学会宽容的小学作文

学会宽容的小学作文（共13篇）

1.学会宽容的小学作文 篇一

有句耳熟能详的名言：天空是广阔的，比天空更广阔的是人的胸怀。耳根似乎已经听出老茧，可我们往往只是言论上的巨人，行动上的侏儒。

我们常常要同一些自己并不喜欢的人打交道，我们常说：“这个人我看不惯。”于是导致自己和某人格格不入。面对他人无意的伤害，我们应该学会宽容，充分释怀，而不是一味的记恨，仇恨只会让我们鲜活的生命失去色彩。

我们都知道，早在几千年前，我国著名的思想家，教育家孔子就发出了“严于律己，宽以待人”的呼声，而“海纳百川，有容乃大”的古训更是作为中华民族的传统美德几千年来传承不息。

憎恨别人对自身造成的影响，犹如狂风之于树木，巨浪之于孤舟。百世沧桑，不知有多少心胸狭窄之人因怀恨于心最终怨天尤人，抑郁而终。既然憎恨对人戕害如此之深，那么我们为什么不学会宽容，让自己得享轻松呢?

能宽容，能释怀，就能享受到别样的人生。曹操之所以能占据中原，拥有百万大军，与他“山不厌高，水不厌深”的博大思想是分不开的。连仇人都能宽容而后用，还有什么人不能用呢?

作为新时代的接班人，我们要积极继承并发扬中华民族的传统美德，做一名宽以待人，心胸宽广的中学生，让民族精神的火炬传承不熄，让宽容的阳光普照大地。

2.我学会了宽容 篇二

常说对待学生要民主、平等,而民主、平等的标志就是尊重。尊重学生,就意味着宽容与接纳,允许学生犯错误。宽容即理解,是对学生人格自尊心的尊重。

有人这样理解教师的宽容:教师对学生特殊行为方式的宽容,是尊重学生的个性发展,让学生在宽容自由的环境中展示自我,发展自我;教师对学生情感的宽容,是对学生人格的尊重,能建立起和谐的师生关系。

对教师而言,宽容地对待自己的学生,意味着教师的教育思想更加深刻,教育手段更加成熟,教育过程也会更科学。

宽容是一种美丽。有人说,没有宽容的师德,不能称之为高尚;缺乏宽容的师德,无法让人感受美丽。一个宽容的教师,他的爱心多于怨恨,他不悲观、消沉、焦躁、恼怒。因为他深知,教师不只是一种职业,而是一种超越于职业之外的心灵的对话。教师是学生的榜样,宽容的教师才能培养出民主、平和的学生。

宽容是一种方法。著名教育家苏霍姆林斯基有句名言:“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”一个教师可能做不到喜爱班上的每一个学生,但一定要尊重、宽容每一个孩子,客观、无私、公正地对待他们。

我认为实施宽容教育要注意以下几个问题:

1.尊重与爱心是实施宽容教育的前提。随着社会的发展和自身成长,学生在观念、思维、行为等方面出现了前所未有的变化。教师应该充分理解学生成长中的需求,热爱和尊重学生,让学生在宽松的环境中自由地伸展个性。“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。”尊重、信任学生,特别是在学生出现错误和失败时,仍然能从心里相信学生而不只是嘴里,仍然能发自内心地关爱而不是装模作样,学生就一定能感受到学习的动力,就能为学生的健康成长鼓起希望的风帆。

2.冷静是实施宽容教育的保证。教师只有保持冷静的头脑,从容镇定,才能对各种突发事件进行正确的分析和评判,达到保护学生个性发展的目的。

学生在受到挫折后,一般情绪变化较大,头脑发热,他们如果失去控制,就会莽撞行事。教师要充分利用学生自己的反思能力,进行冷静处理,为师生双方都创建一个延展思维、深入思考的理性氛围,冷静地实施宽容教育,不将学生一棍子打死。教师要“坚信每名学生的心灵深处都有你的助手,你也是每名学生的助手。”

3.平等的师生关系是宽容教育的内核。教师应尽可能以平等的角色出现在学生面前,宽容学生的每一个想法,尽可能让学生的思想迸发出灵感的火花。

学生是具有自主发展能力的人,是学习的主人。“要创造性地解决问题,你必须开辟新的道路、寻找新的突破点,发现新的联系,你必须打破原有的模式。”学生在求知过程中,有时怀疑老师、怀疑课本,对知识产生疑问,这就是思维发展的过程,甚至可能是创新的先兆。因此老师不仅要宽容学生的这种举动,而且要鼓励甚至创造条件,以点燃学生创新思维的火花。

4.“宽”与“严”的把握是宽容教育成功的关键。宽容并不等于纵容。宽容是一种关爱,是一种信任,是一种力量;宽容能够激励学生自省、自律、自强。宽容是对学生独立人格和创新能力的尊重,其主旨在于让学生的自然天性得以充分地发展。“容人之过,莫纵其非”,若宽而不当,宽而无度,会导致学生纪律涣散,恣意妄为,就不能保证学生健康发展。宽容不是忍让,宽容是另一种意义上的严格,是教师充分利用情感因素,使学生的心灵受到震撼,从而激发强大的内驱力,实现更快更高的发展。所以“宽”与“严”从根本上是统一的。宽容能为学生创新能力的发展提供伸展空间,而严格要求则为学生发展铺设正确轨迹。

但宽容应因人而异,因事而别。作为教师,要正确区分宽容与忍让,在拥有宽容的同时必须做到:原则问题不让步,是非面前不糊涂。

3.学会宽容小学四年级作文 篇三

我以前是一个斤斤计较的女孩，可是一件难忘的事让我变的宽容。

在一个阳光明媚的星期六，我去表妹家玩。晚上我最喜欢的《快乐大本营》开始了。我连忙把电视节目调到了“湖南卫视”。看了一小会，真逗等我哈哈大笑，起劲的时候，电视屏幕一下闪到了动画片。咦?怎么回事?原来是妹妹把我的调了。“你怎么把我的台换了?”我耐心的问道。”我要看动画片么!”“我到你家玩你应该让我看吧我是客人。”妹妹看的津津有味，完全没理睬我。“你让我看一会，你再看，不行吗?”我有些生气。“这是我家，我想看多久，就看多久!”妹妹傲慢的说。我听了，火气一下子窜了上来，一把夺过摇控器，调到了湖南卫视。妹妹见了，先是哼了一声，愤怒的看着我，然后立刻把电视机关了，嘟着嘴说：“我不看，你也不能看!”

我沉默了，我俩就这样，谁也不理谁，沉默了许久。忽然，一阵脚步声打破了宁静——姑姑回来了。她见状似乎知道我和妹妹吵架了。她语重心长地对我们说：“姐妹之间要互相谦让一点，不要只以自我为中心，要多谦让一点，这样就不会吵架了。”我心想：姑姑说得对，我不能只想着自己，我是姐姐，应该多让着妹妹一点。

我打开电视机，调到妹妹要看的频道，对她说：“你看吧。”妹妹脸红了，似乎有些羞愧，又把频道调到了“湖南卫视”。我俩对视，都笑了，我们又和好了。

经过这件事，我懂得了宽容。如果人们都怀着一颗宽容的心，那世界将变的更加和谐，美好。

学会宽容小学四年级作文2

宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。

宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。

宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。

宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。

宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。

当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。

因为宽容，纷繁的生活才变得纯净;因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!

天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!

学会宽容小学四年级作文3

宽容是一盏明亮的心灯，点亮我们的心灵，是我们学会更多的知识。

美国总统林肯，他的妻子可是名副其实的“泼妇”。有一次，一个小孩给他家送报纸，只是稍晚了一点点，她便把这个小孩批评了一顿。小男孩回到老板那里，把这件事向他哭诉。老板打电话给林肯，林肯说：“我都忍了十年了，更何况，他只有一次!”宰相肚里能撑船啊!

诸葛亮七擒七纵孟获，使孟获十分佩服诸葛亮。这难道不是两个很好的事例吗?这个世界上最需要拥有的就是宽容。宽容可以使我们和同学之间拥有深厚的友谊，宽容可以让我们和上级之间拥有信任感，宽容可以使我们拥有更多东西。

《三国演义》里的周瑜，因为小肚鸡肠，让诸葛亮的计谋给活活气死了，死之前，他还感叹了一句：“既生瑜，何生亮?”事实证明，宽容是多么重要啊!

在我身上，也发生了一件这样的事情。有一天放学回奶奶家，看到妹妹坐在我得椅子上正专心致志的`写着什么，我本不想打搅她，但她坐了我的椅子，而我又不想给她再搬另一把，于是我俩便争吵起来。回到家里，我仔细想了想发现，如果我当时宽容她一下，给她去搬另一把椅子，是不是就不用那样争吵了?

有时，宽容可以改变许多。“世界上作广阔的是天空，比天空更广阔的士大海，比大海还广阔的是人的心怀。”伟大的作家雨果说过这样一句话“宽容可以让我们拥有友谊，宽容可以让我们拥有信任，宽容可以让我们拥有机会，宽容可以让我们获得种种精彩!”

林肯宽容妻子，便获得了长久的情感，诸葛亮宽容孟获，便获得了人们的好评……这些事例足以证明宽容能使人获得美好的事物。

学会宽容小学四年级作文4

每个人都不能完全地脱离社会，单独地存在。我们学生也不例外，虽然学生所接触的环境相对狭小，但是在这个学习生活的空间里，也同样需要懂得如何与人相处，与人善处就要有宽容的心态。做人要宽容，更要学会宽容。宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。

战国时代有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。

反观历史上那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局，唉，这又是何苦呢!倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量，我想，他的结局肯定不会是这样!

在我们青少年日常的学习生活中，也难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系;当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。人生相处如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢?天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的这颗宽容心!

学会宽容吧!做人宽容一点，与人善处，让我们一起健康的成长，我们的的生活便会变得更加和谐美好!

学会宽容小学四年级作文5

学会宽容，用一颗心容纳纲百川，让人与人之间用宽容作为友谊的种子，在心灵中一步步成长。

有一次，小明不小心把我一枝精美的铅笔摔在了地上，争执中小明又把它踩坏了，我怒发冲冠，紧握住双拳，心中有一股熊熊大火逐步燃烧起来，我用迅雷不及掩耳之势一把夺过他手中的钢笔，狠狠地摔在地上，然后向半空一跳，只听咔嚓一声，钢笔就被我用脚踩得粉身碎骨，还没有等小明回过神来，我早已消失得无影无踪。仇恨就像一团火吞噬着我的心，使得我一气之下离开了学校。

走在大街上，我还不停地嘟嚷着。忽然，一个面黄肌瘦，头发凌乱，浑身脏兮兮的乞丐出现在了我的眼前，他向一位高贵的女士跪下，双手一摊，沙哑地说道：“小姐，给点钱吧，我已经两天没有吃饭了。”女士却一脸嫌弃地说：“脏死了，给我滚开!”这剌耳的声音如同闷雷一般向乞丐袭来，但乞丐仍然再三地向女士乞求，女士却瞪了他一身，转身离去。而就在乞丐将要失望地离开时时，一个钱包出现在他的眼前。我想，这应该够 他饱餐一顿了吧。可出乎意料之外的是，乞丐居然拾起钱包转身向女士跑去说：“小姐这是你的吗?”女士摸了摸自己的口袋，脸红得如同天上太阳一般，她拿过钱包，丢下十元钱，如同一只小松鼠仓惶地逃走了。“谢谢你，谢谢你!”乞丐笑了，如同暴风雨后的彩虹，既美丽又明媚。

突然我想我对小明的做法，也太过分了，毕竟他不是故意的，我应该宽容他。想到这里，我也转身朝学校跑去了……

4.我学会了宽容小学作文 篇四

那次，一个同学不小心弄掉了我的钢笔，笔头都歪了，写不出字了，这可是我生日的时候妈妈送给我的第一支钢笔啊，这么多年来我一直小心翼翼的保护好它，舍不得用它。我让她道歉，可她却蛮不在乎地说：“不就是一个破笔头嘛，去外面换一个才一块钱，小事一桩，为什么让我道歉？”我听了，气愤不已，一气之下，把她推倒在地。从此，我们见到面互相不理睬，发作业时我也是把作业本扔过去，成了一对“仇人”。

后来，爸爸知道了这件事，劝我给她道歉，我死活不肯，委屈的抱怨：明明是她弄坏了我的钢笔，凭什么让我给她道歉，按道理应该是她给我道歉才对。爸爸见我这么坚定，不再勉强，无奈地摇了摇头。周末，爸爸说带我到池塘边钓鱼，我很不解：爸爸为什么突然间带我去钓鱼？平时我怎么哀求他他也不带上我的啊。来到池塘边，爸爸语重心长地对我说：“女儿，你看，小小的一个池塘，却能容下这么多鱼和虾，比池塘更大的是什么？”“是大海。”我不加思索地答道。“对，大海能容纳更多的庞大的鱼，珊瑚，轮船……那么，比大海更宽广的是什么？”爸爸问。“是天空。”我毫不犹豫地脱口而出。“聪明，天空所能容纳一切生物。”爸爸继续追问，“可是，比天空更宽广的是什么呢？”“这……”这可把我难住了。“是人的心，人的心只要懂得宽容，所能容纳的.比任何东西都大，你明白了吗？”听到这番话，我羞愧的低下了头，心想：是啊，爸爸说得对，只要宽容，没有什么容纳不了，同学只是弄坏了我的钢笔，那又算得了什么？这件小事却破坏了我和她的友谊，我这样做太不值得了。第二天，我主动去找了她向她道歉。她不好意思的说：“其实是我不对在先，我不应该口气那么大，伤害了你，我也请你原谅。”我们又成了往日寸步不离的好朋友。

宽容是一种理解，宽容是一种体谅，宽容是一种大度。我因宽容而美丽，世界因宽容而更美好。

5.小学生我学会了宽容作文 篇五

事情发生在今天下午。快要放学时，吴老师把同学订杂志所赠送的礼物发给大家，我订了《少年文艺》，全班只有我和黄李君2位同学订。礼物是精美的夜光笔，这可是我梦寐以求的笔啊!可不知道怎么的，发的时候只剩下一枝了，这可怎么办呢?本以为黄李君会把它让给我，但没有想到，她居然一个人独占了。我真是气不大一处来说：“凭什么这枝笔要归你呢?既然只有一枝笔了，我俩应该抽签，这样才公平!”黄李君小声嘀咕：“蒋益，我非常想要这枝笔，你大人有大量，把它让给我吧!”就这样，为了一枝笔，我和黄李君争得面红耳赤。

一路上我哭得昏天黑地。一进家门，我撒娇地扑在妈妈的坏里，眼泪像断了线的珠子。妈妈怜爱地搀我在沙发上，帮我擦干眼泪，问我发生了什么事，我把事情的原委告诉了妈妈，妈妈听了笑着拍了拍我的肩膀说：“傻孩子，任何时候都不能和别人斤斤计较，凡事都要以宽容的心态去面对，同学之间要和睦相处，给自己一个微笑，你可以活得很精彩;换一个角度思考，你会发现自己仍然是幸福的。”听了妈妈的`一番耐心地开导，我破涕为笑。试想，有时候，能从挫折中走出来也是种成功。

6.我学会了宽容 篇六

成长，这一充满神秘与魔幻色彩的词语，从出生的那一刻起，就伴随着我们每个人走过每一天。在成长的漫漫长路上，我们经历欣喜，也感受悲伤，拥抱过喜悦，也会冷不防与失落撞个满怀。但无论是酸甜的记忆，还是苦辣的挫折，这一切都是我们一生中最值得炫耀的符号。成长足迹，记录我们成长路上或大或小的烙印。

5月的校园吹来初夏的和风，5月的暖阳包容紫藤的飞舞，5月的我们在成长的时间里悄悄体会宽容的奥秘。

诗人说：“宽容是芬芳的花朵，友谊是它的果实。”哲人说：“宽容是清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵。”我们的老师说：“生活会笑着善待宽容的人。”我说：“宽容让我不再自私。”

记得那一天，在整齐的路队中，站在我身后的同学踩掉了我的鞋子，我一下子怒从心头起，伸出脚拼命地向后踹去，于是老师把我拉到旁边，严肃地对我说：“你把脚伸向别人时，你其实并不快乐！不去原谅别人的过错，会无端地失去友情！”老师的话让我惭愧不已。那位同学其实是我的好朋友。与友情相比，一点儿意外的错误又算得了什么呢？如果因为我的记恨而失去这份友谊，那才让人可惜！于是我下定决心，一定要做一个懂得宽容的人！我开始注意自己的言行举止，端正自己对人的态度。有一天，我的书掉到了地上，被路过的同学踩了一脚，我刚要发作时，“宽容”的口号在心中响起，于是我冲着那位不安的同学谅解地一笑，友好地拉住了他的手。那一刻，我战胜了自己的冲动，原谅了别人的过失。我惊喜地发现：世界竟是如此美丽，同学之间的相处竟是那么快乐。

当你学会了宽容，你会发现，老师严厉的批评是满怀期望的谆谆教导，妈妈平日里对你的唠叨是写着慈爱的诗意画卷！学会了宽容，我们看问题的角度就会转变，我们的心就会变得祥和灿烂；学会了宽容，我们会更加理解别人，我们会更加严格地要求自己。

宽容明亮心灵，宽容化解冰冻，所以，我喜欢宽容。

7.我学会了宽容小学生作文 篇七

今天弟弟不小心把我最喜欢的一本书的封面撕破了，他战战兢兢地向我道歉。我很生气，想对他大发火，可忽然想到了暖语四句不离口中的一句：没关系。

是啊！弟弟又不是故意把我的书撕破的，现在他已经很自责了。为了一张封面我又何必对弟弟大发火呢？这既伤害我俩的亲情，又破坏我们俩的心情。而且书已经破了，我再怎么生气，它也不可能恢复原样，不如坦然面对事实，然后再想想怎么补救。于是我平静下来，微笑着告诉弟弟：没关系，下次要小心。

看着弟弟如释重负地走了，我感到暖语力量的强大，同时感到宽容也很快乐！

8.学会宽容小学生作文550字 篇八

学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。

宽容是一种美好的情感，只有拥有一颗宽容的心才会想到奉献，宽容朋友，宽容生活回报社会。

记得有一次，我刚从班里走出来，两位初三的学生撞到了我，只听他们破口大骂：“你找打啊!”我一听这话，顿时气得满脸通红：明明是你撞的我，还如此理直气壮，真是岂有此理。我刚要发火，可是一想：算了吧!别计较了。我笑着说了声：“对不起!”再看看那蛮不讲理的学生此刻也羞得无地自容，缓缓的走了。我也为之一惊，宽容竟会改变人的本性啊!

在学校也许会有一些事情让你心烦。当同学无意中弄坏了你的文具，你是否会宽容对待。当你十分烦恼时，你应想你坐在椅子上，而椅子是否会像你一样烦恼，不是，它是用宽容的心情来对待你。

当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，它却将那香气留在了那只脚上，这就是宽容。一个精神病人闯入了一位医生家里，射杀了他那三个青春年华女儿，他却依然的为那精神病人治好了病。这就是宽容。人如果选择了计较，那么他将在黑暗中度过余生;而一个人选择了宽容的.话，那么它能将阳光洒向大地。

当我们的心灵选择了宽容的时候，我们便获得了了应有的自由。因为我们已经放下了包袱，无论面对朋友和仇人，我们都应该赠以甜蜜的微笑。宽容可以交友，当你可以以豁达光明的心地宽容别人的错误时，你的朋友自然也就多了。

9.宋佳：于凤至教我学会宽容 篇九

于凤至是个传奇

尽管之前出演过民国女作家萧红，但宋佳对于又一个民国女人角色——于凤至却一點不敢怠慢。在电视剧《少帅》开播前，她特意看了很多于凤至的生平素材，查阅了很多文字资料。“我自己也觉得演了一个跟我太不一样的人物，于凤至确实是非常值得人赞叹的女性，不论她的个人，她的情感，还有她跟少帅之间的故事，都证明了她是个了不起的人。我经常说‘贤妻’这个称号只有于凤至能担得起，很多人为她感到不平或者怎样，但我觉得这就是她，她是一个传奇，而我们不是传奇。”

很多人认为于凤至隐忍、大气、包容。但宋佳直言这样的评判显得不太真实。“她所经历过的一切或许就是她的命运。作为我和观众来说，来感受这段传奇就好。一个人尤其是在爱情里面，都是身不由己的。她就是这样一个命。”

宋佳告诉记者，她的很多影迷在微博中给她留言，感觉《少帅》中的宋佳太憋屈，替她鸣不平。“我始终觉得一个演员塑造角色并不一定要多么理解她，多么喜爱她。坦率地说我当年演《萧红》的时候，我并不是多喜欢萧红这个人，但不妨碍我非常爱这个角色，非常想把这个角色塑造好。”

分寸感拿捏耐人寻味

有两场戏让她至今印象深刻。“我记得有一场少帅回来之后送给我一个手表，其实凤至已经在家里听说他在外边的风流事，但在那场戏中要把女人的隐忍、大气表现出来，同时作为一个女人，我觉得她心里也是很痛的。怎么把这个分寸拿捏得好，挺难的。”

“还有一场凤至跟赵四见面的戏。当时看剧本的时候，我就在想这戏怎么演，还是挺有挑战的。我们始终觉得一个女性她无论多么强大，但她还是个女人，她内心的这些疼和苦怎样通过表演呈现出来，是我们特别用心去考虑的。”

在宋佳心目中，于凤至是前无古人后无来者的人。“她特别厉害，打理家庭，做生意，炒股票，炒房产都特别厉害，特别会赚钱。她后来去美国，所有做这些事情其实还是为了少帅，她是怕他将来没有家产，她想把攒下的钱都留给少帅。以后都不会再有这样的人了。”

宋佳坦言，自己很喜欢演过去的人。“演以前的人特别有意思，就因为以前的人特别有的演，也特别有味道，不像现在我们人和人的相处都变得很轻松、很直接，喜怒哀乐都可以表达出来。以前的人都是很有韵味的，人和人之间的距离感、分寸感都是有很多含义，是挺耐人寻味的，所以我还挺喜欢扮演以前的人。”

三个男人各有不同

《少帅》的班底强大。导演张黎挂帅，李雪健、文章、宋佳组成铁三角。其实对这三位男性，宋佳有着不同的情感。

她和文章相识多年，但是合作还是第一次。在宋佳看来，文章这次对《少帅》心怀敬畏。“我能够感觉到他的敬畏里面有紧张、有压力，挺复杂的。也能看得出来他这次很在乎这个角色，很爱这个角色，非常想演好，然后给自己逼得也挺狠的。他这次承担的那个压力很大，我特别理解他。因为整个戏从头到尾一千多场全是他一个人，他每天都要在创作状态中。那段时间他经常失眠，但是每天还有大量台词需要背。在现场，我看到他不停地眉头紧缩，自己跟自己较劲。我特别能体会他，因为我这次相对没那么大压力，我的戏只有一百多场戏，而且分在大概三个月之间拍完，我没有他那么有压力，我可能会相对轻松一些。

值得一提的是，在拍完《少帅》之后，文章首次担任导演的电影开机，同样邀请来了宋佳担任主演。“小文是一个工作很认真的人，然后对自己要求挺高的，挺要好的一个人，很投入、很专注，对每个部门、每个演员要求也挺高的。跟他在作为演员时候的样子不太一样，因为做演员的时候，我见他话不太多，他做导演的时候话挺多的。”

宋佳和李雪健老师这是第二次合作。“上次是《嘿，老头！》他演了我父亲，这次变成了公公。当时《嘿，老头！》的导演杨亚洲老师来找我，跟我说已经定的演员有李雪健老师，我当时一听马上就答应了。雪健老师让我觉得很佩服、很敬重的一个人，我觉得有他在，这个戏就靠谱，是我们所有人的定海神针。所以我非常愿意跟他合作。雪健老师的演技已经得到了全中国观众的认可，他也特别谦和，跟他在一起工作、拍戏能够学到很多东西。”

而对于导演张黎，宋佳更多的也是敬佩和尊重。“他是一个永远不降低对自己要求的人，所以在他的团队当中会学到很多东西，不论是演员的表演，还是整个拍戏氛围，你都会觉得你做的事情很有尊严，所以我们所有演员都非常愿意跟他合作。”

“我将来会是个好妻子、好妈妈”

在出演了于凤至之后，宋佳也学到了很多东西。“民国时期的女性是我一直特别偏爱的角色，因为我特别爱民国时的女人，我觉得她们活得特别潇洒、特别自我，每个人都非常独立，也非常有自己的个性和追求，也很懂浪漫，所以我觉得民国的女性身上那种凛冽决绝的劲头我挺喜欢的。而像于凤至这种传统女性宽容、母性也是很棒的一件事情，现在女孩都是独立，想怎样就怎样。坦率地说，我的个性和于凤至相差很大的。但是通过这次演绎，其实女人如水一样的包容，那种力量也挺了不起，特别女人，特别的闪闪发光。我以后一定是一个好妻子、好妈妈，这是肯定的。毋庸置疑，一定是的。”

10.小学四年级作文：我学会了宽容 篇十

记得有一次，妈妈给我买了一个新笔袋。这是一个粉色的笔袋，上面有一个小花猫。这个笔袋很漂亮，第一次拿到它，我仿佛得到了一件珍宝，欣喜若狂。

第二天，我把笔袋带到了班级，同学们都围过来看，都说这个笔袋很漂亮。我听完后觉得心里美滋滋的。这时，我的同桌也凑过来，他把这个笔袋拿在手里细细的欣赏，舍不得放手。凝神间，不知谁推了一把，一不小心笔袋恰巧掉在了地上的一滩钢笔水上。小花猫白白的脸蛋霎时变成了黑蓝色。笔袋仿佛是掉进泥巴里的小女孩一样，又难看又痛苦，好象在说：“谁来救救我！”我红着脸生气地对他说：“你赔我笔袋，谁让你把我的笔袋弄脏的！哼！回家我就告诉妈妈！”我同桌涨红了脸，手足无措地说：“对不起，我不是故意的，我帮你擦干净行吗？别生气了！”话音刚落，他拿起笔袋往水房跑。他把我的笔袋刷干净后，不好意思地说：“没怎么洗干净，你……不会介意吧！”我板着脸没有吭声，心里一直都在埋怨他。我暗暗发誓：这个朋友我可不交了，我再也不理他了。这个讨厌的家伙，我是不会原谅他的。放学回家后，我把这件事告诉了妈妈，本以为妈妈会帮我说好话。没想到，她却说：“人家不是故意的，你怎么能让人家赔呢？这就是你的不对了，要懂得学会宽容一些。”被妈妈这么一说我觉得脸上一阵阵热起来，羞愧地低下头用手拽着衣服。一想到我那天的态度，我就无法原谅自己。第三天，我轻声地和同桌说到：“那天的事我不怨你，是我的态度不好，以后我们还是好朋友，好好相处行吗？”“好呀！我们还是好朋友！”“嗯 ！”听了同桌的回答，我忽然觉得十分轻松，那个自信懂事的我又回来了。

11.学会宽容的小学作文 篇十一

宽容是一种关爱，一种气量，一种精神，一种胸怀，亦是一种境界。

美国总统林肯对政敌素以宽容著称，终于引起了一位议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们成为我的朋友是，我不正在消灭我的敌人吗?”一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。

的确，在汉朝时，刘秀大败王朗，攻入邯郸，检点前朝公文时，发现了大量奉承王朝、辱骂刘秀的公文，可刘秀对此视而不见，不顾大臣反对，全部付之一炬。他不计前嫌，因此拥有了许多“盟友”，壮大了自己的力量，终成帝业。

良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。学会宽容，宽容有时也是一种美。深邃的天空容忍了惊涛骇浪一时的猖獗，才有了浩淼无垠;苍莽的森林容忍了弱肉强食一时的规律，才有了郁郁葱葱。泰山不辞抔土，方能成其高;江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的`海洋，有时亦是一时的退步。

想必大家都听过“六尺巷”的故事吧，清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府，主人亦在朝为官。两家因院墙不和，长老夫人修书给张英，张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨?长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人见信，立即派家丁后退三尺筑墙，叶府见后也命人后退三尺，遂成其“六尺巷”。

宽容其实就是这样简单，只要自己肯让步。

宽容是大海，能容下小河，也能容下小溪;能容下竟游的百舸，亦能容下一叶扁舟。

宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘;能容下参天大树，亦能容下一棵小草。

宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心。

宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良心。

宽容是涵养，是理解，是关怀体贴;宽容是给予，是奉献，是新月一弯，彩霞一片。

12.小学生学会宽容演讲稿 篇十二

宽容是海纳百川，是厚德载物;宽容是恢弘，是宁静致远。

相传很久以前有一位老禅师，一天他发现在围墙的墙角处有一把椅子，马上就知道有人违规翻墙出去了。他把椅子挪开，自己蹲在那里，到了夜晚，真有一个小和尚从墙外翻过来了，当这个小和尚发现自己踩得不是椅子而是师傅的后背时惊慌失措，但老禅师只是说：“夜深天凉，快回去添件衣服。”老禅师那广博的胸襟使小和尚非常佩服，以后再也不偷偷翻墙外出了。可见宽容会产生意想不到的巨大作用。

宽容是一种高贵的品质，是一种崇高的美德，绝不是你能所控制，能所左右的。君子杨人之善，小人I人之过。海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。愈是睿智的人愈有广博的胸襟。宽容是一种美德。

古今中外，概莫能外，无数的成功人士都具有宽容这种美德。著名的音乐家李斯特的故事不能不让我们为之敬佩，有一回有个女孩想要开个音乐会，她为了吸引更多的人来参加，谎称自己是李斯特的学生，当李斯特听说这件事后，并没有去揭穿这个谎言，而是亲自出现在这个女孩的面前，他为面前这位惊恐万状的姑娘亲自指导，并收她为自己的学生。

李斯特的宽容和大度征服了大家。在成全了一个人的梦想的同时，也赢得了更多人的尊重。懂得宽容的人会赢得别人爱戴;不会宽容的人只会拿别人的错惩罚自己。蚌宽容了砂砾带给它的痛苦才孕育了美丽的珍珠;苍鹰宽容了母亲带给它的折翅之痛才能翱翔天宇。世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。莎士比亚说，不能宽容他人就是拆掉自己要过的桥。

13.小学生作文：我学会了宽容 篇十三

宽容，是一个人胸襟广阔的体现；宽容，是一个人必备的品质；宽容，更是我们每个人应有的一种好的行为。而一个宽容大量的人，更是会给人留下深刻的印象。而我，就遇上了这样的一个人。

一次，我在去图书馆的路上，遇上了一位文质彬彬的大哥哥。由于我们都是去阅览室，我就和他在电梯里搭起话来。在聊天时，我发现，这位大哥哥举止优雅，谈吐不凡，既谦和有礼，又很大方，让人感觉很随和。“叮！”这时，电梯门打开了，许多人挤了进来，我和大哥哥被人流挤到了电梯的角落。由于电梯里人多，一位叔叔不小心踩到了大哥哥的脚，那位叔叔察觉到了，迅速转过头来，一脸歉意地说道：“啊，真不好意思，刚才踩到您的脚了，您没事吧？”大哥哥没有半分要责怪他的意思，反而非常大度地一笑，说：“啊，没关系，我没事儿。”“叮！七楼到了。”电梯的提示音响起。于是，我和大哥哥从电梯挤了出来。在去阅览室的路上，我问大哥哥道：“大哥哥，你的脚没事吧，刚才那位叔叔那么用力地踩你的脚，你怎么一声都没吱，还原谅他了呢？”大哥哥看着我，笑着说：“我的脚没事，不必大惊小怪的，更不必去责怪别人。其实，宽恕别人也是在宽恕自己，人人都会有出错的时候，多多包容就是了嘛。”我听着这话，感触良多，心想：“宽恕别人也是在宽恕自己”，大哥哥说得多好啊！大哥哥可真是一位胸襟广阔的人。我一定要像他一样，多多包容别人……这图书馆一行，让我学会了宽容。

学会宽容吧！因为宽容，不仅是一种素养的体现，还可以成为一个人闪光的标志。让宽容在我们大家之间相传，让世界因宽容而更美好。