2017幼儿园大班运动会口号

2017幼儿园大班运动会口号（9篇）

1.2017幼儿园大班运动会口号 篇一

幼儿园大班运动会口号

1.小二小二，用力拼搏，小二小二，争创第一。

2.小一小一，放飞梦想;团结拼搏，树我雄风!

3.放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。

4.小一，小一，友谊第一，随我心意，赛出水平。

5.小三小三，不怕困难，小三小三，勇往直前。

6.奋勇拼搏，展现自我;小一小一，绝不简单!

7.小一小一，顽强拼搏;小一小一，非比寻常。

8.看我小一，团结友爱!赛出第一!

9.顽强拼搏，拥抱胜利;小一小一，非同一般!

10.爸妈齐支援，看我争第一。

11.磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

12.运动向前冲，一班我最牛。

13.小一小一，勇夺桂冠;齐心协力，共创辉煌!

14.小一班，不一般!争第一!不用疑!

15.小二小二，独一无二，我唱你合!

16.我健康、我快乐，我运动、我开心!耶!

17.人小志气小，比赛顶呱呱。

18.小一小一，勇者无敌：胜利胜利，始终如一。

19.小二班，不一般，赶拼敢博不简单!

20.小二，小二，敢做敢喝，一二三四!

21.年龄小，志气高，得了冠军不骄傲!

22.看我小三班，实力不一般。

23.我跑我跳我健康，我玩我做我成长。

24.小二小二，齐心协力;小小二小二，力争第一。

25.积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

26.小二小二，友谊第一，比赛第二!

27.小一小一，团结齐心!小一小一，勇争第一!

28.一二三四五六七，小三永远争第一。

29.我爱运动，快乐成长;我爱运动，我更健康。

2.运动会大班口号 篇二

27.比出风采超越自我

28.中二中二，用力拼搏，中二中二，争创第一

29.大二，大二，敢做敢喝，一二三四

30.奋发拼搏，勇于开拓

31.我运动我健康我快乐我成长

32.大二大二，齐心协力;大二大二，力争第一

33.挑战自我突破极限

34.努力拼搏，自强不息

35.大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水平

36.人小志气大比赛顶呱呱，宝宝班加油

37.小二小二，独一无二，我唱你合——

38.激情澎湃，宝宝班不败，斗志昂扬，宝宝班

39.大手拉小手，健康好未来，宝宝班加油

40.我们运动我们健康我们快乐，我们宝宝班是最棒的

41.团结第一，比赛第二，宝宝班加油

42.团结第一，比赛第二

43.我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我

44.团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我

45.放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限

46.英明神武，勇冠江山,,--x班

47.亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁

48.xx班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄

49.放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限

3.幼儿园大班口号 篇三

青春无畏，逐梦扬威。

努力拼搏，永夺第一。

赛出风格赛出水平。

更强我能更快更高。

团结文明展现风采。

强强强强，我是，超越刘翔，不准投降。

我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我！

比出风采超越自我。

努力奋斗勇敢争先。

顽强拼搏，拥抱胜利；大一大一，非同一般！

亲子爱子教子家和家兴家美。

团结拼搏拼搏进。

赛出成绩安全第一。

宝宝动起来母子一起来。

我运动我健康我快乐我是最棒的。

4.2017幼儿园大班运动会口号 篇四

一、基本情况分析

经过幼儿园两年的学习生活，全班幼儿都能较好地遵守班级常规要求，幼儿的学习主动性较好，能积极参加老师组织的各项活动;大部分幼儿能积极使用普通话进行交往;口语能力和动手能力都有较大的进步;幼儿的生活自理能力和自我保护能力有一定的提高;大部分幼儿能做到爱护物品，保护墙饰，团结同伴、乐意为集体服务。但也存在一些不足之处，如：部分幼儿学习的积极性不高;有些幼儿口语表达能力差，不敢大胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演;家长对幼儿的学习关心较少等，这些问题需逐渐改进。

二、具体目标

(一)保育工作

1、自己穿脱衣服，折叠衣服。

2、会正确使用筷子进餐，安静进餐，保持桌面整洁，餐后会擦桌和擦嘴。

3、多和开水，出汗时能自己换衣服，能保持衣服的整洁。能自己折叠被

4、不舒服能及时告诉老师。

5、根据天气变化指导幼儿穿脱衣服。

6、做好预防秋冬两季传染病的工作。

措施

1、餐前向幼儿提要求，餐后提醒幼儿。

2、教幼儿穿衣服，进行穿衣服比赛。

3、利用儿歌、故事等形式，有针对性的教育幼儿专心吃饭，不挑食，保持桌面干净。

4、进行空气消毒工作。

(二)健康领域

1、身体健康，经常保持积极、愉快的情绪。

2、知道一些安全常识，不玩危险物品和危险游戏。

3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。

4、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识。

5、积极、自动参加体育活动，能探索和掌握多种运动器械的使用，有一定的创造性。

6、动作协调、灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。

7、和同伴一起友好的玩，不欺负小朋友。

8、有事能主动告诉老师。

措施

(一)1、通过体育游戏和体育课。

2、各科渗透情感教育，培养开朗性格。

3、开展丰富多彩形式多样的户外活动和体育活动。

(二)社会领域

1、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动，自信心强。

2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同情心。

3、学习解决交往中出现的问题。

4、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。

5、乐于接受任务，主动为集体、为他人做事，不怕困难，有始有终，有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决碰到的问题。

6、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心;知道中国是个多民族的国家，喜爱中国的风景名胜，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。

7、乐于使用学习文明礼貌用语。

措施

1、通过“教师节”“重阳节”等节日进行相关教育，培养幼儿关心他人品质。

2、在区活动后，简单评价自己及他人的行为，平时养成整理、收拾玩具的习惯。

3、鼓励幼儿做自己力所能及的事。

4、联系家长，让幼儿了解容县的一些人文景观，激发爱家乡的情感。

(三)语言领域

1、乐意和周围的人交谈，会使用普通话和礼貌语言进行交往。

2、安静、有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的内容，并积极做出相应的应答。

3、能清楚、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题。

4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品，初步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并学习通过以复述、模仿、表演等形式来必须一些优秀、有趣的文学作品。

5、周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣，初步对书写产生兴趣。

6、坚持一日生活中使用普通话，且发音和声调基本准确。

措施

1、鼓励幼儿在游戏和日常生活中用普通话与人交往，表达自己的所见所闻。

2、创设语言角，培养幼儿对文字的兴趣，学习礼貌用语和交往礼仪。

3、通过语言课、故事、儿歌、看图讲述等学习说完整的句子。

4、通过“小小播报员”，让幼儿讲述自己的新闻。

(四)科学领域

1、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象。

2、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探险常见事物和现象，并有意识地提出问题、寻求答案。

3、关注生活中常见的科学现象，细心、专心地进行观察、操作、实验活动，会做简单的观察记录，乐于表达自己发现、观察和探索的过程、结果。

4、喜欢数学活动，感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中初步理解基本的数学概念，学习简单的分类、比较、推理。

5、了解人与自然的粗浅关系，初步知道基本的环保知识，能珍惜自然资源关心周围生活环境，主动参加种植和饲养活动。

措施

1、自然角、认知区投放可操作性材料，供幼儿观察探索。

2、日常生活中学习数的加减，学习比较、分类、排序等方法。

3、在科学活动中，让幼儿通过看、听、闻、操作等进行观察探索。

(五)艺术领域

1、能发现和感受环境、生活和艺术作品中节奏、旋律、色彩、形状的美，丰富感性经验。

2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地运用各种艺术形式表现自己情感和经验。

3、乐于参加舞蹈、歌曲创编活动，能进行简单的节奏表演。

4、乐于使用各种工具、材料、费旧物品，根据一定的主题，用自己喜欢的形式富有个性和创造性地表现事物形象;

5、乐于与同伴一起进行娱乐、表演、创作等艺术表现活动，有一定的表现技能，并乐于交流意思表现的评价。

措施

1、设置表演角，提供表演的材料，让幼儿自由表演。

2、美工区投放剪刀，各种废旧材料，培养幼儿创造力，动手能力和对美的感受力。

3、通过唱歌、律动、歌表演、舞蹈等形式，让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。

4、通过唱歌比赛，绘画比赛培养幼儿的绘画和音乐感受力。

(六)家长工作

通过开放半日活动、家访、与家长交谈、家长园地、家长会等，向家长及时传递幼教信息，宣传幼教知识，让家长了解幼儿教育，并广泛听取家长对我们的教育教学的意见和建议，以取得家长的配合与支持，共同促使幼儿的发展。

三、月份工作要点

九月份

1、做好开学准备工作，稳定幼儿来园后的学习生活情绪，抓幼儿使用普通

话的常规

2、学习讨论本月的教育教学目标，开展“民族村”系列教育教学活动。科学合理地安排好一日的活动;

3、举行“幼儿园生日了”园庆活动;

4、设立“小巧嘴”、“民族风情园”、“知识宫”、“书吧”“玩具总动员”等活动区;

5、举行庆祝教师节活动和国庆节活动;

6、协助组织年级家长会，进行家访;

7、鼓励幼儿积极参加晨间活动及各项体育活动，重点带领个别胆小的幼儿进行跨班活动;做好幼儿秋季运动会的准备。

8、对幼儿进行文明礼仪的教育。

9、开展跨班性活动区活动，使幼儿清楚活动的玩法、规则。

十月份

1、围绕主题“民族村”和“我们的城市”开展教育教学活动，收集相关的资料布置有意义的活动展示;

2、抓好幼儿跨班性活动区活动的常规(能安静活动、会创新玩、会收拾物品);

3、三位老师共同训练幼儿，鼓励幼儿积极参加体育运动会。

4、做好一年一度的幼儿的体检工作。

5、召开家长会。

6、开展“珍惜粮食”的环保教育活动。

7、开设“容县三名”、“未来的城市”等活动展示;

8、本月重点培养幼儿学习的兴趣及表演的欲望，逐步鼓励一些胆小的幼儿参加一些班级内的比赛。

十一月份

1、绕主题“未来的城市”和“数星星”开展相关的教育教学活动。

2、开设“神奇的太空”、“宇宙探险”等活动展示;

3、举行有特色的家长开放日活动;

4、加强秋季保养工作、健康工作;

5、本月重点培养幼儿良好的坐姿和正确的书写姿势。

6、组织幼儿参加“ 仿编幼儿诗歌比赛 ”比赛;

7、组织幼儿参与“我长大一岁了”迎新年节目的排练。

十二月份

1、举行“我长大一岁了”幼儿迎新年活动;

2、围绕主题“数星星”开展相关的教育教学活动;

3、开展专题环保教育教学活动《美丽的容县》;

4、做好冬季的保健、保育工作;

5、组织幼儿参加年级的“我会讲文明小故事”比赛;

6、本月重点培养幼儿乐于使用各种工具、材料、废旧物品，根据一定的主题，用自己喜欢的形式富有个性和创造性地表现事物形象;

一月份

1、组织幼儿开展“我爱唱文明礼仪歌”竞赛活动;

2、开展“帮助小班小朋友”活动;

3、做好学期结束的各项工作;

4、培养幼儿书写的兴趣;

5、开展“你会唱，我会说”的娱乐接力赛;

6、继续做好冬季保健、保育工作。

2017年幼儿园大班学期计划

本年级有x个班，共计XX名幼儿，其中男女队XX名，女XX名，除个别幼儿外，都为独生子女．绝大多数幼儿为托中班升上来的，所以在常规、纪律、自理能力等方面都有一定基础，但能力发展不是很均衡，幼儿之间的个体差异性还是很大的，比如大多幼儿能独立用餐、午睡、入厕等，但有的幼儿还需依赖大人来完成这一切；大多幼儿能用较完整、流利的语言来表达自己的想法、要求，而有的幼儿还是用看你、拉你，甚至哭等动作来表达；大多幼儿能大方的在大家面前唱歌、念儿歌，而有的幼儿则不愿意；大多幼儿在上课、游戏时能认真对待、开动脑筋，有时他们的创意会令大人都感到惊喜，而有的幼儿则不愿参与其中；大多幼儿能按要求完成走、跑、跳、钻、爬、掷、投等动作，而有的幼儿动作就显得不那么协调。

二．主要工作

1．认真研读《新纲要》、《生活化、游戏化幼儿园课程》，领会其精神，并结合园本课程、本年级幼儿的实际情况，落实到日常生活中去，从幼儿兴趣出发，积极准备各种材料开展各种幼儿喜欢的活动，既适合幼儿的水平，又有一定的挑战性，既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，2．既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野，使幼儿快乐的生活游戏。

3． 根据本年龄组幼儿的实际情况和出现的问题，老师要积极做好班级管理工作，使幼儿在常规、自理能力等方面都再上一个台阶，并有创造性地组织开展好班级活动。

4．认真开展主题活动，如“我爱我家”、“有趣的形与色”、“我们喜欢的食物”、“冬天”等，认真实施《多元整合课程》，进 行“美术活动促进幼儿发展”、“活动区与幼儿合作能力的培养”、“早期阅读有利于幼儿语言能力的提高”、“音乐教育对幼儿良好性格的培养”等园内课题研究。

5．组织开展好本年龄段的“家长开放半日活动”、“全市开放半日活动”，做好“中秋、国庆、春节、儿童节”等节日庆祝活动。

5.2017幼儿园大班运动会口号 篇五

一、毕业仪式（祝福篇）室内

1、入座

傅老师：童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，今天，2018年7月5日，对于在座的各位，这是一个难忘的日子，因为一群小鸟满载我们的祝福，即将从城东幼儿园展翅飞翔了。他们，经过二年在幼儿园的学习和生活，即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。下面请我们的毕业生入场。

（音乐响起）

2、开场

傅老师：七月是一曲动人的舞，七月是一幅七彩的画，七月也是一首离别的诗

傅老师：尊敬的各位老师，徐翰宇：亲爱的爸爸、妈妈，叔叔、阿姨，爷爷、奶奶，傅老师：还有我们可爱的大班小朋友们

合：大家下午好！

傅老师：我是城东幼儿园的傅老师

徐翰宇：我是城东幼儿园大二班的徐翰宇

傅老师：现在我们宣布“感恩成长、放飞梦想”城东幼儿园毕业典礼

合：正式开始！

傅老师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。

我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离

开我们的的园长妈妈。小朋友们，让我们再次感受园长妈妈那慈爱的笑脸、听听园长妈妈的教诲和对

我们殷切的希望吧！

徐翰宇：由请园长妈妈上台致词，大家掌声欢迎！

（园长致词）

傅老师：非常感谢园长妈妈诚挚的祝福。时间总是

过得太快，今天的毕业典礼，意味着分离，也意味

着成长。来！让我们一起唱起毕业诗歌，把美好的一刻永记心中，由请大一班为我们带来的《毕业

歌》。大家掌声欢迎！

（大一班表演）

傅老师：感谢大一班给我们带来的表演。一年多来，当爱哭的小不点已经长大，见证你的成长，让我感

到充满力量，笑容在脸上和你一样，下面请欣赏大

二班小朋友给我们带来的手语操《和你一样》，大

家掌声欢迎！

（大二班表演）

4、给老师献花

傅老师：老师对孩子的爱是无私奉献的，对于孩子的成长既感到深深的欣慰，又感到恋恋的不舍。下

面由我们亲爱的小朋友为老师们送上一份特别的礼物——有请我们毕业班的老师上台。

5、拥抱时刻

傅老师：孩子们，愿你是风，鼓起白色的帆;愿你

是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海„„

徐翰宇：亲爱的老师，我们要毕业了，我们舍不得你，让我轻轻叫你一声老师妈妈。（拥抱）徐翰宇：再见了我的老师妈妈，也许我会走的很远很远，再远也忘不了幼儿园的家。（拥抱）徐翰宇：放心吧，爸爸妈妈，将来我会长得很高很大，再高再大，也是您培育的娃。（拥抱）傅老师：孩子们，请不要忘记城东幼儿园就是你们永远温暖的家。带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，从这里走向更美好的未来。（拥抱）

表演结束

傅老师：从刚刚的画面，可以看出孩子与老师有着深厚的感情，这，离不开老师的教导，同时也离不开家长朋友的配合与支持！徐翰宇：谢谢爸爸妈妈照顾我们。

谢谢老师教会我们很多事情。

谢谢幼儿园的小朋友陪我们长大！我们永远爱你们！

傅老师：离别的情绪一直萦绕老师和小朋友之间，但我们希望孩子是开开心心的离开我们展翅高飞，非常感谢孩子们精彩的演出！先请小朋友在老师带领下回教室喝水换衣服。下面有请幼儿园教学主任徐老师给家长朋友带来幼小衔接的讲座。大家掌声欢迎！

（幼小衔接讲座）

3、颁发毕业证书

傅老师：亲爱的孩子们，这是你们人生中第一个重要的毕业典礼。在毕业典礼这神圣的舞台上，我们大班小朋友将领取自己的第一份毕业纪念册。傅老师：将来无论我们走到哪里，当我们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可

爱的小伙伴。

徐翰宇：请各班小朋友依次上台（所有主持人下台）傅老师：有请我们的——黄园长、廖园长、徐主任、冯主任为我们颁发毕业纪念册。

（在音乐《时间去哪里了》声中，所有幼儿有秩序庄严地鞠躬、行礼，郑重地从老师手中接过毕业纪念册证书。）

傅老师：亲爱的孩子，毕业证书意味着幼儿园的生活的结束，小学生活的开始。祝贺你们毕业了！分别时刻，园长妈妈和老师们会深深的祝福你们，愿你健康、快乐、茁壮成长！我建议全体家长们为我们的孩子鼓掌！为他们加油喝彩！

傅老师：感谢今天到场的爸爸妈妈爷爷奶奶，徐翰宇：感谢辛勤的老师，傅老师：感谢可爱的小朋友，让我们相约明天，相约美丽的未来

合：“感恩成长 放飞梦想”翁源县城东幼儿园大班毕业典礼上半场到此结束，谢谢大家，我们下半场见。

傅老师：先请家长和小朋友稍安勿躁，在老师带领下有序退场，毕业典礼下半场在幼儿园大操场进行。现在请家长和小朋友回到教室换衣服整理物品。10分钟后我们在大操场见！

二、欢乐戏水活动（欢乐篇）地点：操场

1、开场：亲爱的小朋友大朋友们！看看你们最爱的谁来了！（薯条哥哥出场）

2、热身操

3、亲子互动（毛巾游戏等等）

6.2017幼儿园大班运动会口号 篇六

环境创设。

1.为幼儿创设有利身心和谐发展的环境，引导幼儿建立起平等，融洽的同伴关系，合理安排幼儿一日活动。让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展。我们还将根据本班主题，领域教学内容及游戏的需要，幼儿的兴趣，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中，及时更换，充实，以提供成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规则，鼓励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的能力得以发展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，以促进自信心与进取心。

各领域具体训练

一、健康领域：

1、训练幼儿走、跑动作技能。

2、锻炼幼儿听觉能力，培养合作能力。

3、教育幼儿多动手做自己能做的事情，并注意保护小手。

二、社会性领域：

1.乐意参加集体活动，学习遵守生活常规和游戏规则。

2、会正确使用 请、谢谢、对不起、没关系 等礼貌用语。

三、语言领域

1、大声连贯地讲述图片内容、感受游戏的快乐。

2、知道

9.10是教师节，萌发喜欢教师的情感、并学说简短的祝贺语。

3、初步感受散文语言的美。

4、按口令玩游戏、发准字音。

5、引导幼儿欣赏诗歌，帮助幼

儿理解作品的画面和情感基调，学习富有感情的朗诵。

6、能大胆、自然地朗诵儿歌。科学领域

1、关注和爱护周围环境的树，感知树的功能及其对环境的保护作用，体会爱护树的意义。

2、认识教师节、中秋节、国庆节，积极参加节日活动。

3、初步了解家用电器的特点和用途。

4、感知5以内的数量，认识数字1-5，知道它们所表示的意义，学习用正确的方法点数。

5、认识长方形、三角形、圆形、正方形，初步学习按图形的名称分类和排序。

艺术领域：

1、积极参加音乐、美术活动。

2、初步能以正确的姿势、自然的声音唱歌、大胆表演动作。

3、激发幼儿参与音乐活动的意愿，并在活动中感受歌曲愉快的情绪。

4、能在观察蝴蝶的基础上，用点线及简单图形、左右对称装饰蝴蝶。

5、能观察日常生活用品的花边，找出它们的

2、通过创设温馨、和谐和环境，设置美工区、语言区、操作区、建构区等幼儿喜欢的区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。

3、开展 迎中秋、庆国庆 系列活动，让幼儿充分感受中国民俗文化。

4、通过创设语言区、投放图片、图书、语言棋等材料及散文《爱笑的小花》、诗歌《月亮》、看图讲述《一张荷叶》等活动，提高幼儿 的语言表达能力，鼓励幼儿大胆的表述自己的见解。

5、通过活动《分类、排序》，游戏《数字找朋友》等，引导幼儿认识数字1-5及其所表示的意义和学习按图形的名称分类和排序。

6、通过各种形式的美工活动，发展幼儿的动手操作能力。

7、鼓励幼儿按意愿选择各种区角活动，在材料的互动中大胆表现、表述。

8、组织幼儿学习新操。

六、家长社区工作：

1、召开家长会：让家长了解幼儿园各方面的情况及班级情况、计划，以相互交流经验，增强家园合作，共享开放教育资源的意识。

2、家访：了解幼儿情况及幼儿家庭环境!2017—2018学上期教育教学工作计划

认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好。

一、工作思路

以党的十八大精神和科学发展观为指导，围绕市教体局整体工作部署，用“惜时增效、轻负高效”教育理念统揽全局，大力弘扬“追求卓越、敢为人先、求真务实、善做善成”的灵宝教育精神，以促均衡、抓规范、提质量、保安全为主线，真抓实干，努力推动朱阳教育再上新台阶。

学校管理的最高境界是让校长成为一个闲人。

二、具体工作及措施

（一）坚持不懈，落实好中小学规范化管理。规范化管理是按教育规律办学的体现。

1、认真落实上级关于规范中小学办学行为减轻学生过重课业负担的有关文件精神和《灵宝市中小学管理基本规范》，扎实地做好“五禁”（严禁分重点班与非重点班；严禁给学生布置超量课外作业；严禁组织周考、月考；严禁延长学生在校学习时间；严禁教师体罚或变相体罚学生。）、“四控”（控制班额；控制中小学辍学率；控制作息时间；控制课外作业量，并坚持实行课外作业分层布置和公示制。）、“三开”（开齐开足开好课程）、“两关爱”（关爱留守儿童、关爱潜能生）和“一坚持”（坚持实行控辍保学责任制），巩固提高中小学规范化管理水平。2、20**年秋季，初中、小学起始班额要分别控制在50人、45人以下，各校要积极探索实施小班化管理的有效办法。

3、深入开展学校管理上台阶活动，各校要科学规划，大胆创新，重心下移，精细管理。坚持开展学校教育教学开放日活动，开展好人 民满意学校创建活动。

4、继续开展对口支教工作，一、二小选派两名骨干教师到农村学校支教。创新校际交流形式，对偏远农村学校、薄弱学校、教学点进行全方位帮扶，促进我镇教育教学工作均衡发展。

（二）始终不渝，做实德育工作。走不进学生心灵的教育不是真教育。

1、育人为本，德育为先，立德树人。认真贯彻落实党的十八大和教育规划纲要对学校德育工作的要求，将社会主义核心价值体系教育作为学校德育工作的基本内容，融入中小学德育工作全过程，进一步加强对广大中小学生的爱国主义教育、理想信念教育、集体主义教育、民族精神和时代精神教育，中小学生优良品德教育和行为规范养成教育、法制教育、环保教育和心理健康教育，全面提高中小学生思想道德素质和心理健康素质。

2、要根据中小学的身心发展特点和思想道德建设实际，结合各学科教学特点，充分发挥课堂教学德育主渠道作用，强化各学科课堂育人的功能。

3、要进一步提升德育常规工作水平，坚持搞好升旗仪式、主题班会、团课队会、班级自主管理、青少年学生教育帮扶、家长座谈会、家访等德育常规，增强学校德育工作的针对性和实效性。

4、坚持开展各项德育实践教育活动。如“我的中国梦”主题教育，“学雷锋”志愿者活动，两创两争活动，“弘扬和培育民族精神月”活动，重大节庆日和纪念日德育活动等，丰富德育实践活动内涵，创新德育活动载体，不断增强学校德育工作的针对性、实效性、吸引力和感染力。

5、坚持开展班主任比武活动，组织开展班主任读书活动，优质主题班会课评比和班级管理典型案例评选。

6、要充分发挥学校党、团和少先队组织对德育工作的组织领导和先锋队作用，创造性地开展学校团队工作。

7、加强学校心理健康教育阵地和教师队伍建设，充分发挥各中小学心理健康教育阵地作用，坚持开展多种形式的学生心理健康咨询辅导活动，提高心理健康辅导老师专业水平，促进广大中小学身心健康发展。

8、立足校情，丰富内涵，突出特色，创新载体，进一步加强校园文化建设。

（三）持之以恒，打造高效课堂。

抓住课堂，研究课堂是聪明的校长最智慧的抉择。

1、继续完善各学校的课改模式。通过不断深入的赛课，让学校的模式逐渐成型，达到任何人任何时候走进课堂都能明显感受到课改模式的目的。

2、持续推进学校领导带动工程。学校领导人人能熟练使用模式上课，听课能听出老师使用模式中存在着什么问题，并能给出解决问题的方法。通过上课、听课、评课推进学校高效课堂工作。每学期要结合自己任教学科做一次高效课堂专题讲座。学校领导要成为高效课堂领军人物，全校要形成人人谈高效、课课能高效、事事见高效的氛围。

3、继续深化研读课标与解说教材工作。各校要组织学校骨干教师、备课组长示范解说教材，帮助教师牢固树立目标意识，掌握分解目标的正确方法，理解教材的编写意图，科学编写教案、学案，提高教学的有效性。适时组织解说教材比赛，提高任课教师对教材的把握 能力。

4、强化教学常规落实，保障课堂高效。各校要牢牢抓住说课、备课、听评课、堂清、反思这五个环节，为课堂高效提供保障。规范说课流程，提升说课质量。加强对集体备课操作过程的管理，准确理解“个人初备—集体研讨—个人复备” 的内涵，杜绝诸如分头去部分地备课等所谓的“集体备课”现象，杜绝缺少个人复备的无特色的现象。学校领导每周听评课四节，各校要规定同头课、备课组长、年级主任每周听课的节数。每节课都要进行堂清，围绕学习目标检测，切忌不切实际，随意拔高。课后反思随堂进行，可长可短，附在教案后面，作为教案必不可少的一部分，随教案一起检查，并适时组织教学反思展评，通过活动提高教师反思的水平。

5、搭建平台，开展交流，促进提高。中心学校继续组织好校际教研活动，开展高效课堂竞赛，督促学校认真搞好高效课堂工作。

6、充分发挥支教教师传帮带作用。支教教师除上好课外，要开展讲座，为学校教研活动出点子、想法子。学校要积极为支教教师搭建平台，通过支教教师的带动，促进学校教研活动的效果。

（四）不折不扣，开展好体卫艺工作。

积极地心态像太阳，照到哪里哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。

1、认真落实国务院《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，按照课程计划要求，开齐开足开好体卫艺课程。

2、坚持开展大课间阳光体育活动，保证每天上、下午各30分钟大课间活动，活动内容除眼保健操、广播体操外，结合学校体育艺术“2+ 1”工程，安排集体活动项目。确保学生每天一小时校园体育锻炼活动。适时组织各种体育比赛活动。

3、坚持开展中小学生艺术展演活动，组织中小学在教师节、国庆节、元旦等节假日，举行主题鲜明的文艺演出活动，丰富校园文化生活。

4、认真组织好中小学生体质健康测试数据上报工作。

5、加强学校心理咨询室建设，做好师生心理健康教育工作。

（五）因地制宜，不断提升教师专业素质。校长读书带动教师读书，教师读书带动学生学习。

1、校长是教师素质提高的 期师德建设研究，推进中小学教师职业道德考核机制、奖惩机制和评价体系。严格教师请假程序和批假权限。

（六）严防死打，做实安全工作。安全无小事，时时处处事事讲安全。

1、完善各项安全管理机制，建立健全各项安全应急预案。严格实行一岗双责，层层建立安全责任制，确保安全无疏漏。

2、加大安全教育宣传力度，增强师生安全意识。开展安全演练，增强师生安全自护自救技能，努力创建平安校园。

3、坚持学校安全隐患定期排查整治制度，每月15、30日按时上报安全隐患排查登记表，做到安全隐患排查整治无漏洞、无死角、全覆盖，做到安全防患于未然。

（七）求实严谨，为朱阳教育的发展竭尽全力。

如果我们不能留下一些让自己热泪盈眶的日子，那我们的日子就白过了。

1、加强学习，全面提高中心学校工作人员的思想素质和工作能力。

2、分工合作，履职尽责。中心学校工作人员坚持实行分工合作责任制，主动创造地完成分内工作。对于中心工作，凝聚体积智慧与力量，不推不拣，圆满完成任务，树立中心学校良好形象。

7.幼儿园运动会口号 篇七

中二，中二，用力拼搏！

大二，大二，敢做敢喝，一二三四！

大三大三，永摘桂冠！大三大三，雄霸一方，威震四方~！严格训练．严格要求．团结一致．力争第一

小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹！中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一！

1.中一中一,顽强拼搏；中一中一，非比寻常。

2.中一中一,勇夺桂冠；齐心协力,共创辉煌！

3.中一中一,放飞梦想；团结拼搏,树我雄风！

4.奋勇拼搏,展现自我；中一中一，绝不简单！

8.幼儿园运动会口号 篇八

2.勇士小四，加油冲刺!

3.宝宝班勇敢的`冲吧，勇士们!不要畏惧对手的强大，你的对手只有自己，勇敢的冲吧!

4.宝宝班，永不言败!

5.健康第一，从我做起。

6.十月的阳光，十月的朝霞!宝宝班全体小朋友们英姿飒爽的来了!

7.小一小一，团结齐心!小一小一，勇争第一!

8.放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。

9.运动健儿，志在必得。

10.更强，我能，更快，更高。

11.携手奋进，共创佳绩。

12.与运动相约，与健康同行，与快乐长伴。

13.斗志激昂，勇攀高峰。

14.激流永进，永不言弃。

15.做文明观众，树赛场新风。

16.小一小一，勇者无敌：胜利胜利，始终如一。

17.积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

18.英姿飒爽，震惊全场。

19.齐锻炼造就家庭美满，多运动纺织生活花环。

9.幼儿园大班班级口号 篇九

2.大手拉小手，健康好未来

3.大手拉小手我们都来做运动

4.我运动我健康我快乐我是最棒的

5.我运动我健康我快乐运动伴随你和我!

6.我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我!

7.我运动我健康我快乐我阳光

8.团结第一，比赛第二

9.我运动我健康我快乐我成长

10.亲子爱子教子家和家兴家美

11.宝宝动起来母子一起来

12.亲子有方运动有益

13.人小志气大比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他!