诚信校园行演讲比赛策划书

诚信校园行演讲比赛策划书（10篇）

1.诚信校园行演讲比赛策划书 篇一

“知诚信，讲诚信”主题教育暨演讲比赛方案

一、指导思想

诚信是中华民族的传统美德，诚信是一种高尚的思想品德。然而学校内有一些不良现象：如作业没做却以种借口为自己脱身，一次次的抄袭作业，一次次对老师、家长撒谎，弄掉了别人心爱的橡皮擦、撕破了别人的小人书，却不承认，考试作弊；无故不到校却向老师和家长撒谎；针对这些情况，杨桥小学决定于9月份在校内开展以“知诚信，讲诚信”为主题的教育活动暨演讲比赛，要求每位同学从自己做起，从小事做起。懂诚信，讲诚信，做诚信的人。促进加强学生诚信品格的形成，从小养成讲“诚信”的好习惯。

二、活动目的通过活动的开展，使学生懂得诚信，从自己做起，从小事做起。用自己的实际行动来讲诚信。让诚信之花开遍校园。

三、活动组织：德育领导小组

四、活动参与者：全校师生

五、活动时间：第七周—第九周六、活动过程：分两阶段

第一阶段：宣传活动。

时间：第七周——第八周具体内容：

1、各班级在教学中（特别思品课）要渗透诚信教育。（各教师）

2、各班推选1名学生并进行演讲培训。

3、红领巾广播站开展颂扬诚信宣传活动。

4、各班开展主题班会

第二阶段：演讲比赛

时间：第九周星期二下午第二、三节

地点：学校操场

注意事项：

1、演讲学生尽可能脱稿演讲。

2、演讲时间：低：2—3分钟。中高：3—5分钟

3、各班演讲稿一式7份上交周紫老师。

4、第九周星期一下午教师会议上抽签。各班主任上交参赛选手名单、参赛题目。

七、奖项设置：

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

八、评委评分标准

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

1、演讲内容：35分。要求演讲内容紧扣主题，格调积极向上，富有真情实感。

2、语言表达：25分。语言规范，口齿清晰，普通话标准，语速恰当、声音洪亮，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。

3、形象风度：25分。要求衣着整洁，仪表自然大方，举止得体。

4、综合印象：15分。要求脱稿演讲，由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价

十、评分规则： 评委根据每部分评分（评分为整数）结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。篇二：“励志自强,感恩诚信”演讲比赛策划书

“励志自强，感恩诚信”演讲比赛策划书

一、比赛主题：励志自强，感恩诚信

二、比赛背景：为大力宣传国家学生资助政策，让全院师生深入了解各项资助政策的具体内容，加强家庭经济困难学生的诚信、感恩和励志教育力度，结合我班实际情况，决定于4月16日举行“励志自强，感恩诚信”演讲比赛。

三、比赛意义：

1、通过演讲激励贫困大学生发掘自己，用自信、自强的心态面对生活、面对人生；

2、为我班同学提供一个演讲平台，展示我班同学的良好精神风貌，锻炼同学们的胆量和语言表达能力；

3、增进同学们之间的交流，通过演讲来分享感人的青春成长故事。

四、比赛对象：全体同学

五、比赛方式：以小组为单位，带稿演讲或脱稿演讲

六、比赛流程：

（一）赛前准备：

1、分组：全体同学集中抽签，通过抽签形式确定每五人一个小组进行比赛；

2、比赛主持人：由全体班干推荐确定主持人选；

3、评分嘉宾：分工合作邀请辅导员和3至5个师兄师姐作为比赛嘉宾，并参与比赛评分；

4、音响：提前向学生会借小蜜蜂和音响等；

5、奖品及物品：全体班干商量并买好小奖品进行奖励，准备评分表、笔。

6、比赛地点：野外踩点，待定。

（二）比赛阶段：

1、工作人员提前半个小时到场对比赛场地进行简单布置；

2、带领嘉宾和同学们到达比赛地点；

3、参赛小组提前15分钟抽签，确定上场顺序；

4、安排好评委嘉宾的接待工作，主持人致开场词、介绍评委、宣读比赛规则；

5、比赛开始，各参赛小组按顺序上场演讲，限时3分钟；

6、评委打分，工作人员计时；

7、比赛结束，工作人员统分并排名，同时辅导员代表嘉宾上台总结。

8、主持人公布比赛结果，各获奖小组上台领奖，嘉宾颁奖。

9、欢送嘉宾；

10、主持人宣布比赛结束。

（三）赛后工作：

1、工作人员收拾好比赛场地；

2、归还借来的音响；

3、引导同学们安全归校。

4、比赛总结。

七、比赛规则：

1、参赛作品要求紧扣主题；

2、采用10分制评分办法，以所有评分嘉宾打分的平均分作为评分的最终成绩；

3、奖励规则：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，用适当的奖品进行奖励。篇三：诚实守信演讲比赛方案 “诚实守信 从我做起”演讲比赛活动方案

一、活动目的：

为了把德育目标落在实处，本学期我校中年级组十一月份的德育活动主题是“文明礼貌、诚实守信”。文明礼貌、诚实守信是中华民族的传统美德，一个文明礼貌、诚实守信的人可以赢得别人肃然起敬的眼光，得到信任，获得成功。开展本次演讲比赛的目的在于树立同学们文明礼貌、诚实守信的榜样，培养学生良好的道德品行。让同学们懂得文明礼貌、诚实守信本身就是一种资本，激励同学们事事讲文明，时时讲诚信。让文明礼貌、诚实守信与我们相约，与我们同行。

为深化德育活动主题，强化学生自我修养的自觉性，中年级组按照校领导要求在年级组范围内组织本次主题演讲比赛。让学生通过演讲的形式，进一步树立诚信意识，强化诚信观念，规范诚信行为，提高文明素养，培养学生诚实守信的优良品德，从而扎实推进我校学生的道德教育和行为规范教育，促进学生思想道德素质的全面提高。(一)主办单位：两河小学德育处

（二）承办单位：两河小学中年级组

（三）演讲主题：“明礼诚信 做文明学生”

（四）、参赛对象：中年级组全校学生

二、比赛安排：

1、比赛时间：2013年11月12日即周四下午第三、四节课比赛。

2、比赛地点：四二班教室。

3、主持人：王心茹 曹玉婷

4、评委小组：王建 李勇 何鹏 王发兴 罗贤英

5、计分员：冯乔

6、会场布置：蔡晓红

三、赛前准备：

1、向全组师生发出“明礼诚信 做文明学生”的倡议，大力宣传“文明礼貌、诚实守信”主题。

2、班级召开主题班会，以“明礼诚信 做文明学生”为主题，届时各班选出三名参赛选手。

3、各班选手由本班语文授课教师进行指导。

四、演讲内容和要求：

1、演讲内容要求围绕“明礼诚信 做文明学生”的主题展开。体裁不限（诗歌除外）。主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。

2、表达形式多样，选手可以从各种角度叙述诚实守信对社会、对校园、对个人的作用。

3、决赛演讲要求普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲时间限时3-5分钟以内。（超时或时间太短酌情扣分）

五、演讲比赛方式：

1、赛程设置：分初赛和决赛。初赛由各班级自行组织，并推荐3-5名优秀选手参加年级组的决赛。

2、演讲顺序由选手抽签决定，周四中午12：:00准时抽签。

3、评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，评委现场打分，由计分员收取评委的评分表；

4、评分取其平均值；

5、从第二位选手开始主持人现场宣布成绩；

6、参赛选手演讲3-5分钟。

7、至最后一名选手演讲完毕后，进行名次统计。

六、奖项设置

一等奖1名 颁发奖状及奖品。

二等奖2名 颁发奖状及奖品。

三等奖6名 颁发奖状及奖品。

七、比赛评分标准100分值

1、演讲内容：紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上。（30分）

2、语言表达：演讲语言自然流畅，富有真情实感。声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，讲演动人，落落大方，具有感召力（30分）

3、形象风度：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。（20分）

4、综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。（10分）

5、会场效果：演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。（1分）

两河小学中年级组

教育效果：演讲效果出奇好！学生合作，能力不可小窥，每一小组选出并指导出来的小选手颇有演讲者的风范。

让学生通过演讲的形式，更进一步树立诚信意识，强化诚信观念，规范诚信行为。附演讲稿：

诚实守信 做文明学生

四二班

同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱??哦！这个世界最生机盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。我一直喜欢那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看时光飞逝/我祈祷明天/ ??每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵。每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶，他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的梦想，都 能够慢慢地实现！从现在开始，从我们做起：不要因贪玩，而是去了宝贵的生命，健康成长，让生命之花永远绽放！

人人讲“诚信”，世界更美好

四二班

老 师、同学们： 大家好！

我演讲的题目是《人人讲“诚信”，世界更美好》。诚信，就是要诚实、守信用，对自己、对他人、对集体要有责任感。它既是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该做到的最起码的道德标准。我们的父母和老师常常用他们的言行教导我们：“从小就要做一个有诚信的人。” 有一次，我和我的好朋友约好星期天上午八点在街口等，一起去金沙滩游玩。为了赴约，星期天一早，我就起床了，早早地来到了街口，因为我一向是这样想的：宁可我等别人，不能让别人等我。到了七点五十八分，还没有看到她的身影，我有些急，但约定的时间还没到，我应该再耐心地等一等。八点一到，她准时地出现在我面前，我高兴地抱住了她，可一看，她的眼圈红红的，显然哭过了，原来，这一天他的爸爸妈妈要她去奶奶家，她也很想去，但觉得同我的约定更重要，为了说服爸爸妈妈，她还同大人发生了争执。从那次以后，我俩的关系更亲密了。

一个人只有讲诚信，别人才会称赞他、尊重他、亲近他、信任他，有困难时才会帮助他。否则，他将是一个孤独的人。同学们，让我们都来讲诚信吧，从身边的每一件小事做起：譬如，昨天你答应过老师要努力学习；今天早上你答应过爸妈要认真听讲，你就一定要做到。只有我们人人讲诚信，时时讲诚信，这个世界就会充满真 善美，我们的世界就会更美好！谢谢大家！

诚信，一朵永不凋零的花

四二班

大家对诚信二字都不陌生,那么就请听听这个故事吧！

一个叫孟信的人，家里很穷，无米下锅，只有一头病牛，诚信，一朵永不凋零的花作文。一天他外出，他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟信回来后非常生气，责备他的侄子不该把病牛卖给人家，并亲自找到买主将钱如数退还，牵回了自家的病牛。透过历史的烟尘，我们清楚地看到孟信手中紧紧牵住的绝不是一头生病的黄牛，而是一条健康与高尚的道德纤绳，它将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。这就是诚信的力量。

有人说，在现代社会，商品经济风起云涌，道德沦丧如决堤之水，诚信缺失也就随之泛滥成灾。我们谁都无法否认市场经济中存在严重的诚信危机，但我们更无法否认诚信永远像一朵不凋零的鲜花，它芬芳宜人，它高雅迷人，一直吸引着完美的灵魂向它靠拢。2004 年5月份，《扬子晚报》刊登过这样一条新闻:安徽滁州一位50多岁的老农民来到南京,等他打算回家时才发现口袋里的钱买车票还差5元.他在南京举目无亲,在万般无奈之下,他向玄武区某民警借了5元钱，5元钱,也许谁也不会放在心上,更何况是一个被人们认为素质低下的农民借去的呢?但第二天一大早,这位农民就将5元钱给这位民警送来了.这是一个很简单的故事,没什么曲折离奇、扣人心弦的情节，但它透露出来的质朴，折射出来的诚信，却不能不震颤人的心灵，它在拷问每一个在诚信危机重压下的人们，难道我们真的就应该背信弃义、惟利是图，视诚信如粪土吗？难道我们就真的应该将诚信摧残得面目全非、无地自容吗？ 诚信是耀眼璀璨的阳光，他的光芒普照大地；诚信是广袤无垠的大地，他的胸怀承载山川；诚信是秀丽神奇的山川，他的壮丽净化人的心灵；诚信是最美丽、最圣洁的心灵，他让人问心无愧、心胸坦荡。同学们，让我们守住诚信的阵地，笑看诚信之花的绚丽绽放！班主任归纳总结：

1、诚实待人，文明礼貌，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。

2、守时、守信、有责任心，对自己、对家庭和社会负责的意识，做一个负责的人。言必信，行必果。遇到失误，敢于承担应有的责任，知错就改。

3、遵守各种社会公共法规、教育法规和学校的各种纪律、规章制度

附演讲稿: 2 记得在元旦前夕，为了让教室的环境布置更漂亮些，我请求妈妈抽空到班上来帮帮忙，妈妈答应第二天中午过来。谁知，第二天一早就纷纷扬扬地下起了鹅毛大雪，不一会儿，大地就积起了厚厚的冰雪，天地间一片白色，银装素裹的冰雪世界煞是好看，同学们开心极了。不过，路上的行人可没那么轻松了，雪大路滑，一不小心 就会摔个嘴啃泥。我的心越来越不踏实，我既希望看到妈妈的身影，又担心妈妈在路上不安全。到了中午时分，老师带我们去演播厅拍录像，刚到楼下，我一眼就看到一个大雪人出现在我们面前：她的头发、眉毛、衣服全是白的，连眼镜的玻璃片都是白的，她就是我的妈妈呀，她不管天气的恶劣，如约地来了！我还看到了一个别人不易察觉的细节——妈妈的一个膝盖又脏又湿，样子好狼狈，可她的脸上堆满了笑容，我真想扑上去拥抱她，为她送上一点温暖，可我还是转过脸去不再看她，因为，我不想让她看到我流泪的样子。同学们，你们和自己的家人之间可能也有类似的故事，你们也被深深地感动过，这就是母亲对孩子的诚信。不要以为诚信只是大人的事，其实，诚信无时不在，无处不在，诚信就在你我的身边。2013.11.3篇四：“诚实守信从我做起”演讲比赛活动方案

“诚实守信从我做起”演讲比赛活动方案

一、指导思想

诚实守信，是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今，人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。由此可见，在全社会积极弘扬诚信精神，大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。而学校是培养人才的基地，因此，诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一。为了普遍提高学生的诚信意识，特在我校开展以“诚实守信从我做起”为主题的诚信教育活动。

二、活动目的通过活动的开展，使学生懂得诚信，从自己做起，从小事做起。用自己的实际行动来讲诚信。让诚信之花开遍校园。

三、活动组织：德育领导小组

四、活动参与者：全校师生（包括幼儿园）

五、活动时间：第七周—第八周六、活动过程：分两阶段

第一阶段：准备活动。

时间：第七周具体内容：

1、各班级在班队课中（特别思品课）要渗透诚信教育。

2、各班推选2-3名学生并进行演讲培训。

3、红领巾广播站开展颂扬诚信宣传活动。

4、确定演讲比赛人数并报上名单。

第二阶段：演讲比赛

时间：第八周星期三下午第二、三节

地点：学校操场

注意事项：

1、演讲学生尽可能脱稿演讲。

2、演讲时间：低：2—3分钟。中高：3—5分钟

3、各班演讲稿一式9份上交颖慧老师。

4、第八周星期一下午教师会议上抽签。（幼儿园排在一、二名）

各班主任上交参赛选手名单、参赛题目。

七、奖项设置：

一等奖： 名 二等奖： 名 三等奖： 名

八、评委评分标准 分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

1、演讲内容：

35分。要求演讲内容紧扣主题，格调积极向上，富有真情实感。

2、语言表达： 25分。语言规范，口齿清晰，普通话标准，语速恰当、声音洪亮，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。

3、形象风度：

25分。要求衣着整洁，仪表自然大方，举止得体。

4、综合印象：

15分。要求脱稿演讲，由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

十、评分规则：

评委根据每部分评分（评分为整数）结果，明确给出总分，然后去掉一个最

高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等 奖。2015.4.13 邵厝小学少先队部篇五：演讲比赛策划书范文

演讲比赛策划书范文

一：活动名称：诚信杯演讲比赛

二：主办单位：学生会学习部

三：协办单位：学生会其它部门

四：参赛嘉宾：大一新生和各部门部长及主席

五:活动宗旨

本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推动我校素质教育，培养同学们对生活和学习的热情，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。比赛计划由初赛和决赛两场举行。由我系学生会学习部主办。

六：活动时间：11月18日--11月30日

七：、比赛地点初赛：实字楼202(如有改动，另行通知!)决赛：暂定(如有改动，另行通知!)八：赛前准备： 2012年11月23日将通知下达各班班长，宣传部在x月x日将海报写出来，宣布比赛报名正式开始。大一新生到各班班长处报名，最后由班长统一报到系活动室，截止日期x月xx日晚。x月x日晚七点请各参赛选手到系活动室进行预赛抽签，并要求预赛必须提前到常

九：主持人的选定：主持人一名，负责演讲比赛的流程。

十：参赛选手要求：(1)参赛对象：大一新生

(2)要求演讲内容积极、健康、向上;(3)服装要求：正装

十一：演讲主题：以反应大学生积极向上、青春活力、充满梦想为主题等 十二：初赛安排及筹备工作：

1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份，宣传板在比赛开始前一个星期抬出来放在食堂外面。

2、x月x日下午5：30开始布置教室，主要由本部室人员负责。

3、x月x日晚7：00在教x-xx-x举行初赛，初赛每名同学的演讲时间为3--5分钟，不设提问。评委若干，评委分别对参赛选手进行评分统计后，选出前16名(依报名参加人数而定)选手参加决赛。

十三：决赛安排： 1.x月x日晚7：00在教x-xx-x进行演讲比赛决赛。决赛每名同学的演讲时间为5分钟。命题演讲结束后，评委对参赛选手进行评分。2.决赛成绩除去最高分和最低分，剩余评分取平均分，按平均分的高低排出名次。评分取小数点后两位，分数相同者取小数点后3、4、5位。第一位选手演讲完毕，评委现场打分，工作人员统一收集后由统分人员统计，下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕，主持人公布第一位选手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分。依次类推。3.比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖和最受欢迎奖。(共七名获奖者)注：

※

一、要求以及评分标准：

评分采取100分制。命题演讲按演讲内容(30分)、语言表达(35分)、态势神情(20分)、仪表形象(10分)、演讲时间(5分)5个项目进行

1、演讲内容(30分)a.观点正确、鲜明，主题深刻、集中。(10分)b.角度新颖、选材得当，材料典型、充分;(5分)c.切合听众对象，切中社会现实，针对性强;(5分)d.逻辑严谨，结构清晰，语言生动，说服力强。(10分)

2、语言表达(35分)：

语音：普通话标准，吐字清楚、准确，流畅，自然;(15分)语调：停顿运用得当，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意。(15分)语速：演讲流利，有适当的速度，节奏富于变化;(5分)

3、神情动作(20分)：

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。

4、仪表形象(10分)：

(正装)服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。

5、演讲时间(5分)：

严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分。(时间限制为5分钟，严重少于3分钟或多于7分钟，每分钟扣1分，扣完5分为止)

二、比赛流程

1.初赛：介绍参赛程序和评委--比赛开始--评出名次--宣布决赛名单和时间地点 2.决赛：领导致辞--开始比赛--在第二个参赛人员结束时候报出第一个参赛人员的分数，依此类推--颁奖--嘉宾上台总结

注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)

三、注意事项：

1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们可能会增加一点即兴问答活动内容，对此，希望参赛者赛前要有充分准备。汽车系学生会学习部 2012.x.xx 附：

评分项目具体各分项得分 1.演讲内容(30)a.观点正确深刻(10分)b.材料新颖得当(5分)c.切合听众现实(5分)d.语言生动形象，说服力强(10分)2.语言(转载于:诚信演讲比赛策划书)表达(35)语音(15分)语调(15分)语速(5分)3.神情动作(20)动作舒展大方，眼神情态自然灵活，能用姿态神情很好的表达出演讲内容和思想感情。(20分)4.仪表形象(10)服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。(10分)5.演讲时间(5)严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分。(时间限制为5分钟，严重少于3分钟或多于7分钟，每分钟扣1分，扣完5分为止，总分为5分)四：注意安全

1.进场时按秩序排队进场。2.结束时要按秩序离开。

3.比赛进行时不得有观众随意走动。4.设备工作人员要安全正规使用各种设备。五：对于参赛取得优异成绩的的同学给与一定的学分奖励（由各班班长记录并上报到量化部门）。

2.诚信校园行演讲比赛策划书 篇二

一、比赛主题：励志自强，感恩诚信

二、比赛背景：为大力宣传国家学生资助政策，让全院师生深入了解各项资助政策的具体内容，加强家庭经济困难学生的诚信、感恩和励志教育力度，结合我班实际情况，决定于4月16日举行“励志自强，感恩诚信”演讲比赛。

三、比赛意义：

1、通过演讲激励贫困大学生发掘自己，用自信、自强的心态面对生活、面对人生；

2、为我班同学提供一个演讲平台，展示我班同学的良好精神风貌，锻炼同学们的胆量和语言表达能力；

3、增进同学们之间的交流，通过演讲来分享感人的青春成长故事。

四、比赛对象：全体同学

五、比赛方式：以小组为单位，带稿演讲或脱稿演讲

六、比赛流程：

（一）赛前准备：

1、分组：全体同学集中抽签，通过抽签形式确定每五人一个小组进行比赛；

2、比赛主持人：由全体班干推荐确定主持人选；

3、评分嘉宾：分工合作邀请辅导员和3至5个师兄师姐作为比赛嘉宾，并参与比赛评分；

4、音响：提前向学生会借小蜜蜂和音响等；

5、奖品及物品：全体班干商量并买好小奖品进行奖励，准备评分表、笔。

6、比赛地点：野外踩点，待定。

（二）比赛阶段：

1、工作人员提前半个小时到场对比赛场地进行简单布置；

2、带领嘉宾和同学们到达比赛地点；

3、参赛小组提前15分钟抽签，确定上场顺序；

4、安排好评委嘉宾的接待工作，主持人致开场词、介绍评委、宣读比赛规则；

5、比赛开始，各参赛小组按顺序上场演讲，限时3分钟；

6、评委打分，工作人员计时；

7、比赛结束，工作人员统分并排名，同时辅导员代表嘉宾上台总结。

8、主持人公布比赛结果，各获奖小组上台领奖，嘉宾颁奖。

9、欢送嘉宾；

10、主持人宣布比赛结束。

（三）赛后工作：

1、工作人员收拾好比赛场地；

2、归还借来的音响；

3、引导同学们安全归校。

4、比赛总结。

七、比赛规则：

1、参赛作品要求紧扣主题；

2、采用10分制评分办法，以所有评分嘉宾打分的平均分作为评分的最终成绩；

3.文明校园演讲比赛策划书 篇三

活动背景：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面

贯彻科学发展观；以“塑造校园精神”为核心，以“规范师生行为”为重点，扎实推进“和谐文明校园”宣传活动。活动目的: 通过充分发挥精神文明宣传的作用，组织动员师生员工积

极投入到宣传活动中来，促进人与人、人与社会、人与自然的和谐，实现和谐与文明互相促进，提升师生员工整体文明素养，发挥校园精神文明阵地和窗口的作用，为优化社会环境、提升全社会的道德素养发挥引领示范作用。活动主题：倡导校园文明，宣传文明校园。以文明校园为主题，围绕

如何创建文明校园;且我们作为淮北师范大学的一份子,该为文明校园的宣传与发展做些什么;身在文明校园我们又获得了哪些益处和我们身边还有哪些不文明现象及怎么解决来展开一次演讲比赛活动，抒发每个人的内心感受。

活动对象：化学与材料科学学院全体同学。

活动时间：待定。

活动地点：待定。

活动流程：

1、需十至十二人提前一小时到比赛场地去准备场地（包

括打扫卫生，吹气球，贴标语等事项。

2、需五至七人通知参赛选手提前十至二十分钟到比赛场地并组织签到。

3、部分工作人员事先把准备好的评分标准及喜牌发到各

位评委的位置，并组织老师就坐，为其准备好茶水。

4、主持人上场，宣布比赛开始，宣读比赛要求及评分细

则。

5、比赛开始，主持人请一号选手上台演讲，一号选手演

讲结束后，办公室人员收取评分表并迅速统计分数；然后

二号选手上台，以此类推。（除特殊情况外，须在十分钟

内演讲结束，如未结束，计时人员需举手示意。）

6、计算各选手的最后得分。

7、主持人邀请一位评委上台作这次演讲比赛的点评(期间

有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果)，让

其公布获胜名单。

8、总结完毕后，主持人宣布比赛圆满结束，并以热烈的掌声欢送各位评委及参赛选手。

9、比赛结束后，组织观众有序退场，并清理场地。

突发事件及解决：

1、如若有参赛选手没有及时到场，合理将他的上台顺序

往后排，并尽快通知或寻找。

2、如若有参赛选手的演讲稿丢失，应及时派人帮其寻找，或给予更好的应急帮助。

3、如若比赛途中话筒失灵，应尽快寻找可用话筒或合理

安排场地分配，如让选手到赛场中间演讲等。

4、如若有选手由于过度紧张而无法正常演讲，应给与其

适当的时间调整。

团总支

化学与材料科学学院 学生会

素质拓展部

4.＂校园之声＂杯演讲赛比赛策划书 篇四

活动名称:首届“校园之声”杯演讲赛

活动主题:相约“校园之声”,释放青春魅力

活动时间:1,初赛:第三周周四、周五晚 2,决赛:第四周周一晚

活动地点:1,初赛:多媒体教室 2,决赛:科学管前

参与对象:非毕业班学生

主办单位:团委学生会

承办单位:团委学生会广播部

二、活动背景

当今社会需要的不再是那种埋头苦读型和羞涩型的人了.作为二十一世纪的人才,就得勇于去展示自己,拥有一副好口才,适时地将自己推销出去.而青春则是一个亘古不变的所被人歌咏的话题.三、活动目的

“校园之声”杯演讲赛以团委学生会牵头,旨在给同学们提供一个展现自我的舞台.通过本次活动来锻炼同学们的口才与表达能力,培养同学们的团队合作精神，增强班级凝聚力和向心力。

四、日程安排

1,开学第二周周日晚开各班班长动员大会

2,第二周周二下午 班长将选手名单送报团委学生会

3,第二周至第三周周二 选手准备时间

4,第三周周二下午 召开工作人员动员大会

5,第三周周日晚 召开选手动员大会及抽签

6,第三周周三晚 高中组初赛

7,第三周周四晚 初中组初赛

8,第三周周五下午 决赛选手抽签

9,第四周周日晚 决赛

五、活动组织形式

1,参赛形式

(1),本次比赛分为初中组和高中组进行

(2),以班级为单位,各班选出3名同学

2,参赛选手须知

(1),选手自己准备以”青春”为主题的演讲稿,稿件内容要求积极向上

(2),参赛选手名单上报后,不得再替换选手,比赛时不得顶替

(3),作为本次活动的策划者,广播站所有成员不得参加比赛

(4),比赛时,所有选手必须脱稿,服装要求正式大方,精神面貌良好

(5),参赛选手在比赛期间必须遵守纪律,否则将视情节严重给予扣分,取消比赛资格等处分

3,工作人员须知

(1),必须礼貌待人,热情服务

(2),必须按照比赛时间准时到达比赛场所,维护现场秩序,不得迟到早退和缺勤

(3),在工作过程中必须佩带团委学生会证件

(4),必须服从统一指挥,听从统一安排,以身作则,坚守岗位

4,评分规则

(1),本次活动实行100分制

(2),服装20分,稿件10分,普通话30分,表情与感情等40分

(3),按照每3位同学进行一次报分

5,奖项设置

(1)本次比赛初中与高中组各评出一、二、三等奖各1名

(2),两个组各选出最具潜力奖1名

(3),奖品为文昌华侨中学校级荣誉证书

6,工作人员

(1),总负责人;团委学生会主席

(2),主持人:由广播部播音员担当

(3)记分员:由文艺部干事负责 职责:在比赛期间收齐评委的评分稿,进行记分并每3个送交主持人手中.在比赛结束后迅速得出前3名名单写于证书上和到评委处取得最具潜力奖选手名单写于证书上.(4)摄影人员:由宣传部干事负责 职责;负责拍摄活动过程中的精彩比赛情节,跟踪比赛动态

(5),后勤人员:由生活部干事负责 职责:赛前准备好矿泉水,适时送交评委,主持人以及各工作人员手中.(6),团委学生会全体干部负责维持活动现场秩序

7、嘉宾及评委团

（1）初赛嘉宾：参加比赛的各班班主任

（2）初赛评委团：（初步预定，临时改变恕不通知）

①团委学生会主席

②绿窗文学社社长

③校舞蹈队队长

④校管乐队队长

⑤校民乐队队长

⑥广播站播音员：余春苗，林师瀚，林欣，范伶仪

（3）决赛嘉宾：①韩月畴副校长

②吴俊教导

③团委学生会书记吴娇花

④团委学生会副书记蒙明珠

（4）决赛评委团：①林芷茵老师

②韩远丰老师

③陈茂老师

④候紫莺老师

⑤龙一叶老师

⑥李德叶老师

⑦韩云霞老师

⑧云兰惠老师

⑨韩露老师

（5）评委团必须做到公平，公正，公开，不得徇私舞弊，且应拿捏好评分标准。

六、活动当日时间安排

1，5：00~6：30 赛前会场布置，各项工作准备就绪

2，6：35~6：50 观众入场

3，6：50~7：00 评委及嘉宾入场，比赛开始

七、活动闭幕流程

1,主持人宣布本次比赛活动结果

2,颁奖仪式:①最具潜力奖:团委学生会副书记蒙明珠

②三等奖:团委学生会书记吴娇花

③二等奖:吴俊教导

④一等奖:韩月畴副校长

3,由团委学生会书记吴娇花老师对本次比赛进行总结

4,所有获奖选手上台和嘉宾,评委,表演嘉宾,主持人进行合影留念

5,主持人致闭幕词,宣布比赛结束

八、活动具体方案

1,初赛时按分数高低以30%的比例选出晋级决赛选手名单

2,比赛中,各班得选派20名同学作为观众

3,工作人员事先将位置划分好,组织观众按时进场,坐于指定位置

4,比赛时,参赛选手不得在比赛现场,应在等候室做准备

5,选手按每3个一次进入比赛现场,主持人的报分时间为选手进,出场的时间

5.诚信征文比赛策划书 篇五

1.诚信征文比赛策划书 2.大学生诚信主题征文比赛策划书 3.大学生诚信主题征文比赛策划书 4.诚信文明征文活动策划书

1、诚信征文比赛策划书

诚信是大学生思想道德建设的重要内容，诚实为先，信誉为本。为迎接中国共产党成立90周年，发扬我党优秀道德风尚，倡议当代大学生树立正确的价值观，为生源地助学贷款可持续发展，增强同学们的诚信意识，并响应我系诚信教育号召，现我系开展“诚信”征文比赛，比赛的具体事宜如下：

一．活动目的：

1．喜迎中国共产党成立90周年，发扬党的优秀道德风尚，倡议当代大学生树立正确的价值观；

2．进一步激发我系师生发扬诚信品德和诚信精神，更好地做一个“道德高尚的人，对社会有用的人”，并藉此呼唤诚信的归来，与大家一起共筑诚信友爱的和谐校园；

3．丰富我系学生大学文化生活，提高写作能力，促进道德、文化观念的交流；

4．对国家资助政策宣传，以及让生源地助学贷款的学生树立诚信还贷的观念。

二．活动主题：诚信

三、活动组织机构：

主办单位：校资助学生工作委员会

承办单位：教育系

四．活动时间安排：6月10日——6月17日 1.宣传阶段:6月10—6月15日

2.初选阶段6月16日—6月17日

五．活动流程：

1.筹备宣传阶段

1)请宣传出一张关于诚信征文比赛的海报，贴在食堂外。

2)6月10日中午12:30在A307召开各班资助委员会议，详细介绍征文比赛的流程。

2.征稿后，我组织一批文采比较好的系干）进行初步的筛选，然后评出10份优秀的，将代表教育系进行比赛，于6月17日上交校资助。

3.评比结果得出后，以海报的形式公布结果。

六．征稿对象：教育系全体学生

七．投稿方式：

各班稿件统一交给班级资助委员，由班级资助委员交到教育系资助，交稿截止时间是6月15日晚,联系人：监察：何攀（612158）资助：袁蕾（612134）。

八．征文要求：

1.作品内容

（1）回顾“七一”光辉历程，发扬党内有关人士诚信的品德和事迹。

（2）以“诚信”为主题，能够反映当代大学生“以诚实守信为荣”的价值观。

（3）结合我系近期举办的诚信教育活动以及校园内发生的不诚信现象，谈谈诚信离我们有多远？

（4）生源地助学贷款，诚信还贷。

2.作品要求

（1）作品题材不限，但必须为原创，不得抄袭；

（2）主题鲜明，健康向上，富有创造性；

（3）文章字数在至少1000字，必须用郧阳师专信纸；

（4）请在作品上注明姓名、班级、联系方式。

教育系

2011年6月9日

2、大学生诚信主题征文比赛策划书

一、活动前言

诚信是什么？也许是一毛钱，一个约定或者一条项链，但它却能高度反映出一个人的高尚品德。在我们身边，诚信无处不在。

鲁迅说过：诚信为人之本也，诚信的含义是诚实、守信。诚是一种品格，信是一种评价。诚信是每个人的品格，也是每个人的立身和道德。诚信会时时刻刻出现考验着我们，在生活中，只有讲诚信的人才会广交益友；学习中，只有讲诚实的人才会踏踏实实的不断进步；在工作中，只有讲诚实的人才能事业有成，才会拥有比成功更为重要的东西诚信可如今若没有诚信，是无论如何也不可能拥有成功的，只有踏实做人，老实做事。一个讲诚信的人，就会被人称赞，受到尊重和信任。

二、活动意义

为弘扬社会主义核心价值观，切实把立德树人作为教育的根本任务，在学校形成诚信的校风、学风，特开展主题系列活动，培养学生诚信、爱校、勤学的品质，成为德艺双馨的技能人才。

三、活动名称

诚信主题征文比赛

四、主办单位：校学生工作与保卫科

策划承办单位：翔天文学社

协办单位：校广播站学生会

五、活动时间

前期宣传阶段：20XX年6月3日

征文征集阶段：20XX年6月4日至6月16日

征文评审阶段：20XX年6月17日至6月23日

结果公示阶段：20XX年6月24日至6月30日

六、参赛对象

全体在校学生

七、活动安排

1、宣传阶段

(1)20XX年6月3日前文学社宣传制作海报一份，张贴在社团公示栏，并在校门口、食堂门口张贴宣传稿。

(2)20XX年6月3日，文学社编辑在微博进行宣传(可使用广播站宣传稿)。大学生诚信主题征文比赛策划书大学生诚信主题征文比赛策划书。

(3)20XX年6月3日晚自习，文学社宣传成员到各班进行宣传。

(4)20XX年6月3日、9日，学校广播站利用下午放学时间进行宣传，广播稿由文学社提供。

(5)20XX年6月3日，学生科协助向各班班主任活动内容，每班至少交稿二篇，多交不限。

2、征文征集阶段

(1)活动内容

以我身边的诚信故事为主题写一篇记叙文(1000字左右)

(2)内容要求

①标题采用主、副标题格式。主标题一律为本次征文主题我身边的诚信故事，副标题根据内容自拟；

②写真人真事，作者本人或身边同学的真实故事，不得杜撰；

③体现诚信的人格力量、道德坚守的基本观点。

(3)交稿方式

方式一：稿件电子版可直接发送到邮箱，邮件请注明诚信征文稿。

方式二：各班稿件由宣传委员收集，20XX年6月16日晚自习期间，文学社宣传成员统一到各班宣传委员处收稿，做好各班稿件数量登记。

注意：稿件必须字体清晰、工整，页面整洁，注明姓名、班级。

3、征文评审阶段

(1)初审

宣传、编辑将稿件统一交至创作，创作进行初审，按1：2的比例选出优秀稿件，交给编辑录成电子版。

(2)二审

入选稿件由陈农娣老师、曾丽华老师、叶幼莹老师、曾敏钰老师、张丹老师共同审核，选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

(3)评审标准

①语言流畅优美，结构完整匀称；

②核心情节饱满，细节真实生动；

③构思角度别具一格；

④富有可读性和感染力。

4、结果公示阶段

(1)校内公示

①20XX年6月24日至30日，文学社将获奖人员名单分别在宣传栏、微博公示；

②20XX年6月30日前学生科负责为获奖人员制作奖状并颁奖；

③奖励：给一、二、三等奖获奖者颁发荣誉证书、精美奖品，并给所在班级分别加考核分8、7、6分，参与者的班级加3分。

(2)成果展示

①获奖征文将全在六月校报征文版登出；

②20XX年6月30日前，获奖征文将精选后报送《广东职业技能》投稿。

(3)成果推荐

①一二等奖获奖选手将选出两人参加省级比赛；

②参加省级比赛的征文将由陈农娣老师、张丹老师指导修改；

③入围的两名选手需要上交一份200字的个人简介电子版，以及个人作文的真实性说明；

④推荐作品在20XX年6月30日前提交。

附件：

1、海报文案

2、广播站宣传稿

学生科团委

翔天文学社

20XX年5月30日

附件1海报文案

你知道吗

蒙奇鲁夫：你知道这个月的征文主题是什么吗？

漩涡鸣人：不知道耶！

蒙奇鲁夫：不知道了吧！但我知道，嘻嘻

漩涡鸣人：什么吗？你快说快说、别吊我胃口

蒙奇鲁夫：先别急吗？我慢慢告诉你。

漩涡鸣人：快点

蒙奇鲁夫：就是以我身边的诚信故事为主题的征文

漩涡鸣人：有什么稀奇的，不就是学作文吗？大惊小怪

甜心格格:切！你们只知其一却不知其二

漩涡鸣人：还有什么内涵吗？？

甜心格格:当然，这是一个大型的省级比赛来，有三个环节：

1、校级初赛阶段(6月)

在校的同学参加比赛，通过老师、学校的层层选拔，择优推荐作品参加省级复赛。

2、省级复赛阶段(10-11月)

由省级的人设门对本学校推荐作品进行复评，择优择荐至参加全国决赛。

3、全国决赛阶段(12月)

组织专家进行评审，并结合网上展示和投票评审等。确定全国决赛获奖名单，予以公布结果。

鲁夫、鸣人：原来如此

甜心格格:有意思吧。

鲁夫：觉得满好玩的，要不

鲁夫、鸣人、格格:我们一起参加吧！

附件2广播站宣传稿

诚信是什么？也许是一毛钱，一个约定或者一条项链，但它却能高度反映出一个人的高尚品德。在我们身边，诚信无处不在。快把你身边的诚信故事写下来，还有机会参加省级乃至全国比赛哦。

(1)活动内容

以我身边的诚信故事为主题写一篇记叙文(1000字左右)

(2)内容要求

①标题采用主、副标题格式。主标题一律为本次征文主题我身边的诚信故事，副标题根据内容自拟；

②写真人真事，及作者本人或身边同学的真实故事，不得杜撰；

③体现诚信的人格力量、道德坚守的基本观点。

(3)奖励方式

给一、二、三等奖获奖者颁发荣誉证书、精美奖品，并给所在班级分别加考核分8、7、6分，参与者的班级加3分。

(4)交稿方式

6月16日前，将稿件交给本班宣传委员即可。或者可以将电子版发至qq邮箱。

详情请关注文学社微博和公告栏。

3、大学生诚信主题征文比赛策划书

诚信是大学生思想道德建设的重要内容、诚实为先、信誉为本。为发扬我党优秀道德风尚，倡议当代大学生树立正确的价值观，为生源地助学贷款的可持续发展，确保资助工作公平公正开展，增强同学们的诚信意识，响应我系诚信教育号召，现我系开展“诚信校园行”征文比赛，比赛的具体事宜如下。

一、活动目的1、发扬党的优秀道德风尚，倡议当代大学生，树立正确的价值观。

2、进一步激发我系师生发扬诚信品德和诚信精神、更好地做一个“道德高尚的人、对社会有用的人”并借此呼唤诚信的归来，与大家一起共筑诚信友爱的和谐校园。

3、丰富我系学生大学文化生活，提高写作能力，促进道德，文化观念的交流。

4、对国家资助政策宣传，以及让参加助学贷款的学生树立诚信还贷的观念。

二、活动主题：诚信校园行

三、活动组织机构

主办单位:工商管理系资助工作小组。

承办单位：工商管理系学生会勤工助学、学习、宣传。

四、活动时间安排：12月10日——12月17日

1.宣传阶段:12月10—12月15日

2.初选阶段12月16日—12月17日

五、活动流程

1.筹备宣传阶段

（1）请宣传出一张关于诚信校园行征文比赛的海报，贴在食堂外。

（2）12月10日中午12:30在连廊301召开各班资助委员会议，详细介绍征文比赛的流程。

2.征稿后，学生会组织一批文采比较好的系干（学习）进行初步的筛选，然后评出10份优秀的，将代表进行比赛，于12月17日上交系资助小组。

3.评比结果得出后，以海报的形式公布结果。

六、征稿对象：工商管理系全体学生。

七、投稿方式

各班稿件统一交给班级学习委员，由班级学习委员交到工商系学生会学习。

交稿截止时间是12月15日晚。

联系人：学习郑高斌***

勤工助学牛校校***

八、征文要求

1.作品内容



1、以“诚信校园行”为主题能够反映当代大学生“以诚实守信为荣”的价值观。



2、结合我系近期举办的诚信教育活动以及资助工作中发生的不诚信现象、谈谈诚信离我们有多远。



3、助学贷款，诚信还贷。

2.作品要求



1、作品题材不限，但必须为原创，不得抄袭。



2、主题鲜明，健康向上，富有创造性。



3、文章字数在至少1000字，必须用稿纸。



4、请在作品上注明姓名、班级、联系方式。

4、诚信文明征文活动策划书

一、活动背景： 诚信不仅是一种品行，更是一种责任。我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人，把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。

二、活动目的：

此次以“诚信文明”为主题的征文活动意义在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信文明的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信，文明待人。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。为积极投身到建设社会主义和谐社会的实践中，创建一个文明洁净的校园生活，倡导全体同学都能参加此次活动，投身到诚信文明生活建设的行列中来。

三、活动时间：

20XX年10月20日——20XX年10月30日

四、活动对象：

管理学院20XX级新生

五、活动组织机构：

管理学院学生会生活

六、活动流程：

1、活动前准备工作：

10月20日在学校各海报张贴处张贴海报并下发文件通知各班负责人征文比赛事宜。

2、征文截止时间及投稿方式

各班班长于10月30日晚上6：00之前将本班级征文作品提交管理学院学生会办公室

3、审稿阶段

由相关人员组成本次征文比赛评审团，本着“公平公正”的原则对上交稿件进行审核并评选出一、二、三等奖。

4、公示及颁奖

对获奖名单予以公布，并给获奖者颁发奖状和奖品。

5、活动总结

征文比赛结束后，活动主办方做好本次活动总结。

七、稿件要求：

1、以“诚信文明”为主题；

2、主题鲜明、内容积极，文字精练；

3、参赛作品必须为原创、真实、未曾发表过；

4、体材不限，字数在20XX字左右（诗歌除外）；

八、奖项设置：

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

获奖者将颁发奖状和奖品

九、经费预算：

一等奖：笔记本、笔

二等奖：笔记本、笔

三等奖：笔记本、笔

6.美化校园行策划书 篇六

活动时间： 2012年3月

活动地点：

活动对象： 全体同学

策划人:

构建和谐校园，美化学习环境

一、活动背景：

东风去了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。再此，为迎接我校评估奉献一份力量，校实践外联部积极响应学校号召，积极投入到校园文化建设中来——为校园奉献自己的爱心，为大家营造一个良好的学习环境和生活环境。

二、活动意义： 通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极我为评估做贡献的号召。提高我校学生的综合素质，把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的校园。

三、活动目的：

1、为校园绿化奉献自己的力量。

2、清理宣传栏上的一些乱张乱帖的东西，清除校园卫生死角,消除校园墙壁文化。

3、改变宿舍楼下车辆停靠杂乱无序、拥堵的状况，让车辆停放有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境。

4、充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势。

5、通过此次活动来提高大家保护校园环境的责任感,给大家营造一个良好的生活学习环境,以实际行动带动更多人关注校园卫生,自觉维护我们的环境。

四、活动主题：

构建和谐校园，美化学习环境

五、活动对象：

主要针对校实践外联部新干事，以及全校学生

六、活动时间：

2012年3月12日

七、活动地点：

徐州工程学院城南校区和原来园校区

八、活动形式：

活动一：环保志愿者签名活动

活动二：可回收物品收集活动

活动三：清除校园的垃圾广告

活动四：草坪标语活动

活动五：整顿车辆活动

活动六：环保知识宣传展出

七、活动内容：

1、每位同学进行空矿泉水瓶，然后将收集的空矿泉水瓶，卖掉后作为经费。

2、实践外联部同学分成4各小组，带好必要的劳动工具（拖把、抹布等）统一分发磨砂纸，到各个宣传栏和银行取款机分批进行清理活动。

3、到各个学院进行创新环保标语征集，选取好的标语在绿化地点进行张贴。

4、了解各个学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与院保卫部保持联系，商量共建“和谐车棚，文明生活”的相关事宜。然后进行分组，选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。

5、制作环保知识问题卡片，将其发给参加活动的同学，对答对问题的同学进行奖励用以宣传环保知识。

6、在环保知识宣传的同时，组织同学进行环保承诺签名

7、安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。

7.校园文化行策划书 篇七

校园文化行

策

划

书

主办单位：经济与工商管理学院团委

一：策划评估

活动预备场地------虎溪校区一食堂广场

一食堂广场人员集中，人流量大。一食堂位于学校的宿舍群中央，在这里举办活动，能扩大和活动的受关注度，从而保证活动的影响力。

二：活动目的对广大团员进行理想信念教育，理想道德教育，团史团情教育。引导和帮助广大团员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，提高团员思想道德水平的重要载体。

三：活动宗旨

平等、团结、互助、和谐

四：活动时间

2010年12月9日 下午1：00 至4：00

五：活动地点

一食堂广场

六：参加单位

重庆大学全体团员

七：活动流程

A：前期准备

（具体人员安排及负责人联系方式见附录）

B：中期实施

1、活动具体实施过程（活动细则见附录）

 在活动现场摆放介绍国内部分重点高校的校园文化的展板。如北大、清华，复旦，南开，重大……。[展示内容：高校的校园风景，校园历史，学术氛围，专业特色介绍 等]增强大家对母校重大的感情，树立身为重大人的自豪感。

 校园纪念版书签发放：募集对设计感性的同学前来设计限量版的书签，书签的设计元素要包含校园的特色。（设计对象任意选择，国内外知名高校的特色皆可作为创作题材）。活动结束后，可以根据

设计产品的整体效果，给予最佳作品的创作者适当奖励。 制作便携式时间安排表：临近期末，同学们需要一个合理的时间规划，去合理的安排自己的时间，使自己的学习效率提高。结束整天浑浑噩噩，只知道很忙，又不知道在忙什么的浮躁心理，从实际意义上去充实同学的大学生活的每一天。

 “同道中人”集结号：征集同学们的特长兴趣爱好，及大学里希望参加的比赛（挑战赛、数学建模、昆山杯… 等），和自己希望认识的一类人（能帮她辅导高数，能教他打篮球，一起去哪旅游…等等，甚至是一个能与自己朝夕相处的异性朋友。），写在便利贴上，贴满展板，标注联系方式，活动现场由到场同学自行揭下有相同爱好者的纸条获得联系方式。C：后期工作

1、后勤组工作人员在观众离场后进行场地清洁。

2、后勤组归还相关设施。

3、活动结束后宣传组人员将活动新闻稿第一时间进行宣传。

八：经费预算

九、注意事项

1、校园纪念版书签发放：募集对设计感性的同学前来设计限

量版的书签，书签的设计元素要包含校园的特色。（设计对象任意选择，国内外知名高校的特色皆可作为创作题材）。活动结束后，可以根据设计产品的整体效果，给予最佳作品的创作者适当奖励。

2、将一食堂广场的大板报放置在入口。后勤组专人引导同

学入场。

3、活动全程需要宣传组同学记录

十：主承办单位

主办单位：经济与工商管理学院团委 承办单位：经济与工商管理学院团委组织部

附录

8.晋南苹果校园行营销策划书 篇八

营

销

策

划

书

制作人：熊太全

学校：渭南师范学院

班级：11级市场营销本科

（一）班日期：2013.05.0

4一、策略概要

晋南苹果丰收，但是销售却遇到了难题，约有近十几亿公斤的苹果滞销。因此来自西安交大的学生刘鹏正是晋南农户家的孩子，对于刘鹏来说家里发生这么大的事，也影响了他的学业。因此，刘鹏同学将自家的苹果在自己的校园进行销售缓解了这种困境。

大学校园，是个小型消费市场，水果的食用是现代人必不可缺的，而苹果也是大家经常购买的。晋南苹果也是苹果市场上小有名气的苹果产出地，所以对于购买者，可以更好的倾向于购买这类苹果。“晋南苹果校园行”促进了学生对苹果的购买，更重要的是解决的刘鹏同学的困境。所以对于这次活动做出了以下营销策划方案。

二、市场环境

（一）宏观环境分析

中国的水果市场巨大，与国外人均年消费水果85公斤相比，国内人均消费才刚到其一半。通过对大多家庭的调查，80%的3口之家每月消费水果的金额在80元以上。10%的家庭消费水果在50-80元之间。只有10%的家庭消费水果在50元以下。随着居民收入水平的提高，对果品的消费需求呈增长趋势。我国目前人年均果品占有量约为45kg，与健康标准要求(70kg)还有不小的差距，与发达国家人年均消费水果(80kg)的水平相比差距更大。大学生相对来说要好上一些（年人均55kg），作为更注重健康生活方式的社会群体，大学生们更加倾向于水果的消费，因此大学生水果市场的前景是被普遍看好的，有着广阔的发展空间。苹果校园行，更好的使得大学生对水果的购买。

（二）竞争环境分析

1、消费者观念的转变：对于以往在学校商店或在外面超市购买水果的同学，得知晋南苹果问题是发生在自己同学的身上，这种购买倾向会转向购买晋南苹果的这种消费观念。

2、校园摊点：由于摊位租金便宜，所以其价格可能会有点优势。但其购物环境、产品服务都没有，顾客也没有什么挑选余地，并且在质量和份量上都不很牢靠。

3、游商小贩：其特点是流动行强，能把水果车推到校园周边，由于没有租金成本，所以其价格可能会更低。其缺点是游商小贩所售水果经常有缺斤少两、以次充好的现象。苹果更不乏在其水果销售中占有极高的比例。

三、SWOT分析

（一）优势

与其他水果经销商相比，同样是卖苹果，但是这次晋南苹果在校园里的销售更有优势。因为同学们的购买心理是帮助同学，其次是购买方式更便捷。

（二）劣势

苹果产出于江西，刘鹏同学位于西安，苹果校园行，更是导致销售地与进货地之间的间隔距离太远。苹果从采摘下来，到被食用，中间停留时间不能太长。因此，运输和储藏成为这次活动的最大劣势。

（三）机会

由于季节的原因，正值夏季，水果正值消费者亲睐。由于晋南苹果的大量积压，售卖价格方面比市场上的售卖价格低，这是消费者购买商品的关键因素。最后便是人们的乐善好施心里，会导致购买倾向更侧重于购买晋南苹果。

（四）威胁

由于价格低于市场价格的售卖方式会导致消费人群的流向，这样就导致其他苹果售卖商的苹果售卖停滞。这样也会引来一系列的问题的发生。

四、营销战略

（一）市场细分

苹果的销售大多是分为小商贩和水果专卖店里才买。对于晋南苹果校园行，主要是面向小地摊或学校里外的小型商店作为销售渠道。所以，面向广大学生市场，以低廉的价格，优质的服务，放心的品质保证以及晋南苹果在同学们的心中的口碑占领了大学生苹果消费市场。

（二）目标市场的选择

在校园内主要是针对学生，也可以指向学校里的教职工。但是更好的是面向校外的消费人群。

（三）市场定位

以低廉的价格，优质的服务，放心的品质保证占领大学生苹果消费市场。以全新的销售理念将“晋南苹果校园行”迅速做大、做强，更多的面向其他高校，解决困境。

五、营销组合策略

（一）产品策略

“晋南苹果校园行”销售的是单一的水果品种—苹果。所以，要把苹果的质量和包装放在首位，以提升其青睐度。

（二）价格策略

晋南苹果由于销售渠道的问题，导致果农的销售停滞，然而又要运送到西安，因此为了提升苹果的销售量，要保证其运费不会亏损，起价格更要低于市场苹果的价格。

（三）渠道策略

为了控制销售过程，与消费者建立更强大的联系，可以和校园内的经销商合作，也可以在校园了雇佣一部分同学以兼职的形式在校园内的各个学院宿舍楼进行销售。这样可以更的好的起到宣传作用。

（四）促销策略

1、多摊点促销

对于校园摊点，可选择多个地方，比如人员流动比较大、餐厅门口等，每个摊位安排二至三人，各分配不同的任务，提高其效率。

2、网络信息促销

可在网络上发表晋南苹果订购信息，也可在学校内张贴大字报，并在这些东西上附上订购电话，售货员可送货上门。

3、文化促销

在校园内举行苹果销售大赛，而苹果的来源就是晋南苹果。大赛设置不同的奖励制度，并且加大这次活动的宣传，让更多的人参与进来。

4、多种促销方式并用

综合运用价格促销、人员促销、公共关系促销等方式对产品进行销售，迅速渗入校园，深入人心，把握住消费者的消费心理，达到更好的销售效果。

六、特色服务

对于摊点促销，销售员要与顾客保持良好的服务姿态，回答顾客的提问等，对于一些顾客，可以现场品尝该苹果的味道；对于电话订购者，送货员要及时送货，货到付款，微笑面对顾客，拉动周围的其他购买者。

七、组织与实施计划

（一）组织销售队伍

根据摊点的多少配置相应的人员，一个摊点配置2-3人，此次活动的总策划1名，秘书2人，宣传人员5人，市场调查人员3人，货物运输管理2人，配货送货人员3人。

（二）实施计划

1、组织人员

2、广告宣传

3、设置摊点

4、进货

5、货物分发并登记

6、售卖

7、利润合计

8、总结

八、费用

活动策划费用，产品运输费用，销售人员工资费用，广告宣传费用。根据最后的利润核算对其费用的花费进行结算。

九、风险与控制

（一）如何降低成本

降低采购成本：采购成本和销售量有直接的联系。此次活动的货源是晋南苹果，因此采购成本的降低应从运输上减低，和送货商协商，从而降低费用。

运营成本：此次活动的时间不宜太常，因此要速战速决，对于销售员的工资要恰当定制。广告费用更要选测合适的商家，在这方面不要花费太多的费用。

（二）如何吸引消费者的关注

通过广告宣传，校园海报，网络信息，活动安排等，让更多的人参与进来。同时也可以启用“晋南苹果校园行”活动销售员招聘，也是传播信息的一种途径。

（三）如何让消费者选择我们提供的商品

1、良好的形象

2、良好购物环境

3、有竞争力的价格

4、多重的促销活动

5、多种多样的便利服务措施

（四）损耗问题

苹果不宜长时间储存，且运输过程中的挤压也会导致一些苹果坏损。因此在统计核算时要做好误差预算。

9.歌唱比赛策划书--校园歌唱比赛 篇九

歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在春天的太湖湖畔，唱响在每一颗驿动的心里。我们南洋学院信息系人怀着满腔热情，决心用最质朴却最真诚的方式去歌唱春天。这也是我们把主题定为“唱响春天---卡拉O K歌唱比赛”的初衷。

比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。

活动地点：

预赛：

决赛 ：

活动时间：

预赛：

决赛：

主办机构：

指导老师：

具体活动安排：

一、预赛

具体活动计划：

1、参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各班长处，再汇总到文化部负责人。

2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

7、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名

二、决赛

现场环境布置：

1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。

3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。

具体活动计划：

1、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。

2、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。

3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。

三、幕后人员分工：

1、场监： 负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

2、入场组： A.签到处：负责签到 带领选手等人入席

B.派发组：派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及 选手的号码牌

3、台布置： 负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备 (如饮水等)

4、道具组： A.道具组：切换磁带

B. 灯光：

C. 音响：

5、催场组： 预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。

6、气氛组： 人数不限，主要由热心同学组成。分布在会场的 不同部分。

五、奖励办法：

1.第一名1个、二等奖2名、三等奖3名;

2.另设最具台风奖、最具潜质奖、最佳演绎奖以及特别创意奖各一名。

3.优秀组织奖若干个。

4.获奖选手送院十佳歌手大赛。

六、歌唱比赛评分标准(满分100分)，

1、嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。

2 、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。

3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。

4、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。

5、与歌曲伴奏配合默契。

6、服装化妆情况

7、吐字清楚

8、认为最具台风、最具潜质、最佳演泽、特别创意处打上“√ ”

9、优秀组织奖评分标准：班级参加比赛总分和。

姓名

音色及唱法20分

音准、节奏 20分

歌曲选择及演唱技巧 20分

咬字、吐字 10分

台风

20分

服装、化妆

10分

最具台风

最具潜质

最佳演泽

特别创意

10.诚信校园行演讲比赛策划书 篇十

为进一步丰富同学们的课余生活，加强大学生综合素质，展示当今大学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，激发大一新生对新生活的热爱和加强各系之间的文化交流与学习。引导大学生树立和谐发展的理念，展现当代大学生积极进取、建设和谐校园的精神风貌。我校演讲与口才协会特举行“太原工业学院首届大学生朗诵与演讲比赛”。

一活动主题：晒我“家”主题阐述: 弘扬各个地方的文化底蕴，构建温馨画面，彰显大学生个性与风采，增强情感交流，体味“家”的温暖。

主题要求：可以介绍自己家乡的乡土文化，特产，风俗习惯，近几年的发展状况，也可以是自己初中高中一些幸福的往事与回忆，或者以宿舍这个小家庭中发生的点点滴滴为主要内容等。任选其一，进行比赛。鼓励选手使用背景音乐、视频等多媒体效果，背景音乐由选手自行准备（用U盘装或光碟装卸）以烘托气氛，增强艺术感染力。

二 组织形式：

主办单位：太原工业学院

承办单位：太原工业学院演讲与口才协会

赞助单位：

三 活动时间：

第一阶段：初赛 第二阶段：复赛

第三阶段：决赛

四 活动目的和意义：

激发大一新生对新生活的热爱，对生活的积极性。在与各系的联谊比赛中使自身技能得到提高，建立与各系的友好联系，从中认识到自身的不足与优势之处，继而取长补短。

五 活动的宗旨：

构建友好校园, 弘扬校园文化;

放飞青春梦想，成就美丽人生。

六 活动简介：

本次活动共分两个部分:

(一)太原工业学院首届各系与口才与演讲协会联谊大型朗诵比赛--朗诵类

(二)太原工业学院首届各系与口才与演讲协会联谊大型演讲比赛--演讲类

七 活动流程：

1.活动分初、复、决赛三个阶段

2.以各系和演讲与口才协会为单位进行初、复赛选拔，选拔类型分为朗诵类、演讲类。各系和演讲与口才协会组织部分工协作自由安排。（我校演讲与口才协会选拨流程详见附件一）

3.以各系选拔的优秀选手经初赛和复赛后参加在太原工业学院演讲与口才协会举行的决赛地点暂定为主楼二楼，由二等奖四名，三等奖六名，优秀奖若干。

4.比赛后统计评选结果以海报形式公布于校园，并上传于太原工业学院演讲与口才协会社团博客网页上。

5.本次比赛暂定于2011年12月中旬在主楼二楼举行活动展演暨颁奖仪式（详见附件二）

八 活动特点：

1、重点突出社团本身的特色，精中取精，讲求活动的精致；

2、突出活动的人性化及互动性；

3、强强联合，加强各系与演讲与口才协会间的合作，增强挑战性，友好共进；

以各系和演讲与口才协会为主体，遵循朗诵、演讲比赛的有关要求，结合各个系和演讲与口才协会实际情况，开展形式多样、内容丰富，且符合本比赛活动宗旨的特色活动，并通过以点带面的方式，来带动全校的气氛。

九 活动要求:

1、高度重视，大力宣传

2、研究探索，重在建设

要利用本次各系和演讲与口才协会联谊大型朗诵、演讲比赛活动的契机，进一步加强对大学生社团工作的探索与研究。演讲与口才协会要加强自身建设，听取广大会员的心声，扎实有效的搞好各项工作。

3、精心组织，注重效果

学生社团要按照活动的时间、地点，做好各类活动的策划和设计。要充分调动学生社团成员及各系大一新生的参与热情，确保活动的顺利进行。

十 活动安排:

1、由组织部,外联部配合组织会场安排。

2、由宣传部,配合活动展演中音响设备资源。

3、由演讲与口才协会宣传部与各系宣传部配合对于开幕式前后以及比赛期间所有活动的方案做大力宣传。

4、由各系配合演讲与口才协会在活动期间材料的收集和整理。

十一 赛前宣传

举办单位将通过各系相应的组织部与宣传部在太原工业学院进行海报、广播等各方面的 宣传，通过网络介绍本次大赛的详细情况，在赞助商协助下进行适当宣传，真正全方位的扩大大赛的知名度。条件允许的情况下，举办单位希望赞助商能利用电视、报纸宣传本次活动。

赞助商提供本次活动的费用，并协助活动顺利进行，举办单位将同时向赞助商履行以下条例：

1.协助赞助商在各系进行宣传，包括代发印有赞助商名称和标志的产品和宣传品。

2.在新闻媒体中使用赞助商名称或标志。

3.在太原工业学院活动现场及颁奖现场使用赞助商名称或标志。

十二 评奖项目:

一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名，优秀奖若干，颁发荣誉证书和奖品。

十三、评分标准（满分1 0 0 分）

（一）参赛形式：个人或组合（二）朗诵、演讲内容（4 0 分）

1．朗诵稿、演讲稿主题鲜明，扣题很紧；2．演讲稿内容丰富，有见解、有真情；3．积极向上，结构合理，语言流畅，吸引力强。

（三）比赛形式（3 0 分）演讲类必须是原创作品,朗诵采用经典朗诵(鼓励原创)，复赛、决赛时要求脱稿。声音洪亮，吐字清晰，普通话标准：①普通话标准。无错字，无别音，②语速、语调与演讲内容一致，③声音洪亮，吐字清晰。演讲词表现手法的多样。有记叙，有议论，有抒情。

朗诵稿要突出内在情感，注重由内而发。手势、动作、表情等技巧运用得当。感情充沛，有适当的感情流露。形态端正，气质优雅，体现新生朝气蓬勃的精神风貌，拥有基本的演讲礼仪。

（四）比赛效果（3 0 分）

1．仪表整洁大方、得体，符合学生特点，体现演讲魅力；2．现场效果—现场反映良好，观众评委满意； 3．比赛用时在规定的时间内（不低于2 分钟，不超过5 分钟）。十三 演讲比赛精品活动及成果展示

比赛结束后，将组织在各系和演讲与口才协会在校园内以展板等形式对比赛期间的精品活动照片及晚会精彩瞬间进行集中展示，烘托本次比赛的隆重。另外，在比赛进行期间，学生团体联合会(校团联)将充分利用学校报纸、网站、广播站等资源对本次活动进行滚动式报道，充分彰显各系和演讲与口才协会活力，并积极与校学生会寻求合作，以其配合本次活动以取得更好的效果。

十四 活动预知实施效果:

本次活动是太原工业学院演讲与口才协会首次联合各系举行，专门针对大一新生的一次大型的朗诵、演讲比赛。从而提高大学生的综合素质及文化修养，进一步增强对“家”的理解与憧憬。