信息写法范文（精选9篇）
1.信息写法范文 篇一
简历中个人爱好特长怎么写
时间：2011-6-2 来源：中国钢铁人才网 点击量：49928 编辑：乐秋
个人简历是一份非常重要的自我推销文件,目的在于争取面试机会,要达到这个目的,就得说服收件者,让对方知道你具有什么条件.你可能要与几百个、甚至几千个应征者竞争,所以必须设法展现自己的才能,瞬间抓住未来雇主的注意力,出奇制胜.有很多求职者不知道简历个人爱好特长怎么写,一般来说是有什么写什么,当然要突出你在爱好中擅长什么,如果有什么爱好参加过比赛拿过奖也顺便写一下.这是总体的一般性的做法.“爱好与特长”在简历中的说服力不是很强,如果再不具体只能是浪费笔墨,甚至适得其反.具体写的时候要区分具体情况,要结合所应聘的单位、工作岗位、工作职责等来具体突出某一方面,在描述你的爱好与特长时一定要注意以下问题.撰写简历个人爱好特长要点一:写强项.弱项不要写,面试人员说不定对哪个项目感兴趣,有时会跟你聊两句,尤其是接连几个、十几个面试之后,有些招聘人员爱聊一些轻松的话题,一旦聊到的是你的弱项,绝大部分人会很尴尬,显出窘态,丧失自信,这对你很不利.更重要的是,招聘人员会觉得你在撒谎.撰写简历个人爱好特长要点二:强项要写也只写两到三项.因为极少有人能够达到“十项全能”水平.如果你觉得自己有很多强项,那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿.当然,确实有人有七八项强项,但一般人不相信个人强项特别多,所以你也没必要写那么多,以免给人轻浮的感觉.撰写简历个人爱好特长要点三:写上体育、户外运动爱好
最好能写上一两项体育爱好,否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动,或者你缺乏毅力不愿运动,因为有些工作需要经常出差或者加班,如此高强度的工作可能你心有余而力不足,那么可能就不会聘用你.不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目,既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平,又没有让招聘经理失望.撰写简历个人爱好特长要点四:不具体的爱好不写.这些都是非常宽泛的词语,比如你是钢琴九级,而你在简历中只说自己爱好音乐,很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉ok.不具体的爱好,通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好,更糟糕的是,人们会认为你的写作水平很差.而阅读这样的爱好最好不写,哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天?除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究,否则建议不写为妙,要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身,业务上不能把你考倒,文学方面鹿死谁手就不得而知了.个人简历中爱好特长是为了更好地服务于工作,钢铁人才网建议挖掘与你申请岗位相适应的爱好特长,例如销售类的职位就需要爱挑战受挫力强的人,在爱好中就要突出与人打交道或交际能力的爱好;如果是做行政工作,与公文打交道比较多,就说爱好看书、写作;文职类,喜欢写作、下棋、读书的人逻辑思维一定能胜任.如果单位经常组织活动,也喜欢有一些特长的职工,就突出如爱好体育、音乐之类的特 个人简历特长爱好范文
本人曾在校社团联合会网络信息部和检验学院学生会工作，并担任班干部;培养了我良好的领导、管理、协作、交际沟通和创新能力，使我能客观理智地面对问题，顾全大局，对凡事持寻求解决的态度。
一年的实习工作更是丰富了我的阅历，培养了我开拓创新的思维和解决问题的能力，更加系统地掌握了临床各项检测的基础理论和基础操作技术，掌握了微生物、病毒的实验检验原理和操作技术，有较强的综合分析能力和动手能力，也具有一定的科研能力。
我性格开朗、积极上进;具有良好的团队精神和人际关系，对待工作认真负责、勤恳耐劳，耐心细心，在工作中善于到激励他人的作用，同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新，有着强烈的事业心与责任感，对人生和事业充满热情和憧憬。
1自我介绍方法
1、首先介绍自己的姓名、年龄、爱好、工作经历、家庭概况理想与报负
这些都是开场白必须介绍的。自己多选几个有代表性的或者你认为重要的介绍，就可以了，但这些内容一定要和面试及应考职位有关系，必须保证叙述的线索清晰，一个结构混乱。
2、自己优点特长的介绍
首先了解自己的特长与优点，便可以开始预备自我介绍的内容∶包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。好处众多，但只有短短一分钟，所以要尽量突出自己的能力、强项，让面试人给你留下良好的印象，也是给自己加分的好方法。
3、身体的语言的表达
在自我介绍中身体的语言也是必不可少的。在自我介绍的过程中，可以适当的加入一些身体语言的表达，首先要表现的自然、大方、端庄。最好事前找些朋友作练习对象，尽量令声线听来流畅自然，充满自信。身体语言也是重要的一环，尤其是眼神接触。这不但令听众的专心，也要表现的非常自信，那样才能让别人对你的印象更加的深刻的;
4、适当的加入一些才艺展现
在不同的场合进行自我介绍的话，如果有充分足够的时间的话，可以来一段才艺的表演的，这样可以更好的提升自己的价值、更好的展现自己的才能，可以让别人有眼前一亮的感觉。
5、自我介绍的结束语
自我介绍结束后，考官可能会对你的某一点提出不足的地方，那个时候我们应该虚心的接受，然后对你提出表扬时候，也要记得虚心的说声“谢谢”的问候语，同时也要表现的自然、大方。
2自我介绍技巧
1、选定时机 做自我介绍之前要看准对方空闲的时机，这样才能更好地让对方倾听你所 讲的内容，并且不会打扰到对方。
2、真实坦诚
介绍自己应真实坦诚，不可弄虚作假。
3、节省时间
自我介绍要简洁明了，时间控制在半分钟至一分钟之间。话说得多未免显得罗嗦，而且对方也不一定能记住。
4、讲究态度
自我介绍时要大方、自然、友善、自信，不要畏畏缩缩，也不要轻浮夸张。如果态度不端正，很容易被对方所轻视，影响将来的沟通。
5、注意方法
进行自我介绍前，可以先向对方点头示意，得到对方回应后再做介绍。如 果你想认识某人，最好预先获得一些他的资料，这样在自我介绍以后能比较融洽地交谈。
2.毕业论文的一般写法范文 篇二
1.摘要的写法
摘要是文章内容不加注释和评论的简短陈述,具有独立性和完整性用于检索；一般包括：研究的目的与重要性、内容、解决的问题、获得的主要成果及其意义；摘要文字一般在200-300字。
2.关键词
关键词一般用4-6个反映文章特征内容，通用性比较强的词组。第一个为本文主要工作或内容，或二级学科
第二个为本文主要成果名称或若干成果类别名称
第三个为本文采用的科学研究方法名称，综述或评论性文章应为“综述”或“评论”
第四个为本文采用的研究对象的事或物质名称
避免使用分析、特性等普通词组
关键词例举
例1 氖原子束计算全息编码成像模拟研究
关键词 纳米技术 计算全息 原子光学 激光冷却
例2 激光瞄准大轴半径测量方法研究
关键词 大轴径 CCD 激光光斑 直径测量
3.引言的写法
引言主要回答为什么研究（why)，介绍论文背景、相关领域研究历史与现状，本文目的、意义等，一般不要出现图表。
4.正文
正文是论文的核心，主要回答怎么研究（how)。一般正文应有下述几个部分组成：本文观点，理论或原理分析，实现方法或方案（根据内容而定），数值计算、仿真分析或实验结果（根据内容而定）讨论，主要根据理论分析、仿真或实验结果讨论不同参数产生的变化，理论分析与实验相符的程度以及可能出现的问题等
5.结论
3.信息写法范文 篇三
关于写作
中考作文评分标准：
一类作文（60—54分）：感情真挚或富有新意，中心明确，合乎情理，语句通顺，条理清楚，字迹清晰、工整，标点规范。
二类作文（53—45分）：有真情实感或有新意，中心较明确，合乎情理，语句较通顺，条理较清楚，字迹清晰、工整，标点偶有不规范的情形。
三类作文（44—36分）：感情较真实，中心基本明确，基本合乎情理，语句基本通顺，条理基本清楚，字迹容易辨认，标点基本规范。
四类作文（35—26分）：感情不真实，中心不够明确，不合乎情理，语句不够通顺，条理不够清楚，书写潦草，标点不规范。好作文必备条件之——
亮丽的开头
开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要小巧、亮丽、引人注目，给人以先声夺人之感。好的开头要有利于围绕主题拓展作者的思想，有利于吸引和引导读者读完全文。一篇文章不管如何开头，作者都要想到如何更好地表现文章的主题内容，为正文作自然的铺垫。在写作实践中一般不孤立考虑开头，而要从文章的整体构思出发，全局考虑成熟，开头也就水到渠成了。
一、开门见山法
这种开头简单明快，单刀直入，一下子就把读者引入到文章的中心。例：《苦与乐》
“我们的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我们的乐如满天星星，数也数不清，特别是到了初三，更是苦中有乐，乐中含苦„„”
二、对比法
内容一正一反地进行对比，泾渭分明，既使行文条理清楚，便于读者把握，又可巧妙地运用欲扬先抑手法，使文章波澜迭起。例：《生活给我勇气》
“在生活中难免遇到这样那样的坎坷和挫折，有人怯懦地倒下，永远起不来了；有人勇敢地站起来，成为强者。说实话，我也曾像前者一样，一碰到困难、失败就灰心、就退缩，记得„„”
三、排比反复式开头
排比、反复式开头，富有文采，语势不凡，可以先声夺人。
例：《我说“减负”》
“书本，一叠叠堆起来；书包，一天天重起来；眼镜，一天天厚起来。沉重，沉重，沉重„„”
四、抒发感情
这种开头可以直接抒发作者浓烈的感情，以情动人，让读者情不自禁地融入其中。例：《母爱，让心中阳光永驻》
“如果我是一艘小船，妈妈就是温馨的港湾，让我幸福停靠；如果我是一棵种子，妈妈就是那一方热土，让我茁壮成长；如果我是一片白云，妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。母爱，伟大的母爱，让我的心中阳光永驻。”
五、古诗引入
这种开头别具韵味，雅致而富有诗意。例：《立志》
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”这句诗包含了多少深刻的哲理，每个人都会对„源头‟、„活水‟有不同的理解。就我们21世纪的中学生而言，我们学习、生活的„源头‟、„活水‟是什么呢？我认为是祖国的强盛，是民族的繁荣，是人民的幸福。”
六、富含哲理
这种开头含义深刻，给人以启迪和回味。例：《坎坷》
“有些东西，当你拥有时，不懂珍惜；当你懂得珍惜时，不再拥有。人生就是这样充满矛盾，人生就是这样残酷，人生就是这样无奈„„人生匆匆，你懂得珍惜吗？”
七、比兴手法
这种开头先借动物或其他景物叙述故事，最后揭示主题。例：《寻找幸福》
在一棵古树上，一只刚出生不久的小鸟，躺在妈妈的怀抱中，无忧无虑，望着蔚蓝的天空对妈妈说：“妈妈，昨天我从课本中学到了一个新词，叫幸福，可是什么叫幸福呢？”妈妈笑着说：“幸福啊，无处不在。不信妈妈带你去找”。于是，小鸟在妈妈的带领导下，踏上了寻找幸福的路程。
八、自述式
这种开头可以化抽象为具体，化呆板为灵活，化平凡为奇特。例：《“分”的自述》
我，考试的独裁者，命运的把握者，知识的衡量者。我，0，1，2，3……9，组成了可敬又可怕的东西——分„„
九、童话式
用童话式开头，手法比较灵活，便于作者在广阔的时间和空间中尽情地发挥。
《我想有个家》
十、提示线索 例：《记一辆纺车》
我曾经使用过一辆纺车，离开延安那年，把它跟一些书籍一起留在蓝家坪了。后来常常想起它。想起它，就像想起旅伴，想起战友，心里就充满深切的怀念。
回忆：你学过的文章有这样的开头吗？
中考作文的结尾——豹尾
中考作文时，结尾写得如何，对整篇作文影响很大，结尾写得好，能使文章增辉，反之，使文章减色。因而结尾的好坏也影响着作文的分数。
那么，中考作文时如何写好结尾呢？
分析近三年满分作文优秀的结尾，可以归纳出下列几种方式：
一、“卒章显志”式的结尾——
这种结尾方式也叫“画龙点睛”式，也就是在结尾点明文章的中心思想。这是用得最多的结尾方式。而“点睛”的方式又可分为下面几种：
1、用抒情式点题结尾。如“老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。感谢您的一路呵护，一路鼓励！”（《感谢恩师》）抒发了对老师的感激之情。
2、用希望式点题结尾。如“把理解带给别人吧，尽量给别人减少一分痛苦，增添一分快乐！”（《最爱的人，别伤他最深》）
3、用表决式点题结尾。如“可以确定的是，无论前路阳光明媚，或是崎岖陡峭，我都会坚定地——痛并快乐着。”（《痛并快乐着》）既点明主题，又回应文题，可谓一箭双雕。
4、用展望式点题结尾。如“我相信：我的未来不是梦！”（《我的未来不是梦》）
5、用感悟式点题结尾。如“她让我懂得了宽容，学会了宽容。”（《宽容》）
6、用号召式点题结尾。如“友善的微笑可以压倒一切，无论来自亲人还是陌生人，关键在于真诚和友好。让我们以友善的微笑面对人生，面对生活，面对别人。那么，世界将会变成更美好的明天。”（《友善的微笑》）
二、“呼应开头”式结尾——
先看《战胜自己》的开头和结尾：
开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。
中间：„„
结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。困难前面不失掉信心，要有勇气战胜它：成功时
不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。
这种结尾方式能使文章首尾呼应，结构完整，浑然一体。
三、“记叙事件”式结尾——
这种结尾方式能使文章显得含蓄，使读者有回味的余地。如《给我一个理由》的结尾：“我走出小店，看到太阳正对着我笑。”含蓄地表达了善于微笑而得到了好的回报的主题。
四、“描写景物”式结尾——
这种结尾方式能对主题进行烘托、突出的作用。例如《我经历的一次小波折》的结尾：“雨依旧下着，但变得温柔起来，天空明亮了许多，西方还出现了美丽的彩虹，我的心也轻松了许多。这次小小的波折我怎能忘怀呢？”以美景衬托经过这场思想感情的雨水洗礼之后的“轻松之情”。
总之，结尾应像豹尾那样，漂亮而有力。
中考作文如何写好中间部分
中考作文正文除开头和结尾外，便是中间的主体部分。
人们爱把作文的中间部分比喻为“猪肚”，即要求中间部分要写得像猪的肚子那样饱满、圆实。因为只有这样，文章的中心才能得到具体生动的表现。这也是作文得分的主要因素之一。中间饱满则高分，干瘪则低分。
那么，如何把这部分写得像猪肚那样丰满呢？现介绍几招如下：
一、多事实少空泛。
即中间材料要丰富，少写空洞的议论。要用事实说话。这在篇幅字数都很有限的中考作文显得更为重要。你少用一句空话，中间就多了一些事实。记叙文要多写些事例；议论文要多举些论据；说明文要多作些介绍。
二、多细节少概括。
即主、次处理须恰当。重要的材料要细致写。因为细节是文章的生命。有细节则文生，无细节则文死；有细节则文丰，无细节则文松。记叙文要对人、景作详细的描绘。
三、多新奇少陈旧。
人们吃东西，新则爱吃，旧则厌食。人们读文章也一样，新则爱读，旧则厌看。所以，作文应多选新奇事，少取陈旧物；多讲新奇语，少说陈旧言；多立新奇意，少抒陈旧情；多构新奇思，少造陈旧形。这方面，鲁迅是我们学习的榜样。单举鲁迅的选材，时而是杨二嫂偷手套，时而是阿长摆开“大”字睡大觉，令人忍俊不禁。
四、多真情少假意。
感人心者，莫先乎情。但这个情应是真情。真情十句也嫌少，假意一句也嫌多。要写使自己深受感动的事，让自己切实佩服的理，令自己确实动容的物。
五、多角度少单一。
在表现主题时，应尽量用两三个角度去反映，不要单从一个方面去反映。其方法很多：或正面或反面；或集体或个人；或学习或生活；或古代或现实；或天上或地下；或国外或国内。如此等等。魏巍写《谁是最可爱的人》，主题是歌颂志愿军的崇高品质的，但他在选材和表现角度就多样。作者从“英雄主义”“爱国主义”“国际主义”三个角度去表现，又从集体、个人、前线、后方等方面去选材，因而文虽短却物丰。
朱自清写《春》，描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春五幅图画，色彩鲜明、生机勃勃，给人以美的享受。
六、多句式少雷同。
文章的语言形式要多样。这也能使文章显得充实。或整句，或散句；或陈述，或感叹；或叙述或抒情；或调侃或幽默；或俗语或英文，如此等等。毛泽东的文章，笔调就多样：时而记叙，时而抒情，时而陈述，时而感叹，时而拟人，时而比喻，令人百读不厌。不少同学写文章最大的失败是语言太单调，几乎全是陈述句；而成功的同学写的文章语言异彩纷呈。
七、多波澜少平静。
文似看山不喜平。文章要引人入胜，内容就要写得有波澜，有矛盾。方法有：
①先抑后扬法。如鲁迅写的《〈山海经〉》先写阿长怎样使自己讨厌，后面又写阿长怎样使自己敬佩。
②设置悬念法。如《智取生辰纲》这篇课文，树后影的人是谁？那帮贩枣子的客人真是商人吗？他们到底是谁？怎么下的药？直到文章的最后才使读者明白。
总之，中间部分要写得多姿多彩，善于变化，这样就显得丰满了。
考场作文拿分技巧：
1、充分发挥自己的优势去选择文体。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题（“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的就是他的背影。”）；可制造悬念，引人入胜（“老头子太不是人了！”）；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法。
（“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。/一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”）；或巧用题记，揭示主旨；或巧用诗文彰显诗意。
再就是要写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨（《木兰诗》《伤仲永》结尾）。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，“宁停三分，不争一秒”，一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，可轻轻划一道横线。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：
一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题； 二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明。
6、一定要写完整篇。
俗话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半拉文。
7、特别要注意不能缺题目。
缺题影响远不止2分，这样做正好给了评卷老师扣分的理由。注意：千万不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。
8、文章要有一至两个亮点。
如果是记叙文，应该用引人注目的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有1--2个典型的事实论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。
这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配。总之，要能使评卷老师精神为之一震。
9、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。
材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，“回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。
10、思想要健康。
恋爱题材是考场作文的禁区。网络小说、网络语言（热词、流行语除外）、火星文等也是考场作文禁止的。
11、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如《未曾说出的心里话》可想像父母就在身边，就好像误解过你的人正在听你倾诉。即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道，你的文章的惟一读者就是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文，最好将主人公设定为自己。
12、写法上可以求新，要考虑，怎样表现更有智慧，更具艺术，更有可读性；但更要求稳。确有把握之后才写创新文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的习惯的文体，使用老的写法，走稳妥路线。若本没有这方面的能力，却硬要剑走偏锋，会一不小心伤到自己。
13、苦于材料缺乏时则可以突出自己的爱好。
你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。你如果喜欢听××的歌、看××的书、爱好上网„„你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。
14、要美化自己，而不是丑化自己。
要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。
15、字数以600-900字为宜。
不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，更不允许加纸条。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。4-6段为宜，切忌三段文。
要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。
16、看到题目后，可先搜索一下自己以往所写的优秀作文，看有没有可以再利用的。必须要注意的是一定不要太牵强。六个大忌(莫丢冤枉分)
一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字（轻划一道斜线），将错就错，能不改的就不改。
二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。
三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。
四忌分段太少：4-6段为好，千万别少于3段。
五忌文不对题。
4.信息写法范文 篇四
“支部大会通过接收申请人为预备党员的决议”，应当在支部大会讨论通过申请人为预备党员后，由支委会根据支部大会讨论的意见，经整理后，及时填入申请人的《入党志愿书》相关栏内。
“支部大会通过接收申请人为预备党员的决议”的内容：（1）支部大会讨论的日期，以及对申请人的基本看法和评价。这是决议的主要部分，应着重写好。对其看法和评价，不能只写工作方面的表现，对其入党动机、思想觉悟、政治品质、工作表现等方面进行全面的评述。对其缺点和不足也应如实写明，不能一提“希望”的方式代替；
（2）支部大会讨论的结论性意见。例如：“支部大会经讨论认为，×××同志已基本具备党员条件，同意接收其为预备党员”；
（3）支部大会出席情况、表决的方式和结果。例如：“支部大会应到会有表决权的党员×名，实到会×名。大会采用无记名投票的方式进行了表决。表决结果：×票赞成，×票反对，×票弃权”；
（4）支部大会对被接受的党员提出希望和要求。对被接受的党员提出希望和要求，应针对其存在的缺点和不足提出（此项内容也可以不写）。
填写“支部大会通过接收申请人为预备党员的决议”应注意的问题：（1）“支部大会通过接收申请人为预备党员的决议”，应当在支部大会讨论通过并经整理后，填入《入党志愿书》，不能在支部大会讨论通过前，事先填入《入党志愿书》；
（2）填写“支部大会通过接收申请人为预备党员的决议”时，应以支部大会的名义填写，不能以支委会的名义填写。
附例：
中共××××××党支部大会
关于接收×××同志为中共预备党员的决议
支部大会于×年×月×日讨论了×××同志的入党申请。大会认为，×××同志于×年×月向党组织提出入党申请后，积极靠拢党组织，经常向党组织汇报思想，自觉用党员标准严格要求自己。多年来，该同志不仅能自觉认真学习党的基本理论、基本路线和基本知识面不断提高对党的认识和政治理论水平，而且能刻苦钻研业务技术，努力提高自己的业务技术水平从而出色的完成了组织交给的各项任务。该同志思想作风正派，为人正直，对组织忠诚老实，从不计较个人得失，有无私奉献精神。自去年8月担任××××后，工作认真负责，处处以身作则，并能密切联系群众，注意关心群众疾苦，努力为群众排忧解难，在群众中享有较高威信。该同志入党动机端正，入党信念坚定，有着为党的事业奋斗终身的决心。
主要缺点：开展批评不够大胆。
支部大会经讨论认为，×××同志已基本具备党员条件，同意接收其为预备党员。
支部大会应到会有表决权的党员×名，实到会×名。大会采取无记名投票的方式进行了表决。表决结果：×票赞成，×票反对，×票弃权。
党支部书记（签名）：
中共×××××××××××
支部委员会
5.工作信息的写法 篇五
（一）动态信息
要领：写清时间、地点、人物、采取的措施、取得阶段性成效。
(二)经验信息
要领：一是简单交待背景和目的；二是具体介绍主要做法；三是介绍成效。
(三)问题性信息
要领：把相关问题来龙去脉交待清楚，找出问题的根源和实质，并点明造成问题的责任对象，并说明请求上级解决什么问题。
(四)建议信息
建议性信息是为领导提供决策服务最直接的一类信息，很受领导欢迎。它一般包括提出问题、分析问题、解决问题三个部分。提出的问题不宜太大，应当是比较具体的问题；分析问题要力求条理清楚，理由充足，切中要害，为提出建议作好铺垫；解决问题要提出具有可操作性的建议，力戒原则笼统。
(五)决策反馈信息。
一般是指贯彻落实上级或区委区党政重要会议精神的党政信息。
要领：一是开头交待清楚是贯彻落实什么会议精神。二是针对会议要求解决的主要问题，把本部门的安排部署逐一交待清楚就可以了。
信息一般控制在300字左右，必须结构严密、辞意简洁。一篇信息采用何种结构方式，应视主题需要而定，可采用固定的结构方式，也可几种结构方式交叉使用，关键使信息上下左右贯通，布局合理匀称。目前常用的大体有以下几种方式：一是倒悬式。这种写法把信息最核心、最紧要的先列出来，统领全篇。此类信息的开头语往往就是信息的标题和主题。如“永善县采取四项措施确保150户民房恢复重建、38个村级组织活动场所、1所学校重建的“特殊党费”项目建设按时按质按量完成”。（《昭通信息》2009年第四期）短短的一句开头语就把整篇信息的标题和主题反映出来。二是综合式。围绕一个中心议题，综合介绍各部门各单位的情况，把各部门各单位有特色的东西集中在一篇信息里，通常用于综合反馈各部门各单位对上级决策贯彻落实情况等。如，“从2008年秋季学期起，我市对农村独生子女当年考取高中阶段学校、国民教育全日制大学专科和大学本科的学生
分别发放奖学金。发放标准为：考取高中阶段学校的，一次性发放奖学金1000元；考取国民教育全日制大学专科的，一次性发放奖学金1200元；考取国民教育全日制大学本科的，一次性发放奖学金2000元。2008年，我市共有114人享受到该政策。”（《昭通信息》2009年第二期）这条信息就根据各县、各单位报送的信息进行综合加工而形成的。三是罗列式。在一篇信息里几种情况、几个经验或几个问题并列起来。这种写法一般用于介绍经验、列举问题。行文之间常用“一是、二是、三是”序号或用“；”连接表示层次。如永善县报送加强移民党员管理的信息，它用“一是、二是、三是、四是”的序号把建立移民党小组、“一对一”挂钩联系移民党员、对移民村（社区）党支部管理和教育分层表达出来，结构合理、严谨，被《昭通信息》2009年第1期采用。四是直叙式。用一两句话简要说明情况或问题，类似“一句话新闻”。如“为进一步提高抢险救灾和处理突发事件的能力，切实维护社会稳定，保护国家和人民群众的生命财产安全，永善县将从4月15日起，招收应急民兵100人，组成一支120人的常驻应急民兵分队。服役期间，每人每月将获得误工补贴和训练执勤补贴800元。”这类信息经常被《昭通信息》简讯栏目中刊登。
第四，层次要清晰。信息篇幅短小，一般不分段落，一段成篇，必须语言紧凑、表述清楚，给人以完整的印象，使人弄清楚事情的来龙去脉。所以我们说，获得信息素材之后，首先要对材料进行梳理，根据主题要求，考虑先说什么，后说什么，必须按着一定的顺序去写；其次要注意各部分内容之间是什么关系，有什么内在联系，用一定的逻辑关系贯穿起来。如，对于有层递关系的内容，一般要本着“由小到大、由近及远、由易到难、有浅入深”的顺序来写，有时可使用“不但”、“而且”、“甚至”等词贯连；对于有并列关系的内容，几部分应平等排列，有的可用“一、二、三、四”或者“首先”、“其次”分隔，也可以用“；”。此外，对于叙述事物的信息，也必须按着一定的顺序写。如，有的以时间为序，有的以事物发生、发展的过程为序，有的按事物的因果关系为序，等等。总之，只有注意层次性，并把各个层次根据一定的逻辑关系排列起来，贯穿起来，信息文稿才会简练、明快、清楚。
第五，格调要庄重。党委系统信息是为党委领导服务的，其内容都比较严肃。因此在语言的应用上必须端庄、郑重、平实、明快，“宁质毋华”。一是要采用
规范化的书面语言。句子多用陈述句和祈使句，少用或不用疑问句、反问句；词语要规范，少用或不用口语、方言等。如，表示时间用“目前”、“当前”，不用“眼下”等；表示速度用“迅速”、“立即”，不用“飞快”等；表示名称用“老人”、“儿童”，不用“老头”、“小孩”等。二是采取平铺直叙的写法。遣词造句要平易朴实，不能使用文学作品经常使用的环境渲染、气氛烘托之类的手法。要秉呈直书，不要旁敲侧击，隐晦曲折，模棱两可；不说生僻语、客套话或绕弯子语。如“不但”就不要写成“非但”，“但是”就不要写成“然而”，“有道理”就不要写为“不无道理”等。当然，庄重平实并不意味着呆板、生硬、单调，而要努力做到庄重而有韵味，平实而有风采，体现出一种质朴美。
第六，语言要精炼。信息不同于文章，但必须写得一清二楚，十分明确，句稳词妥，得体通顺，让人不折不扣地了解信息的本意。因此，信息语言必须勤加锤炼。一是用词要准确。真实准确是信息的生命。信息中表达的观点、概念都应恰如其分，遣词造句更应客观、准确，特别是对于近义词的选用更要注意。如表示成绩时，是用“显著”、“优异”还是用“巨大”、“很大”，或者用“较大”、“一定”，都应根据内容认真掂量；反映灾情事故时，注意区别“特大”、“重大”、“较大”，“全部”、“大部”、“部分”等，不然就会造成不应有的模糊错觉。再如，“时期”和“时间”为两个大小不同的时间概念，“局部”和“场面”为两个大小不同的空间概念，在使用中应严格加以区别。二是词句要简练。尽可能用最少的文字囊括最大的信息量。对于信息文稿多余的文字要舍得“动刀子”，要砍掉那些套话、废话，包括那些正确的大话、空话，如经验材料开头经常出现的“在XX的正确领导和关怀下”等语句尽量不写；要砍掉公文和讲话中常见的那种起头语和结束语，尽可能地避免内容和语句的重复，避免正文开头和标题的重复；要砍掉语句中多余的枝叶，善于把长句子缩短，尽可能合并“同类项”；要砍掉那些次要的或不够典型的事例，有些情况和意思相近的事例择一即可，不要一一列出。
党政机关的信心写作应把握好以下六个方面：
第一，主题要凝炼。大凡一篇文章，都有明确的主题思想。信息作为短文，一条信息只能围绕一个中心思想，主题思想必须更集中、更明确，绝不能贪大求全、面面俱到。一条信息能不能引起党委领导重视，有无使用价值，关键要看其主题思想如何。主题明确了，信息的基本骨架也就形成了。具体来讲，要做到“三个
集中”：一是反映的事情要集中。信息一般采用一文一事的写法，力求清楚、透彻，不能说东又说西，什么都想说，什么也说不清。如果信息素材中涉及到意思完全不同的两件事，且两件事都值得写，那就分两条信息处理；涉及若干相近或相关的事情，应择其最突出、最典型的事情去写，其余的省略或不写。二是论述的观点要集中。一篇信息应只讲一个观点，阐述时应力求用简短的语言讲清、讲透，与观点有关的话就说，无关的话或关系不大的话就不说或少说。为说明观点而引用的论据、例证、数字等也都应精选。尽量减少道理式的语句，更不要高谈阔论、旁征博引。三是语言材料要集中。围绕主题选择语言材料，能用一句话说清主题、讲清观点，就不用两句、三句，与主题密切相关部分应详写，与主题关系不大的就要一笔带过或者略去。即使是需要详写的内容也要力求精简，禁绝一切大话、空话。
第二，立意要新颖。一则好的信息本身就应是“没注意到”的新东西。因此，编写信息时必须突出一个“新”字：一是观点要新。应着力去发现新的思想、新的观念或新的见解，即使反映的是老话题，也应当有自己的独到之处。一些部门和单位上报的信息，在内容上、思想上不与时俱进，老生常谈，诸如过去一些“2314工程”和不适时宜的指导思想还经常出现在信息上，跟不上时代的步伐。二是内容要新。改革和建设进程中会涌现出大量的新情况、新问题，也会发现不少新经验、新做法，信息内容应当反映这些新东西，使其为发展服务。在处理和编辑信息中发现，有些部门和单位把过去同期上报的信息进行一下简单的调整又作为一条新信息报送上来，无任何新意可言。三是角度要新。同一份信息材料，从不同的角度去观察、分析，会得出不同主题，产生不同的认识效果。要努力根据信息内容和当时的中心工作，选择最新、最佳的角度，给人以新的启示。
第三，结构要严密。信息一般控制在300字左右，必须结构严密、辞意简洁。一篇信息采用何种结构方式，应视主题需要而定，可采用固定的结构方式，也可几种结构方式交叉使用，关键使信息上下左右贯通，布局合理匀称。目前常用的大体有以下几种方式：一是倒悬式。这种写法把信息最核心、最紧要的先列出来，统领全篇。此类信息的开头语往往就是信息的标题和主题。如“桥东区积极动员社会力量，筹集10万元资金，解决老烈属、伤残军人、老复员军人的生活难、住房难、医疗难„三难‟问题”。短短的一句开头语就把整篇信息的标题和主题反映出来。二是综合式。围绕一个中心议题，综合介绍各部门各单位的情况，把各部门各单位有特色的东西集中在一篇信息里，通常用于综合反馈各部门各单位对上级决策贯彻落实情况等。如，2004年1月21日19时，我区各部门各单位组织广大干部群众收看了《新闻联播》播出的胡锦涛总书记到张家口视察慰问的节目，大家纷纷表示一定要把总书记的关怀转化为强大的精神动力，大兴求真务实之风，有力推动桥东各项工作更快、更好的发展。这条信息就根据各部门单位报送的信息，进行综合加工而形成的。三是罗列式。在一篇信息里几种情况、几个经验或几个问题并列起来。这种写法一般用于介绍经验、列举问题。行文之间常用“一是、二是、三是”序号或用“；”连接表示层次。如教育局报送加强学生安全教育的信息，它用“一是、二是、三是”的序号把增强学生的法制观念、增强学生的自我保护意识、完善学校综合治理工作体系分层表达出来，结构合理、严谨，被《桥东区委信息》第14期采用。四是直叙式。用一两句话简要说明情况或问题，类似“一句话新闻”。如红旗楼街道办事处荼坊社区自筹1.5万元组建起社区诊所，解决社区居民就医难题。这类信息经常被《桥东区委信息》简讯栏目中刊登。
第四，层次要清晰。信息篇幅短小，一般不分段落，一段成篇，必须语言紧凑、表述清楚，给人以完整的印象，使人弄清楚事情的来龙去脉。所以我们说，获得信息素材之后，首先要对材料进行梳理，根据主题要求，考虑先说什么，后说什么，必须按着一定的顺序去写；其次要注意各部分内容之间是什么关系，有什么内在联系，用一定的逻辑关系贯穿起来。如，对于有层递关系的内容，一般要本着“由小到大、由近及远、由易到难、有浅入深”的顺序来写，有时可使用“不但”、“而且”、“甚至”等词贯连；对于有并列关系的内容，几部分应平等排列，有的可用“一、二、三、四”或者“首先”、“其次”分隔，也可以用“；”。此外，对于叙述事物的信息，也必须按着一定的顺序写。如，有的以时间为序，有的以事物发生、发展的过程为序，有的按事物的因果关系为序，等等。总之，只有注意层次性，并把各个层次根据一定的逻辑关系排列起来，贯穿起来，信息文稿才会简练、明快、清楚。
第五，格调要庄重。党委系统信息是为党委领导服务的，其内容都比较严肃。因此在语言的应用上必须端庄、郑重、平实、明快，“宁质毋华”。一是要采用规范化的书面语言。句子多用陈述句和祈使句，少用或不用疑问句、反问句；词语要规范，少用或不用口语、方言等。如，表示时间用“目前”、“当前”，不用“眼下”等；表示速度用“迅速”、“立即”，不用“飞快”等；表示名称用“老人”、“儿童”，不用“老头”、“小孩”等。二是采取平铺直叙的写法。遣词造句要平易朴实，不能使用文学作品经常使用的环境渲染、气氛烘托之类的手法。要秉呈直书，不要旁敲侧击，隐晦曲折，模棱两可；不说生僻语、客套话或绕弯子语。如“不但”就不要写成“非但”，“但是”就不要写成“然而”，“有道理”就不要写为“不无道理”等。当然，庄重平实并不意味着呆板、生硬、单调，而要努力做到庄重而有韵味，平实而有风采，体现出一种质朴美。
6.调研类信息的写法 篇六
[日期：2010-04-21] 来源：作者： [字体：大 中 小]1．这类信息主要是根据学校或各学院、各单位实施教育改革与管理过程中针对某一热点或难点问题提供的调研素材而改编成的信息。
2．编写这类信息总的要求是：政策性强、针对性强、参考价值高、事实清楚、措施落实、结构严谨、语句通畅。
3．这类信息的结构一般为四段式：说明调研的目的——概述调研的具体事实——列出调研中发现的问题——提出解决问题的对策或建议，也采用“目的——事实——建议”三段式。
4．这类信息的标题一般采用直观明了、切中要害的标题。标题应简短、平实、顺畅。
5．说明调研的目的——要基本反映这次调研的时间、组织者、目的、调研的主要对象和主题，作为导语段期数字不宜超过150字。
6．概述调研的具体事实——要尽可能把调研的基本内容用连贯的语句串联起来，并可以用“一是”、“二是”等序数词或“同时”、“也”、“还”等关联词区分其不同层次。论述时要事实明晰，言简意赅，突出重点内容，做到血肉丰满。
7．列举调研中发现的问题——要根据调研者的真实意图，反映带普遍性、倾向性、苗头性的重大难点或热点问题，切忌把不是问题的问题罗列进去。反映问题最好用“一是”、“二是”等序数词分清层次，对重要的问题还可用不同字体并加黑，以引起注意和重视。
7.-信息提示（范文模版） 篇七
时间过得很快，在高档车间的三个月的实习时间即将过去，这三个月是不同寻常的三个月，因为它是我离开学校后正式走向社会的三个月，也是我人生新起点；这三个月它不仅充满着对大学生活的美好回忆更充满着我们对未来独立生活的向往憧憬。
十几天的军训结束后我被分到高档车间五大片单元实习。在结束之际，我非常感谢公司能够安排我们这样一个进入部门之前先进入生产车间实习的机会，在五大片车间实习的这三个月，使我体会到了很多很多，也学到了很多的内容，它承载着我对过去大学生活的美好回忆，也承载着我对未来生活的向往。在这里我初步的了解了客车骨架焊接制作的工艺流程，学到了车间综合管理的一些知识。从一个门外汉，到现在汽车骨架比较熟悉，这一切都要感谢高档车间五大片单元。在和车间师傅们一块相处的这段日子里使我受益匪浅，他们不仅给我们传授相关的生产技术知识而且也教会了我们做人处事的方法，真的很感谢每一位师傅，因为他们是我们踏入社会的第一位老师。李付才主管对我的帮助最大，从教我看骨架图，到领我们到车间现场参观，从教我们面试新员工的一些技巧谈话方式，再到车间综合管理的要求和检查方式。太多的知识都是从他身上学到的。在五大片单元我体会到了领导对于员工成长的关注与支持。李主管没有因为我们是实习生而不愿意教我们知识，而是把我们当朋友当同事。还有单元经理赵英，在他身上我体会到了什么是坚持与忠诚，一个在宇通工作了24年的老员工，一个一家两代人都为宇通发展奉献力量的领导。
从八月三号我们进入车间的第一天开始，也许就注定了我们与这些师傅们有一定的相识之缘，在车间的每一天他们不仅有一定的生产任务要去完成而且还是时刻刻的注意着我们的安全，他们原本可以为了自己的任务不理睬我们，但是他们却时时刻刻的关心我们，当我们向他们询问一些生产技术上的知识时他们总是在他们懂得了解的前提下给我们耐心的讲解，借这样一个实习总结的机会我想表达对那些在生产一线师傅们的感谢：谢谢师傅们，你们辛苦了！
在车间实习的这三个月里看到师傅们那一滴滴的汗水使我想到了很多；也许在很多人的心目中认为能够待在办公室多好啊，但是我想说作为一个刚毕业的大学生没有在车间实习过对你以后的工作是不利的，尤其是销售职位；如果你自己都对车辆知识不太熟悉，那客户凭什么相信你的产品？虽然在车间的这三个月里有段时间天气很热，车间噪声一直很大，出了很多的汗，帮师傅搬运物料时划伤手，被物料车压掉了脚趾甲，但是我适应下来了，因为别人都能适应我为什么不能适应呢？俗话说梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只有经历了磨练只有经历了痛苦的洗礼才能在以后的工作中做的更好。在车间的实习我认为这些都是有必要都是值得的，因为只有你亲自尝试了你才懂得如何去做，只有你了解了宇通一线员工的吃苦耐劳、辛勤工作的精神，你才会真正融入宇通，才会真正发现什么是敬业奉献。
记得在帮师傅们刷天津双层公交漆时，一位老员工曾经对我说了这样一句话：像你们大学生刚开始只具有理论知识，在下面实习时一定要在安全的情况下多动手多实践才能熟悉客车制造的各个环节，同时在动手的过程中就能慢慢学会如何去发现车间存在的一些问题，提出体验改善建议，帮助车间改善问题。听了老师傅对我说的话使我收获颇多；公司让我们在车间实习的目的不是让我们干多少活，而是让我们体验车间生活、发现问题进而解决问题。通过切身体验，学习客车制造知识，为以后的部门工作积累专业知识，只有这样才能在制造型企业中立足发展。这三个月以来，我就是以这种心态投入到工作中的。不管是刚开始在线上工作，还是后来分到办公室负责现场管理、员工招聘工作。
不能否认，刚开始在线上干活时心理有一些波动，那时候经常在想我大学毕业为什么非得在车间刷漆呢？这样干三个月有什么用。我被这个问题困扰过。但是后来想想，公司给你开那么多工资绝对不是让你来刷漆的打杂的，而是让你历练成长。度过了这段时间后我的心态有了很大转变。眼里不再是简单重复的干活，而是带着问题找答案。什么车型制造的多，什么车型需要地板上加垫板；带着问题工作使我学到了更多。
实习结束前半个月，埃塞俄比亚一客车装配企业一行24人来公司学习。按公司部门要求，我被调回海外市场部做陪同翻译。由于之前在焊装车间实习，所
以我负责4名外国人在焊一车间学习的陪同翻译。我经过比较充分的准备，掌握了必备的专业词汇，加之在高档五大片学到的焊装知识，在翻译过程中我做的得心应手，焊穿、焊瘤、满焊、龙门骨架、错台等这些知识自己都懂得，不需要向师傅再问，直接就可以翻译，这一切都得益于在高档车间的学习。
虽然这短暂的三个月过去了，但我发现自己所了解的知识只是微乎其微，在接下来的三个月的底盘车间实习工作过程中还需继续学习，尤其是在生产过程中的实际生产知识，不仅要了解更重要的是精通；只有精通了，对底盘了解了，才能在今后的销售中解决可能遇到的问题。因此我觉得在高档车间的实习生活可以用得上酸甜苦辣来形容，在酸、苦、辣中感受甜的快乐，相信我会在接下来的三个月中继续不断地努力，尽力去帮师傅们做力所能及的事，继续与同事和谐相处，继续做到不迟到不早退做一名优秀的实习员工。在实习中做到实践与理论紧密的结合，通过已学的理知识来联系实际生产中问题使自己争取有一个好的提升和质的飞跃，使自己能够更早更快的适应。
李军
8.城厢教育信息范文 篇八
（第79期）
中共城厢区委教育工委
莆田市城厢区教育局2007年2月5日
我区充分利用远程资源，提高现代远程教育水平近年来，我区通过政府采购购置中小学计算机1798台，教师机63台，多媒体教育设备14套，卫星接收设备1套，彩色电视机63台，DVD播放机63台及中小学教学光盘等远教设备，项目共投入资金1198.66万元，还积极鼓励村（居）、企业家捐助现代远程教育设备，民间捐资氛围浓厚，共收到民营企业家捐助学校电脑170台，多媒体教育设备1套，油印机1台。同时依托区教育信息网，在进修学校建立中小学教育资源中心，通过卫星接收设备，统一接收、集中存放到区教育信息中心资源库，并采取链接省、市或其他县区的免费资源，从互联网上下载到区教育信息中心资源库，通过网络免费为全区农村中小学提供、输送远程教育资源。建立资源接收、开发、整合、传输和应用共享机制。组织省市级达标校和示范校的信息技术骨干教师，深入到农村中小学教学第一线，举办远程教育公开观摩课等，带动农村中小学现代教育发展，全面提高我区现代远程教育水平。（本办）1
我区采取切实措施整治非法办学行为
一是依法责令停办。对在期限内没有整改或整改不到位，没有审批的私立幼儿园，在《湄洲日报》上给予暴光，并依据《民办教育促进法》，再次下发责令停止办学通知书，限期停办；二是耐心教育规劝。教育局组织有关人员深入幼儿学生家庭，向其家长宣传教育有关法律法规，做过细的思想教育工作，讲清非法办园的危害性，规劝其送幼儿到正规的幼儿园上学；三是坚持跟踪督查。对已下发停办通知的私立幼儿园坚持跟踪督查，若在限期内仍未停办的，将组织有关部门于下学期初联合执法，深入学校阻止其招生，坚决给予取缔。（城厢区教育局）
财贸幼儿园教师在“说”中反思,在“评”中成长。近期，财贸幼儿园开展全园教师人人自身业务练兵活动，通过“说”活动和“评”活动，对怎样设计活动的大框架和小结构、什么是有效的提问等问题进行研讨。通过本次活动，教师在教育观念、教学组织能力、关注孩子需要等方面有了较大的提高。（陈燕飞）
筱塘小学为家长委员会成员举办讲座日前，筱塘小学邀请市老年大学讲师薛云英为第一届家长委员会全体成员作专题讲座。薛老师“以怎样当好家长和怎样促进孩子的身心健康全面发展”为题，分析了当前家庭教育的现状及其家长的心理状态对孩子造成的影响，并针对问题提出了建议。（筱塘小学）
西许中学采取措施加强学校期末安全工作一是及时传达区教育局有关文件精神，加强全体师生的安全意识，防患于未然；二是发放《致全校学生家长一封信》，提醒广大家长、学生加强安全防范，起到二次宣传作用；三是严格门卫制度和验证制度，加大寄宿生的管理力度，严禁外来人员擅入校园；四是组织学生观看以“关爱生命、安全出行”为主题的道路交通安全教育图板，并对学校内部及周边环境进行安全大检查，杜绝安全隐患；五是继续实行周末公交车接送制度，并协调濑溪中队加强对学生接送车的监管，切实保障学生出行安全。（朱志强）
莆田商检资助园头中学贫困学生近日，莆田进出口检验检疫局一行七位党员驱车来到帮扶结对学校——园头中学，向全校师生捎去节日的问候，并为周小平等五位贫困学生送去慰问金和慰问品。（张志雄）
简讯莆田十八中启动感恩教育活动通过主题班会、给父母写一封感谢信、演讲比赛、文艺汇演等形式，引导同学们学会感激，懂得感恩。
日前，财贸幼儿园通过“区优质幼儿园”评估验收。
西许中学日前为该校一位不幸失去双亲的学生自发募捐4000元现金，为他送去一份温暖。
9.工作信息写法 篇九
（一）这类信息主要反映学校对某一重大突发事件、紧急灾情疫情的处理情况，要求报送及时，事件真实，措施严实，语句平实。
（二）结构一般采用“概说性导语——事件起因和经过——处理措施与效果——当前状态”的直叙式四段结构，也可采用“导语（含起因、当前状态）——措施与效果——前景预测”的倒悬式三段结构。
（三）标题制作要根据事件的影响程度和进展情况，提炼概括和突出事件的关键环节，一般采用“xx大学学生被撞引发不稳定因素”；“xx大学师生中毒事件”；“xx大学师生对xx强烈不满”等类似标题，清楚明了，简练醒目。
（四）导语段要求时间、地点、人物、事件性质等要件齐全，集中反映事件最重要的信息，如师生伤亡情况。造成混乱的程度、当事者的愿望和要求等等，且字数不宜超过100字。
（五）事件的起因与经过段一般用“事件起因是”。“据了解”、“据反映”等不同导词引出全段，并从原始信息中抽取最概括的语言或由编者加工，把事件的前因后果、社会影响等串联成章。
（六）事件的处理措施与效果段一般用“事件发生后”、“接报后”等导语引出全段，并依据自上而下的原则，把各级政府与事发单位的不同措施分列出来，并用不同关联词加以有机结合，最后对这些措施的效果加以简要的概说。
（七）当前状态与前景预测段一般用“目前”、“据了解”等导语引出全段，主要反映师生的情绪如何、学校的教学秩序和稳定情况、师生伤亡救治情况等内容。
二、调研类信息写法
（一）这类信息主要是学校各单位、部门在实施教育改革与管理过程中针对某一个热点或难点问题开展调研撰写成的信息。
（二）编写这类信息总的要求是：政策性强、针对性强、参考价值高、事实清楚、措施落实、结构严谨、语句通畅。
（三）这类信息的结构一般为四段式：说明调研的目的——概述调研的具体事实——列出调研中发现的问题——提出解决问题的对策或建议，也可以采用“目的——事实——建议”三段式。
（四）这类信息的标题一般采用“xx大学xx情况、存在问题及建议”，或“xx大学xx工作亟待加强”等直观明了、切中要害的标题。标题应简短、平实、通顺。
（五）说明调研的目的——要基本反映这次调研的时间、组织者、目的、调研的主要对象和主题，作为导语段其字数不宜超过150字。
（六）概述调研的具体事实——要尽可能把调研的基本内容用连贯的语句串联起来，并可以用“一是”、“二是”等序数词或“同时”、“也”、“还”等关联词区分其不同的层次。论述时要事实明晰，言简意赅，突出重点内容，做到血肉丰满。
（七）列举调研中发现的问题——要根据调研者的真实意图，反映带普遍性、倾向性、苗头性的重大难点或热点问题，切忌把已不是问题的问题罗列进去。反映问题最好用“一是”、“二是”等序数词分清层次，对重要的问题还可用不同字体并加黑，以引起注意和重视。
（八）提出解决问题的对策和建议——要求编写者转换角度，站在x学校的高度而不是调研者的高度来审视这些对策和建议，通过筛选和鉴别，把需要学校和上级机关研究或解决的有关对策和建议反映上去，为学校领导及上级领导机关决策提供参考。
三、师生思想动态类信息写法
（一）师生思想动态信息主要是学校师生对中央重要会议和重大决策，中央领导同志重要讲话，国际国内重大时政事件和重大活动，教育战线改革与发展的重要举措和重要活动的反映，以及开学前后等特定时期师生的思想动态反映。
（二）总体要求：政治性强，立论高远，态度鲜明，层次清晰，语言简练，用词准确。在吃透上情、掌握下情的基础上，从大处着眼、小处入手，突出信息的政策性、真实性、全局性和系统性。
（三）材料的选择与运用：材料的选择要突出代表性、典型性、权威性、思想性，兼顾各个层次、各个党派、各个年龄段以及不同的立场和观点。运用材料要进行对比、归纳，在高度概括的基础上“合并同类项”，做到事实清楚，点面结合，不脱离主题，不妄加评论，不以个人好恶来取舍。
（四）结构与逻辑：首先要确定信息的基本框架和总体结构。一般采取总分式，先概说师生总的反映和立场，再分列不同观点或从不同侧面反映（一般以3－4个为宜）展开论述（对重要会议、重大活动和特定时期的师生思想反映还可分专题或进行连续性的报道，但每一个专题或每一阶段的报道写法基本类似）。每一个大观点和一个侧面均按照师生总的反映——较多数人的反映——不同代表的反映——个别人的反映，先师后生的顺序，或者“反映——评价——建议”的逻辑展开，并且讲究它们之间的句式变换和转承后合，要有适当的铺陈，避免简单罗列和前后脱节。在动态反映上要喜忧兼顾，主流突出，议论交织，互相辉映。
（五）语言与文字的运用：语言在服从文章中心思想的前提下要突出个性化。在引用言论（一般要有人名）时，要注意铺垫与烘托，一般采用“认为”、“谈到”、“说”、“指出”等不同动词，提炼不同观点，有机排列组合，使之有血有肉，浑然一体。同时要注意量词、定性词的用法，区别不同情况使用“一致”、“普遍”、“绝大多数”、“许多”、“不少”、“一些”、“少数”、“个别”等量词，准确定性，把握好度。
（六）标题与篇幅：标题要求高度概括，一语破的；直观明白，一目了然；新颖醒目，揭示全篇。篇幅要控制适中，平衡布局，切忌虎头蛇尾，力求用最少、最精炼的文字承载最大的信息量。
四、督办类信息写法
（一）督办类信息主要反映学校贯彻落实党中央、国务院及教育部（党组）重大决策、重要会议、重要通知精神的反馈情况，以及贯彻落实过程中存在的问题、对策及建议。
（二）根据不同工作类别确定督办信息的主题，如落实安全工作的情况，侧重于安全教育宣传、防范和制度建设等内容；落实治理乱收费工作的情况，侧重于加强领导、加大力度，从源头上治理和规范教育收费行为等内容；落实国家助学贷款、资助困难生、教育对口支援工作等情况则侧重于宣传、组织、典型做法及成效等内容。
（三）结构一般采用“三部曲式”写法，即领导重视，加强组织；措施落实，制度保障；典型突出，成效显著三大块内容。但更多的应根据会议和通知所议定的事项，采取—一对应的办法，也可从中归纳、提炼3一4个大标题，进行内容填充。要强调针对性、实效性，对超出议定事项的内容一般不用或慎重选用。
（四）选材要取我所需，宁精勿滥，注重推广性和普遍性。同时，要对所选素材进行有机组合，使整体感觉轻盈而不滞重，有序而不零乱。
（五）编写过程中要注意全局性与典型性的结合，既有战线概况，又有个案剖析；既有好的做法，又有问题建议；既有内在关联，又有不同特色。
（六）要善于遣词造句，凡事实基本一致的，要合并概说，凡事实不一样的，则择其典型罗列一二。
五、连续跟踪报道类信息写法
（一）连续跟踪报道类信息主要有两种情况，一种是对紧急重大突发事件和紧急灾情、疫情处理情况、重要社会动态以及其它重要情况信息（纵向），一种是对同一事件从不同角度反映报送的信息（横向）。
（二）加工这类信息的总的要求是：有机串联，抓住重点，要件齐全，脉络清晰，首尾呼应，留有余地。通过对多期信息的综合整理，反映出事件从发端到升级，从升级到缓和，从缓和到平息等发展的大致轨迹
（三）这类信息要基本反映以下内容：a事件发生的原因；b事件进展的大致经过；c从学校到各级政府、有关部门和各单位、部门采取的处理或善后措施；d措施的效果；e事态的现状和趋势预测。
（四）这类信息的结构一般为：醒目凝练的主标题——要件齐全的导语段——脉络清晰的起因段——逐级而下的措施段——留有余地的现状段。