班会演讲稿:遵守校纪校规,美丽我们的人生

班会演讲稿:遵守校纪校规,美丽我们的人生（共10篇）

1.班会演讲稿:遵守校纪校规,美丽我们的人生 篇一

我们应如何遵守校规校纪

大家都知道，军队是一个有力的集体，这并不是因为他们有枪有炮，而是因为他们有一条铁的纪律，而且对违反纪律的人绝不姑息。那么，我们作为七十八中的一员，更要明白纪律的重要性。我们要意识到，学习，生活过程中都需要遵守纪律，需要约束，需要规则。在纪律的环境中，学习和生活才会更有秩序，更加高效。

但是，无论在校园还是班级，相信大家都看到过不遵守校规校级的行为。比如：学校规定上交手机不按时上交，不穿校服，留怪异的发型，在走廊追跑打斗等等。许多学生屡劝不改，依然我行我素；学生在课堂上，不遵守课堂纪律，在下面看手机，乱说话，做小动作。学生的纪律意识过于淡薄，以至于成绩迅速下滑。

为什么学校要把规章制度挂在各班的墙上，又有哪些同学能知道学校的规章制度有哪些，有哪些人能够做到，如果我们每个人都按照校规校纪严格要求自己，那么七十八中，也就不会有那么多的不良恶习在校园传播，有些同学也就不会成为家长口中的坏孩子。

纪律形成于自觉。它要求我们遵守纪律，执行命令和履行职责。只有我们树立这样的一种意识，才能培养良好的习惯，严格遵守纪律，我们应该清楚地知道，哪些是错的不能做，哪些是对的，要学习，要坚持！

2.遵守校规校纪小学生演讲稿 篇二

遵守校规校纪小学生演讲稿1

尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我今天演讲的题目是：《遵守校规校纪，做一个合格的学生》

常言道：“没有规矩不成方圆“，有人说：“一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族，一个不遵守纪律的学校，到最后，只能是一盘散沙。

洪水没有堤坝的结束，它将冲毁家园;牛马没有缰绳的约束，它会踏坏庄稼;车辆没有规则地行驶，将会付出沉重的代价;学生没有纪律的约束，将会成为社会的危险品。我们的思想和行为如果不加控制，就如同高速行驶的汽车，没有方向盘的控制，那必将冲上不归之路。那么，我们学校也应该如此，我们作为冯家学校的一员，更要明白纪律的重要性，也只有铁的纪律才能与冯家学校相匹配!

但是，我们学校中存在着许多不守纪律的.现象。学生买饭就餐本应该自觉排队，却有人依然不顾其他同学的规劝，插队买饭;学生在课堂上，不遵守课堂纪律，在下面看小说，乱说话，做小动作。这样的学生纪律意识过于淡薄，以至于成绩迅速下滑。同学们，我们不要抱怨校纪的严格或者说苛刻，因为只有纪律的约束，才能创造一个安定的学习环境;只有严格要求我们，才能让我们更好的成长;只要我们做到严格遵守学校的校规校纪，做一个文明守纪的学生。我相信，我们的学生一定能够学业有成，我们冯家学校就会迎来灿烂辉煌的明天!

遵守校规校纪小学生演讲稿2

各位老师，同学们：

早上好，在鞭炮声中，我们迎来了新的一年，新的一学期。在这生气盎然的学年里，我们莘莘学子又可以在行知这片田地上辛勤耕耘，努力奋斗，来年的今天，我们一定会获得累累硕果。严冬已过，春风袭人，袭来了醉人的美景，袭来了蓬勃的气息，也袭来一股文明之风。

文明，是每一个行知人都应该具有的良好品质，更是我们步入社会，走向成功的.重要筹码。然而上星期校园内的一初三同学放鞭炮事件与高三同学带球上五楼引起校园危情事件，却让文明在行知人身上闪烁的光芒暗淡了许多。诚然，这两起确实是小事，不就放个鞭炮，带个球吗?至于几次三番在大会时提出来批评吗?或许你们不知道，这两件小事带来的后果却是相当严重的，四号楼前面的草坪因失火变的不堪一睹，直接影响到了校园的绿化和美观，学校因五楼栏杆围满人而第一次拉响警报。事情看似小，但却牵连了许多人的担心，还能说是小吗?这几位同学的行为都是不遵守校纪校规，不文明的行为。中学时代正是培养人生观、世界观、价值观的重要阶段，但也是在这个阶段，同学们有较强的叛逆心，对各种是是非非难以判断。因此校纪校规是必然的，它可以规范我们的言行，让文明之风遍布我们周围，如果我们是鸟，那校纪校规便是参天大树，因为鸟倦总有归巢时;如果我们是鱼，那校纪校规便是汪洋大海，因为海才是鱼儿自由的归宿。

文明是人类社会上千年发展精髓之凝聚，讲文明，做文明人，不仅是对个人素质的体现，更是一种对民族的责任。一句“老师好”，是对老师的尊重;一句“对不起”，是对对方真诚的道歉;一句“妈，我回来了”，是对家庭温暖的完美诠释。这些，不仅是一种文明的行为，更是一种可贵的精神。

遵守校纪校规，是我们作为学生应该做到的，做一个文明人，更是我们行知人的标准。让我们共同努力，作到真正的文明守纪。同学们，没有航标，船到不了河的尽头。如果我们生活在一所没有校规的学校里，我们终不能成才。只有纪律约束才能给我们一个良好的学习环境，只有严格要求，我们才能变得更好。让我们共同行动起来，把我们的学校办成一所高质量、高水平的市级示范学校。

遵守校规校纪小学生演讲稿3

尊敬的领导、老师、同学们：

大家早上好!今天，我演讲的题目是“遵守校规校纪”。俗话说得好，没有规矩不成方圆。无论哪行哪业，纪律和规章制度都要排在首位。大教育家夸美纽斯说：“学校没有遵守校规校纪便如磨房里没有水。”人们都说军队是最有力量的集体，为什么军队有力量?因为他们有铁一般的纪律和对纪律不折不扣的.执行力。

我们学校也是这样。xx中学是一所校规严明的学校，作为其中的一员，我们应该为自己感到骄傲。同时，我们应该约束自己，遵守校规。遵守校规校纪不需要太多的花言巧语，也不需要刻意去做。遵守校规校纪要求我们首先改变我们的习惯。从“学校要我这样做”转变到“我要这样做”。没有纪律的学校，就像没有堤坝保护的河流。一所学校只有纪律而没有坚定的执行力，只能是一盘散沙。

在日常生活中，我们必须自律，不依靠别人的严厉管教。例如学校规定学生在校期间不能带手机，一些学生可能会私自带手机进校。这不仅是违反校规的表现，还是让自己学习散漫的原因，最终导致成绩一落千丈。

有些学生无视校规，上课时睡觉，不认真听讲。这不仅是不珍惜自己的未来，还是对老师的不尊重。我们已经是高中生了，我们应该清楚地知道应该做什么和不应该做什么。我们要自觉树立良好的意识，养成良好的习惯。

另外，遵守校规校纪的意识应该贯穿于我们学习和生活的每一个细节中。遵守校规校纪是自觉排队就餐，不插队;遵守校规校纪是在课堂上认真听讲，不开小差;遵守校规校纪是行为举止文明，礼貌待人;遵守校规校纪是牢记《中学生日常行为规范》与《学生穿着打扮七不准》，不做违纪的事情。

遵守校规校纪小学生演讲稿4

敬爱的老师,亲爱的同学们：

大家早上好!今天我在国旗下演讲的话题是“遵守校规校纪，做个文明守法的小学生”。同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害。比如被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等。一旦碰到了，大家要怎么办呢?下面给同学们提几点建议

1、珍惜学习机会。要坚持在校学习，自觉接受家庭和学校的教育管理。

2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。

3、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往。

4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的`情况，以免给自己带来不必要的伤害。

5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机。独自在家的孩子，不要随便打开家门，在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。

6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人。不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为。要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为鹨远裥《为之。” 生命是美好的，童年是多彩的，要享受这一切必须以人身安全为前提。我们的安全不仅关乎我们自己，更关乎着我们的家人、朋友、甚至社会各界关注我们成长的人。

3.遵守校规校纪 篇三

各位老师，各位同学：

大家早上好！今天我演讲的题目是 “没有规矩不成方圆”。

日升月落，斗转星移，不觉间，我们已经走过十五六个春秋，匆匆的脚步，如水的岁月，冲淡我们许许多多美好的记忆，尘封许许多多精彩的往事。但对于我们，至真至诚地遵守校规，则是我们心中遵循的坚定信念。10

古人云：“无规矩不成方圆。”马克思说：“我们必须遵守组织的规矩，否则一切都将陷入污泥中。”国有国法，校有校规。这些法律规章是维系国家、学校的基本规则，国家要发展，学校要和谐，我们就要自觉遵守国法，自觉遵守校规。这是毫无疑义的。

要自觉遵守校纪校规，做文明的学生，就要用智慧的双眼，清醒的头脑，理智的行为，看学校，看社会，去做事，去为人。我们还年轻，我们往往迷惘与清醒并存，我们要压抑着青春的激荡，要收敛年少的狂放，远离憧憬的诗行，抛弃感情的冲动，迈向理性，走向成熟。用校规、甚至用法律规范我们的一言一行，不断完善自我。我们要意识到，学习，生活和学习的过程中都需要纪律，需要约束，需要规则。在纪律的约束下，学生的活动才会更有秩序，更加高效，但是我们学校中存在着许多不守纪律的现象。比如：学生买饭就餐本应该自觉排队，却有人依然不顾其他同学的规劝，插队买饭；学生在课堂上，不遵守课堂纪律，在下面看小说，乱说话，做小动作。这样的学生纪律意识过于淡薄，以至于成绩迅速下滑。

习惯形成于自觉。它要求我们遵守纪律，执行命令和履行职责。只有我们树立这样的一种意识，才能培养良好的习惯，严格遵守纪律，我们应该清楚地知道，哪些是学校的禁令不能违反的，遵守学校纪律就是就餐时自觉排队，尊重工人师傅的劳动成果，不乱倒剩菜剩汤；

遵守学校纪律就是按时就寝，听从寝室老师的安排，不恶意顶撞；

遵守学校纪律就是在课堂上，认真听老师讲课，不乱做小动作，不看于学习无关的书籍；

同学们，我们不要抱怨校纪的严格或者说苛刻，因为只有纪律的约束，才能创造一个安定的学习环境；只有严格要求自己，才能让我们更好的成长；只有遵守学校纪律，我们才能有秩序的学习。

要自觉遵守校纪校规，做文明的学生，就要从小事做起，从身边事做起。关上自来水的龙头，拾起地上的垃圾，不小心撞到对方时说声对不起，见到老师问声好„„凡此种种身边事，我们要为铸造我们的高尚情操，而有意识有目的认真去做。因为高楼大厦总是一砖一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川汇集。文明的细节，犹如水中之沙，不管怎样随波逐流，总归会沉下来，其中的一些还会落进蚌肉中，饱饮日月的精华，变成夺目的珍珠。

要自觉遵守校纪校规，做文明的学生，就要有持之以恒的精神，永不变化的良好习惯。恶习会让你的人生陷入黑暗与低谷，而好的习惯则会让你的人生充满光明与理性。一位名人曾这样说过：“一个人真正的精神价值，是看他在没有人注意的情况下会做些什么。”我们要用坚持与理性孜孜不倦地培养良好的习惯，自觉遵守校纪校规是创造文明校园的保证。遵守校纪校规，并不意味着我们失去自由，而是扔掉了枷锁与狭隘，获得了更广阔的空间。

举目了望我们的校园，整洁宽敞的操场，窗明几净的教室，这一切可以让我们的老师和谐地工作，我们的同学愉悦地学习，而这与我们自觉遵守校纪校规是分不开的。

4.三句半《遵守校规校纪》 篇四

金秋阳光多灿烂，从小养成好习惯，校规校纪都遵守，不能犯

认真听讲记心上，不说不动不张望，发言请你先举手，不能忘

美德诚信严律己，考试坚决不作弊，作业完成要独立，不抄袭

讲究卫生人有责，随地乱扔不道德，随地吐痰要不得，记住了

校园是个大家庭，和睦相处其乐融，不打不骂团结好，我能行

文明礼貌是个宝，尊老爱幼少不了，尊敬师长要做到，不胡闹

校园人多很热闹，切记安全很重要，上下楼梯向右靠，不打闹

校规校纪有规范，彩妆首饰要隔远，奇装异服咱不穿，鞋平板

5.遵守校纪校规的工作总结 篇五

为进一步加强我院的学风建设，维护正常的教学工作和生活秩序，保障同学们的身心健康，促进学生德、智、体、美诸多方面的发展。我班以学院“遵守校纪校规”活动实施方案,然后结合我班实际情况逐步开展活动。通过本次在班里开展校纪校规知识竞赛活动，全班同学树立了文明守纪的校园新风，提升了文明素养和校园精神文明建设水平，形成了奋发向上的优良学风。现总结如下：

一、开办活动的基本情况

我班在2012年10月31日晚19：00—21：00在昆院楼305举行了校规校纪知识竞赛。本次竞赛的目的和意义，主要是重点加强对校规校纪的教育，树立学生的纪律意识、制度意识。加强我班学生学习的自觉性,营造良好的学习氛围,杜绝违规违纪的现象。通过这样的知识竞赛，还可以增强同学们的集体荣誉感和凝聚力。本次竞赛的题目方面，比赛题目涉及内容相当广泛，紧贴日常校园生活，让各队选手们在比赛过程中既感受到了比赛过程的激烈，又进一步丰富了自己校规校级方面的知识，赛后又引人思考。

本次知识竞赛，得到了老师及同学们的大力支持。比赛进行的十分精彩。比赛分六个阶段：各队才艺展示、必答题、抢答题、押分题、案例分析题、现场互动。经过精心准备，队员们围绕校

规校纪知识展开激烈角逐，最后经过评委打分和点评以及工作人员的统计，得出最终评定了一、二、三等奖及个人优秀表现奖。

二、对我班产生的影响

本次比赛中值得肯定的是：

1）每位队员都能遵守比赛规则，没有作弊等不良现象。全班分成6组，每组选三人成“答题组”，负责答题；剩下的人成“智囊团”为参赛队员服务；这样安排很有意义，因为它不仅让班级的每一个同学都参与了进来，而且还提升了班级的凝聚力和集体荣誉感，增强了互动性和参与性。不仅活跃了比赛气氛，还增进了同学们之间的友谊。

2）我们在以往答题形式的基础上，还增加了“抢答题”和“案例分析题”。首先，在竞赛开始之前，由各组派代表进行的简短的才艺展示，既增强了评委对各队的印象又活跃了现场气氛；在竞赛的开始阶段先是“必答题”，这种题多为基础知识，易得分，接下来就是“抢答题”把会场活跃气氛逐步提升；然后就是紧张无比的“抢题”，又把赛场的紧张气氛抬高；最后是“案例分析题”，让各队选手在对案例的分析中增加自己的总结能力和概括水平，然后再决出胜负。这种形式对于我班同学来说不仅进一步弘扬爱国爱校主旋律，加强校纪校规教导，也帮助学生学习和懂得学校规章制度，创造文明特色的校园文化，此次活动，让校规校纪以一种灵活形式为同学了解、遵守，以更饱满的热情对待今后的学习和生活。

三、存在的问题

我们由于我们经验的不足，本次知识竞赛还有一些不完美的地方。如没有充足的准备，导致音响等设备没有发挥良好的作用；由于主持人准备的不够充分，设计的各环节得分不是很得当，导致最后的分数差距有很大的误差；由于没有细致合理的安排赛场，现场显得有些混乱和拥挤等。

但是，只有在不断的不完美中，才能找到自己的不足及失误之处，才能提高自己的工作能力，使自己的综合素质得以有明显的提升。我们相信，今后的工作会完成的更好，为更多的同学们服务。

四、针对措施

通过此次活动，同学们都学会了很多遵守校纪校规方面的知识 但也有不足的地方，我班班委针对这些不足之处开会进行讨论，并提出相应的改进措施。

1）如果以后举行类似的活动，要在举行活动前认真做好活动策划，整个竞赛从赛前筹备到竞赛过程再到赛后总结，每一个环节都细心筹划，认真编策。并组织安排好活动各方面的工作人员

2）提前将活动内容通知给同学，下发相关资料，要求同学们积极准备。同时班委加大宣传，加强对遵守校纪校规活动的宣传引导，营造了良好舆论环境。

3）认真准备会场，从计分器到一桌一凳都安排的井井有条。

最后，在竞赛活动中，领导带头稳定秩序，保证活动有条不紊的进行。

比赛不是目的，实践是根本。我们要自觉学习总结，将我们所学所想贯彻到实际学习生活当中，全面提高学生学习综合素质，加强学生对学院校纪校规的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围。

6.遵守校规校纪的效果及情况分析 篇六

为创建良好的校园环境，促进优良校风的形成，加强完善学生管理工作，杜绝校园内的不文明现象，提高学生的文明素质修养，进一步保持和发扬管理的特色和优势，以11级电子信息科学与技术二班为例，进行学生遵守校纪校规的效果及情况的分析。

一、学生遵守校纪校规的效果

（一）个人素质

大学生的个人素质是校纪校规最重要的体现的，和大学生日常校园生活及未来社会生活有着深远的影响。

其中大学生中普遍存在的问题有：

1、缺乏奉献精神。在父母身边生活惯了的学生们，容易形成“小皇帝”脾气，因而养成了只讲索取、不懂奉献的习惯。必定导致成年后的敬业精神匮乏、社会诚信形象不佳的情形。背离了职业人才的最基本、最核心的要求，难以适应社会发展要求。

2、缺乏自理、自立和解决实际问题的能力。专业基本功不扎实，专业素质不高，实干能力欠缺，被动应付现象突出，主动参与能力较差，缺乏解决问题的能力。1 在与11级电子信息科学本科二班的学生交流中，仅有很少的一部分同学存在上述问题，经过多次的主题为大学生素质的主题班会，以及老师和同学们的细心引导和帮扶下，个人素质的重要性已经深入人心，个人素质的培养也作为班级的重点。

少数同学刚刚接触计算机网络，由于好奇和自制能力弱，沉迷在网吧中，不能自拔，经过辅导员的谆谆教导和同学们的看护下，逐步摆脱电脑网络的吸引，进入正常的学习轨道。

（二）学生内务

高校学生宿舍是大学生生活、学习、休息、娱乐、社交的重要场所，也是高等学校校园精神文明建设的重要窗口，更是高校进行德育教育实践的重要阵地，因此，学生宿舍内务卫生如何不仅关系到高校的形象，反映一个学校的学风和校风，也关系到大学生自身形象，反映了学生的精神面貌，所以 整洁的内务是一名优秀的大学生的体现，相信拥有良好的内务卫生，能提高学习生活的环境。

在对11级电子信息科学与技术二班的男女宿舍卫生进行了常规检查和随机检查。检查的结果汇总如下：

（1）每天都按时打扫了宿舍的清洁卫生，并且大部分寝室保持较好。（2）地板、墙壁打扫彻底，基本制止了在墙上乱涂乱画的现象，墙角屋顶的蜘蛛网得到了彻底清除。

（3）各寝室内务整理较好，大部分寝室内的日常用品摆放整齐、有序。（4）大部分寝室内有健康、上进的名言警句，文化氛围浓。

（5）学生之间团结友爱，寝室纪律好，能较好地遵守《寝室管理条例》。

（三）课堂纪律

大学生课堂问题行为带来的不良影响可以概括为三个方面：

第一，影响学生个人的学习效果，并对学生的身心健康有极大的损害性； 第二，这些课堂问题行为致使课堂气氛压抑、沉闷、缺乏活力，极大地影响了课堂教学效果；

第三，挫伤了老师的积极性，导致师生关系不和谐，甚至出现公开抵触。

通过平时上课时观察、对大学生的问卷调查，以及和学生代表座谈等形式，对大学生的课堂纪律进行总结，按照发生的等级由高到低依次是：睡觉、开小差、看课外书、聊天、玩手机、做其他作业、听音乐、吃零食、迟到、早退等等。课堂问题行为表现具有性别差异，在外显性行为上男生比女生更为明显，在内隐性行为表现上女生比男生更为明显。

针对以上的状况，从繁重的高中学习生活到简单轻松的大学自主学习生活的学习方式的改变，及时的教导和课堂措施是必要的，实行晚自习这种自主学习的方式和课堂点名制度，来帮助学生摆脱学习烦恼。

（四）考风考纪

考风考纪是学风建设的重要组成部分，是学生遵守校纪校规的重要表现，加强考风考纪工作体现的是以学生为本的工作理念，体现的是公平、公正、公道，维护的是广大同学的利益，代表师生们的共同愿望和要求，事关学校发展和人才培养质量。

经过高考的洗礼，面对大学的期末考试。这不仅是对大学第一年的学习的总结，也是大学生的诚实守信素质的考察。在对11级电子信息科学和技术二班的考试巡考中，发现同学们考试热情很高，不存在违反考试纪律的问题。如迟到，旷考，作弊等违反校纪校规等问题

二、学生遵守校纪校规的分析

2011-2012年是11级电子信息科学技术二班的同学在大学第一年的美好时光，由曾经的憧憬到现在的现实，通过与同学们的交流和了解中，发现在校纪校规的遵守上，还存在小小的偏差，尤其个人素养和课堂纪律这几个方面上有待提高。

希望通过任课老师们的细心教导和同学们的相互帮助，学生们遵守校纪校规的意识得到不断的提高，在校园内外，同学们能够自觉校纪校规。通过班级主题班会、班级活动日和组织其他的班级活动来引导和教育学生们遵守校纪校规。

2012-2013学年度遵守校规校纪的效果及情况分析

对于大学生而言，养成良好行为习惯不仅是一个学生品性修养的外在表现，而且是一个民族文化素质的具体反映，因此个人的行为不仅是学生个人美德的体现，也是班级学风的建设，也是学校教学水平的体现，更是民族崛起的支柱。认真学习日常行为规范，明辨是非美丑，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，自觉遵守校规校纪，养成良好行为习惯，做一个有修养有素质的大学生、做一个修养有素质的中国人，这正是11级电子信息科学与技术二班同学的行动作风。

一、遵守校纪校规的方面

（一）日常纪律

日常纪律涵盖了学生日常生活中的最广泛的一系列纪律规定，包括活动秩序、寝室卫生、用电安全及为人处世等方面。而针对于这条最基本的纪律规定，11级电子信息科学与技术二班级通过海报宣传、寝室评比、领导检查、主题班会等活动工作，有效地进行了教育和监督。通过一段时间卓有成效的工作，同学们逐渐认识到了秩序卫生和安全的重要性和严肃性。

但是依旧在少数同学身上出现了以下几种情况：

1．动力不足，缺乏恒心。当代大学生价值取向呈多元化，部分学生政治观念模糊，没有远大的理想和抱负，趋向于实用主义，重功利讲实，缺乏长远打算、远大理想、抱负和社会责任感，因而没有强大的动力。

2．缺乏正确开展社会交往的能力。有的学生霸气十足，举止不雅，破坏公共秩序、语言粗俗，容易被宿舍排斥；有的学生性格孤僻，自制能力差，不善于交往，缺乏宽容与合作精神。

3．寝室用电存在安全隐患，出现不遵守用电规范的现象，如使用大功率用电器、随意拉撘用电线路、充电器随意摆放等。这些行为容易导致火灾出现，危急同学的生命安全和个人财产。

（二）学习纪律

学习纪律主要是指学生在参与各种教学课程及实践活动中的行为规范，包括出勤情况、课堂参与情况以及作业完成情况等。为了有效改善曾经时有出现的学生旷课、作业迟交不交等不良现象，11级电子信息科学与技术二班开展了许多以教育为主批评为辅的活动，如主题班会、个人辅导等，旨在使我系学子充分感受到课堂教学的重要性和必然性，成果斐然。

通过同学的努力，值得表扬的有以下几点：

1．课堂参与状况积极踊跃，同学们都主动参与到课堂的学习中。课堂的点名签到的情况逐步改善，每门课的教育课程的出勤率排除合理的事假和病假，达到了令人满意的成绩。

2．作业无故迟交不交及抄袭现象极少出现，且完成态度良好，达到和完成了预期的教学成果和任务。受到老师们的称赞。面对出现的疑难问题，同学们自觉的寻找老师答疑解惑。

3．晚自习的时间，同学自觉进行学习和思考，仅有极少的迟到现象出现。自习的课堂纪律良好，同学们努力保持教室的安静，为自己和他人创造了良好的学习氛围。

（三）考试纪律

考试纪律着重于强调学生在参加各级别、各种类考试期间的诚信状况，包括一系列杜绝涉嫌作弊行为的准则要求。作为检测同学一学期下来学习成效的主要方式，各类考试同学们是郑重对待的头等大事，但是考风考纪也同样重要，11级电子信息科学与技术二班的同学们在每次期末考试、英语四、六级考试、补考等各项考试前夕开展考风考纪教育活动。每次考试同学们都抱着诚信应考、诚信做人的态度面对考试。经过不懈的努力，学生考试违纪的现象基本杜绝发生，这也是对同学们遵守考风考纪的成果的肯定和表彰。

二、遵守校纪校规的总结

2012-2013年是11级电子信息科学技术二班的同学在校第二年，已经由大一的青涩逐渐变成大二的成熟，通过与同学们的交流和讨论中，校纪校规的遵守意识已经深入同学们的心中，在平常的行为中处处体现了一种送人玫瑰，手有余香的好品质，学习和生活中也保持着一种积极向上的律动。

但是在取得成功后，在校纪校规的遵守方面不应该骄傲自大，还应该认识到自身的不足和需要待改进的地方，唯有保持这种谦虚严谨的认真态度，才能使遵守校纪校规这种优良的品质延续下去和发扬光大。

2013-2014学年度遵守校规校纪的效果及情况分析

遵守校规校纪，引导大学生遵守日常习惯为规范，自觉遵守道德规范，进行道德自律。这是大学生适应社会的基本要提，是大学生自我发展和完善的客观需要，也是大学生成长为中国特色社会主义事业建设者和接班人的必然要求。作为大学生，如果不能有一个良好的校纪校规的意识将是一件很可怕的事件，所以必须在遵纪守规的前提下努力学习知识，做一个德才兼备的社会人才。

通过与11级电子信息科学与技术二班的同学们的了解和交流中，深刻的体会到同学们遵守校规校纪的决心和执行校规校纪的信念。

一、学生遵守校纪校规的效果

（一）个人修养问题

素质修养不仅关系到个人，也直接和学校、民族和国家息息相关。所以个人修养的优劣是遵守校规校纪的基本，是遵守校规校纪的最直接表现形式。在对11级电子信息科学与技术二班的同学们的长期相处中，同学们的个人修养良好，道德品质优异，品格端正。但是金无赤足，同学们依旧存在以下几个问题：

1．身体、心理上的问题。许多学生身体状况不佳，身体瘦弱，近视眼较多，有许多学生体育成绩一般或勉强过关，心理比较脆弱，一旦受到挫折就容易产生心理障碍。缺乏身体上的锻炼和心理上的指导，导致同学们不能体力充沛的学习和将来的工作。

2．大学期间，恋爱是一个普遍的现象。它的有利方面是无可争议的，但是个别同学将大学生活的中心放在恋爱方面是不可取。消耗了大量的财力、精力，而荒废了学业和其他有意义的事情。这是对自己的不负责任，也是对他人的不负责任的行为，应该及时改正。

希望通过老师们细心的交谈和同学们热心的引导，帮助那些在个人修养方面还存在缺陷的同学去改正，树立正确的人生观、价值观、世界观。以学习为中心的当代大学生的典范展现世人。

（二）寝室内务问题

作为计算机科学与技术系的学生，面对将来事业上的艰辛，要具备生活能力强，意志坚定，自理能力强等素质。寝室内务整理就是展示自我独自能力的一个重要组成部分。与11级电子信息科学与技术二班的同学们的观察中，可知大多数同学们天天都很早起床，叠被子，收拾寝室，整理床铺，一切都做的井井有条，充分展示了班级同学的组织性，纪律性。同学们也因此而更加完善自我，提高了生活以及自理能力。

但是个别寝室的表现不能让人满意，存在以下问题令人深思：（1）个别寝室的卫生保持较差。

（2）个别寝室打扫不够彻底，如门、窗的后面及有些垃圾死角。

（3）个别寝室日常用品摆放不整齐，乱扔乱放鞋子、衣服、床单等物品。

希望通过同学之间的相互监督和宿舍管理人员的教导，及时消除以上问题，还大家一个干净、明亮、舒适的住宿环境。

（三）学习纪律问题 大学教育的重要目的是为学生的终身学习打下良好的基础，知识经济时代的到来，彻底地改变了人们的学习观念，学习是“全面学习、自主学习、创新学习和终身学习”。“学会学习”已成为时代的命题，它既是大学生发展自我，实现自我，创造理想人生的前提，也是同学们在校学习的重要内容。然而良好学习效果的是要创建良好的课堂纪律作为保证，同学们在上课期间的学习状态、学习思维、学习动力、学习兴趣、学习目标等都与课堂纪律的好坏有关。

在与11级电子信息科学与技术二班的同学们了解和考勤出勤的记录中可以看出：

同学们课堂纪律依旧保持优异，迟到，旷课，早退现象很少发生，合理的事假和病假的现象几乎也少有发生。课堂纪律良好，上课睡觉、玩手机等于学习无关的事情也是凤毛麟角。课后，同学们与任课老师的学术上的交流，也获得了任课老师的一致好评。良好的学习环境给同学们的学习带来了阵阵微风，鼓舞着同学们学习的斗志。

（四）考风考纪问题 作为学生大学生，我们要主动适应时代的要求，充分发挥自身的积极性和创造性，严肃考风考纪，经得起党组织对我们的考验，努力构建和谐校园。

1．充分利用一点一滴的时间，扎实复习，积极备考。

2．严格遵守学校和学院制定的各项考试制度，自觉遵守考试纪律，讲诚信，杜绝考试作弊行为。

3．衣着整齐，讲究卫生，举止文明，不乱扔乱丢纸屑，协助做好考场卫生工作；营造一个文明良好的考试环境。

这些都是11级电子信息科学与技术二班的考分考纪中真实写照。

二、学生遵守校纪校规的分析

2013-2014年是10级电子信息科学技术班的在校期间学习的第三年时光，白驹过隙,同学的成长愈发成熟，遵守校纪校规的思想深入同学们血脉之中，将是他们未来人生起航的明灯，为以后工作、生活提供了指导。但是遵守校纪校规存在的这种或那种的问题，同样告诫同学们，不能放弃、不能松懈。

7.国旗下讲话之遵守校纪校规 篇七

各位老师，各位同学：

大家早上好！我是高 班的，今天国旗下讲话的的题目是“遵守校规校纪，做文明高中生”。日升月落，斗转星移，不觉间，我们已经走过十六七个春秋，匆匆的脚步，如水的岁月，冲淡我们许许多多美好的记忆，尘封许许多多精彩的往事。但对于我们，至真至诚地遵守校规，则是我们心中遵循的坚定信念。自觉养成遵纪守法的习性，是我们珍惜的道德底线，遵纪守法牢牢铭刻在我们的心间，伴随我们快乐健康成长。古人云："无规矩不成方圆。马克思说：我们必须遵守组织的规矩，否则一切都将陷入污泥中。国有国法，校有校规。这些法律规章是维系国家、学校的基本规则，国家要发展，学校要和谐，我们就要自觉遵守国法，自觉遵守校规。这是毫无疑义的。要自觉遵守校纪校规，做文明的学生，就要用智慧的双眼，清醒的头脑，理智的行为，看学校，看社会，去做事，去为人。我们还年轻，我们往往迷惘与清醒并存，我们要压抑着青春的激荡，要收敛年少的狂放，远离憧憬的诗行，抛弃感情的冲动，迈向理性，走向成熟。用校规、甚至用法律规范我们的一言一行，不断完善自我。要自觉遵守校纪校规，做文明的学生，就要从小事做起，从身边事做起。关上自来水的龙头，拾起地上的垃圾，不小心撞到对方时说声对不起，见到老师问声好„„凡此种种身边事，我们要为铸造我们的高尚情操，而有意识有目的认真去做。因为高楼大厦总是一砖一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川汇集。文明的细节，犹如水中之沙，不管怎样随波逐流，总归会沉下来，落进蚌肉中，饱饮日月的精华，变成夺目的珍珠。要自觉遵守校纪校规，做文明的学生，就要有持之以恒的精神，永不变化的良好习惯。恶习会让你的人生陷入黑暗与低谷，而好的习惯则会让你的人生充满光明与理性。一位名人曾这样说过：一个人真正的精神价值，是看他在没有人注意的情况下会做些什么。我们要用坚持与理性孜孜不倦地培养良好的习惯，自觉遵守校纪校规是创造文明校园的保证。遵守校纪校规，并不意味着我们失去自由，而是扔掉了枷锁与狭隘，获得了更广阔的空间。举目了望我们的校园，整洁宽敞的操场，窗明几净的教室，这一切可以让我们的老师和谐地工作，我们的同学愉悦地学习，而这与我们自觉遵守校纪校规是分不开的。

8.遵守校规校纪 做一名合格大学生 篇八

遵守校规校纪 做一名合格大学生 不知不觉已在山东科技大学度过了两年多的光阴,从最初的对大学生活的充满激情和努力适应到现在大三的心情平和和完全融入其中,每个人都自己独有的心路历程.还记得刚入学的时候,辅导员沈老师就给我们反复强调”遵守校规校纪做一名合格大学生”的重要性,因为那是一名学生的职责所在,就像工厂工人做好自己工作和尽自己责任一样.现在作为一名大三的学长级人物,重谈”遵守校规校纪做一名合格大学生”又增加一些不一样意义.第一,作为大三的学长容易会”倚老卖老”无视学校和学院管理.大部分的大三学长还是和配合学校学院的管理和一些学弟们的工作,同时也很积极帮助一些在学习生活中遇到困难的学弟学妹们,但是不乏有些学生依仗自己是学长的”优势”无视学校学院管理,在学弟学妹们面前还摆出一副盛气凌人的架势不尊重他人的工作,就像早上查卫生的时候有些学生直接就是把检查人员拒之门外.以小见大,在其他方面也是比比皆是.所以这点我们在以后的学习生活中一定要有则改之,没有的话则要继续保持下去,构建一个有条理的学习生活模式.第二,容易忽视个人安全.作为一名学长许多在大一的时候不敢为的事,现在熟悉环境后却都敢去做了,比如没有足够保护措施的情况下,去金沙滩游泳,稍不注意就会溺水,目前我们学校已

有一些这样悲剧的事发生了.还有严重酗酒滋事违反校规校纪都对个人安全造成不利的影响.前不久还有个研究生出车祸去世,这都是没有注意个人安全导致的.安全第一,只有深切的关心自己和他人安全,忍一忍,让一让,才会留给自己和他人美好的学习生活.第三,容易忽视学习的重要性.不得不承认包括我自己在内的许多同学,都好像无法挣脱”60分万岁”的死结.回想在大一的时候,做每件事都这么有激情,每个人学习都很积极主动.可是反观现在许多人都是本着”60万岁”的理念，平时不认真学，考前抱佛脚。殊不知自己正在浪费人生中最珍贵的光阴，也辜负了亲人们的期盼。考研临近，作为一名大三的学生，一定要摒除杂念，尽自己最大努力的投入到学习中去，或是为自己能考上一所好的学校或是为自己的未来夯实基础，我们时间已经很紧迫了，不允许有丝毫的犹豫。

总之，作为一名大三的学生，于学校，我们要为构建和谐校园出分力；于学弟学妹，我们要做好表率和榜样作用：于自己，我们要全力为自己的未来和幸福生活全力冲刺。遵守校规校纪，做一名合格大学生，你我都可以！！

9.班会演讲稿:遵守校纪校规,美丽我们的人生 篇九

大家好！我今天演讲的题目是：《遵守校规校纪，做一个合格的中学生》

常言道：“没有规矩不成方圆，无论各行各业，都将纪律规章制度放在首要位置”。有位教育家说过：“学校没有纪律，便如磨坊没有水”。也有人说：“一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族，一个不遵守纪律的学校，到最后，只能是一盘散沙。洪水没有堤坝的约束，它将冲毁家园；牛马没有缰绳的约束，它会踏坏庄稼；车辆没有规则地行驶，将会付出沉重的代价；学生没有纪律的约束，将会成为社会的危险品。我们的思想和行为如果不加控制，就如同高速行驶的汽车，没有方向盘的控制，那必将冲上不归之路。人们都说，军队是最有力的集体，这并不是因为他们有枪有炮，最根本的一条是他们有铁的纪律，而且对违反纪律的人绝不姑息。那么，我们学校也应该如此，我们作为大佛中学的一员，更要明白纪律的重要性，也只有铁的纪律才能与大佛中学相匹配！

首先，我们要意识到，学习，生活和训练的过程中都需要纪律，需要约束，需要规则。在纪律的环境中，群众活动才会更有秩序，更加高效。

但是，我们学校中还存在着一些不守纪律的现象。比如：学校规定不让学生带手机，但仍有少数学生屡劝不改，依然我行我素；学生买饭就餐本应该自觉排队，却有人依然不顾其他同学的规劝，插队买饭；学生在课堂上，不遵守课堂纪律，在下面乱说话，做小动作。这样的学生纪律意识过于淡薄，以至于成绩迅速下滑。

纪律形成于自觉。我们应该清楚地知道，哪些是学校的高压线不能碰，哪些是对的，要学习，要做，要坚持！

遵守学校纪律就是就餐时自觉排队，尊重工人师傅的劳动成果，不乱倒剩菜剩汤；

遵守学校纪律就是按时就寝，听从公寓管理人员的安排，不恶意顶撞；

遵守学校纪律就是在课堂上，认真听老师讲课，不乱做小动作，不看于学习无关的书籍；

遵守学校纪律就是严格按照学校规定： 不带手机，不穿奇装异服，不留怪发；

遵守学校纪律就是牢记《中学生日常行为规范》，不做违纪之事，不做不雅行为。

10.学生自觉遵守校纪校规 篇十

状况分析报告

我院针对校纪校规、考风考纪建设存在的问题提出一些思考和解决建议，积极探索加强校纪校规，考风考纪建设的新方式、新思路和新途径，以促进学院教育质量的提高。

自我院合并以来，取得的成绩令人瞩目。从整体上看，我院学生均能很好的遵守校纪校规，但同时我们也要清醒地看到，生源的多样性（与大专班，高中中专班，五年制护理班）使良好校纪校规、考风考纪受到一定影响，表现在部分学生学习目的不明确，学习态度不端正，自律意识淡薄，组织纪律松懈。由于学风建设直接影响高校人才培养的质量，影响我校在市场经济中的竞争能力，因此了解我院目前校纪校规，考风考纪建设中存在的问题以及如何解决，是每一个高校管理工作者都要认真思考的问题。为了更好的贯彻张院长加强我院内涵建设的精神，领导在对我院校风校纪考风考纪现状进行调研的基础上，针对其中存在的问题如何解决提出一些思考和建我院坚持开展校纪校规学习教育活动，全院师生按照学校的要求，以积极的姿态，周到细致的安排，做了大量卓有成效的工作，做到了院领导亲自抓、团学科具体布置、学生广泛参与，收到了良好的教育效果。同学们通过对校纪校规的学习，加强了遵纪守法的意识，违纪违规现象大大减少，三自一主的风气，“文明礼貌，遵纪守法，外树形像，内强素质”的校风正在形成。校纪校规方面：

一、注重宣传发动，认真抓好落实。

学院高度重视开展校纪校规教育活动，在教育活动方案出台后，迅速制定结合我院实际的教育活动具体措施，院领导亲自过问，团学科负责组织实施，全体辅导员老师进行分工合作。工作的细化、量化，人员的配备，为后来高效工作打下了扎实的基础。召开全体工作人员会议，部署安排各成员任务，明确要求，通报我院的工作形势。我院广播站也及时宣传了活动的情况。在精心的组织和积极推动下，院团委学生会、各班委会紧密配合，全院通过召开各级学生干部会、利用校园广播、召开主题班会团日活动等形式，形成了强大的正面宣传攻势，在校园里形成了良好的学习氛围，在学生中起到了预期的良好效果，引起了同学们的热情关注和踊跃参与。

二、注重校纪校规教育，确保收到实效。

认真做好了校纪校规的教育学习工作，由辅导员到场，组织各班学生通过多种形式学习《河套大学医学院校纪校规学习教育活动方案》、《学生手册》、《公民道德建设实施纲要》。对学院学生中存在的不良行为、现象和违纪事例进行评论、曝光、批评与自我批评，通过学习、认识、剖析、自我教育等方式达到遵纪守法、自我提高、自我发展，做文明守纪的学子的目的。

为了抓好学风的整顿提高，学生处组织人员到教室、实验室、自修场所，对课堂纪律的违规现象进行统计、曝光。起到了很好的遏制歪风作用。根据学生会学习部出勤考核表统计，学生上课出勤率达98%，迟到、早退，逃课，上课说话下降为1%。为了使学生形成良好的生活作风，学生会干部加强了对宿舍的管理。严格执行宿舍纪律，对学生中的不良现象和纪律违规行为进行检查、监督、制止和管理，收到了良好的效果。院学生会体育部的统计结果显示，早操出勤率达99%，宿舍纪律违纪违规由原来的30%下降为5%，没有了晚归、夜不归宿、醉酒、违章用电现象。

三、精心组织，深入开展各项配合活动。

开展系列的配合活动。在校园内相当长的一段时期营造了与之相关的环境氛围，让学生生活、学习、工作在文明、守纪的环境中，不管自觉与否，环境形成的群体性效果，使大家不得不接受影响、熏陶和感染。广播站，学生会宣传部，各班宣传委员积极参与教育学习活动的宣传工作，由于学院的高度重视，这些宣传骨干分子工作积极主动。及时，客观，真实的报道了学院开展的各类教育活动。考风考纪方面：

一、考试环节在教学中的作用与地位分析考试是教学过程中的一个重要环节和组成部分，历来发挥着重要的作用。它是检验教和学两方面质量的有效手 段之一，自古以来受到世人的高度重视和关注，学生和教师也更为重视。考试随着社会的发展学科种类的不同，又出现了笔试、面试、口试、操作训练技能考试，实地工作能力考试等等，其形式多种多样，但目的则是一致的，就是通过各种方法和手段，公平、公正、正确测定出被考者的知识水平，能力高低和综合素质等。学院各科考试形式、内容也都在改革。但不管如何改革，考试作为一种检测手段是不能缺少的。课程考试一方面可以检验出教师教的质量，是否达到了大纲的要求，深度、广度、信息量是否符合要求。传授知识的方法是否遵循 了教学规律，传授知识的手段是否直观和现代化；讲课过程 是否采用启发式、互动式、教会学生学习的方法，而不是让学生死记硬背；在讲课过程中是否全面贯彻了综合素质教育等等。另一方面考试对学生来讲主要考查学生掌握基本知识的程度，运用知识的能力和学以致用的效果等等。因 此，考试是检测教与学两方面效果的一种必不可少的重要测试手段。从某种意义上讲，一场重要的综合考试是一次教学效果的综合教学分析案例，教师和学生都应该高度重视，严肃对待。

二、考风现状分析

现状分析：原国家教委、教育部十分重视考风考纪问题，并三令五申要加强考风考纪的管理。我院领导也相当重视此问题，纷纷出台办法、制度、规定等加强对考务的管理，起到了较好的效果。但纵观目前的形式，仍然使人 担心和忧虑，考风考纪依然存在严重的问题。由于外部环境和学生自身素质等多因素的影响，考试 作弊、弄虚作假现象屡屡发生，作弊手段更加多样和现代化，作弊心理更加扭曲。有的学生平时学习不努力，有的学生对所学专业不喜欢存在厌学情绪。有的组织观念淡薄，上进心不强，自我约束能力差，整天沉缅于谈情说爱之中。考试时存在侥幸心理，企图蒙混过关，搞小动作，耍小聪明，甚至铤而走险，置严重处罚后果而不顾，作弊猖獗，目无校规校纪。另外一些学习较好的学生，发现未被抓获的作弊者考试成绩比自己还高，这些平时不用功、不学习者考试靠投机 成绩反而超出自己，奖学金也拿得高，心里很不平衡。为了获取更高成绩，造成一念之差也着手作弊。有的成绩好者顾 面子、讲义气，抵挡不住哥们好话求情，钻监考不严的空子，一人答两份试卷，传消息报答案，打手势等，出现了代考、替 考的不道德行为和严重违规违纪现象。 作弊行为是一种品质恶劣的不道德行为，给学校的学 风校风造成了严重的恶劣影响，使考试丧失了公正性、公平性，搅乱了学习和教学秩序，败坏了学校的声誉，严重地挫伤了要求上进学生的积极性，滋长了歪风邪气，助长了投机钻营、不劳而获的坏习气，应当成为师生及社会共同谴责和 鄙弃的行为。

三、严肃考风考纪，加强教育管理，提高教学质量

1、强化学风、教风、校风建设考风在一定程度上反映出一个学校的学风、教风和校风，是学校整个教学工作的窗口和代表。各学校、各级领导 都极为重视。要想抓好考风，必须从教风、学风、校风全方位抓起。教师是学校教学工作的主导，担负着既教书又育人的多重职责，向学生传播知识应注重教学方法、教学手段的改革，采用现代化的教学手段，把最新的知识传播给学生，而且信息量要大。那种一支粉笔，一本教材，一块黑板的传统式和呆板的教学，学生当然不会欢迎。在信息时代到来的今天，跨世纪人才需要的是什么？教师心里应该明白，满堂灌的教学方法，学生是不欢迎的。所以教师本身应在教学中，在课堂上，课堂下，在辅助中采用创新的方法和手段，吸引学生的注意力，启发学生的学习兴趣，教会学生学习的方法，提高学生分析问题和解决问题的能力，发挥学生的主体 作用，采用互动式、启发式、讨论式等方式，高质量地完成教 学任务。让学生爱学、会学，学好是教师教学努力的目标。学生除在课堂上努力学好知识外，还应开展第二课堂 活动。要做到学

一、练

二、做三，把所学知识领会贯通，运用于实际并有所创新。各种交流学习活动是扩大知识面的好机会，要组织好、管理好，并给以物质精神上的支持，使之健康发展。创新、创造和科技发明活动是目前各高校兴起的一个新热点。创新是一个民族灵魂，所以要把青年学生中聪明与智慧发掘出来，并用到学习知识和提高综合能力上来。另外，还应采取多种方式表彰德智体全面发展的优秀学生，让正气宏贯校园，让学术氛围充满学校的每个角落，使教师、学生熔融在知识和学术的海洋里。

2、实施全方位的素质教育 党中央决定全方位实施素质教育，非常适时和重要。特别是在当前商品经济大潮中，在改革开放继续发展中尤为重要。改革开放先进的技术和管理模式进来了，但不好东西也跟随进入，正在腐蚀着年轻的一代，为培养高质量的跨世纪的合格人才增加了新的难度。基本素质应包括专业素质、思想道德素质、文化素质、身心素质等。学校在当前应特别重视思想道德素质的教育，在抓好两课的同时，还要抓好平时的世界观、人生观、价值观的教育，教会学生如何做人如何做个好人。自觉抵御腐朽思想的侵蚀，提高自身辨别是非、识别好坏的能力，做一个品 质高尚的人，一个有益于人民的人，一个脱离低级趣味的人。

3、严格教学过程管理，教学过程包括备课、讲课、辅导答疑、批改作业，指导实验和实践环节等。每个环节都十分重要，对提高教学质量都是必不可少的。教师应严格要求自己，精益求精做好每个环节，从中发现学生的学习状况，及时辅导学习困难者，不让一个学生掉队落伍。在整个教学过程中应当做好学生的思想工作，引导和解决学生中感到迷惑的各种问题，因才施教，教书育人，提高教学效果，学不到知识和本领，将来走上社会也会成为落伍者。启发学生学习的自觉性和主动性，使教和学两方面有机融合和互动，提高教学质量。

4、实行学分制，让学生个性充分发挥学分制是一种根植于市场经济之上，注重学生个性能力培养的一种教学管理制度。在学分制下，学生可以根据自 己的意向、爱好、兴趣、能力灵活自主地选择课程学习，让学 生的个性能力得以充分发挥的一种模式。学生学习灵活性 大、自主性强，获得最低学分就可以毕业。学生在修完主修专业后，还可以辅修其他专业。根据就业需求使学生的学习能动性、主动性充分发掘，那种厌学情绪可以得到解决，也可以减少考试作弊现象，对提高教学质量有利。

5、强化考务管理 强化考务管理也是减少作弊的重要措施之一。首先应严格监考制度，教师监考要尽职尽责，不讲私情。要加强巡视，对企图作弊者要提出警告，防患于未然，重点监察。另外舆论工作也很重要，要大张旗鼓地宣传作弊是可耻行为，是不道德行为。要承受严重处罚的后果。树正气、严考风，让企图作弊者受到强大的舆论压力而打消作弊念头。开展活动以来，我们取得了一定的成绩，但在工作中仍然有许多地方值得改进和加强，正视存在问题，面对新的形势，我们将不断总结经验教训，积极进取，努力把我院的校纪校规更加完善考风考纪工作抓得更加出色。促进我院教育质量再上新水平。