入党积极分子谈话

入党积极分子谈话（精选8篇）

1.入党积极分子谈话 篇一

1.作为入党积极分子(曾经或现在)中的一员，当初您入党的动机是？

答：中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。（正确的入党动机形成的背后有伟大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观来支撑。端正我们的入党动机时明确作为一名党员所要具备的素质，所要具备的奉献精神。我的入党动机是：“为了更好地为人民服务”。正确的动机是正确行动的精神力量，只有树立了为共产主义事业，为更好地为人民服务的入党动机，才能在任何时候、任何场合经受住党组织的各种考验。我加入中国共产党的愿望由来已久。这种愿望不是一时冲动，而是发自内心深处的一种执著与崇高的信念。在我成长的过程中，党每时每刻给我以关怀和温暖，共产党员的优良传统和作风每时每刻教育、影响着我，使我明辨是非、善恶、美丑，认清方向。从焦裕禄到孔繁森、任长霞，这些共产党员的杰出代表，以及我身边的共产党员中的无名英雄们到周围已经成为共产党员的同学们，他们高尚的情操和思想行为深深地陶冶着我，使我认识到共产党员确实是广大人民群众的贴心人，是人民的公仆。这些，更坚定了我不断靠近党组织并为最终加入中国共产党而努力的信念。因此，我的内心深处有一个目标：“我要成为一名共产党员！我要象他们那样，全心全意地为人民服务。”在我看来，全心全意为人民服务并不是非要作出什么惊天动地的大事，而是立足于我们的日常学习工作生活中，一点一滴的做出我们的贡献。）

2.您认为入党最需要具备的条件是？答：作为一名国家公务员，我认为入党首先要拥护中国共产党的路线、方针、政策，在思想上、政治上与党中央保持高度一致。其次要时时刻刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观等重要思想作为自己的行动指南，用三个“忠实代表”指导自己的思想和行动。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。自觉遵守党的纪律和国家法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

3.您如何对待党支部或党校小组在入党积极分子考察期内组织的活动？答：积极响应党支部号召，即做好一个参与者又做好一个组织者，发挥带头作用！

4.党的指导思想什么？答：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

5.党的性质？答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。（中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。作为一名媒体从业人员，作为党和人民的喉舌，我们是连接党和政府与群众之间的桥梁，是构建和谐社会的重要力量。新闻报道，紧密联系着公共利益和公众心理，甚至直接关系到国家形象。只有加强党史学习，提高党性认识，时刻牢记媒体人的职责，才能成为信息的沟通者、文明的传播者，和谐社会的推动者、促进者、建设者。以上是我在工作中对党组织的认识，而在生活中，都市频道党支部时刻关心群众生活，组织了各种各样的活动，通过看电影，老区实地考察，频道内部展板等新颖的形式让我对党对党员有了全新认识。所以我向组织积极靠拢，提交了入党申请书。）6.您觉得入党积极分子和普通干部在平时各方面的表现有没有什么区别？答：有一定的区别，作为一名入党积极分子要起到模范带头作用，要什么事都冲再前面，要学会吃苦在前、享乐在后，要发挥一名入党积极分子的作用，严格用党章要求自己，约束自己，时刻提醒自己用一名优秀共产党员的标准规范自己的一言一行。

1.您觉得我们应该从哪些方面加强对入党积极分子的培养？答：对一个入党积极分子的培养要在思想品德建设方面、组织领导能力方面、人际交往能力方面、对时政热点敏感性和关注性方面、社会实践能力方面、学习成绩和知识积累方面进行全方位的强化培养

2.党的宗旨？答：中国共产党的根本宗旨是全心全意人为民服务。这个宗旨是由我们党的工人阶级先锋队性质决定的。

3.您觉得入党积极分子进行政治理论学习的最好方式是？答：要已自学和培训相结合的方式，多参加培训班，自己多研读一些党的最新理论知识，多跟老党员交流经验，多向老党员学习优秀的事迹，保持党员的先进性。

4.什么是科学发展观？答：科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

5.四项基本原则是什么？答：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的 领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本

6.党的群众路线什么？答：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

2、个人现实表现、个人优缺点及努力方向

2010年，我从各方面不断提高自己的能力，严格要求自己，在学习上，精益求精，拥有了较好的专业知识，在生活上，尊敬师长，友爱同学，团结集体，能够尽自己所能，为他人奉献自己的一份力量，在这次上海举办的2010世博会中，我也很荣幸的被选拔为志愿者，并在7-8月份为世博奉献上了我的一份力量。这其中经历的每一步都见证着我的成长，不断的缩短着我与党组织的距离。虽然我在思想上，工作，学习，生活上有了明显进步，但是我还存在很多不足之处，比如思考事情不够全面，不够细心，在学习上有决心但缺乏耐心，对东三的同学了解还不够等。

2011年才刚刚开始，都说一年之计在于春，我也为我新的一年定下了几个目标：

一、就是加强专业能力，新的一年里我要加强自己专业能力，深入了解各种专业知识，扩大自己的知识面，为将来的论文撰写打下良好的基础，更为以后的工作做好积极的铺垫。

二、继续积极的参加团的工作，2011年的学生会活动，我会以自己最大的努力来创造比去年更好的成绩，在面对各种团组织的活动事积极参加。履行自己作为外联部干事的责任，思想上进，工作务实，更好的去完善自己，更好的投入到工作当中去。

三、在其他方面继续充实自己，人不能懈怠，成为积极分子后更是如此。要正视自我的不足，在错误和批评中寻找改进的方法。我要增加自己多方面的知识，例如经济形势，计算机等，只有做足了准备，才能应对将来的新形势。给自己定下的这几个目标，希望能在新的一年里有所发展，有所进步。更希望能在思想上有所转变，能更好的完成党赋予我们年轻的人使命。在以后的生活中，我将继续以实际行动传承党的精神，及时改正和弥补自己的缺点与不足，将行动落于实处，争取早日加入中国共产党。请党组织在实践中考验我！

谈话人:简单谈谈你对党的认识?谈谈你为什么想入党?入党的动机是什么? 答：（1）我党建立于1921年7月，以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论为旗帜，坚持贯彻“三个代表”并始终朝着既定的方向——为实现共产主义而不懈奋斗，我党是以工人阶级为领导的执政党，他经过了多年的战斗才把中国人民从水深火热的世界中拯救出来，并在1949年10月1日建立了新中国。从建国到现阶段，中国人民在党的领导下,正把我们的祖国建设成为高度繁荣、高度民主的社会主义现代化国家，相信我们在党的领导下，也会成为对社会有用的人。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进的方向，代表中国最广大人民的根本利益。所以，我会脚踏实地地做好本职工作。我会用积极的心态，诚恳的热情，尽全力为人民服务，我相信，我会成为一名合格的党员的。

(2)从共产党的性质说是一个最先进的组织从共产党的性质说是一个最先进的组织;党的发展历程已经形成了一个良好的文化氛围.希望自己在这个好的文化氛围的影响能够实现自己人生的价值.希望像雷锋等人一样在平凡的岗位上做出不平凡的事情，为人民服务，作为学生的我希望能为班级服务，为老师分担责任；人都应该有信念，入党时自己的信念,是想实现自己人生观价值观的信念表现等.怀着坚定实现共产主义的信念，我会在大学的工作、学习中，积极做好模范带头作用，以自己的实际行动表明入党的决心，并实现自己的价值。（3）入党动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的，是推动其争取入党的精神力量。1.要有为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的坚定信念。

2.全心全意为人民服务是党的根本宗旨，作为一名要求入党的同志，就必须牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，吃苦在前，享受在后，在一切困难和危险时刻，挺身而出。

3.要有在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用的觉悟。

谈话人:通过积极分子的培训,对党的思想认识主要有哪些方面的提高?总结下你自己近期的思想政治方面的学习情况? 答:（1）第一，要提高学习马克思主义理论的自觉性;第二，要坚持理论联系实际，学以致用;第三，掌握做好本职工作的知识和本领

（2）在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求

自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。思想政治学习方面始终保持与党中央高度一致，认真学习“三个代表”重要思想和“十七届三中全会”讲话精神，积极参加学院及班上组织的各种思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。

谈话人:作为学生,如何迎接学校这次的本科教学水平合格评估? 答:迎接评估的过程，是同学们一次难得的锻炼机会，同时也是对每一个学生干部的考验。

1、要增强责任意识和主人翁意识，自觉维护学校的良好形象。

2、要热情大方地对待专家的测试和询问，实事求是地发表自己的见解，尽力发挥自己的专业知识水平。从现在开始，要有计划地对学过的基础课、专业课知识进行温习。

3、要加强组织纪律性，积极主动地配合学校和各系部的评估工作，做到一切行动听指挥。谈话人:如何看待目前党内存在的腐败现象呢? 答:如何科学正确、实事求是地看待党内领导干部个别腐败现象，是我们求真务实的一个表征。党的本质与腐败现象是对立的。我党的根本宗旨是全心全意为人民服务，从根本性质上决定了中国共产党是不会以权谋私，是坚决惩治腐败的党。在有阶级的历史阶段，财富没有极大丰富，腐败现象是客观存在的，党内不可避免会有腐败分子出现，但这与党的本质是对立的；党的本质和党内的具体情况是不能完全等同的，党内出现一些腐败现象，是一小部分背离党的宗旨、人民利益的分子所为，不能以点盖面、以偏概全，应该正确认识这种现象。

一、了解发展对象的入党动机和对党的认识

1、为什么说端正入党动机是争取入党的基本前提；

每一位申请入党的积极分子，首先要解决的就是为什么要入党的问题。入党动机正确与否，不仅关系到要求入党的积极分子能否为创造入党条件产生正确的导向和内在的动力，而且关系到要求入党的积极分子能否在入党以后，始终不渝地坚持共产党人的世界观、人生观和价值观，永葆共产党员的本色。正确的入党动机可以产生正确的入党行为，并用科学的方法去实践它；不正确的入党动机则会驱使人们采取不正确的思想和行为去实践自己的愿望。所以端正入党动机是要求入党的积极分子必须解决的首要问题。树立正确的入党动机，是对争取入党的同志的最基本的要求和考验。

2、结合实际谈谈为什么要入党？入党动机是什么；

首先是周围优秀党员的影响，党为人民服务的思想在心中扎根。党员精神使我一生受益。入党是为了更加严格的要求自己。服务同学。

3、结合所在学院的实际情况，谈谈学生党员的标准；

思想上保持先进性，及时了解学习党的思想。专业学习刻苦，成绩优秀。工作能力良好，能够帮助老师同学处理好班级或系里工作。团结同学遵守纪律。

4、如何在学习、工作、生活中按照党员标准严格要求自己，发挥党员的先锋模范作用； 提高学习能力，在学习中端正学习态度，善于利用时间学习起表率作用，加强党性修养，学会用用马克思列宁主义等党的先进思想解决问题。工作上用自己的行动影响同学共同前进。全心全意为同学服务。生活上密切联系同学。关心集体顾全大局，树立良好榜样作用。

5、中国共产党是在什么背景下成立的，它的最终目标是什么

第一，近代以来，中国革命的不成功，呼唤先进的无产阶级政党的产生。第二，近代以来中国工人阶级不断的发展壮大，到1919年前夕，中国的工人阶级队伍已经达到200万左右，这就为中国共产党的诞生准备了雄厚的阶级基础。第三，新文化运动的掀起传播了马克思主义，解放了人们的思想。第四，20世纪的国际环境为我们党的创立提供了外部条件。《中国共产党章程》明确指出:“党的最终目标是实现共产主义的社会制度

6、结合中共党史及中国革命史、建设史谈谈为什么只有中国共产党是才能领导中国的革命和建设；

现代政党的产生，都是历史运动的产物，是一定时代的要求。应运而生的中国共产党，因为是时代的选择，代表了历史前进方向，它一成立，就显示了突出优势，使中国革命的面貌为之一新。在长期的革命斗争中，形成了以毛泽东为核心的第一代中央领导集体，领导我们党把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，经过反复探索，在总结成功和失败经验的基础上，找到了有中国特色的革命道路，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国，并进一步实现了从新民主主义到社会主义的转变，建立了社会主义基本制度，取得了社会主义建设的巨大成就。

7、党员为什么必须先承认党的纲领和章程；

党的纲领是统一全党思想和行动的最高标准，他包括党的性质，当的指导思想，党的最终目标，党在一定历史阶段的总任务和基本政策，以及党的建设基础要求。党的章程是党的最高行为规范是党内政治生活和处理个人与组织，组织与组织之间关系的基本准则。如果党员不承认党的纲领和章程各行其是党就从思想上政治上组织上瓦解了。

8、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？ 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。在理论体系指导下改革开放与时俱进的发展。取得成绩和进步。

9、在和平建设时期，中国共产党有哪些凸显作用，请举例说明。维护社会稳定，促进经济发展，领导人民致富奔小康

10、中国共产党给你留下深刻印象的人和事有哪些；

11、中国共产党给你留下深刻印象的人和事都有哪些?。。。。自己想去吧这个

二、了解发展对象掌握党的基本理论和基本知识的情况

1、党的性质； 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

2、中国共产党的指导思想；

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想”作为自己的行动指南。科学发展观。创先争优活动

3、党的最终目标和现阶段任务（党的最高纲领和最低纲领）；

党的最高理想和最终目标是实现共产主义；党在现阶段的任务，是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家；党在新世纪新阶段的奋斗目标，是全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化。

4、中国共产党的根本宗旨； 全心全意人为民服务

5、中国共产党的优良传统和作风； 第一，高度重视理论建设

第二，始终坚持实事求是。实事求是，理论联系实际，一切从实际出发，这是我们党的思想路线，是党的生命线 第三，认真实行群众路

第四，发扬自力更生、艰苦奋斗精神线

第五，奉行独立自主原则，坚定地走自己的路

6、中国共产党的组织原则及内涵；

民主集中制是党的根本组织制度 民主集中制是我们党的根本组织原则和领导制度，是马克思主义认识论和群众路线在党的组织生活中的运用和体现，是党内生活必须遵循的基本原则和实现科学决策必不可少的制度保证。十七大党章规定：“民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。必须充分发扬党内民主，保障党员民主权利，发挥各级党组织和广大党员的积极性创造性。必须实行正确的集中，保证全党的团结统一和行动一致，保证党的决定得到迅速有效的贯彻执行。”

7、四项基本原则的内容；

第一，必须坚持社会主义道路；第二，必须坚持人民民主专政；第三，必须坚持共产党的领导；第四，必须坚持马列主义、毛泽东思想。

8、对马克思列宁主义的认识；

到马克思列宁主义是全世界无产阶级政党的科学理论基础和指导思想。马克思列宁主义学说经历了马克思主义和列宁主义两个重要发展阶段。马克思主义是马克思和恩格斯的观点和学说体系，它阐述了无产阶级和一切被压迫人民争取解放的科学理论。是工人阶级及其政 党的科学世界观和行动指南，是一个完备和不断发展的理论体系，为无产阶级革命提供了强大的思想武器。

9、邓小平理论的精髓； 解放思想，实事求是是邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓。他贯穿于建设有中国特色社会主义理论形成和发展的全过程，贯穿于这一理论的各个方面，是这一理论的思想基础。只有掌握这个理论的思想精髓，才能深刻理解整个建设有中国特色社会主义理论；只有坚持这个精髓，才能在实践中正确地不断的丰富和发展这一理论。

（一）解放思想，事实就是，是建设有中国特色社会主义理论的哲学基础

（二）解放思想，实事求是，是建设有中国特色的社会主义的理论的根本立场和方法，它贯穿于整个理论体系之中，是这一理论活的灵魂。

（三）邓小平理论是发展的理论，我们要高举邓小平理论伟大旗帜就必须清楚的认识到解放思想实事求是是我们永远的思想路线，这是我们党永保蓬勃生机的法宝

10、“三个代表”重要思想的具体内容；

1:代表中国先进生产力的发展要求2:代表中国先进文化的前进方向3:代表中国最广大人民的根本利益

11、科学发展观的内涵及其重要意义；科学发展观主要包括3个方面的内容，即：全面发展观、协调发展观和可持续发展观，而这3个方面又贯穿于一条主线，即以人为本。对于促进个人全面发展，建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。

11、党员的权利和义务；党的十五大通过的党章第四条对党员的权利作了如下具体规定：

(1)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

(2)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

(3)对党的工作提出建议和倡议。

(4)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

(5)行使表决权、选举权、有被选举权。

(6)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

(7)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

(8)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。党员的义务

(1)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

(2)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

(3)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

(4)自觉遵守党的纪律和国家的法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。(5)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

(6)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

(7)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

(8)发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

(6)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

(7)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

(8)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。党员的义务

(1)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。(2)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

(3)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

(4)自觉遵守党的纪律和国家的法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。(5)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

(6)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

(7)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

(8)发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

12、党在社会主义初级阶段的基本路线；

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

13、如何理解党的民主集中制；

党的民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相 结合。它既是党的根本组织制度和领导制度，也是群众路线在党的生活中的运用。党的民主集中制的基本原则是：

（一）党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

14、为什么要交纳党费。

按时交纳党费,是党员必须具备的一个基本条件,是党员应尽的义务,是党员关心党的事业的具体表现.党员交纳党费,不仅可以在经济上支持党的事业,而且更重要的是可以增强党员的组织观念.三、了解发展对象对时事政治事件和重大社会热点问题的看法；

1、结合自身实际，谈谈我国如何构建社会主义和谐社会；

第一，民主法治。构建和谐社会是社会主义物质文明、精神文明和政治文明的有机统一，物质文明是构建和谐社会的物质基础，而民主法治是政治文明最重要的特征，是构建和谐社会强有力的政治保障，我国现阶段，腐败问题、“三农问题”、社会治安问题、地区差距和贫富差距问题、人口资源环境问题等等一些“不和谐”的社会现象依然存在，有些问题的社会影响还很严重，要合理解决这些问题，无不有赖于民主制度的健全和法治手段的完善。公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处

2、当代大学生如何践行社会主义荣辱观；

大学生自觉地养成自律自省的意识和知耻改过的观念，勇于反省自己的思想和行为，明确辨别是非荣辱，加强自我约束，使优良思想道德观念的培养成为他们主动的人生追求。对于在校大学生的思想政治教育来说，要从提高大学生辨别是非荣辱的能力和意识入手，大力加强荣辱观教育。学校是进行系统道德教育的重要阵地，学校的思想道德教育必须采取丰富多彩的形式和手段，通过感化、熏陶等各种途径，使大学生养成良好的观念和行为。通过各种课内、课外的活动，陶冶他们的情感，锻炼他们的意志，使他们形成正确的信念，养成良好的习惯。要使这一工作取得实效，就需要学校各个部门互相配合，不断创新，密切关注学 生的思想变化，从而有针对性地采取切实有效的方式。此外，教师和管理、服务人员的观念和行为都会对学生产生潜移默化的影响，要积极通过提高师德、反对学术腐败等各种途径，提高教师的素质，使他们对学生起到表率作用。

3、谈谈在深入开展创先争优活动的过程中都有哪些行动，哪些收获；

4、大学生党员在日常学习和生活中是怎样开展学雷锋活动的？

5、观看《感动中国人物颁奖典礼》的感受和体会；

6、中国共产党第十八次全国代表大会的主题是什么？ 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

7、如何理解中国特色社会主义事业“五位一体”的总体布局？

中国特色社会主义事业总体布局五位一体的内容是:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局。“五位一体”总体布局的形成是我们党对中国特色社会主义认识不断深化的结果。从物质文明建设、精神文明建设“两个文明”建设到经济建设、政治建设、文化建设“三位一体”,到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”,再到现在的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”,对中国特色社会主义事业总体布局的认识，我们党经历了一个初步探索、逐步深化和趋于完善的过程。中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局是一个相互联系、相互协调、相互促进、相辅相成的有机整体。在“五位一体”总体布局中，经济建设是根本，政治建设是保障，文化建设是灵魂，社会建设是条件，生态文明建设是基础，这五个方面是相互影响的。

8、为什么“科学发展观”是我们党必须长期坚持的指导思想？

科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。

9、谈谈如何提高文化软实力，推进社会主义文化强国建设？

文化不仅仅是简单的，我们所熟知的读书认字搞科研。文化是多元的，包括人文信仰、兴趣爱好、甚至娱乐搞笑，如此等等„„文化强国，需要包容，民众需要引导；需要公平正义，需要社会良知；需要文化产业化。文化能推动人类文明的进步。软实力，无非是设计、借鉴先进的制度。秉持公平正义，维护、弘扬社会良知。

10、如何理解十八大报告中提出的全面建成小康社会的目标？

全面建成小康社会目标新要求体现了极强的针对性。党的十八大着眼于解决建成全面小 康社会进程中的突出矛盾和问题，对全面建成小康社会目标提出新要求，具有很强的针对性。当前，我国经济社会发展中存在不平衡、不协调、不可持续的问题，要实现既定目标任务，必须着力解决好这些问题。党的十八大准确判断重要战略机遇期内涵和条件的变化，针对当前存在的不平衡、不协调、不可持续问题，对一些具体目标指标进行了调整和深化，如实现 国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番；工业化基本实现，信息化水平大幅提 升，城镇化质量明显提高等等。新要求以强化提 高发展的质量、效益、全面性和实现可持续发展为目标导向，力求解决发展中的不平衡、不 协调、不可持续问题。全面建成小康社会目标新要求体现了中国特色社会主义事业总体布局的完整性。党的十 八提出，建设中国特色社会主义，总布局是五位一体。全面落实五位一体总体布局，对实现 社会主义现代化和中华民族伟大复兴意义重大。全面建成小康社会目标新要求，在对经济建 设、政治建设、文化建设、社会建设提出目标任务的同时，又明确提出了生态文明建设的目 标，而且第一次提出加快建立生态文明制度的要求，完整地体现了中国特色社会主义事业

五 位一体总体布局的要求，反映了我们党对中国特色社会主义规律认识的深化，对实现什么样 的发展、怎样发展问题的深化。

四、了解发展对象目前主要的优缺点，有针对性地进行教育和帮助，指出发展对象的缺点和不足，并提出明确的要求及今后努力的方向。

五、党的群众路线相关专题。

党的群众路线就是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。群众路线是中国共产党人把马克思主义的群众观点创造性地运用到党的全部工作中形成的根本工作路线，是马克思主义群众观点的方法论，是毛泽东思想活的灵魂的一个基本方面，是党的根本领导方法和工作方法，是中国共产党的优良传统和政治优势。党的群众路线包括两层含义：一是人民群众是历史的创造者，是历史的主人，人民群众必须自己解放自己；二是党必须倾听群众的意见、了解群众的要求、集中群众的智慧，形成正确的理论和政策，然后，再宣传群众、发动群众、组织群众，在人民群众的实践中实现人民群众的根本利益。

六、对党组织还有什么需要说明的地方。

2：中国共产党的性质是什么？答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队！

3：中国共产党的地位是什么？答：中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心！

4：中国共产党的宗旨是什么？答：全心全意为人民服务

5：中国共产党的指导思想是什么？答，马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表

6：党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？答：领导和团结全国各民族，以经济建设为中心，坚持党四项原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，把我国建设成为富强，民主，文明的社会主义现代化国家而奋斗！

7：党的四项基本原则是什么？答：坚持社会主义道路坚持中国共产党的领导坚持人民民主专政坚持马克思列宁主义和毛泽东思想

8：党的思想路线是什么？一切从实际出发，从理论联系实际实事求是在实践中检验真理和发展真理

9：党的组织原则是什么？答：党的组织原则是民主集中制

10：党的领导方式是什么？答：思想政治组织

11：入党的条件是什么？答：满十八岁的中国工人，农民，军人，知识分子或者其他社会阶级的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意加入党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议，按时缴纳党费

12：党员的八项权力是什么？答：（1）参加党的会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培养（2）在党的会议上或者在党的党报和党刊上，参加有关党的政策问题的讨论（3）对党的工作提出建议和倡议（4）在党的会议上有根据的批评任何党组织，任何党员，对党负责的揭发检举任何党组织，任何违法乱纪的党员的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或者撤换不称职的干部（5）有表决权，选举权，被选举权（6）党组织对党员做出纪律处分或者做出鉴定，自己有权利参加和申辩，其他党员可以为他作证和辩护（7）如果对党的意见和政策时不同时，而又在必须执行的前提下，可以保留你的意见，而且还可以将你的意见向党的上级直至中央提出（8）向党的上级直至中央提出请求，申诉和控告，有关组织必须给予负责的答复

13：党员的八项义务是什么？

1)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

2)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

3)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

4)自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

5)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

6)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

7)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

8)发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

14：入党誓词是什么？答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领维护党的章程履行党员的义务执行党的决定严守党的纪律保守党的秘密对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党

15：预备党员和正式党员的相同点和不同点分别是？答：(相同点)义务相同

(不同点)预备党员没有表决权，选举权，被选举权

16：对党员的处分有哪五种？答：警告，严重警告，撤销党内职务，留党查看开除党籍

17：党旗

答：中国共产党党旗是中国共产党的标志，党旗旗面为红色，缀有金黄色的党徽图案 18：党徽

答：党徽是由镰刀和锤头组成的金黄色图案 19：入党的动机是什么？

① 为共产主义奋斗，全心全意为人民服务，更好的锻炼自己

② 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，作为一名当代青年学生，加入这样一个先进组织和战斗集体，能够得到组织的培养，经受各种锻炼和考验，不断磨砺自己的意志和作风，增长知识和才干，更好地为人民服务，为国家富强、社会和谐、人民安康做出更大的贡献。③ 为什么入党？ 首先是自己已经到了一定年龄，思想已经成熟了，觉得加入一个优秀的组织可以更好的锻炼自己，可以学到许多东西，就有了入党的想法。然后看到最近有关于国家的大事件新闻，比如说奥运啊，汶川地震啊，更加感觉到了共产党真的是一个全心为人民服务的组织，对党员的尊敬感大大提升了，就更想加入到他们。可能在现在这个社会用不着为了共产党牺牲自己生命，但我觉得我受了这么多年的教育，在满足自己生存的前提下应该致力于使自己成为一个对社会有用的人，入党也是实现理想的一个途径

④ 第一，共产党是工人阶级的先锋队，加入共产党是要求进步的表现；第二，受我XXX的影响。我XXX是共产党员，起着模范带头作用，我从小在他们的耳濡目染下，早就对党有着一种特殊的感情，以早日加入中国共产党为荣。

20.谈谈你从小到大学习相关理论的经验？ 答：读大学以前政治课一直都是主课，尽管当时的我对这些理论并不十分理解，只知道原封不动的背下来然后考试。但后来通过大学几年的洗涤，使我的思想觉悟更加高，特别是在党校的学习，使我终于认识其本质。21.如何理解“科学技术是第一生产力”与“中国共产党始终代表先进生产力 的前进方向”这两句话？ 答：我认为生产力的发展离不开科学技术的进步与一个优秀政党的执政。科学技术是引起生产力变化的根本原因。但是生产力的发展也是需要一个先进、优秀的执政党提供良好的经济、政治、文化、技术环境的，它是生产力变化的外在原因。22.你如何看待目前党内出现的腐败现象？

答：首先我国现阶段有党员千千万万，但腐败仅为个例，不能影响我对中国共产党的信心。其次我还未曾亲身经历过这种恶习的弊病，不知道如何评判。

23．如果你选不上党员会怎么办选不上党员只是说明我自身还有所不足，以后我一定会更加严于律己，积极向党组织靠拢。与入党积极分子谈话内容

一、汇报这两年来的工作情况二.对党的基本知识的认识

1、党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

2、党的指导思想(行动指南)：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

3、党的宗旨：全心全意为人民服务

4、党的最高理想和最终目标（奋斗目标）：实现共产主义

5、中国共产党什么时候成立？1921年7月1日

6、党员的权利、义务：各8条

7、预备党员与正式党员的区别有选举权与被选举权，没有表决权

8、党员要交党费你知道这个事情吗

三、其它

1、对当前党内腐败现象你怎么看？

2、有些人崇尚资产阶级自由化思想，主张全盘西化，还有些人主张象美国、日本等多党执政，对这些问题你有什么看法？

3、为什么要入党？

4、如果组织认为你还不够成熟，不符合入党条件，暂时不吸收你为预备党员，你有什么想法，打算怎么做。

5、如果组织认为你已符合入党条件，吸收你为预备党员，你怎么做。党员的权利、义务：各8条

冯：推优的全称是什么？

陈：团组织推荐优秀的团员成为党的发展对象。

冯：被推选为优秀团员的条件有哪些？ 陈：对工作认真负责﹐服从管理、领导调动﹐集体荣誉感强﹐认真负责﹐适应能力强﹐积极进取。

冯：党员有什么要求？

陈：党员应该有责任感以及树立为人民服务的宗旨。

冯：谈谈你的入党动机？

陈：第一，共产党是工人阶级的先锋队，加入共产党是要求进步的表现；第二，受我亲戚的影响。他们都是共产党员，他们在单位都是业务骨干，起着模范带头作用，我从小就以他们为榜样，以早日加入中国共产党为荣。

冯：党交代的任务你会怎么办？ 陈：我会尽全力完成。

冯：中国共产党的指导思想？

陈：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

冯：什么是“三个代表”重要思想？作为一名员工“三个代表”中的先进生产力、先进文化、广大人民的根本利益怎样体现？ 陈：“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。掌握好知识并应用于实际，树立正确的价值观，热心帮助同事。冯：中国共产党成立于哪年哪月哪日？ 陈：成立于1921年7月1日。

冯：谈一下你对中国共产党性质的认识。

陈：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益。

冯：谈一下你对党员应尽义务的理解，作为入党积极分子的你是这样想的呢？说说你为早日加入中国共产党而要做哪些方面的努力。

陈：中国共产党员是具有共产主义觉悟的先进分子，同时又是劳动人民的普通一员。每个共产党人人都要必须保证党的纯洁性，履行八条义务，提高自身科学素质和理论水平严于律己，牢固树立全心全意为人民服务、当好人民公仆的观念。作为一个中国共产党人，应该这样要求自己，而作为入党积极分子的我，同样应该以党员的要求从严要求自我。虽然我现在不是党员，但我是入党积极分子，以后很大程度上要成为党员，党员对自己的严格要求和自身素质不是一蹴而就的，我要从现在开始以党的严格要求来压缩自己，在日常生活中用党的章程来规范自己的言行，逐步提高自己的思想觉悟和为人民服务的意识，做合格的优秀的入党积极分子。

冯：那你为早日加入中国共产党而要做哪些方面的努力呢？

陈：总的来说，我认为做好入党积极分子要从以下几个方面努力。首先，我既然是入党积极分子，就决定了我于其他同事有一点不同，那就是我要尽量去掌握党的理论，用党的先进思想和理论充实自己的头脑，提高自身理论水平和对党的认识，并在生活中把这些先进的理论带到身边的人们当中去，让周围更多的人也能够更好的认识党、了解党、拥护党，让越来越多的人去学习党的理论，给更多的人带去思想的指导和方向。其次，作为党积极分子，我们要培养出高尚的品德，乐于服务他人的品质以及任劳任怨的奉献精神。入党积极分子代表了一种责任，一种在同事之中遇到困难身先士卒的意识，一种在他人需要帮助是责无旁贷的慷慨，一种别人不愿干的繁重任务而你迎难而上的气魄。再次，我们应该积极参加于实践，在实践活动中锻炼自己，让自己的动手能力得到进一步加强，经验得到不断积累。

冯：那“科学技术是第一生产力”与“中国共产党始终代表先进生产力的前进方向”这两句话你是怎么理解的呢？ 陈：我认为生产力的发展离不开科学技术的进步与一个优秀政党的执政。科学技术是引起生产力变化的内因。例如：机器的发明与使用导致了第一次工业革命。但是一个先进、优秀的执政党通过提供良好的经济、政治、文化、技术环境对生产力的发展也是不可获取的，它是生产力变化的外因。

冯：你如何看待目前党内出现的腐败现象？ 陈：我国现阶段有党员两千多万，但腐败举个例仅有几起，不能影响我对中国共产党的信心。我觉得要解决这个问题得从两方面入手。一是加强党内的思想教育，二是从一些具体角度入手解决这些问题，例如：探讨“高薪养廉”可不可行等等。冯：你如何看待信仰这个问题？

陈：我相信共产党会带领中国最终实现共产主义 冯：聊聊你参加工作以来，对党的思想认识主要有哪方面提高? 陈：“正视自我，确立目标”这八个字最能概括我参加党校学习的感悟。目标是指路明灯，信念是精神支柱。当我想到自己的目标时心灵就受到震撼、充满力量。在千千万万个党员心中充满了对党的信仰。我想正是这种执着的信仰时刻鼓舞着我们党员同志。让他们在自己的岗位上脚踏实地、克己奉公。我有幸成为一名入党积极分子，这并不是我的终点站，我确立的目标是：有一天光荣加入党组织。目标是可行的、美丽的，而道路是长期曲折的，过程也是复杂的。我知道这一天的顺利到来需要我坚持不懈的长期努力。因此我告诫自己要端正学习、工作的态度，脚踏实地去做好自己的本职工作。坚持“三个塑造、四个有为、六个意识”努力学习科学文化知识、提高自身思想素质。

冯：你如何看待信仰这个问题？

陈：我相信共产党会带领中国最终实现共产主义。

冯：党的群众路线是什么？

陈：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

冯：我很欣赏你的责任感。有人说做大事而非做大官是一种人生态度，这是我接触你最大的感受。

问：如何理解“科学技术是第一生产力”与“中国共产党始终代表先进生产力的前进方向”这两句话？ 答：我认为生产力的发展离不开科学技术的进步与一个优秀政党的执政。科学技术是引起生产力变化的内因。例如：机器的发明与使用导致了第一次工业革命。但是一个先进、优秀的执政党通过提供良好的经济、政治、文化、技术环境对生产力的发展也是不可获缺的，它是生产力变化的外因。

是指导我们党推进中国特色社会主义事业的动员令和进军号。问:什么是科学发展观？答：科学发展观通常是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。科学发展观的具体内容包括：第一，以人为本的发展观。第二，全面发展观。第三，协调发展观。第四，可持续发展观。科学发展观的科学内涵是：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

问：什么是党的基本路线答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。概括起来就是“一个中心、两个基本点”。“一个中心”是以经济建设为中心。这是由于我国社会主义初级阶段的主要矛盾--人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾决定的。“两个基本点”即坚持四项基本原则，坚持改革开放。坚持四项基本原则，是我们的立国之本。坚持改革开放，是我们的强国之路。党的基本路线就是党在社会主义初级阶段的政治路线

2.入党积极分子谈话 篇二

关键词：高校辅导员谈话,课堂学习积极性,影响

又是一年高考时,“知识就是财富”这一点促使我国千万学子跻身高等院校以期获得更好的人身发展。然而,到了大学,大学生逃课率高、课堂效率低、考试临时抱佛脚甚至是考试作弊的现象越来越严重。“课堂问题行为是指在课堂情境中发生的,违反课堂规则、妨碍及干扰课堂学习活动的正常进行或影响教学效率和学习效益的行为。”[1]学生知识底蕴的积累及其能力的发展将会受到课堂问题行为的影响,而其个性社会化的发展则更是如此。到现在为止,我国学者研究方向大多以中小学生的课堂问题行为为主,而大学生的课堂问题行为鲜少受到关注。大学生课堂问题行为的背后往往是学生的学习动机问题。笔者有六年的辅导员经验,为此,想从高校辅导员的角度来谈谈辅导员谈话对学生课堂学习动机的影响。

走进课堂,常常发现A同学逃课了,B同学在睡觉,C同学在玩弄手机,D同学在吃早餐……这些情景也许不在同一天同一时刻发生,但却是目前普遍存在的课堂问题行为。大学课堂问题行为在笔者单位一年比一年严重,在与部分学生的访谈中,了解到主要原因如下:从内因来说,首先缺乏学习动力。没有了升学的重压,没有老师的督促和家长的唠叨,没有各种大考小考,很多学生都表示大学的生活无趣、平淡,常常迷失自己,上课是任务式的完成,课后根本不知道该干什么。再者,由于自我约束能力弱,再加上所学专业或课程理论性强,乏味枯燥,部分大学生对其专业课程不感兴趣。现如今,缺乏自我约束能力、自我管理能力等已成为大学生的普遍趋势,久而久之,一些大学生出现了课堂问题行为。最终无法适应以自学为主的大学的学习方式。大学的学习内容,易通过自学掌握,许多学生平时不认真听讲,考前突击复习,大多可以考过及格线。从外因而言,部分教师教学水平不高,对课堂教学管理不严;家庭教养方式有欠妥当;社会环境的消极影响等等。

高校辅导员的工作千头万绪,在这琐碎而繁杂的工作中,学生的学习状况是每个高校辅导员关注的重点。谈话,以其面对面的直接性、应变性和对谈话效果检验的时效性,仍然是思想政治教育工作方法中最直接、最有效的形式之一。[2]现如今人才市场竞争激烈,就业形势严峻、学习负担繁重、人际关系复杂等诸多压力让大学生无所适从。情感的交流和倾诉是大学生不可或缺的,而辅导员谈话是一个很好的桥梁,辅导员与学生情感交流的机会和渠道远远超过其他教师。因此,辅导员谈话对学生课堂学习主动性有其独有的优势。多年的工作经验,笔者发现,在大多数同学看来,外界无法控制的某些东西才是如今自身问题的主要诱因。如果无法扭转学生将外因化为内因,那么辅导员谈话所提供的帮助永远有限。如果希望能更有效地帮助学生,那么在谈话过程中要注意技巧,旨在引导学生理解自己对自身不足或郁闷的责任,鼓励其学会承担责任,把学生的思维方式从外因转变为内因。

那么如何更有效的进行谈话呢?首先,信任是沟通的必须前提。辅导员谈话一定是建立在信任的基础上,这种基础要在平时进行积累。平时生活中,辅导员可以通过去学生宿舍走访等方式,了解接触生活中的他们,逐渐建立起双方之间的信任与师生情谊,充分利用“罗森塔尔效应”来改变“朽木不可雕也”的传统观念。其次,谈话时亲切和蔼的态度,耐心真诚地聆听每一位学生的心声。再者,谈话地点也是十分讲究,以创造轻松的氛围环境,可以选择校园、咖啡厅或是休闲厅,而不宜选择正式场合例如办公室、教室等。第四,针对课堂学习动机的谈话,由于辅导员专业限制,应该还要和科任教师之间进行积极有效的交流,可以请专业教师为学生做讲座,分析学生所学专业的前景、现状或是做更加深入细致的介绍,学生在聆听时也将受到一定的启发,作出合适自己的职业生涯规划,从而学生内在的学习动机也能得到激发。第五,学习动机的培养和激发不是一蹴而就的,在与学生谈话结束的一段时间内,辅导员要有意识对谈话后的效果进行跟踪,及时了解反馈。在谈话中,很多同学都表现得比较配合,也能欣然接受谈话结果,可在后续生活中其他外界影响对其干扰后又恢复原样。笔者有这么个案例:2010 年一天,她的一名学生表示想退学,而以该生当时处于退学试读阶段,一旦退学就没有任何挽回的机会。于是她二话不说马上冲到学生宿舍与学生单独面谈,她在平时工作中就与学生建立起较好的信任关系,因此,学生有退学念头也会寻求与她进行交流。她并不是一见面就训斥或者教育,而是不断地引导学生进行倾诉。她从学生的倾诉中了解学生为何想退学,而且是在家长不同意的情况下仍然一意孤行。谈话中发现该生退学的心情比较迫切,学生把没有学习动力归结为外因,对自身没有信心。她因人而异、刚柔并施,首先希望学生为退学后作个计划,其次表明如果计划成立,她甚至愿意帮助学生说服家长,第三,她通过在多次谈心的过程中激励该生树立长远职业理想,设计职业生涯规划。第四,联系该生科任教师,进行交流,希望科任教师重点帮忙进行关注与帮助。第五,在学生打消退学念头后,她常常电话或者当面与学生谈话,对其进行鼓励赞扬,每一次小小的鼓励、每一个浅浅的微笑,对他都是一次最大的心灵安慰和激励。经过用心的谈话,该生转变了课堂学习的主动性,在思考与实践规划中理解了在校学习的意义,成绩由原来的挂科到全部一次性通过。

透过现象看本质,一个简单的课堂的学习行为问题是学习动机不足或缺失的体现,而引发的因素由于人、家庭、社会等不同而千篇万律。大学生虽然在年龄上已经成人,但在心理上往往不够成熟,并且具有较强的沟通和倾诉需求。面对学习中的种种压力,种种迷茫,他们需要情感的交流与倾诉,辅导员谈话这种润物细无声的思想政治教育手段对学生课堂学习主动性的影响是妙不可言的。

参考文献

[1]李定仁,徐继存.教学论研究二十年[M].北京:人民教育出版社,2001:320.

3.入党积极分子谈话 篇三

关键词：企业;反腐倡廉;教育

党风廉政教育是反腐倡廉建设的基础工作，也是促进企业良好发展氛围形成的重要途径。中央《建立健全惩治和预防腐败体系2013—2017年工作规划》指出，要深化党风廉政教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线。廉政谈话作为廉政教育和党内监督的重要途径，对于党员干部树立坚定的理想信念，增强宗旨意识，具有积极的推动作用。党的十八大以来唐山开滦林西矿业公司依据企业转型发展的客观实际，将廉政谈话作为增强党员干部反腐免疫力，提升是非辨别力的有力武器，努力提高广大党员干部廉洁从业的自觉性，以下结合工作实践，就廉政谈话的形式和方法作一探讨。

一、抓制度完善，着力提高谈话的科学性

坚持严格要求、防微杜渐、教育疏导、预防为主的原则，进一步健全廉政谈话制度，对谈话的对象、内容、方式、程序和组织实施等进行规范。把廉政谈话划分为日常谈话、任职谈话、提醒谈话和诫勉谈话四种类型，根据不同的谈话对象和类型确定谈话人、谈话内容及注意事项。谈话内容涉及谈话对象贯彻党的路线方针政策、坚持民主集中制、落实党风廉政建设责任制、遵守《廉政准则》和密切联系群众改进工作作风等多方面情况;谈话视情况采取集中谈话和个别约谈两种方式进行。

二、选准时机，做到“四个必谈”

一要做到任前必谈。公司每次干部调整变动后，对新任职的重要单位、重要部门、重要岗位负责人分别进行任职谈话。任前廉政谈话主要采取对新任管理人员进行集中培训、组织参观廉政阵地教育基地、组织任前党政纪知识测试、签订《廉洁从业承诺书》等形式，对其抓好职责范围内的党风廉政建设工作和自身廉洁自律提出明确要求。二要做到热点问题必谈。职工群众对热点问题有强烈反映时，对涉及的党员干部、管理人员必谈。针对群众反映，要求谈话对象就反映的问题做出实事求是的说明，有则改之，无则加勉;针对反映属实的问题，根据问题性质和情节进行提醒、警示谈话。单位部门存在苗头性、倾向性问题的，对所在单位部门的主要负责人进行廉政谈话，重申有关廉政规定和作风纪律，责成其切实履行第一责任人职责，对照纪律规定，组织开展自查自纠，教育管理好本单位领导班子成员和重要岗位人员。三要做到排名靠后必谈。年度党风廉政建设责任制考核工作结束后，对考核排名靠后单位部门的一把手和民主测评排名靠后的管理人员必谈，要求其高度重视和正确对待考核结果，深入分析排名靠后原因、及时整改提高。四要做到违纪必谈。在督查、效能监察和专项治理等工作中发现问题的，经调查存在轻微违纪尚不构成给予纪律处分的，进行诫勉谈话。针对谈话对象存在的问题和错误，进行批评教育，督促其自查自纠。此外，积极适应反腐倡廉形势发展要求，不断拓展谈话范围，对物资采购、招标、销售等关键岗位和与群众利益密切相关的党政正职分别进行日常谈话工作。

三、做到“三个结合”，确保取得实效

一是与纠正问题相结合，开展廉政提升谈话。对存在问题的干部，由纪检监察部门对其进行廉政约谈，面对面交流沟通，指出存在的问题。对受到群众误解的给予澄清，并对本人进行谈话，教育引导其正确对待监督。通过谈话及时了解掌握干部的思想动态，出现思想滑坡、工作松劲或精神萎靡时，及时给他们提个醒，敲敲警钟，做到思想出现偏差及时校正，行为出现差错及时纠正。同时，加强谈话后的跟踪问效，跟踪了解其思想变化及工作状态，充分体现以人为本，充分体现从严要求是对干部最大的关心爱护。二是与岗位管理相结合，开展风险防范谈话。坚持分级负责，坚持一级管一级，严格按照管理权限，围绕重点项目建设、重点工作开展、干部职务调整等，对处于权力集中、资金密集的重点领域、关键环节和重点岗位党员干部进行廉政风险提示谈话，结合实际案例，指出存在的岗位廉政风险和容易发生的违纪违规问题，明确纪律要求。三是与重要节点相结合，开展专题教育谈话。为防止出现收受“红包”礼金、请客送礼等不廉行为的发生，在元旦、春节、中秋等节假日到来之前，以节日期间严格执行有关纪律要求为主题，分层次对各级党员干部进行节前提醒谈话，做到覆盖全部关键岗位人员。在干部本人及家庭成员面临婚嫁、生子、升学等事宜之前，由上一级党政领导提前进行谈话提醒，明确禁止大操大办宴席，禁止借机敛财，禁止动用公车、公款、公物等纪律要求，执行“事前报告、事后说明”制度，让干部真正认识到大操大办酒席的危害和对社会造成的不良影响，发挥好示范带头作用，倡导和引领良好的社会风尚。

4.入党积极分子谈话心得 篇四

2011-1-12 22:58:58来源:编辑:dianxin点击:269

曾经的我对共产党只是一些感性的认识，只知道我们的党很伟大，对党充满了景仰之情，但对于党的实质却了解不多。而如今，我已经是被党教育了一年的入党积极分子了，我为自己能够成为一名入党积极分子感到自豪。最近我已主动找周老师谈过两次话了，在这两次的谈话中，周老师虽然说的不多，但是我从中体会到了他所阐述的党的性质和价值观。对此，我收获很大，也引发了我对一些问题的思考：作为一名当代大学生，一名入党积极分子，一个先进集体中的一员，我们究竟该如何在周边生活中去证实自身的价值？以下是我自身的一些心得体会：

一、把党的性质延伸到学生工作中去。《党章》明确指出：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。作为学生干部的我们，这也并非抽象和遥不可及的。我个人觉得既然做一名学生干部就要做到问心无愧。我们要申请加入党组织，并不是为了服务自我，而是为了更好地服务于大家，更好地去体现自身的价值。即使是做了一年的积极分子还没有被发展，这也说明我们的思想还没有觉悟。

由此来看，当我们以同学们的利益为我们的奋斗目标，坚持全心全意为人民服务，不脱离群众，努力的提高自己的思想觉悟，用自己的言行来影响身边得人，做一个好榜样，让他们信服，无论做什么工作都能够想到同学的利益时，我们就已经在老师同学们中开始证实我们自身的价值了。

二、勤奋学习，价值的体现也需要用才能武装。我想作为一名入党积极分子，我们应很清楚地知道，学习始终是重中之重。只有我们拥有了足够的知识来武装自己，我们才能懂得为国家做些什么，又该如何做。所以我们要珍惜时间，好好学习，要认识到各方面的紧迫性，以积极的心态去迎接我们即将面临的一切问题，要保持自身的先进性，跟党走，因为中国的发展更期待着我们这一代的努力，不断更新思想，积极地创新，为中华民族振兴而奉献我们的青春和生命。而这，也将是我们最终的价值体现。

三、树立伟大的理想去坚定自己的价值观。作为一名大学生，我们肩上的责任是重大的，背负的历史使命是光荣的；作为一名大学生，我们的追求应

5.入党积极分子谈话记录 篇五

组织代表：自各位提交入党申请书后，党支部和党组领导都非常重视这件事情，因此特委派我和大家进行交流，了解一下大家的入党动机和今后对自己的行为要求。下面请大家围绕这两方面的内容进行发言。

入党积极分子A：参加工作后，我努力在思想上、组织上向党靠拢，通过党组织的关心和教育，我对党的认识进一步加深，渴望像共产党员那样实现自身的社会价值，我渴望伟大的党的指引，指引我前行的方向，因此，我恳请党组织经过多方面的考察，批准我入党的申请。我要向优秀党员看齐，始终用党员的高标准来衡量自己的一言一行。我决心以爱岗敬业、任劳任怨、悉心求教的精神，保质保量完成党组织和领导分配的工作任务，认真做好本职工作，不论在任何岗位事事处处以一个共产党员的标准严格要求自己，不计个人得失，团结同事、尊敬领导。入党积极分子B：我们这一代年轻人，生长在新中国，我们成长的每一步，都与党的关怀有密切的联系。我之所以要加入中国共产党，是因为我深信共产主义事业的必然成功，深信只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。作为追求进步的青年人，我希望向这一先进的组织靠拢，希望能够得到组织的指引。当然，要成为一名合格的中国共产党员必须要有优良的素质，因此我一定在各方面严格要求自己，要向优秀党员看齐，始终用党员的高标准来衡量自己的一言一行，使自己成为具有优良素质的合格共产党员。今后在工作上我会做到爱岗敬业、乐于奉献、团结同事、尊敬领导以实际行动履行承诺。

组织代表：大家谈的很好，但是要加入党组织是要经过时间、群众、党组织对你们的考察的，既然有入党的意识就要在今后的工作中用党员的标准严格要求自己，希望大家早日实现入党愿望。

6.入党积极分子谈话记录 篇六

二、谈话地点：图书馆书香玉林

三、组织人员：郑海洋

四、与会人员：叶F、陈伊然、闫玉凤、郜一凡、方慧、崔航。

五、谈话记录：

(一)向他们陈述入党流程

入党流程：递交入党申请书→党性培训→推优→预备→正式

(二)了解他们的思想动态

1.郑海洋：针对递交入党申请书之后做的工作，进行一个小总结。

闫玉凤：对入党动机进行阐述，并且深刻认识到，作为一名入党积极分子，深刻认识到自己应该在同学会中起到一定的模范带头作用，并且积极参加各项活动，热心帮助同学。

2.郑海洋：你从党员身上学习到了什么?

陈伊然：从我们带班党员身上学到了好多，她们乐于助人，积极向上，都特别优秀，我一定会向她们努力学习的。

3.叶F：身为入党积极分子，你认为自己各方面做的怎么样?

郜一凡：我是一个不太习惯跟不熟的人交流太多的人，()有时候会在人堆里不说话，然后之前上党课班里投票的时候发现自己的群众基础不是很好，之后会跟班里不熟的说说话，改变了一些性格上的缺陷然后

就是学习上吧我比较喜欢一个人复习，现在也会跟别人一起，共同学习共同进步。

崔航：身为入党积极分子，我在班级里面虽然没有担任什么职务，但是我明白自己是一名入党积极分子，我需要做的是为人民服务，为班级同学服务，在各方面同学有问题的我都会积极的去帮助他们。

3.叶F：中国共产党员的基本要求是什么?

方慧：中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋队，必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的

个人和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。

郑海洋：你打算以后怎样发挥先锋模范作用?

闫玉凤：作为一名大学生，我认为首先要努力学习科学文化知识，用理论指导实践，在实践中发挥自身的价值。其次自觉遵守国家法规和学校的各项规章制度。还有就是有良好的道德品质，有较高的综合素质，关心他人，团结他人。争取在工作、学习、生活中起到先锋模范作用。

六、提出要求：

提高个人理论知识修养，观看电影《焦裕禄》以及电视剧《历史转折中的邓小平》并对电影《焦裕禄》写出相应的读后感，字数不限，但必须是自己真实想法。

七：谈话总结：

7.入党积极分子谈话 篇七

一、高校学生入党积极分子队伍现状及存在的问题

近年来, 随着大学生党员队伍的壮大, 高校学生中入党积极分子的比例亦与之俱增, 大学生入党积极性和热情高涨。以宜春学院经济与管理学院为例, 每学期递交入党申请书的比例都达到全院学生数量的30%以上, 而出于鼓励青年学生、壮大学生党员队伍的目的, 高校普遍对入党积极分子的“入口关”放得较为宽松, 伴随着大学生入党积极分子队伍规模的增大, 这部分入党积极分子在理想信念、宗旨意识、组织纪律及教育培养等方面都面临着诸多的问题和挑战, 这直接影响到了学生党员在同学们心目中的形象, 影响着党员队伍的生机活力。

(一) 入党积极分子的素质问题。

随着全球经济、政治、文化多元化以及我国经济社会的迅速发展, 高校学生的思想观和价值观也随之发生了变化, 大学生党员群体的整体素质和质量受到挑战, 主要表现在:部分党员党性和宗旨意识淡薄, 缺乏对党的基本理论知识的了解;社会、家庭等方面存在的负面因素不同程度地影响一些学生的入党动机, 导致功利主义和拜金主义倾向, 有学生认为入党是为了方便以后的就业和升迁, 为了多赚钱, 入党动机出现了严重的偏差, 影响了入党积极分子队伍的素质;有的基层党组织注重学生党员的发展数量、忽视发展质量, 重视组织发展、忽视教育管理, 对发展党员把关不严, 党员管理方式和手段单一, 等等。

(二) 入党积极分子的考核问题。

大部分高校在发展党员的过程中都以学习成绩及是否担任学生干部作为主要的衡量标准, 缺乏对学生现实表现及政治素质方面的考核。而学生积极分子人数众多, 造成考核手段过于简单和机械, 难以深入了解和考察, 考核标准也未进行量化, 造成在学生党员“入口关”上, 即入党积极分子的选拔上未能严格把关。入党积极分子质量良莠不齐, 甚至有的不但起不到模范带头作用, 反而表现不如普通学生, 在学生中造成了不好的影响, 这进一步影响了学生党员队伍的质量。

(三) 入党积极分子的培养教育问题。

被确立为入党积极分子后一般要有一年以上的考察培养期, 经考察达到标准后才能发展为预备党员。而目前很多高校都将重点放在对党员的培养教育上, 对于入党积极分子的培养教育并不完善, 多是组织理论学习、讲座, 没有建立起对每一个积极分子的跟踪培养教育制度和动态管理制度, 导致许多同学被确定为积极分子后就不再严格要求自己, 逐渐放松了积极性。由于没有畅通的“出口”, 通过系统的考核将不合格入党积极分子淘汰出积极分子队伍, 不合格的入党积极分子又得不到必要的培训与教育就进入党员队伍, 最终会影响党的先锋模范和战斗堡垒作用的发挥。

因此, 基于以上几点原因, 探索建立入党积极分子的动态管理及培养教育机制, 从源头上纯洁党的队伍就势在必行。

二、探索建立高校学生入党积极分子动态管理机制

(一) 深入了解学生入党动机。

做好积极分子动态管理, 应从“入口关”开始, 即首先了解他们的入党动机。高校学生要求入党的愿望强烈, 因此对于申请入党同学的入党动机进行深入分析尤为重要, 通过安排党支部书记、学生党员对其一对一谈心谈话, 从他的家庭背景、现实表现及思想、态度、信仰等方面进行全面了解, 并且要从熟悉他的同学那里侧面了解其入党动机, 并形成谈话记录。首先将入党动机不纯的同学排除在入党积极分子队伍外。

(二) 科学设置考核内容。

制定入党积极分子的量化考核标准, 对入党积极分子进行全面考核, 对考核内容进行科学设置, 并赋予合理分值。以宜春学院经管学院为例, 该院制定出台了《经济与管理学院入党积极分子考核实施细则》, 考核内容主要包括: (1) 政治素质方面。重点考核入党积极分子对党的认识以及政治觉悟;是否能严格要求自己, 坚持向党组织汇报自己的思想动态;是否能够认真学习党的理论、方针、政策; (2) 学习工作情况。在学习方面, 主要考查学生的学习态度和学习热情, 能否做到积极参与各类学习活动, 不旷课, 不早退迟到;学习成绩优秀, 获得奖学金及其他学习相关的奖励者给予加分;挂科多门的退出入党积极分子队伍。在工作方面, 主要考查能否履行岗位职责, 积极发挥带头作用完成工作任务。通过实行“积极分子先上岗后入党”, 设立民主监督岗、志愿服务岗、学习互助岗等岗位, 让入党积极分子先上岗锻炼, 再由学生党支部按季度进行考察, 积极参加学校活动, 发挥模范带头作用, 工作认真, 有突出表现者给予加分; (3) 遵守纪律情况。主要考核入党积极分子遵守法律、社会公德、校规校纪等方面的情况;是否遵守校规校纪和各项规章制度, 违反法律法规, 无视学校纪律的, 退出入党积极分子队伍;违章使用电器, 造成严重安全隐患的, 退出入党积极分子队伍;未请假多次晚未归的, 退出积极分子队伍; (4) 生活作风情况。主要考查入党积极分子个人生活作风和个人卫生、寝室卫生情况。作风优良, 生活态度健康向上, 勤俭节约, 寝室卫生良好的给予加分; (5) 民主评议情况。重点对入党积极分子在考察期间的思想、学习、履行职责、联系服务同学等情况进行满意度测评; (6) 辅导员审核评议。由该学生的辅导员对其日常表现进行评议, 对在本职岗位作出突出贡献、积极帮扶困难学生的入党积极分子予以酌情加分。对入党积极分子量化考核的基准分为100分, 同时设置扣分项目及加分项目, 考核内容共有10项。考核分=自我评分20%+ (支部评分+辅导员评分+团学评分) ×80%。考核分100分为优秀, 90~100分为合格, 80~90分为基本合格, 80分以下为不合格。此考核结果将作为入党积极分子是否退出及是否能够发展的重要依据。

(三) 严格规范考核程序。

为了进一步加强考核工作的可操作性, 对入党积极分子实行集中考核, 一般安排在入党积极分子一年考察期满后进行。时间安排原则上为每年的6月上旬和12月下旬, 由院党总支负责组织实施。考核工作坚持“民主、公开、公平、公正”的原则, 按照征求群众意见、辅导员意见、自评互评、支部审核、结果反馈、组织处置等步骤, 委派学生党支部成员到各班具体指导进行, 确保在考核过程中, 做到谈话一个不漏, 材料一份不缺, 程序一步不少。

(四) 合理运用考核结果。

本着“坚持标准、立足教育、区别对待”的原则, 根据个人考核得分情况, 及时制定跟进措施。对考核成绩为优秀的, 优先推荐为发展对象;对考核成绩为合格的, 明确帮扶责任人, 采取教育培训、定期谈心等形式加大培养力度;对考核成绩为基本合格的, 由学生党支部根据个人情况安排再次考核, 考核期限为6个月, 如不合格则调整出入党积极分子队伍;对考核成绩为不合格的或受到纪律处分的, 确定为退出人员。以宜春学院经管学院为例, 根据考核结果, 2012学年共有37名同学被退出入党积极分子队伍, 占全院入党积极分子总人数的7%;2013年共有88名同学被退出入党积极分子队伍, 占全院入党积极分子总人数的16.1%;2014年共有68名同学被退出, 占全院入党积极分子总人数的13.4%。通过实行入党积极分子动态管理机制, 严把“入口”, 畅通“出口”使得入党积极分子队伍的素质得到了明显的提高, 同时也带动了班风、学风建设, 对于保证发展学生党员质量, 建设一支规模适度、结构合理、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍具有十分重要的意义。

三、落实积极分子培养教育机制

学生党员的教育、培养和管理是一项系统工程, 入党积极分子的培养又是从源头上纯洁党员队伍的重要措施。从一名入党积极分子成长为一名合格的党员, 需要经过精心的选拔与培养, 只有建立科学的积极分子选拔培养和动态管理机制, 我们的党员培养才能取得长效性的成果, 我们的高校才能源源不断地为社会培养更多的优秀大学生党员。对于入党积极分子的培养教育应从以下几个方面进行:

(一) 完善培训环节。

建立健全以学校党校、院系党支部、班级学习小组为一体的培训体系, 通过三个层级相互衔接、相互配合的教育培训系统保证学生入党积极分子接受全面的入党培训教育。对于落后的入党积极分子, 要特别重视后两个层级的教育和培训, 通过帮扶教育、跟踪考察和培训, 深入把握其思想动态和日常表现。

(二) 健全培训模式。

除集体培训教育模式外, 还应建立一对一的帮扶教育模式, 指定学生党员作为帮扶联系人, 定期通过谈心谈话、思想教育、亲身示范等方式进行转化教育, 帮助退出的积极分子纠正自身存在的问题, 改变学习上、工作上、生活上的不良行为和作风, 树立正确的思想观念, 使其缩小与党组织的距离, 争取早日重新加入入党积极分子队伍。

(三) 创新培训形式。

采取多样化的培训方式, 如建立入党积极分子动态培养档案, 培养联系人通过对所联系入党积极分子的动态培养和考察将积极分子的日常表现情况记入培养档案, 在动态管理中实现对其思想、觉悟、行为等发展轨迹的全方位把握;通过实行积极分子“先上岗, 后入党”活动, 对入党积极分子“给任务、压担子”, 根据其表现进行考核, 达到培养教育的目的;实行党员联系积极分子寝室制度, 通过党员定期到积极分子寝室进行交流, 帮助积极分子树立良好的行为规范与正确的思想价值观;利用各种新媒体工具, 如博客、微博等形式加强对入党积极分子的教育, 不断创新教育形式。

四、经验及启示

通过实行入党积极分子的动态管理及培养教育机制, 学生入党积极分子队伍的素质得到了很大的提高, 并且带动了班风、学风建设, 宿舍管理和校园文化建设;另一方面, 发挥了学生入党积极分子自我学习、自我教育、自我管理的能力, 为学生党员综合素质的发展搭建了锻炼平台, 形成了学生党员发展和党员队伍建设的良性发展模式, 确保了学生党员队伍的纯洁性和先进性。

此外, 对入党积极分子实行动态管理的探索和实践还可运用在发展预备党员、预备党员转正等发展党员的各个环节, 通过进行严格考核, 层层把关、逐点考核、逐点淘汰, 确保最后进入党内的是最能代表当代高校大学生党员形象的先进分子, 为高校党组织注入新鲜血液。

参考文献

[1]吴希斌.当前高校学生入党积极分子队伍建设的再思考[J].科教文汇, 2009.1.

8.入党积极分子谈话 篇八

摘 要：独立学院入党积极分子培养教育作为高校党建中的一项重要内容，对大学生党员发展质量至关重要，随着独立学院的数量不断增加，在校生人数不断升高，在对入党积极分子培养中也暴露出很多问题，提出相应的解决措施如下：扩宽培养途径，理论和实践相结合；规范培训内容，重视积极分子的思想教育；加强组织管理，提高积极分子的自律性；丰富考察方法，健全积极分子的考察机制。

关键词：独立学院；入党积极分子；培养

中图分类号：D263.4 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）08-0327-02

近年来，随着我国高等教育的不断发展，独立学院在高校中的地位日渐凸显，独立学院的人才培养对社会的发展起着不可忽视的作用，而对独立学院的学生党员培养对人才培养有着深刻的影响，因此在独立学院的人才培养过程中，更要加强对独立学院的学生党员培养。

一、独立学院入党积极分子培养的重要性

高校党建的重要工作之一是吸收优秀大学生成为共产党员，这其中，在大学生中开展入党积极分子培养工作是党建工作的基础。

第一，由于独立学院在校生人数众多，使入党积极分子队伍也显庞大，积极分子来自不同的社会家庭、不同的专业、不同的年级，具有很强的代表性，做好积极分子的培养和管理工作，不仅有利于改善整个党员队伍的构成和分布，增强党的阶级基础，扩大党的群众基础，更有利于带动更多的普通同学进步，有利于学生工作的整体发展。

第二，独立学院作为培养高素质人才的“摇篮”，肩负着为祖国发展培养接班人的重任。能够通过高考的筛选，进入到高校学习的，应该是青年中的佼佼者。把大批优秀大学生吸收到党内，能够提升党员队伍的整体素质，保持党的生机与活力，同时也为党未来的发展提供了优秀的人才。

第三，在改革开放的巨大影响下，我国社会主义市场经济高速发展，随之带来的，是社会环境的改变，社会上的不良风气正在一步步侵蚀着大学生的思想，容易产生消极扭曲的人生观和价值观。由此对大学生的入党动机也产生了不良影响，把入党作为实现个人利益的一种途径。在新形势下对入党积极分子的培养就显得格外重要。

二、目前独立学院入党积极分子培养存在的问题

第一，入党积极分子的培养途径单一。对于入党积极分子的培养途径，高校往往采取党课授课这一种途径，而对于入党积极分子无法达到综合培养的效果，从而一定程度地影响了大学生党员的综合素质水平。而且由于党课教师授课水平差异较大、讲授内容死板枯燥、课时安排较少、课后师生互动少等原因，使入党积极分子培训内容缺乏系统和连续性，知识结构不完善，从而影响了培训的效果。独立学院在积极分子培养的工作中，继续开拓新的培养途径，以保证入党积极分子能够具备成为党员的基本要求。

第二，忽略对入党积极分子的思想培养，培养工作趋于形式化。由于培养途径单一，大学生中的入党积极分子过分重视党课内容，而忽略了自身思想的提高。高校对于入党积极分子的培养中，也忽略了对入党积极分子的思想教育，容易在学生心中产生入党积极分子的培养就是上党课的错误认识。单纯地传授党课理论知识，而忽视思想教育，造成了学生对理论知识的学习不够深刻彻底，对个人思想提升方面不够重视等问题。

第三，对入党积极分子的考察方式单一，考察标准偏差较大。独立学院的学生党建工作者考察入党积极分子往往仅从学生的思想汇报、组织谈话、群众意见中了解其思想发展情况，不能准确真实地了解其真实情况。而对入党积极分子的考察标准也不够明确，偏差较大，单纯地从以上的途径进行考察，具有片面性和局限性，在考察过程中，学习成绩优劣、是否担任学生干部，甚至是思想汇报数量的多少，都可以作为衡量入党积极分子是否达到党员条件的标准。这不仅影响了入党积极分子的积极性，也对入党积极分子的引导和培养产生了消极的影响。

三、独立学院入党积极分子培养的应对措施

第一，扩宽培养途径，理论和实践相结合。在对大学生入党积极分子培养的过程中，除了坚持党课的理论知识培养以外，还要将理论与实践相结合，培养学生的综合素质和能力。要增设党课科目，从政治、经济、文化的发展入手，了解国家发展历程，解读不同阶段的国家政策，明确在国家发展的重要时期，党所扮演的重要角色，以及在探索过程中遇到的困难和挫折，反思发展中出现的问题和错误，从而在积极分子心中树立对党员的准确标准，培养积极分子自主学习的能力。

除了党课教学，还应该举行扩展活动和实践活动，采用一些大学生喜闻乐见的形式，增强积极分子参与学习的积极性，比如带领积极分子外出参观学习，进行社区志愿服务，邀请优秀毕业生党员入校做报告等，一方面锻炼积极分子理论结合实际的能力，培养积极分子的动手能力和协调能力；另一方面，有助于学生之间加深了解，建立友谊，培养积极分子的人际交往能力和沟通能力。培养具有专业技能的优秀人才符合我国现阶段的发展要求，独立学院作为提供祖国建设优秀人才的摇篮，肩负着祖国未来发展的重任，而为党组织培养全面优秀的年轻党员，为党组织注入新鲜血液的重要使命，更是独立学员积极分子培养的根本目的和要求。

第二，规范培训内容，重视积极分子的思想教育。在对积极分子培养的规范化建设中，首先，应该健全和明确规范。党支部要认真掌握党的基本知识，明确党员发展工作各环节的具体内容和任务。其次，培训内容要系统化，独立学院在对积极分子培养过程中，要以党校教育为主导，党支部日常教育为辅助，理论联系实践，以激发入党积极分子学习积极性为目的，将紧扣时代主题、与时俱进的内容与当代马克思主义中国化的基本原理相结合，采取丰富多样的教育教学形式，开展积极分子的培训工作。再次，要提高对入党积极分子培训的质量，从学生方面，入党积极分子的素质直接影响大学生党员的质量，影响党的建设，作为入党积极分子，应该树立正确地人生观和价值观，明确党员标准，在日常生活中严格按照党员标准要求自己，提升自己的综合素质水平；作为高校，应结合专业特点，开辟培训的新途径，提升培养人业务能力，保证在授课过程中能够正确地讲授理论知识。能否通过培养提高积极分子的思想水平，对积极分子未来的发展至关重要。因此，在对积极分子理论培养的同时，要加强思想教育。在及时了解积极分子思想动态的同时，应定期举办积极分子座谈会，交流学习心得。培训内容还应结合积极分子的专业特点和年级特点，根据学生的实际情况开展教育活动。

第三，加强组织管理，提高积极分子的自律性。党支部在培养积极分子的过程中，不仅要通过培养人对进行思想教育和引导，更要讲积极分子纳入到支部管理的范围内。要将积极分子划分到各个党小组中，邀请积极分子参加支部生活会和支部活动，及时对落后的积极分子进行帮扶。要利用各班级团支部对积极分子进行日常管理，使党支部和团支部之间建立经常性联系，及时了解积极分子的真实情况，确保党员发展质量。要积极利用网络平台对积极分子的思想困惑进行引导，提高积极分子的思想觉悟。通过培养人、党小组、团支部等多途径，民主生活会、团支部活动，网络QQ群等多种形式，使积极分子对党支部建立归属感，明确自身的责任和义务，加强自我约束和管理，提高积极分子质量。

第四，丰富考察方法，健全积极分子的考察机制。首先，要对入党积极分子的考察标准化科学化。改善高校对入党积极分子考察现状，避免片面评价学生的情况。要对大学生的“德”和“智”分别制定标准，在同一群体中进行考察比较，同时，要实现入党积极分子的教育管理成果信息共享，形成对积极分子全面考察的局面，在对起点较低的入党积极分子在培养教育的过程中，要采取平等对待的态度，对学生做出科学客观的评价。其次，要丰富积极分子的考察方法，采取多对一或者多对多的方式进行考察，建立考察公开机制，使学生能够及时了解到培养人对他的评价，避免考察方式形式化。也可以通过实践活动中的个人表现，综合考察积极分子的综合素质水平。对入党积极分子的考察，在发展大学生党员中十分重要，关系到年轻党员是否具备一名合格党员的所有条件，是否能够在未来党的发展和建设中发挥关键作用。

参考文献：

[1]谢银花.大学生入党积极分子培养现状分析及对策[J].现代企业教育，2006，（6）：56-57.

[2]陈刚.加强对入党积极分子考察的探讨[J].学校党建与思想教育，2007，（12）：26-27.