教室、办公室干净整洁，有专人定期清洁环境、清扫厕所、为教室等公共场所喷洒消毒液，校园实行垃圾集中存放，并有专人定时清理，各污染源得到有效控制，为学生创造了一个良好的学习生活环境。

学校重视校园文化建设，张贴了环境类、节能类、“两型”社会标语，并设置了“两型”学校宣传橱窗。今年以来还改造了塑胶操场、植物园、垃圾站、水电设施等，确保了我校节能与环保工作的顺利进行。

3、工作基础

（1）全校师生已达成创建”两型”示范学校的共识，并形成浓烈的创建氛围。

（2）全校师生有较强的的环保意识、节约意识。

（3）学校一直注重在课堂中渗透“两型”知识教育，并通过一系列的开放活动对外展示，让家长、社会都来了解我校在“两型”教育方面做出的努力和成果。

（4）拓展课——我校特色课程的开展，为创建两型学校提供了得天独厚的平台。我们以拓展课程为创建行动载体，重点加强“两型”学校校本课程研究。

（5）2010年，学校被评为首批市级两型示范学校。现已初步探索出一套适合推广的创建“两型”学校的经验和模式，并取得喜人成果。

三、基本思路

1、指导思想、目标和实施步骤（1）指导思想：

全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“两型社会”建设要求，以构建“两型”校园文化为核心，以促进学生全面发展与社会的和谐发展为出发点，强化全校师生的环保意识、节约意识，科学建设和管理校园，优化资源配置，提升办学效益，促进学校可持续发展和内涵发展，为学生的终身发展奠基，办人民满意的教育，为争创资源节约型和环境友好型学校的建设作出积极努力。

（2）目标：

第一，建构“两型”校园文化，形成操作性强的“两型”校园创建模式，并不断探索科学化的管理制度和体系。

第二，立足学生终身发展的长远目标，帮助学生树立“两型”的意识，培养“两型”习惯，全面提升学生的素质。

第三，培养具有“两型”理念的专业教师队伍。

第四，通过学生的纽带作用传达“两型”理念，构建健康、和谐的“两型”家庭，发挥家校合力，小手牵大手，带动一家人，辐射全社会。

（3）实施步骤：

第一阶段：创建市级“两型”学校（2009年）

第二阶段：创建市级“两型”示范学校（2010年）第三阶段：创建省级“两型”示范学校（2011年）

2、分阶段的工作计划、创建内容和资金投入 第一阶段：创建市级“两型”学校（2009年）启动创建工作，通过学习和宣传，做到人人知“两型”，了解“两型”的含义及核心内涵，知道“两型”的具体内容和实施意义。组织开展“两型”教育活动，以学校主题教育为主，班级配合开展活动，创建市级“两型”学校。投入资金20万元。

第二阶段：创建市级“两型”示范学校（2010年）知“两型”见行动，从“我”到全家到社区，全面实施“两型”教育，畅通学校、班级、家庭三结合的创建渠道，策划并有效实施实现教育功能的各种活动，兼收并蓄构建和谐的“两型”文化，创建市级“两型”示范学校。投入资金25万元。

第三阶段：创建省级“两型”示范学校（2011年）（1）不断探索，巩固提升，继续探索建构校园“两型”文化。

（2）进行成果展示和推广，结对帮扶。

（3）启动相关课题研究《非物质文化遗产校园文化传承研究》。

（4）加强“两型”校园文化建设，开展有实小特色的大课间活动（广播操、武术操、感恩操、经典诵读）。

（5）运用生态学的基本原理与方法参与实验二小的设计；（6）按照评定标准认真开展自查，查找节能、环保等方面的薄弱环节，有效抓好整改，加强节能环保设备设施建设。

（7）投入资金40万元，创建省级“两型”示范学校。

3、本的创建内容、计划投入经费数额和工作进度安排 2011创建内容：继续探索建构“两型”校园文化，并进行成果推广，结对帮扶；启动相关课题研究《非物质文化遗产 校园文化传承研究》；运用生态学的基本原理与方法参与实验二小的设计。

计划投入经费数额：40万元。工作进度安排： 2011年1月

巩固提升，继续创建，启动省级创建工作 2011年2月至7月

全员研讨，继续探索建构“两型”校园文化 2011年8月至12月

继续探索建构“两型”校园文化，并进行成果推广，结对帮扶；启动相关课题研究《非物质文化遗产校园文化传承研究》；运用生态学的基本原理与方法参与实验二小的设计。

四、主要内容

（一）创建“两型”示范单位的具体举措

1、加大宣传力度，营造创建氛围。

召开行政会、教职工大会进行层层动员。组织全校教职工认真学习上级相关文件精神和创建“两型示范学校”的内容及评估标准，提高认识，明确目标，争做创“两型社会”的排头兵，做学生示范的表率，成为学生参加两型建设的合作者、组织者、促进者。

充分发挥升旗仪式、校园网、校园广播、班会、宣传栏、黑板报、手抄报等的作用，向学生大力宣传“两型”理念，发动广大师生积极参与学校专用室、走廊、植物园、课室的环境建设与教育氛围的设计。使全校师生具有“节约资源、保护环境”的意 识，营造建设“两型示范学校”的良好氛围。

小手牵大手，构建和谐家庭，和谐社区。充分利用学生的纽带作用及家长会、告家长书等途径进行宣传，使全校师生及家长增强节约意识和环保意识，增强建设“两型”学校乃至“两型”社会的紧迫感和责任感。

开展各种形式的主题活动，使“两型”理念深入人心。把“两型”理念贯穿融汇到教育教学过程中，通过知识讲座、上公开课等途径，对学生进行全面教育，形成“时时说环保、事事想节能、处处搞创建”的良好氛围。

2、建立精细化的管理体系。

制定《长沙市实验小学创建省级“两型”示范学校实施方案》，各部门、各年级、各班制定计划和实施方案，明确各自的工作职责，层层落实。要求既有整体把握，又能注重细节，注重实效。所有活动的开展，先是制定方案，经研究后予以实施，在实施中注重过程的管理与调控，做好资料的搜集与整理，活动完成后做好总结与分析，做到“科学谋划在前，总结提升在后”。

实行党政合力、分层管理、责任到岗、重心下移的管理体制，并确立与之相适应的组织机制，成立创建“两型”示范学校领导小组和工作小组。每个成员都有具体分工，有效地指导和开展创建工作。名单如下：

长沙市实验小学创建“两型”示范学校领导小组 组长：刘芳兰 龚拥军 副组长：黄健

组员：周明和 娄钢 傅大庆 林英 蒋承裔 李岳初 长沙市实验小学创建“两型”示范学校工作小组 组长：刘芳兰 龚拥军 副组长：黄健

组员：周明和 娄钢 傅大庆 林英 蒋承裔 李岳初 李澄清 赵妹良 钟实红 陶源远 刘晓敏 刘颖 李礼 侯丽敏 邹璐 肖艺 郭涛 卢峰 易颐 黄美萍 邹馨瑶

3、建立健全制度和评价体系。

建章立制，使学校节约、环保常规化、完善化，加强了师生节约的责任意识，师生从节约一度电、一张纸、一只笔、一滴水入手，多种途径、多种方式，深入开展资源节约。学校分别建立和完善了《节约用电管理制度》、《节约用水管理制度》、《直饮水管理制度》、《空调使用管理办法》、《用气安全制度》、《能耗统计公告制度》、《能耗自查自纠制度》等一系列的规章制度，有效地规范了师生的节约行为。

建立“两型”学校奖惩机制，强化师生责任意识。充分发挥少先队组织的作用，设立文明劝导员岗位。中高年级轮流值日，每天督察各班教室内外以及环境保护区的整洁卫生、学生个人卫生以及文明行为，每天在校“一日行为规范评比”栏中公示，并每周进行一次流动红旗评比，其结果纳入每学期“文明中队”、“先进集体”的评比中。

学校制定考核评定标准，并实行组长负责制，班级实行班主任负责制。责任逐级分解，落实到人，纳入绩效考核范围。学校“两型”示范学校创建领导小组对先进年级组和先进个人进行综合考评，并把考评结果予以公示。

4、具体实施

“两型”教育进入学校德育管理。发挥德育主渠道的作用，寓环境教育于德育教育之中，把“两型”教育和环保行为纳入学校的德育管理范畴，对不文明的环保行为加以量化扣分，并以此核定学生的德育成绩和班务工作业绩，作为评定“文明学生”、“文明中队”和“先进班级”的依据，以管理促环保，制度管人，做到有章可循，使学校环境教育走上了制度化、科学化的轨道。

“两型”教育进入“三会”。通过每周一全校的晨会，结合升旗活动，以“两型”教育为主题，开展国旗下演讲活动；利用 “两型”教育主题班会，采用科普知识讲座、讲两型故事、学生讨论会、学生辩论会等形式，加强对学生环保知识和技能的教育，拓宽学生对“两型”知识的了解，培养其对“两型”的意识和态度；同时，利用队会活动，充分发挥少先队的先锋模范作用，团结和带领广大学生积极开展两型教育活动，提高责任感。

“两型”教育进入课堂教学。课堂，是实施素质教育的主渠道，也是开展“两型”教育、培养学生“两型”素养的主阵地。动员教师积极搜集和编写各相关教材，学校充分利用课堂教学这一有效载体渗透“两型”教育，要求各科教师在教学中积极寻找“环保眼”，抓住每一门学科、不放松每一个环节进行“两型”教育。

“两型”教育进入第二课堂活动。以活动为载体，形式多样地开展“两型”教育活动，通过感恩艺术节、读书节、体育节、科技节、英语节等一系列渗透“两型”教育的实践活动，大大激发了广大学生热爱环境的情感。同时，结合重要节庆日、纪念日，开展“两型”教育活动，如3月份的“我为树木挂铭牌，我是护绿小义工”的爱绿护绿活动、“地球一小时”活动，4月份的“珍惜地球资源，倡导低碳生活”环保社会实践活动，5月份的演讲比赛活动，6月份的世界环境日主题活动等，由此构建活动网络，共同创建“两型”示范学校。

“两型”教育进入班级。32个班“班班创建、各具特色”，各班既有学校的“规定动作”，又有“自选动作”，各班根据实际情况开展有班级特色的“两型”教育活动，创建各具特色的“两型”示范班级。

“两型”教育进入家庭、社区。发挥家校合力，小手牵大手，通过广大学生向各自家庭倡导“家庭环保文明”，如“节约用水，用淘米水冲厕所、烧花；家里尽量使用节能灯；做饭炒菜不使用煤、柴，改用液化气；洗衣服选用无磷洗衣粉；晚上看电视降低音量，减少噪声污染；家庭装修不使用有害油漆等，构建健康、和谐的“两型”家庭，然后由家庭影响到整个社区环保行为，建立环保文明小区。最终达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响一片社区，辐射整个社会”的创建效果。

5、多途径构建“两型”校园文化。

继续深入挖掘我校的传统文化，并与时俱进，融入现代气息，利用文明城市创建的契机，形成新的“两型”校园文化，丰富学校的内涵发展。

定期开展全校性的座谈会，开展分年级、分学科、分年龄段的“两型”研讨会，以加强交流、增进共识、改进方法。

发挥环境育人的作用，将学校简介及其寓意、学校办学宗旨、办学理念、校训、校风、学风、素质教育目标等反映学校办学思路和发展方向的内容在文化墙上予以展现，赋予文化墙的“说话”功能，形成独特的“两型”校园文化。

对外交流、开放办学，增进友谊，加深了解，互相学习，共同发展，兼收并蓄构建和谐的“两型”文化。

6、及时公布评比结果，进行成果展示、总结提升。每学期进行“两型”特色班级的创建、评比活动，“文明班级”、“文明学生”、“进步学生”各种之星的评比。每周颁发流动红旗。各班每期对“两型”班级创建资料进行整理汇总，总结提升。

收集有关“两型”学校创建方面的文件、计划、总结、论文、书刊、获奖证书、活动照片、录像等资料，并分类管理，保管完善。通过活动展、作品展、表彰会等形式大力宣传创建工作中的先进人物和典型事迹。

7、经费保障

建立专项经费制度。在学校日常经费中安排一定的“两型”示范学校创建经费，保证创建工作的有效开展。

（二）示范推广前景与先进性分析

1、建立了精细化的管理体系和健全的制度、评价体系。

2、形成了有特色的“两型”教育经验和模式。

“两型”教育六进入：“两型”教育进入学校德育管理；“两型”教育进入“三会”；“两型”教育进入课堂教学；“两型”教育进入第二课堂活动；“两型”教育进入班级；“两型”教育进入家庭、社区。

3、编写了适合推广的有关环境保护的校本教材。

4、资源节约、环境友好理念渗透到了学校各项工作中，构建了和谐的校园文化，学校成了师生的精神家园、生活乐园。

5、“两型”教育成果显著，学校、教师、学生共同发展。（1）学生“两型”行为习惯养成好，素质全面发展。保护环境、讲究卫生、文明礼貌、敬老爱幼，勤俭节约，这些良好的品质，自开展创建活动以来，已逐渐内化成我校学生的行为习惯，带动学生素质全面发展，得到家长和社会的普遍好评。

校园生均能耗在创建活动中也明显得以降低，人均水费：2009年，为81.3元，2010年下降为57.2元；人均用电量：2009年，为131.2度，2010年，下降为92.3度。

（2）教师、学校获得共同发展，成果丰硕。

开展创建活动以来，师生关系更加和谐，家校关系更加和谐，教师的工作热情、教学激情得以进一步激发，全心投入教学教研当中，教育科研能力得到加强，学校承担的课题研究成果获得全国一等奖，教师赛课、论文获奖均比以往有大幅度提升，两年来，国家级赛课获奖人数达15人次，省级以上获奖人数达31人次，教师论文获省级以上奖励达200多人次，学校先后被评为全国敏特英语实验示范性学校、湖南省红领巾示范学校、长沙市示范性学校、长沙市现代教育技术实验学校、长沙市语文、数学教学专业委员会理事单位、长沙市文明单位、长沙市校本研训示范单位、长沙市阳光体育示范学校、长沙市“两型”示范学校、长沙市“规范汉字书写教育和经典诵读”双特色学校等荣誉称号。

2009年，学校评为长沙市“两型”学校，2010年，学校评 为长沙市首批“两型”示范学校，2011年6月29日，刘芳兰校长代表所有“两型”示范学校在全市的总结表彰大会上做了经验介绍。

（3）社会辐射能力得以增强。

开展创建活动以来，学校的社会美誉度进一步提升，社会影响力进一步扩大，不断有省内外学校要求来校参观学习。2009年，学校成功举办“践行科学发展观，建设一流的课堂，教好每一个孩子”有效教学研讨暨校际交流活动，来自长株潭两型试验区的代表以及民族地区吉首的代表共200多人参加了此次活动。

2010年，我校先后接待来自台湾杜邦文教基金会教育参访团、江苏省建湖县小学校长教育考察团、广西海南教育装备考察团、省民族地区挂职锻炼校长考察团、浙江省杭州市校长考察团、云南省教育考察团等到校参观访问。此外，我们还通过教学开放活动、送教下乡、春晖计划等活动来展示学校的和谐、友好氛围。

3、组织领导、经费投入、宣传教育、责任落实等保障措施 学校全力保障创建工作，成立创建省级“两型”示范学校领导小组，由校长负总责，校长作为第一责任人亲自抓，成立相应的工作小组，分管负责人具体抓。

在创建经费投入上予以保障，今年预计投入经费40万元。学校继续加强创建工作宣传和教育。利用校园网、校园广播、宣传栏等载体宣传两型示范学校创建工作；课堂教育中有“两型”知识，有“两型”教育教学工作总结；每年植树节、地球日、世界环境日和节能宣传周组织全校性的主题宣传活动；举办演讲、征文、绘画、科技等多种形式的“两型”主题比赛活动，且积极 参加主管部门举行的相应活动；组织环保小卫士和护绿小义工开展义工活动。

学校进一步健全能源消耗岗位责任制、能耗统计台帐制度、自查自纠制度、评比奖惩制度和基础设施、公共服务设施管理管护制度。学校实行组长负责制，班级实行班主任负责制。责任逐级分解，落实到人，并纳入绩效考核范围。

长沙市实验小学

6.健康示范单位创建方案 篇六

设方案》的通知

安监发„2012‟5号

各乡、镇人民政府，区（垂）直机关及有关单位：

根据省委、省政府《关于进一步加强安全生产工作的决定》（湘发„2009‟19号）和《湖南省人民政府办公厅关于进一步加强乡镇安全生产工作的意见》（湘政办发[2009]7号）文件精神，经区人民政府决定，我区将继续深入开展安全生产示范区、乡镇（街道）创建活动。现将《张家界市武陵源区安全生产示范区县、单位、乡镇建设方案》印发给你们，请认真遵照执行。

附件：《安全生产示范区县、单位、乡镇建设方案》

XXX区安全生产委员会 二〇一二年四月十日

安全生产示范区、单位、乡镇创建方案

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以贯彻落实《安全生产法》和《湖南省安全生产条例》为主线，坚持“预防为主、标本兼治、强化主体、综合治理”的基本思路，推广省级示范区县、乡镇创建经验，把安全生产工作同“平安XX”和建设社会主义新农村、“两型社会”建设结合起来，以创建安全社区、安全生产示范乡镇和安全生产示范区县为载体，进一步健全基层监管网络，落实安全责任，加大安全投入，健全安全管理制度、立足安全事故防范、强化安全培训宣传教育、整治安全隐患，加强和改进区、单位、乡镇、村（社区）安全生产的基础工作，切实增强生产经营单位从业人员的安全生产意识和自我防范意识，坚决杜绝较大以上事故，减少一般伤亡事故，促进全区安全生产形势持续稳定。

二、建设目标

（一）总体目标

1、工作机制进一步健全。各乡镇人民政府、各负责安全生产监管的部门及重点监管企业工作机构健全，组织领导进一步加强、工作职责、主体责任落实到位。

2、安全意识进一步增强。加强安全生产教育培训，从业人员安全意识和操作技能进一步提高，加强安全知识宣传，干部职工、生产经营单位业主安全生产法律法规、安全常识知晓率达到100%，城镇居民、农村居民安全生产法律法规、安全常识知晓率分别达到95%、90%以上。

3、安全监管进一步规范。区、乡两级政府及区直相关部门安全生产职责明确、监管到位、管理规范、执法严格、公正，震慑力强。群众对执法满意率达到95%以上。

4、安全基础进一步夯实。各单位安全生产投入加大，各种制度和管理台帐完善，管理制度严格，基础工作扎实，年内安全生产示范乡镇验收合格率市级达到100%，省级达到60%。

5、安全效果进一步改善。安全事故明显减少，各类事故死亡人数、工矿企业事故死亡人数、煤矿事故死亡人数、百万吨煤炭死亡率、亿元GDP死亡率、道路交通万车死亡率、各类事故十万人死亡率、工矿企业十万人死亡率等均达到全省最低水平。

到2015年，安全生产基础建设进一步提高，基本形成较为完善的安全生产监管体系、信息体系、宣传教育培训体系、应急救援体系和技术支撑体系等5个支撑体系，事故总量下降，全区安全生产状况进一步好转。

（二）具体创建目标 根据《国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》（国发［2011］40号）和省人民政府办公厅《关于进一步加强乡镇安全生产工作的意见》（湘政办发［2009］7号）及市人民政府《关于进一步加强安全生产基层基础工作的决定》（张政发［2009］6号）文件精神，用1-3年时间，力争全区100%的乡镇、街道达到市级安全生产示范乡镇、80%左右的乡镇达到省级安全生产示范乡镇的要求。2012年，在全区要全面开展安全生产示范创建工作，推动工商贸和旅游事业经济安全发展，为“平安XXX”打下坚实的安全基础。

具体创建任务：

1、公园管理处（处级单位）、军地街道办事处要开展创建市级安全生产示范单位；

2、岐山镇要力争创建省级安全生产示范乡镇成功。3、2012年我区继续开展省级安全生产示范区县建设。

三、创建内容

（一）基础建设 1.工作制度建设。

各乡镇（街道）应建立以下安全监管基本工作制度，并根据本行政区域安全生产实际情况进行细化完善。

（1）建立健全乡（镇）、村（居委会）二级安全生产责任制度，落实生产经营单位安全生产主体责任；（2）建立安全生产例会制度，要定期召开会议，分析安全生产形势，研究解决工作中存在的突出问题，定期向区人民政府报告本地安全生产工作情况；

（3）安全生产宣传、教育培训制度；（4）安全生产检查制度；

（5）事故隐患排查和危险源管理制度；

（6）建设项目安全“三同时”执行情况检查、报告制度；

（7）安全事故报告制度；（8）事故应急救援制度；

（9）领导联系安全生产重点单位制度；（10）安全生产奖励制度。

2、工作台账建设。

各乡镇（街道）及相关部门，要认真落实人员负责安全生产文书资料与档案管理工作，并保持相对稳定；按文书资料与档案的标准化管理要求，做好各类文件资料的收发归档工作；建立完善如下安全生产监管台账。

（1）工矿企业安全生产基本情况台账；（2）商贸企业安全生产基本情况台账；（3）人员密集场所安全生产基本情况台账；（4）道路交通安全监管台账；（5）农村客运站点安全监管台账；（6）在建重点工程项目安全及危房安全监管台账；（7）民爆物品使用台账；

（8）危险化学品及烟花爆竹安全监管台账；（9）特种设备安全监管台账；（10）农业机械安全监管台账；（11）地质灾害安全监管台账；（12）水利设施安全监管台账；

（13）安全生产记录（安全会议记录、安全生产检查记录、隐患排查整治记录、事故报告处理记录）资料；

（14）安全监管联系对象分布图。

（二）宣传教育

1．利用有线电视、广播、网络、板报(墙报)等载体宣传安全生产法律法规和安全知识，播放安全生产宣传片、安全生产典型案例，开展形式多样、生动活泼、喜闻乐见的宣传教育活动，努力提高全民安全意识。

2．组织开展好生产经营单位从业人员特别是农民工的职业技能培训、安全生产法规和安全生产知识培训。

3．督促生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员参加有关部门组织的安全培训，并依法取得相应的安全资格证书。

4．组织开展对辖区居民防火和安全用气、用电等有关安全知识的普及宣传。定期深入中、小学校、幼儿园进行安全教育，不断提高广大师生的安全意识和自我防范能力。做好辖区客货运输车、自驾车车主和农业机械户主等群体的安全宣传教育，督促他们持证操作，按要求上牌、检验。

5．督促企业和相关单位在景区景点、车站、人口聚集场所、重点路段等处设置安全警示标志或标语。

（三）监管能力建设

1、加强和完善全区安全生产监管部门机构建设。优化安监队伍的素质结构，保证安全生产监管工作机构、人员、经费、设施和装备五到位。完善安监部门安全生产执法、应急救援和职业健康监管等机构及其职能。建设乡镇（街道）安全生产监督管理机构，配备专职安全监管人员，承担安全监管工作。

2、强化安全生产源头管理，深化专项整治。各项建设项目纳入“三同时”（安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用）制度管理，建设项目执行项目立项、土地和资源审批、安全生产等行政许可制度和产业政策，严格市场准入。所有高危行业生产经营单位，必须按规定缴足安全生产风险抵押金或参加安全生产责任保险，确保安全隐患治理投入，确保安全隐患得到及时有效治理。重点做好非煤矿山、危险化学品、道路交通、人员密集场所、民用爆破器材和烟花爆竹、建筑施工、城市燃气、特种设备、农业机械等重点领域或行业的安全监管和专项整治。

3、强化隐患排查治理和重大危险源监控。抓好隐患排查、报告、公示、治理、监控、销号、督办和责任追究制度建设，建立重大事故隐患台帐，明确企业隐患排查治理主体责任，做到责任人、措施、资金、期限和应急预案“五落实”，切实消除隐患；对治理重特大事故隐患措施不落实的单位和个人予以曝光，对未认真履行职责造成重大事故的，依法进行处罚或追究刑事责任。做好重大危险源普查登记和监控工作，建立重大危险源台账和分级监管机制，督促企业落实重大危险源监控制度，实施对重大危险源的动态监管。对涉及公共安全的重大安全隐患，采取有效措施，多方筹集资金，确保整改到位。

4、建立健全全区安全生产信息化建设。建立全区涉危企业安全生产信息查询系统和企业法人、党政领导干部安全生产履职电子档案，运用信息化手段提高安全生产监管水平。加强全区重点行业、重点领域的安全生产状况实行评估、分析制度，有针对性地实施动态管理。定期向社会公布存在严重违法行为或发生重特大事故的单位名单，并采取相应的限制和制裁措施。

5、应急救援体系建设。建立健全我区安全生产应急救援指挥中心，合理设置应急救援指挥机构。以企业和专业部门为主体，加强区域性应急救援基地建设，形成统一调度、反应迅速、协调有序、科学救援的应急救援体系。建立应急救援资源信息库，整合应急救援资源。加大应急救援物资和装备投入，加强应急预测、预警、预报工作和预警信息平台建设。加强应急救援队伍建设，定期开展应急救援演练，提高处置突发事故的能力。

四、创建时间安排

创建省级安全生产示范区分三个阶段实施。

第一阶段：发动阶段（2012年4月底以前），区安委会、各乡镇处、各部门要健全组织，摸清情况、理清思路、因地制宜地制定切实可行的实施方案，全面开展创建宣传发动动员工作。

第二阶段：实施阶段（2012年5月—2012年11月底），采取切实有效的创建措施，实现示范区安全生产的基本目标和要求，使创建工作取得明显成效。

第三阶段：自查、总结提升阶段（2012年12月）按照省政府、省安委会对创建示范区县各项迎检标准进行自查、自评，认真总结经验，并对达标示范单位实行动态管理。

五、验收评定

安全生产示范区创建由各区政府安委办组织实施，省、市安委办组织检查验收。

安全生产示范乡镇（处）实行动态管理，区安委办每年将按照创建工作标准和相关要求对已经授牌的安全生产示范乡镇（处）的安全生产绩效进行考核评价，并组织进行复查；对考核和复查中发现的不再具备创建条件的单位，将提请市政府取消其示范称号。

区安委办组织安全生产示范乡镇（处）的创建初步验收后，于10月底前向市安委办申报，市安委办根据申报和日常考核情况组织现场考核验收。并择优向省安委办推荐省级安全生产示范乡镇（处）。

六、工作要求

（一）落实责任，加强领导

1、成立武陵源区安全生产示范区建设领导小组。区委常委、区人民政府区长、区安委会主任田华玉任组长，区人民政府分管安全生产副区长向绪杰、森林公园管理处分管安全生产的副处长刘先宇为副组长，下设安全生产示范区建设办公室（下称“区创建办”），办公室设在区安委会办公室，区安委办主任、区安监局局长张国政任办公室主任，各乡、镇（街道办事处）、森林公园管理处安监科、区安委会成员单位及重点监管企事业单位为成员单位。

2、强化工作责任。各创建成员单位成立相应的领导机构和办事机构，明确分管领导和工作人员，落实相应的配套措施，定期深入对口创建联系单位，督促、检查、指导创建工作。要迅速部署启动，要结合本单位的实际，制定工作措施，明确分工，落实经费，认真组织；

（二）突出重点，强化整治

事故隐患排查治理是安全生产监管示范单位的重点。各创建单位要摸清辖区事故隐患情况，特别是要摸清非煤矿山、危险化学品、道路交通、人员密集场所、民用爆破器材和烟花爆竹、建筑施工、燃气、特种设备、农业机械等重点行业、重点部位、重点环节的隐患情况，对查出的隐患，要立即安排整改，对投入大、一时难以整改到位的，要落实监控措施，分期完成整改，确保万无一失；对非法生产经营的从业单位（网点），要坚决取缔；对虽已取得相关法定资质，但经整改仍不具备安全生产条件的从业单位（网点），要坚决依法予以关闭。

（三）完善目标管理、严格责任追究

1、全面实施安全生产示范区建设目标管理，层层签订安全生产目标管理责任状，健全考核评价工作机制和奖惩兑现机制，严格落实安全生产“一票否决”、“黄牌警告”等行政责任追究制度，奖励与问责举措落实到位。

2、按照“谁决策、谁组织管理，谁负责”的原则，严肃查处各类事故，做到有责必究、追责必严，追究主要负责人和直接责任人的责任。严格事前责任追究，对拒不执行安全监管监察部门及其行政执法人员的安全监管监察指令的，要进行严肃处理。

7.健康示范单位创建方案 篇七

一、创建目标

继续在全国生猪、奶牛、蛋鸡、肉鸡、肉牛和肉羊优势区域开展畜禽养殖标准化示范创建, 通过集中培训、专家指导、现场考核, 2013年再创建300个畜禽标准化示范场。

二、创建内容

1. 基本要求

参与创建的规模养殖场生产经营活动必须遵守畜牧法、动物防疫法等相关法律法规, 具备养殖场备案登记手续和《动物防疫条件合格证》, 养殖档案完整, 两年内无重大动物疫病和质量安全事件发生。

(1) 生猪:能繁母猪存栏300头以上, 且年出栏肥猪5 000头以上。

(2) 奶牛:存栏奶牛300头以上。

(3) 蛋鸡:产蛋鸡养殖规模 (笼位) 在1万只以上。

(4) 肉鸡:单栋饲养量5 000只以上, 年出栏量10万只以上。

(5) 肉牛:年出栏育肥牛500头以上, 或存栏能繁母牛50头以上。

(6) 肉羊:农区存栏能繁母羊250只以上, 或年出栏肉羊500只以上的养殖场;牧区存栏能繁母羊400只以上, 或年出栏肉羊1 000只以上的养殖场。

2. 示范创建内容

畜禽养殖场标准化创建的主要内容有:

(1) 畜禽良种化。因地制宜, 选用高产优质高效畜禽良种, 品种来源清楚、检疫合格。

(2) 养殖设施化。养殖场选址布局科学合理, 畜禽圈舍、饲养和环境控制等生产设施设备, 满足标准化生产需要。

(3) 生产规范化。制定并实施科学规范的畜禽饲养管理规程, 配备与饲养规模相适应的畜牧兽医技术人员, 严格遵守饲料、饲料添加剂和兽药使用有关规定, 生产过程实行信息化动态管理。

(4) 防疫制度化。防疫设施完善, 防疫制度健全, 科学实施畜禽疫病综合防控措施, 对病死畜禽实行无害化处理。

(5) 粪污无害化。畜禽粪污处理方法得当, 设施齐全且运转正常, 实现粪污资源化利用或达到相关排放标准。

三、重点工作

1. 开展宣传动员

各省 (区、市) 具体负责本区域的示范创建工作, 要按照要求细化工作方案, 明确工作内容和时间表, 县级畜牧兽医主管部门要组织宣传发动工作, 确保养殖场户知晓创建内容和要求, 调动养殖场户的积极性, 营造示范创建的良好氛围。

2. 加强技术支撑

各省 (区、市) 要结合创建活动需要, 建立健全创建技术专家组考核制度, 完善专家队伍, 切实做到专家组人员固定、技术过硬、工作负责、公平公正, 要加强检查考核, 对于不能发挥技术服务的, 及时予以调整。

3. 规范创建单位

农业部核定不同省区标准化示范场创建数量, 分畜种创建数量由各省结合实际确定。县级畜牧兽医主管部门将自愿参与创建的养殖场户报省级畜牧兽医主管部门, 省 (地、市) 属农场报省农垦主管部门, 由省农垦部门报省畜牧兽医主管部门, 省级畜牧兽医主管部门审核同意后报农业部畜牧业司备案。参与创建的养殖场户数量不得超过核定创建数量的120%。各地组织的区域性示范创建工作, 由各地结合实际自行制定标准创建验收, 并纳入当地示范场。

4. 强化创建培训

全国畜牧总站对各省区负责创建的部门和技术专家组进行培训, 各省区负责对本省区创建单位进行集中培训与技术指导, 各创建单位根据要求对基础设施进行改造、管理措施进行规范。

5. 实施验收挂牌

农业部制定示范场验收评分标准, 2013年验收评分标准仍按2011年标准执行, 其中奶牛存栏量调整为300头以上 (标准电子版从农业部网站信息公开栏下载) 。省级畜牧兽医主管部门可结合实际, 制定本省区验收评分标准, 但相关指标不得低于农业部发布的验收标准。各地要按照验收评分标准和既定程序, 组织专家评审验收, 并将验收合格的标准化养殖场在当地媒体上公示, 公示无异议后报农业部畜牧业司。各地务必要从严考核, 宁缺毋滥。农业部根据上报结果组织抽查复核, 统一对外发布, 并颁发标牌。

6. 发挥示范效应

在组织好新一轮示范创建工作的同时, 省级畜牧兽医主管部门要以已挂牌的示范场为重点, 组织开展多种形式的示范推广活动, 确保措施具体, 成效显著, 切实使示范场标准化生产技术看得懂、学得会, 带动更多养殖场户在发展标准化生产中受益。各省区于12月1日前, 将示范带动工作总结以电子版格式发送畜牧业司畜牧处。

7. 加强监督管理

畜牧业司会同全国畜牧总站组织专家开展督导调研, 指导各地开展示范创建活动。省级畜牧兽医部门应设立监督举报电话, 接受社会监督, 确保活动开展公开、公平、公正。要建立健全创建活动考核机制, 按照《农业部畜禽标准化示范场管理办法》的要求, 加强对本省区已挂牌的畜禽养殖标准化示范场的日常监管。各省区要按照示范场管理办法的有关规定, 组织开展2010年挂牌示范场复检工作, 并于6月30日前将检查结果上报畜牧业司, 农业部审核后统一对外发布复核结果。

8. 推进产业化经营

各地要通过多种形式积极推进畜禽养殖标准化示范场的产业化经营, 鼓励支持标准化示范场打造自主品牌, 与畜产品加工龙头企业、大中型批发市场和超市等进行合作, 促进产销衔接。

四、保障措施

1. 强化组织领导

农业部成立畜禽养殖标准化示范创建工作领导小组, 具体工作由畜牧业司牵头。农业部有关司局和直属单位参加。

2. 加大政策支持

农业部将整合有关项目, 支持畜禽养殖标准化示范创建工作。地方畜牧兽医主管部门要积极争取政府和有关部门的支持, 加大项目资金和技术培训投入力度, 提高活动的实施效果。

3. 加强宣传报道