望远镜阅读的答案

望远镜阅读的答案（通用6篇）

1.望远镜阅读的答案 篇一

作者：程 晖《大自然探索》

在月球上建立太空望远镜是天文学家长久以来的梦想，因为在没有大气和人为干扰的月面环境下，望远镜能更好地捕捉到宇宙深处恒星的微弱光线。不过，通常情况下，对望远镜镜片精确度的要求很高，成本昂贵，而且即使造成，还有如何把它搬运到月球上去的问题。10月，一组国际知名天文学家和光学家宣称，他们或许已经找到了在月球上建造“大得令人难以置信”的望远镜的“很简单”的方法。

牛顿早就指出，置于转速恒定的浅容器中的任何液体，都会自然形成抛物面形状——这与望远镜镜面将星光汇聚到焦点所需的形状是一样的。对于建造巨型月球望远镜来说，这可能就是关键之所在。

在地球上，只要保证盛液体的容器严格地处于水平状态，并置于一个由转速稳定的同步电机带动的低震动、低空气阻尼机构上，就可以制造出液面非常完美的液体望远镜。旋转速度无需很快。科学家在实验室中已经制造出了直径为4米的液体望远镜，其转速大约为每小时5千米，和人快步行走的速度差不多。在月球的低重力环境下，液体望远镜的旋转速度可以更慢。

在地球上，大多数液体望远镜都使用水银。水银在室温下为液态，可以反射大约75％的入射光，效果几乎和银一样好。目前世界上最大的液体望远镜是加拿大不列颠哥伦比亚大学的“大型天顶望远镜”，直径为6米，建成于，造价不到100万美元，只相当于一架同样直径的固体望远镜造价的百分之几。事实上，成本低廉正是促使科学家下决心建造月球液体望远镜的最大动因。

不过，使用水银建造月球液体望远镜却是行不通的，因为水银的密度很大，使得发射载荷太大，而且水银还很昂贵。更重要的是，水银在月面的真空环境中会很快蒸发。近年来，科学家一直在尝试用被称为“离子液体”的有机化合物代替水银来制作液体望远镜。所谓离子液体，基本上就是融解的盐，其蒸发率几乎为零，即便在月面的真空下也不会蒸发。此外，离子液体在极低的温度下也能保持液态。目前，科学家还在设法合成能在液氮温度下保持液态的离子液体。

离子液体的密度比水银低得多，比水略大。尽管离子液体本身的反射率不高，但却可以在离子液体望远镜的表面形成一层超薄的银，厚度仅为50～100纳米(1纳米等于10亿分之一米)，如此薄的厚度实际上使银固化了。在太空的真空环境中，具有极薄银层的液体望远镜既不会蒸发，也不会生锈。如此一来，液体望远镜不就成了“固体望远镜”。

为了保持液体镜面的形状，现在的液体望远镜还只能水平放置，否则液体就会流出来。这是否意味着液体望远镜不能调整方向?实际上，科学家已经提出了几种使液体望远镜能够倾斜的方案，比如在液体望远镜的上方悬浮二级固体望远镜，又比如让液体望远镜的镜面本身略微弯曲。这些方法听起来匪夷所思，但类似技术已被应用于波多黎各阿雷希伯射电望远镜。

只要望远镜不被放置在地球或月球的极点，那么地球或月球每自转一次，望远镜就会随之扫描天空中的一个环带。月球的自转轴以18.6年的周期发生摆动，因此，月球望远镜实际上能观测一大片天空。

一个非常诱人的想法，是将大型液体望远镜放置在月球极地附近。可以把望远镜放置在一个永久无光照的陨击坑的.底部附近，那里的温度很低，对于红外(热量)天文学观测来说很理想。当然，还需要在永久有光照的附近山顶上架设太阳能电池板，为望远镜旋转提供能量。

相对于传统望远镜，总是往上看的液体望远镜省去了承重支架、齿轮以及指向控制系统等，因而大大简化了制造，重量也大为减轻。液体望远镜所需的只有液体容器(或许是雨伞状的，能自行展开)，外加几乎无摩擦的超导轴承及其驱动电机。据估计，建造一部直径20米的月球液体望远镜所需的全部材料只有几吨重，对于美国宇航局计划在2l世纪代发射的“阿雷斯5号”系列飞船来说，往月球飞一次就足以运送这些材料了。

未来的月球液体望远镜的直径有可能达到100米，也就是比一个足球场还大。如此巨大的望远镜，可以一直回望到宇宙的年轻时期，即大约50亿年前，那时第一批恒星和星系正在形成。或许还会发现一些意想不到的天体。这真激动人心!

科学家指出，“在月球上架设巨型望远镜”这一科幻理念，也许很快就能成为现实!

5.下列对文中信息的筛选与整合，错误的两项是( )

A.通常情况下，望远镜镜片精确度的要求很高，成本昂贵。

B.月，国际知名天文学家和光学家宣称已经找到了在月球上建造大望远镜的“很简单”的方法。

C.地球上液体望远镜大都使用水银,液态水银可以反射大约75%的入射光,效果几乎和银一样好。

D.科学家设想用在液氮温度下保持液态的离子液体来制作液体望远镜。

E.液体望远镜制作成功后，我们可以看到更遥远的宇宙和天体。

解析 B项原文是“或许已经找到”。C项应该是“室温下”的“液态水银”。答案 BC

6.根据原文的内容，分析“在月球上建立太空望远镜是天文学家长久以来的梦想”的原因。

解析 该问题是文章的首句，起到统领全文的作用。问题内容是表示结果的陈述，原因论述应该在下面语句中。可从第1自然段中分析。

答案 因为在没有大气和人为干扰的月面环境下，望远镜能更好地捕捉到宇宙深处恒星的微弱光线。但是，在月球上建造太空望远镜，成本昂贵，搬运问题难以解决，需要经过很长时间的努力才能实现这种梦想。

7.请联系全文,回答科学家为什么会想到在月球上架设大型的液体望远镜。在月球上架设液体望远镜存在哪些困难？

解析 考查概括文章内容的能力。主要是概括 “在月球上架设大型的液体望远镜存在的困难”有哪些，难度较低。

答案 （1）原因:①在月球上架设液体望远镜的成本低廉。②相对于传统望远镜,在月球上架设液体望远镜制造更简单,重量也大为减轻,往月球上运送材料更方便。③未来的液体望远镜的直径有可能达到100米,观测距离远。

（2）困难:①难以合成能在液氮温度下保持液态的离子液体。②难以让液体镜面保持形状。③为月球液体望远镜寻找合适的放置地点有一定困难。

8.请结合科普文章的文体特征，分析这篇文章的语言特色。

解析 考查鉴赏文本语言特色的能力。科普文,语言要求除了准确周密、通俗易懂外，还要求生动形象，目的便于读者接受理解。结合文章的第1自然段、第2自然段、第4自然段以及其他语句分析鉴赏。

答案 （1）语言准确周密。如“他们或许已经找到了……”中的“或许”，“这可能就是关键之所在”中的“可能”。在描述具体对象时，运用了精确的数值。如“目前世界上最大的液体望远镜……直径为6米”。（2）语言通俗易懂。如第2自然段中解释牛顿指出的一个原理。再如，第⑤自然段中解释在月球上不能用水银做材料的原因。（3）语言生动有趣。如第1自然段中“长久以来的梦想”，倒数第4自然段中“一个非常诱人的想法”等。这些诙谐有趣的语句，使读者在轻松的气氛中对所要说明的科学知识加深了印象。

2.好玩的望远镜小学作文 篇二

星期六下午，爸爸回家时手里拿着一样东西。我觉得很好奇，就马上跑过去问：“爸爸，你手里拿着什么呀？”“这个是望远镜。”爸爸说道。我从来没有见过望远镜，就迫不及待地接过这稀奇的东。

打开纸盒子，“哇！这就是望远镜。”我瞪大眼睛细心地观察起来。我发现望远镜是由两个圆筒组成的，圆筒一头粗，一头细。每头都安装着镜片。粗的一头镜片有点黄色。爸爸看我爱不释手的样子，说：“只要把小的一头放在眼睛前，就能看到远方了，而且能看得很清楚。”

听了爸爸的话，我连忙拿起望远镜向远方望去。呀！我们家对面的篮球场好大，我仿佛就站在篮球场上看叔叔们打球呢！再看看远方的树，我好像坐在树枝上看大树，此时闭上眼睛，犹如靠在树枝间休息一样。刚才爸爸说用小的一头看，那我反过来用大的一头去看会怎么样呢？于是，我就把望远镜反过来看家里的.饮水机，饮水机好像变小了，移到很远的墙边去了一样。真有趣！

这小小的望远镜真有意思。

星期六下午，爸爸回家时手里拿着一样东西。我觉得很好奇，就马上跑过去问：“爸爸，你手里拿着什么呀？”“这个是望远镜。”爸爸说道。我从来没有见过望远镜，就迫不及待地接过这稀奇的东。

打开纸盒子，“哇！这就是望远镜。”我瞪大眼睛细心地观察起来。我发现望远镜是由两个圆筒组成的，圆筒一头粗，一头细。每头都安装着镜片。粗的一头镜片有点黄色。爸爸看我爱不释手的样子，说：“只要把小的一头放在眼睛前，就能看到远方了，而且能看得很清楚。”

听了爸爸的话，我连忙拿起望远镜向远方望去。呀！我们家对面的篮球场好大，我仿佛就站在篮球场上看叔叔们打球呢！再看看远方的树，我好像坐在树枝上看大树，此时闭上眼睛，犹如靠在树枝间休息一样。刚才爸爸说用小的一头看，那我反过来用大的一头去看会怎么样呢？于是，我就把望远镜反过来看家里的饮水机，饮水机好像变小了，移到很远的墙边去了一样。真有趣！

3.我的望远镜的200字作文 篇三

经不住我的死缠烂打，爸爸终于给我买了个入门级的天文望远镜。

放学回家后，我发现一个很大的包装盒躺在客厅里，我迫不及待地将包装盒撕了个体无完肤!但是要将这些零件组装起来可不是一件容易的`事情。我和爸爸一边看说明书一边组装，最后终于装好了。哇!好大的家伙，比电视还大，蓝蓝的筒身架在那里活像是一尊大炮。

我们抬着望远镜来到阳台，经过几次调试，我们将望远镜对准月亮。“哇!月亮，是月亮，我终于看到真正的月亮表面了”。我不禁开心地叫了起来。一个个陨石坑清晰可见，咦?那个像气泡的东西是什么?哦，原来是一座座环形山。

4.《阅读杂谈》的阅读答案 篇四

12、可以在淡淡的墨香里细细研读、慢慢品悟大师们的文字;可以任意启阖，随意夹折，率性圈点。

13、有力地论证了我们的阅读要与涵养身心相结合，即读书是要与自己的身心发生联系而并不仅仅是知识的获取。

14.(1)一个人的阅读史，就是他的心灵发育史。

5.母亲给出的答案语文阅读答案 篇五

阅读理解 母亲给出的答案有个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一却才考了全班第二十一名? 回家后他问道： “妈妈,我是不是比别

阅读理解 母亲给出的答案

有个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一却才考了全班第二十一名?

回家后他问道： “妈妈,我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是,为什么我总比他落后?”妈妈听了儿子的话, 感觉到儿子开始有自尊心了,而这种自尊心正在被学校的排名伤害着.她望着儿子,没有回答, 因为她不知该怎样回答.

又一次考试后,孩子考了第十七名, 而他的同桌还是第一名. 回家后,儿子又问了同样的问题.(他真想说,人的智力确实有三六九等, 考第一的人,脑子就是比一般人的灵.)(问题一) 然而这样的回答,难道是孩子真想知道的答案吗?她庆幸自己没说出口.

应该怎样回答儿子的问题呢?有几次,她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了;你在学习上还不够勤奋;和别人比起来还不够努力……以此来搪塞儿子.然而,像她儿子这样脑袋不够聪明,在班上成绩不甚突出的孩子,平时活得还不够辛苦吗?所以她没有那么做,她想为儿子的问题找到一个完美的答案.

儿子小学毕业了,虽然他比过去更加刻苦,但依然没赶上他的同桌,不过与过去相比,他的成绩一直在提高.为了对儿子的进步表示赞赏,她带他去看了一次大海.就是在这次旅行中,这位母亲回答了儿子的问题.

现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了,也再没有人追问他小学时成绩排第几名,因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华.寒假归来时,母校请他给同学及家长们做一个报告.其中他讲了小时候的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上,她指着前面对我说,你看那些在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入了天空;而海鸥总显得非常笨拙,它们从沙滩飞入天空总要很长时间,然而,真正能飞越大海横过大洋的还是它们.”这个报告使很多母亲流下了眼泪,其中包括他自己的母亲.

请在短文中找出下列词语的反义词.

愚蠢() 保护()

灵巧() 批评()

2.对于儿子的提问,母亲一开始有没有回答?如果有,答案是什么?

3.母亲最后给出的答案是什么?写写你对这段话的理解.

4.从儿子学习的不断进不来看,这位母亲的方法如何?你来谈谈自己的看法.

语文媛462iY2014-12-04

1.(聪明);(伤害);(笨拙);(赞赏)

2.没有：如果有,就是“人的智力确实有三六九等, 考第一的人,脑子就是比一般人的灵”

3.这段话是：“我和母亲坐在沙滩上,她指着前面对我说,你看那些在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入了天空;而海鸥总显得非常笨拙,它们从沙滩飞入天空总要很长时间,然而,真正能飞越大海横过大洋的还是它们.”

理这里用了比喻,将海鸥与麻雀相比较,尽管麻雀十分灵巧,如同那些能轻松i考好成绩的人,但终究只能是麻雀;但是海鸥虽然笨拙,但是它却能翱翔于大海,看到更美的世界,因为它有坚强的毅力和勇敢的心.

6.《安静的阅读》阅读答案 篇六

② 回想起来，我的青少年时光有10年是伴随着浩劫年代度过的，即使是在那个文化短缺、读书无用之风弥漫盛行的荒唐时代，没有任何号召，更谈不上什么强求，我和我的小伙伴们依然是削尖脑袋挖空心思地找书看，哪怕是没头没尾不知书名为何的残书破书也照样如饥似渴地传看;回想起来，我们那时候只要找到可看之书，立即就是躲进小楼成一统废寝忘食起来，时光倒错、昏天黑地是常态，无论平日里如何淘气，到了那个时刻就只剩下两个字儿：安静。

③安静之美其实何止于阅读。仔细想想：人生最美好的境界又何尝不是丰富的安静?只是这又谈何容易。莎士比亚曾经对那种张扬的生命状态发出过这样的嘲讽：“充满了声音和狂热，里面空无一物”。摆脱了尘世间虚名浮利的诱惑才有可能静得下来，而拥有了心灵与情感的宝藏才可谓之丰富。歩入这样的境界需要人生的历炼和阅读的滋养;而这种滋养最大程度的汲取惟有安静的阅读。阅读本质上就是个人最为私密的行为之一，如同饮食男女，他人无可替代。当你打开一本本不同的书籍，就如同进入了一座座不同的城堡，远离尘世间的喧哗与躁动，安静下来你就是这些城堡中的君主，外人无法进入，惟有书中的人物供你调遣、书中的声音供你倾听、书中的思想任你评判，一页一世界、一书一宇宙。有了这样的安静，才能独享这份书香。

④阅读本质上还是一次次的邂逅、一次次(A)的交锋和一次次的(B)的对话。安静下来打开一本书，千年的`先贤怪才、今世的凡夫俗子都可能与你不期而遇，你可以与之窃窃私语，唇枪舌剑也无妨;安静下来打开一本书，春光扑面、秋风撩人、山色湖光、人间百态，闲庭信歩、好不逍遥;安静下来打开一本书，头脑风暴、灵魂荡涤、情感唏嘘、纷至沓来。如此往复循环，每当你合上一本书，你就不再是开卷时的你自己，如同人不能两次踏入同一条河流，人也不能两次打开同一本书。

⑤安静的阅读首先是一种状态。这样的状态与读什么无关，所谓 “开卷有益”、所谓“博览群书”、所谓“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”与安静的阅读从来都不是矛盾的对立;这样的状态与阅读的工具和媒介无关，无论是纸介还是数媒，无论是整体还是碎片。读总比不读好，读点什么总比什么都不读好。

⑥安静的阅读更是一种境界。这种境界的抵达自然需要时间，一旦抵达了，读什么、如何读的问题自然就会迎刃而解。什么当快读、什么当慢读?什么可不读、什么必须读?诸如此类的问号届时都会在不知不觉中烟消云散。

⑦会有这样的未来吗?人类的文明不再需要通过阅读去延续和传承，人类的智慧不再需要通过阅读去积累与丰富，如果真有如此时刻，那也一定是人类生生不息的阅读所换来，而在那一刻来临之前，阅读不死，安静的阅读永存。

⑧静下来、读进去，快乐与幸福长相随。

1.本文开头是如何引题的?这样写的作用是什么?(2分)

答：

2.③段揭示了安静阅读的重要性，其“重要性”的意思是：安静阅读使人 ，

进而。(2分)

3.根据文意，在④画线句子加点的“交锋”“对话”前各加一个恰当的词语。

A 。B。

4.以②段为例，说明记叙在议论文中的作用。(2分)

答：