b站答题答案

b站答题答案（精选4篇）

1.b站答题答案 篇一

项目负责人安全生产职责：

1对建设工程项目的安全施工负责；2落实安全生产责任制度、安全生产规章制度和操作规程；3确保安全生产费用的有效使用，并根据工程的特点制定安全施工措施；4消除安全事故隐患；及时如实报告安全生产事故。

物料提升机应具有的安全防护装置有：

A.安全停靠装置、断绳保护装置； B.楼层停靠栏杆、上料口防护棚；缓冲器；超载限位器； C.吊篮安全门、吊篮顶防护装置； D.上下极限限位器、缓冲装置；E.紧急断电开关。

塔机有哪些安全装置

1力矩限制器、重量限制器、高度限制器、变幅限制器、回转限制器、防脱绳装置 小车防断绳装置、小车防断轴装置、各部位制动器

项目负责人带班下列项目必查：

1专职安全员到位履职情况2洞口林边防护情况3施工用电要做到“三级配电、两级保护”和“一机一闸一箱一漏”4钢管脚手架应符合规定要求5建筑起重机械设备应经过验收和检测合格6高处作业人员应按规定佩戴安全带7施工员或技术人员应对施工班组长进行技术交底，履行签字手续

报告事故应当包括的内容：

1事故发生的单位概况2事故发生的时间地点以及事故现场情况3事故的简要经过4事故已经造成或者可能造成的伤亡人数和初步估计的直接经济损失5已经采取的措施6其他应当报告的情况

起重机械安全经常性检查的主要内容：

1高强螺栓的连接是否有效、是否有损坏，销轴连接是否有效、连接键之间的间隙是否增大； 结构是否有明显变形和严重腐蚀是否超过原厚度的10%；2主要受力位置的焊缝是否有裂纹包括标准节与回转的连接位置、塔机根部、有斜撑的在斜撑支点上部位置3安全装置，重点检查起重量限制器及力矩限制器的有效性试验检查，并做好记录。带有铅封的，检查铅封的完好性，未经管理部门认可不得拆除和破坏；4电气设备和用电布设是否符合规范要求。

建筑施工企业取得安全生产许可证，应当具备下列安全生产条件：

1建立、健全安全生产责任制，制定完备的安全生产规章制度和操作规程；2保证本单位安全生产条件所需资金的投入；3设置安全生产管理机构，按照国家有关规定配备专职安全生产管理人员；4主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员经建设主管部门或者其他有关部门考核合格；5特种作业人员经有关业务主管部门考核合格，取得特种作业操作资格证书；6管理人员和作业人员每年至少进行一次安全生产教育培训并考核合格；7依法参加工伤保险，依法为施工现场从事危险作业的人员办理意外伤害保险，为从业人员交纳保险费；8施工现场的办公、生活区及作业场所和安全防护用具、机械设备、施工机具及配件符合有关安全生产法律、法规、标准和规程的要求；9有职业危害防治措施，并为作业人员配备符合国家标准或者行业标准的安全防护用具和安全防护服装；10有对危险性较大的分部分项工程及施工现场易发生重大事故的部位、环节的预防、监控措施和应急预案；11有生产安全事故应急救援预案、应急救援组织或者应急救援人员，配备必要的应急救援器材、设备；12法律、法规规定的其他条件。

达到一定规模的危险性较大的分部分项工程编制专项施工方案，并附具安全验算结果，1基坑支护与降水工程；2土方开挖工程；3模板工程；4起重吊装工程；5脚手架工程；6拆除、爆破工程；7国务院建设行政主管部门或者其他有关部门规定的危险性较大的工程。

建筑施工特种作业操作范围

1建筑电工：

2、建筑电焊工3建筑架子工（普通脚手架）： 4建筑架子工（附着升降脚手架）5建筑起重司索信号工6建筑起重机械司机（塔式起重机）：7建筑起重机械司机（施工升降机）：8建筑起重机械司机（物料提升机）：9建筑起重机械安装拆卸工（塔式起重机）：10建筑起重机械安装拆卸工（施工升降机）：11建筑起重机械安装拆卸工（物料提升机）：12高处作业吊篮安装拆卸工：

生产经营单位从业人员在安全生产方面的义务：

1遵守国家有关安全生产的法律、法规和规章2应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从安全生产管理。3正确佩带和使用劳动防护用品4接受生产经营单位有关安全生产的教育和培训，掌握安全生产知识。5从业人员在作业过程中发现事故隐患或者其他不安全因素的，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位的负责人报告。

专项方案编制应当包括以下内容：

1工程概况 2编制依据3施工计划：4施工工艺技术 5施工安全保证措施：6劳动力计划

7计算书及相关图纸

简述建筑工程安全生产管理的特点

1.建筑生产施工是不固定的 2.建筑施工过程中外部环境也是多变的。3.建筑生产用到的材料是多种多样的。4.建筑材料不合格造成的事帮占有很大比重。5.我国虽有《安全生产法》

《安全生产条例》等法律法规，但还不健全，具体实施起来存在着困难。不少企业看重生产，轻视安全的问题没有根本解决。

简述如何开展安全生产管理工作

一、开展安全生产管理工作，就必须首先强化职工安全意识

二、开展安全生产管理工作，就必须对职工加强安全知识的培训与考核

三、开展安全生产管理工作，就必须做到超前预防

四、开展安全生产管理工作，必须认真贯彻落实安全生产检查制度，分析安全形势，找出防范重点，有计划、有目的的开展检查。检查时要从严从细入手，深挖细查，不留死角，避免走马观花。以“宁听职工骂，不听职工哭”的原则，严厉查处违章行为，对于可查可不查的要坚决查处，对查出的安全隐患与事故苗头要做到跟踪整改，对有严重的违章事件坚持一追到底，决不迁就。只有这样才能使他们引以为戒，警钟长鸣，增强职工的责任感和安全意识，突出其“以人为本、安全第一”的安全工作主题。

临时用电安全技术档案内容

1用电组织设计的全部资料21修改用电组织设计的资料3用电技术交底资料4用电工程检查记录表5电气设备的试验、检验凭单和调试记录6接地电阻、绝缘电阻和漏电保护器漏电动作参数测定记录表7电工安装、巡检、维修、拆除工作记录。

模板支撑和拆卸时的悬空作业，必须遵守那些规定：

1支模应按规定的作业程序进行，模板未固定前不得进行下一道工序。严禁在连接件和支撑件上攀登上下，并严禁在上下同一垂直面上装、拆模板。结构复杂的模板，装、拆应严格按照施工组织设计的措施进行。2支设高度在3m以上的柱模板，四周应设斜撑，并应设立操作平台。低于3m的可使用马凳操作。3支设悬挑形式的模板时，应有稳固的立足点。支设临空构筑物模板时，应搭设支架或脚手架。模板上有预留洞时，应在安装后将洞盖没。混凝土板上拆模后形成的临边或洞口，应按本规范有关章节进行防护。拆模高处作业，应配置登高用具或搭设支架。

2.b站答题答案 篇二

答：《诗经·秦风·蒹葭》诗的前八句：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；

溯游从之，宛在水中央。” 2.填句：“城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飚芙蓉水，密雨斜浸薜荔墙。共来百越文身地，犹自音书滞一乡。”（柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》）答：“城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飚芙蓉水，密雨斜浸薜荔墙。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来百越文身地，犹自音书滞一乡。”（柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》）3.默写《诗经·秦风·蒹葭》诗第一章的前四句。

答：《诗经，秦风·蒹葭》诗第一章的前四句：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人’在水一方。” 4．填句：“-----，-----。------，------。-----，------。无人信高洁，谁为表予心。”（骆宾王《在狱咏蝉》）答：填句：“型墅塑塑’直叠酗喳。墼墼塑堕，查堕皂业。壁墼塑鲢}，丛麴哒沉。无人信高沽，谁为表予心。”（骆宾王《在狱咏蝉》）5．默写：陶渊明《归园田居》其三（种豆南山下）。

答：默写：陶渊明《归园田居》其三（种豆南山下）：种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

6．填句：“孟子日：

------，-------。三里之城，七里之郭，环而功之而不胜。夫环而功之，必有得天时者矣；

然而不胜者，是天时不如地利也。”（《孟子·天时不如地利章》）答：填句：“孟子日：天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而功之而不胜。夫环而功之，必有得天时者矣；

然而不胜者，是天时不如地利也。”（《孟子·天时不如地利章》）7．《诗经·关雎》 答：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

8．陶渊明《饮酒》（结庐在人境）答：结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篙下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞乌相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

9.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 答：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

10.李商隐《无题》（相见时难别亦难） 答：相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

11．《诗经·关雎》 答：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。．悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

12．李白《登金陵凤凰台》 答：凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外，一水中分白鸯洲。

总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

13．白居易《钱塘湖春行》 答：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

14．李煜《浪淘沙》（帘外雨潺潺）答：帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。

独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。

15．《古诗十九首·涉江采芙蓉》 答：涉江采芙蓉，兰泽多芳草。

采之欲遗谁？所思在远道。

还顾望旧乡，长路漫浩浩。

同心而离居，忧伤以终老。

16．杜甫《登高》 答：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

17．韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 答：一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

18．柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史》 答：城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。

惊风乱飚芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。

岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。

共来百越文身地，犹自音书滞一乡。

二、简答题 1.什么是“永明体”（新体诗）? 答：齐梁时期，声韵学得到很大的发展，齐永明年间，周颥总结出了平上去人四声。（2分）沈约等人根据四声和双声叠韵来研究诗歌声、韵、调的配合，并指出作诗应该避免所谓“八病”（八种声律上的弊病），这就大大增加了诗歌的节奏感和声韵美，形成了一种新体诗，这种诗体由于产生于齐永明年间，故又称“永明体”。（6分）新体诗为唐代近体诗的格律的产生奠定了基础。（2分）2．什么是“新乐府”和“新乐府运动”？ 答：所谓“新乐府”，专指唐代诗人们用新题写时事的拟乐府诗歌，其首创者是杜甫。后继者有李绅、元稹、白居易等人。“新乐府”之名正式出自中唐诗人白居易的《新乐府序》。（5分）所谓“新乐府运动”，即指元稹、白居易等人在杜甫新题乐府诗的基础上，倡导而兴起的一次有明确理论指导的诗歌革新运动。其代表人物是元稹、白居易等。（5分）3．什么是战国时期的历史散文？有哪两部最重要的具有文学性的代表作 答：春秋战国时期，出现了两类散文：诸子散文和历史散文。（2分）记载国家大事和君主言行的，为统治者提供借鉴的散文称历史散文。（4分）春秋战国时期最重要的且具有文学性的两部历史散文著作是《左传》和《战国策》。(4分)4．结合教材中相关诗人诗作的论述，谈谈什么是“建安风骨”。

答：“建安风骨”古今学者有多种理解和解释。教材认为，建安诗人的诗歌作品，一方面反映了，社会的**和民生的多艰，另一方面真实地表现了诗人自己拯救天下、建功立业的豪情壮志，具有鲜明的时代特色。（6分）因此，形成了刘勰《文心雕龙·时序》篇所说的“志深而笔长。，“梗概而多气”的时代特征。这一特征，后人称之为“建安风骨”或“汉魏风骨一。（4分）5．什么是“建安风骨”？ 答：(1)建安诗人打破了两汉以来辞赋独盛，诗坛沉寂的局面，继古诗十九首之后，掀起了第一次文人五言诗的创作高潮；

（2分）(2)他们直承汉乐府民歌的现实主义精神，真实而广泛地反映了**的社会现实和人民的苦难，展示了广阔的时代生活画面；

(2分)(3)表现了作家建功立业的理想壮志和积极进取精神；

(2分)(4)也流露了人生短促、壮志难酬的悲凉幽怨情绪；

（2分）(5)这些作品意境宏大，笔调明朗，风格雄健、慷慨悲凉，具有鲜明的时代特征和个性特色。（2分）6.什么是古文？什么是唐代的古文运动？ 答：(1)古文作为一种文体的概念是唐代的韩愈首先提出来的，其大体上的含义是指相对于骈文的散文文体形式。其特点是破骈而散，长短不拘，语言通达明畅。这种文体形式与先秦两汉的古代散文形式相同，所以称之为“古文”。（5分）(2)唐代贞元至元和年间，在韩愈、柳宗元的大力倡导和一大批作家的大力支持下，掀起了一次影响广泛的文体革新运动，旨在恢复文以载道的优良散文传统，在文学史上被称为“古文运动”。（5分）7．结合教材，简述《诗经》的艺术成就。

答：(1)现实主义优良传统；

（2分）(2)善于通过描写自然景物以抒情写志、刻画人物；

(2分)(3)赋、比、兴的表现手法；

（2分）(4)以四言为主体的诗歌形式；

（2分）(5)语言准确、生动、丰富多彩，表现出高度的艺术性。（2分）8．简述韩柳古文运动的理论主张，并写出其具有代表性的古文作品（每人不少于两篇）。

答：(1)韩柳总结了骈体文重文轻道和前代古文家重道轻文的偏向，提出了“文以明道”、文道统一的主张；

(2分)(2)在继承传统的基础上，坚持文体、文风和文学语言的变革，主张“惟陈言之务去”的同时，提倡文从字顺；

(2分)(3)在文学和现实的关系上，继承了屈原发愤抒情和司马迁发愤著书的精神，提出了“不平则鸣”的创作观点；

(2分)(4)韩愈的代表作品有《师说》、《祭十二郎文》、《张中丞传后序》、《送李愿归盘谷序》等，柳宗元的代表作品有《捕蛇者说》、《种树郭橐驼传》、《小石潭记》、《段太尉逸事状＇b等；

(2分)(5)语言表述准确、流畅。（2分）9．简述屈原作品的艺术成就。

答：(1)成功塑造了一个纯洁高大的抒情主人公的形象；

(2分)(2)具有浓郁的悲剧色彩和强烈的抒情性；

(2分)(3)浓郁的浪漫主义精神；

(2分)(4)发展了赋比兴的表现手法；

（2分）(5)善于凭借“山川之助”，创造情景交融的艺术境界。（2分）10.什么是唐代的“传奇”？唐传奇有哪些著名的代表作？（写出不少于3部的题目）。

答：(1)唐代传奇是指唐代的文言小说。（4分）(2)宋代以后，人们根据其作品多传述奇闻轶事的特点，泛称唐人小说为“传奇”。（3分）(3)唐代传奇名作众多，代表作有《李娃传》、《莺莺传》、《霍小玉传》、《柳毅传》等。（3分）（说明，答出要点即可得分，不要求展开论述。）11．什么是《诗经》的赋、比、兴？ 答：赋、比、兴是前人对《诗经》表现手法的概括和总结。简单地说：所谓赋，就是直话直说，把所见的事物、心中的感受，平铺直叙地表达出来；

（3分）所谓比，就是打比喻，用别的事物来比喻此事此物；

(4分)所谓兴，是指触景触物生情，用别的事物开头，以引起作者对诗的主体部分的歌咏之词。(3分)12．简述曹操诗歌的主要思想内容。

答：曹操诗歌思想内容广泛丰富。主要包括以下几点：(1)反映汉末社会**和民生多艰，多具有“史诗”的性质≯（4分）(2)表现诗人的理想、怀抱、积极进取的精神和深刻的思想矛盾；

3.b站答题答案 篇三

“独臂女神”张超凡迎关键第三“站” 再次卫冕将收获年薪二十万

本周一晚江苏卫视《一站到底》充满悬念和期待，拥有“东方维纳斯”之称的独臂女孩张超凡将迎来她的关键第三“站”，今晚她若再次守擂成功，将成为加入《一站到底》智库的第二位女“站神”，同时收获年薪二十万大奖。

张超凡在上期成功守擂后，她对关键第三“站”的守擂十分期待，她说：“我曾经说过，如果想成为风景，必须要有迷人的色彩;想成为英雄，必须要有惊人的壮举;如果要想人生富有意义，就站在《一站到底》这个舞台，我之前是一个很内向的女孩，但是站在这里，我一次一次被点燃了。”如今的这位独臂女孩就像燃烧的雅典娜，在《一站到底》的舞台上是越战越勇。

每一次卫冕，张超凡都实现了蜕变，从《一站到底》全新改版后的第二位女“站神”，再到后面两期守擂的一次次卫冕，张超凡答出了精彩，答出了属于自己的独特魅力。

虽然她天生就失去一个手臂，但永不言败的精神让她拥有了一双隐形的翅膀，任她在不平凡的道路上起飞翱翔。“我觉得我象征的是美，象征的是一份信仰，象征的是一份坚毅和勇敢，我相信这份勇敢应该活在所有人的心中。”张超凡还被赞为“东方维纳斯”，今晚不管结果如何，我们相信这位“独臂女神”一定会再次绽放出最美的花火。

帅气机长张德祥《一站到底》漂亮答题 现场上演答题版“壮志凌云”

本周一晚帅气机长张德祥闪亮来袭江苏卫视《一站到底》，作为民航中最资深，同时又是最帅气的机长，张德祥用脑力在《一站到底》上演了答题版的“壮志凌云”。

张德祥是本期的首位挑战者，他英俊的脸庞、挺拔的英姿、帅气的制服，再加上坚毅的眼神，他一出场就引发场上无数女生的尖叫。张德祥自我介绍声音洪亮，语气坚决，他说：“我是张德祥，是一名拥有9年飞行生涯，7000小时安全飞行纪录的机长，我曾多次执行国际及国内政府首脑包机任务。”张德祥一身空帅制服，肩披四条金杠，他坚信在蓝天下偌大的飞机都能驾驭，而《一站到底》的舞台也可以任他来翱翔。

张德祥作为机长，肩章上有四条金杠，他解释这四条金杠的意义，他说：“第一道杠代表知识，第二道是技能，知识和技能都掌握了，这个时候我要把它做得专业，而最后一道杠就是责任感。”张德祥作为一名飞行员，他与天斗其乐无穷，其中要面对不同的天气和挑战，特别是作为机长，反应力、记忆力、心理素质都比常人有着更高的要求，所以他已经为一站到底做好充足准备。

4.b站答题答案 篇四

答题技巧 高等学校英语应用能力考试B级试卷分析与答题技巧：无论参加什么样的考试，掌握考试的题型和答题技巧都是非常必要的。考生要在日常的英语学习中加强基础知识的积累和词汇量的扩充，同时扩大知识面，提高综合运用语言的能力。考生做到有备而考，这样才能在考试中取得理想成绩。

一、综述

全国高等学校英语应用能力考试（Practical English Test for Colleges，简称PRETCO）是教育部批准实施的面向高职高专层次全国性教学考试，本考试以《高职高专教育英语课程教学基本要求》（以下简称《基本要求》）为依据，既测试语言知识，又测试语言技能；既测试一般性语言内容，又测试与涉外业务有关的应用性内容。考试分为A级和B级，A级覆盖《基本要求》的全部内容，需要掌握3400个英语单词，以及由这些词构成的常用词组；B级要求略低，需要掌握2500个英语单词，以及由这些单词构成的常用词组。由于此种考试的权威性，及其注重考查学生对英语的实际应用能力，很多高等职业院校以此作为检测学生在校的2—3年的间内英语学习的水平和灵活应用的程度。

现把其中的B级试卷作为例子，将此种考试的试卷分析和答题技巧进行分析和总结。

二、试卷分析

全国高等学校英语应用能力考试（B级）目的是考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力，其性质是教学—水平考试。考试方式为笔试，包括五个部分：听力理解、语汇用法和语法结构、阅读理解、翻译（英译汉）和写作（或汉译英）。考试范围限于《基本要求》B级所规定的全部内容。

1.测试项目、内容、题型与时间分配。

第一部分：听力理解（Listening Comprehensive）。测试考生理解所听问题并作出恰当回答的能力、理解简短对话的能力和听写词语的能力。听力材料的语速为每分钟100词。听力材料以日常交际和简单的业务交际内容为主。词汇限于《基本要求》的“词汇表”中B级2500词的范围，交际内容涉及《基本要求》中的“交际范围表”所列的B级规定的范围。本部分的得分占总分的15%。测试时间为15分钟。

第二部分：词汇用法和语法结构（Vocabulary and Structure）。测试考生运用词语和语法知识的能力。测试范围限于《基本要求》中的“词汇表”B级（2500词）和“语法结构表”所规定的全部内容。本部分的得分占总分的15%。测试时间为15分钟。

第三部分：阅读理解（Reading Comprehension）。测试考生从书面文字材料获取信息的能力。总阅读量约800词。本部分测试的文字材料以一般性阅读材料（科普、文化、社会、常识、经贸、人物等）为主，也包括简单的应用性文字，不包括诗歌、小说、散文等文学性材料，其内容能为各专业学生所理解。阅读材料涉及的语言技能和词汇限于《基本要求》中的“阅读技能表”中与B级要求相应的技能范围和“词汇表”B级中2500词的范围；阅读材料涉及的应用性内容限于《基本要求》中“交际范围表”B级所规定的读译范围，如：便条、通知、简短信函、简明广告、简明说明书、简明规范等。本部分的得分占总分的35%。测试时间是40分钟。

第四部分：翻译———英译汉（Translation———English to Chinese）。测试考生将英语正确译成汉语的能力。所译材料为句子和段落，包括一般性内容（约占60%）和实用性内容（约占40%）；所涉及的词汇限于《基本要求》的“词汇表”中B级（2500词）的范围。本部分的得分占总分的20%。测试时间为25分钟。

第五部分：写作———汉译英（Writing/Translation———Chinese to English）。测试考生套写应用性短文、填写英文表格或翻译简短的实用性文字的能力。本部分的得分占总分的15%。测试时间为25分钟。

从分析可以看出，词汇与语法结构题所占分值较少，阅读理解题和翻译部分所占分值较大。由此在实践教学中，教师除了教授语法与结构方面知识之外，还要加大培养学生运用英语解决实际问题的能力。

2.试题考查项目分析。

整套试题主要对学生进行词汇与语法结构、阅读能力和应用写作能力三个大部分的考查。

在词汇与语法结构的考查中，对词形转换、时态语态、非谓语、虚拟等语法进行重点考查，还对比较级、情态动词、主谓一致、强调句、倒装进行考查。所以教师在进行考试辅导时，要抓住要点，有所侧重地引导学生进行复习。

在阅读能力的考查中，信件和广告题材的试题较多，这也契合了此种考试对应用能力考查的侧重。此外，题材选材知识化、现代化，信息较新；而且题型较丰富：选择、填空、匹配、简答都有所涉及，突出了考试的实用灵活性。这就要求教师在实践教学中，灵活多面，不能“教死书”，学生在学习时要举一反三，不能“死读书”。在应用写作的考查中，对填写求职申请表、邀请函、通知等应用部分的考查较多；而且由于B级考试相对容易（大多列出各式），因此教师在日常教学中，就应要求学生尽量模仿甚至背诵范文来进行的写作的练习，以达到事半功倍的效果。

三、答题技巧

通过以上两部分的分析，我们不难看出高等学校应用能力考试就是着重对学生英语实际应用能力的考查，因此，学生应该掌握与实用任务相结合的知识点。例如：公司商务，与日常生活有关的一般业务，像邮局、银行、商场、旅行社，等等。掌握一定的词汇量是参加英语考试的基础，所以我在实践教学中，不仅要求学生掌握与考试有关的词汇，而且要求学生努力多扩大词汇量，这样学生在考试时会充满信心，不会因为词汇的问题而忧心忡忡。下面我根据多年辅导经验，就各个题型的答题技巧作一简要分析。

1.听力方面。听力共有三个题型。考生在拿到试卷到正式开始答题有5到7分钟的时间。在这段时间里，考生可以将第一部分题（题面短小，答案信息量少）以外的两个题型进行浏览分析并作好一定的标记。比如是与时间相关的问题，可在卷子此题旁标注“time”，以示提醒，以免紧张而漏听信息。

2.阅读方面。本题分为四种题型。一种是常见的单项选择题。考生应在正式阅读正文前把文章后的问题浏览一遍，迅速记住所问的问题，这样在读正文时可以一次解决问题，不用反复地看后面的问题而耽误时间。第二种是信息填空题。根据B级考试的特点，这类题一般都是正文的原句，可不必从头看正文，只要根据所要填写的信息从文中找到即可。第三种是匹配题。这些题大都是些专业术语，对英语基础差、词汇量少的考生来说是个挑战。建议考生可以先去掉题目已给的两个参考答案，再选出有把握的选项进行匹配，剩下的词汇利用部分所认识的词语进行猜测匹配。通过层层筛选，提高正确率。最后一种题型是回答问题。做题方法介于一二种题型之间。