科技文化月计划书

科技文化月计划书（精选7篇）

1.科技文化月计划书 篇一

艺术系科技创新月计划书

一、宗旨

为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，我系特举办2012艺术系科技创新月活动。

二、参与对象

艺术系全体学生

三、计划主题

1、环保知识竞赛（11-12月份）

（1）竞赛形式：

a、初赛：初赛均为笔试题，100分制，设有最佳选择题、判断题和填空题。参赛人员试卷做答。初赛的前12强进入决赛。

b、决赛：决赛为3人组合赛（进入决赛的12名队员随机抽签分为4组，每组3人。），决赛将采用幻灯片的形式将试题呈现给参赛选手，选手现场答题。

（2）题库范围： 全国知名环保网站或全国知名环保杂志等环保知识竞赛样本题型，涉及动物、植物、法律、地理、环境等常识题与专业题。

2、科技创新电影展播（11月份每个周末）

《机器人管家》、《盗梦空间》、《前进大未来》、《源代码》、《逃出克隆岛》

3、废物再利用竞赛（12月份）

（1）参赛作品要求立意积极向上，具有一定的创新能力和创造意识。

（2）参赛作品必须从生活废物中选材（废旧电器、电池、箱子、饮料瓶等等），以美观、大方、实用、自主能动性强为原则。

（3）每件作品需附说明书一份，对作品所用材料、制作方法、用途给予说明以及制作者的相关信息。

3.科技创新竞赛

四、科创宣传

1.充分调动学生会成员及各班班干，为科技创新月进行宣传。

2.利用板报、广播进行宣传，学校与班级各出一期科普教育橱窗和黑板报或手抄报。

3.各班级通过班会、团会活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。

艺术系团总支

2012年10月18号

2.第二届科技文化月领导致辞范文 篇二

大家，下午好！在这个阳光明媚的五月，我院第二届科技文化月已在四月圆满的落下了帷幕。首先我谨代表院领导向在科技文化月付出辛苦努力的老师和院学生社团联合会全体成员表示衷心的感谢!

院学生社团联合会主办的科技文化月和学生社团文化艺术节一样是素质教育的重要载体，我院学生社团联合会科技月的成功举办大大丰富了素质教育的内涵，培养了师生们的创新精神，也丰富了大家的大学生活。从4月7日起，到4月28日，在这历时将近一个月的时间里，院学生社团联合会面向全院师生开展六个大型活动，分别是：由英语协会主办的英语听说能力竞赛、由计算机协会主办的计算机基础知识竞赛和计算机CAD/CAM竞赛、由静怡轩书画社主办的现场硬笔书法大赛、由演讲协会主办的主题演讲赛，最后是由电子科技协会主办的电子作品大展。

同学们表现活跃，积极参加到活动当中，参赛选手不论成败与否，都体现我们学院同学们学科学，爱科技，用科技，勇于探索的科学品质。同学们，第二届科技文化月已落下帷幕，但通往成功殿堂的大门却永远为你们敞开。

孔子有句名言，叫做“兴于诗，立于礼，成于乐”。希尊敬的各位领导、老师、同学们：

望同学们不断努力，用文化和艺术健全人格、提升思想境界；用青春和智慧、用活力和激情，创建和谐美好的大学校园，创造机电学院更加美好的明天！

最后我希望院学生社团联合会在繁荣校园文化，促进校园和谐贡献出自己的力量！并祝愿院学生社团联合会在今后的道路上越走越远，越来越辉煌！

谢谢大家！

3.社团文化月计划 篇三

2009—2010华南师范大学增城学院社团文化月

一． 活动主题：扬起青春之帆，展现社团风采

二． 活动背景：新学期，新气象！为全力贯彻学院“一体两翼”方针，配合学院“两风”建设，切实提高社联和社团的知名度；与此同时，让大学生们通过参加社团活动走出书本，让书本知识真正“活动”起来，培养对社会人生的思考能力，丰富同学们的大学生活，繁荣我院校园文化。

三． 活动目的：秉承“更真、更新、更精彩”的宗旨，全面展示我院各社团特色魅力，通过一系列精品活动来让师生们更了解社联，了解社团。四． 活动时间：待定

五． 主办单位：华南师范大学增城学院学院社团联合会

协办单位：华南师范大学增城学院各社团 六． 活动内容：

1． 社团文化月开幕式

（1）时间：三月底或四月初（若雨天则延期举行）（2）地点：足球场舞台（3）形式：舞台晚会（4）流程：*学院领导致辞；

*社团文化月开幕式正式开始，各社团根据社团性质上台表

演，拉开社团文化月的序幕（表演过程中可穿插社联成员的协助表演或趣味小游戏等）具体如下：

开场舞：——舞蹈协会及部分社联人员

舞台剧表演：（剧本待定）——话剧社及部分社联人员

歌曲演唱：（歌曲待定）——部分协会及部分社联人员

运动花式表演：（包括篮球、滑轮、足球、毽球）——篮球

协会、滑轮协会、足球协会、毽球协会

有奖问答环节：在节目表演过程中穿插进行，设问题30道（题目内容应涉及到社联及部分协会日常的工作内容），答中者得精美小礼品一份 ——由社联主席、干部代表发问

弦乐演奏：——音乐协会

朗诵表演：——叶影文学社、演讲协会 Cosplay表演——MY动漫社

武术表演——武术协会

舞蹈表演：（演出舞蹈待定）——舞蹈协会

大合唱:(歌曲待定）——社联及协会代表合唱

2． 社团文化月系列活动

*各社团根据其社团性质在文化月内开展系列活动 3． 社团文化月闭幕式

（1）时间：五月初（2）地点：灯光篮球场

（3）形式：舞台表演与摊位展示

（4）流程：*通过舞台与摊位展示社团文化月的成果

*社联代表对本次活动进行发言总结

*领导对活动获奖社团进行颁奖

*领导致闭幕辞 七． 活动筹备：

1． 活动前期工作

（1）活动部负责对协会活动的筛选（2）外联部负责申请学院及赞助商的赞助

（3）宣传部负责横幅、喷绘、海报宣传及舞台的场地布置（4）财务部负责社团文化月的财务预算和财务监督（5）网络部负责社联网页宣传更新 2． 开幕式准备工作

*舞台相关人员的组织及表演特殊布置要求的准备 *安排嘉宾入席，检测设备

*由秘书处分配场地纪律、卫生监督及观众席、嘉宾席位置，避免入场混乱

*晚会开始，网络部负责表演时灯光特效及布幕 *晚会结束

*社联全体人员清理会场 *场地恢复原貌 3． 系列活动准备工作

（1）根据各社团活动需要，尽量提供场地并给予相应的协助（2）对整个社团文化月的活动进行安排与监督（活动部及秘书处、财务部负责）

4． 闭幕式准备工作

*各社团在指定摊位进行布置（摊位抽签决定）*社联布置好嘉宾席

*调试好音响设备，等待嘉宾及观众进场 *闭幕式开始

*组织各社团清理该负责摊位，社联成员清理舞台及观众席现场 *活动场地恢复原貌

八． 活动中注意事宜：

1．保证物资设备完好无损

2、应对天气的变化做好第二手准备

3、维持好观众的秩序

4、注意场地的卫生 九． 物资设备：

舞台，灯光，音响设备，布幕，凳子，插座，摆摊用的桌椅，红地毯，海报，问答游戏小奖品

社联秘书处

4.科技文化月计划书 篇四

（又称“四月之歌”社团文化月）

为贯彻落实《关于加强和改进大学生社团工作的意见》（中青联发[2005]5号）精神，进一步推进校园文化建设，切实加强大学生社团自身建设，积极引导全院大学生投身于构建激情和谐的校园文化，以实际行动保障学院的评估工作顺利进行，院团委、院社团联合会计划组织开展“肇庆科技职业技术学院大学生社团文化活动月”。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以学院迎评促建为契机，以激情和谐的校园文化建设主旋律为依托，指定社团发展方向、完善社团建设机制，带动整个校园文化建设注重内涵发展，从而全面推进我院大学生素质教育。

二、组织原则

本次社团文化活动月团委、社团联合会负责组织，学院现有各社团具体实施，学院相关部门配合，并号召全院同学共同参与的一次大型系列活动。

三、活动主题

“青春社团激情无限，迎评促建你我同行”

四、活动宗旨

“展示社团风采，争创社团品牌，繁荣校园文化，构建和谐校园。”

（一）、充分发挥学术文化型社团的优势，深入学习“立志、修身、博学、报国”主题系列教育及党和国家的各项方针政策，牢固树立科学发展观，结合当代大学生实际，探讨大学生成材、就业等人生规划的目标。

（二）、积极倡导体育竞技型社团开展体育赛事活动，以构建健康和谐校园和热情拼搏型校园为出发点，举行本校不同类型的体育活动，选出其中最具实力的两支队伍进行巅峰对决。努力打造青年大学生的团队意识、参与意识和拼搏精神。

（三）、引导艺术演出型社团结合青年大学生特点开展生动活泼的各类文艺活动，培养大学生诚信自强的良好精神风貌和追求高雅的审美情趣，在全院范围内营造出一种有益于青年大学生成长、成材的良好环境和艺术氛围。展现社联的多元化发展，传播艺术气息。

肇庆科技职业技术学院大学生社团联合会

5.科技文化月计划书 篇五

校园文化是指学校这个群体存在方式的总和，是一个学校传统、作风、精神和理想追求的综合体现，它包括学校的物质文化和精神文化。目前，我国教育改革正向纵深发展，而加强校园文化建设正是学校整体改革和大力推行素质教育的突破口。做好此项工作很重要

一、指导思想

以省、市关于积极开展校园文化建设通知为指导，以人文精神和现代教育思想为核心，特别是建设和谐的校园文化，使学校成为学生成长和发展的乐园，努力把我们的校园建成先进文化的传播阵地。

二、基本思路：学校要实施现代化的教育，必须建构现代化的校园文化。校园文化不仅是一所学校以往历史的积淀，更是学校自我发展的主题，它在不断演变的过程中，通过提炼和升华，形成具有核心意义的学校精神，促进整个学校的教育管理、教育思想和教学方式方法等的变革，促使学生产生积极的情感和创造的意识，成为培育现代人所具有的独特财富和资源。基于这样的认识，我班 校园文化建设将从环境、行为、制度、精神四个层面确定工作任务，落实工作措施。

三、主要任务：

1、美化校园环境，以文明优美的学习氛围感染学生美好心灵。

在校园文化建设中，突出高品位原则，校园总体形象文化的建设，一定要反映群体精神风貌和审美情趣，让具有知识含量和艺术水准的建筑„„.突出校园景观的个性美，结构美和表达意境的抽象美，让学生在理智上满足，情感上愉悦的同时，又吸引学生去“主动参与环境，主动选择环境”，使学生“成长于校园、乐知于学园、置身于花园、活动于乐园”，使校园文化产生吸引力，使学生形成审美力。

（一）加强校园建设、完善设施，优化育人环境。

（二）开展文体活动、学习活动、公益活动，并通过活动来达到育人的目的。

（三）制定和完善管理制度、条例、措施、规定等强化人的正当行为。

（四）培养良好的校风，严明学校纪律，创造最佳的育人氛围。

2、注重师生形象建设，营造新时期师生新形象

师生形象的建设是流动着的校园文化。因此，我班效力于校风、教风、学风的建设，形成科学、技术与人文的统一整体，推动教育事业不断向前发展。

3、突出办学特色，营造求知氛办学特色是学校整体风貌的外化呈现，从本质上看是教育规律在学校内部的特殊运行，它是若干群体、个体在素质教育的优化组合中脱颖而出的一种机制、培养理念和品位。它以办学主体的正确的办学思想为灵魂，体现在整个学校创造性的教育、管理工作上，以独具一格的校风、校训为标志。

（1）学校要在办学理念上做文章，大胆实践、勇于探索逐步摸索出一条适合我校发展的办学思路，做到教书育人、管理育人、服务育人、文化育人、环境育人。

（2）要培养学生的时代责任感和集体协作精神，造就学生的创造性和开拓精神，发展学生的技能和科学精神，把“严明师生规范，弘扬优良校风，培养全面素质，造就卓异才能”发扬光大，成为全体学生学入心灵的人生信念。

校园环境文化包括校门与操场、校舍与食堂、绿化，教室、图书馆与实验室、教具与学具。校园行为文化包括课程文化（地方课程与校本课程）、教学文化（教书育人、教学模式、考试制度）、学习文化（学习方式、学习习惯）、活动文化（艺术节、运动会、学生会与社团、社会实践）。

校园精神文化包括办学理念、价值观、人才观（素质教育）；校风、校训、教风、学风（以上为风格）、校旗、校徽、校歌等等（以上为表征）。

校园文化的内涵是非常丰富的，物质（环境）文化是校园文化的基础，制度文化是校园文化的保障，行动，精神文化是校园文化的核心。

5、加大对校园文化的宣传力度，使其深入人心。

校园文化建设中，宣传是一个重要环节。要想使其发挥育人效用，就要加大宣传力度。不仅要在学校内部宣传，还要面向学生家长，社会宣传，学校的校风、校训、校纪、校规、办学理念、办学特色、德育模式、先进的理念等都在宣传之列。尤其是我校多少年来积淀了各个时期校园生活，构建了开拓进取的校园文化氛围。

总之，校园文化建设是学校整体育人环境的重要组成部分，是实施素质教育、提高教育整体水平的有效载体，进入校园我们感受到的是学校与社会就是有差别有区别，每个人心中都在维护我们的整体形象。因此，我们一定要尽心尽力，为学生的健康发展，为全面实施素质教育贡献我们的力、文化关系、文化环境等来熏陶和培育学生文化人格的影响活动。

校园文化不是一种刚性的、粗暴的、说教的固定模式，是一种充满柔性的、温和的、情意的精神（风气、氛围）、制度、关系和环境的综合存在。

它包括班级的精神氛围、文化制度、文化关系、文化环境。

二、校园文化的功能

（一）提高学生的思想道德素质

校园文化活动能够配合课堂教学，对学生进行思想教育，具有明显的行为导向功能。如通过各种兴趣小组、文体活动、板报等形式寓德育于各项活动之中，从而把班级所需要的行为方式树立起来，让学生知道班级和学校倡导什么、反对什么；应该怎样做，不能怎样做。

（二）发展学生的智能

班级开展的各种丰富多彩的“主题班会”、“智力游戏”等活动教育，能使他们获得许多课外知识，锻炼多方面的能力。

（三）增进学生的身心健康

开展班级体育活动、文娱活动等寓教于乐，能使学生保持愉快的心境，提高审美和未来的生活情趣，也能丰富想象、美化心灵、增强体质和促进学生的身心健康发展。

三校园文化建设的目标-------构建文化人格

真正的班级文化和校园文化建设的目标，不仅仅是漂亮的校舍、环境，热闹繁多的学生活动，最重要的还应当是班风、班训等熏陶出来的人的素质的提高。是如何通过发展教育，如何健全制度以及如何创设和发挥环境的熏陶作用来帮助孩子走出误区，改变习惯，超越、完善自我，铸造人格精神。

教师在确立班级文化的目标的时候要注意两点：

（一）综合素质的人才是人文修养加科学知识

我们不仅要重视知识的传授，更要重视学生的感情、意志、民族的感情和对传统文化的认同，以及学生的审美情趣。

（二）营造热爱学生的风气是教师在培养学生人格中的第一要求。

四、班级文化的环境建设-------营造优雅的环境

对于校园文化建设许多教师都认识到它的重要性，但是班级文化建设还没有被人重视。班级的物质文化建设比较宽容仪，而班级精神文化怎么建设，可以说很多教师没有认真的、创造性的去做。其实，班级文化环境是一面镜子，可以衡量一个班主任的人格修养和教育观念。

（一）构建有特色的班级物质文化

班级物质文化就是教室环境、布置等，它包括

1.布置教室

布置教室可以在教室的醒目处贴上本班的班训、班徽或者班风等，教室的正面墙上要悬挂国旗，侧墙上可设置评比栏等。还可以根据本班的需要设置其他的阵地。

2.办好板报

“班级剪报”、“班级快报”、“班级卡通画报”以及黑板报、手抄报是学生施展才华、倾诉心声、摄取知识的宝库。班级里应该培养一批自己的小记者、小通讯员、小主持人。从文字编辑、新闻采访、版面设计可全由学生动手。

3.建好图书角

引导和鼓励每一个学生把自己最喜爱看的书和报纸拿出来与他人交流，既可以培养学生的奉献精神，又是对他们进行集体主义教育的有效突进。定期评选图书角的热心读者；每学期举办一次好书推荐会；举行介绍好书的征文比赛。这些活动，可以充分调动学生的读书积极性，使图书角发挥其应该有的文化源的作用。

4.设计墙饰

为学生创造一个良好的教育环境，让墙壁说话，这需要教师独巨匠心。可以在墙上布置名人画像、名言警句、班级获得的荣誉、学生作品，但是一定不能杂乱无章，要有美感。盆吊兰等绿色植物能够调节教室的气氛。可以在教室的窗台或一角放置吊兰、文竹、宝石花等绿色植物，使教室生机昂然。可以由学生定期更换。教师要培养学生的责任意识，对植物包干负责，这也是班级文化的内涵。

5.班级宣传栏

班级还可以开辟一个小范围的宣传栏，里面可以包含班级的奋斗目标、课程表、干部分工、班级常规管理的统计等。

（二）构建班级精神文化环境

班级精神文化是班级文化的灵魂，表现为一个班集体的班风、班训。以及可以通过班徽、班歌、班旗、班花、班级象征颜色、班级卡通、班鸟、班名等加以体现。

可以在教师的带领下，发动全班同学的参与，增强集体荣誉感、发挥学生的主动性。

五、班级文化制度建设-------用制度指引行动

一个班级总有自己的班规等一些制度，班级文化制度，起着观念的导向作用能够。学生个性的成长正是在班级中各种规范的影响下不断完善和成熟的。

班级文化制度的建设内容能够非常广泛，但就起特点来说，主要分为班级正规制度和非正规制度。正规制度是学校指定的，对学生学习和生活的最基本的方面进行规范和制约，它是一种硬性的制度。非正规制度是班主任根据学校的要求很本班的实际创造的行为规范。它是通过积极倡导来发挥作用，它的内容比学校制定的制度更具体，更有针对性。

班级文化建设随笔

本学期，为了让班级文化建设的精神积淀到每个同学的心灵深处，流贯在每个学生的周身血液，外显到做人方式及思想中，并物化成习惯，形成传统，规范学生的精神取向。一开学，我没有急于跟学生宣布我们这一学期的计划，而是决定让大家一起来订一下本学期的关于“爱心”系列活动的计划。同学们觉得这是一件多么值得自豪与重视的事啊。因此，每一个同学都不敢怠慢，回家与父母一起商量如何来把我们的“爱心”活动更深化。真是各抒己见，畅所欲言。家长也非常重视，与自己的孩子一起制定，打印成稿，我看了非常的感动，我想，我会尊重大家的，从大家的建议中挑选一些有代表性的来开展本学期的活动。今天，我就走出了第一步，采用叶昉晨同学的点子，从网上、报刊、杂志获得图片、文字，利用板报宣传开展爱心活动的必要性，使同学们了解到还有很多失学儿童，我们应该帮助他们。首先是在学生的思想意识上强化，接下来应该是我们的具体行动了，我也会采用同学的点子，如看望

6.科技文化月计划书 篇六

2010～2011学

一、活动思想与宗旨：

以推动向阳小学科技创新教育活动的开展为主旨，以打响科技特色教育品牌为工作重点，号召全体同学积极实践创新，提高科技素养，学好文化知识，努力构建学校科技教育的大平台，为每一位同学的探索精神、科技意识和创造性思维找到一个合适的载体；创设浓郁科学氛围，展示师生科学素养，活跃校园科技生活，推动素质教育全面开展。

二、活动主题：飞翔的梦

三、活动口号：我创造，我快乐

四、活动对象：全体师生

五、组织部门：教导处、少先队大队部、科学组

六、活动时间：2010年11月2日～30日

七、活动安排

（一）主题队会

⒈时间：11月3日下午班队课

⒉地点：各班级

⒊主要内容：围绕主题进行科技节宣传动员工作

⒋负责人：各班主任

⒌协助拍照：陈维佳老师

（二）出好一期科技黑板报(大队部)

⒈板报主题：飞翔的梦（回顾与展望人类飞天史）

⒉时间：11月10日下午评比

⒊评委：德育处、少队部、科学组

⒋评分及奖励：按低中高年段各设一、二、三等奖

（三）航模展示比赛

⒈纸飞机留空时间赛

①参加对象：1～6年级每班一队（1～2人），每年段可自由组合一支家长队 ②制作要求：以纸张为主体，纸质不限、大小不限、连接方式不限

③比赛时间及地点：11月24日下午第二三节，前操场

④评分及奖励：按低、中、高段各设一、二、三等奖

⒉天驰飞机留空时间赛

①参加对象：2～6年级航模班学员（没有的可报1～2名，材料自购，￥10/架）

②比赛时间及地点：11月18日下午第二三节，前操场

③评分及奖励：按低、中、高段各设一、二、三等奖

⒊木飞机直线距离赛

①参加对象：4～6年级航模班学员

②比赛时间及地点：12月2日下午第二三节，大操场

③评分及奖励：按两种型号各设一、二、三等奖

（四）实用科技小发明比赛

⒈内容

①《科技发明创意征集表》

②小发明作品

⒉缴交截止时间：11月26日；作品缴交地点：科技活动室；表格交给许吴华庆老师

⒊参加对象：1～6年级（每班至少10份表格＋1件作品，作品上应注明班级姓名）

⒋制作要求：题材不限，要求为实用发明（而不是模仿制作，不宜是手工艺品），作品应具有新颖性、科学性、实用性，应将创意制作成可直接演示的样品，原材料尽可能选择可循环利用的环保材料或废物利用。比较好的创意可由专业人员协助加工制作。作品需同时填写并提交《科技发明创意征集表》并于表中说明。

⒌评分及奖励：设一、二、三等奖

（五）科幻画

1、参加对象：1～6年级

2、比赛时间：11月25日

3、评分及奖励：按低、中、高段各设一、二、三等奖若干名。

（六）趣味科技竞赛“更高、更远”

⒈比赛时间：11月17日下午第二、三节课

⒉比赛地点：科技活动室

⒊参赛对象：1～6年级，每班2人参加团体赛，同时分别参加个人赛，每年段可自由组合一支家长队

⒋制作要求：仅用1张A4纸，不借助任何工具，个人赛比垂直高度、团体赛（2人）比水平延伸长度。⒌评分及奖励：按低、中、高段各设一、二、三等奖若干名

⒌评分及奖励：按低、中、高段各设一、二、三等奖若干名

（八）科技征文

1、参加对象：4～6年级

2、比赛时间：11月4日—26日

3、评分及奖励：每级各设一、二、三等奖若干名。

六、优秀组织奖

奖励(班级加分)

个人：一等奖加5分二等奖 加3分三等奖加1分

注：单项加分每班封顶20分

集体：一等奖 加16分二等奖 加8分三等奖加4分

按总分排序评出优秀科技活动班级

七、作品展览

在所有比赛评比结束之后我们将在科技活动室组织本次科技节的作品展。

注：活动方案及档案收集

1.活动方案发放给各班级(11月2日)

7.科技文化月计划书 篇七

科技攻关

农业领域

一、粮食核心区建设

1．主要农作物新品种选育及产业化； 2．主要农作物简化栽培技术研究与开发； 3．中低产田改良技术研究与新产品开发； 4．新型农业机械新产品研制与开发； 5．粮油产后减损及绿色储运技术研究； 6．农副产品精深加工技术研究与新产品开发；

7.粮食、食品质量安全控制及检测关键技术研究与新产品开发。

二、畜禽、水产健康养殖

1．畜禽、水产种质资源保护及优良新品种引进、改良和快速扩繁技术研究与应用； 2．集约化、规模化、标准化优质高效安全养殖关键技术研究与应用； 3．主要畜禽疫病防治技术及养殖环境控制关键技术的研究与应用； 4．优质牧草新品种选育及生产技术与应用； 5.新型饲料及饲料添加剂、兽药、中兽药产品开发； 6.畜禽产品加工关键技术研究与新产品开发；

7．畜禽、水产品质量安全控制及检测关键技术研究与开发。

三、农业高新技术

1．农业生物技术的研究与应用； 2．农村信息化技术研究与开发；

3．其他高新技术在农业上的研究与应用。

四、农林生态安全与林果菜高效生产 1．用材林的栽培技术研究与应用；

2．优质特色果树新品种引进、培育及综合配套栽培技术研究与应用； 3．特色花卉、蔬菜新品种的选育、引进及快速繁育技术研究与应用；

4．重大农林生物灾害的成灾规律及综合防治技术研究与新产品开发； 5．特色林产品及其副产品加工技术研究与应用。

五、生态农业与可持续农业

1．生物质能源关键技术研究与应用； 2．农业废弃物综合利用技术研究与应用； 3．水土保持和生态农业等综合技术研究与应用； 4.节水农业技术研究与新产品开发；

5．环保型新型肥料、农药研制及施肥、施药技术研究与应用； 6．农村生活垃圾无害化处理和污水资源化利用技术研究； 7．农村农业防灾减灾技术研究、开发及应用。申报要求：

1．济源市2项，漯河市、三门峡市、鹤壁市3项，其他省辖市5项，省直管试点县（市）1项；

2．省农科院20项，省农业厅、省水利厅、省林业厅、省畜牧局和省科学院5项，其他有关厅局2项；

3．河南农业大学20项，河南科技学院8项，河南科技大学、河南工业大学、河南牧业经济学院和信阳农林学院5项，郑州大学、河南大学、河南师范大学、华北水利水电大学、郑州轻工业学院3项，其他涉农院校1项；

4．农业领域国家级工程技术研究中心2项，省级工程技术研究中心1项，指标单列。

工业领域

一、电子信息

1．计算机软件技术及应用； 2．集成电路设计； 3．新一代移动通信技术；

4．高性能宽带信息网、计算机及网络产品； 5．新型电子元器件；

6．光传输技术及新型接入技术； 7．数字广播电视技术； 8．新型显示技术； 9．智能交通技术； 10．信息安全技术；

11.网络融合与数字媒体技术集成； 12．云计算、物联网关键技术与系统。

二、生物技术

1．微生物发酵新技术和新产品； 2．新型、高效工业酶制剂；

3．天然产物有效成分的分离提取及加工技术； 4．生物催化技术及产品；

5．生物技术在食品添加剂领域的应用； 6．生物反应及分离技术。

三、新材料

1．高性能金属材料及特殊合金材料关键技术； 2．低成本、高性能金属复合材料关键技术；

3．高性能超硬材料、特种耐火材料、功能陶瓷等无机非金属材料关键技术； 4．高性能工程塑料、工程橡胶等高分子材料关键技术； 5．新型精细化工材料关键技术。

四、新能源与高效节能

1．兆瓦级风力发电机组及其关键零部件； 2．动力型锂离子电池及材料关键技术； 3．新型储能电池及关键材料； 4．太阳光伏电池关键技术；

5．工业领域高效节能新技术与新装备。

五、新能源汽车、汽车及关键零部件 1．新能源汽车及其关键零部件；

2．乘用车、客车、专用车、载货汽车的整车设计开发能力及平台建设；

3．汽车安全性、振动、噪声、平顺性等关键技术研究，发动机、变速器、转向器、汽车电子等汽车关键局部总成的开发；

4．适用于国Ⅳ、Ⅴ标准的发动机及其关键零部件的开发；

5.纯电动汽车数据采集，测试评价、技术标准等研究。

六、装备制造

1．工业生产过程控制系统关键技术；

2．高性能、智能化仪器仪表、新型传感器等关键技术；

3．先进制造系统、数控加工技术及装备、机器人开发及应用、激光加工技术及产品关键技术；

4．机械基础件及模具、通用机械产品、新型机械产品的关键技术；

5．智能电网关键技术、电力系统自动化技术、电力电子技术和电工设备关键技术； 6.轨道交通装备、机车及其关键零部件关键技术；

7．数字化企业信息化、面向中小企业和特色产业的制造业信息化技术研发及集成应用，制造服务、制造物联技术研发及应用。

七、有色、钢铁

1．铝、镁合金冶炼及重大节能技术； 2．铝、铜、镁、钛精深加工技术； 3．铅、锌、钼、钨冶炼及精深加工技术； 4．高品质特殊钢生产关键技术；

5．焦化产品回收、余热利用、铁合金和炭素等先进节能减排技术。

八、化工

1．现代煤化工关键技术； 2．石化产品深加工新技术；

3．新型化学原料和精细化学品关键技术； 4．化工清洁生产工艺和节能降耗技术。

九、轻工

1．新型造纸技术及关键设备研发；

2．家用制冷技术及设备研发； 3．新型玻璃生产工艺及设备研发； 4．数字化家电控制技术；

5．新型塑料、皮革制备及清洁生产技术。

十、纺织

1．新型纤维材料技术； 2．新型纺织机械；

3．节水印染、清洁生产及纺织节水减排新技术； 4．产业用纺织品、功能性纺织品及新型高档服装面料。申报要求：

1．郑州市、洛阳市和国家高新区各10项，其他省辖市（省级高新区项目包括在内）各8项；省直管试点县（市）各2项；

2．省科学院10项，省国资委10项，其他省直部门（单位）各3项；

3．郑州大学20项，河南大学、河南工业大学、河南科技大学、河南师范大学、河南理工大学、解放军信息工程大学、郑州轻工业学院各10项，其他理工类省属本科院校各5项、非理工类省属本科院校各3项，专科类院校2项；

4．工业领域的省级及以上工程技术研究中心和创新型（试点）企业可推荐1项，其中同一企业只能申报1项，申报指标单列；

5．申报单位对照项目指南申请项目，并在申请书封面右上角注明所属领域和方向。

社会发展领域

一、医疗卫生与健康 1．计划生育与生殖健康； 2．疾病早期干预技术研究；

3．重大疾病临床转化医学研究（心脑血管、肿瘤、呼吸系统疾病、消化系统疾病、老年病、血液病、内分泌代谢性疾病、泌尿生殖系统疾病、眼科疾病方向）；

4．中药复方及有效成分的生物学评价； 5．重大疾病的中医药诊疗技术；

6．中医骨伤病诊疗新方法、新技术； 7.医疗信息化技术。

二、生物医药与中药现代化 1．医疗器械研发；

2．新一代体外诊断试剂研发及产业化； 3．中药新剂型及新工艺；

4．创新药物研制及药物大品种（单品种年销售收入1亿元以上）二次开发； 5．中药材规范化种植技术研究及示范； 6．新型健康产品的开发； 7．疫苗研发关键技术及产品研发； 8．抗体研发关键技术及产品开发。

三、公共安全与防灾减灾

1．安全生产灾害事故防治关键技术； 2．食品安全检测技术及装备； 3．现场勘察和检验技术； 4．道路交通安全管理与控制技术； 5．社会治安风险评估和监测预警技术； 6．极端天气事件预测技术及系统； 7．重大工程安全保障技术； 8．地震预测预报技术；

9.重大事故灾难应急处置技术及装备； 10.典型行业生产事故与职业危害防控技术。

四、资源综合开发与高效利用 1．工业节水与城市节水技术； 2．煤提质及资源综合利用技术； 3．共伴生矿产资源综合利用技术； 4．复杂难处理金属矿高效分离提取技术； 5．尾矿、冶炼废渣、煤矸石综合利用技术；

6．地热资源利用技术； 7．生物质能源技术；

8．优势非金属矿产资源综合利用技术。

五、生态保护与环境治理

1.大气、水和土壤污染防治技术； 2．污泥安全处理及资源化技术； 3．地下水与饮用水安全保障技术； 4．城市生活垃圾资源化利用技术； 5．建筑垃圾资源化技术；

6．重污染行业清洁生产及自动控制； 7．“城市矿产”开发利用； 8．环境污染与健康风险评估； 9.生物多样性保护与资源可持续利用。

六、城镇建设与区域可持续发展 1．物流电子定货系统； 2．绿色建筑新技术； 3．绿色高性能建材； 4．重点文物保护关键技术；

5．低碳技术的综合集成与示范（实验区）； 6．河南特色文化发展关键技术；

7．城镇区域规划资源及空间节约利用技术。申报要求：

1．郑州市、洛阳市各10项，其他省辖市、国家高新区各5项，省直管试点县（市）各2项；

2．省卫生厅30项，省科学院、省中医管理局、省国土资源厅各15项，省农科院5项，其他省直部门各3项；

3．郑州大学60项（其中医疗卫生类30项），河南大学、河南中医学院、新乡医学院、河南科技大学、河南师范大学各10项，其他本科院校3项、专科院校2项；

4．社会发展领域的省级及以上工程技术研究中心1项，申报指标单列； 5．每个申报主体对一个研究方向只能申报一个课题，项目申请书封面注明所属领域和方向。

科技成果转化

农业领域

一、农业和农村信息化

1．基于“三网融合”的农村信息服务技术与产品，农业生产智能决策、管理、监测、控制及农产品流通信息化技术与产品；

2．田间信息获取、决策处方及精准作业技术与产品，面向农村科技推广、培训和服务的信息技术与产品等。

二、生物种业及先进种植养殖

1．高产、优质、高抗粮棉油作物新品种及高效安全生产集成配套技术，蔬菜、果树、花卉等新品种及集约化、设施化、规模化、设施化生产技术，优质生态林、经济林、用材林、牧草等新品种培育及管理技术；

2．农林作物种子与种苗规模化繁育、种子综合加工、质量检测技术和种质资源检测保护技术及产品；

3．优质抗病畜禽、水产、特种养殖新品种及快速扩繁、规模化标准化健康养殖和质量控制技术；

4．动物胚胎高效生产及移植配套技术，生物饲料及饲料添加剂生产技术与产品，功能、环保型饲料生产技术与产品，饲料及饲料添加剂质量安全评价、检测、安全预警技术及产品。

三、食品、农产品及林产加工

1．特色粮油食品、果蔬食品、畜禽、森林食品及农产品加工技术与设备，方便、营养、健康食品加工技术与设备；

2．食品及农产品商品化处理成套技术与装备；

3．主要食品及农产品质量安全追溯与评价、检验检测、全程质量控制技术； 4．鲜活农产品贮运保鲜与物流配送技术与设备； 5．绿色物流集成技术与配套装备。

四、新型农药和肥料

1．生物型杀菌、杀虫、除草、灭鼠剂，植物生长调节剂生产技术及产品； 2．植物微生态制剂生产技术与产品；

3．新型高效低毒农药；

4．生物、有机、缓释控释等新型环保肥料的生产技术与产品。

五、农机装备及农业设施

1．农作物、牧草、林果收获、清选、加工设备；

2．新型农田作业机械、设施栽培技术装备与高效、精量施肥、施药机械和设备； 3．新型畜禽、水产规模化养殖技术装备，牧草、饲料加工、林产加工等机械和技术装备。

六、生物质资源利用与生物能源

1．秸秆、稻壳等农林生物质能转化、生物基材料开发和农村节能技术及设备； 2．农林生物质收储运、预处理、固体成型燃料高效燃烧、高效热解气化及干馏等技术及设备；

3．大中型沼气综合开发配套技术及设备，农村节能技术与产品。

七、农业生态及乡村环保

1．天然林保护，湿地保护与修复、退化草地植被恢复、重建与可持续利用技术，水土保持与小流域综合治理、退耕还林（草）与荒漠化治理、山区综合开发以及不同区域农林复合生态系统构建技术；

2．水源保护与合理开发、灌区节水以及雨洪资源利用技术与产品，农田水利、农作物高效节水、保水、输配水新技术、新材料与新设备，农村饮用水安全新技术及设备；

3．农田保育、中低产田改造、耕地改良与保护性耕作技术，新型土壤调理剂、土壤改良剂、水土环境修复制剂等的生产技术及产品；

4.农业面源污染防控、治理技术与设备，农村污水、垃圾、畜禽粪便等处理及资源化利用技术及设备。

八、动植物疫病防控及防灾减灾

1.动物传染病、动物源性人畜共患病高效特异性疫苗生产技术及产品，高效安全新型兽药、兽医器械生产及产品质量监测等技术与产品，畜禽水产重大疾病监测预警、预防控制、快速诊断、应急处理技术及配套产品；

2．主要植物病虫害及抗药性检测、诊断技术与产品，农药高效安全施用技术与设备；

3．森林火灾监测、预警、防控技术与产品。

九、林木资源培育及林产加工

1．林、草高效、定向培育及管理技术； 2．林木资源利用技术及产品；

3．油茶、核桃等木本油料资源开发与利用技术及产品； 4．人工林木材改性处理技术与产品； 5．林化产品加工技术及产品。申报要求：

1．项目承担单位应具备以下条件：一是在河南省内依法登记注册，内资或内资控股。具备独立法人资格，企业注册资金100万元以上；产权清晰，财务管理制度健全；申请支持的项目必须在其法人证书规定的业务范围之内。二是主要从事农业科研、开发、生产和技术服务业务，有较强的市场开拓能力和较高的经营管理水平，有从事农业科技成果转化的能力和农业科技开发业绩，并有持续创新的意识。三是有良好的经营业绩，企业资产负债率不超过70%；

2．申报项目必须具备以下条件：一是符合国家产业、技术政策，技术含量高，创新性较强，知识产权清晰，技术处于国内领先水平。二是有望达到批量生产和应用前的新品种、新技术、新产品，有较大推广应用潜力和工业化生产前景的成熟配套技术。三是涉及到需要行业管理部门审核的成果，必须经过主管部门或其指定的法定资质机构审定或出具有关检测证明。四是申请转化的成果若是多家单位拥有，申报单位须提供其他单位同意其转化该项成果具有法律效力的的授权协议；

3．申请转化的成果（品种）须是2011年1月1日后鉴定（审定）的，项目实施周期一般不超过2年；

4．国家或河南省成果转化计划（农业领域）项目未结题验收的项目承担人，已列入国家或省科技计划并得到经费支持但尚未验收的项目承担人，不能申报新的项目。

工业领域

一、电子信息

1．软件。系统软件、支撑软件、中间件软件、嵌入式软件、计算机辅助工程管理软件、中文及多语种处理软件、图形和图像软件、金融信息化软件、地理信息系统、电子商务软件、电子政务软件、企业管理软件等；

2．微电子技术。集成电路产品设计技术、集成电路封装技术、集成电路测试技术、集成电路设计工具开发技术等；

3．计算机及网络技术。计算机及终端技术、各类计算机外围设备及关键部件、网络技术、空间信息获取及综合应用集成系统、面向行业及企业信息化的应用系统、传感器网络节点和软件及系统等；

4．通信技术。光传输技术、小型接入设备技术、无线接入技术、移动通信系统的配套技术、软交换和VoIP系统、业务运营支撑管理系统、电信网络增值业务应用系统、宽带移动通信配套技术等；

5．广播电视技术。演播室设备技术、交互信息处理系统、数字地面电视技术、地面无线数字广播电视技术、专业音视频信息处理系统、电台和电视台自动化技术、网络运营综合管理系统、IPTV技术、高端个人媒体信息服务平台等；

6．新型电子元器件。半导体发光技术、片式和集成无源元件技术、片式半导体器件技术、大功率半导体器件技术、中高档机电组件技术等；

7．信息安全技术。安全测评类、安全管理类、安全应用类、安全基础类、网络安全类、专用安全类产品技术等；

8．智能交通技术。先进的交通管理和控制技术、交通基础信息采集、处理设备及相关软件技术、先进的公共交通管理设备和系统技术、车载电子设备和系统技术、城市轨道交通安全控制与综合调度技术等。

二、生物技术

1．生物催化技术及产品。用于合成精细化学品的生物催化技术；新型高效酶催化剂品种和新用途；新型酶和细胞固定化方法及反应器；生物手性化学品的合成；生物法合成多肽类物质；具有生物活性的新型功能性糖类和糖醇类等。

2．微生物发酵新技术和新产品。微生物发酵生产的新产品及其化学改性新产品；高附加值氨基酸、核苷，有机酸和多元醇等新兴生物发酵制品的生产工艺改进和新技术开发；微生物发酵新技术和新型反应器；新功能微生物的选育方法和发酵过程的优化、12 控制新方法以及采用代谢工程手段提高发酵水平的新方法；传统发酵产品的技术改造和生产工艺的更新换代；大宗发酵产品生产中可提高资源利用度、减少排污量的清洁生产新技术和新工艺等。

3．新型、高效工业酶制剂。洗涤剂酶制剂；纺织、造纸和皮革用酶；环保处理用酶；生物新材料用酶；生物新能源用酶；食品生产用酶；有毒物质降解用酶；饲料用酶等。

4．天然产物有效成份的分离提取及加工技术。天然产物有效成份的分离提取新技术；天然产物有效成份的合成、化学改性及深加工新技术；天然产物中分离高附加值的新产品；高效分离纯化技术集成及装备的开发与生产等。

5．生物反应及分离技术。高效生物反应器；高密度表达系统技术；大规模高效分离技术、介质和设备；大型分离系统及在线检测控制装置；基因工程、细胞工程和蛋白质工程产品专用分离技术及设备；生物过程参数传感器和自控系统等。

6．生物技术在食品添加剂领域的应用。新型食品添加剂（重点为新型生物类食品添加剂）；食品添加剂生产的关键技术升级及其装备开发等。

三、新材料

1．金属材料。高档钢铁材料及制品；低成本、高性能金属复合材料；铝、铅、锌、镁等有色金属冶炼节能技术；铝、镁、钛、铜等有色金属精深加工技术；稀贵金属高效节能利用；粉末冶金材料高精度成形技术等。

2．无机非金属材料。高性能超硬材料；特种耐火材料；新型建筑材料；高性能结构陶瓷和功能陶瓷；纳米材料等。

3．高分子材料。高性能高分子结构材料；新型高分子功能材料；高分子复合材料；高性能工程塑料；新型纤维材料等。

4．化工材料。现代煤化工；新型石油化工；新型盐化工；精细化学品；新型催化材料等。

四、高端装备制造

1．工业生产过程控制系统。现场总线及工业以太网技术产品；可编程序控制器（PLC）产品；新一代的工业控制计算机；基于PC的控制系统；专用控制装置；面向行业的工业生产过程综合自动化控制系统等。

2．高性能、智能化仪器仪表。新型自动化仪表；面向行业配套的传感器；新型传感器；微系统产品；科学分析仪器、检测仪器；精确制造中的测控仪器等。

3．先进制造技术。先进制造系统；数控加工技术及装备；机器人开发及应用；激光加工技术及产品；电力电子技术和设备；大规模集成电路制造关键工艺与装备；纺织行业专用设备；轻工行业专用设备等。

4．新型机械产品。机械基础件；通用机械；专用机械等。

5．电力系统信息化与自动化。采用新型原理、新型元器件的电力自动化装置；采用数字化、信息化技术，提高设备性能及自动化水平的产品；用于输配电系统和企业的新型节电装置等。

6．制造业信息化。产品设计的信息化及应用技术；基于产品的全生命周期的制造过程集成化技术；企业管理信息化；制造过程中的信息化技术；应用集成技术；制造物联技术等。

五、新能源汽车及其关键零部件

1．纯电驱动汽车。车用驱动电机技术；驱动电机控制技术；车用动力电池技术；整车控制技术；强电安全防护技术；电磁兼容技术；热量管理技术等。

2．公共平台技术。充/换电系统关键设备研发。

3．节能净化。汽车轻量化及回收再利用；国IV、Ⅴ标准节能发动机及配套零部件；高效内燃机技术；排气净化；汽车通用节能技术，高性能低噪声低阻力轮胎等。

六、新能源与高效节能

1．可再生清洁能源技术和相关产品。

（1）太阳能。高效、低成本、低污染新型太阳能电池技术及相关产品；新型柔性薄膜太阳能电池技术及相关产品；与输配电网并网的光伏发电设备技术与产品；太阳能热发电技术及相关产品；高倍聚光光伏发电技术及相关产品；太阳能中高温热利用、光伏发电等综合利用技术及相关产品等。

（2）风能。适应我国气候、环境条件和制造水平，满足电网友好型的大型风力发电机组技术与产品；风电场远程监控系统、风功率预测技术、低电压穿越技术、大功率变流技术、风电功率波动规律及其对电力系统的影响、风电友好接入电力系统及调度匹配软件等配套技术与装置；提高风能发电质量、风电能的高效储存与转换的新技术与装 14 备等。

2．新型高效能量转换与储存技术和相关产品。

（1）新型动力电池（组）与储能电池技术及其相关产品。镍氢动力电池（组）技术及其相关产品；锂离子动力电池（组）技术及其相关产品；新型储能电池技术及其相关产品；电池管理系统技术及其相关产品；动力与储能电池高性价比关键材料等。

（2）燃料电池技术及其相关产品。小型质子交换膜燃料电池技术及其相关产品；直接醇燃料电池技术及其相关产品；微型燃料电池技术及其相关产品；中低温固体氧化物燃料电池技术及其相关产品等。

（3）超级电容器与热电转换技术及其相关产品。新型高比能、高功率超级电容器相关产品、关键材料及制造技术；新型热电材料及热电转换技术等。

3．高效节能技术和相关产品。

（1）工业生产过程余热、余压、余能的回收利用技术及相关产品。支持电力、冶金、石化、化工、建材、纺织等高能耗工业的余热回收和能源梯级利用的相关工艺及设备等。

（2）能量系统优化技术及相关产品。电力、冶金、石化、化工、建材、纺织等行业，优化设计、优化控制和优化运行管理等节能新技术的示范项目等。

七、创新资源服务

支持对产业技术提升和集群创新有较强示范、带动和促进作用的中小企业创新创业服务体系建设，重点支持技术研发、检测检验、咨询培训、信息服务、投融资服务等公共服务平台建设。

社会发展领域

一、创新药物、医疗器械、诊断试剂（以上需要行业准入证明）

现代中药和天然药物，化学药物研制，生物制品研制，面向基层的医疗器械及保健康复器材，医用电子及物理诊疗设备，医用生物材料，医用高分子材料和体外诊断试剂及配套检测设备，常见病多发病高效诊治技术，医疗信息化技术等。

二、中药材规范化种植技术

四大怀药、山茱萸、辛夷、金银花、冬凌草、连翘、山楂等药材的规范化（GAP）15 种植技术及操作规程（SOP）。

三、生态保护与环境治理

大气、水、土壤污染防治技术，重污染行业清洁生产及自动控制技术，固体废弃物资源化利用技术，环保技术及装备，生态治理与恢复技术等。

四、资源综合利用

工业节水与城市节水技术，生活垃圾、餐厨垃圾、建筑垃圾资源化利用技术，矿产资源综合利用技术等。

五、新能源

地热资源利用技术及装备，生物质能源利用技术及装备，农作物秸秆收集、打包、运输、储存技术及装备等。

六、公共安全

食品安全技术，防灾减灾技术，重大生产事故预防技术，重大突发事件应急技术，城市公共安全管理技术等。

七、建筑节能

绿色建筑规划与设计，绿色建造与施工技术，绿色建筑室内环境改善和保障技术，绿色建材及绿色保温材料、村镇绿色建筑本地资源利用技术等。

申报要求：

1．产学研联合申报，转化主体明确； 2．中药材种植技术必须有依托种植基地。

基础与前沿技术研究

一、农业科学

重要农业生物遗传改良及优异种质资源的发掘、保护、评价和创新，重要农业生物生长发育规律及调控机制，大宗农副产品高产优质的分子基础，农林重要生物灾害发生规律和综合防治机理研究，作物抗逆机理与环境调控，动物重大疫病致病机理、预防与控制及营养学基础研究，农产品贮运、加工和保鲜的基础科学问题及关键技术研究，农业资源高效利用与农业生态系统优化的技术基础，生物安全和农产品安全应用基础研究，气候变化及环境污染胁迫对动植物的生物学效应研究，道地及大宗中药资源开发与利用基础研究等。

二、工程、材料科学

系统工程理论及其应用的基础研究，工程管理理论及其应用的基础研究，防灾、减灾理论及技术的基础研究，矿产资源安全、高效、绿色开采基础研究，自动化装备与控制系统基础研究，复杂实时系统、智能控制系统和过程控制系统的理论及应用研究，超、精、尖、特装备设计、制造与测试新理论与新方法研究，大型装备状态控制及故障预警新理论和新方法研究，高耗能领域的节能技术与装备等关键科学问题研究。耐火材料、超硬材料、镁、铝、钢等基础材料改性优化的理化基础、相变和组织控制机制、复合强韧化原理，新材料的物理化学性质，人工结构化和小尺度化、多功能集成化等物理新机制、新效应和新材料设计，复合材料微结构设计和集成制造，材料制备原理、新工艺以及结构、性能表征新原理，净成形工艺、先进材料的成形工艺及其成形理论，材料服役与环境的相互作用、性能演变、失效机制及寿命预测原理,纳米材料和纳米技术在能源、环境、信息、医药等领域的应用研究等。

三、信息科学

虚拟计算环境的机理，海量信息处理及知识挖掘的理论与方法，人机交互理论，网络安全与可信可控的信息安全理论，电磁波探测理论、技术，地理空间信息技术，多源信息的传递、融合、转换的新理论与新方法，宽带信息网理论与工程，网络信息系统隐私保护关键技术，高动态复杂环境下的信息获取方法与高密度信息存储，复杂网络结构信息融合、传播与扩散，信息系统灾难与可生存性技术，公共安全应急平台建设，纳米尺度的集成电路技术等。

四、资源、能源科学

可再生能源规模化利用原理和新途径，高性能热转换及高效节能储能中的关键科学问题，光电转换及储能技术科学问题，化石能源高效洁净利用与转化的物理化学基础，生物资源化或生物炼制的基础理论，新能源及可再生能源在建筑等领域应用的相关技术标准、国土资源可持续利用、重要矿产资源成矿规律及找矿方法等。

五、医药科学

重大疾病的相关基因筛查以及基因结构信息、基因功能预测等研究，重大疾病发生发展过程及其干预的分子与细胞基础，神经、免疫、内分泌在健康与重大疾病发生发展中的作用，病原体传播、变异规律和致病机理，创新药物设计、合成与作用机理，组织器官的再生、修复、移植和生物相容性，中医基础理论，中药复方物质基础、配伍理论及中药毒理学研究，环境对生物过程的干扰，新发或重点传染病、地方病、人畜共患疾病、突发公共卫生事件相关疾病的预防医学研究。

六、其它

符合我省经济、社会和科技发展的实际需求，具有显著的应用前景，研究基础好，创新性强的其它应用基础研究和前沿技术研究项目。

申报要求：

1．郑州大学30项，河南大学15项；

2．河南理工大学、河南科技大学、河南师范大学、河南中医学院、河南轻工业学院、河南工业大学、河南农业大学、解放军信息工程大学、华北水利水电大学、中原工学院、新乡医学院、河南科技学院、省农科院、省科学院5项（均不含省级重点实验室），省卫生厅10项；

3．省级重点实验室3项，其他确有基础与前沿技术研究能力的单位不超过2项； 4．确有明显研究价值的项目可由3名以上具有高级职称的同行专家推荐，并经省科技厅审核通过后，可适当放宽项目数量；

5．对正在实施的国家973计划或自然科学基金项目，以及省基础与前沿技术研究项目主持人，不再受理其申报新的项目。

软科学研究

根据项目支持强度，2014年度软科学研究计划分为重大项目、重点项目和一般项目三个层次。项目指南只给出研究方向，研究方向不能作为项目名称使用，申请人请参照项目指南明确具体的研究课题。

一、重大项目

重大项目经研究确定后通过招投标方式确定。

二、重点项目和一般项目

重点项目和一般项目主要鼓励自由探索，从以下五个方面选题：

1．宏观战略研究。主要支持围绕当前经济形势对科技创新的影响、应对当前形势的对策措施、推动科技创业、实施知识产权战略、提升区域创新能力、建立开放合作新机制、完善人才发展机制、推动经济发展方式转变等方面开展的软科学研究。

2．产业发展研究。主要支持围绕现代产业体系构建、高新技术产业开发区、创新型产业集聚区建设、特色产业基地建设、发展现代科技服务业和创意产业等方面开展的软科学研究。

3．企业创新研究。主要支持围绕强化企业创新主体地位、建立企业研发中心、推进产学研合作与技术转移、加快技术创新、培育企业创新团队、加强企业科技创新管理、建立科技有效支撑产业发展的机制等方面开展的软科学研究。

4．创新人才与政策环境研究。主要支持围绕引进消化吸收先进技术、引进和培养高层次科技人才、鼓励和引导科技人员向企业集聚、提高科研机构和高等院校服务经济社会发展的能力等方面开展的软科学研究。

5．政府管理创新研究。主要支持围绕科技创新体制机制、科技工作效能评价体系、财政科技投入稳定增长、科技平台建设运行、科技管理体制机制创新、科技工作体系建设、软科学研究、创新方法及政府公共管理等方面开展的软科学研究。

6．财会研究。主要支持围绕健全科技创新财税和金融政策、提升会计科研水平，开展的我省财税、金融、会计等经济管理领域的理论、方法和实践等方面的软科学研究。

三、申报要求：

1．项目主持人须具有中级以上（含中级）职称，或硕士以上学历（含硕士），申报的课题与从事的工作相关；

2．承担有省科技厅软科学研究计划项目尚未结项的项目主持人不能申报新的项目； 3．每个申报单位申报项目总数不超过10项，对于选题先进，有重要研究意义的项目，可由本研究领域三名正高以上专家推荐，加盖单位公章后报省科技厅审核，审核后可适当放宽上报数量；

4．项目完成时间原则上不超过一年，重大课题原则上不超过两年。

国际科技合作

一、支持重点

（一）重点合作领域

1．战略性新兴产业：主要包括节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料、新能源汽车等领域；

2．传统优势产业：主要包括食品、有色、化工、装备制造、汽车及零部件、纺织服装等领域；

3．现代农业：主要包括种植业、农业机械、林业、畜牧业等领域。

（二）支持方向

围绕推动河南粮食生产核心区、航空港经济综合实验区、中原经济区建设，提升区域竞争力，构建自主创新体系，以企业、科研院所、高等院校等为主体，以国际科技合作基地、企业研发中心、重点实验室、院士工作站、国际联合实验室、科技园区等为载体，以应用开发研究为重点，以产学研相结合为主要模式，通过开展国际科技合作研究或引进消化吸收再创新，突破关键核心技术，解决我省经济社会发展中的突出难题，打造新兴产业，振兴提升传统产业，支撑现代产业体系建设。

二、申报要求

1．项目技术应具有国内或国际先进水平；

2．必须通过国际合作，利用全球科技资源，引进消化吸收再创新，着力解决制约我省经济、科技发展的重大科学问题和关键技术瓶颈，实现“填补空白、解决疑难、实现跨越”的目标；

3．申报单位应为依法在我省境内设立，具有较强国际科技合作能力、科研条件和研发实力，并具备法人资格的科研机构、高等学校、内资或者内资控股企业；必须建立健全知识产权保护与管理制度，具备完成项目所需要的条件；且必须有配套资金投入，或其它渠道经费支持；

4．项目合作外方应为我国境外设立/注册的国外大学、科研院所、企业等，不包含港、澳、台（但可作为中方联合申报单位）；必须具有较强的技术实力或较高的科研水平，并有一定的资金投入。特殊情况下，外方合作伙伴可以技术投入（包括专有技术和资料、先进仪器设备、国际顶尖人才等资源投入）的方式参与合作；

5．具有项目合作协议。前期基础条件较好，项目申报单位与外方合作伙伴有良好合作基础，应事先确定各自对合作项目的投入、分工及成果分享方式等并签署书面项目合作协议或意向书；

6．项目申请人每年只能申请一个国际合作项目，有在研（还未验收）国际合作项目的，不得提出新的国际合作项目申请；曾承担的国际合作项目验收未通过，或有其他违纪违规行为的项目，不得申报；