校长对照检查资料

校长对照检查资料（通用10篇）

1.校长对照检查资料 篇一

校长对照检查材料

活动开展以来，我按照活动方案要求和第二阶段学习计划安排,在认真学习提高认识的基础上，对照《党章》等的要求，通过自己查、群众提、互相帮的方式，找出了自己在大局意识、服务态度、办事效率、工作作风和业务能力等方面存在的问题，并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想根源，明确了整改的方向，制定了整改措施。

一、存在的突出问题

1、宗旨观念弱，群众意识不强。

全心全意为人民服务，不只是口头上说说而已，而是一项十分实际的工作。我在这方面做的不是很好，表现为关心群众不够，深入群众不够，心系群众、服务群众的思想意识较弱。一是我们单位有几位退休老干部，身体不好，我对他们过问很少，关心很少，没有想办法解决他们的困难，关心他们的疾苦。二是现在由于很多单位改制，出现了很多下岗工人，其中有些人生活很困难，我作为理论工作者，没有深入他们中进行调查研究，了解他们的思想状况、生活状况，反映他们的要求，提出自己的建议。这些都是我宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。

2、学习意识淡化，思想观念落后。

理论学习系统性不强，深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习，但学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。一是大学毕业20多年来，自己没有要求到其他学校和科研机构学习过，最多也只有口头提请，有时同志们邀请我到省委党校学习都不愿意；二是不主动参加科研活动，许多国家级理论机构邀请我参加研讨会都不积极努力争取参加，到今一次也未果，理论素质日下；三是不善于钻研业务知识，不关心研究政治形势，不注重政治理论学习，政治意识淡化，理论知识浅薄。缺乏市场意识，缺乏开放意识，缺乏创新意识，思想观念落后于市场经济的发展。

3、工作思路不宽,工作力度减弱。

在具体工作中思路不宽。一是纪检工作只限于宣传、上传下达上级的有关文件精神，满足于不出事，而如何结合本单位的实际进行贯彻落实，没有自己的工作思路；二是分管的科研工作，没能提出一套切实可行的方案，没有组织一次校内理论研究会，更不用说象往年一样组织全市乡镇党校系统的理论研究会，得过且过，并且缺乏大胆负责，敢于碰硬的勇气，对碰到的业务协调问题，好办的就多办，难办的不愿多涉及；三是不愿做艰苦细致的调查研究、理论研究工作，在科研上不能起带头作用，对其他同志的科研工作不能起指导作用；四是相互协调、统筹兼顾的工作也做得不够好，如不情愿讲政治理论课，待人接物十分差；五是对待上面布置的学习教育活动，有点搞形式主义和花架子。

4、精神不十分振作，事业心不是很强。

没有坚定把一生交给党、为共产主义奋斗终身的早期革命思想，总认为自己马上要50岁了，就要下了，精神状态不是很好，精神不够振奋。一是有早退、归隐的思想，如托关系想早搞非领导职务外去打工；二是不思进取，不愿意投身改革大潮，工作踯躅不前，如对学校的整体工作考虑得较少，总认为有“一把手”和其他领导同志顶着，用不着自己多关心，多管闲事。因此，总的工作状态是满足于发表几篇文章，其他时间全消磨在报刊杂志和电脑中。

二、存在问题的主要原因

1、宗旨观念有所淡化。认为自己工作快30年了，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。这样一来，就造成了思想上忽视群众，忽视群众的主体地位，忽视群众的根本利益，缺乏真感情；在工作上淡漠群众，为群众想的很少，为群众做的少，服务群众，缺乏真功夫。

2、放松理论学习和思想改造。在理论学习上，一直有一个“理论无用论”的思想左右头脑。在表面看来，也在读书、讨论、写文章、投入也不少，但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习，虽然也在学，但都是形而上学的学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高；三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨炼，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。

3、自满情绪，畏难情绪，带来工作责任的弱化。主要根源表现在三个方面：一是过高地估计自己，估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪；二是认为抓纪检、是可有可无的工作，工作难展开，难出成效，吃亏不讨好；三是认为在党校工作长，人混老了，与大学同学比，无论在社会地位方面还是在经济收入方面都是末名，总觉得无脸见人，加之自己身体状况差，由此带来了“混混”思想，带来了事业心、责任感的差距。

三、今后努力的方向

1、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。

理想信念是人安身之命的根本。我作为一个共产党员，特别是党员领导干部更应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。如果迷失了这个坐标，丢掉这个立身之本，就会走上邪路，甚至违法犯罪，堕落成罪人。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，坚决克服那种对人态度生冷的现象，努力为群众排忧解难，使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。

2、村立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。

政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。学习理论，要与实际紧密地结合起来，克服“两张皮”的现象，要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、要以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。

3、树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。

我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。在深化改革的路上，我们面临的任务十分复杂、艰巨，这需要以开拓创新的精神，通过大胆的实践和探索去加以解决。因此，我要敢于冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚，不因循守旧，不安于现状，而是要大胆地投身到改革的生动实践中去，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持先进党员的良好形象。

我要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一；要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人；要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不找，勇往直前；在用权上克己奉公，廉洁不以权谋私，不贪污受贿，坚决同腐败现象作斗争；在工作作风上，深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系，决不高高在上，脱离群众。

总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争为党为人民多作贡献。

2.26条对照检查资料 篇二

**项目*** *** 根据集团公司《集团公司“亮身份、讲纪律、正风气、树形象”深化“两学一做”学习教育工作实施方案》和公司的教育工作实施方案，本人针对方案中“纪律和作风的26条问题”进行了自查自纠，同时，对“六大纪律”、“四个意识”、“五个决不允许”、“五个必须”、“四讲四有”等方面进行了反思，通过再次深入学习《党章党规》和系列讲话，深刻的反省了一下自己在工作生活中是否存在不符合党员规定的地方，现将检查情况汇报如下：

一、针对二十六条问题中的第十四条，做的不到位。在工作中，遇到同事出现问题，碍于“面子”不敢纠正，不敢明说，抱着领导审核时候会发现的旁观态度，导致有些工作上可以避免的失误或是问题没有提前得到纠正。

在以后的工作中肯定会杜绝此类问题，选择合适的方式与同事们沟通，指明问题，也能共同进步。

二、针对二十六条问题中的第十五条，我做的也不够好。在面对一些复杂的业务时，没有足够的耐心，不去认真对待，导致工作滞后，效率变低。

针对这个问题，在接下来的工作中，坚决杜绝这种情况的出现，无论工作多难，只要是公司、领导下达的任务都用心对待，注重结果的同时更加注重过程，增强自己的业务能力，端正对工作的态度。

三、在第十七条内容中，最主要的问题就是拼劲儿不足，或者可以说是不长久，可能一段时间很努力，得到成绩后就会有些自满，导致了情绪和态度上的放松。通过学习，我认识到这点非常不好，如果不及时纠正，长此以往肯定会使自己在工作中出现严重的松懈，给项目带来不必要的损失。

对这个问题，我保证每天都给自己规定学习计划和内容，每天对自己的工作进行总结，及时发现问题和不足，提高业务水平。

四、我对第十八条也有深刻的反思。在工作中，确实存在因循守旧、墨守成规的现象，总觉得创新与自己无关，自己做好手头的事儿就好了，思维老旧，没有甚至不敢跳出既有的圈子去看问题、想问题，在这个快速发展的社会，这种态度早晚会使自己落在别人后边，如果一味的不去创新，迟早要为此付出代价。

面对这个问题，我一定在以后的工作生活中，通过多种渠道去了解学习新的知识，多和领导、前辈、同事沟通思想，沟通工作经验，共同讨论新方法、新理论，与大家共同进步。

3.三严三实对照检查材料.资料 篇三

自4月份以来，我通过参加集体学习和个人自学等方式，我认真学习了总书记关于“三严三实”的重要论述和一系列重要讲话精神，并结合自身思想和工作实际，进行了深刻地自我剖析。借此机会，向大家做汇报，请指正。

一、收获和体会

党的十八大以来，总书记多次强调，党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”，体现着共产党人的价值追求和政治品格，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。通过认真学习，进一步提高思想认识。

严是爱护。严格要求，制度才能产生威力。领导干部只有身正为范、做出样子，要求别人才有底气、严格管理才能服众。严是平安。无论谋事还是创业，行得正，才能走得稳。要求严，方能干成事。一辈子堂堂正正做人、清清白白做官、干干净净做事。若不能以严守道、以严凝神、以严聚气，放低了境界追求，放宽了用权边界，放松了约束标准，难免就“一篙松劲退千寻”。严是公道。关键在于以公为念、以严律己。就是涵养共产党人的尚公、奉公精神，以严护公道、以严守正道。不管是自律以严，还是他律以严，有严才有清风正气，有严才有民心公论。严守用权 1

边界，严禁行为出格，必能堂堂正正、光明磊落，也才有干部清正、政府清廉、政治清明。

实是责任。实不仅是干事创业的基本要求，更是一种历史责任。能不能求实、务实，能不能唯实干、重实效，见证责任意识，更检验党性与品行。实是一种责任，也是一种能力。没有能力，却夸夸其谈，很难赢得群众的认可。面对人民群众新期待、深化改革新要求，自己要通过不断学习，克服“能力不足的危险”，弘扬务实之风。

二、差距和不足

对照“三严三实”要求，剖析自身存在的不足，主要体现在以下方面：

主要表现在：

（一）理论学习的系统性不够。上级要求学的就多学一点，不要求学的就少学一点，存在实用主义现象，没有系统地学习理论知识，对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统；学习缺乏钻研精神，学习针性不强，重点精读少，缺乏“挤”劲和“钻”劲，对政治理论的实质精神理解不够深刻；学用结合不紧，在理论联系实际、指导工作实践上还做的不够。加之平时工作繁忙，对一些新知识、新理论只是浅尝辄止，不求深入研究，使得自身知识结构不够全面，理解运用不够充分。

（二）创新能力有待加强。自己虽然能够在完成主管或分管的工作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，也不失有一些创新 2 的举措，但是通过认真剖析后认识到，自己的创新意识还不够强，一方面求稳怕乱思想较重，习惯性的按照***惯、老办法想问题做事情，不能够完全按照与时俱进的要求不断开创工作的新局面。另一方面工作缺乏创造性，“不求有功，但求无过”。往往是按部就班，行长安排什么就尽力干好什么，怕“违规”，怕越位，怕背包袱。创新的思路还不够宽阔，层次还不高，如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。

（三）工作作风仍需转变。在工作中能够保持心系群众、服务人民的优良作风，坚持把群众利益放在第一位，常年开门办公，切实为群众解决了一些实际问题。但由于日常事务烦琐等客观原因的制约，工作中还存在“四多四少”现象：留在机关时间多，深入基层时间少；忙于事务时间多，深入基层检查帮助少；对分管工作关注的多，对其它工作接触的少；布置工作任务多，督促检查少，工作成效不够理想。对于部分工作，只求过得去、不求过得硬，只求完成任务、不求争先创优，工作成效不明显。

（四）廉洁自律尚需完善。能够树立廉洁自律意识，坚持自重、自省、自警、自励，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀为民之心，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。但在工作和生活中的一些细节上还存在需要改进的地方，有时因同学朋友关系，也会接受一些吃喝宴请，虽然不是什么高消费，但影响也不好，现在看来这些现象都是对自己要求不严的表现。

三、原因剖析

对照党员标准，对照先辈先进，剖析思想根源，回顾反思自己所存在的一系列问题，认真分析自身建设上存在问题的原因。一是对政治理论理解有偏差。把学习理论当作软指标，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向，对中国特色社会主义理论体系的精神实质和精髓缺乏系统的理解。二是思想认识和工作方法存在一定的片面性。超前意识不足，从全局的角度分析处理问题做得不够，没有用发展的眼光看待改革中的新事物，对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备，进取意识不同程度地出现淡化，“争”和“创”的意识不够强烈。三是放松了对自己的严格要求，艰苦奋斗精神有所淡化。不论是碍于面子或是随众心理，归根结底可以说都是世界观改造不深、党性原则要求不严的反映，身为副行长更应注重工作细节，时刻做到自重、自警、自省、自厉，才能杜绝问题的产生。

四、整改措施

下一步，我将针对自己存在的问题，认真反思，努力改进，全力推进“三严三实”要求工作落实。

（一）加强理论学习，提高自身素质。加强政治理论学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，做到真学、真懂、真信、真用，不断提高

理论和工作水平；加强业务知识的学习，结合我镇实际，全面熟悉掌握各项业务知识，努力提高业务能力，提高为发展第一要务服务的水平，学会管理自己，学深管理单位，学精管理业务；广泛学习经济、法律、科学、文化、社会、历史等方面的知识，不断拓宽知识面，用人类创造的优秀文明成果充实自己、提高自己，努力适应新的形势，新的变化。

（二）牢记党的宗旨，争创一流工作业绩。牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立和实践群众观念和群众路线，把为人民谋利益作为自己的最高行为准则。在工作中，认真落实深入基层、深入群众的工作要求，多倾听群众的批评和意见，把群众满意不满意，高兴不高兴，答应不答应，拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点。带着深厚的感情去帮助解决困难群众遇到的实际问题，切实做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众。

（三）不断解放思想，树立开拓创新理念。不断转变思想观念，勇于突破思想束缚，努力把解放思想体现在具体的工作中。要打破常规，开拓创新，面对新的形势，以全新的思维去解决工作中遇到的各种问题，切实增强发展意识、服务意识和责任意识，全面提高工作效能和整体水平。

（四）自觉防微杜渐，筑牢廉洁从政防线。坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的侵蚀，时刻以《党章》

4.校长对照检查资料 篇四

查材料

小学校长践行三严三实个人对照检查材料

第三届教代会领导个人述职材料 区小学

2015年5月

参加学校开展的群众路线教育实践活动，通过学校党支部组织集中学习与教育，按要求深入村组农户，广泛征求意见和建议，对照区、学校有关文件规定，对照“三严三实”和“五不让”要求，对照学习弘扬焦裕禄精神，紧密自己的思想实际和工作经历情况，按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，思近年来，在工作、生活中人生观、世界观支配个人的所作

所为，进行了自我认识与批评。不对之处敬请党支部、同志们予以批评指正。

一、遵守党的政治纪律情况

我是一名在乡村学校工作十年的基层教师，中国共产党政治纪律是我政治生命中的明灯，指引我做人做事准则。一直以来，我牢记入党誓词，深入学习党的各大会议精神，坚定“永远跟党走”的政治信仰，表里如一地拥护党的领导，遵守党的纪律，对党忠诚。在政治原则、政治立场、政治观点上，同区委、学校党支部保持一致。虽为一名普通教师、普通党员，但遵守党的纪律上严格要求自己，将自己放在更高的层面严要求。学校党支部决定的工作原则和工作方针，在工作中、生活中能坚定党支部立场，敢于同党支部异声做解释、做斗争，及时提醒和纠正违反党支部政治纪律的行为。坚决服从组织安排，不向组织讨价还价。能够做到令行禁止，贯彻好上级的各项指示。

二、贯彻中央八项规定精神、转变作风

方面的基本情况

党的群众路线教育实践活动开展以来，特别是中央八项规定出台以来，我个人的作风发生了大的转变，一些过去常见的不良现象正逐步消失。在节俭方面：工作中一些难改变的习惯有了变化，如在纸张打印中，原先仅用一面，字体较大，现在逐步采妈反面打印;下乡时，电脑多处于待机状态，回办公室就用习惯得到改变。在开会方面：每周召开的例会，能长话短说，用简短的语言说出上周所做工作，几点点明本周工作，对需要同事协调的工作上喜好开门见山。会前找时间对上周工作回顾，总结上周工作存在的问题，对本周工作圈圈点点，对于执行效果、执行力度有了分析，探究问题根源。在用车方面：为了学校发展和关系到广大师生利益，本人开着自购、自养私家车为学校事情忙碌。在调研方面：经常深入教学一线关注教师教学情况和和学生学习情况，本学期

三个月时间里先后听评课指导教师47节课。将发现的问题拿回后，分析事务本质，形成调研材料，向老师反馈，提出多种解决方案，利于问题尽早解决。在生活作风方面：生活作风检点低调，不参与赌博，不酗酒。工作中是处于直接办事人员位置，坚决杜绝收好处行为。没有违背纪检规定，举办私人宴席收受他人财物行为。在领导作风方面：虽为副校长，按现行操作，即是领导又是办事人员，如安全卫生、教学管理、队伍建设、学校发展等工作，都是身处一线，全面完成上级文件规定的事情，所联系的各科室工作，在需要的前题下，都能与部门保持一致，少了霸权的领导的做风。

通过这次“三严三实”有关规定精神，我个人的作风发生了很到的转变，不断返回到一个共产党员应该的身份，重归党章党纪的原点。也有不少暴露的问题，有问题就思考如何去改进，是执行“八项规定、六项禁令”最有力的保障。

三、存在的突出问题

1、理论学习不够

虽按时参加党组织组织的集中理论学习，但不能系统、全平的掌握理论知识精华，武装自己头脑。

2、工作作风不扎实

重点工作，自己去干，干完后，不计较工作效果，不总结工作经验，不提创新方法。

乡村学校工作十多年，所做工作年年做，年年都是老生常谈事，用老经验干事，不图上进，不图创新，只要维持在正常的工作水平上，就得过且过，安于现状的思想，缺乏较强的忧患意识和创新精神。

3、有些畏难情绪

5.校长对照检查资料 篇五

开原市第八中学副校长（2014年8月29日）

按照党的群众路线教育实践活动的总体部署和要求，联系自己工作实际和成长经历进行认真查摆，找准了存在的“四风”问题，现就对照检查情况汇报如下：

一、存在的突出问题

1、理论功底不高，运用理念指导实践不够。学习缺少主动性，没有给自己制定相应的学习计划，往往是工作遇到相应的问题和困难，才被动的学习。学风不够端正，实用主义和功利主义作祟，以理论学习成果指导工作实践方面存在差距。例如，在教学改革中，遇到问题现翻书本，这是满足于“吃老本”，缺少终生学习的意识。

2、工作中检查落实和精细化管理不到位。工作中安排部署的时候多、检查工作的时候少，重视工作的安排和要求，对工作的完成情况的督促和检查落实不太重视，没有随同工作进行跟进和追踪。例如，安排事务把精力放在了事情的布臵，忽略了跟踪检查，对结果关注不够。究其原因，还是工作作风漂浮，没有完全沉下身子。

3、满足于凭经验办事，按照程式化去工作。存在“习惯”做法，自我封闭、思想保守，跟不上形势发展需要。

尤其是教学工作，满足于领导怎么要求怎么做，工作推着干，对一些同志的建设性意见，出于求稳怕担责任而搁臵。例如，学校近几年的教学改革工作力度不大，这是安于现状，固步自封，不思进取的表现。

4、老好人思想严重，制度执行不到位。作为分管教学领导，对一些教师的违纪行为，批评的不够，甚至对一些行为睁一眼闭一眼。例如，在平时的工作中，很少直截了当的指出其他同志身上存在的问题，这是搞无原则的一团和气、不愿担当的表现。

5、有安于现状的思想。思想上存在“求稳多，求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任感。有时存在“干累了，歇口气”的想法。例如，很少主动探索工作的新思路新方法，这是敷衍塞责，应付了事的表现。

6、是敢于创新的精神不够，勇于创新的措施不多。工作中自觉不自觉的为自己找台阶，在困难和问题面前，不是一如既往的敢打敢拼。例如，工作满足于现有的成绩，这是沾轻怕重、追求安逸、不求上进的表现。

二、产生问题的原因剖析

1、对理论学习自觉性不高，忙于事务，工作冲淡了学习。特别是随着工作时间的增长，在思想上时不时产生麻痹、松懈思想，不自觉地就放松了学习。学习分心，精力分散，刻苦钻研理论不够，特别是在理论学习方面存在表面应付，完成任务的现象。

2、自我约束的意思有所下降。在这些年的工作中，存在事务工作冲淡党性的情况，在一定程度上忽视了对世界观、人生观和价值观的改造，导致价值观产生位移，在灵魂深处共产主义的理想信念还是树立得不牢。

3、群众工作经验不足。对党的群众路线认识还不深，思想上、行动上树立全心全意为人民服务的公仆意识还不牢，对群众作为改革发展的主要力量的重视程度还不够。

三、今后努力方向和整改措施

1、加强理论学习。作为教学领导，我要充分发挥勤学善思的表率作用，端正学习态度，增强学习的自觉性和主动性。今后要把加强学习放到首位，用学到的知识武装头脑。

2、提升政治素养。通过党的群众教育实践活动的开展，我要提高自身觉悟，给自己注入新的动力，让我重新“恢复生命”。主要通过持之以恒的理论学习，来完善世界观、人生观、和价值观。提高自己的政治素养，业务能力和道德水平。

3、务实创新，加大课改工作力度，提高工作实效。坚持解放思想，与时俱进，在科学理论的指导下，通过学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。

4、解放思想，踏实工作。今后的工作我要：进一步增强改革意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。要努

力做到善于克服消极思想，模糊认识所造成的与各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，在科学理论的指导下，通过现实学习方式、工作理念、手段的创新，不断总结和完善工作经验。

6.校长对照检查资料 篇六

根据要求，结合工作和自身实际，自我剖析如下：

一、存在的问题和不足

一是理想信念方面，主观思想认识不到位，重业务轻思想教育，理想信念有所弱化，重落实工作轻党性修养，思想开关把得不够牢，党性修养、理想信念还需要进一步加强。

二是宗旨意识方面，宗旨意识还不够强，宗旨观念有所淡薄，服务群众意识有所弱化。

调研了解不够，进村入户不够，矛盾不能及时有效排查化解。

三是律己意识有所松懈。

在模范遵守社会公德上没有充分发挥党员模范作用。二是自省意识欠缺。没有做到时时自省、勤于自省，没有认识到宗旨意识与党的要求还有一定距离。

二、产生问题的原因及分析

一是重实践轻理论。

对党的重要思想学习研究得不够深入，没有完全真正把握其思想体系和精神实质。

二是宗旨意识淡薄。

服务意识减退，深进基层、深入群众不够，没有做到想群众之所想，急群众之所急。

三是党性修养不高。

艰苦奋斗意识淡薄，工作不够深入，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性和创造性。

四是廉洁自律意识弱化。

放松了对自己的要求，安逸享受的思想有所抬头。革命意志、进取精神有所退化。

三、努力方向和整改措施

（一）加强理论学习，提高党性修养。

一是加强理论学习，主动学、持续学，提升政治理论水平。二是以党的理论充实自己，注重理论联系实际、学以致用，不断提高理论学习的效果。三是提高政治敏锐性，旗帜鲜明的反对抵制社会上各类谣言、歪理邪说和不良的思想。

（二）转变工作作风，增强宗旨意识。

一是坚持全心全意为人民服务的宗旨，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；保持思想道德的纯洁性，树立正确的权力观、金钱观、名利观，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。二是在调查研究上，深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需。三是不断完善和提高自己，切实转变作风，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

（三）从严律已，推进廉政建设。

一是坚持自重、自省、自警、自励，做勤政廉政的表率，充分发挥模范带头

7.群众路线对照资料 篇七

自从党的群众路线开展以来，本人对照问题，查找不足。现党的群众路线已经进入了重要阶段，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将修改后的党性分析报告如下

一、自身存在的问题分析

在“党的群众路线教育实践活动”中，通过认真学习党的十八大报告、党章和其它辅导材料，深刻认识到：

开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，党长期执政条件下，一些党员干部受“官本位”思想腐蚀，群众观念淡化，一些地方、部门中出现形式主义、官僚主义，党执政面临脱离群众的最大危险。十八大提出在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，具有很强的现实针对性，非常必要也非常及时，充分反映了党中央对党面临的形势和危险的清醒认识，对在新时期加强自身建设的高度重视。

践行群众路线，“为民”为旨。立党为公、执政为民，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。要以民利为先，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思

考问题和开展工作的出发点和落脚点；要以民心为镜，把群众满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为衡量工作成效的标准；要以民意为天，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

践行群众路线，“务实”为要。空谈误国、实干兴邦。坚持实事求是，大兴务实之风，才能更好地坚持党的群众路线。党员要脚踏实地；要联系实际，鼓实劲而不唱高调，干实事而不做表面文章，求实效而不图虚名；要尽职尽责，多谋富民之策，多办利民之事，多行乐民之举，不辱使命，不负重托。

作为基层信用社的一名党员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：一是服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害群众的根本利益。

二是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。

三是工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”；有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。

四是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

五是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点；还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。

下一步打算

针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在党

委的领导和指导下，我一定做到以下几点

一是是坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务；

二是始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自盛自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好金融服务工作，全心全意为人民服务。

8.十对照十检查十反思对照材料 篇八

人对照检查材料

（第二稿）

库车县第十小学 常世雄 2014年10月9日

“十对照十检查十反思”个人对照检查材料

库车县第十小学 常世雄

2014年10月9日

经过这段时间的政治理论学习，让我充分了解一些法律法规知识、党的民族政策、总书记和张春贤书记的重要讲话，尤其是学习了26种非法宗教表现形式，《进一步加强自治区教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定（试行）的通知》等相关内容，按照《关于在教育系统深入开 展“十对照十检查十反思”学习教育活动的实施方案》（库教党发 [2014]32号）文件中十个方面进行认真对照、认真检查、认真反思，现将个人边学边查边改材料汇报如下：

一、在“十对照十检查十反思”教育学习活动存在的问题

（1）不关心时事政治、不重视政治学习，学了文件不认真思

1、对照政治坚强的标准方面存在的问题；

考、理解不深；

（2）值班时责任心不强，警惕性不高，对进入的人员有时不登记、不检查；

（3）值班时不认真检查门窗是否关好；

2、对照民族团结的要求方面存在的问题；

（1）在与民族同事交往时没有心理上是一种真真的朋友的感觉，互相就说说话而已、彼此不信任；

（2）对党的民族宗教政策掌握不深刻、理解不透彻、缺乏真情实意；

（3）在我们单位内部民族团我做的不好，说是朋友其实不然；

3、对照新疆精神的内涵方面存在的问题；

（1）工作方法不好、实效性不强，作风懒散，视野不宽，满足于拷贝抄袭，弄虚作假；

（2）热爱家乡库车方面做得不够，不具备团结奉献意识，进

取心不强；

（3）在树立新疆形象上做得不好，有时不注重自身言行举止，市场上买东西不排队不遵守秩序；

4、对照新疆人的“中国梦”方面存在的问题；

（1）对待工作应付差事，没有进取心，而是安于现状

（2）社会稳定和长治久安作为工作的着眼点、着力点，但我没有入脑入心，仅仅停留在口号上；

5、对照党的惠民政策方面存在的问题；

（1）对各项扶持政策不了解、没有在教学中对学生进行醒宣传；

（2）好事没有宣传到位、实事也没有办好；

（3）对库车县委、政府学前“双语”保障经费资助政策、认识不到位、宣传不及时；

6、对照“担当意识、责任意识、主体意识、岗位意识”方面存在的问题；

（1）交材料时总是很拖拉，上班时间手机有时关机或不接听；

（2）热衷于吃喝玩乐，吃完的饭菜不打包形成严重的铺张浪费，（3）艰苦奋斗意识不够，对“节约光荣、浪费可耻”的思想观念没有入脑入心，艰苦朴素，节俭办事的自觉性不够；

7、对照《教师职业道德规范》方面存在的问题；

（1）开会时不做笔记，甚至打瞌睡、玩手机、聊天；

（2）教育学生不讲究方法，辱骂学生，忽视、冷淡学生；

（3）事业心、责任心不强。没有上进心，8、对照时代新风尚要求方面存在的问题；

（1）没有一种将工作干得更好的心态，而是满足于固有的工作思路；

（1）在破除陋习、反对封建迷信方面认识不到位、做得不够；

（1）在工作中有时说脏话给学生造成了很不好的影响；

9、对照党纪国法方面存在的问题；

（1）过马路时不按照交通规则，闯绿灯或者骑车逆向行走；

（2）办事情时，办不成的就走后门；

（3）在公共场合严禁抽烟但我有时不理不睬；

10、对照办人民满意教育方面存在的问题；

（1）对学生的教育没有做到家长满意；

（1）对学生的知识贯穿不够，就像学生没有吃饱饭一样；

（1）和家长的沟通少；

二、问题原因分析

没有一个好的习惯，做事不认真不细心，工作责任意识不强，个人问题上不注重自身言行举止，对先进的文化领会落后，并且不能将它贯彻到教育教学中。

三、今后努力的方向

遵守党纪国法，对待工作要有一颗热情的心，同时要注意个人的一言一行，对待非法活动要敢于搏斗，要敢于揭批，平时了要多读书多看报纸多了解实事政治要不断的给自己充电，让自己能够胜任这份圣神的工作。

库车县第十小学

常世雄

9.校长对照检查资料 篇九

（2019年11月7日）

根据中央、省委主题教育领导小组印发《关于在主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》的要求，进行自我检查，查摆问题，剖析问题根源，制定了整改措施，明确了努力方向。现将情况报告如下：

一、存在的问题

(一)对照党章按照“五个是否”，存在的问题

1、是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。经认真查摆，没有这方面的问题。

2、是否认真履行党员八项义务，践行入党誓词，充分发挥党员先锋模范作用。共查摆出问题一个，具体表现是:高标准的意识还不强，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。

3、是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。经认真查摆，没有这方面的问题。

4、是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治

规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。经认真查摆，没有这方面的问题

5、是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。经认真查摆，共查摆出问题一个，在为群众办实事、解难题等方面存在不主动、不自觉的问题。

(二)对照《准则》按照“八个是否”，存在的问题

6、是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。经认真查摆，没有这方面的问题

7、是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。经认真查摆，共查摆出问题一个，在大是大非面前政治立场不够稳，不敢于抵制、斗争某些错误言行。

8、是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。经认真查摆，没有这方面的问题。

9、是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。经认真查摆，没有这方面的问题。

10、是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。经认真查摆,没有这方面的问题。

11、是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。经认真查摆，没有这方面的问题

12、是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力。经认真查摆，没有这方面的问题

13、是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。经认真查摆，没有这方面的问题

(三)对照《条例》按照“五个是否”，存在的问题

14、是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。经认真查摆，没有这方面的问题。

15、是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。经认真查摆，没有这方面的问题。

16、是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等间题。经认真查摆，没有这方面的问题。

17、是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。经认真查摆，没有这方面的问题

18、是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。经认真查摆，没有这方面的问题。

二、剖析问题根源

(一)是坚定理想信念的自觉性不够强。面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，导致理想信念出现松懈，进而放松了对自身建设的要求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。

（二）是严守纪律规矩的坚决性不够强。在执行纪律合格方面，能够时刻坚定地维护党中央权威，认真贯彻执行党中央的各项方针政策，在大是大非面前头脑清醒，旗帜鲜明，立场坚定。反思自己在纪律规矩上存在的问题，主要原因是政治敏锐性和政治鉴别力不够。

三、下步的整改方向

10.校长对照检查资料 篇十

XXXX副校长 XXX

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，联系自己的思想和工作实际，现作对照检查如下。

一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定方面的情况 我自19XX年参加工作，200X年XX月入党，先后在XXXX中学、XX三中、XX实验中学工作，于2010年11月调入XXXX任副校长。现将本人在遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定，省、市九项规定，县委十项规定方面的情况说明如下：

（一）遵守党的政治纪律情况：

1、贯彻民主集中制不全面。学校实行分部管理后，本人主管初中部，在管理工作中，有时存在“一言堂”现象。如在2012年11月份，初二年级组试行的新课改活动中，本人未经年级组讨论直接借鉴外校的新课改经验用于年级组新课改，没有考虑学校实际情况而调整活动方式，导致学校新课改活动推行的不够深入、全面。

2、维护学校领导班子团结需加强。学校工作本来多而繁杂，特别是学校政教工作，学生休息的时候是政教人员最繁忙的时候，也是问题出现最多的时候，有时因为个别学生的问题导致无法处理时，有时会把问题学生交到其他主管年级组的领导进行处理，没有形成默契的配合，帮助其他班子成员解决实际问题。

3、保证政令畅通有不足。如在办公用房检查时安排几个不常办公的人员放在一起办公，应付检查降低办公用房人均面积。

（二）贯彻落实中央八项规定，省、市九项规定，县委十项 1

规定方面的情况：

中央八项规定、省委、市委九项规定、县委十项规定出台以来，本人严格按照要求，认真贯彻执行。但也存在一些问题与不足：

1、落实各项规定不严。如接受别人宴请没有宛然拒绝，甚至觉得是人之常情，礼尚往来。

2、安于现状，不思上进。对于主管教学的副校长，教学质量是学校发展的生命线，认为教师能完成日常工作，课堂有人在上课就无大碍。

3、服务意识不强，深入师生间不够。帮助师生解决问题时，常以办公室为解决问题的场所，师生有问题时，没有主动帮助解决，而是坐在办公室等问题找上门。

4、以会议推动工作。如在20XX年主管初中部以来，大小事情都得等开会来解决。

5、有时借外出公干为由办私人之事。

6、厉行节约方面还存在部分浪费现象。招待朋友讲究排场和大气，甚至有时按朋友级别和关系定桌席。

7、在平日工作比较轻松时，偶尔会玩玩手机或者用办公电脑浏览网站、和朋友聊天。

（三）“三个问题”的对照检查情况：

1、把作风建设同推动改革发展对立起来的问题。没有从思想上高度重视作风建设同推动教育事业改革发展相结合起来，认为作风建设只是规范领导干部的平时干事的作风，只要注重干事作风了，改革发展就应当水到渠成的事。存在的实际问题是工作有时出现懒散现象，认为人到了这个年纪，该歇一歇，享受一下生活。

2、消极对待作风建设新的规章制度问题。还是认识不够，对于作风建设新的规章制度还是会认真遵守，一旦身边人出现消极态度时，自己不能坚持立场，随大众化。

3、“为官不为”的问题。无越位、缺位、失位等现象，领导交待的工作哪怕是一时记不起了，想起也会马上办理好。

（四）“7+1方面”情况说明

1、“三公”经费支出情况：本人除了正常的公务用车和公务接待外，没有过外出学习旅游等其他消费支出。本人去年一年因公出差费陆佰元，无电话费，无会务费。

2、职务消费情况：正常公务开销外无其他职务消费。

3、人情消费情况：除亲朋间正常的人情往来，无高等级人情消费。

4、公务用车情况：除正常公务公车外，学校公车严格按照公务用车使用要求，没有出现公车私用的行为。

5、办公用房和住房情况：现本人办公是与校长马国雄、工会主席陈耀三人共用一间办公室，人均面积为9.6平方米。家庭现有2001年集资建房1套，位于永兴县人民路人民公园旁，面积140平方米，建设价格约600元/平方米，购房款主要来源为夫妻双方工资和父母资助。

6、家属子女从业情况：家庭成员中，妻子是XX县XX小学英语教师，女儿在XXXX读大学，均没有从事与本人职务相关的经营活动。小孩读书及生活费一年来大约XXX元，私家车一年消费约XX万元，人情往来及一家生活费约XXX千元。一年收入与消费，所剩无几，家庭主要收入为夫妻双方的工资，无其他证劵和经营性投资。

7、配备秘书情况：无

8、出入私人会所、接受和持有私人会所会员卡情况：无

二、“四风”方面存在的问题

对照“理论理想，党章党纪，民心民生，先辈先进”四面镜子，通过群众提、自己找，自己在“四风”方面查摆出来的问题主要有：

（一）形式主义方面

1、工作落实不力，流于形式。如在20XX年11月份的新课改活动，要求教师编写使用导学案，导致教师怨言多，课改只是在校园挂几条宣传横幅，没去认真研究学校实情。

2、弄虚作假、做表面工作。对上级部署的任务，有时开个会议，做点资料应付检查。如20XX年上期教育局要求开展教师论文评选和教师培训活动，有时让教研室工作人员代会和做点资料应付检查。没有真正去发动教师参与上级组织的活动，没有使教师从教学工作总结经验。

3、工作不讲实效，只做领导看重的工作。如20XX年的初三的合格率很难提高。只管增加考试次数以考代学，没有去很好的了解学生的学习状况和学生厌学原因。

4、工作不实、落实不力。具体表现在检查教师的工作时，有时只看表面现象。如20XX年下期期中教学检查，发现XXX的教案写的好，都在表扬她，但到期末她的班级教学成绩却并不理想，所以只看教案、听课笔记、教学常规记录。没有注重教学过程，没有看学生的学习状况，导致不能很好的把握学生的整体学习状况。

5、政绩观偏差、执行过程走样。具体表现在经常开展学生比赛活动，但只关心结果。如20XX年上期开展的纠正错别字比 4

赛,只看比赛结果，没有关心学生平时的作业有否注意正确使用汉字。

（二）官僚主义方面

1、对同事的工作批评多，肯定少。具体表现在我经常批评没按时上课的教师和没有完成备课的教师，不注重发现教师的闪光点。如今年上期开学时，经常批评XXX，XXXX等老师，结果李春艳是为了给小孩喂奶换尿布才迟到。曾军林是手受伤才没写教案，但还在坚持上课。邓老师是腰椎间盘突出才坐着上课。所以没有很好的去肯定教师。

2、对工作部署多，落实少。具体表现在对初中部的管理方面，有些工作都作了部署，但没落实。如在20XX年下期强调要求教师集体编写导学案，资源共享。要求教师签订师徒合同。要求每期教师上交两篇论文等，但期末时，没有认真履行对开学时的教学任务和要求进行检查。

3、推脱责任，找戴罪羊。如今年上期开展的省市教育主管部门检查学生实验操作工作，发现实验室卫生差，就推脱说是个别实验员没管事，没有很好地去反思自己平时对学生实验操作过程不管不问。

4、责任心不强，坐等上门多、主动问需少。具体表现在去年县教育局主办的艺术节要求组织学生参赛，我只照搬部署给学校体艺处，未亲自组织，导致选送的节目不精未取的好成绩。

5、爱慕虚荣，对于同事的批评没有虚心接受。具体表现在学校XXX老师对本人进行多次的批评，讲我工作有时不细心，好高骛远，有点成绩沾沾自喜。本人不但没有虚心接受，反而骂他多管闲事。

6、对待工作期望过高，不考虑学校实际情况。具体表现在2012年下期分管初三年级组时，对班主任的要求过高，总认为班主任最好能全天跟着学生，使学生在短时间就能把成绩提高。

（三）享乐主义方面

1、进取精神不强，好名声、重利益。具体表现在学校认为自己是学校领导，有点成绩就向教师宣扬，认为学校的成绩就是自己挣来的，认为自己有功劳。如去年的高二学考，取得市第三名。学校评为“市安全文明学校”等。其实成绩是学校全体教师的、是大家的，却认为荣获这些功劳都应该算自己的。

2、工作苦、累、多时，感觉受不了。具体表现在近两年的组织高考、学考、期末市质检时以及带领政教人员巡河时等很累的工作时，就发牢骚，有时还讲点怪话。

3、节约意识不强，天气一热就开空调。具体表现在去年还未到夏天经常天一变热，就进办公室开空调，没有节约意识。

4、工作中的事情，有时能推就推。具体表现在2013年下期要举行教学比武活动，就把负责人直接推给了教研室主任李溅亮，自己就不管不问，使教学比武活动开展的不很顺利，未达到预期效果。

5、意志消沉，工作缺乏积极性。具体表现在今年5月份，学校查课员跟我反映个别教师管教不管导，上课时有部分学生睡觉不听课。我当是只听见，而没有及时找任课教师谈话，以解决学生上课睡觉的问题。

（四）奢靡之风方面

1、生活奢华，存在攀比现象。具体表现在想吃好的，听到哪里有好吃的东西就想去吃。认为XX的早餐没有XX的煮得好；爱穿李宁、安踏服装。

2、思想空虚、精神颓废。具体表现在一到周末，工作上的事情就放松，就想回家看看老婆和照顾父母。如2014年4月3日我父亲得急性肠梗阻，住在市一人民医院危重病房，一到周末我就跑XXX去照顾老人，工作上的事情仅通过电话通知各处室主任。

3、抵御“奢靡之风”的意识不够坚定，甚至“心有所想”。具体表现在有时认为自己只是一名教师，只要自己不贪不奢靡就行了，有时还认为奢靡与自己无关。

4、招待朋友到访有铺张浪费现象。具体表现在有朋友来学校交流，招待时总想尽地主之宜，好好招待，上菜有时超标。如20XX年上期，XX中学的老同学曹礼行教师来我校进行学术交流，为了面子，在学校食堂就餐时上了8个菜，导致最后吃不完，出现铺张浪费现象。

5、思想上还有点懈怠。具体表现在学习时认识不足，没有认真系统的理论基础。

（五）其他方面

1、班主任培训不够。具体表现在每月或半月才开一次班主任会，没有一周一会，在理论和操作上指导不够。如2012年10月开展的消防应急演练活动时，个别班主任不知道使用灭火器。我只在大会上培训过学生。

2、教师之间的交流活动开展的少。具体表现在教师与教师之间开展教研活动少，特别是初中与高中部的教师交流少，如教学比武活动每年才举行一次等。

3、教研活动开展的少。具体表现在教研活动一期只有一次，今年仅举行了片区信息技术应用教学活动比赛。

三、产生“四风”问题的主要原因

（一）理想信念动摇

理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但多只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。究其原因主要有：

1、对政治理论学习不够。由于日常工作的繁忙，总有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不够强。与本职业务有关的就学，与本职无关的就不去学或很少涉猎，存在实用主义的思想。

2、重实践轻理论，党性锻炼不够。心中想的是党的事业为先，人民利益至上，信奉的是马列主义，但落实在行动上却不自觉变成实用主义和功利主义，理念和实践产生脱节，使理想信念出现抽象化现象。

（二）党性修养减弱

党性锻炼有所放松，政治敏锐性有待增强。除按时参加支委会和每年的民主生活会、按时缴纳党费之外，未能及时参加党支部的其他活动，学习制度坚持不够，组织生活的制度没有很好地贯彻，放松了自身的党性修养锻炼，使得自己自觉接受党员和群众监督不够，党员先锋模范作用发挥不明显。

（三）宗旨观念有所淡化

1、随着三中学校办学条件的全面改善，攻坚意识有点弱化，艰苦奋斗的意识淡化，思想上有求稳不求进，缺乏强烈的事业心、责任感，存在船到码头车到站的思想。

2、对“服务师生是我们的天职”理念领会不深不透，还没有自觉把教师，学生、学生家长对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做得还不是那么令人满意，今后还要把工作做深做细。服务是永无止境，群众对我们的要求越来越高。

不进一步提高服务意识就不能做到维护学生的更大利益，还需要认真总结提炼群众工作的经验做法，进一步完善一线工作、争当联系群众的好党员、争当群众信赖的好干部、争当公正文明廉洁执法的标兵；让组织放心、让社会满意、让群众得实惠。

（四）自我要求不严

在检查基层工作中，虽善于发现问题，但积极督促整改做得不够，存在“差不多就够意思”的观念。有时候有安于现状，不求有功，但求无过的想法，还需要进一步增强事业心和责任感。

多年来，我在学校教学的领导岗位上，没有做到真正的高标准、严要求，结果出现了疏于管理、要求不严、财务手续不全、执行制度不严等不该出现的问题。归根结底，在于我放松了对自己的要求。

（五）“三严三实”差距大

1、学习深度不够，自我修养需要进一步提高。虽然懂得理论学习的重要性，但自觉性还不是很高，平时总以事情多、工作忙来自我推脱，满足于中心组学习，满足于学文件、学政策、学业务，静下心来系统深入学习的时间少，缺乏钻研精神，存在浅尝辄止、不深不透的现象，在运用理论指导工作实践上还有较大差距。学习上存在畏难情绪，虽然学了些政策理论和业务知识，但浮于表面的多，工作中我深切地感受到，由于理论知识不够丰富，经常会感到工作思路不是很清晰。

2、求真务实的精神不够。在年级组管理工作飘在上面，沉不下去，满足于走走看看，对现象看的不深入、对问题把握的不准确、对原因分析的不透彻。工作中偏重于看得见的重点工作，主要事情。有时认为“想到”就是“做到”，计划措施虽然周密，一抓到底却不经常，存在追求形式，不重实效问题。接到工作任

务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此。

3、欠缺创新意识。有时思想观念还不能适应转型跨越发展的新要求，眼界放不宽，考虑处理问题就事论事，思路不开阔。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布臵什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。工作亮点不多，求稳怕难，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。

四、今后改进措施与努力方向

（一）认真学习，提高认识

认真进行理论学习，特别是学深学透党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、习总书记关于党的群众观点和群众路线的重要论述，自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，建立正确的世界观、人生观、价值观，切实筑牢思想防线。

（二）立足本职，面向师生做好服务工作，加强服务意识 经常走出办公室大门，扑下身子，深入基层，与师生“零距离”、“面对面”。通过师生，掌握第一手资料，查找工作中存在的问题和不足。与师生一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。尊重师生的首创精神，在师生间发现、挖掘和总结经验，推动工作创新发展。

（三）提高工作实效，转变工作态度

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作。树立强烈的时间观念、效率观念，今天能办的事绝不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，不断提高工作效率，着力解决工作作风的不足，努力去除和改变一切不能适应工作的做法，实实在在确保在作风建设上取得实际成效和改观，提高职工群众的满

意度。

（四）对症下药，改进工作作风

1、对形式主义方面存在的问题：在工作中坚持做实事，重实效，学校开展的各项活动应加强关心师生，强调过程，讲究实效。主动帮助师生解决实际困难，真正从思想上、工作上、生活上做到关怀帮助，给教职工排忧解难；在五月底前整改好，与师生同吃，与教师、学生一起在食堂就餐，同工作，同运动。天气好与教师下午一起打打篮球、乒乓球等。

2、对官僚主义方面存在的问题：一是要进一步强化宗旨意识，放下“领导”架子，把师生、学校整体利益摆在最高位臵。要如焦裕禄同志那样，深入班级、教师、学生调研，多听群众呼声，在工作中应多找自己的问题，肯定别人的成绩，敢于承担，对待师生的批评，虚心接受，诚心改正。二是做师生的贴心人，成为师生的好朋友，带头务实工作。

3、对享乐主义方面存在的问题：要坚决革除消沉意识，多思进取，奋发向上，迎难而上，推动学校健康稳步发展；深入教师、学生中，及时了解师生的困难，并帮助及时解决困难。不抽名烟、不喝酒，不进高级娱乐场所，坚决不参与黄、赌、毒。

4、对奢靡之风方面存在的问题：从思想上筑牢防腐大堤，以无私无畏的精神状态，坚决抵制奢靡之风；在行动上要以“贫家净扫地，贫女净梳头”风范，勤俭节约，严控支出标准。不追求名牌衣物，不追求高档享受，不进出高档酒店，不用公款吃喝。

（五）与时俱进，开拓创新

目前，学校还处在攻坚克难、临门一脚的关键时期，我要始终与时俱进，开拓创新的精神状态，自重、自励。把教育活动与学校当前的中心工作相结合，和班子一到认真深入师生间调查研

究，认真听取师生呼声，拓宽工作路，积极探索学校工作中存在的发展难题，并落实到各项工作中去，切实转变作风，真抓实干，务求实效，维护广大师生的根本利益。

（六）增强宗旨意识，认真履职

进一步增强宗旨意识，进一步增强对党的事业，当前工作的责任感、危机感和使命感，要以敬畏之心对待肩负的责任，要以进取之心对待从事的事业，要以真诚之心对待教师职工，始终保持积极向上的精神状态。不断创新工作思路和方法，认真履职，以身作则，坚决抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，密切党群干群关系。和班子一到严格管理教师、学生的软、懒、散、庸现象，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的教师，要严格教育管理，在活动中发现的重大违纪违法问题，要及时严肃查处。