礼仪在我心中活动方案

礼仪在我心中活动方案（精选10篇）

1.礼仪在我心中活动方案 篇一

“党在我心中”演讲比赛活动方案

一、活动宗旨：

在中国共产党成立90周年和五四运动92周年之际，为弘扬中华民族先进文化，激发广大学生的爱国热情，丰富学生的课余文化生活，推动文明和谐校园建设，决定举办此次演讲比赛。

二、演讲主题：

“党在我心中”演讲比赛

三、主办单位：共青团x山学院委员会

承办单位：新闻与传播学院团总支

四、参赛时间：

预赛由各院系自行组织：即日起至4月15日

复赛时间：4月19日19:00

决赛时间：4月21日14:30

五、参赛地点：

复赛地点：2106教室

决赛地点：2106教室

六、参赛要求：

1、参赛学生应为在校的全日制专科生、本科生。

2、大赛设有专业组和非专业组。分为预赛、复赛和决赛。

专业组为英语播音专业和汉语播音专业学生。预赛以各院（系）为单位组织选拔。专业组每院选出5名选手，非专业组每院选出2名选手进入复赛。

复赛采取淘汰制，专业组选出6名选手，非专业组选出16名选手进入最终的决赛。

决赛中专业组6名选手和非专业组16名选手角逐各组别的一、二、三等奖。

3、演讲主题围绕“庆祝建党90周年”设置，题目自拟、题材不限，内容需展现当代青年的爱国爱党热情和报国情怀。

4、各院系参赛选手提前30分钟进场，进行抽签和准备工作。

七、奖项设置：

本次比赛分为专业组和非专业组。

专业组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；非专业组设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖6名。

获奖选手由团委和学生处向其颁发证书及奖品。

八、报名方式

预赛由各院系自行组织，请于4月22日前将复赛选手的相关资料报与新闻与传播学院团总支办公室。

办公室地点：图书馆l512 报名电话：2657660

学生负责人：韩x 联系方式：159x67731 邮箱：84x110@

xx年4月7日

附件1：评分标准与细则 附件2：报名表

附件1：

本次大赛的评分标准及细则：（满分100分）

1、仪表形象：（共20分）

1）着装整齐，大方得体。（10分）

2）姿态自然，动作适度。（10分）

2、演讲内容：（共50分）

3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）

4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

3、语言艺术：（共30分）

6）发音标准，流利。（10分）

7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

注：评委明确给出每部分评分，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩。

2.礼仪在我心中活动方案 篇二

《刑场上的婚礼》这部电影是根据共产党员周文雍和陈铁军的真实事迹拍摄的, 至今回忆起来还历历在目, 感人至深。

“头可断, 肢可折, 革命精神不可灭。壮士头颅为党落, 好汉身躯为群裂。”这是共产党员周文雍被捕后在监狱墙壁上写的一首不朽诗篇。1928年2月6日, 周文雍与在革命斗争中建立爱情的陈铁军一起, 在广州红花岗刑场举行了悲壮的婚礼, 让反动派的枪声变成他们结婚的礼炮。真是太感人了!共产党员的精神力量太强大了!

在我幼小的心中, 党的形象是那样的神圣, 那些英雄的共产党员是那样可敬可爱、可歌可泣, 我心想, 如果我生在战争时代, 我也要做一名战场上的共产党员, 就是为国牺牲, 也是死得有价值。

是中国共产党解放了全中国, 让全国苦难的老百姓摆脱了三座大山的压迫, 正如新中国成立的时候, 毛主席站在天安门城楼上庄严宣告:“中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!”是中国共产党领导着人民走向和平建设年代, 是在中国共产党领导下, 新中国一天天强大起来。

不会忘记, 是党和政府给了我们和平宁静的幸福生活;不会忘记, 遇到地震、遇到困境灾难, 是党和政府为我们人民送来温暖。无论何时何地, 党永远在我的心中。

3.师德在我心中征文活动方案 篇三

为更好地落实《宽城区关于加强和改进学校师德师风建设的意见》，大力弘扬高尚师德，进一步提高我校教师师德师风整体水平，学校师德师风建设领导小组决定在全校教职工中开展“师德在我心中”为主题的师德师风征文活动。现将有关事项通知如下：

一、征文主题

师德在我心中

二、征文内容

围绕“师德在我心中”的主题, 论述师德建设的重要性和必要性，反映我校教师热爱教育工作，以当人民教师为荣的思想，弘扬广大教师爱岗敬业、德高业精、以身立教、为人师表的精神品格，总结教师乐教善教的实践经验和深刻体会。

三、征文对象

全校教职工

四、征文时间

2011年4月18日-4月25日

五、征文要求

1.征文应围绕“师德在我心中”这一主题，抒发真情实感，体裁不限，既可论述、议论，也可叙述（真人、真事），还可以是经验总结等。征文题目自拟，篇幅以2000-4000字为宜。

2.征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创（所有文章应为作者创作，严禁抄袭）。

3.征文应以纸质（A4纸打印，一式一份，签署姓名和电子稿件的形式，于2010年4月25日前报送党支部，电子稿件发至邮箱：1134135889@qq.com。

六、征文评奖办法

4.礼仪在我心中活动方案 篇四

庆祝建国60周年“我爱我的祖国· 诗歌朗诵比赛”

活动方案

活动主题：

我爱我的祖国

活动宗旨：

坚持以科学发展观为统领，以“祖国在我心中”为主题，以育人为宗旨，遵循小学生身心特点和成长规律，在广大小学生中集中开展一次以爱国主义为核心的民族精神教育活动，激发学生热爱祖国，歌颂祖国的热情。活动组委会：

组长：许达忠

副组长：白双艳郭 琳

成员：张庆莲李 忆纪雄伟李红梅吕 霞李胜张琼 杨莲慧 杨燕婷

总策划：郭琳李忆

一、活动时间

2009年 9 月30日上午8：00

二、活动方式

“喜迎国庆60周年、唱响校园主旋律”爱国主义教育诗文朗诵比赛活动。

三、参赛对象：墨江县联珠一小1至6年级学生

四、参赛报名：

（1）请联珠一小中心校各中队确定一个参赛题目，可选派出一名（或数名）学生参加比赛。并于 9月 28日前请各中队将参赛选手的姓名、年级、参赛题目，报于德育室主任许达忠老师。如果需要配乐朗诵的选手需附加伴奏形式。赖蚌小学、埔佐小学、章差小学、班中小学各推选出一个参赛节目参加比赛，并于9 月 28日前将参赛选手的姓名、年级、参赛题目、伴奏形式，报给中心校许达忠老师。快发、癸能、碧莲小学可根据各校情况自愿参与，参赛节目各校仅限一个。

（2）本次大赛分三个组进行。

低年级组（1～2年级）

中年级组（3～4年级）

高年级组（5～6年级）

五、比赛要求

1、所选诗词内容脱稿朗诵，限时3至5分钟。

2、参赛的诗文内容可以是学生自由创作的，也可以是收集的感兴趣的。内容要求健康向上。

3、各参赛队员可在朗诵的形式上有所创新，可以一人或多个人参加比赛，可播放背景音乐，或加以动作造型，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

六、评分标准

（采用10分制）

1、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。（3分）

2、所选诗词突显“爱国”主题，思想健康向上，适合儿童年龄特点。（1分）

3、仪态大方、着装得体、动作适当。（2分）

4、感情充沛，感染力强，台风好。（2分）

5、形式新颖，令观众耳目一新。（2分）

七、比赛程序：

1、9 月28 日上报名单及比赛内容至德育办公室。

2、9月29 日下午第二节课后请参赛选手到德育处抽签。

3、9月30 日上午8：00在联珠一小中心校篮球场，按抽签的先后顺序进行比赛。

八、奖项设置：

各年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖数名。

九、有关注意事项：

1、参加比赛时，联珠一小中心校各中队按指定位置就坐，各中队辅导员组织好学生的赛场纪律，确保比赛顺利进行。

2、凡要背景音乐应提前准备，服装自定。

3、准时上交参赛名单、朗诵内容。

4、未尽事宜另行通知。

联珠一小德育办公室

5.党旗在我心中主题班会活动方案 篇五

活动设计理念：党在我心中，感党恩，让同学们继承我党的优良传统；鼓舞同学们树立正确的人生观、世界观、价值观；对于在学习中遇到的困难，不要怕，要敢于和善于与困难作斗争，共同努力，在党的阳光指引下，开拓进取谋发展，与时俱进创辉煌

活动目标

1、认知目标：通过活动让学生了解中国共产党90多年的光辉历史。

2、能力目标：培养学生团队的协作精神。

3、情感目标：学习中国共产党员艰苦奋斗的精神,培养刻苦学习的意志。感受党的伟大,培养学生爱党、爱社会主义祖国的思想感情。激发学生对生活的热爱。

活动地点：九年级教室

主要形式：朗诵、知识竞赛、讨论交流等。

活动流程

主持人：

第一部分：回眸党的光辉历程重温党史

1）介绍中国共产党建党纪念日的由来和党旗的意义；介绍党史人物；讲英雄故事

2）回眸党的光辉历程，让同学们切身感受我党党走过的是道路像一部充满艰苦磨难的奋斗史。

2）通过对党史英雄人物的了解，使同学们树立良好的人生观和价值观。第二部分：铭记党恩，与时俱进

1）学生联系实际体会感悟：a)在中国共产党领导下，改革开放以来，我们国家、我们地区人民的生活都发生了哪些重大变化，说说党的惠民政策。b)党的阳光照耀我成长,我为党旗添光彩。1）党在我心中，感党恩，让同学们继承我党的优良传统；2）通过学生实际体会感悟，让同学们更加明确身为一名中学生，要和同学们和谐相处，对于建设和谐社会，深入学习实践科学发展观做出自己应有的贡献；我们要充分感受党的温暖，我们要响应党的号召，在成长过程要以身为一名共产党人的标准严格要求自己，奋发图强。

第三部分：致知力行，继往开来

1）宣誓：我们班26名同学庄严宣誓：成长于„中学这片热土，聆听恩师们的教诲，感受父母的恩情，心怀报效祖国之志，我们全体同学正以饱满的热情，百倍的信心，全力以赴的迎接每一次考验。我们决心做到学习上“静、专、思、主”，纪律上“严、细、明、实”，我们相信我们将来一定要能为共产主义事业添砖加瓦！

2）对党说句知心话

1）让同学们明确身为一名中学生，马上就要步入中考，有许多的知识要去学习，同有许多的磨难要大家去克服；

2）鼓舞同学们树立正确的人生观、世界观、价值观；对于在学习中遇到的困难，不要怕，要敢于和善于与困难作斗争让共同努力，在党的阳光指引下，开拓进取谋发展，与时俱进创辉煌。

6.诚信在我心中主题班会活动方案 篇六

1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。

2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

活动准备：

1、学生查找社会上有关“不诚信”现象;

2、收集社会上诚信的正反例子，对这些例子进行讨论

3、讲诚信故事

4、收集自己身边关于“诚信”的事例;

5、编排有关“诚信”的小品、诗朗诵;

6、收集关于诚信的名言和成语。

活动形式:小品串演、朗诵、讨论、举例子、讲故事

活动开始

主持人：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。诚信是中华民族宝贵的精神财富。讲诚信是生活中人与人之间交流的桥梁诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。诚信是美德。诚信是财富。世界因为有了诚信才更加精彩。

主持人：五一《诚信在我心中》主题班会现在开始。

主持人：在50源远流长的历史长河里，传统的诚信伦理像一颗璀璨的钻石照耀着我们。莎士比亚曾说过：“如果要别人诚信，首先自己要诚信。”从懂事起，爸爸妈妈就给我们讲狼来了的故事，那个骗人的小孩因撒谎最终把性命都丢了。上学后，老师也常常告诫我们诚信是做人之本，要求我们从小就做一个诚信的人。不管对人或对事，我们都要做到不说谎，不作假，不为那些不可告人的目的而欺瞒别人，做个诚实守信的学生。

一、讲诚信故事：

1：商鞅立木为信

商鞅是战国时期著名的变法家。在变法前，商鞅先下令在秦国都城南门外立一根3丈长的木头，然后在集市上张贴出布告说：谁能把此木头从南门搬到北门，赏10金。由于不知是真是假，没有人来。商鞅又把赏金长到50金。这时候，一名男子抱着试试看的心理，将木头从南门扛到了北门，商鞅遵照承诺，立即当众赏给他50金，这一举动轰动了整个秦国，人们一传十、十传百，大家都相信商鞅的确是个一言九鼎的人。后来，商鞅颁布的变法条例获得了人们的信任，很快得以在秦国推广。

2：晋文公诚信立国

春秋时期，晋国的国君晋文公是“春秋五霸”之一，他以“信”立国，赢得了百姓的信任。在他的治理下，晋国一天比一天强盛起来。晋文公以“信”立国，把信用当做治国的法宝、安民的法宝，他宁可失去原国，也不愿失去信用，表明他是一位诚信君主。治国凭借信用，可以赢得民心;打仗凭借信用，可以不战而胜。可见信用的威力之大，它不仅是一种美德，有时还是一种武器。

主持人：在生活中总会有一些不诚信的人，做一些不诚信的事。下面大家进行小组讨论，举出生活中还有哪些不诚信的行为。

二、听故事《烽火戏诸侯》、讨论：

1.社会中有哪些不诚信的行为?

2.我们应当如何面对这些现象?

3、举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面?

三、让学生举出古今中外“诚实守信”的`事例。

1、列宁打碎花瓶的故事。

2、《曾子杀猪》。

3、宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说：“天气不好，您就改天再来吧!”宋奶奶说：“不，我不能失信，应当遵守诺言。”

四、表演小品，然后讨论。

小品一：

在一次数学测验中，志明得了93分。在放学的路上，边看试卷，边哼起歌来，一副得意洋洋的样子。碰见同学小聪，小聪对志明说：“志明，今天这么高兴，有什么喜事?”志明说：“你看我的试卷，我这次考试的语文成绩超过你。”小聪觉得奇怪，就问：“志明，你不是向老师保证说要用你的真本事去考好成绩吗?可你放松了自己，平时又不用功学习，哪来这么高分?”志明说：“你是我的好朋友，不瞒你，这次成绩是我在考试时偷看得来。”小聪说：“你得来高分有什么用呢?这不是你的真实成绩。”志明脸红了。心理博士出现说：”对于学生，诚实的美德表现在学习上就是考试不作弊，守诺言，不要为了一个成绩或荣誉，就不诚实，弄虚作假。”

小品二：

薇薇与菲菲相约在星期六下午三点在图书馆门口见面，一起去看书法展，两人还彼此叮嘱，不见不散。不料，星期六下午薇薇却陪另一个同学去公园玩。

菲菲在图书馆门口苦等薇薇一个小时，错过看电影，很气愤，从此，不再和薇薇玩了，她感到他们的友谊淡薄了许多，后来没有来往。同学们，你认为薇薇失去朋友的原因是什么?围绕这个问题，让学生发表意见。(主持人请在座的同学当心理博士来解答)小学生应该如何做到诚信?

主持人：孔子曰：自古皆有死，民无信不立。诚实、守信是我们做人的最起码的准则，它对我们的成长和成功都有着极其重要的意义，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。诚信是我们人生路上的挚友，让我们把诚信永远留在身边!

主持人：下面请听诗朗诵《天上人间说诚信》

1盘古说：“诚信是我开天的巨斧。”

女娲说：“诚信是我补天的五彩晶石。”

孙行者说：“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。”

孔已己说：“诚信是我站着喝酒时的长衫。”

2牛顿说：“诚信是我的三大定律”

爱因斯坦说：“诚信是我的相对论”

愚者说：“诚信是伪君子的假惺惺”

智者说：“诚信是人类闪光的金子”

3哲人说：“诚信是世间万物的源泉”

妈妈说：“诚信是做人的准则”

老师说：“诚信是成长的基准”

朋友说：“诚信是交友的基础”

我说：“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花”

三人合：诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。

诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。

主持人：话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。”

五、诚信格言

人而无信，不知其可也。-----孔子

一言既出，驷马难追。-------《论语颜渊》

要正直地生活，别想入非非!要诚实地工作，才能前程远大。------陀思妥耶夫斯基

我们应该老老实实地办事。―――毛泽东

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花――海涅

惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚―薛u

言不信者，行不果――墨子

人背信则名不达――刘向虚伪的真诚，比魔鬼更可怕――泰戈尔

主持人：播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的世界!

六、：诚信大行动

主持人：那么我们该怎样做才能坚守诚信?学生讨论回答

1、在校按小学生守则做到每一点.

2、对父母孝顺体贴;

3、对同学互助友爱;

4、对每一个人都礼貌;

5、不轻言承诺,诺则一诺千金;

6、不做损人的事;

7、不轻浮,不开过火玩笑…

8、不与人比吃穿,只比学习进步…

主持人：

记住：诚信由你我做起，诚信就在你我身边!

班主任总结：

7.礼仪在我心中活动方案 篇七

诗歌朗诵比赛活动方案

一、活动主题：祖国在我心中

二、活动宗旨：

坚持以科学发展观为统领，以“祖国在我心中”为主题，以育人为宗旨，遵循小学生身心特点和成长规律，在本班学生中集中开展一次以爱国主义为核心的民族精神教育活动，激发学生热爱祖国，歌颂祖国的热情。

三、活动方式

“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛活动。

四、参赛对象：一（1）班学生

五、参赛报名：

各小组推选出一个参赛节目参加比赛，本次大赛分九个组进行。

六、比赛要求

1.所选诗词内容朗诵，限时3至5分钟。

2.参赛的诗歌内容可以是学生自由创作的，也可以是收集的感兴趣的。内容要求健康向上。

3.各参赛队员可在朗诵的形式上有所创新，可以一人或多个人参加比赛，可播放背景音乐，或加以动作造型，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

4.朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

八、评分标准（采用10分制）

1．语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。（3分）

2．所选诗词突显“爱国”主题，思想健康向上，适合儿童年龄特点。（1分）

3．仪态大方、着装得体、动作适当。（2分）4．感情充沛，感染力强，台风好。（2分）5．形式新颖，令观众耳目一新。（2分）

八、奖项设置：

设一等奖1名，二等奖2名，三等奖数名。

九、有关注意事项：

8.礼仪在我心中活动方案 篇八

三年级二班

一、班会目的：

通过本次活动，使学生知道“诚信”的重要性，在平常生活中要做到诚信，发现

诚信，感悟诚信，体验诚信。、活动依据：

诚信是民族魂魄的核心，是道德体系的基石，是经济发展永恒的主题。

二、活动目的：活动目的通过活动，让队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。

活动背景

感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母，漠视教师的劳动的付出，认为所有人对他（她）的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我想通过此活动使学生们认识到父母、老师、朋友、社会的爱，从而倍加珍惜，懂得感恩。

莲山课件原文地址：http:///Article/cygwssfa/58349.htm

一、活动目标

1、通过具体生动的例子，懂得什么是“诚信、责任、宽容、关爱”。

2、通过本次队会，让学生在生活中做到关爱他人、做事有责任心、讲诚信、对人宽容。

二、活动要点

1、少先队员必须遵守《小学生日常行为规范》，尤其是第四条、第六条、第七条、第十二条。

2、人人争做关爱他人、做事有责任心、讲诚信、对人宽容的好队员。

通过本次“争当诚信小使者”活动，弘扬诚实、守信这一中华民族的传统美德，要求学生从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的小公民。通过本次活动的开展，培养学生诚实待人，守时、守信的高度责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果。

三、活动形式：

故事、小品、名言朗诵、合唱、签名活动等

四、活动准备：

1、布置学生收集诚信名言。

2、集中排练小品。

3、制作“誓当诚信小使者，创诚信校园”诚信树和诚信苹果。

五、活动过程：

活动目的1． 让队员们从小树立社会主义荣辱观，懂得诚实守信行为的重要性。

2．通过活动让队员们在生活中愿意做一个诚实守信的人，培养良好的思想道德观念。

3．升华主题，让同学们愿意多方面规范自己的言行，做一个真正“知荣知耻的好少年”

三、活动准备

1、确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。

2、收集有关诚信的名言，制作诚信小卡片，收集有关名人小时候的诚信故事，定制“诚信”承诺书。

3、排练节目

4、审查节目，将各节目有机组合，确定队会流程。

四、活动过程

二、活动开始

主持人甲：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。

主持人乙：诚信是中华民族宝贵的精神财富。

甲：讲诚信是生活中人与人之间交流的桥梁

乙：讲诚信是公民道德规范的基本要求

甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。

乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。甲乙合：诚信是美德。诚信是财富。

（合）：《诚信在我心中》主题班队活动正式开始,全体起立、出旗、奏乐、敬礼。唱队歌

甲：在5000年源远流长的历史长河里，传统的诚信伦理像一颗璀璨的钻石照耀着我们。

乙：莎士比亚曾说过：“如果要别人诚信，首先自己要诚信。”

甲：德莱塞也曾说过：“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基”。

主持人甲：从懂事起，爸爸妈妈就给我们讲狼来了的故事，那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。上学后，老师也常常告诫我们诚信是做人之本，要求我们从小就做一个诚信的人。

主持人乙：不管对人或对事，我们都要做到不说谎，不作假，不为那些不可告人的目的而欺瞒别人，做个诚实守信的学生。

一、讲诚信故事：

同学们，你们知道吗，美国第一任总统华盛顿小时候，用斧头砍断了父亲心爱的樱桃树，父亲非常生气。华盛顿勇敢而诚恳地向爸爸承认了错误，爸爸不仅没惩罚他，反而称赞道：“诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值。”正是由于父亲的正确引导，华盛顿后来成为了美利坚共和国的第一任总统。

主持人甲：诚信的故事，古今中外皆有之，我国明代的散文家宋濂就是一个诚实守信的人。下面请听故事《宋濂借书》。

故事：宋濂小时候，喜欢读书，但是家里很穷，没钱买书，只好向人家借。每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。一次，他借到一本书，爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值融冬腊月，滴水成冰。母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本书看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重。”一次，宋濂要去远方向一位名家请教，并约好见面日期，谁知出发那天下起鹅毛大雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门呀？再说，老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄，抵御不住深山的严寒啊！”宋濂说：“娘，今天不出发就会误了拜师的日子，这就失约了。失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我都得上路。”当宋濂到达老师家里时，老师感动地称赞道：“年轻人，守信好学，将来必有出息！”

二、说身边的诚信

主持人乙：在我们班上也有很多这样的同学，他们诚实守信，深得大家的喜爱。让我们来说说他们的事迹，听听他们的故事吧。

（甲同学：诚信是为人之本，是人生最高尚的品质，每个人都有诚信的故事，我也不例外。

记得有一天，我与邻居约定星期天去嘉兴购书，星期天转眼就到。那天早晨，妈妈叫我和她一起去看望外公。我说：“我和邻居约定要去嘉兴购书，不去了。”妈妈却一定要我去。还说：“今天哥哥也去，你不是最喜欢和哥哥玩吗？”“不去，就不去。”我铁了心。没办法，妈妈只好一人去了外公家。8点整，邻居准时来到了我家，我们一起高高兴兴的去了嘉兴。那天，我特别高兴，因为我拥有了诚信。得到了友谊。

乙同学：有一次，我和我的好朋友约好一起去挑野菜，正好那天妈妈要带我去姑姑家去吃饭。当时我特别开兴，要去的时候，我想塌了我和珍香的约定，就决定不去姑姑家了。妈妈说“去吧，野菜以后还可以去挑的。”可我还是和珍香一起去挑野菜。没有和妈妈一起去吃饭。但我不后悔，因为我认为，做人最重要的是要诚实守信。

主持人乙：是啊，发生在我们身边的诚信故事举不胜举。我们从中得到欢乐，得到真情。然而，我们也清醒地看到，在我们的周围依然有一些不和谐的音符。下面请看

小品表演：一张试卷。

（主要内容：敏敏考试没考好，为了不让爸妈知道，她请人在自己试卷上签字。）主持甲：同学们，我们有类似的经历吗？如果今天你能在同学面前大胆说出来，这不也正是诚实的表现吗？

同学们自我反思，自我发言：

三、请欣赏诗朗诵《诚信》

诚信

一个人可以没有财富，只要他活得坦荡；

一个人可以没有名望，只要他问心无愧；

但一个人不能没有诚信，否则他就会一无所有了。

诚自心，信自行，心行合一。

让我们用心灵呼唤诚信，让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光，让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱，让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火，让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。

诚信是立身之本。

诚信是我们健康成长的道德基础。

雄鹰靠强硬的翅膀在天地间翱翔；

人类以诚信的品德在历史中闪亮。

呼唤诚信，拥抱诚信，为你的人格涂上一层亮色！

呼唤诚信，拥抱诚信，让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷！

让我们行动起来，做一个诚实守信的公民！

四、我说我写诚信格言：

主持人甲：充满哲理的诗句，深深地镌刻在你、我、他，每一个同学的心间。鲁迅说——诚信是为人之本。海涅说——生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。同学们还知道哪些有关诚信的名言呢？

（学生说诚信格言）

主持人乙：对于诚信，每个人都有自己不同的理解，让我们拿出自制的书签写下自己的诚信格言。

（学生自编格言，与大家分享主持人指名同学朗诵他们的诚信格言。）

主持人甲：我们准备了一棵诚信树，他没有枝叶，只有树干，现在，我有个提议，请每个同学都在美丽的诚信花或诚信果上，写下自己的名字，以此为见证，让我们一起来分享甜蜜的诚信果吧。现在，把你的诚信之种粘在这棵大树上，让他生根发芽，长成参天的大树。也让我们把自编的诚信格言永留心间，在我们的心中播下诚信的种子吧！

（学生涂好胶水，粘在上面。）

主持人乙：我们心中有诚信，行动中有诚信，这诚信之树就会长出茂盛的绿叶，开出美丽的诚信之花。

下面我们请辅导员老师讲话。

9.礼仪在我心中活动方案 篇九

一、活动创意

此项活动设计以学生活动为主体，以学校、家庭、社会活动为延伸，促使全校师生以及更多的人加入到“向雷锋同志学习”的活动中来。

活动分为“提出倡议”、“支部学习”、“争当新一代的活雷锋”、“信息收集反馈”四个阶段。旨在培养学生的爱国主义、集体主义、乐于助人的良好思想品质，同时使学生从助人中获得更多的人生感悟，使全校师生能团结协作，友爱互助，共同进步。

二、具体操作

㈠ 提出倡议

于毛泽东同志为雷锋题词45周年纪念日，即３月５日，由团委、学生会向全校学生提出“向雷锋同志学习，做新一代的活雷锋”的倡议，并且面向国旗、团旗宣誓。

㈡ 召开“雷锋永远活在我心中”主题团支部活动

形式：于３月５日第七节课各班以团支部为单位(高三级除外)，组织全班学生学习“雷锋永远活在我心中”学习材料，团委、学生会组成检查组对各支部团组织活动进行检查。

讨论：我们应该学习雷锋的哪些精神？应该如何做？ 将讨论结果写成书面材料于本周内上交校团委。

㈢ “争做新一代的活雷锋”主题活动

形式：各支部根据各自情况，采用各种形式，组织“学雷锋，做好事”，尽量做到“人人做好事，班班有好人好事”。

㈣ “新闻追击，树立榜样”主题活动

形式：以校刊和团员广播之声为媒体，收集并采访和表扬全校涌现出的好人好事。

三、活动主题曲

《学习雷锋好榜样》、《唱支山歌给党听》、《接过雷锋的枪》

四、活动总结

最后由团委、学生会对本次活动的信息进行整理，总结、查找本次活动的成功与不足。并倡议全体师生积极行动起来，保持和继续发扬这种良好的品质，持之一恒地向雷锋同志学习。为创造一个健康和谐、团结友爱、互助共进的校园文化氛围而努力，建成一个幸福的大家园。

华亭一中校团委

二00八年三月二日 “雷锋永远活在我心中”活动学习材料

一、雷锋生平简介

雷锋(1940--1962)，全心全意为人民服务的楷模，伟大的共产主义战士。沈阳军区工程兵某运输连班长。湖南省望城县人。父亲在抗日战争时期被日军毒打成疾致死，兄、弟在苦难中夭折，母亲含恨自尽。七岁成孤儿，依靠穷乡亲们照料度日。一九四九年八月家乡解放后，在共产党和人民政府的关怀下上了学。学习刻苦，积极参加土地改革斗争。高小毕业后在乡人民政府当通信员。后调中国共产党望城县委当公务员，被评为“工作模范”。一九五七年二月加入中国共产主义青年团。后在望城县 水工程、团山湖农场和鞍山钢铁公司化工总厂建设中，多次被评为“劳动模范”、“先进生产者”和“红旗手”。一九六０年一月参加中国人民解放军，同年十一月加入中国共产党。

雷锋把毛泽东著作看成“粮食”、“武器”、“方向盘”，以“钉子”精神挤时间刻苦学习。对共产主义事业无限忠诚，热爱人民群众，把“毫不利己，专门利人”看作是最大的幸福和快乐，“活着就是为了使别人过得更美好”，立志“把有限的生命投入无限的为人服务之中去”。处处以关心别人为重，热情帮助战友，为集体、为人民群众做了大量好事。群众赞誉“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。一九六０年在人民生活遭到严重困难时，他把省吃俭用节余的二百元钱支援人民公社和灾区。带病参加抚顺地区抗洪抢险，坚持奋战七昼夜，直至战胜洪水。他关心少年一代的成长。在抚顺市担任校外辅导员时，经常给少年讲革命故事，作忆苦报告，传播马克思列宁主义、毛泽东思想，成为他们的知心朋友。他谦虚谨慎，从不自满自耀，做了好事不留姓名，受到赞誉不骄傲。一九六一年六月任班长后，他带领的第四班一直是先进集体。一九六二年八月十五日因公殉职。在部队两年零八个月中，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，荣立二等功一次，三等功两次，受嘉奖多次，被评为“节约标兵”和“模范共青团员”，并被选为抚顺市人民代表大会代表。他的模范事迹和崇高精神在全国产生了极大的影响。中国共产主义青年团中央委员会追认他为全国优秀少年先锋队辅导员。中华人民共和国国防部于一九六三年一月七日命名他生前所在班为“雷锋班”。中国人民解放军总政治部、中国共产主义青年团中央委员会、中国全国总工会和全国妇女联合会等都发出向他学习的号召。《人民日报》、《解放军报》、《中国青年报》等报刊相继发表社论、评论和介绍他的事迹的文章。毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、陈云、邓小平、叶剑英、董必武等中央领导同志先后题词赞扬。毛泽东的题词是：“向雷锋同志学习”。周恩来的题词是：“向雷锋同志学习憎爱分明的阶段立场 言行一致的革命精神 公而忘私的共产主义风格 奋不顾身的无产阶段斗志”。邓小平的题词是：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习”。抚顺市和望城县分别建立了雷锋纪念馆。学习雷锋活动在全国各地形成热潮，人民解放军各部队和全国各条战线上涌现了大批雷锋式的英雄模范人物。中国共产党中央委员会发出建设社会主义精神文明的号召以来，学习雷锋活动作为进行共产主义教育的一项经常性的重要措施，更加深入持久地开展起来。

二、雷锋轶事选

㈠ 作 业 一天放晚学的时候，已经打过放学铃了，雷锋还有一道算术题没有做出来，坐在那里继续写呀算呀的。有个同学招呼他说：“走吧，习题没做完，回去再做吧！”

雷锋说：“就剩这一道题了，可我总做不对。”

那个同志走过来看了看：“这道题我倒是做好了，你拿去看一看吧。”说着，从书包里拿出作业本递了过去。

雷锋笑笑说：“谢谢你，你先让我再想一想吧。”

他静下心来，反复琢磨课本上的例题，仔细回想老师的讲解，终于把这道题做出来了。他叫过那个同志说：“我也做好了，来，我们来对一对。”

这一对不打紧，两个人的得数却不一样。那个同学说：“这就不晓得是我错了，还是你错了。”

雷锋说：“我演算了几次，不会错的，可能是你错了。”

“那就借你的给我抄正一下吧。”

“不，”雷锋说，“你也先别抄，自己再做做看，自己多花些心思，以后做起算术题来就不费劲了。”

那同学便坐下来重做了一遍，原来是运算是粗心，所以得数就不对了。这时，两个人都开心地笑了，这才收拾好书包，手拉着手高高兴兴地离开了学校。

㈡ 当考卷发下来的时候

由于雷锋学习用功，各门功课的成绩都是优秀，可他从来也不满足，有一次下课了，他还坐在那里对着发回的考卷发呆。同学们见了，就小声议论起来，以为他这次准是考得不好。有个同学走过来劝他说：“算了吧，这次没考好，下回考试再努力就是了。”

雷锋回答道：“下次是下次，这回也马虎不得。”

那同学把雷锋的考卷拿过来一看，不由得惊讶起来：“嘿，得了九十多分还嫌少呀！”

另一个同学看了说：“还以为你答错了多少呢，原来才错了这么一小道题，这有什么关系？”

“没关系？”雷锋说，“我们学习不光是为了分数，而是要把知识真正学到手，将来才好去建设新中国呀！”了坚持把做错了的题重做一遍，然后交给老师去检查。老师看了非常高兴，表扬了他这种认真对待学习的态度。雷锋却谦虚地说：“老师，我过去学习还不够认真，这次考试才答不上来，我今后一定很好地改正。”正由于他的谦虚、谨慎、认真、正确的学习态度，使自己走上了理想的求学之路。

㈢ 做一颗永不生锈的螺丝钉

一次，雷锋跟着望城县委的张书记一起下乡，走着走着，看见路上有一颗螺丝钉，他上前踢了一脚就走开了。张书记看见了，却不声不响地走过去，弯下身子把螺丝钉拣起来，抹去尘土看了看，然后装进了衣袋。雷锋当时觉得很奇怪：一个县委书记拣一颗螺丝钉干什么？

过了几天,雷锋要到一个工厂去送信,张书记掏出那颗螺丝钉说：

“小雷，把它一起送到工厂去吧。咱们国家底子薄，要搞建设，就得艰苦奋斗啊！”张书记把螺丝钉放在雷锋手上，又语重心长地说：“一颗螺丝钉，别看它东西小，缺了也不行； 就象你这个公务员，别看职务不高，我们的工作缺了你也不行！” 雷锋瞪着眼睛望着张书记又低头看着手中的螺丝钉。他这才明白了张书记把它拾来的用意。就是这颗小小的螺丝钉，在雷锋心中留下了终生难忘的记忆„„

他决心在自己平凡的工作岗位上做这样一颗螺丝钉。

县委领导同志有时晚上开会，常常开到深夜一两点钟，雷锋就坐在隔壁一间房子里看书,常常陪到大半夜。开会的同志见了劝他说: “小雷，不用等我们了，你去睡吧！”

“不，我不困。”

每次会议结束后，领导同志都休息了，他就丢下书本，把会议室收拾干净，把门窗关好后才去休息。

一天夜晚，张书记在办公室看文件、写材料，雷锋象往常一样，坐在他的旁边学习。

“小雷，你去睡吧！”张书记催促说。

雷锋不肯走。过一会儿，张书记又催他去睡，他还是坐在那里不走。十二点过后，他竟不知不觉地伏在桌子上睡着了。

张书记见他睡着了，怕他着了凉，便脱下自己身上的大衣，轻手轻脚地披在他身上，又坐下来继续工作。

雷锋睡得热乎乎的，一觉醒来，天都快亮了。他揉揉眼睛，见张书记还在聚精会神地工作，又发现书记的大衣披在自己身上，不由得低头看了看自己手背上被地主婆砍过的刀痕，苦和甜，爱和恨，千言万语涌上了心头，眼泪扑簌簌地滴了下来。

张书记放下笔，走上前替他擦去眼泪，问道：

“又想起过去了，是不是？”

“嗯„„”雷锋抬起头来说，“旧社会害得我一家就剩我一个人了。是党和人民政府救了我，还送我读书，给我工作，使我处处感到温暖，这是我作梦也没有想到的呀！”

张书记沉思了片刻，拉着他的手说：

“常常想着过去，不忘过去，这很重要。一个革命者，要从过去的苦难中汲取强大的精神力量，推动自己更好地为革命工作。”

雷锋眼泪汪汪地盯着张书记，好象要把县委书记说的每一句话，每一个字都吞下去。

张书记看着他手背上的刀痕，接着说：

“小雷，你在旧社会受的苦，是整个民族、整个阶级的苦。只有彻底消灭阶级压迫和阶级剥削，才能使所有的劳动人民跳出苦难的深渊。现在我们解放了，有了工作，生活也逐渐好起来。但是，我们的新中国还很年轻，你也很年轻，今后要做的工作还很多很多，年轻人一定要好好学习，要有奋斗目标。”

雷锋想了想说:“我的奋斗目标,就是在咱们机关里当个螺丝钉。”

“将来呢？我说的是将来。”

“将来„„不论革命需要我做什么，我都想做一颗不生锈的螺丝钉！”

张书记点点头，欣喜地笑了。

雷锋懂得，螺丝钉要不断擦洗，才不会生锈； 一个人只有勤奋学习，不断用文化科学知识武装自己，才会不断进步。自己要做一颗革命的螺丝钉，就要经常擦洗，发奋学习。

三、雷锋日记选

一九五八年六月七日

„„如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？ 如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得美丽？我想问你，为未来带来了什么？ 在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。

一九五九年十月二十五日

青春啊！永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

一九六０年一月十八日

雷锋同志：

愿你做暴风雨中的松柏，不愿你做温室中的弱苗。

一九六０年三月八日

“一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合一起的时候才能有力量。”

“力量从团结来，智慧从劳动来。”

“行动从思想来，荣誉从集体来。”

我要永远戒骄戒躁，不断前进。

一九六０年六月十二日

单丝不成线，独木不成林。一个人是办不了大事的，群众的事一定要发动群众、依靠群众自己来办。„„我一定虚心向群众学习，永远做群众的小学生。只有这样，才能做好工作，才能不断进步。

一九六０年十月二十一日

“对待同志要象春天般的温暖，对待工作要象夏天一样的火热，对待个人主义要象秋风扫落叶一样，对待敌人要象严冬一样残酷无情。”

一九六一年一月十八日

在我们前进的道路上，不可能不遇到一些暂时的困难，这些困难的实质，“纸老虎”而已。

问题是我们见虎而逃呢，还是“遇虎而打”？

“哪儿有困难就到哪儿去，”----不但“遇虎而打”，而且进一步“找虎而打”，这是崇高的共产主义风格。

一九六一年三月十六日

世界上最光荣的事----劳动。

世界上最体面的人----劳动者。

一九六一年十月十二日 我要牢记这样的话：永远愉快地多给别人，少从别人那里拿取。这种共产主义精神，我要在一切实际行动中贯彻。

一九六一年十月十六日

高楼大厦都是一砖一石砌起来的，我们何不做这一砖一石呢！我所以天天都要做这些零碎事，就是为此。

一九六一年十月十九日

有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。

要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。

一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。

由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

一九六一年十月二十日

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去„„。

一九六二年三月二日

骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海之一粟„„。

这些人好比是一个瓶子装的水，一瓶子不满，半瓶子晃荡，可是还晃荡不出来。这有什么值得骄傲的呢？

一九六二年四月十七日

一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能力。螺丝钉虽小，其作用是不可估量的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。

我要不断地加强学习，提高自己的思想觉悟，坚决听党和毛主席的话，经常开展批评与自我批评，随时清除思想上的毛病，在伟大的革命事业中做一个永不生锈的螺丝钉。

四、雷锋文选

㈠ 对同学们的希望(一九六０年十一月)

一、希望你们树立以下四个志气：

１、立下发奋图强，建设社会主义强国的志气。

２、立下全心全意为人民服务,把一生献给共产主义事业的志气。

３、立下艰苦奋斗、勤俭建国的志气。

４、立下刻苦学习，攻克现代科学文化堡垒的志气。

二、做一个有礼貌又文明的好同学。

１、认真听老师讲课。２、积极参加各项活动。

３、保证完成作业。

４、学好样，做好事。

５、搞好团结，尊师爱校。

㈡ 自我鉴定(节录)(一九六一年九月十日)„„

我在一切实际行动中„„牢记了列宁的教导： 多做日常细小平凡的工作，少说漂亮话。因此，我经常打扫卫生，掏厕所，拣大粪，在日常生活中养成热爱劳动的习惯；总想多做事，少说话。我乘火车时，给旅客倒水，扫车厢，擦玻璃，让别人多得些方便，自己辛苦一点，这是我感到最愉快的。

关于学习方面，我深刻地认识到：要想工作好，就得学习好。工作和学习的关系就象点灯加油一样：点灯如果不加油，就会变得暗淡无光，只有不断地加油，灯才会明亮。人只有不断努力学习，才不会迷失方向，做好工作，否则就会落后，甚至犯错误。我懂得了这个道理后，越学越想学，哪怕有一点空余时间，我也要看看书报，增长自己的知识。现在我学习的很不够，决心继续努力，勤学、苦学、发奋学。我要学习一生，战斗一生。

五、题词：

向雷锋同志学习。

------毛泽东

向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。

------周恩来

学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。

------刘少奇

学习雷锋，做毛主席的好战士。

------朱 德

谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。------邓小平

雷锋同志是中国人民的好儿女，大家向他学习。

------陈 云

10.规范在我心中一年级班队活动方案 篇十

————一年级班队活动方案

活动目的：

1通过学习“规范”，教育学生自己养成好习惯。

2通过开展活动，学生人人受到教育，从而知道怎样做才是合格的小学生

活动过程：

甲：杨柳青青，桃花红红，乙：学规范的号角已吹响了我们的校园。队鼓冬冬，队旗飘飘，学规范就是要落实在行动中。

合：行为规范就是好，我们条条来对照。

众队员合：对，三字歌讲得清条条句句要会用，比一比，看一看，要做学规范的小红星。

甲：学规范知识问答现在开始。

小学生行为规范第一条，升国旗时应该怎样做？请一小队回答。同学合：五星红旗升起来，红色黄星分外艳。红的颜色表革命，星光闪闪表光明。党的领导是核心，全国人民团结紧。爱祖国，好儿童，立正站直把礼敬。乙：请看一小队同学表演诗歌朗诵： 国旗国旗我爱你 国旗国旗真美丽，五颗星星在一起。一颗大来四颗小，金光闪闪照大地。国旗国旗真美丽，少先队员热爱你。升国旗，要立正，我们向你敬个礼。

乙：小学生行为规范第二条。

甲：尊老爱幼有礼貌，友爱团结乐陶陶。请看二小队男同学表演：《笑什么》

生1：我看见，爸爸，妈妈都在笑。

生2：奶奶笑，抿着嘴弯下腰，咯咯咯咯眯眼笑。生3：爸爸笑，拍拍手往后倒，哈哈哈哈大声笑。生4：你若问我他们笑什么？ 生1：人人夸我是学规范的好孩子。乙：请看二小队女生表演词语接龙：《爱》 生1：文明用语记得牢，我把它带回家中添欢笑。生2：笑得爸爸，妈妈直夸我。生3：我的学校和家庭都充满爱。生4：爱什么？

合： 爱父母，爱老师，爱集体，爱同学，爱劳动，更爱中国共产党。孝敬父母合家乐，党的教导记心中。

甲：待人有礼貌，文明花朵人人赞。请听诗朗诵： 队员合：小学生，懂礼貌，礼貌用语记得牢。感谢别人说“谢谢”，早晨见面说“您早”，表示道歉“对不起”，别后重逢说“您好”，向人问事用“请问”，分别再见把手招。礼貌待人好习惯，文明花朵人人赞。

男领：什么花儿好？什么花儿美？ 女领：文明礼貌花儿好，文明礼貌花儿美。

学生1：汽车车厢内，主动让座。扶老又携幼，尊敬老一辈。我们从小讲文明，人人做到心灵美。

学生2：晨风轻轻吹，我们到校内，问声老师好，敬礼笑微微。我们从小讲礼貌，人人做到语言美。

学生3：大街小巷内，有咱服务队。为民做好事，脸上滴汗水。我们从小讲道德，人人做到行为美。学生4：我们校园内，地面净如水。花坛吐芳香，大家来栽培。我们从小讲卫生，人人做到环境美。

学生5：领巾迎风飞，队鼓像春雷。认真守纪律，做个新一辈。五讲四美树新风，鲜花朵朵映朝晖。

男领：党育红花我浇水，众队员：我浇水，我浇水。女领：朵朵花儿吐新蕊，众队员：吐新蕊，吐新蕊。男领：根深叶茂开不败，年年月月放光辉。

众队员：年年月月放光辉，放光辉。

乙：小学生行为规范第三条，请三小队队员回答。三小队：准时上学不迟到，按时作息学习好。乙：请听故事：雷锋从不旷课。由三小队队员表演。乙：小学生行为规范第八条，请四小队队员回答。

队员合：要节约，要节俭。爱惜粮食节水电，为国为民做贡献。甲：请听他们的诗朗诵：《下巴上有个洞》

学生1：从前有个奇怪的娃娃，娃娃有奇怪的下巴，学生2：下巴上有个奇怪的洞，谁知道它有多么大？ 学生3：你瞧他，一边饭往嘴里划，一边饭往桌上掉。学生4: 如果，饭桌是土地，如果，饭粒会发芽，学生5：那么，一天三餐饭，他呀，餐餐种庄稼，合：

只是，粮食白白被糟蹋。

乙：你们听了这笑话小诗，都要摸一摸下巴，要是也有个洞，那就赶快塞住它。

甲：同学们，粮食是宝中宝，人人都离不了。粮食在我们生活中的确很重要，要是每人每天节约一粒米，十二亿人一年能节约一亿多斤，够一千个小朋友吃五十年呢，这是多么惊人的数字：一分钱，一度电，一块煤，一滴油，一寸布，一颗钉子，看起来不显眼，聚集起来就是可观的财富。现在同学们懂得节约的重要性了吧。

乙：现在我们生活好，浪费现象还不少，我们条条来汇报，勤俭节约要做到。

学生1：我吃饭时好挑食，常常偷把剩饭倒。学生2：我花零钱买糕点，吃了一点就扔掉。学生3：我水果样样吃个够，吃了一半就不要。学生4：浪费现象太严重，劳动果实白扔掉。合：

勤俭本是传家宝，我们一定要学好。乙：学习规范就是好，文明礼貌戴红花。学生1：我是三好花，按时上学不迟到，按时作息学习好。三个一记得牢，坚持锻炼拿达标。

爱祖国，好儿童，长大为国立功劳，大家评我三好花。学生2：我是文明花，我讲文明有礼貌。文明乘车，文明走路，文明说话，文明买卖，文明待人，文明做事，大家评我文明花。学生3：我是节约花，不挑吃，不挑穿，爱惜粮食节水电，积攒零钱去储蓄，养成节约好习惯，大家评我节约花。学生4：我是卫生花，我穿戴整洁讲文明，勤换衣服勤洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙勤漱口，饭前便后要洗手，我有卫生好习惯，大家评我卫生花。学生5：我是尊师花，我对老师有礼貌，早晨见面问声早，日常见面问声“老师好”，分别再见把手招“再见”，大家评我尊师花。学生6：我是助人花，我年龄虽小乐助人，残疾人，更苦恼，给帮助，照顾好，困难人，勤照料，天天坚持不忘掉，从小养成好习惯，大家评我助人花