网络研修对幼儿园教育起到的作用

2024-10-04

网络研修对幼儿园教育起到的作用（精选4篇）

1.网络研修对幼儿园教育起到的作用篇一

河南省郑州市检察院帮50余名低保户追回“活命钱”，全国人大代表宋丰年称赞

“查办涉农案件，起到了警示教育作用”

郑赫南刘沛张红见

姚雯漫画

“郑州市检察机关2012年查办涉农职务犯罪工作做得好，对农村干部起到了警示教育作用。”第十二届全国人大代表、河南省郑州市金水区东风路街道办事处宋砦村党总支书记宋丰年近日在接受本报记者采访时这样表示。

据悉，2012年以来，郑州市检察院深入查办民生领域职务犯罪专项工作，两级检察机关反贪部门注重惩防并举，共查办涉农案件48件，涉案80人，惠农领域涉案总金额达3600余万元。

追回“活命钱”

2012年，荥阳市检察院反贪局接到了一个特殊的案件线索。这个线索，来自该院控告申诉部门。

原来，该市崔庙镇群众联名举报该镇民政所副所长李某和两名村委会成员牛某、任某。村民们在举报信中表示，这三个人冒名领取他们的低保金，已经持续三年之久，涉及村民27户50人。

“平均到每一户，涉案金额虽然不多，但对低保户来说，低保金就是他们的‘活命钱’。”郑州市检察院反贪局长宁建海表示，该局得知这一情况后，指示荥阳市检察院依法尽快查清案件事实，给村民一个说法。

荥阳市检察院反贪干警迅速展开侦查，调取了李某等从低保存折中取现的书证，调取了李某等伪造的27户低保申请，取得了“被领取低保金”的村民的证言。待“收网”时，3名犯罪嫌疑人面对扎实的证据，很快低下了头。经查证，2008年至2011年，李某等3人共计贪污居民最低生活保障金12万余元。李某等贪污的低保金被悉数追回。

2012年6月，荥阳市法院认定李某等3人犯有贪污罪，三人分别被判处十年至二年不等的有期徒刑。郑州市中级法院二审维持了一审判决。随后，荥阳市反贪局干警将低保金送到村民手中。

“检察机关严肃查办惠农资金被侵吞案件，既保护了群众的合法利益，也警示了干部。眼下，绝大多数村干部都树立起遵纪守法的观念，很少有村干部敢动惠农资金。”宋丰年代表认为，郑州市检察机关的反贪工作取得了积极的成效。

发现挪用征地款“猫腻”

涉农领域的职务犯罪，较典型的还有涉及农村土地、矿产征用领域的职务犯罪。据郑州市检察院主管反贪工作的副检察长尚清霞介绍，2012年，郑州市检察院反贪局共查办农村土地、矿产征用领域贪污贿赂案件22件35人，涉案总金额2230余万元。

“2012年，郑州市高新区反贪局查办了一起涉案金额高达1600万元的挪用农村征地、拆迁补偿款案。”尚清霞告诉记者，2012年2月至8月，高新区反贪局用5个多月时间调取500余份书证，查阅了400余本相关村组账本，最终查办了该市某开发区办事处农村财务管理办公室主任郭某挪用补偿款案。

郑州市检察院高度重视该案，进而开展了对征地拆迁领域职务犯罪的调研工作。该院发现，涉农职务犯罪多发主要有三个原因:对资金审批、管理过程监管不力;各级政府对相关惠农政策宣传不足，农民群众知情渠道不畅，更缺乏监督手段;一些村集体的土地、收入、账目等财务登记不全，权属不明。

在向村民发放征地、拆迁补偿款后，高新区反贪局还向有关单位、村镇提出了检察建议:要加强审计监察与考核，完善制度建设;搭建阳光政务平台，对涉农资金、征地补偿款以及土地附属物补贴等惠农款项使用、发放实行严格监督。

“土地是农民的命根子，征地、拆迁补偿款关系到农民的切身利益。郑州市检察机关对征地拆迁过程中的犯罪行为依法加大查办力度很有必要，是执法到位的表现。”郑州市人大代表、新密市岳村镇乔沟村村支部书记郑松峰告诉记者，此项工作的开展受到基层群众的欢迎。

惩防并举“一案一总结”

采访中，代表们对郑州市检察机关惩防并举、结合查办涉农职务犯罪开展法制宣传工作表示赞赏。

“涉农职务犯罪案件是影响农村社会稳定的重要原因之一，郑州市检察院对涉农职务犯罪的打击和预防，切实维护了人民群众的切身利益，化解了社会矛盾。”郑州市检察院人民监督员李向华说。

“村干部腐败，有个人素质的原因，也有平日里疏于学习、法律意识不强的原因。”宋丰年代表表示，金水区检察院的法制宣传工作开展得有声有色，该院做的宣传栏很受村民欢迎，该院的检察官也不定期来村里开展工作。

记者了解到，2012年，郑州市检察机关坚持把职务犯罪预防放在突出的位置，注重总结规律，找准切入点，努力减少职务犯罪，结合办案搞预防，提出职务犯罪预防建议147件，开展警示教育4万余人次;结合民生工程搞预防，保障南水北调、生态廊道建设等重点项目顺利推进。

郑州市检察院2012年还通过“一案一总结”活动，向负有民生保障领域资金监管、惠民工程质量监理验收等不同职能的相关部门，分别发出了预防职务犯罪的检察建议。与此同时，该院与工商、税务、房产等14个政府职能部门会签了联席会议文件，建立了线索移送、专职联络等联防联治机制。

“建议对广大农村地区加强职务犯罪预防工作，继续加大法制宣传力度。”宋丰年代表说。郑松峰代表表示，目前农村参加新农合的群众遇到了“报销难”问题，检察机关应该对其中一些部门和人员不作为问题加强监督，另外，也应加强对涉农法律知识的宣传，让更多农村干部群众知法、守法。

2.网络研修对幼儿园教育起到的作用篇二

【关键词】科学家纪念馆；未成年人；学习；培养；教育

科学家纪念馆属于人物纪念馆的范畴，是以某一位科学家的生平业绩、成就及对后世的影响为主线，以围绕学习、研究和弘扬科学家的精神文化价值为内涵，深刻的再现了科学家卓越的禀赋、精湛的技术、刻苦钻研的精神。从全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆都对未成年人集体参观实行免票以来，科学家纪念馆作为对青少年进行科学思想教育的最佳场所，已经吸引众多的未成年人参观科学家纪念馆，如何通过参观学习获得更大的收益？基于同观众的交流和日常工作的观察，现提出几点建议。

参观前充分了解科学家的生平业绩，发现问题，做到带着问题参观。目前在全国各地有许多科学家纪念馆，如郭守敬纪念馆、祖冲之纪念馆、张衡纪念馆等，涵盖了天文、数学、地学、物理学等方面的知识。这些对于未成年人来说，在他们掌握的知识体系中可能是一个缺陷，这就要求在参观前，从书本上、互联网上查找要参观的某一个科学家的事迹，查找科学家所处的时代背景和相关的科研内容，把自己尚未了解而有兴趣或必须详知的内容勾画出来，并熟记于心或记在笔记本上，做到心中有数，带着问题参观会有的放矢，针对性强。例如对于郭守敬这一元代杰出的科学家，许多人只了解他是一位天文学家，编制了《授时历》，研制了许多天文仪器，但是对他的水利成就和数学方面的成就不甚了解。参观前通过翻阅专业书泛泛的了解了郭守敬的生平业绩，对于弄不懂的问题要记下来，到纪念馆参观时通过讲解员的讲解或翻看图片寻找答案。我们发现许多小学生在参观郭守敬纪念馆时都是带着笔记本自己抄写，通过询问他们，都回答说通过记录，可以在展览中获得更多的信息，丰富了知识的结构层次。

参观中要多问、勤动手，做到及时快捷的解决问题。科学家纪念馆承载了许多的先进科学技术，在这里可以得到許多闻所未闻的科技信息，纪念馆的工作人员大都对本专业颇为熟悉，有的是搞科研的技术人员，他们可以说是优秀的课外辅导员，这就要求未成年人在参观时要抓住机会，多问、多记、勤于动手。多记即用心记住某些展品的科学原理，某件藏品蕴含的信息资源及科学家创造的成果；多问就是询问纪念馆的工作人员，认真听取讲解人员的讲解，积极回答讲解员提出的问题，在参观中与讲解员形成互动；勤于动手就是对于可以操作的仪器，要敢于动手。今天的纪念馆更强调亲自参与，注重展品与观众之间的交流和互动，未成年人处于充满好奇的年龄段，更应该积极主动的参与，使科学家纪念馆成为学校的第二课堂，让这些仪器成为学校辅助的实验器材。

充分利用纪念馆的辅助设施，更多的学到课本以外的知识。今天许多纪念馆都配备了诸如学习中心、活动室、天文室、影像室等设施，为观众，尤其是青少年提供了更有利的科学探索的条件，对青少年健康成长的人文意义不可低估，未成年人要充分利用这个有利条件，培养各方面的兴趣。例如有些纪念馆配备了天文望远镜，学校应及时与纪念馆联系，观测一些诸如木彗相撞、火星冲日、流星雨等特殊天象，学生们也应积极参加，培养一批天文迷、小发明迷等，为其树立远大的理想打下坚实的基础。现在许多的科技馆、纪念馆都举行夏令营、冬令营，未成年人也应积极报名参加，增强他们的集体感。现在未成年的家庭多数为独生子女，孩子的喜怒哀乐牵动着全家的神经，使未成年人在不知不觉中养成了自我为中心的习惯。纪念馆在宣传及教育活动中，利用“五四”、“七一”、“八一”等重大节日，开展了形式多样的集体活动，吸引未成年人到纪念馆来参与纪念馆的讲解、清洁、藏品整理工作，使他们在集体生活中丰富自己的情感，陶冶情操，历练胆识。在国外一些中小学生都要定期到纪念馆做义工，例如在美国科学家罗德贝尔纪念馆，每年都有大批的学生志愿者到这里工作，学生志愿者每星期工作一个或更多的班次，每个班次4个小时，这些志愿者不但学到了知识，而且锻炼了自己。这不失为学校教育的一个新补充。

参观后及时总结，要学有心得。参观科学家纪念馆，是一个学习的过程，也是一个总结的过程，是对原有知识的总结，也是对新知识的探索。未成年人在参观后要及时总结，整理资料，以便发现没有解决的问题，通过以后的学习来解答。正如学生在课堂以外做家庭作业一样，完成一篇参观心得作文，对自己本身抽象思维能力、写作能力、总结能力都将是一个大的提高。

从实践中可以看到，只要掌握科学的方法，运用科学合理的手段，参观科学家纪念馆，就会在未成年人中树立追求科学真理的理想，培养学科学、爱科学、用科学的兴趣。

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3.幼儿园网络研修总结篇三

这六天匆忙有序，也让我受益匪浅。现将这段时间参加远程培训的情况总结如下：

一、我的收获

1、重新认识了自己的责任，以从事的幼教事业而自豪。

这次远程教育研修激发了我对幼教事业的热爱，“干一行，要爱一行”，我无怨无悔。研修期间，我深深地被奋斗在幼教战线的这群人的敬业所感动：老专家的视频准备充足，有理有据，课件精美，指导性强；指导老师在短短的几小时内平均阅读100多位学院的作业，还要写出评语，并择优推荐；各位学员8：00准时上线签到，50多岁已病休在家的大姐也不甘落后，写作业，写评论，及时认真如此感人的细节我无法一一描述，但我每天都在感动之中。于是，我奋起直追，也积极投身网络研修的学习当中，认真看网络学习视频，积极参加讨论，自觉上交作业。我也在充实自己，让自己具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，让自己获得社会的尊重和家长的认可。

2、让自己的教研水平和综合实力有了新的提高。

在研修过程中，我通过认真观看各个专题视频，通过学习解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，对在生活中怎样关心孩子，在教学中怎样合理设计教案，在户外活动时怎样安全驾驭幼儿，怎样装饰教室等一系列问题都有了解决方案。通过学习，我认识到了自己的不足，我虽然教过不同的班级，对不同年龄段的孩子和教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此在以后的工作中，我会借助今天的平台，让自己的教育活动更科学、更人性化、更符合家长的要求和社会的需求。

3、充分认识到“人生而有涯，而知而无崖。”的真谛，主动学习、主动探索。

在研修过程中，我与专家、指导教师、同行多方交流，探讨了幼儿一日活动中的各种问题，鼓舞了学习信心，也学习他人的成功经验。如果只是凭借我们多年来在教学过程中累积的经验，我们就很快就会面临“黔驴技穷”的窘境。所以我们要不断学习，业余多读书，让自己能真正成为研究者和创造者。

二、我的努力

六天的研修活动，我坚持每天在线学习6—8小时，认真研讨，研讨发言77条，发表评论70余条，每个专题都认真地按要求完成作业，作业撰写达7篇，发表文章10篇，受到广大学员、专家、指导教师的关注，《游戏是儿童的天使》《海上生明月，天涯共此时》获得了县指导教师的推荐，《找准幼儿的“最近发展区”》同时获得省市指导老师的推荐。总之，世间自有公道，付出总有回报，我的努力一定会结出硕果。

三、今后的打算今后我将努力做到：

1、做到“有德”。我将继续热爱幼教事业，忠于职守，淡泊名利，有一颗爱孩子的红心，真心对学生好，爱生如子，着眼于幼儿一生。

2、做到“有能”。我将以积极热情地参与教学活动，让自己的课堂充满活力。为此，我将努力拓宽自己的业余爱好，给自己制定学习计划和锻炼计划，不止爱说，还要爱表演，爱运动，身心健康，全面发展。

3、做到“有勤”。我将积极参加教改教研开拓创新教学思路，认真备课，认真观察孩子，并因材施教，不让一个孩子掉队。我要创新教学新思路，把学到的教学理念、教学方法运用到课堂教学中去，并加以验证和改进。经常进行听课、评课，通过备、上、听、评、研讨和交流互动，

4、做到“有绩”。我将积极参加教育教研活动，在专业上提升自己。我将用心关爱孩子，得到家长和社会的认可。我还要积极利用课程资源，开发新的课程资源，最大限度地发挥教材所提供的空间。