第19周期末测试卷

2024-09-20

第19周期末测试卷（精选8篇）

1.第19周期末测试卷篇一

为了让大家期末考试取得更好成绩，以下是为大家分享的四年级语文上学期期末测试卷，供大家参考借鉴，欢迎浏览!

一、字词。（32分）

1. 给下面加点字注音。5

篝火鬓发讪笑磕头

抽搐孜孜不倦矜持不苟

肆虐奢侈遐想

2、读拼音写词语：（5分）

pu tao juān qū là zhú fá xīn lián mǐn

luó kuāng liú lǎn shěn yuè zī xún gé bo

3、用“--”画出带点字的正确读音，你一定行！（4分）

气氛（fén fēn ）稀罕（hǎn hàn）抡（lūn lún）起河堤（dī tī ）

剥皮（bāo bō 殷红（yīn yān ）黝（yōu yǒu）黑花蕊（ruì ruǐ）

4、将以下的四字词语补充完整，相信你一定能填对！（5分）

无动于强弱洁奉公不解之

斩钉铁首胸居高下惊慌失而不舍坚持不风残年车马门

5、比一比，再组词。（5分）

帐撤渤寡弛

账撒脖宴驰

6、写出下列词语的近、反义词。（4分）

近义词：拘束包蕴忍耐夺目

反义词：曲折朴坚定痛苦

7、连线 ( 4分)

坚持错误建立诚恳

发表事实饱含友谊

改正革命珍惜深请

捏造意见态度时间

二、按要求写句子。（13分）

1、如果我们破坏了地球，我们将无处可取.

改成“把”字句

改成“被”字句

2、不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？

改成陈述句：

3、池塘中的荷叶在微风中摇动着. ( 改成拟人句)

4、春天的校园像（补充比喻句）

5、我看到了乱蓬蓬的头发下面平静而慈祥的脸。（缩句）

6、树枝上点着蜡烛。（扩句）

7、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改反问句）

8、我只能用劳动来解除饥饿和疲劳。（改双重否定句）

9、在原句上修改病句。

①中国是世界上人口最多的国家。

②、奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。

③、我们从小要养成讲文明、懂礼貌。

④、刘家峡水电站虽能蓄水，但又能发电。

三、积累应用（10%）

1、请将下面的诗句补充完整

可怜身上衣正单，________________。海内村知己，_____________。

已分忍饥度残岁，________________。千山鸟飞绝，__________________。 2、写出同情他人和廉洁自律的名人名言各一句

_________________________________________________________

__________________________________________________________

3 本学期我还在阅读书上，认识了一些人物，其中有两弹元勋_________

平民总统_________，不收礼物的_________，两袖清风的_________。

四、阅读（15分）

可爱的家乡

离学校不远有一座山。星期天，老师带我们到山上去玩。我们站在山顶上，眺望家乡的景色。

往东看，是一座座高大的楼房，一条条宽阔的街道。

往南看是广阔的田野田野里长着玉米高粱小麦棉花一条笔直的公路穿过田野通向远方

往西看，是个美丽的果园。你瞧，山洼里那一片片柿树，红得那么好看，简直像一片火似的。还有那苹果树，满树累累硕果，把树枝压成了弓形。这些大苹果，有深红的、金黄的、翠绿的，品种有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。那山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢，更加逗人喜爱。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，活像一串串紫色的珍珠。

往北看，是一条大河。河上架着铁桥。河里有帆船，还有小轮船。

我们的家乡多么美好，多么可爱啊！

1、作者是站在______观赏家乡景色的。他是按顺序______观赏的。

文中的______、______、_______、______，这些词语点明了观赏的顺序。

2、给第三自然段未加标点的地方加上标点。

3、第四自然段写了______、______、_______和______，等几种景物，其中详写了______和______。

4、用“______”文中最能体现作者对家乡的情感的句子。

5、用“‖”给文章分段。并写出段意。

6、写近义词。眺望- 宽阔-

7、用“-------”画出文章中的比喻句。

五、作文（30 分）以“未来的 “为题，进行习作。

要求：题目补充完整。想象要新奇、有趣、有创造性。内容要具体，语句要通顺。

2.初二物理上学期期末测试卷篇二

八年级物理

（考试时间：90分钟试卷满分：100分）

一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。第1~17题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的；第18~20题列出的四个选项中，至少有两项是最符合题目要求的）

1．2017年4月，中国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”在海南文昌航天发射场使用“长征七号”运载火箭发射，并与“天宫二号”顺利完成自动交会对接，如图所示，对接完成后，若认为“天舟一号”处于静止状态，则选取的参照物是

A．地球 B．太阳 C．“长征七号” D．“天宫二号” 2．下列关于声音的说法中不正确的是 A．俗话说“隔墙有耳”说明固体也能传声 B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高

C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 D．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波具有能量

3．如图所示，是高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的

A．噪声的产生 B．噪声的传播 C．噪声的接收 D．以上三种都是

4．小聪学习了物态变化的知识后，对生活中的下列现象进行了解释，其中正确的是

A．冬天，教室窗玻璃上的小水珠出现在玻璃的外表面 B．电风扇吹风，人感到凉爽，是因为电风扇降低了空气的温度 C．忘记盖灯帽的酒精灯内的酒精越来越少是汽化现象

D．夏天会看到打开包装纸的雪糕周围冒“白气”，这是雪糕中的冰熔化为水，然后又由水汽化成水蒸气 5．在探究“平面镜成像特点”的实验中，小明在水平桌面上铺一张白纸，在白纸上竖直放置一块薄平板玻璃，在玻璃板前放一只点燃的红色蜡烛A，再另取一只未点燃的红色蜡烛B放在成像处，如图所示，则下列说法正确的是

A．红色蜡烛看上去是红色，是因为它吸收红光，反射其他色光造成的 B．能看到玻璃板后面的蜡烛B是由于光的反射造成的 C．用纸板可以承接到蜡烛A的像

D．物体在平面镜中所成像的大小取决于物体的大小 6．关于光现象，下列说法正确的是 A．光的传播速度是3×108 m/s B．游泳池注水后，看上去好像变浅了是由于光的反射形成的 C．一束太阳光可以通过三棱镜分解为不同的色光

D．镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律 7．把一个透明且均匀的玻璃球切成a、b、c、d、e五块，其截面如图所示，其中能够使平行光发散的有

A．只有b B．只有a、b、c、d C．只有a、b、c D．a、b、c、d、e 均可

8．透镜在我们的生活、学习中应用广泛。下列说法正确的是 A．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这利用了凸透镜对光的会聚作用 B．近视眼可利用凸透镜矫正

C．照相时，被照者应站在镜头两倍焦距以内 D．投影仪能使物体在屏幕上成正立、缩小的虚像

9．物体通过凸透镜在光屏上成一实像，如果这时用黑纸将凸透镜下半部分遮住，则光屏上 A．不能成像 B．只能成一半像

C．仍成原来的像，但它的亮度比原来暗 D．需移动光屏到适当的位置，才能重新得到像

10．在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时，光屏上能成一清晰的像，则

A．所成的像是正立缩小的实像 B．所成的像是倒立缩小的实像

C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的像变小 D．把蜡烛向右移动，调整光屏的位置，得到的像变小

11．在探究凸透镜成像规律的实验中，先用焦距为10 cm的透镜甲进行实验，在透镜右侧的光屏上得到了清晰的缩小实像。接下来不改变发光体和凸透镜的位置，改用焦距为20 cm的透镜乙继续进行实验，下列情形可能发生的是 A．无论怎样移动光屏，都接收不到清晰的像 B．光屏向左移，能接收到清晰的放大实像 C．光屏向左移，能接收到清晰的缩小实像 D．光屏向右移，能接收到清晰的缩小实像 12．某同学在研究凸透镜成像规律时作了如下的记录：当物距u1=30厘米时，在光屏上出现倒立、缩小的像；当物距u2=20厘米，在光屏上出现倒立、放大的像；当物距u3=10厘米，在光屏上始终得不到像。由此可判断凸透镜的焦距是

A．大于20厘米 B．大于15厘米，小于20厘米 C．小于10厘米 D．大于10厘米，小于15厘米 13．如图所示是透镜对光的作用，其中正确的是

14．正确估测物理量，是一种良好的学习习惯，八年级男生王刚同学对自己身体相关的物理量进行了估测，下列估测合理的是 A．自己手指甲宽度约为1×104 μm B．自身质量约为4.5×106 g C．自己的跑步速度约为15 m/s D．自己的正常体温为40 ℃ 15．在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该

A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码

16．分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是

A．a物质的密度最大

B．b物质的密度是2.0×103 kg/m3 C．c物质的密度是b的两倍 D．c的密度与它的质量、体积有关 17．为了测量某金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示。然后用量筒和水测金属块的体积如图乙所示。下列数据正确的是

A．金属块的质量为39.4 g B．金属块的体积为5 L C．金属块的密度为7.8×103 kg/m3 D．金属块的密度为7.88 g/cm3 18．小华学习了透镜知识后，对学习和生活中的一些现象进行了分析和总结，正确的是

A．物体经显微镜和望远镜都成放大倒立的像

B．照相机的镜头相当于一个凸透镜，成倒立缩小的虚像 C．监控摄像头的镜头相当于一个凸透镜

D．在森林里决不允许随意丢弃透明饮料瓶，这是由于雨水进入饮料瓶后相当于一个凸透镜，对太阳光有会聚作用，可能会导致森林火灾 19．体积和质量都相等的铜球和铝球（ρ铜>ρ铝），以下说法正确的是 A．铜球一定是空心的 B．铝球一定是空心的

C．如果铝球是空心的，则铜球一定是空心的 D．如果两个球都是空心的，则铜球空心更大些

20．小英去小店买米酒和酱油，店主用竹筒状的容器来量取，如图所示，但量取相同质量的米酒和酱油所用的容器是不一样的，下面说法正确的是

A．图乙系列是量取酱油的容器系列 B．质量相同的米酒的体积大于酱油的体积 C．米酒的密度小于酱油密度 D．米酒的密度大于酱油密度

二、填空题（本题共10小题，每空1分，共26分）21．利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递_____。利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2 s后收到回波。已知声音在海水中的传播速度为1 531 m/s，则此处海水的深度为_____m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为_____不能传声。

22．夏天在地板上的水很快干了，这是________现象；人工降雨利用干冰________过程吸热现象；从冰箱里拿出的饮料瓶外面一会儿就“冒汗”是__________现象。（填物态变化）

23．“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句中，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，而是光线经过不均匀大气时发生______而形成的像。如图所示，站在A点的人恰好看到地平线上的太阳，他所看到的太阳的实际位置应是图中的________位置（选填“甲”或“乙”）。

24．公共汽车公司为了保证人们上下车时的安全，在无人售票车上安装了“车载监控器”，如图所示是该装置的示意图，图中摄像头的工作原理相当于凸透镜成________（选填“实”或“虚”）像。汽车前大灯的位置安装较低，当车灯发出的光照到路面上的障碍物时，因为_____________________，障碍物形成的影子较长，司机容易发现。25．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏位置如图所示时，恰能在光屏上成一个清晰的像，该像的性质为________________________（包括倒立或正立、放大或缩小、虚像或实像），利用此原理可以制成________________。

26．如图属于近视眼的是_________（选填“甲”或“乙”）成像于视网膜________（选填“前”或“后”），矫正视力的方法是戴一副由________透镜片做的眼镜。

27．小强想测量一个底面积为10 cm2的长方体木块的密度，他用刻度尺测量木块的高，如图甲所示，则木块高_______cm。用托盘天平测量木块的质量，调节天平平衡时，先将游码移至标尺“0”刻线，再调节平衡螺母，使指针对准分度盘的____________。当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则木块质量为_______ g，密度为_______ kg/m3。28．氧气瓶的质量是5 kg，装入压缩氧气后总质量为6 kg，氧气瓶容积是10 dm3，此瓶内氧气密度是_________kg/m3；若瓶内氧气用去了3/5，余下氧气的密度是___________kg/m3。

29．甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象如图所示，由图可知，其中密度较大的是______（选填“甲”或“乙”），甲的密度是________g/cm3；物体A由甲物质组成，物体B由乙物质组成，质量相同的物体A和物体B的体积之比为__________。

30．去年冬季，我国北方地区遭遇低温冻雪天气，停在室外的汽车的水箱经常被冻裂，原因是水箱中的水结冰后体积_______，质量______。（填“增大”、“减小”或“不变”）

三、实验与探究题（第31题6分，第32题14分，共20分）

31．小明在“探究凸透镜成像规律”实验中，用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体，如图甲所示，又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏，将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好。

（1）当发光物体在a点时，如图乙所示，调整光屏位置，在光屏上成的像如图丙所示．则光屏上的像是倒立、__________的实像；将发光物体由a点移动到b点，要想找到像的位置，应移动光屏，直到_________________为止。（2）用这种发光物体和光屏做实验，最主要的一条优点是：_______。（3）小明探究完凸透镜成像规律后，接着又做了一个观察实验：发光体位置不变，取下光屏，当眼睛在原光屏处会看到发光体的像吗？______________；眼睛靠近凸透镜，是否能看到像？________；眼睛从原光屏位置远离凸透镜，是否能看到像？_________。（以上三空均选填“能看到”或 “不能看到”）32．在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中，小宇同学步骤如下：

（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，应将平衡螺母向_____调，使天平横梁平衡．（2）用天平测出空烧杯的质量为29 g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是______ g；再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为_______kg/m3。

（3）小宇用的方法测出盐水密度会________（选填“偏大”或“偏小”），因为__________________。

（4）小萱同学在实验中先测出空烧杯的质量m1，倒入盐水后测出其总质量m2；在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，她及时停止了操作。同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一个步骤，顺利得出了盐水的密度。你认为增加的步骤是： ____________，请帮小萱写出计算盐水密度的表达式ρ= ____________

四、计算题（第33题6分，第34题8分，共14分）

33．我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量只有世界平均值的25℅。随着人口的膨胀和经济的快速增长，人们不仅直接消耗了大量水资源，在生产和生活中还造成了水的污染，进一步加剧了水资源危机。水污染的存在和人们对洁净的生活饮用水的需求使各品牌瓶装水、桶装水应运而生。如图所示，（1）此品牌桶装水桶按商品说明装水多少千克？

（2）若用该桶来装家庭常用的酱油，按商品说明装了酱油4.4kg，请问酱油的密度是多少？（ρ水＝1.0×103 kg/m3）

34．一容器中装有某种液体，测得液体的体积为V，液体与容器的总质量为m，改变液体的体积，重复上述实验，得到了一系列V与m的对应值，描绘m-V图象如图所示，求：

3.二年级语文上学期期末测试卷篇三

一、看拼音写词语(24分)

biǎoshìyǎnjīngpiāoyángzhùfú

wēnnuǎndàoyǐngzhǐchuánzāihài

mǎnyìbànɡwǎnhúlijiàoshì

二、在正确的.读音下打√(6分)

兴(xīngxìng)奋上当(dàngdāng)

淹没(mòméi)漂(piàopiāo)流

弯曲(qūqǔ)好(hǎohào)奇

三、形近字组词(8分)

食()体()观()值()

良()休()现()直()

四在括号里填上合适的内容(15分)

()()纷纷一本()()叫苦()()

()()不息春()秋()绿树()()

一()汽车一()歌声一()糖

羡慕的()()的稻田()的毛衣

亲切地()()地望仔细地()

五、我会查字典(12分)

字偏旁或部首再查几画音序音节

浪

群

贫

六、给句子加上合适的标点(3分)

1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌()

2、明天你能和我一起去小刚家吗()

3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊()

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4.小学四年级语文上学期期末测试卷篇四

一、根据下列拼音写出汉字。

shēnyínshūshìzhuīzhúlǒngzhàopínjiàn

()()()()()

kāngkǎipāoqìlàzhúwǎnzhuǎntáozuì

()()()()()

二、精挑细选(用“√”画出正确读音)。

骤雨(zhòuzhù)彤云(tóngyún)膝盖(qīxī)

瑞雪(ruìrùn)袭击(xǐxí)刨子(páobào)

三、改正下列词语中的错别字。

粉装玉砌()震奋人心()阴谋鬼计()

魅丽无穷()波滔汹涌()千钩一发()

四、词语大观园。

1、词语模仿秀：光亮—亮光

()——()()——()()——()

2、巧手补漏洞:

面面()()不()不()千()万()

()()而生众目()()心()胆()

3、成语大聚会：

(1)五花八门

(2)前矛后盾

(3)虎头蛇尾

五、名子化妆间：

1、一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临!(修改病句)

2、请写出本册课文中你认为最精彩的一句话。

3、洁白的雪花飘落在故乡的原野上。(缩句)

4、他工作非常繁忙。他坚持集邮。(用关联词连接句子)

5、描写的诗句：

六、填空.

1、不积跬步,;不积小流.

2、天行健,.出自.

3、嘈嘈切切错杂弹,.

4、《拾穗》这幅画画得十分,充满对农民的和.

5、发财不是人生的目的,.(——谚语)

6、我希望有一天,地下的烈火,,我应该!

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由为您提供的小学四年级语文上册期末复习题，大家一定要在平时的练习中不断积累，希望给您带来帮助!

第一部分日积月累瞭望台

一、我来读，你来写：

zūnxúnchōngjǐnghóulóngdiāozhuó

()()()()

táozuìtiánjìnglǎnduòzhòurán

()()()()

二、精挑细选(用“√”画出正确读音)。

骤雨(zhòuzhù)彤云(tóngyún)膝盖(qīxī)

瑞雪(ruìrùn)袭击(xǐxí)刨子(páobào)

三、错别字门诊部。

一望无前()气席不凡()万籁俱寂()

居安恩危()省吃捡用()嘡目结舌()

四、词语大观园。

1、词语模仿秀：光亮—亮光

()——()()——()()——()

2、巧手补漏洞:

面面()()不()不()千()万()

()()而生众目()()心()胆()

3、成语大聚会：

a、五花八门

b、前矛后盾

c、虎头蛇尾

五、名子化妆间：

1、一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临!(修改病句)

2、写出一个有两个连续动作的句子：

3、根据词语的.不同意思造句：

a、对财物不吝啬：

b、言谈举止自然不拘束：

4、你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢?(改成陈述句)

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第二部分小小钥匙启大门

“井底之蛙”使用时加上引号可以比喻一种人，给这种人还可用哪些词语，请写出几个来。

第三部分自主阅读显身手

(一)课内阅读

月球上没有希腊神话传说中的女神，也没有中国神话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔，只能看到巨石嶙峋的荒原和远处耸立的高山。航天员们在月球上采集了不少土壤和岩石标本，拍摄了许多照片，带回了地球。经科学家分析研究，月球上含有几十种元素，很有开发价值。相信在不久的将来，月球一定会成为人类的另一个家园。

1、照样子，写句子。

月球上没有希神话传说中的女神，也没有中国神话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔。没有，也没有。

2.我国航天员、在年驾驶宇宙飞船““号也登上了月球。

3.你认为月球上能不能居住?为什么?

(二)课外阅读:

我的妈妈是一位来自农村的妇女。她对我的要求十分严格。

记得前年夏天，妈妈给了我一元钱上街买葱。卖葱的老爷爷多找了一角钱。我买了两块糖，一块给了妹妹，一块自己吃，这件事被妈妈知道了，她把我叫到跟前，严厉地说：“你怎么能占别人便宜呢?你想想，这不是损人利己吗?”她一边责备我，一边掏出一角钱，叫我马上退回去。我脸上热辣辣的，拿着钱边走边想：“雷锋叔叔用自己的钱，帮助一位素不相识的大嫂买票，而我……”我快步走在街上，找到那位老爷爷，向他道了歉，把钱退给了他。

一个星期天，我因为贪玩，便借了小明的作业本来抄，被妈妈看见了，她生气地说：“哦!我明白了，原来你这‘三好学生’是抄来的呀!快摘下你的‘三好学生证章，明天交给学校吧!”这下我可急坏了，央求着说：“我错了，以后再也不这样了!”妈妈见我真是诚心认错，气也就消了。

现在，我越来越明白，妈妈的严格要求是对我真正的爱。

1、用下面词语写句话。

一边……一边……

2、给文章加一个恰当而新颖的题目。

3、文中有句话最能表达文章中心，请你把它找出来画上“”。

4、本文和这两件事来写妈妈对我。

5、结合你自己的实际，谈谈父母与孩子应该建立怎样的关系才更有利于孩子成长。

第四部分笔下生花

音乐来源于生活，是情感的奔流，是流淌的诗歌，是雨后的彩虹。美好的音乐能陶冶情操、升华思想、鼓舞斗志、凝聚人心。请你以音乐为题材写一篇作文，题目自拟。

祝贺你已完成，一定要仔细检查吆!

5.第19周期末测试卷篇五

1．用行楷字书写下面的诗句。（4分）

老树啊!你还能顶住狂风暴雨!

樵夫，离开那地方：

当我还能伸手拯救它时，你的斧子别伤着它。

2．选出给加点字注音完全正确的一项。（2分）

A、叱（chì）骂隘口（yì）

B、喃喃（lǒn）一隅（āu）

C、蛊惑（gǔ）寻觅（mì）

D、倏（shú）然疲惫（bì）

答：（）

3．选出对下面的词语解释有错的一项。（2分）

A、寄人篱下：比喻依靠别人过活。

B、文质彬彬：原形容人既文雅又朴实，后来形容人文雅有礼貌。

C、逝者如斯：流逝的时光像这流水。

D、惨绝人寰：人世上从此没有这样凄惨的事了。

答：（）

4．根据表情达意的需要，选出填入横线处最恰当的一句。（2分）

带着信念出发,才能坦然面对人生的变数。信念如同一把宝剑,能激发人的豪气； _，能照亮人的心灵。

A、信念如同一面镜子 B、信念如同一盏明灯

C、信念如同一面旗帜 D、信念如同一位挚友

答：（）

5．仿照下面的例句，再写一个句子，要求句式相同语意连贯。（2分）

大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；

6．默写填空。（4分）

①昔我往矣，（《诗经?采薇》）

②问今是何世，无论魏晋（陶渊明《桃花源记》）

③阳春布德泽。（《乐府诗集?长歌行》）

④我报路长嗟日暮。（李清照《渔家傲》）

7．判断下列说法的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。

A、《大堰河——我的保姆》这首叙事诗的作者是艾青。（）

B、《日出》的作者是现代剧作家曹禺。（）

C、《滑铁卢之战》的作者是奥地利作家斯蒂芬?茨威格。（）

D、《邹忌讽齐纳谏》选自《史记》，作者司马迁。（）

二、（40分）

得分评卷人

㈠阅读《应有格物致知的精神》中的部分文字，完成8～13题。（15分）

但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。《大学》本身就说格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。因这样，格物致知的真正意义便被埋没了。

大家都知道明朝的大理论家阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。有一天阳明依照《大学》的指示，先从“格物’做起。他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。……

①我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。就是说，不管研究自然科学，研究人文科学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示，我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面：②第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而需要有想像力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。

8．为什么说传统的中国教育并不重视真正的格物和致知？（2分）

9．“阳明‘格’院子里的竹子”的错误在于什么？“格”在此句中是什意思？(4分)

10．画线句子①在全文结构上的作用。（1分）

11．画线句子②论述的是。（2分）

12．最后一个自然段的论点是什么？请用一句话概括。（2分）

13．简要分析下列句子中加点的作用。（4分）

①我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示。

答：

②探索的过程不是消极的袖手旁观，而需要有想像力的有计划的探索。

答：

㈡阅读下面这篇文章，完成14～18题。（15分）

成长的桥

①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。

②上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字，“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。

③也许智商有限加上读书不用心，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。那时真想像皮皮鲁那样，把课本煮了熬汤喝，除此外我想不到法子读好书。

④懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。

⑤那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下（那里有个半米宽的窄台），花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手板窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了个自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说，是好心的行人送我进了医院；私下以为嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又【甲】、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。

⑥那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留个后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的【乙】和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到了研究生。

⑦我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懂到明事，其实只有一桥之隔；这座桥，就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。

14．根据表现人物心情的需要，【甲】，【乙】两处应填人的恰当的词语是什么？（2分）

答：【甲】处填_______________，【乙】处填_______________。

15．第②段中“母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：‘老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！’母亲忍不住扑哧笑了”，结合上文内容，说说母亲为什么转怒为喜。（2分）

___________________________________________________________________________

16．结合全文内容，概括“我”的特点。（4分）

① ②

③ ④

17．“成长的桥”在文中指_______________________。结尾画曲线的句子采用了比喻的修辞方法，表达作用是______________________________。（3分）

18．文章详写的是哪件事（从起因、经过、结果三方面概括）？详写的作用是什么？（3分）

答：____________________________________________________________________

㈢阅读《醉翁亭记》中的部分文字，完成19～22题。（10分）

至于负者歌於涂，行者休於树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐；而不知人之乐，人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？。庐陵欧阳修也。

19．判断下列加点词语的解释，全对的划“√”，有错的划“×”。（4分）

A、伛偻提携：老老小小的人们。（）

B、山肴野蔌：野味野菜。（）

C、觥筹交错：酒杯和酒筹交互错杂。形容宴饮尽欢的样子。（）

D、颓然乎其间者：精神不振的坐在树林中间。（）

20．翻译下面的句子。（2分）

①宴酣之乐，非丝非竹

译文：

②醉能同其乐，醒能述以文者

译文：

21．写出上面两段的大意。（2分）

①第一段：

②第二段：

22．上面两段文字在写法上的最大特点：，写景与抒情的有机结合。（2分）

三、（40分）

得分评卷人

23．阅读下面的材料，写一篇文章。

很久以前，一个人愈来愈感到生活的沉重、压力，眼看无力支撑，只得去请教智者。智者将他带到一条五彩石铺就的小径，然后交给他一只背篓，要他顺着小径一路走下去，把认为喜欢的石头都捡进背篓里。这人依言而行。红色的，他感觉热烈奔放，美丽绚烂；白色的，他认为晶莹剔透、纯洁无暇；黑色的，他认为庄重严肃，锃光闪亮，一一捡进去……渐渐地，背篓里的石头越捡越多，双肩越来越沉，后来，终于支持不住，一跤跌坐地上。智者见状让他把最喜欢的石头留下，其余的统统扔掉，这一来，他顿感轻松无比，很快抵达了尽头。人的一生,曲折而漫长,面临的事很多很多,但我们不能把一切都背负在身上。在取得的同时,还须懂得有所放弃,你在生活之路上才会获得轻松、愉悦的心情。请以“获取与放弃”为话题写一篇文章。

6.第19周期末测试卷篇六

-上学期二年级期末检测卷

班级：姓名：满分：100分考试时间：60分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

十二

十三

总分

得分

一、看拼音,写词语。(12分)

二、选字填空。(6分)

做作蛙娃

响向泡包

动( ) 青( )

方( ) 水( )

( )事小( )儿

( )声书( )

( )业 ( )泳

( )亮 ( )上

三、照样子,写词语。(9分)

例: 喜洋洋

例:跑来跑去

来去来去来去

例:一片片(叶子)

一张张( ) 一块块( ) 一座座( )

四、写出下面词语的反义词。(4分)

早—( ) 暴躁—( )

寒冷—( ) 买—( )

五、写出下面词语的近义词。(4分)

著名—( ) 美丽—( )

特别—( ) 立刻—( )

六、把下面的词语补充完整。(6分)

金光( )( ) 坐( )观( )

( )假( )威 ( )胜( )迹

( )居( )业无( )无( )

七、查字典,填表格。(6分)

要查的字	音序	部首	除去部首外还剩几画	组词
然
窗
些

八、给下面句子加上合适的标点符号。(4分)

1.窗外那棵树上( )有一只小鸟在唱歌( )

2.这个盒子真漂亮啊( )

3.你怎么不去医院治病呢( )

九、照样子,写句子。(9分)

1.例:湖水像一面镜子。

像。

2.例:叶子上的虫还用治?

叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大,还用飞那么远吗?

3.例:爸爸一边刮胡子,一边逗我玩。

一边,一边

十、根据课文内容填空。(8分)

1.欲穷千里目, 。

2.不敢高声语,。

3.我也做过( )坏事,淹没( ),冲毁( ),给人们带来( )。

十一、课内阅读。(6分)

青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。

青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”

小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”

1.短文共有个自然段,其中第1自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同,青蛙在 ,小鸟在。 (3分)

2.猜字谜,再在括号里填上相应的字。(3分)

(1)( )水要用口,左边口字旁。

(2)口( )要( )水,左边三点水。

十二、课外阅读。(11分)

夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。

水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。绿绿的`叶子上,停着一只蜻(qīnɡ)蜓(tínɡ),像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。

天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……

夏天的夜晚多美呀!

1.这篇短文共有( )个自然段。 (1分)

2.文中出现的动物有( )、( )、( )、( )。(4分)

3.用“ ”画出写天上景色的句子。(2分)

4.“小飞机”指,“机场”指。(4分)

十三、看图写话。(15分)

提示:图片画了哪些小动物?它们之间发生了怎样的故事?发挥你的想象力,写一段话。

参考答案

一、肚皮松柏老师名胜难道食物

二、作蛙向泡做娃响包作蛙响向

三、乐哈哈笑盈盈绿油油走走飞飞转转纸面包桥

四、晚温和暖和卖

五、闻名漂亮非常马上

六、闪闪井天狐虎名古安乐边际

七、R 灬 8 然后 C 穴 7 窗户 X 止 4 一些

八、1., 。 2.! 3.?

九、1.月亮圆盘

2.天不过井口那么大,不用飞那么远。

3.妈妈听音乐扫地

十、1.更上一层楼 2.恐惊天上人 3.许多庄稼房屋灾难

十一、1.3 井里井沿上

2.(1)喝 (2)渴喝

十二、1.5

2.蜻蜓青蛙蟋蟀萤火虫

3.天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。

4.蜻蜓睡莲的叶子

7.第19周期末测试卷篇七

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总

分

得分

[卷首寄语]

同学们，又到了期末，到了你收获的时刻！相在这个学期中，你一定又学到了不少新知识，增长了许多新本领吧！相信在这次语文检测中，你一定会仔细审题，认真地完成每道题，收获成功，收获喜悦。那就沉着地动笔吧，加油哦！

一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。

（9分）

guàn

gài

yuán

gù

jiǎn

cái

bēi

cǎn

（）

zhàn

lán

dīng

zhǔ

fán

zhí

qínɡ

bù

zì

jīn

（）

二、给带点的字选择正确读音(6分)

濒临（bīn

pín）

唾沫(tuò

tù)

弓弦

（xián

xuán）

嫉妒

(jì

jí)

霎时(shà

chà)

否则

（fǒu

fǎo）

三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！（10分）

继（）

狠

（）异

（）

蹈

（）

悔（）

断（）

狼

（）导

（）

踏

（）

诲（）

四、请你照样子写词语。

（10分）

1、动静、得失、、、2、栩栩如生

翩翩起舞、、、3、南辕北辙、、五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！（8分）

1、日日行，不怕千万里。

2、，报得三春晖。

3、，鸟笼里飞不出雄鹰。

4、海上生明月。

5、八仙过海——。

6、胜日寻芳泗水滨。

7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。（2分）

六、按要求改写句子。

（6分）来源：http:///tiku/

1、例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

2、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。

这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

这是我最喜欢的那本书。

3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。（改为“被”字句）

七、修改病句。

（6分）

1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。

2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。

3、课堂上，专心致志的听讲。

八、阅读（15分）

来源：http:///tiku/

（一）课内阅读，回答问题。

（6分）

翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

1、填空。（2分）

这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特点。

2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（１分）

3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）

等候——（）锋利——（）

４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（）。（１分）

(二)课外阅读。

阅读短文，回答问题。（9分）

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分）

（）的细雨

（）的露珠

（）的绿叶

（）的海洋

2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2分）

（1）

形状：

（2）颜色：开始呈，后来

3、用“——”画出一个比喻句。（1分）

4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、____________。（1分）

5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。（1分）

6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2分）

九、习作。

（从以下两个题目中任选一个）（共30分）

1、生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感。

2、神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来。（30分）

参考答案：

一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。

（8分）

灌溉

缘故

剪裁

悲惨

湛蓝

叮嘱

繁殖

情不自禁

二、给带点的字选择正确读音(6分)

濒临（bīnP

pín）

唾沫(tuòP

tù)

弓弦

（xiánP

xuán）

嫉妒

(jì

jíP)

霎时(shàP

chà)

否则

（fǒuP

fǎo）

三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！（5分）

继(继续)

狠

（狠狠)异（异同）

蹈（舞蹈）

悔（后悔）

断(断开)

狼

(饿狼)

导（教导）

踏（踏步）

诲（教诲）

四、请你照样子写词语。

（10分）

1、动静、得失

善恶

进退

上下

左右

前后

东西

南北

真假

大小

爱恨深浅

正反

2、栩栩如生

翩翩起舞

彬彬有礼

步步登高

楚楚动人

津津有味

依依不舍

3、南辕北辙

前仆后继

东奔西走

南腔北调

东倒西歪

五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！（8分）

1、日日行，不怕千万里

常常做，不怕千万事。

2、谁言寸草心，报得三春晖。

3、花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

4、海上生明月，天涯共此时。

5、八仙过海——

各显神通。

6、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。（2分）

描写春天景色的古诗句

：1.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少！

3.江南可采莲，莲叶何田田！--汉乐府民歌《江南》

描写夏天景色的古诗句：1.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

2.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

六、按要求改写句子。

（6分）

1、微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。

2、这不恰好是我最喜欢的那本书吗？

3、我制作的贺年卡被小伙伴们称赞。

微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。

七、修改病句。

（6分）

1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。

草地上有几只小鸡在悠闲地散步。

草地上有数不清的小鸡在悠闲地散步。

2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。

我们班讨论并通过了新的《班级公约》。

3、课堂上，专心致志的听讲。

课堂上，我们专心致志的听讲。

八、阅读（15分）

（一）阅读语段，回答问题。

（6分）

翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

1、填空。（2分）

这两个自然段具体描写翠鸟（捉鱼）的事，说明翠鸟（机灵、灵活）的特点。

2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（１分）

3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）

等候——（等待）锋利——（锐利）

４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（锐利无比）。（１分）

(二)课外阅读。

阅读短文，回答问题。（９分）

家乡的银梨树

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分）

（蒙蒙）的细雨

（甜润）的露珠

（婆娑）的绿叶

（银色）的海洋

2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2分）

（1）

形状：扁圆扁圆的（2）颜色：开始呈淡绿色，后来变黄了

3、用“——”画出一个比喻句。（1分）

4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、___五月____、____中秋时节____。（1分）

5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。（1分）

6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2分）

赞不绝口：同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。

九、作文（36分）

我学会了做饭

现在的我们，在家里一个个都像小皇帝，过着饭来张口，衣来伸手的生活。除了学习，生活上的事情是一窍不通。每次放学回家吃着妈妈做的香喷喷的饭菜，我也想试试。可每次妈妈都找借口不让我学。经过我的死缠烂打，妈妈终于肯教我了。

首先，我舀了两碗米倒进了米箩里，再用清水一遍又一遍的淘干净，然后把淘好的米倒进了锅里。这时妈妈告诉我：“煮饭要用热水，这样才能保证米中的维生素不被破坏，还要把握好水的量，最合适的是比米高出2厘米。”在妈妈的现场指导下，我放好了水，盖上锅盖，插上电源，按下了按钮……

半小时后，我迫不及待的打开了锅盖，香喷喷、白花花的米饭呈现在我的面前。尝上一口，还真比妈妈做的好吃。如果哪天妈妈不在家，我就自己做给自己吃。

学会了做饭，也让我明白了做任何事都要付出努力，那样才有收获。

我想变成孙悟空

自从我看过《孙悟空》这本漫画之后，一直想变成孙悟空。

一天，我在公园散步，由于天气炎热，我昏昏沉沉地在木椅上睡着了。一觉醒来，竟发现自己变成了孙悟空。这时，菩提老祖出现在我的面前，二话不说，给我吃下了一粒仙丹，我便拥有了孙悟空的一切本领，可我总觉得还差些什么。我冥思苦想，终于发现自己没有“定海神针”。于是，我便叫“筋斗云”去东海龙宫。

我到了东海龙宫之后，龙王不肯给我，我便把东海龙宫搅得天翻地覆，龙王才给我。我觉得这个名字不好听，便叫它“无敌棒”。

我变成了一支钢笔，在商店里休息。一个小朋友看上了我，把我买走了。他还挺注意，不停地让我吸墨汁，然后握着我写出工工整整的字。我累了，他也去睡觉了。我使出“乾坤大挪移”，把我和一支普通的笔交换过来，就这样，我在商店里歇了一晚。

8.第19周期末测试卷篇八

-上学期二年级期末检测卷

班级：姓名：满分：100分考试时间：45分钟

题序	一	二	三	四	五	六	七	八	九	总分
得分

一、看拼音,写词语。(10分)

piāo sǎ( ) zhuānɡ jia( ) měi lì( )

xiào yuán( ) zhàn dòu( )

二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(6分)

种(zhònɡ zhǒnɡ)植

上当(dānɡ dànɡ)

更(ɡēnɡ ɡènɡ)新

正(zhēnɡ zhènɡ)月

重(zhònɡ chónɡ)新

鲜血(xuè xiě)

三、连一连,组成学过的字。(6分)

心巾日木先米

子月门冒市辶

四、比一比,再组词。(8分

五、写出下列词的近义词或反义词。(12分)

1.近义词:美丽—( )

命令—( ) 马上—( )

2.反义词:黑暗—( )

安静—( ) 高兴—( )

六、照样子写词语。(10分)

例:高兴—高高兴兴(AABB式)

结巴—( ) 许多—( )

例:急—急匆匆(ABB式)

笑—( ) 亮—( ) 黑—( )

七、照样子写句子。(12分)

例:这朵花漂亮。

这朵花真漂亮啊!

这朵花漂亮吗?

例:她把小鱼扔进了大海。

小鱼被她扔进了大海

2.太阳把明明晒得黑亮黑亮的。

例:刘爽是我的好朋友。

我的好朋友是刘爽。

3.我最喜欢的人是刘老师。

八、阅读短文。(16分

(一)

太阳渐渐落山了,天慢慢地黑了下来。这时,忽然听到有响动,他们赶紧坐起来一看,一只大熊过来了。石光猛地站了起来,丢下陈方,转身就爬上了旁边的大树。陈方不会上树,但他知道熊不吃死人,就直挺挺地躺在石板上装死,一口气也不敢出。熊走过来,嗅嗅陈方的鼻子,又拱一拱陈方的耳朵,见没有动静,以为是个死人,就慢慢地走开了。

石光见熊走远了,就从树上爬了下来。他走到陈方跟前,不好意思地问:“陈方,熊刚才跟你说什么了?”陈方想了想,说:“它告诉我,只有在最危险的.时刻,才能看出谁是真朋友。”

1.照样子写词语。(3分)

直挺挺

2.一只大熊过来了,石光和陈方的表现:石光

__________________,陈方。(2分)

3.陈方的话的意思是( )。(2分)

A.危险的时候,朋友就会来

B.在危险的时候帮助朋友,才是真正的朋友

(二) 有趣的嘴巴

麻雀爱吃稻子、硬皮果,它们的嘴巴长得短短的,厚厚的,像把小锤子,很厚的硬皮果都能敲破。

老鹰喜欢吃小动物,它们的嘴巴特别硬,上面有一个很尖的小钩钩。这样,它们就能用嘴钩住小动物,还能用嘴撕动物的肉吃。

啄木鸟的嘴巴长长的,尖尖的,像小锥(zhuī)子一样,可以把树皮里的小虫捉出来。