预防接种培训测试题

预防接种培训测试题（通用10篇）

1.预防接种培训测试题 篇一

开封市基层预防接种人员培训试题（C卷）

姓名 单位 分数

一、单项选题（每题1分，计20分）

1、在传染病的预防工作中，国家实行的制度是()A、有计划的卫生防疫 B、爱国卫生运动 C、预防保健 D、有计划的预防接种 E、以上都不是

2、下列说法正确的是（）

A、活疫苗开启超过半小时后不能使用

B、灭活疫苗可以在开启两个小时内使用

C、由于精三联是精制苗，不需要在使用前摇匀

D、皮内注射应与注射面呈30°角 E、用碘酒消毒接种麻疹疫苗

3、免疫程序不包括：（）

A、免疫起始月（年）龄 B、接种剂次 C、接种技术 D、接种剂量

4、预防接种的常见技术方法不包括：（）

A、皮下注射 B、皮内注射 C、肌肉注射 D、静脉注射

5、乙肝疫苗不主张臀部注射，主要原因是：（）A、易损伤坐骨神经 B、易损伤腓总神经

C、臀部肌肉丰富，疫苗吸收太快 D、臀部脂肪丰富，妨碍疫苗吸收

6、预防接种应首选哪种注射器:（）A、玻璃注射器 B、标准型一次性注射器 C、自毁型注射器 D、以上三种均可

7、如何正确开启疫苗:（）

A、首先将疫苗安瓿尖端的疫苗弹至底部，用砂轮在安瓿颈部锯一圈，用75％的酒精棉球消毒安瓿颈部，用消毒干棉球包在安瓿颈部将其折断。

B、用砂轮在安瓿颈部锯一圈，用75％的酒精棉球消毒安瓿颈部，用消毒干棉球包住安瓿颈部将其折断。

C、首先将疫苗安瓿尖端的疫苗弹至体部，用75％的酒精棉球消毒安瓿颈部，用镊子敲开安瓿。

D、首先将安瓿尖端的疫苗弹至体部，再用砂轮在安瓿颈部锯一圈，用干棉球包住安瓿颈部将其折断。

8、关于疫苗外观质量，下列说法正确的是：（）A、有摇不散块状物时，需用振荡器多次振荡后使用 B、疫苗如冻结，应放臵温水中缓慢解冻后使用 C、安瓿有裂纹但未破裂时可使用 D、无标签或标签不清时不得使用

9、活疫苗超过 未用完，应将疫苗废弃。（）A、0.5小时 B、1小时 C、2小时 D、3小时

10、在接种场所显著位臵公示的相关资料,不包括下列哪种:（）

A、第一类疫苗的品种、免疫程序、接种方法等

B、第二类疫苗的品种、免疫程序、接种方法、接种服务价格等 C、疫苗厂家的服务电话 D、预防接种工作流程

11、急性迟缓性麻痹(AFP)病例不是一个单一的疾病种类，而是

A、以急性起病、肌张力增强、肌力下降和腱反射减弱或消失为主要特征的一组症候群。

B、以急性起病、肌张力减弱、肌力下降和腱反射减弱或消失为主要特征的一组症候群。

C、以急性起病、肌张力增强、肌力下降和腱反射增强或亢进为主要特征的一组症候群。D、以上都不正确

12、麻疹的潜伏期是多少天？（）A、1～3 B、3～7 C、7～14 D、6～18

13、麻疹的并发症主要为（）A、肺炎 B、肾炎 C、脑炎 D、肠炎

14、预防接种单位要将儿童预防接种个案信息资料，应在儿童满6周岁后再保存不少于多少年？（）A、1年 B、3年 C、6年 D、15年

15、下列哪种疫苗接种途径为皮下注射？（）A、百白破 B、卡介苗 C、麻疹疫苗 D、乙肝疫苗

16、下列哪种疫苗可以在-20℃贮存?（）A、百白破 B、卡介苗 C、麻疹疫苗 D、乙肝疫苗

17、下列哪种对象不列入应接种人数计？（）A、禁忌症人数 B、外地寄居≥3个月儿童 C、外出≥3个月儿童 D、本地常住儿童

18、接种单位应当具备（）A、具有医疗机构执业许可证件；

B、具有经过县级人民政府卫生主管部门组织的预防接种专业培训并考核合格的执业医师、执业助理医师、护士或者乡村医生； C、具有符合疫苗储存、运输管理规范的冷藏设施、设备和冷藏保管制度。

D、以上三项都是

19、儿童免疫规划疫苗基础免疫要求在()月龄内完成。A、12 B、16月龄 C、24月龄 D、因人而异 20、2种减毒活疫苗（）。

A、不能同时接种 B、可以在不同部位同时接种 C、可以在同一部位同时接种 D、以上都不正确

二、多项选择题（每题2分，计20分）

1、使用冷藏箱和冷藏包应注意：()A、箱（或包）盖是否密闭，有无破损、开裂

B、冷藏箱（包）的底层垫上纱布或纸，以吸水和防止疫苗破碎 C、疫苗安瓿直接与冰排接触，确保冷冻 D、每次使用冷藏箱（包）后，应清洗擦干后保存

2、一名按时接受预防接种的儿童，到满6岁时应该接种的一类疫苗有（）

A、白破疫苗（DT）B、A+C流脑疫苗 C、甲肝 D、肺炎疫苗

3、减毒活疫苗的特点：（）

A、在机体内可复制增殖，免疫作用时间长 B、可形成局部和全身免疫

C、在体内有毒力返祖的潜在危险 D、免疫缺陷患者可引起严重或致命的反应

4、确定免疫起始月龄时考虑的因素：（）

A、婴幼儿接种疫苗来自母传抗体的干扰 B、个体免疫系统发育状况 C、传染病暴露机会 D、不同地区的经济、文化、卫生等差异 5注射麻疹疫苗的正确操作：（）

A、于上臂外侧三角肌下缘接种，用1ml注射器配5.5号针头 B、皮下注射

C、用碘酒棉球消毒待干后注射 D、用酒精消毒皮肤待干后注射

6、下列说法正确的是（）A、接种卡介苗预防结核；

B、接种百白破疫苗预防百日咳、白喉、破伤风

C、12月1日是国家规定的“计划免疫接种宣传日”；

D、疫苗，是指为了预防、控制传染病的发生、流行，用于人体预防接种的疫苗类预防性生物制品；

E、疫苗分为两类。接种第一类疫苗由政府承担费用。接种第二类疫苗由受种者或者其监护人承担费用。

7、请问诊断为预防接种异常反应必须符合以下几个条件（）A、必须使用合格的疫苗 B、必须实施规范性操作

C、造成受众者机体组织器官、功能损害及行为异常 D、相关各方均无过错

8、预防接种组织形式有（）

A、常规接种 B、群体性预防接种 C、应急接种 D、产科接种 9 急性弛缓性麻痹（AFP）病例监测目的：

A、及时发现输入性脊灰野病毒，采取措施防止病毒传播，保持无脊灰状态。B、及时发现脊灰疫苗衍生病毒（以下简称VDPV）及其循环，采取措施控制病毒进一步传播。

C、评价免疫工作质量，发现薄弱环节。

D、监测脊灰病毒变异情况，为调整疫苗免疫策略提供依据。

10、计划免疫常用指标为（）

A、建卡率 B、接种率 C、抗体阳转率 D、保护率

三、填空题（每空0.5分，合计10分）

1、领取或分发疫苗时要遵循“ ”和同批号疫苗 的原则。

2、接种单位应每 个月对责任区内的儿童预防接种卡进行一次核查和整理，在儿童入托、入学时配合托幼机构、学校查验。

3、按照《疫苗流通和预防接种管理条例》的规定，将疫苗分为、。

4、产科接种点按照“ ” 的原则，承担新生儿 及 预防接种工作。

5、儿童接种后，留下观察 分钟以上。

6、疑似预防接种异常反应（AEFI）是指在预防接种后发生的与 有关的反应或事件。

7、AEFI的责任报告单位和报告人包括医疗机构、、、药品不良反应监测机构、疫苗生产企业、疫苗批发企业及其执行职务的人员。

8、所有纳入国家免疫规划疫苗的最小外包装的显著位臵，标明 字样以及国务院卫生主管部门规定的 专用标识。

9、冷链是指为保证疫苗从疫苗 到 运转过程中的质量而装备的、冷藏设施及设备。

10、为什么要提高乙肝疫苗首剂及时接种率。因为在我国，是乙肝最主要的传播途径之一。被感染的新生儿70～90%变成慢性无症状乙肝病毒携带者，至成年期最容易发展成肝硬化和肝癌。新生儿必须在 打完第一针，否则就很难阻断。所以，提高乙肝疫苗首剂及时接种率非常重要。

三、判断题（每题1分，共10分）

1、疫苗是药品。（）

2、在学校预防接种工作过程中发生的群体性心因性反应是异常反应。（）

3、发生异常反应后，应立即向疾控中心报告。（）

4、接种单位在购买二类疫苗，不需要向所在地疾控机构报告。（）

5、各级各类疾控机构都能向接种单位销售二类疫苗。（）

6、不安全注射可引起血液、消化道、呼吸道等疾病传播。（）

7、在实际工作预防接种反应都可以避免。（）

8、注射乙肝免疫球蛋白不会影响乙肝疫苗的效果。（）

9、经过县级以上卫生行政主管部门培训合格的村医可以从事计划免疫工作。（）

10、所有县级或县级以上医疗机构都应实行疫情网络直报。（）

四、简答题

1、目前国家规定的计划免疫疫苗有哪几种？并列举五种以上（含五种）常用的非计划免疫疫苗。

2、什么是安全注射？实施安全注射的关键是什么？

3、接种单位需有哪些信息资料，分别包括哪些内容？

4、接种前预检时需要询问哪些内容，接种前、后接种者应向儿童家长交代什么？

5、接种门诊四室指的是哪四室，功能定义是什么？

答案

一、单选题

1、D

2、A

3、C

4、D

5、D

6、C

7、A

8、D

9、A

10、C

11、B

12、C

13、A

14、D

15、C

16、B

17、C

18、D

19、A 20、B

二、多选题

1、ABD

2、AB

3、ABCD

4、ABC

5、ABD

6、ABDE

7、ABCD

8、ABC

9、ABCD

10、ABCD

三、填空题

1、领取或分发疫苗时要遵循“先短效期、后长效期”和同批号疫苗 先进新出 的原则。

2、接种单位应每 2 个月对责任区内的儿童预防接种卡进行一次核查和整理，在儿童入托、入学时配合托幼机构、学校查验 接种证。

3、按照《疫苗流通和预防接种管理条例》的规定，将疫苗分为 一类疫苗、二类疫苗。

4、产科接种点按照“谁接生谁接种” 的原则，承担新生儿乙肝及

卡介苗 预防接种工作。

5、儿童接种后，留下观察 30 分钟以上。

6、疑似预防接种异常反应（AEFI）是指在预防接种后发生的与 预防

接种 有关的反应或事件。

7、AEFI的责任报告单位和报告人包括医疗机构、接种单位、疾病

预防控制机构、药品不良反应监测机构、疫苗生产企业、疫苗批发企业及其执行职务的人员。

8、所有纳入国家免疫规划疫苗的最小外包装的显著位臵，标明 “免费” 字样以及国务院卫生主管部门规定的 “免疫规划” 专用标识。

9、冷链是指为保证疫苗从疫苗 生产企业 到接种单位运转过程中的质量而装备的 储存、运输冷藏设施及设备。

10、为什么要提高乙肝疫苗首剂及时接种率。因为在我国，母婴传播 是乙肝最主要的传播途径之一。被感染的新生儿70～90%变成慢性无症状乙肝病毒携带者，至成年期最容易发展成肝硬化和肝癌。新生儿必须在 24小时 打完第一针，否则就很难阻断母婴传播。所以，提高乙肝疫苗首剂及时接种率非常重要。

四、判断题

1、对

2、错

3、错

4、错

5、错

6、错

7、错

8、对

9、对

10、对

五、简答题

1、目前国家规定的计划免疫疫苗有哪几种？并列举五种以上（含五种）常用的非计划免疫疫苗。

有5种：麻疹疫苗、小儿麻痹糖丸、百白破三联菌苗、卡介苗和乙肝疫苗。流脑、乙脑、甲肝、风疹疫苗、腮腺炎疫苗、伤寒疫苗、狂犬疫苗。

2、什么是安全注射？实施安全注射的关键是什么？

对疫苗或药品用安全处理的灭菌器材进行规范化注射称安全注射。

推行玻璃注射器一人一针一管一消毒；一次性注射器一人一针一管一销毁。

3、接种单位需有哪些信息资料，分别包括哪些内容？ 1）人口资料，总人口数及15岁以下各年龄组人口数

2）疫情资料，国家免疫规划疫苗 针对传染病发病数、死亡数 3）接种资料，应掌握国家免疫规划的应种人数、受种人数、未接种人数原因分析等

4）第一类疫苗使用计划和第二类疫苗购买计划、疫苗接收、购进使用情况

4、接种前预检时需要询问哪些内容，接种前、后接种者应向儿童家长交代什么？ 医疗卫生人员在实施接种前，应当告知受种者或者其监护人所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项，询问受种者的健康状况以及是否有接种禁忌等情况，并如实记录告知和询问情况。

对于因有接种禁忌而不能接种的受种者，医疗卫生人员应当对受种者或者其监护人提出医学建议。

接种后向家长交代留观30分钟，接种后注意事项，下次疫苗接种种类及时间等。

5、接种门诊四室指的是哪四室，功能定义是什么？ 接种门诊要有预诊室（区）：登记、询问、体检）； 接种室（区）：疫苗接种

观察室：宣传教育、反应观察

冷链室和资料档案室：疫苗保存，资料储存。

2.疑似预防接种异常反应培训材料 篇二

诊断、调查、处理

主讲人：XXX 第一节 疑似预防接种异常反应的监测

一、AEFI定义与分类

1、AEFI定义

疑似预防接种异常反应是指在预防接种后发生的怀疑与预防接种有关的反应或事件。

群体性疑似预防接种异常反应是指在短时间内同一接种单位的受中者中，发生的2例及以上相同或类似临床症状的严重疑似预防接种异常反应；或者短时间内同一接种单位的同种疫苗受种者中，发生相同或类似临床症状的非严重疑是预防接种反应明显增多。

2、分类

（1）.不良反应：合格的疫苗在实施规范接种后，发生的与预防接种目的无关的或意外的有害反应，包括一般反应和异常反应。A.一般反应：在疫苗接种后由疫苗本身所固有的特性引起的反应，对机体只会造成一过性生理功能障碍，主要表现有发热和局部红肿，同时伴有全身不适、倦怠、食欲不振、乏力等综合症状。

B.异常反应：合格的疫苗在实施规范接种过程中或者实施规范接种后造成的机体组织器官、功能损害，相关各方均无过错的药品不良反应。（2）、疫苗接种事故：由于疫苗质量不合格，造成接种后受种者机体组织器官、功能损害。

（3）接种事故：由于在预防接种实施过程中违反预防接种工作规范、免疫程序、疫苗使用指导原则、接种方案，造成受种者机体组织器官、功能损害。

（4）耦合症：受种者在接种时正好处于某种疾病的潜伏期或者前驱期，接种后巧合发病。

（5）心因性反应：在预防接种实施过程中或接种后因受种者的心理因素发生的个体或者群体性的反应。

二、报告

（一）、责任报告单位和报告人

医疗机构、接种单位、疾病预防控制机构、药品不良反应监测机构、疫苗生产企业，疫苗批发企业及其执行职务的人员为疑似预防接种异常反应的责任报告单位和报告人。

（二）、报告程序

疑似预防接种异常反应报告实行属地化管理。责任报告单位和报告人发现属于报告范围的疑似预防接种异常反应（包括接到受种者或其监护人的报告）后应当及时向受种者所在地的县级卫生行政部门、药品监督管理部门报告。发现怀疑与预防接种有关的死亡、严重残疾、群体性预防接种异常反应、对社会有重大影响的疑似预防接种异常反应时，责任报告单位和报告人应当在发现后2小时内向所在地县级卫生行政部门、药品监督管理部门报告；县级卫生行政部门和药品监督管理部门在2小时内逐级向上一级卫生行政部门、药品监督管理部门报告。

责任报告单位和报告人应当在发现疑似预防接种异常反应后48小时内填写疑似预防接种反应个案报告卡，向受种者的县级疾病预防控制机构报告；发现怀疑与预防接种有关的死亡、严重残疾、群体性预防接种异常反应、对社会有重大影响的疑似预防接种异常反应时，在2小时内填写疑似预防接种反应个案报告卡或群体性疑似预防接种异常反应登记表，以电话等形式最快方式向受种者所在地的县级疾病预防控制机构报告。县级疾病预防控制机构在核实后立即通过全国预防接种信息管理系统进行网络直报。

对于死亡或群体性疑似预防接种异常反应，同时还应当按照《突发公共卫生事件应急条例》的有关规定进行报告。

第二节 常见的预防接种一般反应及处理原则

预防接种一般反应，是指在预防接种后发生的，由疫苗本身所固有的特性引起的，对机体只会造成一过性生理功能障碍的反应，主要有发热和局部红肿，同时可能伴有全身不适、倦怠、食欲不振、乏力等综合症状。

一、全身反应

（一）临床表现

接种灭活疫苗后少数受种者24小时内可能出现发热，一般持续1~2天，很少超过3天；个别受种者在接种疫苗后2~4小时即有发热，6~12小时达到高峰。

接种减毒活疫苗后，出现发热的时间比接种灭活疫苗稍晚，如注射麻疹疫苗后6~10天内可能会出现发热，个别受种者可伴有轻型麻疹样症状。

接种疫苗后，少数受种者除了出现发热症状外，还可能出现头痛、头晕、乏力、全身不适等情况，一般持续1~2天。个别受种者可出现恶心、呕吐、腹泻等胃肠道症状，一般以接种当天多见，很少超过2~3天。

（二）处置原则

1、受种者发热在37.5℃以下时，应加强观察，适当休息，多饮水，防止继发其他疾病。

2、受种者发热超过37.5℃，或37.5℃以下并伴有其他全身症状、异常哭闹等情况，应当及时到医院诊治。

二、局部反应

（一）临床表现

1、皮下接种的疫苗在注射后数小时至24小时或稍后，少数受种者出现局部红肿，伴有疼痛，红肿范围一般不大，仅有少数人红肿直径大于30mm，一般在24~48小时内逐步消退。

2、皮内接种卡介苗者，绝大部分受种者与2周左右在局部出现红肿，以后化脓或形成溃疡，一般8~12周后结痂，形成疤痕(卡痕)。

3、接种含吸附剂的疫苗，部分受种者会出现因注射部位吸附剂不易吸收，刺激结缔组织增生，进而形成硬结。

（二）处置原则

1、红肿直径和硬结＜15mm的局部反应，一般不需要任何处理。

2、红肿直径和硬结在15mm~30mm的局部反应，可用干净的毛巾热敷，每日数次，每次10~15分钟。

3、红肿和硬结直径＞30mm的局部反应，应及时到医院就诊。

4、接种卡介苗出现的局部红肿，不能热敷。

一般反应

1.1.1 常见不良反应有：发热、乏力、昏睡、烦躁不安、食欲不振、恶心、呕吐、晕厥等。

1.1.2 次常见的不良反应有：头昏、胸闷、心慌、发冷、出汗、腹泻、全身瘙痒等。

1.2 过敏性反应

1.2.1 轻度

局部红肿、红斑、皮疹、紫癜、急性荨麻疹、咽喉红肿。

1.2.2 重度

包括血管神经性水肿和过敏性休克。血管神经性水肿表现为：接种后数小时局部红肿迅速加重并扩大，皮肤发亮，甚至发紫，伴烦躁、呼吸困难等。过敏性休克的临床表现可分为4组症状：①呼吸道阻塞症状：主要表现为胸闷、心悸、呼吸困难、面色潮红、发绀甚至窒息；②循环衰竭症状：临床表现为面色苍白、冷汗、脉搏细弱、表情淡漠、血压下降、四肢湿冷；③中枢神经系统症状：临床表现为意识丧失、昏迷、抽搐、大小便失禁等；④皮肤过敏反应：临床表现为皮肤瘙痒、皮疹等。小儿过敏性休克是儿科临床抢救的重要急病之一，它往往发病急，病情发展快，若处理不及时，可导致死亡。小婴儿临床表现不典型，可表现为精神差，面色苍白，肌张力减低，哭声弱，皮肤发花、肢体湿冷，应特别注意。

1.3 罕见不良反应

婴儿猝死、接种后脑炎、癔病、诱发癫痫、剥脱性皮炎、高热惊厥、血尿、血小板减少性紫癜等。

预防接种不良反应的处理

2.1 局部反应

接种部位出现红肿，有轻度肿胀和疼痛，对接种局部出现硬结或无菌性化脓，可采用热敷或理疗促进吸收，但切忌切开排脓，以免引起细菌感染。如果发生细菌感染且破溃化脓，则需清创，并涂以消炎粉或膏，促进创面愈合。可用清洁的毛巾热敷，每日4或5次，每次10分钟，但接种卡介苗的局部红肿不能热敷。过敏性皮疹，有丘疹和荨麻疹等，可用扑尔敏片0.35mg/kg/d，分2或3次口服。必要时静注10%葡萄糖酸钙针0.5ml/kg，最大量小于10ml/次。

2.2 发热反应

①弱反应：体温＜37.5℃，应适当休息，多饮开水，注意保暖，反应即可消失。②中等反应：体温37.5℃～38.5℃，发热伴有恶心呕吐、腹痛和腹泻等胃肠道反应。处理方法：多休息，多饮开水，注意保暖，必要时口服对乙酰氨基酚、柴胡口服液等对症处理。③强反应：体温＞38.5℃，发热伴随有恶心呕吐、腹痛和腹泻等胃肠道反应。处理方法：多休息，多饮开水，保暖，注意继发其他疾病；口服对乙酰氨基酚或布洛芬等药以退热；腹泻可给予思密达和小儿口服补液盐，分次口服。如第2天仍有高热，仍可按上述方法处理，一般1.5～3d恢复正常；合并感染时口服头孢克洛、阿莫西林、利巴韦林等治疗，必要时到儿科诊治。

2.3 接种后出现神经系统症状

要对患儿进行镇静、抗炎、抗过敏等治疗，并给予营养神经的药物，严重及时送往儿科诊治。

2.4 群体性癔病

主要采用暗示疗法和对症处理，迅速分散发病人群，并对症状较重者密切观察，发现异常及时救治。

2.5 过敏性休克

很少见但后果严重，必须及时抢救，否则有生命危险。接种时要备有肾上腺素、地塞米松注射液等药品。

抢救原则

①立即停用可能引起过敏性休克的药物；②立即皮下注射肾上腺素（0.1%肾上腺素0.3～0.5ml）；③就地抢救，取平卧位，注意保暖、吸氧，保持呼吸道通畅；④迅速建立静脉通道，及时通知医师；⑤监测生命体征。早期就地治疗是抢救成功的关键，肾上腺素是抢救过敏性休克首选而有效的药物。

过敏性休克与晕厥的鉴别

3.预防接种培训测试题 篇三

通知

根据县卫生局、县疾控中心要求要求，李店镇卫生院定于2012年8月29日下午举查验接种证知识培训班，现将有关事宜通知如下：

一． 培训对象

辖区各卫生所全体卫生专业技术人员。

二． 培训时间及安排

2012年8月29日下午

三、培训地点

李店镇卫生院会议室

四、培训内容

入托、入学儿童预防接种证查验接种证工作知识培训。

五、培训要求

1、请各单位妥善安排好工作，按照卫生院培训时间安排，务必组织人员准时参加培训。

2、培训结束后，统一进行书面考试。

李店镇卫生院

4.预防接种证查验工作培训会议记录 篇四

时间：日地点：

授 课 人：参加人员：

主要内容：

关于查验接种证的专题知识培训

根据上级要求，所有小学校、托幼机构在招收新生时，在招收通知书上，要注明新生入学必须携带预防接种证或接种合格证明，入学后，学校根据市卫生局、教育局“关于转发《关于转发〈河北省入托、入学儿童预防接种证查验及补种工作实施方案〉的通知》的通知要求，组织人员进行查验，同时登记在表1《入托入学儿童预防接种情况登记表》的相应表格中。对漏种疫苗的学生再登记到表《入托入学儿童预防接种补种情况一览表》中的“需补种疫苗的种类和针次”的栏目中，并上报辖区预防接种门诊，接种门诊补种疫苗结束后，再将此表发到各学校存档。对需补种和补证的学生校方要立即填写表2《山东省入托入学儿童补办预防接种证、疫苗补种通知单》发给学生，督促学生或其监护人到辖区接种门诊补种相应的疫苗和补办接种证。

预防接种证的查验工作要纳入各个小学、托幼机构的常规工作，每年9月份新生入学、入托都要查验接种证，对从外地转入的学生同样要查验接种证，并做好登记与报告工作。

按照我们国家现在的预防接种程序，同时为预防校园内相应传染病的暴发流行，根据预防接种程序规定，入学前儿童应该完成下列十一种疫苗（一年级以上的学生各种疫苗必须完成下列各疫苗最高次数）：

① 卡介苗：1次即合格；

② 脊灰疫苗： 3周岁以下的儿童满3次，4周岁以上的满4次即合格。

③ 百白破疫苗： 2周岁以上满4次。

④ 白破二联疫苗： 6周岁以上满一次即可。

⑤ 乙肝疫苗：所有入托、入学儿童满3次即合格；

⑥ 麻疹疫苗：包括含有麻疹疫苗的麻腮疫苗或麻腮风疫苗也作为一次麻疹统计在内。5周岁以下满2针，6周岁以上的满3针即可。

⑦ 乙脑疫苗：04年上半年（6月30日以前）以前出生的儿童基础免疫满2针，5周岁以下满3针，6周岁以上满4针即合格。★04年下半年（7月1日以后）以后出生的儿童基础免疫1针，2周岁时接种第2针即可。

⑧ 流脑疫苗（包括A+C流脑疫苗）：3周岁以下1针，3—5周岁2针、6周岁以上3针。⑨ 风疹疫苗：5周岁以下满1针，6周岁以上满2针为合格（含麻腮风三联疫苗或麻风二联疫苗）。

⑩ 甲肝疫苗： 1.5岁以上满2针为合格。

⑾流行性腮腺炎疫苗：包括含有腮腺炎疫苗的麻腮疫苗或麻腮风疫苗也作为一次腮腺炎疫苗统计在内。1.5-5周岁满一针，6周岁以上满2针为合格。

5.预防接种培训测试题 篇五

发文稿纸

第 期

签发

发：区卫生计生委

送（报）：各医疗卫生计生单位 拟稿科室 印刷 标题 宣教科

拟稿 校对

刘庆红

核稿 份数

江津区2017年基本公共卫生服务预防接种和健康教育项目专家选拔培训会顺利召开

为了提高基层防保医务人员的专业知识及技能水平，由江津区卫生和计划生育委员会主办，疾控中心承办的江津区2017年基本公共

卫生服务之预防接种和健康教育项目专家选拔培训会于8月29日在区疾控中心举行，来自全区各卫生计生机构的34名基层防保医务人员参加了培训。

此次培训会由两部分组成：第一部分主讲专家对基层防保医务人员进行免疫规划和健康教育培训；第二部分基层防保医务人员参与免

疫规划和健康教育技能模拟演练考核。

首先，主讲专家们均以《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》为基准展开免疫规划和健康教育培训。免疫规划专家从预防接种服务人群、服务内容两个方面进行了详细的讲解，特别强调了预防接种实施过程中的“三查七对”及AEFI的处理，并教授了客户端-中国儿童免疫预防接种信息系统的使用。健康教育专家详细讲解了健康教育五大宣传形式和开展健康宣教活动的注意事项，旨在切实提高基层防保医务人员健康教育专业知识及技能水平。

然后，由疾控中心专家组织基层防保医务人员进行技能模拟演练考核，包括：健康教育宣传活动的策划组织实施，健康科普课堂的讲演和预防接种客户端应用模拟考核。

6.预防接种培训测试题 篇六

医疗纠纷预防与处理培训考核试题

科室

姓名

得分

选择题(不定项10题，每题１０分,共100分）

１、医疗纠纷是指医患双方因（）等诊疗活动引发的争议。

Ａ。

诊断

Ｂ。

治疗

C。

评估

Ｄ。

护理

2、医疗纠纷处理应当遵循（）的原则。

Ａ。

合法

Ｂ。

公正

C.及时

Ｄ．　便民

３、因抢救危急患者未能及时书写病历的,有关医务人员应当在抢救结束后（）小时内据实补记,并注明补记时间、补记人．

A。

B.8

C。

D.2４

4、医疗纠纷发生后,医疗机构应当按照以下哪几项规定采取初步处置措施（）

Ａ.安排处理医疗纠纷的工作人员接待患方，听取意见;

B.告知患方处理医疗纠纷的途径;

C．根据需要组织专家讨论并及时将讨论意见告知患方;

Ｄ.医患双方对死因、责任有异议的,告知患方可以通过尸检、医疗损害鉴定、医疗事故技术鉴定明确死因、责任

5、医患双方对死因、责任有异议的,应当在患者死亡小时内由具备资质的尸检机构进行尸检；具备尸体冻存条件的，可以延长至日.（）

A.8４

Ｂ.1２5

C。246

D.48

76、患者在诊疗活动中收到损害,患方认为医疗机构及其医务人员有过错,要求医疗机构承担赔偿责任的，可以选择下列哪些途径解决（）

A．与医疗机构自行协商;

Ｂ。申请医疗纠纷人民调解委员会调解;

C．向人民法院提起诉讼；

D.法律、行政法规规定的其他途径;

7、患者有权查阅、复制其病历资料包括（）

Ａ.住院志（入院记录)

Ｂ.病程记录

C.特殊检查同意书

Ｄ。

医学影像检查资料

E。手术及麻醉记录

F．

医嘱单

８、患者在医疗机构内死亡的,医疗机构应当立即通知患方,告知遗体处置规定,协助患方将遗体移送殡仪馆.遗体在病房、监护室等诊疗场所停放的时间不得超过（）小时。

Ａ.２

B。

C

．6

Ｄ。89、医疗机构及其医务人员不得有下列哪些行为（）

A。违反诊疗规范实施不必要的检查、治疗;

B。

违法违规使用诊疗技术、药物或者医疗器械;

Ｃ.篡改、伪造、隐匿、销毁、丢弃病历资料;

D.接受患者及其近亲属财务,或者牟取其他不正当利益；

10、患者及其近亲属应当遵守以下哪些规定（）

A。

配合医务人员进行诊疗行为；

B.签署相关知情同意书;

C.如实向医务人员陈述病情病史;

Ｄ。

遵守医疗机构相关管理制度，尊重医务人员；

医疗纠纷预防与处理培训考核试题(答案）

1.ABD

2.ＡBCD

3.A

４.ABＣD　　5。D

６。ＡBCD

７。ＡCＤＥＦ

8.A

7.最全预防接种知识 篇七

一、儿童为什么要进行预防接种

婴儿出生后，离开了母体，生活在外界环境中，受细菌、病毒感染的机会增多，特别是易患麻疹、流脑、结核、百日咳、小儿麻痹症、白喉、乙肝等各种传染病。而婴幼儿身体各器官的机能发育还不完善，抵抗疾病的能力很低。染病后，不仅对儿童的生长发育有很大影响，甚至还能危及生命。接种疫苗可使儿童体内产生抵抗相应疾病的抗体，增强免疫力，达到预防传染病的目的。所以，儿童必须进行预防接种。

《中华人民共和国传染病防治法》规定：国家实行有计划的预防接种制度。国家对儿童实行预防接种证制度。医疗机构、疾病预防控制机构与儿童的监护人应当相互配合，保证儿童及时接受预防接种。

二、家长怎样配合接种工作

孩子出生后或从外地迁入，要在30天内到所在镇卫生院防保科登记建簿，免费领取《儿童预防接种证》和《儿童预防接种票据》。然后按照免疫程序携带《儿童预防接种证》和《儿童预防接种票据》，按时带孩子去打预防针，防疫医生凭证给孩子接种疫苗。有些疫苗需要多次接种，应按预约的时间打针或服糖丸，只有按免疫程序全程接种，才产生理想的免疫效果。预防接种证要妥善保管，丢失后要及时补办。儿童入托、入学时幼儿园和学校将查验每位儿童的预防接种情况。

三、预防接种后要过多久才能产生免疫力

预防接种后，人体产生免疫力需要一段时间，时间的长短取决于疫苗的种类、接种次数、接种途径以及身体健康状况等，一般疫苗初次接种后约需1－4周才能产生免疫力，但免疫力弱，维持时间短，而再次接种后，可在一周左右产生有效的免疫力，且免疫力强，维持时间较长。因此一定要按规定完成接种次数。

四、如何减少预防接种后副反应的发生？

一）、打“预防针”之前，家长应主动向接种门诊的检查医生提供儿童近期健康状况及既往免疫情况。

二）、打“预防针”之后，家长应使自己的孩子做到以下几点：（1）要好好休息，不要跑跳过多。（2）保护打针部位的清洁，不要用手抓。（3）不吃有刺激性的食物，如大蒜、辣椒等。（4）多喝开水(除服脊灰糖丸外）。

五、疫苗接种后有什么反应吗？

预防接种就是将疫苗等生物制品接种到人体，使机体产生抵抗感染的有益的免疫反应，以达到预防相应疾病的目的。但是，各种生物制品对于人体来说，毕竟是一种异物，接种后机体在产生有益反应的同时，有时也会产生一系列副反应。这些副反应大多无害，为一过性，2～3天可自行恢复。

多数情况下，一些人接种疫苗后会出现发热、注射部位红肿、疼痛或出现硬结等炎症反应，我们称之为一般反应，也叫正常反应。

这类反应往往不需处理，一般 2～3天可自行恢复。

极个别人由于个体差异（如过敏体质者），接种某种或某些疫苗后可能发生与一般反应性质及表现均不相同的反应，如无菌化脓、皮疹、颜面部水肿、过敏性休克等变态反应，我们称之为异常反应。这类反应症状有时可能很严重，需要及时采取相应措施治疗。无论一般反应或异常反应，在大规模的人群接种中客观上是不能完全避免的。

六、您的宝宝在什么时候不能接种疫苗？

假如您的宝宝出现了以下情况时，专家建议不宜进行预防接种：（１）空腹即饥饿时，血糖过低，可引起严重反应。

（２）有活动性肺结核、活动期风湿症、过敏性疾病，或者患有高血压、肝炎、肾炎等症的病儿，也不宜预 防接种。（３）患有荨麻疹、支气管哮喘等过敏性疾病时。（４）接种部位患有皮肤病时。

（５）正在感冒发烧的病儿不宜接种，以免加重病情。

（６）脑或神经系统发育不正常，有脑炎后遗症、癫痫病的孩子，不宜注射乙脑和百白破预防针，以免引起抽风。（７）有免疫缺陷的孩子，不能接种疫苗。

（８）腹泻孩子不要吃脊髓灰质炎糖丸疫苗，等病好后两周才能吃。

七、流动儿童怎么打预防针

流动儿童已纳入计划免疫管理工作中，流动儿童与常住儿童享有同样的权利，享受与本地儿童同等的免疫服务。接种疫苗的种类也与常住儿童一样。凡未在原居住地接种过疫苗的儿童，可到就近卫生院补种有关疫苗。流动儿童应妥善保管预防接种证。接种证是预防接种的有效证明，全国通用，在预防接种、入托、入学、出国时均要求出具接种证。流动儿童居住地发生变动时，应携带接种证或向原接种单位索取接种证明，并到新居住地就近的卫生院防保科建立卡、册及安排预防接种。

八、宝宝出生后 家长怎么做？

当您的宝宝出生后，若没有接种禁忌症，将在24小时内接种卡介苗和首针乙肝疫苗，同时产科将发给您一张《新生儿首针乙肝疫苗和卡介苗接种登记卡》（红联），您要凭此卡在1个月内携带儿童到居住所在地的接种门诊办理接种手续，接种门诊将为您的宝宝建立接种卡片和发放《儿童预防接种证》。以后，接种门诊将根据您提供的登记信息，按免疫程序预约儿童接种。每次接种，务必带上《儿童预防接种证》，以便门诊打印接种信息，同时不要折叠、揉损和丢失此证。接种证记录了儿童所有接种资料，宝宝须凭此证办理入托、入园、入学手续；若要出国，对方国家则要您书面提供本国的预防接种情况。

全国预防接种日宣传材料(二)

一、儿童出生后即可接种卡介苗，用以预防结核病。卡介苗接种2-3周局部可出现硬结、红肿、继而破溃，最后形成疤痕，此为正常反应，不需处理。

二、儿童满2个月后服第1次脊髓灰质炎疫苗（糖丸），预防脊髓灰质炎（又称小儿麻痹症）。第一次服苗后间隔1个月服第二次，再间隔1个月服第3次，4岁时再加强服苗1次。服苗后无明显反应，服后半小时请勿喂奶或饮热水，如有呕吐请补服。

接种脊灰疫苗需注意哪些问题

人体感染脊髓灰质炎（简称脊灰）病毒后，绝大多数为隐性感染，临床上无任何症状，仅有极少数感染者，由于病毒侵入中枢神经系统，引起脊髓灰质炎，会导致肌肉麻痹，俗称“小儿麻痹症”。儿童服用脊灰疫苗（俗称小儿麻痹症糖丸），是预防此病的重要手段。满2、3、4月龄的儿童，各服糖丸一粒，一岁以内共服3次，满4岁再服一粒。糖丸采用直接口/嚼服或溶于凉开水送服，服苗后半小时内不要喝热水及哺乳，以免降低疫苗活性。目前，我国是无脊髓灰质炎病例的国家，但世界上还有一些国家仍然有脊灰流行，特别是与我国接壤的印度、巴基斯坦、阿富汗、尼泊尔等国家仍然有脊灰的暴发流行，发生输入性病例的危险始终存在，因此各个国家仍旧对适龄儿童接种脊灰疫苗，直至全球消灭脊髓灰质炎。

三、儿童满3个月后开始接种第一次百白破混合制剂，预防百日咳、白喉、破伤风三种儿童传染病。第一次接种后间隔1个月接种第二次，再间隔1个月接种第3次，1岁半到2岁时加强接种1次，6岁时再加强1次白破二联制剂。接种后少数儿童出现局部红肿热痛、发痒，接种部位出现硬结、全身微热，不适等，此种状况不需处理，可自行消退。硬结可用热敷（避免烫伤）。

四、儿童到8月龄时应接种麻疹疫苗，预防麻疹。接种后少数儿童可出现短暂性发热或一过性皮疹，不需处理，可自行消退。

五、乙肝疫苗儿童出生后24小时内即可接种第1针，预防病毒性乙型肝炎。间隔1个月接种第2针，再间隔5个月接种第3针。接种后少数儿童有轻微发热，不需处理。

及时接种疫苗可有效阻断乙肝病毒传播

我国是乙肝大国，约有9300万乙肝病毒携带者。乙肝是由乙肝病毒引起的传染病，主要经血传播。在无任何干预措施的情况下，40%携带乙肝病毒的母亲可将病毒传染给孩子。婴幼儿感染乙肝病毒后，90%～95%发展成慢性携带病毒状态，而成人仅为10%左右。

2002年，我国将乙肝疫苗纳入儿童免疫规划，为所有新生儿免费接种乙肝疫苗。接受乙肝疫苗全程免疫后，几乎所有的儿童都可受到保护，并且效力持久。

新生儿出生后立即按照0、1、6月龄的接种程序，全程接种3次乙肝疫苗。由于携带乙肝病毒的孕妇在怀孕、分娩及产后，有可

能将乙肝病毒传染给新生儿，所以乙肝疫苗接种更强调首针的及时性——新生儿出生后24小时内应立即接种第一针。如果孕妇已经明确是乙肝病毒携带者，新生儿的接种时间越早越好，同时还要注射乙肝免疫球蛋白，以提高阻断病毒传播效果。

预防控制乙肝宣传教育知识要点

1、乙肝是一种危害大的严重传染病，但可以通过接种乙肝疫苗和其他措施预防。

2、乙肝通过血液、母婴和性接触三种途径传播。日常生活和工作接触不会传播乙肝病毒。

3、新生儿接种乙肝疫苗是预防乙肝的关键。新生儿出生后要及时并全程接种三针乙肝疫苗。

4、新生儿乙肝疫苗接种已经纳入国家免疫规划管理，免费接种。

5、推广新生儿以外重点高危人群接种乙肝疫苗。

6、避免不必要的注射、输血和使用血液制品，使用安全自毁型注射器或经过严格消毒的器具，杜绝医源性传播。

7、乙肝病毒携带者在工作和生活能力上同健康人没有区别。由于乙肝传播途径的特殊性，乙肝病毒携带者在生活、工作、学习和社会活动中不对周围人群和环境构成威胁，可以正常学习、就业和生活。

8、目前，乙肝病毒感染尚无理想的特异性治疗药物，医学科技领域亦尚未攻克有些媒体广告宣传的“转阴”“根治”等难题。

9、乙肝病毒携带者应定期接受医学观察和随访。乙肝患者要规范治疗、定期检查。

10、乙肝威胁着每一个人和每一个家庭，影响着社会的发展和稳定。预防乙肝是全社会的责任。

六、让流行性乙型脑炎不再流行

流行性乙型脑炎，简称乙脑，是感染乙脑病毒所致。乙脑是人畜共患的传染病，猪是乙脑最重要的传染源。蚊子叮咬了感染乙脑病毒的猪后，再去叮人，可以造成乙脑在人群中的传播。乙脑常见症状是发热、头疼、喷射性呕吐等，病死率高达5%～35%，约30%的幸存者有神经系统后遗症，主要有失语、肢体瘫痪、痴呆等。

给儿童接种疫苗，是预防控制乙脑最经济、有效的手段。2008年起，我国将乙脑疫苗纳入国家免疫规划，儿童要及时全程接种乙脑疫苗。我国目前使用的乙脑疫苗有减毒活疫苗和灭活疫苗两种。减毒活疫苗接种全程共打2针，分别在8月龄和2周岁接种；灭活疫苗接种全程共打4针，分别在8月龄打2针（间隔7～10天打第2针），2周岁、6周岁各接种1针。从非流行区到流行区的人，也最好在来流行区前1个月完成接种。另外，除了接种乙脑疫苗，还要积极灭蚊、防蚊，预防乙脑传播。

2008年国家扩大免疫规划范围，将甲肝、麻腮风、乙脑、A群流脑、A+C群流脑等15种可以通过接种疫苗有效预防的传染病纳

入国家免疫规划。

8.预防接种门诊申请 篇八

申 请 书

源汇区卫生局、区疾控中心：

我院预防接种门诊在区卫生局的大力支持和疾控中心的精心指导下，精心策划，积极筹建，规范运转，主要负责我辖区内儿童的预防接种工作。现有工作人员7人，其中大专学历1人，中专学历4人，医师1人，专业护士1人，均持有卫生局统一发放接种上岗证。

9.预防接种证制度 篇九

做好预防接种证查验及补种工作，是确保全体新生完成免疫规划疫苗接种，建立有效的免疫屏障，加强幼儿园传染病预防控制，保护幼儿身体健康，维护学校正常教学秩序的重要措施。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》、卫生部教育部《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》等文件精神和有关规定，结合我园实际，制定本工作制度。

一、入学凭预防接种证办理入学手续，并按规定严格检查预防接种情况，由幼儿园医务室保存。无证无卡的要及时补办，漏苗的要及时补种。

二、对于需要进行疫苗补种的儿童，督促家长携同儿童，带上《预防接种证》到卫生防疫站按要求进行疫苗补种。同时，要做好补种登记和统计工作。

三、按国家免疫程序判断是否接种合格，有证的以证记录为主，无证的以卡为准。无卡、无证或免疫史不详者按免疫空白处理。补种的疫苗以纳入国家免疫规划的一类疫苗为主。

四、要建立幼儿入托健康档案，将接种证存档。等幼儿离园时归还给家长。

10.预防接种培训测试题 篇十

查验培训小结

为贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》及《疫苗流通及预防接种管理条例》，进一步加强学校传染病预防控制工作，认真执行接种证查验制度，规范学校内预防接种工作，为此规范我乡儿童入托入学预防接种证查验和疫苗补种工作，确保疫苗查漏补种措施落实到位，有效防治学校（幼儿园）疫苗可预防的传染病发生和流行，保护儿童健康，保证学校教学秩序。我院领导非常重视，于中心校领导联系协商，一同于2013年9月3日上午在xx乡中心校，联合组织对全乡所有小学（幼儿园）的卫生防病分管责任人、专兼职保健老师；全乡预防接种门诊点负责人及专业技术人员进行预防接种证查验技术培训会议。现将培训情况小结如下：

一、培训内容1、2、3、4、5、开封市卫生局教育局查验接种证的实施方案，河南省入托入学儿童预防接种证查验工作要求 xx乡卫生院入托入学预防接种证查验工作计划 新生入托入学须提交预防接种证查验证明

相关表格的填写及报告相关事项，查验预防接种证注意事项及补种要求

6、督促无证和漏种儿童及时到预防接种门诊补证和补种

二、培训结果

我乡共有小学、幼儿园19所，参加本次培训19名教师，参加培训率100%，说明学校对预防接种工作都很支持。本次培训由xx乡中心校张震主持，首先由中心校传达县卫生局、教育局文件1份，并强调了学校传染病报送流程及时间要求；然后由卫生院防疫股长孙建启作具体培训，2013年入托入学预防接种证查验及疫苗补种工作方案及相关报表填写与报告，并提出查验预防接种注意事项及补种要求并要求学校对卫生防病工作要保持高度警惕，做好因病缺课追踪调查和晨检工作，发现疫情及时报告；各接种门诊认真做好常规免疫工作，消除免疫空白；学校和接种单位密切配合共同完成2013年查验预防接种证工作；并对各位教师提出的不明白的问题能够认真解答。最后中心校领导表示学校将全力以赴认真完成2013年秋季入学新生查验预防接种证工作。

通过本次培训，使各学校（幼儿园）进一步明确了学校卫生防病及查验预防接种证工作中各自的职责，同时也增加了教育系统和卫生系统联系；提高了学校教师对接种证查验工作重要性的认识，为我乡预防接种证查验工作打下良好基础。

xx乡卫生院