学习《如何打造高执行力》心得体会

学习《如何打造高执行力》心得体会（共8篇）

1.学习《如何打造高执行力》心得体会 篇一

如何打造高绩效团队学习心得

2013年10月19日，有幸与中粮生化格拉特的领导和同事们到达黄山脚下美丽的太平湖畔进行为期三天的关于如何打造高绩效团队的培训学习，这次学习使我的内心产生了强烈的思想碰撞，真正的体会到了团队的力量是多么的重要，人与人之间的沟通是多么的奇妙。主讲老师将深刻的道理贯穿融合在生动风趣的语言中，拓展教练将一种无形的团队精神形成与一个又一个小小的游戏中。学习之后，不仅丰富了个人知识，也升华了自己的思想，感悟颇多，结合自己的工作，体会如下：

1、彼此信任，相互尊重

在高绩效环境里，管理者与员工之间应该是一种坦诚的、互相信任的关系。建立管理者与员工的关系就像是在碗里盛水，每次一滴。一旦碗盛满了水，任何的推和敲都会让水洒出来，然后再需要一定的时间再次去盛满它。最重要的是在这个努力的过程中没有任何捷径。管理者和员工之间决定建立信任的关系时就该意识到不仅仅需要行动去填满这个碗，更需要的是真诚的心。一颗尊重别人、信任别人的心，在工作中，信任他人就是尊重他人，要经常换位思考，把自己当成别人（学会站在别人的立场上想问题）；第二，把别人当成自己（把别人的感受当成自己的感受去体验）；第三句：把别人当成别人（要尊重每个人的独立性）；第四句：把自己当成自己。只有这样，才能建立起上下级信任的关系。

2、勇于担当，愿意吃亏

敢于承担责任，在团队面前勇于牺牲自我来保持团队的利益最大化，只有这样，别人才会信任你，在团队中更要注意培养自己的心态。就像我们在进行

1红黑大战时，当时的条款都很明确，只有大家都是全黑时，才能把整个团队获得利益最大化，任何的内耗都会影响团队的整体效益，这就像一个团队的建设，前期可能利益不是很多，但是随着时间的推移，后面的利益会像滚雪球一样愈来愈大。所以，在团队面前，保持一个良好的勇于担当和吃亏的心态，才能舍小利，存大益！

3、好学多问，总结创新

古人云：“学，然后知不足。”建立高绩效的团队，要丰富自己的知识，增长自己的技能，不能拖团队的后腿，要根据团队所需带着问题去学习，然后融会贯通，总结创新后为我所用。就像我们在做“雷区取水”这个游戏时，首先飞龙队用两根绳子缠绕吊起水桶的办法，苍鹰队用绳子带人深入雷区，后来双方都有了模仿，取水的过程中也尝试了其他办法，但最后还是总结了一开始的方法，用两根绳子吊起水桶，但改进的就是不用把绳子缠绕。在整个游戏的进程中，大家一开始就认为是两队PK，但最后发现，这两个队是一个整体，是一个团队。既然是一个团队，就是要合理利用配置的资源，两队之间进行很好的总结创新从而去顺利的解决问题，实现团队的目标。

4、善于沟通，全部畅通

建设高绩效的团队，最重要的就是沟通，只有沟通才能使信息更畅通，信息畅通，才能在执行过程中没有阻力。我国中医学有句话说：“通者不痛，痛者不通。”只有各个器官、各个穴位都是相通的，没有阻滞的，人的身体才能没有毛病，但一个地方不通了，这个地方肯定会出现病症，因为，营养和病毒都无法输送和排泄，人就是一个团队，各地器官、穴位就是团队中的一份子，任何地方都不能出问题，这真的和我们的团队建设是相通的。一个团队中的任

何一个分子出现了问题，就会影响整个团队的成绩。所以，沟通是重要的，无论是和上下级、同事、朋友等，甚至和没有人类语言的动物，都需要良好的沟通。沟通是桥梁，世界上没有事情是无法沟通的。一个团队的任何成员都应该有强烈的沟通意识，沟通无极限，这更是一种态度。一个好的团队当然要有共同的希望，但是要想把希望不变成失望非一日可以得来。这需要无时不在的沟通，从目标到细节，甚至到家庭等等，都在沟通的内容之列。与同事沟通，可以增强合作性，节约在工作中的磨合时间，更可以消除误会，减轻心理负担；同上司沟通，可以很好将自己对于工作的想法及时上达到领导层，为他们作出决策时提供依据；同家人沟通，可以营造一份融洽的氛围，有利于身心健康。同外界建立畅通的信息渠道。信息的畅通是所有企业发展的前提，信息的畅通可以降低交易成本的支出。特别是在我们现今这个信息时代，丧失了通畅的信息渠道也就意味着丧失了对顾客以及竞争对手的了解，丧失了企业生存与发展的先机，对团队而言更是是如此。

5、培养人格魅力，提高执行能力

建设高绩效的团队，团队中每个人的人格魅力也是非常重要的，或许是国民的劣根性，有中国团队的地方就有酱缸蛆的别扭，柏杨先生说：“三个日本人是一条龙，三个中国人是一条虫！”为何？究其原因，不就是因为中国人缺乏团队精神，缺乏人格魅力，见利益就上，见困难就让，当领导的，谋权利公报私仇，有利益近水楼台；当下属的，平日里趋炎附势，做事情东推西搡，长此以往，团将不团了。所以，我们也要重视人格魅力的培养，首先，要培养自己的容人之量，无论在什么情况下，都能够容纳不同意见的人，包括批评过、反对过自己的人。其次，不要妄自尊大，目中无人，凡事看不起别人，为人要

温和谦逊，处事要严谨。其三，不要轻易地发怒，遇事要冷静，要有涵养。学会爱护自己的同事和周围的人，没有极端的好恶，只有人性的贪婪。其四，要培养自己开朗的性格，有一颗懂得感恩的热诚的心，有积极的乐观向上的人生态度。同时能做到严以律己，宽以待人，公私分明。而当团队中的任何成员都能做到这种程度之时，那么，何愁没有凝聚力、执行力。在一个企业中，执行力的强弱反映了一个单位的管理水平，更体现在我们每个部门每个人每个环节的工作。其实我们每一个人在职责范围内，按照企业和公司的管理制度，对规章条款不折不扣的执行，那我们的企业和公司就会更加具有竞争力。

所以，建设一个高绩效的团队，需要团队成员的共同努力和密切配合，正如我们拓展时做的几个小游戏，游戏虽小，但其中任何一个人出现了迟疑、停顿，都会影响一个团队的成绩。一个团队的战斗力，不仅取决于每一名成员的能力，也取决于成员与成员之间的相互协作、相互配合，这样才能均衡、紧密地结合形成一个强大的整体。

2.《打造高绩效团队》学习心得 篇二

——《打造高绩效团队》学习心得

上周，由公司综合办公室组织大家学习了余世维博士的《打造高绩效团队》DV非互动讲座。这次学习，使我认识到团队精神的重要性，内心产生强烈触动，受益匪浅。现就此谈几点感想：

一、求同存异，学会尊重他人

在工作中，想要得到他人的尊重，就得先学会尊重他人。俗话说：礼多人不怪。要想学会尊重他人，第一，把自己当成别人（学会站在别人的立场上想问题）；第二，把别人当成自己（把别人的感受当成自己的感受去体验）；第三，把别人当成别人（要尊重每个人的独立性）；第四，把自己当成自己（每一个自己都是独一无二的，不要拿别人的标准来衡量自己）。

二、培养健全人格

第一，学会认识自我，接纳自我。俗话说“人贵有自知之明”,能做到自知是很不容易的.需要自我观察、自我判断和自我评价；第二，学会扬长避短，优化组合，发扬自身良好的人格品德，并努力克服和纠正自身人格的缺点；第三，做到严以律己，宽以待人，日常生活中，培养良好的与人相处的心态，学会宽容，只有这样才能营造一个和谐的工作环境。

三、敢于承担责任并替他人分担责任

在团队中，要注意培养自己的责任心，人非圣贤，孰能无过？重要的是，要勇于承担：如果是自己的错，就积极补救、勇于承担；如 果是团队中其他成员的错，首先要做的，不是埋怨你的队友，而是帮他一起分担。团队的每一个成员都承担着一份责任，一旦有人失去责任心，即使是做最简单的工作，也会做得一塌糊涂。身为一名会计人员，要敢于承担责任，只有这样，才会得到领导和其他部门的信任。

四、学会沟通，善于沟通

在工作中，人与人之间难免发生争论和摩擦，甚至出现暂时的不快。一旦出现这种情况，首先要进行换位思考，学会站在对方的位置上思考问题，体谅对方当时的心境和难处，反省自身存在的不足和问题，把双方的矛盾和问题想得简单化，避免复杂化，力争大事化小、小事化了。坚决避免无事生非、上纲上线，芝麻小事演变成矛盾纠纷。

我们不仅要学会与同事沟通，更要学会与领导沟通。与领导进行有效沟通，可以将自己对于工作的一些想法和建议及时反映到领导层，为他们作出决策提供依据。学会沟通，善于沟通，会使许多工作获得事半功倍的效果。

五、提高执行力

执行力是要建立在共识上面的。每位员工都有同样的目标并达成共识，才能把工作执行好。对于我一个普通的员工，就是要做好及时反馈，这样领导才能制定正确的方向，如果我们的工作出了错，也能得到及时的纠正。养成及时反馈的习惯才能提高执行力。在摆正自己位置的基础上，扎扎实实，尽心尽力，做好各项工作，这才是我们员工的职责。

相信每一位在企业工作的员工都听说过“短板理论”：一只木桶 能够装多少水不是由最长的那块木板决定，而是由最短的那块木板决定。这个理论似乎还可以引申一下：一只木桶能够装多少水不仅取决于短板的长度，还取决于木板与木板之间的结合是否紧密，如果木板与木板之间存在缝隙甚至缝隙很大，同样无法装满水。

所以，一个团队的战斗力，不仅取决于每一名成员的能力，也取决于成员与成员之间的相互协作、相互配合，这样才能均衡、紧密地结合形成一个强大的整体。

从我做起，从现在做起，为把财务部建设成一个高绩效的团队而努力！

3.高执行力团队打造 篇三

课程背景：

“职业化团队管理和高效执行力是成功企业的基本保证”！

所有的企业都在追寻高效执行力的方法，然而，大多数企业却忽略了团队执行力的基本面是：执行思维与意识、内在驱动力、职业化素养、责任心、情绪掌控、工作能力等。只有从系统的内在基本面进行训练提升，才有可能在员工的行为中体现出真正自动自发的职业化和执行力。本课程挖掘执行力内核，帮助员工建立职业化的执行意识和心态，训练员工的责任心和工作内驱力，传授提升团队执行力必备的工作技能，让团队成员的执行意愿和行为得到大幅上升，打造出高凝聚力、高执行力的卓越团队。

《高执行力团队打造》课程粹取了最精典的实战内容，调整员工的执行意识、行为等日常工作状态。从本质提升高效执行力的方法和工具，用十分有效和实战的心理行为学方法演绎执行，让学员在工作中充满正能量，尽显职业风采，让企业的团队更具战斗力、绩效倍增。

课程收益：

1.学习职业化理念，提升职业化团队的认知和意识、加强团队角色认知 2.职业化团队心态建设，认清职业、责任与能力

3.认识职业化团队行为塑造，做一个有行为教养的职业人 4.学会职业化情绪管理，掌握真正有效调整和认识职场情绪的方法 5.了解高效执行力团队工作方法，学习运用有效的方法提升团队执行力 6.从计划执行、检查保障、工作指导三个方向迅速提升管理者的执行技能 7.掌握团队执行力提升的沟通技能和工具

8.学会高执行力团队打造工具和方法，提升团队凝聚力与向心力

课程时间：2-3天，6小时/天

课程对象：中、基层管理人员、储备干部、有实战经验的管理者

课程方式：案例研讨、互动活动、视频启示、情境模拟、实战预演、游戏启示等授课方法为基础，让学员在轻松、互动的氛围中有效吸收知识，达成学以致用的效果。

课程模型：

课程大纲

导引：你必须建立的思维模式

一、高效执行力的三大思维模式 案例启示：谁造就了他们的失败 1.团队行为的内在驱动力 1）行为由思维决定 2）思维由认知构建 3）行动意愿决定行为成果

互动讲授：思维是你头脑中的“windows” 2.理性思维与感性思维

1）理性分辨“观点”与“事实” 2）用“5why”法探究真相 3.人本思维的重点和内涵

1）以“终”为始，还是以“人”为本 2）移动互联网时代的人本思维特点

二、“认知”决定了团队执行力

案例互动：关于马首富--你不知道的真相 1.其实认知决定了你的整个世界 1）认知与团队执行成果 2）个人认知成长的方法和工具

第一讲：职业化团队意识和心态

一、职业化的内涵

视频讲授：职场女魔头的启示 1.移动互联时代的职业化要求 1）从外到内的要求 2）更注重”教养“ 2.职业化四大意识 1）目标意识 2）成果意识 3）客户意识 4）团队意识

二、职业化团队的心态 1.职业化团队心态认知 1）态度VS能力 2）责任VS技巧 2.职业化团队心态建设 1）团队角色体验 2）团队岗位要求

第二讲：职业化团队形象与行为

一、职业化团队形象与礼仪 案例启示：礼仪的最高境界 1.你所知道的礼仪 1）职场的教养 2）约定俗成的规范 2.职业化团队管理者的气质 1）富人与贵人的差别--学习做”富且贵“的管理者 2）个人气质和团队气质修炼方法

二、职业化情绪管理 视频启示：心想事成的秘密 1.什么是真正的情绪 1）内在能量 2）不会自动消散 2.情绪管理的方法和工具 1）觉察的能力 2）心境掌控--思维、行为、结果 3）运作创造情绪 4）注意力证实情绪 5）释放你的负能量 6）情绪的心理再建设

第三讲：团队管理认知与管理者素质

一、团队管理角色与认知 互动讲授：盲人摸象看管理 1.管理的定义 1）界定使命 2）实现使命 2.管理发展史

1）管理百年史到底做了什么，10分钟搞懂什么是管理 2）用四个“Father”理清管理脉络--亚当斯密的劳动分工--泰勒与福特的科学管理--法约尔的组织管理和职能划分--德鲁克的现代管理学 3.团队管理者的角色 1）管理角色定位表 2）管理者的心态

二、管理者职业素质

测试评估：你具备的管理素质 1.职业化管理者素质模型（MAP）1）职业化管理者四大素质--认知能力--行政能力--沟通能力--督导能力

2）基于素质评估的管理才能发展

第四讲：核心团队管理实战技能

一、制定有效计划的实战方法 视频案例：韩信凭什么做出完美计划 1.计划的实质

1）计划是思考用的工具 2）计划不是想法是行动 2.计划制定的实战 1）制定计划的视野和格局 2）制定计划必备的知识和经验

3）制定计划必备的能力和工具（5W2H）应用

二、执行控制与检查

情境案例：我们想要的执行力 1.控制的本质 1）事前管理 2）标准落地 2.问题与控制的类型 3.控制方法--检查

1）事前检查、事中检查与事后检查（检查执行表）2）执行检查的7个标准

三、工作指导实战技能 视频互动：教练式工作指导 1.工作指导的4C法与5步骤

1）4C法：清楚、明确、完整、慎重思考 2）5步骤：思考、提供、取得、帮助、反馈 2.工作指导实战方法 1）状况共有的目标 2）任务过程的标准掌控 3）对部属的了解和预估 4）及时支持和协助

第五讲：高效团队沟通与协作

一、沟通本质

案例互动：杰克.韦尔奇的沟通秘籍 1.沟通的本质与步骤

1）沟通不在于你说了什么，而在乎对方听到了什么 2）以人为尊，以已为始 2.实现有效沟通的步骤和要领 1）思考、编辑、渠道、输出 2）主动心、同理心 3.不同情景的沟通策略

二、有效团队沟通的方法和技能 4.对上沟通的方法 1）辅佐的心态 2）高估你的上司 3）了解工作类型

--阅读型、聆听型、触摸型/上午型、下午型 4）及时汇报不意外 5.平级协作的沟通方法 1）认同与妥协 2）主动沟通 3）放下专业的傲慢 4）分享与贡献 6.对下沟通的方法 1）沟通是有效的激励 2）避免打击员工

3）沟通绩效，而不是人格 4）尊重与反馈 第六讲：高执行力团队打造

一、高执行力团队的要素 互动启示：什么叫真正的团队 1.打造高执行力团队的4个维度

--组织期望、团队领导者、团队成员和资源配置 2.团队成员的特点分析风格风析

二、高执行力团队打造的方法 3.明确的目标

--目标的真实来源，企业目标和个人目标统一的方法 4.相互信任 1）建立信任的基础 2）信任的预存原理 5.分工与协作

1）岗位清晰与责任清晰 2）贡献的力量 6.有效的激励

--激励80、90后的有效方法 7.融洽的团队气氛

4.学习《如何打造高执行力》心得体会 篇四

《制造业高执行力团队打造》

——让每位员工都成为有执行力和团队精神的人

背景综述：

 制造业是一个人员密集型行业，而中国人普遍存在“个体是条龙，团队是条虫”的现状，如何改变，以下陶老师将给予详细解答：

 人在职场，责任重要，还是能力重要？一项调查显示，在公司公布升职员工名单时，超过一半的人会感到惊奇和意外。那些最终获得升迁的人，往往不是工作能力最出色的员工，而是那些责任心强的人。因为在老板眼中，他们有超强的执行力的承责能力。

 执行力和承责能力，从本质上是一种使命，是一种敢为的勇气，是一种责无旁贷的义务。责仟心是出色工作的源动力，是做好每一件事情、干好每一项工作的前提和基础。小到个人、家庭，大到企业、民族、国家，乃至整个人类社会的生存和发展，都离不开责任的推动。缺乏责任感的民族，不会有未来；缺乏责任意识的企业，不会被信赖；缺乏责任心的人，会被人轻视。但在现实生活以及工作中，人们总是片面地强调能力的重要性，责任却经常被忽视。事实上，只有能力与责任共有的人才是企业真正需要的人才。

 企业由人开始,无人则止！如何让年轻一代实现真正的人生价值？如何让他们静下心来成就一份事业？如何建立有效激励机制？这都将是企业管理的核心。因此，掌握必要的有效激励的知识和技能是当今全体管理人员所面临的一项巨大任务。 企业运作是以团队及最终价值实现为标准，如何建立强而有力的团队，融合有效的激励机制，达到个人成长、企业成功的最高境界，通过本次课程的精彩演绎，您将卓有成效地带领企业走向发展的康庄大道。课程介绍：

 几乎每一个优秀企业都非常强调责任的力量。个人承责，则个人成长，团队承责，则企业无忧。

 “责任”是最基本的职业精神和商业精神，它可以让一个人在所有的员工中脱颖而出。一个人的成功，与一个企业和公司的成功一样，都来自地他们追求卓越的精神和不断超越自身的努力。

 责任胜于能力，没有做不好的工作，只有不负责任的人。责任承载着能力，一个陶建科老师精品课程

充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力。

 勇于负责，敢于承担责任，敢於执行，你的上级（客户、老板）才敢于把更重要的权责交给你，意味着你的职位提升、业务增大。

习惯性的责任归因模式是地狱与天堂的指向标，遗憾的是太多的人习惯性地从别人、外界找原因，而不知道从自己身上找办法，这也许就是成功者寥寥无几，平庸者芸芸众生的原因。

 履行责任的能力，决不疏忽的工作态度、敢于负责的勇气，忠于他人信任的精神，配合全局的团队意识，致力于完美结果的不懈追求，我们必定成功。课程目标：

通过本课程学习，您将得到以下收益：

 探寻执行落实不力的根源，责任与团队执行力的关系；

 研究人性的本能，学会把握人性，提升责任和团队执行力的方法；  有效落实责任、构建责任型组织、责任型团队的方法；  员工责任感与团队执行力提升系统培养方案；

 提升企业核心竞争力，专注解决中小型企业管理瓶颈；  如何用五大步骤打造一个具有“我们是一个人”精神的团队？

 培养员工的责任心，工作中遇到问题，首先从自己身上找原因；体验什么叫“铁的纪律”，打造“凡事服从、绝对执行、没有借口”的执行型团队。

 培训方式生动有趣：采用讲师讲授、案例研讨、角色扮演、行动计划、情境模拟、头脑风暴等多样化的方式实施；

 培训成效现场转化：结合企业调研问题诊断，为企业因执行力、责任心不强而导致企业问题频发、管理异常增多、员工士气低下及混日子、无团队精神的情形等问题给出解决措施，帮助企业及时转化培训效果，实现经营目标。培训对象：

企业各高中基层级管理人员 培训时数： 2天（6小时/天）

陶建科老师精品课程

培训大纲：

【课前互动与破冰】 破冰

制造业的现状分析

精细化生产制造的整体模型 第一节：前言

1.精细化生产系统造对团队的要求 2.每位人员分享心得体会 3.描述自身的职、权、利

4.成功的人士和卓越的公司为什么那么少？ 第二节：团队执行力

1、什么是执行力？

2、什么是团队执行力？

3、执行不力的四大病症

4、执行不力与责任的关系 第三节：责任缺失，人性使然

1、人为什么不愿意承担责任？ 核心：人性中趋利避害的本能

2、思维范例与承担责任 行为、思维、价值观――3Q理论 第四节：解读责任，何为责任

1、责任是约束，为什么还要承担责任？

2、责任感从哪里来？ 强化内控、担当责任 没有该不该，只有要不要 第五节：选择责任、选择担当

1、激励，提升员工责任感 陶建科老师精品课程

学会感恩、学会担当 改变自我，活在当下

2、责任胜于能力，许三多精神

第六节：再造责任，构建超级执行型团队

1、员工责任感提升方案

2、企业责任组织构建流程图

3、建设超级团队执行力组织

4、五重约束构建超级团队 第七节：我们为什么而工作？

1.你的薪水从哪里来？ 2.没有功劳，苦劳就是“白劳” 3.没有业绩就是剥削企业 4.业绩从哪里来？ 5.绩效从哪里来？ 第八节：解读责任，何为责任

1.何为责任？ 2.什么是责任？ 3.责任与趋利避害 4.人们为何对责任敬而远之

5.思考：逃避责任真的能趋利避害吗？ 6.案例分析： 第九节：责任与能力

1.责任是能力提高的前提 2.责任和机会的关系 3.缺乏责任意识的表现 4.职业成功的素质模型 5.企业里的四种人 陶建科老师精品课程

6.案例分析：

第十节：自我提升——让责任成为一种习惯

1.为自己负责的六大职业习惯

1、要结果，不要借口；

2、要效率，不要拖延；

3、要第一，不要第二；

4、要完美，不要差不多；

5、要点滴做起，不要好高骛远；

6、要为自己打工，不要为别人打工。2.案例分析： 3.：习惯的养成 4.修身齐家治国平天下 5.1%的力量 6.日清日高 7.每日精进

8.付出不亚于任何人的努力 9.工作就是一种修行 10.案例分析：

第十一节：自我成长——责任就是自觉

：责任到位的五大要素

1、执行任务不打折

2、面对挑战敢担当

3、遇到问题善创新

4、标杆学习能超越

5、责任到位不越位

第十二节：再造责任，构建执行型团队

1、员工责任感提升方案

2、企业责任组织构建流程图

3、建设超级团队执行力组织

4、执行率与执行力

5、持续种因、懂得感恩 陶建科老师精品课程

6、全力以赴与尽力而为 第十三讲：目标如何实现和落地？

5.学习《如何打造高执行力》心得体会 篇五

【时间地点】 2011年5月29-30日（周日至周一2天）北京

【参加对象】 企业总经理、副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的从专业人才转型到管理的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员。

【费 用】 ￥3200元/人（含2天培训费、教材费、会务费、食宿自理）同一单位3人以上报名可享受9.5折优惠；5月20日前报名可享受9.5折优惠；欢迎团体报名学习。

【网址链接】 《打造高绩效领导者--领导力与执行力提升实战特训班》(周炜)

为什么许多工作不能有效执行，经常推延？为什么有的问题强调多次却还在出现？为什么目标不能有效实现？为什么制度总是难以贯彻执行？为什么部门间经常出现推诿扯皮现象？为什么员工积极性不高？为什么部门之间不能积极的配合？为什么领导者不能有效的辅导下属？为什么经理总是忙的没有时间„„造成上述现象的根本原因在于领导者自身的领导力和执行力。因此，提高和培养领导者的综合管理能力是解决上述问题的有效途径。

《打造高绩效领导者》课程，将为领导者提供两项实战特训，即执行力训练和领导力修炼，通过对领导者的实战训练，来有效提高领导者在组织内部的领导力、管理力和执行力，帮助领导者实现从“优秀到卓越”的升华。为此，特举办“打造高绩效领导者-领导力与执行力提升实战特训班”由著名领导力专家周炜老师讲习，旨在帮助企业家、各领导者激发灵感，培养带领企业持续健康发展的卓越领导人才，欢迎参加！

● 课程目标

◇ 帮助学员提升管理者基本素养和综合技能，增强企业组织与团队的工作凝聚力；

◇ 帮助学员提升领导力和领导艺术；提升企业团队综合管理水平和运营绩效；

◇ 帮助学员掌握高绩效管理者应有的执行习惯与应提升的能力；

◇ 帮助学员掌握提升执行力与学习力的方法；打造成为职业、专业、敬业的职业化的执行人才。

● 课程师资

周炜老师，美国AACTP国际注册培训师、工商管理硕士、实战型职业经理人、管理技能提升训练专家，现任多家企业管理顾问。

曾任职于两家国际知名企业集团，历任人力资源经理、人力资源总监、总裁助理、运营管理中心总监、管理学院副院长。拥有十多年的国际化企业管理经历，专注于企业中高层管理人员的管理技能、执行力和领导力的发展研究和探索，并对企业管理执行、流程再造、方法创新有着深刻的理解和认知。

周炜老师曾为电器、服装、通讯、家居、卫浴、医药、食品、灯具、能源、化妆品、电力、金融、IT行业提供过管理力、执行力和领导力方面的管理培训服务。服务的部分客户有：中国移动、长城集团、招商银行、皇家灯饰、绿叶世纪、田中股份、金磊药业、圣安百草、小护士、三利实业、蓝天集团、双阳集团、神火集团、中纺贸易、博恒国际、华夏国际、中国石化、华龙国际、阳光集团、宏光置业、国杰服饰、江华量具、雪洋集团、豫鑫生物、酷6网、长江三峡、建业集团、盘酷科技、中电华通、锐创集团、吉林钢铁、利德华福„„

周炜老师授课风格幽默风趣、观点清晰、专业讲授与行动学习式分享相结合。擅长把关键点分解成实际操作动作、擅长用案例和故事解读管理中存在的问题、擅长把学员引入到角色演绎中，并能让学员融入到“讲中学、演中练、悟中用”的参与境界。

● 课程大纲

《打造高绩效领导者—领导力与执行力提升》 主讲：周炜（5月29-30日 周日-周一）第一部分 领导者沉思——您眼中的高效领导者是什么样子的

一、高效领导者的行为特征——五种行为表现

精品讲座下载网:.海量管理资源下载,40000多讲培训视频，最新最全！联系QQ：815250251

精品讲座下载网：.海量管理资源下载，二、高效领导者的思考习惯——三知习惯

三、高效领导者的绩效追求——财务/客户/管理/团队

四、高效领导者的影响境界——领导者的五种境界

五、高效领导者的发展阶段——起点/基准/优秀/卓越

第二部分 高效执行力训练

第一节 与高效执行结缘——走进执行圈

一、什么是执行——执行是一种行动态度

二、执行力不佳的表现——没有执行力就没有竞争力

三、目前领导者的执行现状——低效执行的原因

四、解析执行难的根源——五大根源阻碍执行成效

五、探求高效执行的三大因素——意愿/方法/行动 第二节 高效领导者的行为思考

一、管理对象思考——RJLFH

二、工作职责思考——PDQCSM

三、工作行为思考——PDCA改善循环

四、人际关系思考——角色五位关系转换

五、工作权限思考——权力的五个基础 第三节 高效执行力靠什么来保障

一、创造内部供应链危机

二、建立行动淘汰体系

三、严格执行奖惩制度

四、导入人才培养与变革机制

五、提升制度执行力

第四节 提升高效执行力的4个策略

一、建立执行体系——体系保障执行顺畅

1、构建执行框架——战略流程/人员流程/运营流程

2、编制执行机制——激励/奖惩/考评

3、明确执行权限——责、权、利的设定

4、建设执行团队——团队协作机制的建立

5、寻找执行工具——执行工具的收集与传播

二、培育执行文化——文化铸就执行思维

1、接受任务不走样，执行任务不打折

2、拒绝推拖空，抛弃三大忌

3、能走绝不爬，能跑绝不走

4、结果导向，永不放弃

5、快乐工作，用心执行

三、改善执行方法——方法决定执行成效

1、管好自己——计划／会议／时间／文档

2、管好下属——人力配置／监督考评/激励人在／凝聚人心

3、管好工作——“8工”通用工作管理

四、注重执行艺术——艺术造就执行完美

1、执行是责任，责任是猴子

2、为什么上司总是忙的没有时间，下属总是闲的没有工作

3、高效执行艺术——责任猴子管理法 第一，锁定责任，始终让猴子在下属身上 第二，专注辅导，让员工照顾好自己的猴子 第三，管理沟通，不要忘了猴子是从哪儿来的 第四，有效授权，让下属把猴子当自己的养 第五，注重效率，猴子才不会被饿死 第六，常用激励，猴子也需要快乐 第七，定期检查，迫使猴子进化

精品讲座下载网:.海量管理资源下载,40000多讲培训视频，最新最全！联系QQ：815250251

精品讲座下载网：.海量管理资源下载, 第三部分 卓越领导力修炼 第一节 认识领导力

一、什么是领导力

二、领导力来源于哪里

三、从管理到领导的思维导向

四、常见的领导力误区

五、领导力靠什么来保证

1、领靠什么——思考/决策/行动

2、导靠什么——沟通/教练/认同

3、力靠什么——四心/三身/一变

4、领导力又考什么——认知/情感/动力

六、解析领导力养成的五个阶段

第二节 领导力修炼前需要遵循的5个原则

一、认清自己的真实情况——目标/能力/态度/价值

二、了解管理者与领导者的区别——行为/现状/结果/方式

三、掌握领导者常用的领导方式——教练式/支持式/授权式/指挥式

四、学会技巧性的授权——权责对等/有效控制/循序渐进/遵守约定

五、按照第5级领导者的要求做事——第5级领导者发展模型 第三节 发挥领导力需要具备的4种管理能力

一、自我管理能力

1、分析目前领导者面临的挑战

2、扫描领导者在组织中的价值体现

3、探寻角色变换引发的行为思考

4、解析领导者在组织中的角色定位

5、角色塑造——成就职业化人生的四种策略

二、目标管理能力

1、什么样的目标管理是有效的

2、如何设定正确的目标

3、如何对目标进行分解

4、如何进行目标管理——目标管理三步法 A、为目标制订详细的行动计划 B、进行计划跟踪，确保目标不偏离 C、进行绩效评估、面谈、改进和激励

三、员工激励能力

1、常见的激励误区——四大误区导致激励失败

2、探寻激励之源——需求探寻/奖惩探寻/满意探

3、如何进行激励——激励的原则与步骤

4、有效激励的策略——给你鲜花给你梦

5、有效激励艺术——激起员工心中的浪花

四、团队协作能力

1、为什么要提倡团队协作——社会/团队/个人

2、团队协作为什么这么难——从个体看团队

3、团队协作的三大误区

4、团队协作的四个基础

5、提高团队成员协作能力的四个技巧

第四节 如何提升领导力——6431卓越领导力修炼法

一、解读6431领导力修炼模型

二、6L（六力）

1、第一力——思考力 A、思考力的4个维度 B、提升思考力的4个转换 C、用情商+智商改善思考力 D、思考力模拟训练

精品讲座下载网:.海量管理资源下载,40000多讲培训视频，最新最全！联系QQ：815250251

精品讲座下载网：.海量管理资源下载，2、第二力——决策力

A、影响决策的4个要素 B、有效决策6步法 C、用素质改善决策力 D、决策力模拟训练

3、第三力——行动力

A、为什么努力却没有效率 B、行动前需要了解的4个关系 C、改善行动力的4个有效策略 D、用执行的观点提升行动

4、第四力——沟通力

A、沟通力发展的4个阶段 B、是什么影响了沟通力的发挥 C、发挥沟通力所需要的4个条件 D、改善沟通力的艺术——三多

5、第五力——教练力

A、教练的本质工作是什么 B、是什么阻碍了教练的旅程

C、如何进行教练活动——示做指导教练法 D、改善教练行为的3个策略

6、第六力——影响力 A、影响力是一种追随

B、是什么成就了您的影响力 C、培育影响力的4个原则 D、通过魅力放大您的影响力

三、4X（四心）——喜悦心/包容心/赞美心/同理心

四、3S（三身）——身体（健康）/身心（快乐）/身态（职业）

五、1B（一变）——权变艺术

6.如何打造高效执行力 篇六

什么是执行力 ？执行力其实就是完成任务的能力，没有完成任务的能力，就没有执行力。换而言之就是工作能力不称职，岗位职务能力有问题。

我们的许多想法很超前，很多工作很重要，对于改善企业管理，提高企业核心竞争力都有很大的影响力，但是我们往往因为执行力不足，拖沓思想严重，很多干部职工没有养成按时完成任务的良好习惯，造成我们许多的工作久而不决，最后杳无音讯。或很多工作拖之又拖，最后完成是事倍功半，贻误战机！

一、执行力低下的原因分析

1、目标不明确

有了明确的目标，做事情才会有方向，在谈执行力的时候，先明确要做什么，正确定位目标后，目标可以放大，具体可将目标设定为“基本目标”、“挑战目标”和“极限目标”。有了方向和具体数量指标后，才能充分发挥执行者的作用。对于执行来讲，目标既是牵引力，也是驱动力。

2、渠道不畅通

渠道不畅通包括两个方面，一是从上往下传递的渠道，问题通常出在中层管理者身上，这是由于，当高层制定的战略策略中涉及到不利于中层的利益时，中层管理者出于本位主义而使信息传递不全或走样，结果执行在中层就遭遇障碍打了折扣；另一种渠道是由下而上的信息反馈通道，即基层人员在执行中碰到的问题没有及时向上反映或在中层遭遇障碍，存在的问题得不到及时处理和解决，结果不畅通的渠道影响了执行力。

3、职责不清楚

每个部门、岗位职责不清楚，领导有任务就分摊，员工没有清晰的职责范围，无从完成本职工作。没有合适的人做合适的事情，令项目无法开展，缺乏执行力很强的专业员工，致使执行力打折。

4、执行跟踪不到位

我们经常听到这样一句话：“不管过程，只要结果”，其实这是一个错误的观点。在执行过程中遇到的问题跟踪不到位，下一级出了问题，不能得到上一级的及时督导更正，问题就会拖沓延长，结果执行力当然大打折扣。

5、标准不统一

一名员工是否称职，什么样的产品和结果才是合格和满意的，往往缺乏相应的考核标准，使员工在执行过程中感到困惑。正确的做法应该是将执行目标层层分解，并制定目标流程，以及每个岗位的考核标准，才能使执行者有一个执行的参照系和对照标准。

二、如何打造高效的执行力

1、打造领导的执行力 领导，是团队的领航者，首先要做到以身作则。领导的身体力行，对员工将产生强大的震撼力。员工也乐意服从和跟随。曾有历史学家感叹：国民党的军官对士兵说“给我冲”，而共产党的干部对士兵说“跟我冲”，这就暗示了战争的结局。

领导还需要具备很高的威信。领导在员工心目中的威信高，员工就高度信赖领导，严格落实领导的各项安排。树立威信，领导就能够做到一呼百应。

领导还必须务实，踏踏实实做事，为企业做事，为下级做事。领导，要想为社会做事，想为社会做点好事，想为社会做点有意义的事。

2、培养员工的执行力

首先是挖掘悟性。悟性高的员工，能够迅速领会领导的意图，知道自己需要做些什么，以及工作的标准和追求的效果。只有掌握了这些，员工才会知道做什么，如何做，才会思想上引起重视，追求执行的速度，落实的力度，以及完成的效果。员工的悟性高，还可以借鉴他人的成功经验，举一反三，少走弯路，少犯错误。

其次是提高计划能力。工作千头万绪，如何保证按时完成？这就要掌握工作的轻重缓急，要科学规划，合理计划，掌握关键。科学的计划，明确各项工作的主次和时间限制，便于进行合理统筹，实现有效管理，提高工作效率。计划，保证员工明确工作的进度和标准，及时对自己的工作进行总结和调整。

第三，增强指挥能力。我们要引导员工，让员工指挥自我，管理自我。同时，我们还要引导员工指挥他人。这样既能提高员工的协调能力，又增强了员工的合作意识和团队意识。

第四，加强过程控制。对执行过程的检查监督，既能促使员工从思想上给予重视，强调执行速度，又能促进团队内部的交流和 沟通，明确掌握工作进度和工作标准。控制的过程，既是抓落实、讲考核的过程，又是增进沟通、统一思想的过程。

第五，培养协调能力。引导员工重视协调，既能提高员工解决问题的能力，培养员工的沟通能力，又能实现员工思想的统一，促进团队成员间互相理解，紧密合作。

第六，培养授权能力。授权，对领导来说，是智力和能力的延伸，可以集中精力做重要的事；对员工来说，是提高责任感、实现价值的有效方式。因此，执行力强的团队，都擅长授权，善于调动每个成员的积极性和责任感，增强团队的凝聚力。

第七、培养判断能力。人不仅要看到眼前，还要看到未来，要看到隐藏的问题和机会。人要有预见性，才能看到机会，抓住机会，把握机会，才能看到隐忧和危机，才能够未雨绸缪，有充足的时间和精力去化解危机。

最后是培养创新能力。唯有创新，才能生存。许多老字号的消亡，正是一味地保守，缺乏创新，没有跟上时代的变化，于是便落伍被淘汰了。因此，要敢于创新，要努力创新。

3、创建执行力的团队

团队的执行力，不仅取决于团队领导和员工的执行力，还取决于团队所建立的执行氛围和环境。拥有良好的执行环境，才能充分发挥个人的执行力。

首先，加强团队内部的沟通。通过沟通，可以促进彼此间的交流，实现技能和能力的互补；可以统一思想，增进协作和配合；可以了解情况，反馈执行，有效地发挥团队的作用，提升团队执行力。

其次，坚持“因能定岗、人尽其才”。每个人的能力和兴趣不是完全相同的，所适合的岗位和工作也是由差异的。这就要求团队掌握每个人的能力和特长，对人员进行科学、合理地配置。既不能“大材小用”，也不能“小马拉大车”，要做到“人尽其才”。这样才能充分利用每个人的能力和兴趣，发挥各自的特长，调动工作热情和积极性，帮助员工实现价值。

第三，树立目标。目标是指引团队前进的旗帜，是团队发展的动力。树立明确的、可实现的目标，可以得到团队成员的认可，激发他们努力去实现目标。另外，目标还需要细化和量化，尽量做到可衡量。量化的目标，可以实现用数据说话，让大家明确掌握工作的具体标准，促使大家重视执行的力度和完成的效果，提高整个团队的执行力。

第四，强调执行速度。在激烈竞争的现代社会，速度决定一切，快慢决定成败。机会人人都能看见，反应的速度、执行的速度决定了能否抓住机会，把握机会。因此，执行，就是要坚定决心，毫不犹豫，快速行动。

第五，坚持“以身作则”。团队的执行力，需要每个人都保证强大的执行力。团队犹如一个链条，任何一个环节的薄弱，都会直接影响到整个团队。因此，团队的每个成员，特别是领导和关键人物，必须“率人先律己”，坚持“以身作则”。

第六，打造团队执行力文化。团队文化，对团队执行力的强弱有很大的影响。优秀的企业文化，能统一员工的思想，增强团队的凝聚力，为实现团队目标奠定基础。

第七，建立激励体系。实现目标，需要团队建立完善的激励体系，对员工进行及时的奖励，促使员工为实现团队的目标而努力拼搏。激励的方式有很多种，包括物质激励、精神激励、培训激励、职位晋升、情感激励等。

第八，营造竞争氛围。竞争，能激发活力，调动员工的热情和积极性。另外，科学的竞争，能挖掘员工的潜能，提高员工的能力，树立双赢思维，促进团队成员的彼此促进，实现团队与成员的共同发展。

7.如何打造中层干部的执行力 篇七

同志们：

在今天的中层干部培训班上，我想就我院的执行力的问题谈一些个人的想法。算不上是讲课，只是与大家共同探讨一下，今天的发言也是院党委中心理论学习小组的中心发言内容。发言分为五个部分。

一、为什么要再谈中层干部执行力的话题

也许有同志问，在此之前的中层干部会上，院领导就如何当好中层干部已经作过讲座，为什么今天又要谈这个问题。我经过近四个多月的调查研究,认为我院中层干部队伍总体来说是好的，绝大多数同志都能够兢兢业业、勤奋努力地去做本职工作，正是因为大家地共同努力，几年来全院的经济效益才能够得到较大幅度的增长。员工收入的高增长固然可以说是院领导领导有方，也可以说是广大职工的共同努力的结果。但是我个人认为这里面还有个十分重要的，也可以说是关键的因素，就是我们的中层干部，我们的党支部书记的作用的发挥。因为在试研院，中层干部起着承上启下的作用，是全院人员队伍的骨干层。俗话说，一个好汉浑身是铁也打不了几颗钉。院领导们有再好的想法、政策、计划，如果没有中层干部去贯彻、去实施、去落实，那也只能是白纸一张。群众这一头就更不用说了，俗话说，兵熊熊一个，将熊熊一窝，如果没有中层干部身先士卒，带领员工的话，也就不可能有全院三年来职工收入持续两位数的高增长率，所以，在此我代表院党委向在座的各位几年来的辛勤工作表示衷心的感谢。

但是成绩的取得只能代表过去。在为过去取得的成绩而自豪的时候，我们也应该清醒地认识到在以往的工作中还存在着这样或那样的不足，还存在着许多需要改进和提高的地方。因此持续不断地改进和完善我们的执行力就成了保障企业可持续发展的关键因素。

中国有句老话，叫做“纲举目张”，纲，网上的总绳，目，网眼。提起了渔网的总绳，所有的网眼都张开了。我们抓住了问题的主要矛盾，其他的矛盾就能够迎刃而解。对我院的“十一五”发展规划大家都进行了充分的研究和讨论，下一步就要出台，它将是我们2006年到2010年各项工作的总体目标和行动指南。围绕这一规划，如何去实现，就需要全院员工共同努力，特别是我们中层干部，将起到至关重要的影响。毛泽东曾经说过，政策路线一旦确定，干部是决定的因素。中层干部在执行院领导布置的各项任务命令时责任感的强弱、能力的大小、工作安排细致的与否，都将直接影响目标的完成。因此，我院的“十一五”发展规划怎样才会得以实现？执行力，特别是中层干部的执行力就是其中的“纲”，就是决定我院改革发展能否按照既定的目标有效开展的关键因素。只要我们的中层干部人人努力，提高自身的执行力水平，处理和解决好每一项工作和每一个问题，规划的内容才会逐一落实，才能由规划变成现实。这就是为什么我要再谈执行力问题的原因。

王总在今年年初所作的职代会工作报告中，多次直接或间接地提到了“执行力”问题。特别是在王总郑重提出的六大治企能力中（即核心业务能力、科学决策能力、执行控制能力、学习创新能力、市场竞争能力、统筹协调能力等治理企业的六大能力），他说到“ 执行控制能力就是要加强制度建设，强化执行刚性，完善责任体系，分解落实责任，开展同业对标，实施标准化管理，使每一项管理活动都处于可控状态。”并就制度建设、责任体系、同业对标三个方面的内容进行了逐一阐述，他说到：一要健全完善各项规章制度，建立一套相互制约、协调灵活的制度体系，强化制度执行刚性，用制度来约束人和事，对企业管理各个环节实行强有力的监督控制，形成管理目标、过程、结果相互关联的闭环系统。

就王总的这段阐述，我想谈一下自己的个人理解，制度建设是必须的，但是，纵观各种企业，包括我们院，包括我们各个部门内部，都有许多许多的制度，但在制度的执行中，由于执行的刚性不够，导致某些制度流于形式，所以王总强调制度执行的刚性，强调管理的过程，强调管理要形成良性的闭环。因此，执行力问题是很重要的，但很重要到什么程度呢？我想举一个例子：改革开放以来，海尔从1984年濒临倒闭的一个集体企业工厂，发展成为拥有白色家电、黑色家电、米色家电在内的86大门类1.3万多个规格的产品群，产品出口到世界 160多个国家和地区，年全球营业额超过700亿元的大型企业集团。它是成功企业的典型范例，海尔的成功引起了人们的普遍关注，越来越多的人在试图探究海尔的成功经验，也有许多国内企业设想通过复制海尔的管理制度来使本企业的发展插上腾飞的翅膀。但是真正实施过程中，很少有企业能取得预想的效果。它们的体验是，海尔的管理制度的确是好，但是就是实施起来困难，特别是要长期一贯地坚持，更是难上加难，因此，大多数是半途而废，没有取得什么进展。

海尔总裁张瑞敏在各种场合讲到海尔的成功历程时，多次提到了13 条管理规定。在他接手海尔后，发现企业原有的规章制度很齐全、很完备，相比国外企业来讲，有些规定也很先进，但是员工却不能很好的遵守执行，先进的规定成为了一种摆设。针对这种情况，张瑞敏制定了这13条管理规定，其中包括不准迟到、不准打毛线衣、不准在车间随地大小便„„这些规定在现在看来可能觉得好笑，但是它确实是符合当时海尔的状况，通过海尔领导者的严格管理，这13条管理规定得到了严格执行，在海尔内部树立了“有规必行” 的观念，规章制度不再是“可有可无的摆设”。树立了必须遵守规章制度的观念以后，海尔的管理者又逐步推出、细化各种新的规章制度。通过这些措施，海尔的企业管理逐步成为有执行力的组织，开始了海尔的辉煌之路。

上面所举的海尔范例，我想阐明的中心思想是许多企业不成功，并不是缺乏制度，也不是缺乏发展战略，而是缺乏执行力。

再回到王总对执行控制能力的阐述。前面说到王总的第一点阐述，就是强化规章制度的执行，在其后，他还有两个观点，他说：二是要建立完善企业管理责任体系，注重责任指标的量化分解，加大责任追究力度。以企业负责人业绩考核责任制为基础，延伸细化各项具体责任指标，按照岗位和职责对等的原则，实行工作部署、实施、考核的跟踪管理，将行使职权的大小与所负责任的大小密切联系起来，并不断优化责任考核标准。三是要开展同业对标工作，瞄准先进水平，用指标评价企业，用业绩考核企业。不断完善企业各项技术标准和管理标准，发布公司标准体系。强化管理人员的标准意识，统一各种指标规范，依据标准部署工作，按照标准执行落实，对照标准检查考核。

王总这一段对执行力的阐述多达407个字，可以说是不惜笔墨，浓墨重彩地阐述了如何提高执行控制能力。这也说明了省公司领导对执行力的高度重视。

二、执行力的理论概述

那么，什么是执行力，它的核心要素？执行角色？以及如何辨别执行的误区。下面我就给大家介绍一些理论上的东西，由于水平有限，加上要谈全谈好执行力问题，不是今天一两个小时就能解决的问题。在讲的过程中，难免存留于肤浅，就算抛砖引玉，不妥之处，敬请大家“批判”。总的一个思想是，希望在座的各位领导一定要重视执行力问题。

执行、执行力在理论上有许多表述方式，下面，选择一些主要的说法给大家介绍一下：

说法一：执行就是把事情做完。

说法二：执行就是有关公司的经营，与构想或规划相对的。执行是去实践我们的目标。

说法三：执行就是把战略转化为行动计划。并对其结果进行测量。

说法四：所谓执行力就是务实运作的细节。

说法五：执行应该成为一家公司的战略和目标的重要组成部分，它是目标和结果之间不可缺失的一环。

这些观点，侧重面不同，定义的概念也不同。我认为从最基本的意义上来说，执行是一种暴露在现实中的并根据现实采取的系统化的方式。关键的要点是：

一、执行是一种纪律，是策略不可分割的一环。

二、执行是企业领导人的首要的工作。

三、执行必须成为组织文化的核心部分。我再展开一下：

首先，执行是一个系统概念。它由可执行战略、计划系统、合理的组织结构、人才保障系统、控制系统、组织文化系统。

其次，执行的核心是让管理者从有利于实现组织的目标角度考虑问题、设计方案并加以实施。

再次，执行需要扎实的基础管理工作，特别是领导者的亲自参与和以身作则。

第四，执行是一种纪律，也就是我们过去说的“政令畅通”，其中某一个环节发生偏差，就会影响执行力的效果，从而无法使目标实现。

综上所述，执行就是实现既定目标的具体过程，而执行力就是完成执行的能力和手段。

这样我们可以给执行力下一个定义：组织执行战略、实现组织经营战略目标的能力。

执行力并不是一门高深的学问，它的核心就是让管理者从有利于实现组织目标的角度来考虑问题。

执行力理论范围涵盖广泛，针对我院现行状况，我的一个观点就是提高我院执行力，中层干部是关键，中层干部的执行力问题解决了，我们在贯彻上级精神，发布各种指令，凝聚员工思想，统一员工意志的工作中，就能够打通执行力的通道，从而使我们的党群关系、干群关系更加密切，团结员工、宣传员工、教育员工、激发员工的作用就能够进一步发挥。

三、如何扮演中层执行者

首先，我把我院的中层干部队伍状况给大家作一个简要的介绍，主要旨在于通过分析，查找中层干部执行力有待进一步提高的原因。

截止11月1日，我院现有中层干部总计44人。较改革前净减少数为13人。减少率达到22.8%。中层干部人数占全院总人数的12.36％，在人事改革后，我院的中层干部人数变动不大，从我院中层干部总体来看，整体素质是比较高的，高学历和高技术职称人员占了很大比重，（目前，研究生有11人，大学本科生有26人，大本及以上的共占中层干部人数的84.1％；高级职称的有29人，占中层干部人数的65.9％），从改革前后中层干部技术职务的比例看出，具有高级技术职称的中层干部的比例明显增多，而具有中级、初级技术职称的比例逐步减少。我院中层干部专业技术职务高、中、初级 的 比 例 为1 : 0.34 : 0.07。我认为，在科技人员相对集中的试研院，这种专业技术职务结构是基本合理的。其发展的态势是适应市场经济需要的。在年龄结构上，改革前后，除41——45岁这个年龄层的中层干部人数增加了10人外，其他年龄段的人数均有不同程度的下降，值得一提的是41——45岁的人数占到中层干部总数的一半。说明我院的中层干部是一批年富力强的领军人。但是我们也应该看到在中层干部中35岁以下的只有3人，占中层干部人员总数的6.8%，36——40岁的只有4人，占中层干部人员总数的9.1%，这表明中层干部后备力量明显不足。

从以上分析可以看出，我们中层干部队伍整体素质是高的，整体基础是好的，从客观上说是具备提高执行力能力条件的。剩下的就看我们自己主观能动性的发挥得怎么样。

一般来说，我院中层管理者是指职能部门、专业所（中心）、多经企业的负责人，同时还包括党委所属的党支部书记等，也就是在座的各位，由于自身的职责和权限，决定了中层干部既不同于院领导，也不同于一般员工的角色定位，我们的中层干部不仅仅发挥着信息传递的作用，而且还具有中继以及监督的职能，起着管理的过程控制的作用。

如果把一个企业比作一个人，老板就是脑袋，要去思考企业的方向和战略；中层就是“腰”，要去传达大脑的思维，协调和命令四肢的动作行为，“四肢”也就是基层员工。可以说，中层干部就是老板的“替身”，是老板思想、管理理念的具体执行者。因此中层干部的核心价值就是执行能力。当我们有了很好的年度计划或者专项计划，又有了一套可行的目标管理的方法，剩下的就是如何去执行，即履行计划、达到目标。价值的产生和期望的到达都有赖于中层干部的执行力，可以说：一个好的执行部门能够弥补决策方案的不足，而一个完美的决策方案，也可能死在滞后的执行部门的手中。一项调查表明，公司能保持持续发展和改革，达到更高的业绩，关键的因素不仅仅在于高级管理者，而在于一批具有执行才能的中层管理者和专业人才。这些人把高层的意志、工作动能以及生产率与市场现实这三股动力连接在一起。从某种意义上说，中层管理者的执行力是企业管理成败的关键。

讲一个因中层干部的执行力不强、企业生产、经营受到影响的案例：在某一个企业季度工作会上，营销部经理说：“最近销售不好，我们当然有一定责任。但主要的原因是由于对手推出了更新的产品。”研发部经理紧接着说：“我们最近推出的新产品是少了一些，不过这主要是由于研发预算太少了。就这么一点儿还被财务部门给削减了大半。”财务部经理马上接着解释：“公司成本在上升，我们没有钱呀！”这时，采购部经理跳起来：“采购成本上升了20%，是由于中东一个生产铬的矿山发生爆炸，导致了不锈钢价格的急速攀升。”于是，大家异口同声地说“原来如此。”言外之意是“大家都没有责任。”最后，人力资源经理发言：“这样说来，我只好去考核中东的矿山了？！”

上述的情境是典型的中层松散现象。当工作出现困难时，各部门不是先从自身查找原因，而是指责相关部门没有配合好自己的工作。工作中出现了问题，无人过问，大家装作什么都不知道、什么都没有发生；即便知道出了问题，也相互推诿、扯皮，责任能推就推，事情能躲就躲。最后，问题不了了之。

因此，中层干部首先要解决一个角色定位的问题。很多人容易产生的一个心态是作为某各部门的负责人，主要是对本部门或者主管的工作负责，而较少地考虑企业整体的问题。实际上，所谓中层干部就是整个企业的中层，应该是企业范围内的中坚力量，应该代表整个企业的利益，代表企业去完成执行过程。坚定执行是中层干部势在必行的工作。在执行过程中，无论你遇到什么问题，甚至遇到风险，都应鼓足勇气、勇往直前。这样方能历练出自己独特的执行力。不难发现，优秀企业的领军人物身上都具有知难而进的特质。那些在困难面前犹豫不决、徘徊不定，企图以投机取巧的心态来回避问题的中层干部，最终只能滑向软弱无力，成为平庸者。

美国作家吉姆•柯林斯在《从优秀到卓越》一书中，将领导者分为五级：

第一级，能力突出的个人（用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风做出巨大贡献）。

第二级，乐于奉献的团队成员（为实现集体目标贡献自己的才智，与团队成员通力合作）。

第三级，富有实力的经理人（组织人力和资源，高效地朝既定目标前进）

第四级，坚强有力的领导者（全身心地投入、执着追求清晰可见、催人奋进的愿景，向更高业绩标准努力）

第五级，第五级经理人（将个人的谦逊品质和职业化的坚定的意志相结合，建立持续的卓越业绩）

大家可以对照一下，看自己属于那一类。

不过，吉姆•柯林斯推崇的是第五级领导者，他把它称为超越优秀的卓越领导者，这种领导者必须克制、谦逊、执着，一般具有双重性格：平和而执着，谦逊而无畏。

另外，EQ理论的大师丹尼尔•戈尔曼在他的《如何成为成功的领导者》一书中将领导者分为六种类型：

高压式领导者：要求立即的服从。

权威式领导者：会将大家带向一个愿景。

组织式领导者：创造情感上的联结与和谐。

民主式领导者：在参与的过程中产生共识。前导式领导者：期待卓越的表现及自我领导。

教练型领导者：培育人才，使其为将来做好准备。

这六种类型大家可以对号入座，看看自己属于哪种类型，但这里可以告诉大家，丹尼尔•戈尔曼认为最适合执行文化的类型是教练型领导。

四、我院中层干部队伍的不足分析

下面，再回到我院的具体情况来，作为我院的中层干部在哪些方面还存在着不足呢？下面就罗列一些现象供大家思考，虽然这些现象可能只是个别现象，也可能只在个别同志身上发生，也可能是我在观察理解中有失偏颇，希望大家正确去看待，要抱着有则改之、无则加勉的态度来对待这些现象。

1、矛盾上交的问题。事事找领导，特别是找一把手。认为只有找一把手，才能解决问题。这一“文化”现象，在我们院里约定俗成。我们暂且不论产生这一现象的因果关系，试研院目前有300多号人，加上离退休老同志，有600多号人。如果事事找院领导，即便有三头六臂也不顶用，院领导就会整天陷入繁杂的事物之中。俗话说为官一任守土有责，当一名领导就应该管好自己的事、管好自己的人、看好自己的门，作为一名中层干部，在管好业务的同时，应该腾出一部分精力做管理工作，比如说部门内部的基础管理，部门内部的人员思想工作等等，要尽量把困难和矛盾消化在部门内部。就思想政治工作，我想多谈一点，目前我们设有九个支部，虽然支部书记的主要职责是做好思想保障工作，但是由于党支部是跨部门而设置，加之支部书记又是兼职的，工作力度、权威性存在一定的不足，希望各部门负责人在思想政治工作问题上，要配合、支持支部书记的工作，只有党政和谐才能保证中心工作的顺利完成，才能保证取得事半功倍的效果，大家千万不要小看，俗话说，家和万事兴，一个部门、一个企业就像一个家庭，如果每个家庭成员心往一处想，劲往一处使，都有着共同的愿景，那么，这个部门、这个企业的事业就会兴旺发达。这个问题我说了多次，希望各部门领导真正从思想深处引起高度重视。

2、政令不畅的问题。在我们召开的工作会议上，要求将会议精神及时传达到每位职工，可我们少数中层干部不知道是因为公务太多，还是因为根本没引起高度重视，就是没有按照要求将会议精神及时传达下去。我们下去了解情况的时候，提及会议方面的事情，职工却说不知道。最后的结果就会导致上级的精神得不到落实。

3、关于局部与全局关系处理不当的问题。在平时的工作当中，领导安排工作，不能爽快地接受，强调这原因、那原因；有的部门领导，不能站在院的整体利益的高度看问题，而是把天平的砝码放在自己部门的那一边，把单位与集体的关系本末倒置；在我院开展“三标一体”、秋季安全大检查、党员先进性教育活动等综合性工作中，有些部门“上有政策、下有对策”有敷衍的倾向。有的部门，不是以积极的态度对待工作，认为这些都是院里的事情，因而存在协调上矛盾，从而导致执行力的降低；有的部门，“职责观念”非常强，在处理与本部门的工作关系不大的工作时，能够推的尽量推，全局意识和协调意识不好等等，都暴露出执行力的问题。再比如说与电厂签订技术监督大合同的问题上，我听说下面有一种倾向，认为工作忙不太愿意接到技术监督的大合同，而这项工作在我院管理层一直在积极努力地争取大合同的签订，并且工作的难度还相当大，一方面是因为厂网分开后电力公司对电厂的控制力减弱了，另一方面也是因为电厂的效益整体不佳的原因，因此难度相当大，但是考虑到此项大合同涉及到我院今后发展长远的基本业务量的问题，所以张院长在年初的职代会报告中将其列为今年十大工作目标的第五项，可见其工作的重要性，但是如果一旦合同签订了，我们的部门不积极地执行，将会影响此项工作的开展，严重的甚至可能因为我们工作的不力导致合同的终止。

4、制度执行不力、工作标准不高的问题。我院制定出台了许多有利于发展的各种规章制度，然而有时总发生一些有章不循的情况，使制度流于形式。例如，在我们的“三标一体”外审时，总听到外审员讲一些以前出过的同样的毛病，这就说明我们在执行管理体系的时候，存在着制度执行不力的问题，这令我想起深圳华为集团老总任正非说过的一个观点，就是“三化”理论，他说在引进新管理体系时，要“先僵化，后优化、在固化”，先僵化就是制订了的事情就必须不折不扣地执行；后优化就是通过不折不扣地执行，进行检验、修正；再固化就是巩固这种管理流程，如此周而复始，最终形成坚决的、强大的企业执行力。我们的贯标工作，在执行的过程中，中层干部应该按照这种“三化”理论去操作、去执行。真正确保各项制度的刚性执行。保证每一个细节的落实，尽可能的做到完美。正如《细节决定成败》一书中说的，美国西点军校的学员在军风纪的要求上，每个细节都必须符合要求，否则必须重复多次的去不断纠正，最后达到完美。我们的贯标工作也应该追求细节的完美。只有这样，我们的工作质量水平才会得以提高。从质量体系的工作以此类推，其他工作的标准也要高标准、严要求。

5、思想高度的问题。我们有少数同志将自己的言行混同一般群众，在有些群众发牢骚、讲怪话的时候，不是从正面积极去引导、去疏导，而是做了群众的尾巴，随声附和，少数甚至有时还从反面去火上浇油，这反映出思想素质不高的问题；有的同志在遇到一些歪风邪气时,也明知道他是不对的，但采用的却是回避的方法，不敢主动站出来与不良风气作斗争，导致有些不正之风在我院占有了一定市场，这也是干部的思想素质不高的反映；有的干部对自己的工作标准要求不高，其主动创造性的工作还有差距，究其深刻原因，也是思想责任意识问题。如此种种。

6、重技术轻管理的问题。我们的中层干部大多数都是搞专业出身，有时候认为把工作搞完了自己任务就完了，疏于做基础管理工作，疏于做职工的思想工作，以至于造成基础管理混乱、员工思想状况复杂等局面，久而久之就可能会影响正常生产经营工作，这是我们下一步需要克服的问题。

以上六个方面的问题，可能有些说严重了些。之所以在这里提出来，虽然言重，但是，我认为试研院是个大家庭，在座的各位都是一家人，我们在找缺点、查问题的时候，可以关起门来敞开说，俗话说，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，其目的不是想批评大家，而是想引起大家对执行力的高度重视，切实提高工作质量、提高工作标准、提高工作能力、提高工作水平。

五、提高中层干部执行力的途径

那么，中层干部要想提高执行力，我认为应该从以下几个方面着手，也就是要具备“四种素质”，提高“五种能力”。

“四种素质”

一是思想政治素质：就是要有坚定不移的政治信念，有容人、谅人的民主作风；有艰苦奋斗、勤俭节约的工作作风；有谦虚谨慎的群众观念；有廉洁奉公的纪律观念。

二是能力素质：就是要有敏锐的思维能力，较强的协调人际关系能力，开拓创新能力，依法行政能力和较好的知人善任的辨别能力。

三是文化素质：就是要有扎实的理论功底（包括专业理论和政治理论和管理理论等），要有一定的专业水平，同时还要具备广博的科学知识。

四是身体素质：一方面要拥有健康的体魄，这是完成各项繁重工作的前提，另一方面就是要有健康的心理，正如我们前面所说，要当一名全面的领导必须心态平和，信念执著，谦虚谨慎，还要有胆识。那些嫉妒、自卑、封闭的心态都是不可取的，都会束缚一个领导者的思维、行为空间，从而影响工作的正常开展。

“五种能力”

一是领悟能力。做任何一件事情，一定要先搞清楚上级希望你做什么，然后以此为目标来把握做事情的方向。这一点很重要，千万不要一知半解就开始埋头苦干，到头来，力没少出、活没少干，结果是事倍功半，甚至前功尽弃。要清楚悟透一件事情，胜过草率做十件事情，并且会事半功倍。

二是指挥能力。无论计划如何周到，如果不能有效地加以执行，仍然无法产生预期的效果。为了使下属有共同的方向可以执行制定的计划，适当的指挥是必要的。指挥下属，首先要考虑工作分配，要检测下属与工作的对应关系，也要考虑指挥的方式。语气不好或目标不明确，都是不好的指挥。而好的指挥可以激发下属的热情，而且能够提升起责任感与使命感。要清楚指挥的最高艺术，是下属能自我指挥。

三是协调、沟通能力。任何工作，如果按照上述所说的领悟能力、指挥能力的要求，制定完善的计划、再下达适当的命令、采取必要的控制，理论上，工作就可以顺利完成了；但事实上，中层干部的大部分时间都花在协调工作上。协调不仅包括内部上下级、部门与部门之间的共识协调，也包括与外部客户、关系单位、竞争对手之间的利益协调，任何一方协调不好都会影响执行计划的完成。因此，协调、沟通是很重要的，协调关系最好的效果就是实现共赢。

四是判断能力。判断对于一个中层干部来说非常重要。企业的经营错综复杂，常常需要去了解事情的来龙去脉、因果关系，从而找到问题的真正症结所在，并提出解决方案。这就要求洞察先机，未雨绸缪。要清楚这样才能化危机为转机，最后变成良机。要通过有效的判断，抓主要矛盾，合理地安排工作，学会弹钢琴。

五是创新能力。创新是衡量一个人、一个企业是否具有核心竞争能力的重要标志。要提高执行力，除了要具备以上这些能力外，更重要的还要时时、事事都具有强烈的创新意识。这就需要不断地学习，而这种学习与大学那种单纯以掌握知识为主的学习是不一样的，它要求大家把工作的过程本身当作一个系统的学习过程，不断地从工作中发现问题、研究问题、解决问题。解决问题的过程，也就是向创新迈进的过程。因此，我们做任何一件事情都可以认真想一想，有没有创新的方法使执行的力度更大、速度更快、效果更好。

以上五种能力都是中层干部做出恰当的决策，并保证决策得以落实执行的必备能力。

同志们，执行力问题，既不是高深的学问，也不是我们想象的那么复杂，而是实践性很强的操作过程。应该说，我院在执行力的作用发挥方面是好的，每年的工作计划高质量完成，贯彻上级精神也很及时，但是我们也要清醒看到，在很多具体问题上，还有许多不尽人意的地方，还有许多工作在执行过程中，效果不是那么很好，存在一定偏差。这些都是需要我们不断地加以完善。

就执行力的话题，今天就谈到这里，由于本人的理论水平有限，难免挂一漏万，所以谈不上讲座。在座的同志在执行力管理理论问题上，比我一定知道的多得多，在此恳请大家提出批评意见，我愿意就此问题与大家共同商榷，弥补自身理论上的缺陷和实际经验的不足。

8.企业管理中如何打造执行力 篇八

有配合互动的执行：

你的下属在加入你的团队后未必就能够适应你这个团队，甚至有些还可能是他看不惯的，你要打消他心中的顾虑，少不了前期的接触和沟通引导，每一个新加入的成员要溶入你这个团队是需要一个磨合期的，才能在往后的日子里与你配合，甚至是成为你最佳组合或者你的得力助手和干将，都是需要你倾情投入的，你要做一个 “教练型”的领导，做到言传身教的领导，让下属听到而且看到，用你的行动去感染他。有些事情可以即使自己心中已有答案，不忙时可以让下属有表现的机会，或者可以民主商量的口气来一句“元芳、你怎么看?”可以先先听下属的看法，说不定有合理的意见或者更好的建议。太武断没有商量的余地强硬要求下属怎么做怎么?反而在下属心目中会树立霸道、专权、**等形象。如果那样你也该想想什么叫“王道”了，王道乃帝王治国安邦之道，是如何让子民府首称臣之道。

有目标标准的执行：

你可以不给他方法，方法和人的能力有关系，但不你不能不给他目标和标准，因为有些员工会按“自己的标准”去做，或者应付了事，粗心大意、马虎应付。有些事情还要给他做个示范。对下属做工作，必须要求制定《工作目标计划表》并进行审核，《工作结果总结表》并进行验收。因为有些没有工作目标计划的下属会随心所欲，大部份员工当他某项工作完成后就不知道下一项工作是什么了。于是他会很无聊的做些与工作无关的事情。

有跟进检查的执行：

任务下达后，你不能坐等时间到了下属会就交上你那份希望看到的结果，不，你不跟进他可能等你追问时他会说不好意思我忘记了，结果什么都没做，或者更不负责任的员工会说，我以为这样做也可以。“执行偏差”，在执行过程中一旦方向走错，那么目标就错了。上下级都必须清楚的“执行力定律：领导最需要的就是检查，下属最需要的就是认真”。做错了要分析查找原因，要马上纠正、马上改进，

有时间限制的执行：

你必须跟他讲清楚，某项事情必须在几号几时(甚至几分)完成，有些事情，你必须跟他说完成的时限必须精准到几分。不然有些员工会拖到“猴年马月”，才去做，才完成。只要你不问起，他会拖到你忘记或者他自己也忘记。

有监督追究的执行：

有些员工确实是知法犯法、有章不依、明知故犯，只要不被发现不被查到，或者犯了过错和失误只要不被责罚追究老样子继续。但你发现下属违规了犯错了，你绝不要张口就说：“我警告你”或者“罚你XX钱”，这样都是反效果，下属心里一定不服气。责任追究要分析出所以然，要将分析出对的在哪错的在哪，以及如何做才对、为什么是错的，要让员工心服口服，不能让员工心不服口服的作出处罚结果，

有充分沟通的执行：

引导，再引导，沟通再沟通，管理中98%的问题，是沟通不到位的问题，没有充分沟通的问题，沟通双方都要完全明白对方说话内容的意思和目的，而不能在不理解的情况下去猜测对方说话的意思和目的，更不要在不清楚的情况下去执行。你要充分的与他对话，而不只是你讲他听，下属能在你执行任务之前把问题先提出来，都要给他一一解答，因为有些下属的领悟能力和理解能力未必与你一致。你心里不要责怪他“愚笨”，你不如这样想：下属如果有你那样的聪明才智或者比你更高明，那他会做的你下属吗?

有信守承诺的执行：

你必须问他“能不能做到”?再问一句“能不能做到”?“如果做不到你要怎么办?”你要听到“我一定会按时、按标准完成你交办的.任务”，你不能听到“我一定全力以赴”或者“我一定尽力而为，请你放心”，你能放心吗?不能，你必须去跟进，说到做不到的人并不是没有。

有承担责任的执行：

这是要在事情执行之前就应该让下属清楚的树立责任意识，一个人有没有责任心是衡量一个人道德品质的问题，要让执行的人清楚事情执行的结果与自己有关系，也就是做不好会怎么样?如果做好做不好都一个样?对我都不好也不差，那么我为什么要费劲去做好?要让下属清楚做事情时承担责任，做个负责任的人，要对结果负责，对你自己负责、对企业负责，也是对他本人负责，让他明白人的社会行为是有社会责任的。

有文化氛围的执行：