第一次喂鸡（精选4篇）
1.第一次喂鸡 篇一
大班歌唱活动
喂鸡
执教者：陈 燕 活动目标：
1、能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌。
2、尝试在图片的提示下，替换歌词演唱。
3、享受唱歌活动的乐趣。活动准备：
1、与歌曲歌词匹配的图谱。
2、仿编教具图：肯德基、照相机、直升机。
3、仿编歌词小图。活动过程：
一、倾听范唱，初步感受歌曲。
1、初次倾听范唱，引起关注。
师：我家有一只小动物，请你听一听是什么？
2、再次倾听，了解歌词大意。
（1）师：图是不完整的，请听听少掉的部分长了什么？（2）幼儿贴图，完善图谱。
3、老师范唱，引导幼儿初步跟唱。
二、幼儿学唱歌曲。
1、游戏中练习演唱。
出示玩具鸡，老师在幼儿间一边传递一边演唱，唱完抽取一
张图片。
（1）师：大公鸡今天来是要向你们介绍它的朋友，是谁？（2）改编“小公鸡”歌词演唱。（3）改编“花公鸡”歌词演唱。
三、仿编歌曲：
1、看图集体仿编新歌词。
（1）创编吃肯德基的声音，完善歌词并演唱。（2）创编“咔嚓咔嚓照相机”。（3）创编“轰隆轰隆直升机”。
2、幼儿每人拿自己的小图演唱。
引导幼儿明确自己的图，并确定要创编的歌词。
3、老师经验的拓展升级。
老师的创编是把四句歌词都进行了改变。歌词：
我们家有一只鸡呀，什么鸡？什么鸡？哦哦哦哦，大公鸡呀，大公鸡，大公鸡。大公鸡真有趣呀，真有趣呀，真有趣呀，我们大家都爱它呀，我们大家都爱它，我们大家都爱它！
2.喂鸡的作文 篇二
今天，我在菜堆里找了几片菜叶，扔进鸡舍，里面的鸡开始站在原地发呆，菜叶一落地它们就一个个争先恐后地跑了过来，然后分成两群。第一群里面有两片菜叶，第二个群里有一片菜叶。两个群里的鸡都很有秩序，可一会就出现了“不法分子”，一只鸡冲出来把菜叶给夺走了。有“不法分子”，当然也有“警察”呀!果然，另一只鸡冲进鸡群，要跟“不法分子”拼个你死我活，“不法分子”扭头就跑，“警察”在后面紧追不舍，“不法分子”只好束手就擒，“警察”也见好就收。这时又来了几只鸡把“不法分子”给狠狠揍了一顿。
有几只鸡吃饱了就来站岗放哨，只要有来破坏秩序的.鸡，其他鸡就齐心协力把它赶走，而且是来几只就赶几只。
真是一群有趣的鸡。
3.喂鸡小学作文 篇三
早上我睁开紧巴巴的眼睛，四周看了一下，爸爸妈妈都不在屋里我紧忙起来，穿上衣服。站在窗台上一看，原来妈妈在院里洗衣服，我走出屋，问妈妈：“爸爸去哪里了？”妈妈回答说：“你爸早出海了，谁像你是个小懒蛋呢？”
我来到院里，心里想我能帮妈妈干点什么呢？正在这时妈妈说：“姑娘帮妈妈喂喂小鸡去吧。”我一听可难住了，心想我会吃哪会喂呀？我硬着头皮来到鸡窝边，学着妈妈平时的样子，把盖在上面的雨布拿开，看看那群小家伙，可能饿坏了吧，一下子都冲出来了，我愣了一下，我随手拿起盆还有勺子，来到库房，先装了几勺子玉米面，又弄了些豆饼，用水拌一拌，哎呀，它们的待遇挺好啊!我把食倒进去后，呵，好家伙这哪是鸡呀，这就是一群小狼，你争我抢的，谁也不服谁，看着它们欢乐的样子倒也可爱。原来喂鸡也是一门学问呀!其中有无尽的乐趣。
我以后要多做一些，体会劳动的快乐。
4.喂鸡作文400字 篇四
吃过饭，奶奶把选剩的菜叶子扔在地上，让鸡们去啄食。菜叶一落地，五只麻鸡便应声而来。妈妈一看，告诉我这些都是今年的新鸡，都是半大的鸡，而老鸡们都在一旁看它们吃。我仔细一看，果然如此，原来鸡们也这么懂感情!
这些半大的鸡们啄食速度非常快，头一点下去，一小块叶子就被吞了下去。如果扯下来的`菜叶子比较大，就把头摇两下再吞。只一会儿功夫，一片菜叶子就被琢得千疮百孔，比遇到了虫害还要可怕。
妈妈突然想起了什么，问我：“鸡为什么要吃石子?”我像背顺口溜一样回答：“因为鸡没有牙齿，吃下去的食物都是整片整片、整条整条的，要吃石子帮助消化。”妈妈继续发问：“那石子有没有被消化呢?”我再次飞快地回答：“没有，石子被排泄出来了。”妈妈满意地笑了笑。
很快，奶奶又端着一碗小鱼小虾过来了。鸡们一闻到香味，立刻抛下原来被视为美味佳肴的菜叶子，争先恐后地向奶奶跑去。它们跳呀、飞呀、追呀、跑呀，只为一条新鲜的小鱼或一只小虾。我见了，有些同情鸡们，便拿了一条小鱼去喂它们。谁知我刚拿到小鱼，一只鸡便飞过来，把我手中的鱼抢走了，还在我的手上使劲地啄了一下。鸡的力气可真大!