生产制造部员工岗位职责

生产制造部员工岗位职责（共11篇）

1.生产制造部员工岗位职责 篇一

生产员工岗位职责

一、职责：

1、服从分配、听从指挥，严格遵守各项操作规程和各项规章制度，使生产规范化；

2、做好工具保管爱护工作，保证生产顺畅操作；

3、在生产过程中，发现生产出的产品质量有问题时，应停止生产，及时处理或上报；

4、节约能源、爱惜材料，对落地的材料、产品废弃物及时捡起，分料盒隔离放置，杜绝浪费因素；

5、工作时间内不得擅自离岗，离岗时必须经上级的同意；

6、对产品的操作，员工应提高创新能力、提高工作质量和工作效率，人人都应具有提高企业形象的意识；

7、每天下班时，清理工作台面和设备清洁，台面卫生，做好卫生值日工作，日常负责打扫车间清洁卫生。

8、对生产产品的质量及不认真作业，造成浪费或完不成指定生产任务负责。

9、对因工作不认真或不按照规格操作，造成质量问题及客户投诉负责。

二、权限：

1、有权对不合格品拒绝加工；

2、有权对自己生产的产品质量进行检查、分析、研究

3、对违反安全生产管理规定的有权拒绝生产；

2.生产制造部员工岗位职责 篇二

员工培训是增强企业实力、降低企业成本的有效途径之一, 而培训的最终目的是通过培训改变员工的知识、技能、动机、态度和行为, 进而提升员工的绩效。培训的作用主要体现在以下几个方面。

1.1 基层员工的培训有利于制造型企业的流程优化

制造型企业最大的特点是由基层员工进行生产经营活动, 所以培训基层员工是提高产品质量和客户满意度的必然要求。由于信息和数据迅速融入企业发展, 制造型企业必须改变传统的手工模式, 增强对一线员工的培训, 进而使整个工作流程的运作系统连贯, 各环节之间紧密联系。加强员工培训, 有利于增加员工工作的熟练程度和处理事务的能力, 使其掌握正确的工作方法, 在相同的时间完成更多工作任务, 进而缩短工作流程和产品生产周期。

1.2 基层员工的培训有利于降低企业成本

制造型企业的财务浪费大都可以通过加强员工培训来改善。教授员工正确的操作方法, 去除多余的、不必要的动作, 优化任务分配, 缩短生产线的等待时间等, 可以大大降低工作成本, 提高工作效率。

1.3 有效的培训有助于提高员工责任心

通过培训能够培养员工的责任心, 有利于员工的自我监督。对于流水线作业的基层员工, 各工序之间紧密相连。如果能将“不接收不良品、不制造不良品”的责任落实到各个员工、各个岗位, 不仅能够增加员工的责任心, 还可以及时发现产品缺陷。

1.4 培训有利于增强员工归属感

通过培训能够增加员工对企业的依附感和归属感, 让基层员工从心理上认同组织观念, 进而由浅到深、循序渐进的形成对企业的荣誉感和依附感, 在组织中找到属于自己的地位。不断满足他对生理、心理、感情、人际关系等不同方面的需要, 更有利于基层员工职业生涯的长期规划和发展。

2 制造型企业基层员工的培训存在的问题

2.1 培训的认识误区

(1) 培训无用论。

不同的企业对于培训会有不同的看法, 但是大多都没能够深入了解培训的内涵和外延, 无法让培训在企业中有效运用。制造型企业大多都是劳动密集型企业, 基层员工的数目庞大, 个体之间的知识水平有一定的差距, 因此培训并不是很容易进行。部分制造型企业对基层员工的培训不重视, 认为培训只是花费财力物力, 无法解决车间的真正问题, 给基层员工进行培训只是徒增企业成本。

(2) 培训万能论。

有部分企业过分强调培训的作用, 工作一旦出现问题, 就会把培训推向风口浪尖, 让培训解决工作中的一切问题。他们认为培训是万能的, 是特效药。培训万能论和无用论都不能真正体现培训的实际作用, 两个极端的观点反而阻碍了培训的发展进程。因此, 管理者应该认识到, 并不是所有的问题都可以靠培训来解决问题, 绩效不高的原因并不一定都是工作技能出现问题, 所以说, 正确认识培训是利用培训的前提。

2.2 员工培训目标不明确

管理者与基层员工的沟通不畅, 目标不明确是培训过程中存在的另一个问题。培训目标是培训计划的制定方向和设计框架, 往往比较抽象、宏观。许多培训师在进行培训时并没有对其进行细化分层, 员工不能更具体地掌握, 培训目标处于无法操作的状态。培训师在长期的工作中已经习惯了依据自己的主观想法制定培训计划或者培训方案, 接受培训的员工始终处于被动接受的状态。培训师没有及时通知基层员工做好相关培训的准备, 员工培训的突发性较强, 缺乏培训计划。员工仅仅知道培训什么, 却不知为什么培训, 即培训目标不明确。同时, 培训师也没能联系企业发展战略制定培训计划, 导致企业上下级之间脱节, 使培训在对象、内容、时间、教师、方法等方面不配套。

2.3 员工对培训的参与性不强

制造型企业的基层员工获得工作技能的途径主要是企业培训。但是实际上, 员工参与培训的积极性并不高。制造型企业的培训工作大多是在员工上班的时间进行, 员工可能不愿意花费自己的工作时间参加培训, 因为他们会担心由于培训而导致的产品积压和业绩不达标的问题。因此员工对于培训的参与性不强。另一方面, 企业认为参与培训是员工的一种义务, 过分强调员工培训的义务性, 导致员工被动参与培训, 只是服从上级的安排, 无法主动表达自己的工作需要。时间久了, 员工自然不会再参加企业的培训。

2.4 培训效果无从测量

培训效果是检验培训价值的核心指标之一, 而培训效果往往缺乏具体的、可操作性、可量化的评价标准, 合格与否只能靠培训师主观经验判断。同时, 培训前后没有可比对的工作记录和员工绩效的证明材料, 培训效果无法测量。另外培训师演示完整个培训过程以后不再跟踪员工的学习进程和培训效果, 缺乏必要的后期监督检查环节, 这样的员工培训怎么能够验证培训效果呢?

2.5 培训后员工流失严重

制造型企业是以实际操作为主要内容的工作, 员工获得工作技能是完成任务目标的必备工具, 也是企业的义务。基层员工数额较大, 工作技能的通用性较强, 培训的花费也较高, 培训后员工的流失不免会给企业带来一些损失。制造型企业的基层员工是最难留住的人员之一, 大多数员工是在参加完企业培训获得相关技能之后离职。原企业花资金和人力培训的人才队伍, 最终只是给竞争对手培养了人才。培训后人员跳槽的现象增多, 对员工投资培训等于是给别人做了嫁衣。人才的流失给制造型企业造成了一定程度的恐慌, 这让他们对培训产生了重重顾虑。

3 制造型企业基层员工培训建议

3.1 改变培训观念

对待培训的态度决定着培训的结果, 良好的态度是成功的一半。基层员工是制造型企业的主要力量所在, 也是制造企业的基础。企业应当重视基层员工, 让员工成为企业的一部分, 营造团结的工作氛围, 加大对基层员工在培训方面的投入。实实在在的从员工的工作着手, 从行为和态度等方面教员工怎么做, 让员工意识到自己是企业的一份子。增加培训时间, 积极开设培训课程, 通过培训引导基层员工增强自我管理的理念, 调整自己的心态, 提高自己的情商。制造型企业的培训活动不能仅仅停留在传统的操作技能、专业技巧及业务技术方面, 更应该着眼于转变员工的观念, 培养他们的创新思维, 增强他们面对压力、面对失败的能力, 增强解决问题的能力, 使之不仅能适应企业的工作环境, 也能适应社会的生活环境。只有这样, 才能培养出一支真正高素质的队伍, 从而促进制造型企业整体的发展和壮大。

3.2 建立健全的培训体系

管理是在组织中, 为了实现预期的目标, 以人为中心而进行的一种协调活动。主要过程是制定、执行、检查和改进。对员工进行培训的过程中也应当建立管理机制。企业可以首先设定战略目标, 再由管理者对企业目标和员工现状进行分析比较, 找出差距, 进而制定合理的培训目标等, 即将培训需求调查和分析、制定培训计划、实施和执行培训计划、培训效果考核及评估、培训结果反馈和改进各个环节相衔接。制定各个工作程序量化要求标准、操作方法、实施期限等, 建立一个流畅、有效、合理的培训管理流程。

3.3 加强对培训师的培训

培训的实施主要由培训师来完成, 因此培训师水平的高低, 直接决定着培训效果的好坏。完善的员工培训体系, 其内部培训师队伍是不可或缺的重要组成部分。企业应尽可能利用各种方式在内部挖掘培训人才, 做到人尽其才。让基层员工中各方面有特长的员工, 发挥他们的潜能。由于基层员工对企业的工作非常了解, 让他们成为培训讲师, 讲课内容的针对性和实用性都会很强。对其进行适当的培训, 充当企业的专业培训师, 再辅助以具有针对性的培训课程, 将培训工作内化, 可以提高培训的针对性和有效性和节约培训成本, 提高培训的经济效益。此外, 还可以结合企业内部的技术、管理等实际情况开发出有针对性的培训教材, 从而能够真正有效提高培训效果, 为实现企业的战略目标奠定人才基础。

3.4 建立培训激励机制

激励机制是员工参与培训的诱因之一。把员工培训、考核、晋升和薪酬有机地结合起来, 有利于调动员工参加培训的积极性。对于基层员工的激励, 可以采用物质激励和精神激励相结合的激励方式。物质激励是指运用物质的手段使受激励者得到物质上的满足, 从而进一步调动其积极性、主动性和创造性。企业可以让参与培训和支持培训的员工得到相应的奖励, 对于那些在培训后绩明显提升的员工给予二次奖励。对不愿参加企业培训, 业绩又低的员工给与相应的处罚, 让企业培训与员工的业绩相挂钩是增加员工参与培训积极性的方式之一。

此外, 建立员工培训激励系统。将基层员工每次参加培训的情况进行记录, 对着排名一直位居前列的员工给予优待。例如, 增加休息日、出游机会等关系员工的切身利益项目。从企业制度方面建立培训激励机制, 有利于增加员工参与培训的积极性, 让员工从内心深处形成对组织的文化的认同, 忠于组织, 在组织中找到归属感。

3.5 加强对培训风险的控制

建立起了完善的员工培训体系和激励机制, 调动了员工的积极性, 下一步要做的是防止部分员工在接受培训后跳槽离职, 即建立良好的培训风险监控机制, 使培训风险最小化。培训风险主要包括决策的风险、设计的风险、实施风险以及转化风险, 为了避免培训成为为别人做嫁衣的情况发生, 就要做好事前防护工作。如与员工依法签订劳动合同, 双方可以约定服务年限和条件。在培训的控制过程中, 应使培训人员和受训人员保持联系, 及时了解受训人员的需求、行为表现和心理状态, 对员工培训结果进行评定、反馈和奖励。

参考文献

[1]杨生斌.培训与开发[M].西安:西安交通大学出版社, 2009, (12) .

[2]颜西平.武汉制造型企业一线员工满意度调查——以F公司为例[J].中国水运, 2012, (12) 下半月.

3.车间生产员工岗位职责 篇三

2.负责贯彻执行公司颁发的各项管理文件，对已接到的生产指令及时合理地进行安排，组织车间生产作业计划和质量工作计划，掌握生产进度和质量情况，并加强生产过程中的检查、协调和控制。

3.随时了解生产一线的实际动态，及时解决生产中所遇到的各种问题，保证按计划完成厂部下达的各项生产任务。

4.组织制定本车间各岗位工作职责并负责实施检查和考核。针对本车间存在的具体问题，制订本车间的管理办法。

5.认真执行安全生产、预防为主的方针，倡导文明生产，增强员工的安全意识。

4.生产制造部员工岗位职责 篇四

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如何破解制造业生产线员工高流失率之困局

作者：苏首飞

摘要：本文以较开阔的视野，多角度探究造成代工企业员工高流失率的内因与外因之所在。进而以全方位视角进行观察，找寻解决之道，提出了解决代工厂员工流失问题行之有效的内部管理策略。

对于企业而言，适当的人员流动，新老员工之交替，能够给企业带来新的生命力与鲜活的生机。但是，过高的员工流失率，必定会影响到企业的稳定性和健康发展。因为员工流动频繁，新员工重新熟悉工作岗位和企业环境，需要一定的适应周期，如此势必会浪费一定的时间成本和人力成本；同时，还可能会导致产品质量和生产效率的较大波动。那么，多少的流失率才算合理呢？业内普遍认为，优秀企业的员工流失率在3%至5%算是比较合理的波动幅度，而代工企业的员工流失率大都远远超出这个范围。

我们在关注技术型人才的高度流动，关注企业之间高层次人才争夺战之同时，可别忽视对基层员工的关注。目前，大多数代工企业，在人力资源管理工作中，正面临着流水线员工流动频繁，员工流失率居高不下等问题。那么我们该如何破解这种困局呢？为积极解决问题，下面我们试做探讨。

一、为何代工企业流水线员工离职频频

目前在中国的制造业中，基本上都是代工企业为主。而这种OEM（Original Equipment Manufacturer）模式的代工厂，其生产一线员工流失率普遍较高，流动亦显频繁，尤在季节性旺季或岁末年初更显严重。面对这些问题，到底原因出在哪里呢？为何流失率指标的较大波动，往往会出现有这样的周期性变化？笔者从多年的HR工作实践中，独立观察与探究之后，发现有以下这么几个原因：

（一）年轻员工职业稳定性较低

不可否认很多年轻的80、90后员工，还是比较优秀的，能够吃苦耐劳、勤奋好学、追求上进、勤恳工作。但也有一部分年轻的生产一线员工，大都为独生子女，父母宠爱、没有生活压力等问题，造成了工作稳定性不比上一代人高，且这些年轻人大都尚处职业浮躁期，换工作较为频繁和随意。工作强度稍微加大或是周围人际环境稍显紧张，稍有不适就会选择辞职逃避，而没有去考虑如何去适应环境，如何去解决问题。

（二）人口结构及经济版图发生改变，造成劳动力输出短缺

近年来，随着计划生育政策的严厉实施以及生活压力加大，中国人口的出生率明显下降很多。所谓的人口红利，已不存在，劳动力输出明显大幅下降。另外，经过三十几年的改革开放，以及近几年国家对经济结构的不断调整，对区域经济均衡发展的重视与投入，使得中国经济版图在悄然发生些许小的变动，内地部分经济圈逐渐形成，使得打工族群出现一定的回流现象，工人务工的选择面更广，这也在一定程度上推动员工的高速流动。所以，也不排除有一部分工人趁着年节回家，打算在家乡找一份工作，不想再外出远门打工。

（三）被比较出来的福利待遇

员工常有“一山望着一山高”的心理，总认为别的企业就是比自己目前所在的企业好。在大多数情况下，同行业同规模的企业，在员工福利上是相差无几的。但是，企业之间，确实也存有一定小幅差距。加之，现在的员工人际网络较广，资讯丰富，关注面广，使得他们对薪资待遇及企业福利水平的追求，往往是把周边企业或整个行业的薪资涨幅作为一个参考的风向标。另外，在季节性旺季用工短缺的情况下，同行业对劳工的争夺加剧。如此，整个行业的福利待遇就这么被比较出来的，致使企业不断增加人工成本的支出，同时还加快了员工的快速流动。

（四）基层人力资源管理工作的缺失

我们在上面三点，更多的是从外部因素进行分析。那么深入内部观察，就会发现一些主要的内因所在。或许很多企业高管都会随口而出，人才是企业保持竞争力的优势所在。但真正对人力资源管理工作倾注精力和资金投入的甚少。甚至，可能还会走入一个误区，将关注的重心放在管理层及技术人才上，而忽略掉生产线人员的人力资源管理工作。比如对人员的合理配置、考核、培训、激励、晋升等，因缺乏专业的人力资源管理知识的支撑，造成诸多的不合理现象以及沟通不畅等问题发生，这在一定程度上导致了生产一线员工流失率大增、归属感不足。

（五）基层管理素质有待提升

在珠三角工厂当中，也有一些很优秀的生产一线管理者。但不可否认的是，不优秀的、甚至不合格的基层管理者并不少。因为在这些工厂中的很多生产线管理者，基本上都是早期出来打工，在一个工厂熬资历做上管理的也是有的。而并未从自身的素质去努力提升。比如，笔者平时在工作中，在接受员工投诉以及进行员工离职面谈时发现，有一部员工的离职原因是因为对管理不满，认为管理不够尊重员工，工作安排不合理、有失公平，工作指导缺乏耐心等问题。

（六）生产排程与工作时间所引发的问题

在珠三角乃至全国范围内的代工厂，一个共同的特点是，生产安排完全处于被动地位。因为，工厂要根据客户的订单情况进行生产安排，比如要根据出货量、出货时间而定。代工企业一遇到季节性旺季，客户下的订单量大、赶产品上市周期，那么制造工厂就得安排生产线员工加班加点地进行生产工作。如此造成工作时间明显加长，工作强度加重，工人劳累过度；加之新生代工人追求的不止是工作和加班报酬，而是追求工作之外更充足的个人时间和业余生活。每逢生产旺季，若工厂依然靠工人加班加点赶订单来完成交货期，那么前述两个因素足以导致员工强烈反弹。同样，在相反的另一个极端，也会出现相同的高离职率的现象。比如，在生产淡季，订单量少，工作时间少，员工若没有适当的额外的加班收入，在物价高企的时代，员工仅靠当地劳动部门规定的“最低工资标准”的底薪生活，显然很难过，也会造成生产一线员工频频离职。这都是恶性循环的两个极端。归根结底，并非简单的生产排程及工作时间的问题，而是由企业本身的性质所决定。

二、如何破解制造业员工高离职率之困局

针对上述分析所得的问题，我们该如何去解决呢？同样，笔者也尝试从以下几个方面，去寻找答案以及解决之道。

（一）通过薪酬福利体系设计的创新，增强企业吸引力

以上所述“被比较出来的福利待遇”，在某种程度上已造成行业用工的恶性循环。员工强烈的“比较”心理，也造成更浮躁的职业追求和高离职率。所以，我们必须先从薪酬福利这一道坎进行探求。代工企业一直处于产业链的最底端，代工制造越来越难做，利润越来越薄的情况下，对于薪酬的大幅提升，显得不太可能。不过，钱并非唯一最具吸引力的东西。笔者认为，企业需要从薪酬福利体系的设计上进行创新，重新设计薪资结构，乃至对企业整个福利体系进行重新构建，使之有别于周边企业。这种设计最好建立在与企业原有人工成本支出保持相对平衡的基础上进行，设计出更合理、更有吸引力、更具激励作用和竞争力的薪酬福利体系。所以，笔者建议在工厂专门从事HR管理工作的朋友们，应该以专业水平，尝试探索出更具创新性且有利于企业发展、又能平衡员工利益的新的薪酬福利制度，为个人的职业生涯写上精彩的一笔，也为企业提供智慧贡献。

（二）员工关系管理工作，决胜在于基层管理的有效沟通

笔者通过长期观察发现，基层沟通成败会直接影响到员工关系管理工作的成败。每一个下属员工，他（她）的直属管理直接肩负着与之有效沟通、化解矛盾、共同解决工作难题等管理活动。比如，当员工出现工作上的情绪波动，或者是工作完成不够理想、工作细节出现较大疏忽与失误、工作上不服从安排等问题时，直属管理者如何运用恰当的管理方法去化解这些难题，需要通过有效的沟通方法和沟通技巧去与员工对话，从而避免不必要的误解与冲突。如果在第一层级，也就是最基层的沟通管理过程中，沟通失败之后，再由更高管理层级或者是职能管理部门出面解决问题的时候，可能员工与直属管理（或者上升到与企业）之间的矛盾已被激化，这些问题员工可能就会出现更大的抵触情绪，使得沟通工作进展难度加大。

（三）加强基层管理人员培训，实现专业化管理水平

针对第一个篇章提到的“基层管理素质有待提升”的问题，以及从上面所述基层沟通管理工作的重要性来看，我们确实需要加强对基层管理人员的培训工作。随着时代的变迁，管理对象亦发生重大变化。管理对象已由早期的素质相对低、绝对服从的上一代工人，到文化程度相对高、追求个性的新生代员工。而且企业的经营管理环境，一直处于多元多变的动态中。现在我们所面对的问题，正如美国学者加雷思·琼斯（Gareth R.Jones）和珍妮弗·乔治（Jennifer M.George）在《当代管理学》中提到的那样：在多元化的环境中，管理日趋多样性的员工。所以，我们有必要从最初的命令式管理到柔性化管理进行转变。过去命令式的传统管理思维，所形成的管理手段未免过于拙劣，管理方式也过于粗糙，不适于新时代多样性员工的管理工作。建议加大对基层管理人员的思想意识教育、企业社会责任、劳动关系相关法规、沟通技

巧、现代企业高效生产管理等方面进行培训，以期提高管理人员素质，达到更专业化的管理水平。

（四）注重员工的学习与提升，培养务实进取之精神

现在的年轻员工，除了对薪酬福利待遇有要求之外，会更看重在一个企业环境中，是否有获得培训、学习与提升的机会，是否有晋升的平台。注重对员工文化与技能培训的投入，对于企业和员工而言都是双赢互利的。因为，员工通过培训提高了工作技能和文化水平，端正工作态度，这样工作效率自然会大有提升，并给企业带来更大的贡献。同时，员工在培训中，能够为自己增加知识储备，使专业能力得到强化，这样对员工个人职业生涯的发展也大有裨益。另外，我们通过长期的文化、技能与思想意识的培训，能够帮员工塑造一种务实进取的职业精神，对员工职业稳定性也起到很好的巩固作用。

（五）加强企业文化的建设与传播，塑造人企共同愿景。

优秀的、合适的企业文化，可以说是企业与员工之间的润滑剂，也是黏合剂。润滑之作用在于，减少劳资之间的摩擦，促进劳资关系和谐；而粘合剂之表现则在于，使企业与员工存在着相互依存的关系，能够增强员工对企业的依赖性。所以，我们有必要建设和提炼企业的优秀文化，并不断地加以宣导和传播，向员工灌输最积极的、最进步的思想理念，不断地告诉员工企业需要什么样的人才。另外，还有最重要的一点是，帮助员工建立职业目标，并巧妙地使之与企业目标相结合。比如对员工职业生涯规划设计方面进行培训与指导。注重对个人愿景的塑造，使之能与企业愿景找到联结之处。有职业目标、有生活愿景，员工才会工作更努力，生活更自信。

（六）不断优化生产流程，提升生产效率

这一点，可以在一定程度上，缓解代工厂员工因在生产旺季需要赶交货期加班时间过长而造成的反弹。比如，可以通过生产流程再造、精益生产、全面质量管理、目标管理、六西格玛（Six Sigma）管理等方法，提升生产效率，降低产品不良率，减少返工率，降低制造成本，提升利润空间。另外，还可以考虑对机械自动化生产的投入，实现更大程度的自动化流水线，以降低对工人的依赖。当然，如果条件允许、时机成熟的话，能从最本质的问题进行转变更好。比如，考虑企业经营方式的转型，向自主品牌经营方向发展等。

（七）强化企业核心技术，打造自主品牌

一个品牌的孵化是需要经过比较漫长而艰难的历程，需要较大的投入，这使得很多代工企业不愿去做尝试和努力。但是，知名品牌的高附加值和高利润空间，相信已是不可否认的现实。在面对行业对劳工争夺加剧的环境下，若要以更好的福利待遇吸引员工减少员工流失，这需要在企业获得更好利润的条件下才能得以实现。而处于产业链最底端的代工厂，依然难以解决对大量劳动力高度依赖的困局。尤其随着近几年劳动力短缺，行业薪资水平竞争加剧，而国际客商不断压低单价的情况下，更显困难重重。企业唯一的出路是：只有寻找到更好的商业模式、新的赢利点、新的经营领域，找准产品定位，制定正确的市场营销策略，打造知名品牌。对此，笔者认为，在做代工保持生存之同时，应不断强化企业自身的技术实力和营销能力，培育自主品牌，从OEM单一的代工模式向OBM（Original Brand Manufacturer）的自有品牌、自主研发和渠道分销的高度整合模式转型，提升企业话语权和利润空间。降低对国际品牌客商的依赖，摆脱贴牌生产、代工制造的被动地位。

但是，为什么有一些代工厂已有自主品牌或者收购有品牌了，仍未能有所起色，而且利润并未得到很好改善？其中原因肯定是这么几个方面：一是，没有很优秀的管理经营团队和技术人才；二是，没有寻找到很好的商业模式和新的领域，而是进入了已处衰退期的行业领域或是红海市场；三是，产品竞争力不够，品牌影响力不够。这些归根结底，都是缺乏优秀的人才队伍所致。

（八）生产产品之同时，别忘了也生产人才

当然，人才不是生产出来的。如此一说，只不过是一种诙谐之说罢了。更确切地说，人才是企业培育出来的，是企业优秀的文化和优秀的制度吸引过来的或留下来的。人才是强有力的竞争要素，这已是不争的事实。但是，许多代工厂大多时候只顾忙着生产、忙着赶赴交货期，而忽视了培育出更具创新精神和改革勇气的优秀人才来带领企业，迈进新的台阶。一个企业在面临管理的难题、技术的难题、品牌经营的难题，都需要最具管理才能和技术实力的人才来解决，来寻找突破口。所以，代工企业在生产产品之同时，可别忘了培育出一支效忠于企业的、高效的、团结进取的、优秀的人才队伍。特别是，要培养一批优秀的管理人才、技术人才和营销人才。

后面几种方法，最能从根本上帮助企业找寻到更好的利润空间，并有足够的支付能力来提升员工的福利待遇，从而降低员工流失率不断攀升的问题。

三、结语

5.新闻生产的全民制造 篇五

“手机记者”新应用改革专业化生产

2012年“新闻生产的全民制造”这一趋势就更加明显。首先表现在“手机记者改革专业化生产”这一方面，“手机记者”是一款基于时下主流智能手机平台的新闻采集、发布和分享的系统。其面向的主要用户是报业记者，和善于发觉周边新闻的普通市民。它有很简单的操作页面，用户可以用手中的手机拍摄照片、视频、文字，选择视频投稿、照片投稿、文字投稿等多种形式实现“拇指写作、一键发布”的全新新闻生产。由于这种采写方式以手机作为载体，大大降低了使用门槛，只要能够操作手机，都可以用“手机记者”这一应用进行新闻采集、发布和分享。这些手机记者不同于以往新闻机构的“媒体线人”，他们比“新闻线人”做得更多，有可能完成的就是成型的新闻报道。

“全民评论”革新舆论引导

我们天天刷微博，看大量的新闻，特别是有共通社会话题比如“城管打人、非法强拆、强制节育、失学儿童”等新闻后，我们还希望做些什么，比如“评论”、“留言”、“转发”、“行动”等等。2012年一些新的应用就随着受众的这种“看了新闻还想参与其中”的需求而诞生了。美国一个创业公司推出了一款名叫“ShoutAbout”的应用，用户不仅可以“看”新闻，而且还能“参与”新闻。只要在每一条新闻正文下面添加一个“ShoutAbout”的控件之后，就可以关联到相关的活动或组织。比如：如果新闻内容是关于美国枪支管理的问题，那么这个控件就会关联到一个向美国总统发起讨论枪支管理问题的请愿书，读者可以在请愿书里留言、留名。除此之外，控件还添加了一键分享至社交网站上的功能。这种全新应用，可以让用户能更大程度地参与到新闻报道中，用户除了“看看”新闻之外还能“评评说说”新闻。无数个同质评论汇集一处会形成一种加强舆论;无数个异质评论汇集一处又会形成对抗舆论;而在关键节点上的“评说”还有可能影响舆论走向完全不同的方向.....诸如此类，都会影响到舆论的整体走向。而今后舆论引导也必须认识到这种“全民评论”的新特质。

信息的云端存取

变化发生在新闻采写的各个方面：一方面是上述的非专业人士加入到新闻生产领域中，另一方面是专业人士通过更专业的手段来确立自身的存在感，以及专业人士用非专业、大众化的手段来拓展自已的专业影响力。

未来新闻采写有几个关键词：“信息的云端存取”、“大数据的深度挖掘”、以及“新闻写法上的结构化数据”。根据思科公司的预测：2016年全球数据中心流量将有三分之二在云端，而不是传统的数据中心。到2013，“云”将成为人们数字生活的中心，“个人云”将变得流行，人们可以利用“云”来处理各种应用、内容和偏好，并能在各个设备之间进行同步。之于新闻采写而言，“信息的云端存取”，意味着人们获得信息的时差接近于“零时差”，由此引发了媒介竞争将从先前的“独家报道之争”转向今后的“独家阐释之争”。

大数据的深度挖掘

此外，“大数据的深度挖掘”是后媒体时代新闻采写的另一个重要方面。我们生活在一个“大数据”无处不在的时代，每一条微博、每一条评论、每一个表情、每一个转发、每一张PS、每一张图片、每一段视频、每一张投票……都在产生越来越多的数据，人们过去习惯用有限的线索去关联一个群体事物，比如用身高或年龄或性别来划分人群，但实际上这是因为人们从前缺少获取及存储信息的方式的原因造成的，而“大数据”则为人们提供了无限线索及其相互关联，使得我们可以用类似“全息影像”的方式完整获取每个人的全部信息，而这些相互关联的线索又会提供给我们意想不到的有价值信息。对这些基本信息进行各种维度的分析，最终能得出基于大数据的阐释、结论。这种借助海量信息、海量数据来进行深度报道的方式是一种新的采写模式。当然，“大数据”是离不开“云计算”的，“云计算”的超强计算能力保证了能将“大数据”的信息深度挖掘并重新阐释从而产生更大效果的信息价值。

新闻的结构化数据新写法

“结构化数据新写法”是移动时代新闻的新写法。移动时代，用户对大段大段的文字失去了兴趣，结构化、呆板的传统新闻报道并不适合移动领域。而那些“只需要摘取主要内容，并把它们显示在小小的触摸屏幕上”的新新闻写法更受到移动人群的青睐。一项全新的应用“Circa News”就是专为人们在移动中阅读新闻而开发的原生移动应用。它通过“算法”加“人工编辑”的方式，由编辑和写手来挑选热点新闻，并使用结构化数据来帮助编辑团队把新闻内容分解为一个个小的段落，并包括一张图片和简短的文字介绍，将这种结构化的新闻以摘要或是短消息的形式发送至用户的手机屏幕。无疑，这种结构化数据的新闻新写法非常适应来势汹汹的移动时代。

专业人士的非专业化操作

“点击拍摄”是一种手机自由拍摄，专业记者通过“手机”而不是专业“摄像机”镜头来报道突发事件----这种专业人士的非专业化操作被成功地应用到拓展职业记者影响力上面来。当2012年11月份飓风“桑迪”袭击美国东北部地区时，美国《时代》周刊采取了一种全新的报道模式：它利用了“手机拍照应用Instagram”记录新闻画面，并以最快的速度向读者发布照片。《时代》在Instagram上的图片也被放在其官网的图片博客中，并成为“有史以来最受欢迎的照片库”，这个图片库为网站贡献了一周流量的13%。由于手机摄影的快速度发布，使得《时代》周刊Instagram账号在短短48小时就吸引了12000位新粉丝。其中一名摄影师用手机拍摄的“手机照片”甚至被选为《时代》杂志印刷版的封面，虽然Instagram照片的分辨率不及照相机，但这丝毫不影响它的传播力!传统摄影走向手机摄影，在突发事件中尤其有效果。

6.生产员工的职责内容 篇六

2、熟悉操作规程和设备性能，按时要求进行物料投放，确保生产顺利进行

3、严格按照本岗指导书操作，确保安全生产

4、对生产过程中出现的异常情况及时处理或汇报组长及以上人员

5、做好本岗位产品数量、物料的损耗与使用记录

6、做好本岗位作业记录，数据准确能真实反映生产运行情况，按时提交报表

7、做好本岗位清洁卫生，保持其作业场所干净、整洁、无油污

7.论制造企业生产物流的改进策略 篇七

随着生产制造系统规模不断扩大、生产的柔性化水平和自动化水平日益提高,要求生产物流也要相应地发展,使之与现代生产制造系统相适应。传统的生产物流,设备极其落后,是以手工、半机械化或机械化为主的,效率低、工人劳动强度大;物流信息管理也十分落后,信息分散、不准确、传送速度慢,制约了生产的发展。为此,人们开始着手研究现代生产物流,其目的是通过对生产物流进行有效的计划与控制,优化企业生产物流系统,从而使企业物流畅通无阻,保证生产过程的物料需求,保证生产的正常运行,最终使企业产品满足市场需求。

2 生产物流概述

企业生产物流,也称厂区物流、车间物流等,是企业物流的核心部分。它在《物流术语国家标准》中的定义是:生产过程中原材料、在制品、半成品、产成品等在企业内部的实体流动。生产物流是企业物流的关键环节。从生产工艺角度看,工艺是龙头,物流是支柱,所以生产物流是企业在生产工艺中的物流活动(即物料不断地离开上一道工序,进入下一工序,不断发生搬上搬下、向前运动、暂时停止等活动)。在制造企业,物料自始至终都在不停的流动着,包括原材料、备品配件的输入、把输入转换为产出的中间在制品流转作业以及产品的输出。这种物流活动是与整个生产工艺过程伴生的,实际上已构成了生产工艺过程的一部分。因此,生产物流应按照生产工艺流程来组织,它与生产同步,中间主要涉及半成品、在制品库、总成及部件库和产成品库等环节。生产物流的过程大体为:原材料、零部件、外购件、燃料等辅助材料从企业仓库或企业的“门口”开始,进入生产线的开始端并投入生产,经过下料、发料、运送到各个加工点和存储点,以在制品的形态,从一个生产单位(仓库)流入另一个生产单位,随生产加工过程一个一个环节的“流”,在“流”的过程中按照规定的工艺过程进行加工、储存,借助一定的运输装置,在某个点内流转,又从某个点内流出,始终体现着物流实物形态的流转过程。同时生产一些废料、余料,直到生产加工终结,再“流”至成品仓库终结了企业生产物流过程。

3 生产物流的特点

物流不仅是生产不断进步的前提,而且也伴随着生产,实现着本身价值的增值。企业物流与企业生产密切相关,企业生产的特点,决定了制造企业生产物流具有下列特性:

① 生产物流是生产工艺的一个组成部分

物流过程和生产工艺过程几乎是密不可分的,它们之间的关系有许多种,有的是在物流过程中实现生产工艺所要求的加工和制造;有的是在加工制造过程中同时完成物流;有的是通过物流对不同的加工制造环节进行链接,它们之间有非常强的一体化的特点。

② 生产物流有非常强的“成本中心”的作用

在生产中,物流对资源的占用和消耗,是生产成本的一个重要组成部分,由于在生产中,物流活动频繁,所以对成本的影响很大,生产物流的观念,应当主要是一个成本观念。

③ 生产物流是专业化很强的“定制”物流

它必须完全适应生产专业化的要求,面对的是特定的物流需求,而不是面对社会上的、普遍的物流需求。因此,生产物流具有专门的适应性而不是普遍实用性,可以通过“定制”取得较高的效率。

④ 生产物流是小规模的精益物流

生产物流的规模,由于只面对特定对象,因此,物流规模取决于生产企业的规模,这和社会上千百家企业所形成的物流规模的集约比较起来,相差甚远。由于规模有限,并且在一定时间内规模固定不变,这就可以实行准确、精密的策划,可以运用资源管理系统等有效的手段,使生产过程中的物流“无缝衔接”,实现物流的精益化。

4 制造企业生产物流系统的优化

① 实现物料搬运的距离最短配置

物料是被加工的对象,根据工艺的要求,它需要从一个工序到另外一个工序、从一个车间到另外一个车间移动,因此,车间内部的布置以及各车间的合理布置对物流的线路起着决定性的作用。所以,企业在建设新厂规划或者对现在企业进行调整时,就要合理布置各车间和车间内部各工序的位置,尽量避免物料搬运在各工序间迂回搬运、往返搬运、倒流搬运。而且要尽量提高搬运的批量和减少搬运的次数。对于生产产品比较单一的企业来讲,这一点做起来相对来讲比较容易一些,但是对于多品种、小批量生产的企业相对就困难比较大,但是也要尽量使搬运的距离缩到最短。

② 采用合理的生产方式,达到库存合理化

现在,生产方式的种类比较多,因此采用什么样的生产方式对于不同的行业、不同的企业也是不尽相同的。但是万变不离其宗,就是在满足生产和用户提前期的前期下,尽量压缩库存,减少中间在制品库存的存储,最好是完全的准时生产,也就是说,前一道工序加工出来的半成品量刚好就是下一道工序的需求量,协调一致,取消中间库存,减少运输搬运的次数。这一点也许不能一步达到,但是我们可以尽量减少中间的库存量。要知道,对于企业来讲,这些中间库存的积压先不说占据了工序间大部分的宝贵场地,也没有根据物料的形状、性质、物流量的大小及距离来采用恰当的搬运设备和搬运方法。

③ 企业车间合理布置

首先,企业内部车间部门的位置以及车间内部工序的布置,还有车间内成品区,半成品区,辅料区以及其他相关辅助设施的位置分配。合理的布置可以使物料或者是成品的搬运量最小。这个问题和企业外部的配送路线的选择一样都是几何位置的配置问题,也是物流系统合理化的关键一步。因为车间内的物流量是根据产品的工艺路线所决定的,各车间的位置、车间内部工序的位置以及相关辅助生产的位置确定以后,物料流动的路线基本上已经确定了。换句话说,物料搬运的费用也基本上已经确定了,因此,合理地进行工位布置以及车间布置就显得尤为重要。

其次,物流路线确定以后,重要的问题就是选择合适的搬运设备。这些设备应能适应被搬运物料的性质、重量、形状、尺寸及物流量。既要使设备的固定投资少,又要使其营运费用小。当然在这里由于讨论企业的内部物流,自然也是讨论企业内部的搬运工具。

④ 选择有利于关键资源计划的协调及均衡生产

制造企业生产物流不允许存在瓶颈环节,但在实际的生产中,瓶颈资源还是在一定程度上存在。采用优化的生产物流管理方法,可对瓶颈资源计划进行提前、拖期计划方法分析,可以对瓶颈环节的多项目计划进行有效协调,有利于重点项目的计划实施,同时,也可以克服单纯传统生产物流在瓶颈资源有可能出现的能力闲置浪费。此外,通过对瓶颈资源的能力平衡,及早地发现能力缺口,以便采取措施,保证整体生产计划的实施。

⑤ 提高生产物流控制效率

在制造企业生产物流的优化过程中,调度员在车间作业管理中要进行大量繁重的协调、控制工作,效率低下,而工人只是服从调配,因而劳动和参与管理的积极性不高。而在集成系统中,在车间作业管理中采用看板系统,生产过程的控制与协调大部分是由相互有直接联系的生产工人完成的,可调动工人的积极性和创造性。而调度员只是在必要的时候,如更改工艺路线,更改加工设备时,才执行控制和协调功能,这样有利于降低调度工作的复杂性,提高调度工作的质量,从而提高生产率。

参考文献

[1]赵启兰.企业物流管理[M].北京:机械工业出版社,2004.

[2]张晓萍等.现代生产物流及仿真[M].北京:清华大学出版社,2008.

[3]郑铁梅,莫宝民.利用JTI改善我国工业企业物流管理.物流技术,2005,(5).

8.制造一厂生产经理工作职责 篇八

1．切实做好与制造保障、质量、技术、设备、安全等各项协调工作，不断提升管理水平，提高生产效益，全面保质保量完成上级下达的各项指标和任务。

2．根据保障部下达的作业计划，组织协调各工序生产，掌握生产进度保证均衡生产和生产任务的完成。

3．严格执行安全、文明生产管理，教育职工遵守劳动、工艺纪律和操作规程，按图纸、工艺标准认真操作。

4．根据设备管理要求，切实抓好设备管理工作，定期组织设备检查。

5．督促职工自觉遵守计量器具的管理、送检等有关规定，正确的使用工模具和工位器具，做到文明生产。

6．认真协同有关部门做好质量控制点管理工作，经常检查质量控制点管理制度实施情况。

7．积极协助人力资源部做好员工教育和技术培训，切实提高员工的整体素质。

8．支持质量检验工作，及时组织分析解决质量问题，出现重大的设备、技术、质量等问题要及时上报。

9．对员工出勤、纪律、工作效率、责任心等负责；并负责检查工艺纪律执行情况。

10． 合理规划生产现场，确保生产现场井然有序，道路通畅所有物资摆放规范。

11． 提前做好生产准备工作，下班后监督值日员搞好环境卫生、设备保养、安全等工作。

制造一厂

9.生产技术员工作职责范围 篇九

1、熟悉CAD软件，对工业生产过程有一定的了解;

2、熟悉ERP制造资源管理，熟悉办公自动化软件;

3、能够制作各种生产工业表单;

4、具备一定的商务采购沟通能力;

生产技术员工作职责21、负责分子产品线产品的生产工作;

2、做好洁净厂房及设备的日常清洁，维护，保养，保证随时生产;

3、血清标签的打印及张贴;

4、批记录的建立及其ISO达标相关文件的建立;

5、无血清生产时配合生产部的辅助工作。

生产技术员工作职责31、协助上级做好产品生产工艺管控、开发与改良;

2、负责保质保量完成生产任务、工艺及测试，产品及工艺异常统计、分析、报告、优化改良;

3、负责生产设备的校准、调试、管制与保养;

4、负责生产原材料的采购、盘点、成本管控;

5、负责生产过程中的技术指导与支持，样品试做、跟进、统计、分析、报告;

6、负责编制产品工艺文件，生产相关作业指导书，作业指导;

7、生产相关人员的工艺培训、工艺文件的维持、管理;

8、对公司销售人员进行相关知识培训和售后指导;

9、即时完成公司领导交代的其他任务。

生产技术员工作职责41、机台参数调整确认;

2、站别物料掌控;

3、站别效率改良。

生产技术员工作职责51、根据图纸要求，对电子元器件、IC、插件、线材等与PCB板进行手工焊接;

2、熟练完成研发样板的焊接工作;

3、使用烙铁独立完成电路的器件更换和修复等维修工作;

4、负责本岗位使用的设备、工具的日常保管和保养;

5、完成上级交办的其他工作;

生产技术员工作职责6

1.方便面、饮料、生产线各段生产作业的顺畅进行;

2.生产过程异常情况的处理及品质控管;

3.车间内基础设备的维修与维护;

4.具体工作内容依实际工作分配岗位为准。

生产技术员工作职责71、负责药厂生产设备的操作、保养及日常维护;

2、严格按照GMP要求，保质保量完成生产任务;

10.生产制造部员工岗位职责 篇十

一、调查对象和方法

(一)调查对象

随机抽取某大型制造企业产线员工1125名作为调研对象。

(二)调查方法

1. 本次调查时间为2014年12月6日—2014年12月20日,调查方法为分层比例抽样法,按某大型制造企业各生产部门人数比例进行随机抽样;

2.问卷设计采用工作幸福量表,在段建华修订的国内总体幸福量表的基础上,结合制造业实际情况设计工作幸福量表(前期试调查100份表明该量表具有较好的效度),在专业调查员的统一指导下开展调查,由被调查者独立完成问卷;

3.本次调查共发放问卷1125份,收回有效问卷1104份,回收率98.1%。所有数据采用SPSS17.0软件统计分析完成,通过相关性分析,结果统计意义以P<0.05为显著性差异,P<0.01为非常显著性差异。

二、结果

(一)人口基本信息包含性别、年龄、户籍类型、学历、岗位类型等(表1为被调查的员工个人信息统计表)

(二)员工工作幸福感差异性分析

对工作幸福感因子与员工基本信息和工作主观感受进行相关性分析,结果如表2和表3所示:

由表2可知,家人关系、对主管满意度和性别对工作幸福感因子存在至少三个维度的显著性影响且差异性较大;员工基本信息中年龄、学历、单亲家庭、工资收入和期望工资对于工作幸福感因子存在显著性影响维度少差异性较小。

1.工作幸福感某些因子与家人关系呈现出明显相关性,其中积极情绪(r=0.121,p<0.05),精力(r=0.161,p<0.01),生活满意度(r=0.228,p<0.01)和自我支持(r=0.204,p<0.01) 与家庭关系均有显著的正相关,即与家人关系越和谐,积极情绪生活满意度就越高,精力也越充沛,进而员工工作幸福感也越高。

(* 代表 p<0.05,** 代表 p<0.01,***p<0.001)Á

2.员工工作幸福感与对主管满意度呈现明显的差异性,其中积极情绪(r=-0.142,p<0.01),社会支持(r=0.234,p<0.01)和自我支持(r=0.15,p<0.01)因子与对主管满意度均呈现正相关,即对主管满意度越高,员工工作幸福感越高。

3.工作幸福感因子中的积极情绪、生活满意度和家庭认知与性别因子(男 =1,女 =2)存在显著相关性,其中积极情绪(r=0.109,p<0.05),生活满意度(r=0.175,p<0.01),且女性员工的积极情绪和生活满意度感受高于男性员工;家庭认知(r=-0.105,p<0.05),且男性员工对于工作的重视度高于女性。

4.在主观工作感受与员工工作幸福感的相关性分析方面,据表3可知,制造业工作压力大(r=-0.152、-0.11、-0.113、-0.162、-0.103)、人际关 系冷淡(r=-0.125、-0.130、-0.12、-0.163、-0.105)、管理严格(r=-0.15、-0.144、-0.116、-0.131)和薪资低收入不稳定(r=-0.109、-0.145、-0.155、-0.135)是影响员工工作幸福感的显著因素且均呈现负相关性,即这四个维度程度越高,员工的工作幸福感越低。

综上可知,员工的家人关系、对主管的满意程度以及在工作中的人际关系冷淡、工作压力、管理严格和薪资低收入不稳定等是影响员工工作幸福感的最主要因素。

三、讨论

1.根据以上分析结果可知,不同员工的工作幸福感存在明显差异,其中性别、家庭关系及对主管满意度对员工的工作幸福感影响显著。

男性员工受社会地位,家庭责任等方面影响往往比女性员工承担更多的压力。他们担负着提高家庭生活水平的责任,社会及家庭赋予男性无形的压力,这些现象正符合本文研究,即男性员工在积极情绪和生活满意度上都明显低于女性员工,工作幸福感更低些。

家人关系对员工工作幸福感的影响非常显著,工作幸福感因子中积极情绪、精力、生活满意度、自我支持与家人关系均存在显著的相关性。积极的家人关系能提高员工工作幸福感,家人关系紧张对员工情绪和生活状态都有较强的负面影响。

对主管的满意程度直接影响员工工作幸福感,对主管满意度越高,在积极情绪、社会支持和自我支持上得分越高,员工工作幸福感越强烈。提高员工对主管的满意度有利于提高员工的工作幸福感。

2.通过工作幸福感与员工的工作主观感受相关性分析,结果显示工作压力大、人际关系冷淡、管理严格、薪资收入不稳定是影响员工工作幸福感的显著因素。

员工长期处在流水线加工作业,专业化分工使员工长期从事某一简单工作,工作枯燥且员工之间缺少沟通交流,人际关系相对冷漠,群体下的集体孤独感对于员工的工作生活都产生了较大的负面影响,直接影响员工的工作幸福感。

基层管理简单粗暴、缺乏弹性及缺乏人性关怀,这些会给员工带来强烈的负面情绪,不仅不利于提高工作效率,还会对员工造成一定的心理问题,将直接降低员工工作幸福感。

四、结论及建议

(一)结论

本文采用工作幸福量表对不同类型员工工作幸福感进行调查,利用相关性分析研究个人家庭背景、性别以及工作感受等因素对某制造业员工工作幸福感的影响。研究结果表明:(1)在个人基本信息中性别、家庭关系及对主管满意度对员工的工作幸福感影响比较显著。(2)通过员工工作感受与工作幸福感的相关性分析,结果显示工作压力、人际关系冷淡对员工工作幸福感影响最显著。

(二)建议

1. 建立系统的任职资格管理体系。规范人才的培养和选拔,特别是基层管理者的任用与选拔,设定任职资格标准,达到能岗匹配,提高员工对主管的满意度,进而提高员工的工作幸福感。

2.建立大数据中心。通过大数据分析,依据员工不同类型开展不同的员工关爱活动,化解工作和生活中遇到的困难,使员工时时感受到组织的关怀,从心理上提升员工工作幸福感。

3.建立畅通的人才选拔机制。完善员工培养—员工培训—员工选拔—职务或级别的晋升体系。通过轮岗或挂职锻炼,不仅可以避免员工长期从事某一岗位的枯燥感,还可以让员工在岗位轮换中找到自己的职业兴趣,提高其工作幸福感。

摘要：文章旨在讨论某大型电子制造业员工工作幸福感及其影响因素的相关性,具体采取问卷调查的方式,共发出问卷1125份,收回有效问卷1104份。研究结果表明:员工基本信息中性别、家庭关系及对主管满意度对员工的工作幸福感影响比较显著;通过员工工作感受与工作幸福感的相关性分析,结果显示工作压力、人际关系冷淡对员工工作幸福感影响最显著。

11.员工岗位安全生产责任书(参考) 篇十一

岗位安全生产责任书目录清单(参考)工种/岗位安全生产责任书（模板）------------------爆破工安全生产责任书----炸药库保管员安全生产责任书--------------------------钢筋工安全生产责任书----架子工安全生产责任书----起重信号工安全生产责任书----------------------------门机司机安全生产责任书 塔机司机安全生产责任书 桥/龙门式起重机司机安全生产责任书--------------缆机司机安全生产责任书 塔带机司机安全生产责任书----------------------------卷扬机工安全生产责任书 盾构机操作人员安全生产责任书---------------------架桥机操作人员安全生产责任书---------------------运梁机操作人员安全生产责任书---------------------起重工安全生产责任书---起重司机安全生产责任书 外线电工安全生产责任书 维护电工安全生产责任书 汽车电工安全生产责任书 电气实验工安全生产责任书----------------------------柴油发电机工安全生产责任书-------------------------灌浆工安全生产责任书---无损检测工安全生产责任书----------------------------支模工安全生产责任书---木工安全生产责任书------皮带机工安全生产责任书 电焊工安全生产责任书---钳工安全生产责任书------车工安全生产责任书------刨工安全生产责任书------铣工安全生产责任书------铆工安全生产责任书------镗工安全生产责任书------磨工安全生产责任书------金属结构安装工安全生产责任书---------------------水轮机安装工安全生产责任书-------------------------管路安装工安全生产责任书----------------------------油漆工安全生产责任书---测量工安全生产责任书---配电安装工安全生产责任书----------------------------

水电四局员工安全生产岗位责任书

卷线安装工安全生产责任书----------------------------热处理工安全生产责任书 风电机组安装工安全生产责任书---------------------充电工安全生产责任书---汽车修理工安全生产责任书----------------------------工程机械修理工安全生产责任书---------------------起重机安装工安全生产责任书-------------------------平地机司机安全生产责任书----------------------------汽车驾驶员安全生产责任书----------------------------油罐车驾驶员安全生产责任书-----------------------振动碾司机安全生产责任书--------------------------推土机驾驶员安全生产责任书-----------------------挖掘机司机安全生产责任书--------------------------装载机驾驶员安全生产责任书-----------------------锚喷支护工安全生产责任书--------------------------砂石料筛分机工安全生产责任书-------------------灌浆泵工安全生产责任书-----------------------------手风钻工安全生产责任书-----------------------------空压机工安全生产责任书-----------------------------潜孔钻工安全生产责任书-----------------------------凿岩台车工安全生产责任书--------------------------混凝土泵工安全生产责任书--------------------------混凝土工安全生产责任书-----------------------------拌合楼运转工安全生产责任书-----------------------混凝土喷射工安全生产责任书-----------------------氨压机工安全生产责任书-----------------------------炊事员安全生产责任书水泥搅拌车司机安全生产责任书-------------------混凝土泵送工安全生产责任书-----------------------油罐车驾驶员安全生产责任书-----------------------冷作钻工安全生产责任书-----------------------------气焊（气割）工安全生产责任书-------------------水泥抗折抗压机操作工安全生产责任书----------

水电四局员工安全生产岗位责任书

工种/岗位安全生产责任书（模板）

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实提高作业人员岗位安全操作意识，减少环境与职业健康安全（E&OHS）事件，推进安全生产标准化管理，实现“安全管理标准化、安全技术标准化、安全设施标准化、作业现场标准化、操作过程标准化”要求，特签订本岗位安全生产责任书。

一、权利、义务和职责

1、享有参加各类安全技术、专业技术培训和参与安全生产活动、会议的权利。

2、有权制止他人违章作业，有权拒绝执行强令冒险作业和违反劳动安全卫生规定及操作规程的指令。

3、有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出意见，有权提出批评、检举和控告。

4、遵守各项安全生产规章制度和劳动纪律，服从各级管理人员的安全监督，做到“四不伤害”，即：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。

5、新进场员工必须参加“三级”安全教育培训，经考试合格后方可上岗作业；特种设备及特种作业人员在经“三级”安全教育培训合格的同时必须取得相关证件方可上岗。

6、进入施工现场必须戴好安全帽及其他相关防护用品并熟知正确使用方式方法；作业前检查设备设施、作业环境安全以及作业现场有无违章、冒险作业。

7、参加本班组安全活动，如：座谈、培训、危险预知活动、“5S”活动、演练、考试、班前安全例会、“三工”等安全活动；认真填写设备设施运行日志、维护保养记录、交接班记录、安全检（巡）查表等工作日志及安全记录。

8、保持作业环境整洁，按照安全操作规程和维护保养规则，确保各类安全设施处于良好的工作状态，做好安全文明施工。

9、各种机械、电气设备无证人员不得使用；非电工不得随意拉接电线。

10、及时处理和报告工作中的不安全因素；积极参加事故抢险工作，并向事故调查人员如实反映情况。

11、按时参加本单位组织的各类安全学习培训和安全应急演练，提高安全技术水平

水电四局员工安全生产岗位责任书

爆破工安全生产责任书

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实提高作业人员岗位安全操作意识，减少环境与职业健康安全（E&OHS）事件，推进安全生产标准化管理，实现“安全管理标准化、安全技术标准化、安全设施标准化、作业现场标准化、操作过程标准化”要求，特签订本岗位安全生产责任书。

一、权利、义务和职责

1、享有参加各类安全技术、专业技术培训和参与安全生产活动、会议的权利。

2、有权制止他人违章作业，有权拒绝执行强令冒险作业和违反劳动安全卫生规定及操作规程的指令。

3、有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出意见，有权提出批评、检举和控告。

4、遵守各项安全生产规章制度和劳动纪律，服从各级管理人员的安全监督，做到“四不伤害”，即：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。

5、新进场员工必须参加“三级”安全教育培训，经考试合格后方可上岗作业；特种设备及特种作业人员在经“三级”安全教育培训合格的同时必须取得相关证件方可上岗。

6、进入施工现场必须戴好安全帽及其他相关防护用品并熟知正确使用方式方法；作业前检查设备设施、作业环境安全以及作业现场有无违章、冒险作业。

7、参加本班组安全活动，如：座谈、培训、危险预知活动、“5S”活动、演练、考试、班前安全例会、“三工”等安全活动；认真填写设备设施运行日志、维护保养记录、交接班记录、安全检（巡）查表等工作日志及安全记录。

8、保持作业环境整洁，按照安全操作规程和维护保养规则，确保各类安全设施处于良好的工作状态，做好安全文明施工。

9、各种机械、电气设备无证人员不得使用；非电工不得随意拉接电线。

10、及时处理和报告工作中的不安全因素；积极参加事故抢险工作，并向事故调查人员如实反映情况。

11、按时参加本单位组织的各类安全学习培训和安全应急演练，提高安全技术水平

水电四局员工安全生产岗位责任书

炸药库保管员安全生产责任书

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实提高作业人员岗位安全操作意识，减少环境与职业健康安全（E&OHS）事件，推进安全生产标准化管理，实现“安全管理标准化、安全技术标准化、安全设施标准化、作业现场标准化、操作过程标准化”要求，特签订本岗位安全生产责任书。

一、权利、义务和职责

1、享有参加各类安全技术、专业技术培训和参与安全生产活动、会议的权利。

2、有权制止他人违章作业，有权拒绝执行强令冒险作业和违反劳动安全卫生规定及操作规程的指令。

3、有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出意见，有权提出批评、检举和控告。

4、遵守各项安全生产规章制度和劳动纪律，服从各级管理人员的安全监督，做到“四不伤害”，即：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。

5、新进场员工必须参加“三级”安全教育培训，经考试合格后方可上岗作业；特种设备及特种作业人员在经“三级”安全教育培训合格的同时必须取得相关证件方可上岗。

6、进入施工现场必须戴好安全帽及其他相关防护用品并熟知正确使用方式方法；作业前检查设备设施、作业环境安全以及作业现场有无违章、冒险作业。

7、参加本班组安全活动，如：座谈、培训、危险预知活动、“5S”活动、演练、考试、班前安全例会、“三工”等安全活动；认真填写设备设施运行日志、维护保养记录、交接班记录、安全检（巡）查表等工作日志及安全记录。

8、保持作业环境整洁，按照安全操作规程和维护保养规则，确保各类安全设施处于良好的工作状态，做好安全文明施工。

9、各种机械、电气设备无证人员不得使用；非电工不得随意拉接电线。

10、及时处理和报告工作中的不安全因素；积极参加事故抢险工作，并向事故调查人员如实反映情况。

11、按时参加本单位组织的各类安全学习培训和安全应急演练，提高安全技术水平

水电四局员工安全生产岗位责任书

钢筋工安全生产责任书

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实提高作业人员岗位安全操作意识，减少环境与职业健康安全（E&OHS）事件，推进安全生产标准化管理，实现“安全管理标准化、安全技术标准化、安全设施标准化、作业现场标准化、操作过程标准化”要求，特签订本岗位安全生产责任书。

一、权利、义务和职责

1、享有参加各类安全技术、专业技术培训和参与安全生产活动、会议的权利。

2、有权制止他人违章作业，有权拒绝执行强令冒险作业和违反劳动安全卫生规定及操作规程的指令。

3、有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出意见，有权提出批评、检举和控告。

4、遵守各项安全生产规章制度和劳动纪律，服从各级管理人员的安全监督，做到“四不伤害”，即：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。

5、新进场员工必须参加“三级”安全教育培训，经考试合格后方可上岗作业；特种设备及特种作业人员在经“三级”安全教育培训合格的同时必须取得相关证件方可上岗。

6、进入施工现场必须戴好安全帽及其他相关防护用品并熟知正确使用方式方法；作业前检查设备设施、作业环境安全以及作业现场有无违章、冒险作业。

7、参加本班组安全活动，如：座谈、培训、危险预知活动、“5S”活动、演练、考试、班前安全例会、“三工”等安全活动；认真填写设备设施运行日志、维护保养记录、交接班记录、安全检（巡）查表等工作日志及安全记录。

8、保持作业环境整洁，按照安全操作规程和维护保养规则，确保各类安全设施处于良好的工作状态，做好安全文明施工。

9、各种机械、电气设备无证人员不得使用；非电工不得随意拉接电线。

10、及时处理和报告工作中的不安全因素；积极参加事故抢险工作，并向事故调查人员如实反映情况。

11、按时参加本单位组织的各类安全学习培训和安全应急演练，提高安全技术水平

水电四局员工安全生产岗位责任书

架子工安全生产责任书

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实提高作业人员岗位安全操作意识，减少环境与职业健康安全（E&OHS）事件，推进安全生产标准化管理，实现“安全管理标准化、安全技术标准化、安全设施标准化、作业现场标准化、操作过程标准化”要求，特签订本岗位安全生产责任书。

一、权利、义务和职责

1、享有参加各类安全技术、专业技术培训和参与安全生产活动、会议的权利。

2、有权制止他人违章作业，有权拒绝执行强令冒险作业和违反劳动安全卫生规定及操作规程的指令。

3、有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出意见，有权提出批评、检举和控告。

4、遵守各项安全生产规章制度和劳动纪律，服从各级管理人员的安全监督，做到“四不伤害”，即：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。

5、新进场员工必须参加“三级”安全教育培训，经考试合格后方可上岗作业；特种设备及特种作业人员在经“三级”安全教育培训合格的同时必须取得相关证件方可上岗。

6、进入施工现场必须戴好安全帽及其他相关防护用品并熟知正确使用方式方法；作业前检查设备设施、作业环境安全以及作业现场有无违章、冒险作业。

7、参加本班组安全活动，如：座谈、培训、危险预知活动、“5S”活动、演练、考试、班前安全例会、“三工”等安全活动；认真填写设备设施运行日志、维护保养记录、交接班记录、安全检（巡）查表等工作日志及安全记录。

8、保持作业环境整洁，按照安全操作规程和维护保养规则，确保各类安全设施处于良好的工作状态，做好安全文明施工。

9、各种机械、电气设备无证人员不得使用；非电工不得随意拉接电线。

10、及时处理和报告工作中的不安全因素；积极参加事故抢险工作，并向事故调查人员如实反映情况。

11、按时参加本单位组织的各类安全学习培训和安全应急演练，提高安全技术水平

水电四局员工安全生产岗位责任书

起重信号工安全生产责任书

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实提高作业人员岗位安全操作意识，减少环境与职业健康安全（E&OHS）事件，推进安全生产标准化管理，实现“安全管理标准化、安全技术标准化、安全设施标准化、作业现场标准化、操作过程标准化”要求，特签订本岗位安全生产责任书。

一、权利、义务和职责

1、享有参加各类安全技术、专业技术培训和参与安全生产活动、会议的权利。

2、有权制止他人违章作业，有权拒绝执行强令冒险作业和违反劳动安全卫生规定及操作规程的指令。

3、有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出意见，有权提出批评、检举和控告。

4、遵守各项安全生产规章制度和劳动纪律，服从各级管理人员的安全监督，做到“四不伤害”，即：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。

5、新进场员工必须参加“三级”安全教育培训，经考试合格后方可上岗作业；特种设备及特种作业人员在经“三级”安全教育培训合格的同时必须取得相关证件方可上岗。

6、进入施工现场必须戴好安全帽及其他相关防护用品并熟知正确使用方式方法；作业前检查设备设施、作业环境安全以及作业现场有无违章、冒险作业。

7、参加本班组安全活动，如：座谈、培训、危险预知活动、“5S”活动、演练、考试、班前安全例会、“三工”等安全活动；认真填写设备设施运行日志、维护保养记录、交接班记录、安全检（巡）查表等工作日志及安全记录。

8、保持作业环境整洁，按照安全操作规程和维护保养规则，确保各类安全设施处于良好的工作状态，做好安全文明施工。

9、各种机械、电气设备无证人员不得使用；非电工不得随意拉接电线。

10、及时处理和报告工作中的不安全因素；积极参加事故抢险工作，并向事故调查人员如实反映情况。

11、按时参加本单位组织的各类安全学习培训和安全应急演练，提高安全技术水平

水电四局员工安全生产岗位责任书

门机司机安全生产责任书

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实提高作业人员岗位安全操作意识，减少环境与职业健康安全（E&OHS）事件，推进安全生产标准化管理，实现“安全管理标准化、安全技术标准化、安全设施标准化、作业现场标准化、操作过程标准化”要求，特签订本岗位安全生产责任书。

一、权利、义务和职责

1、享有参加各类安全技术、专业技术培训和参与安全生产活动、会议的权利。

2、有权制止他人违章作业，有权拒绝执行强令冒险作业和违反劳动安全卫生规定及操作规程的指令。

3、有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出意见，有权提出批评、检举和控告。

4、遵守各项安全生产规章制度和劳动纪律，服从各级管理人员的安全监督，做到“四不伤害”，即：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。

5、新进场员工必须参加“三级”安全教育培训，经考试合格后方可上岗作业；特种设备及特种作业人员在经“三级”安全教育培训合格的同时必须取得相关证件方可上岗。

6、进入施工现场必须戴好安全帽及其他相关防护用品并熟知正确使用方式方法；作业前检查设备设施、作业环境安全以及作业现场有无违章、冒险作业。

7、参加本班组安全活动，如：座谈、培训、危险预知活动、“5S”活动、演练、考试、班前安全例会、“三工”等安全活动；认真填写设备设施运行日志、维护保养记录、交接班记录、安全检（巡）查表等工作日志及安全记录。

8、保持作业环境整洁，按照安全操作规程和维护保养规则，确保各类安全设施处于良好的工作状态，做好安全文明施工。

9、各种机械、电气设备无证人员不得使用；非电工不得随意拉接电线。

10、及时处理和报告工作中的不安全因素；积极参加事故抢险工作，并向事故调查人员如实反映情况。

11、按时参加本单位组织的各类安全学习培训和安全应急演练，提高安全技术水平

水电四局员工安全生产岗位责任书

塔机司机安全生产责任书

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实提高作业人员岗位安全操作意识，减少环境与职业健康安全（E&OHS）事件，推进安全生产标准化管理，实现“安全管理标准化、安全技术标准化、安全设施标准化、作业现场标准化、操作过程标准化”要求，特签订本岗位安全生产责任书。

一、权利、义务和职责

1、享有参加各类安全技术、专业技术培训和参与安全生产活动、会议的权利。

2、有权制止他人违章作业，有权拒绝执行强令冒险作业和违反劳动安全卫生规定及操作规程的指令。

3、有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出意见，有权提出批评、检举和控告。

4、遵守各项安全生产规章制度和劳动纪律，服从各级管理人员的安全监督，做到“四不伤害”，即：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。

5、新进场员工必须参加“三级”安全教育培训，经考试合格后方可上岗作业；特种设备及特种作业人员在经“三级”安全教育培训合格的同时必须取得相关证件方可上岗。

6、进入施工现场必须戴好安全帽及其他相关防护用品并熟知正确使用方式方法；作业前检查设备设施、作业环境安全以及作业现场有无违章、冒险作业。

7、参加本班组安全活动，如：座谈、培训、危险预知活动、“5S”活动、演练、考试、班前安全例会、“三工”等安全活动；认真填写设备设施运行日志、维护保养记录、交接班记录、安全检（巡）查表等工作日志及安全记录。

8、保持作业环境整洁，按照安全操作规程和维护保养规则，确保各类安全设施处于良好的工作状态，做好安全文明施工。

9、各种机械、电气设备无证人员不得使用；非电工不得随意拉接电线。

10、及时处理和报告工作中的不安全因素；积极参加事故抢险工作，并向事故调查人员如实反映情况。

11、按时参加本单位组织的各类安全学习培训和安全应急演练，提高安全技术水平

水电四局员工安全生产岗位责任书

桥/龙门式起重机司机安全生产责任书

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实提高作业人员岗位安全操作意识，减少环境与职业健康安全（E&OHS）事件，推进安全生产标准化管理，实现“安全管理标准化、安全技术标准化、安全设施标准化、作业现场标准化、操作过程标准化”要求，特签订本岗位安全生产责任书。

一、权利、义务和职责

1、享有参加各类安全技术、专业技术培训和参与安全生产活动、会议的权利。

2、有权制止他人违章作业，有权拒绝执行强令冒险作业和违反劳动安全卫生规定及操作规程的指令。

3、有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出意见，有权提出批评、检举和控告。

4、遵守各项安全生产规章制度和劳动纪律，服从各级管理人员的安全监督，做到“四不伤害”，即：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。

5、新进场员工必须参加“三级”安全教育培训，经考试合格后方可上岗作业；特种设备及特种作业人员在经“三级”安全教育培训合格的同时必须取得相关证件方可上岗。

6、进入施工现场必须戴好安全帽及其他相关防护用品并熟知正确使用方式方法；作业前检查设备设施、作业环境安全以及作业现场有无违章、冒险作业。

7、参加本班组安全活动，如：座谈、培训、危险预知活动、“5S”活动、演练、考试、班前安全例会、“三工”等安全活动；认真填写设备设施运行日志、维护保养记录、交接班记录、安全检（巡）查表等工作日志及安全记录。

8、保持作业环境整洁，按照安全操作规程和维护保养规则，确保各类安全设施处于良好的工作状态，做好安全文明施工。

9、各种机械、电气设备无证人员不得使用；非电工不得随意拉接电线。

10、及时处理和报告工作中的不安全因素；积极参加事故抢险工作，并向事故调查人员如实反映情况。

11、按时参加本单位组织的各类安全学习培训和安全应急演练，提高安全技术水平

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缆机司机安全生产责任书

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实提高作业人员岗位安全操作意识，减少环境与职业健康安全（E&OHS）事件，推进安全生产标准化管理，实现“安全管理标准化、安全技术标准化、安全设施标准化、作业现场标准化、操作过程标准化”要求，特签订本岗位安全生产责任书。

一、权利、义务和职责

1、享有参加各类安全技术、专业技术培训和参与安全生产活动、会议的权利。

2、有权制止他人违章作业，有权拒绝执行强令冒险作业和违反劳动安全卫生规定及操作规程的指令。

3、有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出意见，有权提出批评、检举和控告。

4、遵守各项安全生产规章制度和劳动纪律，服从各级管理人员的安全监督，做到“四不伤害”，即：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。

5、新进场员工必须参加“三级”安全教育培训，经考试合格后方可上岗作业；特种设备及特种作业人员在经“三级”安全教育培训合格的同时必须取得相关证件方可上岗。

6、进入施工现场必须戴好安全帽及其他相关防护用品并熟知正确使用方式方法；作业前检查设备设施、作业环境安全以及作业现场有无违章、冒险作业。

7、参加本班组安全活动，如：座谈、培训、危险预知活动、“5S”活动、演练、考试、班前安全例会、“三工”等安全活动；认真填写设备设施运行日志、维护保养记录、交接班记录、安全检（巡）查表等工作日志及安全记录。

8、保持作业环境整洁，按照安全操作规程和维护保养规则，确保各类安全设施处于良好的工作状态，做好安全文明施工。

9、各种机械、电气设备无证人员不得使用；非电工不得随意拉接电线。

10、及时处理和报告工作中的不安全因素；积极参加事故抢险工作，并向事故调查人员如实反映情况。

11、按时参加本单位组织的各类安全学习培训和安全应急演练，提高安全技术水平

水电四局员工安全生产岗位责任书

塔带机司机安全生产责任书

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实提高作业人员岗位安全操作意识，减少环境与职业健康安全（E&OHS）事件，推进安全生产标准化管理，实现“安全管理标准化、安全技术标准化、安全设施标准化、作业现场标准化、操作过程标准化”要求，特签订本岗位安全生产责任书。

一、权利、义务和职责

1、享有参加各类安全技术、专业技术培训和参与安全生产活动、会议的权利。

2、有权制止他人违章作业，有权拒绝执行强令冒险作业和违反劳动安全卫生规定及操作规程的指令。

3、有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出意见，有权提出批评、检举和控告。

4、遵守各项安全生产规章制度和劳动纪律，服从各级管理人员的安全监督，做到“四不伤害”，即：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。

5、新进场员工必须参加“三级”安全教育培训，经考试合格后方可上岗作业；特种设备及特种作业人员在经“三级”安全教育培训合格的同时必须取得相关证件方可上岗。

6、进入施工现场必须戴好安全帽及其他相关防护用品并熟知正确使用方式方法；作业前检查设备设施、作业环境安全以及作业现场有无违章、冒险作业。

7、参加本班组安全活动，如：座谈、培训、危险预知活动、“5S”活动、演练、考试、班前安全例会、“三工”等安全活动；认真填写设备设施运行日志、维护保养记录、交接班记录、安全检（巡）查表等工作日志及安全记录。

8、保持作业环境整洁，按照安全操作规程和维护保养规则，确保各类安全设施处于良好的工作状态，做好安全文明施工。

9、各种机械、电气设备无证人员不得使用；非电工不得随意拉接电线。

10、及时处理和报告工作中的不安全因素；积极参加事故抢险工作，并向事故调查人员如实反映情况。

11、按时参加本单位组织的各类安全学习培训和安全应急演练，提高安全技术水平

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卷扬机工安全生产责任书

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实提高作业人员岗位安全操作意识，减少环境与职业健康安全（E&OHS）事件，推进安全生产标准化管理，实现“安全管理标准化、安全技术标准化、安全设施标准化、作业现场标准化、操作过程标准化”要求，特签订本岗位安全生产责任书。

一、权利、义务和职责

1、享有参加各类安全技术、专业技术培训和参与安全生产活动、会议的权利。

2、有权制止他人违章作业，有权拒绝执行强令冒险作业和违反劳动安全卫生规定及操作规程的指令。

3、有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出意见，有权提出批评、检举和控告。

4、遵守各项安全生产规章制度和劳动纪律，服从各级管理人员的安全监督，做到“四不伤害”，即：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。

5、新进场员工必须参加“三级”安全教育培训，经考试合格后方可上岗作业；特种设备及特种作业人员在经“三级”安全教育培训合格的同时必须取得相关证件方可上岗。

6、进入施工现场必须戴好安全帽及其他相关防护用品并熟知正确使用方式方法；作业前检查设备设施、作业环境安全以及作业现场有无违章、冒险作业。

7、参加本班组安全活动，如：座谈、培训、危险预知活动、“5S”活动、演练、考试、班前安全例会、“三工”等安全活动；认真填写设备设施运行日志、维护保养记录、交接班记录、安全检（巡）查表等工作日志及安全记录。

8、保持作业环境整洁，按照安全操作规程和维护保养规则，确保各类安全设施处于良好的工作状态，做好安全文明施工。

9、各种机械、电气设备无证人员不得使用；非电工不得随意拉接电线。

10、及时处理和报告工作中的不安全因素；积极参加事故抢险工作，并向事故调查人员如实反映情况。

11、按时参加本单位组织的各类安全学习培训和安全应急演练，提高安全技术水平

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盾构机操作人员安全生产责任书

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实提高作业人员岗位安全操作意识，减少环境与职业健康安全（E&OHS）事件，推进安全生产标准化管理，实现“安全管理标准化、安全技术标准化、安全设施标准化、作业现场标准化、操作过程标准化”要求，特签订本岗位安全生产责任书。

一、权利、义务和职责

1、享有参加各类安全技术、专业技术培训和参与安全生产活动、会议的权利。

2、有权制止他人违章作业，有权拒绝执行强令冒险作业和违反劳动安全卫生规定及操作规程的指令。

3、有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出意见，有权提出批评、检举和控告。

4、遵守各项安全生产规章制度和劳动纪律，服从各级管理人员的安全监督，做到“四不伤害”，即：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。

5、新进场员工必须参加“三级”安全教育培训，经考试合格后方可上岗作业；特种设备及特种作业人员在经“三级”安全教育培训合格的同时必须取得相关证件方可上岗。

6、进入施工现场必须戴好安全帽及其他相关防护用品并熟知正确使用方式方法；作业前检查设备设施、作业环境安全以及作业现场有无违章、冒险作业。

7、参加本班组安全活动，如：座谈、培训、危险预知活动、“5S”活动、演练、考试、班前安全例会、“三工”等安全活动；认真填写设备设施运行日志、维护保养记录、交接班记录、安全检（巡）查表等工作日志及安全记录。

8、保持作业环境整洁，按照安全操作规程和维护保养规则，确保各类安全设施处于良好的工作状态，做好安全文明施工。

9、各种机械、电气设备无证人员不得使用；非电工不得随意拉接电线。

10、及时处理和报告工作中的不安全因素；积极参加事故抢险工作，并向事故调查人员如实反映情况。

11、按时参加本单位组织的各类安全学习培训和安全应急演练，提高安全技术水平

水电四局员工安全生产岗位责任书

架桥机操作人员安全生产责任书

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实提高作业人员岗位安全操作意识，减少环境与职业健康安全（E&OHS）事件，推进安全生产标准化管理，实现“安全管理标准化、安全技术标准化、安全设施标准化、作业现场标准化、操作过程标准化”要求，特签订本岗位安全生产责任书。

一、权利、义务和职责

1、享有参加各类安全技术、专业技术培训和参与安全生产活动、会议的权利。

2、有权制止他人违章作业，有权拒绝执行强令冒险作业和违反劳动安全卫生规定及操作规程的指令。

3、有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出意见，有权提出批评、检举和控告。

4、遵守各项安全生产规章制度和劳动纪律，服从各级管理人员的安全监督，做到“四不伤害”，即：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。

5、新进场员工必须参加“三级”安全教育培训，经考试合格后方可上岗作业；特种设备及特种作业人员在经“三级”安全教育培训合格的同时必须取得相关证件方可上岗。

6、进入施工现场必须戴好安全帽及其他相关防护用品并熟知正确使用方式方法；作业前检查设备设施、作业环境安全以及作业现场有无违章、冒险作业。

7、参加本班组安全活动，如：座谈、培训、危险预知活动、“5S”活动、演练、考试、班前安全例会、“三工”等安全活动；认真填写设备设施运行日志、维护保养记录、交接班记录、安全检（巡）查表等工作日志及安全记录。

8、保持作业环境整洁，按照安全操作规程和维护保养规则，确保各类安全设施处于良好的工作状态，做好安全文明施工。

9、各种机械、电气设备无证人员不得使用；非电工不得随意拉接电线。

10、及时处理和报告工作中的不安全因素；积极参加事故抢险工作，并向事故调查人员如实反映情况。

11、按时参加本单位组织的各类安全学习培训和安全应急演练，提高安全技术水平

水电四局员工安全生产岗位责任书

运梁机操作人员安全生产责任书

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实提高作业人员岗位安全操作意识，减少环境与职业健康安全（E&OHS）事件，推进安全生产标准化管理，实现“安全管理标准化、安全技术标准化、安全设施标准化、作业现场标准化、操作过程标准化”要求，特签订本岗位安全生产责任书。

一、权利、义务和职责

1、享有参加各类安全技术、专业技术培训和参与安全生产活动、会议的权利。

2、有权制止他人违章作业，有权拒绝执行强令冒险作业和违反劳动安全卫生规定及操作规程的指令。

3、有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出意见，有权提出批评、检举和控告。

4、遵守各项安全生产规章制度和劳动纪律，服从各级管理人员的安全监督，做到“四不伤害”，即：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。

5、新进场员工必须参加“三级”安全教育培训，经考试合格后方可上岗作业；特种设备及特种作业人员在经“三级”安全教育培训合格的同时必须取得相关证件方可上岗。

6、进入施工现场必须戴好安全帽及其他相关防护用品并熟知正确使用方式方法；作业前检查设备设施、作业环境安全以及作业现场有无违章、冒险作业。

7、参加本班组安全活动，如：座谈、培训、危险预知活动、“5S”活动、演练、考试、班前安全例会、“三工”等安全活动；认真填写设备设施运行日志、维护保养记录、交接班记录、安全检（巡）查表等工作日志及安全记录。

8、保持作业环境整洁，按照安全操作规程和维护保养规则，确保各类安全设施处于良好的工作状态，做好安全文明施工。

9、各种机械、电气设备无证人员不得使用；非电工不得随意拉接电线。

10、及时处理和报告工作中的不安全因素；积极参加事故抢险工作，并向事故调查人员如实反映情况。

11、按时参加本单位组织的各类安全学习培训和安全应急演练，提高安全技术水平

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起重工安全生产责任书

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实提高作业人员岗位安全操作意识，减少环境与职业健康安全（E&OHS）事件，推进安全生产标准化管理，实现“安全管理标准化、安全技术标准化、安全设施标准化、作业现场标准化、操作过程标准化”要求，特签订本岗位安全生产责任书。

一、权利、义务和职责

1、享有参加各类安全技术、专业技术培训和参与安全生产活动、会议的权利。

2、有权制止他人违章作业，有权拒绝执行强令冒险作业和违反劳动安全卫生规定及操作规程的指令。

3、有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出意见，有权提出批评、检举和控告。

4、遵守各项安全生产规章制度和劳动纪律，服从各级管理人员的安全监督，做到“四不伤害”，即：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。

5、新进场员工必须参加“三级”安全教育培训，经考试合格后方可上岗作业；特种设备及特种作业人员在经“三级”安全教育培训合格的同时必须取得相关证件方可上岗。

6、进入施工现场必须戴好安全帽及其他相关防护用品并熟知正确使用方式方法；作业前检查设备设施、作业环境安全以及作业现场有无违章、冒险作业。

7、参加本班组安全活动，如：座谈、培训、危险预知活动、“5S”活动、演练、考试、班前安全例会、“三工”等安全活动；认真填写设备设施运行日志、维护保养记录、交接班记录、安全检（巡）查表等工作日志及安全记录。

8、保持作业环境整洁，按照安全操作规程和维护保养规则，确保各类安全设施处于良好的工作状态，做好安全文明施工。

9、各种机械、电气设备无证人员不得使用；非电工不得随意拉接电线。

10、及时处理和报告工作中的不安全因素；积极参加事故抢险工作，并向事故调查人员如实反映情况。

11、按时参加本单位组织的各类安全学习培训和安全应急演练，提高安全技术水平

水电四局员工安全生产岗位责任书

起重司机安全生产责任书

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实提高作业人员岗位安全操作意识，减少环境与职业健康安全（E&OHS）事件，推进安全生产标准化管理，实现“安全管理标准化、安全技术标准化、安全设施标准化、作业现场标准化、操作过程标准化”要求，特签订本岗位安全生产责任书。

一、权利、义务和职责

1、享有参加各类安全技术、专业技术培训和参与安全生产活动、会议的权利。

2、有权制止他人违章作业，有权拒绝执行强令冒险作业和违反劳动安全卫生规定及操作规程的指令。

3、有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出意见，有权提出批评、检举和控告。

4、遵守各项安全生产规章制度和劳动纪律，服从各级管理人员的安全监督，做到“四不伤害”，即：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。

5、新进场员工必须参加“三级”安全教育培训，经考试合格后方可上岗作业；特种设备及特种作业人员在经“三级”安全教育培训合格的同时必须取得相关证件方可上岗。

6、进入施工现场必须戴好安全帽及其他相关防护用品并熟知正确使用方式方法；作业前检查设备设施、作业环境安全以及作业现场有无违章、冒险作业。

7、参加本班组安全活动，如：座谈、培训、危险预知活动、“5S”活动、演练、考试、班前安全例会、“三工”等安全活动；认真填写设备设施运行日志、维护保养记录、交接班记录、安全检（巡）查表等工作日志及安全记录。

8、保持作业环境整洁，按照安全操作规程和维护保养规则，确保各类安全设施处于良好的工作状态，做好安全文明施工。

9、各种机械、电气设备无证人员不得使用；非电工不得随意拉接电线。

10、及时处理和报告工作中的不安全因素；积极参加事故抢险工作，并向事故调查人员如实反映情况。

11、按时参加本单位组织的各类安全学习培训和安全应急演练，提高安全技术水平

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外线电工安全生产责任书

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实提高作业人员岗位安全操作意识，减少环境与职业健康安全（E&OHS）事件，推进安全生产标准化管理，实现“安全管理标准化、安全技术标准化、安全设施标准化、作业现场标准化、操作过程标准化”要求，特签订本岗位安全生产责任书。

一、权利、义务和职责

1、享有参加各类安全技术、专业技术培训和参与安全生产活动、会议的权利。

2、有权制止他人违章作业，有权拒绝执行强令冒险作业和违反劳动安全卫生规定及操作规程的指令。

3、有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出意见，有权提出批评、检举和控告。

4、遵守各项安全生产规章制度和劳动纪律，服从各级管理人员的安全监督，做到“四不伤害”，即：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。

5、新进场员工必须参加“三级”安全教育培训，经考试合格后方可上岗作业；特种设备及特种作业人员在经“三级”安全教育培训合格的同时必须取得相关证件方可上岗。

6、进入施工现场必须戴好安全帽及其他相关防护用品并熟知正确使用方式方法；作业前检查设备设施、作业环境安全以及作业现场有无违章、冒险作业。

7、参加本班组安全活动，如：座谈、培训、危险预知活动、“5S”活动、演练、考试、班前安全例会、“三工”等安全活动；认真填写设备设施运行日志、维护保养记录、交接班记录、安全检（巡）查表等工作日志及安全记录。

8、保持作业环境整洁，按照安全操作规程和维护保养规则，确保各类安全设施处于良好的工作状态，做好安全文明施工。

9、各种机械、电气设备无证人员不得使用；非电工不得随意拉接电线。

10、及时处理和报告工作中的不安全因素；积极参加事故抢险工作，并向事故调查人员如实反映情况。

11、按时参加本单位组织的各类安全学习培训和安全应急演练，提高安全技术水平

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维护电工安全生产责任书

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实提高作业人员岗位安全操作意识，减少环境与职业健康安全（E&OHS）事件，推进安全生产标准化管理，实现“安全管理标准化、安全技术标准化、安全设施标准化、作业现场标准化、操作过程标准化”要求，特签订本岗位安全生产责任书。

一、权利、义务和职责

1、享有参加各类安全技术、专业技术培训和参与安全生产活动、会议的权利。

2、有权制止他人违章作业，有权拒绝执行强令冒险作业和违反劳动安全卫生规定及操作规程的指令。

3、有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出意见，有权提出批评、检举和控告。

4、遵守各项安全生产规章制度和劳动纪律，服从各级管理人员的安全监督，做到“四不伤害”，即：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。

5、新进场员工必须参加“三级”安全教育培训，经考试合格后方可上岗作业；特种设备及特种作业人员在经“三级”安全教育培训合格的同时必须取得相关证件方可上岗。

6、进入施工现场必须戴好安全帽及其他相关防护用品并熟知正确使用方式方法；作业前检查设备设施、作业环境安全以及作业现场有无违章、冒险作业。

7、参加本班组安全活动，如：座谈、培训、危险预知活动、“5S”活动、演练、考试、班前安全例会、“三工”等安全活动；认真填写设备设施运行日志、维护保养记录、交接班记录、安全检（巡）查表等工作日志及安全记录。

8、保持作业环境整洁，按照安全操作规程和维护保养规则，确保各类安全设施处于良好的工作状态，做好安全文明施工。

9、各种机械、电气设备无证人员不得使用；非电工不得随意拉接电线。

10、及时处理和报告工作中的不安全因素；积极参加事故抢险工作，并向事故调查人员如实反映情况。

11、按时参加本单位组织的各类安全学习培训和安全应急演练，提高安全技术水平

水电四局员工安全生产岗位责任书

汽车电工安全生产责任书

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实提高作业人员岗位安全操作意识，减少环境与职业健康安全（E&OHS）事件，推进安全生产标准化管理，实现“安全管理标准化、安全技术标准化、安全设施标准化、作业现场标准化、操作过程标准化”要求，特签订本岗位安全生产责任书。

一、权利、义务和职责

1、享有参加各类安全技术、专业技术培训和参与安全生产活动、会议的权利。

2、有权制止他人违章作业，有权拒绝执行强令冒险作业和违反劳动安全卫生规定及操作规程的指令。

3、有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出意见，有权提出批评、检举和控告。

4、遵守各项安全生产规章制度和劳动纪律，服从各级管理人员的安全监督，做到“四不伤害”，即：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。

5、新进场员工必须参加“三级”安全教育培训，经考试合格后方可上岗作业；特种设备及特种作业人员在经“三级”安全教育培训合格的同时必须取得相关证件方可上岗。

6、进入施工现场必须戴好安全帽及其他相关防护用品并熟知正确使用方式方法；作业前检查设备设施、作业环境安全以及作业现场有无违章、冒险作业。

7、参加本班组安全活动，如：座谈、培训、危险预知活动、“5S”活动、演练、考试、班前安全例会、“三工”等安全活动；认真填写设备设施运行日志、维护保养记录、交接班记录、安全检（巡）查表等工作日志及安全记录。

8、保持作业环境整洁，按照安全操作规程和维护保养规则，确保各类安全设施处于良好的工作状态，做好安全文明施工。

9、各种机械、电气设备无证人员不得使用；非电工不得随意拉接电线。

10、及时处理和报告工作中的不安全因素；积极参加事故抢险工作，并向事故调查人员如实反映情况。

11、按时参加本单位组织的各类安全学习培训和安全应急演练，提高安全技术水平

水电四局员工安全生产岗位责任书

电气实验工安全生产责任书

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实提高作业人员岗位安全操作意识，减少环境与职业健康安全（E&OHS）事件，推进安全生产标准化管理，实现“安全管理标准化、安全技术标准化、安全设施标准化、作业现场标准化、操作过程标准化”要求，特签订本岗位安全生产责任书。

一、权利、义务和职责

1、享有参加各类安全技术、专业技术培训和参与安全生产活动、会议的权利。

2、有权制止他人违章作业，有权拒绝执行强令冒险作业和违反劳动安全卫生规定及操作规程的指令。

3、有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出意见，有权提出批评、检举和控告。

4、遵守各项安全生产规章制度和劳动纪律，服从各级管理人员的安全监督，做到“四不伤害”，即：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。

5、新进场员工必须参加“三级”安全教育培训，经考试合格后方可上岗作业；特种设备及特种作业人员在经“三级”安全教育培训合格的同时必须取得相关证件方可上岗。

6、进入施工现场必须戴好安全帽及其他相关防护用品并熟知正确使用方式方法；作业前检查设备设施、作业环境安全以及作业现场有无违章、冒险作业。

7、参加本班组安全活动，如：座谈、培训、危险预知活动、“5S”活动、演练、考试、班前安全例会、“三工”等安全活动；认真填写设备设施运行日志、维护保养记录、交接班记录、安全检（巡）查表等工作日志及安全记录。

8、保持作业环境整洁，按照安全操作规程和维护保养规则，确保各类安全设施处于良好的工作状态，做好安全文明施工。

9、各种机械、电气设备无证人员不得使用；非电工不得随意拉接电线。

10、及时处理和报告工作中的不安全因素；积极参加事故抢险工作，并向事故调查人员如实反映情况。

11、按时参加本单位组织的各类安全学习培训和安全应急演练，提高安全技术水平

水电四局员工安全生产岗位责任书

柴油发电机工安全生产责任书

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实提高作业人员岗位安全操作意识，减少环境与职业健康安全（E&OHS）事件，推进安全生产标准化管理，实现“安全管理标准化、安全技术标准化、安全设施标准化、作业现场标准化、操作过程标准化”要求，特签订本岗位安全生产责任书。

一、权利、义务和职责

1、享有参加各类安全技术、专业技术培训和参与安全生产活动、会议的权利。

2、有权制止他人违章作业，有权拒绝执行强令冒险作业和违反劳动安全卫生规定及操作规程的指令。

3、有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出意见，有权提出批评、检举和控告。

4、遵守各项安全生产规章制度和劳动纪律，服从各级管理人员的安全监督，做到“四不伤害”，即：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。

5、新进场员工必须参加“三级”安全教育培训，经考试合格后方可上岗作业；特种设备及特种作业人员在经“三级”安全教育培训合格的同时必须取得相关证件方可上岗。

6、进入施工现场必须戴好安全帽及其他相关防护用品并熟知正确使用方式方法；作业前检查设备设施、作业环境安全以及作业现场有无违章、冒险作业。

7、参加本班组安全活动，如：座谈、培训、危险预知活动、“5S”活动、演练、考试、班前安全例会、“三工”等安全活动；认真填写设备设施运行日志、维护保养记录、交接班记录、安全检（巡）查表等工作日志及安全记录。

8、保持作业环境整洁，按照安全操作规程和维护保养规则，确保各类安全设施处于良好的工作状态，做好安全文明施工。

9、各种机械、电气设备无证人员不得使用；非电工不得随意拉接电线。

10、及时处理和报告工作中的不安全因素；积极参加事故抢险工作，并向事故调查人员如实反映情况。

11、按时参加本单位组织的各类安全学习培训和安全应急演练，提高安全技术水平

水电四局员工安全生产岗位责任书

灌浆工安全生产责任书

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实提高作业人员岗位安全操作意识，减少环境与职业健康安全（E&OHS）事件，推进安全生产标准化管理，实现“安全管理标准化、安全技术标准化、安全设施标准化、作业现场标准化、操作过程标准化”要求，特签订本岗位安全生产责任书。

一、权利、义务和职责

1、享有参加各类安全技术、专业技术培训和参与安全生产活动、会议的权利。

2、有权制止他人违章作业，有权拒绝执行强令冒险作业和违反劳动安全卫生规定及操作规程的指令。

3、有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出意见，有权提出批评、检举和控告。

4、遵守各项安全生产规章制度和劳动纪律，服从各级管理人员的安全监督，做到“四不伤害”，即：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。

5、新进场员工必须参加“三级”安全教育培训，经考试合格后方可上岗作业；特种设备及特种作业人员在经“三级”安全教育培训合格的同时必须取得相关证件方可上岗。

6、进入施工现场必须戴好安全帽及其他相关防护用品并熟知正确使用方式方法；作业前检查设备设施、作业环境安全以及作业现场有无违章、冒险作业。

7、参加本班组安全活动，如：座谈、培训、危险预知活动、“5S”活动、演练、考试、班前安全例会、“三工”等安全活动；认真填写设备设施运行日志、维护保养记录、交接班记录、安全检（巡）查表等工作日志及安全记录。

8、保持作业环境整洁，按照安全操作规程和维护保养规则，确保各类安全设施处于良好的工作状态，做好安全文明施工。

9、各种机械、电气设备无证人员不得使用；非电工不得随意拉接电线。

10、及时处理和报告工作中的不安全因素；积极参加事故抢险工作，并向事故调查人员如实反映情况。

11、按时参加本单位组织的各类安全学习培训和安全应急演练，提高安全技术水平

水电四局员工安全生产岗位责任书

无损检测工安全生产责任书

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，切实提高作业人员岗位安全操作意识，减少环境与职业健康安全（E&OHS）事件，推进安全生产标准化管理，实现“安全管理标准化、安全技术标准化、安全设施标准化、作业现场标准化、操作过程标准化”要求，特签订本岗位安全生产责任书。

一、权利、义务和职责

1、享有参加各类安全技术、专业技术培训和参与安全生产活动、会议的权利。

2、有权制止他人违章作业，有权拒绝执行强令冒险作业和违反劳动安全卫生规定及操作规程的指令。

3、有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出意见，有权提出批评、检举和控告。

4、遵守各项安全生产规章制度和劳动纪律，服从各级管理人员的安全监督，做到“四不伤害”，即：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。

5、新进场员工必须参加“三级”安全教育培训，经考试合格后方可上岗作业；特种设备及特种作业人员在经“三级”安全教育培训合格的同时必须取得相关证件方可上岗。

6、进入施工现场必须戴好安全帽及其他相关防护用品并熟知正确使用方式方法；作业前检查设备设施、作业环境安全以及作业现场有无违章、冒险作业。

7、参加本班组安全活动，如：座谈、培训、危险预知活动、“5S”活动、演练、考试、班前安全例会、“三工”等安全活动；认真填写设备设施运行日志、维护保养记录、交接班记录、安全检（巡）查表等工作日志及安全记录。

8、保持作业环境整洁，按照安全操作规程和维护保养规则，确保各类安全设施处于良好的工作状态，做好安全文明施工。

9、各种机械、电气设备无证人员不得使用；非电工不得随意拉接电线。

10、及时处理和报告工作中的不安全因素；积极参加事故抢险工作，并向事故调查人员如实反映情况。