优秀实习生工作总结

优秀实习生工作总结（共7篇）

1.优秀实习生工作总结 篇一

在这里虽然有过辛酸，有过迷茫，但更多的还是依恋和不舍。在这里自己好像长大了许多，自己也变得成熟了许多，自己也习惯了从学生角色变换到了老师这一角色。在这里收获了太多太多，有我那一帮调皮捣蛋的学生，有平易近人的校领导，有我那亲切的指导老师，还有几位关心和帮助我的实习生们。离别的日子一天天逼近，眼下只能做的就是做好本分工作，给李庄中学留下我最漂亮，最潇洒的一面。以下是我对这半年实习生活做的总结：

一、教学工作

刚来这里，我们首先是听了一个月的课，当时对自己不能上课心中有过烦躁，有过怨言，不时的发牢骚。觉得没必要听太长时间的课，自己都已经准备充分了。终于等到国庆节放假返校后，自己如愿以偿地得到了上课的机会。可是，去上第一节课的时候，一系列问题就出现了，心里紧张难耐，有些知识自己明白就是讲不出来，学生不认真听不听话等等。太多太多的难题摆在了自己的面前。此时，才发现当初自己太过于求成，没做到充分的准备。于是，在以后的日子里，心不再傲不再浮躁，沉下心来备课，并且做到精益求精。可是即便如此，第一次考试结束后，成绩还是使我大跌眼镜。太恶劣，有些许接受不了。突然明白，原来我忽略了个重要并现实的问题，就是这里的学生成绩普遍差，都在学习上不自觉。接下来，我向指导老师请教怎样提高他们的成绩，如何使课堂更生动更有气氛，在指导老师的帮助，我学了很多教学技能，以后的课如何备，在课堂上怎么讲，课下如何辅导等等。伴随着这些教学技能，我的课堂由死气沉沉变得活跃了，学生掌握内容的情况也比之前好了。看到这些成果，我在心里暗暗对自己说：“为了孩子们，为了自己的收获，课前精备，课上精讲，课下精练，课后精辅。四个环节一个都不能少。”我也是一直牢记自己的这句话，并且时刻严格要求自己，才得到现在可喜的结果——上课如鱼得水，学生认真听讲。并且在这里，我时刻注意自己的言行，按时签到签退，完全从一名学生成功过渡为一名准教师。

二、班主任工作

在李庄中学，除了教学外，我还荣幸的成为了一名见习班主任。教课是第一次，班主任更没胜任过。总觉得自己还是个孩子，现在还要管学生们的学习、生活、思想等各个方面，让我有些不知所措。于是，我跟着原先的班主任学习，从头做起，首先，自己制定了一份周密的班主任工作计划，其次，在没课的时候与学生谈心，了解他们现在的思想，毕竟80与90又有些差别。然后，有空去他们宿舍转转，看她们有哪些需求，给他们物质和精神上的帮助。再者，对他们的学习，我采用鼓励法，每次进步了就奖励，使他们更有积极上进的心。“有付出，就有回报。”这句话说的很准确，在本班班主任和我的带领下，学习有所提高，卫生得到领导的好评。这些成绩都使我很欣慰。最让我欣慰的是，孩子们有时候也关心我，比如：放假回来从家给我带些吃的等等。即使有些孩子调皮乱点，但我已经知足了。

三、教育调查与研究

在李庄中学实习期间，我在闲暇时间里根据李庄中学的`现状做了一个教育调研。围绕“乱班治理”这一主题开展了调查，通过对学生的问卷调查及有经验的老师的座谈，调研有条不紊地进行着。从中我们得到了乱班形成的原因，学生不爱学习的理由及治理乱班的方法。也从中学到了做一项研究的程序和方法。对我以后的教师生涯及管理学生方面会有很大帮助。

四、党团活动

在这里，虽然没有高楼大厦，没有石家庄的喧闹，但是我的实习生活并没感觉枯燥。响应党团的号召，我和其他的几位实习生一块儿去冉庄参观地道战遗址，钻地道，还观看一些革命先辈遗留的物品。这些让我们可以联想起战争时期的艰苦与艰辛，并让我们学习到先辈英勇无畏的革命精神。课外时间我们与学生一块儿看与教育有关的电影，成立广播站，选拔人才，做游戏等等。这不仅丰富了学校文化，还提高了我个人的组织能力。现在想想实习生活很有趣。

五、生活方面

李庄中学实习生共有八位，并且来自八个不同的专业，之前我们之间并不认识，在这里相遇是一种缘分。通过半年的接触和了解，我们成为了无话不谈的好朋友。在这里即使没有亲人和朋友的陪伴，但是有大家对我的关心，大家对我的帮助，点点滴滴我时刻都挂在心上，因此，我一点儿都不感觉孤单。

六、和学生的那些事儿

1、学校放假两天，回来后，再上课就会有学生冒出来一句：“想死你啦，老师。”暖有心而生。

2、有次，校长找我们聊天儿，自习晚了会儿。再去见指导老师，她说：“刚才去班里一趟，学生说你去哪了?难道不来了?”一句简单的话，让我看到单纯的他们对我的依恋。

3、最近一周由于作业多，没上课。自习去了，学生说：“老师，好久不见呀，一日不见如隔三秋呀!啥时候给我们上课呀?”温暖又向我迎面而来。

以上是我从六个主要的方面总结了一下。随着离别时间的来临，我珍惜每一个日日夜夜，我舍不得李庄中学，舍不得我的那帮学生们，我舍不得我现在神圣的职业。通过这次顶岗实习的锻炼，教师技能提高了，也体验到了教师职业的神圣和不易。和来之前的自己比起来，我多了一些自信，因为我获得了胜利的砝码，我想我会带着它飞得更高，以后的路会走的更宽和更远。我想我是幸运的，因为我来的时候两手空空，走时却能载满一切美好的回忆。顶岗这段路艰辛，却是艰辛，但是它会使我们受益终生。

2.优秀实习生工作总结 篇二

近年来由跨国名企掀起的实习生招募风潮, 让各企业的招聘专员们纷纷意识到实习生人才对企业未来发展的重要性。于是招聘实习生的公司越来越多, 竞争对手从大型跨国名企延伸到中小型企业, 实习生招聘已经成为企业抢占毕业生市场的第二阵线。如何在第二战场上获得成功, 对于以“人才为第一核心力”的高新技术企业来说, 选择优秀且适合自己的应届毕业生作为自己的人才储备尤为重要。然而, 很多企业在颇费周折地招聘到大量实习生后, 却得不到很好的效果, 伤财又费力:

(一) 首先是招聘难:

从提出需求到发布职位再到录用, 在实习生招聘每个环节, 企业的重视度往往不如对待员工招聘, 。而且实习生和企业之间签订的是双方实习协议, 培养人才的学校没有起到有效的举荐作用。这就造成一方面大多数企业没有精力财力对应聘实习生进行充分面试, 另一方面, 企业抱着试一试的心态也使一些不胜任者进入实习岗位。

(二) 再次是使用难:

实习生往往缺乏实战经验, 进入企业后不能马上适应新环境, 难免犯一些不职业、理论不能联系实际的错误。其次, 由于实习期一般很短, 实习生在这一阶段很难融入企业更没有相应的归属感, 在工作中缺乏积极主动的心理。

(三) 培养选拔难:

很多使用过实习生的企业发现, 花了很多经历、成本对实习生进行培训, 要么是达不到良好的效果, 要么就是“为他人作嫁衣”, 这一批实习生刚培养得可以初步胜任岗位, 实习生就因为各种原因离开, 只好再培养下一批, 企业不得不把自身置于“培养——流失——再培养”的恶性循环。

(四) 留用难:

没有明确考核的方法和系统考核的途径, 使得企业没有留任实习生的科学依据, 实习生中可以留任的比例难以确定。

二、如何形成一套完备的实习生制度

针对实习生招聘选拔留任的几大问题使得我们在开始的筛选、招募到今后的考核留用中有一套完备的方法和制度, 才能够为公司选拔一批最为”合适”的人才提供保障。如何形成这样一套完备的实习生制度呢, 我们从五个方面予以解释:

(一) 招聘实习生前应做好需求分析及招聘计划

在招聘工作前, 人力资源部门要与人员需求部门进行充分沟通, 并结合企业发展要求, 制定实习生招聘计划, 对每个具体实习岗位进行深入分析研究, 确定实习岗位名称、岗位职责、人员数量以及任职资格, 防止盲目招聘。

(二) 与人才培养方——学校建立互动关系

例如:对于生物方面的高新技术企业来说, 在一定条件下同生物、医学专业较为出色的学校达成联系, 使供需双方的信息得到交流, 一定程度消除了信息壁垒;通过学校推荐、选拔的实习生, 不仅在实习过程中得到学校的支持, 而且往往能够更好地适应实习岗位。

(三) 打开招聘选拔思路, 运用多种模式

传统的招募实习生的方式之一是校园招聘, 但是由于时间紧, 条件要求高, 企业往往会与其擦肩而过, 那么要想把握住招募实习生的好时机, 除了校园招聘以外, 也可以运用较为创新的招募方式, 即现有企业网站资源, 利用网上平台建立实习生招聘的页面, 把公司的人才观、招聘流程、用人需求及最新动态在网站上体现出来。实习生可随时通过网络了解企业的各方面情况和甄选实习生的各种标准, 并直接向企业递交简历。当然, 毕业生递交的简历, 企业应该认真筛选, 通过初筛从中找出与自己需求相符的人员并予以通知, 做好组织面试工作。企业应该意识到招聘实习生与正式员工的程序应基本相同, 每个环节都要一丝不苟:首先对同一批提出申请的学生进行企业宣讲然和笔试后, 其次人力资源部会经理与学生进行单独面试, 考察学生的个人素质, 听听个人对职业发展的考虑等;最后, 安排实习生与部门经理进行一次面谈。

通过上述这样严格的选拔, 可以有效避免一部分“滥竽充数”的学生, 但在招募的实习生真正进入企业后, 接下来的培养和选拔工作也很重要, 企业要想仅仅通过笔试和两三轮的复试就对候选人做出准确判断, 难度很大。

(四) “重中之重”的实习生培养选拔工作

通常来说, 通过几轮面试和复式的实习生在办理一系列的录用手续, 被安排到实习岗位后, 人力资源部就算完成任务了, 至少招聘专员是这样的。但是, 对于刚开始接触“社会”的实习生来说, 如何适应企业后续的工作还有很多。总结来说, 我们可以通过四个步骤来帮助实习生顺利通过实习阶段, 从而提高实习生录用比率。

步骤一制定实习目标扮演好“职业顾问”的角色

首先, 在实习生接触实习工作的最初阶段, 实习生办理完实习手续后, 招聘专员应尽快组织用人部门的具体负责人和实习生一起制订实习计划, 制定月度阶段性目标。这样做对于接触企业的“新人”来说, 不仅给实习生的校方和实习学生留下一种正规的印象, 有利于提高企业的社会形象, 对于企业自身而言, 更便于开展工作、检验成果, 为实习生选拔留用打好基础。

当然, 招聘专员在这一阶段也应扮演好“职业顾问”的角色。招聘过程中要求招聘专员要站在实习生角度上考虑问题。通过前期一系列面试、复式的深入交流, 逐渐建立彼此信任关系。在实习生进入公司正式实习后, 介绍企业业务、职位信息和未来发展及薪酬待遇情况时, 坦诚以待, 帮助实习生梳理个人职业发展方向, 将其优势和能力推荐给用人部门经理, 这样较容易建立起“伙伴关系”, 让初入职场的实习生感到自己和企业存有共同点。

步骤二建立内部“班主任”制度

用人部门与实习生制定好实习目标和实习计划后, 招聘专员需要和主管部门沟通, 为实习生找到“班主任”或“导师”, 安排相应的资深员工对其进行帮助和指导, 这样做一方面能够在具体工作上协助学生掌握技能、解决遇到的疑难问题, 尽快开展工作;另一方面“班主任”也能为实习生提供一种心理上的归属感, 协助其尽快在内部建立相应的人际关系, 这种人际安全感和归属感对于实习期结束后学生留用发挥着至关重要的作用。

步骤三建立适当的评价体系

在实习生渐渐熟悉和适应一定的工作后, 实习生的留存问题就应该摆在首位, 并不是所有的实习生都与分配的工作岗位相适应, 所以建立一套合适的评价体系, 可以帮助人力资源部和用人部门更好的对实习生做出录用的决定。

我们可以通过实习生的能力、态度、行为三个方面进行考核, 当然我们考核的工作任务应该是难度、工作量相对一致且容易考核的, 例如, 在公司基因组实习的最初阶段, 实习生的第一个任务就是查阅文献, 我们通过实习生任务评价表 (见表1) 清楚地看到每位实习生的考核结果, 并可以在第一时间通知本人, 一方面鼓励表现优秀的学生再接再厉, 另一方面使表现相对不好且态度不认真的实习生有紧迫感, 以便其端正态度, 在今后的实习工作发挥自己最好水平。

根据这份实习生任务评价表, 我们可以清楚地观察出每位实习生在第一阶段的表现情况, 通过最后的总得分我们看出王同学在这份实习评价表中的成绩不理想, 发现这一情况后招聘专员必须及时与本人沟通, 把同一时期其他实习生的成绩反馈给他, 使其感到一定的危机感, 希望其在对待工作的态度上能够更加认真, 以便在第二阶段实习考察提高成绩, 发挥自身的潜力。当然, 对于成绩优异的其他同学我们同样要将成绩反馈给本人, 鼓励其在今后的工作中继续发挥自己的优势和才能。

在实习生即将结束实习工作期间, 通过对实习生几次的任务评价, 我们可以对实习生专业知识、业务技能、理解力判断力、团队精神等各个方面进行考评, 考评分数包括四个部分:自评分 (10%) , 民主测评分 (20%) 主管评分 (30%) 直属总裁评分 (40%) , 根据实习生的考评分数我们可以得出考评结果:95分以上可以免除其试用期, 直接转正;75～94分按期签订就业协议, 劳动合同;60～75分延长实习期;低于60分实习期不合格, 不予录用。根据这样的考核结合实习生任务评价, 我们可以科学、合理决定他的去留。

(五) 留住“有用之才”做好实习分析工作

实习生考评结束意味着实习期基本完成, 企业要在这时尽快留下一批在实习期间表现良好、学习能力强且能够快速融入工作团队的学生, 也应该放弃那些不适合公司的工作需求、企业文化等原本有意录取的学生。不管结果如何, 为了给每位实习生一个客观、科学的结果, 离开的实习生结束实习后都会得到我们的评语和今后建议及祝福, 使没有录取的实习生对本企业有良好的认识及印象, 以争取将来进入本公司为奋斗的目标和方向, 从而逐渐提高企业的形象。

3.医院实习生思想政治工作浅谈 篇三

一、医院实习生思想政治工作的重要性

如今我国医疗体制正在进行大刀阔斧的改革，随着各种政策、法律法规的颁布实施、患者的法律意识和自我保护意识的不断增强，改革过程中的种种问题也逐渐浮出水面，这些问题也暴露出在卫生领域思想政治工作方面的缺乏。新的时代、新的变化对刚刚走出校园，步入工作岗位的实习生提出了新的要求。

因此，實习生的思想政治工作在实习期间具有极其重要的作用，必须全面分析医院实习生的思想政治情况，了解实习生出现的问题，认真分析其产生原因，并针对原因，提出相应的干预措施，制定切实可行的解决方案，改善与提高实习生的思想政治素质。

二、现阶段实习生思想政治工作中存在的问题

（一） 实习生较分散，学校与学生、实习医院之间直接沟通不畅，缺乏有效的监督管理措施，难以对学生进行直接管理与教育

进入实习期，学生会分散到多家医院进行实习，学生处于学校的直接管理之外，学校与学生的沟通渠道已经改变，学校不可能像实习前一样，随时掌握学生的思想动向，只能依靠电话等通讯手段或每年几次的教学检查，无法及时全面了解学生的思想动向，面对实习生在实习期间出现的各种问题，难以像在学校一样及时发现事件的苗头，做到将问题扼杀在摇篮里，甚至在事件发生过后，也难以第一时间掌握具体情况，往往是“后知后觉”，延误解决事件的最佳时机，给医院和学生都造成不必要的损失。

（二）带教医师只重视指导学生专业技术，不重视思想政治教育

1、由于目前医患关系紧张、医师职称评比、新型奖励制度等因素，越来越多的带教医师关注学生的实践动手能力、临床技能、疾病诊断能力等专业水平及科研水平，重视传授行业规范等，而忽视了学生的思想政治水平，从而忽视了对所带实习生的思想政治教育，对学生平时的思想动向关注不够，要求不够严格导致实习学生的思想政治工作处于短路状态。

2 、医院缺少专门负责实习生思想政治工作的人员，相应管理制度不完善。医院虽有医教科对实习生进行管理，并为实习生分配带教老师，但思想政治教育仍未成为其关注点，缺乏专门指导此项工作的人员，在平时的实习生活中，也更加重视实习生的专业能力的提升，与思想政治相关的活动少之又少，对学生的情况关注度也不够，而对学生的管理也比较松散，相应的管理制度也不完善，对突发事件的应急处理、预案等准备不充分，对实习生的奖惩制度不合理。

三、解决措施

（一）学校方面

1、 在学生实习前，学校应与实习医院联系，共同开展实习前培训，将实习中可能出现的各种问题、实习期应注意的事项及校方在实习期对学生的管理措施、管理手段等明确告知学生，使学生对实习提前做好思想准备，并认真挑选学生负责人和负责教师，保证实习期间沟通的畅通。

2、 学校通过多种形式，加强与实习生的联系。学校应通过电话、网络等多种方式，如飞信、QQ群、校园网站等平台加强与实习生的沟通，负责教师对实习生统一安排、统一管理，做到持续性了解实习生思想动态，对实习期间出现的问题进行指导，远程进行思想政治教育工作。

3、 将实习期间学生的表现纳入学生综合考评范围，实行实习奖学金制度，根据实习情况给予优秀学生相应的奖励，并以此为依据，在考研、毕业答辩或推荐工作时优先考虑实习成绩优异的学生，从而提高学生对医院实习的重视程度，提高其实习质量。

（二） 带教医师方面

1、 端正带教态度，明确带教责任。带教医师可以说是实习生在实习期间除同学外接触最为密切、关系最为亲近的人，医师医风医德的修养的在很大程度上影响着实习生，因此医师在指导学生掌握专业技术、提高必备专业素养的同时，更应明确自己在指导实习生思想政治工作上的责任，教导其掌握作为执业医师所必备的思想政治素养，保证其不仅做到技术过硬，更要做到思想过硬。

2 、严格管理，言传身教。带教医师对实习生应有严格的态度，不能对其“另眼看待”或放任自流，应以执业医师的标准严格要求学生，对学生要做到有错误就指出，有问题就批评，注重培养医风医德。

3、密切关注，及时处理。带教医师应多关注学生的思想动态及生活、学习等多方面的情况，如科室内的联谊会，召开座谈会，带教医师与实习生面对面进行交流，沟通思想等，以便及时发现学生的思想波动及其他问题，尽量帮助实习生解决实际问题，并在此过程中注重对其进行思想政治教育，做到不仅解决眼前问题，还要预防后续问题；不仅解决实际问题，还要解决思想问题；不仅解决了问题，还增进了感情，密切了联系。

（三）医院方面

1、指派专人负责。医院应安排专人负责实习生的思想政治工作，责任包括了解实习生思想政治情况，分析潜在问题，针对问题，积极防范，提前解决，将其扼杀在幼苗时期。定期汇总医院实习生的情况，综合分析，并与相关学校联系，交流情况。

2、增加思想政治课程。每周为实习生开设思想政治课程，教导医德医风、医患关系处理、人际交往等内容，并可安排相应内容的讲座、讨论会等，以多种形式深化实习生对医师所应具备的思想政治内容的理解，提高其思想政治水平。

3、引导实习生学习相关政策制度。实习生作为各科室的成员，与带教医师共同参加科室的政治学习，学习卫生服务领域相关政策规章，了解相关时事热点，并参与到科室内的讨论和交流中来，与其他医师及实习生分享自己的感悟，同时学习其他人的经验，提高自己的水平。

4 、将对实习生的考核与科室、医师的年终考核、评优评先等相联系。医院每季度或每年对实习生进行单独测试，包括理论水平、动手能力、职业素质等多项内容，并将思想政治水平作为一项专门的内容进行考核，来评测实习生的能力。测试成绩作为评比依据计入科室各项评比的标准。将实习生成绩与带教医师的各项评比、绩效考核等挂钩，保证科室、医生能认真负责地履行责任。

四、结束语

4.实习生的个人工作总结优秀 篇四

1、日常工作

(1)每天7：40去教室督促早读，培养学生养成大声朗读的好习惯。

(2)每天与班主任交流讨论班级管理工作及当天班级工作安排。

(3)每天下午自习课及晚自习去教室监督并为学生答疑解惑。

(4)定期开班干部会议。了解学生学习、生活等方面情况。

体会：实习班主任工作琐碎，在班级管理中培养一只优秀的班干队伍很重要。还要与原班主任多方面交流，才能做好班级管理工作。

2、组织活动

(1)班会情况：

1、第三周开展《高中学习方法交流会》为主题的班会。这次班会课是我来主持，根据高一学生刚入学难以适应高中学习而开的。本次活动邀请了我实习小组成员孟朋朋、李长柏及杨方与学生交流高中学习经验方法和建议，使学生在学习过程中能摆正心态，勇往直前。

体会：对于高一新生，在心理上都很难适应角色的转换。这个时候只有班主任能够给以适当的教育与引导，才能使新生从一开始就养成良好的学习习惯。

2、实习第四周开展《祖国在我心中》为主题的班会。本次班会由我策划，学生主持。庆祝国庆节，培养学生爱国主义精神。本次活动中以中国建国以来的腾飞巨变历史引入，请同学们自由发言，谈感想，我做适当的引导与教育。

体会：学生的思想教育是一个长期的过程，所以在平时就要注意培养。另外，要善于发现班里一些学生的特长，比如挑选表达能力好的学生当主持人等等。

3、实习第六周开展《永不言弃，冲向期中》主题班会。本次班会主要是以鼓励学生认真复习期中考试为主，因为有些学生在前阶段的学习情况不是很理想，对自己失去信心，没有心思复习。我以个人经历及著名人物的故事，鼓励学生重新树立信心，从现在开始珍惜每分每秒来复习。

体会：考试之前的鼓励是非常有必要的。在班里形成良好的学习氛围。让学生重视每一次考试，全力以赴。这样才能更好地发挥每一次考试所起的作用。

(2)班干部培养

实习第二周先组织班里科代表开会。了解班里同学各科目的学习进展情况。另外一个是强调科代表的职责。包括以下几方面：

收发作业

做老师与同学之间的桥梁

起带头作用，营造一个好的学习氛围。

这一次会议取到了较好的结果。很多科代表都变得比较积极，主动老师交流班里同学的学习情况及解决方法。

体会：学生会议以班里的某些现象谈起，引起班干部的注意与反思。师生共同讨论解决的方法。

4、学生个别教育情况：深入了解的有两个学生。

学生1：经常不完成作业，自己控制能力很差。我利用晚修的时间和他谈了几次话，他也跟我说了他自己的困惑。他说经常管不住自己，每次在班里的时候我都会特别注意他的举动，也要经常提醒他该做什么事了。慢慢地，他也有所改进，早读会翻开书来看，晚修也会做做作业，而不是像以前一样自暴自弃。

学生2：留级生，成绩较差。此学生不会违反课堂纪律，但是有点浮躁，平时很少和其他同学交流。他说自己无法静下心来学习，觉得自己是留级生，很丢脸。我建议他以但丁的名言“走自己的路，让别人说去吧”来鼓励自己，克服心理阴影，他保证努力尝试，心态也在不断改善。

体会：要当好一个班主任，必须了解班里的每一个学生，关注学生的思想动态。特别对于后进生，一定要先发掘这些学生的闪光点，找到与学生之间的共同话题，从赏识教育方面出发，拉近师生之间的距离。而且要有耐心，多对学生进行鼓励，慢慢感化学生。

看过2017优秀实习生个人工作总结的人还看了：

5.优秀实习生工作总结 篇五

财务实习生转正工作总结优秀范文2020(一)

转眼间，三个月的试用期就要过去了，在x领导的精心呵护与指导下，我终于成功迈出人生的第一步，由一个忸怩浮躁的大学生转变成为一名大气沉稳的新职工。在这些日子里，我都细心做好点点滴滴的事，为自己的将来打好基础。在难忘的试用期的日子里，我对自己的工作做了一下总结：

一、听从领导的指挥，虚心向老师学习

刚刚步入x里，还是一个陌生的地方，一切都由学生时代转了三百六十度变为一名职工，刚开始是有些不适应，特别是自己的专业技能不能得到很好的发挥，有一段时间心情特别郁闷。事情都是有两面性的，厂里对我们新来的职工开了一次例会，主任对我们嘘寒问暖，关心倍至，特别是党的“大”精神掠过厂里，新《劳动法》的实施，厂里的领导更是对我们新职工进行思想交流，畅谈人生，解除我们对人生的一些不正确认识的顾虑，在技术方面，找技能高的老师为我们进行技术培训与指导。在伙食上对我们也是倍加关心，使我们安心于x，把这里当作自己温暖的家。

“夏练三伏，冬练三九”，这是对执着于人生目标不惜付出代价的形象俗语，我们也一样，对于一个陌生的岗位，对于自己关联不大的专业技能，我们没有被吓掉，没有放弃，听从老师的教诲，虚心向老师请教相关知识，不懂就问，不会就学，勤学苦练，知识与实践相结合，争取在短时间内熟练掌握专业技能。

二、竖立人生目标，把握好机遇，掌握好人生的方向盘

工作的单调与苦燥，对于我来说，是一个令人头疼的“?”，因为起初对于工作的含金量，我没有正确理解工作与人生的真正相关联的含意，应该以苦作乐，在工作上要有所创新，才能找出工作的快乐。最基层的工作，是根基，要想向更高层的发展，基础要打好，工作如此，人生也如此，所以，要时刻为自己做好准备，储藏好方方面面的知识与技能，把握好机遇，掌握好人生的方向盘，从基础做起，从最根本做起，刻苦学习，正确竖立人生目标，做好人生的规划，一步一个脚印的踏踏实实迈好人生步伐，命运才真正掌握在自己手中，在社会中，永远立于不败之地。

三、团结同事，努力学习

“出外靠朋友，朋友多了路好走”，来自于五湖西海的人才到x寻发展，相识的确是一种缘份，所以，我特别珍惜这份来之不易的缘份，情份。当只身一个来到这个陌生的地方，在夜深人静的时候，不免想家，眼泪在眼眶里打转，想打退堂鼓，“做人要有骨气，是男子汉的，要挺起胸堂做人，条条大道通罗马，当工人不丢人”!一位挚友鼻子酸酸的，握着我的手激动的说，“是爷们的，好好的再学习，找回丢失的时间，好好的闯，不出几年，咱混出个样，比他们公务员还要好!”我的脸红红的，一夜未眠。从那后，图书馆成了我的第二休息场所，每逢给家里打电话时，一边给爸妈问个安，一边给爸妈打气，让他们放心，儿子在外是不容易，但要闯出个样来，就要不怕吃苦。

在x上班的日子里，我渐渐喜欢上了这个地方，喜欢上了这份工作，把他做为我希望的摇篮，想在这里慢慢成长成材，成为一名合格的正式x里的职工，我盼望着这一天的到来，盼望着领导对我的那份信任，点亮我人生路上的那盏指路灯。

财务实习生转正工作总结优秀范文2020(二)

当陌生的环境变得熟悉，当冬的飞雪迎来了春的新芽，不知不觉中三个月的试用期很快过去了。回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。更深刻的体会到只有付出更多的汗水与辛劳，才能做好本职工作，不辜负领导的期望。所幸的是，单位领导们尤其是我的指导人给了我足够的宽容和耐心，加上同事们毫无保留的“授业解惑”，无论是思想上还是工作上我都得到了很大的锻炼和提高，取得了长足的发展和巨大的收获。

在公司实习三个月的工作和学习中，我深深体会到了实践经验与理论知识相结合的重要性，正所谓“从实践中来，到实践中去”。这三个月中，我接触了不少人和事，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白自己尚有许多缺点需要改正。首先需要调整好自己的心态，做事要有条不紊，不慌不乱，做事不能只求速度而忽略了质量。其次，财务方面的知识更新速度很快，这方面的知识仍要不断的加强。其实正所谓“天下难事始于易，天下大事始于细”。

我认为财务工作是简单的事情重复做，从小事做起，从细心做起，不断总结经验才能把工作做得更好。从这点来说我是需要向同事们学习的，希望以后能够做到顺手拈来，不出差错。当然还有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。

费用会计的工作就是要从简单的审核票据，粘贴票据等最基础的工作做起。关于票据的审核方面，差旅费报销单中，出差是否事前申请，实际行程与申请行程是否有较大出入，住宿费发票与实际出差地是否匹配，补贴天数金额是否填写正确，当地交通费，住宿费明细是否填写完整。业务费用报销单中，500元以上的费用支出是否提前写申请，摘要不能出现客户信息，业务发生城市与实际出差地是否匹配，北京和所负责地区以及其他地区的费用报销是否分单填写。技术人员的手机费是否销售费用是否选择否，应该计入技术本埠的差旅费，是否销售费用是不是选择的否等等。这些单据的审批要点已经陪伴了我三个月了，从刚接手那会儿，每批一张单子就得翻笔记N多次，到现在这些审批要点已经烂熟于心，我批单子的效率和质量都有很大的提高。我身为费用会计中的一员，首先要做一个好的执行者，按时按质按量完成领导布置的任务，主动承担工作。做好自己的本职工作之余，应多向其他同事学习，随着对工作的熟悉，能进一步提出一些新的想法和一些好的建议。

财务工作本身就是一项团队工作，作为其中的一分子，我惟有踏踏实实做事，谦虚低调做人，努力学习行业新知识，向同事们学习经验技巧，在领导和同事们的帮助下，尽力与其一起努力保证日常财务工作的运行，保证月底结账的顺利进行，及时提供准确的数据和财务分析以供领导层决策，同时做到自己负责区域的费用审核及其凭证制作不出差错。这是我职责之所在，价值之所在。

以上是我在试用期的工作总结，感谢x在工作中给予我的巨大帮助和鼓励，感谢其他同事的鼓励与合作。在以后工作开展过程中，我将会熟悉更多的相关业务，不断鞭策自己，不断成长。作为一个入职尚不足一年的新人，我会继续以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，努力发挥聪明才智，为单位的发展建设增砖添瓦。

财务实习生转正工作总结优秀范文2020(三)

通过近三个月的工作，目前已对公司组织结构、部门职责、生产工艺流程等有了较深的了解，熟悉掌握了账务处理流程、工作任务安排、协调接口部门等。在公司领导及各位同事的支持与帮助下，按照公司的要求，能够胜任自己的本职工作，现将试用期工作情况总结如下：

1、初入职：熟悉了解公司基本情况、组织架构和相关业务的流程，具体包括：公司管理层及财务中心人员的分工、基本审批程序和核算流程、成本核算控制流程、生产货物流转及出口贸易方式。实力雄厚的集团公司和健全的财务管理体系，让我相信自己的选择并且珍惜这个发挥和提升个人能力的机遇。

2、车间实习：使我对生产工艺流程有了进一步的了解：采购生皮—生皮分选投产—毛皮鞣制—毛皮染整—后整理—库存管理—皮形深加工。原料、半成品和产品不断的分选、反复的加工，让我深知成本核算的复杂性。通过生产工艺与日常工作联系一体为我的工作作好了铺垫。在实习过程中尽可能的认识车间同事，为以后协调部门工作打下基础。

3、部门工作：迅速掌握软件的操作;根据自己的职责分工认真的完成每一项工作，根据原始单据审核记账凭证，核对应收应付明细账保证挂账无误及银行款项无误，各部门报销单据按照公司要求审核签字等，及时请教同事解决自己的疑惑同时也指导各岗业务操作过程出现的问题;督促各岗完成各月记账、结账和账务处理工作;正确计算各项税款及个人所得税，及时、足额缴纳税款。

4、来公司没多久就和财务中心同事一起参加了拓展旅游，紧张的工作之余给同事间的感情交流铸造了一个轻松的平台，使各个部门间的相互沟通更加顺畅。平时根据每个人的需求还定期组织大家培训学习业务知识;每周部门会议，总结自己上周工作情况计划下周需要完成的工作，会中就自己本职工作中出现的问题和同事一起探讨寻找出更好的解决方法。公司的这些举措让我充分认识公司的企业文化和团队建设。

目前工作过程中存在问题：

忙于应付事务性工作多，忽略对工作的条理性规划，另外加上自身管理能力和对业务全面性的缺乏，导致工作有广度，没深度。在今后的工作须做好每周每月财务工作计划，将具体的工作及业务落到实处细处，具体的工作计划和思路包括：

1、加强自身业务学习包括出口贸易方式的流程、会计核算、涉税处理、贸易结算及成本核算等，继续到车间实习尽快熟悉掌握公司的各项业务流程。

2、协助经理对各岗位的每一项具体的业务提出正确的财务意见，完善相应的业务流程和制度。

3、注重财务分析，每月分析各项财务指标并结合业务实质指出变化的原因及过程，督促各岗核对清理所负责的账务。

4、加强培训，基于对员工情况的了解和部门效率的改进，平时根据员工需求制定培训计划，使部门团队综合素质不断提高。

新的工作环境意味着新的起点、新的挑战，作为一名财务人员，我认识到自己是一名基层管理者，更是一名执行者，我会充分发挥自身的主观能动性及工作积极性，为公司的高效发展贡献自己的全部力量。

财务实习生转正工作总结优秀范文2020(四)

我于年x月x日成为公司的试用员工，到今天x个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。

作为一个应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。

在轮岗实习期间，我先后在工程部、成本部、企发部和办公室等各个部门的学习工作了一段时间。这些部门的业务是我以前从未接触过的，和我的专业知识相差也较大;但是各部门领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程。

在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。工作总结当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

经过这六个月，我现在已经能够独立处理公司的帐务，整理部门内部各种资料，进行各项税务申报，协助进行资金分析，从整体上把握公司的财务运作流程。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。

这是我的第一份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!

财务实习生转正工作总结优秀范文2020(五)

x月份我从学校毕业便来到公司开始接受实习培训，迈出了人生重要的一步。四个月时间匆匆而过，实习期已经结束。这段时间，我像一个幼稚的孩童一样，急着长大、长高。在成长的过程中，我必须经历人生角色的转变，陷入蒙昧无知的烦恼和急于求成的苦闷里。但最终，在各位领导的关心和支持下，在和谐的大家庭中，我顺利结束了实习期，我看到了我一点点地成长。下面，我将个人实习期工作总结如下，敬请各位领导提供宝贵意见。

一、实习情况

这四个月以来我经历了很多，分两个工作学习阶段：

(1)车间操作实习

在一线实习的两个月是我对公司的最直接的了解的阶段，我觉得先从产品了解自己的公司无疑是开始接受工作转换角色的起步。第一份实习岗位是在实验室，与其他在别的生产线上的工作内容不同的是，我学到的是产品油漆的性能，包括每种型号保险杠油漆的颜色、漆膜的物理性能、油漆喷涂出现的问题(漆面的流挂、橘皮)等。紧接着便是在装配线的实习，这是我觉得能学到东西最多的地方。因为装配线上包括了所有生产的产品，并且能接触到每种保险杠总成的所有零件。在实习过程中，我能观察到很多细节的部分，包括零件的装配顺序，工位的分配，每个工位的安装节奏，这让我充分了解到产品零件的叫法，安装方法，配置区分等基本内容。这个阶段学习到的东西，在回到产品工程部门后十分的受用，让我之后的工作进程变得相对顺利了很多。

除了取得这些工作上的跨步之外，这个阶段的思想进步也很巨大。毕竟车间的工作相对来说对体力的消耗很大，虽然比较的辛苦，但是很庆幸自己能坚持下来。当我迷茫的时候，研发中心部门的领导与我们组织了见面会，我们互相交流了很多，这让我感到很开心让我看到了我坚持下来的意义。这是转折点，是让我更加坚定走下去的强心针。之后结束了实习期，人事部门的领导组织了一次座谈会，这不仅仅是对实习期结束的庆祝与总结，更是一个加大对公司更多了解的机会。

(2)部门学习工作

九月份结束了一线实习的阶段后便回到了产品工程这个大家庭，与一线的工作截然不同，这感觉就好似经历了一场“战争”之后的和平。但感觉仅仅只是开始，之后的工作比起一线来说也不轻松。在产品工程部门工作时，我选择了一个刚刚进入初期的新项目，刚开始就是做各种清单类的零件，我的感受之后一个，那就是如果思路条理不清晰，是做不好这份工作的。一开便清楚了作为一个产品工程的人最起码要拥有一个做事情有条不紊的好习惯。

这两个月的实习以来，我协助了主管工程师完成了很多的文件制作，从制作文件的过程中，我间接了接触了各种各样的知识。与在装配生产线上的产品知识不同的是，我在产品工程部门实习学到更多的是产品的专业知识，英文名称，产品的零件号，零件的总成级别。每次总结每周的工作报告对我来说就是一次很大的提升。每个文件的制作过程都是对产品了解程度加深的过程，对产品信息理解层次更高的过程。

从工作应用技能熟练程度的角度来看，已经相对熟练的初步掌握了3D数据的识别、数据对比、数据的装配以及含参数据的简单修改。能做到协助主管工程师完成各种工作量相对较少的任务。

从工作进程方面的学习来讲，在工作过程中，渐渐发现，产品工程的工作内容要有很详细的计划，并且要充分考虑到项目进展程度，做好增加工作内容的准备。期间接触到最后的就是客户数据的更新，在更新完数据后，所要在原有的工作计划上增加很多的工作内容，包括之前所做的文件，只要是数据有关的文件都要做出相关的更新，升级文件的版本。

这个阶段的感受颇深，从初期刚开始的迷茫彷徨，到之后慢慢地适应工作节奏，再到现在按照清晰详细的工作计划去工作，我迈出了很大的一步。同时，我的师傅发现了我在工作中很多的错误与不当，包括一些工作方法，工作习惯方面存在的问题。在与主管工程师的交流沟通中，我也再慢慢的注意这些不该有的错误方法。从客观角度来看，能有一个人帮你指出自己工作中的错误不当，是最能够快速摆脱缺点，提高自己的机会。我很庆幸能有机会并且很享受能在213项目组跟这些无私的师傅工作的时光。

二、工作感想

在公司工作的这段时间以来，由于相关经验的缺乏，我也面临一定的压力与困难，但是每当直面这些困难的时候，我会可能会首先想办法去解决，用积极的心态去面对，去从容的解决，因为我相信，有了正确积极的态度，就一定能克服工作中暂时的困难与挫折。毕竟半年不到，我经历的还少，要学的还有很多。和谐的工作环境，认真负责的领导，学不完的知识，这些优秀的条件的存在也许正是我能安心工作的原因吧。

6.优秀实习生总结发言稿 篇六

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！我是中文1班的王菲菲，很荣幸能作为实习生代表之一在此发言，并和大家分享实习心得。

首先请允许我代表实习生们，向在此次教育实习中给予我们指导和照顾的所有领导和老师，表示衷心的感谢和致以崇高的敬意！你们不辞辛劳地为我们联系、安排高档次、高规格的实习单位，正因为有老师的教诲和照顾，我们的教育实习才能如此顺利的开展。

踏上了秀峰实验学校这个实习岗位，也就是去到了一个新环境，我认为，尽快地让自己熟悉工作环境是第一要务。所以，去到秀峰实验学校的第一天，我尽快地熟悉了秀峰的各项制度，并主动和老师们熟悉。保证自己能以最快的速度融入新环境。

其次，我要谈一谈教学工作。经历了3个月，我们都从一个只是会“纸上谈教”的大学生，变成了理论到实战演练的小学老师。前一周主要是听课，并做好记录及反思，这个过程是必不可少的，我学到了优秀老师的教学技能。接下来的几周，老师就放手让我去实践了，在不断的备课，上课和反思中我累积了许多经验。教学也离不开与老师的交流，自己一定要主动请教老师，这会比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。

最后，在班主任工作方面，给我最大的感悟就是一定离不开耐心与细心。用什么样的方式和学生交流，怎么和家长沟通，这都是学问。实践出真知这句话是没有错的！还是要不断学习、不断努力，在实践中探索、在探索中前进。在指导老师的悉心指导下，我的班主任管理工作也渐渐的走上正轨。

7.优秀实习生工作总结 篇七

【关键词】高职高专院校 实习生

思想政治工作 探讨

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2012）02C-

0022-02

医学类高职高专院校担负着培养乡镇基层医技学人才的重任。当前，我国社会和经济正处于高速发展时期，这对基层医技人才的质量提出了更高的要求。临床实习是提高医学类学生专业技术水平的必要手段，但是在实习期间里，由于学习和工作环境的改变，当社会环境文化和学校环境文化发生相互冲突时，大多实习生缺乏科学的世界观、人生观、价值观和道德观作为指导，在分析、处理、解决各种问题时容易作出错误的判断和决定，这是在临床实习阶段的管理和实习生思想政治工作存在的薄弱环节。进一步提高高校实习生防腐拒变的能力，加强思想政治工作，着力解决医学类实习生思想政治工作中存在的各种问题，是医学类高职高专院校思想政治工作亟待解决的问题。

一、影响医学类高职高专院校实习生政治思想稳定的原因

进入临床实习期后，影响实习生政治思想稳定的主要原因有以下几点：

（一）管理模式改变

实习之前，高校主要采用统一、集中、封闭的校园管理模式，大学生思想政治工作多以三级体系的方式开展，主要由学校、学院或系级心理辅导站、专职辅导员的工作人员专门负责和构成。进入实习单位后学生的管理主要交由实习单位负责，而实习单位对高校实习生的管理方式多为个体性、分散性、开放性的管理模式。多数实习单位通常只是指派实习指导老师专职负责临床实习管理工作，而医院的实习指导老师都是由医院的医务科、护理部或科教科的医生组成的。由于管理的状态突然从紧到松，实习生感受到相对自由的学习和工作环境，加上思想政治工作没有专人负责，实习生只是临时组成实习小组，由学校指派一名实习组长负责牵头召集实习生的一些活动，因此实习生的学习立场容易动摇，思想政治状态不稳定。例如，有的医院管理方式偏重于行政手段，实习单位本身的组织纪律和思想品德的教育比较淡化，同时学校对实习生的管理也只是学校学生实习管理科、系学工办指导，具体由辅导员、班主任负责。学校每学期或每年只下到实习生所在的实习医院巡视一次。医院对于医学院校实习生的管理形式与学校原来集中的、封闭的、严格的校园管理以及有专人负责的思想政治教育工作存在极大的差别。学生在校学习中的思想政治教育是系统化的、完整性的，学生的思想状况也比较稳定，但到了实习单位后，大多数实习生的思想教育实际上处于一种松散的管理状况，缺乏长期有效的政治思想教育，因此形成了实习生思想政治教育工作的薄弱环节。

（二）社会因素影响

医学类高职高专院校实习生进入实习阶段后就直接与社会接触，各种社会因素对实习生思想产生了冲击，导致实习生政治思想不稳定。究其原因，主要是：第一，同在一个医院有不同层次的实习生（研究生、进修生、本科、专科生）在一起实习，从心理上高职高专学生往往会产生自卑感，掌握的理论知识也不如别人多（专科只有2年的理论学习，本科有4年的理论学习）。第二，沟通协调能力不强。有的实习生不敢向带教老师提问题，个别实习生与周围同学交流较少，间接知识获得少。第三，临床知识薄弱、竞争力不够。在校学习理论知识不够全面，动手实践少。第四，近年来毕业生就业矛盾突出，毕业生供大于求，导致许多实习生不安心实习，过早、过多地考虑个人的就业求职问题，忙于查找就业信息，写应聘、求职书，或参加各种人才招聘会，或向用人单位送材料，准备应聘笔试、面试，更有甚者频繁地转换实习单位。上述表明，实习阶段的实习生思想不稳定，不能安下心来集中精力搞好实习，严重地影响了实习质量。此外，临床实习生在实习期间除受到上述主要因素影响之外，还有来自家庭和个人情感以及自身对于职业规划的不确定等诸多因素影响。

二、对策

针对影响医学类高职高专院校实习生政治思想稳定的主要原因，为进一步做好临床实习生的思想政治教育工作，笔者坚持以学生为本的原则，着眼于促进临床实习生的全面发展，提出以下几点建议。

（一）建立健全临床实习生思想政治教育工作体系

医学院校实习生应建立和形成学校、医院、实习指导老师三级思想政治教育工作体系。学校一级应由学校中国特色社会主义理论体系教研室牵头，校学工处学生临床实习管理科统一安排、统一管理，并由各系专职辅导员人员构成，通过QQ、电话、信件等形式，主要负责实习生间接性的思想政治教育工作，使实习生的思想政治工作具有连续性。医院一级由医院党支部牵头，以实习生为主要培养对象，通过主题会议或活动的形式加强实习生的整体思想政治教育，以使实习生在医院的思想政治教育工作具有整体性的保障。实习指导老师一级应当主要负责临床实习生的直接性的日常思想政治教育。

（二）加强与实习生联系

医学院校的实习生进入实习后，大都分散到各医院实习，各种消息较为闭塞，学生也都迫切想了解学校和其他医院实习同学的情况。同时，对于学校一方来说，此时的学生均处在直接管理范围之外，了解学生具体情况的渠道已经改变，为了进一步地了解实习生的情况，学校在学生实习之前除要求每位实习组长刚到实习单位实习的第一个星期要向学校报告情况外，每月都要向学校实习管理科写一篇书面汇报。实习组长除了需要递交汇报实习进程外，还要求汇报本小组同学的思想状况、生活情况及遵守学习和纪律情况。学校实习管理科每月向各地实习组写筒报，通报学校及各地实习组的情况，让实习生全面了解情况。

（三）建立校园网络，开辟对实习生的思想政治教育新模式

学校主管学生思想教育工作者或各系辅导员、班主任应充分利用网络这个平台，除了组织进行网络医学知识讲座和辅导外，还应利用网上聊天室等方法,了解和收集当前实习生情况和关注的热点问题，从而进一步关心实习生的生活状态和思想动态，针对实习生反映的问题及时提出解决方法。同时，还可以通过建立网络实习加油站，在网络加油站里收集或发表关于提高实习技能和应付实习期间出现的各方面的棘手问题的文章，以指导实习期间出现困难的学生解决问题。通过这种方式，学校和辅导员都能及时有效地了解、解决实习生思想上、生活上遇到的问题。此外，还可以针对学生渴望思想交流的特点和要求，开设网上论坛，让思想政治教育工作者参与到其中，积极引导实习生讨论。例如，可以引导他们用科学的立场分析问题，具体问题具体分析，用良好的心态处理自己和病患之间的问题，用严谨的态度对待实习课程，虚怀若谷，尊敬实习单位的领导和同事，多向他们讨取有益的学习经验，服从实习单位的管理。此外，还可以讨论与医学界息息相关的时政热点问题，进行自由辩论，使各种思想和建议在交流、探讨中擦出火花，以此引导实习生明辨是非,从而达到思想政治教育的目的。由于当下信息传播的速度极高，加上在网上大多通过虚拟状态交流，学生可以自由畅谈自己的观点和看法，提出意见，因而采用网络平台对实习生进行思想政治教育工作是比较切实可行的现代教育办法，也是凸显成效较快的管理手段。

（四）通过各种途径搜集就业信息，给毕业生提供就业机会，缓解毕业生就业压力

目前，许多毕业生在离毕业时间较近时盲目地去参加各式各样的人才交流会，或去单位应聘。据柳州医学高等专科学校近年来的统计，这种做法就业率极低。因此，学校应举办用人单位招聘会,通过请用人单位进校选择录用，通过网络（Q群）、信函等各种方式,为学生就业提供可靠的就业信息。同时，学校应加强与用人单位联系，调研近期用人单位缺乏的专业，以便于及时调整，使专业设置和课程设置适应市场需要。

【参考文献】

［1］教育部社会科学研究与思想政治工作司，共青团中央学校部组，中共中央宣传部宣传教育局.《中共中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》学习辅导百问［M］.北京：中国人民大学出版社，2005

（责编 黎 原）