电影院建筑设计任务书

2024-08-30

电影院建筑设计任务书（共8篇）

1.电影院建筑设计任务书篇一

最近上映的热血警匪大片《非凡任务》再次掀起了影迷们的热议，这部电影之所以如此受到关注，其中有个重要的原因就是它是《无间道》导演编剧麦兆辉、庄文强亲手打造的。

要知道，在中国拍摄警匪这类型的电影上，香港导演排第二，没有人敢当第一。

不管是林超贤号称“香港第一警匪剧导演”，是麦庄擅长的卧底心理战，还是杜琪峰导演对其电影里人物真实化的表现，又或是老牌导演吴宇森所代表的“暴力美学”。

除了对人物内心的刻画，缜密的故事情节制造之外，电影中火爆的枪战场面和激烈的爆炸飞车也是重要的宣传元素。

香港电影师徒制度的传承让香港电影得以系统发展，并且开始影响到了内地警匪片的变化。

香港电影元素与主旋律的结合

诚然，像林超贤一般不管是枪击大战还是抢劫钱庄，各色器械眼花缭乱，爆破场面应接不暇，新式武器悉数上场，重装警察神威显现，盛大场面让人应接不暇，观众们纷纷沉浸这种重火力的视觉盛宴里沸腾不已，这样的电影当然好。

但是，不得不说的是，这种接近好莱坞的枪击武打场面追求的是一种华丽的形式感，甚至到了炫目的程度，却忽视了电影中社会公德和道德教化的效果。

而这，显然也是港片之所以日渐衰落的原因之一。

在全民进到影院看电影的时代，在电影分级制度尚不完善的时代，在崇尚和平稳定的年代，过度的血腥暴力显然已经是过去式。

尽管电影暴力的狂热爱好者们叫嚣着《非凡任务》中主角黄轩是打不死小强一般的飞车走壁，怀着嬉笑的语气打听“黄轩牌摩托车”哪里购买，但不可否认的是，新时代下的警匪片已经悄然转型。

朝向着更加大众化，更加主旋律化，更加具有教化和道德化的方向转变。

这是电影社会功能的绝好体现。

从《湄公河行动》开始，这种变化已经开始了。

而《非凡任务》是对于此类香港电影元素与主旋律结合的继承与发展。

《非凡任务》作为一部金盾影视加持的电影，本质上还在于对于禁毒的宣传，而能够将此种主旋律和商业影片集合到此种程度，已经可以说是主旋律与商业结合度最高的电影，既满足了人们对于刺激场面的幻想，又能够让更多的人所接受，特别是在中国电影分级制度尚不完善的时候，能够有更多的家长可以领着孩子走进电影院，一起观看，而不用担心少儿不宜。

这也是对电影市场的一种开拓。

2.电影院建筑设计任务书篇二

今年是“十三五”的开局之年, 今年的BIRTV展会以“融合媒体智慧广电”为主题, 我认为切中当前和未来五年广播影视科技发展的关键环节, 也代表了当今广电传媒领域的技术发展趋势和最新发展需求。

回望过去的五年, 全国广播影视系统的科技工作者加快构建传输快捷、覆盖广泛的广播电视现代传播体系和公共服务体系, 成绩卓然。电视高清化步伐加快, 全国高清频道超过100个, 高清用户超过6000万。有线网络数字化整体转换、省内联网成效显著, 全国有线数字电视用户近2亿户, 双向网络覆盖用户超过1亿户。无线广播电视覆盖进入模拟向数字过渡期, 中央无线广播电视覆盖工程全面实施, 覆盖全国。直播卫星技术运行体系基本建成, 用户数超过8000万, 初步形成了有线、无线、卫星互为补充的广播电视传输覆盖网络。媒体云平台建设、智能电视操作系统、机载卫星电视、无线双向覆盖、数字音频广播、应急广播等领域技术取得突破, 为未来发展打下了坚实基础。从全球范围看, 创新驱动已是大趋势, 并呈现宽带建设加速、融合发展加速、市场竞争加速等鲜明特点, 给广播影视带来了前所未有的发展机遇和竞争挑战。

为深入贯彻落实中央关于创新驱动、媒体融合发展等一系列战略部署, 充分发挥科技创新对新闻出版广播影视的支撑、驱动和引领作用, 不断提升广播影视的传播力、影响力、公信力和舆论引导能力, 加快推动全行业在新技术条件下的转型升级, 总局组织制定并于近期颁布了《新闻出版广播影视“十三五”科技发展规划》, 这是未来5年引导广播影视科技发展的纲领性文件, 对于我们找准科技工作的着力点、把握科技工作的主动权、谋划科技发展的用力方向至关重要。借此机会, 我简要介绍广电科技领域发展现状和“十三五”广播影视科技发展的主要任务。

概括来讲, “十三五”科技发展规划通篇以创新驱动与融合发展为主线, 以创新促融合, 以融合促创新, 推动广播影视在内容生产、传输接入、终端服务、安全监管等各方面的融合创新, 实现全业务、全流程、全网络从数字化向智能化的战略转型。

一是大幅增强广电融合媒体制播能力。目前, 中央人民广播电台、中国国际广播电台和中央电视台的制播系统已经全面实现数字化网络化;省级台平均数字化率达到94.8%, 地市台数字化率超过78%, 县级台数字化率超过50%。今年初, 总局已经颁布《广播电视台融合媒体平台建设白皮书》, “十三五”时期, 我们要推动媒体融合尽快从相“加”迈向相“融”, 着力打造新型主流媒体, 创新“采、编、播、存、用”制播流程, 推进广播电视制播系统的IP化、云化, 到2020年, 中央、省级和有条件的地市级广播电视台基本建成广播电视融合媒体制播云平台, 建立面向全媒体、不同传输网络、不同接收终端的综合制播体系。目前, 虽然经总局批准开办的高清频道已达到100个, 但高清频道数量还不适应发展要求, “十三五”时期, 我们要全面推进省级、地市级广播电视台高清制播能力建设, 使高清频道成为主流播出模式, 同时, 构建高清、4K超高清电视混合播出系统, 适时开播4K超高清电视试验频道, 到2020年, 省级和较发达地市级电视台基本实现高清化。

二是全面提升广电融合媒体服务能力。面向用户“任何时间、任何地点、任何终端”享受广播电视融合媒体服务的需求, 积极推动有线网络、直播卫星、网络广播电视台以及IPTV、互联网电视、手机电视集成播控平台等运营机构建设融合媒体服务云平台;积极创新融合媒体生产、传输、服务和管理模式, 推动广电融合媒体服务云与制播云的协同联动、融合创新, 共同构建广电媒体云, 促进广播电视行业技术与服务的升级转型。

三是大力提升广播电视融合传输覆盖能力。目前全国超过240个地级以上城市基本完成有线电视数字化整体转换, 全国2.36亿有线电视用户中, 数字电视用户近2亿户, 占比超过80%;双向网络覆盖用户超过1亿户, 开通广播电视双向业务用户超过3700万户;正在全国3117座大功率电视发射台和330座调频广播发射台进行数字化改造, 推动全国地级以上城市实现中央数字电视节目和数字音频广播节目无线覆盖。“十三五”时期, 我们将重点推动全国广播电视传输覆盖网络全面实现数字化, 到2020年, 基本关闭模拟电视, 逐步减少标清频道, 大幅提升高清频道传输覆盖能力;加速推进全国有线网络整合, 促进三网融合业务创新, 全面提升有线网络的业务承载能力和服务水平;加快地面数字电视广播网络建设, 逐步关闭地面模拟电视;开展调频频段数字音频广播CDR试验播出, 同时研究中短波广播数字化技术, 协调相关行业开展便携和车载接收终端的生产, 促进数字音频广播的普及与应用。

在推动无线网络数字化转换的同时, 积极试验并启动下一代无线广播电视网NGB-W建设, 实现单向广播与双向交互融合, 创建移动、交互、便捷、跨业合作的地面无线广播电视新业态。在卫星广播电视领域, 大力推动直播卫星向新一代技术体系演进;积极开展卫星新业务的探索与应用, 开展Ka频段卫星交互业务、L频段移动多媒体卫星业务的试验应用。面向广播电视融合媒体无处不在、跨网联动、多屏互动等业务需求, 加快推动有线、无线、卫星智能协同一体化及与互联网的融合发展, 构建天地一体、互联互通、宽带交互、智能协同、可管可控的广电融合传输覆盖网, 提升广播电视海量视频内容和融合媒体创新业务的承载能力。到十三五末, 实现广电有线、无线、卫星网络融合覆盖初具规模, 下一代广播电视网技术普遍应用, 双向化宽带化智能化程度显著提升。

四是显著提升广电终端标准化智能化应用能力。大力推广普及我国自主创新的智能电视操作系统TVOS、可下载条件接收系统DCAS、中国数字版权保护China DRM等技术标准, 推进TVOS在有线、无线、卫星和互联网等广电终端的应用, 到2020年, 基本实现机顶盒、一体机、媒体网关等各类广电终端的标准化智能化, 形成广播电视和互联网融合的“广电+”生态, 广电智能终端成为智慧家庭、智慧社区和智慧城市的重要基础。

五是显著提高安全播出、网络与信息安全保障能力。适应广播电视媒体融合发展趋势, 建立健全新技术条件下的安全播出技术体系、管理体制和运行机制;建立和完善网络与信息安全技术体系和管理体系, 到十三五末, 基本建成覆盖中央、省、地市三个层级的互联互通、可管可控、智能协同、高效覆盖的全国广播电视监测监管系统, 构建适应新技术发展的立体化信息安全防护体系。

六是全面增强广播电视科技创新能力。进一步加强广播电视科技发展战略和发展规划研究, 重点在广电媒体云、超高清电视、虚拟现实制作与交互、融合传输覆盖网、TVOS、智能媒体网关、“广电+”、融合媒体数字版权保护、信息安全等方面开展科技创新研究与试验, 突破关键技术, 推动广播电视传统媒体与新兴媒体的融合, 到2020年, 新一代广播电视融合媒体技术与标准体系基本建立。

七是大幅提升广播影视公共服务科技能力。目前, 我国建立了全球用户规模最大、可管可控的直播卫星集成播出平台, 直播卫星总户数超过8000万户, 有效解决了有线网络未通达地区广播电视户户通问题, 并在火车、轮船、飞机上开展了应用试验。按照中央要求, “十三五”时期, 我们要统筹无线、有线、卫星三种技术覆盖方式, 推动实现数字广播电视户户通, 不断完善农村电影公共服务体系, 到2020年, 基本建立覆盖城乡、便捷高效的广播影视现代公共文化服务体系和长效机制。与此同时, 全面推进国家应急广播技术标准体系与技术平台建设, 基本建成上下贯通、分级联动、可管可控、多种手段综合覆盖的应急广播系统, 综合利用有线、无线 (调频、中短波、地面数字电视) 、移动多媒体广播电视、卫星和农村大喇叭等多种手段, 开展应急广播。

八是全面提高电影科技创新与应用能力。目前, 我国在全球率先完成胶片电影向数字电影的整体转换, 构建了拍摄、制作、发行、放映、运营、管理全产业链数字化技术体系, 全国影院数字银幕数量超过3.2万块;拥有自主知识产权并符合国际标准的中国巨幕、多维声、新一代激光光源、数字电影播放服务器等系统的技术研发取得突破性进展, 填补了多项电影产品国内空白。“十三五”期间, 我们要大力加强电影产业网络化信息化建设, 建立健全电影制作发行放映技术新工艺新体系, 加大重点电影制作基地建设, 显著提升国产高新技术格式电影创作数量和技术质量;建立卫星与互联网相结合、覆盖全国影院的传输网络, 构建基于云计算的内容分发服务平台, 实现从专业影院市场到家庭娱乐市场的数字电影分发传输;推动电影产业与新兴媒体深度融合, 积极探索电影与文化、电子商务、金融等行业的融合发展方式, 形成电影多样化放映和运营模式;制定相关电影高新技术标准, 发展一批骨干电影民族工业企业。到2020年, 电影国际化发行放映技术保障体系基本建立, 影院信息化管理与服务体系全面建成, 电影市场技术监管服务体系不断健全, 信息化智能化影院建设初具规模。

3.场景三：选自电影《休旅任务》篇三

鲍勃的女儿在公司宴会上得罪了老爸的上司托德，气疯了的托德本来要炒了鲍勃，但是由于公司需要鲍勃去处理合并项目，鲍勃的饭碗保住了，与家人共度假期的计划却泡汤了。

Todd:You’ve got to cancel Hawaii.

Bob: Why?

Todd: We ①hit a snag in the Alpine-Soder

¹⁾merger.

Bob: Todd, if I tell my wife we’re not going to Hawaii, ②you better bury me ass up. Save a place to park your bike.

Todd:Bob, this crisis has actually saved your job.

Bob: Really?

Todd: After yesterday, I figured that I got to fire you just to maintain some respect around here. ③But, in light of this Alpine thing, I still need you.

Bob: Bless you, Todd.

Todd: You got to run out there Friday to make a new presentation.

Bob: I can write the presentation in Hawaii and

²⁾zap it to you right away.

Todd: Blair can write me a presentation. If I tell him to, he’ll live in the office. But you’ve got one thing that he hasn’tgot.

Bob: Soul.

Todd: No. You’re good in a meeting. So I want you to write that presentation here in the office, and then I need you at the meeting to put this thing over.

Bob: Yeah.

Todd: So, no Hawaii.

托德：你必须取消去夏威夷的旅行。

鲍勃：为什么？

托德：我们在阿尔卑—索达的合并项目上遇到了麻烦。

鲍勃：托德，如果我告诉我老婆我们不去夏威夷度假了，那你让我死了算了。顺便把我埋了，省下个位子停放你的自行车。

托德：鲍勃，这次危机其实是帮你保住了饭碗。

鲍勃：是吗？

托德：昨天的事发生以后，我想我必须炒了你才能给自己留点脸面。不过，在阿尔卑合作项目这件事上，你还派得上用场。

鲍勃：上帝保佑你，托德。

托德: 你必须在星期五赶到那里，做一个新的讲解。

鲍勃：我可以在夏威夷把讲解写好，然后马上发给你。

托德: 布莱尔可以把讲解写给我。如果我让他写，住在办公室里他也愿意。但是你有一样东西他没有。

鲍勃：魄力。

托德：不对。你擅长会谈。所以我要你在这里的办公室写好讲解，然后到会上把它说出来。

鲍勃：好吧。

托德：那么，夏威夷旅行就取消了。

Smart Sentences

1.hit a snag 遇到了麻烦

snag意为“小麻烦”，如：We hit several snags at the start.（我们一开始遇到了一些困难。）

2.You better bury me ass up. 那你让我死了算了。

这是一句很形象的俚语，表示某人做了错事，不敢面对，所以还不如让别人把自己脸朝下（即屁股朝上）埋了，表明自己没脸见人。所以也可以意译为：“你把我害惨了”或“这下我可没脸见人了”。接着的那句Save a place to park your bike是鲍勃说的俏皮语，意思是（你最好把我屁股朝上埋了）省下个位子停放你的自行车。

3. But, in light of this Alpine thing, I still need you. 不过，在阿尔卑合作项目这件事上，你还派得上用场。

4.别墅建筑设计任务书篇四

(山地别墅溪边别墅海滨别墅)

一、教学目的与要求

本课程设计属居住建筑中的一类。虽然，我们只安排了别墅设计,但对于公寓住宅的户型种类及组合方式，也需要掌握相关的居住建筑理论,能系统了解并掌握其设计方法与设计要点。

1．认识到建筑应与自然环境有机结合，与基地相适应，这是建筑设计的重要原则之一。别墅建筑应与优美的自然风光融为一体，从基地环境、条件出发创造出有个性特色的建筑形象与空间。2．初步掌握“从外到内，内外结合”这一基本的建筑设计方法。注意从总体入手，首先解决好建筑布局与自然环境和基地的关系，同时注意内外结合来设计，创造良好的室内外空间，功能布局合理，使别墅既与自然环境有机结合，又满足度假生活的各项使用要求。3．了解度假别墅这一建筑类型的特点，妥善安排别墅各项使用功能及户外活动场地。既保障居住环境的私密性与舒适性，又有优美宜人、接近自然的室内外度假休闲环境。同时应满足朝向、日照、通风及建筑结构等项技术要求。

4．建立尺度概念，了解居住建筑中人体活动对家具尺寸与布置、室内净高、楼梯与走道的尺寸等要求。

5．学习用形式美的构图规律进行立面设计与体型设计，创造有个性特色的建筑造型，为环境增色。

二、课程设计任务与要求

(一)设计任务书

1、设计要点

（1）．本设计有三种地段环境（山地、溪边、海滨）共3块基地供学生自选。选定后，首先自行确定使用者的身份（如画家、天文学家、演员、服装设计师„„）和对建筑有无特殊的功能要求。

（2）．研究设计任务书，分析该度假别墅的房间组成及在功能上的主次关系，将相关房间划分为建筑的不同功能分区。（3）．分析地段环境特点（朝向、景观、地形、道路„„），使建筑布局与自然环境有机结合，山地别墅尤要注意巧妙利用地形高差。合理确定建筑物在地段中的位置，决定入口方向和道路的关系。结合功能分区、房间组成及房间的主次关系，推敲建筑的布局形式。

（4）．巧妙利用地段环境和景观特色来构思室内空间和室外休闲环境，使主要空间有良好的视野、朝向、采光及通风等，使室内外空间流通渗透，相互因借，创造优美舒适的度假休闲环境。

（5）．注意建筑结构的合理性，尤其是楼房承重结构的上下对应关系。

（6）．运用形式美的构图规律进行立面及体型设计。在平面布局大致合理的基础上，通过推敲建筑的体型组合来进一步调整平面和立面，使方案逐步完善。确定建筑风格、材料与色彩，创造得体又具有特色的建筑形象，为环境增色。

（7）．了解家庭度假生活、人体活动尺寸的要求，合理组织室内空间并布置家具，重点推敲起居室及餐室的室内空间，营造亲切而舒适的生活氛围。2．设计要求

(1)总体布局合理，包括功能分区，主次出入位置，停车位。室外场地，与环境、绿化的结合等。

(2)功能组织合理，布局灵活自由．空间层次丰富。使用空间尺度适宜，合理布置家具。

(3)体型优美，尺度亲切。具有良好的室内外空间关系。(4)结构合理，具有良好的采光通风条件。3．建筑组成及要求

(1)总建筑面积控制在300㎡左右(按轴线计算，上下浮动不超过5％)。(2)面积分配(以下指标均为使用面积)。A.主要房间

·客厅：1间，25～30㎡，会友朋、宴宾客之用 ·起居室：l间，25～30㎡，家人休息及近亲光临之室 ·书房：1间，25～30㎡，主人阅读之处，要求与客厅往来便利 ·餐厅：1间，12～20㎡，家庭使用，可容纳8人餐桌 ·厨房：l间．10㎡以上，中餐烹调．可方便送餐至餐厅 ·主卧室：l间，18㎡以上，双人房，附自用浴厕 ·儿童房：1间，18㎡以上，单人房，附自用浴厕 ·客卧室：l间，15㎡以上．双人房或单人房附自用浴厕 B.次要房间 ·洗涤间：l间．面积自定，放置洗衣机、洗衣池及烘干机等 ·车库：l间，面积自定，可容纳轿车一辆，自行车两辆 ·贮藏室：面积自定，一间或一间以上 C.室外用地

·停车位：可停放轿车1～2辆 ·羽毛球场：宜采用硬质铺地

·儿童游乐场地，面积自定，宜采用软质铺地 4.图纸内容及要求(1)图纸内容

1、总平面图： 1:200要求：画出准确的屋顶平面并注明层数，注明各建筑出入口的性质和位置；画出详细的室外环境布置（包括道路、广场、绿化、小品等），正确表现建筑环境与道路的交接关系；指北针。

2、各层平面图： 1:100要求：应注明各房间名称（禁用编号表示）；首层平面图应表现局部室外环境，画剖切标志；各层平面均应画室内家具、卫生设备布置，并注明标高，同层中有高差变化时亦须注明

3、立面图： 1:100要求：不少于两个，至少一个应看到主入口，制图要求区分粗细线来表达建筑立面各部分的关系。

4、剖面图： 1:100要求：应选在具有代表性之处，应注明室内外、各楼地面及檐口标高。

5、透视图：要求：一个，应看到主入口，并能较好反映建筑特征。6.地形图(1)用地条件说明如：

·该用地位于市郊某别墅区。用地周边环境良好，有高大乔木．有良好的景观价值。

·该用地块南侧有一条8m宽主干路。东侧为社区中心景观。·有A、B两块地形任选

7、设计说明：要求：应能准确表达设计构思，所有文字应用仿宋字或方块字整齐书写，禁用手写体。A、设计构思说明B、技术经济指标：总建筑面积、总用地面积、建筑容积率、绿化率、建筑高度等(2)图纸要求

1、图纸尺寸：594X420，张数视需要确定；

2、表现方式：可用硬笔淡彩或水彩渲染或钢笔黑白表现；

3、每套图纸须有统一的图名和图号。

4、线条粗细疏密有致，图面分四等线。(二)设计进度与要求

1．解读设计任务书。参观有关别墅建筑实例。课后收集相关资料．并做调研报告。开始进行方案构思。应着重考虑下列几个方面的问题： a.居住对象的特点及使用要求。

b.建筑物在总图中的位置，朝向与视野，建筑物与周围环境的关系，入口方向等。

c.建筑平面形状、空间关系及建筑体型外观，包括：房间的开间、进深及高度，门窗的位置，家俱的大体布局等。提倡用工作模型推敲方案。

d.建筑物的屋顶形式。

2．分析任务书及设计条件。进行多方案比较(2～3个)。第一次草图检查，讲评。

3．确定发展方案。进行第二次草图设计。针对方案存在的主要问题进行调整。做工作模型，进—步推敲建筑形体。第二次草图检查，讲评。

4.在评图后推敲完善，进一步细化方案。绘制正图。绘制彩色透视效果图。交图。(三)调研提要

1．结合实例分析平面组合采用的方式?有何特点? 2．实例总平面组合中，动静分区如何体现？ 3.建筑采用何种风格? 4．建筑风格能否体现使用者的性格、职业特点？ 5．各空间的形状与大小各有什么特点？ 6．室内家具如何布置? 7．主要用房与辅助用房之间的位置关系如何? 8．厨房及厨具的具体尺度?如何布置? 9．卫生间及洁具的具体尺度?如何布置? 10．楼梯位置如何选择?具体技术参数怎样计算? 11．结构布置是否合理?

（四）参考书目

1．建筑资料集编委会编．建筑设计资料集．北京：中国建筑工业出版社，1994 2.天津大学邹颖，卞洪滨编著别墅设计，北京：中国建筑工业出版社，2000 3．国外花园别墅设计集锦．北京：中国建筑丁业出版社，2000 4.本书编委会编．建筑系学生优秀作品集．北京：中国建筑工业出版社．1999 5．张绮曼，郑曙畅主编．室内设计资料集．北京：中国建筑正业出版社，1991 6．《建筑学报》《世界建筑》，《建筑师》等杂志中有关别墅建筑设计的文章及实例。

7、《别墅》清华大学出版社

附：作业上交时间及形式

以班为单位刻两张盘1月18日上交

5.影剧院建筑设计任务书篇五

一、设计任务设

为丰富人民的文化生活,促进精神文明的建设,满足广大群众对观看影视戏剧的需求,以适应市场经济建设的发展,某市拟兴建一座影剧院.观众厅容量为1000-1200座。

二、学习目的与需求

1.继续树立正确的设计思想,掌握正确的设计方法。

2.掌握视线的设计与计算，以及观众厅座位席的视线质量分析。

3.了解厅堂建筑的声学设计内容与方法。

4.了解观演建筑的安全疏散及通风空调要求。

5.了解舞台、后台、灯光、放映等要求。

6.了解影剧院建筑的空间组合与结构造型规律。

7.学习综合处理建筑与各有关工种（结构、声学、空调等）配合的能力。

8.提高绘图和建筑画的表现能力.三、房间组成及面积

1.总建筑面积：不超过3500M

22.建筑高度不超过24M.3.设计内容及面积要求：

1).观众厅：1000 M2左右

2)舞台（基本台）：1.台口宽：10-14M

2．台口高：6-8M

3．台深：12-14M

4．台宽：20-24M

5．台高（包括舞台、格栅以上空间）：18M.3)侧台：

1.台宽：6M

2.台深：8-12M

3.台高：8-18M.4)乐池：宽度：4.5M.5)后台部分：

1.男演员化妆室：60-70 M

22.女演员化妆室：60-70 M2

3.一般用男女厕所：20-30 M2

4.主要演员化妆室：2x15 M2(附单独厕所)

5.演员服装室：2x24 M2

6.道具室：20 M2

7.候演兼演员休息：35 M2

8.抢妆室：25 M2

9.舞台技术用房：100 M2

10.排练房：80 M2。

6）放映室（可容纳3部放映机，一部幻灯机）：

1.倒片室：15 M2

2.整流室：15 M2

3.休息室（附厕所）：15 M2

7)售票室：15-20 M2

8)办公室：4x20 M2

9).美工室：40 M2

10)男女厕所：80 M2

11)贵宾接待室：（含单独厕所）40 M2

12)冷冻及空调机房：100 M2.13)锅炉房：80 M2.14)配电房：40 M2.15).其他：门厅、休息厅、走廊、过厅、楼梯等约1300 M2.三、图纸要求

1、平、立、剖面图

１）总平面：1：1000（要求外部环境设计）

２）各层平面：1：300（要求内部家具布置）

３）三个立面：1：300

４）二个剖面：1：3002、建筑表现图

3、观众厅地面坡度计算图（CAD）

4、观众厅音质分析图

5、其它分析图：功能关系、功能模块结构模型

6、主要技术经济指标：（不可忽缺）

座位总数 

总占地面积每座占地面积

总建筑面积每座建筑面积

观众厅面积每座面积 

观众厅体积每座体积 

前厅面积每座面积 

台面积每座面积 

最远视距 

台口高及台深

（以上各项应在图中表示）

水平控制角 

水平视角 

垂直视角 

放映角 

银幕倾角 

视点位置 

最佳面光、耳光位置及投射角度

（以上各项应在图中表示）

C值

座位分析

声线

视线（以上各项视需要而定）

五．进度安排：

第1周：布置任务书、讲课、参观，查阅资料；第2周：总平面设计、方案构思；

第3周：单体平、立、剖初步设计；

第4周：深入设计，修改讨论，各参数计算；

第5周：修改方案，绘制平、立、剖及透视草图；第6周：综合调整，完成正草图；

第7周：上版，交图。

六．参考书目：

现代剧场设计――――西安建筑科技大学刘振亚主编建筑设计作业（下）――――同济大学建筑系建筑学报有关文章

6.建筑单体施工图设计任务书-建筑篇六

山东海通地产有限责任公司二零一一年十月是七日

第一部分建筑专业

一、设计说明：

1、工程名称：××市××项目××号楼；

2、图纸以1#、2#图为主要出图图幅；

3、建筑设计总说明各子项材料做法表、装修做法表汇总统一编写；子项说明可根据具体情况单独编写；

4、建筑设计总说明中，建筑面积计算应严格按照国家颁发的建筑面积计算标准执行。面积指标的标注要满足《住宅设计规范》和《建筑工程设计文件编制深度规定》（2008年版）的规定。

5、建筑做法在不违反国家和地方有关规范和标准的前提下，尽量以我方提供的建筑做法进行设计（详见附页“建筑做法”）；

6、节能设计专篇，应有详细准确的节能计算书，所用节能材料应做到既经济节约，又能达到节能要求。

二、总图部分：

1、总平面定位图要符合规划局批准的规划总平面图。

2、总平面图中应包括已建建筑经济技术指标、报建建筑经济技术指标、拟建建筑经济技术指标。

3、总平面图中应包括详细的竖向设计（散水、各级道路、景观绿地等竖向）。

4、总平面图中的小院院墙、室外楼梯均不得出建筑控制线。

三、住宅设计统一技术要求：

1、公共空间设计要求

① 尽量避免公共部位的管道井对主要公共空间品质的影响； ② 单元式住宅的一层大堂应重点设计，营造出高档的空间品质；

2、层高、及相对标高

普通住宅：

① 标准层层高2900； ② 首层层高2900；

③ 顶层层高2800（结构板顶）； ④ 储藏室层层高2195；

⑤ 首层平面客厅相对标高定为±0.000。⑥ 室内外高差宜为150（一步台阶）。注：别墅项目层高根据建筑单体方案设计。

3、墙体

① 承重墙：钢筋混凝土或混凝土或黄河淤泥烧结砖等（依据结构形式）。

② 隔墙：基础埋地部分墙体采用240厚黄河淤泥烧结砖；其他采用加气混凝土砌块。

③ 预留洞：应有专门的预留洞图纸，且留洞均应有水平和竖向定位。柱上留洞不仅在建筑图上标注，还应在结构图中注明，并明确采取的相应措施。

④ 墙体厚度：储藏室层的墙体厚度考虑370厚（不做保温），上层住宅部分墙体厚度240，错台部分尺寸根据外墙保温厚度确定。

⑤ 墙体保温：满足国家规范及地方审图要求。

4、楼地面

① 楼板均采用现浇楼板；

② 与其他卫生间上下不对齐的卫生间，根据下层的房间功能及整体结构设计考虑降板与否；

③ 厨房：结构不降板，楼板四周除门洞外做200高砼翻边； ④ 地板辐射采暖的管道予埋于垫层内。居室、卧室的楼板结构予留100。

⑤ 阳台楼板结构与厅房结构板顶平；

⑥ 地暖保温层：地面采用挤塑板，楼面采用聚苯板。

5、门窗

① 所有门窗需按高、宽统一编号，编制门窗表，并注明选料；门窗大样图要全面、准确；

② 单元门：1200*2100；入户门：1000*2100；卧室门：900*2100；厨房门：1600*2100（推拉门），800*2100（平开门）；卫生间门：800*2100；

③ 露台门：≥1600*2100（推拉门），800*2100平开门； ④ 管道井门：800*1200（平开门）；

⑤ 门垛：≤120的门垛如遇柱可设计为素混凝土与柱一起现浇； ⑥ 卫生间、厨房窗高为1400；

⑦ 窗型：若是平开窗尽量采用内平开，固定纱窗。

⑧ 窗台高度：客厅、主卧室窗台宜为600，封闭阳台宜为300； ⑨ 材质：外窗材质为隔热断桥铝合金或塑钢，采暖空间的玻璃为中空玻璃，不采暖空间的玻璃为单层清玻；有视线要求的需设磨砂玻璃。有防火、安全等要求的玻璃按国家标准、规范设计。

⑩ 带下亮子的凸窗窗型一律采用平开窗。

6、厨房

① 不设地漏； ② 不做防水； ③ 预留冰箱位置。

④ 操作台面尺寸及流程符合相关标准、规范。

7、卫生间

① 预留洗衣机位置；

② 无法降板且又影响下层房间功能的卫生间采用同层排水。

8、屋顶、露台、阳台 ① 屋面排水：有组织排水，尽量减少雨水管对立面的影响； ② 屋面太阳能位置应考虑屋面造型对太阳能的影响； ③ 非封闭阳台应做有组织排水；

④ 严禁公共屋面的雨水落至私人屋面或露台上； ⑤ 尽量减少出屋面烟道、透气管对造型的影响； ⑥ 屋面、露台保温采用挤塑板； ⑦ 封闭阳台应设地暖。

9、空调机位

① 室外空调板应尽量减少对立面的影响；

② 室外机位（为净尺寸，下同）：1000×600；双机平行摆放时为1800×600；

③ 空调冷凝管穿外墙的洞口为Ф75，洞口内外做PVC套管；起居室采用柜式空调，冷凝水管套管管中距楼地面300；其他房间设分体式空调，套管管中距楼地面2100。

10、外墙饰面

① 立面图应与批准的单体效果图一致；

② 建筑立面主要材料为涂料和仿面砖，具体参照单体方案。

11、建筑做法

① 详见附页。

12、其他

① 外挑小于100的檐线、造型线结构不出挑，采用聚苯板出挑； ② 屋面、露台、阳台、低窗台等位置的护栏采用镀锌铁艺栏杆； ③ 雨水管、冷凝水管颜色根据立面而变化。④ 入户处应考虑玄关的设计。

13、露台、保温阳台能降板的降板200，不降板的门口不能超过一步台阶。

7.浅议计算机任务教学之任务设计篇七

对于计算机教学而言, 任务设计是在计算机知识教学中, 能够明确任务的方向, 为学生创造良好的学习环境, 使学生更为积极主动的参与到教学活动中, 以提高课堂教学的整体质量和效率。任务的设计和构建上, 会结合学生的实际需求以及理论知识两方面的内容, 对于任务的形式和内容进行合理的设计。在理论的构建上, 通过任务的设置, 引导学生进行探索和思考, 从中掌握相关的理论知识。任务的设计上, 学生的主体地位要予以充分的体现。

在计算机任务教学之任务设计时, 要充分的考虑课堂氛围的因素, 以更好的发挥任务对于学生兴趣的激发作用, 为学生创造一个各位轻松、愉快的学习环境。此外, 要注重教学内容的丰富性和多样性, 以更好的吸引学生的注意力;同时, 还要兼顾学生的知识差异, 使其能够满足不同学生的需求。对于计算机教学任务的设计, 还要考虑其可操作性, 使任务教学能够在课堂上予以呈现。

计算机教学任务设计时, 要综合考虑多种影响因素, 以使任务的设计更为科学合理, 更好的调动学生学习的积极性和主动性。遵循教学的基本原则和规律, 对任务的内容和结构进行合理的设计, 使其能够与课堂教学有机融合, 保证教学目标的实现。在任务设计时, 要将学生放在最为主要的位置, 以学生为本进行任务设计, 并结合计算机教学的特殊性将理论教学与实践教学有机结合, 活跃课堂气氛的同时也提高课堂教学的整体质量和效率。

2计算机任务教学任务设计的策略

科学合理的任务设计对于学生学习兴趣的激发以及课堂氛围的活跃等都有着积极的作用。具体而言, 计算机任务教学中, 其任务设计应该做到以下几点:

第一, 要结合学生的学习情况进行任务设计。计算机教学中, 任务教学法的应用是建立在对学生学习情况了解的基础上的。为了保证其任务设计的科学性和合理性, 在设计之前, 教师应该对学生的计算机知识的了解和掌握情况、学生的需求等有所了解, 从而有针对性的选择任务的内容和形式, 以更好的发挥其对课堂教学的积极作用。教师应该注重学生与学生的沟通与交流, 在交流的过程中了解学生的学习需求, 在此基础上进行任务的设计, 使其更具针对性和有效性。任务设计时, 选择更多的贴合学生的生活实际的内容和形式, 使学生能够更为积极主动的参与到教学中, 从而保证任务教学的实现。

第二, 将任务设计与情景教学有机结合。计算机教学中, 任务教学的应用可以与情景创设有机结合, 给学生更为真实的学习体验, 有利于学生更好的掌握相关知识。结合情境创设的主要因素, 在任务中融入更多的声音、视频、图片或者符号等内容, 通过多媒体技术等的应用为学生创造更好的学习环境, 从而使得课堂氛围更为活跃, 有效的保证教学目标的实现。在任务设计时, 综合考虑了情境教学的因素, 会是任务设计的更为丰富和多样, 能够带给学生更多不同的学习体验, 从而更好的激发学生的学习兴趣。另外情境的融入, 使得简单的计算机教学更为具体而丰富, 能够给学生更多自己操作的机会, 对于学生学习能力的提升有着重要的意义。此外, 将任务应用于计算机教学中时, 也可以将任务与情景教学有机结合, 为学生提供更为真实的学习环境和体验, 使学生能够通过任务的操作来掌握计算机知识和操作技巧, 从而实现任务教学的目标。

第三, 任务设计时可以融入探究学习的内容。计算机任务教学对于学生思维能力及创新能力的培养都有积极的作用, 在进行任务设计时, 融入探究式教学模式的内容, 使学生在完成任务的过程中独立的思考和解决问题, 从而有效的提高学生的探究学习能力。将任务教学与探究学习有机结合, 选择更多的适合探究的任务内容和形式, 以更好的引导学生进行独立思考, 锻炼其思维能力和创新能力。在探究学习与任务教学有机结合的过程中, 教师可以给学生以思维方式和学习方法的引导, 此外, 还可以结合多种教学方法, 实现学生自主学习能力的培养, 并提升其探究学习能力。

第四, 任务的设计要体现个体化的差异。由于学生的成长背景不同, 其计算机知识的掌握程度也有一定的差异, 另外, 学生的学习能力和知识接受能力也呈现出一定的差异, 因此, 在任务的设置上也应体现出差异化。任务设计时, 进行难以层级上的区别设计, 使其能够调动起不同学生的学习兴趣, 从而实现教学的基本目标。计算机教学中, 差异化教学方法的应用, 能够使学生都能学到与其能力相适应的知识, 保证了计算机教学目标的实现。这种个体差异化教学的设计, 在基础教学的基础上, 满足不同学生的兴趣点, 从而使得整个课堂气氛得以活跃, 并且使每个同学都能参与到教学活动中, 有效的保证教学的整体质量。

3结语

计算机任务教学是将任务教学法有效的应用于计算机课程中, 为了实现其目标, 便要对任务进行科学、合理的设计。在任务设计时, 要综合考虑多种因素, 将任务与情景教学、探究式教学等有机结合, 以更好的激发学生的兴趣、培养学生自主学习和探究学习的能力, 实现学生综合能力的提升。

摘要：社会经济的发展使得计算机的应用更为普遍, 而对计算机教学也提出了新的要求。在计算机教学中, 任务的应用对于教学活动的开展以及学生主动性和积极性的调动等都有积极的作用。因此, 教师应对任务进行科学而合理的设计, 使其更好的为课堂教学服务。

关键词：计算机,任务教学,任务设计

参考文献

[1]崔立新, 焦彦敏, 刘春帮.计算机任务教学中任务设计的有效性分析[J].信息安全与技术, 2015 (2)

[2]刘焱.计算机任务教学的任务设计探究[J].科教文汇, 2014 (34)

8.电影院建筑设计任务书篇八

——建筑设计技术专业(2012届湖南x x x x职业技术学院 2011年10月建筑设计技术专业毕业设计任务书

毕业设计是建筑设计技术专业教学过程重要的综合性实践教学环节,是学生结合和运用三年来在校期间的学习成果,进一步理论联系工程实际综合提高的重要教学阶段。

根据《湖南xxxx职业技术学院毕业设计(论文管理规定》及2008级建筑设计技术专业的人才培养计划和毕业设计课程大纲的要求,本届毕业设计选题经过慎重考虑,确定为我院新校区培训中心建筑方案及教职工居住小区方案设计。按照培养目标,围绕高职教育特色,本选题有一定实用价值,属于较复杂的大中型一类高层民用建筑,既能体现所学课程知识能力的训练,又能达到教学计划中对“三基”及知识能力结构的基本要求,使学生受到必要的工程训练。由于建筑设计专业课题,是一个完整的部分,无轻重之分,作为每个学生都应了解和掌握,最终成果是每人完成一整套毕业设计(详见毕业设计指导书。

本次毕业设计的基本任务要求是: ①要求学生在教师指导下,综合运用和扩大所学知识,发挥主观能动性,以解决实际过程中的建筑设计问题,达到完成方案阶段的设计工作,或者可达到完成扩大初步设计的工作,使学生在设计中正确贯彻党和国家的方针政策,并具有运用有关设计规范、标准图集的能力。

②进一步提高与培养学生的设计、计算、绘图、文字表达等基本技能。

③培养学生认真、细致、刻苦钻研的工作作风和解决实际问题的能力。

一、设计内容: 按给定的设计题目及设计任务书完成前期工作、项目分析、总平面设计、建筑方案设计(达到初步设计深度,局部达到施工图深度,详见“毕业设计指导书”。

二、设计方式

学员以毕业设计课题为单位划分设计小组,在毕业设计指导小组老师指导下,根据设计任务书的要求,在统一安排的时间内,独立完成毕业设计任务,最后进行毕业设计答辩。

三、时间安排

本专业毕业设计时间安排为5周,分以下几个实施阶段:

1、准备工作阶段:收集、分析有关设计资料;

2、方案构思、一草阶段:做1~2个方案草图,完成立意、环境、功能、流线分析等,并初步确定建设造型;

3、二草阶段:由指导教师确定方案,在此基础上完成各种分析图,详尽表达设计意图,初步敲定平面组合、立面及剖面设计,并进行技术经济指标验算。

4、正图绘制阶段:以初步设计要求,完成各图纸的绘制,结合图表、文字详尽表达方案立意、环境设计、功能组织等;按《(建筑工程设计文件编制深度的规定》完成总平面及建筑部分的施工图设计;

5、答辨准备阶段:设计完成后结合自己的建筑方案独立写出总结性专业论文,阐述工作过程、内容及体会(2000字左右;整理有关方面资料,做好答辨准备。.6、毕业设计答辨阶段:按设计小组进行毕业设计答辨。要求语言简练,观点明确。

各项内容及时间安排如下表: 序号设计内容时间分配(天

1讲课、熟悉毕业设计任务书与指导书、确定选题、设计分析、收集资料 2 2完成毕业设计开题报告及审批,3 3概念设计、方案构思草图阶段4 4方案设计评析修改阶段1 5正图阶段,安任务书要求完成11 6完成建筑初步设计方案及设计说明;编写毕业设计总结、体会 3 7打印图纸及设计文件装订1 8毕业设计展览,毕业设计初评另行安排9毕业答辩阶段另行安排合计25 注意事项设计答疑辅导QQ: E-mail:L@163.com。

随时与指导老师联系并接受检查。

注意QQ群内公示栏和QQ群共享有关信息通知。

四、毕业设计成绩考核办法

1、成绩评定办法

按照湖南xxxx职业技术学院教学管理规定,毕业设计成绩分优秀,良好,及格,不及格四个等级,根据学生在毕业设计过程中的工作优劣,完成设计文件质量及答辩的情况综合确定。

2、考核的内容及标准

※设计期间的到课率。【缺1/3课时者取消考核资格】

※设计期间的表现。【遵守作息时间情况,设计进度情况,综合表现。(由指导教师提供成绩总分25分】

※设计内容完成情况。【设计难度,内容完整性、饱满性,设计合理性,设计创新性,设计图纸等书面材料制作情况。(由相关教师统一评定总分50分】※答辩情况。【根据设计项目答辩专业相关问题。(由教研室组织相关教师统一评定总分25分】

3、成绩评定标准

总评成绩由:设计过程考核25%、完成设计文件资料的质量50%、答辩25%组成。

考核单元名称考核内容考核方法考核标准最低技能要求

设计过程考核日常出勤设计进度设计方案

日常指导检查记录

优秀:出勤率高;设计方案合理新颖, 表达完整适当,具有独创性,符合职业岗位标准要求。

良好:能够完成设计要求,基本达到上述要求。

及格:基本完成设计要求及内容。不及格:未达到上述要求。及格设计图

文件资料图纸质量检查批改优秀:设计方案新颖,具有独创性,效果图逼真,设计表达完整,画面整洁,布图合理,比例适当,满足施工图设计要求,达到职业岗位标准要求。

良好:设计方案合理,独立完成规定内容达到要求,设计表达、图面布局、比例完整基本符合职业岗位标准要求。

及格:基本完成设计要求及内容。不及格:未达到上述要求。及格

综合部分应知、应会知识答辩

优秀:基本思路正确,表现形式出色, 熟悉职业岗位应知、应会标准及规范。

良好:概念、表现手段基本达到上述要求,设计图水平较好。

及格:概念、表现手段有所了解,在老师引导下基本能完成,设计图一般。不及格:思路不清,效果明显较差,未达到基本要求。及格

五、毕业答辩

1.答辩委员组成

答辩小组成员由校内专家、校外专家、专业教师及设计指导老师组成。2.答辩资格审查

毕业设计资料齐全规范,设计内容及设计深度符合要求。3.答辩程序及要求

通过答辩或质疑全面了解学生运用所学理论知识和技能独立分析和解决实际问题的能力,并通过答辩或质疑对毕业设计提出评语和建议成绩,由毕业设计领导小组讨论决定。具体答辩程序如下: ①答辩学生介绍自己的设计(10分钟自我介绍设计项目概况设计思路设计重点和难点

毕业设计总结体会(收获和不足之处 ②答辩教师审查资料和提问(15分钟

重点审查其真实性;设计资料内容的完整性和一致性;制图和表现是否规范、正确和到位。

提问就专业所学,结合设计。包括设计方面、制图和表现方面、装饰施工组织管理方面等。

③成绩商议和评语评定(3分钟

④答辩教师点评(2分钟附录一毕业设计要求与图纸深度

一、总则

认真处理好适用、经济、美观的建筑方针,因地制宣、从实际出发,注重环境,满足建筑的使用功能要求,解决好空间组合与空间形态的关系,创造良好的建筑造型,解决好一般的工程技术问题。

在设计中应处理好传统与现代、继承与创新的辨证关系,应结合设计课题及地方环境对建筑文化进行思考,创造一个既不脱离地方传统,又具有时代气息的人居活动环境。

二、方案草图

1、熟悉和了解建筑的个性及功能、流线等要求,参考同类建筑设计图纸和资料,进行方案构思,力求创新,避免抄袭。

2、根据设计任务书及有关设计资料进行1~2个方案设计,既要满足功能使用要求,又要符合本地经济与技术条件,立面造型新颖大方。

3、结构选型合理,考虑与其它工种(如结构、水、暖、电等的配合。

4、图纸内容:总平面(1/1000~1/500,主要平面、立面、剖面(比例1/100~ 1/200,功能流线分析图,透视图及设计说明、技术经济指标等。

三、方案正图、建筑初步设计

1、图面绘制要求:图面布置生动、活泼,形式多样;图线清晰、美观。

2、图纸绘制内容:

(1总平面(比例1/500~1/1000;表示场地的地理位置、场地特征、标高、环境现状及规划要求、建筑布置、道路广场、绿化小品,停车布置、地面排水等场地设计及风景环境等。

(2各层平面、各个立面、2~3个剖面(比例1/100-200;平面图应有地下层、首层、各楼层及屋顶平面,各层相同者以标准层表示。表达建筑的功能内容、空间组织、交通关系、安全措施、结构体系及构造关系,注写房间名称、准确标注柱网、轴线尺寸及总尺寸;立面要求表达形式特征、注明建筑层高、标高以及主要装饰作法;剖面表达建筑空间关系、垂直交通、结构体系及构造关系,要求有纵(视具体项目决定、横剖面,需注明标高及主要构造作法。

(3建筑详图:选择必须通过详图才能表达设计意图或构造的局部,如平面节点、出入口、楼梯、电梯、卫生间、隔断、吊顶、墙身、屋顶构造及其他特殊装饰等。

(4体型透视表现图(要求独立1张和局部透视(根据具体情况绘制,室内外均可,穿插在其他图纸表现。

(5主要技术经济指标,方案简短说明(布置在图纸内,并对方案进行环境、功能、流线等方面的分析(以图释为主。

3、图幅

统一采用A2号图幅。

有关图纸深度要求参见《城市建筑方案设计文件编制深度规定》、《建筑工程设计文件编制深度的规定》,除透视图外,一律用黑线白纸绘制。

四、毕业设计装订规范

1、毕业设计封皮

2、毕业设计成绩评议

3、毕业设计任务书

4、毕业设计开题报告

5、毕业设计目录

6、毕业设计图文

7、附录毕业设计选题

选题一新校区培训中心建筑设计任务

一、地点及位置:

1、地点:湖南xxxx职业技术学院新校区

2、位置:见地形图。

二、目的及要求: 通过本次方案及建筑设计使学生能够运用已学过的建筑空间环境设计理论和方法进行一般的建筑设计,进一步理解建筑设计的基本原理,了解设计步骤和方法。要求功能分区合理;交通组织流畅;楼梯设置科学;公用设施安排妥善;朝向、采光、通风等室内环境安排合理;满足使用方的功能要求和有关规程规范的要求;要求学生在规定的时间内完成本工程的建筑设计,包括资料收集、草案绘制、确定方案、建筑施工图设计,编写设计说明书。同时要熟悉设计过程中,各专业间的分工协作关系。

三、设计依据

1湖南xxxx职业技术学院新校区建设工程总体规划设计总平面图。

2国家和地方有关的规范、法规和文件及城市规划准则。3教育部1992年颁发的《普通高等院校建筑规划面积指标》。4国家有关设计规范。

5经xx市批准的新校区总体规划。

四、建设思想及理念:(一以人为本

为教师和学员提供优质、高效的服务,促进学院师生之间的交流与学习的平台。新建培训中心建设应满足学院各专业、工种、层次的在职培训要求,同时给学员提

供一个自由、便捷、温馨的学习和生活空间,营造一个良好、求知、上进的学习氛

围;为教师以及各级专家领导提供便利、舒适的工作环境,以促进工作效率的提高。

(二信息化为导向

培训中心的建设要适应现代信息社会发展的要求,利用高科技设施和现代化设备。符合网络化、数字化的需要,充分体现以先进信息科学技术的应用为导向的现

代化特征。(三灵活布局

培训中心内部各功能应相互贯通,便捷有效,另各功能分区之间保持相对的

独立性,又能有机的联系在一起,要满足校内及校外两个群体的有效应用,同时又要满足现代化管理的需要。(四以可持续发展为原则

培训中心应具有前瞻性,充分考虑节能技术应用,同时对未来业务发展和变化的新情况能做出快速的反应,对目前不可预测的因素具有较强的应变能力,为未

来发展、功能扩张留有余地。

五、设计原则: 新建培训中心设计必须符合我院新校区总体规划要求,既要体现出我院特有的文化特色,又要体现出21世纪现代化科学文化设施的时代特色。以实用、安全、高效、美观、舒适、灵活为基本原则,按照三星级旅游酒店的要求进行设计,有充

分体现学院良好的教学氛围,与周围其它建筑相辉映。

六、建筑组成及设计要求: 1.门厅部分:400m²

包括总服务台不少于12m²,包括问询,结帐等,前台办公80m2,行李房40m2,商务中心80m2,消防控制室40m2。值班经理班台定位,入口门斗、休息会客区、电梯厅面积自定。处理好门厅内各个部分之间相互关系、组织好人流路线,并注意门厅部分与室外环境的沟通,具有良好的景观。

2.会议室兼培训教室区:1000m²

小会议室兼培训教室:8间,每间66m²,共528m²;中会议室:1间,150m²;办公及备课间:4间,共约100m²;休息厅:45m²。3.多功能厅区:450m²

多功能厅:270m²,除举办大型报告会、召开全体会议外,还可组织各种其它活动包括放映电影及举办晚会等;主席台休息室:30m²,应尽可能接近多功能厅之主席台;电影放映室:30m²,可放在夹层之上;家具储藏室:100m²,应与多功能厅处于同层,便于搬运家具;服务间:20m²。4.餐厅及厨房:1200m² 大餐厅:380m²;小餐厅(包厢:12间,共360m²;厨房部分:350m²。

5.商店:90m²,可自行功能分区,无具体要求。

6.游艺室:3间,共135m²,可自行功能分区,无具体要求。7.活动室:90m²,自行分区,无具体要求。8.客房部分:2700m290自然间

客房:双床间占80%,客房净面积约18m2/间单床间5%,客房净面积约14m2/间双套间15%,客房净面积约42m2/间

卫生间:每套客房均设三件套卫生间一间,净面积不小于4m2。

服务用房:分层服务台及值班室共15m2,茶水间12m2,被服间15m2,卫生间3m2。

9.公共交通及卫生间部分: 据实际需要定,楼梯间、电梯及走道的布局尽可能简捷通畅,并满足防火规范要求。卫生间内管道暗装,考虑设置管道井。

10.行政后勤部分:800m2左右行政办公:办公室8间,20m2/间。

员工生活:盥洗共140m2,卫生间共80m2,宿舍100m2。

后勤服务:总务办公15m2,洗衣房100m2,清洁剂库10m2,棉织品库60m2,进货办公室10m2,卫生间40m2。

11.工程用房:600m2 工程维修:工程部20m2,电工房15m2,库房30m2。

机房:空调、冷冻、热交换处理及泵房等共300m2。变配电室共100m2,消防水箱40m2,电梯机房80m2。

注:①上述分项面积分配均含交通面积;②旅馆会议、餐饮可分设一次入口;③入口车道宽不得小于6米;④设客梯2部(包含观光梯、消防梯;⑤客房层需设污衣间及垃圾间;

以上各建筑组成部分之总建筑面积为8000m²。方案容许建筑面积有5%之内的增减

幅度。为满足残疾人也能充分使用本中心,应设电梯及必要的坡道等,以达到无障碍设计。作为一级防火建筑,设计处理及材料选择均应满足相应防火规范的要求。

12.机动车停车位:50辆

七、建筑质量标准:

1、建筑面积:8000m²，2、层数:7-9层

3、层高:一层3.9米,其余各层3.5米

4、结构:框架结构、独立基础

5、装修:内墙刷墙漆,外墙装修自定,地面、楼面为大理石。

八、图纸内容: 1.总平面图1:500,要求画出准确的屋顶平面并注明层数;画出详细的室外环境布置。包括铺地、绿化、环境小品及自行车停放场地等。标注建筑各入口位置;正确表现建筑环境与周围道路的交接关系。

2.各层平面图1:100,报告厅应布置座位。首层平面要求表现局部室外环境,画剖切标志。厕所应布置厕位和洗手池。各层平面均应注明标高,同层中有高差变化时必须予以注明。

3.建筑立面图1:100,不少于两个。应包括主立面,至少一个立面应看到主入口。以粗细不同线形表达建筑立面各部分的关系。

4.建筑剖面图1:100,应剖到主门厅,剖到或看到主楼梯。剖面图应准确反映梁、板、柱、墙、门窗、楼地面及屋面的结构关系。应注明各层标高。

5.彩色透视图,750mm×500mm。宜取正常视点。6.在图面上注明技术经济指标: 总建筑面积、建筑用地面积、容积率、建筑覆盖率(建筑密度、建筑高度(应分别注明女儿墙檐口高度和建筑最高点高度。

7、设计成果展板:1200*900

八、指导老师: 校内指导老师:xxxx 校外指导老师:xxxx

培训中心地形图

选题二城市中心居住小区规划方案及建筑设计任务

一、地点及位置:

1、地点:湘南XX市中心居住区

2、位置:见地形图。

二、目的及要求: 通过本次方案及建筑设计使学生能够掌握居住区修建性详细规划设计的内容和方法,巩固和加深对居住区规划设计原理的学习以及对城市居住区规划设计规范的运用。做到技术合理、因地制宜地规划设计居住区的住宅组群、公共设施、道路交通系统、市政基础设施和绿化环境。运用已学过的建筑空间环境设计理论和方法进行一般的建筑设计,进一步理解建筑设计的基本原理,了解设计步骤和方法。要求功能分区合理;交通组织流畅;楼梯设置科学;公用设施安排妥善;朝向、采光、通风等室内环境安排合理;满足使用方的功能要求和有关规程规范的要求;要求学生在规定的时间内完成本工程的建筑设计,包括资料收集、草案绘制、确定方案、建筑施工图设计,编写设计说明书。同时要熟悉设计过程中,各专业间的分工协作关系。

三、设计依据

通过对该住宅小区的规划设计,为居民创造一个优美、舒适、方便、安全、卫生和安静的居住环境。人口毛密度为300—350人/公顷,平均每户人口3.5人。日照间距按1: 1.1控制。

1、规划用地位于XX市市区东部,地处城市景观核交通节点交汇处,东侧为行政中心和商业中心,交通便捷,区位优势明显。地块北起广电西路,东到武宜路,南到长虹路,西至玉塘路。占地126900m2。

2、地块被城市水系和道路分割严重,各地块联系不便捷,规划难度较大。

3、住宅小区布置应满足对日照、朝向、通风以及防噪声的要求,同时要形成环境优美、居住舒适、空间丰富的花园式滨水住宅组团。

4、组织好动态交通与静态交通,设计道路的线型和宽度,布置停车场和回车场。停车方式可按集中停车库、住宅底层架空停车和地面停车三种方式考虑。

5、进行场地设计,布置组团绿地、庭院绿化以及活动场地等。

6、进行公建设施配套规划,如小区会所、居委会、活动站、基层商店等。

四、建筑组成及设计要求: 1.项目初步构想

✧容积率为1.2以上。建筑以多层与小高层结合,总户数2100。

✧商业目标市场:本项目的公共配套建筑用途定位为中高档配套商业、饮食业及

小区娱乐场所,主要为本区内居民服务。2.小区户型分配方案(含阳台及分摊: 户型建筑面m2积户型比例一室一厅(公寓式50-7020% 二室二厅(经济型60-8015% 二室二厅(舒适性80-9025% 三室二厅(经济型95-12015% 三室二厅(舒适性120-1405% 四房二(三厅二(三卫(可

150-18020% 为复式跃层

备注:A.首层及顶层可设计为复式户型(带花园或露台 B.独立室外车位,可与花园一起 C.独立室内车库,车库层高不超过2.2m 3.考虑到本小区业主多有私家车的特点,可适当采用人车分流设计,减少车行对小区活动及人行的干扰,提高住户在小区内活动的安全性与舒适度,营造舒适的步行空间。不同人口密度的区域可有不同的停车解决方案。

4.停车:除宅前停车外,在组团与组团间的灰空间内解决地面停车,尽量缩短停车后到户的步行距离。车位数按每户一个停车位计,可设置在宅前(地面私家车位或有独立室内车库,多层与小高层考虑设室外集中停车场(按100%设置车位,可考虑局部地下停车。

5.将网络社区的概念引入。采用基本结构化布线的社区局域网。

6.公共服务设施用地控制在0.3公顷以内。商业公共设施包括餐馆、超市等。7.小区组团内有幼儿园一所,与会所、商业街等非住宅类建筑结合,形成一个有吸引力、震撼力的形象,同时兼顾其使用半径。

会所的位置最好有利于同一期一起开放。会所面积约5000m2,内设大堂、社区医疗服务、风味餐厅、茶室、酒吧、桌球、乒乓球、壁球、羽毛球、小商店及其他娱乐健身场所。会所中设物业公司管理处。

8.垃圾站一个,约60m2。

四、设计要求

1、学习灵活中高层公寓式居住建筑的设计方法,掌握住宅设计的基本原理,在妥善解决功能问题的基础上,力求方案设计富于个性和时代感;体现现代居住建筑的特点,体现居住文化。

2、初步了解建筑物与周围环境密切结合的重要性及周围环境对建筑的影响,紧密结合基地环境,处理好建筑与环境的关系。室内、室外相结合。在平面布局和体形推敲时,要充分考虑其与附近现有建筑和周围环境之间的关系及所在地区的气候特征。

3、开阔眼界,初步了解东西方环境观的异同,借鉴其中有益的创作手法,创造出宜人的室外环境。

五、图纸要求(一图纸规格:

1、图纸尺寸:A2,张数视需要确定;

2、表现方式:不限;