大学摄影协会工作总结

大学摄影协会工作总结（精选13篇）

1.大学摄影协会工作总结 篇一

机电科技协会2010——2011上学期工作总结

回顾本的工作，我们科技协会协会开展了许多活动，增强了凝聚力，扩大了影响力，使会员增长了技术，身心都得到了陶冶。如新一轮的科协纳新，每周坚持开例会，网络传播途径的构建，科技基金的创建。协会蓬勃发展，开拓创新，收获颇丰。以下是对各活动的具体总结：

一、科协纳新

本学期开学伊始，为扩大科技协会规模，增强实力，我们进行了新一轮的纳新。通过对科技基本知识考察和对科技创新的热爱，我们邀请其加入了协会。此外，在和非本科生（如研究生、博士生、本校毕业生等）的交流互动中，挖掘了不少水平较高的会员作为顾问。参与协会各项活动。

二、每周固定例会

在开学伊始，我协会举办了全体成员大会，在纳新之后，使各成员对彼此有了良好的了解。此后，协会各分部会在每周有至少1次的固定例会时间。此外，除每周各部的固定例会，我们还会在其他时间安排特别的培训工作。

三、网络传播途径的建立

随着信息化、数字化社会的发展，网络已成为大众化的传播工具，这就对科技协会网络信息传播平台的建立提出了要求。

四、举办科技协会特色的活动

通过协会活动的主办向全校推广关于科学技术的知识，增进大学生对科技的了解，丰富课余生活，提高科技素质。提高大学生科学文化品位。扩大烟台大学“机电科技协会”在烟台大学乃至所有驻烟高校的影响，为小科技爱好者提供一个展示自己才华的舞台。传承科技经典，传递自信快乐，展现自我风采，奏响旋律，放飞青春。

五、参加烟台大学各协会间的各种活动和外事演出

为了增强机电科技协会的影响力，我们协会经常参加各社团组织的各种活动。在机电团委新闻中心主办的“新闻稿写作大赛”中，我协会成员取得了优异的成绩。在“网页设计大赛”中成绩名列前茅。

六、科技基金立项

本协会始终以“科技创新”为活动宗旨，在学校领导和众多老师的关怀下，协会在学校建立了科技基金，本学期协会共向学校递交了

53份作品，最终有6份作品通过学校审核，为协会的进一步发展奠定了基础。

科技协会2010-2011下学期工作计划

在回顾过去的同时，我们有必要展望未来，以下是对“科技协会”下学期工作的具体计划和安排。

一、提升素质

下学期我们协会将在现有基础上进行新一轮会员的培训工作，进一步提高科技协会的实力。尤其是在创新方面，我们会尽力挖掘一些有潜能、有实力的高水平会员，全面提高竞争力和综合实力。

二、参加各社团的各种活动，扩大影响力

1、下学期，我们将在条件的允许下，多与其他社团进行交流，取长补短。

2、协会独立举办以“科技创造生活”为主题的活动，扩大知名度和影响力。

三、举办院内的科技创新比赛

举办科技创新大赛，给热爱科学的朋友提供一个展示自我和同台竞技交流的平台。

四、日常活动完善及拓展，下学期科技协会将在原有的训练基础上，进一步完善现有活动，并拓展活动形式。如：进行更为系统化的训练，请一些专业人士来给会员进行技术指导，观摩高水平比赛等。

五、经济创收

由于目前小提琴协会的日常活动支出及举办参加比赛的费用基本上还由招收新会员的会费支持，经济压力比较大。所以，下学期我协会将在收取会费的基础上，在举办参加活动时拉一定的外联或收取一定的费用，缓解自身经济压力。

总之，一切都是为了把我院学生工作办好，力争上一个新台阶。希望各方面领导继续支持关心院科技协会，让这项群众性科技社团的活动开展得更加丰富多彩。

新的起点，新的舞台。昨天已成为过去，明天还要谱写新的篇章，我们科技协会有十足的信心把工作做好。今后我协会将力求把工作做到完美，竭尽全力完成各项任务，积极参加组织各项比赛及活动，提高内部向心力，增强外部竞争力，让科技协会成为一个具有极强凝聚力和影响力的社团。我们将尽最大努力和可能提高我们协会成员的整体素质,特别是个人的专业技术水平，积极参加比赛，为社团争夺荣誉，让自己展示才华，让烟台大学科技协会闪现出新的亮点，为烟台大学的科学文化事业贡献出一份力量！

科技协会秘书处颜秉贺

2.大学摄影协会工作总结 篇二

中国大学生体育协会高校体育发展战略研究工作委员会隶属于中国大学生体育协会,是根据我国大学生体育事业发展需要,由高校专家、学者自愿组成的,开展高校大学生体育竞赛、训练、课外体育活动以及大学生体育战略发展规划等方面为主要研究对象的理论研究、学术交流、政策咨询等工作的全国性学术团体,是非营利性社会组织。

中国大学生体育协会专职副主席王刚向当选首届委员会理事长的首都体育学院院长钟秉枢颁发了聘书。钟秉枢表示,当前高校体育面临既严峻又光明的前程,委员会的成立标志着在当前的新形势下大体协职责职能的拓展和转型。他说,我国目前面临的挑战是劳动人口减少、老龄化趋势走强以及青少年体质不断下降,三条曲线迭加,再加上人格教育的缺失,这些使我们的教育和高校体育都面临严峻挑战,正是在这种形势下,委员会应运而生。为了应对未来发展,在智库层面为国家和高校发展出谋划策。

首都体育学院的李相如教授说,高校智库的价值体现在对国家发展宏观形势的把握和预判,同时又为解决当前最重要、最具体的大事提供参考,把解决当前的问题和长远问题相结合,最终还是要通过我们的工作让更多人参与,共同推动高校体育的健康发展。

3.大学摄影协会工作总结 篇三

21世纪的欧洲，经济和社会发展面临着新的挑战：全球化进程发展迅速,社会老龄化特点日益明显,技术更新日新月异。终身学习也逐渐被赋予更多新的含义：弱势群体的教育需求，大学生毕业后的继续教育和培训，退休人员为丰富文化生活进行的学习等。此外，学生群体更加多样，对学习的需求也更加丰富多样。终身学习成为时代潮流，要求大学更为自治、积极响应并富于包容性，为建立终身学习社会发挥中坚作用。应法国总理菲永要求，欧洲大学协会制定并发表《欧洲大学终身学习宪章》，提出欧洲大学和各国政府应为发展终身学习分别作出的十大承诺。

一、大学应作出的承诺

1. 在大学发展战略中应植入终身学习理念

大学的使命和发展战略中应包含构建终身学习体系的规划，为营造终身学习的文化氛围发挥关键作用。

2. 为不同学生群体提供教育和学习机会

欧洲大学应积极应对多样化的学生群体，这些群体包括高中毕业学生、成人学习者、在职专业人员、追求丰富文化生活的老年学习者以及其他群体，针对他们的不同学习需求提供贯穿终身的优质教育。欧洲大学也应认识到，多样化的学生群体有利于形成鼓励创新和追求成功的文化氛围。

3. 调整学科，使其更具开放性并吸引更多的成人回流学习者

灵活透明的学习途径可以为不同学生群体提供接受各种形式高等教育的机会。大学应确保高等教育质量，以学习者为中心调整学科，注重学习产出，使更多的人有机会接受高等教育。

4. 提供适当的指导和咨询服务

大学应向所有年龄段以及不同社会文化背景的各类学习者提供学业和专业指导以及心理咨询。

5. 认可传统教育之外的各种学习形式

大学应认可正规高等教育以外的各种教育形式。在当今全球化和终身学习的时代，知识的来源已超出形式和地点的限制。

6. 为终身学习引入质量保障文化

大学应该逐步将质量保障文化引入到终身学习体系中，为不同学生群体提供有质量保障的教育服务。

7. 在终身学习框架下加强研究、教学和创新的关系

大学的研究和创新功能可通过终身学习战略得到加强，研究活动亦有助于大学对终身学习作出具体贡献。大学研究人员自身不断学习的过程可作为终身学习的范例，终身学习也可成为大学研究的一个课题。

8. 巩固改革成果，为所有的学生创造一个灵活而富有创造性的学习环境

在创建欧洲高教区和研究区的过程中，欧洲大学正在积极推进以学习者为中心的改革。欧洲大学需要利用改革进程和改革工具（如学分转换系统、文凭附加说明、质量保障标准和准则、资格体系等），努力发展富有创造性的终身学习环境，对多层次的学习者开放，以应对高等教育现代化带来的社会需求。把终身学习的理念完全融入大学办学宗旨，对于增强大学的创新能力大有益处。

9. 发展地方、区域、国际间的合作，提供有吸引力和有针对性的教育

在终身学习体系中提供有针对性的教育内容，仅靠大学自身是无法做到的。大学需要和其他利益相关者（如其他教育机构、雇主、工会等）建立有组织的合作关系，才能使教育内容更有针对性、灵活性和创新性。

10. 将大学自身建设成为终身学习的典范

大学不仅是高等教育和研究的提供者，自身也有许多教职员工，也可为他们提供终身学习的机会，为社会树立推广终身学习体系的典范。

二、政府应作出的承诺

构建终身学习体系是一项综合系统工程，大学要实现上述的承诺，还需要各国政府作出承诺，并提供政策引导和支持。

1. 认可大学对建立终身学习体系的贡献及其给个人和社会带来的实惠和好处

政府应确保对大学的评估考虑其对终身学习的贡献，并将终身学习视为大学的主要职能之一。

2. 促进社会平等，建设包容的学习型社会

政府应努力使终身学习成果得到社会各界的尊重，并将终身学习作为全社会的共同目标；保证有关终身学习的信息畅通，使具有接受高等教育潜力的公民在其适当的人生阶段能够得到相应机会。

3. 终身学习应该列入国家质量保障机构和系统的工作目标

政府应把质量保障引入到终身学习体系的建设之中，保证终身学习的建设列入国家优先发展的领域。

4. 支持发展指导与咨询服务

政府应为各个阶段和各个层次的终身学习者提供持续的专业指导、就业咨询和社会福利服务。这种保障支持应该延伸到各年龄段和各种社会与文化背景的学生。

5. 认可高等教育以外的各种学习形式

政府有责任支持和鼓励社会认可高等教育以外的各种学习形式，可出台激励措施，并在国家资格框架中囊括这些学习形式。

6. 消除影响学生再次接受高等教育的法律障碍

政府应该消除体制上的障碍，使学习者真正得到终身学习的机会，对学习者在学习期间可能遇到的问题，如丧失社会保障权利、失业危险、因经济困难而无力支付学费、损失养老金等采取应对措施。

7. 确保提供终身学习机会的大学享有自主权和激励政策

政府应确保大学享有充分的自主权来决定入学标准，以应对终身学习的挑战。政府还应出台相关政策，鼓励大学发展终身教育。

8. 鼓励大学与地方政府、用人单位和其他有关机构合作

在构建欧洲终身学习体系的进程中，地方政府、用人单位、工会等机构都是利益相关者。应鼓励并加强大学与这些机构合作，使大学更好地为社会提供终身教育服务。

9. 鼓励公民利用大学提供的终身学习机会

政府应确保公民能够享受到透明的信息服务，及时了解有关大学提供终身学习的各种机会。

10. 以身作则，带头参与终身学习

政府应鼓励公务员积极利用大学和其他机构提供的终身学习机会，为社会做出榜样。?筝

（作者单位：中国驻欧盟使团教育文化处）

4.大学外语协会工作总结 篇四

时间过得非常快，转眼间又迎来了新的一学期。回想起上学期自己在协会里做的每一件事每一项工作，心理觉得非常塌实，生活也丰盈充实了许多。现将本人上学期工作的情况和体会总结如下：

一、对本协会安排的工作项目认真负责，按时完成，引领我部其他会干做好本职工作。

二、协助本协会做好入会典礼的会场布置和各项活动的外教邀请工作，使各项工作能准时顺利进行，并取得圆满成功。

三、每周三的英语角组织我部会干做好邀请外教工作，使得我们的英语角活跃、丰富多采。

四、积极参加有关本协会的演出，讲座等活动；认真组织同学参加各种公益活动。

五、按时参加协会每一次会议，积极主动听取或提出宝贵建议和意见;使得外交协会越来越完善，越来越受到广大会员朋友的肯定与欢迎。

六、认真准备好每次活动的.前期准备，写好活动计划使工作得以顺利开展！

七、积极收集协会活动的各方面资料，听取各个成员的不同意见，取长补短，为下学期的招新做好准备！

5.大学生就业协会工作总结 篇五

大家下午好！

在校就业指导中心强有力领导下，在各学院就业服务部的积极配合下，在校社联的热切关注下，大学生就业协会秉承“推荐英才，服务社会”的工作宗旨，以“继承优良、精益求精、开拓创新”的工作精神、工作态度和工作方法，在就业协会全体成员的团结一心、共同努力下，出色地完成所有工作任务，并且第七届就业协会空前扩大了本协会的影响力、打造出了王牌学生组织、全方位拓宽了就业信息渠道。与此同时，本届协会成绩喜人——荣获“XX-XX校级优秀社团”、在XX市第五届模拟招聘会上荣获“优秀组织奖”。第七届就业协会工作接近尾声，特此总结优点与不足，望第八届就业协会扬长避短，将协会更加出色地继承、发扬。

本就业协会工作主要在以下几个方面取得了骄人的成绩

一、加大了就业协会与各方的交流

招新后，为促进协会内部成员之间以及协会与就业服务部之间交流，组织了一次内部户外活动。为加强学校与各学院就业服务部之间交流，08-**共举行会议四场；为促进就业工作意见的反馈和建议的收集，每次会议各学院都会总结近段时间的工作情况；为加强协会与校社联的交流，协会由专门负责人参加校社联的会议，与校社联进行沟通；为增进老师与学生的了解，邀请老师参加协会的会议、户外活动、进行体育运动如打篮球赛、乒乓球、聚餐、唱歌等。

二、提高了创新意识、营造了创新氛围、把创新作为协会本学期工作的重要发展方向

1、协会常规主题活动

主题活动，是一个对象为内部成员、主题明确、形式新颖、气氛活跃、每两周定期举行的常规活动。本学期共举行常规主题活动四场：由周静主持的题为“团队意识培养”：全体成员自由组成两队后，各团队给自己的队伍取名字、设计队徽、拟建口号。每队五分钟成果现场展示时间，形式不限，之后两队相互点评与发问。第二场邀请朋辈学生组织为协会进行的题为“在活动中感受团队力量”的活动，团队训练贯穿于三个游戏当中。第三场由熊文主持的主题为“怎样在求职中游刃有余的应对考官”的讨论会。增强了成员的口才与应变能力，为形成成员们敢于表达、善于思辨的作风提供了良好的氛围，为本学期全体成员参加的XX市第三届大学生求职大赛暨XX科技的大学第五届模拟招聘会做准备以及为以后应聘奠定了基础。最后一场是由黄永庆主持的名为“成就领导才能”的讨论会，帮助成员正确地认识自我、协助成员找准定位、为培养下一届协会主要干部领导才能打下了重要的基础，大家发散思维、积极献策、协调气氛、果断决策的主人翁意识让人欣慰。

2、创建“一帮一”式内部成员培训模式

“一帮一”式内部成员培训模式，是利用内部成员的特长以及所学专业的优势，进行针对性的培训。是对主讲人口才、交流、策划、驾驭能力的一种综合锻炼，是对参与者的业务能力和综合素质的全方位提升。这样协会成员在服务别人的同时，自身素质也得到不小的提高。

3、在继承优良传统的同时敢于创新。

如在XX科技大学第二届就业知识竞赛中，设置情景剧环节，这样一改以往相同活动形式不变的工作思路，证明了我们敢于创新、敢于启用低年级有能力的学生，且又一次在实践互动中锻炼了成员的沟通能力和团队合作能力。为协会“开拓创新”的工作方向提供了典范。

三、加大宣传力度、增加宣传渠道、改变宣传方式

1、为使宣传形式更规范化，本学期制作固定的宣传海报，使之成为协会的一种标志。而且纸质海报成本相对比较低，且可重复利用。在节约资金的基础上又达到了宣传的效果。

2、通过网络宣传这个渠道，扩大活动及协会的影响力。

协会在校内网上注册“XX科大就协”的账号，在网上及时发布协会最近状态、活动相关内容、并发布一些与就业有关的政策、招聘消息、招聘须知、与就业创业相关的信息。

到目前为止，点击率已达500次，好友376位，发表日志159 篇，上传活动相关照片532张，共22个活动。考虑到校内网需要注册才能进入和就业网内存不大的局限性，已与相关老师洽谈，准备另开一个博客，且在就业网上做一个链接，增加点击率。

3、到目前为止，XX-XX共发新闻稿件6篇，其中关于就业知识竞赛的新闻稿点击率为815，由熊文提供的新闻稿件点击率高达24118，其他新闻稿件点击率均在xx以上。

4、充分发动各学院的力量，每次大型活动都采取各学院同时宣传的手段，如职业生涯规划设计大赛，各学院均张贴以北森职业测评为主题的海报两张，且在同一时间粘贴，高覆盖率使得达到了空前的宣传效果。就业知识竞赛由进入决赛的学院各张贴两张海报。这些工作既减轻了协会的工作量有使各学院积极地参与到活动中来。

四、变网络为常规工具，使得工作开展更及时、有效

据最新统计数据，协会主要干部共收到与就业有关的邮件300多份，其中，谢晶晶收到190份，颜叶锋收到127份。收到与就业有关的群邮件25份。XX-XXqq群共享共上传文件次数达56次。

五、协会作为领头羊，带动各学院积极参加举行的活动，让活动真正进入科大的每个班级。如XX科技大学大学生首届职业生涯规划设计大赛，每个班级都有举行以“职业生涯”为主题的班会。XX科技大学第二届就业知识竞赛，每个学院举行了至少两次跟就业相关的活动。

六、工作程序规范化、实行责任制

小型招聘会由黄永庆负责，由他在就业网上看到消息后，根据无课统计表与以往工作情况的安排人员，每次安排一个干部带一个委员，提前半小时去巢老师办公室拿批条，开了门后用ppt写上“某某公司招聘现场”，会后提前通知巢老师看是否有其他安排，做到及时把消息传到市场部。

七、为协会培养了一批肯吃苦、有能力的成员。如王丽洁累计值班次、曾白菊累计值班次、杨宏烨参加招聘场25场，尹力敏参加34场，苏剑几乎参与所有活动全过程，韩晶晶为就业知识竞赛的事情联系赞助商5个，花了 一两个月。

目前就业协会在XX-XX有待改进的地方与协会的发展方向

一、有待举行一个完全由自己创新的活动，一些新的理念、新的构思、也没有大胆的提出来。

二、各主要负责人、各部门的职责应该更加明确。

三、为增强业务能力，邀请相关老师做业务指导。

五、协会规章制度、协会活动资料、办公室文件、协会资金使用制度等方面应该更加规范、系统、完善更不断修正。

经过全体成员的努力，就业协会取得了一定成绩，但我们的工作还面临着很多的挑战，应扬长避短，继往开来。就业协会作为一个有组织、有纪律、有着很强的集体荣誉感及凝聚力的学生组织，我们会以最积极的心态、最饱满的精神、最齐心的合作去认真负责地完成每一项工作，在工作中凸显亮点、改正不足，在以后的工作中还应该更进一步开拓思路，转变观念。

6.大学计算机协会工作总结 篇六

2012年这一学期大型活动举办两次常规活动进行了若干次。3月举办这学期的第一个大型活动是“计算机二级模拟考试”，在此次活动前小安会长很信任我，让我参与整个活动的进程。“计算机二级模拟考试”的工作分三个时期，前期工作是宣传工作和设立报考点接待报考的学生，这期间的工作都做的蛮不错的唯一美中不足的是宣传这一块的展板没有发挥出预料的效果。而且个人觉得展板的数量适当的增加一个放在校园不同的位置这样宣传面会更广一些。中期工作是确定考试的教室和指引考生到制定的教室，发卷，监考，收卷这一过程基本没有出现很大的问题。后期工作是改卷记录分数和统计分数用短信的方式把考试的分数发给每位考生。在这最后的，没有及时的把分数发到考生手里这一工作没做好，是我的失职原因是没有正式通知确认是否改卷的干事是否做这一工作。总之这次活动的收尾工作不是很理想，这个我有不可堆卸的责任。

这学期的常规活动做得都很好，常规活动主要是授课，给会员讲关于计算机方面的知识，地点是教育大楼1316。1316机房是学校比较好的机房正应为如此在在我们教学过程中与学校的培训机构发生的时间的冲突，导致的结果是我们去了看到机房被占用了又原路返回。不过对于这一问题已经得到了解决，找一个备用机房，借机房是比借教室难得多的事，要找领导，书记，院长和管理机房的老师。这些都是小安会长一个一个去跑的，很辛苦的。

第二个也是最后一个大型活动是“计算机维修”面向对象是全体湖北师范学院的师生地点设立在问山居旁边这次活动是与计算机科学与技术学院的维修组一起举办的，当天场面火爆有很多学生前来提出维修要求。比预想的结果好很多举办的很成功。由于经验不足的原因和没有预想到的人多。没有确立一个维修流程，应该要形成从迎宾到问题分类再到维修工作人员的一个大概流程。

7.大学摄影协会工作总结 篇七

随着社会的不断进步，人们的生活节奏不断加快，人们生活的压力也不同程度地增加，高校教师这一特殊职业群体也面临巨大的生活和工作压力，其闲暇时间减少、体育锻炼的时间少、锻炼缺乏统一的组织和参加体育锻炼的积极性，导致身体素质的下降，有很多高校教师身体都处于亚健康状态。高校教师体育协会是组织高校教师参加体育锻炼和娱乐的重要的体育组织，笔者针对北方工业大学的教师体育协会的现状进行分析和研究，找出其面临的问题与不足，使高校教师体育协会在教师体育锻炼上发挥更大的作用。

2. 研究对象与方法

2.1 研究对象

对北方工业大学现在注册的教师体育协会的数量、规模、组织形式，以及教师参加体育协会的现状进行研究。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

通过中国期刊网查阅与高校教师体育协会相关的文献资料。

2.2.2 问卷调查法

向众多体育方面的专家进行咨询，制定出题目为《北方工业大学教师体育协会现状调查表》，进行信度和效度测验后形成正式问卷，针对北方工业大学的教师进行问卷发放，共发放问卷150份，回收数138份，回收率92%;有效数138份，有效率100%。

2.2.3 数理统计法

对回收的调查问卷和调查的数据用Excel进行处理得出有效结论。

3. 结果与分析

3.1 北方工业大学教师体育协会现状

3.1.1 教师体育协会的数量和规模

目前北方工业大学教师体育协会在学校工会正式注册数量和规模见表一。

北方工业大学教师体育协会主要有网球、乒乓球等七个体育协会，体育协会的总注册人数为199人，参加体育协会的教工人数不足学校教工总数的一半。体育协会以球类为主，其中以小球为主，小球类协会总人数占到总人数的一半以上，其中羽毛球协会人数最多为56人，占总人数的28%，可以看出北方工大羽毛球的氛围很好，相比之下其他体育协会人数差别较大，说明北方工业大学教师体育协会存在发展的不平衡性。

3.1.2 教师体育协会的组织形式和协会会费的来源

北方工业大学教师体育协会由工会统一管理，各体育协会在学校工会统一注册，管理方面主要是由会员选举会长统一负责管理，每个体育协会都定期有目的地组织会员参与活动或进行比赛，很多协会有自己的协会章程，管理上基本规范合理。

教师体育协会会费的来源主要有三个方面：第一，学校对于教师体育协会每年提供一部分资金作为活动经费，另外免费给予体育协会场地和器械上的支持。第二，参加体育协会的教师每年缴纳一定的会费。第三，某些协会举办的大型活动可以通过赞助的形式解决一部分经费问题。总的来说，北方工业大学体师体育协会活动经费和活动场所比较充裕，能较好地满足各体育协会的日常活动。

3.1.3 教师体育协会活动组织时间

通过走访各协会以及问卷调查的形式，对北方工业大学教师体育协会每周组织活动的次数和活动时间进行统计(见表二)。

由表二可以看出，北方工业大学教师体育协会每周组织活动的频率比较合理，大部分协会每周组织两次活动，只有两个协会每周组织活动能达到三次甚至以上。在体育锻炼的时间分配方面，人们常把每周参加三次或者四次作为经常参加体育锻炼的标准。总体看来北方工业大学教师体育锻炼次数偏少。

3.2 北方工业大学教师参加体育协会的状况

3.2.1 教师参加体育协会的数量

表三统计结果显示：北方工业大学大部分教师加入一个体育协会，占总人数的76%;加入两个或两个以上协会的比例不到20%;另外，还有5%的教师没有加入任何体育协会。

3.2.2 教师参加体育协会活动的基本情况

由表四可以看出，北方工业大学有58%的教师能准时参加体育协会组织的各项活动，偶尔不参加的占19%，说明大部分教师能经常参加体育锻炼，教师参加体育锻炼的积极性比较高。只有一小部分教师可能因为个别原因不经常参加协会活动。

3.2.3 教师对现有体育协会的满意程度

由表五可以看出：北方工业大学绝大部分的教师对现有的教师体育协会是比较满意的，说明北方工大体育协会的组织是比较成功的，得到了参加教师的认可。

4. 结论与建议

4.1 结论

4.1.1 北方工业大学教师参加体育协会总数量偏少，协会人员数量差别较大。

4.1.2 北方工业大学教师体育协会协会管理规范，学校对于教师体育协会的支持力度大，组织结构较合理并且各协会发展比较好。

4.1.3 北方工业大学教师参加体育协会的积极性较高，但很多教师体育锻炼次数较少，而且参与体育锻炼项目比较单一，甚至有部分教师加入协会很少参加锻炼。

4.2 建议

4.2.1 建议北方工业大学工会继续加大对教工体育协会在经费和场地上的支持力度，同时多鼓励中青年教师参加体育协会。与社会进行更多接触，引入更多更能吸引教师参加锻炼的项目，多组织比赛交流，使教工在体育锻炼的同时还可以一起交流，这对丰富教工工作之余的生活有很大帮助。

4.2.2 建议北方工业大学的教师应当积极参与到体育健身活动中，丰富自己的业余娱乐生活，拓展自己的兴趣爱好，参与并建立更多的体育协会，掀起学校体育健身的高潮。

参考文献

[1]陈媛媛, 马小平.高校校园体育文化建设[J].首都体育学院学报, 2004, 17, (3) :10-13.

[2]杨振崴.辽宁省高校教师参与体育锻炼现状的调查研究[J].辽宁体育科技, 2004, (2) .

[3]孙天明.高校创办“教师体育学校”的可行性研究[J].沈阳体育学院学报, 2003, (4) .

[4]张健雄.广东省高校高级知识分子体育参与特征的研究[J].体育科学, 1998, 18, (5) .

[5]王子朴, 胡建忠.体育投资对提升人力资本的经济学分析[J].体育科学, 2003, 9, (1) .

8.大学摄影协会工作总结 篇八

余华荣秘书长认真听取了温州大学在人才培养、办学特色、学科建设以及在推动创新创业教育方面所取得的突出业绩，以及温州市生物医药协同创新中心在生物医药研发领域的技术创新与发展。余华荣秘书长充分肯定了温州大學的办学成果，并对温州市生物医药协同创新中心团队在医药发明创新方面建立的温州模式表示赞赏。余华荣秘书长介绍了中国发明协会的工作宗旨和业务范围，展望了中国发明协会与温州大学、温州市生物医药协同创新中心建立的长效合作机制的前景，表达了对双方合作共赢的期许。

会上，余华荣秘书长代表中国发明协会与温州大学签署了合作备忘录。

李校堃校长就与中国发明协会合作，积极探索由中国发明协会主导的发明创新资源整合新模式，提出了建立中国发明协会健康医药发明分会的建设性意见。希望通过分会的组建聚集国内国际顶尖医药技术领域一流人才、企业、资本，探索科技创新和成果转化的全新模式，为贯彻落实全国卫生与健康大会精神，加快推进健康中国建设而共同努力。

9.大学·初印象-摄影大赛总结 篇九

承办单位：中山大学政治与公共事务管理学院研究生会

实施单位：中山大学政治与公共事务管理学院研究生会实践部

活动时间：10.10-10.30

一、前期准备：

1.策划书

2.进度安排计划表

二、宣传阶段(由政务学院研究生学生会宣传部负责)

三、作品收集阶段

本次大赛共收到30名同学的涉及各个主题的作品200余份。

四、作品评比阶段：

比赛评委介绍：

王勰，中山大学东校区07-12摄影协会会长。曾获亚洲大学生摄影展冠军，照片曾在巴黎展出，影片“一支烟”和“外国人眼中的中国人”获xx年北京大学生电影节及土豆影像节多项提名。

王晓青、周亚辉，人类学博士，本科硕士期间攻读摄影专业。

五、作品展出

1.中山大学东校区政治与公共事务学院管理学院院楼大厅展出

2、政务学院博客上展出：

http://zwyh08.blog.163.com/blog/static/99651778201 192325452987/

活动随着照片展出和颁奖的结束也暂时告一段落。此次活动历时20天，从策划、宣传到收集、评选，其间每一个过程都得到了林忻老师的悉心指导。林老师在活动的各个阶段给予我们热情的帮助，并且认真的帮助我们分析问题，排忧解难。我们在老师的教导下，不仅成功的完成活动的各项任务，同时提高了自身的工作能力，在此表示衷心的感谢。

在本次摄影比赛过程中，我们还得到了宣传部以及其他兄弟部门的帮助，在此一并表示感谢。当然，还要感谢学生会主席李俊贤同学，他给了我们宝贵的意见和参考，使我们获益良多；最后我们要感谢所有关心此次活动的同学们，正是有了你们的支持和鼓励，此次比赛才能圆满结束。

实践部全体成员

10.大学生排球协会书记工作总结 篇十

这学期是我担任排球协会会长的第二个学期。转眼这一学期就要结束了，回顾这一学期的工作，有收获也有教训。总结如下：

在假期里我就对本协会存在的问题作了思考：我们协会的人数很少，尤其是东风校区可用人员更少。而夏天最适合排球运动，我们的活动也主要集中在本学期。因此就需要我全力协助会长，紧密合作，同时将各项任务合理分配。

协会这学期首先在科学校区举办“新生杯”排球联赛。赛前我到科学校区向新区会员介绍比赛的各项工作，包括赛前动员，记分员培训，工作分工等。比赛开始后，负责人各司其责，在一天半紧张激烈的比赛中，新区会员尤其是新区负责人接受了大型比赛的历练，对他们今后自行举办活动积累了经验。而随后在新区由他们自行举办的各类小型友谊赛、对抗赛也充分证明了会员的能力。

这次比赛虽然较为成功，但也有一些不足之处，比如事前的宣传不够，一些院系弃权以及部分比赛现场气氛不够热烈。

四月份我们又在东风校区举办了为期两天的全校大学生排球联赛。由于东风校区会员偏少，我和会长、副会长承担了绝大多数的前期工作。拉赞助、发邀请、出宣传板、比赛时协调„„当所有的工作最终完成，比赛结束后为前三名球队颁发奖状和奖品、合影留念时，我感到为此付出的一切努力都值得了。随后我们还举办过“师生对抗赛”、会员技术交流等团日活动，在这些活动中，增进了同学们和老师们之间的交流，提高了 大家的排球技能，扩大了视野。

在对协会的思想引导方面，我尽量做到对同学们答疑解惑，拉近和大家的距离，使协会团结协作，共同促进协会的发展。

回顾这一学期，我学到了很多东西，积累了一些社团工作的经验，当然也认识到自己还有许多的不足。在以后的工作和学习中，我会继续努力，扬长补短，把排协的工作做的更好，更好的为广大会员服务，为学校社团工作做出自己的贡献。

11.大学摄影协会工作总结 篇十一

本次大学生影赛前期共在海内外高校范围内征集作品16000余幅，经过来自全国的70位大学生评委初评后共选出1573幅入围作品，其中单张898幅、组照675幅，并分为创意类、纪录类、手机类、组照四个组别进入最终评选。除了组照类设置10名优秀奖，其余的类别分别下设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名及优秀奖五名。手机摄影是本届大学生影赛新增的类别，旨在鼓励更多的大学生参与进来，用摄影的眼光观察记录周遭的生活。

本次参评的5位评委分别是：新华社摄影世界杂志社总编辑吴笛、新华社摄影部国际照片编辑室主任吴晓凌、北京电影学院摄影学院院长宋靖、清华大学美术学院教授马森和北京师范大学讲师侯海涛。评委们在四个小时紧张的评选过程中，经过总览、投票、讨论等环节，最终评选出了本届大学生影赛全部获奖作品。

评委们表示，大学生摄影的特点是思想活跃、单纯，但还没有成熟圆润，体现在影像上的优势是表达真诚、大胆、新奇、直接，本次的学生投稿作品也的确令评委们感到惊喜。吴晓凌充分肯定了本届入围作品的整体质量，表示评选中最看重大学生的作品是否“真诚和干净”，“只要是深刻的思想，独特的观点，真实的情感，精湛的技艺，就会被认可。大学生们刚开始观察和表达，可以稚嫩，但不能庸俗。在这个基础上，如果在技术和表达层面有很高的完成度，就会特别欣喜。”

同时，也有评委指出，本届比赛的参赛作品中，记录大学生校园生活状态的照片太少，作为一个面向大学生的影赛，多少觉得有些遗憾。这个问题在纪录类和手机类的作品中尤其突出。“大学生们拥有宽广的视野，更关注社会性和公共领域的话题，但是，对身边生活的感悟和影像捕捉能力的觉悟也相当必要，建议明年的比赛单独设立校园生活的单元。”

我们相信，虽然大学生摄影大赛仍处于起步阶段，但这个年轻的比赛已经成功吸引到很多真正热爱摄影并且有一定造诣的年轻人参与，下一届定会更加精彩。

第二届大学生摄影大赛获奖名单

一、创意类：

一等奖：

陆阳《山之窗》苏州大学

二等奖：

屠芮铭《Bread muscle》北京电影学院

赵静、高晨翔、吴乐

《劳心劳肺》西安欧亚学院

三等奖：

叶健《Who am I》金华职业技术学院

王少烽《小人国度 劳作》南京医科大学

何杰武《千丝万绪》华南农业大学

优秀奖：

冯智芳《最后的晚餐》浙江工商职业技术学院

周林炯《平淡生活的诗意》浙江传媒学院

刘晓敏、顾潘鑫怡

《大数据时代》西安欧亚学院

凌震《大“口气”》中国传媒大学南广学院

罗志伟《尘埃》西安工程大学

二、纪录类

一等奖：

李东宇《“仙境”》天津师范大学

二等奖：

段昊航《最美好的时光》新疆艺术学院

郭元凯《“雾都”出神》南京晓庄学院

三等奖：

陆鹏宇《信仰的力量》上海大学

黄乐婷《古城新貌》福建师范大学

官子凯《标语时代》西南大学

优秀奖：

史会斌《千面活佛》西安建筑科技大学

屠芮铭《读姿百态》北京电影学院

邓俊杰《童趣》天津美术学院

陈宇轩《采购》天津师范大学

左宇《课堂外的傍晚》东北财经大学

三、手机类

一等奖：

卓启达《信息时代》东莞市第八高级中学

二等奖：

王峰《雨中情》上海市徐汇区业余大学

李政科《守龙门》阳江职业技术学院

三等奖：

罗恺《蜻蜓》广州中医药大学

何学渊《铁门中的小男孩》长沙民政学院

高佳怿《校园物语，不用早起的上午》 首都师范大学

优秀奖：

杨子怡 《worker》哈尔滨师范大学

李凤《闺蜜》江苏经贸职业技术学院

胡宇飞《多姿多彩》浙江理工大学

王静《滇池的小精灵》云南师范大学

魏宜博 《阳光正好》广西艺术学院

四、最具潜力TOP10青年摄影师（组照类，排名不分先后）

毛毛《平淡生活中的谋杀隐喻》 中国传媒大学

黄乐婷《独巢》福建师范大学

刘书彤《故乡：爱憎之地，一生归返》 山东师范大学

李子锋《被囚禁的自由》兰州理工大学

张绪栋《融》齐鲁工业大学

刘伟光《喀什纪行系列》山东师范大学

李钏《时间轨迹》扬州大学

戴征《癔症》广西艺术学院

周欣宇《界》浙江艺术职业学院

陈忠欢《梦回色达》四川传媒学院

12.微信平台下大学生摄影艺术研究 篇十二

微信,是腾讯公司于2011年初推出的一款为智能手机提供通过网络快速发送语音短信、视频、图片和文字,支持多人群聊的即时通信服务软件[1]。微信,是一种生活方式,是介于同步通信工具QQ和异步传播工具微博之间的一个即时通信工具,是一个拉近彼此距离的产物,是手机互联网发展到一定程度的产物,也是一种全新的沟通方式。

截至2011年11月底,微信注册用户数已超过5000万。随着微时代的到来,微信将带来信息传输的高效率、传播内容的多样化。微信也推动了人们沟通方式的变革,微信突破时空限制,可以通过移动互联网络或WiFi与好友随时随地交流与沟通。新媒体推动了全球化的进程和经济的发展,给人们的生活带来巨大的变化。与此同时,作为一种新的重要的传播手段,因其与传统媒体的巨大差别,正在改变着人们的传统生活方式,给人们带来了全新的虚拟与现实共存的生活方式。大学生社团活动作为高校校园文化的重要组成部分,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的一个重要阵地,是大学生第二课堂的重要组成部分,在高校思想政治教育工作中发挥着重要的渠道作用,扮演着不可替代的角色[2]。发展迅猛的微信一方面对大学生的思想道德品质和行为产生了越来越大的影响,另一方面也为新时期的大学生摄影艺术带来了难得的机遇和严峻的挑战,如何在微信平台下合理、有效地利用微信传播的特点加强和改进大学生摄影艺术,成为一个具有重要价值的课题。

微信对大学生摄影艺术的影响

1. 微信开辟了大学生摄影艺术的新领域

大学生摄影艺术在运用传统媒体的形式时,容易出现信息搜集、储备量少,涉及的知识面比较狭窄,新闻的覆盖面狭小等多种问题,这就在很大程度上影响了摄影艺术的成效。而当前采用微信的形式,可以充分提高信息的获取量并提高信息传播的速度,使得社团组织的教育内容变得丰富多彩,增加了学生选择社团的自由度[3]。此外,当社团活动通过微信进行传播、开展时,扩大了摄影艺术的覆盖范围,使得学校资源与校外资源相结合,摄影艺术就成为一种开放性的、全社会参与的教育活动,这不仅可以增强大学生的实践能力,而且可以增强学校对于摄影艺术的认知度和认同度。

2. 微信拓展了大学生摄影艺术的时空性

不可否认,高校摄影艺术也存在诸多的问题,很大一方面来自于社团组织的自身建设问题和社团内容的吸引力问题,但是更大部分缘于摄影艺术的开展缺乏连续性,学生对于摄影艺术的参与也缺乏持久性。随着微信在摄影艺术中的有效运用,可以有效缓解这一问题。其一,微信的传播可以有效解决摄影艺术开展的时间性难题,因为微信的传播具有即时化的特点,这样对于与学生时间相冲突的摄影艺术,可以通过视频音频的保存、网上在线学习的方式进行。其二,微信形式可以使摄影艺术实现校内和校外、学校与家庭的“联姻”,拓宽摄影艺术发展的空间,摄影艺术可以将自己的组织场地拓展到校外进行,不仅可以增加学生参与社团活动的动力,也会提高学生的社会实践能力。

3. 微信增强了大学生摄影艺术的吸引力

目前,学生可以通过智能手机3G网络,用手机传输文本信息,传输音频、视频等信息;可以通过微信实现与好友的即时聊天、实现相同地域人员的相互交流;可以通过朋友圈、微博等同步更新自己的状态、发表自己的言论[4]。正是由于微信传播具有如此丰富多样的形式,微信已经成为学生日常生活中不可或缺的必要沟通工具。微信传播的内容具有空前的丰富性,从而为摄影艺术提供了更加丰富的资源。

4. 微信传播的持久性推动摄影艺术的发展

具有自身特色的社团文化的形成是摄影艺术持续开展的保障。因此,大学生社团要积极运用微信,开展各种摄影艺术,从而形成独具特色的社团文化,引领学校的校园文化潮流,对大学生的思想产生辐射力和影响力,为校园文化注入新鲜血液,保证自身社团活动的持续性开展。但是社团文化的形成不是一朝一夕的,需要长期的知识引导和思想传播。微信传播在摄影艺术开展中的广泛应用,可以对大学生进行有效的知识引导和思想传播,保证摄影艺术的持续性和社团文化的持久性。

5. 微信传播的丰富性提升摄影艺术的内涵

微信传播的形式变幻多样,内容丰富多彩,社团可以通过网络收集最新相关的摄影艺术前沿资料,并通过网络实现跨国社团的交流与学习,不断提高社团自身建设的水平。此外,微信传播形式具有丰富性,如可以通过视频、3D动画、声音、图片等提高摄影艺术开展的生动性,增加摄影艺术的内涵和吸引力[5]。微信的传播媒介不仅可以增加社团的吸引力,而且其传播的内容也增加了摄影艺术的丰富性、时代性和内涵性。如社团通过网络传播就可以充分满足学生的情感需求、交往需求、就业需求、学习需求等,还可以通过网络信息沟通,实现与社会外界的交流与合作,弥补大学生社会经验不足的缺憾,为扩展大学生的视野提供了路径。此外,摄影艺术还可以通过微信网络向学生宣传最新的资讯报道、经常开展网上报告厅活动,邀请名人给大学生做相关学术讲座,这不仅可以增加摄影艺术的深度,还可以扩宽大学生的思维、丰富大学生的头脑、增长大学生的见识。

微信平台下大学生摄影艺术的发展策略

1.提高大学生运用微信的媒介素养

第一,加强理想信念教育,提高大学生的思想政治素质。理想信念是人们对未来的美好向往和追求,是一个人的精神支柱和力量源泉,是支配人们活动的精神动力。我们社会主义的理想信念是马克思主义和共产主义,理想信念教育是高校思想政治教育的核心内容[6]。随着微信对大学生的负面影响逐步深入,大力加强大学生的理想信念教育,是现阶段大学生思想政治教育面临的重要课题。首先,要加强对大学生社会主义核心价值体系的教育。

第二,加强微信品德教育,提高大学生的道德素质。由于信息通信技术的发展以及传播工具的多样化,不良信息无孔不入,无时无刻不在影响青年大学生。另外,技术和规章制度的不完善,对不良信息的传播缺乏完全的控制力。因此,要培养大学生的媒介素养,依靠大学生内心的精神力量来消解微信的负面影响。

第三,加强微信心理健康教育,提高大学生的心理素质。微信给大学生心理健康带来的负面影响已经逐渐地影响了大学生的学习和生活,给高校社团活动带来了新的挑战,因此必须重视和加强对大学生的心理健康教育。

2.运用微信健全大学生摄影艺术的运行机制

“‘机制’源自希腊文Methane,原来是指机器制动的原理、机器内部各机件互为因果或相互作用的关系,以及通过机器的运转实现一定的功能”,不同学科领域对机制的解读不同。高校摄影艺术的运行机制是指大学生社团在组织和运作过程中社团内部各组织要素之间的联动方式和行为模式[7]。高校社团内部呈现出一个多层次的复杂系统,摄影艺术的运行机制是对大学生摄影艺术各要素之间结构以及复杂互动关系的描述,是在动态程度上对大学生摄影艺术认识的深层次挖掘,把握摄影艺术运行的机制,是保障摄影艺术顺畅运行的基础。随着微信传播在网络社团中的不断运用,高校摄影艺术的运行机制有待于进一步完善。在微信对大学生摄影艺术深刻影响的背景下,社团管理者要充分利用微信着重做好摄影艺术的信任机制、互动机制和情感机制三个方面工作。

3.利用微信平台拓展高校摄影艺术的新领域,利用微信开展摄影艺术

当前,以微信为代表的沟通工具渗透到大学校园每一个角落,有的学生甚至微信24小时不离线,随时与自己的好友保持着联系。在这种背景下,社团工作者利用交流软件开展摄影艺术,是十分迫切和必要的。一方面,利用交流软件社团工作者们可以随时随地保持联系和交流;另一方面,利用交流软件有利于社团的管理和活动的开展。因此,利用交流软件进行社团管理和开展摄影艺术,可以极大地提高工作效率。

结论

从摄影艺术发明到现在已有一个半世纪的时间,时至今日,随着经济、科技、文化的发展一个崭新的媒体时代已经到来,摄影艺术正以其特有的直观性、迅速传播的特性显现出无与伦比的发展潜质。新媒体时代下的中国摄影艺术教育应该充分了解与此时代承前启后的关系,关注人文关注传统,关注生活依靠科技,超越单一学科的局限,大胆改革锐意创新,培养适应社会需要与未来发展的优秀摄影人。

摘要：在新媒体迅速发展的时代,互联网新传播技术改变了传统媒介组织内部的沟通流程和机制,也提供了一个更为丰富的传递和分享信息的平台。微信作为新媒体的代表,推动了大学生摄影艺术的发展。本文主要研究微信对大学生摄影艺术的影响,并对其作出进一步发展的建议。

关键词：微信,大学生,摄影艺术

参考文献

[1]王学俭:《新媒体与高校思想政治教育》,人民出版社,2012。

[2]熊澄宇、金兼斌:《新媒体研究前沿》,清华大学出版社,2012。

[3]匡文渡:《手机媒体——新媒体中的新革命》,华夏出版社,2010。

[4]张彦、韩流:《学生社团组织与学生成长成才研究》,北京大学出版社,2012。

[5]任洁:《数字影像艺术在手机媒体中的应用》,学位论文,北京印刷学院,2009。

[6]姜岩:《新媒体中的视频影像表现与传播研究》,学位论文,北京印刷学院,2009。

[7]邵茄波:《接受美学在中国影视艺术中遭遇尴尬》,《重庆工商大学学报(社会科学版)》2012。

[8]矫健:《新媒体艺术摄影教程》,中国美术学院出版社。

[9]赵立香:《高校学生社团建设与管理》,甘肃人民出版社,2007。

13.大学生就业协会期末总结 篇十三

在校校团联强有力领导下，在各学院就业服务部的积极配合下，在校社联的热切关注下，大学生就业协会秉承“推荐英才，服务社会”的工作宗旨，以“继承优良、精益求精、开拓创新”的工作精神、工作态度和工作方法，在就业协会全体成员的团结一心、共同努力下，出色地完成所有工作任务，并且第七届就业协会空前扩大了本协会的影响力、打造出了王牌学生组织、全方位拓宽了就业信息渠道。与此同时，本届协会成绩喜人——荣获“2012-2013校级五星级社团”。第九届就业协会上半学期工作接近尾声，特此总结优点与不足，望第九届就业协会下半学期扬长避短，将协会更加出色地继承、发扬。

本就业协会工作主要在以下几个方面取得了骄人的成绩

一、加大了就业协会与各方的交流

招新后，为促进协会内部成员之间以及协会与就业服务部之间交流，组织了一次内部户外活动。为加强学校与各学院就业服务部之间交流，12-13共举行会议四场；为促进就业工作意见的反馈和建议的收集，每次会议各学院都会总结近段时间的工作情况；为加强协会与校社联的交流，协会由专门负责人参加校社联的会议，与校团联进行沟通；为增进老师与学生的了解，邀请老师参加协会的会议、户外活动、进行体育运动如打篮球赛、乒乓球、聚餐、唱歌等。

二、提高了创新意识、营造了创新氛围、把创新作为协会本学期工作的重要发展方向

1、协会常规主题活动

主题活动，是一个对象为内部成员、主题明确、形式新颖、气氛活跃、每两周定期举行的常规活动。本学期共举行常规主题活动四场：由周静主持的题为“团队意识培养”：全体成员自由组成两队后，各团队给自己的队伍取名字、设计队徽、拟建口号。每队五分钟成果现场展示时间，形式不限，之后两队相互点评与发问。第二场邀请朋辈学生组织为协会进行的题为“在活动中感受团队力量”的活动，团队训练贯穿于三个游戏当中。第三场由熊文主持的主题为“怎样在求职中游刃有余的应对考官”的讨论会。增强了成员的口才与应变能力，为形成成员们敢于表达、善于思辨的作风提供了良好的氛围，为本学期全体成员参加的湘潭市第三届大学生求职大赛暨湖南科技的大学第五届模拟招聘会做准备以及为以后应聘奠定了基础。最后一场是由黄永庆主持的名为“成就领导才能”的讨论会，帮助成员正确地认识自我、协助成员找准定位、为培养下一届协会主要干部领导才能打下了重要的基础，大家发散思维、积极献策、协调气氛、果断决策的主人翁意识让人欣慰。

2、创建“一帮一”式内部成员培训模式

“一帮一”式内部成员培训模式，是利用内部成员的特长以及所学专业的优势，进行针对性的培训。是对主讲人口才、交流、策划、驾驭能力的一种综合锻炼，是对参与者的业务能力和综合素质的全方位提升。这样协会成员在服务别人的同时，自身素质也得到不小的提高。

3、在继承优良传统的同时敢于创新。

如在大学生就业协会绝对挑战赢在大学商业实战中，设置情景剧环节，这样一改以往相同活动形式不变的工作思路，证明了我们敢于创新、敢于启用低年级有能力的学生，且又一次在实践互动中锻炼了成员的沟通能力和团队合作能力。为协会“开拓创新”的工作方向提供了典范。

三、加大宣传力度、增加宣传渠道、改变宣传方式

1、为使宣传形式更规范化，本学期制作固定的宣传海报，使之成为协会的一种标志。而且纸质海报成本相对比较低，且可重复利用。在节约资金的基础上又达到了宣传的效果。

2、通过网络宣传这个渠道，扩大活动及协会的影响力。

协会在校内网上注册“大学生就业协会”的账号，在网上及时发布协会最近状态、活动相关内容、并发布一些与就业有关的政策、招聘消息、招聘须知、与就业创业相关的信息。考虑到校内网需要注册才能进入和就业网内存不大的局限性，已与相关老师洽谈，准备另开一个博客，且在就业网上做一个链接，增加点击率。

四、变网络为常规工具，使得工作开展更及时、有效

据最新统计数据，协会主要干部共收到与就业有关的邮件300多份，收到与就业有关的群邮件25份。2011-2012qq群共享共上传文件次数达56次。

五、协会作为领头羊，带动各学院积极参加举行的活动，让活动真正进入科大的每个班级。如重庆三峡学院职业生涯规划设计大赛，每个班级都有举行以“职业生涯”为主题的班会。大学生就业协会举办了“挑战杯”商业实战活动，每个学院举行了至少两次跟就业相关的活动。

六、工作程序规范化、实行责任制

小型招聘会由重庆三峡学院老区负责，由他在就业网上看到消息后，根据无课统计表与以往工作情况的安排人员，每次安排一个干部带一个委员，提前半小时去巢老师办公室拿批条，开了门后用ppt写上“某某公司招聘现场”，会后提前通知巢老师看是否有其他安排，做到及时把消息传到市场部。

七、为协会培养了一批肯吃苦、有能力的成员。如杨俊杰累计值班次、累计值班次、游湖熙参加招聘场25场并且为就业知识竞赛的事情联系赞助商5个。

目前就业协会在2012-2013有待改进的地方与协会的发展方向

一、有待举行一个完全由自己创新的活动，一些新的理念、新的构思、也没有大胆的提出来。

二、各主要负责人、各部门的职责应该更加明确。

三、为增强业务能力，邀请相关老师做业务指导。

五、协会规章制度、协会活动资料、办公室文件、协会资金使用制度等方面应该更加规范、系统、完善更不断修正。

经过全体成员的努力，就业协会取得了一定成绩，但我们的工作还面临着很多的挑战，应扬长避短，继往开来。就业协会作为一个有组织、有纪律、有着很强的集体荣誉感及凝聚力的学生组织，我们会以最积极的心态、最饱满的精神、最齐心的合作去认真负责地完成每一项工作，在工作中凸显亮点、改正不足，在以后的工作中还应该更进一步开拓思路，转变观念。