江西项目管理考试试题

2024-08-02

江西项目管理考试试题(共8篇)

1.江西项目管理考试试题 篇一

江西省监理工程师考试《合同管理》:申请撤销裁决考试题

一、单项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)

1、以下各项中,属于监理规划编写依据的是__。A.监理合同 B.监理招标文件

C.项目监理组织建立的原则 D.施工组织设计

2、从确定建设工程投资的依据看,编制估算指标的直接基础是__。A.概算定额 B.预算定额 C.工程量清单 D.施工定额

3、建设工程施工过程中,分项工程交接多、中间产品多、隐蔽工程多,因此质量存在。A:局限性 B:波动性 C:隐蔽性 D:复杂性 E:工程变更单

4、新增固定资产的价值构成应包括__。A.预备费 B.无形资产

C.铺底流动资金 D.进厂职工培训费

5、建设领域各项制度实际上是以为中心相互推进的,建设工程合同管理的健全完善无疑有助于建筑领域其他各项制度的推进。A:项目法人负责制度 B:招标投标制度 C:工程监理制度 D:合同制度 E:专业监理

6、【例2·单选题】监理规划编制完成后,须经审核批准。A:总监理工程师

B:监理单位经营部门负责人 C:监理单位技术负责人 D:监理单位负责人 E:工程保险金

7、【例4·单选题】材料采购合同履行中,供货方提前将订购的材料发运到工程所在地,且交付数量远多于合同约定,采购方应该。A:提取全部材料,按实际交付数量付款 B:按合同订购的数量提货,也按合同订购数量付款 C:拒绝提前提货,拒付货款

D:提取全部材料,按订购数量付款 E:专业监理

8、见证取样的实验报告中发生试样不合格情况,应在小时内上报收监质监站,并建立不合格项目台帐。A:12 B:24 C:36 D:72 E:工程保险金

9、根据《建设工程设计合同》示范文本,关于初步设计应满足的深度要求说法,错误的是。

A:满足主要材料订货的需要 B:满足设备材料采购的需要 C:满足编制施工招标文件的需要 D:满足编制施工图设计文件的需要 E:专业监理

10、预算单价法编制施工图预算的过程包括:①计算工程量;②套用定额单价,计算直接工程费;③按计价程序计取其他费用,并汇总造价;④编制工料分析表;⑤准备资料,熟悉施工图纸。正确的排列顺序是。A:④⑤②①③ B:④⑤①②③ C:⑤②①③④ D:⑤①②④③

E:由于传染病的影响而暂时停止的施工

11、咨询工程师是以从事工程咨询业务为职业的__和其他专业人员的统称。A.经济人员 B.管理人员

C.工程监理人员 D.工程技术人员

12、在FIDIC的《施工合同条件》中,合同协议书应当在__后签订。A.开标

B.发出中标函 C.提交履约保证 D.开工

13、【例2·单选题】在下列实际进度与计划进度的比较方法中,从工程项目整体角度判定实际进度偏差的方法是。A:匀速进展横道图比较法 B:前锋线比较法

C:非匀速进展横道图比较法 D:S曲线比较法 E:自我评定

14、【例1·单选题】下列不属于工程质量评估报告的主要内容。A:工程概况

B:工程质量验收情况 C:工程质量评估结论

D:工程实施的主要问题分析及处理情况 E:工程保险金

15、由于采购方在合同内错填到货地点导致供货方送货不能顺利交接货物的,所产生的后果由承担。A:采购方 B:代运方 C:供货方

D:采购方和供货方共同 E:专业监理

16、质量合格的材料、构配件进场后,到其使用或安装时通常要经过一定的时间间隔。在此时间里,应对施工单位在材料、半成品、构配件的存放、保管及使用期限实行监控。

A:施工单位质量负责人 B:施工单位保管人员 C:监理员

D:专业监理工程师 E:工程变更单

17、根据《建设工程设计合同示范文本》,关于初步设计应满足的深度要求的说法,错误的是。

A:满足主要材料订货的需要 B:满足设备材料采购的需要 C:满足编制施工招标文件的需要 D:满足编制施工图设计文件的需要 E:专业监理

18、某工程项目的承包人具有设计资质。承包人将完成的设计文件按规定的审查程序获得批准后提交监理工程师审核,经监理工程师签认后承包人按图纸施工。施工中发现由于设计计算错误,已经施工的部分工程需要拆除,设计文件必须修改。则该事件的损失应由。A:承包人全部承担

B:承包人与审查单位连带承担 C:审查单位与监理单位共同承担

D:承包人承担设计损失,发包人承担施工损失 E:专业监理

19、某工程划分为3个施工过程、4个施工段,组织加快的成倍节拍流水施工,各施工过程的流水节拍分别为6、4和4天,则应组织个专业工作队。A:3 B:4 C:6 D:7 E:自我评定 20、按照我国的法律规定,设立有限责任公司乙级资质的注册资本最低限额为__。A.10万元 B.50万元 C.100万元 D.1000万元

21、对工程项目招标人而言,与公开招标相比,邀请招标的缺点是。A:评标的工作量小 B:选择中标人的范围窄 C:评标时间短 D:招标费用低 E:专业监理

22、质量事故发生后,就所发生的质量事故进行周密的调查、研究,掌握情况,并在此基础上写出调查报告,提交项目监理机构和业主。A:施工单位有责任

B:监理单位应要求施工单位 C:监理员

D:事故调查小组 E:工程变更单

23、项目监理大纲、监理规划、监理细则是相互关联的。它们在制定的时间上具有先后顺序。下面顺序中,正确的是。A:监理规划→监理大纲→监理细则 B:监理大纲→监理规划→监理细则 C:监理大纲→监理细则→监理规划 D:监理细则→监理大纲→监理规划 E:工程保险金

24、根据《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500—2013)编制的分部分项工程量清单,其工程数量是按照计算的。A:工程实体量和损耗量之和 B:实际施工完成的全部工程量 C:设计文件图示尺寸的工程量净值

D:设计文件结合不同施工方案确定的工程量平均值 E:由于传染病的影响而暂时停止的施工

25、【例1·单选题】在采用定额单价法编制施工图预算的过程中,工料分析表的编制依据是。

A:分部分项工程实物工程量和预算定额中的实物量 B:分部分项工程实物工程量和企业定额中的价格信息 C:定额项目中所列的工、料、机的数量

D:分部分项工程实物工程量以及预算定额中的实物量、企业定额中的价格信息 E:由于传染病的影响而暂时停止的施工

二、多项选择题(共25 题,每题2分,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得 0.5 分)

1、【例3·多选题】在传统计价模式下,编制施工图预算的主要依据是。A:施工图设计文件 B:施工组织设计文件 C:有关的合同或协议 D:预算定额

E:工程量清单计价规范

2、物资需求计划中的计划期需求量的编制方法有。A:计算法

B:横道图比较法 C:前锋线比较法 D:卡段法 E:列表比较法

3、下列关于对建设工程监理的作用表述中,正确的是__。A.有利于对建设单位的建设行为进行监督管理 B.有利于提高建设工程投资决策科学化水平

C.有利于政府对工程建设各方的建设行为进行全面监督管理 D.有利于实现建设工程项目投资规模最大化

E.有利于促使承建单位保证建设工程质量和使用安全

4、某工程双代号时标网络计划执行到第3周末和第7周末时,检查其实际进度如下图前锋线所示,检查结果表明。

A:第3周末检查时工作B拖后1周,使总工期延长1周 B:第3周末检查时工作F拖后0.5周,但不影响总工期 C:第7周末检查时工作I拖后1周,但不影响总工期 D:第7周末检查时工作J拖后1周,使总工期延长1周 E:第7周末检查时工作K提前1周,总工期预计提前3周

5、工程总承包模式下工程监理委托方式优点主要有。A:有利于业主选择承包方 B:有利于控制工程进度 C:建设单位的合同关系简单 D:组织协调工作量小 E:有利于质量控制

6、关于格式条款的说法,正确的有。

A:格式条款是当事人为了重复使用而预先拟定的 B:格式条款中不允许出现免除提供方责任的条款

C:格式条款提供方应以合理方式提请对方注意限制其责任的条款 D:格式条款提供方应按对方要求对限制其责任的条款予以说明 E:格式条款提供方无权对限制其责任的条款进行说明

7、工程师处理索赔时,应给予承包商利润补偿的情况包括。A:业主延误移交施工现场 B:不可抗力造成的损失

C:业主提前占用部分工程对承包商后续施工干扰的损失

D:施工中遇到图纸未标明需保护的地下文物导致施工成本增加的补偿 E:施工中遇到异常恶劣气候条件的影响

8、关于建设工程监理作用的说法.正确的有。A:有利于提高建设工程投资决策科学化水平B:有利于监理单位维护建设单位的合法权益 C:有利于规范工程建设参与各方的建设行为 D:有利于实现建设工程投资效益的最大化 E:有利于促使施工单位保证建设工程质量

9、根据现行建筑安装工程造价组成的有关规定,下列费用中属于企业管理费的有。

A:休病假期限为6个月的工资 B:危险作业意外伤害保险费 C:工具用具使用费 D:财务费 E:印花税

10、关于设计阶段特点的说法,正确的是。

A:设计阶段是决定建设工程价值和使用价值的主要阶段 B:设计阶段是影响建设工程投资的关键阶段 C:设计阶段是资金投入量最大的阶段 D:设计阶段合同关系复杂,合同争议多 E:设计阶段持续时间长,风险因素最多

11、下列关于流水施工的表述中,正确的有()。A.流水施工工期就是整个建设工程的总工期 B.划分施工段的目的就是为了组织流水施工

C.流水步距的大小取决于流水节拍及流水施工的组织方式 D.专业工作队数不会少于参加流水的施工过程数 E.施工段的数目要满足合理组织流水施工的要求

12、偿债能力分析指标有__。A.借款偿还期 B.投资回收期 C.利息备付率 D.偿债备付率 E.资产负债率

13、最高管理者应通过__活动对其建立和改进质量管理体系的承诺提供证据 A.制定质量方针和质量目标 B.对满足要求和持续改进的承诺 C.确保可获得必要的资源

D.提供制定和评审质量目标的框架

E.向组织传达满足顾客和法律、法规要求的重要性

14、【例6·多选题】在图3-8所示双代号网络计划中,如果其计划工期等于计算工期,则自由时差为零的工作有。A:工作A B:工作B C:工作C D:工作D E:工作E

15、《建设工程施工合同(示范文本)》规定,对发包人和承包人都有约束力的合同文件有。A:中标意向书 B:合同专用条款 C:有关技术文件 D:投标书附件

E:施工过程中双方洽商达成的书面协议

16、按照项目业主责任制要求,在委托监理的项目中,监理单位可以承担的工作是__。

A.负责招标工作,自主决定中标单位 B.审查工程设计和工程概算 C.负责提供各种建设条件

D.编写招标文件,组织评估活动 E.监督管理工程承包合同的履行

17、工程质量事故处理完毕后,监理工程师应组织编写事故调查报告,事故调查报告的内容中应包括()。A.工程质量事故的情况 B.质量事故原因分析 C.质量事故鉴定 D.质量事故的分类 E.质量事故处理依据

18、影响合同计价方式选择的因素有。A:项目的复杂程度 B:工程设计工作的深度 C:工程施工的难易程度

D:工程进度要求的紧迫程度 E:工程投资目标的约束条件

19、【例4·多选题】建设工程组织流水施工时,用来表达流水施工在空间布置上开展状态的参数有。A:流水能力 B:工作面 C:施工过程 D:施工段

E:专业工作队数

20、有关实施见证取样的要求的说法中,不正确的是()。A.承包单位从事取样的人员一般应是项目技术负责人 B.送验要有见证取样监理工程师的签字

C.试验室出具的见证取样报告分别由承包单位和项目监理机构保存 D.见证取样的试验费用由建设单位支付

E.实行见证取样可代替承包单位应对材料、构配件进场时必须的自检

21、建筑工程一切险加保第三者责任险规定保险公司承担的保险责任范围包括。A:在保险期限内,因发生与所保工程直接相关的意外事故引起邻近区域的第三者财产损失

B:正常水位变化引起第三者财产损失

C:在保险期限内,因发生与所保工程直接相关的意外事故引起邻近区域的人身伤亡

D:被保险人因上诉而支付的诉讼费用

E:工程所有人签发完工验收证书的工程受到台风的损失

22、工程质量控制的监控主体主要包括。A:政府 B:施工单位

C:工程监理单位 D:勘察、设计单位 E:业主

23、【例6·多选题】在国外项目的总建设成本中.属于项目间接建设成本。A:项目管理费 B:开工试车费 C:土地征购费

D:建设成本上升费 E:生产前费用

24、下列属于招标公告应当载明的有。A:建设单位的名称和地址 B:招标项目的性质 C:招标项目的实施地点 D:获取招标文件的办法 E:招标项目的最高报价

25、绘制和使用因果分析图时应注意的问题是(.)。A.集思广益 B.过程分析 C.制订对策

D.明确质量问题 E.ABC分类

2.江西项目管理考试试题 篇二

调查结果显示,在自上而下教育行政系统紧锣密鼓的部署与管理下,江西省各地和学校积极探索,精心组织,学业水平考试工作稳步推进,取得了一些显著的成效,积累了初步的工作经验。例如,学业水平考试保证了国家课程方案的贯彻落实,对普通高中教育教学质量的监测与评价作用更加明显;学业水平考试制度的实施对规范普通高中办学行为起到了积极的促进作用;学业水平考试也促进了传统的教学评价制度和高考方案的不断革新。同时,我们也要清醒地认识到,目前学业水平考试各项工作的开展效果与预期目标还有一定的差距。在社会氛围营造、师生观念的转变、考试工作的组织管理、考试的效度和信度等方面依然存在着不少的问题与困难。

一、现行学业水平考试所面临的困境

1. 思想认识偏差导致学业水平考试的地位陷入边缘化

调查发现,超过半数的师生(52.7%)对现行学业水平考试的认同度不高,学业水平考试并未如我们希冀的那样对普通高中教育产生很多积极的影响。相当一部分师生(45.3%)认为现行学业水平考试对抑制“片面追求升学率”倾向、克服偏科现象以及减轻学生课业负担的作用不够明显。究其原因,主要有二:其一,学校对学业水平考试不够重视。由于高考制度的存在,不少人认为学业水平考试对学校及学生的实际影响不大,较多师生把学业水平考试完全等同于以往的高中毕业会考,认为即便学生不能通过考试也无大碍。因此,不少学校只是以应付的态度对待考试,使得学业水平考试成了一种形式化、走过场的考试。其二,教师尤其是学生对考试产生反感甚至排斥。在“应试教育”思想的影响下,师生的教学、学业负担比较重,学生考试的名目繁多,这就使得教师尤其是学生对过多的考试产生反感和排斥,不少人指责学业水平考试“劳民伤财”,把其看作是一种浪费时间和精力的累赘,是一种“低水平重复考试”。

受“应试教育”、“片面追求升学率”等错误思想观念的影响,使得学业水平考试在很多学校没有得到足够的重视,考试的地位与作用陷入边缘化。正因为如此,现在有不少人都建议取消学业水平考试。

2. 监管工作不力导致学业水平考试的公平性受到挑战

在“对学业水平考试进一步改革的意向”这项调查中,近半数的师生(41.2%)对“考试的组织、管理工作”的改革诉求强烈。访谈中也了解到,由于不少地方对学业水平考试不够重视,积极性不高,考试组织工作存在缺陷,对考试监管不严,使得考试中出现了一定程度的舞弊现象,这些因素严重影响了学业水平考试的权威性和公平性,很多师生对此意见很大。

可见,如何加强考试的组织、管理工作,遏制舞弊现象,提高学业水平考试的诚信度,保证考试成绩的可信、可用,使学业水平考试回归公平、公正,是当前学业水平考试制度亟待解决的突出问题。

3. 科目设置缺陷导致学业水平考试的合理性受到质疑

调查显示,师生对“考试科目设置”的改革呼声也比较高。江西省学业水平考试的统考科目为语文、数学、英语(含听力测试)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术共11科。然而,这种“全科目省级考试模式”的合理性却引发了部分师生的质疑,不少人认为这样会加重学生的学业负担。一些教师和学生(36.2%)倾向于把高考科目之外的科目列入学业水平考试,甚至实行文理科“反向考试”,即文科、艺术考生考物理、化学、生物;理科、体育考生考思想政治、历史、地理。甚至还有少数师生主张由学校自行组织部分学科的考试,其意图主要在于减轻学习负担与考试压力。另外,有些教师和学生(27.6%)认为考试内容也存在一定缺陷。如考试内容与新课程标准的契合度有待加强,试题难易度的把握欠佳(大部分师生认为试题偏容易),不能很好地反映考生真实的知识和能力水平等。

二、突破学业水平考试困境的路径

1. 提高认识——理性看待学业水平考试的“存”与“废”

由于不少人认为现行学业水平考试的效果欠佳、作用不大,因而关于废除学业水平考试的呼声较高。其实,效果欠佳并非学业水平考试本身所固有的特点,我们应该理性看待学业水平考试的“存”与“废”问题。

设立学业水平考试制度的初衷在于督促学校认真执行课程方案和课程标准,规范高中教育教学行为,提高学校教育教学质量和办学水平,促进高中学生全面发展。但在实际工作中,这一美好初衷却没有得到彰显。现在,不少学校和学生很“实际”,与高考无关的科目不重视,马虎应付;有的学校从高二开始就分班教学,学生主攻高考科目,其他副课都得“让位”。看来,在高考制度一统天下的当今社会,很多人心目中的学业水平考试充其量只能算是高考的装饰品,这样的学业水平考试所产生的结果是,如果不与高考挂钩,就味同鸡肋,不受重视,进而衍生出考试组织、实施层面的问题;如果与高考挂钩,又会导致考试科目的重复,同时增加学生的负担,异化为“小高考”。这其实也正是现行学业水平考试实效低下、备受人们非议甚至反对的根本原因所在。

然而,“取消”并非学业水平考试应走之路,改革与完善才是学业水平考试发展的理性路径选择。为走出学业水平考试的现实困境,社会各界和学校必须准确把握学业水平考试的性质定位,全面发挥学业水平考试应有的功能和作用。作为一种新课程改革背景下的标准参照考试(水平考试),它不仅是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,还是反映普通高中学校教育教学质量和办学水平的重要指标,更是高校招生录取的重要参考依据。各级教育行政部门应采取有力措施,切实把学业水平考试作为督促学校认真执行课程方案与课程标准,规范教育教学行为的重要手段。同时,积极推进学业水平考试与高考改革的整合,将学业水平考试改革与高考改革配套进行,提升学业水平考试的地位和影响力,增强学业水平考试的权威性,让学业水平考试像高考一样受到全社会的重视与敬畏。

2. 推进改革———不断完善学业水平考试制度

鉴于现行学业水平考试存在的诸多问题,有必要加快推进学业水平考试的改革,使其不断完善。

一要加强考试内容的改革。学业水平考试是依据普通高中课程标准检测普通高中学生学业修习程度的终结性考试,其内容改革或内容规范制定必须符合课程标准的要求,确保考试内容与课程标准要求的一致性,包括内容领域或主题的一致性、知识深度水平适应性、内容主题中知识范围对应性、内容主题或知识点的平衡性等。此外,还应根据课程标准,着手制定各学科的学业标准,并严格依据各学科学业标准来命题。在考试科目设置方面,应根据实际情况,科学、合理地设置考试科目。从减轻考生负担的角度出发,建议采用文理科反向学业水平考试的形式,即11科目全部开考,文科生只考语文、数学、外语、物理、化学、生物、信息技术与通用技术等8科,理科生则参加语文、数学、外语、政治、历史、地理、信息技术与通用技术等8科的考试。同时,要适度分散考试,以减轻学生的考试压力,把语文、数学、英语考试安排在高三第一学期进行。此外,还可允许每个学生多次报考某门考试科目,将最好一次成绩记入档案。

二要强化考试的组织与管理。为充分发挥学业水平考试对普通高中教育教学质量的监测与评价作用,各级考试组织部门要进一步规范学业水平考试的组织管理,制定并严格执行各项考试的规章制度,做到精心组织,周密安排,强化措施,加强监管。实行“五统一”管理模式,即统一命题、统一编排考场、统一施考、统一评卷、统一成绩管理。采取电脑报名采集相片等信息、实行与学籍对应一人一号多次使用动态管理的考籍管理办法、采取网上评阅卷办法,提高考试的效度和信度。坚持并完善学业水平考试巡视制度,实行县与县交换监考,严肃考风考纪,确保考试的公正公平和权威性。同时,还应强化考试数据的反馈激励功能。有关部门要加强对学业水平考试结果的研究与分析,分设区市划定学生各科考试成绩等第,每年编制并公布学业水平考试结果分析报告,充分利用考试信息资源,充分发挥其在学业评价、质量监测、教学反馈和指导等方面的功能。

三要积极尝试考试模式的创新。我国的学业水平考试借鉴的是美国SAT(Scholastic Assessment Test,学术能力评估考试),美国的SAT与中学教学脱钩,每个高中生在任何时间段都可以报名参考,考试评价的是学生的基本知识与能力。但我们借鉴得很不彻底,目前我国各地推进的学业水平考试,不是SAT这样的综合能力考试,而是每门学科的考试。这其实与以前的毕业会考大同小异,只是将考试分割在高中不同阶段而已。

新近出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中指出,要“探索招生与考试相对分离的办法,政府宏观管理,专业机构组织实施,学校依法自主招生,学生多次选择,逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度”。虽然这是针对高考制度改革而言的,但学业水平考试改革也可以依照“教考招分离”的精神,遵循自主教学、社会组织考试、高校自主招生的基本原则。也就是说,学业水平考试的设计、开发、管理等专业问题交由专业的考试机构独立地操作。学业水平考试不与中学的学科教学紧密挂钩,而应突出对中学生的基本知识与能力评价。这样,在高校的招生中,就形成“统一高考+学业水平(能力)测试+综合素质评价”的综合体系,而不是中学学业成绩看学科成绩、学业水平考试仍旧看学科成绩、统一高考还看学科成绩这种教考招紧密一体化、只注重学科单一评价的格局。当然,推行这样的学业水平考试,由于学生和学校的选择空间变大了,对目前统一高考、集中录取的权威无疑会形成挑战。

3. 积极试验——尝试将学业水平考试与高考改革适度挂钩

学业水平考试既有助于对高中阶段教学质量的监控和评价,同时能为高考的多元学业评价改革提供基础信息。目前,实施高中新课程的各省份在高考改革方案上都无一例外地赋予了学业水平考试一项举足轻重的新功能,即将其成绩作为高校招生录取的依据之一,这引起了社会各界的强烈反响,以至于学业水平考试被称之为“小高考”或“高考的首战”。

随着高校招生录取方式向自主、多元的方向迈进,高校招生录取在以高考成绩为主要依据的前提下,参考学业水平考试成绩和综合素质评价结果将是大势所趋。所以,学业水平考试成绩不仅是衡量学生是否达到毕业水平的主要依据,也将成为高校招生录取的重要依据。当前,考虑到各方面的实际情况,我们认为,在严格、规范高中学业水平考试的基础上,在现阶段有必要把学业水平考试成绩与高校招生录取适度挂钩。何谓适度挂钩?即把学业水平考试成绩记入毕业生档案,作为高校招生录取的重要参考依据。具体而言,可以规定考生所有科目的学业水平考试成绩合格,才能被本科院校录取。或者,在同等条件下,高校可以优先录取学业水平考试达到A级(或优秀)数量多的考生。此外,还可给予高校一定的招生自主权,允许在某些专业录取时对学业水平考试的相关科目提出等级要求。今后,在各方面条件成熟的基础上,再进一步考虑将学业水平考试的成绩按一定比例纳入高考总分,实现学业水平考试与高校招生录取完全挂钩。

总之,普通高中学业水平考试制度目前还处于起步阶段,还有很多地方需要进一步研究。只有及时总结试行过程中的成功经验,针对存在的问题积极寻找对策,才能逐步完善学业水平考试制度,真正发挥出学业水平考试的理想功能。

参考文献

[1]江西省教育厅.江西省普通高中学业水平考试实施方案(试行)(赣教基字〔2009〕25号)[z].2009-5-8.

[2]刘决生.我国普通高中学业水平考试存在的问题与对策.上海教育科研,2010(3).

[3]杨向东,崔允漷.关于高中学业水平考试的比较研究.全球教育展望,2010(4).

[4]岳伟.普通高中学业水平考试与高考改革.天津师范大学学报(基础教育版),2007(2).

[5]雷新勇.基于标准的教育改革背景下学业水平考试内容改革的思考.上海教育科研2008(8).

[6]朱宇.高中学业水平考试:功能、命题与成绩使用.考试研究,2008(2).

[7]季芳.高中新课程评价制度的建构及探索——基于浙江省高中新课程高考与学业水平考试实践的思考.教育测量与评价(理论版),2010(1).

3.江西项目管理考试试题 篇三

一、审题关键和构思方法

1.审题的关键点

写作导语中的主体是“我们”,提示的“带上出发”的内容有“亲情、友谊、理想、知识、叮咛”等,它们在人生成长过程中起的作用是“激励着我们勇往前行”, 命题人倡导考生在作文中宣扬正能量,写出富有真情实感的“真作文”。要做到“真”,文章就应该“以理服人”或“以情感人”,就要剔除那些无痛挠痒、无病呻吟的文字,就要在“众里寻她”中寻找到与众不同之处。总而言之,这道作文题,在最大化照顾所有考生的同时,希望让考生写出具有真情实感、独特体验的真作。

2.构思方法

我们可从用以下方法构思:

(1)片断组合构思法。一般采用三个片断组合的方式构思全文,如众星拱月般烘托出全文的主旨。如叙述学习生活中经历的三件小事:大雨中,爸爸跑去車库取车送我;与妈妈闹矛盾后,妈妈依然给我削苹果;弟弟说自己是男子汉,要保护我。体验亲情的幸福,带着亲情的幸福出发。

(2)波澜起伏构思法。文似看山不喜平,因此要展现出事件的曲折之美。如叙述自我成长中的一次挫折:拿到发下来的试卷,看到红色刺眼的低分,我茫然而又失望,心情跌落到了最低谷。而偶然间映入眼帘的一株在风雪中尽情绽放的小花,却给了我前行的力量,让我从中得到了启迪,由此奋发向上。

(3)典型人物构思法。选择一位历史名人,选取他(她)的生命历程中的一处精彩情节,彰显人格的魅力,突出主题。如选取历史中的风云人物——越王勾践,叙述他沦为“亡国奴”之后,带着复国之志,每天卧薪尝胆,终于复国的故事。

(4)引经据典构思法。写成议论文,引用经典事例和名言加以佐证。如开篇提出文章的论点:带着宽容出发。行文中列举廉颇“负荆请罪”的故事、张英“三尺巷”的来历,并列用相关的名人名言如“海纳百川,有容乃大”进行论证。

(5)文体出新构思法。用具有“语文味”的文体——书信、日记、访谈、论坛等形式进行包装。如采用节目访谈的方式,将自我拟化成一位节目主持人,邀请奔赴雅安地震施救的志愿者廖智、为救学生而失去双腿的张丽莉、支持女儿无偿捐献器官的何玥母亲等几位嘉宾进行采访,凸显“带着爱心出发”这一主题。

二、写作误区提醒及备考建议

今年江西卷作文题在审题上没有什么难度,但要写好,确实要花一番工夫。在阅卷中,我们主要发现了以下问题,希望能够引起考生们的注意。

“亲情”“友谊”“理想”“知识”“叮咛”等出现在写作导语中的这几个词语成了考生填入作文题的高频词语,在阅卷老师的电脑屏幕中反复出现,这怎么不会让阅卷老师出现审美疲劳呢?再看看那些独具匠心的文题吧,如填入“你的诱惑”“幸福的斜度”“木屑味儿”“向日葵的祝福”等词语的文题,却能让阅卷老师的双眼顿时一亮。因此,笔者要告诉下一届的学子们,如果能让你补充文题或自拟题目,一定要来个与众不同的文题,这样,你在作文的起跑线上就已经赢了,作文的起评分也就更高了。

为应付中考作文,有些考生在考前选择练习“快餐式”“百搭式”的作文,如背熟三个人物的片断:屈原投江、杜甫忧民、苏轼豁达,然后遇上任何作文主题都可在适当变换后成文。他们以为就此掌握了作文应试的法宝,如在此次作文中就套上“带着爱国出发”的外衣沿用这些材料,却挂羊头,卖狗肉,套作拼凑感非常明显。你说,这样的作文能得高分吗?好在今年出现的这种情况较往年有所减少,更多的考生将写作的视角投放在了现实的学习生活之中,选取富有生活气息、时代感强的鲜活材料,这也让所写的文章有了生命力。

结合2013年江西省中考作文阅卷情况,笔者对2014年参加江西中考的考生强调以下几点:

1.实出细节

细节,细节,你在哪里?阅卷老师一次次呼唤,一次次把你寻觅。阅卷中,我们发现,大多数考生的作文缺少精彩的细节描写,叙述十分平淡。如“带着目送出发”,考生只是简单地叙述了考前父母目送自己进考场的这一过程,然后用大篇幅的文字写父母如何爱自己,自己要如何回报父母。在关键点“目送”的这一细节上如蜻蜓点水,浅尝辄止,整篇文章让人读后的感受是索然无味的。我们呼吁,记叙类的文章理应在文中展现精彩生动的细节。

2.卷面整洁

4.江西项目管理考试试题 篇四

试试题

一、单项选择题(共 25题,每题2分,每题的备选项中,只有1个事最符合题意)

1、效率原则是四大监管原则之一,它具体是指银监会在进行监管活动中要,既要保证全面履行监管职责,确保监管目标的实现,又要努力降低监管成本,不给纳税人、被监管对象带来负担。

A:合理配置和利用监管资源,提出监管建议 B:规范监管标准,提高监管效率 C:提出有效的监管建议

D:合理配置和利用监管资源,提高监管效率 E:重组

2、中央银行票据的特点有__。A.无风险、期限短、流动性低 B.无风险、期限长、流动性低 C.无风险、期限短、流动性高 D.无风险、期限长、流动性高

3、下列关于表外项目的处理的说法,不正确的是__。

A.表外项目的处理,按两步转换的方法计算普通表外项目的风险加权资产 B.首先将表外项目的名义本金额乘以信用转换系数,获得等同于表内项目的风险资产,然后根据交易对象的属性确定风险权重,计算表外项目相应的风险加权资产

C.对于汇率、利率及其他衍生产品合约的风险加权资产,使用现期风险暴露法计算

D.利率和汇率合约的风险资产由两部分组成:一部分是账面价值,另一部分由市值乘以固定系数获得

4、损益表分析通常采用__。A.趋势分析法 B.结构分析法 C.比较分析法 D.比率分析法

5、下列关于质押和抵押的区别说法不正确的有__。A.质权的标的物为动产和财产权利

B.质权的设立必须转移质押标的物的占有

C.抵押权的设立不交付抵押物的占有,因而抵押权人没有保管标的物的义务 D.在抵押担保中,抵押物价值大于所担保债权的余额部分,不可以再次抵押

6、提供长期资本融通和交易的市场是__。A.货币市场 B.资本市场 C.保险市场 D.金融衍生品市场

7、假定年利率10%,每半年计息一次,则有效年利率为__。A.5% B.10% C.10.25% D.11%

8、__是银行根据客户的要求,向受益人保证按照约定以支付一定货币的方式履行债务或者承担责任的行为。A.贷款 B.担保 C.承兑

D.信贷承诺

9、某企业采用平均年限法进行固定资产折旧,某固定资产原值为1000万元,折旧年限为12年,预计的净残值率为4.3%,则该固定资产年折旧额为__万元。A.43 B.79.75 C.35.83 D.95.7

10、下列关于个人抵押授信贷款期限的说法中,不正确的是__。A.有效期限最长为30年 B.以新购住房作为抵押授信贷款的,有效期间起始日为“个人住房借款合同,签订日的次日

C.将银行原住房抵押贷款转为个人抵押授信贷款的,有效期间起始日为原住房抵押贷款发放日的前一日

D.抵押授信贷款下单笔贷款届满日不可超出抵押授信贷款有效期间届满日

11、呼吸链中能直接将电子传递给氧的成分是 A.铁硫蛋白 B.CoQ C.Cyt c D.Cyt b E.Cyt aa3

12、《巴塞尔新资本协议》对三大风险加权资产规定了不同的计算方法,其中对于信用风险资产,商业银行不可以采取的方法是__。A.标准法

B.内部评级初级法 C.内部评高初级法 D.内部模型法

13、国务院监督管理机构对已经或可能发生信用危机、严重影响存款人的利益的商业银行的接管期限,最长不得超过__。A.1年 B.2年 C.3年 D.半年

14、《汽车消费贷款管理办法(试点办法)》于__颁布。A.1993年 B.1997年 C.1998年 D.2004年

15、描述过去一段时间内个人的现金收入和支出情况的财务报表是__。A.资产负债表 B.损益表

C.现金流量表 D.成本明细表

16、多种信用风险组合模型被广泛应用于国际银行业中,其中__直接将转移概率与宏观因素的关系模型化,然后通过不断加入宏观因素冲击来模拟转移概率的变化,得出模型的一系列参数值。A.Credit Metrics模型

B.Credit Portfolio View模型 C.Credit Risk+模型 D.Credit Monitor模型

17、货币经纪公司的服务对象是__。A.境外金融机构 B.境内金融机构 C.境内外金融机构 D.境外上市公司

18、个人旅游消费贷款的贷款期限一般为__。A.一般为1~2年,最长不超过3年 B.一般为1~2年,最长不超过5年 C.一般为1~3年,最长不超过5年 D.一般为1~5年,最长不超过5年

19、整存整取定期存款的提前支取和逾期支取都有一个共同之处,是__。A.利息都会受到损失 B.利息都不会受到损失

C.提前支取部分或超过原定存期部分都按支取日挂牌公告的活期存款利率计付利息,并全部计入本金

D.提前支取部分或超过原定存期部分都按开户日挂牌公告的相应定期存款利率计息,并全部计入本金

20、当利率为8%时,现在需投资()元,才能在7年后偿还10000元的贷款。A.3265 B.5835 C.6123 D.8794

21、杨女士正在考虑一项养老计划,这项计划将为她提供40年养老金,第一年为10000元,以后每年增长3%,年底支付。如果贴现率为10%,这项计划的现值是()元。A.132561 B.135261 C.136152 D.165321

22、公司信贷的借款人指__。

A.经工商行政管理机关(或主管机关)核准登记的自然人 B.经行政机关核准登记的企(事)业法人 C.经行政机关核准登记的自然人

D.经工商行政管理机关(或主管机关)核准登记的企(事)业法人

23、__用来衡量企业所有者利用自有资金获得融资的能力,也用于判断企业的偿债资格和能力。A.盈利能力比率 B.效率比率 C.杠杆比率 D.流动比率

24、银行营销组织的主要职能不包括__。A.组织设计 B.人员配备 C.组织运行 D.会计核算

25、信托制度起源于__。A.英国 B.美国 C.德国 D.日本

二、多项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得 0.5 分)

1、根据《民法通则》,民事活动应当遵循__的原则。A.等价有偿 B.公平C.公开 D.自愿

E.诚实信用

2、下列关于衍生产品与市场风险关系的说法,正确的有__。A.衍生产品可用来防范市场风险 B.衍生产品会产生新的市场风险

C.衍生产品的杠杆作用可以完全消灭市场风险 D.衍生产品的杠杆作用对市场风险具有放大作用

E.衍生产品的杠杆作用可能导致金融风险事件中出现巨额损失

3、个人汽车贷款的贷款期限(含展期)不得超过__年。A.2 B.3 C.4 D.5

4、负债和分红的变化引起的借款需求包括__。A.长期销售增长

B.商业信用的减少和改变 C.债务重构 D.红利的变化 E.非预期性支出

5、下列关于依法收贷的说法,正确的有。

A:应先向人民法院申请强制执行,若债务人拒绝执行,则再向人民法院提起诉讼

B:若债务人自动偿还债款的,则无须申请强制执行

C:为了防止债务人转移、隐匿财产,债权银行可以向人民法院申请财产保全 D:对于借贷关系清楚的案件,债权银行可以不经起诉而直接向人民银行申请支付令

E:对于扭亏无望、无法清偿到期债务的企业,可考虑申请其破产

6、__是风险为本监管的后续阶段,也是最能体现持续监管的阶段。A.规划监管行动

B.准备风险为本的风险检查

C.监管措施、效果评价和持续的非现场监测 D.实施风险为本的现场检查并确定评级

7、商业银行开展个人理财业务有下列__情形之一的,银行业监督管理机构可依据相关规定对直接负责的董事、高级管理人员和其他直接责任人员进行处理。A.违规开展个人理财业务造成银行或客户重大经济损失的 B.挪用单独管理的客户资产的

C.泄露或不当使用客户个人资料和交易信息记录造成严重后果的 D.利用个人理财业务从事洗钱、逃税等违法犯罪活动的

E.建立了相关制度但未实际落实风险评估、监测与管控措施,造成银行重大损失的

8、银行业从业人员的__做法符合职业操守有关“信息披露”规定。A.在产品说明中以小字在不显眼的地方揭示产品风险 B.利用银行的声誉对所代理产品进行合约以外的承诺 C.不告知客户本行在代理产品销售过程中的责任和义务

D.以足以让客户注意的方式向客户解释产品的最终责任承担者

9、由表及里原则具体可以划分为__。A.非流程风险 B.流程环节风险 C.控制派生风险 D.评估失误风险 E.动态风险

10、客户为获得影响力,即被银行所承认、欣赏,或被感动等情感利益而产生的购买动机是__。A.理陛动机 B.感性动机 C.投机动机 D.谨慎动机

11、下列关于农村资金互助社的说法中正确的是__。A.只能向社员发放贷款 B.可以购买国债和金融债券 C.只能吸收社员存款 D.能够吸收公众存款 E.可以办理结算业务

12、下列内容体现企业财务状况风险的是__。A.产品结构单一 B.应收账款异常增加

C.流动资产占总资产比重下降

D.对存货、生产和销售的控制力下降

E.短期负债增加失当,长期负债大量增加

13、借款人的权利有__。

A.在征得贷款人同意后,有权向第三人转让债务 B.有权按合同约定提取和使用全部贷款 C.有权拒绝借款合同以外的附加条件

D.有权用贷款以高利率进行转贷取得利息收入

E.可以自主向主办银行或者其他银行的经办机构申请贷款并依条件取得贷款

14、表见代理的构成要件包括__。A.代理人无代理权 B.相对人主观上为善意

C.代理人取得被代理人的授权

D.客观上有使相对人相信无权代理人具有代理权的情形 E.被代理人事后对代理行为进行了追认

15、以贷款所购车辆作抵押的.借款人需交贷款银行保管的证件有__。A.购车发票原件 B.各种缴费凭证原件 C.机动车登记证原件 D.行驶证原件 E.保险单

16、下列属于金融市场发展对商业银行的挑战的是__。A.对银行资产和负债的价值影响会不断加大 B.银行风险管理难度会加大 C.会放大银行的风险事件

D.会减少银行的资本来源以及优质客户的流失 E.会造成银行体制结构的崩溃

17、可以最大限度发挥银行的潜力的市场定位原则是()。A.发挥优势 B.减少差异 C.围绕目标 D.突出特色

18、在分析还款可能性时,可从__入手分析非财务因素对贷款偿还的影响。A.产权比率 B.银行信贷管理

C.借款人的管理能力 D.借款人的行业风险 E.自然及社会因素

19、现金流量表中,如果仅有一个月的时间,其现金余额呈现负数,下列最不适合作为调度的工具是()A.固定资产抵押贷款 B.循环贷款 C.信用卡透支 D.亲友借款

20、《巴塞尔新资本协议》要求银行信息披露的范围包括(。)。A.资本充足率 B.资本构成 C.风险敞口 D.盈利能力

E.风险管理策略

21、在我国证券投资基金的发行方式主要有__。A.网上发行方式 B.行政分配方式

C.招标拍卖发行方式 D.网下发行方式

E.私募定向发行方式

22、中长期贷款中,项目配套文件包括__。A.资金来源落实的证明文件

B.资本金已经到位或能按期到位的证明文件 C.其他金融机构贷款承诺文件 D.其他配套条件落实的证明文件 E.项目可行性研究报告

23、以下各项属于个人资产负债表中的流动资产的是__。A.定期存款 B.房地产 C.股票 D.债券

24、在通货膨胀预期很强时,下列的理财决策有误的是__。A.将资金购买定期储蓄存款 B.卖出资产组合中的一部分

C.适当增加资产组合中股票的比重 D.购置房地产

5.江西项目管理考试试题 篇五

管理考试题

本卷共分为2大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。

一、单项选择题(共25题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意)

1.甲、乙均为《解决国家和他国公民间投资争端公约》缔约国。甲国A公司拟将与乙的争端提交根据该公约成立的解决国际投资争端中心。对此,下列哪一选项是不正确的? A.该中心可根据A公司的单方申请对该争端行使管辖权

B.该中心对该争端行使管辖权,须以A公司和乙书面同意为条件

C.如乙没有特别规定,该中心对争端享有管辖权不以用尽当地救济为条件 D.该中心对该争端行使管辖权后,可依争端双方同意的法律规则作出裁决

2.《服务贸易总协定》规定了服务贸易的方式,下列哪一选项不属于协定规定的服务贸易? A.中国某运动员应聘到美国担任体育教练 B.中国某旅行公司组团到泰国旅游 C.加拿大某银行在中国设立分支机构 D.中国政府援助非洲某国一笔资金

3.关于过失犯的论述,下列哪一选项是错误的? A.只有实际发生危害结果时,才成立过失犯

B.认识到可能发生危害结果,但结果的发生违背行为人意志的,成立过失犯 C.过失犯罪,法律有规定的才负刑事责任。这里的“法律”不限于刑事法律 D.过失犯的刑事责任一般轻于与之对应的故意犯的刑事责任

4.根据刑事诉讼法的规定,公安机关拘留犯罪嫌疑人后,提请人民检察院审查批捕的时间可以延长至30日的情形是()

A.犯罪后企图自杀、逃跑的 B.不讲真实姓名、住址、身份不明的 C.有毁灭、伪造证据可能的 D.有流窜作案、结伙作案件重大嫌疑的5.关于社会主义法治理念及其特征的表述,下列哪一选项是错误的?

A.社会主义法治理念重在强调行政执法和司法工作应遵守一定的原则,与立法没有直接关系

B.社会主义法治理念反映和坚持了人民民主专政的国体

C.社会主义法治理念反映了社会主义法治的性质、功能、价值取向和实现途径

D.社会主义法治理念中的法治建设根本目标是实现好、维护好、发展好最广大人民的利益

6.中国人民政治协商会议的性质是(D)

A.国家机关 B.一般社会团体 C.党派联盟 D.统一战线组织

7.生产下列哪种类型的砖对土地损毁最大?()A.粘土砖 B.混凝土砖 C.灰砂砖 D.透水砖

8.根据我国宪法和法律的规定,上级人民检察院对下级人民检察院的工作实行(A.领导 B.指导

C.监督 D.帮助 A)

9.产品监督部门抽查产品质量所需的检验费用,应当()。

A.按国务院规定列支 B.向企业收取C.由检验部门筹集 D.由企业和检验部门共同承担

10.2009年,甲、乙、丙、丁共同设立A有限责任公司。丙以下列哪一理由提起解散公司的诉讼法院应予受理?

A.以公司董事长甲严重侵害其股东知情权,其无法与甲合作为由

B.以公司管理层严重侵害其利润分配请求权,其股东利益受重大损失为由 C.以公司被吊销企业法人营业执照而未进行清算为由

D.以公司经营管理发生严重困难,继续存续会使股东利益受到重大损失为由

11.中央直接管辖的某大型国有企业在某县境内设立的工厂发生剧毒物质大量泄漏事故,该县张县长提出的下列哪些意见符合《环境保护法》的规定?

A.要求该企业立即采取措施控制泄漏,并及时通报污染地区的单位和居民 B.县环保局应立即上报市政府,请市政府采取有效措施紧急疏散群众 C.建议省政府对该企业做出限期治理的决定

D.该企业如未在限期内完成治理任务,县政府将处以罚款,并报省政府批准责令该工厂关闭

12.将“国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度”载入现行宪法的是下列哪一宪法修正案?

A.1988年宪法修正案 B.1993年宪法修正案 C.1999年宪法修正案 D.2004年宪法修正案

13.关于增值税的说法,下列哪一选项是错误的?

A.增值税的税基是销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的增值额 B.增值税起征点的范围只限于个人

C.农业生产者销售自产农业产品的,免征增值税 D.进口图书、报纸、杂志的,免征增值税

14.甲、乙国发生战争,丙国发表声明表示恪守战时中立义务。对此,下列哪一做法不符合战争法?

A.甲、乙战争开始后,除条约另有规定外,二国间商务条约停止效力 B.甲、乙不得对其境内敌国人民的私产予以没收

C.甲、乙交战期间,丙可与其任一方保持正常外交和商务关系 D.甲、乙交战期间,丙同意甲通过自己的领土过境运输军用装备

15.“国家尊重和保障人权”写进我国宪法的是(D)年宪法修正案 A. 1988 B. 1993 C. 1999 D. 2004

16.关于纳税人享有的权利,下列哪些选项是正确的? A.向税务机关了解税收法律规定和纳税程序 B.申请减税、免税、退税

C.对税务机关的决定不服时,提出申辩,申请行政复议

D.合法权益因税务机关违法行政而受侵害时,请求国家赔偿

17.中国甲公司(买方)与某国乙公司签订仪器买卖合同,付款方式为信用证,中国丙银行为开证行,中国丁银行为甲公司申请开证的保证人,担保合同未约定法律适用。乙公司向信用证指定行提交单据后,指定行善意支付了信用证项下的款项。后甲公司以乙公司伪造单据为由,向中国某法院申请禁止支付令。依我国相关法律规定,下列哪一选项是正确的? A.中国法院可以诈欺为由禁止开证行对外支付

B.因指定行已善意支付了信用证项下的款项,中国法院不应禁止中国丙银行对外付款 C.如确有证据证明单据为乙公司伪造,中国法院可判决终止支付

D.丁银行与甲公司之间的担保关系应适用《跟单信用证统一惯例》规定

18.张平以个人独资企业形式设立“金地”肉制品加工厂。2011年5月,因瘦肉精事件影响,张平为减少风险,打算将加工厂改换成一人有限公司形式。对此,下列哪一表述是错误的? A.因原投资人和现股东均为张平一人,故加工厂不必进行清算即可变更登记为一人有限公司

B.新成立的一人有限公司仍可继续使用原商号“金地” C.张平为设立一人有限公司,须一次足额缴纳其全部出资额

D.如张平未将一人有限公司的财产独立于自己的财产,则应对公司债务承担连带责任

19.根据《劳动法》规定,因特殊原因需要延长工作时间的,在保障劳动者身体健康的条件下每日不得超过()。

A、1小时 B、2小时 C、3小时 D、4小时

20.《最高人民法院、最高人民检察院关于办理赌博刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第二条规定:“以营利为目的,在计算机网络上建立赌博网站,或者为赌博网站担任代理,接受投注的,属于刑法第三百零三条规定的‘开设赌场’”。关于该解释,下列哪一说法是不正确的?

A.属于法定解释

B.对刑法条文做了扩大解释

C.应当自公布之日起30日内报全国人大常委会备案 D.运用了历史解释方法

21.根据《民事诉讼法》及相关司法解释,关于法院调解,下列哪一选项是错误的?

A.法院可以委托与当事人有特定关系的个人进行调解,达成协议的,法院应当依法予以确认

B.当事人在诉讼中自行达成和解协议的,可以申请法院依法确认和解协议并制作调解书 C.法院制作的调解书生效后都具有执行力

D.法院调解书确定的担保条款的条件成就时,当事人申请执行的,法院应当依法执行

22.关于教唆犯,下列哪一选项是正确的?

A.甲唆使不满16周岁的乙强奸妇女丙,但乙只是抢夺了丙的财物一万元后即离开现场,甲应成立强奸罪、抢夺罪的教唆犯

B.教唆犯不可能是实行犯,但可能是帮助犯

C.教唆他人吸食、注射毒品的,成立吸食、注射毒品罪的教唆犯 D.有的教唆犯是主犯,但所有的帮助犯都是从犯

23.关于故意的认识内容,下列哪一选项是错误的?

A.成立故意犯罪,不要求行为人认识到自己行为的违法性 B.成立贩卖淫秽物品牟利罪,要求行为人认识到物品的淫秽性 C.成立嫖宿幼女罪,要求行为人认识到卖淫的是幼女 D.成立为境外非法提供国家秘密罪,要求行为人认识到对方是境外的机构、组织或者个人,没有认识到而非法提供国家秘密的,不成立任何犯罪

24.某市安监局向甲公司发放《烟花爆竹生产企业安全生产许可证》后,发现甲公司所提交的申请材料系伪造。对于该许可证的处理,下列哪一选项是正确的? A.吊销 B.撤销 C.撤回 D.注销

25.“国家尊重和保障人权”写进我国宪法的是(D)年宪法修正案 A. 1988 B. 1993 C. 1999 D. 2004

二、多项选择题(共25题,每题2分。每题的备选项中,有多个符合题意)

1.①纳税人逃税,经税务机关依法下达追缴通知后,补缴应纳税款,缴纳滞纳金,已受行政处罚的,一律不予追究刑事责任

②纳税人逃避追缴欠税,经税务机关依法下达追缴通知后,补缴应纳税款,缴纳滞纳金,已受行政处罚的,应减轻或者免除处罚

③纳税人以暴力方法拒不缴纳税款,后主动补缴应纳税款,缴纳滞纳金,已受行政处罚的,不予追究刑事责任

④扣缴义务人逃税,经税务机关依法下达追缴通知后,补缴应纳税款,缴纳滞纳金,已受行政处罚的,不予追究刑事责任

关于上述观点的正误判断,下列哪些选项是错误的? A.第①句正确,第②③④句错误 B.第①②句正确,第③④句错误 C.第①③句正确,第②④句错误 D.第①②③句正确,第④句错误

2.关于CIF贸易术语的适用,下列选项正确的是:

A.货物的风险在装运港完成交货时由A公司转移给B公司 B.货物的风险在装运港越过船舷时由A公司转移给B公司 C.应由A公司负责海运运输

D.应由A公司购买货物海运保险

3.《建筑工程质量管理条例》要求施工单位在施工过程中,必须按照工程设计图纸和施工技术标准施工,不得()

A 偷工减料

B变更施工工艺C改变施工方法D改变混凝土设计配合比参数E擅自修改设计

答案:选A、E

4.关于本案的裁决书,下列表述正确的是:

A.裁决书应根据仲裁庭中的多数意见,支持京发公司的请求 B.裁决书应根据首席仲裁员的意见,驳回京发公司的请求 C.裁决书可支持京发公司的请求,但必须有首席仲裁员的签名 D.无论蓟门公司是否签收,裁决书自作出之日起生效

5.关于该土地使用权由划拨转为出让,下列说法正确的是:

A.将划拨土地使用权转为出让土地使用权后再行转让属于土地投机,为法律所禁止

B.乙公司应当先将划拨土地使用权转让给玫园公司,然后由后者向政府申请办理土地使用权出让合同

C.该土地使用权由划拨转为出让,应当报有批准权的政府审批,经批准后方可办理土地使用权出让手续

D.如乙公司取得该地块的出让土地使用权,则只能自己进行开发,不能与他人合作开发

6.关于意思表示法律效力的判断,下列哪些选项是正确的?

A.甲在商场购买了一台液晶电视机,回家后发现其妻乙已在另一商场以更低折扣订了一台液晶电视机。甲认为其构成重大误解,有权撤销买卖 B.甲向乙承诺,以其外籍华人身份在婚后为乙办外国绿卡。婚后,乙发现甲是在逃通缉犯。乙有权以甲欺诈为由撤销婚姻 C.甲向乙银行借款,乙银行要求甲提供担保。丙为帮助甲借款,以举报丁偷税漏税相要挟,迫使其为甲借款提供保证,乙银行对此不知情。丁有权以其受到胁迫为由撤销保证

D.甲患癌症,其妻乙和医院均对甲隐瞒其病情。经与乙协商,甲投保人身保险,指定身故受益人为乙。保险公司有权以乙欺诈为由撤销合同

7.我国施工合同中的价款应写明工程价款的金额和承包方式,计价方式一般有以下几种()

A单价合同

B总价合同

C按建筑面积与平方米包干

D按施工图预算造价加系数包干

E成本加酬金 答案:选A、B、E

8.我国《著作权法》不适用于下列哪些选项? A.法院判决书

B.《与贸易有关的知识产权协定》的官方中文译文

C.《伯尔尼公约》成员国国民的未发表且未经我国有关部门审批的境外影视作品 D.奥运会开幕式火炬点燃仪式的创意

9.关于生产、销售伪劣商品罪,下列哪些判决是正确的?

A.甲销售的假药无批准文号,但颇有疗效,销售金额达500万元,如按销售假药罪处理会导致处罚较轻,法院以销售伪劣产品罪定罪处罚

B.甲明知病死猪肉有害,仍将大量收购的病死猪肉,冒充合格猪肉在市场上销售。法院以销售有毒、有害食品罪定罪处罚

C.甲明知贮存的苹果上使用了禁用农药,仍将苹果批发给零售商。法院以销售有毒、有害食品罪定罪处罚

D.甲以为是劣药而销售,但实际上销售了假药,且对人体健康造成严重危害。法院以销售劣药罪定罪处罚

10.甲公司从乙公司采购10袋菊花茶,约定:“在乙公司交付菊花茶后,甲公司应付货款10万元。”丙公司提供担保函:“若甲公司不依约付款,则由丙公司代为支付。”乙公司交付的菊花茶中有2袋经过硫磺熏蒸,无法饮用,价值2万元。乙公司要求甲公司付款未果,便要求丙公司付款10万元。下列哪些表述是正确的?

A.如丙公司知情并向乙公司付款10万元,则丙公司只能向甲公司追偿8万元 B.如丙公司不知情并向乙公司付款10万元,则乙公司会构成不当得利

C.如甲公司付款债务诉讼时效已过,丙公司仍向乙公司付款8万元,则丙公司不得向甲公司追偿

D.如丙公司放弃对乙公司享有的先诉抗辩权,仍向乙公司付款8万元,则丙公司不得向甲公司追偿

11.在以诉讼方式解决建设工程合同纠纷的过程中,能够作为证据的是()

A工程图纸

B造价鉴定

C律师辩论

D被告人弟弟的证言

E鉴定结论 答案:选A、B、D、E

12.关于罪数的认定,下列哪些选项是错误的?

A.引诱幼女卖淫后,又容留该幼女卖淫的,应认定为引诱、容留卖淫罪

B.既然对绑架他人后故意杀害他人的不实行数罪并罚,那么对绑架他人后伤害他人的就更不能实行数罪并罚

C.发现盗得的汽车质量有问题而将汽车推下山崖的,成立盗窃罪与故意毁坏财物罪,应当实行并罚

D.明知在押犯脱逃后去杀害证人而私放,该犯果真将证人杀害的,成立私放在押人员罪与故意杀人罪,应当实行并罚

13.程序正当是行政法的基本原则。下列哪些选项是程序正当要求的体现? A.实施行政管理活动,注意听取公民、法人或其他组织的意见 B.对因违法行政给当事人造成的损失主动进行赔偿 C.严格在法律授权的范围内实施行政管理活动

D.行政执法中要求与其管理事项有利害关系的公务员回避

14.《刑法》第二百三十八条第一款与第二款分别规定:“非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的,从重处罚。”“犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡的,处十年以上有期徒刑。使用暴力致人伤残、死亡的,依照本法第二百三十四条、第二百三十二条的规定定罪处罚。”关于该条款的理解,下列哪些选项是正确的? A.第一款所称“殴打、侮辱”属于法定量刑情节

B.第二款所称“犯前款罪,致人重伤”属于结果加重犯

C.非法拘禁致人重伤并具有侮辱情节的,适用第二款的规定,侮辱情节不再是法定的从重处罚情节

D.第二款规定的“使用暴力致人伤残、死亡”,是指非法拘禁行为之外的暴力致人伤残、死亡

15.某日,该银行行长卷款潜逃。事发后,大量存款户和票据持有人前来提款。该银行现有资金不能应付这些提款请求,又不能由同行获得拆借资金。根据相关法律,下列判断正确的是:

A.该银行即将发生信用危机

B.该银行可以由中国银监会实行接管 C.该银行可以由中国人民银行实施托管

D.该银行可以由当地人民政府实施机构重组

16.关于许某的财产保全申请,下列说法正确的是: A.本案是给付之诉,法院可作出保全裁定 B.本案是变更之诉,法院不可作出保全裁定 C.许某在申请保全时应提供担保

D.如果法院认为采取保全措施将影响云峰公司的正常经营,应驳回保全申请

17.两批化妆品从韩国由大洋公司“清田”号货轮运到中国,适用《海牙规则》,货物投保了平安险。第一批货物因“清田”号过失与他船相碰致部分货物受损,第二批货物收货人在持 正本提单提货时,发现已被他人提走。争议诉至中国某法院。根据相关规则及司法解释,下列哪些选项是正确的?

A.第一批货物受损虽由“清田”号过失碰撞所致,但承运人仍可免责 B.碰撞导致第一批货物的损失属于保险公司赔偿的范围

C.大洋公司应承担第二批货物无正本提单放货的责任,但可限制责任 D.大洋公司对第二批货物的赔偿范围限于货物的价值加运费

18.下列甲与乙签订的哪些合同有效?

A.甲与乙签订商铺租赁合同,约定待办理公证后合同生效。双方未办理合同公证,甲交付商铺后,乙支付了第1个月的租金

B.甲与乙签署股权转让协议,约定甲将其对丙公司享有的90%股权转让给乙,乙支付1亿元股权受让款。但此前甲已将该股权转让给丁

C.甲与乙签订相机买卖合同,相机尚未交付,也未付款。后甲又就出卖该相机与丙签订买卖合同

D.甲将商铺出租给丙后,将该商铺出卖给乙,但未通知丙

19.合同中的债务人可以将标的物提存的情况包括()

A当事人未约定价格的 B债权人没有正当理由拒绝受领的 C债权人下落不明的 D债权人不知以何种价格履行的 E债权人死亡尚没有确定继承人的 答案:选B、C、E

20.下列构成法律责任竞合的情形是:

A.方某因无医师资格开设诊所被卫生局没收非法所得,并被法院以非法行医罪判处3年有期徒刑

B.王某通话时,其手机爆炸导致右耳失聪,可选择以侵权或违约为由追究手机制造商法律责任

C.林某因故意伤害罪被追究刑事责任和民事责任

D.戴某用10万元假币购买一块劳力士手表,其行为同时触犯诈骗罪与使用假币罪

21.下列哪些合同既是有偿合同又是要式合同__。A.房屋买卖合同 B.保证合同 C.借用合同

D.技术转让合同

22.根据民事诉讼理论和相关法律法规,关于当事人的表述,下列哪些选项是正确的? A.依法解散、依法被撤销的法人可以自己的名义作为当事人进行诉讼 B.被宣告为无行为能力的成年人可以自己的名义作为当事人进行诉讼 C.不是民事主体的非法人组织依法可以自己的名义作为当事人进行诉讼

D.中国消费者协会可以自己的名义作为当事人,对侵害众多消费者权益的企业提起公益诉讼

23.关于本案的办理,下列选项正确的是:

A.在对黄某作出附条件不起诉决定、对吴某作出不起诉决定时,必须达成刑事和解

B.检察院对黄某作出附条件不起诉决定、对吴某作出不起诉决定时,可要求他们向赵某赔礼道歉、赔偿损失

C.在附条件不起诉考验期内,检察院可将黄某移交有关机构监督考察

D.检察院对黄某作出附条件不起诉决定,对吴某作出不起诉决定后,均应将相关材料装订成册,予以封存

24.刘律师出身建筑世家并曾就读建筑专业,现主要从事施工纠纷法律服务。开发商李某因开发的楼房倒塌被诉至法院,欲委托刘律师代理诉讼。关于接受委托和代理案件,刘律师的下列哪些做法符合律师职业有关规定?

A.接受委托,了解并运用建筑和房地产知识分析案件,寻求对李某有利的理由 B.接受委托,告知李某楼房倒塌系建筑风水原因,使其接受败诉结果

C.明知不懂房地产开发业务会影响代理效果,但为经济效益极力宣扬建筑世家背景并接受委托 D.考虑到不懂房地产业务会影响代理效果,决定不接受委托

25.关于事实一,下列选项正确的是:

6.江西项目管理考试试题 篇六

决模拟试题

一、单项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)

1、某施工合同约定由发包人负责采购的水泥,使用前进行约定的性能检验,应由。

A:工程师负责检验,发包人承担检验费用 B:工程师负责检验,承包人承担检验费用 C:承包人负责检验,发包人承担检验费用 D:承包人负责检验,承包人承担检验费用 E:专业监理

2、工程建设其他费用中的研究试验费包括。

A:对建筑材料、构件和建筑安装物进行一般鉴定、检查所发生的费用 B:自设实验室进行试验所使用的材料和化学药品等费用 C:设计规定在施工中必须进行试验、验证所需费用 D:新产品试制费

E:由于传染病的影响而暂时停止的施工

3、建设工程施工过程中,监理人员在进行质量检验时将不合格的建设工程误认为是合格的,主要原因是__。A.有大量的隐蔽工程

B.施工中未及时进行质量检查 C.工程质量的评价方法具有特殊性 D.工程质量具有较大的波动性

4、下列关于施工进度计划的说法中,错误的是。A:承包人应当依据施工组织设计编制施工进度计划

B:工程师无权对承包人提交的施工进度计划提出不同意见

C:工程师对施工进度计划的认可,不能免除承包人对施工组织设计缺陷应承担的责任

D:经工程师认可的施工进度计划,将作为工程师施工进度控制的依据 E:专业监理

5、FIDIC施工条件规定,承包商租赁施工设备时,应在租赁协议中规定在协议有效期内发生承包商违约解除合同时,设备所有人应__。A.运走施工设备

B.以相同的条件将该施工设备转租给发包人 C.更换施工设备 D.暂停施工

6、施工合同中可约定保修期为5年的工程部位是。A:地基基础 B:防水工程 C:给水管道 D:排水管道 E:专业监理

7、是工程监理单位公平地实施监理的基本前提。A:服务性 B:科学性 C:独立性 D:公平性 E:工程保险金

8、运输货物时的运输合同的客体是。A:被运货物 B:运输行为 C:运输费用 D:运输工具 E:专业监理

9、关于归档工程文件组卷方法的说法,正确的是。

A:施工文件可按施工投标、施工准备、施工过程和工程交验组卷 B:监理文件可按单位工程、分部工程、专业、阶段等组卷

C:工程准备阶段文件可按设计准备、施工准备、生产准备等组卷 D:竣工验收文件应按专业、分部工程、单位工程组卷 E:工程保险金

10、在施工中,承包人按照经过工程师批准的施工方案施工导致事故,所发生的费用应由承担。A:发包人 B:承包人 C:工程师

D:发包人和承包人共同 E:专业监理

11、某工程项目,有一延期事件发生,承包单位应当通知监理工程师。A:在合同规定的有效期内以书面形式 B:在合同规定的有效期内以口头形式 C:在施工期间以书面形式或口头形式 D:在施工期间以口头形式或书面形式 E:自我评定

12、采用流程图法进行风险识别的关键在于找出不同的风险因素或风险事件。A:各组织或各目标 B:各目标或各主体 C:各主体或各步骤 D:各步骤或各阶段 E:工程保险金

13、确定施工进度控制目标时需要考虑的因素是。A:工程项目的技术和经济可行性 B:各类物资储备时间和储备量计划 C:设计总进度计划对施工工期的要求 D:工程难易程度和工程条件落实情况 E:自我评定

14、下列施工阶段投资控制措施中,属于组织措施的是。A:编制资金使用计划 B:编制详细的工作流程图

C:对设计变更进行技术经济分析 D:对投资支出作出分析与预测

E:由于传染病的影响而暂时停止的施工

15、【例2·单选题】《关于实行建设项目法人责任制的暂行规定》要求,国有单位经营性基本建设大中型项目在建设阶段必须组建。A:分公司 B:项目经理部 C:项目法人 D:项目监理部 E:工程保险金

16、为确保建设工程进度控制目标的实现,监理工程师必须认真制定进度控制措施。进度控制的技术措施主要有。A:对工期提前给予奖励

B:建立图纸审查、工程变更和设计变更管理制度

C:审查承包商提交的进度计划,使承包商能在合理的状态下施工 D:加强索赔管理 E:自我评定

17、受业主委托实施设计阶段和施工阶段的监理时,为了确保进度控制目标的实现,监理工程师不仅要审查设计单位和施工单位提交的进度计划,还要编制。A:施工总进度计划 B:监理进度计划 C:设计总进度计划

D:单位工程施工进度计划 E:自我评定

18、施工合同的承包人经发包人同意,将专业工程分包给具有相应资质的分包人。根据《合同法》的规定,该行为属于。A:债务承担 B:债权转让

C:债务人向第三人履行债务 D:由第三人向债权人履行债务 E:专业监理

19、组织建设单位、施工单位等共同协商确定工程变更费用及工期变化,会签工程变更单。

A:建设单位负责人 B:建设单位技术负责人 C:专业监理工程师 D:总监理工程师 E:工程变更单 20、合同一方当事人提出变更合同要求,在双方就变更内容协商期间,合同应__。A.立即停止执行 B.继续有效 C.宣告无效

D.对要求变更的条款部分无效

21、对于单位工程施工进度计划,监理工程师。A:只负责审核而不需要编制 B:负责编制和审核

C:负责编制施工总进度计划 D:按年编制工程综合计划 E:自我评定

22、施工项目的工程担保中,保证期限因保证内容和风险不同而各异。下列保证方式中,保证期限相对较短的是。A:施工投标保证 B:施工履约保证 C:施工预付款保证 D:质量保证金保证 E:专业监理

23、材料供应商以败坏施工企业名誉为要挟,迫使施工企业与其订阅材料买卖合同,该合同是__。A.有效合同 B.无效合同

C.效力待定合同

D.可变更、可撤销合同

24、按照施工合同示范文本规定,下列关于发包人供应的材料设备运至施工现场后的保管及保管费用的说法中,正确的是。A:应当由发包人保管并承担保管费用

B:应当由发包人保管,但保管费用由承包人承担 C:应当由承包人保管并承担保管费用

D:应当由承包人保管,但保管费用由发包人承担 E:专业监理

25、某建设工程物资采购合同,采购方向供货方交付定金4万元。由于供货方违约不能全部交货,按合同约定计算的违约金为10万元,则采购方有权要求供货方支付承担违约责任。A:4万元 B:8万元 C:10万元 D:14万元 E:专业监理

二、多项选择题(共25 题,每题2分,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得 0.5 分)

1、【例1·多选题】在施工阶段,监理工程师进行质量检验与控制所依据的专门技术法规性文件和规程包括。

A:建筑工程施工质量验收统一标准 B:施工材料及其制品质量的技术标准 C:质量管理体系标准

D:控制施工作业活动质量的技术规程 E:有关的新技术、新材料的质量标准

2、根据《建设工程设计合同》,设计人完成的施工图设计文件的深度应满足的需要。

A:编制招标文件 B:控制工程核算 C:编制施工图设计 D:设备材料采购 E:非标准设备制作

3、工程材料检验制度中,材料进场必须有。A:出厂合格证 B:生产许可证 C:质量保证书 D:使用说明书 E:研究化验单

4、下列关于对建设工程监理组织管理层次的内容表述中正确的是__。

A.管理层决是指从组织的最高管理者到最基层的实际工作人员之间的等级层次的数量

B.决策层的任务是确定管理组织的目标和大政方针以及实施计划

C.协调层的任务主要是参谋、咨询职能,其人员应精干、高效的工作能力 D.执行层的任务是直接调动和组织人力、物力、财力等具体活动内容 E.管理层次是组织中必须要设置的

5、下列关于国有资金投资的工程建设项目工程量清单的说法中,符合《建设工程工程清单计价规范》(GB50500—2013)规定的有。A:是否采用工程量清单方式计价由项目业主自主确定 B:必须按清单规定的方式进行工程价款的调整 C:必须按清单规定的方式进行价款支付 D:必须按清单规定的方式计算索赔金额 E:必须按清单规定的方式进行竣工结算

6、某工作计划进度与实际进度如图3-4所示,从图中可获得的正确信息有()。A.第4天至第5天的实际进度为匀速进展  B.第3天至第6天的计划进度为匀速进展  C.实施过程中实际停工累计0.5天  D.第4天实际工作量与计划工作量相同  E.第8天结束时该工作已按计划完成

7、下列对建设工程归档文件的要求中,属于质量要求的有。A:符合国家有关的技术规范、标准和规程

B:同一案卷内有不同保管期限的文件,该案卷保管期限应从长 C:同一案卷内有不同密级的文件,应以高密级为本卷密级 D:内容真实、准确,与工程实际相符 E:应采用耐久性强的书写材料

8、FIDIC施工合同条件规定的“不可预见物质条件”范围不包括__。A.不利于施工的自然条件 B.招标文件未说明的污染物影响 C.不利的气候条件

D.招标文件未提供的地质条件 E.战争或外敌入侵

9、通过比较实际进度S曲线和计划进度曲线,可以获得__信息。A.工程项目实际进展状况

B.工程项目实际进度超前或拖后的时间 C.工程项目实际超额或拖欠的任务量 D.后期工程进度预测

E.各项工作的最早开始时间和最迟开始时间

10、根据《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500—2013)规定,在投标报价时不得竞争的费用有。

A:危险作业意外伤害保险费 B:安全文明施工费 C:工程排污费 D:总承包服务费 E:营业税

11、下列费用属于土地征用及迁移补偿费的有__。A.征地动迁费

B.土地使用权出让金 C.安置补助费 D.土地清理费 E.青苗补偿费

12、建筑工程施工质量验收中分项工程是按划分的。A:主要工种 B:主要材料 C:施工工艺 D:设备类别 E:施工程序

13、建设工程施工阶段投资控制时,根据投资控制目标和要求的不同,投资目标的分解可以划分为__等类型。A.按子项目分解 B.按投资构成分解 C.按时间分解 D.按净现值分解 E.按终值分解

14、项目监理机构组织结构设计中,管理层次中的中间控制层包括。A:决策层 B:协调层 C:操作层 D:执行层 E:指导层

15、工程监理实施依据包括。A:法律法规 B:工程建设标准 C:初步设计文件 D:施工合同

E:勘察设计文件及合同

16、FIDIC《施工合同条件》规定的指定分包商,其特点为__。A.由业主选定并管理 B.与承包商签订合同

C.其工程款从工程量清单中的工作内容项目内开支 D.承担不属于承包商应完成工作的施工 E.由承包商负责协调管理

17、在下列质量统计分析方法中,可用于过程评价或过程控制的是。A:排列图 B:因果分析图 C:直方图 D:控制图 E:相关图

18、人工费的索赔包括。

A:完成合同之外的额外工作所花费的人工费用 B:由于承包商责任的工效降低所增加的人工费用 C:超过法定工作时间加班劳动 D:法定人工费增长

E:非承包商责任工程延误导致的人员窝工费和工资上涨费

19、建设工程设计一般分为三个阶段。A:施工组织设计 B:方案设计 C:初步设计 D:设计准备 E:施工图设计

20、建设项目投资构成中,引进技术和进口设备其他费包括。A:分期或延期付款利息 B:进口设备运输保险费 C:进口设备检验鉴定费用 D:担保费

E:国外工程技术人员来华费用

21、在施工招标中,进行合同数量的划分应考虑的主要因素有__。A.施工内容的专业要求 B.施工现场条件

C.投标人的财务能力 D.对工程总投资的影响 E.投标人的工程经验

22、某工程双代号网络计划如下图所示,图中已标出每项工作的最早开始时间和最迟开始时间,该计划表明__。A.关键线路有2条

B.工作1~3与工作3~6的总时差相等 C.工作4~7与工作5~7的自由时差相等 D.工作2~6的总时差与自由时差相等 E.工作3~6的总时差与自由时差不相等

23、设计合同示范文本规定,初步设计文件应当满足__的需要。A.控制概算 B.施工

C.编制施工招标文件 D.主要设备材料订货 E.编制施工图设计文件

24、作为推荐使用的合同范本由__等部分组成,并附三个附件。A.《协议书》 B.《通用条款》 C.《专用条款》 D.《土木工程施工合同条件》 E.《建筑工程施工合同》

7.江西全面启动畜牧良种补贴项目 篇七

近日, 我省全面启动2012年畜牧良种补贴项目。今年我省畜牧良种补贴种类包括能繁母猪、奶用能繁母牛以及肉用能繁母牛, 补贴数量分别为57万头、3.7万头和10万头, 覆盖范围包括高安、南昌、东乡等16个生猪大县, 高安、泰和等13个肉牛改良重点县以及全省所有奶牛养殖县等。

补贴标准为能繁母猪每头补贴40元, 荷斯坦奶牛每头补贴30元, 乳用西门塔尔牛每头补贴20元, 肉牛能繁母牛每头补贴10元。良种补贴项目的持续实施, 有利于进一步促进我省畜禽良种的推广, 提升良种覆盖率和良种化水平, 加快现代畜牧业转型升级。

8.江西项目管理考试试题 篇八

关键词:江西民办高校;自学考试;综合改革与创新

一、江西省民办高校自学考试发展历程

高等教育自学考试是一种以“个人自学、社会助学和国家考试相结合”的教育形式。自诞生之日起,它以开放、灵活、投资少、效益高和工学矛盾少等特点,深受社会欢迎,也逐步得到许多国家的认可。

高等教育自学考试始建于20世纪80年代的教育改革。20世纪80年代末至90年代中后期,伴随着我国改革开放和现代化建设的进程,我国民办高等教育事业取得了长足发展.形成了一定的结构、层次和办学特色,逐步成为我国高等教育的一部分,在我国高等教育迈向大众化的进程中发挥了重要的作用。1981年1月13日,国务院批转教育部<关于“高等教育自学考试试行办法”的报告>,并决定在部分省市先行试点,摸索经验。1983年5月3日,国务院批转教育部等部门《关于成立全国高等教育自学考试指导委员会的请示的通知》。1984年,自学考试逐渐在全国范围内开始实施。国务院于1988年3月3日发布《高等教育自学考试暂行条例》(以下简称《条例))以国家行政立法的形式对高等教育自学考试制度的性质、任务、地位等作出了明确规定。《条例》的颁布和实施为高等教育自学考试的快速与长足发展奠定了基础。高等教育自学考试经过30年的发展,为社会培养了大量人才。

江西省民办高校自20世纪80年代末至90年代中后期,积极参与高等教育自学考试社会助学活动,成为自学考试社会助学活动的主体。在不同时期、不同阶段进行了不同层次、不同类型、不同规格的助学活动,为满足社会对高等教育的要求,加快江西高等教育尤其是民办高校的发展做出了重要贡献。

据现有资料统计,1992年,经江西省政府批准的民办大学有32所,仅1993年招生规模达2.5万人。但学校不具有颁发国家承认的学历资格,不受招生计划的限制,只能按照自学考试规定的教材组织教学,学业期满学校频发结业证书。如果完成自学考试专业规定的课程,方可取得国家承认的学历证书。1999年江西省民办高校发展到顶峰,在校生规模达10万,绝大多数民办高校组织本校学员参加自学考试,通过自学考试获得国家承认的毕业证书。因此,这一时期,民办高校逐渐成为江西省自学考试社会助学的主体,自学考试60%以上的生源来自民办高校的学生。但自学考试难度相对较大,毕业通过率较低。

1997-2004年,国家在民办高校中进行高等教育学历文凭考试试点工作,该项工作是对民办高等教育发展的一项扶持政策。1998年,国家学历文凭考试首次在江西东南进修学院(现江西科技学院)、民办赣江大学(现南昌工学院)等六所全日制民办高校试点,开考专业11个,注册学员5578人。到2004年,江西省共有31所民办高校经教育部备案,获得国家学历文凭考试资格,开考专业26个,注册学员累计7万人,2003年累计有7000余人获得专科毕业证书。但应试教育的特点依然明显,命题方式与培养应用型人才的目标不相吻合,毕业通过率还不高,无法实现因材施教。课程设置也不能紧跟时代步伐。同时,国家学历文凭考试仅限于专科层次,没有本科,也限制了这一教育形式的发展。

2001年后,江西省有8所学历文凭考试资格的学校升格为高等职业技术学院,学校的招生计划纳人国家统一年度计划,学生和教师的地位同普通高等教育院校的学生和教师具有同等的法律地位,具有独立颁发国家承认学历毕业证书的资格。进入21世纪后,普通高等教

育的大发展,部分民办高校升格,尤其是2003年国家取消民办高校学历文凭考试教育政策出台,迅速改变了生源市场供求关系,使以学生学费而赖以生存的民办高等教育陷人生存与发展的困境。

2008年国家自学考试委员会为适应终身教育和学习型社会的发展需要,实现自学考试教育人才培养目标的转型,决定在全国部分省市开展高等教育自学考试综合改革试点。江西省被列为高等教育自学考试综合改革试点单位,而江西科技学院则被列为自学考试综合改革试点学校。由2008年自学考试10个专科专业的综合改革试点,发展到2011年自学考试24个本科专业的综合改革试点,并将24个综合改革试点本科专业简称为“试点本科”。为自考实现结构调整、向职业教育转型创造经验。

30年来,江西省自学考试已从单一的学历考试发展成为多层次、多类型、多规格、多功能的教育考试制度,自学考试整合了全省普通教育、成人教育、职业教育资源。截至2014年,江西省自学考试主考学校覆盖全部普通本科高校和部分高职学院共计69所,本、专科专业160个,累计有218万人次参加了自学考试,培养了34万合格的本专科毕业生,满足了整个江西经济社会发展需要。

到目前为止,经江西省人民政府批准,教育部备案的民办普通高校中有6所经教育部批准为民办本科高校(江西科技学院、南昌理工学院等),12所高等职业技术学院(南昌职业学院等)。

二、江西省民办高校自学考试综合改革的必要性

(一)江西省民办高校自学考试改革和发展是贯彻落实十八大精神和《国家中长期教育改革和发展纲要(2010—2020年)》的需要

《国家中长期教育改革和发展纲要(2010—2020年)》提出了“改革和完善高等教育自学考试制度”的新任务,将高等教育自学考试明确定位于高等教育、继续教育、成人教育和终身教育,要求以培养应用型、技能型、职业型人才为主,主动面向职业、面向农村、面向社区,努力满足社会成员多样化的自主学习需求,为构建终身教育体系和人才培养立交桥服务。高等教育自学考试是我国高等教育的重要形式,是继续教育、成人教育和终身教育体系的重要组成部分。作为被列为高等教育自学考试综合改革试点的江西省民办高校理应在贯彻落实十八大精神、贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要(2010—2020年)》要求,积极发展继续教育,完善终身教育体系,建设学习型社会方面积极主动发挥重要作用。

(二)江西省民办高校自学考试改革是充分发挥各主考学校、助考学校特色优势,推进自考转型发展,推动自考向社区延伸,向农村延伸的需要

近几年,江西省作为高等教育自学考试综合改革试点单位,充分发挥各主考学校和自考助学学校,特别是民办学校的办学特色和专业优势,取得了一定的阶段性成效。新的形势下,自学考试要实现人才培养模式的转变,转向以培养应用型、技能型、职业型人才为主;要实现事业领域的拓展,面向行业、面向社区、面向农村,向社区和农村延伸,必须总结推广扩大试点学校成果,继续深化高等教育自学考试综合改革,进一步发挥相关主考学校和自考助学学校特色和优势,推动自学考试创新发展。

三、江西省民办高校自学考试发展存在的问题

(一)自学考试发展目标和定位不清晰

从江西省民办高校自学考试的发展历程,归纳起来可以分成三个阶段。第一阶段是以“补偿教育”为特征的探索阶段,主要是为在职人员提升学历服务,属于一种学历教育的补偿;第二阶段是以“补充教育”为特征的快速发展、成熟阶段,主要是高考落榜生接受高等学历教育的一种补充;第三阶段是以“终身教育”为特征的改革和完善制度的新阶段,成为建设终身教育体系和学习型社会的重要形式,体现出明显的继续教育和开放性、兼容性、职业性、多样化发展特征。

经过30 多年的发展,我国自学考试已经形成了一整套的运行模式和规章制度,一直保持着平稳、健康的发展态势。但与日新月异的社会经济发展特别是和江西省民办高校高等教育的迅猛发展相比,近年来江西省自学考试的改革创新动力不足,体制问题日益凸显,仍继续沿用传统“精英化”为主的人才培养模式,对不同类型人才培养的需求研究不足,特别是对自学考试如何为培养“数以亿计的高素质劳动者服务”缺乏研究,社会关注度下降,自学考试发展目标和定位不清晰。

(二)专业课程结构不合理、教材适应性低

目前,江西省民办高校自学考试发展过程中,有部分专业课程结构不合理、内容滞后,难以满足社会对开考专业的需求,导致开考的专业点和报考人数偏低;部分专业适应性、针对性不强,课程设置不能体现自考特色,不利于培养当今社会急需的应用型人才;特别是在面向农村、面向职业教育等改革方面体现不够,不能适应功能扩展的需要,理论性课程偏多,实践性、技能性课程偏少;专业建设与管理缺少统一规范,同一类型的专业在专业名称、培养目标、课程设置、考试要求等方面差别较大,学科分布不平衡。

同时,自学考试采用的教材,很大一部分是借用针对普通高校全日制本科生所编写的教材。这类教材与自学考试的特性不相适应,编写体例、学科内容阐述等方面未能照顾自考学生的学习特点,导致自考学生对教材中的知识点难以理解,学习难度大,自考学生对“教材适用性”评价满意度相对较低。有部分自学考试教材还存在老化、陈旧,不能及时更新、无法反映最新的文化和科技成果、难以跟上时代的步伐以及教材知识体系缺乏科学性的问题。

(三)助学服务体系薄弱,考试评价方式单一

在30多年的自学考试管理发展历程中,围绕国家考试,自学考试已经形成了一套行之有效的考试管理模式。从自学考试教学大纲的制订,到自学考试报名、教材供应、助学管理、自学考试考场组织、自学考试阅卷登分、自学考试实践考核、自学考试毕业审核,都有专门的部门负责。然而,所有设置的自学考试服务部门,却没有一个部门能真正具备为自学考试学生提供教育教学服务功能的。即使是与自学考试教学服务联系最近的自学考试助学管理岗位,也不可能亲自参与到自学考试助学组织的教育过程中来。各级自学考试管理机构只关心学生的毕业通过率,对于自学考试学生学习过程中的学习困难和帮助,没有纳入到自学考试管理机构的职能范围中来。自学考试教学计划的制订与教学过程的具体实施,仅靠原有的监督指导式的管理是远远不够的,都没有管控到位,完全授权给主考学校。因为无论教学效果如何,最终的通过率才是评判标准。而自学考试助考学校又出于各种经济利益的考虑,在提供为自学考试学生学习服务的过程中,教学效果和教学服务质量也出现参差不一,让学生困惑。

目前,自学考试对学生学业的评价仍然以纸笔理论终结性考试为主,以分数量化为评价的标准,重结果、轻过程,重终结性评价、轻形成性评价,缺乏多元化学业评价方式,致使教师为分数而教,学生为分数而学。

(四)生源显著萎缩

近年来高等教育事业得到快速发展,普通高校连续扩招,高等职业教育、远程教育、网络教育等各种高等教育形式蓬勃发展,造成自学考试考生减少或被分流。1999年以来,由于连续实行扩招政策,我国的高等教育规模迅猛增长;从1998年开始,民办大学被纳入统招计划的学校迅猛增加,仅仅5年间学校数量增长了10 倍,招生数量随之迅速增加;从2003 年开始,国家允许普通高校办二级独立学院,按民办机制运行,招生计划也大幅增加,导致普通高校的录取比例显著提高,很多省市区都达到80%以上,这使得原以自学考试为生存和发展的高考落榜生大量减少,造成民办高校自考助学的生源空间显著收缩。同时,一些社会考试证书或职业资格类证书在现实社会中比学历证书更利于就业和谋生;有些民办学校不组织学生参加统考,擅自发放自己的毕业证书,加之自学考试长期以来通过率不高,考生难以获得毕业证书,使得许多考生主动退出,继而选择别的教育形式,加之普通高校大学毕业生毕业即失业的现象增多,导致人们感觉文凭已经贬值,单纯的通过应试获得文凭的自学考试的吸引力显著减弱。

江西省民办高校都是从举办全日制的自学考试助学班起步的。自1997年江西东南专修学院(现为江西科技学院)取得“高等教育学历文凭考试”试点资格后。民办高校陆续取得相应资格,自考助学一时间迅猛发展。然而,2005年,教育部停止了文凭考试的试点工作,民办高校失去了三分之一的考试权。自学考试的难度增大、通过率降低。自考助学招生受到影响。2006年10月.江西省民办高校发生群体事件,江西省民办高校的声誉受到严重影响,包括自考助学班招生在内的民办高校招生工作受到冲击。此时,为了规范民办高校的招生和办学行为,江西省开始对民办高校自考助学的招生规模下达控制性指标。并收回了民办高校所谓的“校考权”,减少了民办高校在校自考生的考试次数,导致民办高校生源显著萎缩。

四、江西省民办高校自学考试综合改革与创新发展措施

(一)重新定位江西省民办高校自学考试

江西省民办高校自学考试在发展中必须重新定位,要明确:第一,自学考试是以个人自学、社会助学和国家考试“三位一体”为特征的继续教育形式,既是教育形式又是教育制度,考试和学习过程同等重要;第二,自学考试应更重视以职业教育为主体,培养面向基层、生产第一线的职业型、应用型的实用人才,兼顾各类社会文化教育;第三,自学考试应将学历教育、非学历证书和考试评价服务相结合;第四,自学考试主要为江西地方服务,以继续教育为重点,兼顾高中毕业生或在校生;第五,自学考试应与各类教育形式相互衔接、沟通,形成资源共享、优势互补的开放教育平台和高等教育“立交桥”,为构建学习型社会和终身教育体系服务。

总之,面对新形势新任务,自学考试必须要重新调整定位,从以前的注重培养学科性、学术型人才,向培养职业型、应用型、技能型人才培养方向转变;从过去的发挥高等教育的补充功能,尽快向继续教育、终身教育功能转变,服务于满足人民日益增长的多样化学习需求;

(二)调整专业课程结构,提高教材的适用性

一个专业所设置的课程相互间的分工与配合,构成课程体系。课程体系是否合理直接关系到人才培养的质量,是实现人才培养目标的基本保证。在精英教育阶段,自学考试是按照普通高校学科型人才培养的要求,即按基础课、专业基础课、专业课的结构来设置课程体系;当前,自学考试要培养应用型、职业型和技能型的人才,其课程体系也要相应地按应用型、职业型和技能型人才培养的要求和结构与功能的原则进行调整,这是自学考试综合改革的重点和难点,是一项带根本性、基础性的工作。在新形势下,江西省民办高校自学考试专业课程建设应坚持以社会需求为导向。根据自学考试应用型、职业型和技能型人才的培养要求,对由基础课、专业基础课、专业课组成的学科型的课程体系进行调整,构建以专业核心课、专业技能课、基础课、自选课等为架构的课程体系是高等教育自学考试课程体系调整的方向,同时,对专业核心课、专业技能课、基础课、自选课的课程门数和学分进行科学设计。

在教材建设上,应按照高等教育自学考试人才培养目标的要求,对现行的学科型的教材内容体系进行调整,构建理论适度、够用,基础知识与后续课程对口,专业知识与生产应用对口,实践技能与专业岗位对口,重在能力培养的教材体系;要围绕职业型、应用型、技能型人才的培养目标,组织有关学校、企业专家、学者按自学考试的要求和自考生、高职生的特点编写大纲和教材,着重探索开发相应的视听教材、CAI单机版和网络版课件等,使自学考试的因材施教和因材施考真正落在实处,以提高教材的适用性。

(三)构建以网络学习平台的自学考试服务中心和学业评价体系

根据国家教育部考试中心的要求,全国已经建立一批自学考试学习服务中心。这些自学考试学习服务中心主要承担为考生提供咨询服务、学习指导、教材和实习实训基地等多种任务。构建以网络学习平台为主的自学考试服务为中心是以服务社会、服务考生为发展目标,建立以考带学,以教助学,以学促考,考学一体的教学服务模式。目前江西省民办高校参加自学考试的学生及自学考试助考院校的数量,在全国仍处在前列,各民办高校基本建有自学考试学习服务中心,如江西科技学院高等教育自学考试学习服务中心,主要为广大考生提供自考咨询服务、提供实习实训基地,并开展终结性考试与平时形成性考核试点,建立了学业综合评价制度等。在江西省民办高校建立自学考试学习服务中心有助于提高自学考试通过率,有助于为自学考试学生提供更多、更方便、更有效的学习指导,同时也有助于规范自学考试助考院校的教学管理,为江西省地方经济和社会经济的发展作出贡献。

学业评价体系是以网络学习平台为中心的自学考试网络助学,采取“过程性评价与国家自学考试统考笔试成绩”相结合的学业评价方式,对自学考试学生参加网络平台面授和网络学习过程进行综合评价,以该学生学习过程记录为评价成绩,再与国家自学考试统考成绩,二项加权合并后,得到该学生的自学考试专业课程最终成绩。即网络助学综合评价的成绩由二部分组成:自学考试学习过程性评价成绩与自学考试统考成绩。自学考试考生专业课程学习过程性评价成绩结构为:专业课程学习占25%、阶段测评占30%、综合测评占30%、学习表现占15%。过程性评价成绩以30%的比例计入总分,即专业课程最终成绩 = 学习过程性评价成绩×30% + 国家自学考试统考笔试成绩×70%。这种综合评价方式,采用“网络+面授”混合式的助学模式,为自学考试学生提供线上线下学习支持服务。自学考试学习服务中心辅导教师利用网络助学综合评价支持平台对自学考试学生的学习行为及学习效果进行跟踪记录和评价分析,以提高自学考试学生的专业课程考试通过率,激发自学考试学生的学习激情,符合自考学生的学习特点,已在江西省民办高校中普遍采用。

(四)生源以在校生为主,面向农村、社区和在职人员发展

目前,专科在校生人数大都有参加本科学习的意愿。自学考试则不受规模制约,因此,绝大多数专科在籍生接受本科教育必须走自学考试的道路,他们会选择与正在学习的专科专业相近的本科专业参加自学考试,以提升自己的学历层次,为增强就业能力创造条件;对于学有余力的在校本科生来讲,也会选择通过自学考试取得本科第二学历,以进一步提高自身的能力和素质。所以,要提供更多机会满足他们再学习再提升的要求。同时,应倡导面向农村、社区和在职人员发展。当前农村正在进行城镇化建设和产业结构调整,大量农村劳动力需要向非农产业和城镇转移,这为自学考试在农村地区的发展提供了重要契机。由于人才市场的激烈竞争和知识更新速度的加快,使各类在职人员出于提高自身职业竞争力的需要,利用业余时间参加自学考试,为自学考试提供了充足的生源。

参考文献:

[1] 王火生,洪年芳,胡剑锋,黄卫军. 关于深入推进高等教育自学考试改革和发展的若干思考,中国考试,2013年第3期.

[2] 梅艺华.构建以网络学习平台为中心的自学考试服务模式,《教育与职业》,2015(33):113-115.

[3] 刘瑛,肖福州. 高等教育自学考试综合改革基本路径的选择与设计,继续教育研究,2015年第8期.

[4] 易耀平,卜湘玲,梅承慧,符根华. 江西民办高校自考助学的困境及改革对策,教育学术月刊,2012.7.

[5] 王海东,杨榭,苏良琪.高等教育自学考试改革与发展战略的调查研究,2014年第9期.

[6] 索磊,沈鲁云.高等教育自学考试的发展困境与改革策略,继续教育研究,2011年第11期.

[7] 黄继晏,王晖,郭冬梅. 江西民办高校自考助学模式的实践与探索,中国高等教育学会自学考试分会年会,2006.

[8] 龙平岚,罗志坚. 江西民办高校自考助学模式的实践与探索,河北自学考试,2006(10):43-44.

[9] 徐宝力,卢杰. 对北京高等教育自学考试改革发展的思考,高教发展研究,2010.07-08,第537、540期.

[10] 蓝玉. 高等教育自学考试改革与创新的几点思考,高教论坛,2008年10月第5期

上一篇:老鼠开会四年级作文下一篇:在城市社区计划生育清理清查会议上的讲话