上海中考一模二模

上海中考一模二模（6篇）

1.上海中考一模二模 篇一

上海高考作文题目汇编

上海高考作文题目汇编

历年全国各地经典作文真题 2014年

新课标全国一卷：

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

‚山羊过独木桥‛是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥。这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的争论还在继续。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。新课标全国二卷：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。江苏卷：

有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。

阅读材料，自选角度，题目自拟，体裁不限，诗歌除外，写一篇不少于800字的文章。广东卷：

黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的‚点滴‛也可能被稀释。

要求：

1、自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

2、不要脱离材料内容及含义的范围。

3、不少于800字。

4、不得套作，不得抄袭 湖北卷：

游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香，游客问下山的人：上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。

于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山，来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：上面有好看的吗？有人答没啥好看的，有人答好看。

于是有人在山腰流连，有人继续攀登。来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自选，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

2015年

新课标I卷：

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不该，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲，警方核实后，依法对老陈进行了 教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上，此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经

2上海高考作文题目汇编

我们这个时代，‚复制‛似乎无处不在：点击一下鼠标，可以复制一篇文稿；接受一次美容，可以复制一个偶像；建造一条流水线，可以复制一批产品；圈划一块土地，可以复制一座城市；传唱一首歌，可以复制一样情感；阅读一本书，可以复制一种思想......上述现象引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：（1）自选角度，自拟题目，不要写诗歌。（2）不少于800字。（3）不得透露个人信息。

徐汇区

阅读下面文字，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

人是符号的动物。我们习惯用‚企业家‛‚民工子弟‛‚90后‛‚残疾人‛……不同的符号来标识人的不同，自己也常常为‚符号‛所累。当人被‚符号‛遮蔽时，容易忽视人共有的本性，也易忽视自己的存在。

松江区

阅读莫言在今年诺贝尔颁奖典礼上讲述的故事，你有怎样的认识和思考，任选角度，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限，不得透露个人相关信息。

上世纪六十年代，我上小学三年级的时候，学校组织我们参观一个苦难展览，我们在老师的引领下放声大哭。为了能让老师看到我的表现，我舍不得擦去脸上的泪水。我看到有几位同学悄悄地将唾沫抹到脸上冒充汗水。我还看到一片真哭假哭的同学之间，有以为同学，脸上没有一滴泪，嘴巴没有一点声音，也没有用手掩面。他睁着大眼睛看我们。眼睛里流露出惊讶或者困惑的神情。事后，我向老师报告了这位同学的行为。为此，学校给这位同学一个警告处分。多年之后，我因自己的告密向老师忏悔时，老师说，那天来找他说这件事的，有十几个同学。这位同学十几年前就去世，每当想起他，我就深感愧疚。这件事让我悟出一个道理，那就是：当众人都哭时，应该允许有的人不哭。当哭成为一种表现山谷，更应该有人不哭。

闸北区

根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

国外的一家社会研究机构,分别用了一年的时间，对处于社会各个阶层的数千名人士进行了两次采访：

第一次

主题：当你在大街上捡到100美元时，你是直接将它放入自己的口袋，还是交给警察？ 有90%的人回答：直接放入自己的口袋；只有10%的人回答：会在原地等待失主，或者交给警察。该机构通过偷拍实验，也得出了相似的结果。

第二次

主题：当你未成年的子女，在大街上捡到100美元时，你是希望他直接将钱放入自己的口袋，还是交给警察？

所有的人回答都是：希望他将钱交给警察，而不是直接放入自己的口袋。

金山区

根据以下材料，写一篇不少于800字的作文。要求：自选角度，自拟题目，自定立意，自选文体，诗歌除外。

2012年4月23日，是第17个世界读书日。国家新闻出版总署任命白岩松为读书推广大使。白岩松说‚走到新华书店，全是一些有用的书，考试类的健康类的工具书啊。‛

2012年12月11日凌晨，中国作家莫言在诺贝尔奖晚宴致辞中说了这样一句话：‚与其

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回校园；李嘉诚转赠的‚牛顿苹果树‛枝条也已落户汕头大学。

浦东新区

根据要求，写一篇作文。

当你作决定时，更需要接受别人的意见还是坚持自己的见解？请谈谈你的看法和理由。要求：①自选角度，自拟题目，不要写成诗歌。②不少于800字。③不得透露个人信息。

徐汇区、松江区、金山区

阅读下面文字，选取一个角度立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

明代《菜根谭》书中说：处事不必求功，无过便是功。也有人说：不作为便无过，无过也无功。

虹口区

根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。中国人喜欢争先恐后，常常可以看到这样的情况：支援灾区，远在千里之外的人们争抢献血；400米跑道上，运动员在为得到好名次拼命奔跑；斑马线前，行人都下意识地往前拥，绿灯还没亮，人群就浸到了马路上……

闵行区

中国人有句古话，叫作“远亲不如近邻”。身处21世纪的你，对这句话会有怎样的体会和认识呢？请自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

奉贤区

阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇800字左右的文章。

在百度时代，什么样的学问似乎都变得不太重要了。为什么？因为没有必要嘛。你在百度上搜一下关键词，一长串的东西全出来了——你记那么多干嘛？

静安区、宝山区、青浦区、杨浦区

学习书法，须认识‚三人‛，明白‚三法‛。三人者，古人、今人、本人也；三法者，学法、化法、想法也。

请根据上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）不少于800字；（2）不要写成诗歌；（3）不要透露个人相关信息。

闸北区

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限（不要写成诗歌）。

天底下，‚门‛的种类很多：有形的，诸如房门、店门、车门、闸门、石库门之类；无形的，诸如智慧之门、机会之门、情感之门、地狱之门、心灵之门等。有人说，‚门‛，既是一种拒绝，又是一种诱惑；也有人说，‚开门‛、‚关门‛是人生中含义最深的动作。对于‚门‛，你肯定有很多感悟和体会，认识和看法，甚至有一些感人至深的经历与故事……

普陀区

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限（不要写成诗歌）。

我们都知道‚己所不欲，勿施于人‛的道理，那么‚己所欲‛是否应该广施于人呢？请写一篇文章说说你的看法。

长宁区、嘉定区

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。庄子说，高山上看到的山下人，皆如蝼蚁，大小高低如一，何必去争谁高谁低。胡适先生说，我是山下人，就在山下看人，怎能不计较大小、高低、胖瘦？

崇明县

7上海高考作文题目汇编

以上两句引起了你怎样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。

金山区

根据以下材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）

有人说过这样一句话：‚把所有的杂念阻于心外，生命因此而自在，时间因此而无穷。‛

青浦区

阅读下面材料后写作

猴子和乌龟看到一棵被风吹倒的苹果树，它俩决定平分它。当猴子看到上半截有叶有花而下半截仅有很不美观的根须时就对乌龟说：‚我拿上半截，你那下半截吧！‛

请根据以上材料，联系社会生活，自选角度、自拟题目写一篇不少于800字的文章。文体不限（除诗歌外）。

崇明县

人生没有回忆如同没有活过，而没有忘却往往又活得太累。

对此，你有怎样的思考？请选取一个角度，写一篇文章。要求：（1）题目自拟；（2）全文不少于800字；（3）不要写成诗歌。

2014年二模 虹口区

阅读以下材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

有一群人抛开束缚，一有机会就走出去，并为自己起了一个特别的名字——穷游。

“穷游”人，追求一种不同以往的行走方式。背上行囊，清爽上路；风餐露宿，简朴行走;读山阅水，心灵自由。他们的足迹，可以踏入还未被开发的地方；他们的梦想，就是要穷尽想游之地。有时还会无计划，无目的，买一张车票，潇洒出行。

时下，强劲的穷游风，刮进了校园。家长，社会对此表示忧心。

黄浦区

林语堂说，要做自己人生的主角，不要在别人的戏剧里充当配角。有人却不以为然，对此你又有怎样的思考？请选取一个角度，写一篇文章。

要求：（1）自拟题目；（2）全文不少于800字；（3）不要写成诗歌。

静安（杨浦，宝山，青浦）

野地里的树，生机勃勃，但是由它自由生长，最后可能成为一堆劈柴。公园里的树几经修剪之后看上去赏心悦目，但是可能就缺少了个性和活力。请自选角度，自拟题目。要求：

要求：（1）全文不少于800字；（2）不要写成诗歌。

浦东新区

有人说，你是谁，便遇见谁。也有人说，遇见谁，你便是谁。

这两句话，对你有怎样的启发与思考？请写一篇800字左右的文章，题目自拟，文体不限（不要写成诗歌）。

徐汇（松江，金山）

法国科学家法布尔曾经做过一个松毛虫实验。他把若干松毛虫放在一个花盆的边缘，使

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2015年一模 宝山区

面对当今世界的变化，有人认为万变不离其宗，所以应当以不变应万变；有人认为变化是一种必然，所以应当以变应变。

以上两种观点引起你怎样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。崇明县

拼命想时想不到，不想时答案却走了出来，那是常有的事。但我们可以肯定的是：在不经意中走出来的答案，一定是以前想过的老问题。所以说，以前想的越深，得来全不费工夫的机会就越大。

仔细体悟以上文字，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）。

奉贤区

阅读下面材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。语文出版社最新修订的小学语文教材发生了很多有趣的变化。比如，二年级上学期第二课，歌曲《天路》以诗歌的形式入选教材；三年级的延伸阅读中居然收录了台湾歌手周杰伦的歌曲《蜗牛》。

此次也并非《蜗牛》初次入选教材。早在2001年，《蜗牛》就和《好大一棵树》、《水手》等一起被选入了上海‚二期课改‛初中一年级上册的的《音乐》教材。

附《蜗牛》部分歌词：该不该搁下重重的壳，寻找到底哪里有蓝天，随着轻轻的风轻轻的飘，历经的伤都不感觉疼，我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳挂着轻轻的仰望，我要一步一步往上爬„„

虹口区

读了下面这段文字，你想说些什么呢？

意大利导演朱塞佩〃托纳多雷执导的电影《天堂电影院》里，有一句台词：“如果你不出去走走，你就会以为这就是全世界。”

请写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。(诗歌除外)黄浦区

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。人生总有痛苦和快乐。有人认为：逃离痛苦才能得到快乐；也有人认为：逃离痛苦也就意味着放弃了快乐。

嘉定区

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。子曰：‚君子喻于义，小人喻于利。‛（《论语•里仁》）马克思说：‚‘思想’一旦离开‘利益’，就一定会使自己出丑。‛（《马克思恩格斯全集》）

金山区

根据以下材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

英国著名诗人兰德说：‚我跟谁都不争，跟谁孥我都不屑。‛

日本著名女子排球教练大松博文说：‚人生的每一天都在胜负中度过，一切都以竞争 形式出现。每天都是为在竞争中取胜，或者至少不败给对方而进行奋斗。因此若有一天懈

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怠，便要落后，要失败。人生就是这样严峻。‛

静安区

从海上飘来一个漂流瓶。瓶子里有张纸,上面写着：‚大海把我抛掷到荒岛,赶快来这里救我！‛

‚现在去一定太晚了。‛第一个人说。‚而且没有标明地方。‛第二个人说。‚既不会太晚也不会太远,但是这个名叫‘这里’的岛屿无处不在。‛第三个人说。

他们都感到不安，但谁也没有出发。

请根据上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：⑴不少于800字。⑵不要写成诗歌。⑶不要透露个人相关信息。

浦东新区

一位西方历史学家曾经对中国友人说：‚我们现在有的，你们将来都会有；而你们现在有的，我们永远不会有。‛根据你的理解，写一篇不少于800字的文章，诗歌除外。

普陀区

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。不要写成诗歌。

一根纤细的毛发，放在手掌上不会有什么感觉；但若是落在眼睛里，就会痛苦万分。

青浦区

佛家有语‚当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。‛

请根据以上材料，联系自己的学习、生活，自选角度、自拟题目写一篇不少于800字的文章。文体不限（除诗歌外)。

松江区

古人说：‚道在迩，而求诸远。‛意思是，在寻求真理、规律、方法或内心道德准则的过程中，所谓的‚道‛就在近处，而人们往往到远处去寻找。‛对此，你有怎样的思考和认识，请自拟题目，写一篇文章。

要求：

1、不少于800字；

2、不要写成诗歌；

3、不得透露个人相关信息。

徐汇区

阅读下面材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。（不要写成诗歌）一个农夫种植自家培育的高产玉米而产量却在逐年下降。调查后他发现，是风把周年低产玉米的花粉吹到他家玉米田导致品种退化，农夫思量再三，便把自家种子送给村民种，此后大家的玉米连年增产。

杨浦区

由于历史及文化背景的关系，东西方思维方式存在一定差异。有人认为：西方人属于直线思维，注重理性、逻辑和实证。中国人属于曲线思维，习惯迂回，崇尚感悟。在现代社会中，这两种思维方式引来不少争辩。

根据上述材料，请选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：⑴不少于800字。⑵不要写成诗歌。⑶不要透露个人相关信息。

闸北区

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

2上海高考作文题目汇编

一档娱乐节目捧红了音乐诗人李健和机智救场的主持人汪涵。节目播出后，网民要求他们晒出各自的书单。

李健：喜欢纯文学类作品，喜欢回忆录，偏爱冷门读物。汪涵：我所有的语言灵感来自书本。链接： 李健书单： 《哈扎尔辞典》（融世界三大宗教史料传说于一身）《一个陌生女人的来信》、《人类的群星闪耀时》茨威格

《追忆似水年华》普鲁斯特（被称为20世纪世界文学史上最伟大的小说之一）《安娜·卡列尼娜》列夫·托尔斯泰 《李商隐诗选》 汪涵书单： 《西方哲学史》、《瓦尔登湖》、《城市画报》（杂志）、《木心作品系列》 根据以上材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）不少于800字。（2）不要写成诗歌。（3）不要透露个人相关信息。闸北区

（1）命题作文。题目：有一种精神跨越时空

（2）根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

对于传统经典，有些人喜欢站在巨人的肩膀上，但更多的人喜欢跪在巨人的脚下。虹口区

从前，时光过得很慢；现在无论老少都在感叹‚时间去哪儿了‛。

从前，大家都说‚慢‛是行事的基础，‚慢工出细活‛、‚慢火炖好汤‛、‚细嚼慢咽得健康‛；现在，人们认为‚快‛是前进的动力，于是我们吃着速食，叫着快递，上网用光缆，手机换4G，高铁不断提速，飞机最好都是直航。

读了上面的材料，你想到了什么，有怎样的感悟？请联系实际，写一篇800字以上的文章，文体不限，题目自拟。黄浦区

阅读以下材料，自选角度，自拟题目，谈谈你的感悟或看法，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）

岛屿矗立在海上，当茫茫海水退去的时候，却发现自己与大陆紧紧相连。浦东区

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

所谓勇气就是知道不畏惧什么，也知道畏惧什么。

2.邢台市初三一模二模作文题浅析 篇二

近两个月，初三学生进行了两次中考模拟考试，一模的作文题目是《阳光总在风雨后》，二模的作文题目是《从身上学到的》。两个作文题目，各有特色，各有侧重，同时透出了中考作文的一些共性。下面，本人从自己指导学生备考中考作文的角度，进行简单的分析。

顺便说一下，笔者不是专业的语文老师，讲不了太多的教学规律，只能从写作的角度，从作文备考的角度，谈谈自己的一些想法。此外，我也没见到作文原题，可能对资料领略不全，难免说偏，因此，本文仅算是俺的闲来之作。

一、两篇作文题目给备考中考作文的启示

第一、中考作文，重点准备记叙文的写作，而且注重叙述事例背后，蕴含着什么哲理或品质。“阳光总在风雨后”的哲理，便是“苦尽甜来”、“克服困难才有收获”。“从某某身上学到的”便是你从描写对象上，领略到什么品质。

第二、“第一人称”的作文写作，是初中作文的必需。从这两篇作文题目看，一旦写成记叙文，都易于用第一人称写作，很易于抒发感情，提炼生活哲理。尤其是第一篇，必需在末尾强力抒情，刻意扣题。

第三、对于记叙文的备考而言，无论怎么准备，发生在自己身边的、有启迪意义的事例，是最有说服力的。这两个作文题，都在检查学生的人生自我感悟，引导学生提炼出自身经历中的亮点。如果对所谓备考作文进行机械的抄搬，就容易指猫画虎。如果进行套改，备考作文必须有自己的特点。也就说，作文必须有自己的个性，人云亦云，没新意，分数就不会高。

第四、就初中作文而言，叙事、描写能力极为重要。这两篇作文，都要求学生在末尾扣题和抒情。而要想把这两篇作文写生动，必须有描写——尤其是心理描写。

当然，两篇作文还有不同处。一模作文《阳光总在风雨后》，叙事和说理俱备，有益于思辨能力强的学生写议论文，如果学生写成“战胜挫折方有成功”的议论文，甚至比记叙文更容易得高分。《从身上学到的》既可以有重点地记叙，也可以写并列段结构，但是写成议论文，则比较勉强，难度也大。

看了这两篇作文，我感觉，假如考生能把去年各省的中考作文题目熟悉了，那么，今年的中考作文基本不会遇到困难。

二、一模作文《阳光总在风雨后》的写作剖析

这是典型的虚题实写的作文类型。阳光，代表着成绩、收获乃至成功，风雨代表挫折。

虚题实写，对中学生而言，是很大的考验。学生必须寻找到“对照点”进行描述，然后还要在叙述完“对照点”后，对主题进行死啦硬拽的扣题。否则，就容易被阅卷老师视为

跑题。

从某种意义上讲，这篇作文作文近似于“坑爹”，因为学生多数可以想到写一篇战胜困难取得胜利的记叙文，但是，作文段落中，尤其是末尾的抒情，要扣上“阳光总在风雨后”，对一般的学生而已，确实勉为其难。我在百度上搜到了这个题目，这是以前的中考作文，网上的范文也罕见精彩之作。

这篇作文的写作要素，就是要学生选择亲历的体验，写出克服困难、经历考验后，取得了成功。如果学生能联系《阳光总在风雨后》这首歌，作文就会鲜活许多。

这类作文是回顾以往经历的，可以是总分总结构。如果是分总结构的，建议写一篇精短题记。这种作文，末尾如果缺乏了抒情，作文的主题就不够升华。因此，学生必须“糊膏药”。

当然，这篇作文写成议论文未尝不可——学生可以论述成功者都是战胜了挫折，才取得了瞩目的成就。用“点正反深联结”和并列段结构，都容易写成一篇比较完整的作文。

三、《从身上学到的》的写作探究

这篇作文题是谁出的呢？金华的？7中的？抑或是市教研室的专家？总之，我们要为这个出题的老师喝彩。它像去年的中考试题《陪伴》一样，没有为难学生，使学生有话说，有事讲，有感情可抒发。学生不会有“无米下锅”的感觉。

关于这篇作文的补题，基本可以分为两类，一类是人物，写一个典型的人，发生的典型的事，使你感悟到什么哲理，有什么收获。另一类是写物体，有形态的物体，譬如松柏、杨柳、雕塑等，这类物体应该有象征意义。一些无形的东西，如智慧、美德、理想等，不适应补题，因为有“身上”两字，一些不成形的概念，不好用来补题。

从作文结构上，这篇作文的灵活性很强。一是“总分总”和“分总”结构，叙述一件或几件事，归纳出自己的收获即可。末尾要抒情扣题。二是“总分总”并列段结构，写从一个对象身上，领悟到几类感悟。三是小标题结构，内容同上。四是书信体。等等。

这篇作文确实容易写，但是越容易写的作文，创新越难。这就需要学生在补题上掌握多种技巧。学生既可以写上具体的“父母、老师、同学”等，也可以补上“动物、植物、自然界物质”等。此外，也可以补上“他”“他们”“你”等等。高水平学生，不会填上司空见惯的名词。

啰嗦了半天，这类作文，让我写，也未必写好。600多字的作文，升华出深刻的主题，我做不到。因为，我随便一写，字数就容易超了。此外，用惯了电脑敲打，拿笔写，好像提笔忘字，思维衰老了。不过，琢磨作文这几年，给个题目，马上就意识到该怎么写，似乎不是困难了。

3.上海中考一模二模 篇三

（按考点分类）广州

汇编

目录：本次广东各地一模二模汇编包括以下试题

广州一模、广州二模、惠州一模、惠州二模、江门一模、揭阳一模、梅州一模、汕头一模、汕尾一模、韶关一模、深圳一模、深圳二模、湛江二模、说明：由于本次汇编花费本人不少时间和精力，若转载或上传网站，请注明，谢谢！生活与哲学 第四单元

4.认识社会与价值选择（1）社会存在与社会意识

社会存在决定社会意识

社会意识的相对独立性

（2013广东揭阳一模）35．“你幸福吗？”这是2012年最为流行的话之一。然而不同的人对幸福却有不同的理解，但有一点是大家共同肯定的，即随着我国GDP的增长，人们的幸福感并不是直线上升的，幸福社会的建设将是一个漫长的过程。上述材料说明

①矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中

②社会意识具有相对的独立性

③事物的发展是前进性和曲折性的统一

④社会存在决定社会意识 A．①②

B．③④

C．②③

D．②④

（2）生产力和生产关系

物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础

生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动 经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动

（2013广东汕尾一模）34.“改革”在今年政府工作报告中出现近70次。温家宝总理表示，现在改革到了攻坚阶段，没有政治体制改革的成功，经济体制改革不可能进行到底。这说明的哲学问题是

A．物质和意识的关系问题

B．实践和认识的关系问题

C．经济基础与上层建筑的关系问题

D．生产力与生产关系的关系问题（4）社会历史发展的总趋势

社会发展的实现方式

社会主义社会的基本矛盾的特点（5）人民群众是历史的创造者

人民群众的概念

人民群众创造历史的作用

群众观点和群众路线

（2013广东韶关一调）37.(24分)阅读材料，回答问题。

材料一

党的十八大报告中充分肯定我国文化建设取得的巨大成就，同时也提出了推动社会 主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮的新要求，我们一定要坚持社会主义先进文化前进方向，树立高度的文化自觉和文化自信，向着建设社会主义文化强国宏伟目标阔步前进。

材料二

面对国内外形势新变化、我国经济社会发展新要求、各族人民过上更好生活的新期待以及文化建设面临的新情况新问题，必须深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣，进一步为全党全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义提供强大精神力量。必须加快深化为话题之，推动文化建设与经济建设、政治建设、社会建设以及生态文明建设协调发展。

(2）运用唯物史观的相关知识,阐述为什么要推进文化体制改革。（12分）

(2）①社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。当前我国文化发展所面临的新情况况新问题要求推动文化体制改革，以适应新形势的需要； ②上层建筑一定要适应经济基础状况的的规律是人类社会发展的基本规律之一。推进文化体制改革就是使上层建筑适应经济基础的发展； ③改革是社会主义制度的自我完善和自我发展，是社会主义社会前进的强大动力，推进文化体制改革有利于解放和发展文化生产力。

④人民群众是社会的主体，历史的创选者，要求我们坚持群众观点和群众路线。深化文化体制改革。就是为了更好地满足人民群众日益增长的精神文化的需求。注：每点给4分，答对其中3点可得满分从其他角度回答可以酌情给分。

（2013广东深圳一调）36．（29分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料三：2012年12月4日，中共中央政治局召开会议，通过《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》。改进工作作风、密切联系群众，关系党和人民事业成败。

⑶结合材料三，运用历史唯物主义的群众观，分析“密切联系群众”的原因。（13分）⑶①人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。所以，党要密切联系群众。（6分）

②坚持群众观点和群众路线，是成功地建设中国特色社会主义的重要保证。所以，党要密切联系群众。（4分）

③自觉站在最广大人民的立场上，才能保证价值判断和价值选择的正确性。所以，党要密切联系群众。（3分）

（6）人生价值

价值和价值观

（2013广东湛江二模）35．以爱国的心情为科研的唯一动机，以富国强民为科研的根本目的，正是因为有了这种纯粹的理想和情怀，郑哲敏和王小谟两位科学家才能在各自的人生和科研道路上披荆斩棘，为

国家作出了突出贡献，也感受到了幸福。这启示我们

A．价值判断和价值选择要与时俱进

B．实现人生价值需要树立正确的价值观

C．价值观对人生价值的实现具有促进作用

D.人生价值是社会价值与自我价值的统一

价值观的导向作用

（2013广东广州二模）35．小狮子问母狮子：“妈，幸福在哪里？”母狮子说：“幸福就在你的尾巴上。”于是小狮子不断追着尾巴跑，但始终咬不到。母狮子笑道：“幸福不是这样得到的。只要你向前走，幸福就会一直跟随着你。”这则寓言蕴涵的哲学道理是 ①幸福观对人生具有重要导向作用 ②价值判断和价值选择具有社会性 ③要充满信心，在顽强拼搏中追求幸福 ④对幸福的正确理解决定着人生价值的实现

A．①②

Ｂ．③④

Ｃ．①③

Ｄ．②④

2（2013广东揭阳一模）32．2012年5月召开的中共广东省第十一次党代会正式公布了“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期广东精神。广东精神的内涵体现的哲学原理有

①实践是认识的目的 ②真理是具体的有条件的 ③价值观的导向作用

④意识促进事物的发展

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

（2013广东深圳二调）35．近年来，内蒙古草原局部生态不断改善，一度销声匿迹的狼群又回到了草原。狼，是草原生态链上的重要一环，对维护草原生态平衡具有重要作用。狼的回归，从一个侧面反映了草原生态建设的进步。这说明

①任何事物都处在联系之中

②人的意识推动社会实践的发展

③社会存在决定于社会意识

④价值观对人们的行为具有制约和导向作用

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

（7）价值判断与价值选择

价值判断与价值选择的客观依据

（2013广东深圳一调）34．近年来，我国重化工业和石油等资源勘探开采业对近海海域生态环境造成较大污染，已经对海产品养殖和捕捞带来威胁。这警示我们 ①任何事物之间都是相互联系的 ②要作出正确的价值判断与价值选择

③反对片面强调客观规律、无所作为的思想 ④把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来

A．②④

B．①②

C．①③

D．③④

价值判断与价值选择的社会历史性

价值判断与价值选择的阶级性

价值冲突及评价标准

（2013广东广州二模）36.（21分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料二： 2月，国务院发布《关于深化收入分配制度改革的若干意见》。该方案起草工作于2004年启动，历时九年，多易其稿，艰难出台。有专家指出，收入分配改革说到底是对现有体制和利益格局的再调整，涉及区域之广、阶层之多、利益之复杂，都使其推行举步维艰。因此，要继续推进改革，需要极大的政治勇气和胆识。

(2）结合材料二，运用历史唯物主义的观点，阐述我国深化收入分配制度改革应坚持

的价值取向。（10分）

（2）①遵循社会发展的客观规律，按生产关系一定要适合生产力状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律深化收入分配制度改革。（5分）②站在最广大人民的立场上。调整现有体制和利益格局，深化收入分配制度改革要把人民群众的利益作为最高的价值标准，首先要考虑并满足最大多数人的利益要求。（5分）

（8）价值的创造与实现

价值的实现方式

个人价值与社会价值的统一

（2013广东梅州一模）35.“活着就是为了改变世界，难道还有其他原因吗？”苹果公司创始人乔布斯一生经历了各种挫折与失败，但他都无所畏惧。敢于承担的个性让他一直努力实 3 践着自己的价值观，他总是能想办法将自己的离奇想法变为现实。这说明

①实现人生价值的关键在于主观努力

②实现人生价值要充分发挥主观能动性

③价值观对人生道路的选择具有导向作用

④追求个性的发展是实现人生价值的充分条件

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

（2013广东惠州三调）37.2012年6月3日，广州3岁女童琪琪肚子卡在4楼防盗网，湖北打工青年周冲立即徒手爬窗将挺举，经众街坊全力帮助，女童安全获救，众亲切的将周冲称为“托举哥。

周冲英勇救人的事迹传遍了广州，感动了全国，共青团广东省委授予他“广东青年五四奖章“。继周冲之后，类似“托举哥”的事迹在宁波等地不断涌现，从“托举哥”周冲，到时“夺刀侠”黄兆景，到时“最美司机”吴志宏，再到美 教师张丽莉……在感动我们的同时，理激起社会公众的善良情怀，推动了社会走向温暖和美好。

（1）运用“实现人生的价值”的有关知识，说明“托举哥”事迹给我们的哲学启示

37、（1）①托举哥等事迹启示我们人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，是自我价值和社会价值的统一（3分）

②价值观对众认识世界和改造世界，对人生道路的选择有重要导向作用，正确的价值观指导了周冲等人的义举，我们要重视和自觉坚持正确的价值观（3分）③做出正确的价值判断和价值选择必须坚持真理，遵循社会发展的规律，必须自觉站在最广大人民的立场上（4分）

④要实现人生价值，必须象周冲等人一样，在劳动与奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功（4分）

（2013广东江门一模）37．（26分）阅读下列材料，运用所学知识，回答相关问题。材料二：浙江永康市五金城的老板杜光华，事业有成，身家过亿，为了抢救醉酒落水的员工而献出了自己年仅31岁的宝贵生命。他的事迹在网上迅速传播并掀起热议。有网友称赞他是“富者的表率，义者的典范”。也有网友认为，这位富豪对社会的贡献和价值肯定会比一名员工要大得多，所以不值得为救员工而赔上自己的生命。

（2）针对以上网友的观点，请你写一篇主题为“实现人生的价值”的回帖。（12分）（2）（1）人的价值是社会价值和自我价值的统一。杜光华舍身救人之举，为社会树立了高尚道德的典范，是人生价值的体现，没有值得与不值得之分。（4分）作出正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上。杜光华救员工的行为正是体现了他把人民的根本利益作为最高的价值标准。（4分）

4.上海中考一模二模 篇四

追忆往事

幼时夏夜，那时明月，那时蝉鸣，那时清风，那时„„

——题记当假期又一次来临，迈着欢快的脚步，我回到了老家，回到了那寄托着我无数思念的老家，还有我那安详的夏夜。

那时——

吃过晚饭后，我独自一人外出乘凉，漫步在乡间小路，皓月当空，格外明亮。抬头望去，哦，月亮你可发福了，那么的圆，不过可千万别减肥呀，你可被千万游子寄托了丰富的感情的呀，不知何时，脑里回荡着一句诗：“小时不识月，呼作白玉盘。”这时才发现它的奥妙所在呀！

那时——

走到那池塘边，白天还在此玩过。清澈的河水冰凉冰凉，将脚丫探进去，别提有多舒服。到了夜晚，那白天未被我注意过的池水声越发悦耳、动听、和谐，宛如《天鹅湖》，时而优雅，时而触动人心，时而宁静安详，时而激烈雄浑，正当我为此陶醉时，虫鸣鸟叫也加入进来，宛如一曲动听、欢快的笛音，搅动着这听觉大宴。

那时——

那池塘美景深深烙在我的心头，明亮的月光照在水面如同撒了一层银子，反射出点点银光，水面正中的明月与天上的明月相呼应，于是就有两个月亮了，这是多美的事啊！微风徐来，吹得我心头荡漾，也吹得芦苇随风而荡，飘来飘去，叶片摩擦之间，又发出动人心弦的“沙沙”声，甚是好听！

那时——

回到了家，搬出摇椅与爷爷一同乘凉，他一手捧香茗，一手要扇子，不时给我扇两下，以驱赶蚊虫，又拿起杯子抿一口,呼的一下长舒一口气。于是，爷爷便给我讲起永远也听不完的故事，教我做人的道理，最棒的当属那谜语了，一个又一个谜语，让我绞尽脑汁。看我那样，爷爷哈哈大笑，告诉我那出乎意料的答案，之后祖孙两都笑得那么欢，那么自在。那时的夏夜实在迷人，我留住了她，将它收藏起来，成为最好的收藏品，让我回味无穷。

我陷入了沉思

我生活在四季中，我沉思在人生里。

——题记我的生命以人的形式存在，这便注定我要以人的思维思索着前进。当春暖花开，南燕归来，野土翻新，我闭眼凝神。哦，新的一年已经开始，新的画卷正需我去描绘。于是我立即卸下昨日的叹息，带上春的启示。

我的生命以青春的形式存在，这便注定我要在青春中思索前行。当夏花灿烂，蝉高声脆，热火四溢，我闭眼凝神，低头沉思。哦，已经来到急速成长的季节了，画卷上的主题需我去凸显。于是，我立即换上心的颜料，带上夏的呼，开始新的拼搏。我不是那枝在春光中绽放的娇花，我必须以我所能实用的全部气力使开端生机些。花有花的时节，我有我的生命，这注定我要以自己的生命前进，开始如火的喷发。我不是那束在夏日之光中映红的烈火，但我愿以我所能使用的全部热情使青春火热些。光有光的时节，我有我的青春，这注定我要以自己的热光燃烧。

我的生命以学子的形式存在，这便注定我要在习学中思索再拼。当秋风高爽，黄叶纷扬，月明麦香，我闭眼凝神，低头沉思。备上更多的色调与料儿，带上秋的催促，开始金色的旅行。我不是那这一年播种、次年可获的金麦，我必须以我所能使用的全部思维使此行有价值。麦有麦的时节，我有我的人生，这注定我要为此生搏拼。

我的生命以考生的形式存在，这注定我要以考生的耐力思索着前进。当寒梅傲笑，万物死寂，冰气刺眼，我闭眼凝神，低头沉思。我不是那冰下停止的死水，我愿以我的热情温暖冬的季节。冰有冰的时节，我有我的耐力，这注定我要以自己的耐力破冰。

此时的我正是人生无回路的初行者，望着那些可以不能轮回的生命，我陷入了人生的沉思。

我生活在循环往复的四季中，我沉思在不同的四季里。

给梦想一次花开的机会

当雄鹰博击长空时,它心中的梦想开花了;当蝴蝶飞舞于花丛中时,它心中的梦想开花了;当鱼儿遨游大海时,它心中的梦想开花了。而在那以前,不管是雄鹰、蝴蝶,还是鱼儿,它们都给了梦想一次开花的机会。

在幼鹰还未完全长大时,鹰妈妈就要将幼鹰一个一个地扔下山崖。当幼鹰被母亲“狠心”扔下山崖时,它们都还没有学会飞呀。母鹰的这种做法,无疑是要将幼鹰置于死地。而就在幼鹰往下摔时,它奋力地拍打着自己幼嫩的翅膀。就在幼鹰摔死之前,它学会了飞!而那一些没有奋力拍打翅膀的幼鹰,直接掉下山崖摔死了。而那些幸存下来的幼鹰,是因为它们给了梦想一次开花的机会——坚定的决心。

蝴蝶,它是由毛毛虫变的。在毛毛虫变成蝴蝶之前,它要吐出许多丝把自己包起来。在茧里,毛毛虫慢慢长出一对翅膀。而就在这时,它需要咬破那厚厚的茧。但是在它咬茧的过程中,它也会承受很大的痛苦。为了能够飞翔,它承受着咬茧时带来的巨大痛苦,最终破茧而出,成为一只美丽的蝴蝶。有一些蝴蝶不能咬破茧出来,最终死在了茧中,而这些蝴蝶都是因为它们自己没有给梦想一次开花的机会——克服困难的勇气。

小河里的鱼,只有那么小的一点儿生存的空间,它们多么希望能够在大海里生活呀!大海,能够让他们自由自在地遨游,但它离小河太远啦!一些鱼想:游到遥远的大海去,简直是白日作梦——不可能嘛!于是这些鱼安于现状;一些鱼游了许久,却发现大海还是在很远的地方,于是也停止向前了;只有那一些一直游一直游的鱼儿,它们最终来到了大海。当鱼儿在大海里游着时,它们是多么的快乐!而它们都给了梦想一次开花的机会——持之以恒的恒心。每个人都有梦想,而不是每个人的梦想都能够成为现实。只有那些给了梦想一次开花的机会的人,他的梦想才能够实现。

如果你有一个美丽的梦想,请给它一次开花的机会——

坚定的决心,克服困难的勇，和持之以恒的恒心!

2014上海中考静安、青浦区二模语文卷作文

春天在哪里

冬爷爷驾着风离去了，他带走了飞扬的白雪，带走了凛冽的寒风。他说：“孩子们，再见，春天会来陪你们的！”春天？她什么时候来呢？她又会停留在哪呢„带着这一系列问题，我到处找春天的脚印„„

树林中，小鸟昂首挺胸地站在枝头上，唱着婉转动听的歌，那歌的内容好像是：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里„”树干上冒出显眼的嫩芽，和煦的春风从我脸上拂过，好像母亲的手轻轻的抚摸着。于是我顺着春风，来到小河边，杨柳也发出了嫩芽。我放声大喊：“春天在你这儿吗？”

花园里，五颜六色的花跃然出现在眼前，让人眼花缭乱。红的、白的、黄的、粉的„争奇夺艳、争先恐后地绽放着。在这些五颜六色的花儿旁边，有着淡黄的、密密的迎春花——迎春花不正是春天到来的标志吗！蜜蜂和蝴蝶们不约而同地飞舞萦绕在花儿旁边。我轻轻的对那些迎春花说：“春天在你这儿吗？”

草地上，小草们脱掉了黄衣服，换上了身绿衣服，像是刚刚从试衣间里出来。放眼望去，令人耳目一新。也许是因为小草们穿上了新衣服，风怕抢了自己的风头，让草们都朝一个方向转去，并且让草们低下头。我面向小草们，问：“春天在你这儿吗？”

河里多了一些小生物——小鸭子。他们欢快地摇摆着小脚丫，一会把头伸进水里，一会又探出来头来，有句诗说“春江水暖鸭先知”，我对着这可爱的小鸭子说：“春天在你这吗？”

咦？天空中怎么那么多五颜六色的东西？是花蝴蝶在空中飞舞？不是。是吹落的花瓣散落在空中？不是。哦，原来是小朋友们放的各式各样的风筝。风筝在天空中忽上忽下，忽高忽低。我望着那最高的风筝问：“春天在你这儿吗？”

„„

春天到底在哪呢？

咦？是谁让小鸟唱歌？

是春天。

是谁让花儿竞相开放？

是春天。

是谁给小草漂亮的绿衣裳？

还是春天。

原来春天早就来了！

2014上海中考黄埔区二模语文卷作文赏析

自得其乐

审题：

自得其乐:自己能从中得到乐趣。（字词层面的含义）

类似的成语有：

知足常乐、心满意足、无忧无虑、自我陶醉、怡然自得、悠闲自得、逍遥自在、悠哉游哉等。严格地说，写成其中一种都是偏题。关健就在“得”字。

“得”：得到、获得，“从中获得”。从什么“中”？应当是自己的工作、爱好、追求的理想或者是正做的某件事，如爬山、卖艺、高三艰苦的学习生活、帮助别人、与天斗、与地斗、与人斗„„总之，十分热爱这项工作—“好”，才会其乐无穷；自我设定目标，达到就快乐；自得其乐的人一定有目标、有追求、有爱好、有情趣，而且能从中获得乐趣。由好到痴，乐的升华，一种超越常人的自得之乐。慈善成瘾、卖艺成癖、从善如流、让自得其乐成为了一种习惯。（生活层面的含义）

当然，自得其乐的更高境界是在艰苦的条件下，不改其志，并能从中找到别人难以理解的乐趣。“得乐”表明本无乐，只因你心好之才能乐之。孔子在赞扬颜回时说“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《五柳先生传》中“箪瓢屡空”一句用了颜回箪瓢屡空而“不改其乐”的典故，虽然生活清苦，常常没有吃的，但是陶渊明仍然以一种淡定闲适的心来对待。（哲学层面的含义）

这时，自得其乐就是一种心境，一种淡泊与坚守的境界。（美学层面的含义）

总之，“自得其乐”就是在别人认为没有快乐、发现不了快乐的地方得到了乐趣。进而“好”，进而“痴”，即使困窘贫穷也不改其志。

审题有困难时可引入相反的概念——自讨苦吃

字面义：自寻烦恼，自找困难。

相关成语：自作自受、忧天悯人、杞人忧天

人生状态： 不满现状、自加目标压力、人生没有乐趣、生活没有情趣、吃不该自己吃的苦。

本可不吃苦，为了爱好、理想、前途、责任„„

两者如何统一？乐学、苦学？对比之下发现：自得其乐其实是一种人生态度，一种精神状态。

范文：

外公是个爱唱歌已爱到骨子里去的人，不管别人怎么说他，他只沉浸在自己的乐趣中。每天天不亮，外公就起床了，给我热好早饭，他便站在阳台上“咪咪咪，啊啊啊”地吊嗓子。我实在受不了这“清早的问候”，悄悄跟外婆发牢骚，外婆当即打断正在唱《霸王别姬》的外公，对他进行深刻的教育，谁知外公眉毛一挑：“你懂什么叫歌唱的乐趣吗？”随即又像是很惋惜的样子，做作地晃了晃脑袋：“罢了罢了，你们哪能领悟高雅的乐曲，也只有我才能从中得到乐趣了！啧啧„„”外婆顿时无语，只得愤愤地说：“这个死老头子，什么自得其乐？我看是走火入魔没的救了！”

不过别说，外公唱歌还似乎真有那么两下子。黄梅戏、通俗歌曲、流行歌曲，外公都能唱上几段儿，虽然会把《天仙配》唱出周杰伦的味道。前不久放学回家，父母还未下班，外婆看别人打麻将去了，外公一人躲在卫生间里唱得起劲儿，连我回来了也不知道。我猫在卫生间门口，看见外公正对着镜子挤眉弄眼，还唱着李玉刚的《新贵妃醉酒》。外公想学李玉刚双目含情，结果愣是挤成了斗鸡眼，兰花指也变成了胡萝卜一样：“爱恨就在一瞬间„„梦回大唐爱！陛下，再饮一杯吧！”还未唱完，外公自己就捂着肚子笑得直不起身子，边笑边拍大腿：“李玉刚也太逗了！”外公笑得那叫个花枝乱颤啊，还说李玉刚逗呢，明明是他自己把自己逗乐的。我也忍不住笑出声来，忽然想到不能被外公发现，只好捂着嘴溜回房间，把头埋在被子里笑得差点喘不过气来。原以为外公会消停会儿，谁知不多会儿，他又唱了起来，唱一会儿乐一会儿，跟个孩子似的。

去年腊月，外公集结了一群老年人练唱歌，说是要在社区的新春歌会上一鸣惊人。于是，他三天两头往外跑，有时连饭也顾不上吃。好不容易盼来了歌会，谁知好几位成员打了退堂鼓，说是自己唱得不好，怕丢人。这倒好，剩下的几位也不想唱了。外公急了，拉着伴奏的大爷说：“他们不唱我们唱！”也不管那位大爷同不同意，就这么上了台。我坐在台下，看见外公紧紧地攥着话筒，就这么唱了起来。虽然有些字咬得不准，虽然有些词走了调，但外公还是面带微笑，用心地唱着，好像这首歌只有他才懂得其中的韵味，他就这么沉浸在悠扬的乐曲中。台下有人发出“切”的声音，还有人干脆聊起了天，我看看四周，又看看台上唱歌的外公。他仍旧忘我地唱着，嘴边还是那一抹淡淡的微笑。我知道，他的心，此刻正沉醉于歌唱的快乐中。(对比中表现人物)

5.上海中考一模二模 篇五

30.We saw a couple of laptops, but ______ of them was really what we wanted.A.neither

B.all

C.both

D.either 答案 A

2018届杨浦区中考英语一模

33.Volunteers help with research and animal rescue, and they teach _______ about sea life.A.other

B.others

C.the other

D.another 答案 B

2018届徐汇区中考英语一模

31.When the boy lost his balance, the skateboard went one way and he went _______-.A.the other

B.others

C.other

D.the others 答案： A

2018届松江区中考英语一模

31.Jennifer has two children and ______ of them was born in winter.A.both

B.some

C.all

D.neither 答案：

D

2018届青浦区中考英语一模

31.Sorry, I can’t quite understand you, Mr.Green.Would you please show us ____ example? A.another

B.the other

C.others

D.the others 答案： A

2018届普陀区中考英语一模

31.The tress on ______ sides of the road were decorated beautifully at Christmas.A.all

B.neither

C.any

D.both 答案： D

2018届浦东新区中考英语一模

34.Jennifer sent several emails to Mary.Unluckily, _____ of them reached her.A.both

B.neither

C.all

D.none 答案： D

2018届闵行区中考英语一模

32.Jenny is a kind girl and she is getting on very well with all _____ girls in her class.A.others

B.other C.the other

D.another 答案： C

2018届静安区中考英语一模

第1页 / 共2页 31.Some people think the Internet helps friendship, but ____ don’t.A.other

B.another

C.the other

D.others 答案：

D

2018届金山区中考英语一模

31.Because of the snow storm, they had to stay there for _____ week.A.another

B.other

C.others

D.the other 答案;A

2018届嘉定区中考英语一模

29.Old Mr.Black lives happily with his three dogs ______ of them are part of his family.A.Both

B.All

C.None

D.Neither 答案： B

2018届黄浦区中考英语一模

31.After school we can ________ do our homework in the classroom or attend sports clubs.A.either

B.neither

C.both

D.all 答案： A

2018届奉贤区中考英语一模 30.--How soon will you leave?--I am not sure, probably in ______ ten minutes.A.other

B.others

C.another

D.the other 答案： C

2018届崇明区中考英语一模

31.You’ve written several articles, but _____ of them is good enough to be published.A.none

B.neither

C.all

D.both 答案： A

2018届宝山区中考英语一模

31.I can’t find ________ in the cardboard box.It’s empty.A.something

B.anything

C.nothing

D.some things 答案：B

6.上海中考一模二模 篇六

——题记

我站在马路的一面，来来往往的车在我眼前飞驰着。望着对面的红绿灯，黄灯正在一闪一闪的提醒着车与行人。然而此时，正在过马路的人们却对这视而不见，脚下的步子也丝毫没有停下的意思。我身边的人们好像都蓄势待发似的准备要开始闯红灯，我没想到现在的人们怎么会这样，闯红灯好像成了大众的普遍行为。脚在犹豫着，心在翻滚着，走?我要和他们一起走吗? 如果我和他们一起走了，那我岂不是拿自己的生命来过马路吗?

走，就可能发生让我意想不到的意外，或大或小;

停，绝对不会危及到我的生命，可我却没办法使他们停下脚步。

在他们开始行走的那一刻我选择了，停下脚步。

那群人里，有提着公文包的年轻人，有杵着拐杖，携着菜篮的老人，有说说笑笑的学生还有一个还未学会走路的小孩子在他妈妈的怀里熟睡着。他们行走在车与车的间隙中，那娴熟的`左右躲避证明了他们长期这样过马路的习惯。我看着这一幕，心不禁微微地颤动了。我担心那些年轻人，因为他们还没有拥有让自己满意的事业;我担心那些老人，因为他们还没有好好享受晚年的安逸;我担心那些学生，因为他们还没有完成自己的梦想;我担心那对母子，因为他们还没有好好的感受他们之间的亲情。我的心悬在半空中，目光久久的注视着他们前进的身影，为他们的生命所担忧。

我转头看看旁边，只有寥寥无几的几个人和我一样停下了脚步。我想，如果再多几个人停下脚步，那么他们可能就会受我们的感染而不再迈出脚步了吧。