给老师的最好赞美是信任作文

给老师的最好赞美是信任作文（共11篇）

1.给老师的最好赞美是信任作文 篇一

谁是最好的老师作文

老师，这个名词简直是意义重大，影响深远。

老师分为三种，一、理想型教师。二、事业型教师。三、职业型教师。

第一种呢，也就是说把当老师作为自身最大最神圣的理想去热爱。不仅是教导孩子的学习，更是要教孩子正确的为人处世，爱学生像爱自己的孩子一样。这种老师极为罕见，千年难得一遇。

事业型，就是它当成自己经营的一种事业。对于该完成的事自己会认真完成，这种老师做事一丝不苟，及其刻苦。相较于前者就少了一分真挚的爱。而生活中不少老师就属于这种。

第三种，也是令我最无语的。既然有事做为什么就不认真做好呢?既然不热爱又为什么选择当老师呢?好吧，不同人有不同的想法，人家就只想安安稳稳拿自己的工资就可以了，生活就是要平淡吗?何苦认真?这大概就是他们的态度吧。

老师很伟大，但是敷衍的老师是可怕的。都说教学相长也，的确。相互学习，努力，学的人学的更好了，教的人在教学方面也会有所收获，但若是有一方不积极配合，都难以进步。学生不努力会伤了老师的心，无疑对于刚开始教学的老师无疑会有很大影响，被打击到。二若是老师敷衍相当于毒害祖国的花朵，想努力都难于登天，当然也不排除极少的牛叉人物，再这样的情况下，学生若是想要搞好学习必须要有超出常人的抗打击能力以及科学的方法。

要是你可以选择你选择哪种呢?我猜第二种应该最不受欢迎吧，第一种相信大多数人都会喜欢。有一个优秀而又可以理解人的老师，何乐不为呢?而第二种，多被学生归类于老妖婆，老变态等。他们总是逼着学生学习，学生优异的成绩几乎是在高压下被迫上去了，一天非常辛苦又缺乏自主能力。第三种，完全不管事，身为学生你爱怎么闹就怎么闹，只要不出事，他自己不被年纪主任或者校长骂，啥都无所谓。是的，比如说我去年的班主任，简直是典型了。身为班主任的他总是处于懵逼状态，问他什么关于学校的活动他都不知道，每次有什么事都是从别的班的小伙伴得到消息的。比如说，XX时候放假，什么时候来，到底是搬不搬寝室等等。最气人的.是升高二搬教室时，整个年级就他没有来，身为学生的我们没教室钥匙，连个门都打不开，等了大半天，我是非常的痴醉的。他被年级主人骂了又在班上发火，说以后怎么怎么样，颁布一个什么班规政策，根本没有执行，说说而已大概就是他的本性吧。学习嘛，肯定是不张你的了，毫不关心的了，就算知道有作弊的也不管，说，就算作弊也不要太明显。无语啊。

其实无论哪种老师，无论好不好，各种老师都感受一下还是挺好的，有助于对自己的磨练。因为你总可以从里面学到些什么，让自己变得更加强大。不过，幸运的是，还没有碰到变态的老师，这是极好的，自认为这个是不需要感受的。总之，无论是怎样的你，人生路上好好加油吧。

2.信任是最好的老师 篇二

一、老师与学生之间的信任

师生之间的信任有利于拉近师生之间的心理距离，建立良好的师生关系，更有利于学生学习兴趣和成绩的提高。

师生之间由于年龄、阅历、兴趣爱好等因素的差异，一般都存在心理上的“代沟”，从而较难建立和谐、融洽的师生关系。而信任可以缩短这种距离，使师生情感融洽和睦。

我带的上一届学生中有一个叫韩××的学生，我印象非常深刻，他学习成绩一般，但是特别会唱歌，为人也特别讲义气，平时我也很喜欢他，很关注他。初三第二学期的一次家长会，他妈妈参加的会议，那天开完会后，他妈妈特意留下来找我，非常感激地抓着我的手说：“老师啊，我特地留下来，是想和你说声谢谢。我们家孩子我最了解，他是一个很排斥学习的人，初一初二的时候从没见他回来主动讲学习的事情。但是到了初三，他的变化很大，他一直和我们讲，他非常喜欢你，你说的每一句话他都记着。现在你教的语文已经是他所有学科中学得最好的了！我特别感激你……”和她细谈，我才知道，原来她的儿子以前一直是老师眼中的问题学生，经常会受到“厚待”，但是我欣赏他，关注他，很多事情交给他独立完成，反而让他体会到了被信任的快乐满足，从而产生了责任心、自信心，反而从让老师头疼的学生变成了我的小帮手，我想这就是信任的作用。

每一次去上体育课时，我都是在教学楼整理好队伍，然后送去操场。每次下楼梯我都嘱咐他们，上下楼梯不能把球往地上拍，更不能聊天打闹，因为那样做会影响别人。那天我临时有事，要求体育委员蒋×带队去操场，蒋×是一个很活跃的学生，临走时我对他们说我相信他们一定会比我在的时候做得更好，蒋×也一定能管理得很好。我忙完事情后回到办公室，同事对我说刚才我们班整队去操场的时候，队伍安静整齐，比其他班有老师带领的都规矩得多。对于这样的评价，我很自豪。事后我把这件事和学生讲了，把其他老师的评价也讲了，学生自己也很高兴，后来的每一次体育课，都是蒋×负责，而且完成得非常出色。我想，这也是信任的作用。

二、学生与学生之间的信任

班级是一个集体，学生是一个个体，更是班级的一分子。学生之间相互信任，能锻炼学生的合作能力、动手能力，更能提高班级凝聚力。

记得有次文艺会演，我全权交给班长和文娱委员负责。因为是初三的学生了，他们注重学习的程度超过了对节目的重视，班长在班里发动了几次，都没有人报名参加。那天放学后，班长范×苦恼地来找我，我看着她，说：“你何不找卢×商量看看呢？”她一脸疑惑地看着我。我知道她的意思，卢×是一个学习不好又很调皮的人。我坚持建议她试试。结果那次的文艺会演我们班的节目很出色。事后班长兴奋地跑来告诉我，说卢×真的很了不起。后来的校运动会、会操比赛等所有事情，我都让班长自己去找人一起办。事实证明，这样的决定很正确，我们班学生不仅有处理问题的能力，而且学生与学生之间关系很好，优等生与差生之间也没有距离感。即使后来毕业了，他们依然在一个群里天南海北地聊。我想，这也是互相信任的功劳。

三、学校与家长之间的信任

学校与家长互相信任，才能为学生营造一个积极良好的氛围，让学生身心健康成长。

教育应该是由学校和家长共同完成的。我碰到过一个学生家长，开学不久就和我讲，他们家的孩子只要身体健康就可以了，学习成绩好不好他们都无所谓。对于这点，我很无奈，在我看来，健康不仅是身体上的，更应该是心理上的。我一向的观点是，学习成绩好坏不重要，但心态情绪应该是积极向上的。家长的种种心理，明显对孩子产生了消极的影响。家长不信任学校，把学校当成托儿所，仅仅起到看看孩子、不让孩子乱跑的作用，对学校布置的任务置之不理，不配合，归根到底，受害的还是自己的孩子。

从教的这些年，我深深体会到信任是激发学生内在动机的有效方式，信任能满足学生的高层次需求，信任对于学生的身心健康发展具有举足轻重的作用。老师与学生之间的相互信任是一种巨大的精神力量。这种力量不仅可以使人们团结成一个坚强的战斗集体，而且能极大地激发每个学生的积极性与主动性。教育需要爱心去浇灌，真情去感化，信任去激发。

花有花的光彩，叶有叶的荣耀，根有根的感受，做班主任让我真的很快乐！

参考文献：

3.兴趣是最好的老师作文 篇三

比如，学生玩的东西，悠悠球哦，小汽车哦；看的小画书哦，等等。你不让他玩，但是，他会偷偷地玩，而且，特别专注。还有一些孩子看漫画书，也很入迷。

这是为什么呢？就是兴趣所在哦。为此，我就想，怎么样让孩子对读书，读好书有兴趣呢？那就要引导他们。

我是这样做的，孩子喜欢看的书，我也读读，然后和他们交流。让孩子们感到老师也喜欢看这样的书哦。这样，才能和他们进行更深的交流。在交流的过程中，给他们讲一些小故事，因为孩子们喜欢听故事，不喜欢听大道理。他们听得很专心哦，这时候，再告诉他们，这些故事书中都有哦。这样，顺理成章地就给孩子们推荐了好书。

孩子们只读还不行，因为他们的持续时间不长，所以，还要利用班队会的时间，开展读书竞赛活动，介绍自己读的书，说说自己感动的地方。

4.兴趣是最好的老师作文 篇四

大家上午好!我是20xx届小辅杨紫涵,来自重庆市巴蜀小学。

因为工作关系，陪我最多的妈妈在平常的学习生活中，会有意无意地关注文学提及语文，所以很怕我成为一个偏爱文艺、只喜文学的小文青。毕竟世界如此丰富多彩，而科技与人的联系如此之紧，发展又如此之快。不接触科学，无疑是为自己与世界、与现代化的社会筑起了一道壁垒，无异于自己把自己刻意孤立。还好，这样的担心在我成为小辅之后就迎刃而解啦!

1、爱上科学

要走进科技馆为大家讲解服务，首先从讲解内容上就要去主动熟悉，主动喜欢，不然就没办法服务大众影响游客。所以，每一次的讲解内容我都认真准备，反复熟悉。在一遍又一遍的练讲过程中，渐渐的我品出了科学的味道，也感受到了科学的魅力。于是，爱上科学也就自然而然了。

有时候，我会主动上网搜索与讲解内容相关的知识，让自己走进一个更加广阔的知识领域;有时候，我会翻阅资料，去细细查证讲解词的真与假;还有时候，我会主动与家人分享讲解内容，给大家做做科普……

2、拓展阅读

再后来，我阅读的范围也慢慢变广，一些科学类读物会主动翻开，像《博物》之类的科普杂志也经常拿在手中。走到小区，会主动关注花鸟虫鱼;外出旅游，对当地的科技馆和动物园、植物园会特别的感兴趣;玩耍时的音频收听，会特别喜欢喜马拉雅的《原来是这样》;周末观影，会把《探索》等节目列入清单。

3、情有独钟

有件事让我印象很深。前年寒假，一家人去厦门旅游。到达酒店刚刚入住，妈妈在整理行李。我兴致勃勃地跑过去对妈妈说：“明天，我们去厦门科技馆吧!”妈妈愣了一下，追问道：“你怎么知道厦门有科技馆?”我扬了扬手中的地图，说：“房间里有份地图，我从地图上发现的。”

这一发现，让妈妈好开心。她说厦门有那么多好吃的、好玩的，没想到我一眼看到的竟是科技馆。从这件事可以看出，小辅工作已让我对科技馆和科学技术情有独钟。

4、主动分享

去年，我还在个人网络电台中创建了一个关于科学的专辑——《你不知道的秘密》。有时，是科技馆的讲解内容;有时，是自己读到的科普信息。从主动输入转化为精彩输出，并与大家共分享，让我深深地爱上了科学，并感受到了科技馆小辅体验的最大价值。

5.兴趣是最好的老师作文 篇五

妈妈喜欢养花，也许是受她的熏陶，耳濡目染下我对养花也产生了兴趣。那几天，妈妈从外地带来了几盆珍贵花卉。每天浇水，施肥，松土，毫不含糊，对待他们像是对待自己亲生的孩子一样。(唉，我都快成冒牌的了)看着妈妈去忙来忙去，我心里也痒痒，求着妈妈叫我种花。经过我的软磨硬泡，妈妈终于十分勉强地答应了。

凭着那一股冲劲加对养花的兴趣，我可谓是下了一百二十分的功夫。网上查资料，每天定时浇水，浇水的量还有松土时应该注意的问题。妈妈看我这么认真，倒也放心了。可是天有不测风云。早上明明还“太阳当空照”的，下午就乌云密布雷声如鼓了。更可悲的事早上我把花拿出去，竟然忘记了拿回来。于是乎，那花边一命呜呼了，哦，不对是半命乌呼了。叶子已经快没有了，连花枝也被折掉了，盆子里的泥土由于刚松过不久，被大雨冲刷的快成一滩泥水了。

6.兴趣是最好的老师作文 篇六

兴趣可以让事情事半功倍，就比如说学画画，如果你不感兴趣，学一周可能连一朵花都画不好。然而感兴趣的人，可能一下子就学会了。兴趣也不是痴迷，比如说学习，如果你对学习是痴迷，可能别人就会说你是书呆子。

我也有感兴趣的事，这全部起源于小学。小学时老师布置过一篇作文，题目是《我的兴趣》，从那时开始，我就在找我感兴趣的事情。我从打球、做菜、画画、骑车这些开始试，可一样我都不感兴趣，我陷入了苦恼。就在我苦恼的时候，邻居家放起了音乐。哦!我感兴趣的不正是音乐吗，音乐那一段段优美的旋律，一句句动听的歌声多美呀!

我开始学习音乐，可老师偏偏要从基础开始，我问老师为什么不直接开始唱歌，老师却说：“要从基础学起，才能唱好歌。”想到还有很多的基础要学，我想放弃，可音乐却对我有着一种神秘的吸引力。最终我还是选择了坚持下去，不管从哪里学起我都会认真学。

半年时间，我已经把音乐的所以课程上完了，虽然我不是一名伟大的歌手，但我也是一名合格的小唱家。在家中时不时唱上一两句，爸爸妈妈们开心，我也开心;在朋友面前唱上几句，他们都会夸我，我的心自然也开心。我相信我以后一定能够唱给更多的人听!。

7.父母是最好的老师作文 篇七

从小我就是很听话的孩子，无论是学习，还是为人处事方面，我都没让你们操过心。可现在的我，慢慢的有了很多心事。

你们喜欢和我谈心，而我总是以一些理由躲避。可能是因为我和你们的距离有点远吧。

我不想把任何事都告诉你们，因为不想让你们替我难过。

两星期回家一次，一次就一天。你们没完没了的说我，我只好选择沉默，泪水全部压在心底。

可能你们算是理智的父母了，可你们能不能不要再说烦我了，我真的很多余吗?

如此落寞的心情，谁可以理解?

你们说我是孩子中的老大，应该起个模范作用。昨晚我在玩电脑，你从弟弟屋子里出来对我说：“你看看你弟弟，把暖手宝加热，又给你放到被窝里，对你多好啊!”母亲，难道我对他不好吗?我承认，以前的我是有点任性，处处和弟弟作对。但现在我已经长大了，我让他了很多，只是你不知道而已。我不再和他抢电脑，即使我也很想玩;我不再和他抢零食，即使我也很想吃......

什么时候可以表扬我一句啊?就算是为了敷衍我也好!

写到这里，泪水已经不知不觉掉了出来。努力掩饰情绪的我，无论如何都掩饰不住自己的眼泪。

你们怕我早恋，无时无刻的在监视我。

请对我有一点点信心好不好?我就这么不值得你们信赖吗?

父母，这篇文章你们可能看不到，但这真的是我想要对你们说的。

8.生活是最好的老师作文 篇八

大学毕业生，按旧的科举制度算是举人了，举人就可以敲开仕途之门。大学生，曾被称为天之骄子，人们都认为大学毕业后即使不当干部，也要当个白领。虽然大学毕业生早几年就出现了修鞋的和卖肉的，但引发的是新闻效应，争论中更多的是人才浪费的惊呼声。还在一年多前，对大学毕业生当清洁工，仍有不少人士愤愤不平，觉得这样不仅是对人才、教育资源的浪费，也是对学生父母教育投入的侮辱，是“读书无用论”的现实版。但现在，人们对大学毕业生所选择的职业已不再过分地评头论足。

观念转变，生活恐怕是最好的老师。

本世纪初，郑州一家经历磨难又复兴的企业的工会干部说，前后是企业最不景气的时候，职工发不下工资，连出租车都不愿在企业周边转悠，因为企业职工坐不起出租车，就算不得已打的时，还要和司机讨价还价。其实企业早就在减员增效，动员职工自谋生路，转变观念。可说一千道一万，搬出专家的大道理也没用，职工的观念不是听了大道理就能变的。还是生活本身教育了职工，靠等靠要改变不了自己的命运，于是很多职工接受了离开企业另谋发展的观念，那些离开企业另谋出路的职工，有成功创业的，也有继续给人打工的，可当时至少比留在企业好。他说，生活是让人们转变观念最好的老师，只是这个老师有点严厉。

高等教育越来越普及，大学生不再是当年的天之骄子了。生活早已发出警示，大学文凭是一块就业的敲门砖，其分量却未必比一张劳动技能证书更重。我们30年的改革开放也说明一个道理，务实无论对国家、组织或个人来说，都是发展的根基。虽然社会没有消除等级差别，人们“人往高处走”的观念不会转变;但社会最终还是尊重自食其力的人，无论你是工人还是大学生，只要有劳动所得，就比赋闲在家的“啃老族”值得尊敬。人们只有在劳动中才可能感受到自我价值，又何必沉溺于梦幻中的自我价值呢?

大学毕业生走出校门也就走出了象牙塔，面对的是生活。也许生活会无情地告诉你，理想的职业没有对你芝麻开门，上大学数万元的投资怕要打水漂了，你可以痛骂大学教育和社会需求脱节，但生活还是会向你证明，怨天尤人没有用，你需要的是重新调整。一个适时调整就业心态的大学毕业生，会最先得到收获。

9.生活是最好的老师作文 篇九

侄子与我年龄相仿，从小一起长大，我们彼此熟知。侄子宽厚、大方又颇灵活，身上有很多值得我学习的地方。但侄子属于没有吃过苦，倍受长辈疼爱的一辈。所以养成了一些不好的习惯：厌恶学习、挑剔饭食、厌烦活计、热衷娱乐、喜欢消遣时光……

这些是我们村像侄子那个年龄的小青年的通病，但对于我这个上班族来说有点不能接受。安逸的人生总有安逸的生活，侄子也曾经说过自己过着不用操心、洒脱的生活……

只是生活远没有我们想象的那样一帆风顺，它充满未知多变，它有温柔的一面也有残酷的一面。本值壮年的表哥(侄子的父亲)突遇不幸，侄子的生活发生了极大的转变。从医院陪护、处理后事、迎接女儿出生……生活一步步教会了他成长，虽然他还有这样、那样的缺点。

我早起上班，侄子在九点左右去医院，中午不回家。我们生活的交集在晚上，与我同住的五天，我看到了他抱着女儿哼唱着跑调的歌曲，眼中流露出的希冀和关爱;走进厨房，手忙脚乱的为女儿冲奶粉，笨拙地翻炒着锅中的菜;柔声地给孩子的奶奶打电话，汇报孩子的病况……我看到了侄子对女儿的柔情、对媳妇的忍让、对琐事的耐心。侄子变了，对生活的抱怨少了、与亲人的争执少了、开始为别人着想了……

临走时他把房子打扫一遍，连床单也清洗了，被褥也晾晒了……打开房门的一瞬，我惊呆了……

那个在我记忆中挑剔饭食，动不动发脾气的侄子不见了;那个随意找借口，跟同伴在牌桌上消磨时光的侄子不见了;那个在医院走廊，痛哭无助的侄子不见了。从同村的玩伴口里，我知道了他半夜起床开车去临沂进货;早出晚归忙活花园活计;走街串巷收购柿饼……

生活赋予他苦难的同时，也教会了他怎样去生活。这样的改变不是源自于学校的教育，不是源自于父母的强迫。它源自于渐长的年龄、生活的经历和内心的改变……

10.生活是最好的老师作文 篇十

我觉得生活中学到的东西更有意义，比如：面对困难时要坚强。就像歌曲《阳光总在风雨后》里面有一句歌词“难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头。”要勇敢面对生活，就像桑兰那样做一件事要有耐心、恒心和坚持不懈、永不放弃的精神。要把眼光、计划放的长远一些。在社会上要尊敬和关心家人、老师、朋友，学习他人的优点和长处，不要小看别人。要善于研究与发现，就可以进行发明与创造！我们要学习这些精神。

有一次，我来到了博物馆。我看见了一个大概60岁多的老奶奶被一个年轻人绊倒了，因为我要去看电影，不能耽误了。所以我只看了一眼就哼着一首美妙小曲急着走了。突然我感觉到我的脑子里出现了一个天使和一个恶魔。天使对我说：“刚才那个老奶奶太可怜了我们应该帮助她，把她扶起来。反而不能不理她、不管她呀！”但恶魔却说：“不用管！不用管！反正不是我们受伤，不用把她扶起来。又不碍事儿”我停下了脚步，想：虽然不是我们受伤，但一个老奶奶绊倒了，可不是一件小事啊！我知道老奶奶的身体很弱，到了冬天，那不是更弱吗！。我们应该帮助她才对！再说了我还是少先队队员里的一员呢！我觉得自己推算的很对，不应该听恶魔的话。顿时我非常惭愧。当我转过头来，看见一个5岁的小女孩，把老奶奶扶了起来走了……这时我低下了头，想：我应该给一个5岁的小女孩做榜样，可她却给我做榜样，我应该向她学习这种助人为乐、尊老爱幼的精神。

11.兴趣是最好的老师作文 篇十一

我的兴趣让我爱上了书法。

一走，只见一个老人在公园里练字，碧绿的湖水;温暖的日光;窈窕树;纯净的云.老人的脸上充满了快乐的微笑。他轻轻拿起毛笔，在墨水盒里蘸了几下，轻轻举起毛笔，在宣纸上轻轻晃了晃。它很轻，但很有活力。我被宣纸上的“风景”吸引住了，我的心仿佛漂浮在美丽的画面里。

每天回家看着窗外的风景，真想拿起魔刷在报纸上撒野。

但是那种冲动涌上心头，每天我疯狂地跑回家，拿起一支颜料笔，用黑色颜料在报纸上画。快乐和喜悦充满我的心。虽然只有细细的线条和绝妙的字体，但会让我感到欣慰。我妈看出了我对书法的兴趣。第二天，令我惊讶的是，我的桌子上有一把漂亮的毛笔，一个陶瓷墨水盘，一堆皱纹纸，一张羊毛毡和一本教科书。我妈也报了我的书法班。每天，我都坚持写作，一笔一划，用心描述我的梦想。终于有所收获，有了一些小成绩。

兴趣是最好的老师，因为有了兴趣，我会发现生活的颜色。

因为我的兴趣，不管前方有多么大的困难和挫折，我都会勇往直前，不懈努力。