2018年教务工作计划

2018年教务工作计划（共12篇）

1.2018年教务工作计划 篇一

水城县

水城县

三、工作重点

本期以树立一个中心（即以“提高教育教学质量”为中心）；抓住一个契机（即以“一师一优课、一课一名师”活动为契机）；落实三个重点（即学科素养的提升；教师专业化的发展；学生综合素质的提高）；建设三支队伍（即校级骨干教师队伍建设；校级名师队伍建设；教科研队伍建设）为主要工作内容，认真抓好以下工作。

1.义务教育均衡发展迎接国家认定工作；

2.拓宽视野，坐稳基本功，落实“111”教研活动模式（一个重点、一条经验、一个措施），边巩固边总结；

3.利用校级名师队伍，充分调研本校教师情况，抓好落实青蓝工程，形成“传、帮、带”体系；

4.结合教育脱贫要点，利用学业水平测试契机，摸底学困生情况，落实教师包学生、行政领导包年级的包保责任制度，做好学困生帮扶工作；

5.加大教师培训力度，促进外出培训、校本培训与网络研修相结合；

6.以年级组为单位，加强题案辅导针对性，着力提高教学教学质量（一年级语数、五至六年级语文、六年级数学）

7.加强优质课、送教送培等示范性课程的打磨，提升教研综合水平；

8.做好班主任及任课教师进课堂，一年级各班全进，二至六年级组长带头进，一周一反馈，加强学生行为习惯监管；

9.做好大型活动筹备事宜，一是开笔礼活动，二是走进秋天综合实践活动，三是冬季运动会（春季是科技活动、激情六月）；

10.体艺组牵头，做好全体学生进社团活动，力争带一个社团，带一条经验，带一种精神。

四、主要工作措施

（一）义务教育均衡发展工作

积极做好迎接义务教育均衡发展迎接国家认定顺利通过，资料数据要做到“一查就有、一核就准、一问就清”，全力打赢义务教育均衡发展工作攻坚战。

（二）教科研工作

1.指导各教研组拟写教研计划，开展教研活动，拓宽思路，围绕有效的教学方式、提质的教学方法、增强教师信息技术能力水平等方面进行教研活动。

2.重视教师专业化发展，认真开展校本研修，大力提升教师整体素质，认真组织学习先进的教育教学理论，提升教师理论水平；

3.做好继续教育培训工作，加大校本培训力度，提高教师教学水平，积极组织好教师参加上级部门组织的培训，提高教师整体水平。

4.积极组织教师参加各级各类论文评比、优质课竞赛活动，赛前成立专家团队，领导团队出谋划策，明确指导教师具体负责，积极主动并高质量完成任务。

5.做好本校青蓝工程师徒结对工作，设计好拜师仪式，拜好师收好徒，确保帮扶取得实效。

6.组织好集体备课，二次备课抓住考点、学科重点、学生学情加以分析巩固。

（三）教育教学工作

1.严格执行《贵州省基础教育课程改革义务教育课程计

划（修订）》，开齐、开足各类课程和课时，设置好地方课程和校本课程；

2.认真制定切合实际的教学工作计划，做到有思想、有目标、有内容、有措施。

3.指导教师拟定适合班情、学情的学科教学计划，组织教师学习课程标准，做到有教学目标、学情分析、教材分析、提高教学质量的措施、教学进度和课时安排等项内容。

4.强化教学纪律，加强制度建设（随堂巡课制度、随堂听课制度、师德师风管理制度）

5.规范教学常规管理，加强常规教学监督力度，进一步提高教师责任意识，明确工作重点，重视常规教学工作的落实；教师常规工作情况每月一次检查，并及时反馈和通报；

6.加大培训管理，加强教师专业培训。集中开展 7.抓好课堂教学工作，向40分钟要质量。

8.落实学困生帮扶计划，培优辅差，分类推进，重点辅导学习困难学生，关爱留守儿童。

9.着力学习素养积淀，促学生学力提升。以“走进秋天”综合实践活动为平台，展示学生综合学习素养，培养有品味、有涵养的新时代少年。

10.点燃读书热情，共建书香校园。以“书香校园”为指导，开展读书活动。期初要对上一学期开展的“学科之星”进行总结和表彰。本学期要继续充分利用好学校图书馆藏书，开展古诗吟诵、“好书引领我成长”读后感竞赛等活动，阅读中外经典，享受读书乐趣，营造良好的阅读氛围。

11.重视体育、艺术、科学类各项兴趣班活动和训练活动。全面实施学生全员进社团，实施大课间活动和阳光体育活

动，做到活动有安排、有落实、有检查，保证学生每天一个小时的体育活动时间。各兴趣小组、训练队做到计划、内容、时间、人员的全面落实，保证课外辅导、训练的质量，提高活动实效。

（四）学籍管理

严格遵守本校制定的学籍管理工作制度，做好转出、转入、休学、复学等相关工作，加强转出、转入学生的学籍规范管理，做到转出学生有接收证明，转入有转学证明，规范档案管理，做到“三化”（即规范化、科学化、信息化），指导教师做好控辍保学工作。

（五）体卫艺工作

1.认真开展两操一课（课间操、眼保健操、体育课）； 2.认真开展学校阳光体育大课间活动，加强队列队形训练，增强学生体育锻炼，保障学生健康的体魄；

3.认真组织学生体质健康测试工作，并按要求及时上报，收集各类表卡册归档；

4.开展好学校的“体艺2+1”活动（社团活动），营造良好的艺术氛围，提升学生艺术素养。

五、每月活动安排

8月：检查暑假期间教师专业化发展记录拟写情况 9月：

（1）做好转入转出学生登记，新学期学籍审核工作；（2）课程安排、“三表”上墙、校历上墙、分年级组 集体备课；

（3）制定教务处工作计划，教研组计划，学科教学计 划；

（4）召开教研组长备课组长会议，安排教研活动、备 课组活动内容；

（5）启动青蓝工程，落实帮教任务；（6）开学典礼、表彰学科三项获奖教师；

（7）上报各学科教师信息，检查教师计划拟写情况；（8）启动送教送培工作；

（9）（2）期末复习工作；（3）期末教学业务常规检查（4）期末考试工作

（5）期末教学质量调研、教育质量分析汇总（6）教务处、教研组、学科总结（7）总结、考核、评比，各资料归档。（8）启动寒假读书活动。

2018年8月25日

2.浅谈教务人员如何做好教务工作 篇二

关键词：教务工作；教务人员

随着我国高等教育的迅速发展，展和深化改革，高等教育已由“精英”教育阶段转向了“大众化”教育阶段，高校办学规模日益扩大、专业方向逐步分化以及学分制的进一步推行和完善，使得高校教学管理日趋复杂化。而教务工作作为教学管理工作中的一个重要环节，是高校教学管理工作的核心和基础，也是学校、教师、学生之间沟通的桥梁。高校教育在教育结构体系的优化、高等教育大众化、高技能人才的培养等方面起到了重要的作用。任何一所学校教务管理都是学校管理的重中之重，怎样提高高等院校教务管理的工作效率与质量，确保教学工作的顺利进行，成为教务管理中急需解决的问题。

教务工作是纷繁复杂、实实在在的事务性工作，涉及面广，一切工作都必须围绕教学活动这个中心进行，同时要协调其他各项活动。教务工作时间性较强，很多事物必须在规定时间内完成，如考试成绩的录入，考试结束后要在一到两天内完成卷面成绩的录入工作。作为教务人员，必须加班加点将成绩准确的录入，否则会延迟放假，缩短寒暑假的时间。教务人员在工作中，可能会受到社会上不良风气的影响，但是作为教务人员，要在亲情与友情面前，敢于坚持原则，同社会上的各种不良风气作斗争，保证工作的准确性、公正性和原则性，同时还要将学校教师及学生的利益放在第一位，维护他们的权益。教务人员在教学管理中具有不可替代的作用，它是学校、院系与教师、学生之间联系、沟通的桥梁与纽带，是上级教育思想、教育计划的执行者、实施者与管理者。如何做好教务工作，是每位教务人员经常讨论的话题，本人有以下几点想法：

一、加强学习、努力提高自身泰质

博学多才，有丰厚的业务知识和文化功底，做起教务工作才能井井有条、游刃有余。作为教务人员，要不断充实自己，拓宽知识加强政治理论学习，通过拓展能力培训、业务研究培训、在职研究生教育等，提高教务工作的知识、能力和水平，使自己有丰厚的业务和知识文化功底。其次，可以通过对教务管理软件及办公自动化软件的学习与应用，来提高工作的时间与效率。

二、在工作中要提高服务意识

服务意识是指服务人员在工作中所体现出的发自内心的为他人提供热情、周到、主动服务的欲望和意识。教务人员的工作实际上就是服务性工作，在为学校的教学服务，同时又为所有的任课教师及学生服务，如果说离开服务，那教务管理也就失去了存在的意义与价值。所以说，作为教务人员，要树立以教师、学生为本的工作思想和理念，树立全心全意为全校师生服务的意识。从原来的管理者的角色逐步转变为服务者的角色，把自己的全部热情和精力投入到服务活动中去，并认真、虚心的听取各方面的意见和建议，主动帮助教师和学生解决实际工作和学习中遇到的困难，努力使自己成为广大师生的服务员。

三、努力提升职业道德

师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。高尚的师德对学生的影响是潜移默化的，甚至有可能是終身受益的。教师职业道德建设作为教师队伍建设的重要内容，是教师职业达到专业化水平的基本素质要求。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”，一名教务人员，他的责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。因此，教务人员更要时刻注意自己的形象与品德，要热爱自己的岗位，勤于职守，要对自己的工作尽职尽责并遵守法纪，同时还要团结同志，友好协作。

四、踏实工作、以身作则

教务工作枯燥、繁琐，作为教务人员在工作中要有耐心。在工作中要吃苦耐劳，无私奉献，做教师的楷模。要不断进取，使学校的各项教学工作在原有的基础上不断提高。同时，每项工作任务都要认真做好记录，这样可以尽可能的减少差错。作为教务人员在工作中更要严格要求自己，保证工作的原则性、准确性和公正性，只有在工作中不断创新，不断改进，才能使教务工作做得既轻松又完美。

五、提高责任心

俗话说：“世上无难事，只怕自有心人”，话虽简单却蕴含了人对待事物的积极态度和其必然的结果，即对待事物要有责任心，做事情时要能够细心，这样无论什么事都定能做好。教务人员作为教务管理众多要素，最重要的是具有主观能动性的要素，即其工作中是否具有责任心将直接影响到教务管理工作的效率和质量，甚至会影响到学校的整体形象。因此提高责任心至关重要。

教学管理工作责任重大，作为教务人员要时刻提高自身素质，加强学习，在学习和工作实践中总结经验，探索规律，努力提高自身的水平与能力，尽心尽责为师生服务，才能在平凡的工作中为学校、社会做出贡献。

参考文献

[1]昊艳.高校教务员队伍建设的思考[J].当代教育论坛，2008，（12）.

[2]洪璋.高校教务管理队伍建设的探讨[J].福建农林大学学报（哲学社会科学版），2002，（5）.

3.2018年教务工作心得体会 篇三

会

回顾2018年，相信我们将在以后的教务工作中会一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教学的快乐，让我们期待着XX年的开始，一起走进更幸福的明天，一起分享我们的心得体会!下面是查字典范文网小编为大家收集整理的2018年教务工作心得体会，欢迎大家阅读。

2018年教务工作心得体会篇1

本学期，学校的教务工作以创建教育强区、教育先进单位为工作重点，仅仅围绕学校工作计划，有步骤地实现工作目标。

教务工作是学校工作的重要组成部分，是学校进行教育教学工作的平台，服务于学生，服务于教师。现将本学期教务工作总结如下。

一、做好创强的各项工作

教育创强是本学期我区教育中的头等大事。根据上级的布置的要求，在教务方面完成了历年来学校的资料数据整理。有学校历史数据的，有现在教师情况的，有师生获奖类别的，种种资料、图片，数目繁多。任务来得快，交得急。但我们都能按时高质地完成资料补写，多次受到了上级领导的表扬。在督导团检查的日子里，尽管我校不是1 必检学校，但是我们也像必检学校一样准备了学校简介、宣传标语等等。

二、完成日常事务性工作

教务工作主要着力点在于处理学校的日常的事务，服务教学工作。在本学期，教务工作主要处理以下日常事务。

1、完成日常公文、学校网站的宣传稿件的撰写与发送。

2、协调、安排各教师之间的临时性代课。

3、编排课程。

4、完成教育装备检查。

5、师生获奖资料录入整理。

6、制定考务细则。

7、档案管理工作。期初资料的发放与期末资料的整理。

8、农村免费论文义务教育学生资料调查。

9.聆听家长的声音，加强学校和家长之间的沟通。

三、做好教学管理工作

在教学管理方面，加强了对英语论文科组的管理，定期向全体英语教师做总结，督促各英语教师完成学期初预订的工作计划。

四、加强对教师的继续教育管理，深化校本培训。

继续教育是关系到每一位教师的职称晋升的大事。在这学期，教务工作着重于组织、指导教师申请免修学分，报读08期课程，为教师集体办理缴费，并为需要晋升职称的教师作完成的学分认定。

在校本培训方面，组织学校全体教师学习08期动画在课程整合2 中的运用的培训，上交本分教师作品，为每一位教师申请得到1分的校本教研分。并及时申报了09期的校本培训，为下学期的校本培训定下了方向。

总的说来，这学期的教务工作是务实的，细致。在今后，我们将继续把我们的工作做地更加深入，更好的服务学校的教育教学工作。

2018年教务工作心得体会篇2

一年来认真学习党的方针政策,学习马列主义、毛泽东思想以及三个代表重要思想,忠诚党的教育事业,刻苦学习业务,提高自己的知识水平和管理水平;协助领导扎实有效的开展了各项工作.(一)潜心钻研业务,努力提升自己

在教学教研中,本人认真学习新的教育教学理论,虚心向老教师学习,不断提高自己教育理论水平,练就了扎实的专业基本功,使自己迅速成为一名合格的人民教师.结合教育教学实际,积极撰写教育教学论文.如,在《数理报》上发表《开放教学过程,搞活课堂教学》;在《保定教育》报上发表《赞美、鼓励是学生走向成功的动力》、《学生作业一个倍受关注的话题》、《浅谈教师的充电》;担任《教育教学文论》一书的副主编,同时发表《我们的教育还要不要惩戒》、《如何搞好物理第二课堂》等课改论文等等.(二)认真搞好各项培训工作

(1)走进中小学下乡调研,开展菜单式专题培训

随着新课程改革的全面实施,在历年师资培训的基础上,今年2月下旬继续走进了中小学,深入课堂听课调研,有针对性地指导实际教学,3 同时协助领导精心制定了教师培训问卷调查,一连几天带队下乡下发给各中小学教师,此次调研共走访了8所中心校、9所中学,共调查访谈了2100名教师.通过多途径、多形式地调研,了解到了一线教师在新课程实施过程中存在的困惑和迷茫,收集和整理了教师普遍存在的问题,根据存在的问题,我们有针对性地确定了《新课程理念下的班级管理》、《中小学心理健康教育》、《小学语文深化课堂改革》、《小学数学深化课堂改革》四个专题,选派了四名优秀教师任教,利用将近一个月的时间组织教师们集体备课,共同研讨,发挥了群策群力的作用,于4月初我们开始了菜单式的专题讲座.讲座内容新颖,理论与实践相结合,引用了大量案例,具有较强的说服力和可操作性,收到了良好的效果,受到全县教师的好评.(2)开展新教师入职培训,提高新教师的岗位适应能力

按照上级有关文件要求,结合我县具体情况,协助领导研究制定了《博野县教育局关于新教师入职培训的实施方案》.利用了暑假休息时间对全县39名新教师进行了一周的新教师入职培训.为切实保证培训的顺利有效地开展,选派了责任心强的教师担任班主任,负责班级管理,做好严格的考勤工作,选派6名优秀教师任教,认真组织教学,同时还聘请了有经验的教师就有关教师的基本功方面上了很好的一课,培训中,管理严格有序,教师听课认真细致.经过一周的培训,39名新教师圆满完成了各项学习任务,顺利地通过了结业考试,初步掌握了基本的教育理论、教育技能和教育方法,达到了我们预期的培训目的.此次培训,我担任了教师心理健康与分析专题的教学,为使自己的4 课上的更加精彩,课前精心备课,认真搜集相关资料,课上认真讲授,受到了参训教师的好评.(3)研训结合,搞好骨干教师培训

20xx年10月,由各中小学、幼儿园推荐,配合县教育局审核,确定了第二批中小学幼儿园骨干教师培训对象279人.这次培训利用双休日教学,预计到明年2月结束.所有参训学员经考核合格发给结业证书.培训坚持以训促研,以研促训,研训结合的原则,采取自学与面授相结合、教研与培训相结合、理论与实践相结合、集中与分散相结合的形式.培训课程的安排考虑到参训教师的实际工作需要,本着解决当前教育教学改革中的实际问题,主要安排了《教育案例教学》、《小学语文新课程课堂新策略》、《小学数学新题型分析》、《班级管理》、《教育学》、《心理学》、《家庭教育》《教师心理健康与自我调适》《走进校本学习与培训》《中小学教师教育能力技术培训》等.在这次骨干教师培训中我不仅担任了《如何做一个受人欢迎的教师》、《直面压力,做一个韧性十足的教师》两个专题的教学,还担任了计算机课程《如何创建教师个人网站》,我深知此次培训的重要性,认真组织了教学,精心准备了每个专题,经过我的认真努力,我的讲解取得了良好的效果,参训教师们纷纷表示受益匪浅.(4)积极备课,开展全员培训

根据《保定市教育局关于初中教师提高培训实施意见》(保教发[20xx12号)文件要求,我们制定了《博野县教育局关于中小学教师提高培训的实施意见》,安排了全县教师《教师心理健康与自我调适》5 和《走进校本学习与培训》等课程的培训计划,按计划要求,专、兼职教师认真研究教材,积极备课,集中研讨,此次培训中,我不仅组织教师进行了研讨备课,还于10月8日带队下乡上课,进行了教师全员培训.(5)搞好学历培训

在教师学历培训方面,我们对各级学校任职教师做出了具体要求,鼓励、支持、帮助他们通过各种途径提高自己的学历层次,为教师的在职进修大开方便之门.今年6月我们组织了80名小教大专、专升本学员召开了动员会议,鼓励他们认清形势,考前认真复习,积极准备,充分利用进修机会学到新知识,充实自己,考试中不要出现违纪和做弊等现象,一年内认真做好了4月、10月份考试通知单的领取和发放工作,顺利组织了所有学员7月份、12月份的报名报考和毕业审定工作.教务主任个人工作总结范本(三)抓提高,促进教师整体水平上台阶

(1)协同领导组织每位教师上一堂经过精心准备亮相课,为教师们提供一个展示自我、相互学习的舞台.通过开展活动,作课教师和听课教师都有不同程度的收获和体会.(2)组织了新课程理论的系列学习,即时传递国内课程改革最新理念、动态、研究成果.让广大教师运用新课程的思想指导实际的教育教学工作.(3)组织教师写经验论文、教学案例.让教师们把平时好的经验、失败的教训、成功的创意、精彩的片断进行梳理,辑成文字.经验文章、教学案例的撰写使广大教师养成了注意积累、勤于练笔的好习惯.对一般教育现象已上升到一定理论高度加以认识.6

(四)抓教育科研,推动教研教改活动上规模.教学工作是一个学校的中心工作,教研教改则是教学工作之灵(2018乡镇关于党风廉政建设和反腐败工作总结)魂所在.为使学校全体教师由经验型向学者型转变,本,协助领导认真开展了一系列的教学教研活动.(1)保证了每周一次的教学研究活动.做到每次教研活动有主题,确保活动收到实效,不走过场.(2)积极倡导教师搜集资料,摘抄,撰写科研论文,扩大知识面,提高自身的综合素质水平和理论水平.(五)依托调研考试促进教师专业知识和业务能力的提高

根据去年初中教师专业知识调研考试结果发现我县小部分教师还存在着不同程度的问题.根据有关文件精神,协助领导制定了《博野县教育局关于中小学教师提高培训的实施意见》(博教通字[20xx23号)文件,并及时下发到各中学.我们严格按文件规定的选派原则选出了16名教师参加提高培训,15名教师参加优秀教师培训.为了加强管理,保证集中培训的参训人数,保证教师自学期间的效果,使参训教师圆满完成规定学习任务,制定了严格的管理制度,并与学员面对面交流,作了大量思想工作,减轻学员精神负担,同时定期与学校领导沟通实行双向管理,加强了管理力度,要求其认真按市局要求完成自学及思考阶段、实践与提高阶段的学习任务.经过努力7月11日、16日我县16名提高培训学员如期参加了市局组织的培训,培训班的开办激励和鞭策了全县教师努力学习基础知识和提高业务水平.7

在今年一年的工作中,由于自己不懈的努力取得了一定的成绩,受到领导和同事们的一致好评,但我深知自身还有一些缺点和不足,比如,自已做事过于急躁,工作做不完不愿意放下来.虽然有良好的工作态度,但自身业务与管理等能力距领导的要求还有一定的差距.在今后的工作中,我将以敬业、卓实、诚朴、自强的干风严格要求自己,以为教育无私奉献,为进校建功立业为己任,锐意开拓,不断进取,为进修学校的辉煌灿烂做出自己最大的努力.2018年教务工作心得体会篇3

因为有学校领导的鼎力相助，有老师们的大力支持，渡过了愉快的一学年。回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵纪守法，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求自己。主要做了以下几方面工作：

1、兢兢业业教书，对学生负责

一学年来，我担任五(1)班的数学课、科学课和体育课，根据学校、教研组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动，参与课改研讨，到外校听课、学习，不断提高业务知识水平，务求精益求精。本学年，所撰写的论文多篇在省市县获奖。

严格按照教学大纲，认真开展教学活动。在平时教学中，积极开展合作研讨，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展;课8 中课后对优秀学生进行培养，对后进生进行辅导;注重学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的训练。教学成绩始终名列全镇第一。

2、诚诚恳恳管理，对学校负责

本人在担任教务处主任期间，切实履行岗位职责。工作踏实，任劳任怨，始终保持科学民主，实事求是的工作作风，想方设法提高工作效率和质量，全力以赴做好校长的助手。本学年，面对全新的工作岗位，面对生疏的管理业务，感受到了前所未有的压力和挑战。为了尽快熟悉业务，提高本部门工作效率和质量，通过加强业务学习，虚心向校长及本部门老师求教，认真听取学校行政和教师的意见，坚持事事身体力行，以身作则的原则，使自己迅速地成长起来。在一年的时间中，主要负责做了以下一些事情：

1、管理日常教学事务;

2、组织老师和学生参加省市县的一些比赛;

3、招生工作及六年级考龙南中学工作;

4、组织期中期末考试与评价;

5、参与指导教研组的建设和活动;

6、参与教体局对我校的几次调研;

7、学校环境文化的策划

8、承担并带领其他老师进行课题研究......在全体师生的共同努力下，学校继续保持稳定向上的发展。在今后，日常管理还要细致入微;多学习多研究，让全体教师教学水平不断提高。

最后相信我们将在以后的工作中会一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教学的快乐，让我们期待着XX年的开始，一起走进更幸福的明天!9

时间流逝，2018年在检察干部的工作，不断丰富自我、完善自我、超越自我为目标，脚踏实地地做好每一件事，我是当阳检察院的一名新人，这是我新的历程，也是我心的历程，分享我的心得体会。下面是查字典范文网小编为大家收集整理的2018年检察干部工作心得体会，欢迎大家阅读。

2018年检察干部工作心得体会篇1

2月10日至14日，我中心对全单位党员和干部展开了以攻坚突破年活动为主体的党员干部春训活动。活动中，组织学习了县委胡书记和杜县长在攻坚突破年动员大会上的讲话和中心农村、农业工作会议精神。通过学习，使我收获颇丰，感受也颇深，通过这次学习更体现了对干部职工的整体素质培养，以学习来武装每位党员干部的头脑，非常有助于我们进一步增强贯彻落实科学发展观;建立了五个观点;进一步坚定加快我市经济发展的信心和决心。勤于学习，着力进步政治理论水平和进步业务能力，同时让我深入熟悉到展开春训活动的重要性和必要性;提升了综合素质，使我们明确了工作前进的方向，具有重要的指导意义。

一是只有不断的学习政治理论和业务知识，才能提升服务水平，进步群众满意率。平时要加强学习，要把学习当作一项工作需求;当作一项政治要求;当作一种精神寻求。多学习与人民调解工作相干的法律、法规和业务知识，学会按规律办事，才能更好的胜任自己的本职工作，只有不断的加强业务学习，知识学习，才能以强烈的事业心10 和饱满的工作热忱投进到工作中往，学习牢记全心全意为人民服务的宗旨。只有不断地学习，才能丰富自己、才能不断地成长，才能适应复杂多变的情势，才能有进步防腐拒变的能力。

二是要进一步增强团结协作的精神。在工作中要爱岗敬业，要把岗位当平台，把事业当寻求，把对党的酷爱之情化作推开工作的气力。要有进步新情势的紧急感和压力感。还要保持良好的心态，工作才快乐，付出才值得，也更成心义。深感本身综合素质急待于进步，否则本身的素质、能力就适应不了新情势新任务的要求。要增强责任心，勤奋工作，保持高昂的斗志，拼搏进取，适应时代发展的要求，为今年的部分工作做出自己的努力。

三是牢固坚持和建立正确的人生观价值观，有效增强自我的法律意识，能够做到面对***不为之所动，严格规范自己的一言一行。在思想上筑起拒腐防变的坚固防线，我们应当深知自己所从事的行业的重要性，时刻做到自重、自省、自警、自励，以更严格的要求，进步本身素质，从建立正确的世界观、人生观、价值观进手，理清和确立思想上的罗盘，看准目标，站稳脚根，培养坚定和执着的信念，努力增强个人气节，同时要建立忧患意识，就是要使自己意想到目前自己获得的成绩与要求还有差距，还有很多不足的地方，万不可满足现状，不思进取。

四是扎扎实实工作，强化宗旨观念。坚持科学的发展观以攻坚突破来创造业绩。一是脚踏实地工作。在实践中不断学习和探索，尽心尽力完本钱部分的各项工作，做好党员的模范行动带头作用;二要与11 奉献相伴，塑造新时期我党员的良好形象。在工作作风上，重在敬业、奉献、求实、开辟、创新，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，充分弄好本部分服务的职能作用，力争工作年年有进步，月月有成绩。

总之，这次学习不但开阔了视野，增长了见识，充实和进步自己的知识水平与业务能力。通过学习结合实际，立足岗位创优，攻坚突破求发展。现代社会是知识竞争的年代，只有不断学习，不断把握新的知识，才能到达新的高峰。要把这次学习的经验用到实际工作中往，努力进步素质，加强业务能力，在工作中做出一定的成绩，为洋县畜牧产业发展再显辉煌而奉献自己的气力。

2018年检察干部工作心得体会篇2

时光过得飞快，作为一名新人，从去年九月份入职到现在，不知不觉地在检察院工作已近一年，至今深感荣幸。在反贪局工作的这段时间，一直在协助办理案件，尽心尽力地做好本职工作，对案件的处理流程以及业务技能有了更好的了解并结交了战友一般的同事和伙伴，终于对于工作有了一定的认识，也对自己这近一年来在一线工作中的所见所闻也有了一些想法。

自我小时候开始，我就非常喜欢甚至崇拜那些在法庭上代表国家权力惩治罪犯的人物，长大后我知道他们统称为公务人员，而现在随着我自己成为检察院的一员，更能体会到这不仅仅是一个名称，更是一份责任。曾几何时，看着身边的同事为了惩治腐败而不辞辛劳日夜奋战、四处奔走，读着在检察战线上奋斗了多年的检察官在回忆自己12 的工作历程时脸上洋溢的骄傲，我深深体会到了这些可爱的人们所有的那种永远不会过时的情怀和信念切切实实为人民办事。

检察工作的学问博大精深，不仅需要不断地更新知识加深认识，更需要将理论运用到实践中才能够在办案过程中更大地提高办案效率以及质量，作为一名新人要学习的就更多了，还记得刚来的时候由于自己并不是法律专业毕业，更没有从事法律相关工作的经验，面对着案卷卷宗、办案流程以及各种案例分析和检察建议等等文书完全摸不着头脑，但好在领导和同事们对于我这个新人非常地耐心，在他们的指导和帮助下，我更快地进入了自己的角色，找准了自己的定位，完成了一项项上级领导以及同事交待的工作。

在办理案件的过程中，我充分体会到了打仗的感觉，从自侦案件初查直至最后做出裁判，无一不是在与时间赛跑，每一个决定的做出都是检察官们经过深思熟虑、反复斟酌的，每一次裁决，都是检察官们用自己的心血铸就的。我很荣幸能够参与他们，担任内勤工作，尽一己之力。在工作中我也由于工作经验的不足出现了纰漏和差错，但正是因为这些不足也促使了我对自己工作方法的重新思考，我认识到检察工作的时效性非常重要，但这也提醒着从事检察工作的我们在更好地提高效率的同时更要保证工作的质量，这意味着我们在有限的时间内完成工作时必须要有有序的计划、充足的耐心以及充分的细心。只有具备这些素质才能够将工作做得更快更好。

忠诚、公正、清廉、文明一直贯穿着我们的生活和工作，在院内定期会召开党风廉政建设的学习、民主生活会以及年轻同志的周末成13 长论坛等各项活动，时时刻刻地提醒着我们不管是在工作中还是生活中都要恪守纪律，严格要求自己。要具备谦逊的态度、真诚的待人、严格的自律、求实的精神和淡泊的心性。检察官的职业道德，就是这样在我们反贪局全体侦查人员的这些平凡与琐碎、劳累与付出中完整的体现着。

随着时间的流逝，我在工作中不断地学习和完善自己，以努力做到提高领悟、强调细致、完善严谨，不断丰富自我、完善自我、超越自我为目标，脚踏实地地做好每一件事，我是当阳检察院的一名新人，这是我新的历程，也是我心的历程。

2018年检察干部工作心得体会篇3

2月x日的新年伊始，单位就拉开春季集训序幕。集中3天时间，采取以会代训的方式，由领导讲话、专题培训、会议总结等内容组成，新的一年工作早动员、早安排、早部署，为做好全年的经贸管理工作打下良好的基础。我局全系统干部职工共120人参加，通过几天的学习，达到了较好的效果，感受也很深;我结合自己的工作实际，谈谈自己参加20xx年春训心得体会：

第一方面，要不断加强学习。

学习党的理论知识与岗位业务知识。学习党的十八届三中全会精神，学习习总书记的系列讲话精神，读书对于一个人的成长进步很重要，要多读书，读好书。要把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉养成读书学习的习惯，真正使读书成为工作、生活的重要组成部分。要注意学习方法，结合自己的本职工作去14 学，还要带着问题去学，多与同事之间交流工作经验，互学互补、共同提高。为了今后更好地工作、更好地为人民服务打下坚实的基础。同时要以此为新起点，坚持终身学习，真正把学习作为立身之本、成事之要，还要保证自己在思想上不落伍，认识上不停步，行动上不掉队;只有通过不断的学习，在业务上提高自己的工作能力;在纪律上严格自律，不断的提高法纪观念，杜绝违章违规的行为，才能更好的圆满完成各项工作。

第二个方面，要不断思考与总结。思考是学习的深化。

古人云，学习要俯而读、仰而思，意思就是要勤于思考，善于思考。在学习过程中，既要把春训讲课的内容全面系统的学习，又要带着问题去思考，才能学以致用，才能达到学习的目的和效果;因此，我们要做到勤学深思，把思考贯穿学习的整个过程。我们不但要学习与工作有关的知识，而且还要广泛学习各方面的知识。多撰写一些与自己实际工作相关的专业性调研文章，用调研和思考来加深对理论知识的理解。学而不思则罔，要坚持学有所思、学有所悟，在勤奋学习的同时，用心思考，从身边的点点滴滴中积累，真正把学习思考的收获转化为解决实际问题的能力，还要虚心向身边的领导和同事们学习，工作中遇到的许多疑难问题都会迎刃而解。

第三个方面，要在自己的岗位上有所作为。

要切实树立全心全意为人民服务的意识，做一名服务社会、服务企业、服务群众的勤务员。牢固坚持和树立正确的人生观、价值观，我们应该深知自己所从事的行业的重要性，在实际工作中要用更高的15 标准、更严的要求来衡量的自己，把心思集中在想干事、把胆识体现在敢干事、把目标落实在干成事，把工作着力点放在打基础、求突破上，能否取得突破，创新是重要法宝。只有不断改进工作方法，端正工作作风，才会多一份工作责任，才会多一份为企业、为群众排忧解难的责任;积极探索新形势下搞好经贸管理工作的新思路、新途径。我们一定要倾听群众呼声，解决困难和难题，妥善化解矛盾。要用一流的形象、一流的服务、一流的业绩让群众满意，政府满意、社会满意、领导放心;只有提高我们的办事能力及办事效率，才能真正体现自己的人生价值，才能做一名对社会有作为、对人民负责任的勤务员。

4.2018年教务工作计划 篇四

一、指导思想

以社会主义核心价值观和学校工作计划为指导，以教育教学质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，进一步探索有效教学模式，促进教师专业成长，努力实现教学质量的有效攀登。

二、主要工作目标：以提高课堂教学效率为突破口，努力提升教育教学质量。

1.严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不任意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。

2.严格备课管理。坚持在每学期初备课程标准，备学期教学计划。坚持提前备课，重视教材和学情分析，体现班上优、中、后进生应该达到的目标，落实学生的主体地位，以精心备课为有效教学奠基。

3.抓好教学工作，规范教学行为。重温教学常规，深入课堂，了解教师的教情和学生的学情，增强教师的质量责任制意识。

4.加强质量监控。组织好阶段性检测，重视单元检测及分析。深入开展学科教学调研。各备课组掌握每个学段学生素质发展的要求，精心组织教学活动。

5.抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及批改、半学期教学反思、阶段性检测及分析等常规工作的检查，及时反馈与交流。行政成员加强随堂听课。

三、顺利实施课程改革，努力推进高中新课改进程

主要措施：

1.加强理论学习，确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念

（1）抓学习。认真学习《纲要》和《新课程标准》、转变观念和方法，赢得实施工作的主动权，确立现代课程观，通过讨论、交流、听讲座等多种形式，激发教师参与课改的积极性和创造性，把体验成功，精讲多练、联系生活，激励创新四个策略用于各科教学之中。

（2）重实践。学习研究新教材，把握其内容结构体系，以新课程的理论为指导，在科学合理的处理运用教材上下功夫。切实改变课堂教学方式，激发课堂教学的生命活力，探索新课程背景下自主、合作、探究性学习方式的整合应用，建立适应学生素质发展的评价体系，提高课程实施实效。

（3）贵提升。各学科合理安排业务学习内容，努力探讨新课程实施中的经验和困惑，关心青年教师的成长，为优秀青年教师脱颖而出创造条件。苦练内功，提高教师队伍素质

2.在全校开展教案评比交流活动，使广大教师中的一些“新、特、优”的做法得到及时推广。

3.加强教师之间的相互听课，要求每位教师每学期听课不少于20节，坦然交流，取长补短，共同提高，相互切磋交流。

四、加强课外活动管理，积极推进阳光体育活动和社团活动。

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进课改的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。

五、规范功能室管理

1.各功能室负责人期初自行检查各记录本是否够用，及时添补。

2.对各功能室清洁进行打扫。

3.各功能室物品摆放务必整齐。

4..加强对各专用室的管理，提高各室和教学学具的使用率。规范使用微机室、实验室、体育器材室、音、美室、阅览室、图书馆等专用教室，对现有的教学媒体要充分使用，进行教学常规工作检查必查本项工作，使其最大限度地为教育教学服务。

六、其它工作

1.做好学籍管理工作，及时做好初一高一新生的建档工作，严格按闽教办基〔2018〕42号闽教基〔2016〕44号审核转学、休学手续。

2.做好各种迎检工作。

3.做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。

4.积极配合学校各项工作。

5.做好学期考试相关工作。

5.2018年教务工作计划 篇五

为全面推进学院的诊改工作，确保诊改工作目标的实现，教务处依据教育部、教育厅关于职业院校教学工作诊断与改进工作有关政策精神，按照学院升本、诊改工作的安排和要求，根据《曲阜远东职业技术学院升本工作实施方案》（鲁远校字【2018】1号）、《曲阜远东职业技术学院内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案》（鲁远校字【2018】2号）文件，结合学院实际情况，教务处对所承担的各项工作职责、工作任务、工作标准及工作流程进行了细化，特制定方案如下。

一、工作中出现的问题

（一）专业建设方面：

1、学院专业建设规划不够具体、完善，专业建设无具体的指导性意见与管理办法，各系部各专业无系统的规划与建设步骤；

2、学院专业设置不能完全适应区域经济与社会发展需要，没有结合行业特点，没有充分发挥合作企业的作用；

3、有些专业没有体现学院的特色，缺少优势专业与特色专业；

4、对学院的优势专业、特色专业、拟升本专业，至今没有明确、定位，没有进行全面的预测与调研，缺少充分的论证，更没有系统、完善的人培方案；

5、学院专业建设指导机构缺位，有些系部专业建设指导委员会形同虚设，没有发挥应有的作用；

6、各系部教研室刚刚成立，已确定聘任的教研室主任、专业带头人中，大部分人工作时间短，缺少工作经验；

6、在16、17、18年三年修订人培方案过程中，发现有些专业的人培方案没有结合学院、学生的实际情况，照搬照抄；

7、五年一贯制培养从16级起已不再转段，现设置早期教育、汽车电子技术、会计、空中乘务等专业，没有修订人才培养方案，没有相对完善的课程体系；

8、专业建设的基础薄弱。实验实训设备缺乏或落后，校外实习基地不落实；我院教师队伍专业技术水平低，缺少教科研工作经验，并且流动性强，不稳定；

9、我院没有健全的内部专业评估制度。

（二）课程建设方面

1、各专业缺少课程建设规划，有些课程没有制定课程标准；

2、有些课程标准陈旧，没有及时修订；

3、课程结构不尽合理，各模块没有实现有机结合；

4、缺少特色课程；

4、课程实施过程中缺少监督；

5、校企联合开发课程与实施课程较少；

6、学院精品资源共享课程建设刚刚起步，尚无省级精品资源共享课程；

7、教学模式单一。

（三）实验实训工作方面

1、无升本实验实训规划；

2、实验实训实习各项管理规定不完善；

3、实验实训设备落后；

4、校外实习、见习基地缺乏；

5、教师、学生参加各种比赛的条件不足；

6、对实训教学重视不够。

（四）科研工作方面

1、无升本科研工作规划；

2、有关管理制度与规定不完善；

3、省级科研成果空白；

4、各系部组织科研活动较少，教师缺少进行科研活动的热情；

5、学院科研水平与升本要求相差甚远。

（五）教材管理

1、无教材建设计划；

2、教材管理各项规定不完善；

3、学院校本教材建设无规划，成果较少；

4、教材征订、发放过程中，考虑学生意见较少；

5、没有采用信息化的教材管理软件进行管理；

6、没有规范化的教材仓储管理；

7、存放教材库房没有达到存放书籍的要求标准。

（六）教学管理制度与教学质量监控方面

1、教学管理的各项规章制度不全面、不完善；

2、现代化、信息化管理技术、手段应用不够，无教学管理系统；

3、教学质量监控体系、教学监控组织体系尚未形成；

4、各主要教学环节的质量标准缺少；

5、教学管理人员的工作规范化程度不高。

二、解决办法

（一）专业建设方面

1、制定专业建设发展规划与指导性意见，学院成立专业建设指导委员会，各系部充分发挥现有专业指导委会的作用；

2、在学院专业建设指导委员会领导下，合理设置调整现有专业，确立 3 优势、特色、拟升本专业；

3、督促各系各专业深入行业、企业开展市场调研，根据学院各方面实际情况确定优势、特色、拟升本专业，编制人才培养方案；

4、对新增专业、升本专业、特色专业的进行调研、论证；

5、确定至少3个拟“升本”的专业并进行调研论证；

6、加强学院实验实训室建设，适当投入，提出拟“升本”专业实验（训）室建设要求；

7、建设一支相对稳定、教科研能力较强的教师队伍；

8、建立健全的内部专业评估制度。

（二）课程建设方面

1.制定课程建设规划，完善课程标准； 2.对照人才培养方案审核每学期的开课计划； 3.制定学院精品课程管理办法； 4.全院开设的各类课程门数进行统计；

5.审核教师任课安排情况；

6.开展课堂教学达标、示范观摩课、剖析专业、说课、教学比赛等活动

7.完善学分制改革办法； 8.期初、期中、期末教学检查。

（三）实验实训工作

1.制定实验实训计划，完善内外实训基地建设与管理办法； 2.加强实训室硬件建设，使用7S管理办法； 3.组织参加各级职业技能大赛；

4.完善学生校外实习、实训（含顶岗实习）管理规定。

5.分专业整理教学仪器设备使用情况；

6.建立与升本相匹配的实验实训室与校外见习实习基地。

（四）科研工作方面

1.制定学院科技发展规划，完善科研工作管理有关规章制度； 2.制定学院年度科研工作计划；

3.加强与各级科研单位的联系与沟通，加入济宁市科协； 4.健全组织，成立学院科协，及时开展有关各项工作； 5.做好各类科研课题的组织申报、验收、评奖工作； 6.引进具有科研工作能力，具有较高水平的专家做指导。

（五）教材管理 1.制定教材建设计划； 2.完善学院教材管理各项规定； 3.加快学院校本教材建设；

4.教材征订过程中，严格把关，与各系部、教师、学生有效沟通、核实；

5.学院应建现代化信息化的教材仓库，达到存放书籍的标准。

（六）教学管理制度与教学质量监控方面 1.建立、健全教学管理的规章制度；

2.采用现代管理技术、手段，严格执行各项教学规章制度；

3.建立完善教学质量监控体系，协助学院成立督导组或质管中心，使教学督导制度化。

4.制定各主要教学环节的质量标准，建立有特色的教学质量评价体系； 5.制定教学管理人员的工作规范，能及时发现并解决教学中出现的问题；

6.在学院诊改、升本工作过程中注意整理保存各方面资料；

7.每学期进行期初、期中、期末教学检查，整理各种检查和评价方面的材料以及其他相关材料并保存。

三、推进措施及工作流程

1、教务处工作职责具体化工作、各科室科室岗位工作标准和工作流程一览表

见电子表格文档。附件1

6.新形势下高校教务管理工作 篇六

一、我国高校教务管理工作现状

改革开放以来特别是进入新时期以来，我国高校教务管理工作在高校教育改革的背景下逐渐深入改革，取得了重要成就，但是在实际工作中仍存在一定的问题，主要表现在教务管理体制较为僵化、教务管理人员结构有待优化、教务管理工作监督体制不健全、教学工作存在一定缺陷等方面。

高校教务管理体制较为僵化主要是由于长期以来我国高校传统教学管理模式影响造成的，计划经济的色彩在高校教务管理工作中还有一定存留。高校专业设置不够科学，与社会的需要和时代的需要存在相对滞后性；高校教育体系中对学生实用能力和实践能力培养的重视程度不足，导致高校大学生毕业后与社会需要存在一定程度的脱节；在高校教务管理中对以人为本的教育理念以及以人为本为核心的科学发展观的认识和落实不足；教务管理工作过分强调服从关系和上下级隶属关系，缺乏变通。

此外，当前我国高校教务管理工作中还广泛存在着教务管理人员的经验不足，教务管理队伍建设缺乏科学性指导；教务管理工作缺乏科学有效的监督管理体系；教学过程存在投入不足及教学评价体系不够科学等相关问题，需要在改革高校教务管理工作时重点关注。

二、高校教务管理面对的新形势

新时期以来，我国高校教育改革的脚步不断深入，高等教育发展出现了新的形势，高校教务管理也面对着新的形势。首先，高等教育大众化的新形势为高校教务管理提出了新挑战。随着高校不断扩张，学生数量成倍增加的同时其素质也在呈现下降的趋势，生源质量下降和学生人数的急速增长给高校教务管理工作带来了更大的挑战。

其次，社会发展对高等人才的要求特别是素质全面发展的需要的新形势考验着高校教务管理工作的实绩。高等教育大众化加剧了大学生就业难的问题，“毕业即失业”的现象在高校毕业生中广泛存在。一方面，高校学生人数与社会行业容纳人数之间存在一定矛盾，另一方面，高校人才培养工作长期以来忽视学生综合素质的培养特别是应用能力的培养造成与社会需求的脱节。

三、创新高校教务管理工作的策略

1.贯彻落实高校教务管理工作以人为本理念

以人为本是我国科学发展观的核心，也是高校教育改革始终要遵循的重要原则。以人为本就是要将高校师生作为高校教育改革和教务管理工作深入开展的核心，特别是要将学生的需要和学生的个性作为教务管理工作开展的重要考量。在高校教务管理中更加重视调动学生的积极性，更加关注学生的个体差异性，更加关注学生管理工作的发展规律和学生的自身需求。

2.创新高校教务管理体制

教务管理工作是涉及高校各院系、各位教师甚至每一名学生的综合性工作。创新高校教务管理体制是现代科技成果进入高校教务管理工作的内在要求，也是创新高校教务管理提高教务管理水平的必然要求。改革传统的教务管理模式，改变多头管理的混乱现状，不断增强教务管理团队建设，提高教务管理水平。提高教务管理团队业务水平是确保高校教务管理工作顺利开展的关键，应该积极创造环境，为高校教务管理人员提供更好的业务能力培训机会等，通过加强国内外先进教务管理理念和经验的学习与交流，增强高校教务管理人员的能力，形成高校独特的高效的科学的教务管理体系和模式。充分认识教务管理工作在高校工作中的重要性，加强对高校教务管理人员思想道德教育和职业道德教育，在高校教务管理中树立为师生服务的服务理念，创新高校教务管理体制还需要充分调动管理人员的积极性，通过激励原则运用和奖惩制度的完善最大程度地发挥管理人员的积极性，最终实现创新高校教务管理体制的目的。

3.多元化高校教务管理手段

实现高校教务管理手段的多元化是适应多样化的学生个性和学生发展方向而采取的，多元化的教务管理手段也是实现高校教务管理水平提升的重要保障。通过加强高校教务管理硬件保障水平和软件改革水平，更好地引入现代科学技术成果，加大高校教务管理的基础性工程建设，促进高校教学管理工作信息化、现代化。此外，要完善高校教务评价体系从而促进教务管理水平提高，为实现教务管理改革提供保障。

四、总结

综上所述，高校教务管理工作在高校工作中占据重要地位，当前我国高校教务管理工作存在着一定问题，改善这一现状可以从贯彻落实高校教务管理工作以人为本理念、创新高校教务管理体制、多元化高校教务管理手段等三个方面着手。

7.2018教务处教研计划 篇七

本学期我校教研工作的基本思路是：以素质教育和新课程改革理念为指导，依据县教研室工作计划，以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心，充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性，进一步完善校本教研，推动教学改革，提高教师教学效能和专业能力，使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。强教学研究，狠抓常规落实，细化习惯培养，进一步做好课改教材的梳理工作，切实提高教学质量。具体工作如下：

一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益。

1、认真学习钻研《新课程标准》，严格实施《小学生常规教学管理规程》，结合我校和班级实际情况，每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。

2、依靠学科教研组和年级教研组开展集体备课，充分利用网络资源。加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，实施最大效能教学。同时，也加强不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。

3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学，本学期我们继续坚持执行月考单元过关制度等。

4、搞好教师教案的观摩学习，推广先进经验，提高教师课前准备的业务能力；搞好学生作业的评比，提高教师课后反思的业务能力，要求教师每周至少一篇真情实感教教学故事或反思，整体提高教师的教学水平。

二、全面实施素质教育

学习《新课程标准》，深化课程改革。把落实国家课程、地方课程、同开发校本课程有机的结合起来，保证课程结构的完整性，促进学生全面发展。

1、严格按照《新课程标准》要求安排课程，争取开足开全国家课程，同时尽最大可能开设地方课程和校本课程，本学期仍然坚持以中华经典诵读校本课程。

2、各学科继续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动，发挥学生特长，综合实践活动，要有活动计划，有记录、分析，以提高学生综合素质。

3、发挥素质教育作用。组织学生进行诗文朗诵、讲故事、歌咏比赛、书法比赛文艺节目形式活动，给学生锻炼和展示才能的机会与舞台，提高学生综合素质。

三、深化校本研修，营造书香校园。

1、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施，保证教研效果，使教师在活动中研究，在研究中学习，在学习中共享，在共享中发展。

2、抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分，组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析，促进教师教育观念的转变，增强教师科研兴校意识。本学期计划每隔周进行一次教师集体学习，其它不定期学习；要求每位教师本学期至少读一本教育专著，写读书笔记和心得体会。

3、增强教师网络研修意识，要求有潜力教师建立博客，把有关教学的方方面面，点点滴滴写进博客，增强教师间交流与研讨，提高自身素质；要求教师学习网上先进经验和方法，本学期教师网上听课致少五节以上。

4、开展听、评、说课等即时教研，搞好课例研讨，开展主题研讨。按照县教研室课例研讨十步曲要求进行研讨，主题研讨还要做到六定：定主题、定时间、定参加人员、定组织者、定主讲人、定议程，以保证活动的质量和效果。经常组织观摩课活动，做到课前有准备，课后有反思、有分析。每位教师都要参与，都要发言，都能够把新课程理念运用到教学实践中。

5、搞好先进经验的交流和学习。组织好优秀教案、课件、优秀课，要让优秀教师切实起到帮带的领头作用。

6、加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际情况，同其它兄弟学校共同研讨，取长补短，共同促进，使每位教师都有向兄弟学校学习的机会，本学期继续争取与手拉手学校多联系，勤沟通，请进来学习，走出去锻炼。

月活动计划安排： 三月份：

1、制定计划，调整学科教研组人员。

2、三至五年级数学网络资源备课跟踪调查及研讨。

3、学习优秀班主任讲座。

4、全面建立健全学校博客和教师个人博客。

5、组建文艺队、选拔运动员。四月份：a

1、组织数学观摩课。

2、确立研讨课题，举行课例研讨。

3、研究制定毕业班教学复习计划。

4、开展学生素质教育相关比赛活动。五月份：

1、语文课堂教学研讨活动。

2、组织学生素质教育相关比赛活动。

3、家长座谈会。六、七月份：

1、校本课程中华经典诵读汇报会。

2、县级课题结题。

3、教师教案评比。

8.2018年教务工作计划 篇八

各种计划、要求

一、备课：

1、备学生

2、备教材

3、备课内容：（写简案）

A、目标明确

B、过程清晰 C、重难点突出 D、课堂小结 E、教学反思

二、作业

1、质量：

字体工整，没有涂改现象，不用涂改液。作文，错字要有更正（写在阅号下面），数学，错题更正。

2、数量： 课堂作业

小字，1—2年级每天一篇，3---6年级两天一篇。作文每单元一次、周记每学期8次（作文、周记写上目录），写话每周一次，造句一课一次。数学一天一次。英语两天一次。

家庭作业

练习册课本同步，小字两天一次，数学两天一次，英语两天一次、试卷每单元一次。3---6年级日记每天一次。

3、批改：

小对号逐题批阅，大对号是为无作为，（对号规范，不准连打）

4、学生用笔要求：

1---2年级用铅笔，3----6年级用钢笔（用水笔，圆珠笔为垃圾作业）,每班要求用同种颜色的墨水。

三、上课要求

1、衣着整洁，举止端庄。

2、使用普通话。

3、板书设计精美，字体工整。

4、合理使用多媒体。

5、不带情绪上课。

6、不准酒后上课。

7、不准坐着讲课。

8、不准接打手机。

9、不准体罚和变相体罚学生。

10、不准挖苦、讽刺学生。

11、不准在课堂上，其他老师叫进办公室补作业。

12、黑板上不准有与本节课无关的内容。

四、下课要求

1、不拖堂

2、侯课

五、查堂

1、不定时查堂

2、发现玩手机扣2分

3、体罚学生扣5分，并通报批评。

4、坐着讲课扣2分。

5、空课扣10分。

6、每周三句格言，学校同一安排。

7、每班上好思想品德课。

8、按课程表上课，不准私自调课。

9、有事找段长请假，写好请假条，段长、校长签字，把课调好。

10、国学教育1---2年级背弟子规，3---6年级背千字文。

六、作业检查

1、每月检查一次，方法灵活多样。

2、作业自查（学校发自查表，由任课教师填写）

七、考试

1、自考：每单元一次

2、督考：每段一学期一次（不定时）

3、评估考：一学期两次（期中、期末）

4、评卷另行通知。

9.中等职业学校教务工作管理 篇九

一、增强服务观念，变被动式管理为主动服务

中职学校的教务管理工作要增强服务意识，为教学服务，为师生服务，变被动管理为主动服务。这不仅是工作方法上的转变，更是观念的转变。实现这一转变，有利于教务管理队伍自身建设、思想素质和业务能力的提高，也有利于提高效率，减少工作差错。主动服务是指教务管理人员深入教学第一线，深入教研室和学生班级调查研究，听取意见，解决职责范围内的有关问题，总结经验，推广典型。当前，教学管理体制、教学工作、专业建设等方面的改革都在深化，教务人员不深入第一线参加各种改革实践，就不能掌握有关的改革信息，难以发现改革过程中带有倾向性、需加以研究解决的问题，使教务管理滞后于教学改革的进程。同时，主动服务也是提高教务管理工作效率的需要。如在制定教学计划、编排课表的时候，多听取师生的意见要求，加强信息反馈，可以使计划更完善，课表编排更合理，有利于稳定教学秩序，减少差错率和不稳定因素。教务人员还要主动利用一切机会通过多种途径宣传介绍教学规章制度、学生学籍管理条例，使广大师生都熟悉有关内容并且自觉遵守，促进良好教风、学风的形成。要坚持教务人员定期听课制度，了解教学动态，进行教学质量分析，注意总结教学改革中的先进经验和行业典型，以利于提高教学质量。

二、强化制度建设，做到有章可循，按章办事，实行制度管理

教务处作为学校教学管理的职能部门，应始终遵循这样一条主线来开展工作：充分发挥宏观管理与服务功能，稳定教学秩序，保证教学质量，推进教学建设与改革，提高办学效益与教学质量。在教学管理中，教务处应制定并不断完善教学管理规章制度，实现教学管理有章可循，保证教学秩序的稳定，还要认真落实教学事故认定与处理办法。要进一步构建和完善教学质量的评估和监控体系，为教学水平和教学质量的稳步提高提供有力保障。

（1）教学质量保证系统。确定教学质量保证系统的第一责任人为班主任，通过教研室主任认真组织开展教学研究和学术交流活动，督促教师上好每一节课，每学期期末对每位教师的教学工作撰写评语、签署意见。

（2）教学质量监控系统。确定在教务处建立以处长为主的教学质量监控系统，组织校聘专家组成督导组，采用定期听课、开座谈会、集中交流和编发督导信息等方式，客观、及时、有效地协助进行教学质量管理。

（3）教学质量评估系统。建立由校长负责的学校教学质量评估系统，通过对教学各环节考核，开展全校各系教学工作状态质量评估，加强对教学工作的宏观指导与管理。

（4）教学信息反馈系统。建立由各班学委负责的教学信息反馈系统。教务处聘请学生为教学改革信息员，广泛收集课堂教学信息与评价改革方案。

三、加强教务管理的信息化建设

伴随着现代化教育技术在教育领域的广泛运用，中职学校的传统教务管理模式也面临着重大变革，建立以计算机辅助管理为主要手段，利用现代信息技术和管理方法，对教务管理信息进行采集、分析、处理、存储、传播和反馈，已成为各中职学校教务处实现教务管理现代化工作的重点。教务管理的信息纷繁复杂，在信息化建设中应牢牢把握“为教务管理服务”这个中心，教务管理信息化建设主要包含以下内容：

（1）学籍管理子系统。可以对在籍学生基本情况及注册、简历、入学、奖励、处分、成绩、军训、体检、毕业等信息进行有效管理。

（2）教学计划管理子系统。教学计划子系统是整个教务管理的中心环节，包括对教学进程、教学计划、开课、学生选课等信息进行管理。

（3）教师管理子系统。本系统可以对教师基本信息及教师简历、学历、技术职务、科研、教学、论着、进修、奖励、惩处、考核等信息进行有效管理。

（4）排课管理子系统。排课数据可以由开课数据及教学进程自动生成，可以根据时间、地点、排课方式等约束条件自动排课，并有修改、调整、查询功能。

（5）考务管理子系统。本系统可以根据开课信息对学期考试课程进行有效管理。具有自动编排考试时间、考场、监考教师等功能。

（6）试题管理子系统。本系统可以对各门课程的试题库进行智能管理，根据设定自动生成考试卷。

（7）教材管理子系统。本系统对教材计划、书目、库存、教材采购、定单、入库、发放教材、师生领书等内容进行自动管理。

（8）毕业管理子系统。根据设定的毕业审核条件，结合学籍管理中学生在校成绩、奖惩情况等因素，自动进行毕业生资格审查，自动生成毕业证书。

四、构建多种形式的课程考试体系，突出中职教育特色

中职教育的考试方式要突出多样性、针对性、生动性，不能只限于笔试，还应采取口试、实验、参与科研、实地调查等多种多样的形式。课堂评价也是重要方式，教师应在教学活动中观察和记录学生的表现，还可以通过面谈、正式作业、项目调查、书面报告、讨论问题和写论文等方式考查和评价学生。这种考评形式在一定程度上提高了学生收集、处理信息的能力，使学生的个体能力得到极大发挥，真正形成“以学生为主体、教师为主导”的教学模式。

针对中职教育对学生职业技能的要求，还必须利用一些测量手段，测量其技术参数。如对电机修理的职业技能鉴定，要求学生对电机故障的诊断、拆线、计算、画图、绕线、嵌线、上漆、烤漆、检测等整个工艺过程独立完成，成绩好坏主要依靠对其技术指标达到的程度进行评估，这种考试不仅鉴定了学生的职业技能，考试过程本身也促进了学生实际操作能力的提高。

五、加强学习，培养创新意识，抓好教育管理人员的自身建设

中职学校的教务工作大多数是一些服务性的工作，繁杂、烦碎、头绪多、任务重、时间紧、压力大，需要严肃认真的工作态度，踏踏实实的工作作风，吃苦耐劳的奉献精神。教务管理人员必须自觉加强政治思想修养，树立正确的人生观、价值观，同时要增强合作、交流能力，学习同行和竞争对手的优点和长处，注意取长补短，善于处理上下级之间、院系之间、教师和学生之间等多方面的关系。第二，要善于学习，不断吸取知识素养。创新是建立在知识的基础性、逻辑性和理论性之上的。知识面越宽，思维的流畅与变通则越自如，创新能力就越强。因此，教务管理人员要注意吸取知识营养，建立适应现代管理需要的认知结构。第三，加强心理素质训练，培养创新意识。创新意识就是创造的愿望与激情，缺乏创新的愿望与激情，即使有创新的机会也会失之交臂。培养创新意识，一要提高自信心，敢领风气之先;二要有顽强的意志，克服困难，保持创新的动力和激情。教务工作单调、重复、容易产生厌倦感，而且经常会遇到困难和挫折，只有具有顽强意志的人，才会有所创新。

10.2018年教务工作计划 篇十

鲖城镇冷庄小学 2018年3月

一、指导思想

贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，实施素质教育，规范办学行为;注重教师的师德建设，促进教师的专业化发展;加强教学教研工作科学化，规范化管理;有效、全面地推动我校“创名校、树名师、育名生”工程实施，促进“成功教育”深入开展。

二、工作任务与措施

(一)落实常规制度，深入实施素质教育

1.每学科按要求有具体的备课。精心备好每一节课，备课至少应超前三课时。教案一律书写，不能打印。

2.各类型的课都要备，如：语文有作文指导、讲评，实践活动等;数学有巩固练习、整理复习等;综合学科应有作业布置。

统考科目期中期末有检测、有试卷分析，试卷分析写在《学习工作手册》上(但不计算教学反思篇数)，另外还要交一份到学校;非统考学科(术课)，各年级按照学科安排教师备课，并有期末测试卷和考查学生成绩记载。

3.按要求积极撰写教学反思，养成课后反思的良好习惯。要求每单元有具体的教学反思，写在《学习工作手册》上。

4.教师每学期听课不少于10节。听课时要认真作好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，听课、评课记录少于100字为无效;积极参加说课、评课等各项教研活动。

(二)强化教学管理，监控教学过程

1.做好教学常规检查和反馈工作。除平时抽查外，还将进行期中、期末两次教学常规全面大检查。全学期评出教师总数的三分之一为教学教研方面优秀教师，评出教师总数的三分之一为作业布置与批改方面优秀教师，其他则为“合格”或“不合格”。

2.进一步加强随堂、跟踪听课及推门听课。随堂、跟踪、推门听课与教学常规抽查结合起来，听各学科、各年级的课，了解老师上课、备课、作业批改等情况，并及时和上课老师交换意见。

3.继续实行巡岗制度，加强课堂教学巡查，主要检查课程计划执行情况、教学秩序情况，了解教学常规落实情况和课堂教学中存在的问题，并相应作出评价，提出要求，不断规范教师的教学行为。(三)加强学习方法指导，养成良好习惯

1.积极引导教师将新的教学观念转化为教学行为，注重学生的学习方法和学习习惯的培养，切实减轻学生的课业负担，向课堂四十分钟要成绩。

2.布置作业要精选习题，难易适当，做到有利于学生知识的理解和巩固，有利于学生主动学习，有利于学生学习成绩的提高;班主任要协调好各科作业量;作业布置和批改要及时规范，使用激励性的批改符号和批语;提倡分层次布置作业。

3.结合“四项活动”要求学生写好规范字，书写整洁、规范，养成良好的作业习惯;各班对作业规范书写进步快的学生(学期初与学期末进行比较)给予表扬和奖励。

4.任课教师要做好学生课外辅导纪录;三年级以上学生个人建立作业错题集;写好期中、期末考后反思或平时学习体会，逐渐培养学生对学习过程进行反思的习惯。

(四)加强综合学科教学管理，促进学生全面发展

1.加强对体育、美育、科技、劳动等学科的教学管理，全面提高教学质量。

2.加强地方、校本课程的教学和管理。结合巡课，有效监督，保证各门学科课程完成教学任务;地方、校本课程都要进行期末考查。

3.组织教师编写校本教材。

4.通过开展兴趣小组活动，激发学生的潜能，全面提高学生的素质，努力培养合格加特长的全面发展的学生，争取在各级各类竞赛中取得优异的成绩。

5.认真贯彻落实《学生体质健康标准》，切实抓好课间操质量，开展阳光体育活动，促进阳光健身，提高学生身体素质。

11.2018年教务工作计划 篇十一

一、指导思想：

以“学生有进步，教师有提升，学校有发展”为目标，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上，努力优化教学管理，强化教学研究，努力追求有效课堂，高效课堂，进一步提高教学质量，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。

二、工作措施

1、开齐课程，开足课时，加大督查力度。本期教务处工作重点抓各学科间的均衡发展，开展指导性的活动，积极探索实现全面提高教学质量这一教学目标的有效途径。本学期严格执行课程计划，组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划，紧紧围绕学校教研计划，结合本学科特点、教师特点，创造性的制定任务目标、方法措施，并做好各项计划的审核工作。

2、继续加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。进一步深入落实学校教学常规管理，加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定；规范课堂教学行为，全面提高课堂教学质量。教师坚持按课程表上课，做到不挤、不占任何学科课时，不随意私自换课。教师上课时要按时到位，上课中不得随意离开课堂，不得随意接打手机，不得任意拖课。

3、抓好教师研训工作，提高教师素质。着力促进提高中青年教师的授课水平，打造一批名师和优秀骨干教师；结合学校实际，开展多种形式的学科活动，引导教师和学生积极参与，促进教师的专业水平和学生学业水平同步提高。在认真做好阶段小结的基础上，加大课改理论的学习力度，以理论的深化带动课改实验的向前推进，提高教师专业素养和教研工作能力。

４、丰富学生活动，促进成长。开展学科活动，抓好特长生的培养，发展学生个性特长。本学期以教研组、年级组为单位开展各学科各年级学生的知识竞赛和课外活动，并充分利用学校的宣传橱窗、过道等空间宣传或展示优秀学生及作品。

三、教务行事周历

九月份

1、制定学科教学计划、教研组备课组的工作计划； ２、高效课堂教研活动（培训）；

3、选招教师见面课；

4、中高年级学生开展摘抄笔记、写日记；

5、开学教学常规督查；

6、迎国庆书画比赛

十月份

１、幸福教育工程高效课堂教学语文展示课活动；

2、低年级说话比赛、数学口算竞赛；

3、幸福教育工程教师帮扶工作；

4、幸福教育工程教师特长展示大赛

5、教学常规月查。

十一月份

1、期中检测及常规检查；

2、开展学困生帮扶活动；

3、中、高年级数学竞赛；

4、语文高效课堂教学比赛；

5、教师读书活动评比检查。

十二月份

1、幸福教育工程高效课堂教学数学展示课活动；

2、“读红色家书，抒家国情怀”师生演讲活动；

3、中、高年级作文比赛；

4、教师教学反思评比；

5、数学高效课堂教学比赛；

6、教学常规月查。

元月份

1学生读书笔记、日记评比；

2.期末复习及质量检测； 3.期末常规检查。

12.新形势下初中教务管理工作浅析 篇十二

【关键词】初中 教务管理 教学

教务管理是变动态为静态形成比较稳定的一种管理方式。常规是把学校大量的反复出现的日常管理事务，按其各自内在规律而制定出都必须遵循的规定和规则，成为正常状态下，相对稳定的工作准则和行为规范，以保证正常的工作秩序。常规的表现形式有两种：一种是条令性的形式；另一种是人们约定俗成性的惯例。运用这些常规，约束人们的工作行为、程序、纪律，达到制度化、规范化，使学校各项工作有条不紊，井然有序。实行教务管理有利于建立正常的工作秩序，發挥各职能部门和具体工作人员的积极性、主动性，提高工作效率，使管理者得以从日常繁琐的行政事务中解脱出来，以便集中精力，研究解决学校的重大问题。

一、初中教务管理的作用

教务管理的作用主要表现在以下几个方面。

（一）参谋作用

教务处主要通过教务管理对学校的教育教学活动的进度、质量等情况进行统计分析，主动向主管校长汇报，找出存在的问题，分析其原因，提出解决问题的方法或建议，供校长作出决策的参考[1]。

（二）调度作用

教务处根据学校对教育、教学工作整体计划决策的要求，行使教育教学工作监督、检查、调节、控制的管理职能，使学校教育、教学工作能沿着预定的轨道顺利地向目标前进。

（三）服务作用

所谓服务作用，就是按照教学计划和教学规律的要求，把教学活动的各种因素尽可能最优化地组织起来.使它们在教学活动中充分发挥作用，取得预期的教育、教学效果。

二、初中教学管理工作的现状

1.根据“三个面向”的指导方针，不断深化教学改革。及时学习和了解当今世界新技术革命的发展趋势和国家经济建设的新形势，掌握社会对初中培养人才的需求特点，从初中的实际情况出发，吸取国内外基础教育的先进经验，认真研究专业设置、教学计划、课程体系、教学大纲、教学方法等诸方面的现状、存在的问题和改进调整的最佳方案，勇于创新，大力加强和深化教学改革[2]。

2.从教学过程的实际出发，分析教学过程中的各个环节和指导思想是否符合教学规律和教育目标的要求，发现问题，及时采取有效措施，进行正确的引导和必要的纠正，帮助教学人员树立正确的教学观点。初中教学管理人员要经常深入教学实际，研究和掌握教学过程中的具体情况和问题，把握教师的教学思想，看其是否符合党的教育方针，是否符合初中教育培养目标，防止用陈旧传统的教学思想指导和处理初中教育的教学问题。在Et常教学活动中，教学管理人员要坚持初中教育教学工作管理的原则，正确处理理论与实际、教学与生产和科研等方面的关系，努力把学校办好[2]。

3.根据教学规律、教学大纲、教学计划和上级要求及初中的实际情况，建立健全教学工作的各项规章制度，制定各项教学工作的具体计划并认真贯彻落实，从而稳定教学秩序，优化教学环境，保证教学任务的完成和教学效果的提高。要建立与维护良好的教学秩序，教学管理人员必须遵循各项教学工作管理原则，按照一定的程序，运用一定的管理手段，对教学工作统筹计划，适当安排，使理论教学、实践教学以及各种教学活动有层次、有计划、有步骤地协调进行[3]。

三、新形势下初中教务管理工作的对策

1.注意新、老教师搭配，发挥骨干教师作用

安排教师工作时要着眼于全局，着眼于提高教育质量。在各个年级中，骨干教师要均衡使用，经验较多的和经验尚少的教师，业务水平较高的和业务水平较低的教师，老年、中年和青年教师，以至男、女教师都应有个合理的搭配。组成一个比较理想的协作结构，使各个年级的教育、教学力量有个大体上的均衡配备，创造以老带新、以高襻低的办作局面，有利于全面提高教学质量。不宜把骨干教师都集中到少数重点班，而不顾多数普通班的教学质量。

2.加强初中规章制度的实施

初中教务管理规章制度的实施必须加强宣传。学校制定颁布的每一项教务管理规章制度必须通过各种形式广为宣传，必要时可组织专题学习，使教务管理规章制度为师生员工所知晓。执行教务管理规章制度是指学校机关及其公职人员在规定的职权范围内，依照规章制度实行有效管理。这首先要求学校在制定颁布教务管理规章制度时必须明确执法部门；其次要求严格执法，执法部门必须坚持实事求是的原则、规章面前人人平等的原则以及原则性和灵活性相结合的原则，对各种违反教务管理规章制度的事件予以认真处理。否则，即使学校教务管理规章制度相当健全，也不可能实现真正的法制化管理[4]。

3.完善初中教务管理规章制度的监督

初中主要通过监察部门和其他有关职能部门对教务管理规章制度的实施进行监督，褒扬模范遵守者，批评执行不力者，惩处严重违反者，以保证规章制度的贯彻落实。师生员工是教务管理规章制度监督的主体。他们可以个人名义，也可以通过职代会、学代会及其他群众团体对教务管理规章制度的实施进行监督。

结论

总之，初中教务管理规章制度具有师生都必须遵守的性质，由学校行政约束力来保证其实施；它规定了学校事务参与者的权利、义务以及违反规章应给予的处罚，以达到维护学校正常秩序的目的。

【参考文献】

[1]唐慧珍. 信息技术在教务管理中的应用[J]. 现代营销（学苑版），2015，06：33.

[2]尹成梅. 异地办学初期的教学管理瓶颈及应对[J]. 内蒙古师范大学学报（教育科学版），2015，10：91-92.

[3]袁杰，高兴. 从教材管理新特点看教材工作趋势[J]. 价值工程，2014，27：254-255.