新生才艺展总结

新生才艺展总结（精选10篇）

1.新生才艺展总结 篇一

烟台大学

机电汽车工程学院 “我的青春我做主”

新生才艺展

策 划 书

机电汽车工程学院学生会

尊敬的商家:

您好！

新学期开始了，同学们又开始投入紧张的课程之中，为了缓解同学们近期的压力，发掘同学们的才艺，我们学院为大一新生们举办了一次展示他们才艺的机会：新生才艺展。

您想在解决自己商品销售量的同时提高您的商品在烟大学生中的影响力吗？您想在树立自己品牌的同时占据这个几万消费人群的烟台大学吗? 在如此好的机会面前，如果您有兴趣，那么就不要犹豫，参与这次活动吧。

本次活动得到了本院各学生组织、院内外团体的鼎力相助和参与，得到院团委的高度重视，并给予大力的支持和配合，此次活动也充分展示了本院大一新生的才艺和风采。

我们会尽最大的热情和最认真的态度来举办此次活动，尽最大努力把此次活动办置办成一届比以往更吸引眼球的活动，如果您能参与此次活动，相信您也会收益其中，同时，我们也需要您对我们活动的支持，所以我们诚邀贵商家与我们合作，并热诚期盼您的加盟。期待与您的合作！！

机电汽车工程学院学生会

一、可行性分析

1、本次机电汽车学院新生才艺展得到了院团委和学校相关部门的大力支持，规模大、参与者多，在引起全校注意的同时，也是您宣传 品牌形象的大好时机！

2、我校在校大学生达50000余人，人流量大，人口密集，消费群体 集中，易形成品牌效应！借助此次全校性活动的大好时机，贵公司宣 传的成效更是事半功倍！

3、此次的宣传在学校内部同时举行，通过此次活动可扩大公司在高 校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。作为 青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对 新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能 让主办方的知名度得到很大的提高，同时也让赞助商家达到想要的最 佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。入学后两月内是活动开展的最 好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。因为该月同学 们的功课相对于其它月份少，将有更多的时间组织和参与活动。在这 宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能 在大学生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效 的宣传，哪个公司就能树立稳固的品牌形象，更好地去稳固原有市和 吸引新的消费群体。因此，相信睿智的商家你又怎会错过这么好的 一个黄金时机呢？本次活动策划不但总结了前几届新生才艺展成的 经验，而且通过了整个机电学院学生会和老师的分析讨论，极具权

威性。让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。

二、赞助的意义 增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。扩大公司在烟台大学的影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。4 我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司不仅在校内，而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。

三、宣传方式

1、宣传展板宣传：院学生会宣传部负责手绘宣传板（约3块宣传板）在学生第一餐厅和第七餐厅前及足球场，摆放约1-2周时间。（宣传板板面大小平均约1.2m×2.4m，主体内容为活动宣传，根据学校规定余三分之一板面为商家提供宣传。商家也可以根据这一标准自行制作更精美的板面，我们负责张贴管理）

注：学生第一餐厅早，中，晚人流量各在10000人左右，学生第七餐厅约20000左右。

2、海报宣传：印制精美海报张贴于学校各宣传栏和各宿舍楼内宣传板，详细宣传大赛和商家信息。（我校共有１２个固定宣传栏，３０余个宿舍楼）

3、展台宣传：商家可在人流量最多的七餐做商品宣传，届时学生会会充分考虑商家的需求及要求，双方可达成某些承诺。

4、奖品宣传：商家可提供印有商家明显标志的商品作为奖品，获奖人员可永久保存，同时可以起到很好的宣传作用。

5、调查问卷

活动结束后，我们帮贵公司进行一次校园市场调查。（调查问卷由公司准备并提供）

6、条幅宣传

我们可以在活动现场悬挂横幅,(横幅内容为活动的内容和公司的相关宣传--赞助商名称)活动，时间贯穿活动始终，为您实现最明显的宣传。

7、传单宣传

我们可以在人流量多餐厅门口或者活动现场发传单，我们会确保传单发到学生手中，若是在活动现场，我们会把传单摆放到桌面上，让学生看到，实现传单真正有效的宣传效果。

8、设立咨询台 我们可以在活动培训期间为您设立咨询台，以便让学生获知更多的关于您的商品的信息，增加商家品牌在学生中的知名度。

注：若商家有自己的宣传方式，我们可以共同协商。

五、活动现场宣传：

1、商家可提供宣传资料，我们负责发放给现场每个观众。条幅可悬挂活动现场，单页我们会确保发到现场每一位同学手中。

2、我们会在现场摆放张贴您的宣传品，使整个活动萦绕在您的品牌的影响下。

3、商家可作为现场嘉宾为获胜队伍颁奖。

4、主持人会在活动现场鸣谢商家。

六、活动后期宣传：

1、我们会对活动进行后期报道，特别鸣谢为本次活动提供赞助的商家。

2、我们会上交活动宣传照片，希望能在其中再次鸣谢各赞助商家。

3、最后我们会致信感谢各赞助商家。

七、活动介绍

一、活动名称：烟台大学机电汽车工程学院新生才艺展

二、活动时间：2012年2月25号——2012年3月30号

三、活动地点：建筑系报告厅

四、活动内容： 参赛成员可以通过各种方式参与本次才艺展，例如话剧、相声、武术、小品、朗诵、歌唱、舞蹈等，节目不受限制，主题积极向上。

五、活动流程

1.报名阶段（2月25日-3月2日）

报名者名单由各班班长统计，并及时上报。由生活部再做最后统计。

2.选拔阶段（3月3日-3月5日）

由生活部成员、文艺部部长、艺术团团长及学生会部分常委组成评委团，从报名项目中初步选出20个节目。之后对20个节目再次筛选，最终选出14个参赛节目。3.训练阶段（3月6日-3月25日）

在文艺部、艺术团的帮相下，对14个参赛节目进行相应的培训指导，帮助参赛成员进行“加工”。4.决赛阶段（3月30 日）

流程:①开始之前放关于宿舍文化节的PPT。

②邀请院艺术团表演开场曲或开场舞。

③主持人宣布才艺展开始，并简单介绍宿舍文化节相关情况。

④按抽签顺序，14个参赛节目依次上台表演。

⑤节目中间穿插颁发宿舍文化节的奖状及奖品。

⑥由学工办老师及学生会常委组成的评委团对各个参赛节目进行打分。

⑦统计分数后，按排名公布新生才艺展一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，并颁发奖状及奖品。

⑧评委老师做最后总结，本次新生才艺展圆满结束。

5.活动后期：

制作宣传板，写新闻稿，对本次活动进行宣传。

六、成果展

制作宣传板对本次活动展开后期成果宣传，展示评比结果。

七、宿舍文化节各项活动圆满完成。

八、大赛预算

奖状：12张 1元/1张 共计：12元

马克笔：2支 5元/1支 共计：10元

矿泉水：20瓶 1元/1瓶 共计：20元

奖品： 400元

气球：若干个 50元 胶带：5个 共计：25元

节目单：20份 2.5元/份 共计50元 横幅：150元

场地费：500元

共计：1217元

注：商家提供总费用的80%即可获得冠名权

希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督.希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次新生才艺展,期望贵公司尽快回复.期待您的加入!合作愉快!

联系人： 刘鹏*** 郭林*** 王亮*** 邢妍 ***

机电汽车工程学院学生会 2012年2月

2.新生才艺大赛总结 篇二

举行于10月24日的经济系新生才艺大赛旨在发掘新生才艺 活跃校园气氛 丰富校园文化 本次活动由经济系团学会主办文艺部承办 赛程为期10月8日~10月24日 通过初赛 复赛 决赛 最终决出了

一等奖一名：

钢琴书画《发如雪》表演者：钟日海和陈妍

二等奖两名

舞蹈《冬天来了》表演者：潘艳

歌曲《爱我的人和我爱的人》表演者：罗武

三等奖三名

朝鲜舞《桔梗谣》表演者：石肖花

歌曲《我和你》表演者：朱鹏洪

街舞表演者：陈典，游学博

优秀奖若干名

此次比赛为经济系发掘了众多的文艺人才。在活动中，经济系团学会积累了许多办活动的经验，同时也暴露出了许多问题。

一 赛程安排 本次活动的赛程安排较长 从初赛到决赛经历了一个月的时间 给了参赛选手充分的准备时间和训练时间。这是本次比赛中开放的先例，在今后的比赛中可以效仿。

二 选手排练 本次活动的选手培训由文艺部直接负责 经过文艺

部各负责人认真负责的训练，使选手们大幅度的提高了表演技巧，增加了决赛的观赏性和竞技性。

三 会场布置 整个决赛现场由于受到布置限制的影响，很多想法都无法实施，在今后的活动中望能多创新。

四 人员配置 本次活动的前期（初赛~复赛）由于一些原因（较多干事参加了比赛）致使部门干事的配备不充分 没有很好的锻炼干事的工作能力 后期（决赛）现场人员的配置尚可，但仍需改善

经济系团学会文艺部

3.新生才艺秀晚会活动总结 篇三

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起来学习写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编为大家整理的新生才艺秀晚会活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

我们学生会文艺部经过近两个月的组织筹备，于XX年11月2日晚七点在教八小礼堂成功举办了13级“新生才艺秀”晚会，本次活动，我们较往年取得了很多突破，也积累了一些经验，发现了一些不足之处，经过意见汇总，我部室就此次活动总结如下：

会场布置：本次活动的会场布置是我们5名干事经过反复商议才确定下来的。上学期我部举办“卡啦ok大赛”时会场布置的准备不够充分，分工不明确而造成的一些遗憾。这次我们吸取了上次的教训，提前半个月开始筹备讨论布置工作，如装饰用的字、泡沫板、表演的道具……所以，此次会场布置很令人满意，营造出了一个温馨浪漫的氛围，让离家在外的新生在欣赏节目的同时有了一种家的感觉。

节目选择：由于“新生才艺秀”活动的举办与“经典团课”的时间较为接近，而且宣传工作力度不够，使得大一新生的报名不够踊跃，甚至于和新生接触时发现，有的同学还不清楚这次活动是建工系举办的，造成了选拔的空间较小，这些是我们前期宣传的失误，但是我们本着“宁缺毋滥”的原则，对节目质量作了严格要求，一定要把好的节目献给大家，这是对新生的负责任。由此一来，我们的节目数量不够，不得不请一部分大二、大三的同学前来支援。另外，我们的节目形势较以前有了很大突破，不再是以往单一的唱歌、跳舞，本次活动，我们增添了相声、魔术、t台秀等节目形式，给人眼前一亮的感觉。

彩排：在彩排过程中，应注意设备的维护，我们的排练要多次用到音响、话筒等设备，排练时应时刻提醒演职人员注意，另外要注意每周空闲时间演员的时间安排，因为开学初，一些活动陆续举办，让我们的活动排练过程中经常出现人员不齐的现象，这希望办公室协调好各部活动的举办时间，以免互相影响。再有就是与学生会指导老师的沟通不够，以后应该注意多多寻求老师的意见。另外，主持人的台词要最少提前一周时间出稿，以免影响排练效果。

另外，晚会当天也有一些问题和突发事件。首先，这次活动的舞台是由四块讲台拼接成的，这是我们第一次尝试这样搭建舞台，但是效果不错，台上的表演能让同学们一览无余，只是舞台有些滑，这让第一个舞蹈表演时有些影响。另外，这次的电源线出现了问题，由于插线板的长度所限，我们的.演员上场的通道处有一个插座，在互动开始时，演员送小背篓，下台时不小心把插线板踢坏了，音响话筒全部断电，主持人迟疑了一下，将嗓门提高继续主持，而场下开始了抢修工作，还好处于互动阶段，影响不是很大，只是场下有一点混乱，大约5分钟的时间，换下损坏的插线板，问题解除。这一事故提醒我们，演员上下舞台的通道一定要保持畅通，在此提醒以后办活动的人员注意。

晚会当天的会场布置我们在周二例会时已经交待好明确分工，但是前一天晚上没有再次通知，致使当天上午，是否举办晚会的消息没有明确，很多安排了会场布置任务的学生会成员没有及时赶到，好在通知了大一的班干部帮忙，会场布置顺利完成。

以上就是我部对“新生才艺秀”活动所做的活动总结。

4.工作总结第九周新生才艺晚会 篇四

纺织与材料学院学生会秘书处

第九周

工 作 总 结

纺织与材料学院学生会

秘书部

纺织与材料学院学生联合会秘书部

（一）同心协力，舞台效果绚丽

所有学生会部门齐心协力，共同为舞台的完美效果出谋划策。

所有演员均身着统一租借的专业演出服装，且演员妆容精致，令人眼前一亮。在演出过程中，使用舞台喷雾、气泡、烟火等烘托气氛，与变换多样的灯光交相呼应，妆点了舞者们精彩的节目，也点燃了观众们的激情。

投影仪打出的视频和PPT不但切合主题，新颖独特，而且呼应舞台上的节目，还为节目起到了提示观众晚会进展和阐释晚会主题的效果。视频的效果尤为突出，不但极为煽动气氛，瞬间释放现场观众的激情，而且回顾纺织与材料学院曾带给同学们的历次美好的集体活动体验，让观众对晚会更加期待。为演员更好的发挥打好了群众基础。

（二）应变迅速，演职人员专业素质强

演出进行前，后台工作人员将各项演出物品准备充分，舞台上多次出现紧急情况都由于后台工作人员沉着而积极的应对而安然度过。

演出过程中，演员们积极投入的表演使观众们享受了一场高水平的视听盛宴。主持人随机应变机智灵活，适当调节现场气氛，使得晚会紧张热烈却不嘈杂混乱。同时，表演过程中，从演员到主持人，每一位表演者都热情的与台下的观众互动，激发了观众们的热情。另外嘉宾礼仪服务周到，几乎未出纰漏。这些都充分说明了演职人员在台下准备的充分和在表演方面的纯熟、专业。

（三）秩序井然，抽奖环节高潮迭起

各班按顺序进入活动中心就坐，分发抽奖号码牌、荧光棒、拍手器。有序离场，按号码牌领取精美奖品，整场晚会的环节繁琐而细致。虽然参加人数众多，工作人员较少，但是即便在这样的情况下所有过程仍然安静有序，未出任何纰漏。不得不说，这是与全体学生会干部的积极努力分不开的。

抽奖环节作为整场晚会的亮点，更是充分点燃了观众的积极性，每一张奖券的出现都引发起一场新的高潮。这充分证明了一个好的节目创意，对于一场晚会，甚至全院的发展都能起到巨大而积极的效果。

四、不足之处及解决措施

纺织与材料学院新生才艺晚会的工作结束了，秘书部顺利完成了各项工作。但是，整场晚会还是存在着很多不足之处。现将其罗列并提出一些有关解决这些问题的措施，望在以后的大型活动中能积极修正，为纺织与材料学院做出更完美的活动而奋斗:

（一）设备质量不过关，多次出现音响失音情况

在整场演出中无论是演员手里的麦克，还是乐器的收音器均接二连三的出现了不同程

纺织与材料学院学生联合会秘书部

号码牌只有五百枚左右。这是由于有关干事在工作中极不负责的工作态度导致的，从各方面来讲这都是可以避免的。希望能在以后的工作中引以为戒。

2、所有演员与部分学生会的干部干事没有领取抽奖牌。许多班级负责人领取奖券后直接分发给在坐的观众。由于有许多出席但并不在坐的干部干事，因而每班负责人手中都会剩出几张到十几张不等的奖券。使抽奖活动的公平性大大下降。

本次活动中，秘书部干事之间任务分配明确，大家相互信任，团结精神可嘉。工作态度积极乐观，用心完成组织上交给的任务，积极发现和解决问题，体现了良好的作风和工作态度。希望在日后的学习工作中，大家继续发扬这样的美好品质。改正自身的缺点，为纺织与材料学院的建设添砖加瓦。

西安工程大学纺织与材料学院学生联合会

秘书部

5.教师才艺展主持稿 篇五

A：此刻，我们相聚在这里，用心感受真情，释放你的激情

B:此刻，我们相约在这里，享受夏日的风，享受欢乐的时光

A:尊敬的各位领导

B:亲爱的老师们

合：大家中午好（鞠躬）

A:今天，我们将在这里举行“我型我秀，教师才艺展”。

B:在这阳光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，A:我们舞动激情的青春，飞扬嘹亮的歌喉，唱响时代的主旋律。

B:我们踩着悠扬的旋律，释放精彩的演技，放飞青春美丽的梦想。

A:这将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼。

B:这将是激情的燃烧，更是动感与活力的大绽放。

合：我宣布：“我型我秀，教师才艺展正式开始。

A:舞者们曼妙的舞姿往往让人联想到缠绵的河流，B:可忙碌的我们，经常在不经意间忽略了发生在身边的感动

A；但唯独有这样一条河，在你的心中缓缓流过，B:渗透了灵魂，刻下了一段美好的回忆

A：下面请欣赏奚阳老师为我们带来钢琴独奏《小桥流水》

B:让我们掌声欢迎。

A:它，在一代又一代人的手中绽放出美丽的光辉；

B:它，见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化；

A:它，是人类智慧的起源；它，点燃了文明的星火。

B:它就是古人集体的智慧结晶凝结而成的——汉字。

A:下面请欣赏张琦老师问您带来的硬笔书法现场展示。《莲山课 件 》

B:有请张琦老师移步到我们的舞台西面掌声欢迎。

A:荷花的典雅脱俗，冷艳幽香，令我为之仰慕倾倒；

B:荷花你是诗人口中的骄傲，你是画家笔下的美景

A:瞧，这美丽的荷花已经跃然印在了纸上，B:请欣赏有刘丽丽老师、奚阳老师为我们共同绘制的水墨画。

A:有请二位老师到舞台的东侧绘制画卷。

B:让我们一同期待。

A:额，X老师。你喜欢什么类型的音乐呢？

B：我喜欢古典的，民族的，因为民族的才是国际的A：那你都知道哪些咱们中华民族的古典乐器呢？

B；这个嘛！二胡、笛子、萧、葫芦丝等等太多了。

A：下面就让我们的赵丽丽老师为您带来的葫芦丝独奏《荷塘月色》

B:让我们掌声欢迎。

A:真是娓娓动听啊，不过这世上最好听的声音，应该是我们人类的嗓音···

B：难不成，你兴致大发，想要高歌一曲啦？

A：我可不敢抢了其老师的风头！还是让我们来听听真正的天籁吧！

B:有请我们的徐阳老师为您带来的民歌《美丽家园》掌声欢迎。

A:有这么一类人，他们出口成章，故事讲得惟妙惟肖！

B：是啊，我对他们可真是佩服的五体投地、那叫一个绝。

A；现在就让我们就来见识一下吧！有请佟圆圆老师为我们献上故事表演《猪的理想》

B：让我们用最热烈掌声有请圆圆老师闪亮登场。

A:伴着优美的旋律，让我们燃烧激情，不断积蓄力量。

B:和着青春的节拍，舞动我们的奇迹，释放我们的魅力。

A:下面有请我们唯一的，仅有的，独一无二陈林老师为我们来精彩的健美操表扬。《莲山课 件》

B:来大家拿出你们的热情，让我们掌声欢迎。

A:她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，B:听、听、听。静静地听一这天籁之音就在我们身边。

A：下面请欣赏由吴威老师为您带来的歌曲《美丽心情》

B：让我们掌声欢迎吴威老师闪亮登场。

A:一笔一划写字，堂堂正正做人。这是老祖宗留下的文明精髓。

B:有请琦琦老师为大家展示她的硬笔书法作品，掌声欢迎。

A:美丽的荷花，让鱼儿留恋，青青的荷塘，让我们向往。

B:快看这美丽的景色也在我们的幼儿园盛开了，请欣赏水墨画《荷塘月色》

A:一支舞蹈，演绎者给了它一条命，欣赏者给了它一颗心;

B:而在不同的演绎者和欣赏者眼中都会各不相同，A:因为有一千个舞者就有一千种不同表演；

B：有一些舞蹈是给人跳的，有一些舞蹈是给人看的，A:还有一些舞蹈是给人爱的，比如这一支《蝶》；

B:请欣赏由徐佳慧老师为您带来的舞蹈《蝶》掌声欢迎。

A:回眸舞台上那旋转的舞姿，优美的旋律，B:让我们忘记昨日的忧愁，驱散往日的烦闷。

B:回听那一首首优美的歌曲，伴着跳动的音符，B:让我们点亮灿烂的星光，挂上绚烂的彩虹

A：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

B：在这里散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

A：在这里，有我们对生活的激情，B:更有我们对未来的憧憬

合：因为，我们始终相信；明天会更好，瑞吉欧幼儿园会更好

A：我宣布今天的”我型我秀—教师才艺展示”到此结束，B：再次祝老师们工作顺利，身体健康阖家欢乐

6.党的光辉照我心 才艺大赛展新貌 篇六

党的光辉照我心

才艺大赛展新貌

——江西教育电视台全力筹办第二届全省青少年才艺电视大赛

2011年是中国共产党成立90周年。90年来，中国共产党领导全国各族人民冲破重重难关，夺取了革命、建设和改革开放的一个又一个胜利，走过了一段极为艰辛而辉煌的历程。为了隆重庆祝中国共产党成立90周年，充分展示全省广大青少年的崭新风貌，省委教育工委、省教育厅决定，举办“党的光辉照我心”第二届全省青少年才艺电视大赛，由省委教育工委宣传部、江西教育电视台联合承办。省委教育工委、省教育厅对这次大赛活动极为重视，专门成立了大赛组委会，工委书记厅长虞国庆担任主任、工委副书记史蓉蓉担任副主任，大赛组委会下设办公室，具体负责大赛的组织协调工作。

大赛亮点之一：以“党的光辉照我心”为主题，将青少年才艺展演与党史教育相结合。这次大赛充分发挥教育电视宣传主阵地作用和网络新媒体宣传功能，利用全省青少年才艺电视大赛这个教育电视品牌活动搭建庆祝活动平台，以充满活力、多姿多彩的青少年才艺展演向中国共产党90华诞献礼。同时，为了增强大赛的宣传效果，我们将在大赛期间精心策划推出青少年网上党史知识竞赛，与才艺电视大赛相配合、相呼应，极大地激发广大青少年的爱党爱国热情。

大赛亮点之二：以全省青少年为参赛对象，将参赛组别和比赛类别科学化精细化。这次大赛在参与层面和活动规划方面有新的拓展，广泛吸纳大学生和校外青年参加。整个大赛由首届中小学生两个比赛组别，扩大为小学、中学、大专高职、本科院校、社会青年五个组别，并按声乐、舞蹈、器乐、综合（戏剧、曲艺、杂技、武术等）四类才艺分别进行比赛，力求让各层面的青少年广泛参与大赛，更加全面地展现全省艺术教育的新水准和青少年积极向上的新风貌。

大赛亮点之三：以“七一”党的生日为重点，将大赛赛程设计和节目编播安排相融合。这次大赛设选拔赛、预赛和决赛三个环节，3月中旬正式启动，4月进行全面选拔，5月至6月预决赛，7月至10月集中展播，整个活动将历时8个月。选拔赛由各设区市教育局和各高等院校自行组织，预赛和决赛由大赛组委会统一组织，决赛增设党史综合知识问答环节。大赛设各组各类别选手及团体一、二、三等奖、优秀指导教师奖和优秀工作者奖。团体奖由各队选手才艺比赛成绩和本地本校学生网上党史知识竞赛两项成绩构成。在编播安排方面，我们以晚上黄金强档时段隆重推出大赛节目，6月下旬率先推出本科院校组、大专高职组、社会青年组预决赛节目展播，9月上旬继续展播中学组、小学组预决赛节目，10月上旬隆重推出大赛颁奖晚会节目，力求在“七一”党的生日、九月教师节、十月国庆节，营造喜庆建党90周年热烈氛围，形成以庆祝建党90周年为主题，具有教育特色的三个收视热潮。

7.新生才艺大赛策划 篇七

--2013新生才艺大赛

主办单位：生命科学学院团委学生会承办单位：生命科学学院团委学生会文艺部策划单位：文艺部策划时间：

策

划

书

2013年9月11日

生命科学学院一.活动主题

发扬艺术之光，传承校园文化。

2013新生才艺大赛策划书

二.活动目的

为全面展示我们生命科学学院新生的风采，促进同学之间的交流与沟通，丰富校园文化生活，提高同学们的课余生活质量，特此举办新生才艺大赛。

三.活动对象

湖南科技大学生命科学学院13级全体新生以及11，12级（自愿报名）。

四.活动形式

参赛方法：由各同学提前一个星期自由报名（也采取现场报名制度），比赛所需音乐提前发到负责人邮箱。

参赛时间：2013年9月（未定，委员名单公布后）参赛地点：多媒体教室（未定）

五.活动准备

（一）宣传准备

通过海报，公布栏将活动的形式进行宣传，通知。具体如下：

请宣传部帮忙设计两张海报，并进行张贴（寝室五区前的公告栏一张，寝室七区前的公告栏一张）。

（二）分工准备

1.道具准备：负责买好各种活动要用的道具，打印好报名表，嘉宾牌等； 2.监督组：由专人负责各班级到场人数；

3.布置组：由文艺部以及宣传部负责活动现场的装饰准备； 4.摄影组：负责捕捉选手的精彩瞬间。

六.活动流程 参赛同学签到报名 2 按报名顺序出场 表演前个选手进行简单的自我介绍，时间不得超过一分钟 4表演结束后由各评委打分（视情况点评）

5所有参赛选手表演结束后，按所得分数评出前三名（时间控制在两小时至两个半小时。）

七.评分细则

（一）歌唱

1.具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅 2.歌词吐字咬字清晰 3.在唱歌过程中不跑调

4.正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍

5.理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解。情感投入到位，在处理上有自己的独到之处

（二）舞蹈

1.舞蹈动作的选用高雅，积极健康

2.舞蹈整体编排具有合理性，连贯性，完整性 3.舞蹈的编排，表演形式新颖具有创意

（三）主持

1、清晰流畅的口头表达能力

2、机敏的控制现场的能力

3、普通话标准

（四）其他形式

器乐（乐器自备）、朗诵、相声、小品、街舞等比赛形式（可以是个人也可以是团体参赛）。

八.奖项设置

一等奖、二等奖、三等奖、最具潜力奖、最具人气奖、最具台风奖 各一名 赛后张榜公布获奖名单并印发荣誉证书。

九.经费预算

奖项设置：130元； 装饰预算：40元； 其他预算：50元； 总计：220元。

生命科学学院团委学生会文艺部

8.新生才艺大赛方案1 篇八

一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校师生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

二、活动宗旨：

给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我院大学生的综合素质，丰富大家课余生活。展示自我的机遇，放飞梦想的舞台，互动节目贯穿全场，精彩纷呈，让你我共同期待！青春由你主宰，舞台因你活跃。同时也为人才库提供新鲜的血液。赢得比赛的班级可以根据比赛的名次加取相应的分数，可以为文明班级级的申请做参考，赢得名次的同学加取相应的素质拓展分。

三、大赛主题：”我的舞台我主宰’’

大赛名称:“洋溢青春，绽放梦想 ”也可根据赞助商的名称来定 活动时间：初赛11月3日 决赛11月13日——（18:30）活动地点：八号楼演播厅(决赛)参赛对象：xx系师生

主办单位：xxxx系团总支学生会

四、具体安排 幕前工作：、节目编排负责人：文娱部-（xxx）

文娱部团宣传委员-xxx，及主席团负责节目编排，并要保证节目的高质量。2、音乐负责人：文娱部-（xxx）、安全负责人：体育部 –xxx 由学生会体育部负责保证晚会的安全和治安工作，维护晚会现场的秩序。4、会场布置负责人：宣传部-xxx，（会场布置人员须参加一切有关晚会的服务性工作）。5、演员化妆负责人：素质拓展部-xx（由素质拓展部组织人员，负责当天的化妆工作）。、晚会摄影负责人：学习部 –xx（主要控制当晚拍摄的内容、方式，晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样）。7、话筒、道具、和碟片、磁带管理、音响负责人：社团部-xxx和社会实践部-xx

8、晚会结束后礼堂的打扫 负责人：所有学生会成员

9、外联工作负责人：外联部—xx 保证大赛的正常活动经费，以及赞助商现场的接待工作

10、宣传工作负责人：宣传部—xx（以广播、海报、网站形式完成，前期以及大赛期间所有的宣传工作）

11、邀请工作负责人：由秘书处—xx（邀请各系老师及团副，主席以及三大部门的负责人和评委老师）。

12、礼仪工作负责人：女生部—xx（现场礼仪工作，礼仪小姐的分配及接待嘉宾的工作）

13、计分工作负责人：办公室—xx（收取汇报选手分数）

14、奖品负责人：生活部—xx（负责奖品、证书的发放以及现场互动环节的奖品的提取保管）后台工作

15、后台的工作负责人：纪检部—xx（负责后台的秩序，安全及催场的相关工作，保证大赛正常运、现场及赛后的整理工作）

16、临时应急小组（机动组）：主席团

17、大赛现场监督工作：xx

五、参赛要求：

1、比赛内容应正面、健康、积极向上具有创新思想。

2、才艺包括：歌舞、书画、乐器、表演、口技、瑜伽等（表演时所用道具、乐器等自备）。

3、各个班级需认真对待此次比赛；各个班级进行才艺展示的同学根据班级参赛人数以及名次加取相应的班级分数（跟以后申请文明班级挂钩），参加活动以及获得名次的同学加取相应的素质拓展分。有老师参与的班级多加分。

4、各年级各班按时把选拔出来的同学名单交与文娱部。5.可个人参赛或组队参赛

六、活动流程

所有进场同学都发有一张由赞助商提供的门票，到最后投票时以及现场抽奖使用 活动分为：初赛，决赛 初赛：对一些节目进行筛选 决赛：

（一）开幕式

A、一位女生在舞台上跳舞，服装是一朵花，灯光全打在她的身上，伴着解说词（舞台上花朵悄然绽放她的芬芳，象征着服装系欣欣向荣，像这多含苞待放的花朵一样，由稚嫩走向成熟）

B、灯光熄灭，伴随着音乐，灯光再次打向舞台，一位男生跳着动感的舞蹈同时从幕布后走出模特进行走秀

开场走秀:将16个模特分为1、2两队.一部分:洋溢青春

将1队的8名模特列于舞台两侧,每侧4人

音乐响起时左右两边轮流出场,每位走秀人员走T台前的时候以一个机械舞的定格动作定与舞台侧(或摆个“炫舞’’的动作)当8位模特全部定好造型后再一起重新摆个造型.然后从第一排2个开始依次退场.二部分:绽放梦想

将2队的8名模特列于舞台2侧,每侧4人(可根据情况增减)左右两侧轮流出场.第一、二位模特手执一个带彩色长绳的气球走到T台前摆好走秀造型.第三、四位手执两个.第五、六位手执三个..第七、八位手执5个.当模特全部在场上站定后将手中的气球全部放飞.然后再摆个造型从第一排两位模特开始依次退场.三部分:结合

由一队、二队紧接着上场,在T台前摆个渲染活力、青春的造型.舞台上有四名同学举着2个横幅(一个是“我炫`我舞`我青春’’一个是“追逐`梦想`终扬威’’)列于模特后面,定好位置后舞台两边 齐放礼花.模特、横幅有序退场.1、主持人宣布“我的舞台我主宰才艺大赛”正式开幕

2、DV拍摄展示（选手宣言及自我介绍）每组选手表演前播放

3、介绍各位评委及嘉宾

（二）正式比赛

A．10个参赛选手依次展示自己，B.现场互动 问问题（关于xxx系的问题）答对的观众得到小礼物。

C．民族舞蹈（学生会助演）D、抽选才艺展示【可与其他选手组合表演亦可自己表演】 参赛选手现场随机抽取才艺表演的类型准备三分钟后表演；第一个选手抽签后请评委对固定才艺表演进行点评，第一个选手表演前第二个选手抽签，依次类推..抽选节目分为表演类，歌唱类，模仿类三大类。

表演类：1.请表演老婆在分娩室难产，老公在门外焦急等待。2.请表演黛玉葬花。

3.请表演一男见一背影美女，美女回头变如花在挖鼻孔。4.请表演（举起手来）中潘长江外八变内八走两圈。歌唱类：1.唱一首以努力奋斗为主题的歌曲。2.唱一首以爱国为主题的歌曲。3.唱一首以感恩为主题的歌曲。4.唱一首以放飞梦想为主题的歌曲。模仿类：1.模仿杨坤唱（无所谓）。2.模仿大话西游中的唐僧。3.模仿小沈阳。

4.模仿钱枫跳鸵鸟舞。

E.歌曲；剪爱（张梦如和祁雨婷助演）F.评出所有获奖节目，评委颁奖。

2、所有节目结束后在场的所有同学可以进行投票，选出自己心目中的最喜欢的节目。评分点：

1、整体形象：包括比赛选手的衣着，气质，台风。（20%）

2、才艺表演：选手的才艺表演流畅，表演创新。（60%）

3、临场应变能力：能控制参赛节目的节奏，协调与评委团之间的沟通。（20%）决赛分值比例：

1、固定才艺展示（60%）

2、自选才艺展示（40%）

七、设定的奖项: 一、二、三等奖。（取评委所评分数前三名）最佳人气奖、最佳创意奖

八、宣传

1、晚会前一周学生会在校园内为晚会做宣传，包括海报，条幅，以及在校报上做宣传，2、到广播站进行广播宣传。

3、写稿登报，现场摄影、摄像。系报也将刊登大赛结果。4，召开的班长以及团支书会议中进行传达。

九、才艺展示大赛资金预算单

横 幅：········································ 150 布置场地材料：········································ 300 荧 光 棒：········································ 80 互动活动奖品：········································ 100 参赛者奖金奖品； 一 等 奖:·········································· 150 二 等 奖:·········································· 100 三 等 奖:·········································· 50 最佳人气奖：·········································· 50 最佳创意奖：·········································· 50 证 书：·········································· 20 其 他费 用； 矿 泉 水：·········································· 50 水 果：·········································· 300 总 计:··········································1400元 十.停电应急方案：

⑴若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即20：00举行，此间观众自由处理自己的时间；如果20：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

⑵在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

⑶在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责领导及来宾的服务工作；由商家组负责现场秩序的维持；由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

⑷在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，学生会全体成员”清理会场。十一.灯光应急方案：

⑴照灯两个以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。

⑵照灯两个以上无法正常使用时，关闭所以照灯，打开使用其它灯。十二.节目应急方案：

⑴台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

⑵任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

十三．其它紧急情况发生时，由机动组负责处理。

xxx系团总支 学生会

9.新生才艺展示大赛策划 篇九

10级新生才艺展示大赛

策

划

书

主办方：机电工程学院分团委承办方：学生会文艺部

2009年11月21日

一．活动名称：机电工程学院09级新生才艺展示大赛 二．活动主题：舞动青春，展现风采，在全国上下共庆祖国60华诞共

迎澳门回归10周年之际，2009级新同学的到来，也为我系注入了新的活力。为了进一步提高我系新生的艺术气质和文化审美，挖掘和培养

文艺人才；也为了进一步丰富新校区校园课余文化生活，营造浓厚的校园艺术氛围，为校园活动增添生气，为艺术爱好者提供展示自我的平台。分团委学生会决定举办。让同学们用才艺来展现90后的活力，用激情凸显出校园中的朝气。

三．活动对象：机电工程学院09级新生

四．参赛要求：

1、由各班级组织报名工作，每个班至少2人至多5人本次比赛，男女

不限，具体安排由各班级组织选拔推举参赛选手后，将名单上报学生

会文艺部。

2、参赛节目要求积极健康向上，展示当今大学生的精神风貌，所需

音乐自备。

五．报名：各班负责人将本班选手姓名、性别、才艺内容、联系方式

于12月1日之前交给文艺部负责人。

六．比赛环节：

1、自我介绍（占3分）

规定时间：不少于1分钟，不超过3分钟。

评分细则：言简意赅；风格鲜明；服饰得体，神采奕奕；熟练运用普

通话，无明显语病。

附则：自我介绍若缺时或超时则扣除0.3分。

2、才艺展示（占5分）

规定时间：一般不超过6分钟。

评分细则：自选一项特长（如乐器演奏、舞蹈、曲艺等），在规定时

间内完成，形式新颖，表演自如，神情投入，现场效果好。

3、现场反响效果（占2分）

七．记分细则：

1、每一个选手比赛完毕，评委即打分。

2、前一位参赛选手的总得分将在后一位选手表演结束后公布。

3、记分采取去掉一个最高分去掉一个最低分，取平均分的方法。

4、分数保留到小数点后两位。

5、缺时或超时应按规定扣去相应分数。

一．初赛具体时间：12月6日（具体时间另行通知）

二．初赛地点：电教室108（暂定）

三．初赛流程：

1、参赛选手要求在比赛开始之前30分钟到比赛地点指定的签到处签

到，并抽签决定主场顺序，迟到者按弃权处理。

2、由评委评分取成绩排名前12名的选手进入决赛。

四．人员安排：

1、宣传工作：

2、参赛选手的衔接：

3、现场秩序的维持：

4、音乐及光碟的播放：

5、评委邀请：

6、签到处：

7、计时员：

一．决赛具体时间：12月13日（具体时间另行通知）

二．决赛地点：电教室108（暂定）

三．决赛流程：

1、参赛选手要求在比赛开始之前30分钟到比赛地点指定的签到处签

到，并抽签决定主场顺序，迟到者按弃权处理。

2、在比赛环节结束后，工作人员统计比赛结果。由评委代表表演节

目，以缓解紧张气氛。

3、由主持人公布比赛排名情况及获奖名单，并颁发奖品及证书。

四．人员安排：

1、宣传工作：

2、参赛选手的衔接：

3、现场秩序的维持：

4、音乐及光碟的播放：

5、评委邀请：

6、签到处：

7、计时员：

五．奖项设置：

一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名优秀奖：6名

机电工程学院分团委学生会文艺部

10.教师才艺展主持词 篇十

“三八节”教师才艺展串词

尊敬的各位领导，各位老师：

大家下午好！

有日出的地方，就有巾帼女性耕耘的痕迹，有星光的地方，就有巾帼女人闪烁的汗滴，世界因为有了我们才美丽，今天我们带着心中的喜悦，充溢着满脸的幸福，迎来了第103个“三八”国际劳动妇女节，借此机会，向我亲爱的女同胞们，同事们说一声“节日好”，祝大家节日愉快、青春永驻！亲爱的你们幸福吗？

自古以来，“女性”就是人类讴歌、赞颂的主题之一。幼儿园的发展离不开我们的奉献，幼儿园的历史记载着巾帼

女儿不朽的业绩，我们自尊、自强、自信、自爱，我们勇于追求；温柔、贤惠、执着、奉献是我们的骄傲。，我们看似平凡，却能勇敢的顶起半边天，诠释着女性的魅力，今天的我们将更加美丽生动，让我们把自己的才华，对工作的热枕尽情的释放出来吧。下面我宣布：幼儿园庆三八才艺展现在开始。

1、小合唱《最炫民族风》、《自由飞翔》、《high歌》、《女人花》 知道什么是神曲吗？神曲就是大街小巷的传唱，老少皆宜的通吃，你会我会的流行，下面就请欣赏由中班老师教师团队选送的节目《最炫民族风》《自由飞翔》《high歌》《女人花》等节目组合成的小合唱！有请！

2、音诗画《小时候的梦想》

春天到了，也许没人会留意到春天破土的那一丝新绿，也不会留意到那蓬勃的生机伴着希望的活力。因为那一点点绿意，太普通！太平凡了！然而我们却爱上了那一丝新绿，爱上了我们所衷

情和选择的幼儿教育事业。因为那就是幸福的真谛，那是我们从小的梦想。接下来请欣赏由老师、老师、老师、老师、老师带来的音诗画《小时候的梦想》

3、《拉丁舞》

拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞。拉丁舞是大众民间舞蹈，随意，休闲，放松是它的特点，有较大的自由发挥空间，它是拉美人民在漫长的历史长河中形成的具有鲜明特点的激情、浪漫而又富有活力、火热的艺术表现形式，深受大家的喜爱，接下来就请欣赏由老师带来的拉丁舞，掌声有请。

4、小品《傻子上学》

人人都喜欢上学，连傻子都动心了，原来傻子不傻，试看傻子如何在学校里掀起另类风潮，接下来请欣赏由老师带来的小品《傻子上学》

5、独唱《快乐天堂》

告诉你一个神秘的地方，一个孩子们的快乐天堂，像人间一样忙碌扰攘，有哭有笑，当然也会有悲伤，人们拥有

同样的阳光。接下来就请欣赏由老师带来的歌曲《快乐天堂》，掌声有请！

6、小品：现代版《甄嬛传》

大型电视热播剧《甄嬛传》相信大家都看过，宫中围绕情感的争斗场面也成为大家茶余饭后热议的话题，一个个鲜活的人物故事告诉我们，在面对情感时，每个人都应该有自己的态度。但是你看过现代版的《甄嬛传》吗？你看过由现代版《甄嬛传》编成的小品吗？接下来就请欣赏由中班的教师团队选送的小品，现代版《甄嬛传》，掌声有请！

7、音诗画《隐形的翅膀》

古筝是我国传统的民族乐器之一，被称为乐中仙子，历来为文人所称道。古筝丝弦一拨风情万种，乐曲一响也可以万钩雷霆，可高山流水觅知音，也可策马奔腾疆场上。接下来请欣赏由老师带来的古筝名曲《战台风》。

8、《越策越开心》

你看过电视节目《越策越开心》吗？《越策越开心》是湖南卫视一档时

下最具人气的的娱乐脱口秀节目，由汪涵等共同担任主持，非常幽默搞笑的一个节目，这档节目最重要的就是“策”字，你知道大班的老师是怎么策的吗？接下来就请欣赏由大班教师团队选送的节目《越策越开心》，掌声有请！结束语：世界上若没有女人，就会失去一半的真善美，女人是真善美的集合体，是耀眼多目，光辉灿烂的宝藏！我们发自内心的祝福全天下的女人幸福到永远！生活因为有了我们而丰富，世界因为有了我们而更加精彩，请让我们记住今天短暂的快乐时光，让我们再次对自己道声祝福，希望我们永远年轻美丽！今天的庆三八才艺展到此结束！

新生才艺展主持词

开场词：

a：尊敬的各位领导，各位来宾

b：亲爱的老师，同学们，大家，合：晚上好

a：我是主持人xxx

b：我是主持人xxx

a：丰收的锣鼓敲开大学的征程，今晚我们书写青春铺开七彩的画卷 b：激情的乐章奏响欢聚的时刻，今晚我们超越梦想留下豪迈的誓言 a：秋风飘荡着快乐的旋律

b： 激情彰显着生命的执著

a： 曙光的绚丽涂抹辉煌的轨迹

b： 星火的光辉装点灿烂的征途

a： 带着祝愿，带着嘱托，我们相约在戈壁明珠的绿洲学府——新疆工程学院

b： 踏着秋风，沐着秋雨，我们相逢在这三十载蓬勃发展，收获颇丰的季节里

a： 而今天年轻的我们将从这里出发，开始人生中最美妙的旅程 b： 象牙塔里的精彩篇章将在这里书写，人生道路上的基石就在这一刻铺下最美的梦想追逐

a：今晚让我们放开嘹亮的歌喉，歌颂出我们的理想，一起谱写这青春的乐章

b：今晚让我们挑起欢快的舞蹈，舞动出我们的风采，共同融入这欢

乐的海洋

a：今夜，就让我们

合：放飞青春梦想，铸就人生辉煌

b：现在我宣布新疆工程学院化学与环境工程系新元素杯暨一·二九

新生才艺晚会

合：现在开始

a：首先请允许我为大家介绍今晚到场的领导老师及评委们，他们分

别是

b：欢迎您的到来

a：让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来

串词

1、a：时间的流水，沿徒生命的轨迹，一晃，往事渐行渐远；b：青

春如一支歌，唱出年少的青涩与懵懂，唱出年少的明媚与忧伤，唱出

年少的无奈与轻狂，唱出我们许在昨天的誓言，待来年一起静看花开。

a：下面请欣赏石化13-1班等人带来的散文朗诵——

《青春之歌》。掌声有请

2、有人说，爱是一颗颗流星，美丽绚烂，却稍纵即逝；有人说，爱

是曲悠扬的华尔兹，温馨浪漫，恒古永恒；爱的华尔兹，浪漫多情，令人向往。下面我们一起在煤化13-2班等人带来的歌

舞《爱的华尔兹》里去体验爱的感受把！掌声有请

3、a：跳跃的音符演奏着青春的活力b：动人的舞步展现着青春的

风影a：一个眼神，一个动作传递着时代的气息b：下面有请等人带来的街舞。掌声有请

4、a：笔生烟云，尽得文采风流；墨行五色，广交天下朋友；b：正

草隶纂见功夫，书法艺术耀长空。a下面有请等人带来的《书

法展》。掌声有请

5、我们都知道，哈萨克族是一个

能歌善舞的民族，在新疆流传着这

样一句话“哈萨克族会说话就像会唱歌，会走路就像会跳舞”，热情 的哈萨克姑娘、小伙子们将用他们的舞蹈点亮这个舞台。掌声有请

６、a：那么接下来这个节目，我想用一首歌来简单介绍一下。

b：好啊，在场的老师们、同学们想听吗？

a：唱

b：大家说他唱的好听吗？当然我也觉得好听！

a：那么接下来有请欣赏石化13-1班等人带来的葫芦

丝演奏《芦声传情-月光下的尾竹》掌声有请

７、a：你知道吗？我小时候很喜欢《掀起来你的盖头来》那个舞蹈 b：嗯，那个舞蹈很有维族特色

a：是的，今天我们的同学也带来了好看的维族舞

b：那我可得好好的欣赏一下

a：掌声有请等人带来的维族舞

８、a：唉~，你小时候听过《睡美人》的故事吗？

b：当然啊，故事主要讲的是一个公主在森林里迷了路，在途中偶遇到了七个小矮人，于是公主就在七个小矮人家了住了下来，突然有一天公主吃了巫婆给的苹果后就长眠不醒了，大家说对不对啊？

ａ：哎哎哎哎。。你说的那是《白雪公主》的故事，既然你不知道，那我们就有请等人带来的话剧《睡美人》，掌声有请

９、a：在火热的青春里，我们经历着，成长着，感悟着

b：在似水的年华里，有着许多的故事值得我们悉心回味

a：这些故事深藏在我们的心里，成为岁月里珍贵的回忆

b：今天，让我们尽情的把心里的故事唱出来吧

ａ：下面有请化工工艺１３-３班 的等人为大家带来歌曲串烧。掌声有请

１０、a：九十年代电影《泰坦尼克号》风靡全球，主人公那缠绵刻

骨的爱情故事曾经打动了无数人的心，片中主题曲《我心永恒》那优美的旋律更是拨动了人们真爱的心弦，响彻了世界各地。

b：下面请欣赏由等人带来的歌舞 《我心永恒》。掌声有请

11、相信大家都吃过炒饼吧，香软酥脆，想起来都令人垂涎欲滴，然而一份炒饼却引发了一场血雨腥风，究竟是怎么一回事呢？下面请大家跟随环监13-1班等人的脚步去看看吧！掌声有请12、13、颁奖词

男：亲爱的小伙伴们女：亲爱的小伙伴们 ~

下面就是最最最激动人心的颁奖环节了，相信大家一定都按奈不住此刻的心情了吧！那么就让我们屏住呼吸，一起见证奇迹的时刻。

结束语：

a：望不穿秋水迢迢江心雨，长空雁去

b：斩不断天南地北异乡人，寒夜梦回

a：时光荏苒，我们依依惜别，别去了过往的昨天

b：岁月如梭，我们深深期盼，盼来了崭新的篇章

a：回眸舞台上那旋转的身姿，和着优美的旋律，让我们忘记昨日的忧愁，驱散往日的烦闷

b：回听舞台上那优美的歌曲，伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星火，挂上绚丽的彩虹

a：释放我们的激情，用青春谱写美丽记忆

b：展现我们的活力，用实力编织光明未来

a：忠心的感谢所有在台前幕后工作们的辛勤付出

b：新疆工程学院化学与环境工程系新元素杯暨一·二九新生才艺晚会，到此就圆满结束了

a：亲爱的老师，同学们

合：再见！

益家窝小学2014“春之韵”读书.艺术节主持词

甲：老师们，乙：同学们，甲乙：大家下午好！

甲：草长莺飞的四月即将过去，我们迎来了充满生机的的五月，乙:也迎来了我们最快乐的节日——2014年“春之韵”读书.艺术节 甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情； 乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐的歌声响彻云霄。

甲：在中华上下五千年的文化长河中，篇篇佳作美文像一颗颗璀璨夺目的珍珠大放异彩。乙：朗诵可以让我们领略优美的母语，陶冶我们的情操，丰富

我们的

内心世界。就让我们尽情地读吧、跳吧、唱吧!

合：益家窝小学2014“春之韵”读书.艺术节现在开始！

结束语：

男：欢乐的时光总是那样短暂，让我们记住今天吧！女：美好的回忆总是让人留恋，让我们记住今天吧！男：一首儿歌，让我们记住每一份欢笑、每一份感动。男：一台节目，让我们拥抱每一份梦想、每一份希望。女：让我们记住今天吧！这是我们成长的里程碑。

男：明年的此时我们再相聚，相聚在这欢乐的海洋里。女：来日我们再相逢，相逢在这童真的世界里。

合：益家窝小学2014“春之韵”读书.艺术节表演到此结束，祝大家节日快乐！

朗诵陶冶了我们的情操，丰富了我们的内心世界。

朗诵让我们领略优美的母语，感受

诗歌所传达的感恩、优美及音乐感。朗诵让我们感受与理解，传递人类美好的愿望与情愫。

历史的文化长河星光闪烁，古诗文就是其中灿烂的星辰，那些经典的诗篇伴随着我们一代又一代的人成长，那些优美的诗文陶冶着我们的情操，在中华上下五千年的文化长河中，古诗词像一颗璀璨夺目的珍珠大放异彩

丙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们

合：六一儿童节快乐！

甲：看，六一的鲜花绚丽多彩

乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目沐浴着和风细雨，我们即将迎来绿柳成荫，花香四溢的六月，这是扬州最美丽的季节，也是我们幼儿教师播种希望的季节。×唱吧、跳吧！让我们用动听的歌声抒发心中对幼教事业的无限热爱。让我们用美妙的舞姿展现师生们良好的艺术素质

和精神风貌。×愿凯莱幼儿园社区公演活动伴您合：大家上午好！

甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光

乙：我们的心象怒放的花朵，象欢乐的海洋

甲：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡

乙：六月有童年的沃土，六月有童年的阳光

甲：六月还有一个小秘密，我们即将迎来保育院四十岁生日

乙：在这个双喜临门即将到来之时，让我们用共同的心声和满腔的爱心

合：唱响激越的旋律、畅想美好的未来我们用智慧和热情播撒希望的种子

乙：我们用梦幻与彩虹编织憧憬的花篮

甲：让我们用歌声唱出对你们的敬意

乙：让我们用舞蹈跳出心中崇高的理想六月是蒲公英飘飞的季节；

胡：六月是青苹果诱人的季节；

谢：六月是火红的石榴花点燃的季节；

我：六月是歌声飞扬的季节。

张：噢，六月的日子是多么地精彩；

胡：六月的日子多么令人向往。

谢：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去，热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦！

我们是今天的小苗，明天必将长成参天大树。

胡：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。

张：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

胡张：我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。

请看明天，我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标……

教师才艺展主持稿

a：此刻，我们相聚在这里，用心感受真情，释放你的激情

b:此刻，我们相约在这里，享受夏日的风，享受欢乐的时光

a:尊敬的各位领导

b:亲爱的老师们

合：大家中午好

a:今天，我们将在这里举行“我型我秀，教师才艺展”。

b:在这阳光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，a:我们舞动激情的青春，飞扬嘹亮的歌喉，唱响时代的主旋律。

b:我们踩着悠扬的旋律，释放精彩的演技，放飞青春美丽的梦想。

a:这将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼。

b:这将是激情的燃烧，更是动感与活力的大绽放。

合：我宣布：“我型我秀，教师才艺展正式开始。

a:舞者们曼妙的舞姿往往让人联

想到缠绵的河流，b:可忙碌的我们，经常在不经意间忽略了发生在身边的感动

a；但唯独有这样一条河，在你的心中缓缓流过，b:渗透了灵魂，刻下了一段美好的回忆

a：下面请欣赏奚阳老师为我们带来钢琴独奏《小桥流水》

b:让我们掌声欢迎。

a:它，在一代又一代人的手中绽放出美丽的光辉；

b:它，见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化；

a:它，是人类智慧的起源；它，点燃了文明的星火。

b:它就是古人集体的智慧结晶凝结而成的——汉字。

a:下面请欣赏张琦老师问您带来的硬笔书法现场展示。《课 件 》

b:有请张琦老师移步到我们的舞台西面掌声欢迎。

a:荷花的典雅脱俗，冷艳幽香，令我为之仰慕倾倒；

b:荷花你是诗人口中的骄傲，你是画家笔下的美景

a:瞧，这美丽的荷花已经跃然印在了纸上，b:请欣赏有刘丽丽老师、奚阳老师为我们共同绘制的水墨画。

a:有请二位老师到舞台的东侧绘制画卷。

b:让我们一同期待。

a:额，x老师。你喜欢什么类型的音乐呢？

b：我喜欢古典的，民族的，因为民族的才是国际的

a：那你都知道哪些咱们中华民族的古典乐器呢？

b；这个嘛！二胡、笛子、萧、葫芦丝等等太多了。

a：下面就让我们的赵丽丽老师为您带来的葫芦丝独奏《荷塘月色》

b:让我们掌声欢迎。

a:真是娓娓动听啊，不过这世上最好听的声音，应该是我们人类的嗓音···

b：难不成，你兴致大发，想要高歌一曲啦？

a：我可不敢抢了其老师的风头！还是让我们来听听真正的天籁吧！

b:有请我们的徐阳老师为您带来的民歌《美丽家园》掌声欢迎。

a:有这么一类人，他们出口成章，故事讲得惟妙惟肖！

b：是啊，我对他们可真是佩服的五体投地、那叫一个绝。

a；现在就让我们就来见识一下吧！有请佟圆圆老师为我们献上故事表演《猪的理想》

b：让我们用最热烈掌声有请圆圆老师闪亮登场。

a:伴着优美的旋律，让我们燃烧激情，不断积蓄力量。

b:和着青春的节拍，舞动我们的奇迹，释放我们的魅力。

a:下面有请我们唯一的，仅有的，独一无二陈林老师为我们来精彩的健美操表扬。《课 件》

b:来大家拿出你们的热情，让我们掌声欢迎。

a:她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，b:听、听、听。静静地听一这天籁之音就在我们身边。

a：下面请欣赏由吴威老师为您带来的歌曲《美丽心情》

b：让我们掌声欢迎吴威老师闪亮登场。

a:一笔一划写字，堂堂正正做人。这是老祖宗留下的文明精髓。

b:有请琦琦老师为大家展示她的硬笔书法作品，掌声欢迎。

a:美丽的荷花，让鱼儿留恋，青青的荷塘，让我们向往。

b:快看这美丽的景色也在我们的幼儿园盛开了，请欣赏水墨画《荷塘月色》

a:一支舞蹈，演绎者给了它一条

命，欣赏者给了它一颗心;

b:而在不同的演绎者和欣赏者眼中都会各不相同，a:因为有一千个舞者就有一千种不同表演；

b：有一些舞蹈是给人跳的，有一些舞蹈是给人看的，a:还有一些舞蹈是给人爱的，比如这一支《蝶》；

b:请欣赏由徐佳慧老师为您带来的舞蹈《蝶》掌声欢迎。

a:回眸舞台上那旋转的舞姿，优美的旋律，b:让我们忘记昨日的忧愁，驱散往日的烦闷。

b:回听那一首首优美的歌曲，伴着跳动的音符，b:让我们点亮灿烂的星光，挂上绚烂的彩虹

a：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

b：在这里散发着油墨的清香，跳

动着青春的脉搏

a：在这里，有我们对生活的激情，b:更有我们对未来的憧憬

合：因为，我们始终相信；明天会更好，瑞吉欧幼儿园会更好

a：我宣布今天的”我型我秀—教师才艺展示”到此结束，b：再次祝老师们工作顺利，身体健康阖家欢乐

合：谢谢大家

“亮我才艺，秀我风采”

——教师才艺展示活动主持词 甲：尊敬的各位老师 乙：大家下午好！

甲：“五月”的鲜花绽放着老师们自豪的笑脸，乙：“五月”的暖阳映照着老师们睿智的目光； 甲：今天我们再次相聚一起，乙：精彩的才艺将在这里展示 甲：迷人的风采将在这里呈现 乙：青春的活力将在这里迸发 甲：火热的激情将在这里点燃。

乙：首先,让我们用热烈的掌声欢迎学校工会主席崔爱华致辞!

1、儿行千里母担忧，在母亲的眼中我们永远都长不大，无论你走的再远，却总走不出母亲的那颗心线。下面，有请狄校长为我们带来开场曲《儿行千里》，伴奏：李利梅老师。

2、总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往。总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。我们爱你啊，中国，无论我在世界的哪一个角落。我们爱你啊，中国，这是您的孩子心灵的诉说。请欣赏低办全体教师带来的诗朗诵《我们爱你啊，中国》。

3、母亲的手是慈爱、温柔的手，在我们成长的道路上给我们依靠和安慰。母亲的手是辛劳、神奇的手，她撑起了我们的家，也推动了整个世界。请欣赏中办全体老师给我们带来的手语表演《推动摇篮的手》

4、有一份伟大叫母亲，有一种依恋叫妈妈。三江五湖四海水，淌不尽母亲对儿女的冷暖情长。请听高办配乐诗朗诵《母亲组诗》。古筝伴奏：雷平

5、什么样的节奏最摇摆，什么样的歌声最开怀，请欣赏数学办的广场舞《最炫民族风》。表演者：刘利萍刘妙云等

6、魔方是匈牙利布达佩斯建筑学院鲁比克教授

在1974年发明的益智玩具，它不仅是一种玩具，更是一种休闲放松，提高空间思维能力的方式。请看刘晓鹏、翟武臣、王云翼给大家展示的转魔方。

7、“叠个千纸鹤，再系个红丝带，愿善良的人们天天好运来”让我们跟随着优美的歌声，迎接好运的到来。请欣赏王丽萍老师带来的歌曲《好运来》。

8、技艺不同心相通，七彩的花儿在她们手中绽放，共同祝愿我校前程似锦，百花齐放。请欣赏英语组的节目《手工编织“七彩花”》

9、慈爱的父母给予了我们生命，也为我们付出风多少心血。面对几十年的养育之恩，你可懂得感恩？面对几十年的谆谆教导，你可曾深切感悟？请欣

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赏诗朗诵《常怀一颗感恩的心》表演者：刘轶林叶新晓王茵

10、花儿为什么这样红，是因为阳光雨露春光媚，各族人民为什么这样甜，是因为党的领导和关怀，西部开发春风劲，边疆处处风光美。请欣赏舞蹈《花儿为什么这样红》，表演者谭晓花老师。

11、书法，是中国汉字特有的一种传统艺术，汉字书法更是被誉为：无言的诗，无行的舞 ；无图的画，无声的乐。有情赵利平老师带来书法表演。

12、“首孝悌，次谨信、泛爱众。”目前，全校师生正在学习《弟子规》，我们学习国学，更应该践行经典，争做有“孝德、诚德、爱德”的三德人，请欣赏李丽梅老师的独唱《三德歌》。

13、祖国的大建设一日千里，看不完数不尽胜利的消息。农村是青年人广阔的天地，接下来的舞台却属于我们宝刀未老的李老师。她为我们带来的是豫剧清唱《祖国的大建设一日千里》。

14、每天锻炼一小时，幸福生活一

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辈子。下面进行体育运动展示：首先，请欣赏张欢欢老师带来的健美操表演。

王国勋行进间运球上篮曹利普1分钟投篮

李会平等花样踢毽

乙：动听的歌谣，在我们心头久久回荡，回荡起初夏的热情奔放

甲：优美的旋律，在我们身边徐徐流淌，流淌出青春的无限遐想

乙：为了理想，我们默默耕耘三尺讲坛，嗓音逐渐沙哑

甲：为了孩子，我们无私奉献青春才华，青丝变成白发

乙：加减乘除，算不尽我们付出的艰辛。甲：诗词歌赋，颂不完我们做出的贡献。

乙：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。

甲：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。

乙：老师们，让我们再次把最热烈的掌声献给自己，献给我们深爱的教育

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事业！

甲：“亮我才艺 秀我风采”教职工才艺展示活动 合：到此结束！