第三届导游之星策划书

第三届导游之星策划书（共8篇）

1.第三届导游之星策划书 篇一

活动主题

历史上从来没有一个日期，能如xx年12月21日这样对人类产生巨大影响。玛雅文明预言它是一个文明的终点，而各个文化、种族，全球的科学家、政府，都无法预知这一天到底会发生什么。与其担忧无法预知的未来，不如把握好现在的分分秒秒。因此，本次大赛的主题为“让心回归自然，让我们把握现在”。

活动背景

国际交流与教育学院第二届“导游之星”大赛是以我校旅游专业为主，面向全校学生的一项具有很强专业特色的活动，同时也是提高旅游专业综合教学质量、提升同学们实践能力的一个很好的平台。

xx年5月，国际交流与教育学院成功举办了院级第一届“导游之星”大赛。不仅为同学们创建了一个展示自我、锻炼自我的平台，同时也丰富了同学们的校园文化生活，提高了同学们各方面素质和实践能力，传播了旅游文化知识，一定程度上也提高了我院旅游专业学生在相关方面的专业知识技能，同时在校内外师生间也产生了积极、良好的影响。

时光飞逝，转眼间xx年已经过去大半，国际交流与教育学院第二届“导游之星”双语模拟大赛也即将到来，我们又一次整装待发，积蓄力量，踌躇满志地希望可以有更多的创新和突破。我们将以追求卓越的态度，汲取以往的良好经验、融入更多的创新元素，争取创造又一辉煌。

活动目的本次大赛立足于我院旅游专业特色，并以展示当代大学生的青春风采、传播旅游文化知识、丰富校园文化生活、推动我校同等专业间的交流切磋为宗旨，为热衷于导游行业的学生提供一个展示才能、挑战自我的舞台。希望能对同学产生努力学习专业知识、积极参加导游实践的激励作用，并用一种别样、生动的方式完成激发学习兴趣、提高专业素养的目的。

活动负责人

主办方：国际交流与教育学院

策划承办方：国际交流与教育学院学生会

活动形式

大赛分为专业组和业余组两个组别。

专业组：以外国语学院、社会发展学院、新联学院、国际交流与教育学院的旅游专业为主

业余组：面向全校其他专业的学生

活动流程

前期宣传

1.本次活动学院团委承办。在比赛的前期、中期、后期将进行全方位宣传。

2.赛前宣传：将在学生食堂、学生公寓宣传栏等学生集中地点用宣传板、海报、条幅等形式宣传并通过学院广播及网络媒体配合宣传。

3.赛事期间宣传：赞助商可在学校用海报、展板、横幅展开宣传，并请校报、学院广播台配合报道。

网上报名

时间：xx年4月1日—4月15日

邮箱：418501315@qq.com

初赛（海选）

时间:xx年4月20日

地点：外国语学院五楼多媒体教室

比赛内容：三分钟的现场导游模拟讲解

晋级名单公布：初赛结束直接公布

复赛（待定）

比赛时间：xx年4月27日

比赛地点：外国语五楼多媒体教室

比赛内容：指定景点导游模拟讲解（限时5分钟）

晋级名单公布：现场直接公布

专业组初赛

比赛时间：xx年4月27日

比赛地点：外国语五楼多媒体教室

比赛内容：①导游讲解

②随机评委提问

晋级名单公布：现场直接公布

决赛及现场颁奖仪式

时间：xx年5月11日晚八点

地点：万人餐厅三楼多功能报告厅

开幕：主持人出场致开幕词，请领导讲话，宣布决赛开始。

第一轮：专业组：景点讲解及导游应急常识回答。

①参赛选手需准备ppt文件进行比赛。讲解时间暂定为3分钟，讲解内容由参赛选手自定。

②实地导游情景再现，问答由选手现场抽签，主持人进行提问。

第二轮：业余组：景点讲解

①参赛选手需准备ppt文件进行比赛。讲解时间暂定为3分钟，讲解内容由选手自行准备。

②评委根据选手讲解内容提出相关的知识问答。

闭幕：公布活动名单，并由评委进行颁奖和现场点评。

评分与奖项设立

评分规则

初赛和复赛由评委投票决定，决赛由评委现场打分决定。

决赛打分规则

1、采用10分制（去掉一个最高分和一个最低分，求平均分）

① 口才（3分）：普通话发音标准，音量适中，语调富于变化，语速适中，语言流畅，语态自然，无语病，语言表达能力强，富有感染力和幽默感。

②内容（3分）：生动充实，积极向上，主题鲜明，有深度，结构完整紧凑。

③ 形象（2分）：态势语得体，神情谦和，态度热情，有风度，有良好的控场技巧，气质高雅，服饰得体，举止自然大方，体现当代大学生昂扬向上的精神风貌。

④ 效果（2分）：整场效果良好，观众反应积极。

⑥ 时限：参赛选手演讲时间为3—5分钟，如超过5分钟或不足3分钟，在得分中减去0.3分，由计时员在栏内注明。

奖项设立

大赛评出一二三等奖若干名。由学院颁发证书和奖品。

大赛预算

海报若干、展板三个

主持人服装

决赛现场布置

奖品、证书开支

其他开支

学生会各部工作安排

主席团：评委邀请、全局指挥

办公室：负责选手报名工作

学习部：导游景点、现场问答题目收集、比赛评委邀请。

网络部：ppt制作与现场实况录像、微博互动

宣传部：海报、展板制作，现场晚会布置

体育部：协助宣传部、现场选手比赛计时

组织部：主要负责比赛前期宣传和协助办公室工作

生活部、志愿服务部：活动现场的清洁及后勤工作

女生部、公共关系部：比赛赞助的相关事项

活动展望

要想成为专业的导游，必须熟练掌握导游语言的基本技能。因为它是我们传播知识、沟通思想、交流感情的强大工具，经过这次活动，让我们明白了导游语言的特色，以及表情与风尚的重要性。对我们所学的专业又极其重大的意义。

策划人：国际交流与教育学院

办公室

2.明日之星导游大赛策划 篇二

随着时代的发展，旅游等一系列服务行业蓬勃发展起来。越来越多的人力物力转入了这个行业。因此，为了让大学生更好的了解旅游活动的进行，为了进一步提高导游人员的素质，为了丰富大学生的精神生活。湖北大学商学院旅行者俱乐部举办此次“明日之星”导游大赛。这已是第五届导游大赛，前四届大赛在师生中都获得了较好的评价。本届导游大赛在总结前几届的优点和不足上做出了一些小小的改动，希望能给湖大师生带来更高品质的导游大赛。本届大赛的活动方案如下：

参赛对象：湖北大学全校学生

报名时间：11月8——11月1

2报名方式：班级报名——有班长统计名单交由旅行者俱乐部

实地报名——嘉会园门前报名点

大赛安排和比赛内容：本届大赛分为专业组合非专业组。其中，专业组选手为修读旅游管理专业的学生，非专业组选手为本校其他专业的学生。大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。其大致流程如下：

（一）初赛

专业组和非专业组采取一样的选择方式。

1.选择方式：面试——每位参赛选手进行5分钟的演讲。其中包括自我介绍和自由选取的景点简要介绍。选手可以选择一个自己喜欢或曾游历过的地方作为自己的讲解对象。只需做简要介绍即可。

2.评委：08届已考取导游证的学长。

3.评分方法：初赛采取100分制。其中自我介绍20分，讲解景点50分，形象气质10分，礼貌礼仪20分

4.评分标准：见附表1

5.初赛地点：商学院二楼报告厅

6.初赛时间：11月13日晚7：00

7.选拔结果：取得分最高的前20人进入复赛。其中专业组10人，非专业组10人。

（二）复赛

专业组和非专业组的选拔方式不同。评委皆为08级已考取导游证的学长。

1.专业组

（1）笔试：笔试内容为导游基础知识。笔试材料统一发放。笔试时间1

小时。题型为选择题，填空题和简答题。每人10分钟。

（2）面试：自选景点，自制PPT进行讲解。讲解完毕后由评委就讲解内容或导游知识提问。

（3）评分方法：专业组复赛采取100分制。其中笔试占40分，即为卷面成绩；面试占60分，包括讲解语言运用30分，应变回答20分，仪容仪表10分。

（4）评分标准：见附表2

（5）选拔结果：取得分最高的前10人进入专业组决赛。

2.非专业组

（1）面试：自选景点，自制PPT进行讲解。讲解完毕后由评委就讲解内容或导游知识提问。每人10分钟。

（2）评分方法：非专业组复赛采取60分制。包括讲解语言运用30分，应变回答20分，仪容仪表10分。

（3）评分标准：见附表2

（4）选拔结果：取得分最高的前10人进入非专业组决赛。

复赛地点：待定

整个复赛一共选出10人进入决赛。

（三）决赛

决赛地点：商学院三号楼三楼报告厅

决赛流程：1.由邀请嘉宾为大家带来精彩开场舞蹈

2.主持人出场，介绍大赛来宾。

3.主持人宣布本届导游大赛决赛开始

4.非专业组选手首先开始比赛，专业组在非专业组之后。每位选手自备一段视

频或其他多媒体资料进行自我展示。每人5分钟。在自己开始正式比赛之前

放映。

5.模拟导游：10位选手抽签得到自己所要讲解的景点。10个景点均为湖北省导

游证考试所考察的景点。抽签在决赛前进行。抽好签后每位选手需要针对自

己所抽取的景点准备讲解文稿和讲解PPT。每位选手根据准备好的材料进行

现场模拟导游，每人8-10分钟。在讲解完毕后由评委提问，选手回答问题。

6.选手风采展示：专业组和非专业组的选手在本组内自由组成组合，不能超过

3个。然后以组合的形式进行才艺表演。这要求选手有较好的团队合作能力

和一定的才艺表演能力。每个节目时间不得超过5分钟。

7.评委：由国家导游证考试的专业老师，学校领导组成。评分标准均为2009

年导游大赛评分标准，成绩由评委组评出并公布。

8.评分标准：见附表3

9.奖项设置安排：比赛结果当场给出。专业组和非专业组各按选手最后得分取

得前3名。其余四名均为优秀奖。

10.奖品设置：以决赛通知为准

（六）人员安排：活动指挥1人，舞台设计2人，会场布置3人，后台操作4人，电脑操作1人，主持人2人，礼仪2人

（四）经费预算：①横幅 40元，请柬 20元，电池 6元，矿泉水 20元，纸杯 5元，鲜花 50元，气球 20元，彩带 3元，荧光棒 40元，奖状 25 元，绳子 2元，双面胶2元，装饰纸 10元，宣传单 100元----共计 343元

②评委礼物 200 元③奖品〃〃〃〃〃〃

共计543

3.礼仪之星策划书 篇三

1.礼仪之星策划书 2.某大学“礼仪之星”大赛策划书 3.礼仪之星形象大使评选活动策划书 4.首届“礼仪之星”大赛复赛策划书 5.社交礼仪协会礼仪之星赞助策划书

1、礼仪之星策划书

一，活动概述

（1）活动名称：第一届“礼仪之星”杯大学生礼仪大赛

（2）主办单位：共青团蚌埠学院委员会

（3）承办部门：交际联盟协会（由于活动需要可以根据团委决定适当加入合作方）

（4）活动地点：学术报告厅

（5）活动宗旨：活跃校园文化生活，展现我蚌埠学院大学生礼仪风采。

（6）活动口号：给时尚定位，给美丽打分，我自信，我成功。

（7）活动目的：旨在给大学生提供展示真我风采，秀出个人魅力的舞台，展现大学生生活的绚丽多彩，让校园充满青春气息，提高当代大学生的综合素质和礼仪风尚。

二，参赛队伍的筛选

先在系每个班中挑选二人以上（含二人）参加系里的海选，然后选出六人代表系里参赛。

由每个系六名选手组为一队，建议男女生搭配参赛，三男三女为最佳

三，比赛规则：

（一）每队抽签决定对手，决出四强，进入半决赛，最后二队进入决赛。

（二）比赛分为上下两个时段，第一阶段包括必答题、抢答题，第二阶段包括情景题。

第一阶段：

1．必答题

涉及大学生基本礼仪和常识。

每队选手按顺序依次答题，答对加10分，答错不扣分。

2．抢答题

各队选手在主持人说“开始”后，方可答题，答对加10分，答错扣10分，违反规则抢答扣10分，同时题目作废。

第二阶段：

3．情景题

形式：由各队抽签，一队完成一道情景题

要求：给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份，选手要合情合理、机智灵活地运用所掌握的外交外事礼仪知识，通过行为和语言表演一个大学生日常活动活动的具体场景。

具体要求如下：

1)各队在赛前4~5天抽签决定比赛题目，进行准备。

2)各队根据题目要求制作反映人物身份的胸卡，在表演时，别在衣服上，以便评委评分。

3)各队根据具体情景要求，准备相应的服装及道具，要求真实，符合人物身份及表演要求，服装与道具计入总分。

4)各队可根据情景题的需要，增加队员以外的表演助手，助手人数限制在2~3人。

（三）我们会邀请团委老师和系里权威老师担当评委，我们可能也会有学生代表担当评委。

四，评分规则

各队基本分为100分

第一阶段：

1.必答题：每队回答四道知识问答题和一道表演题。知识问答题按每次一题的形式循环四次作答，每题10分。表演题由每队推选代表回答，每题10分。必答题满分为50分。每题答对给分，答错或不答不给分，也不扣分。

2.抢答题：以问题形式给出15道抢答题，每题10分，答对加分，答错或违反抢答规则扣分。

第一阶段题目包括：1.大学生的形象礼仪应该注意什么？2.校园的集会活动礼仪要注意哪几点？3.校园的图书馆、阅览室礼仪包括哪些内容？4.大学生与教师交往中应该注意哪些礼仪？等等。（答案不唯一，主要看临场发挥）

第二阶段：

3．情景题：每队回答一题，每题满分为100分。

细则：

1)表演内容符合道德文明规范，符合大学生日常礼仪要求30分

2)表演技巧形象生动，运用自如20分

3)语言行为符合特定礼仪场景、特定人物身份20分

4)服装道具真实，符合场景要求20分

5)综合印象10分

五，比赛流程：

(1)知识问答

分必答题和抢答题。必答题涉及大学生日常礼仪各个方面，本轮结束后进行抢答题环节，抢答题涉及大学生各类日常生活礼仪，选手从中选择一类进行回答，答题完毕后由评委当场点评；

(2)场景模拟

每组成员根据事先抽取的场景内容进行表演，评委根据相关场景包含的礼仪要点进行评分。最小评分单位为5分。（情景题：主要看团队合作和临场发挥能力）

六，奖项设置：

（1）比赛全部结束现场将产生团体一等奖，二等奖，三等奖各一队。奖金设置：一等奖：400元。二等奖：300元。三等奖：200元。并由团委颁发奖状一份。

（2）根据每位选手一直以来的表现评出院礼仪先生和礼仪小姐各一位，奖金各300元，并由团委颁发奖状各一份。

七，活动的后期影响和后期开展活动。

1.在宿舍里：不抽烟、喝酒，在休息时间，不打扰同学休息，要讲究卫生，衣服要勤换勤洗。

2.在图书馆：不大声喧哗，动静要尽量小，不影响别的同学读书、学习，借书要准时还回图书馆，要爱护图书。

3.在教室里：要认真听老师上课，不随意旷课、逃课和请假。上课不迟到，要尊重老师，不和老师起争执。不随意在课桌上乱涂乱画。

4.在校园里：不要随意采折花和树木，不要随意践踏草坪，不要损毁校园公共财物，不要翻越校园围栏和运动场围栏。

5.在食堂：吃多少打多少，不要浪费粮食。要学会吃苦耐劳，不每餐都大鱼大肉。吃完要主动把餐具放到指定位置。

6.在日常交往中：要学会礼貌用语，不说脏话。要尊老爱幼，主动为老人让座等等。

注：这只是前期策划，我们想在明年正式开展，活动之后我们也会把每年四月定为蚌埠学院“礼仪月”，并在每年这个月份开展一系列活动。当然这个策划还有许多不足，希望大家多提意见，及时修订。

2、某大学“礼仪之星”大赛策划书

一、（1）活动名称：“礼仪之星”大赛

（2）主办单位：湖南工程职业技术学院管理工程系

（3）承办部门：旅游与酒店管理教研室、管理工程系文艺部

（4）活动地点：图书馆四楼阶梯教室

（5）活动宗旨：活跃校园文化生活，展现我系学生风采

（6）活动口号：给时尚定位，给美丽打分，我自信，我成功。

（7）活动目的：培养一支具有高素质的礼仪精英队伍，让校园充满青春气息。并携

带宣传雷峰精神无处不在。

二、大赛涉及范围

（整个大赛过程大体分为三个阶段）

第一阶段：各位选手的自我展示阶段（此阶段又分为三个环节）

第一环节：“群星亮相”

1.男、女选手统一出场（以舞蹈形式）接着主持人出场，参赛人出厂，全体向观众致意

问好。（完好退场）

2.主持人宣布小环节，语言游戏限时规定

（本游戏可根据所学专业及自身特长展开口头阐述）意在考察学生的审意灵活性上。

[注：语言游戏实质上是通过一些主题如：1学习2爱好3比赛4梦想5题目等

根据决赛人的多少分组展直接的自我介绍。]

第二环节：选手按次序上场进行自我风采展

第二环节结束后欣赏20XX届老礼仪队员的表演

第三环节：“题海拾贝”（即知识问答）分为两个阶段

第一阶段：

1.必答题（所有选手入场次顺序答题）意在考察选手关于礼仪的知识面。

2.抢答题（待主持人说开始后答题，限时，考察应变能力）

3.互动观众阶段，调动气氛，现场表演。

老礼仪队员的表彰阶段

第二阶段：

4.情景题（以队为单位，选出代表服装自配，以走秀的形式上场）

[注：此阶段需提前抽签，对该题做充分准备]

以音乐串烧的形式将比赛结尾，其他人员统一上场。

三、比赛规则

比赛中，“提海拾贝”分为上下两个阶段

第一阶段包括必答题，抢答题

第二阶段包括情景题

第一阶段

1.必答题：涉及对外交往基本礼仪和常识及各国风俗，节目

（每队选手按顺序依次答题，答对加十分，答错不扣分）

2.抢答题：各队选手在主持人说“开始”后才可答题，答对加十分，答错扣十分，违反规则抢答扣十分，同时题目作废，可由现场观众回答，答对有奖。

第二阶段

3.情景题

形式：由各队抽签，一队完成一道情景题，要求：给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份，选手要合情合理，机智灵活地运用所掌握的礼仪知识，通过行为和表演一个活动的具体场景。

具体要求如下：

1.各队在赛前4-5天抽签决定比赛题目进行准备。

2.各队根据题目要求制定反映人物身份的胸卡，在表演时别在衣服上，以便评委评分。

3.各队根据情景题的需要，增加队员以外的表演助手，人数限制在2-3人。

4.各队根据具体情景要求，准备相应的服装及道具，要求真实符合人物身份及表演要求，服装与道具计入总分。

四、评分规则（各队基本分为100分）

第一阶段

1.必答题：每队回答一道知识问答题和一道表演题，知识问答题多次以题的形式循环，每题10分，表演题由每队推选代表回答每题10，必答题满分50分，每题答对给分，答错或不答不给分，也不扣分。

2.抢答题：以问题形式给出15道抢答题，每题10分，对加分答错或违反抢答规则扣分。

3.情景题：每队回答一题，每题满分为100分。

第二阶段

细则：

1.表演内容符合道德文明规范，符合礼仪要求30分。

2.表演技巧形象生动运用自如20分。

3.语言行为符合特定礼仪场景，特定人物身份20分。

4.服装道具真实，符合场景要求20分。

5.综合印象10分。

五、参加队伍

每队由选手组成。（复试后决定）

六、选手服装规定

1.展现“个人风采”特长表演者自配符合场景服装。

2.知识问答统一服装（最好白衬衣，西装，皮鞋配套）

七、赛前、赛后规则

1.赛前所有参赛选手赛前15分钟赶到比赛现场（若比赛开始未到者作为弃权处理）

2.赛尾比赛接近尾声时，主持人没有宣布结束，所有选手不得以任何理由私自离开现场。

3.赛中选手提前作好准备并派代表到本次活动程序负责人处报到。

（若特殊情况不能上场者应提前10分钟到负责人处报到，否则后果自负）

八、特长表演评选办法（以及团队领先者）[待定]

九、协作本次活动部门：

十、宣传媒介（海报展）

十一、最终解释权属管理工程系

十二、初赛，复赛程序待定

管理工程系

200*年*月*日

3、礼仪之星形象大使评选活动策划书

一、活动目标：

以文明礼仪为重点内容，以文明活动为突破口，通过组织开展“迎大运礼仪之星形象大使评选”活动，进一步强化文明礼仪教育，表达我校学生大运情怀，展示我校学生艺术才华，提高我校学生的礼仪素养，并为区、市选拨“迎大运展风采”学生形象大赛活动输送选手，营造人人关心大运、支持大运、奉献大运的良好氛围。

二、活动领导小组

组长：吕宁静

副组长：谭国绍邹洁丹赵燕秋

成员：吴莫林李建平钟燕左鸿斌刘迪李婷及各班主任

三、大赛主题：“迎大运展风采”

四、主办单位：沙中团委音乐科组

协办单位：沙中学生处高

一、高二年级

五、参加对象：高

一、高二全体同学

六、参赛要求：

1、参赛选手必须要填写并上交报名表，报名表须有老师的推荐意见（班主任或任课老师均可）。

2、参赛选手必须品学优良，具有一定的代表性，形象好，思维敏捷、口齿伶俐，有才艺特长。

七、参赛须知：

1、报名选手达30人以上便举行初赛，由音乐科组老师进行考评。如报名选手在30人以下，则直接进入决赛，评委由9名教师组成。

2、初赛和决赛选手均要在规定时间（2分钟）内进行自我介绍和简述对大运礼仪之星的认识（不能拿稿念）。

3、初赛选手准备2分钟的才艺展示，进入决赛的选手准备6分钟之内的才艺展示。

八、比赛时间：（暂定）

初赛：4月19下午4:00

决赛：4月26下午4:00

九、比赛地点：音乐教室（初赛）、操场主席台（决赛）

十、奖项设立：一等奖2名；二等奖3名，三等奖5名。

十一、奖励办法

按分数进行排序，一等奖（两名）选手将代表学校参加5月11号盐田区举行的“盐田区学生大运礼仪之星形象大使”比赛；前10名选手将授予沙头角中学“迎大运展风采”礼仪之星形象大使荣誉称号，并颁发奖品和证书。

十二、具体活动安排：

（一）宣传动员阶段

宣传时间：4月6日——12日

宣传方式：以广播、张贴活动通知及班会课等方式进行宣传。

（二）报名阶段

报名时间：即日起至4月15日下午放学前

报名方式：上交报名表（须张贴一寸彩照）

报名地点：高一（1）班周海帆

（三）初赛阶段（4月19日）

（四）决赛阶段（4月26日）

（五）总结阶段

1、将比赛结果和总结发布于校园网站；

2、撰写总结上报教育局及报社；

3、于5月6日前将一等奖选手名单上报教研室郭建忠老师处；

4、做好选送及辅导一等奖（两名）选手参加5月11号举行的“盐田区学生大运礼仪之星形象大使”工作。

十三、各项工作具体分工：

1、拟定活动方案、活动通知及选手报名表；（邹洁丹）

2、宣传发动工作；（邹洁丹、吴莫林、李建平）

3、统计报名情况、制作比赛评分表及邀请评委；（林映）

4、落实活动当天的学生义工及制作活动横幅；（林映）

5、组织初赛、决赛;（赵燕秋）

6、活动摄影、拍照；（袁科夫、刘升东）

7、活动音响器材；（吴伟民）

8、购买奖品、证书及总结撰写、上报工作；（林映）

9、上报一等奖选手名单及辅导选手参加区级比赛工作；（赵燕秋）

4、首届“礼仪之星”大赛复赛策划书

活动目的：

我国自古是礼仪之帮，礼仪不仅是思想道德的重要组成部分，也是反映精神文明建设的重要形式。当代大学生作为一个特殊的群体，不单是一种存在形式，更是一种个性。知书搭理，待人以礼应当是当代大学生的基本素养。

青年志愿者协会举办礼仪大赛活动的目的是为了让当代大学生适应现代社会的需要，让当代大学生建立起良好的人际关系，能更加的投身于社会主义建设。

宗旨理念

学礼、知礼、讲礼、守礼

大赛安排

比赛时间:20XX年5月6日晚六点

比赛地点:阶梯教室

比赛流程: 1、17：50选手进场，到签到处签到后抽签，确定出场顺序，在指定地点坐好；

2、主持人宣布比赛开始；

3、选手依次按照所抽到的号码上台展示；

（1）参赛选手首先做简短的自我介绍，对抽到的题进行作答，同时评委会对选手的回答做出相应的提问；

（2）参赛选手进行才艺展示，形式不限，主要是展现出自己的个性与风采；

每名选手限三分钟展示时间；

4、选手全部展示完后，由评委进行点评；

5、主持人宣布比赛结束。

评分准则：

本次大赛我们将秉着公平、公正、公开的原则，按照选手得分高低评选出前十二名选手进入决赛。决赛名单将及时以红榜的形势张贴以及在大庆师范学院新闻中心的网页上公布，同时有关大赛的有关事项将在校园广播中播报。

注意事项

1活动要彰显主题。

2各部门要各施其则，互相协作。

3作好应急措施，以便解决活动现场出现的问题。

5、社交礼仪协会礼仪之星赞助策划书

主办单位：湘南学院经济与管理系学生分会

承办单位：湘南学院社交礼仪协会

二零XX年十月二十五日

一、前言

作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、对充满着狂热的激情的刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。我们社交礼仪协会的活动旨在展现高校学生的内在素养和外在良好的形象风貌，在塑造外形方面有较高要求。通过这次活动传播社交礼仪协会，对赞助商的产品进行推广介绍，必定能让更多人知道社交礼仪协会，让赞助商的知名度得到很大的提高，从而达到双赢的效果。

本协会活动以丰富大学校园文化、展现高校大学生内在素养和外在形，为主题,凸显当代大学生的青春活力与魅力,力图打造校园礼仪文化的鼎盛时代.二、市场分析（投资高校活动的优势）

本次活动立足于湘南学院经济与管理系，由社交礼仪协会承办，面向全校学生。对于投资商存在如下优势。

1.性价比高同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

2．消费群体集中学校消费地域集中，针对性强（特别是我院女学生多，占了差不多三分之二，对日用化妆品、装饰品、服饰等需求量大），产品品牌容易深入人心。高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、时尚的、能展示个性表现自我的时尚活动。若商家能在这样一个活动中进行宣传，效果可想而知。

3.校内的宣传与推广因为每年都会有新生、新会员，如条件允许的话,贵公司还可以同我们湘南学院社交礼仪协会建立一个长期友好合作关系。每年举办的活动将会使商家在全校的知名度不断加深,极具有长远意义!在本次活动中我们会在学校人流密集区贴活动宣传单和设登记报名点对本次活动进行大力宣传，同时也将秉承感恩的心在所有宣传海报中注明赞助商宣传其产品和服务，使广告效力进一步加强。我们还会以在校内挂横幅的方式，横幅内容为“„„预祝社交礼仪协会礼仪之星取得圆满成功”来让更多的人知道社交礼仪协会和赞助商。

4.便捷的活动申请：商家在学生公寓内、高校内搞宣传活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们社交礼仪协会合作，可以更方便快捷获得校方批准，并且会得到我们社交礼仪协会工作人员一定的协调与帮助。

5.高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为赞助商完成宣传活动!希望通过此次活动与赞助商建立长期合作关系，以后商家如想要在学院进行市场拓展，本协会愿为其提供帮助和支持，如发广告单，现场展销提供人气支持等。

6．活动范围广，参与人数多本协会的大型活动（如礼仪之星.礼仪郴州行等活动）将向全院在校大学生开放，必将吸引众多想塑造自我良好形象的同学（特别是女同学）来参加。

三、活动介绍：（详见本协会礼仪之星活动策划）

活动时间：20XX年12月4日

活动地点：湘京活动中心

活动内容：化妆知识抢答竞赛、大型的校园礼仪之星活动

四、赞助事宜：

（一）可行性分析：

1、本协会活动都会在取得学院团委和学院相关部门的大力支持下进行，规模大、有特色与新鲜感，必能激发广大同学的兴趣前来参与。

2、在校大学生达12000余人，人口密集，而且本院的消费力较高，学生多在学校活动，所用产品多为在校内所买，为赞助商宣传的成效可想而知。

3、本协会活动举行的同时，赞助商的产品也将得到大力的宣传。通过本协会活动可扩大贵公司在我校的影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。

（二）宣传方式：

1.冠名权：我方可以以贵赞助商的品牌为该次活动冠名，同学们会在了解活动内容的同时了解贵公司的品牌。

2.横幅：活动时将长时间挂在现场和校内。c2n呼院e家

3.海报：我们将在活动的宣传海报中点明贵赞助商为赞助单位。（前期宣传）

4.现场宣传：可以现场介绍赞助商，需商家提供一些实物和资料，同时开场前可以为商家播放宣传短片。

5.小册子宣传：活动时如果赞助商有新的宣传册子我们可以协助派发，宣传手册由商家自己提供。

6.奖品宣传：奖品由赞助商赞助。

7.活动反馈：此次活动后我们会及时将同学的想法、同学的需求和对商家的建议收集整理并及时反馈给商家，为赞助商的决策提供参考.（三）赞助方案

（1）商家c2n呼院e家独家赞助拥有活动的冠名权。

（2）多家联合赞助（考虑到多个商家问题，每个赞助商赞助数额依据情况而定。）赞助最多的可以得到冠名权，其他的赞助商作为鸣谢单位出现在活动中。

（3）商家可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们。如果是双赢的效果。我们将乐于接受。

(具体事项如有不妥请赞助方和我方沟通)

五、经费预算

场地费800元

节目单20元

会场布置150元

主持人出场费200元

主持人服装费200元

参与者的号码牌100元

打印费100元

4.读书之星策划书 篇四

---“读书之星”主题活动策划书

目前，学院大力倡导加强学风建设，以进一步提高学生学习热情，营造一个更好的学习氛围。在“加强学风建设”这一倡导下，各个系部如火如荼的开展了一系列有关加强学风建设的工作，作为学院的一个组成部分，本班也积极响应号召，准备开展“学习天地，永不止步”主题班会活动。

活动目的：

认真落实学风建设要求，开展好本班学风建设活动，进一步营造良好的班级学习氛围，同时加强同学们之间读书经验交流，努力打造“互补型”学习环境。

活动时间：2010年5月30晚

活动地点：5502教室

活动负责人：黄浩、赵游泳、邹同位、刘成亮

参与人员：机械学院机自09-2BF全体同学

活动内容：

1.由负责人主持，说明开展“学习天地，永不止步”主题班会活动的目的及意义所在。

2.由同学们主动上台讲述自己的阅读经历及阅读经验，并推荐具有阅读价值，对自身影响较大的书籍供大家参考。

3.活动负责人认真做好会议记录，作本次班会活动的总结。

4.活动负责人做“学习天地，永不止步”主题班会总结报告（书面形式）。

5.第三届导游之星策划书 篇五

一、活动名称XXX杯梦想之星电视歌手大赛

二、选手条件

参赛者地域不限、年龄不限、唱法不限。参赛人员不收报名费，报名时须携带身份证或其他有效证件。12岁以下儿童须由监护人陪同报名。有机会进入比赛最后阶段的参赛选手，从海选开始到决赛，需要演唱8首以上歌曲，并自备才艺展示项目。

三、大赛程序

电视台对整个赛事白天现场直播，晚上在黄金段重播，赛程大约15到20天。

本次活动将分海选和晋级赛两个阶段。通过海选，选出100名选手进入晋级赛阶段。

晋级赛分 7 轮进行，每组依次为：100进70、70进50、50进30、30进20、20进10、10进6、6进3和。

1、报名阶段：6月15日-7月20日（人数控制500-600人。）

2、海选阶段：大约500到600人。

拟于 7月15日开始海选，每天50人左右。海选选出100名进入晋级赛.3、晋级比赛阶段：

（1）100进70: 分4次播出，每次25人。要求每人一首歌只唱一段

（2）70进50: 分3次播出，前2场每场25人,后1场20人。要求每人一首歌只唱一段

（3）50进30：分2次播出，每次25人。要求每人一首歌只唱一段

（4）30进20：分2次播出，每次15人。要求每人一首歌只唱一段

（5）20进10： 1次播出，要求每人一首歌只唱一段

（6）10进6： 1次播出，要求每人另换一首歌唱完

（7）6进3：（决赛）1次播出。每人另换歌曲，并才艺展示（不得是唱歌）。

四、本次活动设立奖项为：

冠亚季军各一名及十佳选手7名。

冠军将获得价值6000元摩托车一辆，亚军将获得价值2500元电动车一辆，季军将获得29寸彩电一台。进入前十名但没获得名次的其他 7名选手均获得优秀奖。

前十名选手都将获得由国泰旅行社提供的双休游一次。

五、评判方法：

海选由评委直接决定选手去留，晋级赛和决赛要增加观众参与评分，将采用评委现场打分、场外观众短信结合评分。发送短信的观众经过抽奖，将获得幸运观众奖。

六、本次大赛评委：

评委将邀请本地或外地音乐界知名人士或专家担任，要求风趣、幽默、睿智,能够现场为参赛选手点评、指导，甚至与选手互动参与，充分体现权威性。除专业评委外，观众可以通过短信参与的方式，参与评分。

海选3名评委，晋级赛时5位评委。每阶段轮换一次评委。

七、节目播出档期：

整个赛事采用直播形式进行，每天中午直播，晚上黄金时间重播，时长120-150 分钟，播出天数由参赛人数确定。

八、活动宣传方式

1、宣传发动阶段

在7月15 日以前，在温县电视台3个频道、温县有线电视台、温县人民广播电台所有广告时间段播放宣传广告短片，并在周边8-10家市、县级电视台发布广告，大造声势，吸引选手报名参赛。

2、活动阶段

在大赛进行期间，电台、电视台新闻、专题节目要对海选、晋级、决赛的各个环节进行多种形式、多种角度的报道，强力进行炒作，让观众随时了解活动进展情况，把活动声势推向高潮。

3、强化成果阶段

活动结束后，继续对获奖选手进行后续报道，扩大活动在大众心目中的知名度，影响力，为今后的其他赛事打好基础。

九、广告形式

本次大赛广告形式分总冠名、协办、赞助三种类型，对于广告的长度，除冠名商家的广告是30 秒之外，其余的广告均不得超过15秒。

1、冠名权 1家冠名费100000元。

广告回报方式：在报名阶段，本台将协同焦作电视台以及其他县市电视台8-10家，播出报名广告，其中包括冠名单位内容。在节目直播期间，宣传片后随30秒广告，节目开始后，在节目中播出 4-5次30秒广告。

本次大赛从宣传阶段到比赛结束时间历时1个半月，其间电视台将以各种形式全过程突出冠名企业；主持人在解说过程中，将安排多次提及冠名企业名称的机会，以加深观众的印象。

（1）前期宣传

前期宣传广告中要突出由XXX和温县电视台联合主办的“XX杯”梦想之星歌手大赛的字样和配音。（包括温县电视台3个无线频道，多路插播游动字幕以及周边8-10家市县电视台广告）。

（2）海选阶段：

每次播出时，片头过后及节目中所有广告时间，都要体现冠名单位30秒的广告，每天广告不少于12次，结束时片尾鸣谢要出冠名单位字幕。评委身后及舞台背景都要体现“XXX杯”梦想之星歌手大赛字样。

（3）晋级阶段：

在节目开始之前要播出“XXX杯梦想之星歌手大赛由XXX冠名播出”及XXX30秒广告一次，片头过后及节目中所有广告时间，都要体现XXX30秒广告，舞台背景要体现“XXX杯”梦想之星歌手大赛字样，结束时片尾鸣谢要出XXX的字幕。

（4）从海选到比赛结束，为了体现活动的公平、公正性，冠名单位可以派出一名代表在现场进行监督。

（5）可组队现场观看比赛，打标语横幅，展示企业形象。

（6）赞助商代表在总决赛佳宾显著位置就坐。

（7）赞助商负责人担任大赛主要奖项的颁奖佳宾。

（8）大赛VCD资料中包含赞助商广告。

（9）外景花絮拍摄将体现冠名企业。

2、协办单位2—3家本次大赛全过程协办赞助费为40000元。协办赞助商可享受：

（1）片头和节目中间插播15秒广告4-6次。

（2）可组队现场观看比赛，打标语横幅，展示企业形象。

（3）赞助商代表在总决赛佳宾显著位置就坐。

（4）外景花絮拍摄将体现联办企业。

3、普通广告

除了冠名和协办单位以外，本次活动广告赞助分现场广告、画面广告、字幕广告三种形式。

（1）现场广告：

a、话筒广告（3家）分主持人话筒（2000元）、评委话筒（2000元）、选手话筒（5000元）

b、主持人台台位（2家）3000元/家。

c、评委席广告（2家）评委台两家广告位3000元/家。

e、现场周边广告位（2-3家）2000元/家。

f、挂角广告（6家）2000元/家。

g、方队每个方队限制10—15人2000元/家。

（2）画面广告：每次直播中播出4次，最长不得超过15秒。秒广告：每天8次（含重播）。6000元

10秒广告：每天8次（含重播）。12000元

15秒广告：每天8次（含重播）。15000元

（3）字幕广告：

a、主持人报分时，占屏幕三分之一的版面。

因每一位选手唱完后，均要报评委得分、现场观众打分、短信得分以及最后得分，时长将近1分钟，故以一位选手为单位，直播＋重播 200元/天，晋级赛大约进行15天，全程3000元。

b、游动字幕广告，直播10次＋重播10 次。比赛全程共4000元。

十、活动主办以及业务联系：

6.校园学习之星策划书 篇六

1.通过这次活动让同学们懂得“生活中要学会观察、学会思考、懂得应变”的道理，而为其以后能更好的把握大学生活做铺垫，也为其能更好的融入社会打下基础。

2.通过这次活动锻炼同学们的合作、协助及沟通能力，同时，也锻炼同学们的表达能力，应对能力，心理素质，从而提高同学们的综合素质。

3.通过此活动，给本部门新成员一个锻炼、提高能力的机会，以便其以后更好地开展学生工作。

4.给同学们提供一个舞台去展现自己的智慧，秀出自己的智慧，为丰富同学们的课余生活做些贡献。

二、主办单位：机械工程学院分团委

三、承办单位：机械工程学院学生分会学习部

四、参赛对象:常熟理工学院全体在校学生

五、活动前期宣传

1.以海报形式在四海一家(东南)、常客隆(东湖)门口进行宣传，让同学们了解此次活动开展的时间、地点，让同学们明确此次活动开展的意义，从而积极报名参加。

2.以书面通知形式去各个班进行宣传，让同学们具体了解活动开展的形式和报名方式，同时让同学们进一步了解此次活动的意义，以便于激起同学们的热情。

六、比赛日程安排：

1.初赛：

时间：20xx年11月13日

地点：九章楼N4-201和N4-202(具体时间地点待定)

流程：

1).参赛者以个人形式报名

2).由承办方提供科普百科知识试题80道(题型为选择，判断，填空)和一道特色题，所有报名选手集体笔试。时间为30分钟，最终挑选成绩优秀的36名选手。

3).然后每名选手自由组队，每队三人(可自定义组长,定出队名，队号，口号)，共12队进入复赛。

2.复赛：

复赛时间：20xx年11月18日

复赛地点：机械工程学院九章楼N1-208会议室(具体时间地点待定)

复赛流程：

1).参赛选手以团队形式参加复赛,每队用一到两分钟进行自我介绍，包括队名，队号，口号等，由评委现场打分。

2).每参赛队现场回答两道题(根据每队具体情况提问)，评委根据选手表现打分(为确保决赛成功举行，此环节主要考察入围选手的语言表达能力、应变能力、英语技能等，考察难度不会太高，具体形式视入围选手实际情况而定)。

3).才艺表演，参赛队可自备表演工具，评委根据队伍表现打分。

4).根据总分排名，前六队进入决赛，参赛方承办举行相关培训。如进入决赛选手自动退出或因事无法参加，第七名进入决赛，以此类推。

5).选出的参赛队自带亲友团为本队呐喊助威。

3.决赛

决赛时间：20xx年11月21日

决赛地点：东南校区大学生活动中心演奏厅

决赛流程：

1).首先开场舞，活跃现场气氛。

2).主持人致辞，介绍到场嘉宾和比赛规则，并宣布比赛开始。

3).伴随音乐参赛队伍按顺序依次入场。

4).先自我介绍(队伍口号)后一分半钟DV(视频)展示(承办方负责培训，内容包括队员介绍，队伍口号等)，嘉宾打分，满分20分。

5).选手对号入座，分别对应1-6号桌，每队入座后说出参赛宣言(时间限制20秒内)，台下亲友团为本队呐喊助威(时间限制20秒内)。

6).开始答题

第一轮:必答题：每对必须按顺序轮流回答四道题目，每次答题时每组派一名队员答题，其他两位辅助答题。每题10分，答对加分，答错不扣分。每题答题时间不超过10秒，超时不计分。

第二轮:才艺展示：前3组参赛队伍分别展示自己的才艺，有嘉宾针对各自表演进行打分，分数将加入最后总分。

第三轮：选答题：本轮设有不同分值的题目(10分，20分，30分，40分)，每组选手从10分题开始做答，答对则开始20分题，答错则停止，以此类推，直到答完40分的题。前3题答对加分，答错不扣分，最后40分的题将给出一些提示词，选手可根据提示词选择答或不答，本题答对加分打错扣除相应的分数。本环节各队均有一个求助亲友团的锦囊，答题队伍可在答题时间结束前向主持人提出使用锦囊，并从亲友团请出一人帮助回答该题，亲友团其他成员不可从旁协助。亲友团应在20秒内给出答案，超时无效。亲友团给出答案后由场上参赛队确定，答错扣除对应分数。

第四轮：才艺展示：剩下的3组参赛队伍再分别展示自己的才艺，有嘉宾针对各自表演进行打分，分数将加入最后总分。

第五轮：抢答题：本轮共给出10道题，每题10分，待主持人读完题目并说开始，听到开始后，选手通过按抢答器抢答，答对加分，答错扣分。

第六轮：游戏时间(等待结果)。游戏暂定为猜字母,即表演者用最快的速度利用自己的身体语言做出主持人所说的字母,最快、最生动者胜出,并给予相应的物质奖励。

七、比赛规则：

1.所有环节参赛选手需带好学生证或其他有效证件，提前十分钟进入赛场。

2.参赛选手在海选笔试环节不可通过通信工具等其他违规手段获取答案，一经发现，则取消参赛资格。

3.决赛各参赛队队员应着装得体大方。

4.承办方在复赛前通知选手准备才艺表演，在决赛前会给定情景题范围，以便选手提前准备。

5.部分赛题如果参赛选手回答错误，将由现场观众答题，答对送礼品.

6.各代表队需带10人的亲友团，并准备好口号为参赛选手加油助威。

7.其他事项视具体情况而定。

八、成绩评定

1.承办方将以公平公正为原则，对海选答卷进行集中评阅，择优进入下一轮。

2.承办方将以公平公正为原则，组织专业老师对复赛选手进行打分，择优进入下一轮。

3.承办方将以公平公正为原则，邀请嘉宾为决赛现场监督，按得分高低选出一二三等奖。

九、奖项设置：

1.团体奖;一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优胜奖一名。

2.个人奖;“表现突出奖”两名。

7.魅力之星大赛赞助策划书 篇七

太原科技大学华科学院 学生会 外联部

一.比赛宗旨：为了丰富我校校园文化生活，全面提高大学生文化素质，营造和谐美好的校园精神环境，充分展现我校大学生的时代风采和青春面貌。让歌声展示才艺，让掌声肯定自己。特举办此次校园魅力之星大赛。

二.赞助合作宗旨：本着“相聚相识，交流合作，品牌提升，和谐共赢”的基本原则。为商家大力推广品牌及产品。同时由商家提供本次比赛的经费。

三.宣传形式：

（一）悬挂横幅

在学校门口，学校马路上或比赛幕墙上等显而易见的地方悬挂，一目了然。

（二）海报宣传

在学校内张贴大型海报，内容激情活力，不失清新高雅，保证比赛的宣传赞助商公司的宣传，海报上商家以赞助商形式出现，可以体现赞助商的利益。主要张贴地点有：校内外人口较多 人口流动量大的路上，学校的各大宣传栏，宿舍楼前，食堂前 等等。

（三）传单派发

传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的传单。选择人口较密集时，例如吃饭时间。在各个食堂门口，各个宿舍楼门口,安排人员进行派发，传单派发公司的形象将与大家“亲密"接触。

（四）产品展示会

在比赛会场外设置展览场地 搭建帐篷，进行公司产品小型展览会，活动当天使公司产品得到展示，吸引校内人士参观及过路人的目光。

四.活动时间：

（一）海选，海选对象：近800名师生

时间：2010年10月25,26日晚7：00—9:00

地点：太原科技大学华科学院化院1，2阶

具体说明：参赛人员首先在确定时间内清唱，形式不限，组合或个人均可。舞蹈动作及是否伴舞由报名者自主选择。

（二）初赛

时间：2010年10月31日晚7：00—9：00

地点：太原科技大学华科学院化院1阶

具体说明：选手使用伴奏演唱。

（三）决赛

时间：2010年12月1日晚7：00---9：00

地点：太原科技大学华科学院化院1阶

具体说明：有专家评委和学生代表按照确定标准给每位选手打分，选出本届魅力之星。

三．参赛对象：太原科技大学华科学院在校学生。

四．主办方：太原科技大学华科学院（南校区）院学生会。

协办方：太原科技大学华科学院（南校区）院学生会外联部，文艺部，生活部，宣传部。

组委会：太原科技大学华科学院学生会，文艺部。

五．活动流程：

（一）前期准备-----10月19日---10月24日

1需奖品，奖状，矿泉水，舞台道具（横幅，气球，音响，电池，话筒，灯光效果，摄像照相，地毯，荧光棒，）等经费，预计360~500元

2将报名表汇总至大赛负责人处，于24日截止报名。

3相关负责人名单及分工细则出台（具体工作安排）

比赛当天工作安排：

1）横幅的贴挂，音响，话筒等设备的准备（科技部，生活部）

2）负责选手到场后进行签到，维持现场秩序及到场嘉宾座位安排（文艺部，体育部）

3）主持人及选手的赛前准备（文艺部）

4）电脑音乐伴奏的准备（文艺部，外联部）

5）比赛现场的布置（宣传部）

6）对到场嘉宾的邀请及现场摄影（女生部，学习部）

4申请场地并进行前期宣传工作，广播站、院学生会宣传部宣传（宣传海报

—前期3张，中期4张，后期3张；宣传传单50份，报名表300份，选手点评表200~240份）。

5评委的确定及邀请工作。

（二）中期操作（海选之后进行）

1进行比赛顺序的抽签-----在初赛及决赛比赛之前进行。

2彩排：参赛选手走台，熟悉比赛流程及场地。所有工作人员核对表演要求及比赛流程-----比赛前2~3天晚7：00---10：00。

3舞台布置-----比赛当天

4比赛，统计结果，宣布评选结果-----比赛完后的2天之内。

（三）后期工作

1比赛结束后，各部工作人员听从负责人的具体安排和调动。

六．宣传方案：

1海报，需要宣传部配合，中期可以结合对选手的宣传吸引观众，提高选手报名积极性和观众参与度。

2广播宣传，需要记者和广播站配合。

七．评选机构：

1评委团：院系各位领导，老师及上届魅力之星和学生会干事。2大众评审团：有各班推荐产生或通过抽签选择。

八．奖励方法：颁发校园魅力之星证书并选出一，二，三等奖，其余进入决赛选手则授予校园优秀歌手称号。

九．评分标准：

1吐字清晰，发音标准，对歌曲力度，节奏等有较好的处理。

2有自己的演唱特点，对所唱的曲目有较好的表现力。

3精神面貌好，服饰整洁大方。

4现场感染力较好，演唱感情丰富，有激情，听众反映情况热烈。5选手快速反应能力和特殊情况得应急，应变能力。

十．评分方法：采取十分制。小数点后保留两位有效数字，分数相同者采取大众评审团投票情况而定。

十一.活动可能存在的问题及预防保障措施

1文艺部要进行多备份的晚会音乐文件，同时为防止现场提供音乐文件的电脑出现故障，应准备2~3台电脑。演员上台前应先检查好话筒是否接触完好，对于话筒数量有限的问题应考虑租借几个。

2场地停电：首先由负责人向全场解释，大家原地等待。体育部，生活部维持现场秩序，文艺部稳定演员秩序并及时与学校电力处联系。为保证观众情绪稳定，可及时进行现场小游戏互动。

3对选手进行编排分组，保证每组有负责人进行管理，确保选手能够按时，按地点进行表演。

太原科技大学华科学院

魅力之星大赛

赞

助

策

划

书

8.“助教之星”活动策划书 篇八

活动主题：评助教之星，展志愿者风采

活动意义：让全校的同学更深切的了解助教活动的具体内容，了解志愿者活动的意义，以便

能吸引更多的同学参与到志愿者活动之中。

主办单位：共青团成都信息工程学院青年志愿者协会管理学院分会

活动时间：2010.5.6—7

活动地点：4教（具体暂定）

前期准备：申请教室；跟严老师申请“助教之星”在德育分评定中的效力； 具体流程：

初赛：

1、邀请嘉宾：上一届助教队队长—李靓、聂增利，2、工作人员安排：主持人：（青协、主持人队各一人）

计分人员：秘书处干事两名

PPT展示人员：爱心社干事黄骥

3、活动的具体情况：（1）布置活动现场：调试电脑、话筒设备，分出专门的嘉宾区、选手

区；

（2）给到场的观众派发准备好的号码牌 ；

（3）秘书处给青协内部人员签到、签离；

（4）比赛环节，具体规则见附件1.1以及评分原则附件1.2；

（5）随机抽取号码牌，并为对应的观众发放奖品；

（6）宣布进入决赛的前八名选手，并宣布初赛结束；

4、活动时间：5月6日

5、前期准备：物资：话筒（借）；计算器两个；观众奖品十份；装饰所需的气球两包、线一

圈、请柬若干；

人员：文艺部准备在活动中穿插一个小型文艺表演

决赛：

1、邀请嘉宾：青年面志愿者协会指导老师—蒋桂高，龙泉校区校青协会长—彭东，管理学

院分团委副书记—王彦淅，特邀嘉宾：助教幼儿园老师三至四名，助教幼儿园的小朋友们10名左右；

2、工作人员安排：主持人：（青协、主持人队各一人）

计分人员：秘书处干事两名

PPT展示人员：爱心社干事黄骥

3、活动的具体情况：（1）布置活动现场：调试电脑、话筒设备，分出专门的嘉宾区、选手

区；

（2）给到场的观众派发准备好的号码牌 ；

（3）秘书处给青协内部人员签到、签离；

（4）比赛正式开始之前，请蒋桂高老师、李忠宴老师（如果不能来在进行其他的调整）给娇子幼儿园、阳光音乐幼儿园老师代表授以

“成都信息工程学院管理学院青年志愿者协会助教基地”的牌子；

（5）比赛环节，具体规则见附件2.1以及评分原则附件2.2；

（6）随机抽取号码牌，并为对应的观众发放奖品；

（7）宣布最高得分为“助教之星”得主，并由到场的幼儿园小朋友在助教之星以外的参赛者中评选出“最具亲和力奖”；并宣布活

动圆满结束；

4、活动时间：5月7日

5、前期准备：物资：两块助教基地的牌子；话筒（借）；计算器两个；十份观众奖品、两份

不同的选手奖品；装饰所需的气球两包、线一圈；给小朋友准备的棒

棒糖；请柬；

附1.1 初赛比赛规则

1、自我介绍环节：每人不超过3分钟的自我介绍，评委依据选手的表现给分，满分十分。

2、抽签分组环节：比赛者在作完自我介绍后当即抽取号码，抽中相同号码的为一组，合作

进行下一环节的比赛。

3、文艺表演环节：选手在分组之后有几分钟准备时间，在此期间邀请青协文艺部人员表演

节目。

4、模拟助教环节：参加组有不超过5分钟时间的模拟助教讲解，在分组之后立即商讨模拟

助教讲解的内容。评委当即打分，满分十分。并在最后总出最高分前六

名的选手参加决赛。

附1.2 初赛评分原则

1.自我介绍环节：新颖、独特、能用流利的语言很好的展示自己；

2.模拟助教环节：肢体语言儿童化，语言语调，课堂应变能力；

附2.1 决赛比赛规则

1、自我介绍：选手准备一段简明扼要的自我介绍，之后在大屏幕上选取自己情景模拟的题

目。满分十分。

2、模拟情景：根据选取的题号，配以对应的观众进行对应的表演。满分二十分。

3、老师提问环节：老师根据助教模拟的内容和自我介绍的内容对选手提问。满分十分。

4、大众评审支持环节：选取随机抽取十位观众号码牌，对选手今天的表现进行表示支持。