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我要范文网（共10篇）

1.我要范文网 篇一

《我要做好孩子》读后感

每一个小朋友都希望成为老师、父母„„眼中的好孩子。当然，《我要做好孩子》这本书中的主人公金铃也不例外。

金铃是小学六年级的学生，她是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩。为了做一个让老师、家长都满意的“好孩子”，她作了种种努力。比如：一次，刑老师突然得了“见字发晕症”，而金铃又是个重感情的人，她觉得老师是被同学们累坏的，所以她带了一束鲜花去看望老师，刑老师大喜过望，还安排她当了一回小老师——布置并批改作文。金铃自然不想辜负了老师对她的期望，所以她认认真真地做好了这件事。老师听了金铃批改作文的见解和她自己的作文，认定金铃已经是好孩子。虽然她成绩平平，可作文写的很好，有思想，有见解。看到这里，我就在想，我跟主人公金铃一样，也经常帮老师做事，我觉得这是老师对我们的信任和鼓励，是锻炼我们的能力。我也相信我们可以做的更好。

其实，成绩好坏并不是衡量好、坏孩子的唯一标准。你看，金铃还有很多的优点，她有爱心，有同情心。修自行车的老爷爷突然中风去世了，她的孙女幸幸的父母又离婚了，现在没人照顾孩子。金铃不忍心看幸幸变成孤儿，就把她带回了家，想叫爸爸妈妈收养她。可是妈妈说没人照顾，而爸爸却说如果金铃这次数学测试考到90分以上就可以收养。金铃通过努力，考了98分。欣喜若狂的她立刻接幸幸回了家，还和妈妈一起去商场为她买了许多鞋子、衣服等。一家人开

心的很。你看，这么有爱心的孩子，你能说她不是好孩子吗？

随着故事的发展，我越来越佩服金铃了，她不断的发挥自己的特长，作文屡屡得奖。后来无意中又得到了特级教师孙奶奶的指导，使她的数学成绩直线上升。其实就像孙奶奶说的，我们小孩子需要的是足够的信任和自由，再加上自己的努力，一定都可以考出好成绩。

这个故事让我深深的感受到，一个好孩子学习好固然重要，但是品德更重要。我们都应该向金铃学习，学习她的乐于助人，她的勇敢奉献，她的善良正直，她的认真努力。我看金铃就是个当之无愧的好孩子！

五（3）班：陈柯汝

2.我要范文网 篇二

你的新年愿望是什么呢？相信每个人都有不同的答案：有的笑着说：“钢琴通过全国四级考试。”有的高兴地说：“我想收到许多压岁钱，买回一大堆书。”有的大声地说：“我想拥有一辆遥控赛车。”„„而我兴奋地说：“我的愿望是为环保出力，建设绿色家园。”

我时常搭乘公交车，随着寒假来临，我发现许多小广告堂而皇之地在路线牌上安家落户：搬家、水电维修、疏通下水道、清洗抽油烟机„„我想：这么多“牛皮癣”贴满站台，如果外地人看不清楚而搭错车，那可怎么办呀？想到这里，我再也坐不住了，连忙拿上锅铲、铁丝球、抹布，提上一桶水，来到第一医院前的公交车站。

我先伸出手指，用力揭掉不干胶。可小广告虽然心不甘、情不愿地离开站牌，却留下一个白色的印迹。不过，这也难不倒我。我用湿抹布浸湿广告，拿铁丝球搓几下，纸屑纷纷扬扬地飘落，痕迹消失得无影无踪。好的开始是成功的一半。我再接再厉，把小广告清理得一干二净。

为环保出力，我们能做的还有很多：给垃圾分类、草稿纸双面计算、淘米水用来浇花„„希望新的一年，人人为环保出力，建设绿色家园。

3.我要范文网 篇三

卫星导航无论多么精确，没有行动，不可能抵达远洋彼岸；设计图纸无论多么宏伟，没有行动，也不可能建起高楼大厦；一本秘笈，念多少遍，也不可能练成神功； 一个方法，想多少次，也不可能达到目标。没有行动，罗盘和图纸，秘笈和方法，都是纸上谈兵，画饼充饥；只有行动，也只有行动，才能实现目标获得成功。

立即行动。从今天开始，让它成为我的名言，成为我的习惯。一遍又一遍，一天又一天，就像呼吸一样成为身体本能，就像眨眼一样成为条件反射。

行胜于言，我立即行动。

行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。我要养成良好的习惯，日积月累坚持不懈。君子博学而日参省乎己。记录摆脱坏习惯的进步，填写取得新成绩的快 乐。我要每天反省自己，(励志文章 )累积力量迈向成功。实力源于基础扎实，成功来自反复训练。绳锯木断，水滴石穿。我要重视基础，加强训练。

行胜于言，我立即行动。

我待人真诚，热情宽容。我感激每一个人。我讲文明，我有礼貌。我心胸宽广，乐观向上，积极进取，自强不息。阳光通过聚光镜能把木头点燃，力量经过总动员能把目标实现。我矢志不渝，专心致志。

行胜于言，我立即行动。

我激发潜力，我选择成功，我把握命运，我创造奇迹。阳光总在风雨后，我相信每一次的风雨带给我的不是痛苦，更多的，是它使我变得成熟，变得越发坚强。

行胜于言，我立即行动。

远离网络游戏，我立即行动；远离色情媒介，我立即行动；远离毒品，我立即行动；远离暴力，我立即行动。就一次、试一试，那是陷阱，因为有一就会有再。我说，不，我立即远离。

我绝对不把今天的事留给明天，今天过去了永远不会回来。抓住今天，我就离成功近了一步；失去今天，我就离失败近了一步。我渴望成功，我不要失败。我会立即 行动，把今天当做生命的最后一天。如果成功，我相信这是水到渠成的回报；即使失败，我也无悔曾经付出的努力。成功不是等待，如果我迟疑，她会投入别人的怀抱，永远弃我而去。我知道：生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我知道：在达到目标的过程中，会遇到各种 各样的困难。即便这样，我也要立即行动，而且会坚持不懈，直到成功。行动有成功的可能，不行动永远不能成功。

坚持不懈，直到成功。

昨日的成功早已淡忘，一个终点也是一个新的起点，我在闪亮的里程碑下再次整装。不同的是，这一次，有了胜利女神肯定的微笑，我更加信心百倍，迎接新的太阳。

萤火虫振翅才能发光；猛虎奔跑才能狩猎；雄鹰展翅才能飞翔。行胜于言，我立即行动。坚持不懈，直到成功。坚持不懈，终会成功。

4.“网”赢天下范文 篇四

近年来，在中国这片古老而神秘的圣土上，诞生了一个又一个经营和财富的神话，从国美、永乐，到阿里巴巴、腾讯，再到百度、分众、如家等，令人目不暇接。

这些新贵所处的行业虽各不相同，成功的原因也可能千差万别，但是细细思考，却可以发现，这些成功的企业都能将各自的业务节点合理梳理，编织成一张覆盖整个社会的“网”，借助这张“网”获得成功。

这张网，可以是将销售节点网罗起来，组成一张管道疏通、覆盖全国的销售之网；也可以是将业务平台贯通起来，通过一个平台向其他平台铺设网络，拥有一个平台的账号就能享受所有的业务服务；也可以是将传播节点编织起来，在社会上组成一张星罗棋布的传媒之网。例如国美电器，目前是中国大陆最大的家电零售连锁企业，在全国近200个城市拥有千余家连锁店，年营业额达数千亿之多，这得益于黄光裕所编织的销售之网：采用连锁店的形式，在二十年间，将国美品牌连锁店打入全国各个城市，并将这些销售点统一纳入管理，形成了一张贯通全国的销售网络。

又如腾讯，腾讯依靠QQ即时通讯软件起家，但是已经从当初单单运行QQ这一个业务，到目前经营数十种IT业务，比如QQ，微信，易讯，QQ游戏等等，几乎涵盖了日常生活的方方面面，这就是腾讯的业务网。你只要拥有一个QQ账号，就可以在腾讯旗下的所有平台畅通无阻，这就是腾讯的业务网的成功之处。

传媒之网的典型就是分众传媒，分众传媒是中国围绕都市主流消费人群的生活轨迹打造的无时不在、无处不在的数字化媒体平台，在公交车、地铁、写字楼等公众场所编织了一张庞大的媒体网，目前分众媒体网已经覆盖100余个城市、数以10万计的终端场所。

综上所述，上述企业的成功，均在于能够将自己的销售点、管理方式、社会资源进行系统化的编织，形成一个网络，使这个网络能够占据市场份额的绝大部分，从而将社会资源、消费者牢牢的粘在这张网上，形成强劲而持续的发展力。

5.师兄师姐网机构（范文） 篇五

三、外国教育史强化班,、外国教育史框架搭建、外国教育史专题、教育心理学、教育心理学的框架搭建、教育心理学专题

师兄师姐网机构经过多年的研究、发展和实践，与中国企业的实际需求相结合，已经建立起一套独特实用学历教育、完善的管理体系，为加速同行伙伴在国内更快、更好地发展，师兄师姐网机构在全国范围内诚征培训、教育等企事业相关机构倾力共建培训战略联盟，共同打造中国培训界的航空母舰！为合作伙伴创造无限合作空间和商业增值机会。品牌优势

师兄师姐网成立于2011年，公司总部在广州天河区五山街，前身系广东高校研究生家教及培训辅导组织，系中大、华工、暨大、广外、华师等校内优秀在读研究生联合创办，自成立起，一直专业致力于专业课考研辅导，市内重点高校众多优秀研究生相继加盟，教育实力和资源极其雄厚。师兄师姐网拥有大量来自中大、华工、暨大、广外、华师优秀在读研究生，在此基础上，经过众多优秀师兄师姐的实践，总结，凝练，最终形成了独具师兄师姐网特色的高效，以考研分数为导向的个性化考研专业课辅导体系，竭力帮助学生全面提高考研学习与应试能力，直接提高考

教学优势

1、考研资料：包括专业课试卷和复习材料，相关资料均为订制，学生缴纳适当定金后，我机构在一周内找到相关教员并完成制作和整理。

2、考研专业课辅导：我机构一对一专业课辅导形式分网络和面授2种，一门课程约为45课时，网络授课一般采用YY语音进行。考虑到便于学生理解和吸收，原则上上课节数为每周一般2次，每次2课时，全部课程预计用2个月左右的时间就可上完。另外，学生也可以直接到教员学校，在学校周边租住宿舍，与教员进行集中培训，建议时间为2周，每日4节课。

3、考研q群免费咨询服务：我机构为考取广东各个高校的学生具体到学院建立了qq群，群内管理员均为相关院校专业的在读师兄师姐，学生可以向他们进行初步咨询。Q群信息如下：

6.以前常常进行网购（范文模版） 篇六

比如说淘宝。曾经遇到过假货，好在使用后发现了，退回给商家，商家退款了。

又比如说京东。曾经在京东上购买过数万元产品。也曾经感觉里面东西比较高端。只是有些偏贵的感觉。

2016年春节后，无意中发现了欧佩薇。在商城里面随便买了件商品给爱人。

结果意外出现了。

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7.成都七中网班听课感受[范文] 篇七

政治组

李朝平

学校为了提高教学质量，特别是新课改后教学水平的提高，组织我们听成都七中的网校课，以下是我的听课感受。

首先是他们的进度比较快，可能是我们还没有适应，头脑里还是老教材的思想，希望按老教材的内容上，尽可能多的把知识点给学生补充完整。所以我们首先要借鉴的就是把握新教材，不该讲的内容就不讲，学生可以预习完成的内容就不讲。教师主要是做好引导学生学习，学生有问题的地方帮助学生突破，在此过程中，不断提高学生的学习能力和水平。

第二是他们网班的学生接受能力强，如果上那么快，我们这里的学生可能就不能消化吸收，不能完成教学任务，考试成绩也不理想。这给我们的启示是要根据自己学生的特点，借鉴他们的优点，不能完全照搬他们的教学模式。

第三是他们教学的内容是根据七中的学生情况准备的，具有高容量、高难度、高起点等特点。这对我们来说有借鉴的价值，对于有条件的班级可以多向别人学习，不断创新突破，提高教学水平。对于老师来说也可以在听课学习的过程中得到有益的启发。

第四是感觉网班也没有完全采取新课改的教学理念，在调动学生的学习积极性上，学生的自主学习上做得不够，老师讲得还是太多了，有点填鸭式的感觉。当然这样做可以提高教学进度，但忽略了学生的主体地位，还是没把提高学生能力放在更重要的地位。

第五是他们在不断创新，比如政治生活，在下课的时候会播放一个课间新闻，让学生了解更多政治方面的新闻，时政知识，有助于学生感性材料的积累。

8.我要范文网 篇八

疫情网课心得体会1

停课不停学，延期开学阻挡不住同学们迈向成功之门的脚步，每位同学都拿出了百分之两百的劲头，加入到与时间赛跑的行列中!

在家中，我们按照作息表调整自己的生物钟，晨读、晚自习、习题、作业……把家当成学校，生怕自己掉队。每节课同学们按照老师的要求在规定时间去完成一定的任务，之后把自己的劳动成果在班级群里与大家分享，小小的成就感油然而生。有时，老师会提前录好课程视频，在上课时同学们看视频记好自己的笔记，即是完成了自己本节课的学习任务。在这里我要谈谈我上直播课的深刻感受!

上课前，老师会提醒同学们提前进入教室，课前三分钟我们还要进行点名，直播过程中同学们还可以在对话框中与老师交流学习问题。那感觉真是像在学校，又把我们一个班的同学聚在一起，每位同学在手机或者电脑屏幕前默默地充实着自己的知识库，增加了许多新的认知，积淀着知识精华，仿佛到了开学要让同学们刮目相看!另外，希沃课堂上有一个举手的功能，可以和老师连麦，老师也可以提问同学，如今发达的科技真是缩小了人们的距离啊，每位同学在家中也能感受到集体的力量!在每节课下课之前，老师会布置一个小作业，比如：把笔记发到群里，录一个小视频发到群里，同学们也积极配合，班级群不一会儿就被热情的同学们刷屏了。而老师也会仔细地检查同学们的学习成果，对于有些同学们犯的小错误老师也会耐心地一一给予纠正。有时候一个课件可能会花费老师们好几个小时的时间，有些老师甚至半夜十二点左右还在看着课件的某一处苦想：这里到底怎样改才能让同学们更容易理解呢?然而一个课件一个小时左右就可以讲完。老师们辛苦了!我相信同学们和老师一起努力，最后一定可以取得骄人的成绩!

这当中也有些同学在浑水摸鱼，当别人发早读视频时，他却还在被窝里呼呼大睡;当别人上直播课时，课程开始20多分钟后他才匆忙赶到;对于老师布置的作业也只是应付应付。这个假期淘汰的就是这样的同学，自律的人越来越好，自律性差的人可能因为这个超长假期而从此荒废……

这正是网课的弊端所在，老师们不能像在学校那样做到时时刻刻监督同学们。但是网络也有好的一面，比如：网络上学习资源丰富，同学们可以随时上网查阅学习资料;同学们听过的那些直播课会生成回放，每当同学们有听不明白的时候可以反复观看;老师整理出来并且分享给同学们的重要知识点同学们可以收藏在文件夹里……

任何事物都有两面性，关键看人们如何选择，相信通过一段时间的网课让同学们充实了不少，让老师们体验了当“网络主播”的感觉。相信开学后我们每个人都会大放异彩!

疫情网课心得体会2

因为新型冠状病毒的传播，我们学校开展了线上教学活动。按照课程表的安排，我们在家上起了网课。手机上学习通，钉钉，智慧职教等APP严阵以待。

上网课的第一天，我们是迫不及待的。签到，看视频，完成作业。本来应该井然有序的安排，却因为系统的崩溃，变得一团糟，大家都很焦急。老师们针对这个状况，对教学时间进行了调整之后，教学便渐入佳境。

我们按老师的要求在规定的时间里完成观看视频，回复讨论，提出问题，完成作业等任务。没上网课之前，我感觉上网课是没有效率的，很难让人集中注意力，效果远远没有在学校上课来的好。开始上网课之后，有了些许改观。我们有不会可以将ppt和视频再看一遍，看多少遍都可以。老师依旧可以为你答疑解惑。老师会放一些知识点的补充视频，或者相关的新闻视频，让人可以更好的理解知识点。上网课并没有想象中那么糟，唯一不太方便的就是没有纸质的教材了。

虽然，渐渐适应了上网课的模式。但我还是希望可以早日回到校园，和同学们一起坐在教室里上课。

疫情网课心得体会3

“春雨泽万物，惊雷驱瘟神”，春的脚步在经历了雨水的节气似乎更近了!远处阳光下的山岭已经脱下厚重洁白的冬装，披上了一层薄薄轻盈的绿纱!近处路边的积雪已经慢慢地消融，只留下点点雪迹在做最后的挣扎!楼下的树木更是不甘示弱，瞧!它们正含苞欲放，蓄势待发!不知学校里的迎春花是否也做好了绽放的准备了呢?

在此刻阳光明媚的日子里，这一切看上去是那么地温馨，那么的令人心旷神怡!可就是这样的春天，却是一个不平常、特殊的春天!

2020年早春，一场突如其来的病毒袭击了我们美丽的祖**亲!在这突如其来的疫情面前，一群群白衣天使迎风逆上，临危不惧，纷纷投身于一线抗击疫情!此时此刻全国各地也是全力以赴驰援武汉!海内外中华儿女也纷纷投身于这场战斗!而我们千家万户更是响应国家的号召，足不出户，自我隔离!各地纷纷启动一切防护措施，封城、封路、封区!内内外外一片迎击战斗的决心!经过了数日的努力，全民一心，现在疫情已经明显缓减很多!每天更新的数据也成直线下降趋势!疫情已呈大好下降趋势!虽然我们现在还不知道疫情哪一天才能真正结束，可我们似乎已经看到了胜利的.希望!作为学生的我们，从没有如此期盼过开学，期盼在春意盎然的校园奔跑，也期盼和许久未见的同学在教室朗朗读书，也期盼属于我们中国人的“春天”的真正来临!

你看!远远的野地里，它经历了漫长而寒冷的冬天，已经开始逐渐苏醒，零星地野菜冒出了一个个小脑袋，睁开眼睛，张望着这个崭新的世界!河边的柳树也开始慢慢复苏，渐渐吐露新绿!“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀”，春意呼之欲出的校园在一张张笑脸的映衬下更加美丽。若待上林花似锦，出门俱是看花人，希望在不久的四月，我们美丽的武汉，樱花烂漫时，赏花的人比花还多!到时候我们也摘下闷重的口罩，在学校宽阔的操场肆意奔跑，在明亮的教室共创未来!

9.我要范文网 篇九

词语大看台：

一、1..人们通过长期的细心观察，发现自然界中常见的动物有各自的特征，于是创造了许多形象生动的词浯，如果我们细细咀嚼，就会品出许多味道来。

仿照例子，根据词的不同意思，写出相应的问语。

例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子：)

蜂(形容人多，朝一个方向走去、)雁(比喻守纪律，有秩序)

乌(比喻无组织无纪律地在一起，；)雀(比喻活泼，蹦蹦跳跳)。

二、根扒提供的材料，写出相应的成语：

I、“瓜出不纳履，李下不正冠。”(出自《君子行》

2、传说水中有—种叫蜮（yù）的怪物，看到人的影子就喷沙子，被喷着的人就会得病。

3、东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。

4、狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袄。

5李白的《长干行》诗中有“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”（）

6.苏轼《春夜》诗中有：“春宵一刻值千金，花有清香月有阴。”（）

7.《论语》中有：“子曰：无欲速，无见小利。欲速则不达；见小利，则大事不成。”（）

8.《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》中说：“世谓李林甫，口有蜜，腹有剑。”（）

三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。

①（）的居处－－－开门见山

②（）误闯白虎堂－－－单刀直入

③（）用兵－－－以一当十

④（）败走华容道－－－不出所料

⑤（）大摆空城计－－－化险为夷

⑥（）断案－－－铁面无私

⑦（）七十二变－－－神通广大

⑧（）草船借箭－－－满载而归

四、现在流行在网虫们中间的网络语言可真新鲜，很多原来普通的词被网友们赋予了新的奇特的含义。下面这些句子中加点的词，你知道它们表示什么意思吗？

1.尚文捷人还没到，她的大批粉丝却早围在了车站。（）．．

2.放假了，我们一家人和爸爸的驴友们一块去令山谷玩。（）．．

3.在这方面，你可是个菜鸟，我才是大虾呢！（）（）．．．．

五、在括号里填上动物名称（5分）

例：为（虎）作伥

哀（）遍野管中窥（）噤若寒（）（）头微利泥（）入海 一箭双（）

爱屋及（）（）目混珠 门可罗（）黔（）技穷

六、仿照例子写出下列的意思的俗称

例：把世故圆滑的人喻为（老油条）

把在团体中起主导的人喻为（）

把足智多谋的人喻为（）

把接待宾客的当地主人喻为（）

把公堂台阶下受审的囚犯喻为（）

把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（）

把混混噩噩、不明事理的人喻为（）

把没有专业知识的外行人喻为（）

把技艺不精、勉强凑合的人喻为（）

七、改正下列成语中的错别字。4%

走投无路（）、心心相映（）、惹事生非（）、变本加励（）按部就班（）、能

曲能伸（）、一笔勾消（）、无原无故（）

八、对下列成语的理解因望文生义出现了错误，请用修改符号改正过来

1、不速之客——跑得不快的客人。

2、后生可畏——后生下来的可怕。

3、身体力行——身体有力就行。

诗词佳句大搜索：

一、完成古诗。

①浮云游子意，__________________。②_________________，道是无晴却有晴。

③大漠孤烟直，__________________。④花开堪折直须折，_________________。

⑤曾经沧海难为水，_______________。⑥秦时明月汉时关，_________________。

⑦但愿人长久，__________________。⑧_________________，燕山月似钩。

⑨__________________,柳暗花明又一村。⑩_________________，报得三春晖。

二、写出相对的字、词

有（）同享，有（）同当（）有所思，（）有所梦

（）无双至，（）不单行当局者（），旁观者（）

（）则改之，（）则加勉（）在天边，（）在眼前

（）之即（），（）之即（）（）枪易挡，（）箭难防

三、习惯语填空：

__________，后人乘凉__________，必有一失__________，后门进虎

__________，必有近忧__________，后车之鉴__________，必有一伤

__________，近墨者黑__________，败兴而归__________，近在眼前

__________，败也萧何__________，焉知非福__________，皆成文章

__________，死而后已__________，绳锯木断__________，败絮其中

四、完成下列带有“春”字的诗句。4%

春潮：春江：

春风：春色：

五、按要求写诗句（各写一句）3%

（1）、运用比喻手法的诗句：。

（2）、表达朋友间惜别之情的诗句：。

（3）、描写月光月夜景色的诗句：。

六、读下面的诗句，想一想，带点的词语在诗中指的是谁，填在括号里。5%

（1）、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（）

（2）、春风又绿江南岸，明月何时照我还。（）

（3）、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（）

（4）、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（）

（5）、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（）

七、按下面的提示默写诗文句子。

1.谈到太平国洪、杨内讧这段历史，人们不禁会发出“”（曹植诗）的叹惋。

2.王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董

大》中两句与上述诗句中“无故人”意思相反，这句诗是“”。

3.“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。月落乌啼总是

千年的风霜，涛声依旧，不见当年的夜晚。”这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥停泊》中的诗句：“”。

4..一天，乾隆皇帝来到京城有名的“天然居”店铺，他看到招牌上这三大字，随口念道：

“客上天然居，居然天上客。”有意思的是，对联的前半句倒过来读就成了对联的后半句。

纪晓岚想了一会对出了下联：人过大佛寺。同学们，你们能把纪晓岚的对联填全吗？

5.在写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓：

“。”（陆游《游山西村》）

6.初春的早晨，小华散步到江边，看到红日碧水美景，不禁感慨地说：“真

是。”

7.开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。可以料想，不久的将来，古人吟唱的“。”的良好生态环境必将在大西北重

现。（用《敕勒歌》中的诗句填写）

8．朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是

“。”

9.高适有句诗说：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。王维有句诗意思和它相反，它们是

（）。

10朱自清说过：“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。”他的话是针对李商隐的诗句（）说的。

11.俗话说，站得高才能看得远。下面的诗句都表现了这个意思，请补充完整。

欲穷大地三千界，（）。

欲穷（），（）。（唐 王之涣）

（），（）。（杜甫《望岳》）

12.下面两句诗都赞颂了无私奉献的精神，你能它们填全吗？

（），蜡炬成灰泪始干。

落红不是无情物，（）。

书虫大闯关：

一、填书名：

第1关：有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人

看个够。这个故事的题目是：_______________

第2关：有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事的题

目是的：___________________

第3关：有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢！这个故事的题目是：___________________

第4关：有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是：____________

第5关：有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。新年的第一天，人们发现她冻死在街头。这个悲惨的故事的题目是：___________

第6关：我知道中国古代四大名著是《》、《》、《》和《》。

二、选择

1、鲁智深这一形象出自（）

A、《水浒传》B、《三国演义》C、《隋唐演义》D、《西游记》

2、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是（）

A、洞庭湖的美丽景象 B、太湖的美丽景象 C、西湖的美丽景象 D、镜湖的美丽景象

3、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说，小说的主人公是（）

A、格列佛B、汤姆·索亚C、保尔·柯察金D、海伦

4、下面哪个故事不是三国故事（）

A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪

5、笛福《鲁滨逊漂流记》是（）

A、小说B、寓言C、童话D、散文

6、素有“诗佛”美誉的唐朝诗人指的是（）

A、李白B、王维C、杜甫D、白居易

7、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中开天辟地的是（）

A、盘古B、女娲C、夸父D、后羿

8、《白蛇传》是我国古代著名的民间传说，下面哪个情节是发生在这个传说里的（）

A、十八相送B、哭倒长城C、断桥相会D、槐树做媒

9、“围魏救赵”的事件发生在以下哪个时期（）

A、三国时期B、南北朝时期C、战国时期D、五代时期

10、春秋时期是我国伟大的思想家百家争鸣的时期。你知道以下哪个人物是儒家的代表

人物（）

A、墨子B、孔子C、韩非子D、老子

11、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（）

A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色

12、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（）

A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云

13、下面不属于古典文学四大名著（小说）的是（）

A、《红楼梦》、B、《三国演义》、C、《聊斋志异》D、《西游记》。

14、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（）

A、孙悟空B、齐天大圣C、孙行者D、美猴王15、2008年奥林匹克运动会的举办地是（）

A、北京B、罗马C、希腊D、美国

17、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的佳节是指

A端午节B重阳节C春节

18“天涯共此时”是中央电视台海外频道的一个特色栏目，这个栏目名称出处谁 的诗句？

A李白B白居易C张九龄

19、“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的人是

A顾炎武B黄宗羲C于谦

二、连线。

1.请给以下的作家作品正确连线。（4分）

鲁迅《尘埃落定》

冰心《骆驼祥子》

老舍《繁星·春水》

阿来《朝花夕拾》

2、请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。（5分）

威尼斯法国樱花

巴黎美国故宫

北京中国香水

纽约日本小艇

东京意大利自由女神

四、常识填空题。

1.我国人口数量在世界上排第（）位；现任国家主席是（）、现任国务院总理是（）。

2.2004年奥运会的举办地是（），2008年奥运会的举办地是（）。

3.我国现在有两个特别行政区，分别是（）和（）。我国现在有四个直辖市，分别是（）、（）、（）和（）。

4.“初唐四杰”是指（）、（）、（）、（）。

5.、“诗圣”是指（），“诗仙”是指（），“诗史”是指（）。

6.、李白和杜甫被称为“李杜”，被称为“小李杜”的是（）和（）。

7.我国最早的文字叫。

8.小说《射雕英雄传》的作者是：。请写出你知道的主人翁的名字：。

9.我国汉字的“六书”是指：、、、、、。

10孔子姓孔，名；孙子姓孙，名；

11.我国国歌名叫《》，曲作者是。

12.《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是（）。

13.《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是（）。

14.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是（），“美玉无暇”指的是（）。

15、桃园结义是指（）、（）、（）三人

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适用版本：

人教版,苏教版, 鲁教版,北京版,语文A版,语文S版,冀教版,沪教版,北大师大版,人教版新

版,外研版,新起点,牛津译林,华师大版,湘教版,新目标,苏科版,粤沪版,北京版,岳麓版 适用学科：

语文,数学,英语,科学,物理,化学,生物,政治,历史,地理

适用年级：

一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,七年级,八年级,九年级,小一,小二,小三,小四,小五,小六,初一,初二,初三,高一,高二,高三,中考,高考,小升初

适用领域及关键字：

100ceping,51ceping,52ceping,ceping,xuexi,zxxx,zxjy,zk,gk,xiti,教学,教学研究,在线教学,在线学习,学习,测评,测评网,学业测评, 学业测评网,在线测评, 在线测评网,测试,在线测试,教育,在线教育,中考,高考,中小学,中小学学习,中小学在线学习,试题,在线试题,练习,在线练习,在线练习,小学教育,初中教育,高中教育,小升初复习,中考复习,高考复习,教案,学习资料,辅导资料,课外辅导资料,在线辅导资料,作文,作文辅导,文档,教学文档,真题,试卷,在线试卷,答案,解析,课题,复习资料,复习专题,专项练习,学习网,在线学习网,学科网,在线学科网,在线题库,试题库,测评卷,小学学习资料，中考学习资料,单元测试,单元复习,单元试卷,考点,模拟试题,模拟试卷,期末考试,期末试卷,期中考试,期中试卷

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10.叶子范文网 篇十

子网掩码是一个32位数，其中对应于主机地址部分为0，对应于网络地址部分为全1,子网地址也为1，这个里面还包括了一个子网划分的问题。为了易于管理。通常可以在主机标识部分开头几位用于子网号。

子网划分就是把最后几位用于划分子网的位分为网络位和主机位。按网络位和主机位来划分子网数和主机数。

IP 地址：172.16.0.0

子网掩码：255.255.0.0

主机数N=8

子网有100个，每个200台主机。

因为每个子网主机数为200台并且不增加所以先分配主机数：

2的N-2>=200 2的N=202 N=8

所以后八位作为主机位，前八位做为网络位。

所以网络地址范围从

172.16.00000001.000000000-172.16.01100100.00000000

即：

172.16.1.0/24-172.16.100.0/24

主机从00000001-011001000

即172.16.*.1/24 -172.16.*.200/24

还剩27个子网可扩展，

已分配子网有54台主机可扩展。

主机数N=9

子网只要求100个所以取7位作为网络位，剩下的作为主机位

172.16.0000001 0 00000000 172.16.1100100 0 00000000

即

172.16.2.0/23-172.16.172.16.200.0/23

主机从0 00000001-0 011001000

即172.16.*.1/23 -172.16.*.200/23

假设您在InterNIC申请到一个网络ID:192.20.16.0 但你有两个远程LAN需要互连,而且每个远程LAN各有60台主机.

若不划分子网,您就只能使用一个网络ID:192.20.16.0,使用缺省子网掩码:255.255.255.0,而且在这个子网中可以容纳的主机ID的范围: 1 92.20.16.1~192.20.16.254,即可以有254台主机.

现在若根据需要划分为两个子网,即借用主机ID中的两位用作网络ID,则子网掩码就应变为:255.255.255.192(11000000)目的是将借用的用作网络I D的位掩去.看一看划分出来的子网的情况:

▲192.20.16. 65~126

192.20.16.01000001~01111110

本网段(01 网段)主机数:2n-2=26-2=62或126-65+1=62

▲192.20.16. 129~190

192.20.16.10000001~10111110

本网段(10 网段)主机数:2n-2=26-2=62或190-129+1=62

▲子网号00全0表示本网络,子网号11全1是子网屏蔽,均不可用.

这个方案可以满足目前需求,但以后如果需要加入新的网段则必须重新划分更多的子网(即借用更多的主机ID位用作网络ID),或如果以后需要每个子网中的主机数更多则必须借用网络I D位来保证更多的主机数.

若InterNIC分配给您的B类网络ID为129.20.0.0,那么在使用缺省的子网掩码255.255.0.0的情况下,您将只有一个网络ID和256-2台主机(范围是:1 29.20.0.1~129.20.255.254).现在您有划分4个子网的需求.

1.手工计算法:

①将所需的子网数转换为二进制

4→00000100

②以二进制表示子网数所需的位数即为向缺省子网掩码中加入的位数(既应向主机ID借用的位数)

00000100→3位

③决定子网掩码

缺省的:255.255.0.0

借用主机ID的3位以后:255.255.224(11100000).0,即将所借的位全表示为1,用作子网掩码.

④决定可用的网络ID

列出附加位引起的所有二进制组合,去掉全0和全1的组合情况

code:

组合情况 实际得到的子网ID

000w

001→32 (00100000 ) 129.20.32.0

010→64 (01000000 ) 129.20.64.0

011→96 (01100000 ) 129.20.96.0

100→128(10000000) 129.20.128.0

101→160(10100000) 129.20.160.0

110→192(11000000) 129.20.192.0

000w

⑤决定可用的主机ID范围

code:

子网 开始的IP地址 最后的IP地址

129.20.32.0 129.20.32.1 129.20.63.254

129.20.64.0 129.20.64.1 129.20.95.254

129.20.96.0 129.20.96.1 129.20.127.254

129.20.128.0 129.20.128.1 129.20.159.254

129.20.160.0 129.20.160.1 129.20.191.254

129.20.192.0 129.20.192.1 129.20.223.254

2.快捷计算法:

①将所需的子网数转换为二进制

4→00000100

②以二进制表示子网数所需的位数即为向缺省子网掩码中加入的位数(既应向主机ID借用的位数)

00000100→3位

③决定子网掩码

缺省的:255.255.0.0

借用主机ID的3位以后:255.255.224(11100000).0,即将所借的位全表示为1,用作子网掩码