英国护理员个人简历（共10篇）
1.英国护理员个人简历 篇一
英国个人旅游签证须知
签证领区划分
北京领区： 除上海，广州，重庆领区之外的其他省份
上海领区： 安徽、江苏、浙江、上海
广州领区： 广东、广西、福建、海南
重庆领区： 重庆、四川、云南、贵州
受理时间
英国使馆受理时间为10个工作日
注意事项
面试：递交材料时，本人必须到英国使馆签证中心，打手模。使馆会根据资料的情况要求面试。
提示
1、提供的财产必须是流动资产，例如：存单、存折、证券记录等
2、签证申请表必须由客人本人亲笔签名
3、如果有旧护照必须提供；如旧护照丢失，需要当地派出所挂失的报案手续单
或本人写的详细的丢失说明
英国个人旅游签证所需资料
申请签证个人资料表
备注：
1、填写上述内容要完整、字迹清晰
2、电话号码前请注明区号
本人声明：以上所填内容完全属实，否则本人接受被取消申请资格并由本人承担因此造成的所有风险
和损失！
申请日期：年月日
附加信息在反面（必填）
附加信息
1.（请详细填写）：如有携行人员，请填写以下信息：
与申请人关系：姓名：
出生地：出生日期：护照号码：
2.国外是否有直系亲属，同学，朋友等（请详细填写）：
姓名：性别：出生日期：
姓名：性别：出生日期：
境外固定联络电话：境外移动联络电话：单位或学校名称（英文）：
单位或学校地址（英文）：
3.如有出国记录，请填写以下信息：（请详细填写）：
出访过的国家及时间
是否申请过英国签证（请详细列出申请地点与时间）
是否被拒签及拒签原因：
4.您是全职，兼职还是自雇？您有其他收入吗？
5.您有财产吗，比如基金，股票，房产，车产等？6.您会把每月收入的多少给您的家人？7.您每个月的生活费用是多少？8.您计划带多少钱去英国？9.如果是别人为您付这次旅行的费用，他们会给您多少钱？
10.请提供旧护照的护照号码签发地点
签发期11.请说明您旧护照的去向（比如遗失，过期作废，被户籍所在地收回等情况）（如果未出现上述情况请您提供旧护照原件）
注：如因个人资料信息不全导致拒签，所产生的任何损失由自己承担。
2.英国护理员个人简历 篇二
一、 个人学习账户制度的起源与目的
1. 起源
个人学习账户的概念最早是在1997年的劳工宣言中提出的。1998年2月, 英国主管教育与就业的国务大臣戴维·布朗克在向国会提交的《学习时代》报告中再次提出了个人学习账户计划, 同时提出的还有成立产业大学、提高基本技能、进行资格改革、开展工作场所学习和地区合作等新举措。戴维认为应对信息时代的瞬息万变, 需要英国国民保持创造性和进取心, 这样才能保证英国劳动力市场的高素养和未来的可持续发展。
2. 实施目的
个人学习账户最根本的实施目的是给每一个有继续学习愿望的国民提供资助。其长远目标是利用这100万个账户中的一定比例支持特殊行业的从业人员或者学历较低的人群, 为没有资格证书的人群或者从事的职业技术要求很低的人群提供资金支持。
英国政府实施个人学习账户计划的四个具体目的为:一是为国民塑造更好的工作能力, 保持国民在劳动力市场的竞争力;二是让国民参与社会中来, 实现对自己职业生涯的规划与管理;三是提高国民在终身学习上的参与度和成就感, 推动终身学习和全民学习的发展; 四是让学习者更关注与期待自己的学习效率, 促使民众不断地对继续学习进行投入。
二、 个人学习账户的实施内容
1. 适用对象
个人学习账户计划资助对象的范围十分广泛, 包括想要重返职场的女性、学校后勤人员、30岁以下资历较弱的青年、少数民族和个体经营人员等社会成员。年满19岁的英国公民都可以申请开设个人学习账户, 未满19岁的公民可以先进行登记作为备案, 满19周岁之后才可以正式注册开通个人学习账户。在英国居住和工作的欧盟其他国家的公民, 包括他们的配偶、子女只要符合在英国工作满五年的资格条件就可以享受个人学习账户计划的资助。
2. 资金来源
个人学习账户的资金来源主要有三个途径: 政府投资基金、个人投资基金和雇主投资基金。个人学习账户以这种利益机制计划和管理学习者的终身学习。
(1) 政府投资。培训和企业委员会 (Training and enterprisecommittee) 为100万个个人学习账户投资1.5亿英镑, 英国政府使用这些初始资金为每个账户提供公共资助。第一年, 计划初期启动的100万个个人学习账户可以获得150英镑的辅助资金。从第二年开始, 当用户一年的总学费达到500英镑时, 部分课程的学费可减免20%, 每年最高辅助金额为100英镑。对一些特定课程, 比如文字类 (识字、表达能力) 与计算机类的基础课程, 最多可减免80%的学费, 每年辅助金额为200英镑。
(2) 个人投资。个人学习账户计划要求人们为自己的继续学习进行储蓄和贷款, 由学习者自己计划和管理自身的学习进程。人们需要先在学习账户中心注册个人学习账户, 然后选择一次性存款或者选择长期的定期存款为自己的继续学习投资。
(3) 雇主投资。个人学习账户计划要求雇主为员工的个人学习账户提供资助, 雇主在个人学习账户的实施过程中起到了至关重要的作用。政府鼓励企业对员工进行资助, 可将其提列为员工训练费用, 这样不仅可以刺激员工的学习需求, 还可以提高员工的素质和基本技能。
此外, 英国政府还宣布一个个人学习账户的激励措施, 激励个人和雇主为终身学习进行投资。
3. 具体实施内容
符合资格的社会成员需要先到个人学习账户中心 (thelearning account center) 申请注册, 申请通过后会得到一张个人学习账户卡, 用户可以通过这样一张类似金融智能卡的卡片支付学习所产生的费用, 包括为了学习而聘请的保姆费用等。对于前100万个成功申请个人学习账户的用户, 只要预先在个人学习账户中存入25英镑, 政府就会相应地拨付150英镑的奖励金存入其账户, 共同作为学习基金。
4. 执行机构
个人学习账户计划的主管单位是英国教育技能部 (Department for education and skills) , 教育技能部将个人学习计划承包给一家名叫Capita的公司, 由该公司负责个人学习账户计划的具体实施过程。Capita公司对个人学习账户计划的实施进行统筹协调, 然后将计划再分别转包给各地方符合资格的培训或学习机构。
三、 个人学习账户的评价
1. 个人学习账户的实施效果
英国个人学习账户计划的推行, 体现了学习费用由个人、雇主和政府共同负担的原则。个人学习账户的建立, 不但调动了社会成员投资终身学习的积极性, 而且提高了公共教育经费的利用率, 为全英国国民的终身学习提供了坚实的经济保障。据英国教育技能部于2001年委托研究机构进行的问卷调查结果显示, 个人学习账户制度的实施对失业人员和重返职场的女性学习者有较大的帮助作用, 但是对于青少年和少数民族学习者的帮助作用不是很明显。个人学习账户备受民众肯定的两个优点是受益群体的广泛性和政府的大力支持。此外, 个人学习账户充分尊重用户自主选择的特性也受到了民众推崇。
2. 个人学习账户的主要问题
个人学习账户计划被迫终止的原因不是因为计划本身的革新性, 而是由多重因素造成的, 主要有:
(1) 个人学习计划推行速度过快并且缺少完整的规划。该计划从设计到实施只用了不到三年的时间, 其中两年是用来制订计划的发展建议。在计划的发展建议中, 提到了该计划作为国家层面的政策不应将出台和实施的时间安排得过于紧凑, 这将不利于公众和潜在供应商接受该计划。
(2) 个人学习计划缺少应对风险的措施。该计划在实施之前没有运用商业模式去评估运行的成本和收益, 在与机构和个人签署的合同中也没有注明相关安全需求。这一环节的周刊2014年第56期○教育视野疏忽是因为学习账户中个人业务所涉及的金额不多, 所以教育技能部在项目实施开始时认为计划舞弊的风险不大。
(3) 私营-公共伙伴关系处理不得当。教育技能部将个人学习账户计划承包给Capital公司, 并单方面认为与该公司之间是一种合作关系。但是, 教育技能部与Capital公司之间远没有达到合作的高度。Capita公司只是个人学习账户计划的一个具体执行机构, 教育技能部并没有让它加入项目委员会, 该公司只有执行权没有决策权, 不能从宏观上调控整个计划的实施过程。由于缺少审核机制, Capital公司在选择转包个人学习计划的地方培训机构时, 让一些信用不良的机构混杂其中, 加速了个人学习账户计划的终止。
(4) 个人学习账户计划的实施过程缺少监控机制。由于个人学习计划的创新性, 教育发展部本应加强对Capital公司提供数据的监控, 并重视日益增长的开户需求。作为个人学习账户计划的执行机构, Capital公司没有不定期地审核培训机构的培训资质, 也没有定期检查学习账户持有者的信用水平。因为项目没有提出异常报告, 所以教育技能部对计划实施的有关信息更新不及时。比如, 13家承包机构的账户注册人数超过10000个, 有20家机构领取的补助经费超过150万英镑等信息。
3. 个人学习账户计划的评价与发展建议
2002年4月英国政府委托SQW (Segal Quince WicksteedLimited ) 及NOP World两家咨询机构给出了个人学习账户计划的咨询报告。据该报告显示, 在接受采访的1000个学习账户用户中, 有80%的人认为此类的学习计划有效地鼓励了他们在继续学习中投入。尽管该计划存在一些弊端, 但评价机构还是认为个人学习账户计划存在许多可取之处, 应该总结并汲取实施中的经验教训并出台修正后的新计划。参与个人学习账户计划的31家权威机构认为政府应该继续推行类似的学习计划, 建议新计划应更专注于提高学习者的能力, 而不应过于强调学习所带来的经济负担。该报告还指出, 对于新的个人学习账户计划, 应该考虑对所有行业领域开放, 并且增加质量控制措施, 对学习者学习完成率与学习效果进行追踪调查, 将学习者的建议纳入到质量监控体系中。并且及时向账户持有者提供有关信息, 例如培训机构的社会公信度, 课程内容与学习建议等。最后还提到新计划应优先资助已经开始的学习和培训课程, 采取学习者在完成培训课程之后, 再领取补助等防弊措施。
经过一系列检讨修正, 英国政府白皮书《继续教育:提升技能, 提高生活机遇》 (2006年) 中宣布新的成人学习账户计划于2007年秋季开始实施, 该计划运营时间为两年并取得了良好的效果。2010年, 英国政府再次修订了此类学习计划, 开始推行学习者技能账户计划并运行至今。
四、个人学习账户的经验与启示
个人学习账户计划作为一种有效的激励学习者、雇主、政府对继续学习投资的政策, 对英国终身学习的促进作用是非常明显的。除英国之外, 许多国家也执行此类学习账户制度, 比如加拿大、美国、瑞典、荷兰、新加坡等国家, 这些国家都把此类学习制度作为一种提高国民职业技能的重要手段。
个人学习账户让人们能够在快速发展的时代中通过学习不断提高自身能力, 满足和适应岗位的需求。这种由个人、雇主、政府共同出资的方式为一些低收入群体和失业人员创造了继续学习的机会。个人学习账户计划明显提高了英国国民在终身学习领域的参与度, 并且在发展公共账户、个人及雇主的新型关系方面都承担了重要的角色, 它对个人承担自己继续学习的责任及刺激机构满足个人学习需求方面产生了深刻的影响。
英国个人学习账户计划的实施过程有许多值得借鉴的经验教训。首先, 私营-公共伙伴关系和共同供资是个人学习账户的发展趋势。政府出台相关鼓励政策, 要求雇主和学习者个人加大对终身学习的投入。对雇主采取激励措施为终身教育投资, 比如实行减税等政策, 让雇主看到对终身学习的投资能为企业的发展带来好处, 这样才能调动雇主的积极性。其次, 个人学习账户计划要让学习者知道他们的学习成果能够被认可并且获得一定的资助。学习者通过继续学习为其职业生涯谋求更好的发展。最后, 除了计划本身的设计之外, 还需要有良好的运营和监管机制确保计划的实施, 保证学习者的学习质量和计划的顺利实施。从英国个人学习账户的发展历程看, 每一个新的政策都需要在实践中不断检验和完善, 逐步达到理想的状态。
我国终身学习相较于英国起步较晚, 有关国民终身学习的辅助政策还处于空白。我国可以将已有十几年实践经验的英国作为一个重要的参照。在学习和借鉴国际经验之际, 要避免表面化和急于求成等问题。这就要求政府对我国实际情况进行深入的了解, 制定出符合我国教育现状的可以具体操作的国家政策, 更好地实现国际化与本土化的结合。
参考文献
[1]Personal Learning Accounts building on lessons learnt[R].London:Consulting Inplace Ltd, 2010:19-21.
[2]杨碧云.英国个人学习账户[EB/OL].http://www.lct.tp.edu.tw, 2014-04-02.
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[4]Individual Learning Accounts[R].Luxembourg:Office for Official Publications of the European Communities, 2009.
[5]走向美好未来的学习与生活:成人学习的力量[R].巴西:联合国教育、科学及文化组织, 2009:50-57.
[6]Dore, R. (1976) .The Diploma Disease:Education, Qualification, and Development.London, George Allen and Unwin.
3.英国约克大学护理教育模式探析 篇三
【摘要】本文主要以英国约克大学的护理教育模式为例，对其专业培养模式、教学模式、评估模式以及就业和职业发展等进行分析探讨，希望对我国高等护理教育体系的构建有所帮助。
【关键词】约克大学 ； 护理教育模式 ； 高等护理教育
【中图分类号】G642.3；R47-4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）7-0053-02
1.英國护理教育
英国的护理教育按照是否注册可以分为注册前教育和注册后教育。注册前教育是高职和本科院校按照注册护士能力标准要求的各个模块展开的教育，学生在校完成学习后将获得由所在院校负责的护理资格认证。英国并没有统一的护士执业考试，但政府会委派专门机构制订相应的资格认证标准来指导认证工作，一旦完成认证，将允许学生进行护士注册。注册后的护理教育因护理临床需求而开设，包括注册后培训和硕士博士研究生教育，不同专业护士对临床的需求是不同的，因而其课程设置或项目内容更加丰富。
2.英国约克大学护理学院
英国约克大学是英国有名的常春藤大学，是世界百强名校。在英国最新的研究质量评估中，第七次被评为全国公共卫生、医疗服务和初级医疗保健方面的冠军。
2.1 约克大学护理专业培养模式
该校护理专业分成人护理、儿童护理、精神健康护理和学习障碍护理4个培养方向，专科和本科学制均为三年，课程内容按照注册护士能力标准的各个模块设置，各方向的模块不尽相同。现以成人护理方向为例做简要介绍。
第一学年学生学习个人和公共卫生、基本沟通技能、护理技能、职业认同和医疗质量和安全5个模块。学生学习护理实践中用到的基础知识，初步认识核心课程，同时与其他培养方向的学生组成合作学习小组（CLG），开始直接将所学知识应用到护理实践中。学生有24周的时间用于实践，实践场地横跨整个郡，包括疗养院、重症监护室、社区保健部和社区医院等。
第二学年学生学习成人护理安全知识、在长期合作下的决策共享和成人护理实践交流与沟通三个模块。学生继续组成合作学习小组（CLG），专注于本专业领域的护理实践，对护理实践和在合作学习中自己担当的角色以及与合作伙伴的关系有更深刻的认识和思考，还需学习其它的卫生与社会保健学科。
第三学年是本专业的最后一年。学生学习高级成人护理下的决策共享和延伸服务改进项目两个模块。学生选择在自己喜欢的场所实践，努力获取专业知识和技能，在职业发展上努力把自己培养成一个负责任的护理人员和团队领导以处理日益复杂的问题。本年度实践中，学院将提供一个让学生作为一名注册护士进行临床实践的机会，学生还会有机会在本国或海外申请选修一个短期的实习职位。
另外，学生必须还在线完成学术诚信模块的学习，该模块包括学术诚信和学术不端行为定义、如何参考源材料和其他人的的论作、提供互动练习帮助学生评估是否已理解概念和提供常见问题的答案和有用的资源的链接，对能否在约克大学顺利毕业至关重要。
2.2 英国约克大学护理学院教学模式
（1）理论教学。该学院旨在为学生提供一个教学相长的环境。学院为学生在整个课程中的理论和实践整合做了大量工作，为学生提供各种各样的学习机会，帮助和鼓励学生学习技能。老师们以讲座、研讨会和小组等多种形式教授学生。其中，学生在整个三年课程学习中会待在同一个合作学习小组，它被作为一种将学生与社区护理相结合的教学方法，这将为学生提供与小组同伴及导师形成一个强有力的合作关系，并让学生通过全方位的护理实践和操作体验到不同的护理概念。
（2）实践教学。学生会在北约克郡地区的多个医疗机构经历各种护理临床体验，护理临床实践实行全天24小时制，学生会上夜班、周末班、早班和晚班。它将帮助学生构建作为一个合格的护士所必须掌握的知识和技能，学会处理好与大城市、乡村和沿海城镇等来自不同文化的人们之间的关系。每个学生都会专配一个有经验的临床导师指导和评估学生的实践和知识学习，学生在校也有一个导师，以确保其得到全方位支持。
2.3 英国约克大学护理学院评估模式
学生所有的理论和实践课程都必须通过评估，有展示、报告、案例分析、模拟场景、个人陈述，考试以及论文等多种方法。学院提供给学生个人书面评估反馈作为闭卷考试外的总结性评估工作的一部分。反馈还可是口头的，可以由导师在合作小组内以一对一的形式交予学生。学生的临床实践由指定的临床导师评定，主要判定学生在实践中能否树立自信和提高技能。
2.4护理就业
学生就业受英国护士&助产士协会（NMC）和英国国家医疗服务系统（NHS）两大机构的帮助。NMC负责本国和海外护理人员的管理和登记注册。NMC注册护士被全世界认可，可在全球工作。NHS是英国雇员人数最多的一个机构，仅英格兰就有约100万人为NHS工作。英国的医学和护理学校会与NHS一起合作，确保其教育体系满足目前和未来大规模现代化服务的需求。该学院的学生只要记录良好，完成学业后会很快得到在NHS和NHS联合机构的就业机会。
3.借鉴和启示
英国护理教育经过两个多世纪的发展，理念先进、专业培养方向更加细化、穿插进行理论学习和临床实践教学，整个体系非常完善成熟。我国的护理专业没有细分专业培养方向，学习门类过多，学年（3-5年）过长；理论学习和护理实践上未能穿插进行，在实践前学生只能进行理论学习和校内实验室模拟训练，护理实践在最后一学年的上半年，集中在同一家医院的不同科室轮换，学生无法经历多种不同场所的护理实践；在教学方法和评估方法上，英国的评估细则和宽进严出原则以及不同培养方向学生组建小组进行合作学习的方法均值得国内护理教育借鉴学习。另外，国内未组建的诸如NHS类的卫生保健机构，这在一定程度上不利于学生的职业发展。
参考文献
[1]http：//www. nmc-uk.org/
[2]http：//www.york.ac.uk/healthsciences/nursing/adult/#course-teach？鄄
ing
[3]郑晓燕，吴雪，曾惠文，林英，贡丽华，尚少梅.英国预注册护士能力标准在护理教育中的应用及启示[J].中华护理教育. 2014（03）
4.英国签证-个人旅游签证[推荐] 篇四
1.有效期还有6个月以上的护照（如有老护照也必须提供）
2.近6个月内拍摄的35mm*45mm尺寸的白底彩照2张
3.完整填写的英国个人资料表
4.身份证复印件（正反面复印件在A4纸上，原件面试携带）
5.户口本整本复印件（整本复印件在A4纸上，原件面试携带）
6.若结婚，则提供结婚证复印件（原件面试携带）
7.在职证明原件（必须是英文版，打印在公司抬头纸上，盖公章，并由负责人签字，详见样本）
8.名片2张
9.公司营业执照副本复印件，加盖公章
10.资产证明：
（1）近6个月的工资收入证明原件即工资单（必须是银行出具的对账单，或者个人税单）
（2）冻结半年以上的存款证明（建议十万以上）
（3）房产证复印件（原件面试携带）或者机动车登记证复印件（原件面试携带）等固定资产。
注：由于个人旅游签证注重个人资产，建议尽量多的携带。
5.英国留学名词之个人陈述 篇五
个人陈述，(PERSONALSTATEMENT，简称PS)是申请英国大学和研究生录取时，由申请人写的关于自我介绍的一篇漫谈体文章，是申请英国大学本科课程和硕士课程必要且极其重要的申请材料之一，主要用于描述申请者的个人背景、申请目的、研究方向等信息，是留学申请材料中较重要却也比较难把握的。英国大学录取学生和发放奖学金，都是通过全面综合考察申请者的条件来决定的。一篇成功的个人陈述(PS)不但应该语言流畅，逻辑严谨，层次分明，更要充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。
1、申请英国留学为什么需要个人陈述(PS)?
英国大学在接受中国学生的申请时，除了必要的成绩外，还需要一些文字材料，比如简历，个人陈述(PS)，推荐信，这些材料可以从学生自身以及旁人眼中去全面的了解学生的性格及各方面的素质和能力。证明申请者能够适合于修读所申请的课程。
申请人需要通过个人陈述(PS)来告诉大学为什么应该录取申请者，招生负责人也希望了解申请者对所选课程感兴趣，以及申请者的热情和投入。一份好的个人陈述(PS)可以帮助说服对方录取申请者，因此是申请的重要部分。另外很多英国大学无需面试申请人，所以他们评估申请者的地方就是申请材料，这些材料涵盖了申请者的所有个人信息，包括在校成绩、语言成绩、推荐信以及个人陈述(PS)等。
2、个人陈述(PS)在留学申请过程中启到什么作用，英国大学通过它来了解学生什么特质?
PS是在所有申请材料当中唯一一个由申请者自己来控制的，所以这个是申请者给大学招生办留下一个良好印象的机会，这个印象是用分数无法反映出来的。尤其是当申请的学校竞争特别激烈，所有的申请者都有很好的成绩的时候，个人陈述(PS)就是唯一一种能凸显申请者的与众不同的材料，所以，一定要尽可能地把个人陈述(PS)做到尽善尽美。
个人陈述(PS)应当包含以下内容
◆为什么要申请这个课程
说明为什么要申请这个课程是个人陈述(PS)当中非常重要的一项。申请人可以有很惊人的学分、有很牛的课外活动，而且有很高尚的人格，但如果招生老师认为申请者与该课程不相符，同样会遭受拒绝。
◆对申请学校和专业是否了解?
申请人需要对所要申请的学校和专业有深入细致的了解，能做到在写自述时紧扣学校和专业的要求及特点，突出自己申请的优势。
◆是否有独特的人生经历?
申请人的人生经历中有什么独特的、非同寻常的地方，在家庭生活和社会生活中有哪些人或
事件影响了自己人生观和事业追求，这些影响有什么与众不同的地方?都可以体现在其中。
◆为什么对这个专业有兴趣?
招生老师希望看到申请者对该专业的喜好程度和原因。希望看到申请者选择某个专业的强有力的理由，申请者应该展示想做什么以及为何如此?
◆有哪些社会实践?
申请人在上学期间从事了哪些助教、助研、社会实践、暑期工作，通过这些活动有哪些心得和成就? 特别是如果这些工作经历与申请者的课程选择相符。
◆最终的事业目标是什么?
◆是否具备杰出的品格，比如诚实，可靠、善良、刻苦等等，能否提供真凭实据来加以证明?是否具备值得一提的很好的特别的工作习惯和态度，以及禀性上的优势。
◆具备什么样的特殊才能，如分析能力、领导才能和交流才能?为什么比别的申请者更具有在事业上成功的把握?
6.英国留学申请个人陈述怎么写 篇六
英国留学申请个人陈述怎么写
个人陈述-定义
据教育优选介绍，Personal Statement 在英国留学申请中很重要，因为很多英国大学都不需要面试申请人，网上的申请资料就是他们认识你的地方。
大部分资料涵盖了你的个人信息，包括大学感兴趣的你的学术、语言成绩、推荐信以及PS。
PS是这些材料当中唯一一个由你来控制的，所以这个是你给大学招生办留下一个良好印象的机会，这个印象是用分数无法反映出来的。
尤其是当你申请的学校竞争特别激烈，所有的申请者都有很好的成绩的时候，PS就是唯一一种能凸显你的与众不同的材料，所以你，一定要尽可能地把PS做到尽善尽美。
怎么写-解释/证明
或许你有很惊人的学分、有很牛的课外活动，而且有很高尚的人格，但如果招生老师认为你与该课程不相符，你同样会遭受拒绝。确定选好一个适合的专业&一个适合的院校&一个适合的国家。
记住不要为了选专业而选专业，你需要对该课程所在的领域有一定的兴趣并且有一个大致的了解，知道自己为什么要选择这个课程，同时把你了解的情况表述出来去说服招生办老师们。仔细地思考并找出自己希望学习本课程的主要理由。
PS的原则
1、一定不要表现得自命不凡
资料来源：教育优选 http:///
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2、尽量不要以“I”开头展开句子描述
3、尽量用有趣的词组做开头和结尾
4、尽量不要引用报纸杂志书籍上的名言警句，感觉像是表示你多么地饱读经书然后故意秀出来一样。
5、一定不要撒谎，要真实诚恳。
6、不要尝试在ps里面故作滑稽开玩笑
7、不要谈与你的申请无关的兴趣爱好
8、不要用生僻词汇
9、不要重复那些在大学申请表格上就有的内容
10、不要提及任何政治立场
PS的语言表述
在英国留学PS写作过程中，很多人都会先阅读优秀的PS范文。而在PS范文阅读过程中，你可能会找到一些你喜欢的语言表述方式。首先记住，千万不要简单地复制粘贴，复制范文就是抄袭，如果招生办老师发现了会马上刷掉你！就算有些句子是出自于你自己的深刻领会也千万不要直接拷贝，你可以在他的句子之上适当改造，使之成为适合你的素材。你需要去用些漂亮的表达去让你看起来对专业充满热情以及显得你是个很有趣的人。你可以通过看ps范文以及大学相关的课程申请要求来找到适合你的表达方式。
PS的结构
如果大家对于PS写作不知道如何下手的话，可以参考以下五段论：
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第一段：为什么要选择这个专业，对专业的认识；
第二段：说明你为什么可以学好这个专业，你过去学习过哪些专业相关知识或相关经历；
第三段：介绍一下你的学习/工作/实习经历，参与过的课外体验及社会活动有助于你学好此专业；
第四段：简单说明一下你的业余爱好以及个人能力；
第五段：简单说明一下你申此院校的决心或毕业之后的规划，以及对未来的期许。
但需要大家注意的是PS是一个自我学术能力推销的过程，大学不会太关心你的家庭和兴趣，只会关心你是不是会比其他的学生更有学习这个专业的优势。任何与学习能力无关的内容其实都是在浪费PS的宝贵字数。
再次声明，这个仅仅是一个参考，怎么写作还是要取决于你自己。
答疑
Q1： PS是否有字数限制？
A1：每个学校的要求可能会有不同，这个要根据学校的要求来改，通常前期写好的PS稿子都是要再做增加或删减的，至少要在里面体现为什么要申请这所学校的原因。
一般来说500到800字数的文章已经很理想了。
Q3： 招生办老师们都在寻找怎样的学生？
A3： 请仔细看学校网站对专业的招生要求，那里都会有非常仔细的描述。
Q4：如果我要申请双学位怎么办？
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A4：你有两种选择可以让你的PS去申请双学位，一种选择是你分别针对两门课程写两封PS，一种是只写一封PS但只提你觉得最重要的那个专业不提另外一个。第二种方式有个优势就是你可以在说明课程共有的属性时，同时申请两个双学位。如果你决定这么做你首先必须确保自己有足够的能力去证明你同时也适合另一个专业。
Q5： 如果我要申请两个不同的专业怎么办？
A5： 一封PS来申请两门不同的专业是很难的。如果这两个专业很相似，比如数学和统计、会计和商科你就可以只写一封general一些的PS去分别申请两门专业。如果两门专业是完全不相关的，用一封PS申请就是完全不可能的了。取而代之地，你需要选择一封PS能够让你最大程度并录取的。比如说，如果你申请了四个不同学校的同一门课程，以及另外两个学校的另外一个课程，你可能只需要写一封你最想要申请的那门专业的PS，其他两个学校的那门课程你甚至都可以完全不要去想，或者最好申请其他那两个学校的同类型的课程。同时你还需要仔细看清楚你所申请的学校的入学成绩标准，看看自己是否符合才做决定。如果你还想申请两个不同学校的三门完全不同的课程，那就奉劝你最好不要这么做，就算你这么做了，你最后还只是学习一门课程，因此尽量缩小你的选择范围在类似的课程上是比较明智的做法。
总结
在PS的写作上写出最独特的自己，遵循内心的声音写出真实的自我才是PS王道！
7.英国护理员个人简历 篇七
近期, 英国教育大臣尼基·摩根在英国教育部首次举行的品行教育研讨会上发表讲话, 强调要加强英国学校对学生在个人品行上的教育, 培养对英国社会发展有益的健全、高尚的个人品行及价值观。
尼基·摩根在讲话中引用了不久前卡梅伦首相在政府执政纲领宣传讲话中的一句话, “要让每一个孩子都有自己的远大梦想, 同时有实现这一梦想的能力———那就是健全而优秀的品行, 让他们发挥潜能、实现理想”, 来阐述培养学生品行的重要性。同时, 摩根还强调现任政府特别是她个人, 格外重视儿童及青年学生的品行及价值观教育。她强调, 具有优秀的个人品行、正确的价值观以及精神健康程度良好的学生一定也会在学校、工作上受人欢迎。而这些品质也势必对青年学生接受正确的学校教育、改变人生轨迹有着至关重要的影响。因此, 摩根在讲话中呼吁英国的学校要进一步重视和加强对在校学生的个人品行的教育与培养。
近年来, 随着一些极端势力渗透到英国学校等教育机构, 以及在教育场所宣传激进民族主义等情况的不断出现, 英国政府愈发重视对英国青年一代开展品行和价值观教育。在过去的近6 年里, 英国教育部通过各类教育改革措施在如何实施和体现学校学生的品行教育上赋予了校方更多的自主权利, 目的是让学校可以选择更适合自己学校和学生特点及需求的方式进行品行、价值观教育。
8.英国护理员个人简历 篇八
注：英国要求申请人到签证中心按指膜，使馆保留要求补充资料和面试的权利
如果您属于以下人员，请按照要求提供相应资料。（请在□内打“√”）
☆暂住人员：
□ 暂住证原件(半年以前开始生效，如不足半年请提供旧暂住证或当地派出所出具的证明原件.☆退休人员：
□ 退休证原件 [如尚未办理退休证必须提供原单位出具的内退证明]。
☆家庭主妇：
□ 家庭主妇证明原件[当地居委会出具，证明其家庭主妇身份；一个签证一份。☆未满18周岁的未成年人： □ 出生及亲属关系公证书原件
□ 学校放假证明原件（需用学校抬头盖章便笺打印）
□ 无父母陪同或父母只有一方同行的领事馆要求您提供委托书原件 □ 如果父母离婚或过世需要提供（离婚证或死亡证明）原件。
为了使您获得更大的签证成功机会，我们建议您根据自身情况提供以下资料作为补充：
（如果提供请在□内打“√”）
□ 使用过的护照原件或欧洲、美加、澳纽、日韩等发达国家签证之复印件。□ 无法提供上述签证复印件，可提供以该国标志性建筑为背景的彩色照片。□ 本人或配偶名下的房产证或购房合同、发票的复印件。
□ 本人或配偶名下的股票交易记录（注明市值和资金余额）原件（必须有股票交易所盖章）。□ 本人或配偶名下的小汽车行驶证复印件。□ 投资分红记录如股权证、入股合约等的复印件。
□ 名片（日常工作中使用的名片）。□ 私营企业可以提供本企业的报税单。□ 个人所得税税单。
9.英国留学申请文书之个人陈述PS 篇九
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网址：http:// Personal statement(会计学)模版
A Master’s student of accounting at Xiamen University, the best higher-learning institution in China’s strategically important Province of Fujian, across the Straits from Taiwan, I would like to pursue Ph.D.studies in your distinguished program so that I can be assured a teaching career in my motherland.My education so far is characterized by indisputable excellence.During the four years of my undergraduate studies, my GPA was consistently the highest in my class of 135 students.As you can see from the transcripts of my academic record, I received straight A’s for all the courses except for first-year Physical Education.My graduation was rated “Outstanding”, the highest rating possible.An in-depth analysis of the ethical standards of Chinese auditors, the paper was later published in a quality professional journal as a seminal study of a rarely studied topic in China.As the unquestionably best student in my year, I was accepted into graduate studies by the university without the normally mandatory entrance examinations.In recognition of my academic performance and other strengths, I was decorated with many honors and accolades during my undergraduate studies.I was elected the monitor of the class and the Vice President of the university’s Student Union, making me the most important female student leader on campus.Among the financial awards I won was the Jiageng Scholarship, the university’s most prestigious award named after its founder Chen Jiageng, one of the best known patriotic Chinese in the first half of this century.The Jiageng /scholarship is offered to only ten students each year, and the offer is usually presented to the recipients by the university’s president in person in a grand ceremony, as it was in 1996, when I got it.In my undergraduate studies, I had broad academic interests, although I majored in accounting.I regularly read academic journals, both Chinese and international, to keep me abreast of the latest developments in accounting and other related fields.I devoted considerable time to learning such subjects as law and economics.My extensive knowledge provided me solid grounding as I narrowed down my research interest to professional ethics of accountants.In a country that has only an inchoate legal regime governing professional practice.Enforcing high ethical standards is both difficult and critical.But studies have been scant and haphazard so far.I am glad that I have made quite some contribution to the country’s discourse in this area.My undergraduate studies were greatly enriched with a most rewarding internship program.As a CPA assistant working for the Accounting Firm affiliated to the university, I took part in the auditing of several major corporations.In the process, I learned not only to put my book knowledge in practice but also acquired first-hand knowledge of how Chinese accountants, operating under inadequate laws and regulations, handled difficult issues.Such knowledge has constituted an important part of the basis for my research on the ethical questions of Chinese accountants and auditors.本文来自作文地带团队写作QQ: 578691213 In my graduate studies, I have broadened my intellectual horizon and refined my accounting expertise.The courses I took related to both theories and methodologies of accounting and auditing.But the more significant part of my learning is to be found perhaps not in the courses 作文地带-有翻译、写作团队的英语作文网站
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网址：http:// but in the research projects that I have taken part in together with my professors.I have, for example, helped my professors in compiling and editing a major textbook for the continuing education program of the ALL-China Association of Certified Accountants.The book, Cases of Auditing, has just been published and is expected to substantiate the curriculum of the continuing education program.In my Ph.D.studies, I wish to focus my studies and research on auditing, particularly in relation to audit risk, auditor’s decision-making, ethics of auditing.I am also interested in accounting theories.I heard of Penn State University while I was still an undergraduate student, and I know that its accounting program is marked by selectivity and excellence.I hope that, by studying in your program, I will be able to build on my academic record so far for a promising career as a teacher in China a few years down the road.更多内容请访问：http:///
10.留学生谈在英国找工作如何发简历 篇十
留学生谈在英国找工作如何发简历
中国侨网消息： 最近不少人问留学生在国外找工作的问题。很多人问哪个专 业好找工作，尤其是还没有出国的学生。BBC 中国网刊发了 Cranfield 大学飞行 器设计专业硕士王丰的文章，介绍了在英国找工作发简历的技巧。文章摘录如下： 其实我觉得最重要的是你是否真的喜欢你所选择的这个专业，哪怕你以前学 的不是这个专业。我在 Cranfield 的时候，班里有两位同学完全没有一点航空，甚至力学基础。他们自己说，当年没有选择权，现在他们有经济基础了，立刻就 辞职来学自己喜欢的知识。当然学起来很累，但是总比 30 岁以后再改专业要好 得多。选哪个专业不是说哪个好找工作，哪个来钱快，哪个流行。事实摆在眼前： 若干年前学 IT 好找工作啊，结果一群人就去学 IT，现在有多少人在中关村卖盗 版；若干年前学商业来钱快啊，现在经济危机了！02 年‘神州’升天，航天流 行阿，一群人报了北航！四年下来又有几个耐得住寂寞，一个个在考研究生的时 候又全转行了。的确，我认识的中国人里，只有 Stella 和张某人现在有工作。不过 Stella 是香港人，又持有英国绿卡，姑且不算。张某人高中毕业出来，接他老爸的班，只能算是 Self employ，也不是经过申请、面试这个标准程序找到工作的。剩下 的人呢，出国的非常多，但是留下来的却一个没有。找工作就真的那么难？别的国家不知道，其他专业我也不确定，毕竟现在金 融危机对学商的就业影响很大。但是我相信在英国找到工作只有一个条件——你 是不是真的想在英国找到工作。下面三个问题需要仔细考虑一下： 1.你是不是常常想过可以回国找工作。2.你是不是从来没去过学校的 Career office。3.在学校的时候，周末你是不是基本上不干活。如果决定要长翅膀，那么就别总考虑要回去。飞机没有倒档。海龟早就是海 带了，你回去还能怎样。再说了，回国不见得就一定好找工作。英国找工作透明 度高，不用靠关系，最关键同一个职位竞争的人少。就凭这三点，我就觉得工作 在英国比在国内好找。既然要找工作，凡事趁早。以 MSc 为例，一般是 10 月份开学。我从去年的 11 月 13 日的 Cranfield career fair 之后开始发 CV，每天两到五封不等，一直 发到今年 9 月份我找到工作。切记是我们在找工作，而不是工作在找我们。不要 像某些同志剩下三个月要毕业了才开始写自己的 CV。CV CV CV
CV 非常关键。CV、cover letter 一个都不能少。没有 cover letter 的 CV 基本无效。怎么写 CV 和 cover letter 属于常识性问题。至于模板什么的无所谓，我的 CV 就是自己做的。但是
要记得 CV 不要超过两页纸。言多必失，再加上咱们 语法也实在是不地道。再强调一点，写完以后一定要找个英国人帮你过一遍。有了 CV，还要找地方投。基本上有三种方式投简历。第一种是直接交给公司的人。这种是效率最高的，有多高？我们班一个埃及 学生在 11 月份的 career fair 向 Airbus 投了简历，同时和工程师聊了几句。12 月就去 interview，今年 1 月份就拿到了那份工作(羡慕啊，Airbus)。当然除了 career fair,像我们在 Group Design Project 答辩的时候也会邀请工业界的工 程师，这种机会也不能放弃，腰多准备几份 CV。大学生招聘会是一个平台 千万记住，这种机会非常难得，所以千万不要投了简历就走，和他们聊上几 句，给他们一个好印象。要知道往往公司去的人都是 Chief Engineer，他们的 意见很重要，好印象基本上等于一次 interview 的机会(Tip：他们胸前都带着自 己的姓名卡，找职位最高的那个开侃！)。第二种是通过学校的 Career Office。就算你不去找他们，他们也会定时有 一些讲座，多去听听，反正是免费的，还是很有用的，尤其是涉及到工作签证的！一般来说通过学校的网站申请会比自己申请成功率高，但是缺点就是可供选择的 余地小，毕竟大部分是针对应届毕业生。第三种是主要方式了——自己通过像 monster job, matchtech 之类的网站 投 CV。我的建议是直接按照上面的电话打过去，这比给他们发 E-mail 成功率高 得多，当然打完电话之后记得把 CV 发给人家。网上发简历 Tips 冷静！冷静！一旦打开了上述的这些网站，一般都会有一种眼花潦乱的幻觉：到处都是职 位。这个时候某些同志就会头脑发热，Control+C 和 Control+V 在此发挥了强大 的功能。同一份 CV 投了 20 个职位的大有人在。我甚至还见到有人用同一封 cover letter！你怎么知道每一个收信人都是 Dear Peter？记住每一个职位都是唯一的，一定要仔细读职位介绍和要求，据此改 CV，特别是 cover letter，尽量不要用 Dear Madam or Sir。职位要求 对于职位要求，一般有两类。
第一类是那些要求 security level，或者是要求七、八年工作经验的，这 种应届毕业生就不用考虑了，投了也纯属浪费时间。第二类是那些例如要求会使用某种软件或是拥有某种机能的。如果你虽然不 会，但是你会使用其他替代品的，那没关系，只要在 cover letter 里面强调一 下，照样可以投。筛选 别看有那么多个职位，有用的最多 50%。因为同一个职位不仅仅会在不同的 网站出现，同样一个职位甚至会在同一个网站上出现两次！为什么？因为第一次 没有招到合适的人选，所以两个月后会重发广告。所以一定要定
期更新 CV，同时记着中介或是公司关注该职位的时间一般是 从发布开始后的三周，因此 CV 投发最有效的方法是，只要你敢更新，我就投！和打地鼠没什么区别。记着保留原来更改之前的 CV(没有对比怎么能显示出进步)。一般来说，网 站或者公司都会保留你的旧 CV，所以这种时候你的优势就大了。例如一份工作 要求会使用 C++，但是二月份的时候你不会，而他又没有招到合适的人，因此他 在四月份又重新发了一次广告。这时候，只要你的 CV 里面的 software skill 里面加上 C++这一个词，同时在 cover letter 里面告诉他你一直在关注这份工 作，那基本上就可以准备去 Interview 了。
编辑： 启德教育