自以为是的蚂蚁作文（精选10篇）
1.自以为是的蚂蚁作文 篇一
自以为是的小鸟六年级作文
用小草、鲜花、风、小鸟、风筝这五个词编一个童话故事
从前，有一只小鸟非常的自以为是，爱说大话。
一天，爱说大话的小鸟向小草还和鲜花炫耀说：“我飞的速度很快，到过世界的每个角落，哪里的美食我都吃过，哪里的美景我都看过，什么有趣的`玩意我都玩过。”小草和鲜花听得如痴如醉。
突然，小草和鲜花看见天上飞过一个断了线的风筝，他们以为是小鸟，就说：“你和他比一比。”小鸟迟钝了一下，然后飞向了天空。
一阵风吹来，风筝突然转了个方向飞去。小鸟自以为是地说：“认输了吧!还跟我比!”
小草和鲜花看了后更敬佩小鸟了，小鸟飞了下来说：“我厉害吧!”小草和鲜花连忙点头。
这时，风伯伯大笑着过来说：“你刚追的不是小鸟，而是人类常玩的风筝，刚才转方向是因为他是随风飞行的原因，不是他认输了”
小草和鲜花听了后，哈哈大笑起来，说：“你不是说什么东西都见过吗?为什么不知道风筝呀?”
小鸟羞愧地低下了头。
2.自以为是的小公鸡作文300字 篇二
小鸡捉着捉着，又看见小鸭正在小河里捉鱼吃。只见小鸭的嘴巴很扁，身子很黄。小鸡想：小鸭虽然会捉鱼，但我还会跳过一座大厦。于是小鸡说：“你会的，我也会，我还会抓鱼游泳呢。”小鸭说：“你不能下来抓鱼，因为你不会游泳。”小鸡说：“我就不听！”说着小鸡“噗通”一声跳进河里。它拼命呼喊着，小鸭飞快地游了过来，让小鸡跳到自己背上。上了岸，小鸡说：“以后我再也不自以为是了。”小鸭说：“你没事就好。”
听了小鸭的话，小鸡很后悔。
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3.以为话题的作文 篇三
听——
古人云：“仁者乐山，智者乐水。何其云儿?文言：仁者见仁智者见智。”
溪水潺潺，仿佛在孕育生命，不缓不慢，溪水正应“柔”字，闭眼倾听，那是心中的涟漪。海潮之音，如此壮阔之声，这是海水卷着掀起的泥沙碰撞在岸石上那激烈的.声音，将我们带入了金戈铁马的世界，兵器拼撞之时，只是。海水冲淡了血腥，多了几分英雄豪壮!
花开，花落。
花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅……
大概受了黛玉那叹花之情，不知怎的，也变得多愁善感起来，犹忧花落之声。记得曾阅读过这样一段文字“花落的声音。起先是试探性的一声“啪”，像一滴雨打在桌面。紧之后纷至沓来的“啪啪”声中，无数中弹的蝴蝶纷纷从高处跃落下来。那一刻的夜真静啊，静得听自我的呼吸犹如倾听涨落的潮汐，整个人都被花落的声音吊在半空中，竖着耳朵。听得心里一惊一惊的。早起，满桌的落花静卧在那里，安然而恬静。让人怎样也无法相信，它以前历了那样一个惊心动魄的夜晚。”这是极痛苦的又是多美的消逝啊!
竹摆，竹吹。
每每享受竹之声，我都佩服大自然的神力。竹笛之声悠扬，清亮，含绵绵情思，而竹叶摩擦时，犹如林中精灵呓语，使人心旷神怡，仿佛世界握在手却遗失了什么。
雨下，雨声。
有时雨使太阳温顺有时雨在屋檐滴下，缓慢而富有节奏感，“滴——答”使摇滚世界安静下来“滴——答”
喜欢倾听，享受心灵的平静：水流潺潺，花落悲怆，竹声空旷，雨落平静……
4.以为话题的作文 篇四
分享带给人物质上的美好。一个苹果，一个人吃了，就仅仅是品尝了它的味道，而当两个人一人一半吃了它时，品尝的不仅是味道，还有一种分享的快乐;一首好歌，一个人听了，就仅仅是听见它的旋律，而当两个人一人一只耳机听了它时，倾听的不仅仅是它的旋律，还有一种分享的心声;解出了一道难题，一个人的笑声却不如大家豁然开朗的惊喜声。
分享带给你精神上的愉悦。分享是共同享受成功的喜悦，是共同总结失败的经验，是送人玫瑰，手有余香的欣慰，是投我木瓜，报之桃李的情谊。分享是一种神奇的东西，当你独享时你所得的快乐只是事物本身，而当你与大家分享时，你所得的快乐将是成倍的增长。相同的，当你只有自己处理烦恼时，你将承担所有的烦恼，而当你与大家共同分担烦恼时，你所剩的烦恼将是成倍的减少，正所谓“有福同享，有难同当。”
我爱分享。我爱掰开糖果分给我的朋友，尽管我只有一块;我爱在雨天和同学共同分享一把伞，尽管我可能会被淋湿;我爱和一帮男同学分享我新买的篮球，尽管篮球会被他们打脏;我爱把我最喜欢的笔借给朋友，尽管我也很想用那只;我爱把我的秘密分享给闺蜜，尽管从此那不再是秘密。分享，他让我不求回报的失去，而我却不会因那份失去而伤心，因为分享的失去是快乐的，是值得的。它可以帮助他人，是一种高尚的付出。
分享是人生中最纯的佳酿。因为有了它，生活才能更深的令人陶醉。分享是一种品格，当你愿意与别人分享，别人也愿意与你分享时，相信你我都是幸福的。
5.以为话题的作文 篇五
钱可以买到药，也可以买到楼房，有钱可以上学……可是钱，永远也买不到真诚的朋友，真正想陪你的人……普通的朋友进你家像个客人;真诚的朋友进你家就像进了自己的家;普通的朋友只想让你陪自己一辈子;真诚的朋友只想陪你一辈子;你，拥有朋友;可，你拥有真诚的朋友吗?记住：拥有真诚的朋友，就像拥有财富!
小时侯，只知道无论是玩捉迷藏还是玩滑梯，都要和自己要好的人分到一组，稍大一点，知道这些人都叫朋友。上小学了，考试的时候，总想和自己的朋友分到一班儿，有时还可以传一下纸条(虽然我还没有做过这种缺德事)爸爸买的牛肉干，我会分给朋友一点，这……也算得上是友谊的传递了吧!晚上躺在床上，数着自己的朋友，加加减减，乘乘除除，剩下的人是自己真诚的朋友。回头一想，只须动动手指头，就可以数到自己真诚的朋友。朋友也许就是几句话就得到的，他成功时，你向他祝贺;他失败时，你去安慰他;过不久，你就会发现：他离你越来越近，他和你成了朋友……
不管怎样，拥有真诚的朋友，就像是拥有财富。
6.以为话题的作文 篇六
“融四岁，能让梨”，这是《三字经》里的一句话，指的就是孔融让梨的故事。《孔融让梨》是讲：东汉时期，有位名叫孔融的小朋友，他非常聪明懂事。他有五个哥哥和一个弟弟，兄弟七人。
有一天，孔融的妈妈把一盘梨摆在桌子上，哥哥们让孔融和小弟弟先拿。孔融看了看梨，发现梨有大有小，他想：“我比哥哥小应该吃小的，我又比弟弟大应该把大的给弟弟”。于是他就拿起了一只最小的梨，吃了起来。这个故事一直流传到现在。当妈妈给我讲完成这个故事后，我在想，我要向小孔融学习什么呢？我的姥姥已经快七十岁了，她一低头就容易犯晕。所以当有东西掉地下的时候，我都会说“姥姥不要捡，我来捡”，姥姥说我知道关心她。
我们家每天都是姥爷做饭，姥爷做完饭后，我会去厨房帮忙拿碗拿筷子。每当家里有好吃的东西时，姥姥、姥爷、爸爸、妈妈都舍不得吃，他们总会留给我让我吃。每当这个时候，我都会主动地和他们一起吃，我觉得这样吃起来才会更香甜。……从孔融让梨的故事中我学会了谦让与分享，我会向孔融学习，做一个尊老爱幼、谦让别人、为他人着想的孩子。
7.以为题的作文 篇七
那天，妈妈对我说：“琪琪，在家看好妹妹，害怕就看电视，我去楼下买袋糖就上来。”说完妈妈就帮我把电视打开了。那时我才刚上小学，而妹妹则上幼儿园中班。
妈妈走了。我们坐在电视机前，边调着电视遥控器边啃着手指甲。当调到“3台”时，我停下了，但一霎那的功夫，我又把电视闭了。妹妹大声哭了，生气地叫道：“姐姐把电视关了!姐姐坏，姐姐坏……”我忙说：“‘3台’演《同一首歌》啦，妈妈平时一有空就看的，我们等妈妈回来再看，好吧!你忘了妈妈告诉我们有好东西要和别人一起来分享!”“那，那这次就听你的吧!”妹妹慢慢停止了哭声。
等啊等，妈妈终于回来了。她说：“对不起了，楼下那家的糖没货啦，我去东边那家买的。”“没事，没事”我们满不在乎地连忙把妈妈拉到电视机前，“你快看，我们给你留了什么。”我迅速打开电视，可谁知《同一首歌》刚刚演完。我支支吾吾地半天没吐出一个字，妹妹也哇地一声哭了……
8.以为题的作文 篇八
幸而，我还清醒着!
我的眼睛可以看到清晨第一缕阳光悄悄拉开窗帘跳进屋来挠我脚心的俏皮样儿;我的耳朵能够听见雨像小和尚手中的念珠般洒落时的惊惶哭泣;我的脸可以感觉到夏日雨过天晴后，微风带着彩虹的气息轻抚而过的温柔与细腻;还有我的手心细细的汗珠记录了刚才不经意间与那个女孩牵手时的欣喜和紧张……
这一切，或喜或悲，对我来说都是美好的存在，因为清醒着，我有幸享受生活中的每一天，也因为清醒着，我尝到了生命的滋味。
但有两中人，都不是真正清醒着，所以很可怜。
一种是身体清醒着，而内心睡去的。他们眼中的世界应是灰色的，也许还算不上虚无，却也定是毫无生气、一片死寂的。悲伤、愤怒、绝望的情绪像蛛丝般一圈圈、一层层将他们捆缚起来，封成一个茧，里面充斥着曾经的梦想破碎后化成的黏液，而这些人就浮在其中，醉生梦死。
另一种我们叫做“植物人”。他们的身体睡着了，一动不动，但他们的心还在跳动。我相信在那沉寂的身体里，惟有心还清醒着。然而，这不够。睡去的身体像封闭的罩子，将渴望涅盘的愿望扼杀了，于是，在人们看来，他们便成了“植物人”。
由此，我更加感恩上天让我作一个真正清醒着的人。
9.以为话题的小学作文 篇九
到了下午，我趁着爸爸妈妈睡午觉时，偷偷地跑到厨房。果然，那一袋橘子还在，于是，我便抓起它们，扒了皮，大口大口地吃。“真好吃，美味极了。”我心里甜滋滋的。“呃。”才吃了几个，就打嗝了，真想把它们全部都吃完。“算了，待会儿再吃吧。”我心里想。于是，我便回到房间去作业。
当我写完作业时，肚子再也忍不住了，一个劲儿地催我快去吃橘子。于是，我又悄悄地来到“目的地”。又想在大口大口地吃起来。可是，袋子里空空的，什么也没有，我焦急了，我在厨房里四处寻找，连个影儿都没有。我连忙跑去问爸爸：“爸爸，厨房里的那些橘子呢?”这时，爸爸妈妈都露出恍然大悟的样子，“哦，糟了，说漏嘴了!”我心里十分不安。“好啊，原来是你啊，我还以为家里有贼呢，那个贼居然是你?”爸爸装出很凶的样子，想要教训我。妈妈便出来了，她对着爸爸说：“好了，别吓唬孩子了。”然后又对我说：“孩子，爸爸把橘子放好，就是为了让今天下午大家一起分享的，你都吃了这么多了，难道就不打算留给我们吗?”我听了，摸着头，不好意思地对他们说：“嘿嘿，爸爸妈妈，我错了，我保证以后再也不敢了。”“这才是好孩子嘛!”爸爸摸着我的头说。
10.以为话题的作文 篇十
我不知道自己要走向哪儿，只是低头盲目地迈步前进，以至于撞到了人还未发觉。
“啊!”一声轻呼。声音不大却也落入我的耳中。我被撞得向后退小一下，寻着声音看去，那个小女孩便闯进了我的视线。
“什么鬼日子?这么倒霉!”我低声咒骂，再次忍不住抱怨自己运气太差。伸出手来将被我撞倒在地的小女孩拉起，抬脚准备离开。
“姐姐，阳光这么好，你为什么心情不好?”
我被稚嫩的声音拉住了欲离开的脚步，无奈地看了一眼面前的小女孩，我说：“拜托!小朋友，姐姐站的地方哪里有阳光?”也是，我站在树荫下，阳光已经被挡住。再想想败下阵来的考试，唉，本大小姐现在心里也只剩下“阴霾”了吧?哪里还盛得下阳光?我苦笑，我有多久没见过阳光了?呵，会不会我的心已经发霉?
不料，小女孩突然拉住我的手，将我拽离了阴影，与她一道暴露在了阳光下。
我听见她说：“姐姐，我把阳光分你一半。”
“把阳光分我一半?”
她问：“姐姐现在心情好了吗?”
我抬头看太阳，我只感到阳光刺眼的亮。眼前的小女孩，以她孩子的思维要与我分享阳光吗?我想笑她的幼稚，却发现自己不知何时眼眶尽湿。