栀子花开时作文

栀子花开时作文（11篇）

1.栀子花开时作文 篇一

栀子花不需要鲜艳的颜色来点缀自己，只有一点点白色，如果绿叶后面没有地方可藏，不要太张扬。走近时，我看到绿色的树枝上点缀着纯净明亮的花朵，白色的雄蕊竞相怒放，像一个穿着白色连衣裙的纯洁的女孩。白色的花瓣是用玉雕刻而成的，没有半丝声响。花瓣上闪闪发光的露珠微微浸透了淡淡的香味。栀子花不像玫瑰那样娇艳，不像牡丹那样艳丽，也不像荷花那样高贵。但是它的香味是其他花无法比拟的。风轻轻吹来，栀子花随风摇摆。当太阳像火一样闪耀时，芳香的花朵让人感觉清爽。足以阻止每个路过的人，它的香味是如此醇香醉人，仿佛置身于一个虚幻的世界。它没有桂花香，但是花的幽香更加优雅。

栀子花从冬天就开始繁殖花蕾，等待夏天的召唤。在冬天，其他的叶子已经脱落或者悬在树枝上。另一方面，栀子花的叶子和以前一样绿。虽然夏天似乎是随随便便地开花，但它经历了长期的努力和坚持。正因为有了这种执着的追求，素雅的外表才蕴含着美丽醇厚的生命精华。初夏，栀子花盛开。

2.栀子花开时，我与“班长”说再见 篇二

手足无措地接受班长之职

三年级，开学第一天，班主任走进了教室。“今天是开学的第一天，我们把该做的事都做了。对于选班干部这件事，我还是希望民主一点，大家一起决定吧，首先是班长一职。”他话音刚落，同学们便你看我、我看你地笑，大约过了一分钟，同学们竟异口同声地喊出我的名字。说实话我惊呆了，显得有些手足无措，班主任微微一笑，就承认了。我心想他怎么可以这么草率，我怎么能胜任？

回到家，我为这件事忧心忡忡，但很快我又明白了同学们推荐我的原因，可能是因為二年级班长转校了，而我又是副班长的缘故吧，在那些认识我的同学看来，这或许是理所应当的事。妈妈看我这般苦恼，便问我怎么了，我很忧心地告诉她，我当上了班长。她很为我高兴，说道：“这有什么值得烦恼的？妈妈小时候都还没当过班长呢，你要相信自己，去尝试做一些事，别首先就否定自己。”听了妈妈这番话，我的心情似乎好多了，心想着试试吧。

图书馆失书事件之完美解决方案

哪些是班长份内的工作，怎样做一个好班长，这些都是班主任教我的。他告诉我，如果班级体是羊群，我就要学会做领头羊，带同学们在草原上奔跑；如果班级体是雁群，我就要学会做领头雁，带同学们在天空中翱翔。或许当时我没完全懂，但是总觉得他说得很有道理，从那时起我开始学会以身作则。

后来第一次测试结束，我取得了第一名的成绩，班主任在班上夸奖了我，这让我在同学们心中的形象得到了提升，同时也成为我学习的动力。

四年级时，我们班增设了图书角，大家都可以借书阅读，但班上的图书是从学校图书室借的，而我要定期归还并运来新书。渐渐地，图书角里的一部分书不是被损坏，就是有丢失，为此我很头大，我翻查借阅记录也没多少头绪，我感觉一种无形的压力与责任感压在了我的身上，我该怎么办？眼看还书时间快到了，我也更加着急。我一遍遍清点图书，但还是差，我实在忍不住，眼泪就流了下来。我的几个好朋友围过来安慰我，其中一个说：“实在不行就告诉班主任，让他为我们想办法。”“不行。”我一边擦着眼泪一边坚定地回答。我也不知道为什么不想让他知道，但我并非怕他指责，我只是不想承认自己连这些事都解决不好。这时，另一个人说：“要不然我们把自己的书拿来补上差的数目。”我顿时觉得这方法可行，“不用你们拿书来，我会拿我自己的，毕竟这不是你们的错。不过还是谢谢你们。”这件事我就按照这样解决了，我向图书室老师解释后，他也默许了。

当小班长变成了老班长

事情过去一周，我们召开了一次班会，主要是让班干部汇报工作和班里近期情况。我上去后只是简短地说了一些关于学习方面的内容。这时，副班长，也就是我的好朋友之一，她上去竟把“图书角失书”一事说了出来，同学们把目光投向我，给了我掌声，我居然又流下了眼泪，但这次的意义明显不同于上次。我不知道自己从什么时候开始竟这么爱哭鼻子，明明在长大啊。

到了五年级，我依旧是班长，每学期不是我们没竞选，而是我都得到全票支持。站在我的立场，我为同学们对我的信任感动，我也想做得更好。当时五年级下册的语文书上有一篇课文叫“金色的鱼钩”，里面讲诉了一位舍己为人的红军老班长的感人故事，自从学完这篇课文之后，同学们便开始叫我老班长。说实话，我真的没法和书中的老班长相提并论，但是说到“老”这个字，我也就欣然接受了。

3.又是栀子盛开时初三作文 篇三

它——现在应该叫“她”了。不是吗，他是个女孩。她不比荷花的出淤泥而不染，不比牡丹的雍容华贵，国色天香，不比水仙的精怪，凡世脱俗。他仅仅单纯，固执的洒着她的芳馨。

几次不小心碰到了她的天堂，便会有一朵白精灵滚落下来，泼了一地芬芳。那白白胖胖的小身体在地上沉睡着，娇滴柔弱的样子使我突然起了一丝怜悯之心。小心用手捧其她，细细端详——扑嗵，她争脱了我的掌心，又依次带着白雪公主般的微笑变成了谁美人。

这小小的美丽是白翅的安琪尔给予她的吗?

开始责怪自己如此的冒冒失失，碰伤了这个可爱的小家伙，导致她没能够继续守护她美丽的城堡。

第一次这么仔细的观察栀子花，才发现她竟是突然间绽放出她的美丽。看那一层乳白就像牛奶那样干净，小东西们安静的仰着小脸沐浴着阳光昏昏欲睡，就像襁褓中的婴儿，正静静等待着晨露来吻她们的脸颊，她有小红冒的活泼，有小人鱼的可爱……好一个令人怜爱的可人儿!霞儿爱她，想把自己的粉红也分给她一点，让她也擦上用太阳的一脚磨成粉末制成的胭脂;风儿疼她怕她累着，帮着她传递那沁人心脾的花香气息。她，是百花中的娇宝宝，她，是守护芬芳的使者，是可爱善良的精灵!

我不晓得她的意韵，读不懂她的语言，我只爱她的可爱，她的单纯，她的味道，和颜色。

我想她一定是友情的守护神：一首离别诗中曾说过“只有那本泛黄的纪念册里，还夹杂着一朵栀子花残留的气息——友情依旧存在的味道。”;我给她感恩接递员的称呼：有人在

老师生日到来之际，很用心的用栀子花瓣拼成“生日快乐”的字样粘贴起来，在第二天悄悄放进老师的抽屉;她还是仅次于玫瑰的月老的书童，没听过一首歌吗：“栀子花开呀开”……

4.桃花又开时作文 篇四

我渴望棵棵桃树在我身边绽放，我与同伴们陶醉其中，欣赏桃树的美丽的姿态，和聆听桃树林间美丽而悠扬的旋律。一个个美妙无比的音符，在五线谱上蹦蹦跳跳，让我们感到舒坦和愉快。

我渴望我们正漫步在清晨桃树林间的小道上，看着一朵朵桃花，慢慢地从树上飘落下来，像是无数美丽的蝴蝶。微风吹拂着，摇晃着这片桃林，发出沙沙的声音，仿佛是伴奏，增加了林间的热闹气氛。我们也驻足痴望，看着这美丽的桃林，不由地感叹：“多么美丽的桃林，多么美妙的旋律啊。”我们也想跟大自然做一个亲密接触，我们躺下身来，紧闭眼睛，好好感受这情景。

在白天，桃林里充满明亮的色彩。我跟同伴们说说笑笑，此时的我不禁地想拿出相机，拍下眼前的一切，记录下这一刻美好的画面。林间透出缕缕阳光，照在了林间小道上。使整片桃林因为阳光的照耀而变得非常温暖。

在夜晚，我渴望我们与林中一切作伴。天空上的明月，如同挂在碧蓝的墙上，皎洁的月光照在我们的身上，我感受到一阵阵柔和的气息在我们的身上蔓延。桃林里，我们与蟋蟀作伴，随着它们的.脚步，同它们歌唱，同它们一起欢乐起来。这一只只可爱的小昆虫，也在这里安居乐业，似乎它们也同我们一起感受这美丽的世界。在这境界里，就连小鸟都有时候静立不动，好像在感受在这树林的一切乐趣。桃花瓣上有着柔和的月光。桃林里，我和同伴们捉迷藏，在桃园的小河旁嬉戏。小鸟们在这宁静的夜晚里叽叽喳喳，它们在说些什么呢？我觉得它们所谈的应该是桃林间的好风景。慢慢地，停止了脚步，只传来我们的呼呼声……

5.又到了梅花开时作文 篇五

又到梅花盛开的季节了。

淅淅沥沥的春雨匆忙清洗着寒冬离去的脚印，冬眠的虫豸拱开酥软的春泥迎合这初春的步伐，暖柔的春风轻抚枝头的嫩叶，为这复苏的生命抛出柔情无限。

我踏着欢快的步子又来到这片梅林。放眼望去，咦，那片梅林哪儿去了?

唉，我找不到那片梅林了，因为我来的不是时候。仲春时节，进入这片水边的花地，如果是寒意未减的早春，远远地就能看见它。那雪白的花色啊，曾怎样让一双双冷寂的眼睛充满温情。那时的万物沉睡，是等待复苏的废墟，枝条被冰皮冻硬;而一枝报春的梅花，正如贫穷岁月里的一抹月光，照亮了周围的一切;也如满树的金子，给人以无限的惊喜。

记得去年也是这个时间来看梅，那天阳光明媚，几朵像莲花一样洁白的浮云依偎着湛蓝的天空，阳光透过白云的边缘，幻化出彩虹般的七色洒向群山中那片片含香吐芯的梅花。我漫步在群山的最高处，迎着由山腰席卷而上的花香，沐浴着阳光春风，俯瞰这一片花海。一阵清风徐来，梅花群枝颤动，涌出一浪浪花的波涛，倚着风驶向远处。更怡人的还是这花浪的.异色，黄色的，粉色的，白色的交织在一起，汇成一种奇妙的仿佛带旋涡的色彩，它似乎要旋入你的思想，使你飘飘然，如神游于仙境。

可现在，我在梅树下徘徊，只能想像那梅雪争白的景象，想像诗人笔下“万花敢向雪中出，一树独先天下春”，想像它那冰枝嫩绿，疏影清雅，花色美秀的样子。

我惊喜。

我找到了枝头残留的花穗，虽已干枯，我却能想像你的芳容。

我突然觉得，我不能这样轻易的走掉，因为梅就在我这里，低头寻觅，也上已没有落花飘零的踪影，更没有我当日驻足的行迹。都被风吹去了，被雪打掉了。

沉思中，我闻到了一股淡淡的清香，这不同于梅花的清香。我抬头寻香，原来，这是树枝上新叶发出的味道。

也罢，看看无花的梅，看看它那碧绿发亮的叶子，看看它的秀美的景象。“多少爱你青春欢畅的时辰/爱慕你的美丽、假意或真心/只有一个人爱你那朝圣的灵魂/爱你衰老脸上痛苦的皱纹。”与诗人的这种感觉略有不同，我虽然没有见到你今年繁花似锦的样子，但更爱你这青枝绿叶交错的样子，它让我有了青春的活力与梦想。

如果花是一种显露，叶就应该是一种隐藏，而我就喜爱这隐藏的味道，它给人以清新，给人以力量。

6.又到荷花盛开时作文 篇六

走过石拱桥，在幽静和萦绕着夏日荷风的白荷园里，映入眼帘的是一湖碧水一塘荷。九曲桥曲径通幽，桥边是一丛石榴树，翠绿的叶片里开着火红的榴花。一边是湖水的深邃，映白牙塔影。一边是荷叶的轻柔，莲含苞待放。走在九曲桥上，习习清凉的风带着从远处传来的悠扬的黄梅调从身边拂过，还带着荷叶的清香。在这炎炎夏日里让人领略了别有天地的韵味，那是沁人心脾的荷韵。而这也是江南最美的季节，满眼是接天莲叶无穷碧，那含苞待放的花蕾隐约在万绿丛中。此时的荷叶风姿绰约，含情脉脉。像初恋的情人等待确切的会期一样，在等待着荷花的开放。

前些日，我走过这个荷塘，在遗留着去年残叶断梗的荷塘里，小荷才露尖尖角。一场雨后，随着气温的升高。荷叶纷纷窜出水面，肩并着肩曲曲折折的紧挨着，亭亭而立。微风过去，摇曳多姿。荷在炎炎夏日里如期而至，带着旧梦和去年的情怀续写着年复一年的荷塘花季。在花落花开飘逝的流光里，那老城墙外的荷花塘又扑朔迷离的出现在眼前。零落的荷塘往事化作一片怒放的莲花，开放在拳拳思绪的心田。

在翠微西路，老汽车站的南面，六十年代那里有一段古城墙。在城墙根旁有个荷塘，塘边古柳依依，塘里莲叶田田。每到盛夏时分，怒放的荷花像刚出浴的美人，摇曳的荷叶是她们美丽的衣裙。微风过处，送来缕缕清香。每当这个时候，是我们孩童嬉闹的好时光，左邻右舍的孩子们赤着脚摸到荷花塘里，每人摘一片荷叶戴在头上作帽子，模仿小兵张嗄在池塘边打起泥巴战。多少回荷花结出莲蓬的时候，孩子们争先恐后采几个在柳荫下剥莲蓬子吃，嫩嫩的，甜甜的，至今还能回忆起那种香甜的味道。后来那段城墙被拆除了，翠微路拓宽荷花塘也填平了。那些嬉戏的有趣时光，可惜早已远去。面对眼前的荷塘美景，再也不能身临其境地去嬉戏玩耍。但那逝去的荷塘韵味仿佛还留在身旁。

那几年在乡下工作，小屋后有个小小的藕塘，每当下雨天，雨打荷叶时，一颗颗晶莹剔透的水珠，像珍珠般在荷叶上滚动。随着风的摆动，又纷纷跌落塘中。每当夏日的清晨，打开窗子。映入眼帘的是一帧着色的荷塘莲花图，阳光下荷花盛开，翠鸟在花丛里嬉闹飞舞。这情景是多么恬静秀美。乡居空闲的时候，我找来宣纸和笔墨，因曾对国画饶有兴趣，这样的美景不留于纸上，实为可惜。景在眼前，情溢于心。情景交融中也画了几幅，“荷塘翠鸟”“荷韵”，但多不能登大雅之堂。后来回城的时候，留给了乡下人家。也算是我对荷花的无限眷恋之情。

如今，池城无处不荷花，九华山大道边的湿地公园，有一眼望不到边的荷塘，微风过处，荷塘里绿波荡漾。平天湖旁有一处荷塘，那里的荷开的是白色的花瓣，在那绿色的翡翠里嵌着白玉似的荷花。白鹭在荷塘里上下飞舞，好像从天上飘下的白云。

7.当鲜花盛开时作文900字 篇七

曾经看过一组照片，一人手握一只蔷薇，放在鼻尖轻嗅，然后将蔷薇插入面前荷枪实弹的士兵的枪口里，张开双臂，仿佛拥抱枪口。这组照片拍摄于上世纪的美国，而图中的人物正是一时盛行的嬉皮士的一员。鲜花与枪，一个柔情，一个冷酷，正如这些被称为“垮掉的一代”的年轻人们，与远隔重洋的那场战争。战争一词，对我们而言似乎很遥远，只是历史书上一个篇章，只是新闻节目里一个简单的报道。而那些电视屏幕上一闪而过的画面，只是一堆记录了战况的数字罢了，而这些数字意味着什么，并没有人会关心。

或许现代的传媒就是这样，我们不会看到当炸弹投向城市，居民是怎样四散奔逃;子弹飞出枪口，多少家庭支离破碎。一切都是数字，不必思考这些数字里是多少无辜百姓的鲜血，只要又歼灭了多少敌人就是最大的胜利。在叙利亚如此，在非洲，在欧洲，在亚洲，不也是如此吗?为了利益，为了地方霸权，废墟旁哭泣的妇幼不算什么，沙滩边溺死的难民不算什么，他们只是数字——一串串死亡人数，一串串难民人数中的一个而已。

这样的人和计算机又有什么区别?

又或是在亚洲的东面，只是几个领导人为了世界主导权权的争夺对抗，萨德便开进了毫无准备的星州郡人的家门口。他们抗议，游行，静坐示威，竭力阻止着这一切的发生。一位母亲说：“我们反对，不仅是担心它的辐射的影响，更是担心它对我们的孩子的未来的影响，我们不希望它为我们的孩子带来战争。”然而，这样真切的请愿，还是没有阻止萨德的部署。在最后一辆发射车驶进军事基地的当晚，万人手拉手组成人墙，但在数吨重的军械面前，这些阻挠是那么的渺小。它还是开进去了，留下背后痛苦的人们。但这些人的的反抗，这些人对和平的诉求，坐在办公室里签署文件的人物并不会在意。只要现在的利益还在，这一小群人的未来又算什么?

库克说：“我不担心人工智能会让计算机像人一样思考，我担心人类像计算机一样思考。”库克的担心，似乎已经在成为现实。在现代战争，已经没有大规模派兵遣将的必要。发送几台无人机，放置几台雷达，再动动键盘，一片平原就可以成为焦土，一场政权就可以被颠覆。没有人会在意，温暖湿润的暖空气，带来了阿拉伯的春天，星星点点的野花，正开放在那片被炮火湮灭的土地上。

8.又到芙蓉花开时作文500字 篇八

迎着晨曦，漫步在芙蓉树下，嗅着淡淡的花香，惬意中有点怅然若失。当满树红英悄然落到脸颊，亲吻着你的脸，俶尔感到学生快要毕业了。毕业是一个伤感的季节，流泪的雨季，难分难舍的时刻。毕业是一个不能回避的话题，是一个不得不面对的课题，是一个永恒的主题。我们经历过毕业，所以体验过伤感，我们能体会同学们的这种难分难舍，这是一种怎样的情感啊！饮罢失败的泪水，又喝成功的美酒，同呼吸，共患难，相濡以沫的四年结束了，我们的有缘旅程画上了圆满的句号。但是，人生路上没有终点，只有起点；挥泪告别人生的一个驿站，奋蹄扬鞭奔向下一个驿站，生生不息，人生就是在不断的追寻中继往开来。四年来，情感的`大海有着怎样的积蓄啊！当我们的弟子满载收获离我们而去时，当我们的学生背负家长的嘱托走进中考考场时，我们啊感到他们长大了，他们翅膀硬了，他们要翱翔晴空了，他们要远行了，他们要独立了；而我们老师呢，慢慢的在不知不觉中变老，在我看来，这是很感伤的不可回避的必须经历的一件事情。当学生把告别的照片送到我的办公桌上时，我的眼泪再也不能控制。世界上没有不散的筵席，我们珍惜的只有美好的记忆；人生路上没有永久的伙伴，只有我们一起的豪言壮语。每当这个时候，我们还能说什么呢，只有祝愿我们的学子们，路是自己选择的，只要选择了远方，那只有风雨兼程。

芙蓉树下，我们又仿佛看到了莘莘学子们“三更灯火五更鸡”的拼读镜头，我们好像看到了他们“好男儿志在四方”的铮铮誓言……这些将成为我们最美丽的回忆。

又到芙蓉花开时，又是一年毕业时。随拟一副对联以与学子们共勉：

上联：四年同窗情情深似海忆当年吾辈同学同欢同笑，看今朝诸多变化愿戮力同心共谋学业大计

下联：千日先生恩恩重如山曾记否我们相知相交相爱，展未来前途似锦望携手并肩齐创美好明天

9.栀子花作文 篇九

偶尔的熏风带来淡淡的栀子花的香气。有时候经常忘了，六月底，栀子花开了。

每天上学路上，都能看到七十左右的老人在卖栀子花。老人穿着陈旧的印花蓝布衫，提着个竹子做的花篮，花篮里面装满了一束束扎好的栀子花和白兰花。白花映衬着绿叶，很美。老人也不吆喝，只是静静的坐在路旁。车水马龙的大街上，学生、白领……似乎从没有人注意过老人。

我几乎从不买花。不是讨厌花，而是每次买花回去，总是没空照料，不出两天，花便蔫了。因此总会感到可惜，与其买花，不如不买。其实不买花还有另外一个原因，我总觉得拿着花走在大街上，好傻。

妈妈却经常买老人的花。我经常为栀子花的价格而感叹——美丽，幽雅，老人说，一块钱一把。老人似乎只有在说起她的花的时候，脸上才会有笑意。老人笑起来不好看——眼睛眯成了一条缝，皱纹从眼角扩散开，一直蔓延到整张脸。她张嘴就笑，还露出了那几颗仅存的牙齿。

有时候我心里真觉得，这样的花，配上这样的人，还真是浪费。

妈妈花买的多了，老人也就自然而然的认识了我。有时候，老人还会顺带塞给我几串白兰花。她总会笑着说，“挂在书包上，那一股劲的香啊……”

我总是推脱，因为我讨厌拿着花在大街上走。况且白兰花拿回家也没什么用，只是在等待枯萎罢了。老人却总说，“拿去，拿去。”

我总是把花塞给妈妈。

很多时候，我觉得老人并不是为了赚钱而卖花。看老人对待栀子花的珍惜，对待花的心满意足，就像她在对待她的儿女一样。

一天我问老人，她为什么卖花。老人的回答出乎我的意料。她只是说，她爱花。她说，栀子花让她闻到了淡淡的青春的忧伤。

多少有些感慨，即便这并不是全部原因。

少了功利的歧视，我觉得老人一定对生活充满了乐观。

我也常常这样，乐观，宽容。我从老人身上学到的，是“天生我材必有用”的气概。从老人身上学到的，是“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊。

我好像看到了上帝。

时针在不停的转动。

栀子花的花期总是那么的短暂。

六月，飞逝。

10.栀子花作文 篇十

暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起，老师，您还是那样忙碌，今年的教师节，您还是不打算歇歇吗?

记得多年前的一个黄昏，老师您身披满身暮色，又一次踏进我的家门。父亲皱起的眉头间添了几分歉意与不安。您别着一朵淡雅的栀子花，白净的脸上泛起一丝红晕，可年轻的你，还是在固执的父亲面前坐了下来，以真诚,热情的话语劝说父亲。父亲是个地道的山里人，大字不识几个，却顽固的九头牛也拉不回来。 但就是您样一个文弱纤细的姑娘是他心服了，终于答应我去上学。我清楚的记得，在昏暗的煤油灯下，您笑了，笑的比天上的星星还美，双眸燃烧的尽是兴奋与喜悦。也就从那以后，我就坐进了您的教室。老师，您就像摇向那山乡的小渡船，从山外的世界满载来多少新奇事物，把知识，文明摇进山里孩子的心田，也摇来了数不清的梦幻…… 在我们幼小的心灵洒下了希望的种子。

老师，你如同一个母亲。记得一个夏日的早晨，老天那朗朗的笑脸转眼间雷霆大作，暴雨倾盆，山路滑溜溜的。同学们惦记着上课，深一脚浅一脚地往学校里赶。您站在校门口焦急地顾盼着，同学们快速地向您奔来，湿透的衣服下一个个小小的身躯在风雨中瑟缩，可一张张幼稚的小脸却仰着对您笑：“老师，我没有迟到吧?”您那双美丽的大眼睛马上噙满了泪…… 您让我们换上您的衣服，看到穿的花花绿绿的男孩子们，老师和我们一起开怀地笑起来。老师，您笑的真美，就像山坡上那美丽，纯洁的栀子花……

老师，您是城里飞来的一只凤凰。孩子们如痴如醉地爱您，大人们尊敬您。每逢佳节，大家都争着请您来家做客。我为您特意准备了一束开得正旺的栀子花—您最爱的花。记得有个同学曾指着您窗台上的栀子花说：“老师这花有啥好看的，我家有好多比这好看的，明天给您带来些。”可您却说：“不用了，我喜欢栀子花。”当时，我们似懂非懂地点了点头……

天黑下来了。终于，父亲阴沉着脸回来，但身边没有那个微笑的您。我急得直跳。半晌，父亲才说出了原委，老师，您和您的父亲要搬走，也许，您真的要走了。第二天，您带着那哭肿的眼睛和那熟悉的笑走上讲台，给我们讲走出大山的故事……

11.又到腊梅盛开时作文 篇十一

打开记忆的闸门，思绪如潮水般袭来。记忆中的那杂错梅花又清楚地呈现在脑海里面，火红火红的腊梅花又让我想起了那个有火一般热情的女孩……

时间倒流到两年前，那是一个寒冷的，没有温暖的冬天。北风正在呼呼地刮着，我独自一人漫步在校园的小路上，刚刚经历了考试失败的我，心情就像在阳光明媚，万里无云的晴天里遭遇一个雷击一样，倒霉到了极点。正在沉思，忽然瞥见旁边的一颗腊梅树开得正艳，火红火红的花瓣似乎在诉说着一个美丽的故事。一片洁白中露着点点微红，更加突出她的纯洁，强健的虬枝中透出几分苍劲，可见他的生命之顽强。

想到自己现在的处境，又不免悲痛叹惜。忽见前方有一人急匆匆的跑过来，身着淡红色的着装，宛如那怒放的.腊梅。他紧紧地拉着我的手说：“我就知道你一定在这儿，每次你不高兴，最喜欢走这条路了。”听了她这亲切的话语，心头一动，我便把这几天的烦恼忧愁一股脑儿地全告诉了她。听了我的话，她若无所思的点点头，稍后指着旁边的梅树说：“你知道她为什么在这么寒冷的冬天还开得这么艳吗?”我难过的摇了摇头说：“不知道。”她便指着腊梅花对我说道：“每一种花都有花开的时候，在春天，夏天，秋天各种漂亮的花都会开放，可是他们却熬不过冬天，就算最孤傲的菊花在冬天也会调零，只有梅花，只有她才能抵受住寒冷的煎熬，在冷的冬天开放。”

“可是这有什么用呢?”我不解地问道。她把手轻轻地放在我的肩上，温柔地对我说：“在万木凋零的冬天，正是有了她才增添了一份色彩，她不畏严寒，不怕困难，因为她有自己坚定的信念，有着花开的美好愿望，有期望就会有希望，只要坚信就会成功。所以他开了，开得是这么艳，只有走过坎坷的小路，最后才会迈向一片光明。就像乌云以后会有太阳，暴雨以后出现彩虹一样。”

她神情专注地望着我，希望我能够明白他的一番良苦用心，有他这么好的朋友，我又怎能不明白呢?望着旁边的腊梅树，我想，一次失败不算什么，这次失败，下次成功，就像腊梅一样，没有华丽的外表却有艰苦的精神，没有特别的色彩却有一丝清香。只有经历过寒冬的考验，花才会开得那么灿烂，就像人一样，遇到过挫折，以后才会有更大的成功。

想到这，我拉起她的手向教室跑去……